ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ។ ភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេង និងសូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។

ក្រសួងអប់រំឯកទេសឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៃសាធារណរដ្ឋអ៊ូសបេគីស្ថាន សាកលវិទ្យាល័យ Bukhara State បង្រៀនអត្ថបទស្តីពីវគ្គសិក្សា

ការចាត់ថ្នាក់ articulatory នៃព្យញ្ជនៈ

លក្ខណៈនៃសំឡេងព្យញ្ជនៈរួមមានលក្ខណៈសំខាន់ៗចំនួន ៥៖ ១) កន្លែងបង្កើតសំឡេង ២) វិធីសាស្ត្របង្កើតសំឡេង ៣) កម្រិតសំឡេង (សំឡេង / សំឡេង) ៤) ថ្លង់ / សំឡេង ៥) ភាពរឹង / ទន់។

មានព្យញ្ជនៈចំនួន ៣៦ នៅក្នុងភាសារុស្សី៖ [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [h] , [s'], [d'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [n] , [n '], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'] , [c], [h'], [w], [w: '] ។

កន្លែងអប់រំ- ផ្នែក​នៃ​ឧបករណ៍​និយាយ​ដែល​សរីរាង្គ​នៃ​ការ​និយាយ​ទៅ​ជិត ឬ​បិទ​ក្នុង​ពេល​ដែល​មាន​ព្យញ្ជនៈ។ កន្លែងនៃការបង្កើតព្យញ្ជនៈត្រូវបានកំណត់ដោយលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មនៃសរីរាង្គដែលអាចចល័តបានពីរ (បបូរមាត់អណ្តាត) ឬចល័តនិងអចលនវត្ថុ (ក្រអូមមាត់ធ្មេញ) ហើយដូច្នេះព្យញ្ជនៈអាចត្រូវបានកំណត់ដោយទាំងសរីរាង្គសកម្មនិងអកម្មនៃការនិយាយ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃព្យញ្ជនៈដោយយោងទៅតាមទីកន្លែងនៃការបង្កើតគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃបរិធានការនិយាយ (នៅក្នុង resonators ខាងលើ) ។ យោងទៅតាមទីកន្លែងនៃការបង្កើតព្យញ្ជនៈទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជា labial និង lingual ។

Labialបែងចែកទៅជា labial[b, b', p, p', m, m'] និង មន្ទីរពិសោធន៍[ក្នុង, ក្នុង ', f, f '] ។ ក្នុង​ការ​បង្កើត​សំឡេង​ទាំងនេះ បបូរមាត់ ជាពិសេស​បបូរមាត់​ខាងក្រោម​ដើរតួ​នាទី​ជា​សរីរាង្គ​សកម្ម ហើយ​ធ្មេញ​ដើរតួ​ជា​អកម្ម។ ជាមួយនឹងការភ្ជាប់នៃ labiolabials បបូរមាត់ទាំងពីរបិទជាមួយនឹងការភ្ជាប់នៃ labiodental បបូរមាត់ខាងក្រោមចូលទៅជិតធ្មេញខាងលើ។

ភាសាព្យញ្ជនៈខុសគ្នាអាស្រ័យលើផ្នែកណាមួយនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាត - ផ្នែកខាងមុខកណ្តាលឬខាងក្រោយ - គឺជាសរីរាង្គសកម្មក្នុងការបង្កើតសម្លេង។ ភាសាវិទ្យាត្រូវបានបែងចែកទៅជា ភាសា​ខាង​មុខ[d, d', t, t', s, s', s, s', w, f, w:', c, h, p, p', n, n', l, l'], ភាសាកណ្តាល[j] និង ភាសាខាងក្រោយ[k, k’g, g’, x, x’] ។

ភាសាខាងមុខព្យញ្ជនៈត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការប៉ះផ្នែកខាងក្រោយឬចុងអណ្តាតទៅផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃក្រអូមមាត់ឬធ្មេញខាងមុខ។ យោងតាមសរីរាង្គអកម្ម ព្យញ្ជនៈទាំងនេះមានឈ្មោះទូទៅនៃក្រអូមមាត់ខាងមុខ ហើយត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទដូចជា ធ្មេញ [d, d't, t', c, s, s', s, s', n, n' . l, l'] និង ក្រអូមមាត់[w, w, p, p ', h] ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្កើតធ្មេញធ្មេញ ផ្នែកខាងមុខនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាត រួមជាមួយនឹងព័ត៌មានជំនួយនោះ រួមនឹងបិទ (ឬចូលទៅជិត) ជាមួយនឹងធ្មេញខាងលើ។ កំឡុងពេលបង្កើតព្យញ្ជនៈក្រអូមមាត់ មិនត្រឹមតែផ្នែកខាងមុខនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតចូលទៅជិតផ្នែកខាងមុខនៃក្រអូមមាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតត្រូវបានទាញត្រឡប់មកវិញ ដោយចូលទៅជិតក្រអូមមាត់ទន់ក្រោយ។

ភាសាកណ្តាល(យោងទៅតាមសរីរាង្គអកម្ម - ក្រអូមមាត់កណ្តាល) សំឡេង [j] ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបញ្ចូលគ្នានៃផ្នែកកណ្តាលនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតជាមួយនឹងក្រអូមមាត់កណ្តាល។

ភាសាខាងក្រោយសំឡេងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបិទ [k, k’g, g’] ឬចូលទៅជិត [x, x’] នៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតទៅកាន់ក្រអូមមាត់ថេរ។

កំណត់ផ្លូវនៃការអប់រំព្យញ្ជនៈមានន័យថាដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលរបាំងត្រូវបានបង្កើតឡើង, ធម្មជាតិរបស់វា, ថាតើវាសាមញ្ញឬស្មុគស្មាញ, និងរបៀបដែលវាត្រូវបានយកឈ្នះដោយស្ទ្រីមខ្យល់ exhaled ។ យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតព្យញ្ជនៈត្រូវបានសម្គាល់:

ផ្តាច់មុខ(បើមិនដូច្នេះទេ: ផ្ទុះ, ភ្លាមៗ, បិទ), គ្រាចាំបាច់នៃការបញ្ជាក់ដែលជាការបិទពេញលេញនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ, រារាំងច្រកចេញនៃស្ទ្រីមខ្យល់ទៅខាងក្រៅ។ របាំងនេះត្រូវបានយកចេញដោយការរុញច្រានដ៏ខ្លាំង និងខ្លីនៃខ្យល់ដែលចេញមកយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលបង្កើតឥទ្ធិពលនៃ "ការផ្ទុះ" ។ វាគឺនៅពេលនេះដែលព្យញ្ជនៈបញ្ឈប់ត្រូវបានបង្កើតឡើង [b, b'p, p', d, d', t, t', k, k', g, g'];

រន្ធដោត (ឬ fricatives) ក្នុងអំឡុងពេលបញ្ចេញសំឡេងដែលសរីរាង្គនៃការនិយាយលែងបង្កើតជាកន្លែងបិទ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចូលទៅជិតគ្នាទៅវិញទៅមកដោយបន្សល់ទុកចន្លោះតូចចង្អៀតសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ស្ទ្រីមខ្យល់ :', j, x, x'];

affricates(stop-slit) - ព្យញ្ជនៈស្មុគស្មាញ [c, h] ។ ភាពប្លែកនៃ affricates គឺថានៅលើមូលដ្ឋានដំបូងនៃការបង្កើតពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាការឈប់: សរីរាង្គនៃការនិយាយគឺនៅជាប់គ្នាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ( cf ។ [t]) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ "ការផ្ទុះ" មិនកើតឡើងទេព្រោះសរីរាង្គនៃការនិយាយមុនពេលនោះមានពេលវេលាដើម្បីប្តូរទៅការបកស្រាយនៃសម្លេងកកិត [s, sh] ហើយនៅពេលនៃការប៉ះពាល់នោះ affricates ស្តាប់ទៅដូចជា fricative នៅកន្លែងតែមួយ។ ការបង្កើតកន្លែងបិទទ្វារធ្លាប់មាន។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្កើត affricates យន្តហោះខ្យល់ត្រូវយកឈ្នះលើរបាំងស្មុគស្មាញមួយ (ផ្ទុយទៅនឹងការបង្កើត occlusive និង slotted ដែលរបាំងនេះគឺសាមញ្ញ);

ការភ្ជាប់ផ្លូវព្យញ្ជនៈ [l, l’m, m’, n, n’] ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេធ្នូមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបែហោងធ្មែញមាត់ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះមានការចូលដំណើរការសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ដោយសេរីនៃខ្យល់តាមច្រមុះឬមាត់។ ព្យញ្ជនៈទាំងនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជា ច្រមុះ [m, m ', n, n '] និង lateral [l, l '] ។ ព្យញ្ជនៈច្រមុះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការបិទពេញលេញនៃបែហោងធ្មែញមាត់និងការថយចុះក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃវាំងននក្រអូមមាត់។ ខ្យល់ឆ្លងកាត់តាមរន្ធច្រមុះដោយសេរី។ នៅពេលដែលសំឡេងនៅពេលក្រោយត្រូវបានបង្កើតឡើង ផ្នែកខាងមុខនៃអណ្តាតបិទជាមួយនឹងក្រអូមមាត់ ផ្នែកក្រោយនៃអណ្តាតចុះមក បង្កើតជាច្រកសម្រាប់ស្ទ្រីមខ្យល់ដែលដកដង្ហើមចេញទាំងសងខាង។

ញ័រព្យញ្ជនៈត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការញ័រ (រំញ័រ) នៃចុងអណ្តាតហើយបិទហើយបើកវាជាមួយ alveoli: [p, p '] ។

តាមកម្រិតសំលេងរំខាន(ដឺក្រេនៃអាំងតង់ស៊ីតេរបស់វា) ព្យញ្ជនៈត្រូវបានបែងចែកទៅជា sonorous[l, l'm, m', n, n', p, p', j] និង សំលេងរំខាន[b, b' p, p', e, e', t, t', k, k', g, g', c, c' f, f', h, h', s, s', g , w, w:', j, x, x', q, h] ។ អាំងតង់ស៊ីតេសំលេងរំខាននៃព្យញ្ជនៈគ្មានសំលេងគឺខ្ពស់ជាងសូណូរ៉ាន់ (ពីឡាតាំង។ សូណូរូស- សូរសៀង) ។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយភាពខុសគ្នានៃភាពតានតឹងនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ និងនៅក្នុងភាពខ្លាំងនៃស្ទ្រីមខ្យល់ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងព្យញ្ជនៈ sonorous និង noisy ។ ព្យញ្ជនៈដែលមានសម្លេងរំខានត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងភាពតានតឹងសាច់ដុំខ្លាំងជាង sonorants នៅកន្លែងនៃប្រហោងមាត់ដែលលំហូរខ្យល់ត្រូវបានស្ទះ។ ដូច្នេះ កម្លាំងនៃស្ទ្រីមខ្យល់ដែលចាកចេញពីប្រហោងមាត់ក្នុងពេលនិយាយគឺខ្លាំងជាងនៅពេលបញ្ចេញសំឡេងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងជាងពេលបញ្ចេញសំឡេងសូរស័ព្ទ។

ដោយសំលេងខ្លាំង / ថ្លង់ព្យញ្ជនៈ​ដែល​គ្មាន​សំឡេង​បង្កើត​ជា​គូ​៖ [​ខ​-​ទំ​], [​គ​-​ហ្វ​], [​គ​-​ក​], [​ឃ​-​ត​], [​គ​-​វ​], [​ហ​-​ស​] ជាដើម ។ មិត្តភ័ក្តិ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​តែ​ក្នុង​នោះ​ពួក​គេ​ខ្លះ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​សំឡេង​និង​សំឡេង (សំឡេង) ចំណែក​ឯ​ខ្លះ​ទៀត​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​តែ​សំឡេង (ថ្លង់) ។

ព្យញ្ជនៈដែលមិនផ្គូផ្គងរួមមានៈ ថ្លង់ [x, c, h, w: '] ដែលមិនមានគូជាប់គ្នាក្នុងការនិយាយ។ ព្យញ្ជនៈ​ដែល​មិន​បាន​ផ្គូផ្គង​ក៏​ជា​ព្យញ្ជនៈ​សូរសព្ទ [l, l’m, m’, n, n’, p, p’, j] ដែល​មិន​មាន​គូ​ថ្លង់។

ការបែងចែកព្យញ្ជនៈទៅជា រឹងនិង ទន់. នៅពេលដែលព្យញ្ជនៈទន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងការភ្ជាប់បន្ថែមកើតឡើង - ផ្នែកកណ្តាលនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតកើនឡើងដល់ក្រអូមមាត់រឹង។ ចលនា​បន្ថែម​នេះ រួម​បញ្ចូល​គ្នា​និង​អន្តរកម្ម​ជាមួយ​នឹង​ព្យញ្ជនៈ​សំខាន់​នៃ​ព្យញ្ជនៈ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ ការក្រអូមមាត់. លក្ខណៈទូទៅនៃព្យញ្ជនៈរឹងគឺ កង្វះនៃការក្រអូមមាត់។

ព្យញ្ជនៈភាគច្រើនត្រូវបានគូក្នុងភាពរឹង-ទន់៖

[b - b ', p - p ', d - d', t - t', c - c', f - f ', s- s', s - h ', m - m', n - n' , p - p ', l - l', k - k', g - g', x - x'] ។

ព្យញ្ជនៈផ្សេងទៀតទាំងអស់មិនត្រូវបានផ្គូផ្គង៖ [c, w, g] - មានតែព្យញ្ជនៈរឹងប៉ុណ្ណោះដែលមិនមានគូទន់។ [h, sh: ', j] - មានតែព្យញ្ជនៈទន់ប៉ុណ្ណោះ។

ការបញ្ជាក់សំខាន់នៃសំឡេង extrapair [j] គឺជាការលើកផ្នែកកណ្តាលនៃអណ្តាតទៅក្រអូមមាត់រឹង។ នេះ​ជា​ការ​បញ្ជាក់​បន្ថែម​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ព្យញ្ជនៈ​ទន់។ សម្រាប់ [j] វាប្រែថាជាមេ និងតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើទៅបាន ដូច្នេះហើយ សំឡេង [j] ត្រូវបានគេហៅថា ក្រអូមមាត់ (ទន់ ) កព្យញ្ជនៈទន់ - ក្រអូមមាត់(បន្ទន់) ។

បន្ថែមពីលើ palatalization មានប្រភេទនៃការភ្ជាប់បន្ថែមដូចជា labialization - stretching និង rounding បបូរមាត់; nasalization (ពី lat ។ ច្រមុះ- ច្រមុះ) - តំណក់នៃក្រអូមមាត់ទន់ ផ្តល់ច្រកសម្រាប់ស្ទ្រីមខ្យល់ចូលទៅក្នុងប្រហោងច្រមុះ ដែលផ្តល់ឱ្យព្យញ្ជនៈទាំងអស់នូវម្លប់ច្រមុះបន្ថែម។ Velarization (ពី lat. Velaris - posterior) - ចលនាបន្ថែមនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឆ្ពោះទៅរកក្រអូមមាត់ទន់ក្នុងអំឡុងពេលនៃការភ្ជាប់នៃព្យញ្ជនៈដែលមិនមែនជាក្រោយ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសារុស្សី មានតែការបំប្លែងសំឡេងប៉ុណ្ណោះដែលមានអត្ថន័យសូរសព្ទឯករាជ្យ ព្រោះព្យញ្ជនៈទន់ដើរតួជាសូរសព្ទឯករាជ្យ។

តារាងប្រយោគនៃសំឡេងព្យញ្ជនៈនៃភាសារុស្ស៊ី


កន្លែងអប់រំ

Labial

ភាសា

វិធីនៃការអប់រំ


labial

មន្ទីរពិសោធន៍

ភាសា​ខាង​មុខ

មធ្យម

ភាសា


ភាសាខាងក្រោយ

ធ្មេញ

ក្រអូមមាត់

សំលេងរំខាន

ផ្តាច់មុខ


ថ្លង់

[ទំ, ទំ']

[t t"]

[ទៅ k"]

បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង

[ខ, ខ']

[ឃ ឃ"]

[g z"]

slotted

ថ្លង់

[f f"]

[ជាមួយ"]

[sh w:"]

[x x"]

បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង

[នៅក្នុង"]

[z z "]

[និង]

[j]

affricates

ថ្លង់

[គ]

[ម៉ោង"]

sonorous

Smuchno-

ដើរឆ្លងកាត់


ច្រមុះ

បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង

[មម"]

[n n "]

ចំហៀង

បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង

[l l"]

ញ័រ

បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង

[r p"]

ពាក្យគន្លឹះ

សំឡេងស្រៈ; labialized (មូល) និង non-labialized (មិនរាងមូល) សំឡេង; ឡើង; ជួរ; ឡើងលើ, កណ្តាល, ទាប; ជួរខាងមុខ, កណ្តាល, ខាងក្រោយ; សំឡេងព្យញ្ជនៈ; សំលេងរំខាន, សំលេងរំខាន; សំលេង, ថ្លង់; កន្លែងនៃការបង្កើត, labial lingual; វិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើត, ផ្ទុះ, slotted, affricates, ញ័រ, បញ្ឈប់-ឆ្លងកាត់; ព្យញ្ជនៈរឹងនិងទន់។

សំណួរសម្រាប់ការពិនិត្យខ្លួនឯង៖

1. អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​បញ្ជាក់?

2. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងសរីរាង្គដែលអាចចល័តបាននៃការនិយាយ និងវត្ថុថេរ?

3. តើឧបករណ៍បញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងដូចម្តេច?

4. ពិពណ៌នាអំពីសរីរាង្គ articulatory របស់មនុស្ស។

7. តើស្រៈខុសពីព្យញ្ជនៈយ៉ាងដូចម្តេច?

8. ដាក់ឈ្មោះស្រៈទាំងអស់នៃផ្នែកខាងលើ កណ្តាល និងខាងក្រោម។

9. ដាក់ឈ្មោះស្រៈទាំងអស់នៃជួរខាងមុខ កណ្តាល និងខាងក្រោយ។

ការធ្វើតេស្ត៖


  1. បញ្ជាក់សំឡេង labialized

គ) * [y], [o]


  1. ស្វែងរកព្យញ្ជនៈ labial

ក) [b], [e '], [c], [c '], [d]

ខ) * [p], [b '], [c], [f '], [m]

គ) [h], [s '], [w], [h '], [c]

ឃ) [k], [x '], [m], [t '], [l]


  1. បញ្ជាក់ព្យញ្ជនៈបញ្ឈប់

ក) * [m], [n '], [l], [p ']

ខ) [t], [d '], [g], [k ']

គ) [c], [h '], [g], [n ']

ឃ) [w], [w '], [i], [n ']


  1. តើព្យញ្ជនៈមួយណាដែលមិនបង្កើតជាគូនៃសំលេង-ថ្លង់?

ក) [w], [j], [b], [k]

ខ) [w], [w '], [i], [n ']

គ) [w], [w '], [i], [n ']

ឃ) * [m], [h], [c], [x]


  1. អ្វីដែលព្យញ្ជនៈមិនបង្កើតជាគូនៃភាពរឹង - ទន់

ក) [g], [c], [j], [h]

ខ) [s], [k], [r], [t]

គ) [r], [n], [m], [l]

ឃ) [p], [c], [e], [d]

អក្សរសិល្ប៍៖

1. Avanesov R.I. សូរសព្ទនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប។ អិម,

2. Bulanin L.L. Phonetics នៃភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ M. , 1987 ។

3. Zinder L.R. សូរសព្ទទូទៅ។ អិល, ១៩៧៩ ។

4. Gvozdev A.N. ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប។ ផ្នែកទី 1. សូរសព្ទ និងរូបវិទ្យា។ M. , 1984 ។

5. Kasatkin L.L. សូរសព្ទនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រទំនើប។ - M. : ពីក្នុង Mosk ។ អ៊ុនតា ឆ្នាំ ២០០៣។

6. Matusevich M.I. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ សូរសព្ទ។ M. , 1986 ។

7. លោក Panov M.V. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ សូរសព្ទ។ - M. : វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ ១៩៧៩។

8. Reformatsky A.A. សេចក្តីផ្តើមអំពីភាសាវិទ្យា។ - អិមៈ សារព័ត៌មាន Aspect Press ឆ្នាំ ២០០១។

9. ភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប / Ed ។ Lekanta P.A. - អិមៈ Bustard, 2002 ។

10. Shansky N.M. ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប។ អិល, ១៩៨៨ ។

មេរៀនទី 3. ការចម្លងតាមសូរស័ព្ទ

ផែនការ


  1. គំនិតនៃការចម្លង។

  2. ប្រភេទប្រតិចារិក។

  3. ការចម្លងតាមសូរសព្ទ

គំនិតនៃការចម្លង

ការសរសេរជាភាសារុស្សីគឺជាសូរសព្ទ សំឡេង ពោលគឺជាគោលការណ៍ អក្សរជួសជុលសំឡេង ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីសម័យទំនើបដែលបានបង្កើតជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅលើគោលការណ៍ morphological គឺជាសូរសព្ទនៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយជាទូទៅមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូររស់នៃសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ីដែលកើតឡើងនៅក្នុង ស្ទ្រីមសុន្ទរកថា។ ជាឧទាហរណ៍ អក្សរ និងសំឡេងនៅក្នុងអក្សររុស្ស៊ី ជារឿយៗមិនត្រូវគ្នាទេ។ ស្រះសំឡេង [ដំបង], ខ្លួននាងផ្ទាល់និង ត្រីឆ្មាសំឡេង [ខ្លួននាង], ដេរសំឡេង [shsht] ។ល។

ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវគឺផ្អែកលើច្បាប់សំឡេងជាក់លាក់ដែលមានលក្ខណៈចុះសម្រុងគ្នា លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ និងអនុវត្តតាមបទដ្ឋានអ័រតូភីកមួយចំនួននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប ដែលបានបង្កើតជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ រវាងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ មាន រួមជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋាន ទំនាក់ទំនងយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ ដើម្បីសិក្សាពីទំនាក់ទំនងនេះ ការកត់ត្រាការនិយាយដែលមានសំឡេងគឺចាំបាច់ ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងការបញ្ចេញសំឡេង និងការសរសេរ ពោលគឺការសរសេរសំឡេង។ ការ​សរសេរ​សំឡេង​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា ការ​សរសេរ​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ ឬ​ការ​ចម្លង​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ មក​ពី​ពាក្យ​ឡាតាំង ប្រតិចារិកព្យញ្ជនៈ "សរសេរឡើងវិញ" ។

តម្រូវការសម្រាប់ការចម្លងគឺដោយសារតែការលេចឡើងនៃភាសាប្រវត្តិសាស្រ្តប្រៀបធៀប ការអភិវឌ្ឍនៃសូរសព្ទជាវិទ្យាសាស្ត្រ នៅពេលដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានចម្លងពាក្យដែលបានសិក្សានៃភាសាផ្សេងទៀត និងអត្ថបទនៅលើពួកវាជាមួយនឹងអក្សរនៃភាសាកំណើតរបស់គាត់។ នៅប្រភពដើមនៃប្រព័ន្ធប្រតិចារិក ទិសដៅពីរបានលេចចេញមក ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលបំណងរបស់ពួកគេ។

ប្រភេទប្រតិចារិក

ប្រភេទប្រតិចារិកវិភាគបានជួយក្នុងការចុះឈ្មោះសំឡេងនៃការនិយាយជាសរីរវិទ្យា - ស្មុគ្រស្មាញ articulation និងជាសំណុំនៃរូបមន្តសម្រាប់សំឡេងបុគ្គល។ វិធីសាស្រ្តនៃការចម្លងនេះគឺមិនមានអក្សរក្រមនៅក្នុងធម្មជាតិ និងបានជួសជុលបញ្ជីទាំងមូលនៃលក្ខណៈពិសេសរបស់វានៅក្នុងរូបមន្តនៃសំឡេងមួយ។ រូបមន្តអាចកំណត់លក្ខណៈយ៉ាងទូលំទូលាយនៃសំឡេងនៃការនិយាយ។ ប្រភេទនៃការចម្លងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេស J. Wilkins ។ ប្រព័ន្ធនៃភាសារុស្សី I.A. Baudouin de Courtenay និង V.A. Bogoroditsky ។

ប្រភេទប្រតិចារិកសំយោគ(សូរសព្ទតាមអក្ខរក្រម) មានកម្មវិធីធំទូលាយ និងចម្រុះជាង។ ធាតុនៃប្រតិចារិកទាក់ទងនឹងការចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សាសូរសព្ទដំបូងលេចឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ M.V. Lomonosov, V.K. Trediakovsky ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធប្រតិចារិកមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឡើយ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាវាចាំបាច់ជាឧបករណ៍សម្រាប់ការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៃច្បាប់សំឡេងនៃភាសារុស្ស៊ី និងសម្រាប់បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាង orthoepy និង orthography ។

នៅពេលអនាគត អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីបានប្រើទាំងឡាតាំង និងស៊ីរីលីកសម្រាប់ការចម្លង។ មានតែនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XIX ប៉ុណ្ណោះ។ សមាជិកនៃបណ្ឌិតសភារុស្ស៊ី O.N. Betlingk ទាក់ទងនឹងការពិពណ៌នានៃសំឡេងនៃសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ីបានស្នើឱ្យមានប្រព័ន្ធប្រតិចារិកដំបូងដោយផ្អែកលើអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី (Cyrillic) ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការចម្លងមានរយៈពេលយូរ។ តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីលេចធ្លោជាច្រើន៖ L.V. Shcherby, D.N. Ushakova, E.D. Polivanova, N.F. Yakovleva, V.N. Sidorova, P.S. Kuznetsova, R.I. Avanesova, A.A. Reformatsky និងអ្នកផ្សេងទៀត - អក្ខរក្រមសូរសព្ទរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានកែលម្អនិងមើលទៅទំនើប។

ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការលេចចេញនូវគោលលទ្ធិនៃសូរសព្ទ និងការអភិវឌ្ឍនៃសូរសព្ទ រួមជាមួយនឹងការចម្លងតាមសូរសព្ទ ដែលជួសជុលជាក្រាហ្វិកនូវសំឡេងដែលបញ្ចេញសំឡេង និងអាចស្តាប់បាន ការចម្លងតាមសូរសព្ទ (ឬសូរសព្ទ) ដែលតំណាងឱ្យតែសូរសព្ទនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ បានចាប់ផ្តើមប្រើនៅក្នុង ការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសារុស្ស៊ី។

ការចម្លងតាមសូរស័ព្ទតំណាងដោយពីរប្រភេទ (word-phonemic និង morpho-phonemic) បង្កើតឡើងដោយ prof ។ R. I. Avanesov ។

ការចម្លងតាមសូរសព្ទពាក្យបង្ហាញនៅក្នុងការសរសេរសែលសំឡេងនៃការពិតភាសាជាក់លាក់ "ករណី" (ពាក្យមួយឬពាក្យនៅក្នុងទម្រង់ជាក់លាក់របស់វា) ផ្នែកខ្លះ "ដោះ" ឯកតាសំឡេងខ្លីបំផុតដែលបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវា - ដោះលែងពួកគេពី "ខាងក្រៅ" ទាំងអស់ ទីតាំង និងលក្ខខណ្ឌ នៅក្នុងទីតាំងសូរសព្ទនៃការពិតផ្នែកភាសានេះ និងការរក្សា "ផ្ទៃក្នុង" អ្វីគ្រប់យ៉ាងឯករាជ្យ និងមានមុខងារសំខាន់។ អក្សរជាធាតុផ្សំនៃការចម្លងតាមសូរសព្ទគឺជាសញ្ញានៃសូរសព្ទ - ខ្លាំង (នៅក្នុងទីតាំងនៃភាពខុសគ្នាអតិបរមា) ឬខ្សោយ (នៅក្នុងទីតាំងនៃភាពខុសគ្នាតិចជាង) ។

ការចម្លងតាមសូរស័ព្ទ"ដោះសំលៀកបំពាក់" ទាំងស្រុងនូវឯកតាសំឡេងខ្លីបំផុតនៃភាសា ដោះលែងពួកគេទាំងស្រុងពីអ្វីៗខាងក្រៅ - ទីតាំង ការកំណត់តាមសូរសព្ទមិនត្រឹមតែនៅក្នុង "ករណី" នេះទេ ដែលជាបាតុភូតជាក់ស្តែង និងរួម (ជាពាក្យមួយ ឬក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍មួយ ឬផ្សេងទៀតនៃ ពាក្យ) ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុង morphemes នីមួយៗរបស់វាផងដែរ។ "បង្ហាញ" ឯកតាសំឡេងខ្លីបំផុតដោយចង្អុលទៅផ្នែកទាំងនោះដែលចាំបាច់ ឯករាជ្យ មានមុខងារសំខាន់ក្នុងទីតាំងរឹងមាំ (នៅក្នុងទីតាំងនៃភាពខុសគ្នាអតិបរមា) ... នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាប្រែថាពាក្យជាច្រើនដែលប្រើប្រតិចារិក morphophonemic និងធម្មតា អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានសរសេរដូចគ្នា។

ការចម្លងតាមសូរសព្ទ ពាក្យ-សូរសព្ទ និង morpho-phonemic គឺជាការចម្លងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ-ភាសាសំយោគចំនួនបី ដែលវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពបីនៃការសិក្សានៃប្រព័ន្ធសំឡេងនៃភាសា គឺផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីនៃសូរសព្ទ និងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអនុវត្តអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី។ .

នៅក្នុងវគ្គនៃការបង្រៀននេះ មានតែការចម្លងតាមសូរសព្ទប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពិចារណាយ៉ាងលម្អិត។ ជាការពិតណាស់ ការចម្លងតាមសូរសព្ទគឺមិនមានលក្ខណៈល្អទេ ដូចជាការសរសេរណាមួយ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញសំឡេង ប៉ុន្តែ "ល្អបំផុត ពីព្រោះ ... ប្រឈមមុខនឹងការពិតដោយខ្លួនឯង ជាមួយនឹងអ្វីដែលជាភាសា ជាមួយនឹងសំឡេងដោយខ្លួនឯង និងមិនមែនជាមួយ ការពិពណ៌នាមិនច្បាស់លាស់របស់ពួកគេ "។

ការចម្លងតាមសូរសព្ទ

ជាធម្មតា ពាក្យ "ប្រតិចារិក" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃការចម្លងតាមសូរសព្ទ នោះគឺជាសញ្ញាណតាមលក្ខខណ្ឌដែលយោងទៅតាមអ្នកសូរសព្ទធំជាងគេ "បញ្ជូន ... ភាពសម្បូរបែបនៃសុន្ទរកថាផ្ទាល់" (R.I. Avanesov) ។ "ធ្វើតាមគោលដៅនៃការបញ្ចេញសំឡេងការថតក្រាហ្វិកត្រឹមត្រូវ" (A.A. Reformatsky) ។

គោលបំណងនៃការចម្លងតាមសូរសព្ទកំណត់កម្រិតនៃភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា។ សំឡេង​នៃ​ការ​និយាយ​របស់​មនុស្ស​គឺ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ឥត​ដាច់​សូម្បី​តែ​នៅ​ក្នុង​ភាសា​តែ​មួយ​ដូច្នេះ​ការ​ចម្លង​តាម​សូរសព្ទ​មិន​អាច​មាន​ភាព​ត្រឹមត្រូវ​ពិត​ប្រាកដ​។ សម្រាប់គោលបំណងអប់រំ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយដែលវាចុះបញ្ជីសូរសព្ទទាំងអស់ និងបំរែបំរួលរបស់វាដោយមិនបង្ហាញពីការប្រែប្រួលនៃសំឡេងរាប់មិនអស់។

នៅពេលសិក្សាសូរសព្ទ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចោញការបញ្ចេញសំឡេងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរឲ្យបានត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះ គេប្រើសញ្ញាណពិសេសមួយហៅថា ការចម្លងតាមសូរសព្ទ។

ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើគោលការណ៍នៃការចម្លងតាមសូរសព្ទនៃការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី អ្នកត្រូវតែចងចាំដូចខាងក្រោមៈ


  1. សញ្ញាប្រតិចារិកនីមួយៗត្រូវបានប្រើដើម្បីសម្គាល់សំឡេងមួយ;

  2. មិនគួរមានអក្សរដែលមិនបង្ហាញពីសំឡេងទេ។

  3. អក្សរនីមួយៗត្រូវតែតំណាងឱ្យសំឡេងដូចគ្នាជានិច្ច។
ការចម្លងតាមសូរសព្ទរុស្ស៊ីប្រើអក្សរនៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី។ ប៉ុន្តែ​អក្សរ​ខ្លះ​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ការ​ថត​សំឡេង​ទេ។

ប្រយោគ- ការងារសម្របសម្រួលនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ, ចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេង។ ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សានៅក្នុងទិដ្ឋភាព articulatory សរីរាង្គទាំងអស់នៃការនិយាយត្រូវបានបែងចែកជា:

សកម្ម(បបូរមាត់ - labium, អណ្តាត - ផ្នែកខាងមុខ, ផ្នែកកណ្តាល, ផ្នែកខាងក្រោយ, uvula តូចឬ uvula, ខ្សែសំលេង) អកម្ម(ធ្មេញខាងលើ alveoli ក្រអូមមាត់រឹង ឬក្រអូមមាត់ ក្រអូមមាត់ទន់ ឬ velum)

សំឡេងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណុំនៃចលនានៃឧបករណ៍និយាយទាំងមូល។

ការបញ្ចូលសំឡេងគឺជាដំណើរការមួយ។ មាន 3 ដំណាក់កាលនៃការបញ្ជាក់:

1. ដំណើរកំសាន្ត- សរីរាង្គនៃការនិយាយកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេង។ * នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងព្យញ្ជនៈ ខ្សែសំលេងមានភាពជឿនលឿន

2. ដកស្រង់- រក្សាទីតាំងនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេង។

3. ការហៅឡើងវិញ- ការវិលត្រឡប់នៃសរីរាង្គនៃការនិយាយទៅកាន់ទីតាំងមុនរបស់ពួកគេ ឬការរៀបចំសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងបន្ទាប់។

ការងាររបស់ឧបករណ៍និយាយគឺដោយសារផ្នែកកាយវិភាគសាស្ត្រ និងរូបវន្តនៃការសិក្សាអំពីសមាសភាពសំឡេងនៃភាសា ពោលគឺឧ។ តាមទស្សនៈនៃ "យន្តការ" នៃការបង្កើតនិងការយល់ឃើញនៃសំឡេង។

ពីឧបករណ៍ផ្លូវដង្ហើម ស្ទ្រីមខ្យល់ដែលស្ថិតនៅក្រោមសកម្មភាពនៃឆ្អឹងជំនីរដែលសង្កត់លើ diaphragm និងបង្ខំវាឱ្យកើនឡើងដោយហេតុនេះសង្កត់លើសួតពួកគេចុះកិច្ចសន្យាស្ទ្រីមខ្យល់ត្រូវបានរុញចេញហើយចូលទៅក្នុង larynx តាមរយៈ trochea និង bronchi ។ ខ្សែសំលេងមានទីតាំងនៅក្នុងបំពង់ក។ ខ្សែសំលេងគឺជាសរសៃសាច់ដុំដែលលាតសន្ធឹងបញ្ឈរ ផ្ដេក និងអង្កត់ទ្រូង ការរៀបចំនេះអនុញ្ញាតឱ្យខ្សែសំលេងមានឥទ្ធិពលលើលក្ខណៈនៃសំឡេង។ បំពង់កមានឆ្អឹងខ្ចីជាច្រើន ទី 1 cricoid ទី 2 ទីរ៉ូអ៊ីត (មាន 2 ផ្នែក (ខែល) ពួកគេត្រូវបានតភ្ជាប់នៅមុំមួយហើយប្រសព្វនេះត្រូវបានដឹកនាំទៅមុខ។ ខ្សែភាពយន្តសាច់ដុំត្រូវបានលាតសន្ធឹងរវាងពួកវា - ខ្សែសំលេង។) នៅពេលដែលស្ទ្រីមខ្យល់ចេញពី larynx វាចូលទៅក្នុងបំពង់កបែហោងធ្មែញ។ ពី pharynx ស្ទ្រីមខ្យល់ប្រញាប់ចូលទៅក្នុង resonator មាត់។ នៅលើព្រំប្រទល់នៃសូរស័ព្ទមាត់គឺជាវាំងននក្រអូមមាត់។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានលើកឡើង នោះស្ទ្រីមខ្យល់បានយ៉ាងងាយស្រួលចូលទៅក្នុងបែហោងធ្មែញមាត់ប្រសិនបើវាត្រូវបានបន្ទាបបន្ទាប់មកចូលទៅក្នុងប្រហោងច្រមុះ។

សំណួរទី 21. គោលការណ៍នៃការចាត់ថ្នាក់នៃសម្លេងនិយាយ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃស្រៈ។

សូរសព្ទមាន២ប្រភេទ៖ ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ

ជាភាសារុស្សី 41 SGL, 6 GL

សំណុំនៃទម្រង់ស្រៈ សំលេង

សំណុំនៃព្យញ្ជនៈ ព្យញ្ជនៈ

ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈត្រូវបានសម្គាល់៖ មុខងារ, articulatory, សូរស័ព្ទ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់គឺតួនាទីក្នុងការបង្កើតព្យាង្គ. * acc ។ នៅក្នុងការបង្កើតព្យាង្គ sonant(ពី lat. sono-sound sing), ស្រៈ។ នៅក្នុងការបង្កើតព្យាង្គវាគឺជាព្យញ្ជនៈ។ ភាពខុសប្លែកគ្នារវាង GL និង SGL គឺនៅក្នុងភាពតានតឹងផ្សេងគ្នានៃបរិធានបញ្ចេញសំឡេង និងអវត្តមាន ឬវត្តមាននៃការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការអប់រំ។ ការបង្កើតស្រៈឆានែលសុន្ទរកថាត្រូវបានបើក ឧបករណ៍បញ្ចេញសំឡេងទាំងមូលមានភាពតានតឹង ស្ទ្រីមខ្យល់មិនជួបប្រទះឧបសគ្គនៅក្នុងផ្លូវរបស់វាទេ។ ការបង្កើតព្យញ្ជនៈ វ៉ុលត្រូវបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅកន្លែងដែលរបាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងយន្តហោះខ្យល់ដ៏រឹងមាំមួយបានយកឈ្នះលើឧបសគ្គនៅឯការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការបង្កើត SHL ការផ្ទុះវាឬឆ្លងកាត់គម្លាត។ សំលេងរំខានដែលបង្កើតបានជាលក្ខណៈរបស់ SHL ។

ចំណាត់ថ្នាក់ស្រៈ

មូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់គឺ ជួរដេក និងការកើនឡើងនៃអណ្តាត ការងារបបូរមាត់ ច្រមុះ ភាពតានតឹង និងរយៈបណ្តោយ។

ជួរកំណត់ដោយផ្នែកនៃអណ្តាតដែលកើនឡើង។ => 3 ប្រភេទ GL: ខាងមុខ, កណ្តាល, ខាងក្រោយ

ឡើងត្រូវបានកំណត់ដោយកម្រិតនៃការកើនឡើងនៃអណ្តាតកំឡុងពេលបង្កើត GL ។ => លើក 3 ប្រភេទ៖

ខាងលើ(GL ហៅថាចង្អៀត) , មធ្យម(កណ្តាល GL), ទាបជាង(HL ធំទូលាយ)

ការជាប់ពាក់ព័ន្ធបបូរមាត់ GL ត្រូវបានបែងចែកទៅជា labial(labialized, រាងមូល), មិនមែន labial

សំណួរទី 22

1. យោងតាមសមាមាត្រនៃសំលេងរំខាន, សម្លេង៖ SGL ត្រូវបានបែងចែកទៅជា សំលេងរំខាននិងសំលេងរំខាន។

Sonorants៖ r, l, m, n, ឃ

2. យោងទៅតាមកន្លែងនៃការបង្កើតរបាំង SGL ត្រូវបានបែងចែកទៅជា labial និងភាសា។

ព្យញ្ជនៈ labial៖

1. labial m, n, p, b

Labiodental in, f

3.interdental acc. ទី(មិនមែនជាភាសារុស្សី)

ព្យញ្ជនៈខាងមុខ lingual - s, t, d / កណ្តាល lingual th, កណ្តាល lingual g ', x' / back lingual - g, k, x ។

Front-lingual មានការចាត់ថ្នាក់អាស្រ័យលើសរីរាង្គណាដែលភាសាមានអន្តរកម្មជាមួយ-

ធ្មេញ (h, s)

Acc.

គណនី Palatine (w, w)

3. យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ:

ព្យញ្ជនៈទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកអាស្រ័យលើរបៀបដែលពួកគេយកឈ្នះឧបសគ្គនៅក្នុងប្រហោងមាត់។ ប្រសិនបើឧបសគ្គមួយជំនះក្នុងប្រហោងមាត់បង្កើតជាការផ្ទុះ នោះបែបនោះ។ ព្យញ្ជនៈគឺផ្ទុះ។

Smuchno-ផ្ទុះ B, L, K, G, D, T ។

Smuchno fricative (affricates)- នៅដើមនៃប្រហោងមាត់ ការបិទយ៉ាងតឹងតែងកើតឡើង ប៉ុន្តែការបិទនេះមិនបើកភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែឆ្លងកាត់ទៅក្នុងចន្លោះមួយ។ - S, H

Fricative (រន្ធដោត) acc.- នៅពេលដែលពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើង វាមិនមានចំណងតឹងទេ ប៉ុន្តែគម្លាតមួយត្រូវបានរៀបចំជាមុនដោយសរីរាង្គរបស់យើងដែលស្ទ្រីមខ្យល់ចូល។

Sonorant នេះបើយោងតាមឧសភា ដើម្បីភ្ជាប់ M, H

សំឡេង R គឺជាសម្លេងញ័រ។

សំឡេង L គឺជាផ្នែកខាងក្រោយ។យន្តហោះខ្យល់ហូរជុំវិញរបាំងនៅសងខាង។

ការបន្ធូរបន្ថយ - ការក្រអូមមាត់, ដំណើរការបន្ទន់

ក្នុងអំឡុងពេលក្រអូមមាត់ យោងទៅតាមផ្នែកកណ្តាលនៃអណ្តាតឡើងទៅលើទូរទស្សន៍ មេឃ ដូចនេះរូបរាងរបស់ឧបករណ៍បំពងសម្លេងមាត់បានផ្លាស់ប្តូរ នេះនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃសម្លេងពាក់កណ្តាល។

ការឡើងរឹង) - ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងដល់វាំងននក្រអូមមាត់ហើយព្យញ្ជនៈរឹងមាន timbre ទាបជាង។ ការបញ្ជាក់បន្ថែមក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ - ការ nosalization, pharyngolization (ភាពតានតឹងនៃជញ្ជាំងនៃ pharynx), laryngolization (រួមតូចនៅក្នុង larynx)

- តែងតែ sonorous និងតែងតែចុះសម្រុងគ្នា th

- ថ្លង់ និងទន់ជានិច្ច h

តែងតែពិបាកនិងថ្លង់ជាមួយ

បាឋកថា 2. សូរស័ព្ទ និងលក្ខណៈសូរស័ព្ទនៃសំឡេងរុស្ស៊ី។ ការវិភាគសូរសព្ទពេញលេញ។

ផែនការ។

1. ការចាត់ថ្នាក់នៃសំឡេងព្យញ្ជនៈតាម៖

ក) កន្លែងអប់រំ

ខ) វិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ

ឃ) រឹង / ទន់;

e) រយៈពេល / សង្ខេប។

ការពិពណ៌នាលំអិតអំពីការងាររបស់ឧបករណ៍និយាយក្នុងការបង្កើតសំឡេងនៃក្រុមនីមួយៗ។

៣.ប្រភេទស្រៈតាម៖

ក) កន្លែងពត់អណ្តាត

ខ) កម្រិតនៃការកើនឡើងនៃអណ្តាត

គ) ការចូលរួមរបស់បបូរមាត់។

លក្ខណៈលម្អិតនៃសន្លាក់ និងការដាក់ជាក្រុមនៃសំឡេង។

4. ការបកស្រាយក្រាហ្វិកនៃការចាត់ថ្នាក់ articulatory នៃស្រៈរុស្ស៊ី។

5. ចំណាត់ថ្នាក់សូរស័ព្ទនៃសំឡេង។ គោលលទ្ធិនៃលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៅក្នុងសូរសព្ទទូទៅនិងរុស្ស៊ី។

6. លំដាប់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគសូរសព្ទ (ប្រតិចារិក កន្លែងនៃភាពតានតឹង ការបែងចែកព្យាង្គ ការកំណត់ប្រភេទនៃព្យាង្គ តួអក្សរនៃសំឡេង)

7. ការវិភាគសូរសព្ទក្នុងការអនុវត្តសាលា។

1. ការចាត់ថ្នាក់នៃព្យញ្ជនៈ។

លក្ខណៈនៃព្យញ្ជនៈមាន ៥ យ៉ាងគឺៈ ទីកន្លែងនៃការបង្កើត វិធីសាស្ត្រនៃការបង្កើត កម្រិតសំឡេង ការចូលរួម ឬការមិនចូលរួមនៃសំឡេង ភាពរឹង-ទន់។

ក) កន្លែងបង្កើតព្យញ្ជនៈអាស្រ័យទៅលើសរីរាង្គសកម្មណាដែលធ្វើការងារសំខាន់ ហើយសរីរាង្គអកម្មណាមួយដែលវាបិទ ឬខិតជិត។ នេះគឺជាកន្លែងនៅក្នុងមាត់ដែលយន្តហោះប្រតិកម្មជួបនឹងឧបសគ្គ។ ប្រសិនបើសរីរាង្គសកម្មគឺបបូរមាត់ទាបនោះព្យញ្ជនៈអាចជា labial: [p, b, m] (សរីរាង្គអកម្ម - បបូរមាត់ខាងលើ) និង មន្ទីរពិសោធន៍: [c, f] (សរីរាង្គអកម្ម - ធ្មេញខាងលើ) ។ ប្រសិនបើសរីរាង្គសកម្មគឺជាអណ្តាត នោះលក្ខណៈនៃព្យញ្ជនៈអាស្រ័យទៅលើផ្នែកណាមួយនៃអណ្តាត - ផ្នែកខាងមុខ កណ្តាល ឬខាងក្រោយ - ត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបង្កើតរបាំងមួយ ហើយជាមួយនឹងសរីរាង្គអកម្ម - ធ្មេញ ផ្នែកខាងមុខ កណ្តាល ឬខាងក្រោយ។ នៃក្រអូមមាត់ - អណ្តាតចូលទៅជិតឬបិទ។ ភាសាខាងមុខព្យញ្ជនៈគឺ ធ្មេញ: [t, d, s, s, n] នៅពេលដែលអណ្តាតខាងមុខទៅដល់ធ្មេញ និង ក្រអូមមាត់ខាងមុខ: [p, w, f, h "], នៅពេលដែលវាត្រូវបានតម្រង់ទៅផ្នែកខាងមុខនៃក្រអូមមាត់។ ភាសាកណ្តាលនៅពេលជាមួយគ្នាជានិច្ច ក្រអូមមាត់: [j] ។ ភាសាខាងក្រោយក្រអូមមាត់: [k", g", x"] ឬ ក្រអូមមាត់ក្រោយ៖ [k, z, x] ។

Labial-labial [b, p, m]

Labio-ធ្មេញ [v, f]

anterior-lingual-ធ្មេញ [t, d, s, s, n, l, c]

anterior-lingual-anteropalaltal [r, w, w, h]

ពាក់កណ្តាលភាសា-កណ្តាលក្រអូមមាត់ [j]

ខ្នង-ភាសា-កណ្តាលក្រអូមមាត់ [g ', k ', x ', γ ']

Posterior-lingual-palate [r, k, x, γ]

ខ) វិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតព្យញ្ជនៈគឺជាលក្ខណៈនៃឧបសគ្គនៅក្នុងមាត់នៅក្នុងផ្លូវនៃស្ទ្រីមខ្យល់។ ឧបសគ្គនេះមានពីរប្រភេទ៖ ការបិទពេញលេញនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ ឬគម្លាតរវាងពួកគេ។ ដូច្នេះព្យញ្ជនៈទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ occlusive និង slotted.

Slotted (fricative - ពី lat ។ fricatio - "កកិត") ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការកកិតនៃស្ទ្រីមខ្យល់នៅលើគែមនៃសរីរាង្គជាប់គ្នានៃការនិយាយតំណាងឱ្យគម្លាតតូចចង្អៀត។ slotted កណ្តាលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅកណ្តាលនៃសរីរាង្គជាប់គ្នានៃការនិយាយ: [c, f, h, s, g, w, j] ។ ជាមួយនឹងរន្ធដោត ចំហៀងខ្យល់ហូរនៅផ្នែកម្ខាងនៃបែហោងធ្មែញមាត់រវាងផ្នែកក្រោយនៃអណ្តាតនិងធ្មេញ: [l, l"] ។

ព្យញ្ជនៈបញ្ឈប់រួមមានពេលនៃការបញ្ចប់ពេញលេញនៃលំហូរនៃស្ទ្រីមខ្យល់តាមរយៈបែហោងធ្មែញមាត់។ ដោយអាស្រ័យលើធម្មជាតិនៃការយកឈ្នះធ្នូធ្នូត្រូវបានបែងចែកទៅជា ផូសស៊ីស, អាហ្វីក, ច្រមុះ, ញ័រ. គ្រឿងផ្ទុះព្យញ្ជនៈមានពេលពីរនៅក្នុងការបង្កើតរបស់ពួកគេ៖ ទីមួយមានការពន្យាពេលពេញលេញនៃស្ទ្រីមខ្យល់ និងការកើនឡើងនៃសម្ពាធខាងក្នុងដែលជាលទ្ធផលនៃរឿងនេះ ហើយបន្ទាប់មកការបើកយ៉ាងមុតស្រួចនៃសរីរាង្គនិយាយ និងការទម្លាយនៃស្ទ្រីមខ្យល់ចូលទៅក្នុងការបង្កើត។ ឆ្លងកាត់ដោយសំលេងរំខាន។ ឧទាហរណ៍ដូចជា [n, b, t, e, k, d] ។ affricates(ឬ occlusive-slit, fused) មានដូចជាសារធាតុផ្ទុះ គ្រាដំបូងដូចគ្នា - ការបិទពេញលេញនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ។ ប៉ុន្តែក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយ សរីរាង្គបិទមិនបើកភ្លាមៗទេ គឺគ្រាន់តែបើកបន្តិចប៉ុណ្ណោះ បង្កើតជាចន្លោះសម្រាប់ខ្យល់ចេញចូល។ ឧទាហរណ៍ដូចជា [c, h"] ។ ច្រមុះព្យញ្ជនៈត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការបិទពេញលេញនៃបែហោងធ្មែញមាត់និងការថយចុះក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃវាំងននក្រអូមមាត់ (ច្រមុះ) ។ ខ្យល់ហូរដោយសេរីតាមរន្ធច្រមុះ៖ [m, n] ។ ញ័រត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយរំញ័រ ញ័រចុងអណ្តាត ហើយបិទ និងបើកវាជាមួយ alveoli: [p, p "] ។

fricative/fricative

ចំហៀង [l, l ']

មធ្យម [c, f, h, s, w, f, j, x, γ]

ផ្តាច់មុខ

ច្រមុះ [m, m ', n, n ']

គ្រឿងផ្ទុះ [p, b, e, t, g, k]

Affricates (fused) [c, h]

ញ័រ (ញ័រ) [ទំ, ទំ ']

គ) សមាមាត្រនៃសំលេង / សំលេងរំខានយោងទៅតាមកម្រិតនៃសំលេងរំខាន (កម្រិតនៃអាំងតង់ស៊ីតេរបស់វា) ព្យញ្ជនៈត្រូវបានបែងចែកទៅជា sonorous[p, l, m, n, j] និង សំលេងរំខាន[b, c, d, e, g, h, k, p, s, t, f, x, c, h", w] ។ អាំងតង់ស៊ីតេនៃសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងគឺខ្ពស់ជាងសូរសំឡេង។ នេះត្រូវបានពន្យល់។ ដោយភាពខុសគ្នានៃភាពតានតឹងនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ និងនៅក្នុងកម្លាំងនៃស្ទ្រីមខ្យល់ នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងសូរស័ព្ទ និងព្យញ្ជនៈគ្មានសម្លេង។ ព្យញ្ជនៈដែលមានសម្លេងរំខានត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងភាពតានតឹងសាច់ដុំខ្លាំងជាង sonorants នៅកន្លែងនៃប្រហោងមាត់ដែលស្ទ្រីមខ្យល់ត្រូវបានស្ទះ។ ការវាស់ស្ទង់អាំងតង់ស៊ីតេនៃស្ទ្រីមខ្យល់ដែលបន្សល់ទុកតាមមាត់ ឬច្រមុះអំឡុងពេលនិយាយ បង្ហាញថា នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងព្យញ្ជនៈសូរសព្ទ កម្លាំងនៃស្ទ្រីមខ្យល់គឺខ្សោយជាងពេលបញ្ចេញសំឡេងរំខាន។

យោងតាមការចូលរួមរបស់សំឡេង ព្យញ្ជនៈត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ បញ្ចេញសំឡេងដោយសំឡេង (សម្លេង) និងគ្មានសំឡេង។ សំឡេង​កើត​ចេញ​ពី​ការ​ពិត​ដែល​ខ្សែ​សំឡេង​នៅ​ជិត​គ្នា ហើយ​ញ័រ​ពេល​ខ្យល់​ឆ្លង​កាត់។ នេះ​គឺជា​របៀប បាន​បញ្ចេញ​សំឡេងព្យញ្ជនៈ៖ [b, c, d, e, g, h] ។ ភាពខុសប្លែកគ្នារវាងសូរសំឡេង និងសំឡេងរំខានគឺថា នៅក្នុងសំឡេងសូរសព្ទ សំឡេង (សម្លេង) ជាធម្មតាឈ្នះលើសំឡេងរំខាន ខណៈដែលសំឡេងរំខានដែលមានសំឡេងខ្លាំងជាងសំឡេង។ ដោយគ្មានសំលេង ដោយមានជំនួយពីសំលេងរំខានតែម្នាក់ឯង។ ថ្លង់ព្យញ្ជនៈ៖ [k, p, s, t, f, x, c, h", w] ។ នៅពេលដែលគេបញ្ចេញសំឡេង glottis ត្រូវបានបើក ហើយខ្សែសំលេងត្រូវបានបន្ធូរ។

ដោយវត្តមាន និងអវត្ដមាននៃសំឡេង ពោលគឺដោយសូរសំឡេង និងថ្លង់ សំឡេងព្យញ្ជនៈបង្កើតជាគូ [b] - [p], [c] - [f], [g] - [k], [d] - [t ] , [g] - [w] ជាដើម សំឡេង [គ] គឺថ្លង់។ ប៉ុន្តែគាត់មានសំលេងជាគូ - សំឡេង [dz] ដែលត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងនៅនឹងកន្លែង [c] មុនសំឡេងព្យញ្ជនៈឧទាហរណ៍នៅក្នុងពាក្យស្ពានក្បាលកិច្ចការពិសេស Svalbard វាជាឪពុកចុងឆ្នាំ។ គូដូចគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយថ្លង់ [h"] និងបញ្ចេញសំឡេង [j"] ។ នៅក្នុងពាក្យ alchba, មេមូលដ្ឋាន, ដេកចុះ, បាល់រមៀលឡើង, កូនស្រីនេះមិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង [h"], ប៉ុន្តែអនុសំឡេងរបស់គាត់ [d" w "] ។ គាត់, ដូចជា [dz], លេចឡើងនៅមុខសំឡេងពយ .



ឃ) ភាពរឹង / ភាពទន់។ ព្យញ្ជនៈរឹង និងទន់ មានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងលក្ខណៈអក្សរសិល្ប៍នៃក្រុមនីមួយៗ។ ជាមួយនឹងការបង្កើតព្យញ្ជនៈទន់ រាងកាយនៃអណ្តាតត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងផ្នែកខាងមុខបន្ថែមទៀត និងជាមួយនឹងការបង្កើតព្យញ្ជនៈរឹង នៅក្នុងផ្នែកក្រោយនៃប្រហោងមាត់។ [នៅក្នុង "] il- [v] yl, [n"] il- [p] yl, [l"] yog- [l] og, [r"] poison- [r] នរក។ ចលនាផ្ដេកជាមូលដ្ឋាននេះត្រូវបានអមដោយភាពតានតឹងនិងការកើនឡើងនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃអណ្តាត។ នៅពេលដែលព្យញ្ជនៈទន់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ផ្នែកខាងមុខនៃអណ្តាតមានភាពតានតឹង ហើយឡើងទៅលើក្រអូមមាត់រឹង។ នៅពេលដែលព្យញ្ជនៈរឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្ដាតនឹងតឹង ហើយឡើងទៅលើក្រអូមមាត់ទន់។ សំឡេងព្យញ្ជនៈបង្កើតជាគូនៃភាពរឹង-ទន់៖ [b] - [b "], [c] - [c"], [g] - [g"], [d] - [d"], [h] - [ h "] និងអ្នកដទៃ។ នៅ [zh] គូ [zh"] ដែលស្ទើរតែពីរដងវែង: ក្នុង [zh"] s - reins, dro [zh"] s - ដំបែ។ នេះជាចំនួនអ្នកនិយាយភាសាអក្សរសាស្ត្របញ្ចេញពាក្យទាំងនេះ។ (វា​ក៏​អាច​បញ្ចេញ​សំឡេង​រឹង [g] នៅ​នឹង​កន្លែង [g"]។)

មានតែ [j] មិនអាចមានគូរឹងបានទេ។ សម្រាប់ព្យញ្ជនៈទន់ដែលនៅសល់ ការលើកអណ្តាតឆ្ពោះទៅរកក្រអូមមាត់រឹង គឺជាការបញ្ជូលគ្នាដែលបន្ថែមលើវិធីសាស្ត្រសំខាន់នៃការបង្កើតព្យញ្ជនៈ។ នៅក្នុង [j] ការលើកផ្នែកកណ្តាលនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឆ្ពោះទៅរកក្រអូមមាត់រឹងគឺជាការបញ្ជាក់សំខាន់។ បើគ្មានការបញ្ជាក់នេះទេ គ្មានសំឡេងព្យញ្ជនៈកើតឡើងទាល់តែសោះ។

e) រយៈពេល / សង្ខេប

2. ការ​ផ្គូផ្គង​សំឡេង​ព្យញ្ជនៈ​នៅ​ក្នុង​ការ​បក​ស្រាយ​សកល​វិទ្យាល័យ​និង​សាលា.

3. ប្រភេទនៃស្រៈ

ស្រៈ ដូចដែលបានរៀបរាប់រួចហើយ គឺជាសំនៀងសុទ្ធសាធ។ ដោយបានកើតឡើងនៅក្នុងបំពង់កដែលជាលទ្ធផលនៃការរំញ័រនៃខ្សែសំលេង, សម្លេងតន្ត្រី, សំលេងទទួលបាន timbre ពិសេសនៅក្នុងបែហោងធ្មែញ supraglottic ។ មាត់ និង pharynx គឺជា resonator ដែលភាពខុសគ្នារវាងស្រៈត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយបរិមាណ និងរូបរាងរបស់ប្រហោងធ្មេញដែលអាចផ្លាស់ប្តូរជាលទ្ធផលនៃចលនានៃបបូរមាត់ អណ្តាត និង mandible ។

ការចាត់ថ្នាក់នៃស្រៈគឺផ្អែកលើលក្ខណៈបី៖ ក) កន្លែងពត់នៃអណ្តាត ខ) កម្រិតនៃកម្ពស់នៃអណ្តាតបញ្ឈរទាក់ទងនឹងក្រអូមមាត់ គ) ការចូលរួមនៃបបូរមាត់។

ក) កន្លែងពត់អណ្តាត (យោងទៅតាមកម្រិតនៃការកើនឡើងនៃអណ្តាតទៅមុខ ឬរុញថយក្រោយផ្ដេក) ស្រៈត្រូវបានសម្គាល់ ជួរ​ខាងមុខ[និង, uh], ជួរកណ្តាល[s, ក] និង ជួរក្រោយ[y, o] ។ នៅពេលនិយាយស្រៈខាងមុខ កណ្តាល និងខាងក្រោយ អណ្តាតត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅខាងមុខ កណ្តាល ឬខាងក្រោយនៃមាត់រៀងៗខ្លួន។ ទម្រង់នៃភាសាគឺខុសគ្នា។ នៅពេលបង្កើតស្រៈខាងមុខ ផ្នែកខាងមុខនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងឆ្ពោះទៅខាងមុខនៃក្រអូមមាត់។ នៅពេលបង្កើតស្រៈខាងក្រោយ ខ្នងនៃអណ្តាតឡើងឆ្ពោះទៅខាងក្រោយក្រអូមមាត់។ ហើយនៅពេលដែលបង្កើតស្រៈកណ្តាល អណ្តាតក៏ឡើងជាមួយនឹងផ្នែកកណ្តាលរបស់វាទៅផ្នែកកណ្តាលនៃក្រអូមមាត់ ដូចដែលពេលខ្លះកើតឡើងនៅពេលបញ្ចេញសំឡេង [s] ឬកុហកដូចជាពេលបញ្ចេញសំឡេង [a]។ តារាងសាមញ្ញបំផុតនៃស្រៈរុស្ស៊ីមានដូចខាងក្រោម (វាត្រូវបានគេហៅថាការ៉េរបស់ R.I. Avanesov)៖

ខ) កម្រិតនៃការកើនឡើងនៃអណ្តាត យោងតាមកម្រិតនៃការកើនឡើងនៃអណ្តាតទាក់ទងទៅនឹងក្រអូមមាត់ ស្រៈខុសគ្នា។ ការលើកកំពូល[និង, s, y], ការលើកមធ្យម[អូ អូ] និង ការលើកបាត[ក] នៅពេលបញ្ចេញស្រៈខ្ពស់ អណ្តាតកាន់កាប់ទីតាំងខ្ពស់បំផុត។ ក្នុងករណីនេះ ថ្គាមទាបជាធម្មតាផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីថ្គាមខាងលើបន្តិច បង្កើតបានជារន្ធមាត់តូចចង្អៀត។ ដូច្នេះស្រៈខ្ពស់ក៏ត្រូវបានគេហៅថាតូចចង្អៀត។ នៅពេលបញ្ចេញស្រៈទាប ថ្គាមទាបជាធម្មតាត្រូវបានបន្ទាបទៅទីតាំងទាបបំផុត បង្កើតបានជាមាត់ធំទូលាយ។ ដូច្នេះស្រៈទាបក៏ត្រូវបានគេហៅថាធំទូលាយ។

គ) ការចូលរួមរបស់បបូរមាត់។ យោងទៅតាមការចូលរួមរបស់បបូរមាត់ស្រៈត្រូវបានបែងចែកទៅជារាងមូល ( labialized) និង​មិន​ខូច​ខាត ( មិនមែន labialized) នៅពេលដែលស្រៈមូលត្រូវបានបង្កើតឡើង បបូរមាត់ខិតទៅជិត រាងមូល ហើយលាតទៅមុខ កាត់បន្ថយការបើកច្រកចេញ និងធ្វើឱ្យឧបករណ៍បំពងសំឡេងមាត់វែង។ កម្រិតនៃភាពមូលអាចខុសគ្នា៖ តិច y [o] ច្រើន y [y] ។ ស្រៈ [a, e, i, s] គឺមិនមូល។

សូណូរ៉ង់: l, p, m, n, j សំលេងរំខាន៖ នៅសល់ ពួកគេថ្លង់ ឬបញ្ចេញសំឡេង

ដោយកន្លែងអប់រំ:

labial: labial: p, b, m , មន្ទីរពិសោធន៍៖ c, f

lingual: ភាសាកណ្តាល:j, អណ្តាតក្រោយ g, k, x អណ្តាតខាងមុខ- នៅសល់

តាមរយៈការអប់រំ៖

បញ្ឈប់៖ ផ្ទុះ៖ p, b, e, t, k, g, លាយបញ្ចូលគ្នា៖ c, h'; ញ័រ (ញ័រ): R, ច្រមុះ៖ m, n,

slotted (កកិត): f, c, s, h, f, w, x, j, ចំហៀង: អិល

(គូទាំងអស់មានកំណែទន់។ ទន់នៅកន្លែងដដែលដែលពួកគេនៅ)

លក្ខណៈសូរស័ព្ទ(ដោយសំឡេង) កម្ពស់, កម្លាំង, ឈើ

1) សំលេង(បង្កើត​ឡើង​ដោយ​សំនៀង​ឬ​ដោយ​មាន​ការ​ចូល​រួម​យ៉ាង​សំខាន់​របស់​វា​នៃ​សំនៀង​)​: ទាំងអស់​ ស្រៈ e និង sonorants ទាំងអស់, មិនមែនសំលេង(បង្កើត​ឡើង​ដោយ​សំឡេង ឬ​ដោយ​សំឡេង​ច្រើន​លើសលប់) : ព្យញ្ជនៈ​គ្មាន​សំឡេង​ទាំង​អស់;

2) ព្យញ្ជនៈ(ពី lat. consonans - សំឡេងព្យញ្ជនៈ) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយកម្លាំងតូចមួយហើយដូច្នេះ audibility តូចមួយ): ព្យញ្ជនៈទាំងអស់។ Non-consonant : ស្រៈទាំងអស់;

3) ខ្ពស់ : ស្រៈខាងមុខព្យញ្ជនៈខាងមុខ និងព្យញ្ជនៈពាក់កណ្តាលភាសា, ទាប៖ ស្រៈកណ្តាល និងខាងក្រោយព្យញ្ជនៈ labial និងព្យញ្ជនៈក្រោយភាសា;

4) មុតស្រួច(ពី gr. diesis - semitone; ស្រួច - សញ្ញាតន្ត្រីដែលបង្ហាញពីការកើនឡើងនៃសម្លេងដោយពាក់កណ្តាលសម្លេង): ស្រៈរវាងព្យញ្ជនៈទន់ ស្រៈមិនស្រួច រវាងព្យញ្ជនៈរឹង។ទន់ acc.-sharp, hard-non-sharp.

5) ផ្ទះល្វែង (ចុះ semitone មួយ): ស្រៈមូល [o], [y]និងព្យញ្ជនៈ, ឈរ។ នៅពីមុខពួកគេដោយមិនឈប់៖ ស្រៈដែលមិនមូលនិងព្យញ្ជនៈនៅពីមុខពួកគេ;

6) មុតស្រួច(សំឡេងកំណត់លក្ខណៈដោយភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ថាមពលនៅទូទាំងសំឡេង): affricates, ញ័រ, មិនច្បាស់: ផ្សេងទៀត

7) បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង(សំឡេងពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតរបស់ពួកគេ)៖ ស្រៈទាំងអស់។និងព្យញ្ជនៈ [p], [l], [m], [n], [j], [b], [c], [g], [d], [g], [h], ថ្លង់(សំឡេងមិនចូលរួមក្នុងការបង្កើតរបស់ពួកគេ)៖ [s], [t], [x], [h], [w], [c], [f] ។

10. ការបែងចែកពាក្យសូរសព្ទទៅជាព្យាង្គ។ ច្បាប់មូលដ្ឋាននៃការបែងចែកព្យាង្គរុស្ស៊ី។ ប្រភេទនៃព្យាង្គ។

ព្យាង្គ​មិន​មាន​លក្ខណៈ​សូរសព្ទ មិន​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​ភាព​ខុស​គ្នា​នៃ​ន័យ​ធៀប​ដោយ​មាន morpheme ។ ព្យាង្គគឺជាឯកតាសូរសព្ទដែលមានសំឡេង.

ទ្រឹស្តីផុតកំណត់- ទ្រឹស្តី exhalation: ព្យាង្គត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃភាពតានតឹងសាច់ដុំនៃខ្សែសំលេង, នៅពេលដែលស្ទ្រីមខ្យល់ exhaled បង្កើតជាព្យាង្គពិសេសជំរុញ។ វាបានកើតឡើងនៅសម័យបុរាណ។ ពិនិត្យ៖ និយាយនៅពីមុខទៀន៖ តើអណ្តាតភ្លើងឆេះប៉ុន្មានដង - ព្យាង្គច្រើនយ៉ាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាមិនត្រឹមត្រូវ ពីព្រោះមានពាក្យនៅក្នុងនោះ។ ចំនួនព្យាង្គមិនត្រូវគ្នានឹងចំនួនដង្ហើមទេ។. នៅក្នុងពាក្យ "au" - ពីរព្យាង្គប៉ុន្តែការដកដង្ហើមចេញមួយនៅក្នុងពាក្យ "alloy" - មួយព្យាង្គប៉ុន្តែ exhalation ពីរ។

ទ្រឹស្តីសូរស័ព្ទនៃការបែងចែកព្យាង្គ៖ R. I. Avanesov. ព្យាង្គ Har-ka - រលកនៃភាពឯកកោ (sonority) ។ sonorous បំផុតបង្កើតជាសំឡេង, នៅសល់គឺមិនមែនជាព្យាង្គ។ អតិបរមា។ ស្រៈមានសូរសព្ទ។ នៅក្នុងពាក្យខ្លះ sonorants អាចជាព្យាង្គដែលបង្កើតបាន: zh-z ខ, អ្នក, អារម្មណ៍, kaz b, ល្ខោន . ក្នុង​ព្យាង្គ​មួយ​អាច​មាន​សំឡេង​ស្រៈ​ពីរ (គ្រាមភាសា) - le [ie] s, m [uo] loko ។

កម្រិតទី ៤ នៃភាពឯកកោ៖ស្រៈ, ខ្ញុំ" . 3 ម៉ោង- sonorous l, m, n, r ។ 2 ម៉ោង.- សំលេងរំខាន, 1 អ- ថ្លង់គ្មានសម្លេង។ 0 lvl. - ផ្អាក។

ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការបែងចែកព្យាង្គគឺជាច្បាប់នៃការឡើង។ ភាពឯកោ ព្រំដែនព្យាង្គនៅប្រសព្វនៃ sonorous បំផុតជាមួយ sonorous តិចបំផុត។ សំឡេង។

t- ព្យញ្ជនៈដែលគ្មានសំឡេង និងសំឡេងណាមួយលីត្រ- sonorous ណាមួយ,- ស្រៈណាមួយ៖| តា, | ឡា, | ត្លា, អាល់| តាករណី​លើកលែង! - ចចក |គី, តៃ | na - ខ្សោយ iot

មនុស្សថ្លង់ 2 នាក់ជាប់គ្នាទៅចុងក្រោយ។ ព្យាង្គ។ ប្រសិនបើ sonorn ។ + សំលេងរំខានបន្ទាប់មកការបែងចែកព្យាង្គរវាងពួកគេ (ចង្កៀង - ប៉ា, អំណោយ, ការគ្រប់គ្រង) ។ ពេលខ្លះមានឥទ្ធិពលដោយរូបភាពពាក្យ។ (on-dpi-sat / under-pi-sat) ។ អ្នកបង្កើតពាក្យស្លោក។ គួរតែចម្លង..

ព្យាង្គបើកបញ្ចប់ដោយសំឡេងព្យាង្គ បិទ- ទេ។ គ្របដណ្តប់ចាប់ផ្តើមដោយព្យញ្ជនៈ អាក្រាត- ជាមួយស្រៈ។

ប្រធានបទ ១.

ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបជាវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ។

សូរស័ព្ទជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងនៃភាសា។

អ្នកចាប់ផ្តើមសិក្សាវិន័យ "ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប" ដែលជាមុខវិជ្ជាសំខាន់បំផុតមួយសម្រាប់អ្នកទស្សនវិជ្ជា។

ពាក្យ​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ​រុស្ស៊ី​ទំនើប (SRLYA) ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​វិទ្យាសាស្ត្រ​ភាសា​ក្នុង​ន័យ​ពីរ៖

1. វត្ថុនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសា;

2. ការកំណត់វិទ្យាសាស្ត្រ វិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ។

ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស- វត្ថុនៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា។ នៅក្រោម ទំនើបភាសារុស្សីត្រូវបានគេយល់ថាជា 1) ភាសារុស្សីពី A.S. Pushkin ដល់សព្វថ្ងៃ។ 2) ភាសារុស្ស៊ីពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ។ រុស្សីហៅថាភាសាទំនាក់ទំនងរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ី ប្រជាជាតិរុស្ស៊ី។ អក្សរសាស្ត្រភាសាគឺជាគំនិតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ដែលមិនមែនអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងអស់យល់ដូចគ្នានោះទេ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ភាសាអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានយល់ថាជាភាសារបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានការអប់រំខ្ពស់ ឬមធ្យមសិក្សា។ នៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ ប្រព័ន្ធដូចជាការនិយាយពាក្យសំដីលេចធ្លោ។

ភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃច្បាប់ផ្ទៃក្នុង និងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់វា។ វគ្គសិក្សានេះដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងនៃទ្រឹស្តីភាសា។

ពាក្យណាមួយនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីអាចត្រូវបានសម្គាល់ពីមុខតំណែងដូចខាងក្រោម:

1. តើវាមានសំឡេងអ្វីខ្លះ;

2. តើវាមានន័យយ៉ាងណា;

3. តើផ្នែកអ្វីខ្លះអាចត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងវា;

4. តើផ្នែកណានៃសុន្ទរកថាដែលវាសំដៅទៅលើ;

5. របៀបដែលវាទាក់ទងទៅនឹងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគ;

6. នៅក្នុងផ្នែកណានៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សវាត្រូវបានគេប្រើ។

អាស្រ័យលើអ្វីដែលការពិពណ៌នានៃពាក្យគឺស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវគ្គសិក្សានៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

1. សូរសព្ទ - ប្រធានបទនៃការសិក្សាគឺរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងនៃភាសា។

2. វចនានុក្រម - មុខវិជ្ជាសិក្សា គឺវាក្យសព្ទនៃភាសា និងអត្ថន័យនៃពាក្យ។

3. ការបង្កើតពាក្យ - មុខវិជ្ជាសិក្សាគឺ រចនាសម្ព័ន្ធពាក្យ ក្បួនបង្កើតពាក្យ។

4. សរីរវិទ្យា - ប្រធានបទគឺជាផ្នែកនៃការនិយាយនៃភាសារុស្ស៊ី។

5. វាក្យសម្ពន្ធ - ប្រធានបទនៃការសិក្សាការភ្ជាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគមួយឃ្លា។



សូរសព្ទ គឺជាផ្នែកនៃភាសាដែលមធ្យោបាយសំឡេងនៃភាសាត្រូវបានសិក្សា។ មធ្យោបាយបែបនេះរួមមាន សំឡេងនៃការនិយាយ សូរសព្ទ ព្យាង្គ ពាក្យសូរសព្ទ វាក្យសម្ព័ន្ធ រចនាសម្ព័ន្ធសំឡេង ភាពតានតឹង។ ឯកតានៃសូរសព្ទទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជា ចម្រៀកនិង ផ្នែកខាងលើ.

ឯកតាផ្នែកគឺ៖

សំឡេងគឺជាឯកតាដែលមិនអាចបំបែកបានតូចបំផុតនៃប្រព័ន្ធភាសា។

ព្យាង្គ- មានសំឡេងជាច្រើន។

ការវាយដំការនិយាយ- មានព្យាង្គជាច្រើន។

ឃ្លា- មានវិធានការនិយាយជាច្រើន។

ឯកតាផ្នែក តាមពីមួយទៅមួយ បង្កើតឯកតាស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។ ឧទាហរណ៍ សំឡេងបង្កើតព្យាង្គ ជើង, ព្យាង្គ - ពាក្យ ជើងល។

ឯកតា supersegment គឺ ភាពតានតឹង និង សំឡេង . Intonation បង្កើត​ការ​រួបរួម​នៃ​ឃ្លា​, ភាព​តានតឹង - ការ​រួបរួម​នៃ​កលល្បិច​នៃ​ការ​និយាយ​។

សូរសព្ទគឺជាកម្រិតមូលដ្ឋានសម្រាប់កម្រិតផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធភាសា។ ឯកតានៃកម្រិតផ្សេងទៀតទាំងអស់មានឯកតានៃកម្រិតសូរសព្ទ។ ពេលខ្លះឯកតាសូរសព្ទ និងឯកតានៃកម្រិតផ្សេងទៀតស្របគ្នា ប៉ុន្តែនេះមិនមែនតែងតែជាករណីនោះទេ ហើយគេមិនគួរច្រឡំឯកតានៃកម្រិតផ្សេងគ្នានោះទេ។

សំណួរនិងភារកិច្ច។

1. រៀបចំចម្លើយចំពោះសំណួរ៖

1. តើគោលគំនិតពីរអ្វីដែលគេហៅថា "ភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប"?

2. បកស្រាយនិយមន័យនៃសមាសធាតុខាងក្រោមនៃគោលគំនិត SRLYA: ទំនើប រុស្ស៊ី អក្សរសាស្ត្រ។

3. តើការសិក្សាមុខវិជ្ជា "ភាសារុស្សីទំនើប" សិក្សាអ្វីខ្លះ?

4. តើសិក្សាអ្វីនៅក្នុងវគ្គសិក្សា "ប្រព័ន្ធសូរស័ព្ទនៃភាសារុស្ស៊ីទំនើប"?

4. បំពេញតារាង

ឯកតាសូរសព្ទផ្នែក ឯកតាសូរសព្ទ supersegmental

ប្រធានបទ ២

សំឡេងនៃការនិយាយ។

ការភ្ជាប់ស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ។

អក្សរ។

សំឡេងនិងអក្សរ។

អ្នកធ្លាប់ស្គាល់អក្សរនៃភាសារុស្ស៊ីរួចហើយ។ អក្សរ​ជា​សញ្ញា​ក្រាហ្វិក ជា​ការ​កំណត់​សំឡេង​បញ្ចេញ​សំឡេង។ សំបុត្រគឺជាអ្វីដែលយើងសរសេរ។ សំឡេងគឺជាអ្វីដែលយើងនិយាយ និងឮ។ មាន​សំឡេង​ច្រើន​ជាង​អក្សរ​ជា​ភាសា​រុស្សី ព្រោះ​មិនមែន​សំឡេង​ទាំងអស់​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ​អក្សរ​ទេ។ ប្រៀបធៀប : ឆ្មានិង ឆ្មា'តើសំឡេងជំនួសអក្សរ "អូ" ដូចគ្នាក្នុងពាក្យទាំងពីរទេ?

សំឡេងនិងអក្សរមិនតែងតែត្រូវគ្នាទេ។ និយាយពាក្យ ឆ្មានិង កូដ. តើពួកគេខុសគ្នាទេនៅពេលអ្នកនិយាយ? នៅក្នុងពាក្យទាំងពីរនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យគឺជាសំឡេង / t / ដែលក្នុងពាក្យមួយត្រូវបានតំណាងដោយអក្សរ D និងមួយទៀតដោយអក្សរ T ។

យើង​បាន​និយាយ​ខាង​លើ​ថា យើង​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​ឮ​សំឡេង​និយាយ។ នៅពេលដែលយើងបញ្ចេញសំឡេង សរីរាង្គនៃការនិយាយធ្វើការ៖ អណ្តាត បបូរមាត់ និងអ្នកដទៃ។ ការងារនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយគឺការបញ្ជាក់នៃសំឡេង។ លក្ខណៈទាំងនោះដែលជួយយើងបែងចែករវាងសំឡេងខុសៗគ្នាតាមត្រចៀក គឺជាលក្ខណៈសូរស័ព្ទរបស់វា។

ដូច្នេះ សំឡេង​នៃ​ការ​និយាយ​គឺ​ជា​ឯកតា​តូច​បំផុត​នៃ​ការ​និយាយ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជា​សូរស័ព្ទ និង​សូរស័ព្ទ។

Articulation គឺជាការងារដែលធ្វើដោយសរីរាង្គនៃការនិយាយដើម្បីបង្កើតសំឡេងនៃការនិយាយ។ សរីរាង្គទាំងអស់នៃការនិយាយអាចបែងចែកជាពីរក្រុម៖ សកម្ម ដែលផ្លាស់ទីនៅពេលយើងបញ្ចេញសំឡេង និងអកម្ម គ្មានចលនា។ អ្នកដែលសកម្មគឺអណ្តាត, បបូរមាត់, uvula, អកម្មគឺធ្មេញ, alveoli, ក្រអូមមាត់រឹង, ក្រអូមមាត់ទន់។

មាន 3 ដំណាក់កាលក្នុងការបញ្ជាក់៖ ដំណើរកំសាន្ត ការដកស្រង់ និងការហៅឡើងវិញ។យើងមិនបញ្ចេញសំឡេងភ្លាមៗទេ ជាដំបូងសរីរាង្គនៃការនិយាយរបស់យើងត្រូវតែរៀបចំសម្រាប់ការងារ - នេះគឺជាដំណាក់កាលដំណើរកំសាន្ត។ សរីរាង្គនៃការនិយាយបានដំណើរការបន្ទាប់មកមានការឈប់ឬចលនាយឺតនៅកន្លែងធ្វើការ - នេះគឺជាដំណាក់កាលនៃការស៊ូទ្រាំ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការនិយាយ សរីរាង្គនៃការនិយាយបានចាកចេញពីការងាររបស់ពួកគេ - នេះគឺជាដំណាក់កាលនៃការនិយាយឡើងវិញ។ ដំណាក់កាលសំខាន់គឺការលាតត្រដាង បើគ្មានវាគ្មានសំឡេងទេ។

សំឡេងទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបែងចែកទៅជាស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ។ ប្រសិនបើខ្យល់ឆ្លងកាត់តាមមាត់ដោយសេរី ស្រៈមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រសិនបើខ្យល់នៅក្នុងមាត់ជួបប្រទះឧបសគ្គ ព្យញ្ជនៈមួយត្រូវបានប្រកាស។ នៅពេលដែលស្រៈត្រូវបានបង្កើតឡើង ខ្សែសំលេងញ័រ បង្កើតសម្លេង នៅពេលដែលស្រៈត្រូវបានបង្កើតឡើង សំលេងរំខានលើសលុប។ វត្តមាននៃសម្លេងត្រូវបានគេហៅថា sonority ។

ការចាត់ថ្នាក់នៃសំឡេងតាមគោលការណ៍នៃភាពឯកោ៖

សំឡេងស្រៈ (a, y, និង ... ) - តែសំនៀង;

ព្យញ្ជនៈសូរសព្ទ (r, l, m, n ... ) - សម្លេងនិងសំលេងរំខានប៉ុន្តែសម្លេងឈ្នះ។

ព្យញ្ជនៈដែលមានសំលេងរំខាន (ខ, គ, ឃ, គ ... ) - សម្លេងនិងសំលេងរំខានប៉ុន្តែសំលេងរំខានបានឈ្នះ។

ព្យញ្ជនៈថ្លង់គ្មានសម្លេង (ទំ, f, t, w ... ) - សំលេងរំខានតែប៉ុណ្ណោះ។

ភារកិច្ចនិងលំហាត់។

លំហាត់ 1 ។

ក) និយាយថាសំឡេង O និងសំឡេង P. និយាយថាសំឡេងណាមួយអាចទាញបាន។

ខ) និយាយសំឡេង O, U និង A, I. និយាយពីរបៀបដែលបបូរមាត់របស់អ្នកផ្លាស់ទីនៅពេលអ្នកបង្កើតសំឡេងទាំងនេះ។

គ) អនុវត្តតាមការបញ្ជាក់នៃសំឡេង P, F, K. តើសរីរាង្គនៃការនិយាយអ្វីខ្លះដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ចេញសំឡេងទាំងនេះ?

ឃ) ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើបំពង់ករបស់អ្នក (មានខ្សែសំលេង) ហើយនិយាយថាសំឡេង A, B, P. ក្នុងអំឡុងពេលនៃការភ្ជាប់នៃសម្លេងណាមួយខ្សែសំលេងមានភាពតឹងតែងនិងញ័រ?


ចរិតលក្ខណៈនៃព្យញ្ជនៈ

អ្នកដឹងស្រាប់ហើយថា នៅពេលដែលព្យញ្ជនៈមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រហោងមាត់ ឧបសគ្គកើតឡើង។ បញ្ចេញសំឡេង /p/ និង /f/ ។ ការស្ទះអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបិទពេញលេញនៃសរីរាង្គសុន្ទរកថា /n/ ឬដោយការបិទមិនពេញលេញជាមួយនឹងការបង្កើតគម្លាត /f/ ។ ធ្នូ​និង​រន្ធ​គឺ​ វិធីនៃការអប់រំ ឧបសគ្គ។ ព្យញ្ជនៈដែលបង្កើតឡើងដោយការបិទពេញលេញនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយត្រូវបានគេហៅថាបញ្ឈប់។ ព្យញ្ជនៈ​ដែល​ការ​ភ្ជាប់​គ្នា​បង្កើត​ចន្លោះ​គឺ​ជា​ព្យញ្ជនៈ​ដែល​មាន​ការ​កកិត។

សរីរាង្គផ្សេងៗគ្នានៃការនិយាយត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការបង្កើតព្យញ្ជនៈ។ នៅពេលដែលគូសបញ្ជាក់មួយចំនួន (/p/, /b/, /m/) ឧបសគ្គមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីបបូរមាត់ - ទាំងនេះគឺជា labial-labial ។ នៅពេលនិយាយជាមួយអ្នកដទៃ (/v/, /f/) គម្លាតមួយលេចឡើងរវាងបបូរមាត់និងធ្មេញ - ទាំងនេះគឺជាធ្មេញ labio ។ ការស្ទះអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានជំនួយពីបបូរមាត់ ធ្មេញ អណ្តាត និងក្រអូមមាត់។ វា - កន្លែងអប់រំ ឧបសគ្គ។ តាមទីកន្លែងនៃការបង្កើត ព្យញ្ជនៈត្រូវបានបែងចែកទៅជា labial-labial, labial-dental, anterior-lingual dental, anterior-lingual anterior-palatal, middle-lingual, middle-palatal, posterior-lingual, middle-palatal និង posterior- អណ្តាតក្រោយ-ក្រអូមមាត់។

យើងបាននិយាយរួចហើយអំពីគោលគំនិតនៃភាពឯកកោ។ វត្តមាន / អវត្តមាននៃភាពឯកកោគឺ សមាមាត្រសំឡេងទៅសំឡេង នៅពេលបង្កើតព្យញ្ជនៈ។ យោងតាមសមាមាត្រនៃសំឡេង និងសំឡេង ព្យញ្ជនៈទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាសូរសំឡេង និងសំឡេងរំខាន។ ព្យញ្ជនៈសូរស័ព្ទ - / m, m', n, n', l, l', p, p', d/ ។ ព្យញ្ជនៈដែលនៅសល់គឺគ្មានសំឡេង។

មិនមែនព្យញ្ជនៈដែលរំខានទាំងអស់គឺដូចគ្នាទេ៖ នៅក្នុងការបង្កើតព្យញ្ជនៈខ្លះមានសំឡេងមួយ ក្នុងការបង្កើតព្យញ្ជនៈខ្លះវាមិនមែនទេ។ វា - សំលេងខ្លាំងឬថ្លង់ សំឡេងព្យញ្ជនៈ។ ដូច្នេះ​ព្យញ្ជនៈ​ដែល​គ្មាន​សំឡេង​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​សំឡេង​ដែល​គ្មាន​សំឡេង និង​គ្មាន​សំឡេង​ថ្លង់។ សំលេងរំខាន៖ /v, v', z, z', f, g', b, b', d, d', g, g', dz, d'zh', bm, b'm', dn, d'n', dl, d'l'/ ។ ថ្លង់គ្មានសំលេង៖ /f, f', s, s', sh, sh', x, x', p, p', t, t', k, k', c, c', h, h', pm , p'm', tn, t'n', tl, t'l'/ ។

ពាក្យមួយចំនួននៃភាសារុស្ស៊ីខុសគ្នាតែក្នុងព្យញ្ជនៈរឹងនិងទន់ប៉ុណ្ណោះ: ថ្មី, ថ្មី, បងប្រុស, យក។ នៅពេលដែលព្យញ្ជនៈទន់ (ក្រអូមមាត់) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ការភ្ជាប់បន្ថែមមួយត្រូវបានបន្ថែមទៅផ្នែកសំខាន់ៈ ផ្នែកខាងមុខនៃអណ្តាតឡើងដល់ក្រអូមមាត់រឹង។ នៅពេលដែលព្យញ្ជនៈរឹង (មិនក្រអូមមាត់) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ការភ្ជាប់បន្ថែមមានដូចខាងក្រោម៖ ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងដល់ក្រអូមមាត់ទន់។ ព្យញ្ជនៈមួយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមិនរឹងនិងមិនទន់ - ក្រអូមមាត់។ នេះគឺជា / ទី / ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្កើតដែលអណ្តាតឡើងដល់ផ្នែកកណ្តាលនៃក្រអូមមាត់ - នេះគឺជាការភ្ជាប់សំខាន់របស់វាមិនមានអ្វីបន្ថែមទេ។ វត្តមានឬអវត្តមាននៃការបញ្ជាក់បន្ថែមគឺ ភាពទន់ / រឹង ព្យញ្ជនៈ

ដូច្នេះ ដើម្បី​កំណត់​ព្យញ្ជនៈ​ត្រូវ​ដាក់​ឈ្មោះ​ថា​សូរ ឬ​សំឡេង កន្លែង​បង្កើត វិធីសាស្ត្រ​បង្កើត​មិន​ថា​រឹង ឬ​ទន់ ថ្លង់ ឬ​សំឡេង។ ឧទាហរណ៍ : /cat/ - /k/ - ព្យញ្ជនៈ​គ្មាន​សំឡេង, ភាសា​ក្រោយ​ក្រអូមមាត់, ឈប់, រឹង, ថ្លង់។ /T/ - ព្យញ្ជនៈ, សំលេងរំខាន, មាត់ធ្មេញខាងមុខ, ឈប់, រឹង, ថ្លង់។

ដូច្នេះ លក្ខណៈ​នៃ​ព្យញ្ជនៈ​រួម​មាន៖

1. វិធីនៃការអប់រំ;

2. កន្លែងអប់រំ;

4. sonority / ថ្លង់;

5. រឹង/ទន់។

បន្ថែមគំនូសតាងនៃព្យញ្ជនៈ

លំហាត់ 1 ។

និយាយភាពខុសគ្នារវាងពាក្យខាងក្រោម៖

ឆ្មាគឺមួយឆ្នាំ, ភាគីគឺសម្រាប់ពេលនេះ, កងទ័ពគឺរីករាយ, អនុញ្ញាតឱ្យវាទទេ, វាយ - រមួល។