អ្វីទៅជាភាពពិសេសនៃការបង្កើតថ្មី។ នវានុវត្តន៍៖ ឯកទេស ដែលត្រូវធ្វើការឱ្យ តម្រូវការ និងសាកលវិទ្យាល័យ

ចាប់ផ្តើមអត្ថបទនេះ ខ្ញុំពិតជាមិនចង់និយាយឡើងវិញនូវ mantra "យើងនៅពីក្រោយ យើងនៅពីក្រោយ!" ឱ្យអ្នកដទៃធ្វើវា។ យើងនឹងព្យាយាមកើនឡើងដល់កម្រិតនៃការយល់ឃើញយ៉ាងហោចណាស់របារមួយខ្ពស់ជាងនេះ ហើយតាមរយៈការពង្រីកផ្តេក យល់ពីកន្លែងដែលប្រទេសនេះស្ថិតនៅលើផ្លូវនៃការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងការពិតនៃសេដ្ឋកិច្ចថ្មី។ ដូច្នេះជាដំបូង យើងគួរតែបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងចំពោះគំនិតដូចជាការបង្កើតថ្មី ដែលជាបាតុភូតដ៏លំបាកនៃវិទ្យាសាស្ត្រស្ថាប័ន និងសកម្មភាពអនុវត្តក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច។

កន្លែងនៃការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យទូទៅនៃគំនិតច្នៃប្រឌិត

ស៊េរីទាំងមូលនៃសម្ភារៈនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រវត្តិនៃបញ្ហានៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងផ្តោតលើការស្វែងរកនិយមន័យដែលនៅជិតបំផុតទៅនឹងខ្លឹមសារនៃគំនិតនៃការបង្កើតថ្មី និងការស្វែងរកពីសារៈសំខាន់ដែលបាតុភូតនេះមានលើការបង្កើតលំដាប់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីមួយ។

ការបញ្ចប់ "atika" មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ស្មុគស្មាញនៃប្រភពដើមក្រិកបុរាណ។ សន្មតថាពាក្យដូនតាគឺ "គណិតវិទ្យា" ជាមហាក្សត្រីនៃវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់។ ដូច្នេះ ការបញ្ចប់បែបនេះ ផ្តល់សក្ខីកម្មនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបចំពោះការជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងន័យនេះ យើងអាចសន្មត់ថាការច្នៃប្រឌិតគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសាខានៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការច្នៃប្រឌិត។ បន្ទាប់មកសំណួរកើតឡើងថាតើនៅក្នុងវិស័យគំនិតអ្វីដែលជាផ្នែកនៃចំណេះដឹងដែលកំពុងពិចារណាស្ថិតនៅ? សូមក្រឡេកមើលនៅឆ្ងាយពីបញ្ជីពេញលេញនៃគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធ៖

ការច្នៃប្រឌិត (ការច្នៃប្រឌិត);
ការច្នៃប្រឌិត (ការច្នៃប្រឌិត);
ដំណើរការច្នៃប្រឌិត;
សកម្មភាពច្នៃប្រឌិត;
ពាណិជ្ជកម្ម;
ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនវានុវត្តន៍;
សក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់ក្រុមហ៊ុន (តំបន់, ឧស្សាហកម្ម, ប្រទេស);
គម្រោងច្នៃប្រឌិត;
ទីផ្សារច្នៃប្រឌិត;
ទីផ្សារការងារបញ្ញា;
វិស្វកម្ម;
ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា;
ការច្នៃប្រឌិត និងដំណើរការវិនិយោគ។

នៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់យើង ខ្ញុំស្នើឱ្យពិចារណាការច្នៃប្រឌិតពីទស្សនៈបី ដែលក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ត្រូវបានបង្រួបបង្រួមនៅក្នុងប្រភពអក្សរសាស្ត្រផ្សេងៗ។ ដោយមិនសង្ស័យ ការច្នៃប្រឌិតគឺជាវិស័យដ៏ក្មេងខ្ចី និងរីកចម្រើននៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។ លើសពីនេះទៀត ការច្នៃប្រឌិតគួរតែត្រូវបានយល់ថាជាភាពស្មុគស្មាញនៃវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការនាំយកគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធតាមរយៈការច្នៃប្រឌិតចូលទៅក្នុងស្ថានភាពនៃផលិតផលដែលទទួលយកដោយទីផ្សារ។ ហើយនេះគឺជាសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់វា។ ជាចុងក្រោយ យើងត្រូវចាត់ទុកការច្នៃប្រឌិតជាជំនាញ និងជាវិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកជំនាញដែលសម្រេចចិត្តលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះការគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតខិតខំដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។

ដោយផ្អែកលើខាងលើ យើងអាចផ្តល់ការពិពណ៌នាពេញលេញបន្ថែមទៀតអំពីទិដ្ឋភាពបីនៃបាតុភូតស្មុគស្មាញដែលបានចង្អុលបង្ហាញ។

ការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានស្នើឱ្យយល់ថាជាតំបន់ដាច់ដោយឡែកនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងទិសដៅនេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីត្រូវបានអនុវត្ត វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍ ការស្វែងរកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ការរចនា និងការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្តកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ទ្រឹស្ដី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតថ្មីគឺផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តពីសមិទ្ធិផលចុងក្រោយបង្អស់ក្នុងវិស័យវិភាគប្រព័ន្ធ ដែលហៅថាប្រព័ន្ធវិទ្យា។ វាគឺជាប្រព័ន្ធវិទ្យាដែលធ្វើឱ្យវាអាចសិក្សាពីបាតុភូត និងវត្ថុនៃការយល់ដឹងក្នុងវិធីរួម ដើម្បីស្វែងរក និងធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយតុល្យភាពបំផុត។ តាមធម្មជាតិ ការច្នៃប្រឌិតដែលបានអនុវត្តកើតឡើងពីវិស័យចំណេះដឹងទ្រឹស្តី។
នៅក្រោមទិដ្ឋភាពអនុវត្តនៃចំណេះដឹងច្នៃប្រឌិត យើងមានន័យថាជាតំបន់ពិសេសនៃការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលបញ្ហាទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃការរៀបចំផែនការ ការរៀបចំហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដំណើរការ និងការអនុវត្តសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ខ្លឹមសារនៃការច្នៃប្រឌិតមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងបាតុភូតដូចជាទីផ្សារការងារបញ្ញា ពោលគឺជាមួយនឹងតំបន់ដែលមានការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការសម្រាប់ប្រភេទបុគ្គលិកដែលពាក់ព័ន្ធ។ ហើយក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបែបនេះ បន្ថែមពីលើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកឯកទេសក្នុងវិជ្ជាជីវៈវិស្វកម្ម និងកម្មករផ្សេងទៀតនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការបង្កើតថ្មី យើងបែងចែកក្រុមអ្នកជំនាញពិសេសមួយក្រុមដែលហៅថា អ្នកច្នៃប្រឌិត។

សារៈសំខាន់នៃបុគ្គលិកក្នុងការច្នៃប្រឌិត

ជាមួយនឹងវត្តមាននៃសេដ្ឋកិច្ចថ្មីនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង តួនាទីនៃធនធានមនុស្សកើនឡើងច្រើនដង។ ទិសដៅដូចជាការច្នៃប្រឌិតតម្រូវឱ្យមានការគិតឡើងវិញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរអំពីប្លុកគ្រប់គ្រងជាច្រើន៖ វប្បធម៌អង្គការ ទំនាក់ទំនងទីផ្សារការងារ សមាសភាពមុខងារនៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក ជាពិសេសការលើកទឹកចិត្ត និងអាកប្បកិរិយារបស់អង្គការ។ មានការបង្កើតយ៉ាងសកម្មនៃទីផ្សារការងារបញ្ញានៅក្នុងពិភពលោក រួមទាំងនៅលើឆាកអន្តរជាតិផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់នៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះគឺជាដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា រួមទាំងការសរសេរកម្មវិធីនៅឯនាយសមុទ្រ។ ហើយចំនួនមនុស្សដែលធ្វើការនៅក្នុងវិស័យ IT បង្ហាញដោយប្រយោលអំពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចព័ត៌មាន ដែលជាមូលដ្ឋានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតដ៏ធំ។

លក្ខណៈពិសេស នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា ជាមួយនឹងចំនួនប្រជាជន 1.3 ពាន់លាននាក់ កងទ័ពនៃអ្នកសរសេរកម្មវិធីកំពុងកើនឡើងក្នុងល្បឿនដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ នៅឆ្នាំ 1999 មានប្រហែល 300 ពាន់នាក់ ក្នុងឆ្នាំ 2005 - 1.3 លាននាក់ ហើយនៅឆ្នាំ 2013 រួចទៅហើយ 2.75 លាននាក់។ វាក៏ត្រូវបានគ្រោងទុកថានៅឆ្នាំ 2018 នឹងមានអ្នកជំនាញ 5 នាក់នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម IT នៅក្នុងប្រទេសនេះ 2 លាននាក់។ ការពិតដែលថានៅក្នុងប្រទេសឈានមុខគេនៃភពផែនដីគឺសហរដ្ឋអាមេរិកចំនួនអ្នកឯកទេសផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2013 មានចំនួន 3.6 លាននាក់។ ប្រទេសចិនក៏កំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងសកម្មក្នុងទិសដៅនេះផងដែរ៖ វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថានៅឆ្នាំ 2018 ចំនួនអ្នកសរសេរកម្មវិធីមកពីប្រទេសចិននៅក្នុងទីផ្សារការងារពិភពលោកនឹងឈានដល់កម្រិត 1.9 លាននាក់។

ការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារការងារដែលទាក់ទងនឹងសេដ្ឋកិច្ចថ្មីកំពុងកើនឡើងមិនត្រឹមតែក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យាទេ។ ការកើនឡើងនៃគម្រោងច្នៃប្រឌិតថ្មីនៅលើពិភពលោក ផ្តល់នូវតម្រូវការដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានមុខតំណែងជាអ្នកនិពន្ធពិតប្រាកដ សម្រាប់អ្នកជំនាញក្នុងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត៖ អ្នករចនា វិស្វករ។ល។ ការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារជាតិ និងអន្តរជាតិកំពុងកើនឡើង ហើយនេះគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ។ សព្វថ្ងៃនេះ យុវជនម្នាក់ដែលចាប់ផ្តើមឆ្ងល់ថាតើត្រូវធ្វើការជាមួយអ្នកណា មិនអាចព្រងើយកន្តើយនឹងការពិតដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោកបានទៀតទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរនៅលើប្រធានបទនៃអត្ថបទយើងចាប់អារម្មណ៍ជាចម្បងលើវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកច្នៃប្រឌិត។

នៅក្រោមអ្នកច្នៃប្រឌិត យើងមានន័យថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលបានជ្រើសរើសជាគោលដៅរបស់គាត់ក្នុងការអនុវត្តគម្រោងប្រកបដោយជោគជ័យសម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មនៃការច្នៃប្រឌិត។ អ្នកដែលមានបំណងចង់ធ្វើជាម្ចាស់លើវិជ្ជាជីវៈនេះ គួរតែយល់ឱ្យបានច្បាស់ថាតើការងារប្រភេទណាដែលកំពុងរង់ចាំពួកគេ តើចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពអ្វីខ្លះដែលពួកគេគួរទទួលបាន។ ហើយជាដំបូង ទាំងនេះគឺជាសមត្ថភាពរបស់ប្រធានគម្រោងវិនិយោគ និងនវានុវត្តន៍។

នៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងឯកទេស 222000 "ការច្នៃប្រឌិត" សាកលវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលអ្នកច្នៃប្រឌិតនៃគុណវុឌ្ឍិពីរ: បរិញ្ញាបត្រនិងអនុបណ្ឌិត។ នៅមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតិចតួចនៅឡើយ ប៉ុន្តែដំណើរការកំពុងដំណើរការ។ ជាមួយគ្នានេះ វគ្គសិក្សាឯកទេសសម្រាប់អ្នកសេដ្ឋកិច្ចនាពេលអនាគត អ្នកគ្រប់គ្រង វិស្វករ និងវិស្វករ-អ្នកគ្រប់គ្រង ក៏ត្រូវបានបង្រៀនក្រោមឈ្មោះដូចគ្នាដែរ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃការបណ្តុះបណ្តាលមុខវិជ្ជារបស់អ្នកឯកទេសគឺ:

ការបង្កើតចក្ខុវិស័យជាប្រព័ន្ធនៃការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការបង្កើតការច្នៃប្រឌិត ការផលិតរបស់ពួកគេលើទំហំឧស្សាហកម្ម និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មបន្ថែមទៀត។
ស្ទាត់ជំនាញច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការងារ និងសកម្មភាពពាក់ព័ន្ធដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរការច្នៃប្រឌិតទៅជាផលិតផលទីផ្សារជាមួយនឹងតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់ ដែលជាខ្លឹមសារនៃការច្នៃប្រឌិត។

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរបស់យើងបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នាជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវប្បធម៌ជាតិពិសេស។ ជាឧទាហរណ៍ របកគំហើញប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេសនេះបានកើតឡើងនៅក្នុងរបៀបនៃការចល័ត។ នេះជាផ្លូវពិបាក និងថ្លៃបំផុត ព្រោះវាអមដោយកម្លាំងមនុស្សដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ មានអ្វីមួយប្រាប់យើងថាការផ្លាស់ប្តូរទៅរបៀបបច្ចេកវិទ្យាទីប្រាំមួយក៏នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅក្នុងរបៀបសង្គ្រោះបន្ទាន់ស្រដៀងគ្នាដែរ។ ក្នុងករណីនេះ ប្រទេសនេះក៏ដូចគ្នាដែរ ត្រូវតែបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកច្នៃប្រឌិតជំនាន់មួយ ដែលមានន័យថា អ្នកឯកទេសបែបនេះត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀត ដោយដាក់ពួកគេនូវអតិបរមានូវអ្វីដែលប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យមានសមត្ថភាពនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

អំពីឯកទេស៖

ការពិពណ៌នាអំពីការច្នៃប្រឌិតពិសេស ដែលសាកលវិទ្យាល័យបង្រៀនការច្នៃប្រឌិត ការចូលរៀន ការប្រឡង មុខវិជ្ជាឯកទេស។

កម្មវិធីសិក្សារួមបញ្ចូលគ្នានូវសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង និងជំនាញបច្ចេកទេសជាច្រើន។ និស្សិតនឹងត្រូវរៀនជំនាញមួយចំនួនធំដូចជា៖ មេកានិច បច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្ម អេឡិចត្រូនិក សេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រង។ សិស្សនៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សានឹងធ្វើជាម្ចាស់នៃការវិភាគប្រព័ន្ធ និងការសម្រេចចិត្ត និងយន្តការនៃការអនុវត្ត ការណែនាំអំពីបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម រាល់ subtleties នៃការច្នៃប្រឌិតទំនើប និងទីផ្សារក្នុងវិស័យទំនើបនៃសេដ្ឋកិច្ច។

ការងារក្នុងវិស័យនវានុវត្តន៍

ឯកទេសនេះមានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃប្រទេសទាំងមូល និងតំបន់ ដែនដីនៃឧស្សាហកម្ម និងសហគ្រាសបុគ្គល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងអាចស្វែងរកកន្លែងសម្រាប់ខ្លួនគេទាំងនៅក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលនៅកម្រិតផ្សេងៗនៃរដ្ឋាភិបាល និងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗដែលចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ អ្នកឯកទេសខាងការច្នៃប្រឌិតអាចពឹងផ្អែកលើមុខតំណែងអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង អ្នករៀបចំផែនការអាជីវកម្ម នាយកបច្ចេកទេសដែលទទួលខុសត្រូវលើផ្នែករឹង និងសូហ្វវែរនៅគ្រប់កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រង ប្រធានផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ។

អាជីពក្នុងការច្នៃប្រឌិត

អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យនេះគឺមានតម្រូវការនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃសេដ្ឋកិច្ច។ តម្រូវការដ៏ធំបំផុតត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងផ្នែកនយោបាយ ភស្តុភារ និងផ្នែក IT ។ ពីបេក្ខជនសម្រាប់មុខតំណែងបែបនេះ ចំណេះដឹងនៃការគ្រប់គ្រង ការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា IT គឺត្រូវបានទាមទារ។ តម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់អ្នកឯកទេសត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រាក់ខែខ្ពស់។ អ្នកឯកទេសវ័យក្មេងនឹងត្រូវជ្រើសរើសមុខតំណែងនៅថ្នាក់ក្រោមនៃការគ្រប់គ្រង ដូចជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង និងអ្នកជំនាញការច្នៃប្រឌិត

ការពិពណ៌នា

បរិញ្ញាបត្រនៃទិសដៅនេះនឹងអាច:

បង្កើត និងសំរបសំរួលដំណើរការផលិតផលិតផលច្នៃប្រឌិត។
ផ្តល់ការគាំទ្រសម្រាប់ដំណើរការអនុវត្តគម្រោងនៅដំណាក់កាលធ្វើផែនការ និងការត្រួតពិនិត្យ។
មានសមត្ថកិច្ចចែកចាយ និងត្រួតពិនិត្យប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ធនធានបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម។
រៀបចំការសាកល្បងនិងការទទួលយក;
ធ្វើការលើគម្រោងនៅដំណាក់កាលដែលបានកំណត់ ដោយផ្អែកលើការអនុលោមតាមគុណភាព និងតម្រូវការនៃផលិតផលថ្មី;
អនុវត្តសវនកម្មបច្ចេកវិទ្យា;
រៀបចំព័ត៌មានក្នុងវិស័យផលិតផល ដំណើរការ និងបច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
កែសម្រួលដំណើរការផលិតកម្ម និងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នានា ដើម្បីលើកកម្ពស់ផលិតផលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ក៏ដូចជាផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេស និងសេវាកម្មរបស់ខ្លួន។
បង្កើតលក្ខខណ្ឌដែលធានាការការពារ និងអភិរក្សវត្ថុកម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
រៀបចំសម្រាប់ការចរចាជាមួយដៃគូសក្តានុពលដោយបង្កើតឧបករណ៍ និងសម្ភារៈពិសេស។
វាយតម្លៃផលចំណេញនៃគម្រោង រួមទាំងការចំណាយលើសកម្មភាពទីផ្សារ និងការប្រមូលព័ត៌មានអំពីដៃគូប្រកួតប្រជែង។
ធ្វើការវិភាគឡូជីខល - រចនាសម្ព័ន្ធ;
មុនពេលណែនាំផលិតផលថ្មីទៅកាន់ទីផ្សារ ប្រមូល និងសិក្សាព័ត៌មានអំពីប៉ាតង់-ច្បាប់ និងពាណិជ្ជកម្ម។

អ្នកណាទៅធ្វើការ

អ្នកឯកទេសនឹងអាចក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកភ័ស្តុភារ ទីផ្សារ ការច្នៃប្រឌិត និងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានជួលដោយអ្នកឯកទេសក្នុងការគ្រប់គ្រងគម្រោងការច្នៃប្រឌិត និងការបង្កើតថ្មី។ ចំនួនចំណេះដឹងដែលទទួលបានគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញមុខងាររបស់អ្នកហិរញ្ញវត្ថុ ឬសេដ្ឋវិទូ។ អ្នកដឹកនាំដែលគ្មានជម្លោះក្នុងចំណោមកន្លែងដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗផ្ញើប្រវត្តិរូបរបស់ពួកគេគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងស្មុគ្រស្មាញ ដែលជាអាទិភាពនៃការអនុវត្តសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។ តំបន់ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ក៏ជាអ្នកឯកទេសវិនិយោគនៅក្នុងនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធនៃរចនាសម្ព័ន្ធធនាគារផងដែរ។

អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិត- ការផ្លាស់ប្តូរនៃការពិត, វិជ្ជាជីវៈនៃជំនាន់ថ្មីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ វិជ្ជាជីវៈគឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងការសិក្សាសង្គម (សូមមើលការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការចាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជាសាលា)។

នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើបការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ភាពចម្រុងចម្រើនជោគជ័យនៃក្រុមហ៊ុនណាមួយ និងសេដ្ឋកិច្ចទាំងមូលគឺការអភិវឌ្ឍន៍នៃធាតុផ្សំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ចំពោះបញ្ហានេះ បន្ថែមពីលើអ្នកជំនាញបច្ចេកទេសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងផលិតកម្ម ឬវិទ្យាសាស្ត្រ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងដែលមានសមត្ថភាពជាមួយនឹងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតគឺត្រូវការជាចាំបាច់។ ដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីជាច្រើនបានរួមបញ្ចូលឯកទេសដាច់ដោយឡែកមួយ និងសូម្បីតែមហាវិទ្យាល័យទាំងមូលនៃការច្នៃប្រឌិត និងអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ វិជ្ជាជីវៈនៃអ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតមានអនាគតដ៏អស្ចារ្យ។

លក្ខណៈពិសេសនៃវិជ្ជាជីវៈ

វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតបង្កប់ន័យដំណោះស្រាយជាដំណាក់កាលនៃកិច្ចការចម្រុះ៖

ការស្រាវជ្រាវទីផ្សារនៃទីផ្សារក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់តម្រូវការរបស់ប្រជាជននៅក្នុងផលិតផលថ្មី, សេវាកម្ម, សម្ភារៈ, បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់;
ការគណនាបឋមនៃបរិមាណនៃតម្រូវការសម្រាប់ផលិតផលច្នៃប្រឌិត;
ស្វែងរក (ឬការបង្កើត) និងការវិភាគនៃគំនិតច្នៃប្រឌិតដែលបំពេញតម្រូវការរបស់ប្រជាជន;
ការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងដើម្បីអនុវត្តគំនិត គោលនយោបាយទីផ្សារ និងផែនការអាជីវកម្ម។
ស្វែងរកសហគ្រាសសមស្របដែលមានសមត្ថភាពអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតនេះ;
ការងាររួមគ្នាជាមួយសហគ្រាសជាក់លាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍សម្រាប់ផលិតផលិតផល។
ស្វែងរកអ្នកផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍ចាំបាច់ និងវត្ថុធាតុដើម ការសន្និដ្ឋាននៃកិច្ចសន្យា។

ដោយឡែកពីគ្នា វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ការងារដែលមានហានិភ័យ។ គម្រោងច្នៃប្រឌិតណាមួយអាចនឹងប្រែក្លាយទៅជាមិនចំណេញ ឬមិនជោគជ័យ។ អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតត្រូវតែចងចាំរឿងនេះ និងការពារគម្រោងពីហានិភ័យ ដោយចងក្រងបញ្ជីព្រឹត្តិការណ៍ និងលក្ខខណ្ឌដែលវាប្រសើរជាងដើម្បីកាត់បន្ថយគម្រោង។

គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃវិជ្ជាជីវៈ

ប្រុស

គម្រោងច្នៃប្រឌិតដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ជាក្បួនត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំៗ និងជឿនលឿន។ ការធ្វើការនៅក្នុងពួកគេគឺជាការបូកដ៏ធំមួយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកំណើនវិជ្ជាជីវៈ ឱកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត ប្រាក់បៀវត្សរ៍សមរម្យ និងចុងក្រោយ ឋានៈដ៏មានកិត្យានុភាព។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើការជាមួយគម្រោងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អ្នកអាចក្លាយជាអ្នកជំនាញលំដាប់ខ្ពស់ដែលព្យាករណ៍ដោយទំនុកចិត្តលើការរំពឹងទុកនៃគម្រោង។

គុណវិបត្តិ

ការច្នៃប្រឌិតណាមួយពាក់ព័ន្ធនឹងហានិភ័យនៃការបរាជ័យ។
ការងារគ្មានសុវត្ថិភាព និងតម្រូវការទាបដោយសារតែមិនមានក្រុមហ៊ុនច្រើននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលអនុវត្តគម្រោងច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងវិបត្តិមួយការកាត់បន្ថយការចំណាយរបស់ក្រុមហ៊ុនណាមួយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយគម្រោងច្នៃប្រឌិត។
ការងារដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងឥតឈប់ឈរលើការបង្កើតផលិតផលថ្មី និងអស្ចារ្យ នាំឱ្យអស់កម្លាំង និងហៅថា "ការអស់កម្លាំងវិជ្ជាជីវៈ" ។ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការតែងតែនៅលើកំពូល បង្កើតគំនិតដ៏អស្ចារ្យ និងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងភាពថ្មីថ្មោងភ្លឺ។

គុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ

អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតដែលទទួលបានជោគជ័យមានសមត្ថភាព អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្រាវជ្រាវ, អ្នកគ្រប់គ្រងបែបប្រពៃណី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ចដែលមានសមត្ថភាព។

គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនសំខាន់ៗ៖

វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៅក្នុងវិស័យសកម្មភាពដែលគម្រោងច្នៃប្រឌិតកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត;
ទស្សនវិស័យទូលំទូលាយ;
ការច្នៃប្រឌិត, ភាពវៃឆ្លាត, ធនធាន;
ការខិតខំឥតឈប់ឈរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងថ្មី;
សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលនិងការពារទស្សនៈរបស់មនុស្សម្នាក់;
ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញរបស់អង្គការ;
សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលផ្តុំក្រុមជុំវិញគំនិតមួយ និងជំរុញឱ្យមានលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។

ជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវការ៖

បទពិសោធន៍ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ការធ្វើគំរូ និងការគ្រប់គ្រងដំណើរការ។
ចំណេះដឹងអំពីកម្មសិទ្ធិបញ្ញា និងវិធីការពារពួកគេ;
មានមូលដ្ឋាននៃការវិភាគហិរញ្ញវត្ថុ និងគណនេយ្យ។

កន្លែងដែលត្រូវសិក្សាជាអ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិត

វិទ្យាស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈរុស្ស៊ី "IPO" - ជ្រើសរើសនិស្សិតដើម្បីទទួលបានជំនាញពិសេសតាមរយៈកម្មវិធីពីចម្ងាយនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនិងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់។ ការសិក្សានៅ IPO គឺជាមធ្យោបាយងាយស្រួល និងរហ័សក្នុងការទទួលបានការអប់រំពីចម្ងាយ។ 200+ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា 8000+ មកពី 200 ទីក្រុង។ ថ្ងៃផុតកំណត់ខ្លីសម្រាប់ការបំពេញឯកសារ និងការបណ្តុះបណ្តាលខាងក្រៅ ការដំឡើងដោយគ្មានការប្រាក់ពីវិទ្យាស្ថាន និងការបញ្ចុះតម្លៃបុគ្គល។ ទាក់ទងមកពួកយើង!

ការអប់រំចម្បងរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតគឺជាជំនាញចម្បងរបស់គាត់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មដែលគាត់ដឹកនាំគម្រោងច្នៃប្រឌិត។ ការអប់រំបន្ថែមទីពីរក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងគម្រោងនវានុវត្តន៍អាចទទួលបាននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំដូចខាងក្រោម៖

អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតឧត្តមសិក្សា

បណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិក្រោមរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមហាវិទ្យាល័យច្នៃប្រឌិតនិងបច្ចេកវិទ្យាពាណិជ្ជកម្ម;
វិទ្យាស្ថាននវានុវត្តន៍ និងភស្តុភារ នៅសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។
ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសដ៏ល្អសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងច្នៃប្រឌិតទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា អ្នកឯកទេសទទួលបាននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរបស់រដ្ឋ៖
សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ Lomonosov - វិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងនវានុវត្តន៍ ឧត្តមសិក្សានៃអាជីវកម្មច្នៃប្រឌិត;
MSTU អ៊ឹម N.E. Bauman;
MGUPB (សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្រ្តអនុវត្ត);
MGUTKhT ពួកគេ។ M.V. Lomonosov (សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបច្ចេកវិទ្យាគីមីល្អ);
MIPT - មហាវិទ្យាល័យច្នៃប្រឌិត និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់;
MEPhI (វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យាវិស្វកម្មទីក្រុងម៉ូស្គូ) ។

កន្លែងធ្វើការ

អាស្រ័យលើប្រភេទនៃសកម្មភាព អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតអាចធ្វើការក្នុងផ្នែកជាច្រើន៖ ពីការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់រហូតដល់ការផលិតទំនិញប្រើប្រាស់ធម្មតាជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិថ្មី។

កន្លែងធ្វើការសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិត៖

បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ;
សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត;
វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ;
សង្គមវិទ្យាសាស្ត្រ;
សាជីវកម្មជាមួយនាយកដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍ និងស្រាវជ្រាវនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ;
ការិយាល័យរចនា;
មូលនិធិបណ្តាក់ទុន;
សមាគមទេវតាអាជីវកម្ម;
កន្លែងភ្ញាស់អាជីវកម្ម ឧទ្យានបច្ចេកវិទ្យា;
ក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាយោបល់ដែលអមដំណើរដំណើរការបង្កើតថ្មី។

ប្រាក់ខែ

ប្រាក់ខែថ្ងៃទី 08/08/2019

ប្រទេសរុស្ស៊ី 20000-90000 ₽

ទីក្រុងម៉ូស្គូ 35000-150000 ₽

ជំហានអាជីព និងអនាគត

អាជីពជាអ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតអាចចាប់ផ្តើមពីមុខតំណែងពីរផ្សេងគ្នា៖ វិជ្ជាជីវៈនិង ស្ម័គ្រចិត្ត. វិជ្ជាជីវៈរួមមានអ្នកគ្រប់គ្រងដែលបានទទួលការអប់រំពិសេស - អ្នកគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ចឬហិរញ្ញវត្ថុ។ ចំណង់ចំណូលចិត្តគឺជាអ្នកជំនាញមកពីវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រដែលលើកកម្ពស់គម្រោងច្នៃប្រឌិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ឬបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសដែលមានជំនាញក្នុងការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់សហសេវិករបស់ពួកគេ។

អ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំ ដែលបានអនុវត្តគម្រោងច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយជោគជ័យជាច្រើន ត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់នៅក្នុងទីផ្សារការងារ។ ការរីកចម្រើននៃអាជីពគឺអាចធ្វើទៅបានក្នុងមុខតំណែងដូចខាងក្រោមៈ នាយកគុណភាព នាយកអភិវឌ្ឍន៍ នាយកទិសដៅ នាយកប្រតិបត្តិ។

ថ្មីៗនេះស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមានចែងនៅក្នុងក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 5 ខែមីនាឆ្នាំ 2004 លេខ 34 "ស្តីពីការអនុម័តស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ។ "អ្នកគ្រប់គ្រងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស និងឧស្សាហកម្ម"។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង