រចនាប័ទ្មសុន្ទរកថាដែលមានមុខងារ

“អ្នកដែលចេះនិយាយ គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់គាត់ដោយភាពច្បាស់លាស់ពេញលេញ ជ្រើសរើសអំណះអំណាងដែលសមស្របជាពិសេសនៅកន្លែងណាមួយ ឬសម្រាប់អ្នកដែលបានផ្តល់ឱ្យ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចរិតលក្ខណៈផ្លូវចិត្តដែលគួរឱ្យជឿជាក់ និងសមស្របក្នុងករណីនេះ។ ”

A.V. Lunacharsky

ភាសារុស្សី ដូចជាភាសាអភិវឌ្ឍន៍ណាមួយដែលមានទំនៀមទំលាប់វប្បធម៌ដ៏យូរ ផ្តល់ឱ្យវាគ្មិននូវលទ្ធភាពបញ្ចេញមតិដ៏សម្បូរបែបបំផុត រួមទាំងស្ទីលនិយមផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្ទាត់ជំនាញធនធានភាសាទាំងនេះ ទាមទារចំណេះដឹង អត្ថន័យភាសាវិទ្យាដែលបានអភិវឌ្ឍ និងជំនាញក្នុងការប្រើឯកតាភាសា។

នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប យោងតាមសព្វវចនាធិប្បាយសេរី វិគីភីឌា មាន 5 រចនាប័ទ្មមុខងារនៃការនិយាយ (ប្រព័ន្ធដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃមធ្យោបាយនៃការនិយាយដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់នៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស) ។

វិទ្យាសាស្រ្ត - អត្ថន័យគឺដើម្បីផ្តល់នូវគំនិតត្រឹមត្រូវនិងច្បាស់លាស់នៃគំនិតវិទ្យាសាស្រ្ត (ឧទាហរណ៍វាក្យសព្ទវាក្យសព្ទ);

អាជីវកម្មផ្លូវការ - ការឆ្លើយឆ្លងផ្លូវការ សកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល សុន្ទរកថា; វាក្យសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ទំនាក់​ទំនង​អាជីវកម្ម​ជា​ផ្លូវ​ការ (ពេញ​អង្គ, សម័យ, ការ​សម្រេច​ចិត្ត, ក្រឹត្យ, ការ​ដោះស្រាយ);

សារព័ត៌មាន - កំណត់លក្ខណៈដោយពាក្យអរូបីដែលមានអត្ថន័យសង្គម-នយោបាយ (មនុស្សជាតិ វឌ្ឍនភាព ជាតិ សាធារណៈ ការស្រឡាញ់សន្តិភាព);

ការសន្ទនា - វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយសមត្ថភាព semantic ដ៏ធំនិងចម្រុះពណ៌ផ្តល់នូវភាពរស់រវើកនៃការនិយាយនិងការបញ្ចេញមតិ។

សិល្បៈ - ប្រើក្នុងការប្រឌិត។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងផ្លូវការមិនរាប់បញ្ចូលការប្រើពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃពាក្យនោះទេ ដូច្នេះយើងនឹងផ្តោតលើរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ៖ សារព័ត៌មាន វោហាស័ព្ទ សិល្បៈ។

រចនាប័ទ្មសាធារណៈបម្រើឱ្យមានឥទ្ធិពលលើមនុស្សតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃវាក្យសព្ទសង្គម-នយោបាយ តក្កវិជ្ជា អារម្មណ៍ ការវាយតម្លៃ ការអំពាវនាវ។

រចនាបថសិល្បៈប៉ះពាល់ដល់ការស្រមើលស្រមៃ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកអាន បង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ ប្រើភាពសម្បូរបែបនៃវាក្យសព្ទ លទ្ធភាពនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងៗគ្នា ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយន័យធៀប អារម្មណ៍ និងភាពជាក់ស្តែងនៃការនិយាយ។ អារម្មណ៍នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីអារម្មណ៍នៃរចនាប័ទ្មបែបកំប្លែងនិងសារព័ត៌មាន។ អារម្មណ៍នៃការនិយាយសិល្បៈអនុវត្តមុខងារសោភ័ណភាព។ រចនាប័ទ្មសិល្បៈពាក់ព័ន្ធនឹងការជ្រើសរើសបឋមនៃមធ្យោបាយភាសា; មធ្យោបាយភាសាទាំងអស់ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតរូបភាព។

រចនាប័ទ្ម colloquial បម្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ នៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធចែករំលែកគំនិត ឬអារម្មណ៍របស់គាត់ជាមួយអ្នកដទៃ ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃក្នុងស្ថានភាពក្រៅផ្លូវការ។ វាច្រើនតែប្រើវាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទ។ ទម្រង់ធម្មតានៃការអនុវត្តរចនាប័ទ្មការសន្ទនាគឺការសន្ទនា រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាងក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ មិនមានការជ្រើសរើសជាមុននៃសម្ភារៈភាសានៅក្នុងវាទេ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនេះ កត្តាក្រៅភាសាដើរតួយ៉ាងសំខាន់៖ ទឹកមុខ កាយវិការ និងបរិស្ថាន។

លក្ខណៈស្ទីលស្ទីលនៃពាក្យ ឬទម្រង់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីធាតុដែលខុសពីគ្នានៅក្នុងប្រភពដើម អត្ថន័យ និងមុខងារ។ បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាស្រមោលរចនាប័ទ្មខុសគ្នានៅក្នុងកម្រិតធំជាងឬតិចជាងនៃភាពទូទៅឬភាពជាក់លាក់ពួកគេក៏ត្រូវបានសម្គាល់ផងដែរ។<качественно>៖ នៅក្នុងខ្លះ ធាតុតក្កវិជ្ជាបញ្ញា គ្របដណ្ដប់លើផ្នែក (បង្ហាញពីវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ឯកតាភាសា) ហើយខ្លះទៀត ពេលវេលាវាយតម្លៃអារម្មណ៍បានមកដល់មុន ពោលគឺឧ។ ជាញឹកញាប់ពណ៌គឺ biplanar ។ ប្រភេទទីមួយនៃចរិតលក្ខណៈរចនាប័ទ្ម - ពណ៌រចនាប័ទ្មនៃពាក្យឬទម្រង់វេយ្យាករណ៍ - កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការតភ្ជាប់មុខងារនិងអត្ថន័យរបស់វា។ ការ​ដាក់​ពណ៌​តាម​រចនាប័ទ្ម​គឺ​ដូច​ដែល​វា​មាន​ជា​ការ​បោះពុម្ព​ដែល​ជា​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​រចនាប័ទ្ម​ការ​និយាយ​ដែល​ពាក្យ​ឬ​ទម្រង់​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ជាធម្មតា​រស់នៅ។ នៅពេលប្រើឯកតាភាសានៅក្នុងបរិយាកាសរចនាប័ទ្មធម្មតារបស់វា ពណ៌ស្ទីលលីកបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការដាក់ពណ៌ទូទៅនៃរចនាប័ទ្មការនិយាយ។ នៅពេលផ្ទេរពាក្យ ឬទម្រង់វេយ្យាករណ៍ទៅជាសុន្ទរកថាមិនធម្មតា<обстановку>ពណ៌ស្ទីលលីកលេចឡើងជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាជាក់លាក់។ ការ​ដាក់​ពណ៌​តាម​រចនាប័ទ្ម និង​ស្រមោល​រចនាប័ទ្ម​បន្ថែម​នៃ​ពាក្យ និង​ទម្រង់​ត្រូវ​បាន​ជំទាស់​ដោយ​អត្ថន័យ​អារម្មណ៍ និង​ការ​វាយ​តម្លៃ​ចម្រុះ​នៃ​ឯកតា​ភាសា។ ដូច្នេះប្រព័ន្ធបង្កើតពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបមានបច្ច័យជាច្រើននិងបុព្វបទនៃការវាយតម្លៃប្រធានបទ (ការបង្ហាញអារម្មណ៍): - យល់ព្រម (-ek) knot, stump; - ចក (--ចក) មិត្ត, គល់, --អុក- (--ក-) ព្រាប, កូនស្រី, ស្អាត, តូច; - ស្វែងរក - កខ្វក់, ដៃ, កម្លាំង; - អ្នក​និយាយ, អ្នក​ប្រយុទ្ធ; - akzevaka, krivlyak, reveler ជាដើម។

ធាតុភាសាដែលមានលក្ខណៈ bookish, colloquial និង colloquial អាចត្រូវបានទាក់ទងជាមួយអព្យាក្រឹត (N) ដែលមិនត្រូវបានកំណត់ទៅផ្នែកទំនាក់ទំនងជាក់លាក់ណាមួយ ហើយមិនមានពណ៌រចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្មដែលលេចធ្លោតែនៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងគ្រឿងសម្គាល់រចនាប័ទ្មនៃភាសា។ ដូច្នេះ ពាក្យបោកបញ្ឆោតគឺអព្យាក្រឹត បើប្រៀបធៀបជាមួយសៀវភៅបោកបញ្ឆោត និងពាក្យបោកបញ្ឆោត។ ពិត​ជា​បើ​ប្រៀប​ធៀប​នឹង​សៀវភៅ​ពិត​ជា​និង​ពាក្យ​វឹកវរ​ពិត​ជា​។

មូលដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឯកតាភាសាដែលប្រើជាទូទៅនិងអព្យាក្រឹត។ ពួកគេបង្រួបបង្រួមរចនាប័ទ្មទាំងអស់ទៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាតែមួយ និងបម្រើជាផ្ទៃខាងក្រោយប្រឆាំងនឹងការសម្គាល់រចនាប័ទ្មដែលមានន័យថាលេចធ្លោ។ ក្រោយមកទៀតផ្តល់ឱ្យបរិបទនូវម្លប់មុខងារ និងរចនាប័ទ្មជាក់លាក់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងបរិបទធម្មជាតិនៃពណ៌រចនាប័ទ្មអាចផ្លាស់ប្តូរ។ ជាឧទាហរណ៍ ការវាយតម្លៃលើសេចក្តីស្រលាញ់ ប្រែក្លាយទៅជាការហួសចិត្ត (ស្រី) ពាក្យស្បថអាចស្តាប់ទៅដោយក្តីស្រលាញ់ (អ្នកជាចោរលួចស្នេហ៍) ជាដើម។ ឯកតាភាសាដែលបានជួសជុលមុខងារនៅក្នុងបរិបទគឺអាចទទួលបានពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ ពាក្យសរសើរ, ប្រណិត, ខ្លាំង, ដាក់ឈ្មោះ, បញ្ចេញ, សម្គាល់ក្នុងវចនានុក្រមថាជាសៀវភៅលែងប្រើហើយ ជាភាសានៃកាសែត ទទួលបានពណ៌ដែលហួសចិត្ត។

អាស្រ័យលើអត្ថន័យ និងលក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់ ឯកតាភាសាដូចគ្នាអាចមានអត្ថន័យស្ទីលស្ទីលខុសៗគ្នាជាច្រើន៖ អ្នកប្រមាញ់បានបាញ់សត្វទន្សាយ (អព្យាក្រឹត) ក្នុងរដូវរងា សត្វទន្សាយបានផ្លាស់ប្តូរពណ៌របស់វា (វិទ្យាសាស្រ្ត) គាត់បានជិះឡានក្រុងជាសត្វទន្សាយ (ពាក្យធម្មតា មិនយល់ព្រម។ )

ពាក្យ Polysemantic ក្នុងន័យមួយ (ជាធម្មតាក្នុងន័យព្យញ្ជនៈ) មានលក្ខណៈអព្យាក្រឹតតាមរចនាប័ទ្ម ហើយម្យ៉ាងទៀត (ជាធម្មតាក្នុងន័យធៀប) ពួកគេមានពណ៌បង្ហាញពីអារម្មណ៍ភ្លឺស្វាង៖ ឆ្កែមួយក្បាលបានកោស និងស្រែកនៅខាងក្រោយទ្វារ (K. Paustovsky) “ហេតុអ្វីបានជាគាត់ត្រូវការ អាវស្បែកចៀមរបស់អ្នក? គាត់នឹងផឹកវា ឆ្កែនៅក្នុង tavern ដំបូង "(A. Pushkin) ដើមឈើអុកមួយដើមឈរនៅលើគែមផ្លូវ (L. Tolstoy) "អ្នក ដើមឈើអុកមិនទៅទីនោះទេ" (A. Chekhov) ។

ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបំបែកវាក្យសព្ទដែលប្រើជាទូទៅដែលមិនត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងន័យមុខងារនិងរចនាប័ទ្មនិងប្រព័ន្ធដែលបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនិងសង្គមនៃការនិយាយមានន័យថាត្រូវបានប្រើនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់នៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។

នៅក្នុងពាក្យទូទៅបំផុត ការចាត់ថ្នាក់រចនាប័ទ្មមុខងារនៃវាក្យសព្ទអាចត្រូវបានពិពណ៌នាដូចខាងក្រោម:

ពាក្យ វាក្យសព្ទ សុន្ទរកថា រចនាប័ទ្មភាសា

នៅក្នុងរចនាប័ទ្មបី - អ្នកសារព័ត៌មាន សិល្បៈ និងពាក្យសំដី មធ្យោបាយមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត ពួកគេប្រើពាក្យពណ៌អារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ។ គោលគំនិតនៃពណ៌អារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិនៃវាក្យសព្ទគឺមិនដូចគ្នាទេ ទោះបីជាវារួមគ្នាបង្កើតឱ្យមានការបញ្ចេញមតិ ពណ៌ចម្រុះ និងរូបភាពនៃការនិយាយក៏ដោយ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គួរកត់សំគាល់ថា ប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិ មិនត្រូវបានសិក្សាឱ្យបានល្អទេ ហើយក៏មិនមានភាពច្បាស់លាស់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់របស់វាដែរ។ ក្នុងន័យនេះ និយមន័យនៃទំនាក់ទំនងរវាងមុខងារ-រចនាប័ទ្មអារម្មណ៍-ការបង្ហាញពណ៌នៃវាក្យសព្ទក៏បណ្តាលឱ្យមានការលំបាកមួយចំនួនផងដែរ។ ចូរយើងរស់នៅលើបញ្ហានេះ។

ការ​ដាក់​ពណ៌​ដែល​បង្ហាញ​ពី​អារម្មណ៍​នៃ​ពាក្យ ដែល​ដាក់​លើ​មុខងារ បំពេញ​លក្ខណៈ​រចនាប័ទ្ម​របស់វា។ ពាក្យអព្យាក្រឹតដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ ជាធម្មតាជារបស់វាក្យសព្ទទូទៅ (ទោះបីជាវាមិនចាំបាច់ទេ៖ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងន័យបង្ហាញពីអារម្មណ៍ ជាធម្មតាអព្យាក្រឹត ប៉ុន្តែមានមុខងារច្បាស់លាស់)។ ពាក្យដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ត្រូវបានចែកចាយរវាងសៀវភៅ វាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទ។ លក្ខណៈពិសេសនៃវាក្យសព្ទវាយតម្លៃអារម្មណ៍គឺថាពណ៌អារម្មណ៍គឺ "ដាក់លើ" លើអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅវាទេ មុខងារតែងតាំងសុទ្ធសាធមានភាពស្មុគស្មាញនៅទីនេះដោយការវាយតម្លៃ អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះបាតុភូតដែលត្រូវបានគេហៅថា។

មុខងារ ការបង្ហាញអារម្មណ៍ និងស្រមោលរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតអាចប្រសព្វគ្នានៅក្នុងពាក្យមួយ។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យ ផ្កាយរណប អេពីហ្គោន អាប៉ូថេសស៊ីស ត្រូវបានគេយល់ឃើញថា ជាដំបូងគេហៅថា bookish ។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ យើងភ្ជាប់ពាក្យ ផ្កាយរណប ដែលប្រើក្នុងន័យធៀបជាមួយនឹងរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន នៅក្នុងពាក្យ epigone យើងកត់សំគាល់ការវាយតម្លៃអវិជ្ជមាន ហើយនៅក្នុងពាក្យ apotheosis - វិជ្ជមានមួយ។ លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់ពាក្យទាំងនេះក្នុងការនិយាយត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយប្រភពដើមពីបរទេសរបស់ពួកគេ។ ពាក្យដែលគួរឱ្យស្រលាញ់ដូចជា សង្សារ, motanya, zaleka, drolya រួមបញ្ចូលគ្នានូវពណ៌ដែលនិយាយ និងគ្រាមភាសា សំឡេងកំណាព្យបែបប្រជាប្រិយ។ ភាពសម្បូរបែបនៃស្រមោលរចនាប័ទ្មនៃវាក្យសព្ទរុស្ស៊ីតម្រូវឱ្យមានអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នជាពិសេសចំពោះពាក្យ។

ការ​ដាក់​ពណ៌​អារម្មណ៍ និង​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​នៃ​ពាក្យ​មួយ​ត្រូវ​បាន​ជះឥទ្ធិពល​ដោយ​អត្ថន័យ​របស់វា។ ដូច្នេះ ពាក្យដូចជា ហ្វាស៊ីសនិយម ស្តាលីននិយម និងការគាបសង្កត់ បានទទួលការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងពីយើង។ ការវាយតម្លៃជាវិជ្ជមានត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងពាក្យជឿនលឿន ស្រឡាញ់សន្តិភាព ប្រឆាំងសង្គ្រាម។ សូម្បីតែអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នាអាចខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងពណ៌រចនាប័ទ្ម: ក្នុងន័យមួយពាក្យនេះដើរតួយ៉ាងឧឡារិកមួយដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់: រង់ចាំព្រះអង្គម្ចាស់។ ទីបំផុតខ្ញុំលឺសុន្ទរកថាមិនមែនជាក្មេងប្រុសទេ ប៉ុន្តែជាប្តី (P.) នៅក្នុងពាក្យមួយទៀត - ជាការចំអកចំអកឡកឡឺយ៖ B. Polevoy បានបង្ហាញថា អ្នកនិពន្ធដ៏ថ្លៃថ្លាពេញចិត្តនឹងកិត្តិនាមរបស់បុរសដែលរៀន (P.)

ភាសាមានន័យថាជាមួយនឹងពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន (ការវាយតម្លៃ) ចំពោះអ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញ (សាទរ, រីករាយ, មិនអាចបត់បែនបាន, ខាងវិញ្ញាណ) ត្រូវបានគេហៅថា ameliorative និងពាក្យប្រមាថបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមាន (អ្នកដឹកនាំ ការផ្សះផ្សា ដៃស បម្រើ។ អួតអាង) ។ ការរួមបញ្ចូលពាក្យជិតស្និទ្ធនៅក្នុងការបញ្ចេញមតិទៅជាក្រុម lexical យើងអាចបែងចែក:

ពាក្យដែលមានពណ៌វិជ្ជមាន (និយាយលេងខ្លះ)៖

វិសេស, ដ៏ឧឡារិក, វោហាសាស្ត្រ - មិនអាចបំផ្លិចបំផ្លាញបាន, មិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន, អំណាច, សេចក្តីប្រាថ្នា, ការលើក;

អនុម័ត - អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ);

ស្រលាញ់ - កូនស្រី ព្រាប កូនចៀម ។ល។

ពាក្យអវិជ្ជមាន៖

មើលងាយ - អ្នកកុហក ឱសថការី វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកនិយាយ ស្លូត ហ្វូងចៀម សម្លឹងមើលទៅដូចចៀមនៅច្រកទ្វារថ្មី គំនូរ ភាពតូចតាច;

ការមើលងាយ - អនាមិក, bourgeois, ស្ត្រីផ្សារ, ការបង្កាច់បង្ខូច, បម្រើ, ស៊ីកូហ្វាននី;

មិន​ពេញ​ចិត្ត - សាឡុង​ដំឡូង, ក្អែក, ឈ្លើយ, ធ្វើពុត, មានចរិត, មហិច្ឆតា, ឈ្នាន់;

ជាតិដែក - ដើម្បីសំលាប់ beaver មួយដែលត្រូវបានបញ្ឆោតក្នុងការគណនាដើម្បីកំពប់ប្រទាលមុខលើអ្វីមួយ caliph សម្រាប់មួយម៉ោង;

derogatory - សំពត់, squishy;

ពាក្យជេរ - អ្នកចាប់, សំណាង;

ជេរប្រមាថ - អ្នកបោកបញ្ឆោត តិរច្ឆាន ពស់វែកអំពីមនុស្ស ការិយាធិបតេយ្យ បោកបញ្ឆោត មនុស្សល្ងង់។ល។

ប៉ុន្តែការបដិសេធជាមូលដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលបង្ហាញពីការពិតមិនល្អត្រូវបានវាយតម្លៃថាជាអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយ ប្រភេទនៃភាពពុតត្បុត ហើយដូច្នេះជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការវាយតម្លៃប្រកបដោយក្រមសីលធម៌នៃរូបភាពនៃអ្នកនិយាយ។ ដូច្នេះហើយ បើយើងនិយាយជាឧទាហរណ៍ អំពីការខ្វះសតិសម្បជញ្ញៈរបស់អ្នកនយោបាយ ឬអ្នកសារព័ត៌មាននោះ វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយត្រង់ៗថា «ការប្រើពាក្យញឹកញាប់ និងឥតអៀនខ្មាស»។

ក្នុងឧទាហរណ៍ ស៊េរីពាក្យមានន័យដូច (ជម្ងឺ ជម្ងឺ ជម្ងឺ ជម្ងឺ ជម្ងឺ ជម្ងឺ ជម្ងឺ ទុក្ខវេទនា) បើកឱកាសដ៏ធំទូលាយមួយសម្រាប់អ្នកនិពន្ធក្នុងការត្អូញត្អែរអំពីជម្ងឺរបស់គាត់ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ដ៏ហួសចិត្តនៃពាក្យ "ជំងឺ" - "ការឈឺចាប់ខ្លាំង" ។

ការបង្ហាញអារម្មណ៍នៃពណ៌នៃពាក្យត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅពេលប្រៀបធៀបពាក្យមានន័យដូច

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យក៏ត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការប្រៀបធៀបរបស់វាផងដែរ។ ដូច្នេះ ពាក្យអព្យាក្រឹតនិយមតាមរចនាប័ទ្មដែលប្រើជាពាក្យប្រៀបធៀបទទួលបានការបញ្ចេញមតិយ៉ាងរស់រវើក៖ ឆេះនៅកន្លែងធ្វើការ ធ្លាក់ពីភាពអស់កម្លាំង ភ្នែកឆេះ សុបិនពណ៌ខៀវ ការហោះហើរហោះហើរ។ ពណ៌សម្បុរ ខ្ពស់ - មើលងាយ ស្រលាញ់ - ហួសចិត្ត និងសូម្បីតែពាក្យស្បថ (មនុស្សល្ងង់ មនុស្សល្ងង់) អាចស្តាប់ទៅគួរសម។

មូលដ្ឋានសតិអារម្មណ៍នៃវាក្យសព្ទពណ៌អារម្មណ៍គឺជាស្រមោលមួយចំនួននៃអត្ថន័យតូចតាចនិងពង្រីក - pejorative ដែលត្រូវបានបញ្ជូនដោយជំនួយនៃបច្ច័យដែលត្រូវគ្នា: ដៃ - ប៊ិច - ដៃ - ដៃ - ដៃ។

អារម្មណ៍នៅក្នុងការនិយាយក៏ត្រូវបានបង្ហាញផងដែរ ដោយមានជំនួយពីការពន្យល់ និង (ក្នុងកម្រិតតិចជាងនេះ) ពាក្យដែលមានអត្ថន័យបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ សមាសធាតុវាយតម្លៃដែលបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែរឹងមាំនៃអត្ថន័យនៅក្នុងពាក្យមួយ អត្ថន័យរបស់វាកាន់តែមិនកំណត់ ពោលគឺឧ។ អត្ថន័យសំខាន់ (cf. ehma!, devil, sweetie, zhlobsky, opupet ជាដើម)។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផ្នែកអារម្មណ៍នៃការនិយាយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារនៃអឌ្ឍគោលខាងស្តាំនៃខួរក្បាល។ ជាមួយនឹងជំងឺអឌ្ឍគោលខាងស្តាំ សុន្ទរកថារបស់អ្នកជំងឺក្លាយជាឯកតាឯកតា។ ការយល់ឃើញនៃការនិយាយក៏ត្រូវបានចុះខ្សោយនៅក្នុងវិធីជាក់លាក់មួយផងដែរ៖ "អ្នកជំងឺដែលមានបញ្ហាអឌ្ឍគោលខាងស្តាំ ជាធម្មតាយល់ពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលបាននិយាយ ប៉ុន្តែជារឿយៗគាត់មិនអាចកំណត់ថាតើវានិយាយដោយកំហឹង ឬលេងសើចទេ" (ដកស្រង់ចេញពីការងារ៖ Jacobson 1985, ២៧៦)។ ផ្ទុយទៅវិញ ជាមួយនឹងការខូចខាតដល់អឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង (លេចធ្លោក្នុងសកម្មភាពនិយាយ ទទួលខុសត្រូវចំពោះការរៀបចំឡូជីខល និងវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយ) និងសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកជំងឺខាងស្តាំ អ្នកជំងឺប្រហែលជាមិនយល់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗគាត់អាចទទួលស្គាល់ សម្លេងអារម្មណ៍ដែលវាត្រូវបានគេនិយាយ។

ជាផ្នែកមួយនៃវាក្យសព្ទអារម្មណ៍ បីប្រភេទខាងក្រោមអាចត្រូវបានសម្គាល់:

• 1. ពាក្យដែលមានអត្ថន័យវាយតម្លៃភ្លឺ ជាក្បួនគឺមិនច្បាស់លាស់។ "ការវាយតម្លៃដែលមាននៅក្នុងអត្ថន័យរបស់ពួកគេគឺច្បាស់ណាស់ ហើយច្បាស់ណាស់ថាវាមិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យក្នុងន័យផ្សេងទៀតទេ"។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលពាក្យ "លក្ខណៈ" (បុព្វបុរស ព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មាន ក្អែក អ្នកនិយាយទទេ អ្នកស៊ីកូហ្វាន់ ស្លូប។ អស្ចារ្យ, អព្ភូតហេតុ, មិនទទួលខុសត្រូវ, antediluvian, ហ៊ាន, បំផុសគំនិត, បង្ខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះ) ។ ការបញ្ចេញមតិដ៏រស់រវើកបញ្ជាក់ពីពាក្យដ៏ឧឡារិក (មិនអាចបំភ្លេចបាន ព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មាន សមិទ្ធិផល) វោហាសាស្ត្រ (ពិសិដ្ឋ សេចក្តីប្រាថ្នា ប្រកាស) កំណាព្យ (អសុរស មើលមិនឃើញ ច្រៀងមិនឈប់) ។
• 2. ពាក្យ Polysemantic ជាធម្មតាអព្យាក្រឹតក្នុងអត្ថន័យចម្បង ប៉ុន្តែទទួលបានពណ៌អារម្មណ៍ភ្លឺនៅពេលប្រើក្នុងន័យធៀប។ ដូច្នេះ គេ​និយាយ​អំពី​មនុស្ស៖ មួក ក្រមា ពូក ដើម​អុក ដំរី ខ្លាឃ្មុំ ពស់ ឥន្ទ្រី ក្អែក; កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ក្នុង​ន័យ​ធៀប៖ ច្រៀង, ហឹស, ឃើញ, ញី, ជីក, យ៉ាន, ព្រិចភ្នែក។ល។
• 3. ពាក្យដែលមានបច្ច័យវាយតម្លៃប្រធានបទដែលបង្ហាញពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអារម្មណ៍៖ ផ្ទុកនូវអារម្មណ៍វិជ្ជមាន - កូនប្រុស ព្រះអាទិត្យ ជីដូន ស្អាត ស្និទ្ធស្នាល និងអវិជ្ជមាន - ពុកចង្ការ ក្មេង ការិយាធិបតេយ្យ។ល។ ដោយសារពណ៌អារម្មណ៍នៃពាក្យទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ affixes អត្ថន័យប៉ាន់ស្មាននៅក្នុងករណីបែបនេះមិនត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិនាមនៃពាក្យនោះទេ ប៉ុន្តែដោយការបង្កើតពាក្យ។ ឯកសារភ្ជាប់ជាច្រើនផ្តល់ឱ្យពាក្យនូវពណ៌ដែលមានមុខងារ និងរចនាប័ទ្ម។ ឧទាហរណ៍ បច្ច័យ - ក- នាំ​មក​នូវ​ការ​ប៉ះ​ពាល់​នៃ​ការ​និយាយ​រួម : ទូក​អុំ, បារី​គុជ, បោក​គក់; - អ៊ីក, - នីក : ល្ងាច, គ្រាប់ភ្នែក។ គេអាចកត់សម្គាល់នូវបច្ច័យមួយចំនួនដែលជាលក្ខណៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស-បច្ចេកទេស ព្រមទាំងការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះ ដោយមានជំនួយពីបច្ច័យដែលមានឈ្មោះរួចហើយនៃប្រភពដើមសៀវភៅ ពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតឡើងឥតឈប់ឈរ៖ -ost - fusibility, malleability, resistance; -sv- លទ្ធិហេហ្គេលៀន, កានធៀន, ថូលស្តូយនិយម; - លទ្ធិ - ឧត្តមគតិ, សក្តិភូមិ, សម្ភារៈនិយម; -atsi (ya) (-yatsi (ya) - acclimatization, vulcanization, អាគុយម៉ង់; -fikatsi (ya) (-ification (ya) - electrification (ya) - electrification, gasification; -tor-isolator, communicator; -it (ជាចម្បងពាក្យវេជ្ជសាស្រ្ត) - រលាកទងសួត , sinusitis, pleurisy; វិជ្ជាជីវៈ៖ -k- បិទភ្ជាប់, ប្លង់, winding; - អាយុ - footage, type, tonnage, displacement; -chat- cranked, stepped; -chik (-shchik - transmitter, counter, minesweeper; -un - connecting ដំបងគ្រញូង - ហ្វ្លាក (យ៉ា.) - ដែក, ស្មូម ។ល។

កន្សោមពិសេសមួយត្រូវបានសម្គាល់ដោយពាក្យដែលលេងសើច (ជឿ, ទើបតែដុតនំ), ហួសចិត្ត (deign, don Juan, vaunted), ធ្លាប់ស្គាល់ (មិនអាក្រក់, គួរឱ្យស្រលាញ់, ម៉ូ, ខ្សឹប) ។

ពាក្យជាច្រើនមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីគំនិតនៃឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះពួកគេផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ការកោតសរសើរភាពស្រស់ស្អាតនៃផ្កាពណ៌សអ្នកអាចហៅវាថាព្រិលពណ៌សផ្កាលីលី។ គុណនាមទាំងនេះមានពណ៌តាមអារម្មណ៍៖ ការវាយតម្លៃវិជ្ជមានដែលមាននៅក្នុងពួកវា សម្គាល់ពួកវាពីពាក្យអព្យាក្រឹតនិយមតាមរចនាប័ទ្មពណ៌ស។ ពណ៌អារម្មណ៍នៃពាក្យក៏អាចបង្ហាញពីការវាយតម្លៃអវិជ្ជមាននៃគំនិតដែលហៅថា (សក់ស)។ ដូច្នេះ វាក្យសព្ទ​អារម្មណ៍​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា ការ​វាយ​តម្លៃ (emotional-evaluative)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថាគំនិតនៃពាក្យអារម្មណ៍ (ឧទាហរណ៍ការពន្យល់) មិនមានការវាយតម្លៃទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពាក្យដែលការវាយតម្លៃបង្កើតជាអត្ថន័យនៃពាក្យសំដីរបស់ពួកគេ (លើសពីនេះ ការវាយតម្លៃមិនមែនជាអារម្មណ៍ ប៉ុន្តែបញ្ញា) មិនមែនជារបស់វាក្យសព្ទអារម្មណ៍ (អាក្រក់ ល្អ កំហឹង សេចក្តីអំណរ សេចក្តីស្រឡាញ់ ការយល់ព្រម)។

រូបភាពនៃអារម្មណ៍នៅក្នុងការនិយាយតម្រូវឱ្យមានពណ៌បង្ហាញពិសេស។ ការបញ្ចេញមតិ (មកពីឡាតាំង Expressio - ការបញ្ចេញមតិ) - មានន័យថាការបញ្ចេញមតិការបញ្ចេញមតិ - មានកន្សោមពិសេស។ នៅកម្រិត lexical ប្រភេទភាសានេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុង "ការបង្កើន" ទៅនឹងអត្ថន័យបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យនៃស្រមោលរចនាប័ទ្មពិសេសការបញ្ចេញមតិពិសេស។ ឧទាហរណ៍ ជំនួសឱ្យពាក្យល្អ យើងនិយាយថា ស្អាត, អស្ចារ្យ, ឆ្ងាញ់, អស្ចារ្យ; ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​ថា​ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​វា ប៉ុន្តែ​ពាក្យ​ខ្លាំង​ជាង​អាច​ត្រូវ​បាន​រក​ឃើញ: ខ្ញុំ​ស្អប់, ខ្ញុំ​មើល​ងាយ, ខ្ញុំ​ស្អប់. នៅក្នុងករណីទាំងអស់នេះ អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យគឺស្មុគស្មាញដោយការបញ្ចេញមតិ។ ជារឿយៗពាក្យអព្យាក្រឹតមួយមានពាក្យមានន័យដូចគ្នាដែលបង្ហាញពីភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងកម្រិតនៃភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត (cf ។ : សំណាងអាក្រក់ - ទុក្ខព្រួយ - គ្រោះមហន្តរាយ - មហន្តរាយ - ហឹង្សា - មិនអត់ធ្មត់ - indomitable - frantic - furious) ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍មានទំនាក់ទំនងខុសគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យនាមករណ៍ ស្រមោលស្ទីលនិយមបន្ថែម។ល។ ការដាក់ពណ៌តាមរចនាប័ទ្មនៃពាក្យ ឬទម្រង់វេយ្យាករណ៍។ ក្នុងន័យនេះ របៀបនៃការបញ្ចេញមតិវាយតម្លៃខ្លួនឯងក៏ខុសគ្នាដែរ។ ទីមួយ អត្ថន័យវាយតម្លៃអារម្មណ៍អាចជាខ្លឹមសារតែមួយគត់នៃភាពស្មុគស្មាញសំឡេងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍មួយគឺពាក្យ interjections និង modal ដែលមិនមានអត្ថន័យទាំងស្រុង ឬរក្សាវាដោយផ្នែក។ ទីពីរ អត្ថន័យវាយតម្លៃអារម្មណ៍អាចត្រូវបានបង្កើតដោយអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ ឬឯកតាភាសាផ្សេងទៀត (ពាក្យដូចជា វីរៈបុរស បុរសសង្ហា កំសាក។ល។)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ការបញ្ចេញមតិវាយតម្លៃអាចបង្រ្កាបអត្ថន័យសំខាន់ (cf. ឧទាន៖ Damn! Well done!, etc.)។ ទីបី អត្ថន័យវាយតម្លៃអាចកើតឡើងដោយផ្អែកលើការគិតឡើងវិញនូវស្រមោលរចនាប័ទ្មនៃពាក្យ ឬទម្រង់វេយ្យាករណ៍។ តាមរយៈសមាគមន័យបន្ថែមបែបនេះ មិនត្រឹមតែការបញ្ចេញមតិវាយតម្លៃទូទាំងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការវាយតម្លៃថ្នាក់<...>វិជ្ជាជីវៈ, សង្គម, គ្រាន់តែជាបុគ្គល។

មានប្រភេទដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ (ការវាយតម្លៃ) និងមុខងារ-រចនាប័ទ្មនៃអត្ថន័យនៃរចនាប័ទ្ម។

អត្ថន័យដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាចំពោះប្រធានបទ (ក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យ) ការវាយតម្លៃរបស់វា៖ ទន្សាយ មែកឈើ ស្ត្រីចំណាស់ នាយក កញ្ជ្រោង ទន្សាយ ខ្លាឃ្មុំ (អំពី មនុស្ស), មហាអស្ចារ្យ, អនាគត, អ្នកធ្វើការ, ប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល-ការិយាធិបតេយ្យ។

អត្ថន័យនៃមុខងារ និងរចនាប័ទ្មគឺដោយសារតែការប្រើប្រាស់លើសលុបនៃឯកតាភាសានៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់នៃការទំនាក់ទំនង។

ភាសា​ដែល​មាន​ន័យ​អាច​បង្ហាញ​ពី​ការ​ស្គាល់ ការ​មើលងាយ ការ​ស្រឡាញ់ ការ​ធ្វេសប្រហែស​ជាដើម ភាព​ឧឡារិក ភាព​រីករាយ កំណាព្យ ។ល។ ឧទាហរណ៍៖ dunce (ពាក្យសំដី និងការមើលងាយ។) ការងារទីផ្សារ (ពាក្យសំដី និងមើលងាយ) លាក់ខ្លួននៅក្នុងគុម្ពោត (ពាក្យសំដី និងហួសចិត្ត) pedant (សៀវភៅនិងមិនយល់ព្រម) វេទិកា (សៀវភៅ និងពាណិជ្ជកម្ម)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនធាតុភាសាទាំងអស់ដែលត្រូវបានជួសជុលក្នុងន័យមុខងារ និងរចនាប័ទ្មទេ សុទ្ធតែមានពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ ពាក្យវិទ្យាសាស្រ្ត និងវាក្យសព្ទអាជីវកម្មផ្លូវការមិនមានពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ទេ: ការប្រើថ្នាំសន្លប់, លើសឈាម, បន្ថែមម៉ាស៊ីន, វ៉ិចទ័រ, ម៉ូលេគុល, ការជាប់គាំង; អ្នកជួល ការស៊ើបអង្កេត ការអនុវត្តច្បាប់ ការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ល។ ការដកពណ៌នៃអារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិក៏ជាពាក្យដែលប្រើពាក្យសំដីមួយចំនួនផងដែរ៖ រីកចម្រើន, នីកែល, អ្នកអាន, បច្ចុប្បន្ន, ភ្លាមៗ, តាមវិធីផ្ទាល់ខ្លួន, ហេរ៉ូឌ, ពិបាក, ល ស្ករក្រាមក្រាម។ល។

ជាប្រពៃណី ភាសាមានន័យថាជាមួយនឹងពណ៌មុខងារ និងរចនាប័ទ្មនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីត្រូវបានបែងចែកទៅជា:

សៀវភៅ (K) : មាតុភូមិ, បញ្ញា, ការកត់សម្គាល់, ហួសហេតុ, ខ្លាំង, ខ្លាំង, ការអាន, កែងជើងរបស់ Achilles, ម្សៅ tantalum, ដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ;

colloquial (R): អ្នកអាន, សម្លាញ់, និយាយលេងសើច, ប្រាប់រឿង, ដាក់ជើងរបស់អ្នក, ក្រាម (ក្នុងពហុវចនៈ) នៅវិស្សមកាល។

ឯកតាការសន្ទនាត្រូវបានប្រើជាចម្បងក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃធម្មតា។ ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេក្នុងការសរសេរត្រូវបានកំណត់ចំពោះរឿងប្រឌិត និងសារព័ត៌មាន ហើយមានគោលដៅសិល្បៈ និងការបញ្ចេញមតិជាក់លាក់ - ការបង្កើតរូបភាពពាក្យសំដី ការពណ៌នាជាក់ស្តែងអំពីជីវិតនៃបរិយាកាសសង្គមជាក់លាក់ ការសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលកំប្លែង។ល។ សុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យរបស់ Pavlov គឺជាឧទាហរណ៍នៃរឿងនេះ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រព្យាយាមធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់អាចយល់បាន ព្យាយាមបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់ទៅកាន់ពួកគេតាមទម្រង់ដែលពេញនិយមបំផុត អាចចូលប្រើបាន និងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ សាស្រ្តាចារ្យ E.A. Neits និស្សិតនៃ I.P. Pavlova សរសេរ៖<Речь Ивана Петровича была удивительно простой... Это была обычная разговорная речь, поэтому и лекция имела скорее характер беседы. Очень часто, как бы самому себе, он ставил вопрос и тотчас же отвечал на него...>. នៅក្នុងការបង្រៀន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនូវមធ្យោបាយនៃភាសានិយាយ។ វាគឺជាសុន្ទរកថាដែលផ្តល់ឱ្យ I.P. ភាពភ្លឺស្វាងរបស់ Pavlova រូបភាពការបញ្ចុះបញ្ចូល។ សុន្ទរកថារបស់គាត់សម្រាប់ទស្សនិកជនដ៏ធំទូលាយមិនត្រឹមតែអាចសន្និដ្ឋានបានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានពណ៌បង្ហាញពីអារម្មណ៍ផងដែរ ដែលនាំមកនូវភាពផ្ទុយគ្នាពិសេសដល់ការបង្រៀនបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅពេលដែលធាតុ colloquial ត្រូវបានផ្ទេរទៅបទបង្ហាញបែបវិទ្យាសាស្រ្ត រចនាប័ទ្មនៃពណ៌របស់ពួកគេចេញមកជាមួយនឹងភាពច្បាស់លាស់បំផុត ពួកវាលេចធ្លោខ្លាំងនៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត បង្កើតឱ្យមានសម្លេងបង្ហាញពីអារម្មណ៍ជាក់លាក់នៃសុន្ទរកថា។

វាក្យសព្ទ និងឃ្លាប្រយោគ ស្តាប់ទៅជាពិសេស ន័យធៀប និងអារម្មណ៍នៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះនៃការបង្រៀន ដែល I.P. Pavlov ចូលទៅក្នុងការពិភាក្សាជាមួយគូប្រជែងវិទ្យាសាស្រ្តរបស់គាត់:<Невролог, всю жизнь проевший зубы на этом деле, до сих пор не уверен, имеет ли мозг какое-либо отношение к уму>; <Закрыть глаза на эту деятельность обезьяны, которая проходит перед вашими глазами, смысл которой совершенно очевиден... - это чепуха, это ни на что не похоже>. បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្ហាញពីការបញ្ចេញសំឡេងនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃសុន្ទរកថាដែលនាំឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រើប្រភេទផ្សេងៗនៃសំណង់តភ្ជាប់នៅក្នុងការបង្រៀន នោះគឺជាអត្ថបទដែលតំណាងឱ្យអត្ថបទដែលភ្ជាប់គ្នាដោយវាក្យសម្ព័ន្ធដែលបែងចែកជាផ្នែកដាច់ដោយឡែក។ ឧទាហរណ៍:<Следовательно, физиолог должен идти своим путем. И этот путь намечен уже давно>. A.V. Lunacharsky ដែលខ្លួនគាត់ជាអ្នកនិយាយដ៏អស្ចារ្យបានសរសេរថា:<Человек, который умеет говорить, то есть который умеет в максимальной степени передать свои переживания ближнему, убедить его, если нужно, выдвинуть аргументы или рассеять его предрассудки и заблуждения, наконец, повлиять непосредственно на весь его организм путем возбуждения в нем соответственных чувств, этот человек обладает в полной мере речью>.

ក្នុង​ការ​និយាយ​ទូទៅ ពាក្យ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដែល​នៅ​ក្រៅ​វាក្យសព្ទ​អក្សរសាស្ត្រ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ វាអាចមានពាក្យដែលមានការវាយតម្លៃជាវិជ្ជមាននៃគំនិតដែលត្រូវបានគេហៅថា (ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ខួរក្បាល អស្ចារ្យ) និងពាក្យដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានរបស់អ្នកនិយាយចំពោះគោលគំនិតដែលពួកគេបង្ហាញ (ឆ្កួត ព្រឺព្រួច ជេរ) ។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រ នៅក្នុងឯកសារអាជីវកម្មផ្លូវការ វាមិនសមរម្យទេ។

រចនាប័ទ្មការសន្ទនា - ផ្ទុយទៅនឹងរចនាប័ទ្មសៀវភៅ បម្រើផ្នែកនៃទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ និងវិជ្ជាជីវៈ (ប៉ុន្តែគ្រាន់តែមិនបានរៀបចំ មិនផ្លូវការ) ទំនាក់ទំនង; មុខងារចម្បងរបស់វាគឺការទំនាក់ទំនង; បង្ហាញដោយផ្ទាល់មាត់; វាមានពីរប្រភេទ៖ អក្សរសាស្ត្រ-វចនានុក្រម និងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ-ប្រចាំថ្ងៃ។ វាក្យសព្ទ និងវចនានុក្រមរបស់វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃស្រទាប់ធំនៃពាក្យអព្យាក្រឹតដែលប្រើជាទូទៅ ពាក្យដែលប្រើពាក្យសំដីជាមួយនឹងពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងការវាយតម្លៃ ឃ្លាវចនានុក្រម។ វាក្យសព្ទដែលនិយាយរួមរួមមានពាក្យដែលស្រលាញ់ (កូនស្រី ព្រាប) លេងសើច (butuz, សើច) ក៏ដូចជាពាក្យដែលបង្ហាញពីការវាយតម្លៃអវិជ្ជមាននៃគំនិតដែលហៅថា (តូច, ខ្នះខ្នែង, សើច, អួត)។ Colloquial (ឬ colloquial) និងពណ៌ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ភ្លឺគឺត្រូវបានកាន់កាប់ដោយនាមណា - ចង, - នី, - ota, - nya, - យកចេញ, - sha : ជីវិត, រត់, រត់ជុំវិញ, fussing, អ្នកគិតលុយ។

វាក្យសព្ទសៀវភៅរួមបញ្ចូលពាក្យខ្ពស់ដែលផ្តល់ភាពឧឡារិកដល់ការនិយាយ ក៏ដូចជាពាក្យដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញពីការវាយតម្លៃវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៃគំនិតដែលមានឈ្មោះ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មសៀវភៅ វាក្យសព្ទគឺហួសចិត្ត (ភាពស្រស់ស្អាតពាក្យសម្ដី quixotic), មិនពេញចិត្ត (pedantic, អាកប្បកិរិយា), ការមើលងាយ (masque, ពុករលួយ) ។ កិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ - irova-, - izirova- មានសៀវភៅពណ៌: ដើម្បីជជែកដេញដោល, ជំរុញ, កាន់តែខ្លាំង, militarize, fetishize ក៏ដូចជានាមដែលត្រូវគ្នា - irovanie, - izirovanie, adjectives និង participles na-irovannyy, - izirovannyy; ទម្រង់ដែលមានបុព្វបទ co-, bottom-, out-, voz-, etc.: complicity, commonwealth, exalt, overthrow, experience, with suffixes — awn: power, កិច្ចព្រមព្រៀង, unreality; - ការ​បំប្លែង : ការ​សម្រប​ខ្លួន, ការ​សម្រប​ខ្លួន; - IT: រលាកទងសួត, sinusitis, pharyngitis ។

ដូច្នេះ រចនាប័ទ្មពណ៌នៃពាក្យអាច, នៅលើដៃមួយ, បង្ហាញពីវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់, ម្យ៉ាងវិញទៀត, មាតិកាអារម្មណ៍និងការបង្ហាញនៃពាក្យ។ អាស្រ័យហេតុនេះ វាបង្ហាញទាំងការចាត់ថ្នាក់មុខងារ-រចនាប័ទ្មនៃវាក្យសព្ទ និងមុខងារវាយតម្លៃនៃពាក្យ ការបង្ហាញ និងអារម្មណ៍របស់វា។ ទាំងអស់នេះបង្កើតឱ្យមានពណ៌រចនាប័ទ្មពីរវិមាត្រនៃពាក្យ។ ពីចំណុចទាំងអស់ខាងលើ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា បើគ្មានការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ទេ ការនិយាយរបស់យើងនឹងអន់ខ្សោយ ច្របូកច្របល់ មិនសំខាន់។ ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រជាច្រើននឹងមិនគួរឱ្យរំភើប និងអាចអានបាន។ សុន្ទរកថា និង​ការ​បង្រៀន​នឹង​ក្លាយ​ជា​ឯកតា។ ហើយជនជាតិរុស្សីម្នាក់ មិនថាភាសារុស្សីសម្បូរ និងខ្លាំងប៉ុណ្ណានោះទេ តែងតែខ្វះពាក្យធម្មតា ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់គាត់។

បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ

• 1. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ អិមៈ Iris-Press ឆ្នាំ ២០០២។
• 2. Yu.S. សូរ៉ូគីន។ ចំពោះសំណួរនៃគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃរចនាប័ទ្ម។
• 3. ភាសាសង្គម។ Mechkovskaya N.B.
• 4. វប្បធម៌នៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ី។ Vinogradov S.I.
• 5. "សុន្ទរកថាល្អ" ។ អំពី។ Sirotinina, N.I. Kuznetsova, E.V. Dzyakovich និងអ្នកផ្សេងទៀត // Ed ។ M.A. Kormilitsyna និង O.B. Sirotinina (Saratov, 2001) ។
• 6. Volkov A.A. វគ្គសិក្សានៃវោហាសាស្ត្ររុស្ស៊ី។
• 7. A.V. Dudnikov ។ ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។
• 8. ស្បែក។ ធនធានស្ទីលលីកនៃភាសារុស្ស៊ីជាប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវស្ទីលស្ទីលភាសា។

អរូបី

លើប្រធានបទ "ភាសារុស្សីជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង"

លើប្រធានបទ៖ "រចនាប័ទ្មមុខងារនៃភាសារុស្ស៊ី"

រៀបចំដោយ NST

gr ។ DBS-22 Sviridova O.N.

គ្រូ៖ Matveeva L.V.

Novomoskovsk

ឆ្នាំ ១៩៩៨
ផែនការ។

រចនាប័ទ្មការនិយាយ។

រចនាប័ទ្មមុខងារនៃភាសា។

រចនាប័ទ្មនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

រចនាប័ទ្មសន្ទនា។

ទម្រង់នៃការនិយាយបែបសារព័ត៌មាន និងសិល្បៈ។

អក្សរសិល្ប៍។

រចនាប័ទ្មការនិយាយ។

ពាក្យ រចនាប័ទ្មមកពីភាសាក្រិក ស្ទីល- wand ។ នៅសម័យបុរាណ និងយុគសម័យកណ្តាល គេសរសេរដោយដំបងធ្វើពីដែក ឆ្អឹង ឈើ។ ចុងម្ខាងនៃដំបងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញពួកគេបានសរសេរ (នៅលើក្បឿងដីឥដ្ឋសើមនៅលើក្តារក្រមួននៅលើសំបកឈើ); មួយទៀត - នៅក្នុងទម្រង់នៃ spatula ដោយបង្វែរដំបង - "រចនាប័ទ្ម" ពួកគេ "លុប" សរសេរមិនបានជោគជ័យ។ កាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ពួកគេបានប្រែក្លាយរចនាប័ទ្ម, កាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ពួកគេបានលុបអ្វីដែលបានសរសេរមិនបានជោគជ័យ, នោះគឺ, អ្នកនិពន្ធកាន់តែច្រើនទាមទារឱ្យមានការងាររបស់គាត់, ល្អប្រសើរជាងមុន, វាកាន់តែល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះហើយ ឃ្លាថា "បង្វែររចនាប័ទ្មជាញឹកញាប់" (Horace) មានន័យថាត្រឹមត្រូវ "បញ្ចប់អត្ថបទ" (N. Koshansky) ។

ប្រភពដើមនៃពាក្យ រចនាប័ទ្មបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសារនៃរចនាប័ទ្ម។ ឈ្មោះ៖ រចនាប័ទ្មតែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហានៃជម្រើស។ គំនិតមួយនិងដូចគ្នាអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវិធីនេះ, និងនៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា, និងនៅក្នុងវិធីទីបី ... ហើយអ្វីដែលប្រសើរជាង? ការស្វែងរកវិធីល្អបំផុត និងល្អបំផុតនៃការបញ្ចេញគំនិត (ក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ) ត្រូវបានបង្រៀនដោយ stylistics - វិទ្យាសាស្រ្តនៃរចនាប័ទ្ម។

ពាក្យ រចនាប័ទ្មមិនច្បាស់លាស់។ ចូរ​យើង​ព្យាយាម​កំណត់​នូវ​អត្ថន័យ​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ឃ្លា​ខាងក្រោម។

1. រចនាប័ទ្មរបស់ L. N. Tolstoy; រចនាប័ទ្មនៃរឿង "បន្ទាប់ពីបាល់" រចនាប័ទ្មនៃ feuilleton រចនាប័ទ្មនៃមនោសញ្ចេតនា។ នៅទីនេះរចនាប័ទ្មគឺជាសំណុំនៃវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយនៃភាសា, លក្ខណៈរបស់អ្នកនិពន្ធណាមួយ, កវី, ការងារ, ប្រភេទ, ចលនាអក្សរសាស្ត្រ។

2. រចនាប័ទ្មដ៏ឧឡារិក។ រចនាប័ទ្មជាតិដែក។ នៅទីនេះ រចនាប័ទ្មគឺជាភាសាមួយប្រភេទ ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិជាក់លាក់។

3. រចនាប័ទ្មមុខងារ។ មុខងារ - នៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា, គោលបំណង, គោលបំណង។ មនុស្សប្រើភាសាសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗ។ ក្នុងស្ថានភាពខ្លះ ភាសាត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការគិត ការចាប់អារម្មណ៍ ការសង្កេត។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងរំលឹកឧទាហរណ៍ ការសន្ទនារបស់យើងជាមួយមិត្តភក្តិ សាច់ញាតិ សមាជិកគ្រួសារ ការឆ្លើយឆ្លងរបស់យើងជាមួយពួកគេ។ នៅក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះ និងស្រដៀងគ្នា មុខងារនៃភាសាគឺការទំនាក់ទំនង។ នៅក្នុងស្ថានភាពផ្សេងទៀត ភាសាអនុវត្តមុខងារផ្សេងទៀត៖ ការទំនាក់ទំនង និងផលប៉ះពាល់។ រចនាប័ទ្មដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយអនុលោមតាមមុខងារសំខាន់នៃភាសាដែលទាក់ទងនឹងតំបន់ជាក់លាក់នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ ហៅថាមុខងារ។

រចនាប័ទ្មមុខងារជាចម្បងដែលមានលក្ខណៈសាមញ្ញ និងជាសៀវភៅ ហើយរចនាប័ទ្មសៀវភៅរួមមានវិទ្យាសាស្ត្រ អាជីវកម្មផ្លូវការ សារព័ត៌មាន និងរចនាប័ទ្មប្រឌិតគឺមានតម្លៃជាពិសេស។

រចនាប័ទ្មមុខងារនីមួយៗត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយជាក់លាក់; ភាសាមានន័យថា៖ ពាក្យ ទម្រង់របស់វា ឯកតាឃ្លា ឃ្លា ប្រភេទ និងប្រភេទនៃប្រយោគ។ ជាងនេះទៅទៀត កម្មសិទ្ធិនៃមធ្យោបាយទាំងនេះទៅនឹងរចនាប័ទ្មមួយ ឬរចនាប័ទ្មមួយផ្សេងទៀតត្រូវបានដឹងនៅពេលប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយនឹងមធ្យោបាយអព្យាក្រឹត (មកពីឡាតាំង neutralis - មិនមែនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទមួយឬផ្សេងទៀត កណ្តាល) ពោលគឺត្រូវបានគេប្រើជាទូទៅ។ វាគឺជាមធ្យោបាយទាំងនេះ ដែលជាអន្តរស្ទីល ដែលបង្កើតឱ្យមានឯកភាពនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

រចនាប័ទ្មភាសាមុខងារ -នេះគឺជាប្រភេទរបស់វា ដែលបម្រើផ្នែកណាមួយនៃជីវិតសាធារណៈ៖ ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។ ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មផ្លូវការ; ភាពច្របូកច្របល់និងសកម្មភាពដ៏ធំ; វិទ្យាសាស្ត្រ ការច្នៃប្រឌិតពាក្យសំដី និងសិល្បៈ។ វិស័យនីមួយៗនៃជីវិតសាធារណៈទាំងនេះប្រើប្រាស់ភាសាអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន។ ចូរយើងធ្វើបទបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាតារាងនូវវិសាលភាពនៃការទំនាក់ទំនង និងរចនាប័ទ្មនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រដែលបម្រើពួកគេ។

រចនាប័ទ្មនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

វិស័យទំនាក់ទំនង

រចនាប័ទ្មមុខងារ

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មនុស្សក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ

ការសន្ទនា (គ្រួសារ)

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋជាមួយស្ថាប័ន និងស្ថាប័ននានាក្នុងចំណោមពួកគេ។

អាជីវកម្មផ្លូវការ

ភាពច្របូកច្របល់និងសកម្មភាពដ៏ធំ

អ្នកសារព័ត៌មាន

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ

ការច្នៃប្រឌិតខាងពាក្យសំដី និងសិល្បៈ

រចនាប័ទ្មសិល្បៈ (រចនាប័ទ្មប្រឌិត)

រចនាប័ទ្មនីមួយៗត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសដូចខាងក្រោមៈ គោលបំណងនៃការទំនាក់ទំនង សំណុំឧបករណ៍ភាសា និងទម្រង់ (ប្រភេទ) ដែលវាមាន។

រចនាប័ទ្មសន្ទនា។

រចនាប័ទ្មពាក្យសំដីត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយមធ្យោបាយវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាដូចជាការសន្ទនា ការបញ្ច្រាស ប្រយោគផ្នែកមួយ ប្រយោគមិនពេញលេញ ការភ្ជាប់សំណង់ជាដើម។

ឧទាហរណ៍៖ សៀវភៅ​ដែល​មាន​ចំណង​ជើង​បាន​ក្លាយ​ជា​ស្លាប​ភ្លាមៗ៖ “សង្រ្គាម​គ្មាន​មុខ​ស្ត្រី”។ អ្នកនិពន្ធរបស់វាគឺ S. Aleksievich ។ មូលដ្ឋាននៃសៀវភៅគឺជាអនុស្សាវរីយ៍របស់អ្នកចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ S. Aleksievich បានជួបជាមួយពួកគេក្នុងបរិយាកាសសម្រាកកាយ ជជែកគ្នាយ៉ាងស្និទ្ធស្នាល និងបានកត់ត្រាការសន្ទនានៅលើម៉ាស៊ីនថតសំឡេង។ ការងារនេះមានរយៈពេលបួនឆ្នាំ រាប់រយរឿងត្រូវបានកត់ត្រា។ សំខាន់បំផុត, មានតម្លៃនៃពួកគេ, S. Aleksievich, ដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរ, ដូចដែលពួកគេបាននិយាយថា, នៅក្នុងទម្រង់រស់នៅ, រួមបញ្ចូលនៅក្នុងសៀវភៅ។

ពីការចងចាំរបស់ N. Ya. Vishnevskaya គ្រូវេជ្ជសាស្ត្រនៃកងវរសេនាតូចរថក្រោះ

ពួក​ទាហាន​ដោយ​ឃើញ​យើង​ជា​ក្មេង​ស្រី​បែប​នេះ​ចូល​ចិត្ត​លេង​ល្បិច។ នៅពេលដែលពួកគេបានបញ្ជូនខ្ញុំពីកងអនុសេនាតូចពេទ្យដើម្បីតែ។ ខ្ញុំមកមេចុងភៅ។ គាត់មើលមកខ្ញុំ៖

តើបានមកអ្វី?

ខ្ញុំ​និយាយ:

សម្រាប់តែ។

តែមិនទាន់រួចរាល់ទេ។

ហើយហេតុអ្វី?

ចុងភៅលាងខ្លួនក្នុងចង្ក្រាន។ ឥឡូវនេះពួកគេនឹងលាងខ្លួនយើងនឹងឆ្អិនតែ។

ខ្ញុំបានយកវាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ យកធុងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់មកវិញ។ ជួបគ្រូពេទ្យ

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកទៅទទេ?

ខ្ញុំ​ឆ្លើយ:

បាទ ចុងភៅលាងខ្លួនក្នុងឡចំហាយ។ តែមិនទាន់រួចរាល់ទេ។

គាត់ចាប់ក្បាលរបស់គាត់។

តើ​ចុងភៅ​ណា​ខ្លះ​លាង​ខ្លួន​ក្នុង​ឡ​?..

គាត់បានត្រលប់មកខ្ញុំវិញ ផ្តល់អំណោយល្អដល់ចុងភៅម្នាក់នេះ ចាក់ទឹកតែពីរធុងឱ្យខ្ញុំ។

ខ្ញុំ​យក​តែ​មក ហើយ​ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​នយោបាយ និង​មេបញ្ជាការ​កងពល​កំពុង​ដើរ​មក​រក​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ​ភ្លាម​ថា​យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្រៀន​ឲ្យ​ស្វាគមន៍​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដោយ​របៀប​ណា ព្រោះ​យើង​ជា​អ្នក​ប្រយុទ្ធ​ធម្មតា។ ហើយពួកគេទៅពីរនាក់។ តើខ្ញុំអាចស្វាគមន៍ពួកគេទាំងពីរដោយរបៀបណា? ខ្ញុំទៅហើយគិត។ យើង​ចាប់​ឡើង ខ្ញុំ​ដាក់​ធុង​ទាំង​ពីរ ដៃ​ទាំង​ពីរ​ដាក់​លើ​កញ្ចក់ ហើយ​ឱន​ទៅ​ម្ខាង និង​ទីពីរ។ គេ​ដើរ​ទៅ​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​ខ្ញុំ រួច​ក៏​ងឿង​ឆ្ងល់​យ៉ាង​ខ្លាំង៖

តើ​នរណា​បង្រៀន​អ្នក​ឱ្យ​ផ្តល់​កិត្តិយស​ដូច្នេះ?

ចៅហ្វាយនាយ​បង្រៀន​គាត់​ថា អ្នក​រាល់​គ្នា​គួរ​ទទួល​ស្វាគមន៍។ ហើយអ្នកទាំងពីរទៅជាមួយគ្នា ...

ពីសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់ Claudia Grigorievna Krokhina ដែលជាអតីតអ្នកលបបាញ់

... ខ្ញុំបានទៅជួរមុខដូចភូមិ។ ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំឃើញ៖ ហ្វូងមួយស្ថិតនៅក្នុងអព្យាក្រឹត។ គាត់សង្ហាណាស់ ហើយមានកន្ទុយវែងៗ។ គាត់​ដើរ​ដោយ​ស្ងប់​ស្ងាត់​ដូច​ជា​គ្មាន​អ្វី​សោះ គ្មាន​សង្គ្រាម...

ពីរឿងរ៉ាវរបស់អតីតអ្នករស់រានមានជីវិតពីការរារាំង Ivan Andreevich Andreenko

ចំណែក​ឯ​ការ​លក់​ម្ហូប​វិញ ខ្ញុំ​មាន​ករណី​បែប​នេះ។ ឡានដឹកនំប៉័ងមកដល់។ ផ្លោង​មួយ​បាន​បុក​រថយន្ត។ អ្នកបើកបរត្រូវបានសម្លាប់។ វាពិតជាមែន។ ងងឹត។ ប្រជាជនបានប្រមូលផ្តុំ - ចាប់ហើយរត់! ប៉ុន្តែ​គេ​មិន​បាន​ធ្វើ​បែប​នេះ​ទេ ពួក​គេ​បាន​រក្សា​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​រហូត​ដល់​ខូច​ខាត។ ពួកគេបានទូរស័ព្ទទៅប៉ូលីស ពួកគេបានផ្ទុកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយបើកឡានចេញទៅ។

នៅក្នុងវចនានុក្រមនៃភាសារុស្សីសម័យទំនើប ពាក្យលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មពាក្យសំដីមានសញ្ញាសម្គាល់រចនាប័ទ្ម លាតត្រដាងនៅក្នុងរចនាប័ទ្ម colloquial, vernacular ត្រូវបានប្រើផងដែរ។ ពួកគេក៏មានសញ្ញាសម្គាល់រចនាប័ទ្មផងដែរ - សាមញ្ញ។

រចនាប័ទ្ម​សន្ទនា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ទាំង​ក្នុង​ទម្រង់​ផ្ទាល់​មាត់ និង​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ជាឧទាហរណ៍ អនុស្សាវរីយ៍របស់អ្នកចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ក៏ដូចជាអតីតអ្នករស់រានមានជីវិតពីការឡោមព័ទ្ធត្រូវបានគេឮផ្ទាល់មាត់ ហើយបន្ទាប់មកដោយប្រើខ្សែអាត់ ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ព និងបញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅ។

អក្សរដែលរួសរាយរាក់ទាក់ជាធម្មតាត្រូវបានសរសេរក្នុងរចនាប័ទ្មសន្ទនា។ ជាឧទាហរណ៍ បំណែកនៃសំបុត្រពី A. Vertinsky ទៅប្រពន្ធរបស់គាត់។

លីលីជាទីគោរព!

ម្សិលមិញ​ខ្ញុំ​មាន​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក។ ហើយ Alyosha និងខ្ញុំបានទៅមើលផ្ទះល្វែងរបស់ Pushkin ។ វា​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ខ្លាំង​មក​លើ​ខ្ញុំ​។ សូម្បី​តែ​ថ្ងៃ​នេះ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​កម្ចាត់​វា​បាន​។ វា​ជា​ការ​សោក​ស្តាយ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ សាឡុងដែលគាត់ស្លាប់ ប៊ិចដែលគាត់សរសេរនៅថ្ងៃចុងក្រោយ សំបុត្រទៅប្រពន្ធរបស់គាត់ - "កុំចែចង់ស្តេច" បណ្ណាល័យ។

មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះមកពីបណ្ឌិតសភា។ នាងបានប្រាប់យើងជាច្រើន - មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងអាផាតមិនគឺពិតប្រាកដទេ ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ច្រើន​បាត់។ ប៉ុន្តែ​ជំនួស​ដោយ​របស់​ដែល​ដូច​គ្នា​ក្នុង​សម័យ​កាល​ដដែល មានតែ​លោក​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​មិន​បាន​ប៉ះ​ពួកគេ។ សៀវភៅទាំងអស់ត្រូវបានជំនួសដោយសៀវភៅដូចគ្នា ហើយសៀវភៅពិតត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងសុវត្ថិភាពនៃបណ្ឌិត្យសភា។ រូបបញ្ឈរ និងពណ៌ទឹកគឺពិតប្រាកដ។ អំពៅរបស់គាត់ ដាវដែលគាត់បានផ្តល់ឱ្យគាត់នៅ Arzrum ... ផ្ទះល្វែងគឺសមរម្យ។ ហើយ​វា​គឺ​ជា​រឿង​ថ្មី​បំផុត​។ វាហាក់ដូចជាគាត់ត្រូវបានគេសម្លាប់កាលពីម្សិលមិញ ... ខ្ញុំដើរពីបន្ទប់មួយទៅបន្ទប់មួយហើយខ្ញុំចង់យំ

អាកាសធាតុនៅតែក្តៅ។ ខ្ញុំនឿយហត់នៅទីនេះ ហើយធុញដោយគ្មានអ្នក និងកូន។ ម្សិលមិញខ្ញុំនៅឯការប្រគុំតន្ត្រី Gilels - គាត់លេងដូចសត្វសាហាវណាស់! បាញ់​ហ្វូង​មនុស្ស​ត្រង់​ចំណុច​ទទេ! ខ្ញុំបានឃើញ "អាណា" របស់យើង - Larionova ។ នាងបានមកសវនកម្មសម្រាប់ "12th Night" របស់ Shakespeare រយៈពេលពីរថ្ងៃ។

នៅថ្ងៃទី 9 នៅពេលយប់ខ្ញុំចូលទៅក្នុងម៉ាស៊ីនម៉ាស៊ូតហើយនៅថ្ងៃទី 10 នៅពេលព្រឹកខ្ញុំនឹងនៅផ្ទះ។ ខ្ពើម​ណាស់​ដែល​ត្រូវ​កាត់​ខ្លួន​ឯង​ចុះ​នរក​ជាមួយ​គាត់!..

ខ្ញុំថើបអ្នក, ទឹកឃ្មុំ។

បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងផ្លូវការ-អាជីវកម្មនៃការនិយាយ។

សញ្ញានៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត: ពាក្យនិយមន័យនៃគំនិតនិងផ្សេងទៀត។

មុនពេលយើងគឺជាសម្រង់ពីសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមដោយ A. A. Leontiev "អ្វីជាភាសា" ។

តើអ្នកនិយាយភាសារុស្សីទេ?

កុំប្រញាប់ដើម្បីឆ្លើយសំណួរនេះនៅក្នុងការបញ្ជាក់។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកចង់មានន័យថា "ជំនាញ" នៃភាសា។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាគ្មាននរណាម្នាក់ស្គាល់ភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងភាពសម្បូរបែបនៃវេយ្យាករណ៍របស់វានិងជាពិសេសវចនានុក្រម។ ចំនួនពាក្យនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបកំពុងខិតជិត 120 ពាន់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើ "យើងយកចំនួនពាក្យដែលប្រើដោយអ្នកនិពន្ធរុស្សីធំជាងគេ នោះវានឹងនៅឆ្ងាយពីចំនួននេះ។ ឧទាហរណ៍ A. S. Pushkin ដែលស្នាដៃរបស់គាត់ វចនានុក្រមពេញលេញត្រូវបានចងក្រង ប្រើ "តែ" 21 ពាន់ពាក្យ។ .

វាមិនមែនសូម្បីតែអញ្ចឹងទេ។ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃភាសាមានន័យថា ធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពបញ្ចេញមតិភាគច្រើនដែលលាក់នៅក្នុងវា;

អាចដាក់ចូលទៅក្នុងស្តុកតូចបំផុតនៃពាក្យ, បង្ហាញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងវា; អាចយល់ពីអ្វីដែលបាននិយាយតាមរបៀបដែលវាត្រូវបានគេនិយាយ។ ទាំងអស់នេះមិនសាមញ្ញទេ។

ខាងក្រោមនេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមដោយ D. E. Rozental និង I. B. Golub “Entertaining style” ។

ស្ទីលស្ទីល ប្រើសទិសន័យ

ក្លាហាន, ក្លាហាន, ក្លាហាន។នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពីវីរបុរស។ ហើយ​អាច​និយាយ​បាន​ច្រើន​ទៀត​អំពី​វា។ ឥត​ភ័យ​ខ្លាច, មិន​ខ្លាច, មិន​ហ៊ាន, ហ៊ាន, ហ៊ាន។ពាក្យ​ទាំង​អស់​នេះ​មាន​អត្ថន័យ​រួម​មួយ​គឺ “គ្មាន​ការ​ភ័យ​ខ្លាច” ហើយ​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ពាក្យ​ទាំង​នោះ​គឺ​មិន​អាច​កត់​សម្គាល់​បាន​ឡើយ។ ឧទាហរណ៍, ក្លាហាន(សៀវភៅ) - "ក្លាហានណាស់", ហ៊ាន(កវីប្រជាប្រិយ។ ) - "ពោរពេញដោយភាពក្លាហាន", ហ៊ាន (ពាក្យស្លោក) - "ក្លាហានហ៊ានប្រថុយ" ។ ពាក្យដែលជិតស្និទ្ធ ឬដូចគ្នាបេះបិទក្នុងអត្ថន័យ ប៉ុន្តែខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកនៅក្នុងស្រមោលបែប semantic ឬ coloring stylistic ត្រូវបានគេហៅថា សទិសន័យ។

សទិសន័យបង្កើតជាសំបុក ឬជួរ៖ បង្វិល, បង្វិល, បង្វិល, បង្វិល, បង្វិល; ព្រងើយកណ្តើយ, ត្រជាក់ល។ នៅកន្លែងដំបូងនៅក្នុងវចនានុក្រម ជាធម្មតាពួកគេដាក់ពាក្យ "មេ" ដែលបង្ហាញអត្ថន័យទូទៅដែលបង្រួបបង្រួមពាក្យទាំងអស់នៃស៊េរីនេះជាមួយនឹងស្រមោលបន្ថែមនៃអត្ថន័យ និងរចនាប័ទ្មរបស់ពួកគេ។

ពាក្យដូចគ្នាអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងជួរមានន័យដូចផ្សេងគ្នា ដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយភាពមិនច្បាស់លាស់។ ឧទាហរណ៍: រូបរាងត្រជាក់ - ងប់ងល់, ព្រងើយកណ្តើយ, ព្រងើយកណ្តើយ; ខ្យល់ត្រជាក់ - ត្រជាក់, ទឹកកក, ញាក់", រដូវរងាត្រជាក់ - ធ្ងន់ធ្ងរ, សាយសត្វ។

មានពាក្យដែលមិនច្បាស់លាស់ទាំងស្រុងនៅក្នុងភាសា៖ នៅទីនេះ - នៅទីនេះព្រោះ - ដូច្នេះ។ ដូចជា, ភាសាវិទ្យា - ភាសាវិទ្យា។ជាធម្មតា មានភាពខុសប្លែកគ្នាតិចតួច ជាញឹកញាប់ណាស់ រវាងពាក្យមានន័យដូច។ សទ្ទានុក្រម​ដែល​មាន​ស្រមោល​នៃ​អត្ថន័យ​ខុស​គ្នា​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា សទិសន័យ (semantic, ideographic) ។ ឧទាហរណ៍, ព្យុះ, ខ្យល់ព្យុះ, ព្យុះ។មានអត្ថន័យទូទៅ ("ខ្យល់បក់បោកខ្លាំង") ពួកវាខុសគ្នានៅក្នុងស្រមោលរបស់វា៖ ខ្យល់ព្យុះ -វាមិនមែនគ្រាន់តែជាព្យុះទេ ប៉ុន្តែជាព្យុះនៃកម្លាំងមិនធម្មតា។ ព្យុះ-វាជាព្យុះនៅលើសមុទ្រ។ ឬ៖ ពាក្យ រីករាយនិង រីករាយ",ពួកគេទាំងពីរបង្ហាញពីការបង្ហាញខាងក្រៅនៃអារម្មណ៍ល្អ។ ប៉ុន្តែមនុស្សម្នាក់អាចរីករាយដោយគ្មានហេតុផលពិសេស ហើយមនុស្សរីករាយជាធម្មតាមានហេតុផលមួយចំនួនសម្រាប់ការសប្បាយ។ ពាក្យ រីករាយអាចសម្គាល់លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍របស់បុគ្គល និង រីករាយ -គ្រាន់តែជារដ្ឋបណ្តោះអាសន្ន។ ឧទាហរណ៍មួយទៀត៖ មើលនិង មើល -ពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទ មើលបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយយកចិត្តទុកដាក់ ផ្តោតខ្លាំងជាងកិរិយាស័ព្ទ មើល។ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយថា "មើលតាមមីក្រូទស្សន៍" ប៉ុន្តែ N.A. Nekrasov - កុំមើលផ្លូវយូរពេក...ឬ A.S. Pushkin៖

នៅលើច្រាំងនៃរលកនៃវាលខ្សាច់ ទ្រង់ឈរ ពោរពេញដោយគំនិតដ៏អស្ចារ្យ ហើយមើលទៅឆ្ងាយ ...សទិសន័យន័យធៀប ដោយសារភាពខុសគ្នានៃស្រមោល semantic អាចបង្ហាញពីភាពខុសប្លែកគ្នាដ៏ល្អបំផុតនៃគំនិតរបស់មនុស្ស។

សទិសន័យផ្សេងទៀតមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងពណ៌រចនាប័ទ្ម។ ឧទាហរណ៍: គេង - សម្រាក - គេង។ទីមួយអាចប្រើក្នុងរចនាប័ទ្មណាមួយ ទីពីរ - មានតែនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសៀវភៅប៉ុណ្ណោះ ហើយនឹងផ្តល់សម្លេងដ៏ចាស់ទុំដល់សុន្ទរកថា (បន្ទាប់ពីទាំងអស់ពួកគេធ្លាប់និយាយដូច្នេះកាលពីបុរាណ!) ហើយទីបីគឺប្រសើរជាងកុំ ប្រើទាំងអស់ព្រោះវាស្តាប់ទៅមិនសមរម្យ។ សទិសន័យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា stylistic ពួកគេទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់មិនតិចជាង semantic ទេ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់យើងត្រឹមត្រូវ និងហាក់ដូចជាមិនគួរឱ្យអស់សំណើច យើងព្យាយាមប្រើពាក្យមានន័យដូចដែលខុសគ្នានៅក្នុងរចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្មឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកនឹងមិននិយាយទៅកាន់ក្មេងស្រីដែលរត់មកពីត្រជាក់ថា "តើថ្ពាល់របស់អ្នកកំពុងឆេះយ៉ាងម៉េច!" តើអ្នកចាំពីរបៀបដែល A. Fadeev ពិពណ៌នាអំពី Ulya Gromova ទេ? នាងមិនមានភ្នែកទេ នាងមានភ្នែក។ គាត់ថែមទាំងប្រៀបធៀបពាក្យអព្យាក្រឹតជាមួយនឹងអត្ថន័យកំណាព្យរបស់វា។ ក្នុងករណីបែបនេះ ការអំពាវនាវចំពោះសទិសន័យដែលលេចធ្លោសម្រាប់ពណ៌រចនាប័ទ្មរបស់ពួកគេគឺសមហេតុផលទាំងស្រុង។

ក្នុងនាមជាវិចិត្រករម្នាក់មិនត្រឹមតែយកពណ៌ឥន្ទធនូទាំងប្រាំពីរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានស្រមោលរាប់មិនអស់របស់ពួកគេផងដែរ ដោយសារតន្ត្រីករប្រើមិនត្រឹមតែសំឡេងសំខាន់ៗនៃមាត្រដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសម្លេងលើសលប់ សូរសព្ទផងដែរ ដូច្នេះអ្នកនិពន្ធ "លេង" លើស្រមោល និង nuances នៃសទិសន័យ។ លើសពីនេះទៅទៀត ទ្រព្យសម្បត្តិដែលមានន័យដូចគ្នានៃភាសារុស្សីមិនធ្វើឱ្យកាន់តែងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យការងារសរសេរមានភាពស្មុគស្មាញក្នុងករណីនេះ ពីព្រោះពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និតកាន់តែច្រើន វាកាន់តែពិបាកក្នុងករណីនីមួយៗក្នុងការជ្រើសរើសតែមួយគត់ និងត្រឹមត្រូវបំផុត។ វានឹងល្អបំផុតនៅក្នុងបរិបទ។ ការ​ជ្រើសរើស​ពាក្យ​មានន័យ​ដូច​គ្នា​ដោយ​មាន​គោលបំណង ធ្វើឱ្យ​ការនិយាយ​ត្រឹមត្រូវ និង​រស់រវើក។

ពាក្យ ផ្លូវការមានន័យថា "មន្ត្រីរដ្ឋាភិបាល" ។ “ភាសានៃច្បាប់ទាមទារជាដំបូង ភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពមិនអាចទៅរួចនៃការយល់ខុសណាមួយ” (L. V. Shcherba) ។ ដូច្នេះ ពាក្យដែលមានអត្ថន័យក្នុងន័យធៀប ក៏ដូចជាវាក្យសព្ទពណ៌អារម្មណ៍ និងពាក្យវោហារស័ព្ទ គឺជារឿងចម្លែកនៅក្នុងឯកសារផ្លូវការ។ រចនាប័ទ្មផ្លូវការត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយពាក្យជាក់លាក់ទាំងនោះយ៉ាងជាក់លាក់កំណត់ឃ្លានិងឃ្លាដែលជាទូទៅហៅថាបព្វជិត។ ឧទាហរណ៍: អនុលោមតាមសេចក្តីសម្រេច ដើម្បីបញ្ចៀសគ្រោះថ្នាក់ ខ្ញុំបានបិទភ្ជាប់ពាក្យស្នើសុំ បង្ហាញវិញ្ញាបនបត្រ ទីកន្លែងរស់នៅ តាមបញ្ជា រដ្ឋ មោឃៈ ធ្វើការផ្តល់ជូន (s) ផ្តល់ចំណូលចិត្ត បន្ទាប់ពីផុតកិច្ចសន្យា។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាល។

ទម្រង់នៃប្រភេទឯកសារនីមួយៗក៏មានស្ថេរភាព ជាទូទៅទទួលយកបានតាមស្តង់ដារ។ ចងចាំឧទាហរណ៍ ទម្រង់ពាក្យសុំ វិញ្ញាបនបត្រ បង្កាន់ដៃ អំណាចនៃមេធាវី។ល។

ត្រានៅក្នុងរចនាប័ទ្មផ្លូវការគឺត្រឹមត្រូវ សមស្រប៖ វារួមចំណែកដល់ការបង្ហាញព័ត៌មានអាជីវកម្មត្រឹមត្រូវ និងសង្ខេប ជួយសម្រួលដល់ការឆ្លើយឆ្លងអាជីវកម្ម។

វាជាលក្ខណៈដែលសូម្បីតែសត្រូវដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននៃបព្វជិតនិយម K. Chukovsky នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់អំពីភាសា "Alive, Like Life" បានសរសេរថា: "... ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងផ្លូវការរបស់មនុស្ស មនុស្សម្នាក់មិនអាចធ្វើដោយគ្មានការបញ្ចេញមតិ និងពាក្យផ្លូវការបានទេ។

ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ លោកបានណែនាំដល់អ្នកចងក្រងសៀវភៅណែនាំអំពី Business Papers ឱ្យបញ្ចប់សៀវភៅនេះដោយព្រមានយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់៖

ចងចាំម្តងហើយម្តងទៀតថាទម្រង់នៃការនិយាយដែលបានណែនាំនៅទីនេះគួរតែត្រូវបានប្រើទាំងស្រុងនៅក្នុងឯកសារផ្លូវការ ... ហើយក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ - នៅក្នុងសំបុត្រទៅសាច់ញាតិនិងមិត្តភក្តិក្នុងការសន្ទនាជាមួយសមមិត្តនៅក្នុងចម្លើយផ្ទាល់មាត់នៅក្តារខៀន - វាត្រូវបានហាមឃាត់ ដើម្បីនិយាយភាសានេះ។

ឧទាហរណ៍ ជីវប្រវត្តិ៖ ពាក្យ ជីវប្រវត្តិនៅក្នុងប្រភពដើមរបស់វាវាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយភាសាក្រិកហើយមានធាតុបីគឺ autos - ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់, bios - life, grapho - ខ្ញុំសរសេរ។ ជីវប្រវត្តិ -នេះគឺជាការពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់ខ្ញុំ។

ជាឯកសារផ្លូវការ ជីវប្រវត្តិមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោម

ក) ឈ្មោះឯកសារ

ខ) អត្ថបទនៃជីវប្រវត្តិ (វាបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដនៃព្រឹត្តិការណ៍) ។

ឃ) កាលបរិច្ឆេទនៃការសរសេរ (នៅក្រោមអត្ថបទនៅខាងឆ្វេង) នៅក្នុងអត្ថបទនៃជីវប្រវត្តិអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីនាមត្រកូលឈ្មោះ patronymic របស់គាត់; ថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំ និងទីកន្លែងកំណើត ទំនាក់ទំនងសង្គមនៃគ្រួសារ; របាយការណ៍ស្តីពីការអប់រំ ការងារ និងសកម្មភាពសង្គម។

នៅក្នុងការងារដែលប្រមូលបានរបស់ S. Yesenin អត្ថបទនៃជីវប្រវត្តិត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ តើវាអាចចាត់ទុកថាជាឯកសារផ្លូវការដែរឬទេ។

Yesenin Sergey Alexandrovich កូនប្រុសរបស់កសិករនៅខេត្ត Ryazan និងស្រុកភូមិ Konstantinov វ៉ុល Kuzminskaya ។ កើតនៅឆ្នាំ 1895 នៅថ្ងៃទី 21 ខែកញ្ញា។

គាត់បានទទួលការអប់រំនៅសាលាគ្រូបង្រៀន ហើយបានស្តាប់ការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Shanyavsky អស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ។ គាត់ចាប់ផ្តើមសរសេរកំណាព្យនៅអាយុ ៨ ឆ្នាំ។ គាត់ចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពនៅអាយុ 18 ឆ្នាំ។ សៀវភៅនេះបានចេញមកមួយឆ្នាំក្រោយមក ដូចដែលកំណាព្យបានលេចចេញមក ដែលមានឈ្មោះថា "Radunitsa" ed. Averyanov ឆ្នាំ 1916

សរសេរជម្រើសរបស់អ្នក ក) ជីវប្រវត្តិក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ ខ) ការចងចាំនៃវគ្គនីមួយៗពីជីវិតរបស់អ្នក (ប្រហែលជាក្នុងទម្រង់ជាសំបុត្រមិត្តភាពដែលមានធាតុផ្សំនៃការលេងសើច)។

ទម្រង់នៃការនិយាយបែបសារព័ត៌មាន និងសិល្បៈ។

នៅក្នុងភាសាឡាតាំង មានកិរិយាសព្ទ publicare - "ដើម្បីបង្ហាញជាសាធារណៈ បើកចំហសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ឬ "ដើម្បីពន្យល់ដល់សាធារណជន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ" ។ ពាក្យនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយវាដោយប្រភពដើម។ សារព័ត៌មាន។ការផ្សព្វផ្សាយជាស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ពិសេសមួយប្រភេទដែលគូសបញ្ជាក់ ពន្យល់ពីបញ្ហាបច្ចុប្បន្ននៃជីវិតនយោបាយ សង្គម និងបញ្ហាសីលធម៌។ រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មានរួមបញ្ចូលគ្នានូវមុខងារនៃសារជាមួយនឹងមុខងារនៃឥទ្ធិពល, i.e. បើកលទ្ធភាពនៃការវាយតម្លៃនូវអ្វីដែលបាននិយាយ ដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើគំនិត និងអារម្មណ៍របស់អ្នកអាន។

ប្រភេទសារព័ត៌មានដ៏ល្បីល្បាញបំផុត៖ ព័ត៌មាន កំណត់ចំណាំសំខាន់ៗ ការរាយការណ៍ ការសម្ភាសន៍ អត្ថបទ ការពិនិត្យឡើងវិញ (នៅលើសៀវភៅថ្មី ខ្សែភាពយន្ត ការលេង) គំនូរព្រាង អត្ថបទ feuilleton ។

ឧទាហរណ៍៖ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ទស្សនវិទូរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញ និងជាអ្នករិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

អ្នក​សារព័ត៌មាន​គឺ​ជា​អ្នក​សម័យ​មុន​គេ​បង្អស់។ គាត់ជំពាក់គេដើម្បីក្លាយជា។ គាត់រស់នៅក្នុងអាណាចក្រនៃបញ្ហាដែលអាចដោះស្រាយបានក្នុងសម័យទំនើប (ឬក្នុងករណីណាក៏ដោយនាពេលខាងមុខនេះ) ។ (M. M. Bakhtin ។ )

ឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មសិល្បៈមួយ៖ ការដកស្រង់ចេញពីរឿងជីវប្រវត្តិ "The Last Bow" ដោយ V. Astafiev

មិនយូរប៉ុន្មានជីដូនបានស្លាប់។

ពួកគេបានផ្ញើទូរលេខមកខ្ញុំទៅ Urals ជាមួយនឹងការកោះហៅទៅពិធីបុណ្យសព។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនត្រូវបានដោះលែងពីផលិតកម្មទេ។ ប្រធាននាយកដ្ឋានបុគ្គលិកនៃដេប៉ូរថយន្តដែលខ្ញុំធ្វើការបន្ទាប់ពីអានតេឡេក្រាមបាននិយាយថា:

មិន​អនុញ្ញាត។ ម៉ែ ឬ​ឪពុក​ជា​រឿង​មួយ​ផ្សេង​ទៀត ប៉ុន្តែ​ជីដូន ជីតា និង​ឳពុក...

តើ​គាត់​អាច​ដឹង​ដោយ​របៀប​ណា​ថា​ជីដូន​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ជា​ឪពុក​និង​ម្តាយ​របស់​ខ្ញុំ — អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​លើ​ពិភពលោក​នេះ! ខ្ញុំគួរតែបញ្ជូនចៅហ្វាយនោះទៅកន្លែងត្រឹមត្រូវ លាឈប់ពីការងារ លក់ខោ និងស្បែកជើងកវែងចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ ហើយប្រញាប់ទៅពិធីបុណ្យសពជីដូនរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។

ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​ដឹង​ពី​ទំហំ​ធំ​នៃ​ការ​បាត់​បង់​ដែល​បាន​ធ្លាក់​មក​លើ​ខ្ញុំ​នៅ​ឡើយ​ទេ។ ប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងវារពី Urals ទៅស៊ីបេរីដើម្បីបិទភ្នែកជីដូនរបស់ខ្ញុំដើម្បីផ្តល់ឱ្យនាងនូវធ្នូចុងក្រោយ។

ហើយរស់នៅក្នុងបេះដូងនៃស្រា។ សង្កត់សង្កិន, ស្ងប់ស្ងាត់, សោកសៅ។ កំហុសនៅចំពោះមុខជីដូនរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមប្រោសនាងឲ្យរស់ឡើងវិញក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំ ប្រាប់អ្នកដ៏ទៃអំពីនាង ដើម្បីឲ្យជីដូនជីតា ជាទីស្រឡាញ់ និងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់បានស្វែងរកនាង ហើយជីវិតរបស់នាងនឹងគ្មានព្រំដែន និងអស់កល្បជានិរន្តរ៍ ដូចចិត្តមនុស្ស ខ្លួនវាគឺអស់កល្បជានិច្ច - បាទពីអំពើអាក្រក់ការងារនេះ។ ខ្ញុំ​គ្មាន​ពាក្យ​ដែល​អាច​បង្ហាញ​ពី​ក្ដី​ស្រឡាញ់​របស់​ខ្ញុំ​ចំពោះ​ជីដូន​របស់​ខ្ញុំ​នោះ​ទេ ពោល​គឺ​បង្ហាញ​ពី​ភាពត្រឹមត្រូវ​ចំពោះ​មុខ​គាត់។

ខ្ញុំដឹងថាជីដូនរបស់ខ្ញុំនឹងអត់ទោសឱ្យខ្ញុំ។ នាងតែងតែអត់ទោសឱ្យខ្ញុំគ្រប់យ៉ាង។ ប៉ុន្តែនាងមិនមែនទេ។ ហើយ​មិន​ដែល​នឹង​។

ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អភ័យទោសទេ។

រចនាប័ទ្មនៃការប្រឌិតអាចរួមបញ្ចូលធាតុនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតទោះជាយ៉ាងណាមិនមែននៅក្នុងមុខងាររបស់ខ្លួននោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងសោភ័ណភាពមួយជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយមួយ។

អក្សរសិល្ប៍។

1. Grekov V.F. និងសៀវភៅណែនាំផ្សេងទៀតសម្រាប់ថ្នាក់រៀនជាភាសារុស្សី។ M. , ការត្រាស់ដឹង, ឆ្នាំ 1968 ។

2. Nikitina E.I. សុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ី៖ Proc ។ មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរួមសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8-9 ។ ការអប់រំទូទៅ ស្ថាប័ន / វិទ្យាសាស្ត្រ។ ed ។ V.V. Babaitsev ។ – អិមៈ ការត្រាស់ដឹង ឆ្នាំ ១៩៩៥ – ១៩២ ទំ។

ការបង្រៀន

ត្រូវការជំនួយក្នុងការរៀនប្រធានបទមួយ?

អ្នកជំនាញរបស់យើងនឹងផ្តល់ប្រឹក្សា ឬផ្តល់សេវាកម្មបង្រៀនលើប្រធានបទដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។
ដាក់ស្នើកម្មវិធីបង្ហាញពីប្រធានបទឥឡូវនេះ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់។

2 រចនាប័ទ្មមុខងារនៃភាសារុស្ស៊ី

គំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" មានច្រើនផ្នែក។ វាលេចធ្លោនៅក្នុងសិល្បៈ (រចនាប័ទ្មបុគ្គលរបស់វិចិត្រកររចនាប័ទ្មនៃបច្ចេកទេសគំនូររចនាប័ទ្មនៃសម័យដូចជាភូមិដ៏ចម្លែក, បុរាណ) នៅក្នុងការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ (រចនាប័ទ្មនៃការងារបុគ្គលឬប្រភេទឧទាហរណ៍រចនាប័ទ្ម។ នៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៅបរទេស) នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា (របៀបរស់នៅក្នុងអាកប្បកិរិយាបុគ្គលនិងក្រុម) ក៏ដូចជាទស្សនវិជ្ជាភាសាដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើបដើម្បីនិយាយអំពីរចនាប័ទ្មជា "ប្រភេទនៃអន្តរប្រព័ន្ធនៃមនុស្សជាតិ" (O.E. Pavlovskaya) ដោយសារតែ ចំពោះការពិតដែលថាអត្ថន័យទូទៅនៃគំនិតនៃរចនាប័ទ្មចុះមកដើម្បីបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃសកម្មភាពជាក់លាក់មួយដែលត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយជម្រើសផ្ទាល់ខ្លួនលទ្ធផលរបស់នាង។

ចូរយើងរស់នៅដោយលម្អិតនៅលើ គំនិតនៃរចនាប័ទ្មក្នុងភាសាវិទ្យា. នៅក្រោម រចនាប័ទ្មភាសា សំដៅលើប្រភេទនៃភាសាដែលប្រើក្នុងស្ថានភាពសង្គមធម្មតា - ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ក្នុងវិស័យអាជីវកម្មផ្លូវការ។ ល។ ) នៅក្នុងភាសាវិទ្យា រចនាប័ទ្មក៏ត្រូវបានគេយល់ថាជាលក្ខណៈបុគ្គលនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ផងដែរ។ ដោយវិធីនេះ រចនាប័ទ្មក្នុងភាសាវិទ្យាហាក់ដូចជាមិនសូវជាភាសាវិទ្យាជាបាតុភូតសង្គមភាសាទេ ព្រោះវាអនុវត្តមុខងារនៃមនសិការសង្គម (ការពិតក្រៅភាសា) ដែលបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងជម្រើស និងការប្រែប្រួលនៃការទំនាក់ទំនងការនិយាយនៃវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាអាស្រ័យលើ លើវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ភាសា(វិទ្យាសាស្ត្រ ធុរកិច្ច។ល។)។ ការតំណាងនេះធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីពង្រីកវិស័យប្រធានបទនៃគំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" ជាមួយនឹងប្រភេទដូចជារចនាប័ទ្មអ៊ីនធឺណិត រចនាប័ទ្មសាសនា ដែលត្រូវនឹងតំបន់ថ្មីដែលកំពុងលេចឡើងឬធ្វើឱ្យសកម្មនៃការប្រើប្រាស់ភាសា។

សមាសធាតុសង្គមនៃគំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" អនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីរចនាប័ទ្មដូចជា ប្រភេទនៃអថេរប្រវត្តិសាស្ត្រ. ជាឧទាហរណ៍ នៅសម័យអារីស្តូត និងស៊ីសេរ៉ូ រចនាប័ទ្មក្នុងវោហាសាស្ត្របុរាណត្រូវបានគេយល់ថាជាគោលការណ៍ជ្រើសរើសនៃការបង្កើតសុន្ទរកថាដាច់ដោយឡែក និងការនិយាយបែបកំណាព្យដាច់ដោយឡែក ជម្រើសនៃមធ្យោបាយដែលល្អបំផុតសម្រាប់ការបំពេញភារកិច្ចបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់ និងបង្កើតភាពសុខដុមរមនានៅក្នុង សំឡេងនៃការនិយាយ។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងអំឡុងពេលនៃ M.V. Lomonosov នៅពេលយល់អំពីរចនាប័ទ្ម វាមិនមែនជាវិធីត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយដែលត្រូវបានពិចារណានោះទេ ប៉ុន្តែរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយសៀវភៅ: ខ្ពស់ មធ្យម និងទាប។ នៅសតវត្សរ៍ទី 20 ទាក់ទងនឹងការសិក្សានៃឌីកូតូមី "ភាសា - ការនិយាយ" គំនិតនៃ "រចនាប័ទ្មនៃភាសា" និង "រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ" ត្រូវបានសម្គាល់ដោយផ្អែកលើការពិតដែលថានៅក្នុងការទំនាក់ទំនងការនិយាយផ្ទាល់ (រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ។ , រចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទ) សក្តានុពលនៃភាសាត្រូវបានដឹង ប៉ុន្តែនៅក្នុងស្មារតីភាសា អ្នកនិយាយក៏មានគំនិតនៃរចនាប័ទ្មមុខងារ (រចនាប័ទ្មភាសា) ផងដែរ។

ឥឡូវនេះអ្នកភាសាវិទ្យាភាគច្រើនបែងចែក រចនាប័ទ្មបួន: សៀវភៅបី (អាជីវកម្មផ្លូវការ វិទ្យាសាស្ត្រ សារព័ត៌មាន ) និង វចនានុក្រម រចនាប័ទ្ម (ឬ ការនិយាយ).

ការជ្រើសរើស រចនាប័ទ្មទីប្រាំ អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ, បណ្តាលឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើនដោយសារតែសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើត្រាប់តាម, គោរពតាមភារកិច្ចរបស់អ្នកនិពន្ធ, ដើម្បីអនុវត្តសញ្ញានៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតនៅក្នុងការងារអក្សរសាស្ត្រមួយ។ ប៉ុន្តែ នេះ​ជា​លក្ខណៈ​ទម្រង់​នៃ​ទម្រង់​នៃ​ការ​និយាយ​បែប​អក្សរសាស្ត្រ និង​សិល្បៈ ដែល​មិន​អាច​និយាយ​អំពី​ការ​និយាយ​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​អាជីវកម្ម​បាន​យ៉ាង​ច្បាស់​ទេ។ ការខ្វែងគំនិតគ្នាក្នុងការជ្រើសរើសរចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចាត់តាំងរបស់អ្នកនិពន្ធនៃរចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រនិងសិល្បៈទៅផ្នែកនៃការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រឬផ្នែកនៃភាសា។

ដើម្បីងាយស្រួលប្រើ យើងយកគ្រោងការណ៍បុរាណខាងក្រោមសម្រាប់ពិចារណារចនាប័ទ្មក្នុងភាសាវិទ្យា៖

លើសពីនេះ គេអាចចេញនូវរចនាប័ទ្ម oratorical ដែលទាក់ទងនឹងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ចូលទៅជិតរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ រចនាប័ទ្ម epistolary ដែលចូលទៅជិតអាជីវកម្មផ្លូវការ និងការប្រឌិត។ល។ ប្រសិនបើយើងបែងចែករចនាប័ទ្មទៅតាមតំបន់ដែលមានស្រាប់។ នៃការទំនាក់ទំនង បន្ទាប់មកយើងអាចរាប់បាន 12 រចនាប័ទ្ម (V.A. Avrorin) ។

ការរីករាលដាលបំផុតនៅក្នុងភាសាវិទ្យាសម័យទំនើបបានទទួល ការបែងចែករចនាប័ទ្មតាមមុខងារ , i.e. យោងទៅតាមមុខងារជាក់លាក់ដែលពួកគេអនុវត្តនៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ទន្ទឹមនឹងនេះមុខងារសង្គមសំខាន់ៗនៃភាសាដូចជា ការ​ទំនាក់ទំនង, សារព័ត៌មានជាក់លាក់ និង ផលប៉ះពាល់នៅលើអ្នកស្តាប់ឬអ្នកអាន។ នេះ​បើ​តាម acad ។ V. V. Vinogradov ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃមុខងារសង្គមរចនាប័ទ្មខាងក្រោមអាចត្រូវបានសម្គាល់: រចនាប័ទ្មប្រចាំថ្ងៃ (មុខងារនៃការទំនាក់ទំនង); អាជីវកម្មប្រចាំថ្ងៃ ឯកសារផ្លូវការ និងវិទ្យាសាស្ត្រ (មុខងារសារ); អ្នកសារព័ត៌មាន និងប្រឌិត (មុខងារនៃឥទ្ធិពល)។

រចនាប័ទ្មមុខងារ - ប្រភេទនៃភាសា bookish បែបនេះដែលជាលក្ខណៈនៃផ្នែកជាក់លាក់នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សនិងមានប្រភពដើមនៅក្នុងការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសា។ រចនាប័ទ្មមុខងារនីមួយៗត្រូវបានដឹងនៅក្នុងប្រភេទការនិយាយ។ ជាប្រពៃណី រចនាប័ទ្មមុខងារសៀវភៅចំនួនបួនត្រូវបានសម្គាល់ជាភាសារុស្សីទំនើប៖ វិទ្យាសាស្រ្ត សារព័ត៌មាន អាជីវកម្មផ្លូវការ អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ - រចនាប័ទ្មមុខងារបម្រើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការអប់រំ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ជូនព័ត៌មានដែលមានគោលបំណងអំពីធម្មជាតិ មនុស្ស និងសង្គម ដើម្បីបញ្ជាក់ការពិត ភាពថ្មីថ្មោង និងតម្លៃរបស់វា។ ធ្វើឱ្យការគិតឡូជីខលរបស់អ្នកអានឬអ្នកស្តាប់សកម្ម។ ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍អ្នកដែលមិនជំនាញក្នុងព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ។ គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តគឺការទំនាក់ទំនងការពន្យល់នៃលទ្ធផលវិទ្យាសាស្រ្ត; ទម្រង់ធម្មតានៃការសម្រេចគឺ monologue មួយ។ រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពច្បាស់លាស់, ភាពត្រឹមត្រូវ, តក្កវិជ្ជាតឹងរឹងនៃការបង្ហាញ; ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃពាក្យ និងវាក្យសព្ទអរូបី ការប្រើប្រាស់លើសលុបនៃពាក្យនៅក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់របស់ពួកគេ; មានរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញបន្តិច។ ពាក្យ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជា​ចម្បង​ក្នុង​ន័យ​ផ្ទាល់​និង​ការ​តែងតាំង​, មិន​មាន​វាក្យ​សព្ទ​បង្ហាញ​អារម្មណ៍​។ ប្រយោគគឺជាការនិទានរឿងនៅក្នុងធម្មជាតិ ដែលភាគច្រើនតាមលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ - រចនាប័ទ្មមុខងារបម្រើតំបន់នៃច្បាប់ អំណាច ការគ្រប់គ្រង ពាណិជ្ជកម្មក្នុងរដ្ឋ និងរវាងរដ្ឋ។ រចនាប័ទ្មនេះបំពេញតម្រូវការរបស់សង្គមសម្រាប់ការចងក្រងឯកសារសកម្មភាពផ្សេងៗ រដ្ឋ សាធារណៈ ជីវិតនយោបាយ ទំនាក់ទំនងរដ្ឋបាល និងអាជីវកម្មរវាងនីតិបុគ្គល និងបុគ្គល។ គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការគឺព័ត៌មាន។ ទម្រង់ធម្មតានៃការអនុវត្តរចនាប័ទ្មនេះគឺ monologue មួយ។ រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពត្រឹមត្រូវនៃពាក្យសំដី ភាពមិនមានលក្ខណៈបុគ្គល និងភាពស្ងួតនៃបទបង្ហាញ ស្តង់ដារខ្ពស់ មួយចំនួនធំនៃការផ្លាស់ប្តូរស្ថិរភាពនៃការនិយាយ។

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន - រចនាប័ទ្មមុខងារដែលប្រើក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតសាធារណៈ៖ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ (ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ) រួមទាំងអេឡិចត្រូនិក នយោបាយ សកម្មភាពនៃសមាគមសាធារណៈ។ គោលបំណងនៃរចនាបថអ្នកសារព័ត៌មានគឺចង់មានឥទ្ធិពលលើចិត្ត និងអារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ ឬអ្នកអាន ដើម្បីកំណត់មតិសាធារណៈតាមមធ្យោបាយជាក់លាក់មួយ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទដែលបញ្ចេញមតិ និងវាយតម្លៃប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃអព្យាក្រឹត ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិនៃភាសា។

រចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រនិងសិល្បៈ - រចនាប័ទ្មមុខងារដែលបម្រើដល់វិស័យសោភ័ណភាពនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង, វិស័យនៃសិល្បៈពាក្យសំដី។ លក្ខណៈសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មគឺការបំប្លែងបរិបទនៃពាក្យ-គំនិតទៅជាពាក្យ-រូបភាព ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃរចនាប័ទ្មនេះគឺដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើអារម្មណ៍និងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកអាន។ ដូច្នេះហើយ បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ភាពស្រស់នៃរូបភាព ការបញ្ចេញមតិដែលមិនមានការលួចលាក់ និងការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ អារម្មណ៍នៃការនិយាយ។ ការនិយាយបែបសិល្បៈគឺជាទម្រង់ដ៏ខ្ពស់បំផុតនៃការប្រើប្រាស់ភាសាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ភាពសម្បូរបែបរបស់វា ខណៈពេលដែលវាត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នកនិពន្ធដល់កម្រិតដែលថា តាមរយៈការវិភាគភាសា គេអាចកំណត់ថាតើអត្ថបទនោះជារបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់ ឬមួយផ្សេងទៀត។

រចនាប័ទ្មសន្ទនា គឺជារចនាប័ទ្មមុខងារដែលបម្រើការទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការ។ វាសំដៅទៅលើទម្រង់ផ្ទាល់មាត់នៃអត្ថិភាពនៃភាសា ហើយដូច្នេះវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយពាក្យដដែលៗជាច្រើន ដែលជាទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយនៃការបង្ហាញ។ វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពជាក់ស្តែង ការបញ្ចេញមតិ ការបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាជាប្រធានបទចំពោះអ្វីដែលកំពុងនិយាយ។ រួមជាមួយនឹងពាក្យសាមញ្ញ វារួមបញ្ចូលពាក្យដែលមានគ្រាមភាសា និងសង្គមមានកម្រិត (វិជ្ជាជីវៈ ភាសា វចនានុក្រម) ក៏ដូចជាអារម្មណ៍ និងពណ៌ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញ។

រចនាប័ទ្មមុខងារនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាក្នុងការអនុវត្តបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រទូទៅ។ ការសម្គាល់រចនាប័ទ្មត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតនៃការប្រើប្រាស់បទដ្ឋាននៃ orthoepy, វាក្យសព្ទ, ការបង្កើតពាក្យ, morphology, វាក្យសម្ព័ន្ធ។ ការរៀនធ្វើជាម្ចាស់នៃទ្រព្យសម្បត្តិស្ទីលស្ទីល ក៏ដូចជាការអនុវត្តការការពារ និងលុបបំបាត់កំហុសក្នុងការនិយាយ គឺជាកិច្ចការសំខាន់មួយនៃវប្បធម៌ការនិយាយ។

ភារកិច្ច

លំហាត់ 1 ។ កំណត់រចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទ។ បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

1. ហើយជាការពិតណាស់ មានព្យុះមួយ។ ពេលល្ងាច ជាមួយនឹងថ្ងៃលិចដ៏ខ្មៅងងឹត និងពពកហូរកាត់ជើងមេឃចូលទៅក្នុងសមុទ្រ។ ហើយ​រលក​ក្បាល​ស​បាន​បំបែក​ឆ្អឹង​របស់​វា​លើ​ថ្ម និង​លើ​ថ្ម​ឆ្នេរ។ ពួកគេបានគ្រហឹមយ៉ាងសាហាវ រត់ឡើងលោតវាយលើច្រាំង ហើយប្រែទៅជាទឹកដោះគោពណ៌ស ស្រែកថ្ងូរដោយកំហឹង ត្រឡប់ទៅសមុទ្រវិញ។ រឿង​នេះ​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ប្រទេស​យូហ្គោស្លាវី នៅ​ជ្រុង​ដ៏​អស្ចារ្យ​នៃ​ផែនដី​នេះ ក្នុង​ទីក្រុង​មួយ​ឈ្មោះ​ថា Dubrovnik។ វាគឺជាចុងខែកញ្ញា ដែលជាពេលវេលាមាសសម្រាប់អ្នកដែលស្រឡាញ់ភាពឯកកោ និងសម្រាប់អ្នកស្រុកផងដែរ ដោយសារតែរលកនៃអ្នកទេសចរបានធ្លាក់ចុះទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលី អាល្លឺម៉ង់ បារាំង និងរុស្ស៊ី ហើយភាពស្ងប់ស្ងាត់ត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ។ សូម្បី​តែ​ភ្លេង​ពី​ភោជនីយដ្ឋាន​ក៏​ស្តាប់​ទៅ​ស្រទន់​និង​មនោសញ្ចេតនា​ដែរ។
(Vysotsky V. តាមសមុទ្រ)

2. នៅពេលដែលកុំព្យូទ័រត្រូវបានបើក កម្មវិធីចាប់ផ្ដើម BOOT-ROUTINE ដែលមាននៅក្នុង BIOS ត្រូវបានបើកដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ កម្មវិធីនេះហៅថា POST (Power-On Self Test) routine ដែលពិនិត្យ RAM, processor, hard drive ។ល។ បន្ទាប់មក កម្មវិធីចាប់ផ្ដើមរកមើលបន្ទះឈីប BIOS ផ្សេងទៀតដែលអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឧទាហរណ៍ កាតពង្រីក។ បន្ទាប់មកឧបករណ៍បញ្ជា SCSI នឹងដំណើរការកម្មវិធីសាកល្បងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីនោះ BIOS ត្រូវបានយកជាពិសេសសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាពង្រីក ក៏ដូចជាការដាក់ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់ការបែងចែកធនធាន។

(Shuhin I. កុំព្យូទ័រ BIOS)

3. ការប្រៀបធៀបអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងភាពយន្តគឺពិបាកណាស់។ ជាបឋម ដោយសារតែពួកគេម្នាក់ៗគោរពច្បាប់រៀបចំផ្សេងៗគ្នាជាមូលដ្ឋាន តម្រង់ទៅរកប្រភេទនៃការយល់ឃើញផ្សេងៗគ្នា។ ប្រសិនបើអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ ដូចជាការសរសេរមួយត្រូវបានចងភ្ជាប់ដោយតក្កវិជ្ជាតឹងរ៉ឹងច្រើន ឬតិច នោះការនិទានរឿងក្នុងខ្សែភាពយន្ត ដែលផ្តោតសំខាន់លើការយល់ឃើញដែលមើលឃើញ និងសោតទស្សន៍ ជាពិសេស អត្ថបទផ្ទាល់មាត់គឺមិនសូវមានរចនាសម្ព័ន្ធទេ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ វា​ច្បាស់​ណាស់​ការ​រចនា​សម្ព័ន្ធ​នេះ (ធំ​ជាង/តូច) ដែល​ផ្តល់​ឱ្យ​យើង​នូវ​សិទ្ធិ​ក្នុង​ការ​ប្រៀបធៀប​ប្រភេទ​អត្ថបទ​ផ្សេងៗ​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​អនុលោម​តាម​គោលការណ៍​ជាក់លាក់​មួយ និង​មាន​មុខងារ​ស្មើៗ​គ្នា​ក្នុង​វប្បធម៌។

(Mikhailov V. Kinotext)

4. តាមឧទាហរណ៍ខ្ញុំចង់ផ្តល់រូបភាពមួយបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំធ្លាប់បាននិយាយជាមួយជាងចម្លាក់ម្នាក់ ហើយគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថា ៖ ជារឿយៗមនុស្សជាច្រើនស្រមៃថាជាងចម្លាក់យកដុំថ្ម ឬថ្មម៉ាប ឬភ្លុកមួយដុំ គិតអំពីអ្វីដែលគាត់អាចរចនាពីវា ហើយចាប់ផ្តើមបត់ កាត់ កោស។ បិទអ្វីៗទាំងអស់ដែលមិនត្រូវគ្នានឹងវា។ និងដេនីយ៉ា។ លោក​ថា នេះ​មិន​ដូច្នោះ​ទេ។ ជាងចម្លាក់ពិតប្រាកដសម្លឹងមើលសម្ភារៈ ហើយសម្លឹងមើលវា ស្រាប់តែ ឬបន្តិចម្ដងៗ រកឃើញភាពស្រស់ស្អាតដែលមាននៅក្នុងវា ហើយបន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមជម្រះ បញ្ចេញភាពស្រស់ស្អាតនេះចេញពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលរារាំងយើង និងគាត់មិនឱ្យឃើញវា។ ម្យ៉ាង​ទៀត រូប​បដិមា​នោះ​មាន​នៅ​ខាង​ក្នុង​សម្ភារៈ​ហើយ រូប​សម្ផស្ស​មាន​ស្រាប់​ហើយ; ហើយគោលបំណងនៃការងារគឺដើម្បីដោះលែងវាពីអ្វីដែលបិទវាពីយើង។ ហើយគោលបំណងនៃជីវិតរបស់យើងគឺដើម្បីជីក ជីកដោយមិនចេះនឿយហត់ រហូតដល់យើងទៅដល់កំណប់លាក់កំបាំងនេះនៅក្នុងខ្លួនយើង ហើយបញ្ចូលវា កំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយវា។

(ទីក្រុង Anthony នៃ Sourozh ។ របៀបរស់នៅជាមួយខ្លួនអ្នក)

5. ដូច្នេះតើខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀនភាសាថ្មីដោយរបៀបណា? ឧបមាថាខ្ញុំចង់សិក្សា អាហ្សីលៀនភាសា។ ភាសាបែបនេះពិតណាស់មិនមានទេ។ ខ្ញុំបានមកជាមួយវានៅពេលនេះ ដើម្បីសង្ខេប និងសង្កត់ធ្ងន់លើការរួបរួមនៃវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្ញុំ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម ខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្វែងរកវចនានុក្រម Azilian ក្រាស់ល្មម។ ដំបូងខ្ញុំប្រើវចនានុក្រមនេះជាសៀវភៅសិក្សា។ ខ្ញុំមិនរៀនពាក្យទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែមើលពួកគេ៖ ខ្ញុំរាប់អក្សរ និងសំឡេង ខ្ញុំវាស់ប្រវែងរបស់វា ដូចជាវាជាល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំយល់ពីច្បាប់នៃការអាន វចនានុក្រមបង្ហាញដល់ខ្ញុំនូវ "អាថ៌កំបាំង" ផ្សេងទៀតនៃភាសា៖ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមកត់សំគាល់ពីរបៀបដែលផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីឫសមួយ របៀបកិរិយាស័ព្ទក្លាយជានាម នាមក្លាយជាគុណនាម និង adjective ក្លាយជា adverb ។ល។ នេះគ្រាន់តែជាការសាកល្បងអណ្តាត រសជាតិ ការប៉ះប៉ុណ្ណោះ។ ទំនាក់ទំនងដំបូងជាមួយភាសា បន្ទាប់មកបង្កើតមិត្ត។

(Kato Lomb. របៀប​រៀន​ភាសា)

6. - តើអ្នកដឹងថាខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកណាទេ? ខ្ញុំ​និយាយ។ - តើអ្នកស្គាល់អ្នកណាទេ? បើ​ខ្ញុំ​អាច​ជ្រើស​រើស​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​បាន, damn!

-ឈប់ស្បថ! អញ្ចឹងដោយអ្នកណា?<…>

- អ្នកឃើញទេ ខ្ញុំបានស្រមៃមើលពីរបៀបដែលក្មេងតូចៗលេងនៅពេលល្ងាចនៅក្នុងវាលដ៏ធំមួយនៅក្នុង rye ។ ក្មេងរាប់ពាន់នាក់ និងនៅជុំវិញ - មិនមែនជាព្រលឹង មិនមែនជាមនុស្សពេញវ័យតែមួយទេ លើកលែងតែខ្ញុំ។ ហើយ​ខ្ញុំ​កំពុង​ឈរ​នៅ​មាត់​ច្រាំង​ថ្ម​ភ្នំ លើ​ទីជ្រៅ​នោះ អ្នក​យល់​ទេ? ហើយ​ការងារ​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ចាប់​ក្មេង​កុំ​ឲ្យ​ធ្លាក់​ក្នុង​ទីជ្រៅ។ ឃើញ​គេ​លេង​អត់​ឃើញ​រត់​ទៅ​ណា​ក៏​រត់​ទៅ​ចាប់​កុំ​ឲ្យ​បែក។ នោះជាការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់។ ការពារបុរសនៅលើទីជ្រៅបំផុតនៅក្នុង rye ។ ខ្ញុំដឹងថាវាល្ងង់ ប៉ុន្តែវាជារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់បាន។

(Salinger D. Catcher in the Rye)

កិច្ចការទី 2 ។ ពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទអាចបង្ហាញមិនត្រឹមតែអត្ថន័យផ្ទាល់ ឬន័យធៀបប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃស្រមោលផងដែរ។ វិភាគពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនេះកិរិយាស័ព្ទ "ធ្វើការ" និង "គិត" ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ តើស្ទីលនៃការនិយាយបែបណាដែលត្រូវបានកំណត់ដោយបាតុភូតនេះ?

ល្ងាចមួយ Rutherford បានចូលទៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍។ ទោះបីជាពេលវេលាយឺតក៏ដោយ សិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សជាច្រើនរបស់គាត់កំពុងពត់ខ្លួនលើឧបករណ៍នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍។

ធ្វើអីក៏យឺតម្ល៉េះ? Rutherford សួរ។

"ខ្ញុំកំពុងធ្វើការ" ឆ្លើយតបមក។

- តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅពេលថ្ងៃ?

សិស្សឆ្លើយថា "ខ្ញុំធ្វើការ" ។

តើអ្នកធ្វើការពេលព្រឹកដែរទេ?

សិស្ស​បញ្ជាក់​ដោយ​លើក​សរសើរ​ពី​បបូរមាត់​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដ៏​ល្បី​រូប​នេះ​ថា “បាទ​ សាស្រ្តាចារ្យ ហើយ​ខ្ញុំ​កំពុង​ធ្វើ​ការ​ពេល​ព្រឹក”។

Rutherford មានភាពអាប់អួរ ហើយបានសួរដោយកំហឹងថា "ស្តាប់ចុះ តើអ្នកគិតនៅពេលណា?"

កិច្ចការទី 3 ។ ស្វែងរកពាក្យដែលបំពានលើបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ និងកំណត់រចនាប័ទ្មដែលពួកគេអាចអនុវត្តបាន។

1. កិច្ចសន្យា - កិច្ចសន្យា; អ្នកអានភស្តុតាង - អ្នកកែតម្រូវ; គណនេយ្យករ - គណនេយ្យករ; នាវាទេសចរណ៍ - នាវាទេសចរណ៍; បង្គោល - បង្គោល; ជាងដែក - ជាងដែក; គ្រូគឺជាគ្រូ។

2. ខ្ញុំដេក - ខ្ញុំដេកខ្ញុំដេក - ខ្ញុំដេកចុះ; ខ្ញុំនឹងផ្តល់រង្វាន់ - ខ្ញុំនឹងផ្តល់រង្វាន់ ខ្ញុំនឹងដេក - ខ្ញុំនឹងដេកចុះ; ដេកចុះ - ដេកចុះ ដេកចុះ - ដេកចុះ, ព្រឺរ - ភឺរ, ផឹក - ផឹក; colander - colander; ស្បែកជើង - ស្បែកជើង។

កិច្ចការទី 4 ។អានអត្ថបទ។ យកចិត្តទុកដាក់លើយន្តការដ៏តូចតាចនៃការផ្លាស់ប្តូរគំនិតទៅជាពាក្យ។ តើបាតុភូតនេះមានលក្ខណៈបែបណា? តើអាចផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទនេះដោយមិនបាត់បង់ផ្នែកនៃខ្លឹមសារទេ? តើ​ខ្លឹមសារ​នៃ​អត្ថបទ​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ដឹង​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដោយ​របៀប​ណា?

តើ​ការ​សរសេរ​កើត​ឡើង​ដោយ​របៀប​ណា ភាព​ចាស់​ទុំ? នរណាម្នាក់បានរស់នៅ, ស្រឡាញ់, រងទុក្ខនិងរីករាយ; មើល, គិត, ប្រាថ្នា - សង្ឃឹមនិងអស់សង្ឃឹម។ ហើយ​គាត់​ចង់​ប្រាប់​យើង​អំពី​អ្វី​មួយ​ដែល​សំខាន់​សម្រាប់​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា ដែល​យើង​ត្រូវ​ការ​មើល​ឃើញ ទទួល​អារម្មណ៍ គិត​ពិចារណា និង​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​ខាង​វិញ្ញាណ។ ដូច្នេះ គាត់​បាន​រៀន​អ្វី​ដែល​សំខាន់​អំពី​អ្វី​ដែល​សំខាន់ និង​មាន​តម្លៃ។ ដូច្នេះហើយ គាត់ចាប់ផ្តើមស្វែងរករូបភាពត្រឹមត្រូវ គំនិតច្បាស់លាស់ និងពាក្យច្បាស់លាស់។ វាមិនងាយស្រួលទេ វាមិនតែងតែអាចទៅរួច និងមិនមែនភ្លាមៗនោះទេ។ អ្នកនិពន្ធដែលមានទំនួលខុសត្រូវផ្តល់សៀវភៅរបស់គាត់អស់រយៈពេលជាយូរ។ សម្រាប់ឆ្នាំ, ពេលខ្លះសម្រាប់មួយជីវិត; មិនចែកផ្លូវជាមួយនាងទាំងថ្ងៃឬយប់។ ផ្តល់ឱ្យនាងនូវថាមពលដ៏ល្អបំផុតរបស់គាត់ ម៉ោងបំផុសគំនិតរបស់គាត់; "ឈឺ" ជាមួយនឹងប្រធានបទរបស់វាហើយ "បានជាសះស្បើយ" ដោយការសរសេរ។ ស្វែងរកទាំងការពិត និងភាពស្រស់ស្អាត ស, និងរចនាប័ទ្មត្រឹមត្រូវ, និងចង្វាក់ត្រឹមត្រូវ, និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីប្រាប់, ដោយគ្មានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ, ចក្ខុវិស័យនៃបេះដូងរបស់អ្នក ... ហើយទីបំផុតការងារគឺត្រៀមខ្លួនជាស្រេច។ (I. Ilyin. អំពីការអាន)

កិច្ចការទី 5 ។ ខាងក្រោមគឺជាអត្ថបទផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ កំណត់រចនាប័ទ្មរបស់ពួកគេ។ ផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្ម និងធ្វើអត្ថបទឡើងវិញដោយយោងទៅតាមច្បាប់នៃរចនាប័ទ្មមួយផ្សេងទៀតដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។

1. នៅលើផ្លូវភ្នំនៃប្រទេសតាហ្ស៊ីគីស្ថាន៖ “អ្នកធ្វើដំណើរ! ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន! ចងចាំថាអ្នកនៅទីនេះដូចជាទឹកភ្នែកលើរោមភ្នែក! 2. "អ្នកបើកបរ ចូរចាំថា ព្រះមិនបានបង្កើតគ្រឿងបន្លាស់សម្រាប់មនុស្សទេ"។ 3. មុន​នឹង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទីក្រុង​តូច​មួយ​: "យឺត​យើង​មិន​មាន​មន្ទីរពេទ្យ​!" 4. នៅប្រទេសលុចសំបួ៖ “កុំលើសល្បឿនកំណត់! ដល់វេន ហោះទៅបារាំង ឬទៅអាល្លឺម៉ង់ខាងលិច! 5. “ប្រសិនបើអ្នកបើកបរឆ្លងកាត់ទីក្រុងរបស់យើងក្នុងល្បឿន 60 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង អ្នកនឹងមានឱកាសស្គាល់គុកថ្មីរបស់យើង។ ល្បឿនលើសពី 80 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោងនឹងនាំអ្នកទៅកាន់មន្ទីរពេទ្យរបស់យើង; ប្រសិនបើអ្នកលើសពី 100 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង អ្នកនឹងរីករាយក្នុងការសម្រាកដោយសន្តិភាពនៅក្នុងទីបញ្ចុះសពប្រកបដោយរាក់ទាក់របស់យើង»។ 6. នៅទីក្រុងញូវយ៉ក៖ “សូមចាំ៖ បង្គោលទូរលេខបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រថយន្តរបស់អ្នកក្នុងការការពារខ្លួនតែប៉ុណ្ណោះ!” 7. “បើកបរប្រយ័ត្ន! នរកមិនទាន់បានពាក់កណ្តាលផង!

កិច្ចការទី 6 ។មនុស្សខ្ពស់ និងធំ អាចហៅបានដូចនេះ៖ យក្ស, bogatyr, យក្ស, អាត្លង់, យក្ស, colossus, grenadier, Gulliver, Hercules, Antaeus, បុរសធំ, ខ្ពស់, ក្បាលធំ, ក្មេង, mastodon, ដំរី, ទូ។ល។

តើពាក្យមួយណាខាងក្រោមអាចជាឈ្មោះនៃកាតាឡុកដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ទំហំបូកថ្មី (ចាប់ពី 56 ឡើងទៅ) ហើយសម្រាប់ហេតុផលអ្វី? ប្រសិនបើ​គ្មាន​ពាក្យ​ណា​មួយ​ដែល​បាន​ស្នើ​ហាក់​ដូច​ជា​ស័ក្តិសម​នឹង​អ្នក​ទេ សូម​ផ្តល់​ជម្រើស​ផ្ទាល់ខ្លួន​របស់​អ្នក។ លើកទឹកចិត្តជម្រើសរបស់អ្នក។

កិច្ចការទី 6 ។ ពង្រីក​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍​ខាងក្រោម​ទៅជា​អត្ថបទ​ខ្លីៗ​តាម​រចនាប័ទ្ម​ក្នុង​តង្កៀប។

1. V.P. Podkopov បង្កហេតុ (ចាប់ផ្តើម) ការប្រយុទ្ធមួយ (អាជីវកម្មផ្លូវការ, ទំនាក់ទំនង) ។ 2. ផ្គរលាន់ (អក្សរសាស្ត្រ, សិល្បៈ, វិទ្យាសាស្ត្រ) ។ 3. ការផ្លាស់ប្តូរធំ (សារព័ត៌មាន, វចនានុក្រម) ។ 4. ដាក់លើទម្រង់ (អាជីវកម្មផ្លូវការ, សារព័ត៌មាន) ។

កិច្ចការទី 7. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយខាងក្រោម ហើយបញ្ជាក់ថាវាត្រឹមត្រូវដោយបង្កើតអត្ថបទដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះនឹងបម្រើជាចំណងជើង។ ប្រើរចនាប័ទ្មជាក់លាក់សម្រាប់គោលបំណងនេះហើយអនុវត្តតាមច្បាប់របស់វា។.

1. ច្រៀងរួមគ្នា ប៉ុន្តែនិយាយដោយឡែក។ 2. ដើម្បីស្គាល់ឈ្មោះរបស់វត្ថុ - ដើម្បីមានអំណាចលើពួកគេ។ ៣.គេ​មិន​ស្ដាប់​សម្ដី​ទេ គឺ​ស្ដាប់​តាម​អ្នក​ដែល​និយាយ។ 4. ភាសារស់នៅក្នុងយើង ហើយយើងរស់នៅក្នុងភាសា។ 5. អ្នកមិនអាចហៅមនុស្សថាជាអ្នកប្រាជ្ញបានដោយគ្រាន់តែគាត់និយាយសុន្ទរកថាដ៏ឈ្លាសវៃ។ 6. ការអានគឺដើម្បីចិត្ត អ្វីជាលំហាត់ប្រាណសម្រាប់រាងកាយ។ 7. សកម្មភាពរបស់មនុស្សគឺជាអ្នកបកប្រែដ៏ល្អបំផុតនៃគំនិតរបស់ពួកគេ។ ៨.មនុស្ស​មាន​ឆន្ទៈ​អត់​ទោស​ឲ្យ​ពាក្យ​បង្កាច់​បង្ខូច​ជាង​ការ​បង្រៀន។ 9. វាមិនមែនអំពីការរៀននិយាយនោះទេ ប៉ុន្តែជាការរៀនគិត។

កិច្ចការ ៨. ជី . Flaubert សរសេរជាន័យធៀបការនិយាយ: "ពាក្យសម្ដីរបស់មនុស្សប្រៀបដូចជាឆ្នាំងបាយដែលប្រេះបែក ហើយពេលយើងចង់ប៉ះតារាជាមួយភ្លេង យើងទទួលបានឆ្កែមួយក្បាល" . W. Hugo បាននិយាយថា:"ភាសារវើរវាយពីក្បួនដង្ហែរដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នកនិពន្ធ។" តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​មូលហេតុ​នៃ​ការ​លេច​ចេញ​រូបភាព​ផ្ទុយ​គ្នា​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​និពន្ធ? តើអ្វីទៅជារចនាប័ទ្មនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍? ស្វែងរកសម្រង់ផ្សេងទៀតនៅលើអ៊ីនធឺណិតទាក់ទងនឹងភាសា និងការនិយាយ អានពួកវា កំណត់រចនាប័ទ្ម។

កិច្ចការ ៩. អានអត្ថបទ។ ឆ្លើយនៅក្នុងការសរសេរសំណួរ "តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃភាសាក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតនៃការបញ្ជូនព័ត៌មាន?" ។

W.H. Auden បុរសម្នាក់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរវចនានុក្រមពន្យល់របស់គាត់ពីរដងក្នុងរយៈពេលដប់ឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ (វចនានុក្រមបានធ្លាក់ចុះក្នុងសភាពទ្រុឌទ្រោមពីការប្រើប្រាស់ញឹកញាប់ពេក) កវីម្នាក់ដែលបានទទួលយកសិទ្ធិអំណាចនៃភាសាអង់គ្លេស និងសម្ភារៈកំណាព្យនៃភាសាតែមួយគត់។ សិទ្ធិអំណាចសកលសម្រាប់ខ្លួនគាត់បានសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទ "លិខិត": "អ្នកនិពន្ធ - និងជាពិសេសកវី - បង្កើតទំនាក់ទំនងមិនធម្មតាជាមួយសាធារណជនពីព្រោះ។ ឧបករណ៍របស់ពួកគេ ភាសារបស់ពួកគេមិនដូចពណ៌របស់វិចិត្រករ ឬកំណត់ចំណាំរបស់អ្នកនិពន្ធឡើយ។ ភាសាគឺជាកម្មសិទ្ធិទូទៅនៃក្រុមភាសាដែលពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យរស់នៅ។ ដូច្នេះហើយ មនុស្សច្រើនតែទទួលស្គាល់ថា ពួកគេមិនយល់ពីការគូរគំនូរ ឬតន្ត្រីនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែផ្នែកតូចមួយនៃអ្នកដែលបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យ និងរៀនអានសញ្ញាប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចឱ្យខ្លួនឯងទទួលស្គាល់ថា ពួកគេមិនយល់ភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ…»។ .

សំណួរសាកល្បង

1. តើគំនិតនៃរចនាប័ទ្មអាចត្រូវបានពិចារណាក្នុងទិដ្ឋភាពអ្វីខ្លះ?

2. តើរចនាប័ទ្មក្នុងភាសាវិទ្យាមានន័យដូចម្តេច?

3. តើអាចប្រកែកបានទេថាគំនិតនៃរចនាប័ទ្មក្នុងភាសាវិទ្យាកំពុងពង្រីក? តើប្រភេទអ្វីខ្លះដែលពាក់ព័ន្ធនៅទីនេះ?

5. តើរចនាប័ទ្មប៉ុន្មានដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាសាវិទ្យាសម័យទំនើបហើយតើអ្វីទៅជាការជជែកវែកញែកអំពីរឿងនេះ?

6. តើគំនិតនៃ "រចនាប័ទ្ម" និង "រចនាប័ទ្មមុខងារ" ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?

7. របៀប Acad ។ V.V. Vinogradov បែងចែករចនាប័ទ្មនៅលើមូលដ្ឋានមុខងារ?

8. តើរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ?

9. តើរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការមានន័យដូចម្តេច?

10. តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​រចនាប័ទ្ម​សារព័ត៌មាន?

11. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងរចនាប័ទ្ម colloquial (colloquial និង daily) ពីអាជីវកម្មបែបវិទ្យាសាស្ត្រ សារព័ត៌មាន និងផ្លូវការ?

12. តើអ្នកអាចកំណត់រចនាប័ទ្មអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈដោយរបៀបណា?

13. តើអាចយល់ស្របជាមួយលោក Voltaire ដែលជឿថា “ចេះច្រើនភាសា មានន័យថាមានកូនសោច្រើនសម្រាប់សោតែមួយ”? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

14. ពន្យល់អត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ P. Buast ថា "ភាសាគឺជាអាវុធដ៏ប្រាកដបំផុតសម្រាប់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគ្រប់គ្រងរយៈពេលវែង ហើយអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យគឺជាអ្នកឈ្នះពិតប្រាកដ"។

ប្រធានបទសម្រាប់សារផ្ទាល់មាត់

1. រចនាប័ទ្ម និងស្ថានភាពការនិយាយ៖ គំរូ និងលក្ខណៈពិសេសនៃជម្រើស។

2. គំនិតនៃអត្ថបទនិងអង្គការរបស់វា។

3. សុន្ទរកថាជាសូចនាករនៃស្ថានភាពសង្គមរបស់អ្នកនិយាយ។

4. Semiotics ជាវិទ្យាសាស្ត្រ បរិធានគំនិតរបស់វា។

រចនាបថ(ពាក្យ "ស្ទីល" មកពីឈ្មោះម្ជុល ឬស្ទីលដែលជនជាតិក្រិចបុរាណសរសេរនៅលើបន្ទះក្រមួន) គឺជាសាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា ដែលសិក្សាអំពីរចនាប័ទ្មនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (រចនាប័ទ្មមុខងារនៃការនិយាយ) ។ គំរូនៃមុខងារភាសាក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការប្រើប្រាស់ លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់ភាសា អាស្រ័យលើស្ថានភាព ខ្លឹមសារ និងគោលដៅនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ វិសាលភាព និងលក្ខខណ្ឌនៃការទំនាក់ទំនង។ Stylistics ណែនាំប្រព័ន្ធរចនាប័ទ្មនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រនៅគ្រប់កម្រិតរបស់វា និងការរៀបចំរចនាប័ទ្មត្រឹមត្រូវ (ស្របតាមបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ) ការនិយាយត្រឹមត្រូវ ឡូជីខល និងការបញ្ចេញមតិ។

ស្ទីលស្ទីលស្ទីលស្ទីល បង្រៀនពីការប្រើប្រាស់មនសិការ និងត្រឹមត្រូវនៃច្បាប់នៃភាសា និងការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាក្នុងការនិយាយ។

មាន​ទិសដៅ​ពីរ​ក្នុង​រចនាប័ទ្ម​ភាសា​៖ រចនាប័ទ្ម​ភាសា និង​រចនាប័ទ្ម​ការ​និយាយ (រចនាប័ទ្ម​មុខងារ)។ រចនាប័ទ្មស្ទីលស្ទីកនៃភាសា ស្វែងយល់ពីរចនាសម្ព័ន្ធរចនាប័ទ្មនៃភាសា ពិពណ៌នាអំពីមធ្យោបាយនៃវាក្យសព្ទ ឃ្លា និងវេយ្យាករណ៍។

ការសិក្សាស្ទីលស្ទីកដែលមានមុខងារ ជាដំបូងនៃការនិយាយ ប្រភេទផ្សេងគ្នា លក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេដោយគោលដៅផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ។ M. N. Kozhina ផ្តល់និយមន័យដូចតទៅ៖ “មុខងារស្ទីលស្ទីក គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រភាសាដែលសិក្សាពីលក្ខណៈ និងគំរូនៃមុខងារនៃភាសាក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃការនិយាយដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងផ្នែកខ្លះនៃសកម្មភាព និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់មនុស្ស ក៏ដូចជារចនាសម្ព័ន្ធការនិយាយនៃលទ្ធផល។ រចនាប័ទ្មមុខងារនិង "បទដ្ឋាន "ការជ្រើសរើសនិងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមធ្យោបាយភាសានៅក្នុងពួកគេ" ។

នៅស្នូលរបស់វា រចនាប័ទ្មគួរតែមានមុខងារជាប់លាប់។ វាគួរតែបង្ហាញពីការតភ្ជាប់នៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការនិយាយជាមួយប្រធានបទ គោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការទំនាក់ទំនង អ្នកទទួលសុន្ទរកថា អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះប្រធានបទនៃសុន្ទរកថា។ ប្រភេទសំខាន់បំផុតនៃរចនាប័ទ្មគឺ រចនាប័ទ្មមុខងារ- ប្រភេទនៃការនិយាយអក្សរសាស្ត្រ (ភាសាអក្សរសាស្ត្រ) បម្រើទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិតសាធារណៈ។ រចនាប័ទ្មគឺជាវិធីផ្សេងគ្នានៃការប្រើប្រាស់ភាសាក្នុងការទំនាក់ទំនង។

រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយនីមួយៗត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រភពដើមនៃជម្រើសនៃមធ្យោបាយភាសា និងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នាតែមួយគត់របស់ពួកគេជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។

ដូច្នេះរចនាប័ទ្មប្រាំនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីត្រូវបានសម្គាល់:

វចនានុក្រម;

អាជីវកម្មផ្លូវការ;

វិទ្យាសាស្ត្រ;

សារព័ត៌មាន;

សិល្បៈ។

ការនិយាយបម្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ នៅពេលដែលយើងចែករំលែកគំនិត ឬអារម្មណ៍របស់យើងជាមួយអ្នកដទៃ ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃ។ វាច្រើនតែប្រើវាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទ។ រចនាប័ទ្មនៃការសន្ទនាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអារម្មណ៍ ន័យធៀប ភាពជាក់ស្តែង និងភាពសាមញ្ញនៃការនិយាយ។

ក្នុង​ការ​និយាយ​បែប​វោហារស័ព្ទ អារម្មណ៍​នៃ​ការ​និយាយ​មិន​ដូច​ការ​និយាយ​បែប​សិល្បៈ​នោះ​ទេ គឺ​មិន​មែន​ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការងារ​ច្នៃប្រឌិត​ទេ ជំនាញ​សិល្បៈ។ វាគឺជាប្រតិកម្មដ៏រស់រវើកចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ សកម្មភាពរបស់មនុស្សជុំវិញខ្លួន។

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងងាយស្រួលបណ្តាលឱ្យមានសេរីភាពកាន់តែច្រើនក្នុងជម្រើសនៃពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិអារម្មណ៍៖ ពាក្យពាក្យសំដីត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ (ឆោតល្ងង់ រ៉ូតូស៊ី ហាងនិយាយ សើចក្អាកក្អាយ) ភាសា (អ្នកជិតខាង ក្បាលស្លាប់ អាក្រក់ ឆោតល្ងង់) ពាក្យស្លោក (ដូនតា - ឪពុកម្តាយ។ )

ក្នុង​ការ​និយាយ​បែប​សាមញ្ញ ពាក្យ​ដែល​មាន​បច្ច័យ​វាយ​តម្លៃ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជា​ញឹក​ញាប់ ជា​ពិសេស​ផ្នែក​តូចតាច៖ ទៀន ទៀន (ទៀន​អព្យាក្រឹត) បង្អួច បង្អួច (បង្អួច​អព្យាក្រឹត) ។ល។

រចនាប័ទ្មនៃការសន្ទនាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រយោគសាមញ្ញ ទម្រង់នៃការនិយាយ និងការអំពាវនាវ។ ខ្លឹមសារ​នៃ​សុន្ទរកថា​ដែល​មាន​សំឡេង​ក្នុង​ការ​ទំនាក់ទំនង​ផ្ទាល់​ត្រូវ​បាន​បំពេញ​បន្ថែម​ដោយ​ស្ថានភាព​នៃ​ការ​និយាយ។ ដូច្នេះ ប្រយោគមិនពេញលេញមាននៅក្នុងរចនាប័ទ្មពាក្យសំដី៖ មានតែពាក្យដែលបំពេញបន្ថែមការចម្លងរបស់ interlocutor នៃព័ត៌មានថ្មីដែលបង្កើតប្រធានបទនៃការនិយាយដែលរកឃើញការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងពួកគេ។

ឧទាហរណ៏នៃការនិយាយពាក្យសំដី៖ មួយខែមុនពេលចាកចេញពីទីក្រុងមូស្គូ យើងមិនមានលុយទេ វាជាឪពុកដែលកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការនេសាទ... ហើយដូច្នេះការនេសាទបានចាប់ផ្តើម។ ឪពុកខ្ញុំអង្គុយនៅមាត់ច្រាំង ដាក់ផ្ទះទាំងអស់ ទម្លាក់ទ្រុងទៅក្នុងទឹក បោះដំបងនេសាទ - គ្មានត្រីទេ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺជារចនាប័ទ្មនៃការទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប្រភេទរបស់គាត់គឺ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ អក្សរសិល្ប៍អប់រំ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់ពាក្យនិងពាក្យអរូបី; វាក្យសព្ទបែបមនោសញ្ចេតនា ឯកតា phraseological ជាដើម ត្រូវបានដកចេញទាំងស្រុង។ ការប្រើប្រាស់ទូលំទូលាយនៃនាមពាក្យ ការចូលរួម និងការចូលរួម ភាពលេចធ្លោនៃករណី genitive និង nominative នៃនាម ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទនៃបច្ចុប្បន្នកាលនៃបុគ្គលទី 3 ។ល។ ការ​ប្រើ​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ រួម​ទាំង​ប្រយោគ​ច្រើន ។ល។

គោលបំណងសំខាន់នៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រគឺដើម្បីពណ៌នាអំពីបាតុភូត វត្ថុ ដាក់ឈ្មោះវា និងពន្យល់។ លក្ខណៈទូទៅនៃវាក្យសព្ទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តគឺ: ការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់របស់ពួកគេ; ខ្វះមធ្យោបាយក្នុងន័យធៀប (epithets, metaphors, artistic comparison, hyperbole, etc.)? ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងពាក្យអរូបីយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ឧទាហរណ៍៖ លក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ច និងជីវសាស្រ្តដ៏សំខាន់បំផុតនៃពូជគឺ៖ ភាពធន់នឹងលក្ខខណ្ឌលូតលាស់ (អាកាសធាតុ ដី សត្វល្អិត និងជំងឺ) ធន់ ការដឹកជញ្ជូន និងពេលវេលាផ្ទុក។ (G. Fetisov)

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការប្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង ការជូនដំណឹងនៅក្នុងការកំណត់ផ្លូវការ (ផ្នែកនៃច្បាប់ ការងារការិយាល័យ សកម្មភាពរដ្ឋបាល និងផ្លូវច្បាប់)។ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃរចនាប័ទ្មនេះ ឯកសារផ្សេងៗត្រូវបានគូរឡើង៖ ច្បាប់ បទបញ្ជា ដំណោះស្រាយ លក្ខណៈ ពិធីការ បង្កាន់ដៃ វិញ្ញាបនបត្រ។

នៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការមិនមានកន្លែងសម្រាប់ការបង្ហាញពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នកនិពន្ធទេ ដូច្នេះលក្ខណៈពិសេសរចនាប័ទ្មចម្បងរបស់វាគឺទម្រង់បែបបទ និងភាពត្រឹមត្រូវ។ រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវាក្យសព្ទពិសេស (ក្រឹត្យ ពិធីការ ដំណោះស្រាយ។

ឧទាហរណ៍នៃរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការនៃការនិយាយ៖

ម៉ឺនុយប្រព័ន្ធ

ម៉ឺនុយប្រព័ន្ធត្រូវបានហៅដោយប៊ូតុងដែលមានទីតាំងនៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងលើនៃបង្អួច។ ពាក្យបញ្ជានៅក្នុងម៉ឺនុយនេះត្រូវបានធ្វើស្តង់ដារសម្រាប់កម្មវិធីទាំងអស់នៅក្នុងបរិស្ថានវីនដូ។ ម៉ឺនុយប្រព័ន្ធមាននៅគ្រប់បង្អួចឯកសារ។ វាអាចត្រូវបានហៅទោះបីជាបង្អួចត្រូវបានបង្រួមអប្បបរមាទៅជារូបតំណាងដោយចុចលើរូបតំណាងម្តងដោយប្រើប៊ូតុងកណ្ដុរ។ វាក៏មានវិធីដើម្បីបើកម៉ឺនុយប្រព័ន្ធតាមរយៈក្តារចុច - ដោយប្រើបន្សំគ្រាប់ចុច។

ពាក្យ​បញ្ជា​ម៉ឺនុយ​ប្រព័ន្ធ​ត្រូវ​បាន​ជ្រើស​ដោយ​ប្រើ​កណ្ដុរ គ្រាប់ចុច​ទស្សន៍ទ្រនិច ឬ​ដោយ​ការ​វាយ​អក្សរ​គូស​បន្ទាត់​ក្រោម​ក្នុង​ឈ្មោះ​ពាក្យ​បញ្ជា​រួម​ជាមួយ ។ (V. Pasko)

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន- នេះជារចនាប័ទ្មនៃកាសែត ទស្សនាវដ្តី សៀវភៅ និងអត្ថបទរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ សុន្ទរកថាលើប្រធានបទសង្គម និងនយោបាយនៅក្នុងទស្សនិកជនណាមួយក្នុងការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកទទួលសុន្ទរកថា ក៏ដូចជាសុន្ទរកថាតាមវិទ្យុ ទូរទស្សន៍ ។ល។

ភារកិច្ចចម្បងគឺមានឥទ្ធិពលលើអ្នកស្តាប់ឬអ្នកអានដើម្បីលើកទឹកចិត្តគាត់ (ពួកគេ) ឱ្យធ្វើសកម្មភាពគិត។ល។ ប្រធានបទសំខាន់គឺបញ្ហាសង្គម-នយោបាយ និងសីលធម៌-សីលធម៌។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាលើប្រធានបទសង្គម-នយោបាយ មានវាក្យសព្ទ និងឯកតាឃ្លាជាក់លាក់ជាច្រើន៖ សង្គម ការជជែកដេញដោល សភា វិធានការតឹងតែង ការផ្ទុះសង្គម ការឈរយាមជាដើម។

ដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើអ្នកស្តាប់ ឬអ្នកអានក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយដែលមានការវាយតម្លៃវិជ្ជមាន (ក្លាហាន អស្ចារ្យ។

រចនាប័ទ្មអ្នកសារព័ត៌មានមានសេរីភាពជាងនៅក្នុងជម្រើសនៃមធ្យោបាយភាសាជាងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត និងអាជីវកម្ម។ សុភាសិត, កន្សោមពេញនិយម, ឯកតា phraseological, សិល្បៈ និងមធ្យោបាយដែលមើលឃើញ (ការប្រៀបធៀប, ពាក្យប្រៀបធៀប។ ការសួរចម្លើយ (ជាញឹកញាប់សំណួរវោហាសាស្ត្រ) និងប្រយោគឧទាន បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ និងបច្ចេកទេសផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។

ឧទាហរណ៍​នៃ​ទម្រង់​ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​សារព័ត៌មាន៖

មិនចាំបាច់និយាយទេ ប្រទេសរុស្ស៊ីសម្បូរទៅដោយធនធានធម្មជាតិ ធនធានរ៉ែ - មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងអំពីវា។ ប៉ុន្តែទ្រព្យសម្បត្តិពិតប្រាកដរបស់វាគឺមនុស្ស ភាពឆ្លាតវៃ ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។ នៅខាងក្រៅប្រទេសរុស្ស៊ីពួកគេបានយល់ជាយូរមកហើយថាអ្វីដែលជាប្រភពនៃទ្រព្យសម្បត្តិរបស់យើងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ ដូចពីមុនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងជាច្រើនកំពុងព្យាយាមទៅលោកខាងលិច។ ហើយហេតុផលសម្រាប់ការនេះមិនមែនតែងតែជាលុយទេ។ ជារឿយៗមិនមានឧបករណ៍ចាំបាច់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការងារ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួសជុលស្ថានភាព? ដំបូងអ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបវាយតម្លៃចំណេះដឹងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ - របៀបដែលវាត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់ (យោងទៅតាម V. A. Makarov)

សុន្ទរកថាសិល្បៈ- សុន្ទរកថាប្រឌិត (សុភាសិត និងកំណាព្យ) ។ ការនិយាយបែបសិល្បៈ ជះឥទ្ធិពលដល់ការស្រមើលស្រមៃ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកអាន បង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធ ប្រើភាពសម្បូរបែបនៃវាក្យសព្ទ លទ្ធភាពនៃស្ទីលប្លែកៗ ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយន័យធៀប អារម្មណ៍។

អារម្មណ៍នៃការនិយាយបែបសិល្បៈមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីអារម្មណ៍នៃរចនាប័ទ្មប្រចាំថ្ងៃ និងរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន ជាចម្បងនៅក្នុងនោះវាបំពេញមុខងារសោភ័ណភាព។

ធាតុនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតបានយ៉ាងងាយជ្រាបចូលទៅក្នុងការនិយាយសិល្បៈ ប្រសិនបើពួកគេចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តគោលដៅ និងគោលបំណងជាក់លាក់ ដូច្នេះវាត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពចម្រុះនៃរចនាប័ទ្មភាពចម្រុះរបស់វា។ ដូច្នេះ ដើម្បីបង្កើតសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រឡើងវិញ អ្នកនិពន្ធប្រើប្រវតិ្តសាស្រ្ត (ឬ អរិយធម៌) ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់មនុស្សនៅក្នុងស្រុកណាមួយ - គ្រាមភាសា ។ល។

ឧទាហរណ៍នៃការនិយាយសិល្បៈ៖

"អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកនឹងជួបនៅលើ Nevsky Prospekt អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺពោរពេញទៅដោយភាពសមរម្យ: បុរសនៅក្នុងអាវក្រណាត់វែងដៃរបស់ពួកគេនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់ពួកគេស្ត្រីនៅក្នុងមួក។ នៅទីនេះអ្នកនឹងឃើញផ្នែកចំហៀងដែលមានតែមួយគត់ ឆ្លងកាត់ជាមួយនឹងសិល្បៈដ៏អស្ចារ្យ និងអស្ចារ្យក្រោមក្រវ៉ាត់ក វល្លិ៍ ក្រណាត់ satin ចំហៀងខ្មៅ ដូចជា sable ឬធ្យូង ប៉ុន្តែ alas ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់មហាវិទ្យាល័យបរទេសតែមួយគត់ ...

នៅទីនេះអ្នកនឹងជួបពុកមាត់ដ៏អស្ចារ្យ គ្មានប៊ិច គ្មានជក់ពណ៌នា។ ពុកមាត់ដែលលះបង់ពាក់កណ្តាលជីវិតដ៏ប្រសើរ គឺជាកម្មវត្ថុនៃការប្រុងប្រយត្ន័ដ៏យូរទាំងថ្ងៃទាំងយប់ ពុកមាត់ដែលទឹកអប់ និងក្លិនក្រអូបឈ្ងុយឆ្ងាញ់បំផុតបានហូរចេញមក ... មួក សម្លៀកបំពាក់រាប់ពាន់ប្រភេទ។ កន្សែង - ចម្រុះពណ៌ពន្លឺ ... - នឹងធ្វើឱ្យងងឹតភ្នែកយ៉ាងហោចណាស់អ្នកណានៅលើ Nevsky Prospekt ។ (N. Gogol)

ឪពុកម្តាយជាដើម);

តួនាទីជាក់លាក់របស់អ្នកទទួលអត្ថបទ (សិស្ស ស្ថាប័ន អ្នកអានកាសែត ឬទស្សនាវដ្តី មនុស្សពេញវ័យ កុមារ។ល។);

គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្ម (ការអប់រំ, ការបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់, ផលប៉ះពាល់។ ល។ );

ការប្រើប្រាស់លើសលុបនៃប្រភេទជាក់លាក់នៃការនិយាយ ( , ការពិពណ៌នា , );

និយមប្រើទម្រង់នៃការនិយាយមួយ ឬផ្សេងទៀត (សរសេរផ្ទាល់មាត់);

ប្រភេទនៃការនិយាយ (, polylogue);

ប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនង (សាធារណៈ ឬឯកជន)

កំណត់ (សម្រាប់រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ - ។ល។ សម្រាប់អាជីវកម្មផ្លូវការ - ជំនួយ។ ល។ );

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្ម

លក្ខណៈភាសាជាលក្ខណៈធម្មតានៃរចនាប័ទ្ម

ក្នុងចំណោមភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ភាសា ភាសាសំខាន់ពីរគឺ៖ ភាសានិយាយ និងភាសាអក្សរសាស្ត្រ (bookish)។

អាស្រ័យលើវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ភាសាអក្សរសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ អាជីវកម្មផ្លូវការ រចនាប័ទ្មការនិយាយ និងសិល្បៈត្រូវបានសម្គាល់។

រចនាប័ទ្មសន្ទនា

រចនាប័ទ្មសន្ទនាបម្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ នៅពេលដែលយើងចែករំលែកគំនិត ឬអារម្មណ៍របស់យើងជាមួយអ្នកដទៃ ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃក្នុងស្ថានភាពក្រៅផ្លូវការ។ វាច្រើនតែប្រើពាក្យសំដី និងពាក្យសំដី។

ទម្រង់ធម្មតានៃការអនុវត្តរចនាប័ទ្មសន្ទនាគឺ ; រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានប្រើទាំងស្រុងជាភាសានិយាយ។ មិនមានការជ្រើសរើសជាមុននៃសម្ភារៈភាសានៅក្នុងវាទេ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

រចនាប័ទ្មរងនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

ភាពខុសគ្នារវាងស្ទីលនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងរចនាប័ទ្មផ្សេងទៀតទាំងអស់គឺថា វាអាចបែងចែកទៅជារចនាប័ទ្មរងចំនួនបី៖

• វិទ្យាសាស្ត្រ. អ្នកតំណាងនៃរចនាប័ទ្មនេះគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកឯកទេស។ គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្មអាចត្រូវបានគេហៅថាការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការពិពណ៌នាអំពីការពិតថ្មី គំរូ ការរកឃើញ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ ការពិតដែលត្រូវបានគេស្គាល់ជាទូទៅនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមិនត្រូវបានពន្យល់ទេ ប៉ុន្តែមានតែអ្វីដែលថ្មីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពន្យល់។ រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយប្រយោគច្រើន និងការប្រើប្រាស់ញឹកញាប់។ ចំណងជើងនៃអត្ថបទនៃរចនាប័ទ្មនេះ ជាក្បួនឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រធានបទ ឬបញ្ហាដែលការងារនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់។ ( "នៅលើភាសានៃការប្រឌិត") ប្រភេទសុន្ទរកថារចនាប័ទ្មនាំមុខគឺ។

• វិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ. ការងារនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អ្នកឯកទេស និងសិស្សនាពេលអនាគត ដើម្បីបង្រៀន ពិពណ៌នាអំពីការពិតដែលចាំបាច់ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈ ដូច្នេះការពិតដែលមានចែងនៅក្នុងអត្ថបទ និងឧទាហរណ៍គឺជារឿងធម្មតា។ ស្ទើរតែអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានពន្យល់ អត្ថបទអប់រំជាធម្មតាចាប់ផ្តើមដោយការពន្យល់អំពីគោលគំនិត។ បរិមាណនៃប្រយោគគឺតិចជាងច្រើននៅក្នុងរចនាប័ទ្មអនុវិទ្យាសាស្ត្រជាក់ស្តែង ការដកស្រង់ត្រូវបានគេប្រើតិចជាងញឹកញាប់។ ចំណងជើងបង្ហាញពីប្រភេទនៃសម្ភារៈអប់រំ (សិក្ខាសាលា ការប្រមូល។ល។)។ ប្រភេទនៃការនិយាយនាំមុខ - ការពិពណ៌នា។
• វិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម. អ្នកទទួលអាសយដ្ឋានគឺជាអ្នកណាដែលចាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រនេះឬនោះ។ គោល​ដៅ​គឺ​ដើម្បី​ផ្តល់​ជា​គំនិត​នៃ​វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​មួយ​, ដើម្បី​ចាប់​អារម្មណ៍​អ្នក​អាន​។ តាមធម្មជាតិ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការបង្ហាញការពិតនៅក្នុងរចនាប័ទ្មរងនេះគឺទាបជាងទម្រង់មុនៗច្រើន វាចូលទៅជិតរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន។ ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍អ្នកអាន អត្ថបទនៃរចនាប័ទ្មរងនេះពិចារណាមិនត្រឹមតែការពិតដែលចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញប្រធានបទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ កម្សាន្ត ជួនកាលថែមទាំងមិនអាចពន្យល់បាន។ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើនទៀតជាងរចនាប័ទ្មរងផ្សេងទៀត។ នៅទីនេះមិនសូវញឹកញាប់ជាងនៅក្នុងទម្រង់វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអប់រំជាក់ស្តែង ដែលត្រូវបានពន្យល់តាមរយៈភាពស្រដៀងគ្នា ពោលគឺស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នកអានគ្រប់រូប ( - ហ្វូងមនុស្សនៅក្នុងរថភ្លើងក្រោមដីនៅម៉ោងប្រញាប់) បរិមាណនៃប្រយោគគឺតិចជាងទម្រង់រងផ្សេងទៀត។ គោលបំណងនៃរចនាប័ទ្មគឺដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសម្រង់ដែលមិនច្បាស់លាស់ និងដោយគ្មានលេខយោងលម្អិត។ ប្រភេទនៃការនិយាយលេចធ្លោ - ។ ចំណង​ជើង​នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ដាក់​ឈ្មោះ​ប្រធាន​បទ​នៃ​សៀវភៅ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​ដាស់​អារម្មណ៍​អ្នក​អាន​ផង​ដែរ ( "ម៉េចក៏យើងមិនដូចគ្នា?") ក្នុងចំណោមលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មរងនេះគឺការប្រើពាក្យអារម្មណ៍ ការប្រៀបធៀប ពាក្យប្រៀបធៀប អេពីធីត ការសួរចម្លើយ និងប្រយោគឧទាន។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការប្រើសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង ផ្តល់ដំណឹងក្នុងការកំណត់ផ្លូវការ (វិស័យ សកម្មភាពរដ្ឋបាល និងផ្លូវច្បាប់)។ រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីគូរឯកសារ៖ បទប្បញ្ញត្តិ លក្ខណៈ បង្កាន់ដៃ វិញ្ញាបនបត្រ។ វិសាលភាពនៃរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការគឺ, អ្នកនិពន្ធគឺ, មេធាវី, សាមញ្ញ។ ការងារក្នុងរចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់រដ្ឋ ប្រជាពលរដ្ឋនៃរដ្ឋ ស្ថាប័ន បុគ្គលិកជាដើម ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងរដ្ឋបាល និងផ្លូវច្បាប់។ រចនាប័ទ្ម​នេះ​មាន​តែ​មួយ​គត់​នៅ​ក្នុង​ទម្រង់​ជា​ការ​សរសេរ​នៃ​ការ​និយាយ​ប្រភេទ​នៃ​ការ​និយាយ​គឺ​លើស​លុប។ ប្រភេទនៃការនិយាយ - ជាញឹកញាប់បំផុត ប្រភេទនៃការទំនាក់ទំនង - ជាសាធារណៈ។ លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្ម - ភាពចាំបាច់ (តួអក្សរកាតព្វកិច្ច) ភាពត្រឹមត្រូវដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបកស្រាយខុសៗគ្នា ស្តង់ដារ (សមាសភាពដ៏តឹងរឹងនៃអត្ថបទ ការជ្រើសរើសការពិត និងវិធីបង្ហាញពួកវា) កង្វះអារម្មណ៍។

ឧទាហរណ៍:

បង្កាន់ដៃ។ ខ្ញុំ Elena Tikhonova ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៩ “B” នៃសាលាលេខ ៦៥ បានទទួល 5 (ប្រាំ) ច្បាប់ចម្លងនៃវចនានុក្រមពន្យល់ភាសារុស្សីដោយ S.I. Ozhegov និង N.Yu. Shvedova នៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលា ដើម្បីដំណើរការ មេរៀនភាសារុស្សី។ សៀវភៅត្រូវប្រគល់មកវិញនៅថ្ងៃដដែល។ ថ្ងៃទី 23 ខែមីនា ឆ្នាំ 2000 E. Tikhonova

យើងរាយបញ្ជីមធ្យោបាយភាសានៃរចនាប័ទ្ម៖

1. Lexical
   • ពិសេស ( បណ្តឹង, អ្នកជួល, កិច្ចសន្យា)
   • អធិការបតី ( ខាងលើ អ្នកចុះហត្ថលេខា ជួសជុល ត្រូវទទួលខុសត្រូវ)
   • កង្វះអារម្មណ៍និងពាក្យសំដី
   • ពាក្យដែលមានអត្ថន័យចាំបាច់ កាតព្វកិច្ច (ចាំបាច់ ត្រូវតែត្រូវតែ)
2. សរីរវិទ្យា
   • ត្រួតត្រាលើ
   • ប្រេកង់ខ្ពស់នៃពាក្យសំដី ( វឌ្ឍនភាព, សមិទ្ធិផល, ភាពប្រសើរឡើង)
   • ប្រេកង់ខ្ពស់នៃនិកាយ ( នេះបើយោងតាម, នៅក្នុងផ្នែក, ក្នុងអំឡុងពេល, នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃ, នៅតាមបណ្តោយបន្ទាត់, នៅលើប្រធានបទ, ដើម្បីជៀសវាង)
   • ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន
   • ការប្រើញឹកញាប់នៃទម្រង់មិនកំណត់
3. វាក្យសម្ព័ន្ធ
   • ខ្សែសង្វាក់វាក្យសម្ព័ន្ធដែលពឹងផ្អែកជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងទម្រង់ ឬ ( ជំនួយការទីពីររបស់អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃធនាគាររដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី)
   • មួយចំនួនធំនៃវេនច្បាស់លាស់ និងសមាជិកភាពដូចគ្នានៃការកាត់ទោស
   • មួយចំនួនធំនៃសំណង់អកម្ម ផ្ទាល់ខ្លួន មិនកំណត់ មិនផ្ទាល់ខ្លួន និងគ្មានកំណត់
   • គ្មាន​ឃ្លា​ឧទាន​ឬ​សួរ​ចម្លើយ
   • វេនស្តង់ដារ ( ជំនួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ... ថា ...)
4. អត្ថបទ
   • ស្តង់ដារសមាសភាព (ចំណងជើង - ចំណងជើងនៃឯកសារចាប់ផ្តើមការបញ្ចប់)
   • ការជ្រើសរើសអង្គហេតុត្រូវបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងតាមប្រភេទនៃឯកសារ
   • ការភ្ជាប់គ្នាអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសនៅក្នុងផ្នែកនៃប្រយោគមួយ (អត្ថបទទាំងមូលអាចជាប្រយោគមួយ)។

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន

រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មានបម្រើដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើមនុស្សតាមរយៈ។ វាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រភេទនៃការរាយការណ៍ ការសម្ភាសន៍ ការនិយាយតាមមាត់ និងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃវាក្យសព្ទសង្គម-នយោបាយ តក្កវិជ្ជា អារម្មណ៍ ការវាយតម្លៃ ការអំពាវនាវ។ រចនាប័ទ្មនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងផ្នែកនៃទំនាក់ទំនងនយោបាយ-មនោគមវិជ្ជា សង្គម និងវប្បធម៌។ ព័ត៌មានគឺមានបំណងមិនសម្រាប់រង្វង់តូចចង្អៀតនៃអ្នកឯកទេសទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សាធារណជនទូទៅ ហើយផលប៉ះពាល់គឺមិនត្រឹមតែដល់ចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដល់អារម្មណ៍របស់អ្នកទទួលអាសយដ្ឋានផងដែរ។

លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន៖

• វាលនៃសកម្មភាព - ,
• អ្នកនិពន្ធ - ,
• អ្នកទទួលអាសយដ្ឋាន - ជួរដ៏ធំទូលាយនៃអ្នកអាននិងអ្នកមើលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ
• គោលដៅគឺដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្នចុងក្រោយបង្អស់ មានឥទ្ធិពលលើទស្សនិកជន បង្កើត