គោលដៅ:
ភារកិច្ច
ឧបករណ៍៖
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។
ខ្ញុំអង្គការ ពេល
"អំពើល្អ"។
ខ្ញុំតែងតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា
ធ្វើអំពើល្អ។
ដោយធ្វើរឿងបែបនេះ
ខ្ញុំនិយាយថា បាទ បាទ!
តើយើងគួរគោរពអ្នកចាស់ទេ? -បាទ!
តើយើងត្រូវដាំដើមឈើទេ? -បាទ!
តោះជួយម៉ាក់? -បាទ!
ចុះប្អូនប្រុសស្លៀកពាក់បែបណា? -បាទ!
តោះមើលថែឆ្មា? -បាទ!
តើយើងត្រូវឲ្យសាច់សត្វស្លាបទេ? -បាទ!
តោះមើលថែមិត្ត? -បាទ!
ហើយស្រោចផ្កាលើគ្រែផ្កា? -បាទ!
តើយើងនឹងមានចិត្តល្អជានិច្ចទេ?
អ្នកណាប្រាប់ខ្ញុំ - បាទ! បាទ! បាទ!
II. និយមន័យនៃប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។
1. ធ្វើការលើ riddle ។
ពួកវាផុសចេញពី buds, bloom នៅនិទាឃរដូវ, rustle នៅរដូវក្តៅ, ហោះហើរនៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ (ស្លឹក។ )
ដូច្នេះភារកិច្ចរបស់យើងគឺ៖
III. ធ្វើការលើប្រធានបទនៃមេរៀន។
1. ស្គាល់គ្នាជាមួយ V. Oseeva ។
អ្នកនិពន្ធកុមារជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍លើទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Valentina Oseeva ។ Valentina Alexandrovna Oseeva-Khmeleva គឺជាអ្នកនិពន្ធកុមារដ៏ល្បីបំផុតម្នាក់ដែលបានព្យាយាមស្រាយថាមពលវេទមន្តនៃពាក្យមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសកម្មភាពរបស់វីរបុរសតូចៗផងដែរ។
«បុរសជាទីគោរព!
ពេលមួយម្ដាយខ្ញុំសួរថា៖
- តើអ្នកចូលចិត្តរឿងទេ? ខ្ញុំឆ្លើយ៖ - ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមិនបានគិតពីគាត់ទេ។ ម៉ាក់ខឹងខ្លាំងណាស់។ អ្នកស្រីបាននិយាយថា៖ «វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអាចអានបានទេ អ្នកត្រូវតែអាចគិតបាន»។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក បន្ទាប់ពីបានអានរឿងរួចមក ខ្ញុំក៏ចាប់ផ្តើមគិតអំពីអំពើល្អ និងអាក្រក់របស់ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស ហើយពេលខ្លះខ្ញុំផ្ទាល់។ ហើយដោយសាររឿងនេះបានជួយខ្ញុំច្រើនក្នុងជីវិត ខ្ញុំបានសរសេររឿងខ្លីសម្រាប់អ្នក ដើម្បីងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការរៀនអាន និងគិត។
ចុចត្រចៀករបស់អ្នកទៅក្បាលរបស់អ្នកដោយបាតដៃរបស់អ្នកហើយជូតវាក្នុងចលនារាងជារង្វង់តាមទ្រនិចនាឡិកា។
ចុចបាតដៃរបស់អ្នកឱ្យតឹងទៅត្រចៀករបស់អ្នក ហើយទាញដៃរបស់អ្នកត្រឡប់មកវិញយ៉ាងខ្លាំង;
បញ្ចូលម្រាមដៃចូលទៅក្នុងត្រចៀក ហើយបន្ទាប់មកទាញវាចេញយ៉ាងខ្លាំង .
ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
ម៉ាក់បានឱ្យអ្នកទេ?
ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖
Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!
គ្មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។
4. ការសន្ទនា។
តើមិត្តភ័ក្តិមានឈ្មោះអ្វី?
ការអប់រំកាយសម្រាប់ភ្នែក។
ភ្នែកមើលឃើញអ្វីៗនៅជុំវិញ
ខ្ញុំនឹងគូសរង្វង់ពួកគេ។
ភ្នែកអាចមើលឃើញអ្វីៗទាំងអស់។
- បង្អួចនៅឯណា ហើយរោងកុននៅឯណា។
ខ្ញុំនឹងគូសរង្វង់ពួកគេ។
ខ្ញុំមើលពិភពលោកជុំវិញ។
5. "ការអានគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល"កុមារ។
-
6. ធ្វើការនៅក្តារខៀន។
Katya Lena
ក្លែងបន្លំស្អាត
អ្នកជំងឺព្រងើយកណ្តើយ
លោភលន់នៃការអប់រំ
ឆោតល្ងង់មោទនភាព
កំសាក
ការអប់រំកាយ "Nichevoki"
Chicky wok, chicky wok
មានពេលមួយមាន Nichevoki -
គ្មានអ្វីទេ។
មិនបាននិយាយថា
ពួកគេមិនបានញ៉ាំឬផឹកទេ
ទើបតែងឿងឆ្ងល់
pouted
ហត់…
ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះពួកគេញញឹម
ហើយមើលទៅម្តាយរបស់ខ្ញុំ
ហើយពួកគេបានផឹក។
ហើយបានញ៉ាំ
លើខ្លួនឯង
សើច
មែនហើយ ពួកគេបានចូលគេង។
អស់កម្លាំង។
Chicky wok, chicky wok
Nichevoki ដេកលក់។
ស្ងាត់ ស្ងាត់ កុំបង្កើតសម្លេងរំខាន
កុំភ្ញាក់...
ts-s-s…
7. ការអានរឿងតាមតួនាទី
8. ធ្វើការជាគូ។
ពីក្រុមសុភាសិត សូមជ្រើសរើសតែរឿងមួយដែលត្រូវនឹងរឿងរបស់យើង។
សម្រាប់ជួរទីមួយ៖
សេចក្តីសប្បុរសបើកទ្វារទាំងអស់។
ធ្វើល្អ ប្រសើរជាងនិយាយល្អ។
ទេ - រកមើលមិត្តម្នាក់ប៉ុន្តែបានរកឃើញ - យកចិត្តទុកដាក់។
អាជីវកម្មមុនពេលរីករាយ។
សម្រាប់ជួរទីពីរ៖
ទីណាមានការងារ ទីនោះមានសេចក្តីសុខ។
មិត្តភាពរឹងមាំមិនអាចហៀរទឹកបានទេ។
មនុស្សល្អបង្រៀនល្អ។
អ្នកណាជួយបានឆាប់ គាត់ជួយពីរដង។
សម្រាប់ជួរទីបី៖
រដូវក្តៅបានបក់បោក រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានដួល ហើយបន្ទាប់មកព្រិលនៅលើក្បាលរបស់គាត់។
បក្សីមួយក្បាលខ្លាំងដោយមានស្លាប ប៉ុន្តែមនុស្សខ្លាំងដោយមិត្តភាព។
ស្អាតគឺជាអ្នកដែលប្រព្រឹត្តដោយស្អាត។
បេះដូងរបស់ម្តាយកក់ក្តៅជាងព្រះអាទិត្យ។
8. ធ្វើការលើស៊េរីនៃរូបភាព។
ពិចារណារូបភាព។
តើពួកគេពាក់ព័ន្ធទេ?
តើអ្នកអាចសរសេររឿងបានទេ?
9. ការសន្ទនា។
IV. សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។
តើមេរៀនបានបង្រៀនអ្វីខ្លះដល់អ្នក?
ស្លឹកខៀវរបស់ V. Oseev
Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងពីរ។ ប៉ុន្តែលីណាមិនមានទេ។ ដូច្នេះ Lena សួរ Katya៖
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។ ហើយ Katya និយាយថា៖
ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
ក្មេងស្រីទាំងពីរមកសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ លីណាសួរ៖
ម៉ាក់បានឱ្យអ្នកទេ?
ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖
ម៉ាក់អនុញ្ញាតឲ្យខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានសួរបងប្រុសខ្ញុំទេ។
សូមសួរបងប្រុសរបស់អ្នកម្តងទៀត - លីណានិយាយ។
Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ចុះបងប្អូនបានអនុញ្ញាតឲ្យបងឬ? - សួរ Lena ។
បងប្រុសខ្ញុំអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាអ្នកនឹងបំបែកខ្មៅដៃរបស់អ្នក។
ខ្ញុំប្រយ័ត្ន - លីណានិយាយ។ "មើល" Katya និយាយថា "កុំជួសជុលវាកុំសង្កត់ខ្លាំងកុំយកវាចូលក្នុងមាត់របស់អ្នក" ។ កុំគូរច្រើនពេក។
ខ្ញុំ - លេណានិយាយថា - គ្រាន់តែគូរស្លឹកនៅលើដើមឈើនិងស្មៅបៃតង។
នេះគឺច្រើនណាស់ - Katya និយាយថាហើយនាងចិញ្ចើមរបស់នាង។ ហើយនាងធ្វើទឹកមុខខ្ពើម។
លីណាមើលនាងហើយដើរចេញទៅ។ ខ្ញុំមិនបានយកខ្មៅដៃទេ។ Katya ភ្ញាក់ផ្អើលរត់តាមនាង៖
អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!
ទេ លីណា ឆ្លើយ។ នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូសួរថាៈ
ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Lenochka មានស្លឹកពណ៌ខៀវនៅលើដើមឈើ?
គ្មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនយកវាពីមិត្តស្រីរបស់អ្នក?
លីណានៅស្ងៀម។ ហើយ Katya ញញឹមដូចជាមហារីកហើយនិយាយថា៖
ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនយកវាទេ។ គ្រូមើលទាំងពីរ៖
អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដូច្នេះអ្នកអាចយក។
វាកើតឡើងថាយើងឯកកោហើយយើងខ្វះភាពកក់ក្តៅខាងវិញ្ញាណជួនកាលយើងគិតនិងតឹងរ៉ឹងហើយមើលទៅគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការទេហើយព្រះអាទិត្យភ្លឺហើយមិនមានបំណងប្រាថ្នាចង់គូរអានការលេងមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេច? អ្នកនិយាយថាកុំធុញទ្រាន់? ពិភពលោកនឹងពោរពេញទៅដោយពណ៌ភ្លាមៗ អ្វីៗដែលនៅជុំវិញនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលមិត្តស្មោះត្រង់របស់អ្នកនឹងនៅក្បែរអ្នក។
មើលខ្លឹមសារឯកសារ
"អេ។ Oseeva "ស្លឹកខៀវ"
ប្រធានបទ៖ V. Oseeva "ស្លឹកខៀវ" ។
គោលដៅ:ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការងារលើការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាពសីលធម៌របស់បុគ្គលនៅពេលធ្វើការជាមួយអត្ថបទ។
ភារកិច្ច
ដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគការងារសិល្បៈក្នុងកម្រិតមួយដែលកុមារអាចចូលបាន។ បង្ហាញកុមារថាប្រធានបទដែលបានប៉ះដោយអ្នកនិពន្ធគឺពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប។
អភិវឌ្ឍជំនាញនៃការអានត្រឹមត្រូវ និងដឹងខ្លួន ទស្សន៍ទាយព្រឹត្តិការណ៍ ឆ្លើយសំណួរ។
ដើម្បីបណ្ដុះនូវភាពស្មោះត្រង់ ទំនួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើ ការគោរព និងការគួរសមក្នុងទំនាក់ទំនង។ អភិវឌ្ឍការគោរពខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។
ឧបករណ៍៖រូបភាពរបស់ V. Oseeva ផែនទីនៅ Crimea អាត្លាស - កំណត់ "ពីផែនដីទៅមេឃ" អំណោយសម្រាប់កុមារ ការថតសំឡេងនៃរឿង "ស្លឹកខៀវ" បទចម្រៀង "មិត្តពិត" ។
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។
ខ្ញុំ. អង្គការ ពេល
ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមមេរៀនរបស់យើងជាមួយនឹងហ្គេមដែលហៅថា "អំពើល្អ"។
ខ្ញុំបានអានកំណាព្យមួយ ហើយប្រសិនបើអ្នកយល់ព្រម ចូរនិយាយថា "បាទ" ហើយទះដៃរបស់អ្នក។
ខ្ញុំតែងតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា
ធ្វើអំពើល្អ។
ដោយធ្វើរឿងបែបនេះ
ខ្ញុំនិយាយថា បាទ បាទ!
តើយើងគួរគោរពអ្នកចាស់ទេ? -បាទ!
តើយើងត្រូវដាំដើមឈើទេ? -បាទ!
តោះជួយម៉ាក់? -បាទ!
ចុះប្អូនប្រុសស្លៀកពាក់បែបណា? -បាទ!
តោះមើលថែឆ្មា? -បាទ!
តើយើងត្រូវឲ្យសាច់សត្វស្លាបទេ? -បាទ!
តោះមើលថែមិត្ត? -បាទ!
ហើយស្រោចផ្កាលើគ្រែផ្កា? -បាទ!
តើយើងនឹងមានចិត្តល្អជានិច្ចទេ?
អ្នកណាប្រាប់ខ្ញុំ - បាទ! បាទ! បាទ!
II. និយមន័យនៃប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។
1. ធ្វើការលើ riddle ។
ស្តាប់ការបកស្រាយ។ តើវាគឺជាអ្វី?
ពីតម្រងនោមលេចឡើង
រីកនៅនិទាឃរដូវ,
ច្រេះនៅរដូវក្តៅ,
នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះពួកគេហោះហើរ។ (ស្លឹក។ )
2. ការបង្កើតស្ថានភាពបញ្ហា។
យកស្លឹកដែលមាននៅលើតុរបស់អ្នក។ ពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
តើអ្នកណាអាចប្រាប់ពីស្លឹកឈើដែលគាត់កាន់? (Maple, birch, OAK ។ ) (អ្នកអាចប្រើអាត្លាស - កត្តាកំណត់ "ពីផែនដីទៅមេឃ") ។
តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីដើមឈើអុក? (ដើមឈើមានអាយុវែង។ អ្នកអាចផឹកកាហ្វេពីផ្លេសេន។ )
តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពី birch គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍? (និមិត្តសញ្ញានៃប្រទេសរុស្សី គេធ្វើបឹងទន្លេសាប។ មានដើមឈើពីរប្រភេទ គឺដើមឈ្មោល និងដើមញី។ ដើមញីរីករាលដាលស្លឹកទៅចំហៀង ហើយដើមឈ្មោលឡើងលើ។ )
តើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អ្នកដឹងអំពី maple? (និមិត្តសញ្ញានៃប្រទេសកាណាដាស្ករ maple ត្រូវបានស្រង់ចេញពីស្លឹក។ )
លាបស្លឹករបស់អ្នក។ តើអ្នកបានលាបពណ៌អ្វីខ្លះ? (បៃតង លឿង។ ក្រហម ទឹកក្រូច។ )
តើស្លឹកអាចមានពណ៌ខៀវទេ?
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថានាងដាក់ឈ្មោះវា? (ការទាយរបស់កុមារ។ )
ដូច្នេះភារកិច្ចរបស់យើងគឺ៖
1) ស្គាល់ V. Oseeva ។
2) ស្គាល់រឿងរ៉ាវរបស់ V. Oseeva "ស្លឹកខៀវ";
3) ស្វែងយល់ថាហេតុអ្វីបានជារឿងត្រូវបានគេហៅថាដូច្នេះ;
III. ធ្វើការលើប្រធានបទនៃមេរៀន។
1. ស្គាល់គ្នាជាមួយ V. Oseeva ។
អ្នកនិពន្ធកុមារជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍លើទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Valentina Oseeva ។ Valentina Alexandrovna Oseeva-Khmeleva គឺជាអ្នកនិពន្ធកុមារដ៏ល្បីបំផុតម្នាក់ដែលបានព្យាយាមស្រាយថាមពលវេទមន្តនៃពាក្យមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសកម្មភាពរបស់វីរបុរសតូចៗផងដែរ។
ខ្ញុំបានរកឃើញសំបុត្ររបស់នាងទៅកាន់កូនដោយចៃដន្យ។ វានៅទីនេះ។
«បុរសជាទីគោរព!
ពេលមួយម្ដាយខ្ញុំសួរថា៖
– តើអ្នកចូលចិត្តសាច់រឿងទេ?
ខ្ញុំបានឆ្លើយ:
- ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមិនបានគិតពីគាត់ទេ។
ម៉ាក់ខឹងខ្លាំងណាស់។
នាងបាននិយាយថា “វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអាចអានបានទេ អ្នកត្រូវតែអាចគិតបាន”។
ចាប់តាំងពីពេលនោះមក បន្ទាប់ពីបានអានរឿងរួចមក ខ្ញុំក៏ចាប់ផ្តើមគិតអំពីអំពើល្អ និងអាក្រក់របស់ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស ហើយពេលខ្លះខ្ញុំផ្ទាល់។ ហើយដោយសាររឿងនេះបានជួយខ្ញុំច្រើនក្នុងជីវិត ខ្ញុំបានសរសេររឿងខ្លីសម្រាប់អ្នក ដើម្បីងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការរៀនអាន និងគិត។
តោះស្តាប់រឿង "ស្លឹកខៀវ" របស់ V. Oseeva ទាំងអស់គ្នា។
2. សាកថ្មសម្រាប់ត្រចៀក "Smart Ear"
ចុចត្រចៀករបស់អ្នកទៅក្បាលរបស់អ្នកដោយបាតដៃរបស់អ្នកហើយជូតវាក្នុងចលនារាងជារង្វង់តាមទ្រនិចនាឡិកា។
ចុចបាតដៃរបស់អ្នកឱ្យតឹងទៅត្រចៀករបស់អ្នក ហើយទាញដៃរបស់អ្នកត្រឡប់មកវិញយ៉ាងខ្លាំង;
បញ្ចូលម្រាមដៃចូលទៅក្នុងត្រចៀក ហើយបន្ទាប់មកទាញវាចេញយ៉ាងខ្លាំង .
3. ស្តាប់រឿងរបស់ V. Oseeva "ស្លឹកខៀវ"
Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងពីរ។ ប៉ុន្តែលីណាមិនមានទេ។ ដូច្នេះ Lena សួរ Katya៖
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។ ហើយ Katya និយាយថា៖
ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
ក្មេងស្រីទាំងពីរមកសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ លីណាសួរ៖
ម៉ាក់បានឱ្យអ្នកទេ?
ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖
ម៉ាក់អនុញ្ញាតឲ្យខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានសួរបងប្រុសខ្ញុំទេ។
សូមសួរបងប្រុសរបស់អ្នកម្តងទៀត - លីណានិយាយ។
Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ចុះបងប្អូនបានអនុញ្ញាតឲ្យបងឬ? - សួរ Lena ។
បងប្រុសខ្ញុំអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាអ្នកនឹងបំបែកខ្មៅដៃរបស់អ្នក។
ខ្ញុំប្រយ័ត្ន - លីណានិយាយ។ "មើល" Katya និយាយថា "កុំជួសជុលវាកុំសង្កត់ខ្លាំងកុំយកវាចូលក្នុងមាត់របស់អ្នក" ។ កុំគូរច្រើនពេក។
ខ្ញុំ - លេណានិយាយថា - គ្រាន់តែគូរស្លឹកនៅលើដើមឈើនិងស្មៅបៃតង។
នេះគឺច្រើនណាស់ - Katya និយាយថាហើយនាងចិញ្ចើមរបស់នាង។ ហើយនាងធ្វើទឹកមុខខ្ពើម។
លីណាមើលនាងហើយដើរចេញទៅ។ ខ្ញុំមិនបានយកខ្មៅដៃទេ។ Katya ភ្ញាក់ផ្អើលរត់តាមនាង៖
អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!
ទេ លីណា ឆ្លើយ។ នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូសួរថាៈ
ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Lenochka មានស្លឹកពណ៌ខៀវនៅលើដើមឈើ?
គ្មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនយកវាពីមិត្តស្រីរបស់អ្នក?
លីណានៅស្ងៀម។ ហើយ Katya ញញឹមដូចជាមហារីកហើយនិយាយថា៖
ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនយកវាទេ។ គ្រូមើលទាំងពីរ៖
អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដូច្នេះអ្នកអាចយក។
4. ការសន្ទនា។
ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះមានឈ្មោះថា «ស្លឹកខៀវ»?
តើមិត្តភ័ក្តិមានឈ្មោះអ្វី?
តើ Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងប៉ុន្មាន?
តើ Katya អាចផ្តល់ឱ្យ Lena នូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតងបានទេ?
តើ Katya សម្រេចចិត្តសុំការអនុញ្ញាតពីអ្នកណា?
តើអ្នកគិតថា Katya ពិតជាបានសុំការអនុញ្ញាតពីម្តាយរបស់នាងយ៉ាងដូចម្តេច?
Katya គឺជាមិត្តពិតរបស់ Lena មែនទេ?
តើពាក្យ«ក្រៀមក្រំដូចមហារីក» មានន័យដូចម្តេច?
ការអប់រំកាយសម្រាប់ភ្នែក។
ភ្នែកមើលឃើញអ្វីៗនៅជុំវិញ
ខ្ញុំនឹងគូសរង្វង់ពួកគេ។
ភ្នែកអាចមើលឃើញអ្វីៗទាំងអស់។
តើបង្អួចនៅឯណា ហើយរោងកុននៅឯណា។
ខ្ញុំនឹងគូសរង្វង់ពួកគេ។
ខ្ញុំមើលពិភពលោកជុំវិញ។
5. "ការអានគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល"កុមារ។
- តើអ្នកគិតថាយើងគួរគិតយ៉ាងណាបន្ទាប់ពីបានស្តាប់បទនេះ?
តើពាក្យសំខាន់ៗនៃការងារទាំងមូលមានអ្វីខ្លះ? តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពួកគេ?
6. ការងារ Whiteboard.
តោះគិតទៅមើលថាតើមនុស្សស្រីមានចរិតលក្ខណៈបែបណា?
Katya Lena
ក្លែងបន្លំស្អាត
អ្នកជំងឺព្រងើយកណ្តើយ
លោភលន់នៃការអប់រំ
ឆោតល្ងង់មោទនភាព
កំសាក
ការអប់រំកាយ "Nichevoki"
Chicky wok, chicky wok
មានពេលមួយមាន Nichevoki -
គ្មានអ្វីទេ។
មិនបាននិយាយថា
ពួកគេមិនបានញ៉ាំឬផឹកទេ
ទើបតែងឿងឆ្ងល់
pouted
ហត់…
ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះពួកគេញញឹម
ហើយមើលទៅម្តាយរបស់ខ្ញុំ
ហើយពួកគេបានផឹក។
ហើយបានញ៉ាំ
លើខ្លួនឯង
សើច
មែនហើយ ពួកគេបានចូលគេង។
អស់កម្លាំង។
Chicky wok, chicky wok
Nichevoki ដេកលក់។
ស្ងាត់ ស្ងាត់ កុំបង្កើតសម្លេងរំខាន
កុំភ្ញាក់...
ts-s-s…
7. ការអានរឿងតាមតួនាទី
យើងបានរកឃើញលក្ខណៈពិសេសនៃតួអង្គរបស់ក្មេងស្រី។ វានឹងជួយយើងឱ្យអានរឿងនេះបានកាន់តែល្អតាមតួនាទី។
8. ធ្វើការជាគូ។
ពីក្រុមសុភាសិត សូមជ្រើសរើសតែរឿងមួយដែលត្រូវនឹងរឿងរបស់យើង។
សម្រាប់ជួរទីមួយ៖
សេចក្តីសប្បុរសបើកទ្វារទាំងអស់។
ធ្វើល្អ ប្រសើរជាងនិយាយល្អ។
ទេ - រកមើលមិត្តម្នាក់ប៉ុន្តែបានរកឃើញ - យកចិត្តទុកដាក់។
អាជីវកម្មមុនពេលរីករាយ។
សម្រាប់ជួរទីពីរ៖
ទីណាមានការងារ ទីនោះមានសេចក្តីសុខ។
មិត្តភាពរឹងមាំមិនអាចហៀរទឹកបានទេ។
មនុស្សល្អបង្រៀនល្អ។
អ្នកណាជួយបានឆាប់ គាត់ជួយពីរដង។
សម្រាប់ជួរទីបី៖
រដូវក្តៅបានបក់បោក រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានដួល ហើយបន្ទាប់មកព្រិលនៅលើក្បាលរបស់គាត់។
បក្សីមួយមានស្លាបខ្លាំង ហើយមនុស្សមានមិត្តភាព។
ស្អាតគឺជាអ្នកដែលប្រព្រឹត្តដោយស្អាត។
បេះដូងរបស់ម្តាយកក់ក្តៅជាងព្រះអាទិត្យ។
(ចម្លើយរបស់កុមារដែលមានការជជែកវែកញែក ការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាចម្រូងចម្រាស។ )
8. ធ្វើការលើស៊េរីនៃរូបភាព។
ពិចារណារូបភាព។
តើពួកគេពាក់ព័ន្ធទេ?
តើអ្នកអាចសរសេររឿងបានទេ?
ធ្វើការជាគូរ។ បង្កើតរឿងមួយ។ យើងនឹងជ្រើសរើសអ្វីដែលល្អបំផុត។
តើអាចហៅមនុស្សស្រីជាមិត្តពិតបានទេ?
តើពួកគេមានលក្ខណៈអ្វីខ្លះ? ហេតុអ្វី?
9. ការសន្ទនា។
តើរឿងនិទានអ្វីខ្លះអំពីមិត្តភាពដែលអ្នកនៅតែដឹង? ("Little Khavroshechka", "The Bremen Town Musicians", "Cat, Fox and Rooster", "The Snow Queen", "Ivan Tsarevich and the Grey Wolf", "Kid and Carloson" .. )
តើវីរបុរសក្នុងរឿងនិទានមួយណាដែលមានបាវចនាថា «ប្រុសៗយើងរស់នៅជាមួយគ្នា?
តើមានបទចម្រៀងអ្វីខ្លះដែលទាក់ទងនឹងមិត្តភាព?
ខ្ញុំស្នើឱ្យច្រៀងបទ "មិត្តពិត" ។
IV. សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។
តើមេរៀនបានបង្រៀនអ្វីខ្លះដល់អ្នក?
តើអ្នកបានដាស់អារម្មណ៍អ្វីខ្លះ? តើអ្នកបានគិតអំពីអ្វី?
នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន ខ្ញុំនឹងអានកំណាព្យមួយទៀត។
ពេលខ្លះយើងឯកោ
ហើយយើងខ្វះភាពកក់ក្តៅខាងវិញ្ញាណ
យើងគិតយ៉ាងតឹងរ៉ឹង
ហើយមើលទៅគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការទេ។
ហើយព្រះអាទិត្យភ្លឺ
ហើយខ្ញុំមិនចង់គូរទេ។
ការអានការលេងមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។
ប៉ុន្តែតើអ្នកនិយាយយ៉ាងណាដើម្បីកុំឱ្យធុញទ្រាន់?
ពិភពលោកនឹងបំពេញដោយពណ៌ភ្លាមៗ
ផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងភ្លាមៗ
ពេលនៅក្បែរអ្នក។
មិត្តពិតរបស់អ្នក។
ហើយឥឡូវនេះ ចូរយើងបង្កើតមែកធាងមិត្តភាពមិនធម្មតារបស់យើង។ ភ្ជាប់ស្លឹកនៃ birch, OAK, maple ។ យើងនឹងបង្ហាញថាក្នុងថ្នាក់របស់យើងមានតែក្មេងៗដែលរួសរាយរាក់ទាក់ ចិត្តល្អ និងអាណិតអាសូរ។ វានឹងមិនមានស្លឹកខៀវតែមួយនៅលើដើមឈើនេះទេ!
ស្លឹកខៀវរបស់ V. Oseev
Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងពីរ។ ប៉ុន្តែលីណាមិនមានទេ។ ដូច្នេះ Lena សួរ Katya៖
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។ ហើយ Katya និយាយថា៖
ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
ក្មេងស្រីទាំងពីរមកសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ លីណាសួរ៖
ម៉ាក់បានឱ្យអ្នកទេ?
ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖
ម៉ាក់អនុញ្ញាតឲ្យខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានសួរបងប្រុសខ្ញុំទេ។
សូមសួរបងប្រុសរបស់អ្នកម្តងទៀត - លីណានិយាយ។
Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ចុះបងប្អូនបានអនុញ្ញាតឲ្យបងឬ? - សួរ Lena ។
បងប្រុសខ្ញុំអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាអ្នកនឹងបំបែកខ្មៅដៃរបស់អ្នក។
ខ្ញុំប្រយ័ត្ន - លីណានិយាយ។ "មើល" Katya និយាយថា "កុំជួសជុលវាកុំសង្កត់ខ្លាំងកុំយកវាចូលក្នុងមាត់របស់អ្នក" ។ កុំគូរច្រើនពេក។
ខ្ញុំ - លេណានិយាយថា - គ្រាន់តែគូរស្លឹកនៅលើដើមឈើនិងស្មៅបៃតង។
នេះគឺច្រើនណាស់ - Katya និយាយថាហើយនាងចិញ្ចើមរបស់នាង។ ហើយនាងធ្វើទឹកមុខខ្ពើម។
លីណាមើលនាងហើយដើរចេញទៅ។ ខ្ញុំមិនបានយកខ្មៅដៃទេ។ Katya ភ្ញាក់ផ្អើលរត់តាមនាង៖
អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!
ទេ លីណា ឆ្លើយ។ នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូសួរថាៈ
ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Lenochka មានស្លឹកពណ៌ខៀវនៅលើដើមឈើ?
គ្មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនយកវាពីមិត្តស្រីរបស់អ្នក?
លីណានៅស្ងៀម។ ហើយ Katya ញញឹមដូចជាមហារីកហើយនិយាយថា៖
ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនយកវាទេ។ គ្រូមើលទាំងពីរ៖
អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដូច្នេះអ្នកអាចយក។
|
|
|
© Oseeva V.A., nas., 2017
© Kukushkin A.S., ill., 2017
© AST Publishing House LLC, 2017
រឿង
ស្លឹកខៀវ
Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងពីរ។ ប៉ុន្តែលីណាមិនមានទេ។ ដូច្នេះ Lena សួរ Katya៖
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។
ហើយ Katya និយាយថា៖
- ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
ក្មេងស្រីទាំងពីរមកសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ លីណាសួរ៖
តើម្តាយរបស់អ្នកបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក?
ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖
- ម៉ាក់អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានសួរបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។
លេណានិយាយថា៖ «មែនហើយ សួរបងប្អូនម្ដងទៀត»។
Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ចុះបងប្អូនបានអនុញ្ញាតឲ្យបងឬ? លេណាសួរ។
- បងប្រុសខ្ញុំអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាអ្នកនឹងបំបែកខ្មៅដៃ។
លេណានិយាយថា៖ «ខ្ញុំប្រយ័ត្ន។
"មើល" Katya និយាយថា "កុំជួសជុលវាកុំសង្កត់ខ្លាំងកុំយកវាចូលក្នុងមាត់របស់អ្នក" ។ កុំគូរច្រើនពេក។
- ខ្ញុំ - លេណានិយាយថា - គ្រាន់តែគូរស្លឹកនៅលើដើមឈើនិងស្មៅបៃតង។
Katya និយាយថា "នោះច្រើនណាស់" ហើយនាងចិញ្ចើមរបស់នាង។ ហើយនាងធ្វើទឹកមុខខ្ពើម។
លីណាមើលនាងហើយដើរចេញទៅ។ ខ្ញុំមិនបានយកខ្មៅដៃទេ។ Katya ភ្ញាក់ផ្អើលរត់តាមនាង៖
- អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!
លីណាឆ្លើយថា "មិនចាំបាច់ទេ" ។
នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូសួរថាៈ
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Lenochka មានស្លឹកពណ៌ខៀវនៅលើដើមឈើ?
- មិនមានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។
"ម៉េចមិនយកវាពីសង្សារ?"
លីណានៅស្ងៀម។ ហើយ Katya ញញឹមដូចជាមហារីកហើយនិយាយថា៖
ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនយកវាទេ។
គ្រូមើលទាំងពីរ៖
អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដូច្នេះអ្នកអាចយក។
ពាក្យវេទមន្ត
បុរសចំណាស់តូចមួយដែលមានពុកចង្ការពណ៌ប្រផេះវែងកំពុងអង្គុយនៅលើកៅអីហើយគូរអ្វីមួយនៅក្នុងខ្សាច់ជាមួយនឹងឆ័ត្រ។
"ផ្លាស់ទីទៅ" Pavlik បានប្រាប់គាត់ហើយអង្គុយនៅលើគែម។
បុរសចំណាស់រើទៅម្ខាង ហើយសម្លឹងមើលមុខក្មេងប្រុសក្រហម ខឹងហើយនិយាយថា៖
- មានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នក?
- មិនអីទេ! ចុះអ្នកវិញ? Pavlik សម្លឹងមើលគាត់។
- គ្មានអ្វីសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ តែពេលនេះអ្នកបានស្រែកយំ ឈ្លោះជាមួយនរណាម្នាក់...
-នៅតែនឹង! ក្មេងប្រុសបានស្រែកឡើងដោយកំហឹង។ “ខ្ញុំនឹងរត់ចេញពីផ្ទះឆាប់ៗនេះ។
- តើអ្នកនឹងរត់ចេញទេ?
- ខ្ញុំនឹងរត់ចេញ! ដោយសារតែ Lenka មួយខ្ញុំនឹងរត់ទៅឆ្ងាយ។ ក្ងោកចាប់កណ្តាប់ដៃ។ - ខ្ញុំស្ទើរតែផ្តល់ឱ្យនាងនូវពេលវេលាដ៏ល្អមួយ! មិនផ្តល់ពណ៌! ហើយប៉ុន្មាន!
- មិនផ្តល់ឱ្យ? នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួររត់ចេញ។
- មិនត្រឹមតែដោយសារតែរឿងនេះទេ។ យាយបណ្ដេញខ្ញុំចេញពីផ្ទះបាយរកការ៉ុតមួយដើម... ត្រូវនឹងក្រមា ក្រមា...
Pavlik ស្រក់ទឹកភ្នែកដោយអាក់អន់ចិត្ត។
- សំរាម! បុរសចំណាស់បាននិយាយ។ - ម្នាក់នឹងជេរ ម្នាក់ទៀតសោកស្ដាយ។
«គ្មានអ្នកណាអាណិតខ្ញុំទេ! Pavlik ស្រែក។ - បងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងជិះទូក ប៉ុន្តែគាត់មិនយកខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំប្រាប់គាត់ថា "យកវាល្អជាងទៅចុះ ខ្ញុំនឹងមិនទុកអ្នកចោលទេ ខ្ញុំនឹងអូសទូក ខ្ញុំនឹងឡើងលើទូកដោយខ្លួនឯង!"
Pavlik វាយកៅអីដោយកណ្តាប់ដៃ។ ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានឈប់។
“ម៉េចដែរ បងប្រុសមិនយកឯងទេ?”
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបន្តសួរ?
បុរសចំណាស់បានកាត់ពុកចង្ការដ៏វែងរបស់គាត់។
- ខ្ញុំចង់ជួយអ្នក។
មានពាក្យវេទមន្ត...
ក្ងោកបើកមាត់។
- ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីពាក្យនេះ។ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា៖ អ្នកត្រូវនិយាយវាដោយសំឡេងស្ងាត់ ដោយសម្លឹងមើលទៅត្រង់ភ្នែករបស់អ្នកដែលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយ។ ចងចាំ - នៅក្នុងសំលេងស្ងាត់, សម្លឹងមើលទៅត្រង់ភ្នែករបស់អ្នក ...
- តើពាក្យអ្វី?
- វាជាពាក្យវេទមន្ត។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចពីរបៀបនិយាយ។
"ខ្ញុំនឹងព្យាយាម" Pavlik សើចថា "ខ្ញុំនឹងព្យាយាមភ្លាមៗ" ។ គាត់បានលោតឡើងហើយរត់ទៅផ្ទះ។
លេណាអង្គុយនៅតុហើយគូរ។ ថ្នាំលាប - បៃតងខៀវក្រហម - ដាក់នៅពីមុខនាង។ ដោយឃើញ Pavlik ភ្លាមនោះ នាងបានចាប់ពួកគេចូលទៅក្នុងគំនរមួយ ហើយគ្របពួកគេដោយដៃរបស់នាង។
«ចាស់វង្វេង! - ដោយការរំខានរបស់ក្មេងប្រុសបានគិត។ «មនុស្សបែបនេះនឹងយល់ពាក្យវេទមន្ត!»
Pavlik ចូលទៅជិតបងស្រីរបស់គាត់ ហើយទាញនាងដោយដៃអាវ។ បងស្រីមើលទៅក្រោយ។ រួចសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់នាង ក្មេងប្រុសនោះនិយាយដោយសំឡេងទាបថា៖
– លេណា ឲ្យខ្ញុំមួយគូរ… សូម…
លីណាបើកភ្នែកធំៗ។ ម្រាមដៃរបស់នាងបានបន្ធូរដៃ ហើយយកដៃចេញពីតុ នាងនិយាយទាំងអាម៉ាស់ថា៖
- តើអ្នកចង់បានអ្វី?
Pavlik បាននិយាយដោយភ័យខ្លាចថា "ពណ៌ខៀវមួយសម្រាប់ខ្ញុំ" ។ គាត់យកថ្នាំលាបកាន់ក្នុងដៃ ដើរជុំវិញបន្ទប់ជាមួយវា ហើយប្រគល់វាឱ្យបងស្រីគាត់។ គាត់មិនត្រូវការថ្នាំលាបទេ។ គាត់គិតតែពីពាក្យវេទមន្តប៉ុណ្ណោះ។
"ខ្ញុំនឹងទៅជីដូនរបស់ខ្ញុំ។ នាងគ្រាន់តែចម្អិនអាហារ។ បើកបរឬអត់?
Pavlik បានបើកទ្វារទៅផ្ទះបាយ។ ស្ត្រីចំណាស់កំពុងយកនំក្តៅចេញពីសន្លឹកដុតនំ។
ចៅប្រុសរត់មករកនាង បង្វែរមុខជ្រីវជ្រួញក្រហមដោយដៃទាំងពីរ សម្លឹងមើលភ្នែកនាង ហើយខ្សឹបប្រាប់ថា៖
"សូមឱ្យនំមួយដុំមកខ្ញុំ..."
យាយបានត្រង់។
ពាក្យវេទមន្តចែងចាំងគ្រប់ស្នាមជ្រួញក្នុងភ្នែកក្នុងស្នាមញញឹម។
- ក្តៅៗ... ក្តៅៗ អូនអើយ! - នាងបាននិយាយថា, ជ្រើសរើសនំដែលល្អបំផុត, ក្រហម។
Pavlik លោតឡើងដោយភាពរីករាយ ហើយថើបនាងនៅលើថ្ពាល់ទាំងពីរ។
«អ្នកប្រាជ្ញ! វេទមន្ត!" គាត់បាននិយាយទៅកាន់ខ្លួនគាត់វិញ ដោយនឹកដល់បុរសចំណាស់នោះ។
នៅពេលអាហារពេលល្ងាច Pavlik អង្គុយស្ងៀមហើយស្តាប់គ្រប់ពាក្យរបស់បងប្រុសគាត់។ ពេលបងប្រុសនិយាយថានឹងទៅជិះទូក ប៉ាវលីកដាក់ដៃលើស្មាហើយសួរដោយស្ងាត់ៗ៖
- សូមយកខ្ញុំ។
អ្នករាល់គ្នានៅជុំវិញតុបានស្ងាត់ស្ងៀម។ បងប្រុសលើកចិញ្ចើមហើយសើច។
បងស្រីនិយាយភ្លាមៗថា "យកវាទៅ" ។ - តើអ្នកមានតម្លៃអ្វី!
- អញ្ចឹងម៉េចមិនយក? យាយញញឹម។ - ជាការពិតណាស់យកវា។
"សូម" Pavlik បាននិយាយម្តងទៀត។
បងប្រុសសើចខ្លាំងៗ ទះកំផ្លៀងក្មេងប្រុសនៅលើស្មា គ្រលាស់សក់របស់គាត់៖
- អូអ្នកធ្វើដំណើរ! យល់ព្រម ទៅ!
“បានជួយ! ជួយបានទៀតហើយ!
Pavlik បានលោតចេញពីខាងក្រោយតុ ហើយរត់ទៅតាមផ្លូវ។ ប៉ុន្តែបុរសចំណាស់នោះលែងនៅក្នុងទីធ្លាទៀតហើយ។ កៅអីអង្គុយគឺទទេ ហើយមានតែសញ្ញាដែលមិនអាចយល់បានដែលគូសដោយឆ័ត្រនៅតែមាននៅលើដីខ្សាច់។
ជីដូននិងចៅស្រី
ម៉ាក់បានយក Tanya សៀវភៅថ្មី។
ម៉ាក់បាននិយាយថា:
- នៅពេល Tanya នៅតូចជីដូនរបស់នាងបានអានឱ្យនាង; ឥឡូវនេះ Tanya ធំហើយ នាងខ្លួនឯងនឹងអានសៀវភៅនេះដល់ជីដូនរបស់នាង។
-អង្គុយចុះលោកយាយ! Tanya បាននិយាយ។ - ខ្ញុំនឹងអានរឿងមួយ។
Tanya អាន, ជីដូនបានស្តាប់, ហើយម្តាយសរសើរទាំងពីរ:
- នោះហើយជារបៀបដែលអ្នកឆ្លាត!
ពេលវេលា
ក្មេងប្រុសពីរនាក់បានឈរនៅខាងក្រៅក្រោមនាឡិកាហើយនិយាយ។
- ខ្ញុំមិនបានដោះស្រាយឧទាហរណ៍ទេព្រោះវានៅជាមួយតង្កៀប - Yura បានរាប់ជាសុចរិតដោយខ្លួនឯង។
- ហើយខ្ញុំដោយសារតែមានចំនួនច្រើន - Oleg បាននិយាយថា។
- យើងអាចដោះស្រាយវាជាមួយគ្នា យើងនៅមានពេលវេលា!
នាឡិកានៅតាមផ្លូវបានបង្ហាញពីម៉ោងមួយរំលងអធ្រាត្រ។
Yura បាននិយាយថា "យើងមានពេលកន្លះម៉ោង" ។ - ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកបើកយន្តហោះអាចដឹកអ្នកដំណើរពីទីក្រុងមួយទៅទីក្រុងមួយទៀត។
- ហើយពូរបស់ខ្ញុំដែលជាប្រធានក្រុមបានគ្រប់គ្រងផ្ទុកនាវិកទាំងមូលចូលទៅក្នុងទូកក្នុងរយៈពេលម្ភៃនាទីក្នុងអំឡុងពេលកប៉ាល់លិច។
- អ្វី - សម្រាប់ម្ភៃ! .. - Yura បាននិយាយថាអាជីវកម្ម។ “ពេលខ្លះប្រាំ ឬដប់នាទីមានន័យច្រើន។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវយកទៅក្នុងគណនីរាល់នាទី។
- ហើយនេះគឺជាករណី! ក្នុងការប្រកួតមួយ...
ក្មេងប្រុសចងចាំករណីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។
"ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹង ... " Oleg ភ្លាមៗនោះឈប់ហើយមើលនាឡិការបស់គាត់។ - ពិតជាពីរ!
Yura ដកដង្ហើមធំ។
- តោះរត់! Yura និយាយ។ យើងមករៀនយឺត!
- ចុះឧទាហរណ៍វិញ? - ភ័យខ្លាចបានសួរ Oleg ។
Yura គ្រាន់តែគ្រវីដៃពេលគាត់រត់។
Rex និង Cupcake
Slava និង Vitya អង្គុយលើតុតែមួយ។
ក្មេងប្រុសមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកតាមលទ្ធភាព។ Vitya បានជួយ Slava ដោះស្រាយបញ្ហា ហើយ Slava ធានាថា Vitya សរសេរពាក្យបានត្រឹមត្រូវ ហើយមិនប្រឡាក់សៀវភៅកត់ត្រារបស់គាត់ដោយប្រឡាក់។ ថ្ងៃមួយ ពួកគេបានឈ្លោះគ្នាយ៉ាងធំ៖
Vitya បាននិយាយថា "នាយករបស់យើងមានឆ្កែធំមួយ ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Rex" ។
Slava បានកែតម្រូវគាត់ថា "មិនមែន Rex ទេប៉ុន្តែ Cupcake" ។
ទេ Rex!
– អត់ទេ កៀក!
ក្មេងប្រុសបានឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ Vitya បានទៅតុមួយទៀត។ ស្អែកឡើងស្លាវីមិនបានដោះស្រាយកិច្ចការផ្ទះទេ ហើយវីតាក៏ឲ្យសៀវភៅសរសេរមិនស្អាតដល់គ្រូ។ ពីរបីថ្ងៃក្រោយមក អ្វីៗកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ៖ ក្មេងប្រុសទាំងពីរបានទទួលទឹកដមមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានរកឃើញថាឆ្កែរបស់នាយកត្រូវបានគេហៅថា Ralph ។
«អញ្ចឹងយើងមិនមានអ្វីត្រូវតទល់ទេ!» Slava រីករាយ។
Vitya បានយល់ព្រមថា "ពិតណាស់មិនមែនដោយសារតែអ្វីនោះទេ" ។
ក្មេងប្រុសទាំងពីរនាក់អង្គុយលើតុតែមួយម្តងទៀត។
“នេះជា Rex នេះគឺជា Cupcake ។ ឆ្កែឆ្កួត យើងចាប់បាន២ក្បាល ព្រោះតែនាង! គិតតែពីរឿងមនុស្សឈ្លោះ!..
ការងារក្តៅ
អុសត្រូវបានគេយកទៅសាលារៀន។
Nina Ivanovna បាននិយាយថា:
- ពាក់អាវយឺតយើងនឹងដឹកអុស។
ក្មេងប្រុសរត់ទៅស្លៀកពាក់។
«ប្រហែលជាឲ្យគេអាវល្អជាងនេះទេ?» - បាននិយាយថាមេដោះ។ ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រជាក់!
- ទេទេ! បុរសបានស្រែក។ - យើងនឹងខិតខំ! យើងនឹងក្តៅ!
- ប្រាកដហើយ! Nina Ivanovna ញញឹម។ យើងនឹងក្តៅ! យ៉ាងណាមិញការងារក្តៅ!
ល្អ
Yurik ភ្ញាក់ឡើងនៅពេលព្រឹក។ បានក្រឡេកមើលទៅក្រៅបង្អួច។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ។ លុយគឺល្អ។
ហើយក្មេងប្រុសចង់ធ្វើអ្វីដែលល្អដោយខ្លួនឯង។
នៅទីនេះគាត់អង្គុយហើយគិត៖
«ចុះបើប្អូនស្រីតូចរបស់ខ្ញុំលង់ទឹកហើយខ្ញុំជួយគាត់!»
ហើយបងស្រីខ្ញុំនៅទីនោះ៖
-ដើរជាមួយខ្ញុំយូរ៉ា!
- ទៅឆ្ងាយកុំគិត!
បងស្រីខឹងក៏ចាកចេញទៅ។ ហើយ Yura គិតថា៖ «ឥឡូវ បើឆ្កែចចកវាយប្រហារមេដោះ ខ្ញុំនឹងបាញ់ពួកគេ!»
ហើយមេដោះគឺនៅទីនោះ៖
- បោះចោលចាន Yurochka ។
- សម្អាតវាដោយខ្លួនឯង - ខ្ញុំគ្មានពេលទេ!
គិលានុបដ្ឋាយិកាគ្រវីក្បាល។ ហើយយូរ៉ាគិតម្តងទៀត៖
"ឥឡូវនេះប្រសិនបើ Trezorka ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអណ្តូងនោះខ្ញុំនឹងទាញគាត់ចេញ!"
Trezorka គឺនៅទីនោះ។ កន្ទុយកន្ទុយ៖
«ឱ្យខ្ញុំផឹកមួយ យូរ៉ា!
- ទៅឆ្ងាយ! កុំឈប់គិត!
Trezorka បិទមាត់របស់គាត់ឡើងចូលទៅក្នុងព្រៃ។ ហើយយូរ៉ាបានទៅរកម្តាយរបស់គាត់៖
- តើមានអ្វីល្អសម្រាប់ខ្ញុំ?
ម៉ាក់វាយ Yura លើក្បាល៖
- ដើរលេងជាមួយបងស្រីរបស់អ្នក ជួយមេដោះ លាងចាន ផ្តល់ទឹកខ្លះឱ្យ Trezor ។
បានទៅទស្សនា
Valya មិនបានមកថ្នាក់រៀនទេ។ មិត្តភ័ក្តិរបស់នាងបានផ្ញើ Musya ទៅនាង។
- ទៅរកមើលថាតើមានបញ្ហាអ្វីជាមួយ Valya: ប្រហែលជានាងឈឺប្រហែលជានាងត្រូវការអ្វីមួយ?
Musya បានរកឃើញមិត្តរបស់នាងនៅលើគ្រែ។ Valya ដេកជាមួយថ្ពាល់របស់នាង។
- អូ Valechka! Musya និយាយដោយអង្គុយលើកៅអី។ - អ្នកត្រូវតែមានលំហូរឈាម! អូ! ខ្ញុំមានលំហូរខ្លាំងនៅរដូវក្ដៅ! មួយចង្កោម! ហើយដឹងទេ ជីដូនរបស់ខ្ញុំទើបតែចាកចេញ ហើយម្តាយខ្ញុំនៅធ្វើការ…
វ៉ាលីយ៉ា ឱបថ្ពាល់នាងថា៖ «ម្ដាយខ្ញុំក៏នៅកន្លែងធ្វើការដែរ។ - ហើយខ្ញុំត្រូវការលាងជមែះ ...
- អូ Valechka! គេអោយខ្ញុំលាងទឹកដែរ! ហើយខ្ញុំកាន់តែប្រសើរឡើង! ពេលខ្ញុំលាងសម្អាតវាល្អជាង! ហើយកំរាលកំដៅក្តៅក៏ជួយខ្ញុំដែរ...
Valya ងើបឡើង ហើយងក់ក្បាល។
- បាទ បាទ កំរាលកំដៅ... Musya យើងមានកំសៀវក្នុងផ្ទះបាយ...
- គាត់មិនមានសំលេងរំខានទេ? អត់អីទេ ភ្លៀង! Musya លោតឡើងហើយរត់ទៅបង្អួច។ “ត្រូវហើយ ភ្លៀង!” ល្អដែលខ្ញុំចូលចិត្តស្រណោះ! ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចចាប់ផ្តាសាយ!
នាងរត់ចូលតាមផ្លូវដើរគ្រវីជើងជាយូរមកហើយដោយពាក់អាវទ្រនាប់។ រួចក៏យកក្បាលទៅបិទទ្វារ នាងស្រែកថា៖
ឆាប់ជាសះស្បើយ Valechka! ខ្ញុុំនឹងមករកអ្នក! ជាការពិតណាស់ខ្ញុំនឹងមក! កំុព្រួយ!
Valya ដកដង្ហើមធំ ប៉ះបន្ទះកំដៅត្រជាក់ ហើយរង់ចាំម្តាយរបស់នាង។
- អញ្ចឹង? តើនាងបាននិយាយអ្វី? តើនាងត្រូវការអ្វី? ក្មេងស្រីបានសួរ Musya ។
- បាទ នាងមានលំហូរដូចខ្ញុំ! Musya និយាយដោយរីករាយ។ ហើយនាងមិនបាននិយាយអ្វីទេ! ហើយមានតែកំរាលកំដៅ និងទឹកលាងជមែះនាងទេ!
មុនពេលភ្លៀងដំបូង
Tanya និង Masha មានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ណាស់ ហើយតែងតែទៅសាលាមត្តេយ្យជាមួយគ្នា។ Masha បានមកសម្រាប់ Tanya បន្ទាប់មក Tanya សម្រាប់ Masha ។ មានពេលមួយ នៅពេលដែលក្មេងស្រីកំពុងដើរតាមផ្លូវ ស្រាប់តែមានភ្លៀងធ្លាក់យ៉ាងខ្លាំង។ Masha ស្ថិតក្នុងអាវភ្លៀង ហើយ Tanya ស្ថិតក្នុងសម្លៀកបំពាក់តែមួយ។ ក្មេងស្រីបានរត់។
- ដោះអាវរបស់អ្នក យើងនឹងគ្របខ្លួនយើងជាមួយគ្នា! Tanya ស្រែកនៅពេលនាងរត់។
ខ្ញុំមិនអាចទេខ្ញុំនឹងសើម! - ពត់ក្បាលរបស់នាងដោយក្រណាត់មួយ Masha បានឆ្លើយនាង។
គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យបាននិយាយថា:
- ចម្លែកម្លេះ រ៉ូបរបស់ Masha ស្ងួតហើយ Tanya របស់អ្នកសើមទាំងស្រុង តើរឿងនេះកើតឡើងដោយរបៀបណា? អ្នកដើរជាមួយគ្នាមែនទេ?
Tanya បាននិយាយថា "Masha មានអាវភ្លៀង ហើយខ្ញុំបានដើរក្នុងសម្លៀកបំពាក់មួយ" ។
គ្រូបាននិយាយថា "ដូច្នេះអ្នកអាចគ្របខ្លួនអ្នកដោយអាវមួយ" ហើយសម្លឹងមើល Masha គ្រវីក្បាល។
- វាអាចមើលឃើញ, មិត្តភាពរបស់អ្នករហូតដល់ភ្លៀងដំបូង!
ក្មេងស្រីទាំងពីរនាក់ញញឹម៖ Masha សម្រាប់ខ្លួននាង និង Tanya សម្រាប់ Masha ។
កើតឡើង
ម៉ាក់បានឱ្យខ្មៅដៃពណ៌ Kolya ។
ថ្ងៃមួយមិត្តរបស់គាត់ Vitya បានមក Kolya ។
- តោះគូរ!
Kolya ដាក់ប្រអប់ខ្មៅដៃនៅលើតុ។ មានខ្មៅដៃតែបីប៉ុណ្ណោះ៖ ក្រហម បៃតង និងខៀវ។
- តើអ្នកផ្សេងទៀតនៅឯណា? Vitya សួរ។
Kolya គ្រវីក្បាល។
- បាទ, ខ្ញុំបានឱ្យពួកគេទៅឆ្ងាយ: មិត្តរបស់បងស្រីរបស់ខ្ញុំបានយកពណ៌ត្នោត - នាងត្រូវការដើម្បីគូរដំបូលផ្ទះ; ខ្ញុំបានផ្តល់ពណ៌ផ្កាឈូក និងពណ៌ខៀវដល់ក្មេងស្រីម្នាក់ពីទីធ្លារបស់យើង - នាងបានបាត់បង់នាង ... ហើយ Petya បានយកពណ៌ខ្មៅនិងពណ៌លឿងពីខ្ញុំ - គាត់គ្រាន់តែមិនមានពួកគេគ្រប់គ្រាន់ទេ ...
"ប៉ុន្តែអ្នកឯងត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានខ្មៅដៃ!" សមមិត្តមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ - អ្នកមិនត្រូវការពួកគេទេ?
- ទេពួកគេចាំបាច់ណាស់ប៉ុន្តែករណីបែបនេះដែលវាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនផ្តល់ឱ្យ!
Vitya យកខ្មៅដៃពីប្រអប់ បង្វិលវានៅក្នុងដៃ ហើយនិយាយថា៖
- យ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកឲ្យវាទៅអ្នកណាម្នាក់ ដូច្នេះយកល្អជាងឲ្យខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនមានខ្មៅដៃពណ៌តែមួយទេ!
Kolya មើលប្រអប់ទទេ។
- មែនហើយយកវា ... ចាប់តាំងពីករណីបែបនេះ ... - គាត់រអ៊ូរទាំ។
សមមិត្តបីនាក់។
Vitya បាត់បង់អាហារពេលព្រឹករបស់គាត់។ ដល់ពេលសម្រាកធំ អ្នកទាំងអស់បានញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក ហើយវីតាក៏ឈរនៅខាងក្រៅ។
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនញ៉ាំ? Kolya សួរគាត់។
បាត់អាហារពេលព្រឹក...
កុលយ៉ានិយាយដោយខាំនំប៉័ងសមួយដុំធំថា “អាក្រក់”។ - វានៅឆ្ងាយទៀតដើម្បីអាហារថ្ងៃត្រង់!
- តើអ្នកបាត់វានៅឯណា? Misha បានសួរ។
“ខ្ញុំមិនដឹង…” វីតានិយាយស្ងាត់ៗ រួចងាកចេញ។
Misha បាននិយាយថា "អ្នកប្រហែលជាយកវានៅក្នុងហោប៉ៅរបស់អ្នក ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែដាក់វានៅក្នុងកាបូបរបស់អ្នក" ។
ប៉ុន្តែ Volodya មិនបានសួរអ្វីទាំងអស់។ គាត់ឡើងទៅវីតា កាច់នំប៉័ងមួយដុំនិងប៊ឺពាក់កណ្តាល ហើយប្រគល់ឱ្យសមមិត្ត៖
- យកវាញ៉ាំ!
កូនប្រុស
ស្ត្រីពីរនាក់កំពុងដងទឹកពីអណ្តូង។ អ្នកទីបីបានមករកពួកគេ។ ហើយតាចាស់ក៏អង្គុយលើគ្រួសដើម្បីសម្រាក។ នេះជាអ្វីដែលស្ត្រីម្នាក់និយាយទៅកាន់ម្នាក់ទៀតថា៖
- កូនខ្ញុំមានចិត្តរឹងប៉ឹង គ្មាននរណាអាចទ្រាំទ្របានឡើយ។
ហើយទីបីគឺនៅស្ងៀម។
តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីអំពីកូនប្រុសរបស់អ្នក? អ្នកជិតខាងរបស់នាងសួរ។
- តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីបាន? ស្ត្រីនិយាយ។ - មិនមានអ្វីពិសេសអំពីគាត់ទេ។
ដូច្នេះ ស្ត្រីទាំងនោះបានយកធុងពេញហើយទៅ។ ហើយបុរសចំណាស់នៅពីក្រោយពួកគេ។ ស្ត្រីទៅហើយឈប់។ ដៃខ្ញុំឈឺ ទឹកហូរ ខ្នងខ្ញុំឈឺ។
រំពេចនោះ ក្មេងប្រុសបីនាក់រត់មករកខ្ញុំ។
មនុស្សម្នាក់ដួលលើក្បាលរបស់គាត់ដើរជាមួយកង់ - ស្ត្រីកោតសរសើរគាត់។
គាត់ច្រៀងចម្រៀងមួយទៀត បំពេញខ្លួនគាត់ដូចជារាត្រីមួយ - ស្ត្រីរបស់គាត់បានស្តាប់។
ហើយអ្នកទីបីរត់ទៅរកម្តាយ យកធុងធ្ងន់ពីនាង ហើយអូសទៅ ។
ស្ត្រីសួរបុរសចំណាស់ថា:
- អញ្ចឹង? តើកូនប្រុសរបស់យើងជាអ្វី?
- តើពួកគេនៅឯណា? បុរសចំណាស់ឆ្លើយ។ «ខ្ញុំឃើញកូនប្រុសតែមួយ!»
សងសឹក
Katya បានទៅតុរបស់នាងហើយដកដង្ហើមធំ៖ ថតត្រូវបានទាញចេញ ថ្នាំលាបថ្មីត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយ ជក់កខ្វក់ មានភក់ទឹកពណ៌ត្នោតនៅលើតុ។
- អាលីសកា! Katya ស្រែក។ - អាលីសកា! ហើយយកដៃគ្របមុខ នាងយំយ៉ាងខ្លាំង។
Alyosha ជាប់ក្បាលមូលរបស់គាត់តាមទ្វារ។ ថ្ពាល់ និងច្រមុះរបស់គាត់ត្រូវបានប្រឡាក់ដោយថ្នាំលាប។
"ខ្ញុំមិនបានធ្វើអីដាក់អ្នកទេ!" គាត់បាននិយាយយ៉ាងលឿន។
Katya ប្រញាប់ប្រញាល់ដាក់គាត់ដោយកណ្តាប់ដៃរបស់នាង ប៉ុន្តែប្អូនប្រុសតូចបានបាត់ខ្លួនពីក្រោយទ្វារ ហើយលោតចូលទៅក្នុងសួនច្បារតាមបង្អួចបើកចំហ។
- ខ្ញុំនឹងសងសឹកអ្នក! Katya យំទាំងទឹកភ្នែក។
Alyosha ដូចជាស្វាបានឡើងដើមឈើ ហើយព្យួរពីមែកទាប បង្ហាញច្រមុះដល់ប្អូនស្រីរបស់គាត់។
- នាងបានយំ! យំព្រោះពណ៌ខ្លះ!
អ្នកនឹងយំឱ្យខ្ញុំផងដែរ! Katya ស្រែក។ - ម៉េចក៏យំ!
- តើខ្ញុំនឹងបង់ប្រាក់ទេ? Alyosha សើច ហើយចាប់ផ្តើមឡើងយ៉ាងលឿន។ “ចាប់ខ្ញុំជាមុនសិន។
រំពេចនោះគាត់ក៏ជំពប់ដួល ហើយចាប់យកមែកស្តើងមួយ។ សាខាបានបែកខ្ទេចខ្ទី។ Alyosha បានធ្លាក់ចុះ។
Katya បានរត់ចូលទៅក្នុងសួនច្បារ។ ភ្លាមៗនោះ នាងបានភ្លេចថ្នាំលាបដែលខូចខាត ហើយនាងឈ្លោះជាមួយបងប្រុសនាង។
- អាលីសា! នាងបានស្រែក។ - អាលីសា!
ប្អូនប្រុសតូចអង្គុយនៅលើដី ហើយទប់ក្បាលរបស់គាត់ដោយដៃរបស់គាត់ សម្លឹងមើលនាងដោយភិតភ័យ។
- ក្រោកឡើង! ក្រោកឡើង!
ប៉ុន្តែ Alyosha បានទាញក្បាលរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងស្មារបស់គាត់ហើយបិទភ្នែករបស់គាត់។
- មិនអាច? - Katya សួរដោយភ័យខ្លាចដោយមានអារម្មណ៍ថាជង្គង់របស់ Alyosha ។
- ចាំខ្ញុំ។
នាងដាក់ដៃលើស្មារបស់បងប្រុសនាង ហើយលើកគាត់ទៅជើងគាត់ថ្នមៗ។
- តើវាធ្វើឱ្យអ្នកឈឺចាប់ទេ?
Alyosha ងក់ក្បាល ហើយស្រក់ទឹកភ្នែកភ្លាមៗ។
អ្វីដែលអ្នកមិនអាចឈរ? Katya បានសួរ។
Alyosha ចាប់ផ្តើមយំកាន់តែខ្លាំង ហើយតោងប្អូនស្រីរបស់គាត់។
"ខ្ញុំនឹងមិនប៉ះថ្នាំលាបរបស់អ្នកទៀតទេ ... មិនដែល ... មិនដែល ... ខ្ញុំនឹងមិន!"
ជនល្មើស
ជារឿយៗ Tolya បានរត់ចេញពីទីធ្លាហើយត្អូញត្អែរថាបុរសធ្វើបាបគាត់។
“កុំត្អូញត្អែរ” ម្តាយរបស់អ្នកធ្លាប់និយាយថា “អ្នកគួរតែប្រព្រឹត្តចំពោះសមមិត្តរបស់អ្នកឲ្យបានប្រសើរជាងនេះ នោះសមមិត្តរបស់អ្នកនឹងមិនធ្វើបាបអ្នកឡើយ!”
Tolya ដើរចេញទៅតាមជណ្តើរ។ នៅក្នុងសួនកុមារ ជនល្មើសម្នាក់ជាក្មេងប្រុសអ្នកជិតខាង Sasha កំពុងតែស្វែងរកអ្វីមួយ។
គាត់បានពន្យល់ថា៖ «ម្ដាយបានឲ្យកាក់មួយសម្រាប់ខ្ញុំសម្រាប់នំប៉័ង ហើយខ្ញុំបានបាត់វា»។ - កុំមកទីនេះ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងជាន់ឈ្លី!
Tolya ចងចាំនូវអ្វីដែលម្តាយរបស់គាត់បាននិយាយទៅកាន់គាត់នៅពេលព្រឹក ហើយបានណែនាំដោយស្ទាក់ស្ទើរថា៖
- តោះញ៉ាំជាមួយគ្នា!
ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមស្វែងរកជាមួយគ្នា។ សាសាមានសំណាង៖ នៅក្រោមជណ្តើរនៅជ្រុងម្ខាង កាក់ប្រាក់បានភ្លឺឡើង។
- នៅទីនេះនាង! Sasha រីករាយ។ - នាងភ័យខ្លាចយើងហើយត្រូវបានគេរកឃើញ! សូមអរគុណ។ ចេញមកទីធ្លា។ ប្រុសៗមិនប៉ះ! ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងរត់រកនំបុ័ង!
គាត់បានរអិលចុះពីលើផ្លូវដែក។ ពីការហោះហើរងងឹតនៃជណ្តើរបានមកដោយរីករាយ:
-យូ-ហូ-ឌី!..
អាក្រក់
ឆ្កែព្រុសដោយកំហឹង ដួលលើក្រញាំមុខរបស់វា។ ដោយផ្ទាល់នៅពីមុខនាង ឈរទល់នឹងរបង អង្គុយកូនឆ្មាតូចមួយ។ គាត់បើកមាត់យ៉ាងធំ ហើយញញើតយ៉ាងខ្លាំង។ ក្មេងប្រុសពីរនាក់បានឈរក្បែរនោះ ហើយរង់ចាំមើលថានឹងមានអ្វីកើតឡើង។
ស្ត្រីម្នាក់មើលទៅក្រៅបង្អួច ហើយប្រញាប់រត់ចេញទៅរានហាល។ នាងបានបណ្ដេញឆ្កែចេញ ហើយស្រែកប្រាប់ក្មេងប្រុសទាំងខឹង៖
-ខ្មាសអ្នក!
- ខ្មាស់គេអី? យើងមិនបានធ្វើអ្វីទេ! ក្មេងប្រុសមានការភ្ញាក់ផ្អើល។
- នេះជារឿងអាក្រក់! ស្ត្រីនោះឆ្លើយទាំងខឹង។
គ្រាន់តែជាស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់
ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីម្នាក់កំពុងដើរតាមផ្លូវ។ ហើយនៅពីមុខពួកគេគឺស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់។ វារអិលខ្លាំងណាស់។ ស្ត្រីចំណាស់បានរអិលដួល។
- កាន់សៀវភៅរបស់ខ្ញុំ! - ក្មេងប្រុសស្រែក ហុចកាបូបឱ្យក្មេងស្រី ហើយប្រញាប់ទៅរកជំនួយពីស្ត្រីចំណាស់នោះ។ ពេលគាត់ត្រឡប់មកវិញ នារីរងគ្រោះបានសួរគាត់ថា៖
- តើនោះជាជីដូនរបស់អ្នកទេ?
"ទេ" ក្មេងប្រុសឆ្លើយ។
- ម៉ាក់? - មិត្តស្រីភ្ញាក់ផ្អើល។
- ចុះមីង? ឬអ្នកស្គាល់គ្នា?
- ទេទេទេ! ក្មេងប្រុសឆ្លើយនាង។ - វាគ្រាន់តែជាស្ត្រីចំណាស់!
អ្នកសាងសង់
មានដីឥដ្ឋក្រហមមួយនៅក្នុងទីធ្លា។ ដោយអង្គុយនៅលើខ្នងរបស់ពួកគេ ក្មេងប្រុសបានជីកផ្លូវដ៏ស្មុគស្មាញនៅក្នុងវា ហើយបានសាងសង់បន្ទាយមួយ។ រំពេចនោះ គេក៏សង្កេតឃើញក្មេងប្រុសម្នាក់ទៀតនៅខាងម្ខាង ដែលកំពុងជីកដីឥដ្ឋ យកដៃក្រហមរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងធុងទឹក ហើយឧស្សាហ៍លាបជញ្ជាំងផ្ទះដីឥដ្ឋ។
- ហេ អ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅទីនោះ? ក្មេងប្រុសស្រែកហៅគាត់។
- ខ្ញុំកំពុងសាងសង់ផ្ទះមួយ។
ក្មេងប្រុសចូលមកជិត។
- តើនេះជាផ្ទះបែបណា? វាមានបង្អួចកោង និងដំបូលរាបស្មើ។ ហេអ្នកសាងសង់!
- បាទគ្រាន់តែរំកិលវាហើយវានឹងដាច់! ក្មេងប្រុសម្នាក់ស្រែកឆោឡោឡើងផ្ទះ។
ជញ្ជាំងបានដួលរលំ។
- អូអ្នក! អ្នកណាសង់បែបនេះ? បុរសទាំងនោះស្រែកថា ទម្លុះជញ្ជាំងដែលទើបរៀបរួច។
អ្នកសាងសង់អង្គុយស្ងៀម កណ្ដាប់ដៃជាប់។ នៅពេលដែលជញ្ជាំងចុងក្រោយដួលរលំគាត់បានចាកចេញ។
ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់ក្មេងប្រុសបានឃើញគាត់នៅកន្លែងដដែល។ គាត់បានសាងសង់ផ្ទះដីឥដ្ឋរបស់គាត់ម្តងទៀត ហើយយកដៃក្រហមរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងសំណប៉ាហាំង គាត់បានសង់ជាន់ទីពីរយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន...
នៅលើទីលានប្រណាំង
ថ្ងៃមានពន្លឺថ្ងៃ។ ទឹកកកភ្លឺ។ មានមនុស្សតិចតួចនៅទីលានប្រកួត។ ក្មេងស្រីតូចដែលលើកដៃចេញក្នុងលក្ខណៈកំប្លែង ជិះពីកៅអីទៅកៅអី។ សិស្សសាលាពីរនាក់បានចងជើងស្គីរបស់ខ្លួន ហើយសម្លឹងមើលវីធីយ៉ា។
Vitya បានអនុវត្តល្បិចផ្សេងៗ - ទាំងគាត់ជិះលើជើងម្ខាងឬគាត់ដើរជុំវិញដូចជាកំពូល។
- ល្អណាស់! ក្មេងប្រុសម្នាក់បានស្រែកហៅគាត់។
Vitya បានហោះជុំវិញរង្វង់ដូចព្រួញ ដែលល្បីថាងាកមករកស្រី។ ក្មេងស្រីបានដួល។ Vitya ភ័យខ្លាច។
“ខ្ញុំចៃដន្យ…” គាត់និយាយដោយអង្រួនព្រិលចេញពីអាវរោមរបស់នាង។ - ឈឺចាប់?
ក្មេងស្រីញញឹម។
-ជង្គង់...
មានការសើចពីខាងក្រោយ។
«គេសើចដាក់ខ្ញុំ!» គិតថា វិធា ហើយងាកចេញពីស្រីដោយរំខាន។
- Eka unseen - ជង្គង់! នេះជាកូនយំ! គាត់ស្រែកនៅពេលគាត់ដើរកាត់សិស្សសាលា។
- មករកយើង! ពួកគេបានហៅ។
វីតាយ៉ាបានចូលទៅជិតពួកគេ។ ចាប់ដៃគ្នា អ្នកទាំងបីបានដើរលេងយ៉ាងសប្បាយរីករាយឆ្លងកាត់ទឹកកក។ ហើយក្មេងស្រីនោះកំពុងអង្គុយលើកៅអីជូតជង្គង់ដែលមានស្នាមជាំ ហើយយំ។
អ្វីដែលមិនអាចទៅរួច អ្វីដែលមិនអាចទៅរួច
ពេលមួយម្ដាយខ្ញុំនិយាយទៅឪពុកថា៖
ហើយប៉ានិយាយភ្លាមៗដោយខ្សឹប។
ទេ! អ្វីដែលមិនអាចទៅរួចគឺមិនអាចទៅរួចទេ!
នំប័ុង
ម៉ាក់ចាក់ខូឃីលើចាន។ យាយជីងកែវយ៉ាងសប្បាយ។ Vova និង Misha អង្គុយនៅតុ។
"Deli ម្តងមួយៗ" Misha និយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។
ក្មេងរើសនំខេកទាំងអស់នៅលើតុ ហើយចែកវាជាពីរគំនរ។
- យ៉ាងពិតប្រាកដ? Vova សួរ។
Misha បានវាស់គំនរដោយភ្នែករបស់គាត់។
- យ៉ាងពិតប្រាកដ។ យាយចាក់តែយើង!
យាយយកតែ។ តុគឺស្ងាត់។ គំនរនំប៊ីសស្ទីនបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
- ខ្ទេចខ្ទី! ផ្អែម! Misha បាននិយាយ។
-បាទ! Vova បានឆ្លើយតបដោយមាត់ពេញ។
ម្តាយនិងជីដូននៅស្ងៀម។ នៅពេលដែលខូឃីទាំងអស់ត្រូវបានបរិភោគ Vova បានដកដង្ហើមយ៉ាងជ្រៅ វាយក្រពះរបស់គាត់ ហើយចេញពីខាងក្រោយតុ។
Misha បានបញ្ចប់បំណែកចុងក្រោយហើយមើលទៅម្តាយរបស់គាត់ - នាងកំពុងកូរតែដែលនាងមិនទាន់បានចាប់ផ្តើមជាមួយស្លាបព្រា។ គាត់ក្រឡេកមើលជីដូនរបស់គាត់ - នាងកំពុងទំពារនំប៉័ងមួយដុំ ...
ថ្នាំ
ម្តាយរបស់ក្មេងស្រីតូចបានឈឺ។ គ្រូពេទ្យបានមកមើល - ដៃម្ខាងកាន់ក្បាលរបស់នាង ហើយសម្អាតប្រដាប់ក្មេងលេងជាមួយដៃម្ខាងទៀត។ ហើយក្មេងស្រីអង្គុយលើកៅអីរបស់នាងហើយបញ្ជា៖
- យកគូបមកខ្ញុំ!
ម៉ាក់រើសគូបពីឥដ្ឋដាក់ក្នុងប្រអប់មួយ ហើយប្រគល់ឱ្យកូនស្រី។
- ហើយតុក្កតា? តើតុក្កតារបស់ខ្ញុំនៅឯណា? ក្មេងស្រីស្រែកម្តងទៀត។
គ្រូពេទ្យមើលហើយនិយាយថា៖
-ទាល់តែកូនស្រីរៀនសម្អាតប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងខ្លួនឯង ម៉ាក់មិនជាសះស្បើយ!
តើអ្នកណាដាក់ទោសគាត់?
ខ្ញុំធ្វើបាបមិត្តម្នាក់។ ខ្ញុំបានរុញអ្នកដើរឆ្លងកាត់។ ខ្ញុំវាយឆ្កែ។ ខ្ញុំឈ្លើយចំពោះប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចាកចេញពីខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេទុកឲ្យនៅម្នាក់ឯង ហើយយំយ៉ាងជូរចត់។
តើអ្នកណាដាក់ទោសគាត់? អ្នកជិតខាងបានសួរ។
ម៉ាក់បាននិយាយថា "គាត់បានដាក់ទណ្ឌកម្មខ្លួនឯង" ។
ហេតុអ្វី?
យើងនៅម្នាក់ឯងនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហារ គឺខ្ញុំ និងប៊ូម។ ខ្ញុំបានចងជើងក្រោមតុ ហើយ Boom បានញាប់ដៃជើងស្រាលៗលើកែងជើងទទេរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជក់ចិត្តនិងសប្បាយ។ នៅពីលើតុព្យួរកាតប៉ាធំមួយ - ម្តាយខ្ញុំនិងខ្ញុំទើបតែបានផ្តល់ឱ្យវាដើម្បីពង្រីក។ នៅលើកាតនេះ ឪពុកមានទឹកមុខរីករាយ និងចិត្តល្អ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំលេងជាមួយ Boom ខ្ញុំចាប់ផ្តើមយោលលើកៅអី កាន់គែមតុ ហាក់ដូចជាខ្ញុំដែលប៉ាកំពុងញ័រក្បាល។
“មើល ប៊ូម” ខ្ញុំនិយាយដោយខ្សឹបខ្សៀវ ហើយញាប់ដៃញាប់ជើងលើកៅអីរបស់ខ្ញុំ ចាប់គែមក្រណាត់តុ។
មានសំឡេងរោទ៍មួយ... បេះដូងខ្ញុំបានលិច។ ខ្ញុំចុះពីកៅអីយឺតៗ ហើយបន្ទាបភ្នែក។ ដុំពកពណ៌ផ្កាឈូកដាក់នៅលើឥដ្ឋ ហើយគែមមាសចាំងពន្លឺថ្ងៃ។
Boom លូនចេញពីក្រោមតុ ហិតក្លិនយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៅផើងផ្កា ហើយអង្គុយចុះដោយក្បាលរបស់គាត់ផ្អៀងទៅម្ខាង ហើយត្រចៀកម្ខាងលើកឡើង។
សំឡេងជើងយ៉ាងរហ័សត្រូវបានឮចេញពីផ្ទះបាយ។
- តើវាគឺជាអ្វី? គេជានរណា? ម៉ាក់លុតជង្គង់ចុះ ហើយយកដៃគ្របមុខ។ “ពែងរបស់ប៉ា… ពែងរបស់ប៉ា…” នាងនិយាយម្តងទៀតយ៉ាងជូរចត់។ ពេលនោះនាងងើបភ្នែកឡើង ហើយសួរដោយតិះដៀលថា៖ «នោះឯងឬ?»។
បំណែកពណ៌ផ្កាឈូកស្លេកភ្លឺនៅលើបាតដៃរបស់នាង។ ជង្គង់របស់ខ្ញុំញាប់ញ័រ អណ្ដាតរបស់ខ្ញុំរអាក់រអួល។
“គឺ… វា… ប៊ូម!”
- ប៊ូម? - ម៉ាក់ក្រោកពីជង្គង់ ហើយសួរបណ្តើរ៖ - នេះប៊ូមមែនទេ?
ខ្ញុំងក់ក្បាល។ ប៊ូម ឮឈ្មោះក៏រំកិលត្រចៀក ហើយគ្រវីកន្ទុយ។ ម៉ាក់មើលមកខ្ញុំ បន្ទាប់មកមើលគាត់។
តើគាត់បានបំបែកដោយរបៀបណា?
ត្រចៀករបស់ខ្ញុំបានឆេះ។ ខ្ញុំលើកដៃឡើង។
- គាត់លោតបន្តិច ... ហើយជាមួយនឹងក្រញាំរបស់គាត់ ...
នេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ។
មានតែផ្នែកនៃអត្ថបទប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបើកសម្រាប់ការអានដោយឥតគិតថ្លៃ (ការដាក់កម្រិតលើម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា)។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅ អត្ថបទពេញលេញអាចទទួលបានពីគេហទំព័ររបស់ដៃគូរបស់យើង។
ទំព័រ៖ 12
© Oseeva V.A., nas., 2017
© Kukushkin A.S., ill., 2017
© AST Publishing House LLC, 2017
រឿង
ស្លឹកខៀវ
Katya មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងពីរ។ ប៉ុន្តែលីណាមិនមានទេ។ ដូច្នេះ Lena សួរ Katya៖
ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។
ហើយ Katya និយាយថា៖
- ខ្ញុំនឹងសួរម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
ក្មេងស្រីទាំងពីរមកសាលារៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ លីណាសួរ៖
តើម្តាយរបស់អ្នកបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក?
ហើយ Katya ដកដង្ហើមធំហើយនិយាយថា៖
- ម៉ាក់អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានសួរបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។
លេណានិយាយថា៖ «មែនហើយ សួរបងប្អូនម្ដងទៀត»។
Katya មកនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ចុះបងប្អូនបានអនុញ្ញាតឲ្យបងឬ? លេណាសួរ។
- បងប្រុសខ្ញុំអនុញ្ញាត ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចថាអ្នកនឹងបំបែកខ្មៅដៃ។
លេណានិយាយថា៖ «ខ្ញុំប្រយ័ត្ន។
"មើល" Katya និយាយថា "កុំជួសជុលវាកុំសង្កត់ខ្លាំងកុំយកវាចូលក្នុងមាត់របស់អ្នក" ។ កុំគូរច្រើនពេក។
- ខ្ញុំ - លេណានិយាយថា - គ្រាន់តែគូរស្លឹកនៅលើដើមឈើនិងស្មៅបៃតង។
Katya និយាយថា "នោះច្រើនណាស់" ហើយនាងចិញ្ចើមរបស់នាង។ ហើយនាងធ្វើទឹកមុខខ្ពើម។
លីណាមើលនាងហើយដើរចេញទៅ។ ខ្ញុំមិនបានយកខ្មៅដៃទេ។ Katya ភ្ញាក់ផ្អើលរត់តាមនាង៖
- អញ្ចឹងតើអ្នកជាអ្វី? យក!
លីណាឆ្លើយថា "មិនចាំបាច់ទេ" ។
នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូសួរថាៈ
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នក Lenochka មានស្លឹកពណ៌ខៀវនៅលើដើមឈើ?
- មិនមានខ្មៅដៃពណ៌បៃតងទេ។
"ម៉េចមិនយកវាពីសង្សារ?"
លីណានៅស្ងៀម។ ហើយ Katya ញញឹមដូចជាមហារីកហើយនិយាយថា៖
ខ្ញុំបានឱ្យវាទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនយកវាទេ។
គ្រូមើលទាំងពីរ៖
អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យដូច្នេះអ្នកអាចយក។
ពាក្យវេទមន្ត
បុរសចំណាស់តូចមួយដែលមានពុកចង្ការពណ៌ប្រផេះវែងកំពុងអង្គុយនៅលើកៅអីហើយគូរអ្វីមួយនៅក្នុងខ្សាច់ជាមួយនឹងឆ័ត្រ។
"ផ្លាស់ទីទៅ" Pavlik បានប្រាប់គាត់ហើយអង្គុយនៅលើគែម។
បុរសចំណាស់រើទៅម្ខាង ហើយសម្លឹងមើលមុខក្មេងប្រុសក្រហម ខឹងហើយនិយាយថា៖
- មានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នក?
- មិនអីទេ! ចុះអ្នកវិញ? Pavlik សម្លឹងមើលគាត់។
- គ្មានអ្វីសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ តែពេលនេះអ្នកបានស្រែកយំ ឈ្លោះជាមួយនរណាម្នាក់...
-នៅតែនឹង! ក្មេងប្រុសបានស្រែកឡើងដោយកំហឹង។ “ខ្ញុំនឹងរត់ចេញពីផ្ទះឆាប់ៗនេះ។
- តើអ្នកនឹងរត់ចេញទេ?
- ខ្ញុំនឹងរត់ចេញ! ដោយសារតែ Lenka មួយខ្ញុំនឹងរត់ទៅឆ្ងាយ។ ក្ងោកចាប់កណ្តាប់ដៃ។ - ខ្ញុំស្ទើរតែផ្តល់ឱ្យនាងនូវពេលវេលាដ៏ល្អមួយ! មិនផ្តល់ពណ៌! ហើយប៉ុន្មាន!
- មិនផ្តល់ឱ្យ? នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួររត់ចេញ។
- មិនត្រឹមតែដោយសារតែរឿងនេះទេ។ យាយបណ្ដេញខ្ញុំចេញពីផ្ទះបាយរកការ៉ុតមួយដើម... ត្រូវនឹងក្រមា ក្រមា...
Pavlik ស្រក់ទឹកភ្នែកដោយអាក់អន់ចិត្ត។
- សំរាម! បុរសចំណាស់បាននិយាយ។ - ម្នាក់នឹងជេរ ម្នាក់ទៀតសោកស្ដាយ។
«គ្មានអ្នកណាអាណិតខ្ញុំទេ! Pavlik ស្រែក។ - បងប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងជិះទូក ប៉ុន្តែគាត់មិនយកខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំប្រាប់គាត់ថា "យកវាល្អជាងទៅចុះ ខ្ញុំនឹងមិនទុកអ្នកចោលទេ ខ្ញុំនឹងអូសទូក ខ្ញុំនឹងឡើងលើទូកដោយខ្លួនឯង!"
Pavlik វាយកៅអីដោយកណ្តាប់ដៃ។ ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានឈប់។
“ម៉េចដែរ បងប្រុសមិនយកឯងទេ?”
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបន្តសួរ?
បុរសចំណាស់បានកាត់ពុកចង្ការដ៏វែងរបស់គាត់។
- ខ្ញុំចង់ជួយអ្នក។ មានពាក្យវេទមន្ត...
ក្ងោកបើកមាត់។
- ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីពាក្យនេះ។ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា៖ អ្នកត្រូវនិយាយវាដោយសំឡេងស្ងាត់ ដោយសម្លឹងមើលទៅត្រង់ភ្នែករបស់អ្នកដែលអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយ។ ចងចាំ - នៅក្នុងសំលេងស្ងាត់, សម្លឹងមើលទៅត្រង់ភ្នែករបស់អ្នក ...
- តើពាក្យអ្វី?
- វាជាពាក្យវេទមន្ត។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចពីរបៀបនិយាយ។
"ខ្ញុំនឹងព្យាយាម" Pavlik សើចថា "ខ្ញុំនឹងព្យាយាមភ្លាមៗ" ។ គាត់បានលោតឡើងហើយរត់ទៅផ្ទះ។
លេណាអង្គុយនៅតុហើយគូរ។ ថ្នាំលាប - បៃតងខៀវក្រហម - ដាក់នៅពីមុខនាង។ ដោយឃើញ Pavlik ភ្លាមនោះ នាងបានចាប់ពួកគេចូលទៅក្នុងគំនរមួយ ហើយគ្របពួកគេដោយដៃរបស់នាង។
«ចាស់វង្វេង! - ដោយការរំខានរបស់ក្មេងប្រុសបានគិត។ «មនុស្សបែបនេះនឹងយល់ពាក្យវេទមន្ត!»
Pavlik ចូលទៅជិតបងស្រីរបស់គាត់ ហើយទាញនាងដោយដៃអាវ។ បងស្រីមើលទៅក្រោយ។ រួចសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់នាង ក្មេងប្រុសនោះនិយាយដោយសំឡេងទាបថា៖
– លេណា ឲ្យខ្ញុំមួយគូរ… សូម…
លីណាបើកភ្នែកធំៗ។ ម្រាមដៃរបស់នាងបានបន្ធូរដៃ ហើយយកដៃចេញពីតុ នាងនិយាយទាំងអាម៉ាស់ថា៖
- តើអ្នកចង់បានអ្វី?
Pavlik បាននិយាយដោយភ័យខ្លាចថា "ពណ៌ខៀវមួយសម្រាប់ខ្ញុំ" ។ គាត់យកថ្នាំលាបកាន់ក្នុងដៃ ដើរជុំវិញបន្ទប់ជាមួយវា ហើយប្រគល់វាឱ្យបងស្រីគាត់។ គាត់មិនត្រូវការថ្នាំលាបទេ។
Ivan (04:23:49 06/21/2013):
រឿងធម្មតា។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំចាំអស់មួយជីវិត។ ហើយគាត់បង្រៀនកុំឲ្យលោភលន់ ហើយកុំ«ប្តូរទំនួលខុសត្រូវ»។
Alena (15:12:55 29/11/2013)៖
នេះជារឿងកុមារដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ អ្នកត្រូវចិញ្ចឹមកូនរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យពួកគេធំឡើងជាមនុស្សល្អ។
Olga (05:44:53 04/01/2014):
រឿងធម្មតាសម្រាប់ពេលវេលា។ ស្ថានភាពបែបនេះនៅតែអាចកើតឡើងបាន មានតែក្នុងទម្រង់ស្មុគ្រស្មាញជាងប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារគឺដូចគ្នា៖ បើអ្នកឲ្យក៏ឲ្យហើយកុំបន្ទោស។
Eva (23:35:54 01/12/2014)៖
ខ្ញុំចាំរឿងនេះតាំងពីរៀន និងច្រើនឆ្នាំមកនិយាយជាមួយមនុស្សមួយចំនួន ខ្ញុំបានដឹងថា ពេលខ្លះវាកើតឡើង ហើយបើអ្នកយកវាទៅចែកគ្នាមួយដុំៗ.. វាមានន័យច្រើនណាស់.. ទោះបីជាមើលដំបូងក៏ដោយ it is about លោភលន់សង្សារដើម... ជារឿងល្អ... ខ្ញុំបានជួបមនុស្សបែបនេះ រួចអោយ link អោយគេអាន.. រឿងនេះ.. សូម្បីតែអ្នកខ្លះក៏សុំទោស.. ខ្មាស់គេ...
Danil (18:31:28 19/04/2014):
តាមគំនិតខ្ញុំ ពួកគេមានមិត្តភាពដូចមែកធាង ហើយបន្ទាប់មកចំណងមិត្តភាពក៏បែកធ្លាយភ្លាមៗ
Animaisa (03:27:23 04/22/2014)៖
រឿងនេះជារឿងក្មេង ប៉ុន្តែខ្លឹមសាររបស់វាអាចធ្វើជាមេរៀន ដូចគេនិយាយសម្រាប់គ្រប់ពេលវេលា និងគ្រប់វ័យ ហេតុដូច្នេះហើយបានជាគេនិយាយថា ពេលខ្លះការឲ្យអ្វីមួយទៅអ្នកដទៃអាចធ្វើឲ្យគេអាម៉ាស់ជាងការយកវាទៅទៀត។ បុគ្គលនឹងធ្វើអំពើល្អ ហើយនឹងបន្លឺនូវសេចក្តីសប្បុរសរបស់ខ្លួន ឬថែមទាំងផ្តល់ដោយអារម្មណ៍ដែលខ្លួនមិនចង់ទទួលផងដែរ។ ហើយរឿងនេះមិនបង្ហាត់បង្រៀនពីទំនួលខុសត្រូវ ឲ្យងាកទៅរកអ្នកដ៏ទៃទេ ព្រោះក្មេងស្រីបានឆ្លើយសំនួររបស់គ្រូថា ខ្លួនមិនមានខ្មៅដៃត្រឹមត្រូវ ហើយក៏មិនបានបង្វែរការស្តីបន្ទោសទៅមិត្តភ័ក្តិ និងមិនបានប្រាប់ថា មិនបាន ផ្តល់ឱ្យខ្មៅដៃ។ ដូច្នេះ មិត្តរ៉ូម៉ាំង ដោយមិនធ្វើការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវពីរឿងសម្រាប់កុមារថ្នាក់ទី 2 វាប្រហែលជាមិនសមទេក្នុងការសម្រេចឱ្យរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនូវអ្វីដែលត្រូវដកចេញពីកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ការលើកលែងបែបនេះនឹងមិន ត្រូវបានចែករំលែកជាមួយមិត្តម្នាក់, ដោយសារតែ ការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេត្រូវបានបញ្ចេញដោយពួកគេខ្លួនឯង៖ កុំបន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះការពិតដែលថាអ្នកមិនមានខ្មៅដៃ (នំប៉័ងទូរស័ព្ទលុយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ។ ស្តីបន្ទោសចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំចង់ស៊ី! គាត់និយាយរួចក៏អូសកូនចៀមចូលទៅក្នុងព្រៃងងឹត ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នកគ្រប់គ្នា៖ រឿងនេះមានអត្ថន័យកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ប៉ុន្តែនេះគឺរួចទៅហើយ ដូចដែលវាបាននិយាយនៅក្នុង សៀវភៅដ៏អស្ចារ្យគ្រប់ពេលវេលា និងប្រជាជន៖ មានត្រចៀក បាទ ឮ!!!
Andrey Zolotov (17:06:24 19/06/2014):
រឿងល្អ!ក្នុងជីវិតនេះមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនសុំនរណាម្នាក់! ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវតែចងចាំរឿងនេះជានិច្ច ដើម្បីកុំឱ្យ "សងកាក់ដដែល" ។
ម៉ារីណា (12:42:24 21/10/2014):
ហើយខ្ញុំនឹងសុំឱ្យក្មេងៗប្រាប់ Lena ពីរបៀបដែលវាអាចធ្វើបានដោយគ្មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតង។ តើអ្នកនឹងនិយាយអ្វី?
វ៉ាឡេរ៉ា។ (16:57:48 01/01/2015)៖
ខ្ញុំចាំរឿងកាលពីអតីតកាលរបស់ខ្ញុំ ហើយឥឡូវនេះអំពីករណីរបស់ខ្ញុំ។ យើងរស់នៅជាមួយអតីតប្រពន្ធក្រោមដំបូលផ្ទះតែមួយ ដូច្នេះប្រសិនបើមានរឿងអ្វីជាប់គាំងក្នុងទូទឹកកក នាងមករកខ្ញុំ - * នៅទីនេះខ្ញុំមានភក់ល្បាប់មួយចំនួន - តើអ្នកមិនយកវាទេ? * វាគ្រាន់តែជាការអាណិតដល់ បោះវាចោល ប៉ុន្តែក៏ត្រូវឲ្យដោយមិនធ្វើឲ្យគេអាម៉ាស់មុខក៏មិនអាចដែរ។ ខ្ញុំយក - ខ្ញុំមិនមានមោទនភាពទេ .. )
sergey (21:11:00 11/03/2015):
ពេលអានរឿង ខ្ញុំយល់អត្ថន័យនៃអ្វីដែលគួរចែករំលែក មិនត្រូវលោភលន់។ ដោយសារតែការលោភលន់នាំឱ្យមានបញ្ហាធំមិនត្រឹមតែនៅសាលា (មហាវិទ្យាល័យ) ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅផ្ទះនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់ផងដែរ។
Natalia (11:56:40 21/07/2015):
កូនស្រីរបស់ខ្ញុំ (អាយុ 3 និង 11 ឆ្នាំ) ទើបតែឈ្លោះគ្នាជាមួយខ្មៅដៃ។ ខ្ញុំបានអានរឿងនេះប្រាប់ពួកគេ ... មនុស្សគ្រប់គ្នាបានយល់គ្រប់យ៉ាង) ហើយយើងនឹងស្វែងរកអត្ថន័យដ៏ជ្រាលជ្រៅនៅអាយុចាស់ទុំ។ ជាការពិតណាស់ខ្ញុំត្រូវបានគេសួរសំណួរចាស់ជាងគេ - អាយុ 17 ឆ្នាំ - ហើយតើឪពុកម្តាយនៅឯណាអ្នកអាចសួរអ្នកដទៃ ... នោះគឺពឹងផ្អែកលើខ្លួនអ្នករកមើលដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែក្មេងអាយុ 11 និង 3 ឆ្នាំមិនអីទេ។ Katya លោភលន់ ហើយវាមិនល្អទេ។ អ្វីដែលពួកគេបាននិយាយផងដែរ - យ៉ាងហោចណាស់បាននិយាយភ្លាម - ទេ! ហើយបន្ទាប់មកលើកទឹកចិត្តមិត្តស្រីដូចគ្នា។
Vadim (18:35:37 01/14/2016)៖
ខ្ញុំបានចងចាំរឿងនេះតាំងពីឆ្នាំសិក្សារបស់ខ្ញុំអស់មួយជីវិត ហើយឥឡូវនេះជាច្រើនឆ្នាំបន្ទាប់ពីរៀន ខ្ញុំបានរកឃើញវានៅទីនេះដើម្បីជួបកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ។
Irina (21:34:34 01/15/2016):
ថ្ងៃនេះបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាការពិត៖ ខ្ញុំបានអានរឿងមួយកាលពីកុមារភាពរបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំចងចាំយ៉ាងខ្លាំង។ ជាច្រើនឆ្នាំកន្លងផុតទៅខ្ញុំចង់អានវាម្តងទៀត ព្រឹត្តិការណ៍នៃជីវិតរបស់ខ្ញុំបានកើតឡើងដូច្នេះខ្ញុំចងចាំរឿងដែលហាក់ដូចជាសាមញ្ញនេះខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកនិពន្ធដ៏ឈ្លាសវៃ V.A. Oseev ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុខភាពល្អសេចក្តីសប្បុរសភាពរុងរឿង!
Lyudmila (20:35:30 11/09/2016)៖
អរគុណ ខ្ញុំចងចាំពីកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានរស់នៅជាមួយការពិតនេះអស់រយៈពេល 60 ឆ្នាំ ខ្ញុំមិនប្រកាន់ចំពោះទង្វើរបស់មនុស្សទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯងនៅក្រោមដង្ហើមរបស់ខ្ញុំ - "ស្លឹកខៀវ" ប្រសិនបើខ្ញុំទទួលបានវា ... ពួកគេក៏មិនយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំមានន័យដែរ។
Galina (05:05:50 10/12/2016):
នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំវានិយាយនៅទីនេះថាបញ្ហាគឺស្ថិតនៅក្នុងក្មេងស្រីដែលមិនបានយកខ្មៅដៃ។ នាងមិនដឹងថារីករាយនឹងការពន្យាពេលបន្តិចទេ នាងត្រូវការវាឥឡូវនេះឬក៏អត់… ពីមតិវាដូចខាងក្រោមថាអារម្មណ៍របស់ក្មេងស្រីម្នាក់អាចទទួលយកបានខណៈពេលដែលមួយទៀតគឺមិនមែន។ អ្នកដែលធ្វើមិនបាន នាងបានងាកទៅរកអារម្មណ៍របស់នាង ព្យាយាមរក្សាភាពស្មោះត្រង់ ឬព្រំដែនរបស់នាង នាងបង្ហាញដោយស្មោះត្រង់ថានាងសុំទោស ប៉ុន្តែនាងបានគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ហើយផ្តល់ខ្មៅដៃមួយ ហើយតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នកដែលបដិសេធ? យល់យ៉ាងណាដែរ? តើនាងបដិសេធនៅផ្ទះទេ? ភាពព្រងើយកន្តើយចំពោះអារម្មណ៍របស់អ្នកផ្តល់ភាពត្រជាក់? ក្រអឺតក្រទម? ច្រណែន? អ្នកអាចបន្ត...
Victoria (16:46:19 09/02/2017)៖
Galina អ្វីដែលអ្នកហៅថាភាពក្រអឺតក្រទមគឺជាការគោរពខ្លួនឯងបឋម។ មែនហើយ ក្មេងស្រីនោះមិនប្រតិកម្មក្នុងលក្ខណៈក្មេងទេ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ហើយចុះយ៉ាងណាចំពោះ "ការពេញចិត្តដែលពន្យារពេល"? មានកិច្ចការជាក់លាក់មួយដែលត្រូវធ្វើ។ មិនចាំបាច់រកមើលអត្ថន័យដែលមិនមាននៅក្នុងរឿងនោះទេ។
តួអង្គសំខាន់នៃរឿង "ស្លឹកខៀវ" គឺជាសិស្សសាលាពីរនាក់គឺ Lena និង Katya ។ នៅពេលដែល Lena ត្រូវការខ្មៅដៃពណ៌បៃតងដើម្បីពណ៌ស្លឹក និងស្មៅនៅក្នុងគំនូរ។ នាងដឹងថា Katya មានខ្មៅដៃពីរ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែល Lena សុំ Katya សម្រាប់ខ្មៅដៃពណ៌បៃតងនាងបាននិយាយថានាងត្រូវការសុំការអនុញ្ញាតពីម្តាយរបស់នាង។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Lena បានបង្វែរសំណើរបស់នាងទៅ Katya ម្តងទៀតនាងត្រូវបានគេបដិសេធ។ Katya បាននិយាយថានាងនៅតែត្រូវសុំការអនុញ្ញាតពីបងប្រុសរបស់នាង។ នៅថ្ងៃទីបី Katya បានយល់ព្រមឱ្យ Lena នូវខ្មៅដៃពណ៌បៃតង ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះបានចាប់ផ្តើមបង្រៀននាងពីរបៀបប្រើខ្មៅដៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យវាខូច។ ហើយដោយដឹងថា Lena នឹងគូរលើស្លឹក និងស្មៅជាច្រើននៅក្នុងគំនូររបស់នាង ទីបំផុត Katya ងក់ក្បាល។
បន្ទាប់ពីមើលប្រតិកម្មរបស់ Katya Lena បានសម្រេចចិត្តមិនយកខ្មៅដៃរបស់នាងហើយដើរទៅម្ខាង។ Katya បានផ្តល់ខ្មៅដៃឱ្យនាងម្តងទៀត ប៉ុន្តែ Lena បានបដិសេធ។ នៅឯមេរៀន គ្រូបានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងគំនូររបស់ Lena ស្លឹកត្រូវបានលាបពណ៌ខៀវ។ គាត់ចាប់ផ្ដើមរកឃើញថាហេតុអ្វីបានជានារីរើសពណ៌នោះ? ពេលដឹងថា Lena អត់មានខ្មៅដៃពណ៌បៃតង គ្រូភ្ញាក់ផ្អើលដោយសួរថា ហេតុអ្វីបានជានាងមិនសុំខ្មៅដៃមិត្តភ័ក្តិ។ Katya ប្រញាប់ទៅប្រាប់គ្រូថា នាងបានឲ្យ Lena យកខ្មៅដៃ ប៉ុន្តែនាងបដិសេធ។
ក្រឡេកមើលក្មេងស្រីទាំងពីរនាក់ គ្រូបាននិយាយថា គួរតែផ្តល់ជំនួយក្នុងរបៀបមួយដែលមិនត្រូវបដិសេធឡើយ។
នេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃរឿង។
គំនិតសំខាន់នៃរឿង "ស្លឹកខៀវ" របស់ Oseeva គឺមិត្តពិតគួរជួយគ្នាដោយស្មោះ និងមិនចាប់អារម្មណ៍។ Katya បានចំណាយពេលយូរដើម្បីសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវផ្តល់ឱ្យមិត្តរបស់នាងនូវខ្មៅដៃដែលនៅទីបំផុត Lena ត្រូវបានបង្ខំឱ្យបដិសេធជំនួយរបស់នាង។ រឿងអប់រំកុំលោភលន់ និងជួយមិត្តភ័ក្តិញាតិមិត្ត។
នៅក្នុងសាច់រឿង ខ្ញុំចូលចិត្ត Lena ដែលដឹងថាវាជាការអាណិតដល់មិត្តរបស់នាងដែលអោយខ្មៅដៃដល់នាង សម្រេចចិត្តថាវាងាយស្រួលជាងក្នុងការបដិសេធជំនួយរបស់ Katya ហើយគូរស្លឹកឈើក្នុងគំនូរពណ៌ខៀវជាជាងស្តាប់ការស្តីបន្ទោស និងសីលធម៌។ ពីលីណានៅពេលក្រោយ។
តើសុភាសិតណាខ្លះដែលស័ក្តិសមនឹងរឿង «ស្លឹកខៀវ»?
អ្នកមិនអាចសុំព្រិលបែបនេះក្នុងរដូវរងាបានទេ។
មនុស្សអាក្រក់បិទយ៉ាងតឹង ប៉ុន្តែកម្រនឹងព្យាបាលណាស់។
