Lexicology គឺជាសាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពាក្យជាឯកតានៃវាក្យសព្ទនៃភាសា (វចនានុក្រម) និងប្រព័ន្ធ lexical (វចនានុក្រម) ទាំងមូលនៃភាសា។
Lexicography គឺជាទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃការចងក្រងវចនានុក្រម។
ពាក្យជាឯកតានៃវាក្យសព្ទ។ អត្ថន័យនៃពាក្យ
ពាក្យគឺជាឯកតាភាសាដែលបម្រើដើម្បីកំណត់ (ឈ្មោះ) វត្ថុនិងលក្ខណៈពិសេស (សកម្មភាពទំនាក់ទំនងគុណភាពបរិមាណ) ។
អត្ថន័យនៃពាក្យមួយត្រូវបានគេយល់ថាជាការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងពាក្យនៃការពិតនៃការពិត (វត្ថុ, លក្ខណៈពិសេស, ទំនាក់ទំនង, ដំណើរការ។ ល។ ) ។ មុខងារសំខាន់នៃពាក្យគឺការដាក់ឈ្មោះការពិតនៃការពិត (ហៅថាមុខងារនាម)។ ប៉ុន្តែពាក្យមិនត្រឹមតែឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យទូទៅផងដែរ៖ ដោយដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលមានទំហំ រូបរាង និងគោលបំណងផ្សេងៗគ្នាជាតារាង យើងអរូបីពីលក្ខណៈបុគ្គលនៃវត្ថុជាក់លាក់ ហើយផ្តោតលើលក្ខណៈសំខាន់ៗរបស់វា ដែលមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីៗទាំងអស់ ប៉ុន្តែមានតែ សញ្ញាសំខាន់ៗនៃការពិត ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបែងចែកបាតុភូតមួយពីបាតុភូតមួយទៀត (ឧទាហរណ៍ វត្ថុដែលគេហៅដោយតារាងពាក្យ ពីវត្ថុដែលគេហៅដោយពាក្យលាមក)។ អត្ថន័យនៃពាក្យអាចរួមបញ្ចូលសមាសធាតុវាយតម្លៃអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅពាក្យ និងសៀវភៅតូចដាក់ឈ្មោះវត្ថុដូចគ្នា ប៉ុន្តែពាក្យទីពីរក៏មានសមាសធាតុវាយតម្លៃអារម្មណ៍បន្ថែមនៃអត្ថន័យផងដែរ - វាបង្ហាញពីការវាយតម្លៃច្រានចោលរបស់អ្នកនិយាយ។
អត្ថន័យនៃពាក្យត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់។
វចនានុក្រមគឺជាសៀវភៅដែលមានបញ្ជីពាក្យ ឬឯកតាភាសាផ្សេងទៀត (morphemes, phrases, phraseological units) ដាក់ក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយ ដែលភាគច្រើនជាអក្សរក្រម។ វចនានុក្រមគឺជាសព្វវចនាធិប្បាយ និងភាសា។
វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយពិពណ៌នាអំពីវត្ថុនៃការពិតក្រៅភាសាដោយខ្លួនវា ហើយព្យាយាមបង្ហាញចំនួនអតិបរមានៃលក្ខណៈពិសេសរបស់វត្ថុនេះ។
វចនានុក្រមភាសាវិទ្យាពិពណ៌នាអំពីឯកតាភាសា។ វចនានុក្រមភាសាអាចបែងចែកជាពីរក្រុម៖ ពន្យល់ ពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ (នៅក្នុងការឆ្លងកាត់ក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីអក្ខរាវិរុទ្ធ ភាពតានតឹង ផ្នែកនៃការនិយាយ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍បុគ្គល) និងទិដ្ឋភាព ពិពណ៌នាពាក្យនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការប្រកបរបស់ពួកគេ (អក្ខរាវិរុទ្ធ) ។ ការបញ្ចេញសំឡេង (orthoepic) សមាសភាព morphemic (morphemic) ដេរីវេនៃការបង្កើតពាក្យ (ការបង្កើតពាក្យ) ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ (វេយ្យាករណ៍) ប្រភពដើម (និរុត្តិសាស្ត្រ ពាក្យបរទេស) ក៏ដូចជានៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត (វចនានុក្រមនៃសទិសន័យ។ សទិសន័យ ភាពឆបគ្នា ។ល។)។
ពាក្យតែមួយនិងច្រើន។ អត្ថន័យផ្ទាល់និងន័យធៀបនៃពាក្យ។ ប្រភេទតម្លៃចល័ត
ពាក្យមានតម្លៃតែមួយ (មានអត្ថន័យ lexical តែមួយ) និង polysemantic (មានអត្ថន័យជាច្រើន) ។
ពាក្យភាគច្រើន ឈ្មោះឧបករណ៍ខ្លះ វិជ្ជាជីវៈ ពូជឈើជាដើម ជាពាក្យមិនច្បាស់លាស់ ឧទាហរណ៍ ពាក្យលាមក ចានស្ករ ធំ បច្ច័យ គឺមិនច្បាស់លាស់។
ពាក្យមួយចំនួនធំមានអត្ថន័យជាច្រើន (ពីរ ឬច្រើន)។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ សម្រាប់ពាក្យ ក្បាល នៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់របស់ S. I. Ozhegov អត្ថន័យ 6 ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ៖
1) ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្សឬសត្វ
2) ចិត្ត, ហេតុផល (គាត់ជាមនុស្សដែលមានក្បាល),
3) មនុស្សម្នាក់ជាអ្នកដឹកជញ្ជូននៃគំនិត (គាត់គឺជាក្បាល!),
4) ផ្នែកខាងមុខនៃអ្វីមួយ (ក្បាលជួរឈររថភ្លើង)
5) អង្គភាពរាប់បសុសត្វ (ហ្វូងនៃ 100 ក្បាល),
6) ផលិតផលអាហារក្នុងទម្រង់ជាបាល់កោណ (ក្បាលឈីសស្ករ) ។
អត្ថន័យទាំងអស់នៃពាក្យ polysemantic គឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក (ទោះបីជាពេលខ្លះមិនមែនទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ)។
នៅក្នុងពាក្យដែលមានតម្លៃច្រើន អត្ថន័យសំខាន់ (ដើមដំបូង) នៃពាក្យ និងអត្ថន័យដែលបានមកពីវាត្រូវបានសម្គាល់។ អត្ថន័យថ្មីកើតឡើងនៅក្នុងពាក្យដែលជាលទ្ធផលនៃការផ្ទេរឈ្មោះ (សំបកខាងក្រៅនៃពាក្យ - សំឡេងនិងលំដាប់អក្សរ) ពីវត្ថុមួយនៃការពិតទៅវត្ថុផ្សេងទៀត។
ការផ្ទេរឈ្មោះមានពីរប្រភេទ៖ 1) ដោយភាពស្រដៀងគ្នា (ការប្រៀបធៀប) 2) ដោយភាពជាប់គ្នា - ការភ្ជាប់ពិតនៃវត្ថុ (metonymy) ។
ចូរយើងកំណត់លក្ខណៈនៃការផ្ទេរទាំងនេះ។
ការផ្ទេរដោយភាពស្រដៀងគ្នា (ការប្រៀបធៀប) ។
អ្វីមួយដែលស្រដៀងនឹងវត្ថុផ្សេងៗចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេហៅថាពាក្យមួយ។
ភាពស្រដៀងគ្នារវាងវត្ថុអាចជា
១) ខាងក្រៅ៖
ក) រូបរាង៖ កាសែតផ្លូវ, ចានតែមានក្បាលពោះ;
ខ) ពណ៌៖ សក់ទង់ដែង ប្រមូល chanterelles;
គ) ទីតាំង៖ បំពង់កឈូងសមុទ្រ ខ្សែសង្វាក់នៃភ្នំ;
ឃ) ទំហំ, បរិមាណ: សមុទ្រទឹកភ្នែក, ភ្នំនៃវត្ថុ;
ង) កម្រិតដង់ស៊ីតេ៖ ជញ្ជាំងភ្លៀង ផ្លូវចាហួយ;
f) កម្រិតនៃការចល័ត: ចិត្តរហ័ស, រថយន្តវារ;
g) ធម្មជាតិនៃសំឡេង៖ ស្គរទឹកភ្លៀង សំឡេងគ្រហឹម។
2) មុខងារ: wipers រថយន្ត, fetters អាពាហ៍ពិពាហ៍;
3) នៅក្នុងការយល់ឃើញរបស់មនុស្ស: រូបរាងត្រជាក់, ការបញ្ចេញមតិជូរចត់,
ផ្ទេរដោយភាពជាប់គ្នា (metonymy) ។
បាតុភូតពីរដែលពិតជាមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក (តាមលំហ ស្ថានការណ៍ តក្កវិជ្ជា។ល។) ទទួលឈ្មោះមួយ ត្រូវបានគេហៅថាពាក្យតែមួយ។ ទំនាក់ទំនងនៃបាតុភូតគឺ៖
1) លំហ - បន្ទប់និងមនុស្សនៅក្នុងវា: ថ្នាក់យឺត, ទស្សនិកជនអបអរសាទរ;
2) បណ្តោះអាសន្ន - សកម្មភាពនិងប្រធានបទ - លទ្ធផលនៃសកម្មភាពនេះ: ការបោះពុម្ពដ៏ប្រណីត, សំណុំនៃឧបករណ៍;
៣) ឡូជីខល៖
ក) សកម្មភាព និងទីកន្លែងនៃសកម្មភាពនេះ៖ ចូល, បញ្ឈប់;
ខ) សកម្មភាពនិងមនុស្សដែលផលិតវា៖ ការការពារការវាយប្រហារ (អ្នកការពារអ្នកវាយប្រហារ);
គ) សម្ភារៈនិងផលិតផលពីសម្ភារៈនេះ: ពាក់មាស, furs, ឈ្នះមាស, ប្រាក់, សំរិទ្ធ;
បំរែបំរួលនៃការផ្ទេរប្រភេទនេះគឺការផ្ទេរឈ្មោះពីផ្នែកមួយទៅផ្នែកទាំងមូល និងពីទាំងមូលទៅផ្នែកមួយ (synecdoche)៖
1) ពីផ្នែកមួយទៅទាំងមូល: មាត់បន្ថែមមួយ (= មនុស្ស), ហ្វូងនៃមួយរយក្បាលនៃគោ (= សត្វ), បន្ទប់សណ្ឋាគារមួយ (= បន្ទប់), វីយូឡុងដំបូង, រ៉ាកែតដំបូងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្រុមគ្រួសារ;
2) ពីទាំងមូលទៅផ្នែកមួយ: អ្នកជិតខាងបានទិញឡានមួយ (= ឡាន); ប៉ុន្តែយន្តការមួយប្រភេទត្រូវបានគេហៅថាម៉ាស៊ីនមួយផងដែរ៖ បោកគក់ ដេរ និងម៉ាស៊ីនផ្សេងទៀត។
កម្រិតនៃន័យធៀប និងអត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៅក្នុងភាសានៃអត្ថន័យន័យធៀបដោយប្រភពដើមគឺខុសគ្នា។
ការប្រើន័យធៀបមួយចំនួនមិនត្រូវបានយើងប្រើក្នុងការនិយាយទេ ហើយមានតែនៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យប្រៀបធៀប និងអត្ថន័យបុគ្គល (អ្នកនិពន្ធ)៖ ពោះវៀនស្ពាន់នៃឡាន (I. Ilf និង E. Petrov) ឆ្អឹងថ្ពាល់របស់ផ្លែប៉ោម (Yu. Olesha)។ ន័យធៀបរបស់ពួកគេគឺអតិបរមា ការប្រើប្រាស់ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយតែអត្ថបទរបស់អ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះ។ អត្ថន័យក្នុងន័យធៀបទាំងនេះមិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមទេ។
ពាក្យប្រៀបធៀប និងអត្ថន័យផ្សេងទៀតគឺជារឿងធម្មតា ពួកវាមិនត្រូវបាន "ចង" ទៅនឹងអត្ថបទជាក់លាក់ណាមួយទេ ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកនិយាយដើមក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា (ជាធម្មតានៅក្នុងការនិយាយបែបសាមញ្ញ)៖ ជញ្ជាំងព្រៃ សមុទ្រទឹកភ្នែក ផ្កាយអេក្រង់ sawing ( ស្តីបន្ទោស) ។ ន័យធៀបរបស់ពួកគេគឺតិចជាងអ្នកនិពន្ធ ប៉ុន្តែត្រូវបានយល់យ៉ាងច្បាស់ដោយអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ ពួកវាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រម និងមានពាក្យប្រៀបធៀប។
ប្រភេទទីបីនៃអត្ថន័យន័យធៀបត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការពិតដែលថាការប្រៀបធៀបរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានទទួលអារម្មណ៍ (នៅក្នុងភាសាពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "ស្ងួត"): ជើងកៅអីមួកផ្សិតសត្វដង្កូវត្រាក់ទ័រព្រះអាទិត្យបានកំណត់នាឡិកាកំពុងដំណើរការ។ អត្ថន័យទាំងនេះគឺជាឈ្មោះវចនានុក្រមសំខាន់នៃវត្ថុ លក្ខណៈពិសេស ឬសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ៖ ន័យធៀបពីប្រភពដើម ពួកគេផ្ទាល់ពីទស្សនៈនៃមុខងារនៅក្នុងភាសាទំនើប ហើយមិនមានសញ្ញាសម្គាល់ក្នុងវចនានុក្រមនោះទេ។
ដូច្នេះ ពាក្យមួយអាចមានអត្ថន័យផ្ទាល់ជាច្រើនគឺពាក្យដើម និងន័យធៀបដែលមានន័យថាមានប្រភពដើម ("ស្ងួត")។
ពិចារណាជាឧទាហរណ៍ រចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថន័យនៃពាក្យខាងលើ៖ ១) ផ្នែកនៃរូបកាយរបស់មនុស្ស ឬសត្វ ២) ចិត្ត ហេតុផល (មនុស្សមានក្បាល) ៣) បុគ្គលជាបុគ្គល។ អ្នកដឹកជញ្ជូនគំនិត (គាត់ជាក្បាល!) បាល់មួយកោណ (ក្បាលឈីសស្ករ) ។
អត្ថន័យដើម និងផ្ទាល់នៃពាក្យនេះគឺ 'ផ្នែកនៃរាងកាយរបស់មនុស្ស ឬសត្វ' (នៅក្នុងភាសាវិទ្យា សញ្ញា ' តំណាងឱ្យអត្ថន័យនៃឯកតាភាសា)។
ដោយផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នា (ការផ្ទេរពាក្យប្រៀបធៀប) អត្ថន័យ 4 និង 6 ត្រូវបានបង្កើតឡើង: "ផ្នែកខាងមុខនៃអ្វីមួយ" (ភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងទីតាំង) និង "ផលិតផលអាហារនៅក្នុងទម្រង់នៃបាល់មួយកោណ" (ភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរូបរាង) ។ ជាងនេះទៅទៀត អត្ថន័យទាំងពីរនេះក៏ដោយផ្ទាល់ និងត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងរចនាប័ទ្មអព្យាក្រឹតនៃការនិយាយផងដែរ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការនៅជាប់គ្នា (ការផ្ទេរមេតាណុល) នៅលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថន័យដើមអត្ថន័យន័យធៀប 2 "ចិត្តហេតុផល" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថន័យ 2 អត្ថន័យន័យធៀប 3 "មនុស្សម្នាក់ជាអ្នកកាន់គំនិត" ត្រូវបានបង្កើតឡើង - ឈ្មោះទាំងមូលនៅក្នុងផ្នែក (synecdoche) ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃតម្លៃដំបូង 1 តម្លៃផ្ទាល់ 5 "ឯកតានៃការរាប់បសុសត្វ" ត្រូវបានបង្កើតឡើង - ក៏ជាការផ្ទេរពីផ្នែកមួយទៅផ្នែកទាំងមូល (synecdoche) ។ ដូច្នេះពាក្យ ក្បាល មានអត្ថន័យផ្ទាល់ ៤ ដែលមិនមានន័យធៀប - អត្ថន័យ ១, ៤, ៥, ៦ និង ២ ន័យធៀប - អត្ថន័យ ២ និង ៣។
ដូចដែលយើងអាចមើលឃើញ គោលគំនិតនៃការផ្ទេរពាក្យប្រៀបធៀបក្នុងភាសាវិទ្យាគឺទូលំទូលាយជាងការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ដែលពាក្យប្រៀបធៀបបែបភាសា ("ស្ងួត") ដែលអនុវត្តតែមុខងារនៃការដាក់ឈ្មោះ និងមិនមានន័យធៀប មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពាក្យប្រៀបធៀបនោះទេ។
អត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យមួយត្រូវបានដាក់នៅក្នុងធាតុវចនានុក្រមមួយនៃវចនានុក្រមពន្យល់។
មន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាស្ថានអប់រំសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកម្រិតខ្ពស់ "មន្ទីរពិសោធន៍រដ្ឋ Voronezh ធ្វើការលើសៀវភៅណែនាំការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ដ្រវិទ្យាសាស្ដ្រវិទ្យារដ្ឋបាលឧត្ដមភាពនិងវិធីសាស្រ្តនៃមហាវិទ្យាល័យមហាវិទ្យាល័យ នៅថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2008 ពិធីការលេខ 1 អ្នកត្រួតពិនិត្យទស្សនវិជ្ជា។ វិទ្យាសាស្រ្ត, សាស្រ្តាចារ្យនៃនាយកដ្ឋានភាសាវិទ្យាទូទៅនិងរចនាប័ទ្ម O.N. Charykova ជំនួយការបង្រៀនត្រូវបានរៀបចំនៅនាយកដ្ឋានភាសារុស្សីនៃមហាវិទ្យាល័យ Philology នៃសាកលវិទ្យាល័យ Voronezh State បានណែនាំសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 1 នៃនាយកដ្ឋានពេញម៉ោងនៃមហាវិទ្យាល័យ Philology សម្រាប់ឯកទេស 031001 - Philology រយៈពេល 16 ម៉ោងនៃការងារត្រូវបានបែងចែកដោយ កម្មវិធីសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ សិស្សអាចបំពេញបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន 5 ។ សម្រាប់ការអនុវត្តការងារលេខ 1, 3, 4, 4 ម៉ោងនៃថ្នាក់ត្រូវបានបែងចែក, លេខ 2 និង 5 - 2 ម៉ោងនីមួយៗ។ ប្រធានបទនៃការងារមន្ទីរពិសោធន៍ អក្សរសិល្ប៍ និងការចាត់តាំងត្រូវបានប្រកាសដល់សិស្សជាមុន។ សម្ភារៈទ្រឹស្តីដែលដូចគ្នាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ត្រូវបានសិក្សានៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ assimilation របស់វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសំណួរសម្រាប់ការពិនិត្យខ្លួនឯង។ ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៅក្នុងថ្នាក់រៀនក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ។ ប្រភេទទីពីរនៃថ្នាក់ក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ៖ ការងារទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន ហើយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សនិយាយជាមួយគ្រូនៅកន្លែងធ្វើការ (ឧទាហរណ៍ ការងារមន្ទីរពិសោធន៍លេខ 5)។ លក្ខណៈបុគ្គលនៃការងារមន្ទីរពិសោធន៍តម្រូវឱ្យមានជម្រើសសំខាន់ៗជាច្រើន (ជម្រើសមួយសម្រាប់សិស្សម្នាក់ ឬពីរនាក់)។ សិស្សធ្វើការជាមួយសម្ភារៈភាសាផ្សេងគ្នា - អត្ថបទផ្សេងគ្នា, ពាក្យ, ឯកតា phraseological ។ សម្រាប់ការងារដែលបានបញ្ចប់នីមួយៗ សិស្សទទួលបានក្រេឌីត។ 3 ការងារមន្ទីរពិសោធន៍លេខ 1 LEXICAL MEANING OF THE WORD Literature Vinogradov V.V. ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើស។ Lexicology and lexicography / V.V. Vinogradov ។ - M. , 1977. - S. 162-189 ។ Shansky N.M. Lexicology នៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប / N.M. សានស្គី។ - M. , 1972. Shmelev D.N. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ វាក្យសព្ទ / D.N. Shmelev ។ - M. , 1977. Raspopov I.P. ការបង្រៀនអំពីសូរសព្ទ និងសទ្ទានុវិទ្យា / I.P. Raspo-pov ។ - Voronezh, 1986. រុស្ស៊ីសម័យទំនើប: សូរសព្ទ។ វចនានុក្រម។ ការបង្កើតពាក្យ។ សរីរវិទ្យា។ វាក្យសម្ព័ន្ធ / ed ។ L.V. ណូវីកូវ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគឆ្នាំ 2003 ។ - 864 ទំ។ ហ្វូមីណា M.I. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ Lexicology / M.I. ហ្វូមីណា។ - M., 2001. - 414. វចនានុក្រម Akhmanov O.S. វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា / O.S. Akhmanov ។ - M. , 1966. - S. 605. Lopatin V.V. វចនានុក្រមពន្យល់រុស្ស៊ី / V.V. Lopatin, L.E. ប៉ែល - M. , 1998. Ozhegov S.I. វចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ី / S.I. Ozhegov ។ - M. , 1999. - 939 ទំ។ វចនានុក្រមនៃភាសារុស្ស៊ី៖ ជា ៤ ភាគ / ed ។ A.P. Evgenieva ។ - M. , 1957-1961 ។ វចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីទំនើប៖ ក្នុង ១៧ ភាគ - អិម; L. - 1948-1965 ។ វចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីនៃចុងសតវត្សទី 20 ។ ការផ្លាស់ប្តូរភាសា / ed ។ G. N. Sklyarevskaya ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគឆ្នាំ 1998 ។ - 700 ទំ។ សំណួរត្រួតពិនិត្យ 1. តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយ? 2. តើអត្ថន័យនៃពាក្យ "ឈ្មោះផ្ទាល់" នៃពាក្យមានន័យដូចម្តេច? 3. តើអ្វីជាអត្ថន័យចម្បង/មិនសំខាន់ (បានមកពីការតែងតាំង) ដោយផ្ទាល់/ន័យធៀប សេរី/ភ្ជាប់ អត្ថន័យសម្គាល់អព្យាក្រឹត/រចនាប័ទ្ម? 4. តើមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងខ្លឹមសារនៃពាក្យ "អនុវិទ្យាល័យ" "ន័យធៀប" "ដេរីវេ" ទេ? 5. ជាលទ្ធផល ន័យធៀបនៃពាក្យកើតឡើង? 6. តើការផ្ទេរឈ្មោះពីមុខវិជ្ជាមួយទៅប្រធានបទមួយមានអ្វីខ្លះ? តើការផ្ទេរអ្វីទៅហៅថាពាក្យប្រៀបធៀប? មេថនិក? synecdoche? ការផ្ទេរមុខងារ? 7. តើអ្វីជាអត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងឃ្លា? 4 8. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអត្ថន័យដែលបានកំណត់ក្នុងន័យស្ថាបនា និងកំណត់ដោយវាក្យសម្ព័ន្ធ? 9. តើអត្ថន័យខុសគ្នាយ៉ាងណា ទៅតាមកម្រិតនៃការជំរុញទឹកចិត្ត? 3 a d a n i i ។ ធ្វើការលើពាក្យមួយក្នុងចំណោមពាក្យខាងក្រោម។ 1. កំណត់និយមន័យផ្ទាល់នៃពាក្យ។ 2. ផ្តល់បរិបទ (ឬជ្រើសរើសប្រយោគពីការប្រឌិត) ដែលអត្ថន័យផ្សេងទៀតនៃពាក្យនេះត្រូវបានដឹង។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៃអត្ថន័យន័យធៀប ( metaphorical , metonymic , synecdoche ); ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលទាក់ទង, កំណត់តាមន័យធៀប, អត្ថន័យកំណត់ដោយស្ថាបនា; ចំណាំអត្ថន័យដែលបានសម្គាល់តាមរចនាប័ទ្ម។ 3. ប្រៀបធៀបការវិវត្តនៃពាក្យរបស់អ្នកជាមួយនឹងទិន្នន័យនៃវចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ តើអត្ថន័យអ្វីខ្លះដែលមិនត្រូវបានសម្គាល់ក្នុងវចនានុក្រម? តើអត្ថន័យអ្វីដែលបានបង្ហាញក្នុងវចនានុក្រម អ្នកមិនអាចកំណត់ខ្លួនឯងបាន? ពណ៌ស, scourge, flash, នាំមុខ (កិរិយាសព្ទ) ហោះចេញ, ភ្នែក, ជ្រៅ, ថ្លង់, ក្បាល, ខៀវ, សំបុក, goose, ថោក, ផ្លូវ, មិត្ត, ជូរ, ឆ្មា, ត្រជាក់, ខ្លាឃ្មុំ, លេខ, ភ្លើង, មាន់, saw (n.) ហែល, សប្បាយ, អំបិល, ឈ្នាន់, មួក, ក្លាយជា (កិរិយា) ហោប៉ៅ, មាន់, របស់របរ។ ចំណាំ។ ពាក្យមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយគ្រូហើយសិស្សម្នាក់អាចជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯង (ប៉ុន្តែពីបញ្ជីដែលបានបញ្ជាក់) ។ ពាក្យទាំងនេះគួរតែខុសគ្នានៅក្នុងផ្នែកនៃការនិយាយ។ ការងារមន្ទីរពិសោធន៍№ 2 SYNONYMS និង ANTONYMS អក្សរសិល្ប៍ Apresyan Yu.D. សទិសន័យ និងសទិសន័យ / Yu.D. Apresyan // សំណួរនៃភាសាវិទ្យា។ - ឆ្នាំ 1969. - លេខ 4. - ទំព័រ 75–91 ។ Berezhan S.G. នៅលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃពាក្យមានន័យដូចនៅក្នុងវាក្យសព្ទ / S.G. Berezhan // Philol ។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ - 1967. - លេខ 4. - ទំ. 47–55 ។ Shansky N.M. Lexicology នៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប / N.M. សានស្គី។ - M. , 1972. - S. 51-70 ។ Shmelev D.N. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ វាក្យសព្ទ / D.N. Shmelev ។ - M. , 1977. Kuznetsova E.V. Lexicology នៃភាសារុស្ស៊ី / E.V. Kuznetsova ។ - M. , 1989. - 215 ទំ។ 5 វចនានុក្រម Alexandrova Z.E. វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី / Z.E. អាឡិចសាន់ដ្រា។ - M. , 1998. - 493 ទំ។ វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី៖ ក្នុង 2 ភាគ / ed ។ A.P. Evgeniev ។ - M. , 2002. Lvov M.G. វចនានុក្រមអនាមិកនៃភាសារុស្ស៊ី / M.G. លីវីវ; ed ។ L.A. ណូវីកូវ។ - ទី 7 ed ។ - M. , 2002. - P. 588. Vvedenskaya L.A. វចនានុក្រមអនាមិកនៃភាសារុស្ស៊ី / L.A. សេចក្តីផ្តើម។ - M. , 2003 - P. 445. វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេស / ed ។ I.V. ឡេគីណា, T.N. Petrov ។ - ទី 8 ed ។ - M. , 1981. វចនានុក្រមរូបភាពធំនៃពាក្យបរទេស: 17,000 ពាក្យ។ - M. , 2003. - 957 ទំ។ សំណួរត្រួតពិនិត្យ 1. តើពាក្យអ្វីទៅដែលហៅថាសទិសន័យ? 2. តើអ្វីទៅជាស៊េរីដែលមានន័យដូចគ្នា (លំនាំដូចគ្នា)? តើភាពលេចធ្លោនៃស៊េរីសទិសន័យត្រូវបានកំណត់ដោយរបៀបណា? 3. តើអ្វីបញ្ជាក់ពីភាពខុសគ្នារវាងប្រភេទនៃពាក្យមានន័យដូច? 4. តើពាក្យមានន័យដូចម្តេច៖ មានន័យដូចទាំងស្រុង បរិបទ (និងវ៉ារ្យ៉ង់) មានន័យដូច? 5. ដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់បែងចែករវាង ideographic និង stylistic មានន័យដូច។ 6. តើពាក្យអ្វីទៅដែលហៅថាអនាមិក? 7. តើអ្វីជាទំនាក់ទំនងរវាង antonymy និង polysemy នៃពាក្យ និង synonymy? 8. តើអនាមិកភាសាខុសគ្នាពីអនាមិកតាមបរិបទយ៉ាងដូចម្តេច? 9. ដាក់ឈ្មោះវចនានុក្រមនៃសទិសន័យដែលស្គាល់អ្នក។ តើពួកគេខុសគ្នាយ៉ាងណា? តើគេអាចប្រើក្នុងបន្ទប់ពិសោធន៍នេះដល់កម្រិតណា? កិច្ចការ 1. ជ្រើសរើសសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យដែលបានបន្លិចក្នុងអត្ថបទ ដោយបានបកស្រាយពីមុនអត្ថន័យនៃពាក្យនេះក្នុងបរិបទ និងបង្កើតប្រភេទនៃអត្ថន័យនៃពាក្យមានន័យដូចគ្នានីមួយៗតាមទស្សនៈនៃ "មេ / មិនមេ" ។ 2. កំណត់ប្រភេទនៃសទិសន័យ។ 3. បរិយាយអំពីសទិសន័យក្នុងន័យអព្យាក្រឹត/ការសម្គាល់រចនាប័ទ្ម។ 4. ក្នុងករណីពាក្យដែលមានន័យដូចគ្នារវាងភាសារុស្សី និងពាក្យខ្ចី សូមចង្អុលបង្ហាញពីភាសាណាដែលពាក្យនេះត្រូវបានខ្ចី។ 5. ជ្រើសរើសពាក្យផ្ទុយសម្រាប់សទិសន័យ។ សម្គាល់ភាសាទូទៅ និងអនាមិកបរិបទ។ សៀវភៅ PUSHKIN និងសៀវភៅចំនួន ៦ Pushkin ចូលចិត្តសៀវភៅតាំងពីកុមារភាព។ យោងតាមប្អូនប្រុសរបស់គាត់ កាលនៅក្មេង គាត់បានចំណាយពេលមួយយប់ ដេកមិនលក់ លួចចូលទៅក្នុងការសិក្សារបស់ឪពុកគាត់ ហើយមិនរើសអើង "លេបត្របាក់" សៀវភៅទាំងអស់ដែលមកដល់ដៃគាត់។ យោងទៅតាមរឿងរ៉ាវរបស់ឪពុករបស់ Pushkin អាឡិចសាន់ឌឺក្នុងវ័យកុមារភាពបានបង្ហាញការគោរពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្នកនិពន្ធ។ នៅពេលដែល Nikolai Mikhailovich Karamzin បានទៅលេងឪពុកម្តាយរបស់ Pushkin ។ ហើយពេញមួយល្ងាច ក្មេងប្រុសអង្គុយទល់មុខអ្នកសរសេរនោះ បានស្តាប់ការសន្ទនារបស់គាត់ ដោយមិនបានបិទភ្នែកគាត់ឡើយ។ មានការចងចាំដ៏អស្ចារ្យ Pushkin រួចទៅហើយនៅក្នុងឆ្នាំទីដប់មួយរបស់គាត់មានចំណេះដឹងដ៏ល្អនៃអក្សរសិល្ប៍បារាំង។ អស់រយៈពេលប្រាំបួនឆ្នាំគាត់បានអាន Iliad និង Odyssey ។ ជាមួយនឹងការដឹងឮរបស់គាត់ ក្មេងប្រុសនេះបានធ្វើឱ្យសមមិត្ត lyceum របស់គាត់ភ្ញាក់ផ្អើលជាបន្តបន្ទាប់។ Pushkin រក្សាសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ចំពោះសៀវភៅរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃរបស់គាត់។ ពេលកំពុងនិរទេសខ្លួន កវីតែងតែងាកទៅរកមិត្តភ័ក្តិ ដោយស្នើសុំឱ្យគាត់ផ្ញើសៀវភៅនេះ ឬសៀវភៅនោះ។ ស្ទើរតែគ្រប់សំបុត្រ គាត់បានទទួលក្បាលដី។ បណ្ណាល័យរបស់គាត់នៅ Mikhailovsky គឺទូលំទូលាយណាស់ហើយតាមពាក្យរបស់អ្នកសរសេរជីវប្រវត្តិដំបូងរបស់ Pushkin "កើនឡើងតាមម៉ោង" ។ ការចាកចេញសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ Pushkin តែងតែយកសៀវភៅជាមួយគាត់។ កវីបានព្យាបាលសៀវភៅយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ក្នុងសំបុត្រមួយឃ្លាពីផ្លូវ កវីបានសរសេរថា គាត់ខឹង និងតូចចិត្តជាខ្លាំង ពីព្រោះសៀវភៅដែលគាត់ដើរតាមផ្លូវនោះបានខូច និងខ្ទេចខ្ទីក្នុងទ្រូង។ បន្ទាប់ពីការប្រកួត Pushkin បានដេកនៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ដែលព័ទ្ធជុំវិញដោយសៀវភៅពីបណ្ណាល័យរបស់គាត់។ នៅជិតការិយាល័យ ក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ មិត្តជិតស្និទ្ធរបស់គាត់បានជួបជុំគ្នា។ ជាមួយពួកគេ កវីបាននិយាយលាដោយក្តីរំភើបរីករាយ។ ស្ថានភាពរបស់គាត់កាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ គាត់បានសុំនាំក្មេងៗមក ហើយនិយាយលា។ បន្ទាប់មកគាត់បានក្រឡេកមើលទៅលើធ្នើរហើយនិយាយយ៉ាងស្រទន់ថា៖ "លាហើយមិត្ត!" (យោងទៅតាម A. Hessen) ជនជាតិទួគីនបានស្វាគមន៍ភ្ញៀវដោយស្និទ្ធស្នាល ហើយបង្ហាញពួកគេនូវទេពកោសល្យរបស់ពួកគេដោយភាពរីករាយ ជាមួយនឹងភាពសាមញ្ញដ៏ស្និទ្ធស្នាល។ នៅក្នុងផ្ទះថ្មដ៏ធំរបស់ពួកគេ វាមានទំហំធំទូលាយ និងត្រជាក់នៅរដូវក្តៅ ពាក់កណ្តាលនៃបង្អួចបានមើលសួនច្បារស្រមោលចាស់ដែល nightingales ច្រៀងនៅនិទាឃរដូវ។ នៅពេលដែលភ្ញៀវអង្គុយនៅក្នុងផ្ទះ កាំបិតកំពុងគប់នៅក្នុងផ្ទះបាយ ទីធ្លាមានក្លិនខ្ទឹមបារាំងចៀន ហើយនេះតែងតែបង្ហាញពីអាហារពេលល្ងាចដ៏សម្បូរបែប និងឆ្ងាញ់។ ហើយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Startsev លោក Dmitry Ionych នៅពេលដែលគាត់ទើបតែត្រូវបានតែងតាំងជាវេជ្ជបណ្ឌិត zemstvo និងបានតាំងទីលំនៅនៅ Dyalizh ចម្ងាយដប់ម៉ាយពី S. ក៏ត្រូវបានគេប្រាប់ផងដែរថាគាត់ជាមនុស្សឆ្លាតវៃត្រូវការស្គាល់ជនជាតិទួគីន។ រដូវរងាមួយនៅតាមផ្លូវគាត់ត្រូវបានគេណែនាំឱ្យស្គាល់ Ivan Petrovich ។ យើងបាននិយាយអំពីអាកាសធាតុ អំពីរោងកុន អំពីជំងឺអាសន្នរោគ អមដោយការអញ្ជើញ។ នៅនិទាឃរដូវនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក - វាគឺជា Ascension - បន្ទាប់ពីទទួលអ្នកជំងឺ Startsev បានទៅទីក្រុងដើម្បីមានភាពសប្បាយរីករាយតិចតួចហើយដោយវិធីនេះទិញអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង។ គាត់បានដើរយឺតៗ (គាត់មិនទាន់មានសេះផ្ទាល់ខ្លួននៅឡើយទេ) ហើយច្រៀងគ្រប់ពេល៖ 7 មុនពេលដែលខ្ញុំស្រក់ទឹកភ្នែកពីពែងនៃជីវិត... ការអញ្ជើញរបស់ Ivan Petrovich បានចូលមកក្នុងគំនិតរបស់គាត់ ហើយគាត់បានសម្រេចចិត្តទៅទួគីន។ ដើម្បីមើលថាតើពួកគេជាមនុស្សបែបណា។ (A. Chekhov) ផ្លូវ Donetsk ។ ស្ថានីយ៍ដ៏អាប់អួរ ពណ៌ស ឯកោក្នុងវាលស្មៅ ស្ងប់ស្ងាត់ ជាមួយនឹងជញ្ជាំងក្តៅពីកំដៅ ដោយគ្មានស្រមោល ហើយវាហាក់ដូចជាគ្មានមនុស្ស។ រថភ្លើងបានចាកចេញទៅហើយ ដោយទុកអ្នកនៅទីនេះ ហើយសំឡេងរបស់វាក៏ឮបន្តិចក៏រលត់ទៅ ទីបំផុត... វាត្រូវបានបោះបង់ចោលនៅជិតស្ថានីយ៍ ហើយគ្មានសេះផ្សេងទៀតក្រៅពីរបស់អ្នកទេ។ អ្នកចូលទៅក្នុងរទេះសេះ - វារីករាយណាស់បន្ទាប់ពីរទេះ - ហើយរមៀលតាមបណ្តោយផ្លូវ steppe ហើយរូបភាពតូចៗបើកនៅពីមុខអ្នកដែលមិនត្រូវបានរកឃើញនៅជិតទីក្រុងម៉ូស្គូដ៏ធំ ... គួរឱ្យទាក់ទាញនៅក្នុងភាពឯកោរបស់ពួកគេ។ Steppe, steppe - និងគ្មានអ្វីទៀតទេ; នៅចម្ងាយភ្នំចាស់ឬម៉ាស៊ីនខ្យល់; ពួកវាដឹកធ្យូងលើគោ... សត្វស្លាបហើរចុះទាបលើវាលទំនាប ហើយចលនាស្លាបរបស់វាចាប់ឡើងដោយងងុយដេក។ ក្តៅ។ មួយម៉ោង ឬពីរម៉ោងកន្លងផុតទៅ វាលស្មៅ វាលស្មៅ និងពំនូកទាំងអស់នៅឆ្ងាយ។ គ្រូបង្វឹករបស់អ្នកប្រាប់អ្វីមួយ ជារឿយៗចង្អុលទៅម្ខាងដោយរំពាត់ អ្វីមួយដែលវែង និងមិនចាំបាច់ និងភាពស្ងប់ស្ងាត់អំពីអតីតកាលបានកាន់កាប់ព្រលឹង មនុស្សម្នាក់មិនចង់គិត ... Steppe steppe ... សេះរត់ ព្រះអាទិត្យគឺ ឡើងខ្ពស់ ហើយវាហាក់បីដូចជានៅពេលនោះ ក្នុងវ័យកុមារភាព វាលស្មៅមិនសូវសម្បូរទេ អស្ចារ្យណាស់នៅក្នុងខែមិថុនា។ ឱសថនៅក្នុង bloom, បៃតង, លឿង, ពណ៌ស្វាយ, ស, និងពីពួកគេ, និងពីផែនដីដែលគេឱ្យឈ្មោះថាមានក្លិនក្រអូបមួយ; និងសត្វស្លាបពណ៌ខៀវចម្លែកមួយចំនួននៅតាមផ្លូវ... ហើយបេះដូងរបស់ខ្ញុំស្ងប់ស្ងាត់ និងផ្អែមល្ហែម ហើយវាហាក់ដូចជាថាខ្ញុំនឹងយល់ព្រមទៅពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ ហើយមើលទៅវាលស្មៅ។ រំពេចនោះ ជ្រោះជ្រៅមួយដែលមិននឹកស្មានដល់ ដុះឡើងជាមួយដើមឈើអុក និងដើមអម្ពិល។ មានការណែនាំអំពីសំណើម - វាត្រូវតែជាស្ទ្រីមខាងក្រោម។ នៅខាងនេះ នៅមាត់ជ្រោះ ហ្វូងសត្វពាហនៈបានហើរឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ វីរ៉ា នឹកឃើញថាធ្លាប់ទៅដើរលេងនៅជ្រោះនេះពេលល្ងាច។ មានន័យថា... ទ្រព្យសម្បត្តិជិតអស់ហើយ! (A. Chekhov) នៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវរងា ការពិគ្រោះយោបល់មួយបានកើតឡើងនៅក្នុងផ្ទះរបស់ Shcherbatskys ដែលត្រូវបានគេសន្មត់ថាដើម្បីសម្រេចថាតើស្ថានភាពសុខភាពរបស់ Kitty ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបែបណា និងអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីស្តារភាពទន់ខ្សោយរបស់នាងឡើងវិញ។ នាងឈឺ ហើយនៅពេលដែលរដូវផ្ការីកជិតមកដល់ សុខភាពរបស់នាងកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។ វេជ្ជបណ្ឌិតគ្រួសារបានផ្តល់ប្រេងត្រីឱ្យនាង បន្ទាប់មកជាតិដែក បន្ទាប់មក lapis ប៉ុន្តែដោយសារគ្មាននរណាម្នាក់ ឬអ្នកផ្សេងទៀត ឬអ្នកទីបីជួយនោះទេ ហើយចាប់តាំងពីគាត់បានណែនាំនាងឱ្យទៅក្រៅប្រទេសនៅនិទាឃរដូវ វេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ល្បីល្បាញត្រូវបានអញ្ជើញ។ វេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ល្បីមិនទាន់មានអាយុជាបុរសសង្ហាម្នាក់សុំពិនិត្យអ្នកជំងឺ។ ខ្ញុំត្រូវតែដាក់ ព្រោះទោះជាគ្រូពេទ្យទាំងអស់រៀននៅសាលាតែមួយ មកពីសៀវភៅដូចគ្នាក៏ដោយ ក៏គេស្គាល់វិទ្យាសាស្ត្រមួយដែរ ហើយទោះជាមានអ្នកខ្លះថាបណ្ឌិតដ៏ល្បីម្នាក់នេះជាបណ្ឌិតអាក្រក់ក៏ដោយ ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ព្រះនាង និងនៅក្នុងរង្វង់របស់នាងថា វេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ល្បីនេះតែម្នាក់ឯងដឹងពីអ្វីដែលពិសេស ហើយតែម្នាក់ឯងអាចជួយសង្គ្រោះ Kitty បាន។ បន្ទាប់ពីការពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងការចាប់ដៃអ្នកជម្ងឺ មានការងឿងឆ្ងល់ និងស្រឡាំងកាំងដោយភាពខ្មាស់អៀន វេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ល្បីល្បាញបានលាងដៃយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន បានឈរនៅក្នុងបន្ទប់គូររូប ហើយបាននិយាយជាមួយព្រះអង្គម្ចាស់។ ព្រះអង្គម្ចាស់ងក់ក្បាល ក្អក ស្តាប់គ្រូពេទ្យ។ គាត់ដូចជាបុរសដែលធ្លាប់រស់នៅ មិនមែនជាមនុស្សល្ងង់ ឬឈឺ មិនជឿលើថ្នាំពេទ្យ ហើយក្នុងចិត្តគាត់ខឹងនឹងរឿងកំប្លែង កាន់តែខ្លាំងឡើងៗ ព្រោះគាត់ស្ទើរតែជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលយល់ច្បាស់ពីមូលហេតុនៃ ជំងឺរបស់ Kitty ។ (L. Tolstoy) ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ខ្ញុំបានឡើងភ្នំ ហើយលោតចូលទៅក្នុងវាលស្មៅ។ ខ្ញុំចូលចិត្តជិះសេះក្តៅកាត់ស្មៅខ្ពស់ទល់នឹងខ្យល់វាលខ្សាច់។ ខ្ញុំលេបខ្យល់ក្រអូបដោយលោភលន់ ហើយសម្លឹងមើលទៅចម្ងាយពណ៌ខៀវ ដោយព្យាយាមចាប់រូបភាពមិនច្បាស់លាស់នៃវត្ថុដែលកាន់តែច្បាស់ និងច្បាស់ជារៀងរាល់នាទី។ ទុក្ខសោកណាមួយអាចដាក់ក្នុងចិត្ត ការថប់បារម្ភអាចធ្វើទុក្ខដល់ការគិត អ្វីៗនឹងរលាយបាត់ក្នុងមួយនាទី។ វានឹងក្លាយទៅជាងាយស្រួលនៅលើព្រលឹង ភាពនឿយហត់នៃរាងកាយនឹងយកឈ្នះលើការថប់បារម្ភនៃចិត្ត ... ខ្ញុំគិតថា Cossacks ងក់ក្បាលនៅលើប៉មរបស់ពួកគេ ដោយឃើញខ្ញុំលោតដោយមិនចាំបាច់ ឬគោលបំណង ត្រូវបានគេធ្វើទារុណកម្មដោយពាក្យប្រឌិតនេះអស់រយៈពេលជាយូរ។ ដោយសារតែពួកគេយកខ្ញុំទៅជា Circassian ដោយសំលៀកបំពាក់។ តាមពិតទៅ ពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថា ក្នុងសំលៀកបំពាក់ Circassian នៅលើខ្នងសេះ ខ្ញុំមើលទៅដូច Kabardian ជាង Kabardians ជាច្រើន… ខ្ញុំបានសិក្សាការឡើងភ្នំអស់រយៈពេលជាយូរ៖ គ្មានអ្វីអាចលើកសរសើរពីភាពឥតប្រយោជន៍របស់ខ្ញុំបានដូចការទទួលស្គាល់ជំនាញរបស់ខ្ញុំក្នុងការជិះ Caucasian នោះទេ។ វិធី.. វាគឺជាម៉ោងប្រាំមួយហើយនៅពេលរសៀលនៅពេលដែលខ្ញុំនឹកឃើញថាវាជាពេលវេលាសម្រាប់អាហារពេលល្ងាច; សេះរបស់ខ្ញុំអស់កម្លាំង។ ខ្ញុំបានបើកឡានលើផ្លូវពី Pyatigorsk ទៅអាណានិគមអាឡឺម៉ង់... (M. Lermontov) S. គឺល្អណាស់ដែលនៅក្នុង S. មានបណ្ណាល័យ រោងមហោស្រព ក្លឹបមួយ មានបាល់ ទីបំផុតមាន គ្រួសារឆ្លាតវៃ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងរីករាយដែលមនុស្សម្នាក់អាចស្គាល់គ្នា។ ហើយពួកគេបានចង្អុលទៅគ្រួសារ Turkin ថាជាអ្នកមានការអប់រំ និងមានទេពកោសល្យបំផុត។ គ្រួសារនេះរស់នៅតាមផ្លូវធំ ជិតអភិបាលផ្ទះរៀងខ្លួន។ Turkin ខ្លួនគាត់គឺ Ivan Petrovich រាងស្រឡូនសង្ហាជាមួយវីស្គីបានរៀបចំការសម្តែងស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់គោលបំណងសប្បុរសធម៌គាត់ផ្ទាល់បានដើរតួជាឧត្តមសេនីយ៍ចាស់ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះក្អកគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ គាត់ដឹងរឿងអក្ខរាវិរុទ្ធជាច្រើន ការនិយាយស្តី គាត់ចូលចិត្តលេងសើច ហើយមានប្រាជ្ញា ហើយគាត់តែងតែមានការបញ្ចេញមតិបែបនេះ ដែលមិនអាចយល់បានថាគាត់និយាយលេង ឬនិយាយធ្ងន់ធ្ងរនោះទេ។ ភរិយារបស់គាត់ឈ្មោះ Vera Iosifovna ជាស្ត្រីស្គមស្គមស្អាតក្នុងរឿង Pince-nez បានសរសេររឿង និងប្រលោមលោក ហើយសុខចិត្តអានវាឱ្យឮៗដល់ភ្ញៀវរបស់នាង។ កូនស្រី Ekaterina Ivanovna ជាក្មេងស្រីវ័យក្មេងលេងព្យាណូ។ នៅក្នុងពាក្យមួយ សមាជិកម្នាក់ៗនៃគ្រួសារមានទេពកោសល្យមួយចំនួន។ ជនជាតិទួគីនបានទទួលភ្ញៀវដោយស្និទ្ធស្នាល ហើយ 9 នាក់បានបង្ហាញទេពកោសល្យរបស់ពួកគេដោយរីករាយ ជាមួយនឹងភាពសាមញ្ញដ៏ស្និទ្ធស្នាល។ នៅក្នុងផ្ទះថ្មដ៏ធំរបស់ពួកគេ វាមានទំហំធំទូលាយ និងត្រជាក់នៅរដូវក្តៅ ពាក់កណ្តាលនៃបង្អួចមើលពីលើសួនស្រមោលចាស់ ជាកន្លែងដែល nightingales ច្រៀងនៅនិទាឃរដូវ។ នៅពេលដែលភ្ញៀវអង្គុយនៅក្នុងផ្ទះ កាំបិតកំពុងឆាបឆេះក្នុងផ្ទះបាយ ទីធ្លាមានក្លិនខ្ទឹមបារាំងចៀន ហើយនេះតែងតែបង្ហាញពីអាហារពេលល្ងាចដ៏សម្បូរបែប និងឆ្ងាញ់។ (A. Chekhov) សុភមង្គលគឺជាមនុស្សដែលក្នុងគ្រាលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចស្វែងរកការណែនាំដែលអាចទុកចិត្តបាន ហើយប្រគល់ជោគវាសនារបស់ពួកគេទៅពួកគេ! នៅឆ្នាំ 1812 ប្រជាជនរុស្ស៊ីបានរកឃើញ Kutuzov ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថា Kutuzov គឺជាសិស្សសំណព្វរបស់ Suvorov ។ ពួកគេបានដឹងថា Kutuzov មានអំណោយទានដោយភាពក្លាហានស្ងប់ស្ងាត់ឈានដល់ចំណុចនៃវីរភាព។ ពួកគេចងចាំពីអាកប្បកិរិយាដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលវាយលុកលើបន្ទាយរបស់ Ishmael និងរបួសធ្ងន់ធ្ងរដែលគាត់បានទទួលនៅពេលផ្សេងៗគ្នា។ ទាហានស្រឡាញ់គាត់ ហៅគាត់ថា "ជីតា" ហើយជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំលើទេពកោសល្យយោធារបស់គាត់។ គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរនៅបរទេស។ សូម្បីតែណាប៉ូឡេអុងទាក់ទងនឹងសន្តិភាពជាមួយទួរគីដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍សម្រាប់រុស្ស៊ីដែលបញ្ចប់ដោយ Kutuzov មិនអាចបដិសេធចំពោះការនិយាយចំអកទេទោះបីជាមានគំនិតឈ្លើយដោយហៅ Kutuzov ថាជា "កញ្ជ្រោងរុស្ស៊ីចាស់" ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលព័ត៌មាននៃការស្លាប់របស់ Smolensk បានរីករាលដាល នៅពេលដែលកងទ័ពបារាំងនៃបុរស 600,000 នាក់កំពុងតស៊ូយ៉ាងស្វិតស្វាញសម្រាប់រដ្ឋធានីរុស្ស៊ីបុរាណនោះ ភ្នែកនៃក្តីសង្ឃឹមបានងាកទៅរកមេបញ្ជាការដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយមិនថារដ្ឋាភិបាលប្រឆាំងយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់នៅតែត្រូវបញ្ចេញមតិសាធារណៈ ហើយតែងតាំងមេបញ្ជាការ Kutuzov ជាអគ្គមេបញ្ជាការនៃកងទ័ពរុស្ស៊ី។ ហើយប្រជាជនមិនបានច្រឡំក្នុងជម្រើសរបស់ពួកគេទេ។ ជាការពិតណាស់ មេទ័ពដែលមានទេពកោសល្យខ្ពស់ អ្នកការទូតដ៏ស្លូតបូត រដ្ឋបុរស អ្នកនយោបាយដ៏ឆ្លាតម្នាក់ លើកលែងតែ Kutuzov តើគុណសម្បត្ដិដ៏កម្រ និងមានតម្លៃបែបនេះអាចបញ្ចូលគ្នាដោយសុភមង្គលបានទេ? លើសពីនេះទៅទៀត (ហើយនេះគឺជារឿងសំខាន់) Kutuzov គឺជាអ្នកស្នេហាជាតិរុស្ស៊ីយ៉ាងពេញលេញក្នុងន័យខ្ពស់បំផុតនៃពាក្យ។ ប្រទេសរុស្ស៊ី ផលប្រយោជន៍របស់ខ្លួន កិត្តិយស និងសិរីល្អ អតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងអនាគតនយោបាយរបស់វា - នេះគឺជាអ្វីដែលតែងតែរស់នៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់ នេះជាអ្វីដែលជំរុញគំនិតរបស់គាត់ គ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់គាត់ ដឹកនាំឆន្ទៈរបស់គាត់។ (យោងទៅតាម E. Tarle) តើបក្សពួកទាំងនេះជានរណា? តើពួកគេមកពីណា? Partisans គឺជាសាច់ឈាមរបស់ប្រជាជនសូវៀតដែលដោយភាពមិនភ័យខ្លាចនៃវីរបុរសប្រយុទ្ធជាមួយសត្រូវដ៏សាហាវឃោរឃៅ។ បក្សពួករបស់យើងគឺជាអ្នកស្នងមរតកនៃអ្នកស្នេហាជាតិរុស្ស៊ីដ៏រុងរឿងនៃឆ្នាំ 1812 ដែលជាកសិករក្លាហានដ៏អស្ចារ្យដែលបានប្រយុទ្ធក្រោមការបញ្ជារបស់កវីចំបាប់ Denis Davydov ។ បក្សពួករបស់យើងគឺជាកូនរបស់វីរបុរសរឿងព្រេងនិទាននៃសង្គ្រាមស៊ីវិល ដែលបានដើរហែក្បួនដោយជិះសេះពីច្រាំងទន្លេ Dnieper ទៅកាន់ច្រាំងនៃមហាសមុទ្រ។ បក្សពួករបស់យើងជាអ្នកស្នេហាជាតិ - អ្នកប្រយុទ្ធ ពួកគេជាអ្នកសងសឹកចំពោះការឈឺចាប់ទាំងអស់នៃមាតុភូមិដ៏ស្រស់បំព្រងរបស់យើង ដែលបង្កឡើងដោយពួកហ្វាស៊ីសនិយម។ ដប់
សំណួរនៃក្រុម phraseological ជិតស្និទ្ធបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកភាសាវិទ្យាជាច្រើន។ និងនៅឡើយទេ, ក្រៅពីការសង្កេតបុគ្គលនិងការវិនិច្ឆ័យទូទៅមួយចំនួន, វាគឺជាការលំបាកក្នុងការបង្ហាញពីលទ្ធផលរឹងណាមួយនៅក្នុងផ្នែកនៃការសិក្សា semantic នេះ។ តាមមើលទៅ ជួរនៃប្រធានបទនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់យ៉ាងច្បាស់បំផុតនៅក្នុង "Traite de stylistique francaise" ដោយ C. Bally ។ គំនិតរបស់ Alb. បានកើនឡើងនៅលើដីពូជ។ Sechehaye លើបញ្ហាដូចគ្នានៃ phraseology ។
ដូច A. A. Shakhmatov អ្នកភាសាវិទ្យាទាំងនេះត្រូវបានវាយប្រហារដោយក្រុមឃ្លាពីរប្រភេទ ឬបន្សំពាក្យ៖ 1) បន្សំពាក្យគឺបុគ្គល ចៃដន្យ និងមិនស្ថិតស្ថេរ។ នៅទីនេះ ការភ្ជាប់គ្នារវាងផ្នែកនៃឃ្លាត្រូវបានបំបែកភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការបង្កើតរបស់វា ហើយពាក្យដែលបង្កើតជាក្រុមបន្ទាប់មកទទួលបានសេរីភាពពេញលេញក្នុងការបញ្ចូលគ្នាខុសគ្នា។ ២) ពាក្យ ឬឃ្លាជាទម្លាប់ ស្ថិរភាព ដែលពាក្យនោះបានចូលប្រឡូកក្នុងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីបង្ហាញនូវគំនិតមួយ រូបភាពមួយ បាត់បង់ឯករាជ្យភាព ក្លាយទៅជាមិនអាចបំបែកបាន និងធ្វើឱ្យយល់បានតែនៅក្នុងការរួបរួមដែលមិនអាចបំបែកបាននៃឃ្លានេះ។ ប្រសិនបើនៅក្នុងក្រុម
ពាក្យ ការរួបរួមនៃក្រាហ្វិកនីមួយៗបាត់បង់ផ្នែកនៃអត្ថន័យបុគ្គលរបស់វា ឬសូម្បីតែមិនរក្សាអត្ថន័យណាមួយទាល់តែសោះ ប្រសិនបើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃធាតុទាំងនេះហាក់ដូចជាការរួបរួមនៃន័យន័យរួម នោះយើងមានសុន្ទរកថាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលជាវេននៃការនិយាយ។
រវាងភាពខ្លាំងទាំងពីរនេះ យោងតាមលោក Bally មានករណីកម្រិតមធ្យមជាច្រើន។ Bally បដិសេធក្នុងការធ្វើជាប្រព័ន្ធនិងចាត់ថ្នាក់ក្រុមឃ្លាផ្សេងៗ។ គាត់ស្នើឱ្យបែងចែកតែពីរប្រភេទសំខាន់ៗនៃបន្សំពាក្យដែលមានស្ថេរភាព៖ ស៊េរីឃ្លា ឬក្រុមឃ្លាដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដែលក្នុងនោះការភ្ជាប់ពាក្យគឺមិនគិតថ្លៃទេ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការប្រែប្រួលខ្លះ និងការរួបរួមឃ្លា ដែលអត្ថន័យបុគ្គលនៃពាក្យសមាសភាគ។ ត្រូវបានស្រូបយកនិងបាត់បង់ទាំងស្រុង។ ការបញ្ចេញមតិប្រភេទនេះគឺដូចជាពាក្យដាច់ដោយឡែក ច្រើនតែបង្កើតជាការរួបរួមដែលមិនអាចរំលាយបាន។<...>
វាចាំបាច់ក្នុងការពិនិត្យមើលឱ្យបានដិតដល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធនៃក្រុម phraseological នៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបដើម្បីបែងចែកឱ្យកាន់តែច្បាស់រវាងប្រភេទចម្បងរបស់ពួកគេនិងកំណត់មូលដ្ឋានគ្រឹះ semantic របស់ពួកគេ។
ដោយមិនសង្ស័យ ប្រភេទនៃឃ្លាពិតជាមិនអាចបំបែកបាន មិនអាចបំបែកបាន ដែលអត្ថន័យគឺឯករាជ្យទាំងស្រុងនៃសមាសភាព lexical នៃអត្ថន័យនៃសមាសធាតុរបស់ពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងងាយស្រួលបំផុត និងធម្មជាតិបំផុត ដូចជាអត្ថន័យនៃពាក្យដែលមិនមានហេតុផល។
ឯកតា Phraseological នៃប្រភេទនេះអាចត្រូវបានគេហៅថា fusions phraseological ។ ពួកគេមិនមានការលើកទឹកចិត្ត និងគ្មានផលិតភាព។ អត្ថន័យរបស់ពួកគេមិនមានទំនាក់ទំនងសូម្បីតែសក្តានុពលជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃសមាសធាតុរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើធាតុផ្សំរបស់ពួកគេមានសំឡេងតែមួយជាមួយនឹងពាក្យឯករាជ្យខ្លះនៃភាសា នោះទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេគឺដូចគ្នាបេះបិទ។ សហជីព Phraseological អាចត្រូវបានទទួលរងនូវ etymlogization ។ ប៉ុន្តែ "និរុត្តិសាស្ត្រប្រជាប្រិយ" នេះមិនពន្យល់ពីប្រវត្តិអត្ថន័យពិតរបស់ពួកគេ ហើយមិនប៉ះពាល់ដល់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេទេ។ ឧទាហរណ៏នៃការបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological គឺជាការបញ្ចេញមតិពាក្យសំដី - ពាក្យជេរប្រមាថម្តាយរបស់ Kuz'kin ដែលជាធម្មតាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងបន្សំឃ្លាដើម្បីបង្ហាញនរណាម្នាក់ពីម្តាយរបស់ Kuz'kin ។ ការអនុម័តខាងក្រោមពីប្រលោមលោករបស់ N.G. Pomyalovsky "បងប្រុសនិងបងស្រី" អាចបម្រើជាការអត្ថាធិប្បាយមួយ: យើងមានសុភាសិតបែបនេះជាច្រើនដែលបាត់បង់អត្ថន័យតាមពេលវេលា។ ប្រហែលជាម្តាយរបស់ Kuzka គឺជាស្ត្រីពុលប្រសិនបើពួកគេបំភ័យគ្រួសារដ៏កំសត់ជាមួយនាង។ ថ្ងៃពុធ Chekhov ក្នុង "Chameleon": "គាត់នឹងឃើញពីខ្ញុំថាតើឆ្កែនិងគោក្របីផ្សេងទៀតមានន័យយ៉ាងណា! ខ្ញុំនឹងបង្ហាញម្តាយរបស់ Kuz'kin!”
នេះគឺជារចនាសម្ព័ន្ធ semantic ដូចគ្នានៃការបញ្ចេញមតិបានបរិភោគឆ្កែនៅក្នុងអ្វីមួយ។ "គាត់បានស៊ីឆ្កែសម្រាប់រឿងនេះ" ឬ "នៅលើនេះ" "នៅក្នុងនេះ" (ឧទាហរណ៍ការធ្វើបែបនេះនិងរឿងបែបនេះ): "គាត់គឺជាម្ចាស់នៃរឿងនេះ" ឬ: "គាត់ត្រូវបានល្បួង ទទួលបានបទពិសោធន៍ សិល្បៈ។ ” នៅតំបន់ South Great Russia ឬ Ukrainian ដែលជាកន្លែងដែលឆ្កែជាបុរស ពួកគេបានបន្ថែមវា ហើយខាំវាជាមួយសត្វឆ្កេញីមួយក្បាល (ជាមួយនឹងសម្លេងកំប្លែង)។<...>
ប្រសិនបើយើងត្រូវបានដឹកនាំដោយការពិចារណាតាមទ្រឹស្ដី នោះការលាយបញ្ចូលគ្នានៃឃ្លាអាចត្រូវបានបែងចែកជាបួនប្រភេទសំខាន់ៗ - អាស្រ័យលើអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យឬបណ្តាលឱ្យ indecomposability នៃកន្សោម:
1) ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃឃ្លាដែលរួមបញ្ចូលទាំងការមិនធម្មតាឬផុតពូជដូច្នេះពាក្យដែលមិនអាចយល់បានទាំងស្រុង (ឧទាហរណ៍: នៅកណ្តាលគ្មានកន្លែងណាទាំងអស់នៃ Ivanovskaya ចូលទៅក្នុងភាពរញ៉េរញ៉ៃ។ ល។ );
2) ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃឃ្លា រួមទាំងវេយ្យាករណ៍វេយ្យាករណ៍ ដែលមានលក្ខណៈមិនអាចបំបែកបានទាំងស្រុង ឬនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាមិនត្រូវគ្នាទៅនឹងបទដ្ឋានរស់នៅនៃឃ្លាសម័យទំនើប (ឧទាហរណ៍៖ ដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ គឺមិនមែនទេ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមានរយៈពេលខ្លី);
3) ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃឃ្លាដែលបានឆ្លងកាត់ការបញ្ចេញមតិជាលក្ខណៈបុគ្គល ហើយដូច្នេះបានក្លាយទៅជាមិនអាចបំបែកបានទាំង lexically និង semantically (ឧទាហរណ៍៖ អ្វីដែលល្អ អ្នកទៅ។ ល។ );
4) ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ដែលជាការរួបរួមនៃ semantic ដែលអត្ថន័យ lexical នៃសមាសធាតុគឺព្រងើយកន្តើយចំពោះការយល់ដឹងទាំងមូល (ឧទាហរណ៍: អង្គុយលើសណ្តែកមិនមានព្រលឹងនៅក្នុងនរណាម្នាក់។ ល។ ) ។<...>
នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological សូម្បីតែវត្តមាននៃការប្រៀបធៀប semantic ឬការប្រឆាំងនៃធាតុ lexical ទាំងមូលមិននាំឱ្យមានការបែងចែកវិភាគនៃ idiom ដល់ស្មារតីនៃការតភ្ជាប់រស់រវាងអត្ថន័យរបស់វានិងអត្ថន័យនៃសមាសធាតុរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ បែបនេះគឺជាវចនានុក្រមទាំងភូមិ ឬទីក្រុង ក្នុងន័យថា "គ្មានហេតុផល មិននឹកស្មានដល់ និងមិនសមរម្យ"។ ថ្ងៃពុធ នៅក្នុងរឿងរបស់ Chekhov "អាពាហ៍ពិពាហ៍នៃភាពងាយស្រួល": "ប្រតិបត្តិករទូរលេខងឿងឆ្ងល់ហើយឥឡូវនេះហើយបន្ទាប់មកនិយាយអំពីការបំភ្លឺអគ្គិសនី - ទាំងភូមិឬទីក្រុង" ។
ជាការពិតណាស់ មានករណីជាច្រើននៅពេលដែលរចនាសម្ព័ន្ធនៃការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ត្រូវបានកំណត់ដោយវត្តមាននៃធាតុ lexical ដែលខុសពីប្រព័ន្ធភាសានៅខាងក្រៅតំណភ្ជាប់នេះ។ ឧទហរណ៍ ចិត្តសប្បុរសដោយអាស្រ័យ និងសូម្បីតែមានការប៉ះនៃខេត្តចិត្តសប្បុរសដោយអាស្រ័យចុះក្រោម។ ថ្ងៃពុធ Chekhov នៅក្នុងរឿង "Lucky": "អ្នកនិយាយថាមនុស្សម្នាក់គឺជាអ្នកបង្កើតសុភមង្គលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ តើគាត់ជាអ្នកបង្កើតរឿងអ្វីទៅ បើធ្មេញឈឺ ឬម្តាយក្មេកដ៏អាក្រក់នោះ គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សុភមង្គលរបស់គាត់ ហោះឡើងចុះ? ថ្ងៃពុធ ក៏ : ពត់ក្នុងសេចក្ដីស្លាប់បី, “មិនមែនដោយការបោកគក់, ដូច្នេះដោយការរមូរ, ដោយមិនមាន knot គ្មានស្នាមប្រេះ, ល.<...>
ដូច្នេះ សញ្ញាសំខាន់នៃការលាយបញ្ចូលគ្នាគឺភាពមិនអាចបែងចែកបានតាមន័យរបស់វា ដែលជាការមិនកើតចេញពីអត្ថន័យទាំងស្រុងពីសមាសធាតុ។ Phraseological fusion គឺជាឯកតានៃ semantic, ដូចគ្នាជាមួយនឹងពាក្យ, គ្មានទម្រង់ខាងក្នុង។ វាមិនមានទេ។
ទាំងផលិតផល ឬផលបូកនៃធាតុ semantic ។ វាគឺជាការរួមផ្សំគីមីនៃសារធាតុរំលាយ ហើយតាមទស្សនៈនៃភាសាទំនើប ផ្នែកអរូបី។<...>
នៅក្នុងការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ធាតុទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងខ្លាំង និងមិនខុសគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអត្ថន័យ ដែលការលុបចោលរាងអេលីប ឬការថយចុះនៃការបញ្ចេញមតិយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំនោមពួកវា មិនប៉ះពាល់ដល់អត្ថន័យទាំងមូល ឬនាំទៅដល់ការបែកបាក់ទាំងស្រុងរបស់វា។ ម៉្យាងវិញទៀត ការលាយបញ្ចូលគ្នាបែបនេះគឺមិនមានការប្រែប្រួលទេ ទោះបីជាពួកគេអាចមានទម្រង់នៃការបំភាន់វេយ្យាករណ៍ក៏ដោយ ជាឧទាហរណ៍ ទៅកាន់ឋាននរកនៅកណ្តាលគ្មានកន្លែង និងទៅឋាននរកនៅកណ្តាលគ្មានកន្លែងណាក៏ដោយ (cf. P. Boborykin នៅក្នុងប្រលោមលោក "ពី ថ្មី": "ត្អូញត្អែរថាពួកគេបញ្ជូនគាត់ទៅឋាននរកនៅលើបាល់") ។ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ដោយប្រើការបញ្ចេញមតិនៃការលាយបញ្ចូលគ្នា ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌវាក្យសម្ព័ន្ធអនុញ្ញាត នោះផ្នែកគាំទ្ររបស់វាអាចស្មើនឹងទាំងមូល និងធ្វើសកម្មភាពក្នុងន័យទាំងមូល។ ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ Phraseological នៅក្នុងករណីទាំងនេះអាចបាត់បង់ផ្នែករបស់វាម្តងមួយៗដោយគ្មានការឈឺចាប់។ ឧទាហរណ៍ វចនានុក្រមមិនយល់ទាំងរុញ (ឬរុញ) ក្នុងធ្មេញ ឬក៏មិនដឹងពីវិធីរុញចូលធ្មេញ។ Saltykov-Shchedrin នៅក្នុង "Modern Idyll": "ខ្ញុំទៅ Gunzburg - ខ្ញុំមិនយល់ទេ ... ខ្ញុំទៅ Rosenthal - ខ្ញុំមិនយល់ដើម្បីរុញធ្មេញ" ។<...>កន្សោម "រុញក្នុងធ្មេញ" មានអត្ថន័យដូចគ្នាឧទាហរណ៍នៅក្នុង "Oblomov" របស់ Goncharov: "អ្នកយាមនឹងមកម្ចាស់ brownie នឹងសួរអ្វីមួយបន្ទាប់ពីទាំងអស់មិនរុញធ្មេញ - នោះហើយជាខ្ញុំ! គ្មានន័យអីសោះ...»។<...>ទីបំផុតមួយមិននៅក្នុងធ្មេញត្រូវបានប្រើក្នុងន័យដូចគ្នា; ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកនិពន្ធ" របស់ Dostoevsky (ឆ្នាំ 1876 ខែកុម្ភៈ): "គាត់ជាមនុស្សងងឹតគាត់មិនខ្វល់ពីច្បាប់ទេ" ។
សម្រាប់ការនិយាយបែប colloquial, សមភាព semantic នៃផ្នែកមួយទាំងមូលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃ phraseological fusion គឺជារឿងធម្មតាជាពិសេស។ លើសពីនេះ នៅក្នុងការនិយាយបែប colloquial ដំណើរការនៃការបែងចែក និងការចម្លងរោគនៃឯកតា phraseological គឺកាន់តែញឹកញាប់ និងមានផលិតភាព។ ជាឧទាហរណ៍ ពីឃ្លាដើម្បីនាំយកចុះក្រោមតាមរយៈគល់ឈើ ដោយសារតែការលុបចេញនូវអត្ថន័យគោលបំណងនោះ សព្វវចនាធិប្បាយបែប colloquial ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈគល់ឈើចូលទៅក្នុងនាវាមួយក្នុងអត្ថន័យនៃ "យ៉ាងណាក៏ដោយ" ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "ការសន្ទនាមិនទាន់ចប់" របស់ Saltykov-Shchedrin: "ជនជាតិអាឡឺម៉ង់ Kunz បានបង្កើតសាឡុងសម្រាប់កាត់ ហើយយើងហែកកម្រាលឈើតាមគល់ឈើ ដូចដែលពួកគេបានប្រយុទ្ធនៅសម័យបុរាណ"។<...>
តួនាទីនៃកត្តាបញ្ចេញមតិ និងអារម្មណ៍ក្នុងការបង្កើតការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ក៏អស្ចារ្យណាស់។ អត្ថន័យដែលបង្ហាញអាចស្រូបយកនិងអព្យាក្រឹតយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងចំណោមអត្ថន័យគោលបំណងនៃពាក្យឬឃ្លា។ កាត់ចេញពីបរិបទដើមដែលផ្តល់កំណើតឱ្យវា ឃ្លាដែលបញ្ចេញមតិបានក្លាយទៅជាការលាយបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ឧទាហរណ៍ឃ្លា "ហើយទេ!" សព្វវចនាធិប្បាយនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការឧទានរបស់ក្រុមទ័ពសេះ។ យោងតាមលោក Boborykin បាននិយាយថា "វាមកពីលំហាត់នៅពេលដែលមន្រ្តីម្នាក់ស្រែកទៅកាន់កងអនុសេនាតូចឬកងវរសេនាតូចថា "ស្ងាត់ហើយមិនមានលំហាត់ទេ!" (ឆ្លង) ។<...>
នោះហើយជា cranberry ។ ថ្ងៃពុធ នៅក្នុងរឿងរបស់ Chekhov "An awl in a sack": អ្នកបើកបរប្រាប់ Posudin ដែលគាត់មិនដឹងដោយមើលឃើញអំពីខ្លួនគាត់ថា "បុរសម្នាក់គឺល្អសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាប៉ុន្តែសំណាងអាក្រក់មួយ: អ្នកប្រមឹក!" - "នោះជា cranberry!" គិត Posudin ។<...>
ការរួបរួមបែប semantic នៃការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគាំទ្រដោយការមិនបែងចែកវាក្យសម្ព័ន្ធពេញលេញ ឬកង្វះនៃការលើកទឹកចិត្តនៃឃ្លា អវត្តមាននៃការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធរស់នៅរវាងសមាសធាតុ morphological របស់វា។ ឧទាហរណ៍៖ អញ្ចឹងទៅ កន្លែងណាទៅណា គ្រប់ពេល មិនថានៅទីណា មនុស្សកំសាក អបអរ អស្ចារ្យ ចេញពីចិត្ត ជាងពន្លឺ របៀបផឹក។<...>
ប្រសិនបើនៅក្នុងក្រុម phraseological ជិតស្និទ្ធយ៉ាងហោចណាស់សញ្ញាខ្សោយនៃការបំបែក semantic នៃសមាសភាគត្រូវបានរក្សាទុកប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់មានគន្លឹះមិនច្បាស់លាស់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តនៃអត្ថន័យទូទៅមួយនោះវាពិបាកក្នុងការនិយាយអំពីការបញ្ចូលគ្នារួចទៅហើយ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងការបញ្ចេញមតិដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដូចជាការកាន់ថ្មនៅក្នុងទ្រូងរបស់អ្នក ធ្វើឱ្យក្រណាត់កខ្វក់នៅទីសាធារណៈ នរណាម្នាក់មានប្រាំពីរសប្តាហ៍ក្នុងមួយសប្តាហ៍ ចាបបាញ់មួយ ហែលទឹករាក់ៗ ឈាមជាមួយទឹកដោះគោ ចុងក្រោយបាននិយាយនៅក្នុងរទេះសេះ រាំទៅកាន់នរណាម្នាក់។ បទភ្លេងរបស់អ្នកដទៃ ដោយមិនប្រើកាំបិត កោសអណ្ដាត ឬកោសអណ្ដាតរបស់អ្នក បឺតវាចេញពីម្រាមដៃរបស់អ្នក នំផេនខេកដំបូងមានដុំពក ឬនៅក្នុងឃ្លាបែបអក្សរសាស្ត្រ និងឆ្លាតវៃដូចទៅនឹងលំហូរ ហែលប្រឆាំងនឹងចរន្ត , អណ្តែតទៅលើផ្ទៃ។ ដូច្នេះ ក្រុមឃ្លាប្រសព្វគ្នាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាច្រើនត្រូវបានគេបកស្រាយយ៉ាងងាយជាកន្សោមន័យធៀប។ ពួកគេមានទ្រព្យសម្បត្តិនៃការបង្ហាញសក្តានុពល។ អត្ថន័យក្នុងន័យធៀបដែលសន្មតថាជាភាសាទំនើប ពេលខ្លះមិនស៊ីគ្នានឹងនិរុត្តិសាស្ត្រពិតប្រាកដរបស់ពួកគេទាល់តែសោះ។ សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន ទាំងនេះគឺជាកន្សោមដែលមានពាក្យនៃអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ និងមានពណ៌ដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់។ ជាឧទាហរណ៍ ដាក់ធ្មេញដាក់លើធ្នើក្នុងន័យថា "អត់ឃ្លាន កំណត់ទៅអប្បបរមាតម្រូវការចាំបាច់បំផុត"។ ថ្ងៃពុធ Turgenev នៅ Novi: "ខ្ញុំនឹងទៅលក្ខខណ្ឌ" Nejdanov បានលើក "ដូច្នេះខ្ញុំមិនដាក់ធ្មេញរបស់ខ្ញុំនៅលើធ្នើ" ។<...>
ឯកតា Phraseological គឺជាសក្ដានុពលសមមូលនៃពាក្យ។ ហើយក្នុងន័យនេះ ពួកវាមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងការលាយបញ្ចូលគ្នានៃឃ្លាឃ្លា ដែលខុសពីពួកគេនៅក្នុងភាពស្មុគស្មាញនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ ការទាញយកសក្តានុពលនៃអត្ថន័យទូទៅរបស់ពួកគេពីការតភ្ជាប់ន័យនៃសមាសធាតុ។ ឯកតា Phraseological ក្នុងទម្រង់សំឡេងខាងក្រៅអាចស្របគ្នាជាមួយនឹងការបន្សំពាក្យដោយសេរី។
ថ្ងៃពុធ កន្សោមមាត់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ លាងក្បាល បោកក្បាលអ្នកណាម្នាក់ ក្នុងន័យថា "ជេរខ្លាំងៗ ជេរ ស្តីបន្ទោសធ្ងន់ធ្ងរ" និងឃ្លាសេរីដូចគ្នាក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់របស់ពួកគេ៖ លាងក្បាល លាងក្បាល។ ថ្ងៃពុធ តទល់នឹងនំប៉័ងមួយដុំ ហើយប្រយុទ្ធជាមួយនរណាម្នាក់លើនំប៉័ងមួយដុំ។ វាយដោយគន្លឹះមួយ (ជីវិតគឺស្ថិតនៅក្នុងតំលៃពេញ) ហើយវាយដោយគន្លឹះមួយ (អំពីទឹកនៅក្នុងស្ទ្រីម); ដើម្បីយកនរណាម្នាក់នៅក្បែរក្នុងន័យនៃ "បង្ខំឱ្យចូលរួមក្នុងសំណុំរឿង" និងឃ្លាដូចគ្នានៅក្នុងន័យត្រង់; ចាប់យកទៅក្នុងដៃរបស់អ្នកក្នុងន័យ "ចាប់ផ្តើមដឹកនាំ គ្រប់គ្រងអ្វីមួយ" និងយកអ្វីមួយទៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។ល។
ការរួបរួម Phraseological ច្រើនតែត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនច្រើនទេ ដោយអត្ថន័យន័យធៀបនៃស៊េរីពាក្យសំដី ដូចជាដោយឯកទេសវាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លា ការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ថេរយ៉ាងតឹងរឹង។ ជាឧទាហរណ៍ ការបញ្ចេញមតិបែបនិយាយលេងសើចជាមួយ giblets ទាំងអស់នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ទាំងស្រុងជាមួយនឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាន" ។ ថ្ងៃពុធ Panferov: "អ្នកអាចជឿជាក់លើខ្លួនអ្នកជាមួយនឹង giblets ទាំងអស់ចំពោះមនុស្សម្នាក់នេះ" ។<...>
ជាញឹកញាប់ ភាពឯកោផ្ទៃក្នុងនៃឯកភាពឃ្លាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឯកទេសនៃអត្ថន័យបញ្ចេញមតិ។ ការបំបែកចេញពីស្ថានភាពនេះ ឬស្ថានភាពនោះ ពីបរិបទដ៏ទូលំទូលាយមួយចំនួន កន្សោមនេះរក្សានូវស្រមោលនៃការបញ្ចេញមតិ ដែលបែងចែកផ្នែកនីមួយៗនៃកន្សោមនេះទៅជាផ្នែកមួយទាំងមូល។ ជាញឹកញយ ស្រមោលនីមួយៗនៃការបញ្ចេញមតិទាំងនេះក៏ប៉ះពាល់ដល់ទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាផងដែរ។ ក្នុងន័យនេះ ការប្រើប្រាស់ឃ្លា henbane overate គឺបង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងច្បាស់។ ជាធម្មតាវាយកទម្រង់នៃប្រយោគសួរចម្លើយ ឬប្រើក្នុងការប្រៀបធៀប។ ដូច្នេះ ការប្រកាន់ខ្ជាប់ខាងក្នុងនៃធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទម្រង់នៃប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងរឿង "រឿងនិទានអ្នកនេសាទនិងត្រី" របស់ Pushkin: "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជាស្ត្រីញ៉ាំហឹនបេន?" Fonvizin នៅក្នុង "Undergrowth": "តើអ្នកជាអ្វីពូកំពុងញ៉ាំ henbane?" ។ Nekrasov នៅក្នុង "ពូ Yakov": "ឈប់! មិនមែនភ្លាមៗទេ! តើអ្នកបានញ៉ាំ henbane ទេ?<...>
ឯកតា Phraseological ភាពឯកោនិងភាពឯកោដែលត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យ រួមបញ្ចូលឧទាហរណ៍ កន្សោមដែលធ្លាប់ស្គាល់ដូចជា៖ គាត់បានសម្លាប់សត្វឃ្មុំមួយ "វាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គាត់ទេ ដូច្នេះអ្នកមិនមានបាត ឬ កង់ឡាន លុយរបស់យើងយំ កាន់ហោប៉ៅរបស់អ្នក ឬទុកហោប៉ៅរបស់អ្នកឱ្យធំជាងមុន \ អ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើទៅគាត់ \ អ្វីដែលអ្នកចង់បាន!” របស់ល្អបន្តិច (ហួសចិត្ត); នៅទីនោះគាត់ជាទីស្រឡាញ់<...>
ចំណាំជាពិសេសគឺឃ្លាដែលផ្អែកលើភាពផ្ទុយគ្នាខាងក្នុង ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃនិរុត្តិសាស្ត្រ ឬការបញ្ចូលគ្នាដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៃពាក្យប្រៀបធៀប។ ឧទាហរណ៍ មួយសប្តាហ៍ដោយគ្មានមួយឆ្នាំ (មើល Turgenev ក្នុងរឿង "ម៉ោង"៖ "គាត់រស់នៅមួយសប្តាហ៍ក្នុងពិភពលោក ដោយគ្មានមួយឆ្នាំ ទឹកដោះគោនៅលើបបូរមាត់របស់គាត់មិនស្ងួតហួតហែងទេ! ហើយគាត់នឹងរៀបការ។ ”)<...>ថ្ងៃពុធ: ផ្តល់អាហារពេលព្រឹក (នៅក្នុង "ព្រលឹងស្លាប់" របស់ Gogol: "ពួកគេនាំឱ្យគាត់នូវម្ហូបជូរចត់មួយហៅថា "ថ្ងៃស្អែក"); ជិះលើខ្មៅជាដើម កន្សោមដាក់យូរ
ប្រអប់ក៏ស្តាប់ទៅដូចជាពាក្យពេចន៍ដែរ ចាប់តាំងពីពាក្យវែង ដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យជាមូលដ្ឋាននៃឃ្លា "ពន្យារពេលយូរ" ត្រូវបានគេយល់ថាទាក់ទងនឹងប្រអប់ថាជារូបភាពដែលមិនច្បាស់លាស់។<...>
ដូច្នេះ ប្រភេទមួយផ្សេងទៀតនៃក្រុម phraseological ស្និទ្ធស្នាល មានភាពស្និទ្ធស្នាល ខុសពីការបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ដែលវាមិនអាចបំបែកបាន និងជាការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យអាំងតេក្រាលតែមួយ ប៉ុន្តែនៅក្នុងនោះ អត្ថន័យអាំងតេក្រាលនេះត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត ដែលជាផលិតផលដែលកើតចេញពីការបញ្ចូលគ្នានៃ អត្ថន័យនៃសមាសធាតុ lexical ។
ក្នុងការរួបរួមជាឃ្លា ពាក្យត្រូវបានអនុលោមតាមការរួបរួមនៃរូបភាពទូទៅ ឬឯកភាពនៃអត្ថន័យពិត។ ការជំនួសពាក្យមានន័យដូច ឬការជំនួសពាក្យដែលជាមូលដ្ឋាន semantic នៃឃ្លាគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការបំផ្លិចបំផ្លាញទាំងស្រុងនៃន័យធៀប ឬការបង្ហាញនៃឯកភាពឃ្លា។ អត្ថន័យទាំងមូលនៅទីនេះគឺពិតជាមិនអាចបំបែកបានទៅជាអត្ថន័យដាច់ដោយឡែកនៃសមាសធាតុ។ វាគឺដូចដែលវាត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងពួកគេ - ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានេះវាហាក់ដូចជារីកចម្រើនចេញពីការលាយបញ្ចូលគ្នានៃអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។<...>
រួមជាមួយនឹងឯកតា phraseological មានប្រភេទវិភាគជាច្រើនទៀតនៃបន្សំថេរនៃពាក្យ។ ឯកតា Phraseological ដូចដែលវាត្រូវបានស្រូបយកលក្ខណៈបុគ្គលនៃពាក្យទោះបីជាពួកគេមិនដកវាចេញពីអត្ថន័យរបស់វាក៏ដោយ: ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការបញ្ចេញមតិនៃពាក្យសំដីមិនបង្ហាញភ្នែកកុំបង្ហាញច្រមុះ អត្ថន័យសក្តានុពលនៃពាក្យ។ កិរិយាស័ព្ទដើម្បីបង្ហាញ ដែលមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងបរិបទផ្សេងទៀត នៅតែមានអារម្មណ៍នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល។
ប៉ុន្តែមានក្រុម phraseological ស្ថិរភាព ដែលអត្ថន័យនៃពាក្យសមាសភាគ កាន់តែច្បាស់ និងច្បាស់ ប៉ុន្តែនៅតែមិនមានសេរីភាព។ ឧទាហរណ៍៖ សំណួរដែលឆ្ងាញ់ ស្ថានភាពឆ្ងាញ់ កាលៈទេសៈឆ្ងាញ់។ល។ ចាក់ពីលើដោយការមើលងាយ, កំហឹង, ចាក់ពីលើដោយមើលទៅនៃការអាណិតអាសូរ។
ជាការពិត ភាគច្រើននៃពាក្យ និងអត្ថន័យនៃពាក្យត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងការតភ្ជាប់របស់ពួកគេដោយទំនាក់ទំនងខាងក្នុង និងន័យនៃប្រព័ន្ធភាសាខ្លួនឯង។ អត្ថន័យ lexical ទាំងនេះអាចបង្ហាញខ្លួនឯងបានតែនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងជួរដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរឹងនៃគោលគំនិត និងការកំណត់ពាក្យសំដីរបស់ពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ហាក់ដូចជាគ្មានមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរឹតបន្តឹងបែបនេះនៅក្នុងលក្ខណៈឡូជីខល ឬសម្ភារៈនៃវត្ថុដែលបានកំណត់ សកម្មភាព និងបាតុភូតខ្លួនឯងនោះទេ។ ការរឹតបន្តឹងទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃការតភ្ជាប់នៃអត្ថន័យពាក្យសំដីដែលមាននៅក្នុងភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "យក" ក្នុងន័យនៃ "ដើម្បីកាន់កាប់, ស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់មនុស្សម្នាក់" ហើយនៅពេលដែលបានអនុវត្តទៅអារម្មណ៍, អារម្មណ៍ - មិនរួមបញ្ចូលគ្នាដោយសេរីជាមួយនឹងការរចនាទាំងអស់នៃអារម្មណ៍, អារម្មណ៍។ វាត្រូវបានគេនិយាយថា: ការភ័យខ្លាចកើតឡើង, ការចង់បានយូរ, ការរំខានកើតឡើង, ភាពអាក្រក់កើតឡើង, ភាពភ័យរន្ធត់កើតឡើង, ការច្រណែនកើតឡើង, សើច, ការគិត, ការបរបាញ់និងមួយចំនួន។ ល. ប៉ុន្តែគេមិនអាចនិយាយបានថា: joy take, pleasure take, pleasure take (cf. embraces) ជាដើម។ ដូច្នេះហើយ រង្វង់នៃការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទទទួលយកក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរចនានៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ត្រូវបានបិទ phraseologically ។<...>
អត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងឃ្លា ជាពិសេសនៅក្នុងភាពតូចចង្អៀត និងភាពជិតស្និទ្ធនៃបរិបទដែលត្រូវគ្នា ត្រូវបានបែងចែកទៅជាស្រមោលបុគ្គល លក្ខណៈនៃឃ្លានីមួយៗ។ ដូច្នេះ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់អត្ថន័យបែបនេះមិនត្រូវបានកំណត់ច្រើនដូចលក្ខណៈទេ បំភ្លឺដោយការជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូចដែលអាចបង្ហាញ និងជំនួសវាក្នុងបន្សំសមស្រប។
វាពិបាកនឹងបន្ថែមម្តងទៀតថាពាក្យជាច្រើនមិនមានអត្ថន័យឥតគិតថ្លៃទាល់តែសោះ។ ពួកគេត្រូវបានដកហូតមុខងារតែងតាំងដោយផ្ទាល់ ហើយមាននៅក្នុងភាសាតែជាផ្នែកមួយនៃក្រុមឃ្លាជិតស្និទ្ធប៉ុណ្ណោះ។ ភាពដាច់ដោយឡែកពីគ្នារបស់ពួកគេគឺត្រូវបានគាំទ្រដោយតែវត្តមានរបស់ញាតិវង្សចម្លងនិងពាក្យមានន័យដូចគ្នា។ វាអាចត្រូវបាននិយាយថាអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យបែបនេះត្រូវបានកំណត់ដោយកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធ lexical នៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ, ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេទៅនឹងជួរមានន័យដូចនៃពាក្យនិងក្រុមពាក្យ, ទីតាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសំបុក lexical ឬវេយ្យាករណ៍ពាក់ព័ន្ធនៃពាក្យនិងទម្រង់។ ជាឧទាហរណ៍ បែបនោះគឺជាពាក្យធ្លាក់ចុះក្នុងភាសាទំនើប។ វាឈរចេញពីក្រុមពាក្យសំដីដែលមានស្ថេរភាព: បន្ថយការសម្លឹងមើលភ្នែករបស់អ្នក; អោនក្បាលរបស់អ្នក។ គឺគាំទ្រដោយវត្តមាននៃពាក្យមើលចុះ ដែលមានន័យដូចគ្នានឹងការមើលចុះក្បាលចុះ ។ ទីបំផុតវាត្រូវបានគេយល់ឃើញប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃឃ្លាដែលមានន័យដូច៖ បន្ទាបភ្នែករបស់អ្នក បន្ថយក្បាលរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ដូចជាការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទ ស្វែងរក - ស្វែងរករួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាសកម្មភាពមួយចំនួន បង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗនៅក្នុងស្ថានភាពផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត លក្ខណៈនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ក្នុងន័យថា "ចាប់យកនរណាម្នាក់ភ្លាមៗ កាន់កាប់របស់នរណាម្នាក់។ ទាំងមូល។" អត្ថន័យនេះមានកម្រិតជាឃ្លា៖ ការបំផុសគំនិត គំនិតដែលរកឃើញលើនរណាម្នាក់ តេតាណូសបានរកឃើញ ការស្រមើស្រមៃបានរកឃើញលើនរណាម្នាក់។ ថ្ងៃពុធ L. Tolstoy ក្នុងរឿង "Lucerne": "ខ្ញុំបានឡើងទៅលើផ្ទះ ដោយចង់ដេកនូវចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់នេះ និងកំហឹងដ៏ល្ងង់ខ្លៅរបស់កូនក្មេង ដែលបានកើតឡើងដោយនឹកស្មានមិនដល់មកលើខ្ញុំ"។<...>
ក្រុម Phraseological ដែលបង្កើតឡើងដោយការអនុវត្តនៃអត្ថន័យដែលទាក់ទងគ្នានៃពាក្យដែលមិនឥតគិតថ្លៃ បង្កើតបានជាប្រភេទពាក្យជាច្រើន និងទម្ងន់ធ្ងន់បំផុតនៃបន្សំដែលមានស្ថេរភាពនៃពាក្យនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ប្រភេទនៃឃ្លាដែលបង្កើតឡើងដោយការយល់ឃើញនៃអត្ថន័យមិនសេរីនៃពាក្យគឺសមស្របបំផុតដើម្បីហៅបន្សំឃ្លា។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ Phraseological មិនមែនជាការរួបរួមនៃអត្ថន័យដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌទេ។ ពួកគេជាអ្នកវិភាគ។ នៅក្នុងពួកគេ ពាក្យដែលមានអត្ថន័យមិនគិតថ្លៃអនុញ្ញាតឲ្យមានន័យដូចពាក្យជំនួស និងការជំនួស ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ ការវិភាគដែលមាននៅក្នុងឃ្លាមួយអាចត្រូវបានរក្សាទុក ទោះបីជាបរិបទនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលមិនឥតគិតថ្លៃត្រូវបានកំណត់ត្រឹមឃ្លាមួយ ឬពីរក៏ដោយ។
ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យថា sleepless ប្រើតែផ្សំជាមួយពាក្យស្រវឹង ក៏អាចប្រើពាក្យ sleeplessly ដើម្បីផឹកដែរ។ សទិសន័យនៃពាក្យនេះ ស្តាប់ទៅគ្មានសំឡេង ដែលបង្កប់នូវរចនាប័ទ្ម bookish មានការភ្ជាប់ពាក្យយ៉ាងទូលំទូលាយ៖ គេងឱ្យបានល្អ សំឡេងស្រវឹង។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងនេះ តម្លាភាពនៃសមាសភាព morphological នៃពាក្យ sleepless និង sleepless ការតភ្ជាប់របស់ពួកគេជាមួយនឹងសំបុក lexical ជាច្រើនគាំទ្រអត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេ ឯករាជ្យភាពជាក់លាក់របស់ពួកគេ។
ភាពខុសគ្នារវាងក្រុមសំយោគ ឬការរួបរួម phraseological និងការរួមបញ្ចូលគ្នា phraseological មានដូចខាងក្រោម។ នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological អត្ថន័យនៃពាក្យរួមបញ្ចូលគ្នាគឺក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយស្មើគ្នា និងនៅជាប់គ្នា។ សូម្បីតែអត្ថន័យមិនសេរីនៃពាក្យណាមួយដែលបង្កើតជាបន្សំឃ្លាក៏អាចត្រូវបានពិពណ៌នា កំណត់ ឬបង្ហាញដោយសទិសន័យមួយ។ នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ជាធម្មតាមានតែអត្ថន័យនៃពាក្យមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានយល់ថាជាអត្ថន័យដែលមិនមានទំនាក់ទំនងដោយឥតគិតថ្លៃ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃការផ្លាស់ប្តូរស្របគ្នាដែលមានន័យដូចគ្នាដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យយោងដូចគ្នា ស្មារតីនៃភាពដាច់ពីគ្នា និងអាចជំនួសបាននៃពាក្យដែលមិនឥតគិតថ្លៃ គឺជាលក្ខណៈ (ឧទាហរណ៍ ប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍កិត្តិយស ប៉ះពាល់ដល់ ផលប្រយោជន៍របស់នរណាម្នាក់ ប៉ះពាល់ដល់មោទនភាព។ល។ , cf. ឈឺចាប់)។ នៅក្នុងភាសាមានការប៉ះទង្គិចគ្នាឥតឈប់ឈរនៃទំនោរវិភាគក្នុងគោលបំណងស្វែងយល់ពីឃ្លា និងទំនោរសំយោគ ដែលបង្កើនល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរនៃបន្សំឃ្លាទៅជាឯកភាពឃ្លា។ អន្តរកម្មនៃទំនោរទាំងនេះនៅក្នុងករណីជាក់លាក់នីមួយៗត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប្រព័ន្ធរស់នៅនៃទំនាក់ទំនង lexical និងទីតាំងនៃកន្សោមដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះ។ ការអនុវត្តភាសារស់រវើកឆ្ពោះទៅរកការគ្របដណ្តប់ដោយផ្ទាល់នៃអត្ថន័យសំខាន់នៃក្រុមពាក្យសំដី និងទម្រង់ប្រពៃណីរបស់វា។ ភាពស្រពិចស្រពិល ឬក្រៀមក្រំនៃអត្ថន័យនៃពាក្យដែលមិនសេរីបែបនេះ នាំឱ្យបាត់បង់នូវភាពដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ដែលវាធ្លាប់មានពីមុនមក។ បន្ទាប់មកការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological បន្តិចម្តងប្រែទៅជាការរួបរួម phraseological ហើយពាក្យដែលមិនឥតគិតថ្លៃខ្លួនវាក្លាយជាពាក្យសក្តានុពលមិនមែនជាពាក្យពិត។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រសម័យទំនើប ពាក្យ bookish "ផ្លាស់ប្តូរ" បាត់បង់សាសនាចក្រ Slavonic មានន័យថា "ផ្លាស់ប្តូរ" ហើយត្រូវបានរក្សាទុកតែនៅក្នុងកន្សោមប៉ុណ្ណោះ: "ផ្លាស់ប្តូរទៅជាជីវិត" "ផ្លាស់ប្តូរទៅជាសកម្មភាព" cf ។ ប្រែទៅជាការពិត ប្រែទៅជាសកម្មភាព។ សទិសន័យដើម្បីបញ្ចូលគឺធំទូលាយជាងនៅក្នុងបរិមាណ semantic របស់វា ហើយកាន់តែលេចធ្លោនៅក្នុងការតភ្ជាប់ lexical របស់វា នៅក្នុងធម្មជាតិនៃការបង្កើតពាក្យរបស់វា។<...>
ដូច្នេះហើយ ក្នុងចំណោមក្រុម phraseological ជិតស្និទ្ធដែលបង្កើតឡើងដោយការសម្រេចបាននូវអ្វីដែលគេហៅថា អត្ថន័យមិនសេរីនៃពាក្យ ឃ្លាពីរប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់ក្នុងចំណោមបន្សំឃ្លា៖ វិភាគ បែងចែកច្រើន ងាយស្រួលអនុញ្ញាតឱ្យជំនួសសទិសន័យសម្រាប់សមាជិកម្នាក់ៗនៃ កន្សោម, និងសំយោគបន្ថែមទៀត, ជិតស្និទ្ធទៅនឹងការរួបរួម phraseological ។
ក្រុម Phraseological ឬបន្សំ phraseological គឺស្ទើរតែគ្មានពាក្យដូចគ្នាទេ។ ពួកវាត្រូវបានរួមបញ្ចូលតែនៅក្នុងស៊េរីនៃពាក្យ និងកន្សោមដែលមានន័យដូចគ្នា។ ដើម្បីឱ្យក្រុមឃ្លាមួយស្វែងរកឃ្លាដែលដូចគ្នានោះ វាចាំបាច់ត្រូវមានពាក្យដូចគ្នាសម្រាប់សមាជិកនីមួយៗនៃក្រុម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្សំឃ្លាដោយខ្លួនឯងអាចជាពាក្យដូចគ្នានៃឯកតា phraseological ឬការបញ្ចូលគ្នា។ ឧទាហរណ៍ ដើម្បីមើលទៅឆ្ងាយពីនរណាម្នាក់ គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ phraseological; ជៀសវាងភ្នែករបស់នរណាម្នាក់ - ឯកភាពឃ្លា។ ប្រៀបធៀប៖ "ខ្ញុំបានបើកភ្នែកចេញពីមុខដ៏ស្រស់ស្អាតនេះដោយខំប្រឹងប្រែង"; “អាឡិចសាន់ឌឺ មិនអាចបើកភ្នែកមើលនាងបានយូរទេ” (Goncharov. រឿងធម្មតា)។ ប៉ុន្តែ៖ «លោក Spasovich ចង់បង្វែរភ្នែកយើងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់» (Dostoevsky. Writer's Diary, 1876, February); “ការគួរសម និងសេចក្តីស្រលាញ់គឺគ្មានអ្វីក្រៅតែពីមធ្យោបាយដើម្បីបញ្ចៀសភ្នែកអ្នកទិញ និយាយធ្មេញរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រគល់របស់ដែលរលួយ និងរលួយចេញ” (Ch. Uspensky. Book of checks)។
នៅក្នុងបន្សំឃ្លា តំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវគ្នាយ៉ាងពេញលេញទៅនឹងបទដ្ឋានរស់នៅនៃឃ្លាទំនើប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការភ្ជាប់ទាំងនេះត្រូវបានផលិតឡើងវិញនៅក្នុងពួកគេយោងទៅតាមប្រពៃណី។ ការពិតនៃស្ថេរភាព និងការកំណត់អត្ថន័យនៃបន្សំឃ្លាណែនាំថា ក្នុងការប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ ពួកវាត្រូវបានប្រើជាឯកតាឃ្លាដែលត្រៀមរួចជាស្រេច - អាចផលិតឡើងវិញបាន និងមិនមែនជាការរៀបចំថ្មីនៅក្នុងដំណើរការនៃការនិយាយនោះទេ។<...>
1. Vinogradov V.V. ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើស សទ្ទានុក្រម និងវចនានុក្រម។ M., “Nauka”, 1977. អត្ថបទ៖ “លើបញ្ហាមួយចំនួននៃទ្រឹស្តីនៃវចនានុក្រមរុស្ស៊ី”, “វចនានុក្រមដប់ប្រាំពីរនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប និងសារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់ភាសាសូវៀត”។
2. Denisov P.N. “ អត្ថបទស្តីពីសទ្ទានុក្រមរុស្ស៊ី និងសទ្ទានុក្រមអប់រំ។ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ១៩៧៤
3. Zasorina L.N. ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងស្ថិតិក្នុង lexicography ។ (ធ្វើការលើវចនានុក្រមប្រេកង់នៃភាសារុស្ស៊ី) ។ អិល, ១៩៦៦
4. Istrina E.S. L.V. Shcherba ជាអ្នកវេយ្យាករណ៍ និងជាអ្នកវេយ្យាករណ៍។ - នៅក្នុងសៀវភៅ។ នៅក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកសិក្សា Lev Vladimirovich Shcherba ។ អិល ឆ្នាំ ១៩៥១។
5. Casares H. ការណែនាំអំពី lexicography ទំនើប។ អិម, ១៩៥៨
6. Zeitlin R.M. អត្ថបទខ្លីៗ ស្តីពីប្រវត្តិនៃវចនានុក្រមរុស្ស៊ី។ Uchpedgiz, M. , 1958
7. Shansky N.M. Lexicology នៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ ផ្នែក: "វចនានុក្រមសំខាន់បំផុតនៃភាសារុស្ស៊ី" ។ M. , 1972
8. Shcherba L.V. បទពិសោធន៍នៃទ្រឹស្តីទូទៅនៃ lexicography ។ នៅក្នុងសៀវភៅ៖ L.V. Shcherba ។ ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើសលើភាសាវិទ្យា និងសូរស័ព្ទ។ T. I, L., 1958
9. Shcherba L.V. បុព្វកថា (ទៅវចនានុក្រមរុស្ស៊ី - បារាំង) ។ នៅក្នុងសៀវភៅ៖ L.V. Shcherba ។ ប្រព័ន្ធភាសា និងសកម្មភាពនិយាយ។ អិល, ១៩៧៤
10. A. S. Gerd, L. A. Ivashko, I. S. Lutovinova et al. ប្រភេទវចនានុក្រមសំខាន់ៗក្នុងការសិក្សាភាសារុស្សីក្នុងស្រុក // Lexicography នៃភាសារុស្ស៊ី។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជា និងសិល្បៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State, 2009. - 672 ទំ។
អ្នកក៏អាចស្វែងរកព័ត៌មានដែលចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរកវិទ្យាសាស្ត្រ Otvety.Online ។ ប្រើទម្រង់ស្វែងរក៖
មើលបន្ថែមទៀតអំពី Literature នៅលើ Facebook
- 1.1. អក្សរសិល្ប៍កុមារគឺជាប្រភេទនៃផ្នែកនៃអក្សរសិល្ប៍ទូទៅ។ គោលការណ៍។ ភាពជាក់លាក់នៃអក្សរសិល្ប៍កុមារ។
- 3 1.2. តួនាទីនៃអក្សរសិល្ប៍កុមារ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញនៃអក្សរសិល្ប៍របស់កុមារដោយកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យ។ តួនាទីនៃគំនូរសម្រាប់កុមារតូច។ គំនិតនៃអក្សរសិល្ប៍កុមារ និងការអានរបស់កុមារ។
- 31 5.2. ការបង្កើតទ្រឹស្ដីនិងការរិះគន់នៃអក្សរសិល្ប៍កុមារនៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការទាមទាររបស់បដិវត្តន៍ប្រជាធិបតេយ្យសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍កុមារ / Belinsky, Chernyshevsky, Dobrolyubov ។
- 18. អក្សរសិល្ប៍អប់រំលើមុខវិជ្ជានៃវដ្ដវិជ្ជាជីវៈ។ ការងារឯករាជ្យរបស់សិស្សជាមួយនឹងការអប់រំ-វិធីសាស្រ្ត ឯកសារយោង និងអក្សរសិល្ប៍បន្ថែម។
- ៨.១. អក្សរសិល្ប៍កុមារ 20-30s ។ ទស្សនាវដ្តីកុមារ 20-30 ឆ្នាំ។ ទស្សនាវដ្តី Gorky "ពន្លឺខាងជើង" ។ ទស្សនាវដ្ដី។ ប្រធានបទ។ ការពិភាក្សាអំពីអក្សរសិល្ប៍កុមារ។
- ៨.២. Gorky A.M. ការវិភាគអត្ថបទសំខាន់ៗរបស់ Gorky លើអក្សរសិល្ប៍កុមារ។ តម្រូវការរបស់គាត់សម្រាប់អក្សរសិល្ប៍កុមារសូវៀត។ ស្នាដៃរបស់ Gorky សម្រាប់កុមារ៖ "Sparrow", "Samovar", "ករណីជាមួយ Evseika", "អំពី Ivanushka the Fool", "ជីតា Arkhip និង Lyonka", "Shake" ។ ការងារដែលអាចចូលដំណើរការបានច្រើនបំផុតសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ រឿងនិទាន "ចាប" ។
បញ្ហានៃអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ បញ្ហានៃផ្នែកខាងន័យនៃពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិ មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់<...>ភាសាវិទ្យា។ ការយល់ដឹងអំពីវិសាលភាព ប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃន័យវិទ្យា ឬសមីការវិទ្យា នៅក្នុងប្រព័ន្ធទូទៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា ភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវនៃបញ្ហានេះ។ ការសិក្សាអំពីលំនាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍វាក្យសព្ទនៃភាសាក៏មិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីខ្លឹមសារនៃការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ។<...>ការបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសារនៃអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ ការវិភាគនៃការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ - នៅក្នុងចលនាប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ពួកគេ - គឺជាភារកិច្ចចម្បងមួយនៃ lexicology ។ និយមន័យ ឬការបកស្រាយអត្ថន័យនៃពាក្យ គឺជាគោលដៅចម្បងនៃការចងក្រងវចនានុក្រម ដែលជាវត្ថុផ្ទាល់នៃ lexicography ។
វិធីមួយដើម្បីឈានទៅរកដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សាពាក្យ និងអត្ថន័យរបស់វា ជាមួយនឹងការសិក្សាអំពីច្បាប់នៃការផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃពាក្យ គឺដើម្បីបញ្ជាក់អំពីប្រភេទ និងប្រភេទផ្សេងៗនៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ។ និងវិធីឬទម្រង់នៃការតភ្ជាប់របស់ពួកគេនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យ។
<...>ពាក្យនេះមិនត្រឹមតែជាឈ្មោះរបស់វត្ថុ ឬវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការបង្ហាញនៃអត្ថន័យមួយ ហើយជួនកាលជាប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យទាំងមូលផងដែរ។ ក្នុងន័យដូចគ្នា ការយល់ដឹងជាសាធារណៈអំពីវត្ថុ ឬបាតុភូតផ្សេងៗ សកម្មភាព គុណសម្បតិ្ត មានលក្ខណៈទូទៅ និងរួមបញ្ចូលគ្នា។<...>
រវាងស៊េរីនៃវត្ថុ សកម្មភាព គុណភាពដែលតំណាងដោយពាក្យ មានអន្តរកម្ម និងទំនាក់ទំនងផ្សេងៗ។ វត្ថុដែលដាក់ឈ្មោះដោយពាក្យមួយអាចក្លាយជាតំណភ្ជាប់នៃស៊េរីមុខងារផ្សេងៗគ្នា ទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នានៃការពិត ដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងរូបភាពទូទៅនៃជីវិត។ ពាក្យនេះជួយឲ្យយល់ និងធ្វើជាទូទៅនូវទំនាក់ទំនងទាំងនេះ។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃអត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងភាសានៃសម័យកាលប្រវត្តិសាស្រ្តជាក់លាក់មួយ។<...>
<...>ការបង្កើត និងការបង្កើតគំនិតថ្មី ឬការយល់ដឹងថ្មីអំពីប្រធានបទនេះ ត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃសម្ភារៈភាសាដែលមានស្រាប់។ ការយល់ដឹងនេះ បង្កប់នៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យនេះ ក្លាយជាធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យទាំងមូល។
នៅពេលណាដែលអត្ថន័យថ្មីត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងប្រព័ន្ធ lexical នៃភាសាមួយ វាចូលទៅក្នុងការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងជាមួយធាតុផ្សេងទៀតនៃរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ និងសាខានៃភាសា។ មានតែប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃប្រព័ន្ធ lexico-semantic នៃភាសាប៉ុណ្ណោះដែលទាក់ទងនឹងវាគឺជាព្រំដែននៃពាក្យដែលបានកំណត់ថាជាស្មុគស្មាញនិងក្នុងពេលតែមួយឯកតាភាសាអាំងតេក្រាលរួមបញ្ចូលគ្នានូវទម្រង់អត្ថន័យនិងការប្រើប្រាស់មួយចំនួន។
នៅពេលសំដៅលើពាក្យគ្រាន់តែជាឈ្មោះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរវាងអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា និងរវាងពាក្យដូចគ្នាបេះបិទ។
អត្ថន័យនៃពាក្យមួយត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមតែដោយការឆ្លើយឆ្លងរបស់វាទៅនឹងគំនិតដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយនៃពាក្យនេះទេ។<...>; វាអាស្រ័យលើលក្ខណៈសម្បត្តិនៃផ្នែកនៃការនិយាយនោះ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ដែលពាក្យនោះជាកម្មសិទ្ធិ លើបរិបទនៃការយល់ដឹងពីសង្គម និងការដោះស្រាយនៃការប្រើប្រាស់របស់វា លើទំនាក់ទំនង lexical ជាក់លាក់របស់វាជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀត ដោយសារតែច្បាប់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអត្ថន័យពាក្យសំដីដែលមានស្រាប់។ នៅក្នុងភាសានេះ លើការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃពាក្យនេះជាមួយនឹងសទិសន័យ និងជាទូទៅជាមួយនឹងពាក្យដែលជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យ និងស្រមោល ពីការបញ្ចេញពណ៌ និងរចនាប័ទ្មនៃពាក្យ។
អវត្ដមាននៃទ្រឹស្ដីអត្ថន័យនៃពាក្យដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការពិតដែលថាយើងមិនបានធ្វើការសង្កេតទូទៅនិងជាប្រព័ន្ធលើគុណភាពដើមនៃអត្ថន័យនិងទម្រង់នៃការតភ្ជាប់របស់ពួកគេ ការផ្សារភ្ជាប់ផ្ទៃក្នុងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពាក្យដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់វេយ្យាករណ៍ផ្សេងគ្នា។<...>. ប្រភពដើមខាងក្នុងនៃអត្ថន័យ lexical ជាឧទាហរណ៍ ធ្នាក់ដែលទាក់ទងទៅនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិ semantic នៃកិរិយាស័ព្ទ adjective និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយមិនត្រូវបានកំណត់ទេ។<...>
ដើម្បីចាប់យកនិន្នាការដែលមានសក្តានុពលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ពាក្យសំដី វាត្រូវបានណែនាំឱ្យស្វែងរកវិធីនៃការអនុវត្ត និងការបំប្លែងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។<...>
ការសិក្សាអំពីការប្រើប្រាស់ជាន័យធៀបនៃពាក្យគឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ការបន្តពូជពេញលេញ និងទូលំទូលាយនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃពាក្យដែលហៅថាឃ្លាដែលទាក់ទងនឹងអត្ថន័យ សម្រាប់ការយល់ដឹងពីកំណើតរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យក្រញ៉ាំក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 19 ត្រូវបានគេប្រើជារូបភាពនៃអំពើហឹង្សា ឃោរឃៅ ការត្រួតត្រាដ៏តឹងរ៉ឹង និងឈឺចាប់។ វាបានបញ្ចូលក្រុមនៃពាក្យ និងឃ្លាជាច្រើនចូលទៅក្នុងរង្វង់នៃការប្រើប្រាស់ន័យធៀប។ ក្រញ៉ាំជើងត្រូវបានផ្តល់ជាន័យធៀបនៅក្នុងរឿងប្រឌិតរបស់រុស្ស៊ីជាមួយនឹងជំងឺ ការស្លាប់ ភាពក្រីក្រ ទុក្ខព្រួយ និងអារម្មណ៍សោកសៅ។<...>ភាពជ្រុលនិយម ការនិយមជ្រុល ការកុហក ការប្រមាថ និងអវិជ្ជមានផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែតណ្ហាដោយឯកឯង អារម្មណ៍ និងបាតុភូត។<...>
ដូច្នេះផ្នែកខាងន័យនៃភាសាគឺជាផ្នែកមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយកំណត់គុណភាពរបស់វាដូចគ្នាទៅនឹងប្រព័ន្ធសំឡេងនៃភាសា រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ ឬវាក្យសព្ទរបស់វា។
<...>អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយត្រូវបានយល់ជាធម្មតាថាជាប្រធានបទ-សម្ភារៈរបស់ខ្លួនដែលបានរចនាឡើងដោយយោងទៅតាមច្បាប់នៃវេយ្យាករណ៍នៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យនិងជាធាតុនៃប្រព័ន្ធ semantic ទូទៅនៃវចនានុក្រមនៃភាសានេះ។
<...>ការសង្កេតលើវិធីនៃការបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងពាក្យមួយ ក៏ដូចជាលើគំរូនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ នាំឱ្យមានការសន្និដ្ឋានថា មិនមែនគ្រប់អត្ថន័យនៃពាក្យសុទ្ធតែដូចគ្នា ឬប្រភេទដូចគ្នានោះទេ វាមានគុណភាពខុសគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យផ្សេងៗគ្នា។ ប្រភេទនៃអត្ថន័យ lexical ។<...>
នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យដែលបង្ហាញដោយវាក្យសព្ទនៃភាសា វាជាការងាយស្រួលបំផុតក្នុងការដាក់ចេញនូវអត្ថន័យផ្ទាល់ និងនាមនិយម ដូចជាប្រសិនបើមានគោលបំណងដោយផ្ទាល់ទៅលើ "វត្ថុ" បាតុភូត សកម្មភាព និងគុណភាពនៃការពិត (រួមទាំងជីវិតខាងក្នុងរបស់មនុស្ស) និង ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការយល់ដឹងសាធារណៈរបស់ពួកគេ។ អត្ថន័យបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យគឺជាការគាំទ្រ និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹងពីសង្គមនៃអត្ថន័យ និងកម្មវិធីផ្សេងៗរបស់វា។
អត្ថន័យនាមករណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃពាក្យ<...>មានស្ថេរភាពណាស់។ អត្ថន័យទាំងនេះអាចត្រូវបានគេហៅថា សេរី ទោះបីជាសេរីភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានដាក់លក្ខខណ្ឌសង្គម - ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងប្រធានបទ - ឡូជីខលក៏ដោយ។ ដំណើរការនៃអត្ថន័យនៃពាក្យទាំងនេះជាធម្មតាមិនត្រូវបានកំណត់ និងមិនត្រូវបានចងដោយក្របខ័ណ្ឌតូចចង្អៀតនៃបន្សំឃ្លាជិតស្និទ្ធ។ ជាទូទៅរង្វង់នៃការប្រើប្រាស់អត្ថន័យនាមករណ៍នៃពាក្យរង្វង់នៃការតភ្ជាប់របស់វាត្រូវគ្នាទៅនឹងការតភ្ជាប់និងទំនាក់ទំនងនៃវត្ថុខ្លួនឯងដំណើរការបាតុភូតនៃពិភពពិត។
ពាក្យមួយអាចមានអត្ថន័យឥតគិតថ្លៃជាច្រើន។<...>ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាក់ទងទៅនឹងអត្ថន័យនាមករណ៍ចម្បង អត្ថន័យផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃប្រភេទនេះនៅក្នុងពាក្យនេះគឺជាដេរីវេ។ ការចេញមកនៃអត្ថន័យបន្ទាប់បន្សំនេះមិនត្រូវច្រឡំជាមួយនឹងពាក្យប្រៀបធៀប និងន័យធៀបទេ។ ចំពោះវិសាលភាពដែលអត្ថន័យទាំងនេះមិនត្រូវបានបំបែកចេញពីអត្ថន័យសំខាន់ ពួកគេត្រូវបានយល់ទាក់ទងនឹងវា ហើយអាចត្រូវបានគេហៅថាអត្ថន័យដែលបានមកពីការតែងតាំង។ ជារឿយៗពួកវាមានលក្ខណៈតូចចង្អៀត ជិតស្និទ្ធជាង ឯកទេសជាងអត្ថន័យនាមសំខាន់នៃពាក្យ។ ជាឧទាហរណ៍ បែបនេះគឺជាអត្ថន័យដែលបានមកពីការតែងតាំងនៃពាក្យទម្លាក់ - ដំណក់ "ថ្នាំរាវដែលយកតាមចំនួនដំណក់" ។ វាជាលក្ខណៈនៃទម្រង់ពហុវចនៈ - ដំណក់។<...>
អត្ថន័យនាមករណ៍ឥតគិតថ្លៃពីរ ឬច្រើនអាចត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាក្នុងពាក្យមួយបានលុះត្រាតែមានពាក្យមួយ ឬពីរបានមកពីពាក្យមេ (យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេត្រូវបានយល់ដូចនេះនៅក្នុងរយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា)។ ប្រសិនបើមិនមានទំនាក់ទំនងរវាងអត្ថន័យបែបនេះទេ នោះយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយពាក្យដូចគ្នាពីររួចហើយ។<...>
<...>វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើកាលៈទេសៈដែលអត្ថន័យនាមករណ៍ដោយមិនគិតថ្លៃ លើកលែងតែពាក្យ និយមន័យ អត្ថន័យដែលអាចបំបែកបាន អាចជាចំណុចមូលដ្ឋាន ឬការចាប់ផ្តើមនៃស៊េរីមានន័យដូច។
ពាក្យជាច្រើន។<...>មានសទិសន័យស្ទីលលីកនៅក្នុងស្រទាប់ ឬស្រទាប់នៃវាក្យសព្ទផ្សេងៗគ្នា។ ផ្នែកសំខាន់មួយនៃសទិសន័យទាំងនេះគឺគ្មានន័យផ្ទាល់ ដោយមិនគិតថ្លៃ។ សទិសន័យបែបនេះបង្ហាញពីអត្ថន័យចម្បងរបស់ពួកគេមិនមែនដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈពាក្យដែលជាមូលដ្ឋាន ឬគាំទ្រនោះ ដែលជាមូលដ្ឋាននៃស៊េរីសទិសន័យដែលត្រូវគ្នា ហើយអត្ថន័យឈ្មោះរបស់វាត្រូវសំដៅដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការពិត។ ជាឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទទៅសំលៀកបំពាក់ គឺជាពាក្យមានន័យដូចផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងដ៏ឧឡារិកសម្រាប់ពាក្យដើម្បីស្លៀកពាក់ ហើយត្រូវបានប្រើជាចម្បងដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសម្លៀកបំពាក់នៅក្នុងបរិបទរចនាប័ទ្មសមរម្យ។ អត្ថន័យចម្បងរបស់វាគឺមិនមែនជាការតែងតាំងដោយសេរី និងមិនមែនជាដេរីវេ-តែងតាំងទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីរចនាប័ទ្មដែលសម្របសម្រួលដោយទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងកិរិយាសព្ទដើម្បីស្លៀកពាក់។<...>
<...>ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថន័យដែលមានន័យដូចគ្នានោះ អ្នកផ្សេងទៀតអាចអភិវឌ្ឍបាន ប៉ុន្តែមានតែអត្ថន័យដែលទាក់ទង និងការប្រើប្រាស់ពាក្យ (cf.: vest with power, trust, authority និងដាច់ស្រយាលទាំងស្រុង៖ សំលៀកបំពាក់ជាមួយនឹងអាថ៌កំបាំង)។
<...>ភាពប្លែកនៃអត្ថន័យដែលមានន័យដូចគ្នានៃពាក្យជាច្រើនត្រូវបានកំណត់ដោយធម្មជាតិ និងប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងអត្ថន័យបន្ទាប់បន្សំនៃសេចក្តីយោង ពាក្យដំបូងនៃស៊េរីមានន័យដូចដែលត្រូវគ្នា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងឃ្លានៃពាក្យមិនអាចប្រើជាមូលដ្ឋាន ដែលជាមូលដ្ឋាននៃស៊េរីមានន័យដូចអ្វីទាំងអស់។ <…>
ការតភ្ជាប់នៃអត្ថន័យនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យវិធីនៃការបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យនិងអត្ថន័យនៅក្នុងការនិយាយត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ semantic ផ្ទៃក្នុងនៃការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសា។ ខាងក្រោមនេះជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការរឹតបន្តឹងដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងច្បាប់សម្រាប់ការភ្ជាប់អត្ថន័យនៃពាក្យ និងនៅក្នុងផ្នែកនៃអត្ថន័យនៃការប្រើប្រាស់របស់វា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលមិនមែនគ្រប់អត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធ lexical ដែលមានមុខងាររស់រវើកត្រូវបានដឹកនាំដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការពិតជុំវិញ និងឆ្លុះបញ្ចាំងដោយផ្ទាល់។<...>អត្ថន័យជាច្រើននៃពាក្យត្រូវបានបិទនៅក្នុងបរិបទ phraseological ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរគំនិតដោយអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌ phraseological ដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។ ពាក្យជាច្រើននៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាទំនើបមិនមានអត្ថន័យឈ្មោះផ្ទាល់ទាល់តែសោះ។ ពួកវាមានត្រឹមតែជាផ្នែកមួយនៃបន្សំឃ្លាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ អត្ថន័យរបស់ពួកគេត្រូវបានដកស្រង់ចេញពីបន្សំទាំងនេះជាញឹកញាប់បំផុតដោយការជំនួសពាក្យមានន័យដូច។<...>
ដូច្នេះពាក្យជាច្រើនឬអត្ថន័យបុគ្គលនៃពាក្យជាច្រើន។<...>មានកំណត់នៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ អត្ថន័យទាំងនេះអាចលេចឡើងតែក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយពាក្យដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ពោលគឺនៅក្នុងផ្នែកតូចចង្អៀតនៃទំនាក់ទំនងតាមន័យធៀប។<...>
អត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងវចនានុក្រម គឺគ្មានមជ្ឈមណ្ឌលគោលគំនិតស៊ីជម្រៅ និងស្ថិរភាព។ ស្នូលប្រធានបទ-ឡូជីខលទូទៅមិនបង្ហាញនៅក្នុងវាឱ្យលេចធ្លោដូចក្នុងន័យសេរីទេ។ វាមិនធ្វើតាមមុខងារនៃផ្នែកសំខាន់ៗដែលបង្កើតពាក្យ (ប្រសិនបើពាក្យនេះមកពីពាក្យ) ឬពីទំនាក់ទំនងនៃពាក្យនេះទៅការពិត។ អត្ថន័យនៃប្រភេទនេះគឺ "ខ្ចាត់ខ្ចាយ"៖ វាមាននិន្នាការត្រូវបានបែងចែកទៅជាស្រមោលមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងបន្សំឃ្លានីមួយៗ។
ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទលូតលាស់ ទោះបីជាវាត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ដោយរូបមន្តទូទៅ "ដើម្បីឈានដល់ទំហំខ្លះក្នុងការលូតលាស់" ជាធម្មតាត្រូវបានអនុវត្តតែទាក់ទងនឹងសក់ ពុកមាត់ ពុកចង្ការ ក្រចកប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតវាត្រូវបានគេនិយាយថាធំឡើង។
ភាពខុសគ្នារវាងអត្ថន័យដែលទាក់ទងដោយសេរី និងប្រយោគនៃពាក្យមួយជួយឱ្យបង្ហាញកាន់តែត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់ទាំងព្រំដែននៃអត្ថន័យ និងសមាសភាពន័យនៃពាក្យ ប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យទាំងអស់របស់វា។ ភាពខុសគ្នារវាងអត្ថន័យដែលទាក់ទងដោយសេរី និងប្រយោគមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃ lexicography ។<...>
នៅពេលដែលការលាយបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យដែលទាក់ទងគ្នាដោយសេរី និងប្រយោគ ការជំនួសនៃលក្ខណៈ semantic នៃពាក្យបុគ្គលជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យទូទៅនៃឃ្លាទាំងនោះដែលរួមបញ្ចូលពាក្យនេះគឺជៀសមិនរួច។<...>
នៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីឧទាហរណ៍នៅក្នុងវចនានុក្រម ed ។ D. N. Ushakov ការជំនួសបែបនេះគឺថេរ។<...>
ចំនួនឃ្លាដែលដាក់ជាក្រុមជុំវិញអត្ថន័យពាក់ព័ន្ធមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៃពាក្យមួយ និងបង្កើតជាប្រភេទនៃស៊េរីឃ្លាបិទជិតអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង - អាស្រ័យលើសក្ដានុពលនៃអត្ថន័យ លើភាពធូរស្រាលនៃអត្ថន័យនៃអត្ថន័យនេះ លើលក្ខណៈនៃការសង្កត់ធ្ងន់របស់វា។ លើសពីនេះទៀត កម្រិតនៃភាពតឹងតែង ភាពឯកោ និងការលាយបញ្ចូលគ្នានៃឃ្លា លក្ខណៈនៃន័យធៀប ហើយជាលទ្ធផល កម្រិតនៃការខ្វះឯករាជ្យនៃសមាសធាតុពាក្យសំដីនៃឃ្លាក៏អាចខុសគ្នាខ្លាំងផងដែរ។<...>
កម្រិតខ្លាំងនៃបន្សំឃ្លាមួយចំនួនត្រូវបានកាន់កាប់ដោយវេន រួមទាំងពាក្យដែលមានការប្រើប្រាស់តែមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យសៀវភៅ "កម្រិតខ្ពស់" កើតឡើងតែនៅក្នុងកន្សោម "អាយុកម្រិតខ្ពស់" "ឆ្នាំកម្រិតខ្ពស់" ឬ "ឆ្នាំ" ប៉ុណ្ណោះ។
បន្ថែមពីលើភាពខុសគ្នានៃគុណភាពរវាងអត្ថន័យឥតគិតថ្លៃនិងអត្ថន័យដែលភ្ជាប់គ្នាដោយឃ្លាមិនគិតថ្លៃនៅក្នុងប្រព័ន្ធ lexical នៃភាសារុស្ស៊ីលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់នៃអត្ថន័យការអនុវត្តដែលមានលក្ខខណ្ឌ syntactically គឺលេចធ្លោណាស់។<...>
ប្រភេទពិសេសនៃអត្ថន័យនៃធម្មជាតិដែលបានកំណត់ដោយវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងពាក្យ ដែលត្រូវបានផ្តល់មុខងារកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅក្នុងសមាសភាពនៃប្រយោគ។ អត្ថន័យមានកម្រិតវាក្យសម្ព័ន្ធមានមុខងារខុសគ្នាតាមគុណភាពពីប្រភេទនៃអត្ថន័យផ្សេងទៀតទាំងអស់ ដែលលក្ខណៈសម្បត្តិវាក្យសម្ពន្ធនៃពាក្យដែលជាសមាជិកនៃប្រយោគគឺនៅទីនេះ ដូចដែលវាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងលក្ខណៈន័យន័យរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ cf. ក្នុងការពោលពាក្យពោលពាក្យធ្វើដោយប្រពៃ ពាក្យដែលធ្វើដោយការសរសើរ ការយល់ព្រមក្នុងមុខងាររបស់អ្នកទាយ : នាងធ្វើបានល្អនឹងយើង ។<...>
<...>អត្ថន័យលក្ខណៈព្យាករណ៍នៃនាមអាចត្រូវបានដឹងនៅក្នុងបុព្វបទ ឬជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍ ក្នុងការចរាចរ ក្នុងនិយមន័យ និងការអនុវត្តដាច់ដោយឡែកមួយ។
<...>អត្ថន័យដែលមានកម្រិតតាមន័យធៀបនៃពាក្យពីទស្សនៈន័យវិទ្យា ច្រើនតែជាលទ្ធផលនៃនិយមន័យទូទៅនៃបាតុភូតសង្គម ចរិតលក្ខណៈ បុគ្គលិកលក្ខណៈមួយចំនួន និងជាការបង្ហាញដ៏ពេញនិយមនៃការវាយតម្លៃ លក្ខណៈរបស់ពួកគេ។<...>
មានពាក្យដែលមានន័យតែមុខងារ-សក្ការៈ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យថាបុណ្យសម្រាប់ភ្នែក។<...>ចាប់តាំងពីសតវត្សទី 19 ពាក្យថា បុណ្យសម្រាប់ភ្នែក មានន័យថា អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកអាចមើលបាន អ្វីដែលអ្នកអាចសរសើរ។ ក្នុងន័យនេះ វាត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងមុខងាររបស់ predicate ប៉ុណ្ណោះ។ លក្ខណៈពិសេសនៃនាមនៅក្នុងវាត្រូវបានលុបចោល ទម្រង់ករណីលែងមានលក្ខណៈរបស់វាទៀតហើយ។<...>
អត្ថន័យមានកម្រិតមុខងារ - syntactically គឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃនាមគុណនាម (ជាពិសេសទម្រង់ខ្លីៗរបស់ពួកគេ) ក៏ដូចជាគុណកិរិយាដែលឆ្លងកាត់ក្រោមលក្ខខណ្ឌទាំងនេះទៅក្នុងប្រភេទនៃរដ្ឋ។<...>
កាន់តែស្មុគស្មាញ<...>គឺជាផ្នែកនៃអត្ថន័យនៃការរៀបចំដោយស្ថាបនា ឬលក្ខខណ្ឌស្ថាបនា។ អត្ថន័យ lexical ជាច្រើននៃពាក្យគឺមិនអាចបំបែកចេញពីទម្រង់ដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៃភាពត្រូវគ្នានៃពាក្យទាំងនេះជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀត។<...>ការពិតគឺថា រចនាសម្ព័ននៃប្រភេទឃ្លាមួយចំនួនត្រូវបានកំណត់ដោយភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់សមាជិកដែលលេចធ្លោតាមវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេទៅថ្នាក់ន័យធៀបមួយ ឬផ្សេងទៀត ឬ
ប្រភេទពាក្យដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទមួយចំនួនតូចនៃរដ្ឋផ្ទៃក្នុង បទពិសោធន៍អារម្មណ៍ និងឆន្ទៈ - យំ ត្អូញត្អែរ ត្អូញត្អែរ និងខ្លះទៀត - ជាធម្មតាបង្ហាញពីអត្ថន័យរបស់វារួមផ្សំជាមួយនឹងធ្នាក់លើ និងទម្រង់ចោទប្រកាន់នៃនាមតំណាងឱ្យវត្ថុនៃ រដ្ឋ ឬបទពិសោធន៍ដែលត្រូវគ្នា។
អត្ថន័យដែលមានលក្ខខណ្ឌក្នុងន័យស្ថាបនាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពមិនពេញលេញនៃប្រធានបទ-អត្ថន័យនៃការបង្ហាញរបស់វានៅក្នុងទម្រង់នៃពាក្យខ្លួនវា៖ វាត្រូវបានដឹងយ៉ាងពេញលេញតែនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធលក្ខណៈរបស់វាប៉ុណ្ណោះ - រួមផ្សំជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត ចំនួន និងសមាសភាពអាចគ្មានដែនកំណត់។ ភាពគ្មានដែនកំណត់ដែលអាចកើតមាននៃការតភ្ជាប់ជាមួយពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការសាងសង់វាក្យសម្ព័ន្ធដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងគឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃអត្ថន័យដែលមានលក្ខខណ្ឌក្នុងន័យស្ថាបនា។ ហើយដោយសញ្ញានេះវាខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីអត្ថន័យនៃឃ្លាដែលជាប់ទាក់ទងគ្នា ដែលភាពឯកោគឺជាលក្ខណៈធម្មតា ការកំណត់នៃបន្សំដែលអាចកើតមានជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត។<...>
