គំនិតនៃ "ការទទួលស្គាល់" មានឫសឡាតាំង។ បកប្រែតាមព្យញ្ជនៈវាមានន័យថា "ជឿទុកចិត្ត" ។ នៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះពាក្យនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្តង់ដារដែលបានបង្កើតឡើងការទទួលស្គាល់ឋានៈពិសេស (អំណាច) ។ ចូរយើងពិចារណាបន្ថែមទៀតអំពីរបៀបដែលការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវបានអនុវត្ត តើវាជាអ្វី និងអ្វីដែលច្បាប់គ្រប់គ្រងវា។

មូលដ្ឋានស្តង់ដារ

នៅចុងឆ្នាំ 2010 ច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 293 បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនចំពោះសកម្មភាពនីតិបញ្ញត្តិមួយចំនួន។ តម្រូវការនេះបានកើតឡើងទាក់ទងនឹងការកែលម្អមុខងារត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមានគោលបំណងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការផ្តល់សេវាក្នុងវិស័យអប់រំ។ ជាលទ្ធផលនីតិវិធីពិសេសមួយត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ស្ថាប័នរៀងៗខ្លួន។ ចាប់​ពី​ពេល​នោះ​មក ការ​ទទួល​ស្គាល់​និង​ការ​បញ្ជាក់​ពី​ស្ថាប័ន​អប់រំ និង​អង្គការ​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​ចាប់​ផ្ដើម។

មុខវិជ្ជា

យោងតាមបទដ្ឋាននីតិប្បញ្ញត្តិដែលបានអនុម័តការទទួលស្គាល់និងវិញ្ញាបនប័ត្រនៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនគិតពីប្រភេទនិងប្រភេទរបស់វា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះ។ បទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់មិនអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងស្ថាប័នសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារទេ។ អង្គការផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលផ្តល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ តម្រូវការរបស់សហព័ន្ធ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់គឺតម្រូវឱ្យឆ្លងកាត់នីតិវិធីអនុលោមតាមច្បាប់។

ចំណុចសំខាន់

មានវត្តមាននៅក្នុងស្ថាប័នមួយចំនួនដែលអនុវត្តកម្មវិធីនេះ សំណួរកើតឡើង៖ តើពួកគេស្ថិតនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌតម្រូវដើម្បីឆ្លងកាត់នីតិវិធីវាយតម្លៃអនុលោមភាពជាកាតព្វកិច្ចដែរឬទេ? ក្នុងករណីនេះ ការទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋនៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនរាប់បញ្ចូលកម្មវិធីទាំងនេះនៅក្នុងមូលប្បទានប័ត្រឡើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីអនុវត្តពួកវា អ្នកត្រូវមានការអនុញ្ញាត។ វាគឺជាអាជ្ញាប័ណ្ណដែលតាមពិតអនុញ្ញាតឱ្យស្ថាប័នអនុវត្តសកម្មភាពស្របតាមកម្មវិធីនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ លើសពីនេះ ច្បាប់ថ្មីកំណត់ស្ថានភាពជាមួយអង្គការដែលផ្តល់សេវាកម្មបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់នេះ។ ជាពិសេសយើងកំពុងនិយាយអំពីរាជវាំងនៃភាពច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជន/កុមារ សាលាសិល្បៈកុមារ សាលាកីឡាយុវជន ជាដើម ការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំនៃប្រភេទនេះមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។

ការទូទាត់

យោងតាមច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 293 កាតព្វកិច្ចរដ្ឋមួយត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំ។ វាជំនួសការទូទាត់សម្រាប់នីតិវិធី រួមទាំងអ្នកនៅក្រោមកិច្ចសន្យាជាមួយអង្គការឯកទេសសម្រាប់ការផ្តល់ព័ត៌មាន និងសេវាកម្មវិធីសាស្រ្ត។ ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការទូទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសិល្បៈ។ 333.33 NK ។ ដូច្នេះ ជាផ្លូវការ ក្នុងន័យផ្លូវច្បាប់ ការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋនៃស្ថាប័នអប់រំបានក្លាយទៅជាឥតគិតថ្លៃ ព្រោះវាសំដៅលើសេវាកម្មដែលផ្តល់ដោយការចំណាយថវិកាថវិកា។

ចំនួនទឹកប្រាក់ទូទាត់

ច្បាប់កំណត់បរិមាណដូចខាងក្រោមៈ

• សម្រាប់ស្ថាប័នវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ - 130 ពាន់រូប្លិ៍។ លើសពីនេះទៀតវានឹងចាំបាច់ក្នុងការបង់ប្រាក់ចំនួន 70 ពាន់សម្រាប់ក្រុមដែលបានពង្រីកនីមួយៗនៃទិសដៅនៅក្នុងអង្គការខ្លួនវាផ្ទាល់និងសាខារបស់ខ្លួនដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំ។
• ស្ថាប័នអនុវត្តកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម - 120 ពាន់រូប្លិ៍។
• ស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សា - 50 ពាន់រូប្លិ៍។
• ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបឋម - 40 ពាន់រូប្លិ៍។

ការទទួលស្គាល់ប្រភេទផ្សេងទៀត - 10 ពាន់រូប្លិ៍។ នៅពេលផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពនិងការចុះឈ្មោះឡើងវិញនៃកោះបរិសុទ្ធវាចាំបាច់ត្រូវបង់ប្រាក់ពី 3 ទៅ 70 ពាន់រូប្លិ៍។ នៅក្នុងករណីនៃការទទួលស្គាល់កម្មវិធីអប់រំ ក្រុមបន្ថែមនៃការបញ្ជូនបន្តដោយឯកទេសចំនួនពី 7 ទៅ 70 ពាន់រូប្លិ៍ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការជំនួសវិញ្ញាបនបត្រ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតរួមទាំងសម្រាប់ការចេញវិញ្ញាបនបត្របណ្តោះអាសន្នអ្នកត្រូវបង់ប្រាក់ 2 ពាន់រូប្លិ៍។ វាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាការជំនួសការទូទាត់ជាមួយនឹងការទូទាត់ថវិកាថេរមិនមានន័យថាស្ថាប័នត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិក្នុងការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាដោយឯករាជ្យជាមួយអង្គការដែលរៀបចំសម្រាប់ការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំនោះទេ។

ច្បាប់ថ្មី។

ដោយពិចារណាលើតម្រូវការសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅកម្មវិធីអប់រំ។ ជាបឋម នេះអនុវត្តចំពោះស្ថាប័នវិជ្ជាជីវៈបឋម អនុវិទ្យាល័យ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ សម្រាប់ស្ថាប័នបែបនេះ វិញ្ញាបនបត្រត្រូវបានចេញមិនមែនសម្រាប់កម្មវិធីបុគ្គលនោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រភេទទិសដៅដែលពង្រីក និងពង្រីក ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថាប័នទទួលស្គាល់។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរ ឬបន្ថែមគម្រោងជាក់លាក់ដោយមិនចាំបាច់បញ្ជូនពួកវាទៅរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានការអនុញ្ញាត។ នោះគឺការកែតម្រូវត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃអាជ្ញាប័ណ្ណ។

បន្ថែម

នេះបើយោងតាមសិល្បៈ។ 33.2 នៃច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំ" សិទ្ធិក្នុងការទទួលស្គាល់កម្មវិធីរបស់រដ្ឋជាកម្មសិទ្ធិរបស់ស្ថាប័នអប់រំដែលមានសិស្សឬនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីវាក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។ ដូចពីមុនលទ្ធភាពនៃដំណើរការដំណាក់កាល (ស្របតាមជំហាន) ត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នោះគឺស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានទទួលស្គាល់ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីមួយចំនួននៃការអប់រំបឋម មូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សាទូទៅ (ពេញ)។

នីតិវិធីពិនិត្យខ្លួនឯង

ការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំរួមមានការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងដោយស្ថាប័ននៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ពីមុន នីតិវិធីប្រឡងដោយខ្លួនឯងត្រូវបានផ្តល់ជូនជាចម្បងសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ ច្បាប់ដែលការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងត្រូវបានអនុវត្តគឺត្រូវបានបង្កើត និងអនុម័តដោយស្ថាប័នសហព័ន្ធប្រតិបត្តិ ដែលអំណាចរបស់ពួកគេរួមមានការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយរដ្ឋ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់នៃវិស័យអប់រំ។

ជំនាញ

ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ និងការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្តនីតិវិធីមួយចំនួនដែលបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមគុណភាព និងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីដែលបានរៀនដោយនិស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។ លើសពីនេះទៀត ការពិនិត្យលើសូចនាករនៃការអនុវត្តរបស់ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានអនុវត្ត។ ពួកគេចាំបាច់នៅពេលកំណត់ប្រភេទនិងប្រភេទ។

សូចនាករការអនុវត្ត

បញ្ជីរបស់ពួកគេត្រូវបានណែនាំនៅកម្រិតសហព័ន្ធ។ សូចនាករដែលប្រភេទ និងប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានកំណត់ គួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ។ ឧទាហរណ៍ ទាក់ទងនឹងសាលារៀន រចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះគឺជានាយកដ្ឋានតំបន់ ក្រសួង ឬស្ថាប័នគ្រប់គ្រងផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់ ពួកគេគួរតែចូលរួមក្នុងវិស័យអប់រំ។ បញ្ជីសូចនាករដែលបានបង្កើតឡើងត្រូវតែយល់ព្រមជាមួយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាល។

ឯកសារសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ស្ថាប័នអប់រំ

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនីតិវិធីពាក់ព័ន្ធនឹងដំណាក់កាលជាច្រើន។ ជាដំបូងប្រធានស្ថាប័នអប់រំធ្វើការវិភាគអំពីសកម្មភាពរបស់ខ្លួន។ ផ្អែកលើលទ្ធផល របាយការណ៍ពិនិត្យដោយខ្លួនឯងត្រូវបានចងក្រង។ បន្ទាប់មកពាក្យសុំ និងឯកសារសម្រាប់ការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រោមកម្មវិធីពាក់ព័ន្ធត្រូវបានបញ្ជូនទៅនាយកដ្ឋាន (ផ្នែករង) នៃស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាត៖

• ធម្មនុញ្ញ;
• ផែនការសម្រាប់កម្មវិធីដែលបានអនុម័តទាំងអស់ដែលបានបញ្ជូនសម្រាប់ការទទួលស្គាល់;
• កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈចម្បងនៃការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សា (ប្រសិនបើវាមានវត្តមាននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ);
• បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសាខារបស់ស្ថាប័ន (ប្រសិនបើមានអង្គភាពបែបនេះ) ។

2. រាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃខ្លួនឯង។

ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ និងការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំពាក់ព័ន្ធនឹងការចេញឯកសារពាក់ព័ន្ធ។ នៅពេលផ្ញើកម្មវិធីសម្រាប់ការធ្វើតេស្តអនុលោមភាព គ្រឹះស្ថានអប់រំក៏ផ្តល់ច្បាប់ចម្លងលិខិតអនុញ្ញាត និងវិញ្ញាបនបត្រផងដែរ។ សារពើភ័ណ្ឌនៃឯកសារដែលបានផ្ញើក៏ជាឯកសារសំខាន់ផងដែរ។ ច្បាប់ចម្លងនៃធម្មនុញ្ញ បទប្បញ្ញត្តិនៅលើសាខា ការអនុញ្ញាត និង sv-va គួរតែត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយសារការី។ ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារផ្សេងទៀតត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុង OS ។ លើសពីនេះ បង្កាន់ដៃដែលបញ្ជាក់ពីការទូទាត់ថ្លៃសេវាត្រូវតែភ្ជាប់មកជាមួយ។

វិធីសាស្រ្តដឹកជញ្ជូន

ឯកសារខាងលើអាចត្រូវបានផ្ញើនៅលើក្រដាស។ ក្នុងករណីនេះវាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ហាញពួកគេដោយផ្ទាល់ឬតាមសំបុត្រ (តាមសំបុត្រដែលបានចុះឈ្មោះ) ។ ឯកសារក៏អាចត្រូវបានដាក់ជូនតាមអេឡិចត្រូនិកផងដែរ។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកគួរតែប្រើវិបផតថលសេវាតែមួយ។ ប្រសិនបើឯកសារត្រូវបានផ្ញើតាមរបៀបនេះ ពួកគេត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខាអេឡិចត្រូនិក។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

ការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវបានអនុវត្តតាមសំណើដែលពាក់ព័ន្ធ។ ពាក្យសុំត្រូវតែចង្អុលបង្ហាញ៖

1. ឈ្មោះពេញ ទម្រង់ច្បាប់ និងទីតាំងរបស់ស្ថាប័នស្របតាមធម្មនុញ្ញ។
2. ឈ្មោះ និងទីតាំងសាខា (បើចាំបាច់)។
3. លេខរដ្ឋនៃការចុះឈ្មោះនៃកំណត់ត្រាស្តីពីការបង្កើតនីតិបុគ្គល និងព័ត៌មាននៃឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីការពិតនៃការបញ្ចូលព័ត៌មានអំពីអង្គការដែលបានបង្កើតទៅក្នុង ការចុះឈ្មោះរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៃនីតិបុគ្គល។
4. TIN និងទិន្នន័យស្តីពីការចុះឈ្មោះជាមួយសេវាកម្មពន្ធ។
5. ព័ត៌មានលម្អិតអំពីវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ការទទួលស្គាល់ដែលមានស្រាប់។
6. ស្ថានភាពស្ថានភាព (ប្រភេទនិងប្រភេទ) នៃ OS ។
7. បញ្ជីកម្មវិធីដែលបានប្រកាសសម្រាប់ការទទួលស្គាល់។

ដំណោះស្រាយ

ក្នុងរយៈពេល 7 ថ្ងៃ ស្ថាប័នទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំបញ្ជូនស្ថាប័នអប់រំ ឬប្រគល់ទៅឱ្យតំណាងរបស់ខ្លួននូវការជូនដំណឹងថា ឯកសារត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការពិចារណា។ ប្រសិនបើឯកសារមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពេញលេញ ឬខ្លះត្រូវបានបំពេញមិនត្រឹមត្រូវ ស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតនឹងផ្ញើការជូនដំណឹងជាមួយនឹងបញ្ជីសមស្រប។ 2 ខែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីកែកំហុស និងផ្តល់ច្បាប់ចម្លងនៃ OU ដែលបាត់។

ការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈនៃស្ថាប័នអប់រំ

នីតិវិធីនេះក៏ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់នៅកម្រិតនីតិបញ្ញត្តិផងដែរ។ សិទ្ធិកាន់កាប់វាត្រូវបានផ្តល់មកវិញនៅឆ្នាំ 1992 ។ បច្ចុប្បន្ននេះអ្នកជំនាញកត់សម្គាល់ការពង្រីកប្រធានបទនៃបទប្បញ្ញត្តិក្នុងវិស័យការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈ។ ច្បាប់មិនត្រឹមតែជួសជុលសិទ្ធិដោយខ្លួនវាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពន្យល់យ៉ាងលម្អិតអំពីគំនិតនៃនីតិវិធី បង្កើតកាតព្វកិច្ចរបស់អង្គការដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តវាផងដែរ។ ភារកិច្ចសំខាន់នៃរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះគឺធានាភាពអាចរកបាននិងភាពបើកចំហនៃព័ត៌មាន។

ភាពជាក់លាក់

ការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈនៃស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានអនុវត្តតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ស្ថាប័នខ្លួនឯង។ ច្បាប់ផ្តោតលើភាពស្ម័គ្រចិត្តនៃនីតិវិធី។ នេះមានន័យថា នៅកម្រិតបទប្បញ្ញត្តិ វាត្រូវបានហាមឃាត់ក្នុងការបង្ខំស្ថាប័នអប់រំឱ្យទទួលបានការទទួលស្គាល់បែបនេះដោយភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល រចនាសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាន និងនីតិបុគ្គលដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តវា។ ច្បាប់នេះក៏មិនបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ការសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាបនិកនៃការអនុវត្តនីតិវិធីនេះដែរ។

អង្គភាពដែលមានការអនុញ្ញាត

សិទ្ធិអនុវត្តការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់អង្គការផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ​បើ​តាម​ច្បាប់​គឺ​អាច​អនុវត្ត​បាន​ទាំង​ក្នុង​និង​ក្រៅ​ប្រទេស​។ ទន្ទឹមនឹងនេះមានតែអង្គការសាធារណៈប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងបទដ្ឋានថាជាអ្នកដែលមានការអនុញ្ញាត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកំណត់នេះមិនស្របនឹងនិយមន័យនៃនីតិវិធីដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងច្បាប់នោះទេ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅទីនេះថាច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំ" អនុម័តតែមូលដ្ឋាននៃការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតទំនាក់ទំនងទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់នេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយទង្វើដែលបានអនុម័តដោយផ្ទាល់ដោយរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានការអនុញ្ញាតខ្លួនឯង។

លំដាប់នៃការប្រព្រឹត្ត

នីតិវិធីត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់នៃសកម្មភាពដូចខាងក្រោមៈ

1. ការត្រួតពិនិត្យពីមិត្តភ័ក្តិនៅក្នុងស្ថាប័ន។
2. ការពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលដែលទទួលបាន។
3. ធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការឆ្លងកាត់ ឬការពង្រីក ឬបដិសេធការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ។
4. ការដាក់បញ្ចូលស្ថាប័ននៅក្នុងការចុះបញ្ជីពាក់ព័ន្ធ (បានឆ្លងកាត់នីតិវិធី) ។
5. ផ្តល់ឱ្យស្ថាប័ននូវវិញ្ញាបនបត្រនៃទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើង។
6. ការជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់ស្ថាប័នសហព័ន្ធប្រតិបត្តិសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យលទ្ធផលនៃនីតិវិធី។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនិងសូចនាករ

ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្ទាល់ដោយអង្គការដែលអនុវត្តការទទួលស្គាល់។ នៅពេលវាយតម្លៃគុណភាពរបស់អង្គការ និងការផ្តល់ដំណើរការអប់រំ កត្តាខាងក្រោមត្រូវបានវាយតម្លៃ៖

• ការអនុលោមតាមផែនការជាមួយកម្មវិធីដែលកំពុងដំណើរការ។
• ភាពអាចរកបាននៃការគាំទ្របទប្បញ្ញត្តិ។
• ការអនុលោមតាមប្រព័ន្ធរៀបចំរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។
• គុណភាពនៃដំណើរការអប់រំ។
• ការអនុលោមតាមកម្មវិធីការងារជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃផែនការបណ្តុះបណ្តាល។
• កម្រិតនៃការផ្តល់ជាមួយសម្ភារៈវិធីសាស្រ្ត។
• មតិរបស់និយោជិត និស្សិត និស្សិត និយោជក អំពីគុណភាពនៃដំណើរការសិក្សា។ល។

បុគ្គលិក

យោងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះ ការឆ្លើយឆ្លងនៃកម្រិតវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនចំពោះមុខវិជ្ជាដែលបានបង្រៀនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ ចំណែកនៃអ្នកឯកទេសពេញម៉ោង រួមទាំងអ្នកដែលមានសញ្ញាបត្រ ធ្វើការក្នុងដំណើរការសិក្សាក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់មួយគឺការឆ្លើយឆ្លងនៃចំនួនគ្រូបង្រៀនទៅនឹងចំនួនវិញ្ញាសាដែលបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

ភស្តុភារ

យោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះអង្គការទទួលស្គាល់គុណភាពបង្កើតការឆ្លើយឆ្លងនៃចំនួនបរិវេណសម្រាប់ដំណើរការប្រភេទថ្នាក់ដែលបានបង្កើតឡើងទៅនឹងចំនួនសិស្ស។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការត្រួតពិនិត្យឧបករណ៍បច្ចេកទេសនិងស្ថានភាពទូទៅនៃថ្នាក់រៀន។ ស្ថាប័នអប់រំត្រូវតែមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ។

នៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើននៃពិភពលោក គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាទទួលបានសិទ្ធិក្នុងការផ្តល់សេវាអប់រំដោយទទួលស្គាល់ការអនុលោមតាមកម្រិតនៃការអប់រំដែលទទួលបាននៅក្នុងពួកគេជាមួយនឹងស្តង់ដារទទួលយក។ ការអនុលោមតាមសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងតម្រូវការចាំបាច់ត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ។

ដំណើរការនៃការបញ្ជាក់ពីគុណភាពនៃការអប់រំដល់ស្តង់ដាររដ្ឋដែលធ្វើឡើងដោយស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតត្រូវបានគេហៅថាការទទួលស្គាល់របស់សាកលវិទ្យាល័យរបស់រដ្ឋ។ នៅក្នុងវគ្គនៃការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋ ទាំងប្រភេទនៃអង្គការអប់រំ (ស្ថានភាពនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាត្រូវបានចាត់តាំង) និងប្រភេទរបស់វា (សាលា វិទ្យាស្ថាន ឬសាកលវិទ្យាល័យ) ត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងវគ្គនៃការវាយតម្លៃកម្រិតនៃការអប់រំដែលទទួលបាន និងប្រសិទ្ធភាពនៃ កម្មវិធីអប់រំដែលប្រើដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស។

ការវាយតម្លៃកម្រិតចំណេះដឹងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័នអប់រំក៏ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យស្របតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋផងដែរ។ ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចេញសម្រាប់រយៈពេល 5 ឆ្នាំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំជាបន្តបន្ទាប់គឺត្រូវទទួលការទទួលស្គាល់ឡើងវិញ។

ដោយសារតែការពិតដែលថាបន្ថែមពីលើការផ្ទៀងផ្ទាត់ការទទួលស្គាល់នៃកម្មវិធីអប់រំខ្លួនឯងកម្រិតនៃការអប់រំដែលទទួលបានដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេក៏ជាកាតព្វកិច្ចផងដែរការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋនៃស្ថាប័នអប់រំដែលបានរៀបចំថ្មីត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់ការសិក្សាជាលើកដំបូងរបស់សិស្ស។

នៅក្នុងករណីនៃការទទួលស្គាល់ដោយជោគជ័យ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ពីការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋជាមួយនឹងឧបសម្ព័ន្ធដែលបង្ហាញពីឯកទេសទាំងអស់ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនេះ។ បន្ថែមពីលើបញ្ជីនៃឯកទេសប្រភេទនិងប្រភេទនៃស្ថាប័នដែលទទួលស្គាល់ត្រូវបានជួសជុលដោយផ្ទាល់នៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ។ ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំនៅពេលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋមានសាខានៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងទៀត ស្ថាប័ននីមួយៗត្រូវមានច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្រទទួលស្គាល់ដោយឧបសម្ព័ន្ធរបស់វា។

ការទទួលស្គាល់រដ្ឋនៃសាខាបុគ្គលនៃស្ថាប័នអប់រំមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។

របៀបដែលនីតិវិធីការទទួលស្គាល់ដំណើរការ

ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រ - Rosobrnadzor ។ ដើម្បីជួយក្នុងការអនុម័តការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យ ទីភ្នាក់ងារទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំជាតិក៏ត្រូវបានរៀបចំផងដែរ ដែលដោះស្រាយដោយផ្ទាល់ជាមួយបញ្ហាអង្គការ និងការរៀបចំសម្ភារៈសម្រាប់ការទទួលស្គាល់។

ការត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋធ្វើឡើងក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន៖

1. ការរៀបចំ៖

អនុវត្តការប្រឡងដោយខ្លួនឯង - ការពិនិត្យឯករាជ្យនៃចំណេះដឹងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានិងសាស្រ្តាចារ្យ;

ការរៀបចំកញ្ចប់ឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ការបញ្ជូនទៅកាន់ Rosobrnadzor សម្រាប់នីតិវិធីផ្លូវការ។

បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅ Rosobrnadzor ការដាក់ស្នើកញ្ចប់ឯកសារចាំបាច់;

ការបង្កើតគណៈកម្មការទទួលស្គាល់;

2. អ្នកជំនាញវិភាគ៖

អនុវត្តការប្រឡងទទួលស្គាល់នៃស្ថាប័នអប់រំដែលបង្កើតឡើងដោយគណៈកម្មការ;

ការចេញរបាយការណ៍ទទួលស្គាល់។

3. ចុងក្រោយ

ការសម្រេចចិត្តលើការទទួលស្គាល់

ការចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់។

ប្រធានបទដើម្បីបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃការប្រឡងទទួលស្គាល់និងការចេញវិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋ, សាកលវិទ្យាល័យទទួលបានស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ - វិទ្យាស្ថាន, បណ្ឌិត្យសភា, សាកលវិទ្យាល័យ។

សាកលវិទ្យាល័យមានសិទ្ធិអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាទាំងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា ផ្តល់ឱកាសឱ្យឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ក្នុងឯកទេសជាច្រើន ធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន មានសិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្ត។ នៅក្នុងវាលរបស់វា។

បណ្ឌិត្យសភាខុសពីសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍តូចចង្អៀត និងកង្វះសិទ្ធិធ្វើការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន។ វិទ្យាស្ថាននេះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈតូចចង្អៀតនៅក្នុងវិស័យនៃវិទ្យាសាស្រ្តជាក់លាក់មួយដែលជាកន្លែងដែលវាអាចធ្វើការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តនិងការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន។

តើអ្វីផ្តល់ការទទួលស្គាល់ដល់សាកលវិទ្យាល័យ?

ការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋមិនត្រឹមតែកំណត់ប្រភេទ និងស្ថានភាពនៃស្ថាប័នអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ។ សាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋគឺជាការធានានៃការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ពិតប្រាកដ គុណភាពខ្ពស់ សញ្ញាប័ត្ររដ្ឋបង្ហាញថាម្ចាស់របស់វាពិតជាមានចំណេះដឹង និងជំនាញចាំបាច់សម្រាប់និយោជក នេះជាការធានានៃការងារជោគជ័យ ទាំងនេះគឺជា អត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់ដែលផ្តល់ដោយរដ្ឋ អាហារូបករណ៍ និងជំនួយ នេះគឺជាការសិក្សា និងការស្វែងរកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ការផ្តល់ចំណេះដឹង និងទស្សនៈ។

ស្ថាប័នអប់រំដែលមិនមានការទទួលស្គាល់មិនអាចតែងតែផ្តល់នូវចំណេះដឹងចាំបាច់ទាំងអស់នោះទេ ហើយសញ្ញាប័ត្រនៃ "ទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើង" ដែលទទួលបាននៅក្នុងស្ថាប័នបែបនេះគឺជាឯកសារគួរឱ្យសង្ស័យណាស់ដែលនិយោជកដែលមានសក្តានុពលនឹងតែងតែមើលទៅសួរ។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ការ​សិក្សា​នៅ​វិទ្យាស្ថាន​អប់រំ​ដែល​មាន​ការ​ទទួល​ស្គាល់​ល្អ​ប្រសើរ

ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត សាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋធានាមិនត្រឹមតែសញ្ញាបត្រផ្លូវការទេ ជួនកាលត្រូវបានដកស្រង់នៅបរទេស ប៉ុន្តែក៏មានលទ្ធភាពនៃការអប់រំបន្ថែមផងដែរ - ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងក្រោយបរិញ្ញាបត្រគឺតែងតែបម្រើដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់។

ស្ថាប័នពាណិជ្ជកម្មដែលមិនមានការទទួលស្គាល់, alas, ជាញឹកញាប់ផ្តល់ការអប់រំខ្ពស់នៅកម្រិតបរិញ្ញាបត្រ, ដែលមិនតែងតែត្រូវគ្នាសូម្បីតែដល់កម្រិតនេះ។

អត្ថប្រយោជន៍បន្ទាប់គឺទាក់ទងនឹងពាក់កណ្តាលបុរសនៃបេក្ខជនទាំងអស់ ពោលគឺសិទ្ធិក្នុងការពន្យាពេលពីកងទ័ពត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋប៉ុណ្ណោះ។ លើសពីនេះទៅទៀត អ្នកអាចពឹងផ្អែកលើការពន្យាពេលបានលុះត្រាតែទទួលបានឯកទេសដែលបានបញ្ជាក់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទៅនឹងវិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលស្គាល់ពីសាកលវិទ្យាល័យ។

ឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ដោយចំណាយរបស់រដ្ឋ ពោលគឺផ្អែកលើថវិកាគឺអាចរកបានតែនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋប៉ុណ្ណោះ។ ដូចគ្នានេះដែរអនុវត្តចំពោះអត្ថប្រយោជន៍ និងការទូទាត់ផ្សេងៗរបស់សិស្ស។

ការធានារបស់រដ្ឋទាំងអស់សម្រាប់ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំឯកជន ឱកាសបែបនេះមិនអាចរាប់បញ្ចូលបានទេ។ ថ្លៃសិក្សាទាំងអស់ជាការចំណាយរបស់សិស្ស។

ក្នុង​សកម្មភាព​ពាណិជ្ជកម្ម​ណា​មួយ​មាន​ហានិភ័យ​នៃ​ការ​អស់​កម្លាំង មិន​អាច​រក​ប្រាក់​ចំណេញ។ ជាអកុសល ការប្រកួតប្រជែងដ៏ស្វិតស្វាញដូចគ្នា និងច្បាប់ទីផ្សារដូចគ្នាដែលមិនអភ័យទោសចំពោះកំហុសឆ្គង និងការមិនទទួលបានប្រាក់ចំណេញដំណើរការនៅក្នុងវិស័យសេវាកម្មអប់រំ។

ដូច្នេះហើយ ជាអកុសល មិនមែនសាកលវិទ្យាល័យឯកជនតែមួយអាចធានាដល់និស្សិតរបស់ខ្លួនថា វានឹងមិនត្រូវបានបិទភ្លាមៗនោះទេ ដោយសារតែសហគ្រាសមិនរកប្រាក់ចំណេញ។ ជោគវាសនារបស់សិស្សនៅក្នុងលទ្ធផលនេះគឺគួរឱ្យសោកស្តាយណាស់។ គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​នឹង​ប្រគល់​ឱ្យ​ពួក​គេ​វិញ​ដោយ​គ្មាន​ប្រាក់​បង់ ឬ​ខាត​ពេល​ឡើយ។

ការចូលទៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ បេក្ខជនធានាខ្លួនឯងប្រឆាំងនឹងបញ្ហាជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមែនសាកលវិទ្យាល័យតែមួយអាចធានាបាននូវឧត្តមសិក្សាពេញលេញនោះទេ ប្រសិនបើសិស្សខ្លួនឯងមិនបានខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រដ៏មានទម្ងន់ និងមានតម្លៃនៅចុងបញ្ចប់។ ការអប់រំឧត្តមសិក្សាពិតប្រាកដ។

តាមក្បួនមួយការទទួលស្គាល់គ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវបានអនុវត្តរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។ សាកលវិទ្យាល័យដែលទើបរៀបចំថ្មី ឬសាខាដាច់ដោយឡែក ក៏ដូចជាឯកទេសថ្មី អាចទទួលបានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋបាន លុះត្រាតែបញ្ចប់ការសិក្សាលើកដំបូង។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់នីតិវិធីទទួលស្គាល់ដោយជោគជ័យ សាកលវិទ្យាល័យទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ និងឧបសម្ព័ន្ធមួយទៅវា ដែលរាយបញ្ជីឯកទេសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ទាំងអស់។ វិញ្ញាបនបត្រនេះក៏បង្ហាញពីប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំ (HEI) និងប្រភេទរបស់វា ("សាកលវិទ្យាល័យ", "សាលា" ឬ "វិទ្យាស្ថាន")។ សាខាមិនអាចបញ្ជាក់ដោយឯករាជ្យបានទេ បើគ្មានការិយាល័យកណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សាខានីមួយៗត្រូវមានច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្រ និងពាក្យសុំ។

តើ​នីតិវិធី​ទទួល​ស្គាល់​យ៉ាង​ដូចម្តេច

ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រសមស្រប សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានសាកល្បងដោយទីភ្នាក់ងារទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំជាតិ។ កម្រិតនៃចំណេះដឹងល្អគួរត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយសិស្ស និងគ្រូ។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវធ្វើការបង្រៀនក្នុងឯកទេសមួយចំនួន ធ្វើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។ ជាឧទាហរណ៍ វិទ្យាស្ថានមួយអាចបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សក្នុងទិសដៅតែមួយ ហើយមិនមានការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រទាល់តែសោះ។

តើការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់អ្វីខ្លះ?

វិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពនៃការអប់រំដែលទទួលបាននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនេះ។ មានតែសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ទេដែលមានសិទ្ធិចេញសញ្ញាប័ត្ររដ្ឋ។ អ្នកផ្សេងទៀតទាំងអស់អាចចេញបានតែសញ្ញាប័ត្រនៃទម្រង់ "បានបង្កើតឡើង" ដែលមិនតែងតែត្រូវបានទទួលយកដោយនិយោជក។ ជាទូទៅ សាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាព និងអាចទុកចិត្តបានជាង។ សាកលវិទ្យាល័យបែបនេះទទួលបានការគាំទ្រពីរដ្ឋ និស្សិតរបស់វាត្រូវបានធានានូវអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់ដែលផ្តល់ដោយច្បាប់។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ការ​សិក្សា​នៅ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ដែល​មាន​ការ​ទទួល​ស្គាល់​ត្រឹមត្រូវ​ល្អ​ជាង?

បន្ថែមពីលើការពិតដែលថានិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ទទួលបានសញ្ញាបត្រទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋពួកគេមានសិទ្ធិបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនិងក្រោយឧត្តមសិក្សាពួកគេមានគុណសម្បត្តិនិងអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួនជាងគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនដែលមិនមានការទទួលស្គាល់។

ទីមួយ មានតែសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិផ្តល់ការពន្យាពេលពីកងទ័ព ហើយសម្រាប់តែឯកទេសដែលមានរាយក្នុងឧបសម្ព័ន្ធនៃវិញ្ញាបនបត្រប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នកត្រូវបានទទួលស្គាល់ ប៉ុន្តែជំនាញជាក់លាក់ណាមួយមិនត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះ នោះអាចនឹងមានបញ្ហាជាមួយនឹងការពន្យារពេល។

ទិដ្ឋភាពទីពីរគឺជាឱកាសដើម្បីសិក្សាលើថវិកា និងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្ស។ សាកលវិទ្យាល័យដែលមិនមានការទទួលស្គាល់ មិនមានសិទ្ធិផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេនូវអត្ថប្រយោជន៍ណាមួយដែលធានាដោយរដ្ឋនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែសាកលវិទ្យាល័យដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះ។

ជាការពិតណាស់ នៅពេលចូលទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋ អ្នកនឹងត្រូវបានធានារ៉ាប់រងយ៉ាងហោចខ្លះប្រឆាំងនឹងការបិទសាកលវិទ្យាល័យភ្លាមៗ ការរំសាយរបស់វា។ វាត្រូវបានគេជឿថាកម្រិតនៃការអប់រំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យបែបនេះគឺខ្ពស់ជាងប៉ុន្តែនេះមិនមែនតែងតែជាករណីនោះទេ។ ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងចំណេះដឹងទូលំទូលាយ មិនត្រឹមតែអាស្រ័យលើស្ថាប័នអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើសិស្សមិនតិចនាក់នោះទេ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​ទទួល​ស្គាល់​ពី​រដ្ឋ​នៃ​ជំនាញ​ឯកទេស ហើយ​អ្វី​ដែល​គំរាម​កំហែង​ការ​អវត្តមាន​របស់​ខ្លួន?

បន្ទះព្រាងមិនដេកទេ - កន្សោមទូទៅនេះ ជាក់ស្តែងត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា។ ហើយវាមិនត្រូវបាននាំមកទីនេះដោយចៃដន្យទេ។ ការពិតគឺថាការចូលសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំពេញម៉ោងគឺមិនតែងតែជាការធានានៃការទទួលបានការពន្យាពេលពីការបម្រើយោធានោះទេ ហើយមិនថាសាកលវិទ្យាល័យមាននាយកដ្ឋានយោធាឬអត់នោះទេ។ ហេតុផលគឺថាទំនាក់ទំនងជាមួយការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះយោធាភាគច្រើនអាស្រ័យលើជំនាញពិសេសដែលអ្នកដាក់ពាក្យចូល ពោលគឺនៅលើថាតើវាត្រូវបានទទួលស្គាល់ឬអត់។ តើអ្វីជាការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ អ្នកណាជាអ្នកចាត់ចែង ហើយតើអ្វីអាចជាហេតុផលសម្រាប់អវត្តមានរបស់វា?

វត្តមាន​នៃ​ការ​បញ្ជាក់​បញ្ជាក់​ថា​គុណភាព​នៃ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​និស្សិត​ក្នុង​ជំនាញ​នេះ​ត្រូវ​តាម​តម្រូវ​ការ​របស់​រដ្ឋ។ នេះមានន័យថាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ និងការពារសញ្ញាប័ត្រដោយជោគជ័យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្លាយជាអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាព និងទទួលបានឯកសារទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ដែលបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពនេះ។ ការទទួលស្គាល់ត្រូវបានអនុវត្តដោយស្ថាប័នប្រតិបត្តិរបស់សហព័ន្ធ ដែលអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យអប់រំ។

ហេតុអ្វីជំនាញពិសេសមិនអាចត្រូវបានទទួលស្គាល់? មានហេតុផលជាច្រើន។ ជម្រើសអវិជ្ជមានបំផុតគឺនៅពេលដែលគុណភាពនៃកម្មវិធីអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់មួយមិនបំពេញតាមស្តង់ដារបច្ចុប្បន្ន ការអនុលោមតាមដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។ ក្នុងករណីនេះ រដ្ឋបដិសេធមិនផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ជំនាញពិសេសនោះទេ ហើយតាមនោះក៏មិនបែងចែកកន្លែងថវិកាសម្រាប់វាដែរ។

មូលហេតុមួយទៀតដែលមិនសូវសំខាន់ ប៉ុន្តែហេតុផលទូទៅសម្រាប់កង្វះការទទួលស្គាល់គឺភាពថ្មីថ្មោងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ យោងទៅតាមច្បាប់បច្ចុប្បន្ន ដើម្បីឆ្លងកាត់ការទទួលស្គាល់ វាចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងក្នុងជំនាញពិសេស ដែលការជ្រើសរើសត្រូវបានធ្វើឡើង។ នៅក្នុងវេន អវត្ដមាននៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងបង្ហាញពីភាពមិនអាចទៅរួចនៃការធ្វើការទទួលស្គាល់ជាមួយនឹងផលវិបាកដែលកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់យោធា។ ប្រហែលជាដោយសារហេតុផលនេះដែលសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនព្យាយាមជូនដំណឹងដល់អ្នកដាក់ពាក្យសុំអំពីរឿងនេះជាមុន រួមទាំងនៅពេលនៃការបញ្ជូនឯកសាររបស់ពួកគេ។

សំណួរសំខាន់មួយ - តើខ្ញុំអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីឯកទេសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅឯណា? តាមក្បួនមួយនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលជាកន្លែងដែលតាមក្បួនអាជ្ញាប័ណ្ណនិងវិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលស្គាល់រដ្ឋត្រូវបានបង្ហោះដោយមានឧបសម្ព័ន្ធដែលបង្ហាញពីបញ្ជីកម្មវិធីអប់រំដែលបានឆ្លងកាត់ការទទួលស្គាល់។ ប្រសិនបើសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន វាមិនអាចទៅរួចក្នុងការស្គាល់ព័ត៌មាននេះទេ យ៉ាងហោចណាស់អ្នកគួរតែគិតអំពីមូលហេតុដែលវាកើតឡើង។ សម្រាប់ការបញ្ជាក់ អ្នកអាចទាក់ទង Rosobrnadzor ឬប្រើគេហទំព័ររបស់ទីភ្នាក់ងារទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំជាតិ (www.nica.ru) ដែលអ្នកអាចស្វែងយល់អំពីឯកទេសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់របស់សាកលវិទ្យាល័យណាមួយ ដោយមិនគិតពីថាតើវាជារបស់រដ្ឋឬអត់នោះទេ។

ហើយចុងក្រោយ។ មានគោលគំនិតនៃការទទួលស្គាល់កម្មវិធីអប់រំ និងក្រុមឯកទេស។ សាកលវិទ្យាល័យមានសិទិ្ធជ្រើសរើសសម្រាប់កម្មវិធីដែលមិនមានការទទួលស្គាល់ជាផ្នែកនៃផ្នែករួមបញ្ចូលគ្នាដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៃការសិក្សា។ ប៉ុន្តែថាតើឯកសារចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់ការទទួលស្គាល់កម្មវិធីនឹងត្រូវដាក់ជូន និងដំណើរការទាន់ពេល ហើយថាតើនឹងមានការពន្យារពេលក្នុងការធ្វើដូច្នេះឬអត់នោះ នៅតែមិនទាន់ច្បាស់នៅឡើយ។ រក្សាទុកក្នុងចិត្ត។

យោងតាមទិន្នន័យសម្រាប់ឆ្នាំ 2016 40% នៃសិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ចូលស្ថាប័ននៃប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈហើយមានតែ 60% ប៉ុណ្ណោះដែលចូលរៀនថ្នាក់ទីដប់។ មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេសទាំងអស់ 3,200 នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី យោងតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធត្រូវបានតម្រូវឱ្យឆ្លងកាត់ការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ។ តើ​វា​សម្រាប់​អ្វី ហើយ​វា​ជា​អ្វី?

ប្រភេទនៃការទទួលស្គាល់៖

• រដ្ឋ;
• សាធារណៈ។

ការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋ- ការបញ្ជាក់នៅកម្រិតសហព័ន្ធថាកម្មវិធីអប់រំបច្ចុប្បន្នរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេសគឺស្របច្បាប់ និងមានគុណភាពខ្ពស់។

តើពួកគេយកចិត្តទុកដាក់អ្វីខ្លះនៅពេលធ្វើការប្រឡងជាផ្នែកមួយនៃការទទួលស្គាល់នៅក្នុង SPO? រឿងសំខាន់គឺការឆ្លើយឆ្លងនៃគុណភាពចុងក្រោយនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំ។

- ព័ត៌មានស្តីពីការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំដែលត្រូវបានប្រកាសសម្រាប់ការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋត្រូវតែចាំបាច់មានអត្ថបទពេញលេញនៃកម្មវិធីដែលបានព្រមព្រៀងជាមួយអ្នកតំណាងនិយោជកដោយអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃ 273-FZ និងស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធជាក់លាក់ រួមទាំង PM រួមទាំង IEP (ប្រសិនបើមាន) , KUG, ម៉ូឌុលការងារ និងកម្មវិធីវិញ្ញាសា វិធីសាស្រ្ត និងសម្ភារៈវាយតម្លៃជាមួយនឹងមតិវិជ្ជមានរបស់និយោជក និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជារៀងរាល់ឆ្នាំស្របតាម LNA របស់អង្គការ - Elena Vasilievna Zachesova អ្នកជំនាញផ្នែកច្បាប់អប់រំបានអត្ថាធិប្បាយនៅមួយនៃ webinars នៃបណ្ឌិត្យសភាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។

ការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តដោយសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យផ្នែកអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ (គណៈកម្មការពិសេសរបស់ Rosobrnadzor) ។ ការសម្រេចចិត្តលើការទទួលស្គាល់អាចជាវិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ ស្ថាប័នត្រូវតែចេញវិញ្ញាបនបត្រ។

រយៈពេលសុពលភាពនៃវិញ្ញាបនបត្រនេះគឺខុសគ្នាខ្លះសម្រាប់ស្ថាប័នដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា៖

• 6 ឆ្នាំ។ ទិសដៅអប់រំសំខាន់ៗ (នេះក៏រួមបញ្ចូល SPO ផងដែរ) ។
• 12 ឆ្នាំ។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

ប្រសិនបើមហាវិទ្យាល័យបានប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ ការគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន៖

• វិញ្ញាបនបត្រពាក់ព័ន្ធ;
• កម្មវិធីទៅវា។

ឧបសម្ព័ន្ធទៅនឹងវិញ្ញាបនបត្រគឺចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់សុពលភាពរបស់វា។ វាស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធីដែលកម្មវិធីអប់រំដែលទទួលស្គាល់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ នៅក្រោមកម្មវិធីទាំងនេះ គ្រឹះស្ថានអប់រំអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្ស និងចេញសញ្ញាបត្រ។

នៅក្នុងអង្គការដែលមានការទទួលស្គាល់រួចហើយលទ្ធផលនៃការប្រឡងត្រូវបានផ្តល់ជូនមិនលើសពី 105 ថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានពាក្យសុំនិងឯកសារពីមហាវិទ្យាល័យឬសាលាបច្ចេកទេស។ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីការចេញវិញ្ញាបនបត្រទទួលស្គាល់រដ្ឋឡើងវិញនោះ វាត្រូវបានអនុវត្តមិនលើសពី 45 ថ្ងៃគិតចាប់ពីថ្ងៃចុះឈ្មោះពាក្យសុំពីអ្នកដាក់ពាក្យ។ ការចេញច្បាប់ចម្លងត្រូវចំណាយពេលមិនលើសពី 15 ថ្ងៃ។

ជាធម្មតា អ្នកត្រួតពិនិត្យត្រូវការឯកសាររបស់អង្គការជាទម្រង់បោះពុម្ព។ ប៉ុន្តែច្បាប់អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទម្រង់អេឡិចត្រូនិច។

- ប្រសិនបើ POO មាន LNA លើច្បាប់នៃការងារការិយាល័យ និងលំហូរឯកសារ នោះឯកសារគួរតែត្រូវបានរក្សាទុក និងផ្តល់អោយ - Elena Zachesova ជឿ។ - ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ អ្នកគួរតែបញ្ចុះបញ្ចូលសមាជិកនៃគណៈកម្មការទទួលស្គាល់ថា អ្នកអាចអានឯកសារអេឡិចត្រូនិករបស់អ្នកពីអេក្រង់ ហើយមិនបោះពុម្ពអ្វីទាំងអស់។ មានអំណះអំណាងជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនសំដៅលើស្តង់ដារទេ ប៉ុន្តែជាគំរូមួយ - ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១១ លេខ ១៧៦-r "ស្តីពីការអនុម័តផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនៃ ស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធចំពោះការគ្រប់គ្រងឯកសារដែលគ្មានក្រដាស នៅពេលរៀបចំសកម្មភាពផ្ទៃក្នុង។ ប្រសិនបើរដ្ឋាភិបាលប្រឆាំងនឹងឯកសារ នោះ POO របស់អ្នកក៏ដូចគ្នាដែរ។

ការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈបង្កប់ន័យការទទួលស្គាល់កម្រិត ឬគុណសម្បត្តិរបស់អង្គការអប់រំ ដោយអង្គការសហជីពសាធារណៈ សហជីព សមាគម។ ការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈមិនអាចជំនួសដោយការទទួលស្គាល់របស់រដ្ឋបានទេ។ ប៉ុន្តែការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈប៉ះពាល់ដល់កិត្យានុភាពនៃស្ថាប័នអប់រំ។

ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការទទួលស្គាល់ជាសាធារណៈនៃសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី។ នៅខែមេសា ឆ្នាំ 2017 មហាវិទ្យាល័យ Royal College of Physicians and Surgeons of Canada បានសម្រេចចិត្តទទួលយកការទទួលស្គាល់ពីស្ថាប័នមួយសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររបស់យើងមួយ។ ជាលទ្ធផល គ្រឹះស្ថានអប់រំរបស់យើងបានទទួលឋានៈជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ និងបង្កើនសិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួន។

តើ​មាន​មូលហេតុ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​បដិសេធ​ការ​ទទួល​ស្គាល់?

ការបដិសេធមតិអ្នកជំនាញលើការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋនៃមហាវិទ្យាល័យអាចមានករណីពីរ៖

• ប្រសិនបើអង្គការអប់រំបានផ្តល់ឯកសារជាមួយនឹងព័ត៌មានមិនពិត;
• ជាលទ្ធផលនៃការសន្និដ្ឋានអវិជ្ជមាននៃការពិនិត្យទទួលស្គាល់។

តើ​ផល​វិបាក​អ្វី​ខ្លះ​នៃ​ការ​មិន​ទទួល​ស្គាល់?

ប្រសិនបើមហាវិទ្យាល័យមិនទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រទេនោះ វានឹងមិនអាចបន្តបង្រៀនសិស្សបានទេ។ ហើយ​សូម្បី​តែ​និស្សិត​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​សព្វ​ថ្ងៃ​ក៏​នឹង​មិន​អាច​យក​សញ្ញាបត្រ​បាន​ដែរ។

នៅក្នុងបរិយាកាសប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ជាក់ស្តែងមិនមានរឿងរ៉ាវអំពីស្ថាប័ន SVE ដែលមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់នោះទេ ប៉ុន្តែមានរឿងរ៉ាវស្រដៀងគ្នាជាច្រើនអំពីសាកលវិទ្យាល័យ។

ដូច្នេះនៅដើមខែមិថុនាឆ្នាំ 2017 គេហទំព័រទីក្រុង Omsk បានចុះផ្សាយព័ត៌មានដែលថាគណៈកម្មការ Rosobrnadzor មិនបានបន្តការទទួលស្គាល់ផ្នែករងនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅ Omsk ទេ។ គេហទំព័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យមានព័ត៌មានដែលនិស្សិតត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុង 7 ផ្នែក ហើយនៅពេលនេះមានតែទម្រង់ "ការគ្រប់គ្រងគុណភាព" ប៉ុណ្ណោះដែលនៅតែត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់ការចេញសញ្ញាបត្រ។ នៅសល់មិនឆ្លងកាត់ទេ។ ភាគច្រើននៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2017 នឹងមិនទទួលបានសញ្ញាប័ត្រពីស្ថាប័ននេះទេ។ សាកលវិទ្យាល័យនឹងត្រូវចាត់វិធានការ។ ឧទាហរណ៍ ចរចា​ជាមួយ​គ្រឹះស្ថាន​ឧត្តមសិក្សា​ផ្សេងៗ​ដើម្បី​ឲ្យ​គេ​ចេញ​សញ្ញាបត្រ​ដល់​និស្សិត​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។

ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះអាចកើតឡើងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។

ប្តឹងឧទ្ធរណ៍ឬអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើមហាវិទ្យាល័យមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់?

អ្នកតំណាងនៃស្ថាប័ន SPO អាចប្តឹងឧទ្ធរណ៍ការសម្រេចចិត្ត ក៏ដូចជាសកម្មភាព ឬភាពអសកម្មរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យ។

បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍អាចធ្វើទៅបានប្រសិនបើ៖

• ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះសំណើរសុំការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋរបស់អ្នកដាក់ពាក្យសុំត្រូវបានរំលោភបំពាន។
• ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការផ្តល់ការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋត្រូវបានរំលោភបំពាន។
• អ្នកដាក់ពាក្យសុំត្រូវបានតម្រូវឱ្យផ្តល់ឯកសារដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់និយតកម្មនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់ការផ្តល់ការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ។
• បដិសេធមិនទទួលយកឯកសារ;
• បដិសេធដោយហេតុផលមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• ទាមទារពីអ្នកស្នើសុំថ្លៃសេវាណាមួយដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• បដិសេធមិនកែកំហុសក្នុងឯកសារដែលបានចេញ ឬបំពានលើកាលកំណត់សម្រាប់ការកែតម្រូវរបស់ពួកគេ។

ឯកសារបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ត្រូវតែដាក់ជូនបោះពុម្ពលើក្រដាស។

ពាក្យបណ្តឹងត្រូវតែចង្អុលបង្ហាញ៖

• ឈ្មោះស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាត ការបង្ហាញរបស់មន្ត្រី ឬមន្ត្រីរាជការដែលផ្តល់សេវាសាធារណៈ និងសកម្មភាពដែលកំពុងត្រូវបានប្តឹងឧទ្ធរណ៍។
• ឈ្មោះពេញ ទិន្នន័យទីកន្លែងរស់នៅរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ និងព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនង (លេខទូរស័ព្ទ អាសយដ្ឋានអ៊ីមែល)។
• ព័ត៌មានអំពីវត្ថុនៃពាក្យបណ្តឹង។
• ការពន្យល់អំពីការទាមទារ។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យសុំមានភស្តុតាង (ឧទាហរណ៍ឯកសារ) ពួកគេត្រូវតែផ្ញើទៅជាមួយពាក្យបណ្តឹង។

ប្រសិនបើការបដិសេធមិនទទួលយកឯកសារ ការបដិសេធក្នុងការកែកំហុស/កំហុស ឬការរំលោភបំពានលើកាលបរិច្ឆេទនៃការកែតម្រូវរបស់ពួកគេត្រូវបានប្តឹងឧទ្ធរណ៍ បន្ទាប់មកក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃ ស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាតត្រូវតែពិចារណាលើពាក្យបណ្តឹង។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតរយៈពេលពិចារណាគឺ 15 ថ្ងៃគិតចាប់ពីថ្ងៃចុះឈ្មោះ។

ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលពិចារណាលើបណ្តឹង ឬលទ្ធផលនៃការពិចារណារបស់ខ្លួន បទល្មើសរដ្ឋបាល ឬបទឧក្រិដ្ឋត្រូវបានរកឃើញនោះ អ្នកដែលមានការអនុញ្ញាតជាផ្លូវការត្រូវបញ្ជូនសម្ភារៈពាក់ព័ន្ធទៅការិយាល័យព្រះរាជអាជ្ញាជាបន្ទាន់។

របៀបនាំយកការងារនៅក្នុងស្ថាប័នវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកស្របតាមតម្រូវការទំនើប អ្នកនឹងរៀននៅសន្និសីទអន្តរជាតិ "ដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងក្នុងវិស័យផ្លាស់ប្តូរទៅ FSES SVE ថ្មី៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ឯកសារការងារ និងការវាយតម្លៃលទ្ធផលអប់រំ" .