1. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. គ្មាន​រង្វាស់ គ្មាន​ឈ្មោះ គ្មាន​ការ​ប្រៀប​ធៀប​ចំពោះ​ទុក្ខ​របស់​យើង។
2. មានតែការ៉េពណ៌លឿងនៃបង្អួចនៃខ្ទមឈើដែលកាត់ក្នុងភាពងងឹត ហើយនៅកណ្តាលនៃព្យុះផ្គររន្ទះរាំអណ្តាតពណ៌ក្រហមភ្លឺរាំ។
3. ពេល​ព្រឹក​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ និង​តាម​គុម្ពោត​មាត់​សមុទ្រ​ជួប​ជាមួយ​នឹង​សត្វ​ស្លាប​ហើរ​ហើយ​ចុច។
4. គ្រាប់​ត្រូវ​កិន​ជា​ម្សៅ​ក្នុង​ម៉ាស៊ីន​កិន​ដៃ ឬ​ដាក់​ពេញ​មួយ​យប់​ក្នុង​ទឹក ហើយ​លាយ​ជា​ម្សៅ​នៅ​ព្រឹក​បន្ទាប់។
5. រដូវក្តៅឆ្នាំនេះមកយឺត ហើយមិនដូចរដូវក្តៅផ្សេងទៀតទេ។

2. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. ជាមួយនឹងការប្រញាប់ប្រញាល់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច អ័ព្ទបានចាកចេញពីវាលភក់ ហើយស្លាបពណ៌សរបស់វាមើលទៅដូចជាសត្វស្វាកំពុងឡើងលើមេឃ។
2. មានផ្សិតតិចតួចនៅក្នុងព្រៃ spruce ងងឹត និងសើមដែលមាន blueberries ច្រើន។
3. រទេះ​នោះ​បាន​លោត​ចុះ​មក​លិច​កន្លែង​ណា​មួយ​ក្នុង​ទី​ជម្រៅ រួច​ក៏​ហែល​ទៅ​។
4. មិនត្រឹមតែក្នុងចំណោមពួកស្លាវីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងចំណោមប្រជាជនបុរាណទាំងអស់ ដើមឈើអុកត្រូវបានគេគោរពថាជាដើមឈើដ៏ពិសិដ្ឋ។
5. នៅកន្លែងណាមួយនៅពីក្រោយផ្ទះ មានការបាញ់ប្រហារ ហើយបានលិចចូលទៅក្នុងលំហពណ៌ខៀវនៃមេឃ។

3. រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. នៅ​ក្រោម​ជញ្ជាំង​បន្ទាយ​កងពលតូច និង​នៅ​បង្គោល​របង​បង្គោល​ដែល​មាន​ស្មៅ​ហុយ​ចេញ​ជា​បាច់។
2. រំពេចនោះ សត្វតោនឹងបញ្ចេញសំឡេងរោទ៍របស់ nightingale បន្ទាប់មកវានឹងលោតដូចទាព្រៃ។
3. ព្រះអាទិត្យ និងខ្យល់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ស្លឹកឈើស្ងួតហួតហែង ហើយលាបពណ៌លឿង និងពណ៌ត្នោត។
4. ខ្ញុំបានចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃ ដើរតាមព្រៃ ឡើងចូលទៅក្នុងព្រៃ ហើយពិនិត្យមើលស្នាមជើងនៅលើដី។
5. ខ្យល់​បក់​បោក​បក់​បោក​ទ្រុឌទ្រោម ដើម​ផ្កា​ដែល​អាច​បត់បែន​បាន​ដល់​ដី។

4. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. ស្រមោលពីដើមឈើខ្មៅចាស់បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់ ដូច្នេះហើយផ្ទះល្វែងតែងតែអាប់អួរ និងត្រជាក់
2. សត្វស្វាដែលភ័យតក់ស្លុតបានឡើងពីលើទឹក ហើយគ្រវីស្លាបប្រាក់ដ៏ធំទូលាយរបស់វា។
3. ជីវិត​ពនេចរ​មិន​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​អ្វី​ទាំង​រូបរាង ឬ​ចរិត​លក្ខណៈ ឬ​ការ​និយាយ​របស់ Oska ឡើយ។
4. ខ្ញុំបាននឿយហត់ពីអារម្មណ៍នៃបញ្ហាដែលជិតមកដល់ ឬជំងឺដែលចាប់ផ្តើម។
5. ទន្សាយពណ៌ត្នោតរត់កាត់វាលស្រែនៅពេលយប់ ជីកនំបុ័ងរដូវរងា ទុកផ្លូវច្របូកច្របល់ក្នុងព្រិល។

5. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. ខ្ញុំ​បាន​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ​ទ្វារ ហើយ​នៅ​កាំជណ្តើរ​នៃ​រានហាល ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​សត្វ​កញ្ជ្រោង។
2. ការធ្វើដំណើរប្រចាំថ្ងៃទៅសាលារៀនតាមរយៈព្រៃដ៏ខ្មៅងងឹត មិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យសាច់ដុំរបស់ Glebka រឹងប៉ឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានចរិតលក្ខណៈរបស់គាត់ទៀតផង។
3. ផ្លូវខ្លួនឯងហាក់បីដូចជាជ្រលងភ្នំ ឬបាតទន្លេ។
4. ក្រោយមក Glebka បានស៊ាំនឹងការច្រេះ និងសំឡេងនៃព្រៃ និងភាពងងឹត។
5. ផ្កាលេចឡើងនៅពីលើទឹកតែនៅពេលព្រឹកឬពេលល្ងាច។

6. រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. យប់កាន់តែត្រជាក់ ហើយភាពសើមបានហូរចេញពីទន្លេ។
2. លីដា​ញ័រ​ខ្លួន​ពី​ត្រជាក់ ឬ​ភ័យ​ខ្លាច។
3. ផ្កាមានក្លិនក្រអូបស្រស់ស្រាយនៃទន្លេ និងស្មៅ។
4. ទីធ្លា​ទាំង​មូល​ពី​គែម​ភូមិ​ទៅ​បឹង​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​តង់ រទេះ និង​រថយន្ត។
5. នៅថ្ងៃបន្ទាប់លោក Mikhail Prokofievich បានទៅ Sokolniki ឬ Kolomenskoye ដោយស្ងប់ស្ងាត់ហើយដើរនិងរីករាយក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំង។

7. រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. នៅពីក្រោយព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នេះ Petka និង Vaska បានភ្លេចអំពីតង់អស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ។
2. ព្រះអាទិត្យលិចចូលទៅក្នុងពពកពណ៌ក្រហម ហើយចាប់ផ្តើមភ្លៀងជាច្រើនដង។
3. មកុដដ៏ក្រាស់នៃដើមឈើនៅក្នុងសួនច្បាររបស់ម្ចាស់បានរអ៊ូរទាំដោយគិតយ៉ាងស្រទន់ ហើយសម្លេងច្រែះដែលស្តាប់បានស្ទើរតែរបស់ពួកគេបានបញ្ចូលគ្នា ហើយបានបាត់បង់ជីវិតនៅក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់ដ៏ជ្រៅនៃពេលយប់។
4. នៅព្រឹកបន្ទាប់ ជីតាបានពាក់ស្បែកជើងស្អាត និងស្បែកជើងប៉ាតាថ្មី យកបុគ្គលិក និងនំប៉័ងមួយដុំ ហើយដើរចូលទៅក្នុងទីក្រុង។
5. គ្រប់គុម្ពោត និងដើមឈើទាំងអស់ប្រមូលទឹកភ្លៀងនៅលើស្លឹករបស់វា ហើយធ្វើឱ្យអ្នកធ្វើដំណើរមានដំណក់ទឹកយ៉ាងច្រើនពីក្បាលដល់ចុងជើង។

8. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. ម៉ារីណាបានឆ្លងកាត់ការបញ្ចាំងលើកដំបូងនិងលើកទីពីរដោយជោគជ័យហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រឡងមុនគណៈកម្មការរដ្ឋ។
2. ស្លឹកឈើធំៗ និងក្រាស់ទាំងអស់បានញ័រ និងច្រេះចេញពីព្យុះ។
3. នៅជុំវិញភ្នែករបស់ជីដូន មានស្នាមជ្រួញតូចៗរាយប៉ាយដូចកាំរស្មី ហើយទឹកហូរនៃសំណើចនៃការសួរសុខទុក្ខ និងល្បិចកលដ៏ឈ្លាសវៃដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បានរត់ចេញពីភ្នែករបស់នាង។
4. ដុំទឹកកកបានរមូរនៅក្រោមជើងរបស់ខ្ញុំ ហើយស្នាមប្រេះចាប់ផ្តើមរីកនៅចំពោះមុខខ្ញុំ។
5. មានតែនិទាឃរដូវភាគខាងជើងរបស់យើងប៉ុណ្ណោះដែលលេងជាមួយខ្យល់ និងអ័ព្ទ ភ្លៀង និងសាយសត្វយ៉ាងងាយ។

9. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1. នៅមុនល្ងាច មនុស្សបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅស្ថានីយ៍មិនត្រឹមតែមកពីភូមិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមកពីភូមិជិតខាងទាំងអស់។
2. ខ្ញុំឈប់ដោះស្រាយបញ្ហា ហើយរត់ចូលទៅក្នុងសួនច្បារទៅរកបុរស។
3. ថ្ងៃមួយគាត់ [Mikhail Prokofievich] អាចគេងលក់ស្កប់ស្កល់ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកគាត់បានសរសេរ ឬអានសៀវភៅពេញមួយយប់។
4. ក្នុងរយៈពេលមួយវិនាទី Sedletsky បានគ្រប់គ្រងឃើញស្ទ្រីមទឹកភ្លៀង និងដំបូលផ្ទះសើម និងជ្រលងភ្នំខ្មៅនៅតំបន់ទំនាប។
5. បុរសនោះបានដោះមួករបស់គាត់ ដាក់នៅក្រោមដៃរបស់គាត់ ជូតញើសដោយដៃរបស់គាត់ ហើយមើលជុំវិញដោយស្ងប់ស្ងាត់។

(អ្នកនិពន្ធអត្ថបទដែលប្រើដើម្បីចងក្រងការសាកល្បង៖ Autocrats N., Arseniev V. , Bergholz O., Borzunov S., Brazhnin I., Veresaev V., Verzilin N., Vsevolzhsky I., Gaidar A., ​​​​Golubev G., Golyavkin V.., Davydova N., Dubov N., Kokovin E., Krapivin V., Kubansky G., Kuprin A. Likhachev V., Medynsky G., Miroshnichenko G., Nikolaev I., Oseeva V. ., Panova V., Paustovsky K., Platov L., Rybakov A., Ryss E., Sokolov-Mikitov I., Fedorov E., Chesnokov I., Shatalov V., Yarotsky B.)

ទ្រឹស្តី "អក្ខរាវិរុទ្ធ -Н- និង -НН- នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ"

អក្ខរាវិរុទ្ធ Н និង НН ក្នុងនាម

NN ត្រូវបានសរសេរ៖

1. ប្រសិនបើឫសនៃពាក្យបញ្ចប់ នហើយបច្ច័យចាប់ផ្តើមដោយ ន.ឧទាហរណ៍: ទ័ពសេះ, ថ្លៃបណ្ណាការ, raspberry ។
2. ប្រសិនបើនាមត្រូវបានបង្កើតឡើងពីគុណនាម ឬមកពីការចូលរួម nnឧទាហរណ៍: សហសម័យ, ភាពឧឡារិក។

N ត្រូវបានសរសេរ៖
ប្រសិនបើនាមត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃគុណនាមជាមួយមួយ។ ន.ឧទាហរណ៍: ថ្មភក់ គ្រឿងទេសយុវវ័យ។

អក្ខរាវិរុទ្ធ Н និង НН ក្នុងបច្ច័យនៃគុណនាមនិកាយ (បង្កើតឡើងពីនាម)

NN ត្រូវបានសរសេរ៖

1. នៅក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីនាម និងគុណនាម ដោយមានជំនួយពីបច្ច័យ -enn-, -onn-. ឧទាហរណ៍: បដិវត្តន៍, បណ្តោះអាសន្ន, ធ្ងន់។ការលើកលែង: ខ្យល់ខ្លាំង។
2. នៅក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីនាមដែលមានមូលដ្ឋានលើ -nជាមួយនឹងបច្ច័យមួយ។ -n-. ឧទាហរណ៍: វែង, អ័ព្ទ, ជាតិដែក។

• គុណនាម សាច់ចៀម, ត្រា, សាច់ជ្រូកហើយអក្សរស្រដៀងគ្នាត្រូវបានសរសេរជាមួយមួយ។ នចាប់តាំងពីពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីនាមដែលមានដើមនៅលើ នដោយបន្ថែមបច្ច័យ -y-.
• គុណនាម ហឹរ, ក្រហម, ក្មេងសរសេរពីមួយ។ នចាប់តាំងពីទាំងនេះគឺជាគុណនាមដែលមិនមែនជាដេរីវេ។

N ត្រូវបានសរសេរ៖
H ត្រូវបានសរសេរក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីនាមដោយប្រើបច្ច័យ -in-, -an-, -yan-. ឧទាហរណ៍: កណ្តុរ, goose, ទឹក។ករណីលើកលែង: កញ្ចក់, សំណប៉ាហាំង, ឈើ។

អក្ខរាវិរុទ្ធ Н និង НН ក្នុងគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ និងការចូលរួម

NN ត្រូវបានសរសេរ៖

1. អ្នកចូលរួមអកម្មពេញលេញ។ ឧទាហរណ៍: រមួល, ជីកចេញ, ទិញ
2. នៅក្នុង adjective ក្នុង -របួស, -របួស, -របួស. ឧទាហរណ៍: marinated, uprooted, asphalted

N ត្រូវបានសរសេរ៖
1) នៅក្នុងគុណនាមពាក្យ។ ឧទាហរណ៍: ជញ្ជាំងលាងពណ៌ស រទេះរុញ
2) អ្នកចូលរួមខ្លី។ ឧទាហរណ៍: ធ្វើ, ស្ទាត់, លាប

អក្ខរាវិរុទ្ធ H និង HH ក្នុងគុណកិរិយា

នៅក្នុង adverbs ជាច្រើន n ត្រូវបានសរសេរ ដូចដែលពួកគេត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងពាក្យដែល adverb ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ឧទាហរណ៍: ចៃដន្យ (អចេតនា), ច្របូកច្របល់ (ច្រឡំ), ខ្យល់ (ខ្យល់)

កិច្ចការទី 15 USE 2015

នេះជារបៀបដែលភារកិច្ចនៅក្នុងការបង្ហាញឆ្នាំ 2015 ត្រូវបានបង្កើតឡើង:

រៀបចំផ្លាកសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ចង្អុលបង្ហាញចំនួននៃការផ្តល់ជូនដែលអ្នកចង់ដាក់ មួយ។សញ្ញាក្បៀស។

1) មាននរណាម្នាក់សម្អាតប៉មហើយរង់ចាំម្ចាស់។

2) នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទកំណាព្យពីរ យើងអាចរកឃើញទាំងភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នា។

៣) M.V. Lomonosov បានគូសបញ្ជាក់ពីភាពខុសគ្នារវាងពាក្យសំខាន់ៗ និងមុខងារ ហើយនៅពេលអនាគត ភាពខុសគ្នានេះត្រូវបានគាំទ្រដោយអ្នកតំណាងធំបំផុតនៃវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

4) អ្នករិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តជាច្រើនបានប្រកែកម្តងហើយម្តងទៀតអំពីការឆ្លើយឆ្លងរបស់ Goethe ជាមួយកវីរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ A.S. Pushkin ។

5) A.S. បៃតងអាចពណ៌នាយ៉ាងលម្អិតទាំងពត់នៃទន្លេ និងទីតាំងនៃផ្ទះ ព្រៃឈើដែលមានអាយុកាលរាប់សតវត្ស និងទីប្រជុំជនមាត់សមុទ្រដ៏កក់ក្ដៅ។

ចងចាំ៖សម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការ 15 អាចកំណត់ពី 0 ទៅ 2 ពិន្ទុ។

សម្រាប់លេខនីមួយៗដែលបានចង្អុលបង្ហាញត្រឹមត្រូវដែលត្រូវនឹងចំនួននៃចម្លើយ អ្នកប្រឡងទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើលេខ 2 ត្រឹមត្រូវ អ្នកប្រឡងនឹងទទួលបាន 2 ពិន្ទុ។ លំដាប់ដែលលេខត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងចម្លើយមិនមានបញ្ហាទេ។

កិច្ចការនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវកិច្ចការពីរពី KIMs កាលពីឆ្នាំមុន៖ លើសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគផ្សំ និងក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។ ចម្លើយអាចមាន 2 ឧទាហរណ៍ជាមួយ BSC ឬ 2 ឧទាហរណ៍ជាមួយសមាជិកដូចគ្នា ឬ 1 - BSC និង 1 - ជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

ដូចតទៅនេះពីពាក្យ KIM 15 ចាំបាច់ត្រូវចាំពីរបៀបដែលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញ (ជាមួយសមាជិកដូចគ្នា) និងក្នុងប្រយោគផ្សំ។

គោលគំនិតចម្បងដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបែងចែករវាងប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញគឺ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគ ពោលគឺប្រធានបទ និងព្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគពីរផ្នែក ឬសមាជិកសំខាន់មួយនៅក្នុងប្រយោគមួយផ្នែក។

ប្រយោគសាមញ្ញមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍មួយ។ វាអាចមានភាពស្មុគស្មាញ ក្នុងកិច្ចការនេះ យើងចាប់អារម្មណ៍លើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគសាមញ្ញ ស្មុគស្មាញដោយសមាជិកគ្រួសារ។

PUNCIATION MARKS នៅក្នុងប្រយោគដ៏សាមញ្ញមួយដែលស្មុគស្មាញដោយសមាជិក HOMOGENEOUS

សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគសំដៅទៅលើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា និងអាស្រ័យលើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។

យកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចខាងក្រោម៖

ទីមួយ សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ មិនមែនតែងតែជាផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយនោះទេ។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​គឺ​ពួកគេ​ឆ្លើយ​សំណួរ​ដូចគ្នា​និង​អាស្រ័យ​លើ​ពាក្យ​មួយ!

ទីពីរ សមាជិកណាមួយនៃប្រយោគអាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា៖ ប្រធានបទ ការព្យាករណ៍ និយមន័យ វត្ថុ និងកាលៈទេសៈ។

សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគមួយអាចត្រូវបានប្រើ៖

ដោយគ្មានសម្ព័ន្ធភាព

ជាមួយសហជីពតែមួយ

ជាមួយនឹងសម្ព័ន្ធភាពម្តងហើយម្តងទៀត

ជាមួយនឹងសម្ព័ន្ធភាពទ្វេ

បានរីកដុះដាលនៅក្នុងសួនច្បារ ផ្កាកុលាប, ផ្កាលីលី, chamomile

ការភ្ជាប់សហជីព និងបាទ (= និង) ឬ

រំពេច​នោះ​មាន​ខ្យល់​ព្យុះ​បោក​បក់​មក ធំនិង ញឹកញាប់ព្រឹល

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ស្រស់, ស្លឹកឈើនិង ផ្លែឈើសួនក្រអូប។

សហជីពប្រឆាំង a, but, yes (= but), but, ទោះជាយ៉ាងណា

មិនមែនដែកទេ។ សោបេះដូងបើក, សេចក្តីសប្បុរស.

ឬទាំង

មិនមែនថា... មិនមែនអញ្ចឹងទេ។

1) និង Ο, និង Ο, និង Ο

ឬ Ο ឬ Ο ឬ Ο

ខ្ញុំហាក់ដូចជាមានសំលេងរំខាននោះ។ បុណ្យបន្ទាប់មកយោធា រោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវ, បន្ទាប់មក ការកន្ត្រាក់ការប្រយុទ្ធ។

2) Ο និង Ο និង Ο

អ្នកខ្ញុំ តើអ្នកមិនឮទេ។, OR អ្នក​មិន​យល់​ទេ, ឬសាមញ្ញ អ្នកមិនអើពើ.

3) Ο និង Ο, Ο និង Ο

ព្យុះព្រិលនិង ព្យុះរដូវរងា, ត្រជាក់និង ភាពងងឹតមិនបានរារាំងអ្នករុករកតំបន់ប៉ូលពីការចុះចតនៅលើផ្ទាំងទឹកកកនោះទេ។

មិនតែប៉ុណ្ណោះ

ដូចជា ... និង

បើមិន... អញ្ចឹង

មិនច្រើនដូច

ទោះបីជា ... ប៉ុន្តែ

សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅមុខផ្នែកទីពីរនៃសហជីព!

មិនត្រឹមតែ Ο ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាន Ο ផងដែរ។

ទាំង Ο និង Ο

បទដ្ឋានទាំងនេះអាចត្រូវបានចងចាំ HOW ចៅហ្វាយនាយកីឡា, SO អ្នកចំណូលថ្មី។.

ការដាក់ទោសក្នុងប្រយោគជាមួយសមាជិកដូចគ្នា

សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់៖

1. , (មនុស្សរាំ, សើច .)

2. , ប៉ុន្តែ (យើងហត់នឿយប៉ុន្តែរួចរាល់ ហាត់ប្រាណ។ )

3. និង , និង (នៅលើតុគឺនិងថ្នាំលាបនិងជក់ .)

, និង , និង (នៅលើតុគឺថ្នាំលាប និងជក់ និងប៊ិចជំនួយ .)

4. ជា , ដូច្នេះ (នៅលើតុគឺទាំងថ្នាំលាបនិងជក់ . នៅលើតុគឺមិនត្រឹមតែលាបប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជក់ទៀតផង។ )

សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់៖

និង នាំយកទៅបណ្ណាល័យសៀវភៅ និងវចនានុក្រម .

ឬ នាំយកទៅបណ្ណាល័យសៀវភៅ ឬវចនានុក្រម .

អន្ទាក់លេខ១!

ប្រយោគអាចមានសមាជិកដូចគ្នាច្រើនជួរ ដូច្នេះត្រូវបែងចែករវាងការស្ថាបនាជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគដែលតភ្ជាប់ដោយសហជីពម្តងហើយម្តងទៀត និងសំណង់ដែលមានសមាជិកដូចគ្នាច្រើនជួរ ដែលត្រូវបានតភ្ជាប់ក្នុងជួរដេកមួយដោយសហជីពតែមួយ។

(នេះជាប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នាបីជួរ៖ មុខវិជ្ជាដូចគ្នាពីរ ប្រធានបទដូចគ្នាពីរ និងកាលៈទេសៈដូចគ្នាពីរ៖

គ្មានសញ្ញាក្បៀសនៅកន្លែងណាទេ!

អន្ទាក់ទី២!

វេន Phraseological

(បន្សំថេរនៃពាក្យ)៖

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគផ្សំ

ប្រយោគផ្សំគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញដែលប្រយោគសាមញ្ញត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការសំរបសំរួលការភ្ជាប់ ហើយជាក្បួនគឺស្មើគ្នាតាមវេយ្យាករណ៍ និងអត្ថន័យ។

សំរបសំរួលការភ្ជាប់ប្រយោគសាមញ្ញគឺរវាងប្រយោគសាមញ្ញ ហើយមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងប្រយោគណាមួយឡើយ។

នៅក្នុងប្រយោគផ្សំ ផ្នែកត្រូវបានបំបែកពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសញ្ញាក្បៀស។

, .

សញ្ញាវណ្ណយុត្តិមិនត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគផ្សំទេ។

1. ប្រសិនបើមានសមាជិកទូទៅនៃប្រយោគ ឧទាហរណ៍៖ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះធម្មជាតិបានដេកលក់ហើយមនុស្សរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ។

(នៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - ពាក្យសាមញ្ញមួយ: ធម្មជាតិបានដេកលក់ (នៅពេលណា?) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមនុស្សរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ (នៅពេលណា?) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ សញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ។ )

2. ប្រសិនបើ​មាន​ពាក្យ​ណែនាំ​ទូទៅ​ចំពោះ​ផ្នែក ឧទាហរណ៍៖ ចំពោះការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់ខ្ញុំ អាកាសធាតុបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ហើយមានកំដៅពិតប្រាកដ។

(គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល - ពាក្យណែនាំវាសំដៅទៅលើផ្នែកទាំងពីរនៃប្រយោគ)

3. ប្រសិនបើផ្នែកនៃប្រយោគផ្សំមានឃ្លាអនុក្រោមរួម ឬផ្នែកដែលមិនមែនជាសហជីពទូទៅ ឧទាហរណ៍៖ ពេល​ម្តាយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់ 1/ បំណែក​ថូ​ដាក់​លើ​ឥដ្ឋ 2/ ហើយ​កូន​ៗ​ព្យាយាម​រើស​វា​ឡើង​វិញ 3.

(ផ្នែកនីមួយៗនៃប្រយោគផ្សំ (២) និង (៣) សំដៅលើប្រយោគទូទៅ (១)

ចំណាំ៖

នៅក្នុងករណីដែលបានរាយក្នុងកថាខណ្ឌ។ 1–3, សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើមានសហជីពម្តងហើយម្តងទៀត។ ឧទាហរណ៍:

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះធម្មជាតិបានដេកលក់ហើយមនុស្សរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ។

(មានពាក្យសាមញ្ញមួយ៖ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ប៉ុន្តែក៏មានការបង្រួបបង្រួមឡើងវិញផងដែរ៖ និង... និង...ដូច្នេះសញ្ញាក្បៀសគឺចាំបាច់)

ជាអកុសល ទាំងគ្រូបានធ្លាក់ខ្លួនឈឺ ឬបុរសសម្រេចចិត្តរំលងមេរៀន។

(មាន​ពាក្យ​ណែនាំ​ទូទៅ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ពាក្យ​ដដែលៗ ឬក៏...ដូច្នេះសញ្ញាក្បៀសគឺចាំបាច់)

4. ប្រសិនបើផ្នែកនៃប្រយោគផ្សំគឺ៖

ប្រយោគសួរចម្លើយ ឧទាហរណ៍៖ តើអ្នកនឹងមកម្តងទៀតនៅពេលណា ហើយយើងអាចជួបគ្នាបាន?

ការលើកទឹកចិត្តដូចជា៖ ព្យាយាមធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានល្អ ហើយទុកឱ្យអ្វីៗដំណើរការសម្រាប់អ្នក!

ឧទាហរណ៍ ប្រយោគឧទាន៖ តើអ្នកល្អប៉ុណ្ណា ហើយខ្ញុំចូលចិត្តអ្វីទាំងអស់!

ប្រយោគបន្ទាប់បន្សំ ឧទាហរណ៍៖ កំដៅ និងភាពជិតស្និទ្ធ។ ត្រជាក់និងភ្លៀង។

ប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន ឧទាហរណ៍៖ ក្តៅ និង ហត់។ ត្រជាក់ និងភ្លៀង។

កិច្ចការទី 15 USE 2018 ជាភាសារុស្សី។ ទ្រឹស្ដី។

កិច្ចការទី ១៥ មានគោលបំណងបង្ហាញចំណេះដឹងរបស់អ្នកលើប្រធានបទ៖

កំណត់សញ្ញាក្បៀសជាមួយលក្ខខណ្ឌដូចគ្នា;

ការដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅក្នុង SSP ។

នៅក្នុងប្រយោគផ្សំ ជាធម្មតាសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ពីរ។

ធម្មជាតិកំពុងភ្ញាក់ឡើង ហើយមនុស្សកំពុងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រដូវរងា។

កំណត់ចំណាំ៖

1. ប្រសិនបើមានសមាជិកបន្ទាប់បន្សំទូទៅនៃប្រយោគ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចំពោះមុខសហជីព ប្រសិនបើសហជីពត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត៖

ក្នុងអាកាសធាតុបែបនេះ ចចកមិនញញើតទេ ហើយខ្លាឃ្មុំក៏មិនវារចេញពីរូងភ្នំដែរ។

2. សហជីពប្រឆាំងមិនមែនជាធាតុបង្រួបបង្រួមទេ បន្ទាប់ពីនោះ ឬមុនដែលមានពីរតភ្ជាប់ដោយសហជីព និងប្រយោគសាមញ្ញ ដូច្នេះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខ និង៖

អ៊ីប្រាហ៊ីមនឹងរីករាយណាស់ក្នុងការកម្ចាត់ ប៉ុន្តែការជួបប្រជុំគ្នាគឺជាបញ្ហាផ្លូវការ ហើយអធិបតេយ្យភាពបានទាមទារយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវវត្តមានរបស់អ្នកជំនិតរបស់គាត់ (P.); គាត់ដកដង្ហើមធំ ហើយចាប់ផ្តើមរំកិលបារីយឺតៗ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ដៃរបស់គាត់ញ័រ ហើយគាត់បានខ្ចាត់ខ្ចាយថ្នាំជក់នៅលើជង្គង់របស់គាត់ (Sh.); ព្យុះ​បាន​កន្លង​ផុត​ទៅ ហើយ​ពពក​ក៏​បែក​ខ្ចាត់ខ្ចាយ ប៉ុន្តែ​ភាព​រឹង​ម៉ាំ​នៅ​តែ​បន្ត​កើត​មាន។

កំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1) ផ្លែឈើរបស់រុក្ខជាតិនេះមានសុខភាពល្អ និងមានរស់ជាតិឆ្ងាញ់ និងមានក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់។

2) វាកាន់តែពិបាកទ្រាំ ហើយខ្ញុំត្រូវបើកបង្អួចទាំងអស់។

4) ការសិក្សាអំពីការលូតលាស់នៃគ្រីស្តាល់មិនធម្មតា មានទាំងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត និងសារៈសំខាន់វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ។

៥) ចៅហ្វាយនាយជនជាតិអេស្បាញបុរាណបានប្រើថ្ម ឬឥដ្ឋក្នុងការសាងសង់ប្រាសាទ។

ការពន្យល់ (សូមមើលច្បាប់ខាងក្រោម)។

នេះគឺជាអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ។

1) ផ្លែឈើរបស់រុក្ខជាតិនេះមានសុខភាពល្អ និងមានរស់ជាតិឆ្ងាញ់ និងមានក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់។ ជួរដេកពីរគឺដូចគ្នា។

2) វាកាន់តែពិបាកទ្រាំ ហើយខ្ញុំត្រូវបើកបង្អួចទាំងអស់។

3) ពីបង្អួច ដើម cherries និងបំណែកនៃផ្លូវត្រូវបានគេមើលឃើញ។

៤) ការសិក្សាអំពីការលូតលាស់នៃគ្រីស្តាល់មិនធម្មតា មានទាំងទ្រឹស្តី ការអនុវត្ត និងសារៈសំខាន់វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ។

៥) ចៅហ្វាយនាយជនជាតិអេស្បាញបុរាណបានប្រើថ្ម ឬឥដ្ឋក្នុងការសាងសង់ប្រាសាទ។

សញ្ញាក្បៀសមួយត្រូវបានទាមទារ៖

នៅក្នុងប្រយោគទី 5: សមាជិកដូចគ្នារបស់វាត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីពម្តងហើយម្តងទៀត ឬ

នៅក្នុងប្រយោគទី 2: វាជាសមាសធាតុ មានផ្នែកព្យាករណ៍ពីរដែលមិនមានសមាជិកបន្ទាប់បន្សំទូទៅនៃប្រយោគ ឬពាក្យណែនាំ និងមិនមានផ្នែករងរួម។ ត្រូវការសញ្ញាក្បៀស មុនពេលភ្ជាប់ AND ។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺលេខ 2 និង 5 ។

ចម្លើយ៖ ២៥|៥២

ពាក់ព័ន្ធ៖ ២០១៦-២០១៧

ភាពលំបាក៖ ធម្មតា។

ផ្នែកអ្នកសរសេរកូដ៖ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុង SSP និងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។

ច្បាប់៖ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុង SSP និងក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។ កិច្ចការទី 16. សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុង SSP និងក្នុងប្រយោគដែលមានសមាជិកដូចគ្នា។ កិច្ចការ ១៦.

គោលដៅ

រឿងព្រេង៖

OC - ​​សមាជិកភាពដូចគ្នា។

ឧទាហរណ៍:

ពីរជួរ៖ ទស្សន៍ទាយពីរ, បុកនិងគ្របដណ្តប់; ការបន្ថែមពីរ, ខ្យល់កួច និងថ្ងូរ.

ចំណាំ:

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ OOO ។

ឧទាហរណ៍: លឿង, បៃតង, ក្រហមផ្លែប៉ោម។

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ O និង/បាទ/ទាំង/ឬ O .

ឧទាហរណ៍ ១: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿងនិងក្រហមផ្លែប៉ោម។

ឧទាហរណ៍ ២: .

ឧទាហរណ៍ ៣

ឧទាហរណ៍ 4

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ អូ អូ និង អូ .

ឧទាហរណ៍: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿង បៃតង និងក្រហមផ្លែប៉ោម។

និង

និង

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ អូ និង អូ និង អូ។

គ្រោងការណ៍ទូទៅ: និង O, និង O, និង O ។

ឧទាហរណ៍ ១: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿង និងបៃតង និងក្រហមផ្លែប៉ោម។

ឧទាហរណ៍ ២: ជីវិតនៅតែពណ៌នាផ្លែប៉ោម។

ឧទាហរណ៍ស្មុគស្មាញជាង:

ឧទាហរណ៍ ៣:

ឧទាហរណ៍ 4:

ឧទាហរណ៍ ៥: ផ្ទះ និងដើមឈើ និងចិញ្ចើមផ្លូវត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល

ចំណាំ:

ពិចារណាឧទាហរណ៍។

ឧទាហរណ៍ ១: កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យហើយអានឱ្យខ្លាំង។ប៉ុន្មានជួរ? ពីរ៖ កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ; បានប្រមូលនិងអាន

ឧទាហរណ៍ 2៖ អានឡើងវិញសរសេរសំបុត្រហើយឆ្លើយ។

គ្រោងការណ៍៖ O, a / ទេ / បាទ O

ឧទាហរណ៍ 1៖

ឧទាហរណ៍ 2៖

ឧទាហរណ៍ 3៖ ស្ពូលតូច ប៉ុន្តែមានតម្លៃ។

គ្រោងការណ៍៖ អូឬអូឬអូ

ឧទាហរណ៍ 1៖

ជាងអ្នកដទៃ។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំមានកិច្ចការមួយ។ ជាពីចៅក្រម ដូច្នេះស្មើ និងពីមិត្តភក្តិរបស់យើង។

បៃតងគឺ មិន​ត្រឹម​តែ ប៉ុន្តែវានៅតែមាន និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តទន់ខ្សោយណាស់។

ម៉ាក់ មិនមែន​វា​ទេខឹង ប៉ុន្តែនាងនៅតែមិនពេញចិត្ត។

មានអ័ព្ទនៅទីក្រុងឡុងដ៍ បើមិនមែនទេ។ជា​រៀងរាល់ថ្ងៃ , បន្ទាប់មកក្នុងមួយថ្ងៃប្រាកដ។

គាត់​គឺជា មិនច្រើនទេ។ខកចិត្ត, ប៉ុន្មាន

ឧទាហរណ៍ ១៖ .

ឧទាហរណ៍ 2៖

ឧទាហរណ៍ 3៖

ហើយព្រិលបានមកហើយទៅ។

ប្រសិនបើការផ្តល់ជូនមាន និយមន័យផ្សេងៗគ្នា

ឧទាហរណ៍៖

ផ្នែកមិនផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងការព្យាករណ៍នៅក្នុង . ឧទាហរណ៍:

[O Skaz និង O Skaz] ។

ស្លឹក ក្រហម, មាស

សមាជិកអនីតិជនទូទៅ.

ឧទាហរណ៍ ១: .

ក្នុងមួយឆ្នាំ

គ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃប្រយោគ

ឧទាហរណ៍ ២:នៅពេលល្ងាចខ្យល់បក់បោក ចាប់ផ្តើមបង្កក. តើមានអ្វីកើតឡើង នៅពេលល្ងាច?

ឥឡូវ​នេះ ឧទាហរណ៍ស្មុគស្មាញជាង ១: នៅជាយក្រុង សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់

ឧទាហរណ៍ ២ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់.

ការកាត់ទោសក្នុងប្រយោគរួម និងក្នុងប្រយោគជាមួយសមាជិកដូចគ្នា

ក្នុង​កិច្ចការ​នេះ ចំនេះដឹង​នៃ​សញ្ញាណ​សញ្ញាណ​ពីរ​ត្រូវ​បាន​សាកល្បង៖

1. សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគសាមញ្ញជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។

2. សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគផ្សំ ដែលផ្នែកខ្លះត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីបសំរបសំរួល ជាពិសេស សហជីព I.

គោលដៅ៖ ស្វែងរកប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់ក្បៀសមួយក្នុងនិមួយៗ។ មិនមែនពីរ មិនមែនបី (ហើយរឿងនេះកើតឡើង!) ក្បៀស ប៉ុន្តែមួយ។ ក្នុងករណីនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការចង្អុលបង្ហាញលេខនៃប្រយោគទាំងនោះ ដែលសញ្ញាក្បៀសដែលបាត់ត្រូវបានគេដាក់ ព្រោះមានករណីបែបនេះដែលប្រយោគមានសញ្ញាក្បៀសរួចហើយ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការប្តូរគុណកិរិយា។ យើងមិនរាប់វាទេ។

អ្នកមិនគួរស្វែងរកសញ្ញាក្បៀសនៅវេនផ្សេងៗ ពាក្យណែនាំ និងក្នុង NGN៖ យោងតាមការបញ្ជាក់ មានតែសញ្ញាក្បៀសដែលបានបញ្ជាក់ចំនួនបីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពិនិត្យនៅក្នុងកិច្ចការនេះ។ ប្រសិនបើប្រយោគត្រូវការសញ្ញាក្បៀសសម្រាប់ច្បាប់ផ្សេងទៀត ពួកគេនឹងត្រូវបានដាក់រួចហើយ

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវនឹងមានពីរលេខ ចាប់ពីលេខ 1 ដល់លេខ 5 ក្នុងលំដាប់ណាមួយ ដោយគ្មានសញ្ញាក្បៀស និងដកឃ្លា ឧទាហរណ៍៖ 15, 12, 34។

រឿងព្រេង៖

OC - ​​សមាជិកភាពដូចគ្នា។

SSP គឺជាប្រយោគផ្សំ។

ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិភារកិច្ចគួរតែមានដូចខាងក្រោម៖

1. កំណត់ចំនួនមូលដ្ឋាន។

2. ប្រសិនបើប្រយោគគឺសាមញ្ញ នោះយើងរកឃើញស៊េរីនៃពាក្យដូចគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងវា ហើយងាកទៅរកក្បួន។

3. ប្រសិនបើមានមូលដ្ឋានពីរ នោះនេះគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញ ហើយផ្នែកនីមួយៗត្រូវបានពិចារណាដោយឡែកពីគ្នា (សូមមើលកថាខណ្ឌទី 2)។

កុំភ្លេចថាមុខវិជ្ជាដូចគ្នា និងពាក្យព្យាករណ៍មិនបង្កើតប្រយោគស្មុគស្មាញទេ ប៉ុន្តែជាប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញ។

15.1 ការដាក់ទណ្ឌកម្មជាមួយសមាជិកដូចគ្នា

សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ គឺជាសមាជិកដែលឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា ហើយសំដៅទៅលើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។ សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ (ទាំងមេ និងអនុវិទ្យាល័យ) តែងតែត្រូវបានភ្ជាប់ដោយតំណសំរបសំរួល ដោយមាន ឬគ្មានសហជីព។

ឧទាហរណ៍: ក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ Bagrov the Grandson S. Aksakov ពិពណ៌នាទាំងរូបភាពរដូវក្តៅ និងរដូវរងានៃធម្មជាតិរបស់រុស្ស៊ីជាមួយនឹងភាពរីករាយយ៉ាងពិតប្រាកដ។

នៅក្នុងប្រយោគនេះមាន OCs មួយជួរ ទាំងនេះគឺជានិយមន័យដូចគ្នាទាំងពីរ។

ក្នុងប្រយោគមួយ អាចមានសមាជិកដូចគ្នាជាច្រើនជួរ។ បាទនៅក្នុងសំណើ មិនយូរប៉ុន្មាន ភ្លៀងធ្លាក់យ៉ាងគំហុក និងគ្របដណ្តប់ដោយសំឡេងទឹកភ្លៀង និងខ្យល់កន្ត្រាក់ ព្រមទាំងសំឡេងថ្ងូរនៃព្រៃស្រល់។ពីរជួរ៖ ទស្សន៍ទាយពីរ, បុកនិងគ្របដណ្តប់; ការបន្ថែមពីរ, ខ្យល់កួច និងថ្ងូរ.

ចំណាំ: ជួរនីមួយៗនៃ OC មានច្បាប់វណ្ណយុត្តិផ្ទាល់ខ្លួន។

ពិចារណាគ្រោងការណ៍ផ្សេងៗនៃប្រយោគជាមួយ OC និងបង្កើតច្បាប់សម្រាប់កំណត់សញ្ញាក្បៀស។

១៥.១.១. សមាជិក​ដូចគ្នា​មួយ​ចំនួន​ដែល​បាន​តភ្ជាប់​ដោយ​សំឡេង​ប៉ុណ្ណោះ​ដោយ​គ្មាន​សហជីព។

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ OOO ។

ច្បាប់៖ ប្រសិនបើ OC ពីរ ឬច្រើនត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសំឡេងប៉ុណ្ណោះ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា។

ឧទាហរណ៍: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿង, បៃតង, ក្រហមផ្លែប៉ោម។

15.1.2 សមាជិកដូចគ្នាពីរត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីព AND, បាទ (ក្នុងន័យនៃ AND), OR, OR

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ O និង/បាទ/ទាំង/ឬ O .

ច្បាប់៖ ប្រសិនបើ EPs ពីរត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីពតែមួយ AND/YES សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់រវាងពួកវាទេ។

ឧទាហរណ៍ ១: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿងនិងក្រហមផ្លែប៉ោម។

ឧទាហរណ៍ ២: គ្រប់ទីកន្លែងដែលនាងត្រូវបានជួបដោយរីករាយ និងរួសរាយរាក់ទាក់។.

ឧទាហរណ៍ ៣៖ មានតែអ្នក និងខ្ញុំទេដែលនឹងស្នាក់នៅផ្ទះនេះ។

ឧទាហរណ៍ 4៖ ខ្ញុំនឹងចម្អិនអង្ករជាមួយបន្លែ ឬ pilaf ។

15.1.3 OC ចុងក្រោយបន្ថែមដោយ union I.

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ អូ អូ និង អូ .

ច្បាប់៖ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាចុងក្រោយត្រូវបានចូលរួមដោយសហជីព ហើយនោះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅពីមុខវាទេ។

ឧទាហរណ៍: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿង បៃតង និងក្រហមផ្លែប៉ោម។

១៥.១.៤. មានសមាជិកដូចគ្នា និងសហជីពច្រើនជាងពីរ និងធ្វើម្តងទៀតយ៉ាងហោចណាស់ពីរដង

វិធាន៖ សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នាផ្សេងៗនៃសម្ព័ន្ធមិត្ត (ប្រការ ១៥.១.២) និងមិនមែនសហជីព (ប្រការ ១៥.១.១) ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសមាជិកភាពដូចគ្នានៃសំណើ ច្បាប់ត្រូវបានសង្កេតឃើញ៖ ប្រសិនបើមានសមាជិកដូចគ្នាលើសពីពីរ និងសហជីព និងត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតយ៉ាងហោចណាស់ពីរដង បន្ទាប់មកសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់រវាងសមាជិកដូចគ្នាទាំងអស់។

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ អូ និង អូ និង អូ។

គ្រោងការណ៍ទូទៅ: និង O, និង O, និង O ។

ឧទាហរណ៍ ១: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ លឿង និងបៃតង និងក្រហមផ្លែប៉ោម។

ឧទាហរណ៍ ២: ជីវិតនៅតែបង្ហាញ និងលឿង បៃតង និងក្រហមផ្លែប៉ោម។

ឧទាហរណ៍ស្មុគស្មាញជាង:

ឧទាហរណ៍ ៣: ពីផ្ទះ ពីដើមឈើ និងពីសត្វព្រាប និងពីវិចិត្រសាល- ស្រមោលវែងរត់ទៅឆ្ងាយពីអ្វីៗទាំងអស់។

សហជីពចំនួនពីរនិងបួនចំណុច។ សញ្ញាក្បៀសរវាង OCH ។

ឧទាហរណ៍ 4: វាក្រៀមក្រំនៅក្នុងខ្យល់និទាឃរដូវ និងនៅលើមេឃងងឹត ហើយនៅក្នុងឡាន. សហជីពបីនិង, បី och ។ សញ្ញាក្បៀសរវាង OCH ។

ឧទាហរណ៍ ៥: ផ្ទះ និងដើមឈើ និងចិញ្ចើមផ្លូវត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល. សហជីពពីរ និងបី។ សញ្ញាក្បៀសរវាង OCH ។

ចំណាំថាមិនមានសញ្ញាក្បៀសទេបន្ទាប់ពី EP ចុងក្រោយព្រោះវាមិនមែនរវាង OC ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីវា។

វាគឺជាគ្រោងការណ៍នេះដែលជារឿយៗត្រូវបានគេយល់ថាជាការខុសឆ្គង និងមិនមានស្រាប់ សូមចងចាំរឿងនេះនៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ។

ចំណាំ: ច្បាប់នេះដំណើរការបានលុះត្រាតែសហជីព AND ត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងជួរ OC មួយ ហើយមិនមែននៅក្នុងប្រយោគទាំងមូលនោះទេ។

ពិចារណាឧទាហរណ៍។

ឧទាហរណ៍ ១: នៅពេលល្ងាចពួកគេបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅតុ កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យហើយអានឱ្យខ្លាំង។ប៉ុន្មានជួរ? ពីរ៖ កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ; បានប្រមូលនិងអាន. សហជីពមិនត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតក្នុងជួរនីមួយៗទេវាត្រូវបានគេប្រើម្តង។ ដូច្នេះ ក្បៀស​មិន​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ដោយ​ច្បាប់ 15.1.2 ទេ។

ឧទាហរណ៍ 2៖ នៅពេលល្ងាច Vadim បានទៅបន្ទប់របស់គាត់ហើយអង្គុយចុះ អានឡើងវិញសរសេរសំបុត្រហើយឆ្លើយ។ពីរជួរ: ឆ្វេងនិងអង្គុយចុះ; អង្គុយចុះ (ហេតុអ្វី? សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?) ដើម្បីអាននិងសរសេរឡើងវិញ។

15.1.5 សមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយសហជីព A, BUT, YES (= but)

គ្រោងការណ៍៖ O, a / ទេ / បាទ O

ច្បាប់៖ នៅក្នុងវត្តមានរបស់សហជីព A, BUT, YES (=but), សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់។

ឧទាហរណ៍ 1៖ សិស្ស​សរសេរ​បាន​លឿន ប៉ុន្តែ​យឺត។

ឧទាហរណ៍ 2៖ ទារក​លែង​យំ​ទៀត​ហើយ ប៉ុន្តែ​យំ​ដោយ​មិន​អាច​គ្រប់គ្រង​បាន។

ឧទាហរណ៍ 3៖ ស្ពូលតូច ប៉ុន្តែមានតម្លៃ។

15.1.6 ជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នា សហជីពត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត ទេ​ទេ; មិនមែនបែបនោះទេ មិនមែនថា; ថា, ថា; ឬក៏; ឬ OR

គ្រោងការណ៍៖ អូឬអូឬអូ

វិធាន៖ ជាមួយនឹងពាក្យដដែលៗពីរដងនៃសហជីពផ្សេងទៀត (លើកលែងតែ And) ទាំងឬក៏មិនមែន; មិនមែនថា មិនមែនថា; បន្ទាប់មក, បន្ទាប់មក; ឬមួយ; ឬ ឬសញ្ញាក្បៀសតែងតែត្រូវបានដាក់៖

ឧទាហរណ៍ 1៖ ហើយ​បុរស​ចំណាស់​បាន​ដើរ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់ ហើយ​ឥឡូវ​កំពុង​បន្លឺ​សំឡេង​ទំនុក​ដំកើង​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​បាន​បង្រៀន​កូន​ស្រី​របស់​គាត់​យ៉ាង​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។

សូមចំណាំថា ក៏មានកាលៈទេសៈដូចគ្នា និងការបន្ថែមនៅក្នុងសំណើនេះផងដែរ ប៉ុន្តែយើងមិនបង្ហាញឱ្យឃើញនូវរូបភាពច្បាស់ជាងនេះទេ។

មិនមានសញ្ញាក្បៀសទេបន្ទាប់ពីការទស្សន៍ទាយ "ដំណើរការ"!ប៉ុន្តែប្រសិនបើជំនួសឱ្យសហជីព ហើយនោះ ហើយនោះនឹងគ្រាន់តែជា AND នោះមានសញ្ញាក្បៀសចំនួនបី (យោងតាមច្បាប់ 15.1.4)

១៥.១.៧. ជាមួយនឹងសមាជិកដូចគ្នា មានសហជីពទ្វេ។

ច្បាប់៖ ជាមួយនឹងសហជីពទ្វេ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខផ្នែកទីពីររបស់វា។ ទាំងនេះគឺជាសហជីពទាំងពីរ ... និង; មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែ; មិនច្រើនទេ... ប៉ុន្មាន; ប៉ុណ្ណឹង... ច្រើនណាស់; ទោះបីជា ... ប៉ុន្តែ; បើមិន... អញ្ចឹង; មិនមែនថា ... ប៉ុន្តែ; មិនមែនថា ... ប៉ុន្តែ; មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ថែមទាំង...ជាងអ្នកដទៃ។

ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំមានកិច្ចការមួយ។ ជាពីចៅក្រម ដូច្នេះស្មើ និងពីមិត្តភក្តិរបស់យើង។

បៃតងគឺ មិន​ត្រឹម​តែវិចិត្រករទេសភាពដ៏អស្ចារ្យ និងអ្នកនិទានរឿង, ប៉ុន្តែវានៅតែមាន និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តទន់ខ្សោយណាស់។

ម៉ាក់ មិនមែន​វា​ទេខឹង ប៉ុន្តែនាងនៅតែមិនពេញចិត្ត។

មានអ័ព្ទនៅទីក្រុងឡុងដ៍ បើមិនមែនទេ។ជា​រៀងរាល់ថ្ងៃ , បន្ទាប់មកក្នុងមួយថ្ងៃប្រាកដ។

គាត់​គឺជា មិនច្រើនទេ។ខកចិត្ត, ប៉ុន្មានភ្ញាក់ផ្អើលដោយស្ថានភាព។

សូមចំណាំថាផ្នែកនីមួយៗនៃសហជីពទ្វេគឺមុនពេល OC ដែលមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការពិចារណានៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការទី 7 (ប្រភេទ "កំហុសលើសមាជិកដូចគ្នា") យើងបានជួបជាមួយសហជីពទាំងនេះរួចហើយ។

១៥.១.៨. ជារឿយៗសមាជិកដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់ជាគូ

គ្រោងការណ៍ទូទៅ៖ គ្រោងការណ៍៖ អូនិងអូអូនិងអូ

ច្បាប់៖ នៅពេលរួមបញ្ចូលសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគជាគូ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះគូ (សហជីព និងធ្វើសកម្មភាពក្នុងមូលដ្ឋាន តែក្នុងក្រុមប៉ុណ្ណោះ)៖

ឧទាហរណ៍ ១៖ Alleys ដាំជាមួយ lilacs និង linden, elms និង poplars បាននាំឱ្យមានវេទិកាឈើមួយ។.

ឧទាហរណ៍ 2៖ បទ​ចម្រៀង​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា៖ អំពី​ភាព​រីករាយ និង​ទុក្ខ​ព្រួយ ថ្ងៃ​កន្លង​ទៅ និង​ថ្ងៃ​ខាង​មុខ។

ឧទាហរណ៍ 3៖ សៀវភៅអំពីភូមិសាស្ត្រ និងមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ មិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នាធម្មតាបានប្រាប់យើងថា Ropotamo គឺជាជ្រុងដ៏ស្រស់ស្អាត និងព្រៃបំផុតមួយនៃប្រទេសប៊ុលហ្គារី។

15.1.9.ពួកវាមិនដូចគ្នាទេ ដូច្នេះពួកវាមិនត្រូវបានបំបែកដោយក្បៀសទេ៖

ពាក្យដដែលៗមួយចំនួនដែលមានស្រមោលកាន់តែខ្លាំង មិនមែនជាសមាជិកដូចគ្នាទេ។

ហើយព្រិលបានមកហើយទៅ។

ការព្យាករណ៍សមាសធាតុសាមញ្ញក៏មិនដូចគ្នាដែរ។

គាត់​និយាយ​អ៊ីចឹង ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​ពិនិត្យ​មើល។

Phraseologisms ជាមួយនឹងសហជីពម្តងហើយម្តងទៀតមិនមែនជាសមាជិកដូចគ្នាទេ។

ទាំងនេះ ឬក៏មិនមែនត្រី ឬសាច់។ ទាំងពន្លឺឬថ្ងៃរះ; ទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ

ប្រសិនបើការផ្តល់ជូនមាន និយមន័យផ្សេងៗគ្នាដែលឈរនៅពីមុខពាក្យដែលត្រូវបានពន្យល់ និងកំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុមួយពីភាគីផ្សេងៗគ្នា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបញ្ចូលការរួបរួមរវាងពួកគេ និង។

សត្វឃ្មុំពណ៌មាសដែលងងុយដេក ស្រាប់តែងើបឡើងពីជម្រៅនៃផ្កា។

១៥.២. សញ្ញាពិន័យនៅក្នុងប្រយោគរួមមួយ។

ប្រយោគផ្សំ គឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលប្រយោគសាមញ្ញមានអត្ថន័យស្មើគ្នា និងភ្ជាប់ដោយការសម្របសម្រួលប្រយោគ។ ផ្នែក​នៃ​ប្រយោគ​ផ្សំ​មិន​អាស្រ័យ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ទេ ហើយ​បង្កើត​ជា​អត្ថន័យ​ទាំងមូល។

ឧទាហរណ៍៖ បីដងគាត់បានរដូវរងានៅ Mirny ហើយរាល់ពេលដែលគាត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញហាក់ដូចជាគាត់មានដែនកំណត់នៃសុភមង្គលរបស់មនុស្ស។

អាស្រ័យលើប្រភេទនៃសហជីពសំរបសំរួលដែលភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគ ប្រយោគផ្សំទាំងអស់ (CSP) ត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទសំខាន់ៗ៖

1) SSP ជាមួយនឹងការតភ្ជាប់សហជីព (និង; បាទនៅក្នុងអត្ថន័យនៃ និង; មិន ... ឬ; ក៏; មិនត្រឹមតែ ... , ប៉ុន្តែក៏; ទាំងពីរ ... , និង);

2) BSC ជាមួយនឹងសហជីពដែលបែកបាក់គ្នា (ថា ..., បន្ទាប់មក; មិនមែនថា ..., មិនមែនថា; ឬ; ឬ; ទាំង ..., ឬ);

៣) SSP ជាមួយសហជីពប្រឆាំង (a, but, yes in sense of but, ទោះជាយ៉ាងណា, but, but, only, same).

15.2.1 ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់សញ្ញាក្បៀសនៅក្នុង SSP ។

សញ្ញាក្បៀសរវាងផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានដាក់ដោយយោងទៅតាមច្បាប់មូលដ្ឋាន នោះគឺ ជានិច្ចកាល លើកលែងតែលក្ខខណ្ឌពិសេស។ដែលកំណត់ឥទ្ធិពលនៃច្បាប់នេះ។ លក្ខខណ្ឌទាំងនេះត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃច្បាប់។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ដើម្បីកំណត់ថាតើប្រយោគមួយមានភាពស្មុគ្រស្មាញ ឬអត់នោះ ចាំបាច់ត្រូវស្វែងរកមូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍របស់វា។ អ្វីដែលគួរត្រូវយកមកពិចារណាក្នុងករណីនេះ៖

ក) មិនតែងតែគ្រប់ប្រយោគសាមញ្ញអាចមានទាំងប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ។ ដូច្នេះ ប្រយោគប្រេកង់ជាមួយមួយ។ ផ្នែកមិនផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងការព្យាករណ៍នៅក្នុង ការផ្តល់ជូនផ្ទាល់ខ្លួនមិនកំណត់. ឧទាហរណ៍: គាត់មានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ហើយគាត់ដឹង។

គ្រោងការណ៍៖ [ដើម្បីក្លាយជា] ហើយ [គាត់ដឹង] ។

កណ្ដឹងទ្វារបានបន្លឺឡើង ហើយគ្មាននរណាម្នាក់រើឡើយ។

គ្រោងការណ៍៖ [ពួកគេបានហៅ] ហើយ [គ្មាននរណាម្នាក់ផ្លាស់ទី] ។

ខ) ប្រធានបទអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយសព្វនាម ទាំងបុគ្គល និងប្រភេទផ្សេងទៀត៖ រំពេច​នោះ ខ្ញុំ​បាន​ឮ​សំឡេង​ដ៏​ឈឺ​ចាប់ ហើយ​វា​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​មាន​ជីវិត​ឡើង​វិញ។

គ្រោងការណ៍៖ [ខ្ញុំបានលឺ] ហើយ [វាត្រឡប់មកវិញ] ។ កុំ​បាត់​សព្វនាម​ជា​ប្រធាន​បទ បើ​វា​ចម្លង​ប្រធានបទ​ពី​ភាគ​ដំបូង! នេះគឺជាប្រយោគពីរ ដែលនីមួយៗមានមូលដ្ឋានរបស់វា ឧទាហរណ៍៖ វិចិត្រករ​ស្គាល់​ភ្ញៀវ​ទាំង​អស់​យ៉ាង​ច្បាស់ ហើយ​គាត់​ភ្ញាក់​ផ្អើល​បន្តិច​ពេល​ឃើញ​មុខ​មិន​ស្គាល់។

គ្រោងការណ៍៖ [សិល្បករធ្លាប់ស្គាល់] ហើយ [គាត់ភ្ញាក់ផ្អើល] ។ ប្រៀបធៀបជាមួយសំណង់ស្រដៀងគ្នាក្នុងប្រយោគសាមញ្ញ៖ វិចិត្រករ​ស្គាល់​ភ្ញៀវ​ទាំងអស់​ច្បាស់​ហើយ​ភ្ញាក់ផ្អើល​បន្តិច​ពេល​ឃើញ​មុខ​មិន​ស្គាល់។[O Skaz និង O Skaz] ។

គ) ដោយសារប្រយោគស្មុគស្មាញមានពីរសាមញ្ញ វាទំនងជាថាពួកវានីមួយៗអាចមានសមាជិកដូចគ្នានៅក្នុងសមាសភាពរបស់វា។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ទាំងពីរដោយយោងទៅតាមច្បាប់នៃសមាជិកដូចគ្នា និងយោងទៅតាមច្បាប់នៃប្រយោគផ្សំ ឧទាហរណ៍: ស្លឹក ក្រហម, មាសដួល​ទៅ​ដី​យ៉ាង​ស្ងៀមស្ងាត់ ហើយ​ខ្យល់​បាន​បក់​បោក​ពួកគេ​ទៅ​លើ​អាកាស ហើយ​បក់​ពួកគេ​ឡើង​លើ។គ្រោងការណ៍នៃប្រយោគ៖ [ស្លឹកធ្លាក់ចុះ] និង [ខ្យល់ O Skaz និង O Skaz] ។

15.2.2 លក្ខខណ្ឌពិសេសសម្រាប់កំណត់សញ្ញានៅក្នុងប្រយោគផ្សំ

នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃភាសារុស្សី លក្ខខណ្ឌតែមួយគត់ដែលសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញគឺវត្តមាន សមាជិកអនីតិជនទូទៅ.

អ្វីដែលពិបាកបំផុតសម្រាប់សិស្សគឺត្រូវយល់ថាតើមាន សមាជិកអនីតិជនទូទៅនៃប្រយោគដែលនឹងផ្តល់សិទ្ធិមិនដាក់សញ្ញាក្បៀសរវាងផ្នែក ឬវាមិនមាន។ ទូទៅមានន័យថាសំដៅទៅលើផ្នែកទីមួយ និងផ្នែកទីពីរក្នុងពេលតែមួយ។ ប្រសិនបើមានសមាជិកទូទៅ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃ SSP ទេ។. ប្រសិនបើវាគឺបន្ទាប់មកនៅក្នុងផ្នែកទីពីរ មិនអាចមានពាក្យតូចតាចស្រដៀងគ្នាទេ។គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ ឈរនៅដើមប្រយោគ។ ពិចារណាករណីសាមញ្ញ៖

ឧទាហរណ៍ ១: មួយឆ្នាំក្រោយមក កូនស្រីបានទៅសាលារៀន ហើយម្តាយអាចទៅធ្វើការបាន។.

ប្រយោគសាមញ្ញទាំងពីរអាចអះអាងដូចគ្នាថាជាគុណកិរិយានៃពេលវេលា "ក្នុងមួយឆ្នាំ" ។ តើមានអ្វីកើតឡើង ក្នុងមួយឆ្នាំ? កូនស្រីបានទៅសាលារៀន។ ម៉ាក់អាចទៅធ្វើការបាន។

ការរៀបចំពាក្យសាមញ្ញនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ៖ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានទៅសាលារៀន ហើយម្តាយរបស់ខ្ញុំអាចទៅធ្វើការបានមួយឆ្នាំក្រោយមក។ហើយឥឡូវនេះ សមាជិកអនីតិជននេះលែងមានលក្ខណៈទូទៅទៀតហើយ ប៉ុន្តែសំដៅលើប្រយោគសាមញ្ញទីពីរប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើង ជាដំបូងកន្លែងនៃសមាជិកទូទៅ។ គ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃប្រយោគ និងទីពីរ អត្ថន័យទូទៅនៃប្រយោគ។

ឧទាហរណ៍ ២:នៅពេលល្ងាចខ្យល់បក់បោក ចាប់ផ្តើមបង្កក. តើមានអ្វីកើតឡើង នៅពេលល្ងាច? ខ្យល់​បាន​ស្លាប់។ ចាប់ផ្តើមបង្កក។

ឥឡូវ​នេះ ឧទាហរណ៍ស្មុគស្មាញជាង ១: នៅជាយក្រុងព្រិល​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​រលាយ ហើយ​មាន​រូបភាព​រដូវ​ផ្ការីក​នៅ​ទី​នេះ។. មានកាលៈទេសៈពីរក្នុងប្រយោគ ដែលសាមញ្ញនីមួយៗមានរៀងៗខ្លួន។ នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់. មិនមានសមាជិកបន្ទាប់បន្សំធម្មតាទេ។ ដូច្នេះ វត្តមានរបស់សមាជិកអនីតិជនទីពីរនៃប្រភេទដូចគ្នា (ទីកន្លែង ពេលវេលា គោលបំណង) ក្នុងប្រយោគទីពីរ ផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការដាក់សញ្ញាក្បៀស។

ឧទាហរណ៍ ២៖ នៅពេលយប់ សីតុណ្ហភាពរបស់ម្តាយខ្ញុំកាន់តែកើនឡើង ហើយពួកយើងមិនបានដេកពេញមួយយប់នោះទេ។ ដូច្នេះមិនមានហេតុផលណាមួយដែលត្រូវសន្មតថាកាលៈទេសៈ "ដល់យប់" ទៅផ្នែកទីពីរនៃប្រយោគស្មុគស្មាញនោះទេ។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់.

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាមានករណីផ្សេងទៀតដែលសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះផ្នែកនៃប្រយោគផ្សំមួយ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលវត្តមាននៃពាក្យណែនាំទូទៅ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទូទៅ ក៏ដូចជាប្រយោគពីរដែលមិនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន មិនផ្ទាល់ខ្លួន ដូចគ្នាបេះបិទក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ ឧទាន។ ប៉ុន្តែករណីទាំងនេះមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងកិច្ចការ USE ទេ ហើយវាមិនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ និងមិនត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់សាលានោះទេ។