ការបង្ហាញខ្លីៗ និងច្បាស់លាស់នៃគំនិតរបស់អ្នក។ ការសរសេរគំនិតជាមធ្យោបាយនាំឲ្យមានការផ្លាស់ប្តូរ

40. I M Sechenov គោលលទ្ធិនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង

លោក Ivan Mikhailovich Sechenov(1829-1905) បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាវិស្វកម្មយោធាហើយបន្ទាប់ពីវា - សាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ បន្ទាប់មកគាត់បានបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Moscow, Odessa, St. Sechenov ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg សម្រាប់ទស្សនៈសម្ភារៈនិយមរបស់គាត់ ហើយបានបន្តធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ Moscow ក្នុងនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យា។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ទិសដៅសំខាន់នៃសកម្មភាពស្រាវជ្រាវរបស់ Sechenov:

1) គីមីសាស្ត្រនៃការដកដង្ហើម;

2) សរីរវិទ្យានៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ;

3) មូលដ្ឋានគ្រឹះសរីរវិទ្យានៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ ដូច្នេះ I. M. Sechenov បានក្លាយជាស្ថាបនិកនៃសរីរវិទ្យារុស្ស៊ី។ គាត់គឺជាស្ថាបនិកនៃសាលាសម្ភារៈនិយមនៃសរីរវិទ្យារុស្ស៊ី។ សាលានេះបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់មិនត្រឹមតែក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ចិត្តវិទ្យា សរីរវិទ្យា និងវេជ្ជសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅទូទាំងពិភពលោក។

Sechenov ជាលើកដំបូងបានចាប់ផ្តើមពិចារណាសកម្មភាពនៃខួរក្បាលជាការឆ្លុះបញ្ចាំង។ មុនពេល Sechenov មានតែប្រភេទសកម្មភាពទាំងនោះដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឆ្អឹងខ្នងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការឆ្លុះបញ្ចាំង។ I. M. Sechenov បានបង្កើតឡើងថានៅក្នុងខួរក្បាលរបស់មនុស្ស (និងសត្វ) មានយន្តការសរសៃប្រសាទពិសេសដែលមានឥទ្ធិពលរារាំងលើចលនាដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត។ Sechenov បានហៅយន្តការបែបនេះថា "មជ្ឈមណ្ឌលពន្យារពេល" ។

នៅក្នុងការពិសោធន៍ជាច្រើន មជ្ឈមណ្ឌលសរីរវិទ្យាត្រូវបានរកឃើញ ដែលមានទីតាំងនៅផ្នែកកណ្តាលនៃខួរក្បាល។ មជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបានគេហៅថា "មជ្ឈមណ្ឌល Sechenov" ហើយបាតុភូតខ្លួនឯងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការពិសោធន៍ទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា "Sechenov inhibition" ។

I.M. Sechenovបានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទំនើបនៃទ្រឹស្តីសម្ភារៈនិយមនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង បង្កើតគោលលទ្ធិនៃការឆ្លុះខួរក្បាល ពង្រីកគំនិតនៃ "ការឆ្លុះបញ្ចាំង" ទៅនឹងសកម្មភាពនៃនាយកដ្ឋានជាន់ខ្ពស់នៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ នៅទីនេះ ស្នាដៃខ្លះរបស់ I. M. Sechenov

1. "ទៅអ្នកណានិងរបៀបអភិវឌ្ឍចិត្តវិទ្យា" (1873) ។

2. "ការគិតគោលបំណង និងការពិត" (1882) ។

3. "ធាតុនៃគំនិត" (1902) ។

នៅក្នុងស្នាដៃខាងលើ Sechenov បានបង្កើតគោលលទ្ធិខាងសម្ភារៈនិយម ដោយហេតុនេះបង្ហាញពីការបង្កើត និងឥទ្ធិពលនៃបរិយាកាសខាងក្រៅ។

I. M. Sechenov ក៏បានដោះស្រាយបញ្ហានៃសុខភាពការងារដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់ដ៏សំខាន់នៃការចិញ្ចឹមបីបាច់និងបរិយាកាសខាងក្រៅក្នុងការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈហើយបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិងជំនាញការងារ។

ក្នុងចំណោមស្នាដៃទាំងអស់របស់ Ivan Mikhailovich Sechenov គឺជាការងារ "ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃខួរក្បាល" ។

សរីរវិទ្យានៃ Sechenov ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយទស្សនវិជ្ជាសម្ភារៈនិយមរបស់ N.G. Chernyshevsky, A. N. Dobrolyubov, D. I. Pisarev ដែលបានចែករំលែកទស្សនៈបែបគ្រាមភាសា ការវិវត្ត ពួកគេក៏បានគាំទ្រការបង្រៀនរបស់ Charles Darwin និងប្រឆាំងនឹងអ្នកសម្ភារៈនិយម និងប្រកាន់ពូជសាសន៍។

ការបង្ហាញត្រឹមត្រូវនៃគំនិតរបស់មនុស្សម្នាក់គឺជាសិល្បៈពិតប្រាកដដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគ្រប់គ្នា។ នេះចាំបាច់ត្រូវសិក្សាពេញមួយជីវិត និងក្នុងស្ថានភាពនីមួយៗ ដើម្បីអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តចាំបាច់។ អាជីពរបស់យើង ទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ សុខុមាលភាពគ្រួសារ និងភាពជោគជ័យរបស់យើង អាស្រ័យលើរបៀបដែលយើងអាចប្រមូលផ្តុំគំនិតរបស់យើង របៀបដែលយើងអាចបង្ហាញពីជំហររបស់យើង។

ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញខ្លួនអ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រមូលគំនិតរបស់អ្នកហើយដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើធ្នើ? ជាអកុសល មនុស្សផ្សេងគ្នាយល់ឃើញខុសៗគ្នានូវព័ត៌មានទាំងអស់ដែលចូលក្នុងខួរក្បាលរបស់ពួកគេ វាអាស្រ័យទៅលើការយល់ឃើញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពិភពលោកដោយបុគ្គលនេះ ទីមួយ និងទីពីរ លើទស្សនៈដែលបានបញ្ជាក់ត្រឹមត្រូវនៃ interlocutor ។ ស្រមៃថាអ្នក និងគូប្រជែងរបស់អ្នកមានទស្សនៈខុសគ្នាទាំងស្រុង ខណៈពេលដែលអ្នកនៅតែមិនអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ តើគាត់នឹងយល់ពីអ្នកសូម្បីតែមួយវិនាទី? តើគាត់នឹងអាចបន្តការសន្ទនាបានទេ? ឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់ជនបរទេសពីរនាក់ ដែលម្នាក់មិននិយាយភាសា។ ផងដែរជាមួយមនុស្សម្នាក់ៗ៖ យើងមានភាសាខុសៗគ្នា សូម្បីតែឮឃ្លាដូចគ្នា យើងយល់ខុសគ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបបញ្ចេញទស្សនៈរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ចំពោះបញ្ហានេះមានបច្ចេកទេសវិធីសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេសពិសេស។

តើអ្វីនឹងជួយអ្នកបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ?

រឿងដំបូងដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកប្រកបដោយសមត្ថភាព និងត្រឹមត្រូវគឺការអាន។ តាំងពីកុមារភាពមក នៅសាលារបស់យើង ពួកគេបានសាកល្បងបច្ចេកទេសនៃការអាន ដោយបង្ខំឱ្យអានសៀវភៅនៅរដូវក្តៅ ហើយទទូចលើការសិក្សាលម្អិតរបស់ពួកគេ។ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយអក្សរសិល្ប៍បុរាណ។ វានឹងជួយបញ្ចេញការនិយាយបានត្រឹមត្រូវ និងធ្វើពិពិធកម្មវាក្យសព្ទសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។ វាអាចជា Tolstoy, Bulgakov, Pasternak និងបុរាណរុស្ស៊ីផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈនោះ អ្នកត្រូវបន្តការអានអក្សរសិល្ប៍ពិសេស៖ សេដ្ឋកិច្ច បច្ចេកទេស។ល។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមិនត្រឹមតែនិយាយប្រកបដោយសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យមានការកើនឡើងនូវជណ្តើរអាជីពផងដែរ។ អក្សរសិល្ប៍ដែលតែងតែពាក់ព័ន្ធមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការអានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ការមើលបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងផងដែរគឺសៀវភៅរបស់ Dale Carnegie, Robin Sharma, John Maxwell និងវាគ្មិនពិភពលោកផ្សេងទៀត។

វិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាពទីពីរគឺការបង្កើនវាក្យសព្ទដោយចេតនា។ នៅទីនេះអ្នកនឹងត្រូវបានជួយដោយវចនានុក្រមពន្យល់ ការសិក្សានៃពាក្យមានន័យដូច ក៏ដូចជាការដោះស្រាយល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។

អ្នកមិនគួរយកចិត្តទុកដាក់បំផុតចំពោះចំណុចចុងក្រោយទេ បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងមិននិយាយជាប្រយោគទេ ប៉ុន្តែជាពាក្យដែលចេញពីល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។

បទបង្ហាញ៖ "ដំណើរការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពរបស់បុគ្គល"

ទីបីគឺការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំ។ របៀបអភិវឌ្ឍការចងចាំអាចអានបាននៅទីនេះ (តំណភ្ជាប់ទៅអត្ថបទ)។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការយល់ថាអ្នកនឹងមិនអាចរៀនពាក្យថ្មី អានច្រើន និងទន្ទេញបានទេ ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាការចងចាំ។ កម្ចាត់ពួកគេ។

ទី៤ គឺការនិយាយជាសាធារណៈ។ បាទ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនវាគួរឱ្យខ្លាច។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយជាសាធារណៈ អ្នកនឹងមិនត្រឹមតែរៀនអ្វីថ្មីៗជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសរសេរដោយខ្លួនឯងនូវផែនការសុន្ទរកថា ដែលនឹងជួយអ្នកបង្កើតខ្សែសង្វាក់ឡូជីខល និងរៀបចំវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ ការអនុវត្តកាន់តែច្រើន ការបង្ហាញរបស់អ្នកនឹងកាន់តែប្រសើរ។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការមានគំនិតច្បាស់លាស់នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស ព្រោះនៅពេលដែលអ្នកខ្លួនឯងមិនអាចដោះស្រាយជាមួយនឹងគំនិតរបស់អ្នកបាន តើអ្នកណាអាច? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយភាពច្បាស់លាស់នៃការគិតយើងនឹងពិចារណាបន្ថែមទៀត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបាន និងរក្សាភាពច្បាស់លាស់នៃចិត្ត?

សកម្មភាពរាងកាយទៀងទាត់។ ការហ្វឹកហ្វឺនឥតឈប់ឈរនាំមកនូវជីវិតមិនត្រឹមតែសាច់ដុំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងខួរក្បាលផងដែរ ដោយផ្គត់ផ្គង់ឈាម និងអុកស៊ីសែនឥតឈប់ឈរ ដែលមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងលើការរក្សាការចងចាំដ៏ស្ងប់ស្ងាត់។ ហើយវានឹងជួយបង្ហាញទស្សនៈរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ទឹកច្រើន។ ផឹកទឹកនៅពេលព្រឹក។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍រីករាយពេញមួយថ្ងៃ ទឹកធ្វើឱ្យការងាររបស់ក្រពះពោះវៀន ខួរក្បាល និងមីក្រូប្រព័ន្ធសកម្មសកម្ម។
ប្រើក្លិនក្រអូបដើម្បីធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់អ្នកសកម្ម។ ភាពច្បាស់លាស់នៃការគិតមិនត្រឹមតែអាស្រ័យលើបរិមាណវាក្យសព្ទប៉ុណ្ណោះទេ។ វាភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើអារម្មណ៍ ការបំផុសគំនិត និងកត្តាផ្សេងៗទៀត។ ដូច្នេះ ការប្រើក្លិនអាចធ្វើឲ្យគំនិត និងគុណភាពរបស់វាប្រសើរឡើង។ ប្រើក្លិន thyme, basil, rosemary, rose ។ នេះនឹងជួយអ្នកឱ្យផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។
ផ្តោតលើទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន។ កុំផ្ទុកខួរក្បាលជាមួយនឹងព័ត៌មានអវិជ្ជមាន ហើយអ្វីៗនឹងកាន់តែងាយស្រួល។
លេងល្បែងផ្គុំរូប៖ អុក ស៊ូដូគុ និងហ្គេមក្តារផ្សេងទៀតដែលនឹងបណ្តុះបណ្តាលខួរក្បាលរបស់អ្នក។
ប្រើព័ត៌មានគុណភាពពីគេហទំព័រ។ ការប្រមូលផ្តុំសម្ភារៈនៅលើអ៊ីនធឺណិត អ្នកអាចស្វែងរកភាពច្បាស់លាស់នៃគំនិត និងរៀន "បោះចោលមិនចាំបាច់" ចេញពីក្បាលរបស់អ្នក។
ញ៉ាំត្រឹមត្រូវហើយគេងលក់ស្រួល។ ការគេងឱ្យបានល្អគឺជាគន្លឹះនៃថ្ងៃជោគជ័យ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាភាពច្បាស់លាស់នៃការគិតគឺអវត្តមានជាមួយនឹងការខ្វះការគេងឥតឈប់ឈរ។ ក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសបែបនេះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

រក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃផ្ទាល់ខ្លួន ឬប្លក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ពិពណ៌នាអ្វីៗទាំងអស់យ៉ាងរស់រវើក និងល្អិតល្អន់ បន្ទាប់មកអ្នកអាចនិយាយបានយ៉ាងស្រស់ស្អាត និងត្រឹមត្រូវ ដោយបង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់អ្នក។
ចូលទៅក្នុងការពិភាក្សា។ មិនមែនឈ្លោះគ្នាទេ! ទស្សនាក្លឹបចាប់អារម្មណ៍ វេទិកា រង្វង់ដែលអ្នកអាចនិយាយ និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហាកង្វល់។
ដើម្បីសិក្សាតក្កវិជ្ជា វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីតម្រូវការ ការសន្និដ្ឋាន ជាដើម។
អភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង កុំបិទផ្ទះ ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។

ជំរាបសួរ Pavel Yamb នៅជាមួយអ្នកម្តងទៀត!

ប្រសិនបើអ្នកសរសេរអត្ថបទនោះ អ្នកត្រូវចេះបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកឱ្យច្បាស់លាស់ និងដល់ចំណុច។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពច្បាស់លាស់ចាំបាច់ សមាសធាតុសំខាន់ៗបីដែលអត្ថបទគុណភាពមាន យើងនឹងនិយាយនៅថ្ងៃនេះ។

រឿងសំខាន់គឺគំនិត

ដើម្បីបញ្ចេញគំនិតឱ្យច្បាស់ អ្នកត្រូវតែនៅក្មេង ឬមានមូលដ្ឋានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់។ ចិត្តដែលមិនចេះគិតរបស់កុមារភ្លាមៗ ហើយជារឿយៗដោយគ្មានការទូតធម្មតារបស់មនុស្សពេញវ័យចាប់យកខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ រឿងជីវិតពេលកូនដាក់ឪពុកម្តាយ ឬអ្នកដទៃក្នុងស្ថានភាពឆ្គងប្រហែលជាធ្លាប់ស្គាល់អ្នក។

ឪពុកនិងកូនអាយុ៥ឆ្នាំជិះរទេះរុញ អាកាសធាតុត្រជាក់ បង្អួចមានអ័ព្ទឡើង។ ក្មេងប្រុសចាប់ផ្ដើមជូតកញ្ចក់ឲ្យវាស្រែកក្រោមម្រាមដៃ។ ឪពុកធ្វើការកត់សម្គាល់ កូនមិនមានប្រតិកម្ម។
- តើអ្នកអាចប្រាប់បានប៉ុន្មានដង? គាត់ផ្ទុះ។ "ខ្ញុំនិយាយ ខ្ញុំនិយាយ ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែមិនស្តាប់!"
- ហើយម្តាយឯងប្រាប់ឯងថាកុំឲ្យទៅងូតទឹក តែឯងក៏នោមដែរ! ក្មេងប្រុសតបវិញខ្លាំងៗ។

បុគ្គលដែលមានការអប់រំ និងអានបានល្អ ទាញការប្រៀបធៀបតាមរបៀបដូចគ្នា ហើយចាប់យកខ្លឹមសារនៃព្រឹត្តិការណ៍ - ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់បានបែងចែករួចហើយថាអ្វី និងពេលណាដែលត្រូវនិយាយ ហើយអ្វីដែលប្រសើរជាងដើម្បីបដិសេធ។

ដូច្នេះហើយ លក្ខខណ្ឌដំបូង និងសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការបង្កើតគំនិតប្រកបដោយជោគជ័យ គឺជាគំនិតចម្បង។ បើគ្មានវាទេ វានឹងគ្រាន់តែជាស្ទ្រីមនៃស្មារតី។

វាកើតឡើងថាមានសូម្បីតែគំនិតមួយ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺស្ថិតនៅក្នុងការបង្ហាញ។ ក្នុងករណីនេះលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ចំនួនបី - ត្រីបាឡែនបី "- នឹងជួយបញ្ជូនវាទៅអ្នកអានឬអ្នកស្តាប់:

ភាពច្បាស់លាស់និងភាពសាមញ្ញនៃការគិត;
រចនាសម្ព័ន្ធ;
អង្គហេតុ។
Mirra សន្តិភាព និង...

ពន្យល់ដោយពាក្យ

ភាពច្បាស់លាស់នៃការបញ្ចេញមតិនឹងមិនកើតឡើងពីដំបូងឡើយ។ ដើម្បីជ្រើសរើសពាក្យដែលត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវដឹងពីចំនួនគ្រប់គ្រាន់នៃពាក្យទាំងនោះ។ សទិសន័យ ស្រមោល semantic - ទាំងអស់នេះចូលមកក្នុងសុន្ទរកថារបស់យើងដោយមានវត្តមានវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់។

សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Dahl មាន 200 ពាន់ពាក្យ។ វាក្យសព្ទរបស់មនុស្សដែលមានការអប់រំខ្ពស់គឺប្រហែលស្មើនឹង 10 ពាន់ពាក្យ ហើយ erudite ប្រើមិនលើសពី 50 ពាន់។ វាក្យសព្ទអកម្មគឺធំជាង។ នេះគឺជាការធ្វើតេស្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ៖ http://www.myvocab.info/វាក្យសព្ទអកម្មរបស់ខ្ញុំ យោងតាមកម្រងសំណួរនេះគឺ 58,000 ពាក្យ។ និងរបស់អ្នក?

ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងក៏ជាកត្តាសំខាន់ផងដែរ។ មនុស្សអសន្តិសុខ និងមិនចេះអក្សរនឹងព្យាយាមលាក់ចន្លោះប្រហោងនៃចំណេះដឹងជាមួយនឹងឃ្លាដែលមិនសមហេតុផល។ អ្នកដែលដឹង និងប្រាកដ ផ្ទុយទៅវិញ ចាប់អារម្មណ៍លើភាពងាយស្រួល និងការយល់ដឹងអំពីគំនិតរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សម្នាក់គួរតែប្រយ័ត្ននឹងការភាន់ច្រលំជាមួយភាពសាមញ្ញជាមួយនឹងបុព្វហេតុនិយម និងជំនាញបឋមនៃសម្ភារៈដោយភាពមិនច្បាស់លាស់។ សូម្បីតែនៅពេលពន្យល់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរូបវិទ្យាកង់ទិចដល់កុមារក៏ដោយ ក៏គេមិនអាចជៀសផុតពីពាក្យមួយចំនួនបានដែរ៖

ទោះបីជាគំនិតត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងទន់ភ្លន់ក៏ដោយ៖ ច្បាស់និងសាមញ្ញ។

រចនាសម្ព័ន្ធគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹង

សារៈសំខាន់នៃការបង្ហាញជារចនាសម្ព័ន្ធនៃគំនិត ខ្ញុំសង្ឃឹមថា មិនចាំបាច់ពន្យល់ទេ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនរៀបចំគំនិតរបស់អ្នក? រៀបចំផែនការសារដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ សម្រេចចិត្តថាត្រូវនិយាយ ឬសរសេរអំពីអ្វីជាដំបូង របៀបអភិវឌ្ឍគំនិតបន្ថែមទៀត។ ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ ឬពីស្មុគស្មាញទៅសាមញ្ញតាមចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្ហាញព័ត៌មានជាប់លាប់គឺជា "ត្រីបាឡែនទីពីរ" របស់យើងនៃការបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ និងច្បាស់លាស់នៃគំនិតរបស់យើង។ បន្ទាប់មក នៅពេលដែលបទពិសោធន៍មកដល់ ផែនការនេះអាចត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងសាមញ្ញក្នុងចិត្ត។ រចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់នៃសារនឹងបង្ហាញភ្លាមៗថាវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមេដែលដឹងពីរបៀបបង្ហាញគំនិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ការពិតនៅលើតុ

"ត្រីបាឡែនទីបី" ដែលការគិតច្បាស់លាស់គឺជាការពិត។ ផ្តល់ទម្ងន់ដល់សាររបស់អ្នកជាមួយនឹងការពិតដែលបានបញ្ជាក់ ជាឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង ពួកគេជំរុញឱ្យមានទំនុកចិត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅរបស់ Dale Carnegie គឺពោរពេញទៅដោយឧទាហរណ៍ពីជីវិតរបស់មនុស្សផ្សេងៗគ្នា - ពីបុគ្គលិកលក្ខណៈឆ្នើម រហូតដល់សិស្សដែលមិនស្គាល់គាត់ មិត្តភក្តិ សាច់ញាតិ និងអ្នកស្គាល់គ្នា។ ហើយគាត់បានក្លាយជាបុរាណពិតប្រាកដនៃបច្ចេកទេសកែលម្អខ្លួនឯងជាយូរមកហើយ។

លើសពីនេះ ដោយសារការពិត វាកាន់តែច្បាស់អំពីគំនិតដែលអ្នកនិពន្ធចង់បង្ហាញដល់អ្នកអាន ឬអ្នកស្តាប់។

តើជំនាញនេះចាំបាច់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃទេ? ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើអ្នកចង់កែលម្អគុណភាពនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត។

ប្រសិនបើជម្លោះបញ្ចប់ដោយការឈ្លោះប្រកែកគ្នា ឬការឈ្លោះប្រកែកគ្នា វាមានន័យថាគ្មានអ្នកចូលរួមណាម្នាក់អាចបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់នោះទេ។ ជំនាញនៃការពិភាក្សា ដូចជារឿងជាច្រើនទៀតអាច និងគួររៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតលើយើង ប្រសិនបើយើងកំណត់តែកិច្ចការបែបនេះ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកនឹងជោគជ័យ!

ការបង្ហាញគឺជាទម្រង់ទូទៅបំផុតនៃការធ្វើតេស្តនៅលើ . អំពីអ្វីដែលបទបង្ហាញគឺនិងរបៀបសរសេរវាយើងនឹងពណ៌នាលម្អិតនៅក្នុងអត្ថបទ។

មុននឹងបន្តទៅផ្នែកជាក់ស្តែង ចាំបាច់ត្រូវសម្រេចថាតើវាមានន័យយ៉ាងណាក្នុងការពន្យល់។ Express - វានឹងត្រូវបានពន្យល់ខ- បកស្រាយព័ត៌មានទាំងផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ដែលបានអាន ឬឮ។

នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ

តើអ្វីទៅជាបទបង្ហាញ

បទបង្ហាញគឺជាការនិយាយឡើងវិញនូវអត្ថបទដែលបានអាន ឬស្តាប់ដោយប្រើការថតសំឡេង។ ទម្រង់ទូទៅបំផុតគឺការបង្ហាញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកត្រួតពិនិត្យមិនត្រឹមតែកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលការចងចាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវផងដែរ (ដោយគ្មានកំហុសវេយ្យាករណ៍ អក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ)។

ការបង្ហាញគឺមិនត្រឹមតែជាការផលិតឡើងវិញនៃអត្ថបទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានដែរ។ ការបណ្តុះបណ្តាលរចនាប័ទ្មការនិយាយ, ភាពត្រឹមត្រូវនៃការបង្ហាញនៃព្រឹត្តិការណ៍, ការយល់ដឹងពីគំនិតសំខាន់របស់អ្នកនិពន្ធដែលគាត់ចង់បង្ហាញដល់អ្នកអាន។

តើមានប្រភេទអ្វីខ្លះ?

សេចក្តីសង្ខេបគឺជាទម្រង់ដែលផ្តល់នូវការនិយាយឡើងវិញដោយសង្ខេបបំផុត ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះការរក្សាគំនិតសំខាន់ៗ។

លម្អិតតម្រូវឱ្យសិស្សរៀបរាប់អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ចងចាំ រហូតដល់លម្អិតតូចបំផុត។ ទិដ្ឋភាពនេះជួយអភិវឌ្ឍភាពស្រស់ស្អាតនៃការនិយាយ និងភាពពេញលេញរបស់វា។ Narration - តួនាទីសំខាន់គឺការពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងលំដាប់ដែលមាននៅក្នុងប្រភព។

តើបទបង្ហាញខុសពីការតែងនិពន្ធយ៉ាងណា?

ការងារប្រភេទនេះច្រើនតែច្រឡំជាមួយ។ ចងចាំ៖ នេះគឺជាវិធីពីរផ្សេងគ្នានៃការសរសេរគំនិត។ ប្រភេទទីមួយគឺសំដៅលើការនិយាយឡើងវិញប្រកបដោយសមត្ថភាព និងពេញលេញនៃអត្ថបទដែលបានអាន ឬស្តាប់។ ការសរសេរគឺជាគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។និងគំនិតរបស់កុមារ ចក្ខុវិស័យរបស់គាត់អំពីបញ្ហាជាក់លាក់មួយ។ វាមិនមានការរឹតបន្តឹងលើចំនួនពាក្យនោះទេ ហើយទម្រង់នៃការសរសេរគឺមានភាពចម្រុះ។

សំខាន់!អនុស្សរណៈដែលបានរចនាឡើងជាពិសេសដើម្បីធ្វើឱ្យការសរសេរកាន់តែងាយស្រួលនឹងជួយអ្នករៀនពីរបៀបក្នុងការបង្ហាញខ្លឹមសារឱ្យបានត្រឹមត្រូវកាន់តែលឿន។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងរៀបចំជាលើកដំបូងដើម្បីសរសេរការងារបែបនេះ មុនពេលចាប់ផ្តើម សូមធានាគាត់ថាគាត់នឹងអាចស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងអស់ដែលបានកំណត់។ ដូចដែលការអនុវត្តបង្ហាញ សិស្សសាលាទទួលបានសញ្ញាអវិជ្ជមានសម្រាប់ការងារប្រភេទនេះយ៉ាងជាក់លាក់ ដោយសារតែអវត្តមាននៃចិត្ត។

បន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមអាន ឬស្តាប់អត្ថបទ ហើយបន្តទៅ ការចងក្រង.

របៀបបង្កើតផែនការ

បន្ទាប់ពីអត្ថបទត្រូវបានអាន ឬស្តាប់ដោយកុមារ គាត់នឹងត្រូវរៀបចំប្រព័ន្ធចងចាំរបស់គាត់ដែលទាក់ទងនឹងអត្ថបទ។ ផែនការនឹងជួយអ្នកដោះស្រាយរឿងនេះ។ វាដើរតួជាធាតុសំខាន់។

បំបែកអ្វីដែលអ្នកបានឮជាបីផ្នែក៖

សេចក្តីផ្តើម;
មេ;
ចុងក្រោយ។

នេះនឹងជួយរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិង ចងចាំអត្ថបទលឿនជាងមុន. ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអានឡើងវិញ ឬស្តាប់ ចូរកំណត់សម្រាប់ខ្លួនអ្នកនូវពាក្យដែលគួរឱ្យចងចាំបំផុត (ឧទាហរណ៍ នៅព្រំដែននៃអន្តរកម្មនៃផ្នែកធាតុផ្សំ) ដែលអាចចង្អុលបង្ហាញតួអង្គ សកម្មភាព និងគំនិតចម្បងរបស់ពួកគេផងដែរ។

សកម្មភាពបន្ថែមទៀត

បន្ទាប់ពីគម្រោងការធ្វើបទបង្ហាញត្រូវបានគូរឡើងហើយ នោះនឹងមានពេលវេលាសម្រាប់ការអានឡើងវិញ។ ពន្យល់ដល់កុមារថាវាចាំបាច់ដើម្បីបន្លិចឃ្លាដែលគាំទ្រ។ ពួកគេនឹងធ្វើឱ្យការចងចាំឡើងវិញ។

សួរកុមារ បង្កើតសមាគមសម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនៃផែនការក៏ដូចជាស្រមៃថាខ្លួនអ្នកនៅក្នុងកន្លែងរបស់តួឯកមានអារម្មណ៍អាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះស្ថានភាពដែលត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទ។

មានតែបន្ទាប់ពីឧបាយកលទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ ទើបការបង្ហាញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចាប់ផ្តើម។ . ដើម្បីសម្រួលដល់កិច្ចការ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យបំបែកការងារអនាគតជាផ្នែកៗ ហើយសរសេរការណែនាំជាមុនសិន ហើយបន្ទាប់មកសល់ទាំងអស់។

វាគឺជាការសរសេរដាច់ដោយឡែកនៃសមាសធាតុទាំងអស់ដែលនឹងជួយកាត់បន្ថយចំនួននៃកំហុសវេយ្យាករណ៍ ហើយសំខាន់បំផុត ធ្វើឱ្យការចងចាំឡើងវិញ និងបញ្ជូន។ គំនិតចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធ.

បន្ទាប់ពីកថាខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានសរសេរហើយ សិស្សត្រូវបញ្ចូលវាទៅជាមួយទាំងមូល។ អានពួកវាឡើងវិញ កំណត់ភាពសមស្របជាមួយផែនការ ហើយក៏កត់ចំណាំនូវកំហុសទាំងឡាយ ទាំងវណ្ណយុត្តិ វេយ្យាករណ៍ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ហើយកែតម្រូវវា។ នេះគឺចាំបាច់មិនត្រឹមតែសម្រាប់ភាពស្រស់ស្អាតនៃផ្លូវដែលបានសាងសង់ឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ការកោតសរសើរខ្ពស់ផងដែរ។

តាមក្បួនមួយសញ្ញាដំបូង (សម្រាប់ការប្រាប់អត្ថបទឡើងវិញ) គឺតែងតែវិជ្ជមានហើយសម្រាប់ការប្រកបត្រឹមត្រូវវាច្រើនតែមិនលើសពីបីដោយសារតែការមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀនការយកចិត្តទុកដាក់រំខាននិងភាពល្ងង់ខ្លៅនៃច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី។ ពីមនុស្សណាដែលត្រូវសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍? ត្រូវការសរសេរ ផ្លាស់ប្តូរមនុស្សទីមួយទៅទីបី.

គួរចងចាំថាបទបង្ហាញគឺជាការផលិតឡើងវិញនូវគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងពាក្យរបស់អ្នក មិនមែនបង្កើតគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ។

របៀបសរសេរសង្ខេបសង្ខេប

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរសាមញ្ញ ដែលជាច្បាប់សរសេរដែលយើងបានពិនិត្យខាងលើ ខុសពីការសង្ខេបដែលសេចក្តីសង្ខេបមិនអត់ធ្មត់នឹងការពិពណ៌នាពេញលេញនោះទេ។ ទាំងអស់កើតឡើងព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងផ្លូវ។ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ការសង្ខេប , វិធីសាស្ត្របង្ហាប់អត្ថបទត្រូវតែអនុវត្ត។

នៅពេលអ្នកស្តាប់វគ្គនេះជាលើកដំបូង សូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗនៃកថាខណ្ឌនីមួយៗ។ ភ្ជាប់ប្រយោគ និងគំនិតដែលគួរឱ្យចងចាំតិចជាមួយរូបភាព។ ការគិតរួមនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំអ្វីដែលអ្នកបានសរសេរបានលឿនជាងមុន។
កំណត់ microthemes នៃកថាខណ្ឌនីមួយៗដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចងចាំមិនត្រឹមតែអ្វីដែលវគ្គនេះនិយាយអំពីនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគំនិតសំខាន់ដែលអ្នកនិពន្ធចង់បង្ហាញផងដែរ។ តាមក្បួនវាលេចធ្លោបន្ទាប់ពីការអានដំបូងនៃអត្ថបទ។
នៅជាប់នឹងប្រធានបទមីក្រូមួយចំនួន សរសេរពាក្យជំនួយដែលនឹងតម្រង់ទិសអ្នក និងជួយអ្នកឱ្យបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ។ កំណត់រចនាប័ទ្មនិងប្រភេទនៃការងារ។
ការអានលើកទី 2 ធ្វើឱ្យវាអាចជួសជុលការចាប់អារម្មណ៍ និងកែតម្រូវមីក្រូធីម។ នៅដំណាក់កាលនេះសម្រេចចិត្តលើចំនួនកថាខណ្ឌ។
ចាប់ផ្តើមសរសេរការងាររបស់អ្នក។

សំខាន់! អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមដោយការសរសេរកថាខណ្ឌដោយឡែកពីគ្នា ហើយបន្ទាប់ពីភ្ជាប់វាជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការកត់សម្គាល់កំហុស និងកែវាមុននឹងប្រគល់ការងារទៅគ្រូ។

កំឡុងពេលបង្ហាប់ កុំអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយអត្ថន័យ។ ខណៈពេលដែលគោលការណ៍នៃការបដិសេធ និងការជំនួសត្រូវបានអនុវត្ត។ រចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខលនៃគំនិតអ្នកនិពន្ធនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកមិនគួរត្រូវបានបំពានទេ។

របៀបចាប់ផ្តើមការនិយាយឡើងវិញគឺអាស្រ័យលើលក្ខណៈបុគ្គលនៃអត្ថបទ។ រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវបាត់បង់គំនិតសំខាន់ហើយចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទ។ អ្នកអាចប្រើជាពាក្យភ្ជាប់៖ វាបន្តពីនេះនៅទីនេះ។ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យណែនាំនិងសំណង់ទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ភារកិច្ចរបស់អ្នក - បង្ហាញគំនិតដោយមិនងាកចេញពីអត្ថន័យដោយបង្ហាញពីគំនិតសំខាន់របស់អ្នកនិពន្ធ ខណៈដែលមិនមានកំហុសទាំងការសរសេរពាក្យ និងវណ្ណយុត្តិ។

ឧទាហរណ៍នៃរបៀបសរសេរអត្ថបទ

លោក Blaise Pascal
គំនិត
“សូមឲ្យបុរសម្នាក់ដឹងថាខ្លួនមានតម្លៃ។ ឱ្យគាត់ស្រឡាញ់ខ្លួនគាត់សម្រាប់គាត់ដែលមានសមត្ថភាពល្អ" "ឱ្យគាត់មើលងាយខ្លួនឯងសម្រាប់សមត្ថភាពសម្រាប់ការល្អនៅក្នុងគាត់ឥតប្រយោជន៍" ...
"ចិត្តគណិតវិទ្យាសុទ្ធសាធនឹងដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ លុះត្រាណាតែនិយមន័យ និងការចាប់ផ្តើមទាំងអស់ត្រូវបានដឹងជាមុន បើមិនដូច្នោះទេ វានឹងក្លាយទៅជាច្របូកច្របល់ និងមិនអាចទ្រាំទ្របាន។" “ចិត្តដែលដឹងដោយផ្ទាល់ គឺមិនអាចស្វែងរកដោយអត់ធ្មត់នូវគោលការណ៍បឋមដែលស្ថិតនៅក្រោមការប៉ាន់ស្មានសុទ្ធសាធ គំនិតអរូបី ដែលវាមិនជួបប្រទះក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ហើយ “មិនទម្លាប់” ចំពោះវា។ "វាកើតឡើងដែលមនុស្សម្នាក់ដែលនិយាយដោយសមហេតុផលអំពីបាតុភូតនៃលំដាប់ជាក់លាក់មួយនិយាយមិនសមហេតុសមផលនៅពេលដែលសំណួរទាក់ទងនឹងបាតុភូតនៃលំដាប់មួយផ្សេងទៀត។" “អ្នកដែលធ្លាប់ធ្វើការវិនិច្ឆ័យ និងវាយតម្លៃដោយការបំផុសគំនិត មិនយល់អ្វីទាំងអស់ក្នុងការសន្និដ្ឋានឡូជីខលទេ ពីព្រោះគាត់ព្យាយាមជ្រៀតចូលប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវមួយភ្លែត ហើយមិនចង់ស៊ើបអង្កេតគោលការណ៍ដែលផ្អែកលើ។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកដែលទម្លាប់សិក្សាតាមគោលការណ៍ មិនយល់អ្វីពីអំណះអំណាងនៃញ្ញាណទេ ព្រោះគាត់ស្វែងរកអ្វីដែលគេផ្អែកលើ។

ហើយមិនអាចគ្របដណ្ដប់ប្រធានបទដោយការមើលតែមួយបានទេ។ «អារម្មណ៍ងាយនឹងខូចដូចចិត្ត»។ “មនុស្សកាន់តែឆ្លាត ភាពដើមកាន់តែច្រើនដែលគាត់រកឃើញនៅក្នុងមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលគាត់ទាក់ទង។ សម្រាប់មនុស្សធម្មតា មនុស្សទាំងអស់មើលទៅដូចគ្នា»។
«ការនិយាយត្រូវជាសិល្បៈនៃការនិយាយបែបនេះ ដែលអ្នកដែលយើងនិយាយនឹងស្តាប់មិនត្រឹមតែមិនពិបាកទេ ប៉ុន្តែក៏រីករាយដែរ»។ «វាចាំបាច់ត្រូវរក្សាភាពសាមញ្ញ និងធម្មជាតិ មិននិយាយបំផ្លើសរឿងតូចតាច មិនមើលស្រាលរបស់សំខាន់»។ "ទម្រង់ត្រូវតែឆើតឆាយ", "ត្រូវគ្នាទៅនឹងមាតិកានិងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់" ។ "បើមិនដូច្នេះទេ ពាក្យដែលឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នា មានន័យខុសគ្នា បើមិនដូច្នេះទេ គំនិតដែលឃ្លាតចេញ បង្កើតឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ខុសគ្នា។"
“ចិត្តគួរឃ្លាតឆ្ងាយពីការងារដែលចាប់ផ្តើម មានតែសម្រាកប៉ុណ្ណោះ ទោះបីមិនពេញចិត្តក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅពេលចាំបាច់”៖ “សម្រាកមិននឿយហត់តាមពេលវេលាត្រឹមត្រូវ ហើយការនឿយហត់រំខានពីការងារ”។
"នៅពេលអ្នកអានការងារដែលសរសេរដោយសាមញ្ញ និងធម្មជាតិ អ្នកនឹងរីករាយដោយមិនដឹងខ្លួន។"
"វាជាការល្អនៅពេលដែលនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេហៅថា" "គ្រាន់តែជាមនុស្សសមរម្យ" ។
«យើងមិនមានសមត្ថភាពទាំងចំណេះដឹងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ឬភាពល្ងង់ខ្លៅទាំងស្រុងនោះទេ»។ “កណ្តាល ដែលផ្តល់ឱ្យយើងជាមរតក គឺត្រូវបានដកចេញស្មើៗគ្នាពីអវយវៈទាំងពីរ ដូច្នេះតើវាសំខាន់ថាតើមនុស្សម្នាក់ដឹងច្រើន ឬតិច?”
"ការស្រមើស្រមៃ" គឺជា "មហាវិទ្យាល័យរបស់មនុស្សដែលបញ្ឆោត សាបព្រួសកំហុស និងការយល់ច្រឡំ" ។ «ដាក់ទស្សនវិទូដ៏ឈ្លាសវៃបំផុតនៅលើក្តារធំទូលាយលើទីជ្រៅបំផុត មិនថាហេតុផលប៉ុន្មានប្រាប់គាត់ថាគាត់មានសុវត្ថិភាពទេ ការស្រមើលស្រមៃនៅតែមាន។ "ការស្រមើស្រមៃគ្រប់គ្រងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង - ភាពស្រស់ស្អាត យុត្តិធម៌ សុភមង្គល អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមានតម្លៃនៅក្នុងពិភពលោកនេះ។"
"នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មានសុខភាពល្អ វាមិនច្បាស់ថាគាត់រស់នៅឈឺប៉ុណ្ណាទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់មានការឈឺចាប់" "គាត់មានតណ្ហា និងចំណង់ផ្សេងទៀត"។ "តាមធម្មជាតិរបស់យើង យើងមិនសប្បាយចិត្តគ្រប់ពេលវេលា និងគ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់"។ "មនុស្សម្នាក់មិនសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ដែលគាត់ងងុយដេកនឹងការចង់បានសូម្បីតែដោយគ្មានហេតុផលគ្រាន់តែដោយសារតែតំណែងពិសេសរបស់គាត់នៅក្នុងពិភពលោក" ។ "ស្ថានភាពរបស់មនុស្ស: ភាពមិនស្ថិតស្ថេរ, សោកសៅ, ការថប់បារម្ភ" ។ "ខ្លឹមសារនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្សគឺនៅក្នុងចលនា។ ការសម្រាកពេញលេញមានន័យថាស្លាប់។ «យើងត្រូវបានលួងលោមដោយរាល់រឿងតូចតាច ព្រោះរាល់រឿងតូចតាចនាំឲ្យយើងធ្លាក់ចុះ»។ "យើងនឹងយល់ពីអត្ថន័យនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សទាំងអស់ ប្រសិនបើយើងស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃការកម្សាន្ត"។
"គ្រប់មុខតំណែង" "មុខតំណែងរបស់ព្រះមហាក្សត្រគឺគួរឱ្យច្រណែនបំផុត" ។ "គាត់ពេញចិត្តនឹងបំណងប្រាថ្នាទាំងអស់របស់គាត់ ប៉ុន្តែព្យាយាមបង្អត់គាត់ពីការកម្សាន្ត ផ្តល់គំនិត និងការឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីអ្វីដែលគាត់ជា" "ហើយសុភមង្គលនេះនឹងដួលរលំ" "គាត់នឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងគំនិតដោយអចេតនាអំពីការគំរាមកំហែងនៃជោគវាសនា។ ការបះបោរដែលអាចកើតមាន” “អំពីការស្លាប់ និងជំងឺដែលជៀសមិនរួច។ "ហើយវានឹងប្រែថាព្រះមហាក្សត្រដែលដកហូតការកម្សាន្ត" "ជាអកុសលជាងប្រធានបទដ៏កំសត់បំផុតរបស់ទ្រង់ដែលចូលចិត្តលេងហ្គេមនិងការកម្សាន្តផ្សេងទៀត" ។ “នោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សពេញចិត្តចំពោះហ្គេម និងជជែកជាមួយស្ត្រី ដូច្នេះចង់ទៅធ្វើសង្គ្រាម ឬដណ្តើមតំណែងខ្ពស់។ វាមិនមែនថាពួកគេរំពឹងថានឹងរកឃើញសុភមង្គលក្នុងរឿងនេះទេ”: “យើងកំពុងស្វែងរក” “ការរំខានដែលធ្វើអោយយើងរីករាយ ហើយនាំយើងចេញពីការគិតដ៏ឈឺចាប់”។ “គុណសម្បត្តិរបស់ស្តេចគឺត្រង់ថា ពួកគេបានឈ្លោះគ្នាដើម្បីកម្សាន្ត និងផ្តល់សេចក្តីរីករាយដល់ទ្រង់ទាំងអស់ដែលមានក្នុងលោក”។
"ការកម្សាន្តគឺជាការសម្រាលទុក្ខតែមួយគត់របស់យើង"។ "មនុស្សម្នាក់តាំងពីកុមារភាព" ត្រូវបាន "បន្ទុកជាមួយការសិក្សា ការរៀនភាសា ការធ្វើលំហាត់ប្រាណរាងកាយ ដោយណែនាំដោយមិនចេះនឿយហត់ថាគាត់នឹងមិនសប្បាយចិត្តប្រសិនបើគាត់" ខកខានក្នុងការថែរក្សា "សុខភាព ឈ្មោះល្អ ទ្រព្យសម្បត្តិ" និង "តម្រូវការតិចតួចបំផុតសម្រាប់អ្វីមួយនឹងធ្វើឱ្យ គាត់ជាអកុសល»។ «ហើយកិច្ចការ និងភារកិច្ចជាច្រើនធ្លាក់មកលើគាត់ ដែលតាំងពីព្រលឹមដល់ព្រលប់ គាត់ស្ថិតក្នុងភាពឥតប្រយោជន៍ និងការព្រួយបារម្ភ»។ «ដកការព្រួយបារម្ភទាំងនេះចេញពីគាត់ ហើយគាត់នឹងចាប់ផ្ដើមគិតថាគាត់ជាអ្វី គាត់មកពីណា គាត់នឹងទៅ - ហេតុនេះហើយបានជាចាំបាច់ត្រូវទម្លាក់គាត់ឱ្យចូលទៅក្នុងមុខជំនួញ ដោយបង្វែរគាត់ចេញពីគំនិត»។
“តើបេះដូងមនុស្សនៅទទេ ហើយមានជាតិពុលប៉ុន្មានក្នុងវាលខ្សាច់នេះ!”
“មនុស្សរស់នៅក្នុងការយល់ខុសទាំងស្រុងអំពីភាពឥតប្រយោជន៍នៃជីវិតមនុស្សទាំងអស់ ដែលពួកគេមានការងឿងឆ្ងល់ជាខ្លាំង នៅពេលដែលគេប្រាប់អំពីភាពគ្មានន័យនៃការស្វែងរកកិត្តិយស។ មិនមែនជារឿងអស្ចារ្យនោះទេ!»។
“យើងគួរឲ្យអាណិតណាស់ ដែលដំបូងយើងរីករាយនឹងសំណាង” ហើយបន្ទាប់មក “យើងរងទុក្ខពេលវាបោកយើង”។ "អ្នកណាដែលរៀនត្រេកអរនឹងជោគជ័យ ហើយមិនសោកសៅដោយសារតែការបរាជ័យ នោះគាត់នឹងបង្កើតការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យមួយ វានឹងដូចជាការបង្កើតម៉ាស៊ីនចលនាជារៀងរហូត។"
«យើងប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្ពោះទៅទីជ្រៅដោយមិនប្រយ័ត្នប្រយែងភ្នែកយើងដោយមិនឃើញថាយើងកំពុងរត់ទៅណា»។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែដឹងថា "ទុក្ខព្រួយទាំងអស់នៃយើងដែលនាំឱ្យយើងមានបញ្ហា" យើង "នៅតែមិនបាត់បង់សភាវគតិមួយចំនួនដែលមិនអាចបំផ្លាញបាននិងលើកកំពស់យើង" ។
“វាមិនល្អទេដែលទំនេរពេក។ វាមិនល្អទេដែលមិនដឹងពីតម្រូវការអ្វីនោះទេ»។
“មនុស្សមិនមែនជាទេវតា ឬសត្វទេ” ប៉ុន្តែសំណាងអាក្រក់របស់គាត់គឺ “កាន់តែខំធ្វើដូចទេវតា កាន់តែប្រែជាសត្វ”។ "មនុស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលគាត់មិនអាចទៅមុខជានិច្ច ទោះគាត់ទៅ ឬត្រឡប់មកវិញ។" "ភាពអស្ចារ្យរបស់មនុស្សស្ថិតនៅលើសមត្ថភាពគិតរបស់គាត់"។ "មនុស្សគ្រាន់តែជាដើមត្រែង ដែលជាសត្វទន់ខ្សោយបំផុតនៃធម្មជាតិ ប៉ុន្តែគាត់គឺជាដើមត្រែងដែលគិត។"
"ភាពខ្លាំងនៃចិត្តគឺថាវាទទួលស្គាល់អត្ថិភាពនៃបាតុភូតជាច្រើន" ។ "គ្មានអ្វីសមស្របនឹងហេតុផលជាងការមិនទុកចិត្តលើខ្លួនឯងនោះទេ" «យើងត្រូវតែគោរពតាមហេតុផល ដោយមិនសង្ស័យជាងអ្នកគ្រប់គ្រងណាក៏ដោយ ព្រោះអ្នកណាដែលជំទាស់នឹងហេតុផល គឺមិនសប្បាយចិត្ត ហើយអ្នកណាដែលជំទាស់នឹងអ្នកគ្រប់គ្រងនោះ គ្រាន់តែជាមនុស្សល្ងង់ប៉ុណ្ណោះ»។ "ហេតុផលតែងតែ និងនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង សំដៅទៅរកជំនួយនៃការចងចាំ។" “ព្រលឹងមិនស្ថិតនៅលើទីខ្ពស់ ដែលពេលខ្លះចិត្តទៅដល់ក្នុងកម្លាំងតែមួយទេ វាឡើងនៅទីនោះមិនដូចនៅលើបល្ល័ង្ក មិនមែនជារៀងរហូតទេ គឺត្រឹមតែមួយភ្លែតប៉ុណ្ណោះ”។
“យើងយល់អំពីអត្ថិភាព និងធម្មជាតិនៃដែនកំណត់ ត្បិតយើងខ្លួនឯងមានកំណត់ និងពង្រីក ដូចជាវា។ យើងយល់ច្បាស់អំពីអត្ថិភាពនៃអនិច្ចា ប៉ុន្តែមិនដឹងពីធម្មជាតិរបស់វាទេ ត្បិតវាលាតសន្ធឹងដូចយើងដែរ ប៉ុន្តែគ្មានព្រំដែនទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនយល់ទាំងអត្ថិភាព ឬធម្មជាតិនៃព្រះឡើយ ត្បិតទ្រង់មិនមានការពង្រីក ឬដែនកំណត់។ មានតែសេចក្តីជំនឿប៉ុណ្ណោះដែលបង្ហាញដល់យើងនូវអត្ថិភាពរបស់វា មានតែព្រះគុណប៉ុណ្ណោះដែលបង្ហាញពីធម្មជាតិរបស់វា»។ « សេចក្តីជំនឿនិយាយខុសពីអារម្មណ៍របស់យើង ប៉ុន្តែមិនដែលប្រឆាំងនឹងទីបន្ទាល់របស់ពួកគេឡើយ ។ នាងលើសអារម្មណ៍ ប៉ុន្តែមិនប្រឆាំងនឹងគេទេ»។
“ការគោរពតាមយុត្តិធម៌គឺមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនគោរពតាមកម្លាំង។ យុត្តិធម៌មិនគាំទ្រដោយកម្លាំងខ្សោយ កម្លាំងមិនគាំទ្រដោយយុត្តិធម៌គឺជាអំពើទុច្ចរិត។ យុត្តិធម៍គ្មានអំណាចនឹងប្រឆាំងជានិច្ច ពីព្រោះមនុស្សអាក្រក់មិនត្រូវបានបកប្រែទេ អំណាចអយុត្តិធម៌តែងតែមានកំហឹង។ ដូច្នេះ យើងត្រូវរួមកម្លាំងជាមួយយុត្តិធម៌»។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ "គោលគំនិតនៃយុត្តិធម៌គឺជាកម្មវត្ថុនៃម៉ូដដូចជាគ្រឿងអលង្ការរបស់ស្ត្រី" ។
“ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សធ្វើតាមភាគច្រើន? ព្រោះវាត្រឹមត្រូវ? អត់ទេ ព្រោះវាខ្លាំង»។ «ហេតុអ្វីបានជាធ្វើតាមច្បាប់ និងទស្សនៈពីបុរាណ? ដោយសារតែពួកគេមានសុខភាពល្អ? ទេព្រោះជាទូទៅគេទទួលយកហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រាប់ពូជនៃការមិនចុះសម្រុងនឹងដំណុះទេ។ "អ្នកដែលចេះបង្កើតរបស់ថ្មីមានតិចណាស់ ហើយភាគច្រើនចង់ធ្វើតាមតែការទទួលយកជាទូទៅប៉ុណ្ណោះ"។ "កុំអួតពីសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការច្នៃប្រឌិត ចូរពេញចិត្តនឹងចំណេះដឹងដែលអ្នកមាន។"
«អ្នកណាដែលមិនស្រឡាញ់សេចក្ដីពិត បែរចេញពីវាក្រោមលេសថាវាជាការប្រកួតប្រជែង ដែលភាគច្រើនបដិសេធ។ នេះមានន័យថា សេចក្តីវង្វេងរបស់ខ្លួនដឹងខ្លួន វាកើតចេញពីការមិនចូលចិត្តសេចក្តីពិត និងសេចក្តីល្អ ហើយមិនមានការអភ័យទោសចំពោះបុគ្គលនេះទេ។
“មនុស្សមិនធុញនឹងការញ៉ាំ និងគេងជារៀងរាល់ថ្ងៃទេ ព្រោះការចង់ញ៉ាំ និងគេងគឺកើតឡើងជាថ្មីជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់រឿងនេះទេ ប្រាកដជាធុញទ្រាន់។ ដូច្នេះ អ្នកណាដែលមិនស្រេកឃ្លានត្រូវទទួលបន្ទុកដោយអាហារខាងវិញ្ញាណ គឺការស្រេកឃ្លានចំពោះសេចក្ដីពិត៖ ជាសុខដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត។ “ខ្ញុំខំប្រឹងដើម្បីគាត់” គឺជាខ្លឹមសារនៃការគោរពចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ហើយវាជា “សិទ្ធិយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ”។
"ភាពទន់ខ្សោយរបស់មនុស្សគឺជាប្រភពនៃវត្ថុដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើន" ។
«ភាពអស្ចារ្យរបស់មនុស្សគឺប្រាកដណាស់ដែលវាត្រូវបានបញ្ជាក់សូម្បីតែដោយភាពមិនសំខាន់របស់គាត់ក៏ដោយ។ ព្រោះយើងហៅភាពមិនសំខាន់ក្នុងមនុស្ស ថាជាធម្មជាតិក្នុងសត្វ ដោយហេតុនេះបញ្ជាក់ថា បើពេលនេះធម្មជាតិរបស់វាមិនខុសពីសត្វទេ ពេលភ្ញាក់ដឹងខ្លួនក៏គ្មានកំហុសដែរ។
“ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងកម្លាំងគឺជាប្រភពនៃសកម្មភាពរបស់យើងទាំងអស់៖ ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនគឺជាប្រភពនៃសកម្មភាពដែលដឹងខ្លួន កម្លាំងគឺជាប្រភពនៃអ្នកមិនដឹងខ្លួន។ "មនុស្សម្នាក់គឺអស្ចារ្យសូម្បីតែនៅក្នុងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដោយសារតែទ្រព្យសម្បត្តិនេះបានបង្រៀនគាត់ឱ្យគោរពតាមលំដាប់គំរូនៅក្នុងអាជីវកម្ម" ។
“ភាពអស្ចារ្យរបស់មនុស្សគឺអស្ចារ្យដោយសារគាត់ដឹងពីភាពមិនសំខាន់របស់គាត់។ ដើមឈើមិនដឹងពីភាពសំខាន់របស់វាទេ»។
"មនុស្សឆ្កួត ហើយនេះជាច្បាប់ទូទៅដែលថាការមិនឆ្កួតនឹងជាប្រភេទឆ្កួត"។
"អំណាចនៃសត្វរុយ: ពួកគេឈ្នះការប្រយុទ្ធ, ធ្វើឱ្យព្រលឹងរបស់យើងឆ្កួត, ធ្វើទារុណកម្មរាងកាយរបស់យើង" ។

ការបង្កើតស្រដៀងគ្នា៖

ស្នេហាគឺជាអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យ និងអស្ចារ្យ។ សៀវភៅជាច្រើនត្រូវបានសរសេរអំពីគាត់។ ប៉ុន្តែទាំងអស់ដូចគ្នា, វានៅតែមិនស្គាល់, មិនបានរុករកសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា, មនុស្សគ្រប់គ្នារកឃើញវាដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍ Timko បានបើកសម្រាប់ ...
Gorky បានបង្កើតគំនិតរបស់គាត់អំពី Man និងគោលបំណងរបស់គាត់ជាមួយនឹងកម្លាំងដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងការសិក្សាបែបមនោសញ្ចេតនា - ទស្សនវិជ្ជា - កំណាព្យ "បុរស" (903) - ជាការងារដ៏មានឥទ្ធិពល។ អ្នកនិពន្ធមហាសេដ្ឋីនៅទីនេះបានទម្លាយនូវគំនិតទុច្ចរិត...
ប្រសិនបើយើងទុកចោលនូវអំណះអំណាងខាងសិក្សាអំពីប្រភេទរឿង "អស្ចារ្យ" នៃរឿងព្រេងដែលជាគំនិតដែលហាក់ដូចជាដើម និងជាផ្លែផ្កាសម្រាប់ Khvostov នោះយើងនឹងឃើញថានៅក្នុងខ្លឹមសារគាត់ការពារទិសដៅសីលធម៌សុទ្ធសាធនៅក្នុងរឿងនិទាន។ "មេរៀន...
Maxim Gorky Blue life ពាណិជ្ជករ Konstantin Mironov រស់នៅក្នុងទីរួមខេត្តដាច់ស្រយាលមួយ។ កាលនៅកុមារ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានផឹកស្រា និងឈ្លោះគ្នាជាញឹកញាប់។ ជាមួយគ្នានេះ ម្តាយជាអ្នកកាន់សាសនា…
Ch. T. Aitmatov Scaffold អ្នកប្រមូលកញ្ឆា យុវជនម្នាក់ដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញពីថ្នាក់សិក្ខាសាលាពីបទខុសឆ្គង អតីតអ្នកទោស "គូឡាក" ក្លាយជាតួអង្គនៃសៀវភៅ។ មានដំណើររឿងសំខាន់ៗចំនួនបីនៅក្នុងប្រលោមលោក "The Scaffolding Block", ...
Yu. P. Kazakov ពីរនាក់នៅខែធ្នូគាត់កំពុងរង់ចាំនាងនៅស្ថានីយ៍អស់រយៈពេលជាយូរ។ វាជាថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃត្រជាក់ខ្លាំង ហើយគាត់ចូលចិត្តអ្នកជិះស្គីដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់ ការធ្លាក់ព្រិលស្រស់ៗ និងពីរថ្ងៃខាងមុខ៖ ទីមួយ ...
VM Garshin Night សុភាពបុរសកំសត់ស្តាប់នាឡិការ គិតចង់ធ្វើអត្តឃាត សំឡេងជាច្រើនតស៊ូនៅក្នុងវា; អ្នកដែលច្បាស់បំផុត “ដាក់ទង់គាត់ដោយពាក្យជាក់លាក់ សូម្បីតែឃ្លាដ៏ស្រស់ស្អាត” ។ ដូច្នេះគាត់អង្គុយជាមួយ 8 ...
រឿង "ស្ត្រីចំណាស់ Izergil" (1894) គឺជាស្នាដៃមួយក្នុងចំណោមស្នាដៃដំបូងរបស់ M. Gorky ។ សមាសភាពនៃការងារនេះគឺស្មុគ្រស្មាញជាងសមាសភាពនៃរឿងដើមផ្សេងទៀតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ រឿងមួយដែលបានឃើញច្រើនក្នុងមួយជីវិតរបស់វា...
រឿងរបស់ N. S. Leskov "The Man on the Clock" ត្រូវបានសរសេរ និងបោះពុម្ពលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំ 1887 ក្រោមចំណងជើងថា "Saving the Perishing One" ។ ការងារនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទិសដៅអក្សរសាស្ត្រនៃការពិត។ រឿង "បុរសនៅលើនាឡិកា"...
A. I. Kuprin Peregrine Falcon រឿងនេះត្រូវបានប្រាប់ក្នុងនាមឆ្កែ Peregrine Falcon ខ្លួនឯងថា "ខ្ញុំជា Peregrine Falcon ទីសាមសិបប្រាំមួយ ជាសត្វឆ្កែដ៏ធំ និងរឹងមាំនៃពូជដ៏កម្រមួយ ពណ៍ក្រហម មានអាយុ 4 ឆ្នាំ និងមានទម្ងន់ប្រហែល ...
ម្តាយរបស់អ្នកនិទានរឿងតូច Vasily បានស្លាប់នៅពេលគាត់មានអាយុ 6 ឆ្នាំ។ ឪពុកអផ្សុកមិនយកចិត្តទុកដាក់នឹងកូន។ តាំងពីតូច សូនីតា នៅតែលេងដដែល ព្រោះមើលទៅ…
VS Tokareva ថ្ងៃមួយដែលគ្មានការកុហក Valentin អាយុម្ភៃប្រាំឆ្នាំ ជាគ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យ ភ្ញាក់ពីដំណេកមួយព្រឹកដោយអារម្មណ៍រីករាយ ព្រោះគាត់សុបិនឃើញឥន្ទធនូ។ Valentin មកធ្វើការយឺត - គាត់បង្រៀនភាសាបារាំង ...
យន្តហោះបានធ្លាក់ចូលសមុទ្រក្រោយពេលធ្លាក់។ មានក្មេងជំទង់នៅលើកោះ។ បុរសធាត់ដែលមានវ៉ែនតាដែលទទួលរងពីជំងឺហឺត; Ralph រាងស្លីម។ ហើយ Jack ដឹងពីការបរបាញ់។ ហើយជាមួយពួកគេក្មេងៗជាច្រើន។ ក្មេងៗសម្រេចចិត្ត...
AP Platonov សមុទ្រអនីតិជនអស់រយៈពេលប្រាំថ្ងៃបុរសម្នាក់ចូលទៅក្នុងជម្រៅនៃវាលស្មៅភាគអាគ្នេយ៍នៃសហភាពសូវៀត។ នៅតាមផ្លូវ គាត់ស្រមៃថាខ្លួនគាត់ជាអ្នកបើកបរក្បាលរថភ្លើង ឬជាអ្នកភូគព្ភសាស្ត្រឈ្លបយកការណ៍ ឬជា "អ្នកជំនាញដែលមានការរៀបចំផ្សេងទៀត ...
A. Serafimovich Sparrow Night នៅលើច្រាំង ក្បែរសាឡាង ឈរផ្ទះឈើតូចមួយ។ អ្នកជិះកាណូត Kirill និងក្មេងប្រុសអាយុប្រហែល 10 ឆ្នាំ Vasya (ជាកូនចុងរបស់ Kirill) បានដេកនៅក្នុងបន្ទប់។ នៅដើមនិទាឃរដូវម្តាយបាននាំ Vasya ...
តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ក្នុងសម័យបុរាណ បុរសចំណាស់ម្នាក់រស់នៅក្នុងទីក្រុងមួយ។ គាត់បានធ្វើការនៅចំណតមិនឆ្ងាយពីផ្លូវមូស្គូ ជាជំនួយការរបស់មេជាងដែក ព្រោះគាត់មើលមិនឃើញច្បាស់ ហើយត្រូវ...
S. Topelius The Man and the Elephant ប្រោននីចាស់បានរស់នៅក្នុងប្រាសាទចាស់នៃ Abo (ប្រទេសហ្វាំងឡង់)។ គាត់ជាមិត្តភក្តិតែជាមួយ domovoi ពីវិហារនិងអ្នកយាមទ្វារចាស់នៃប្រាសាទ Matts Mursten ដែលគាត់បានជួប ...
A. von Chamisso រឿងដ៏អស្ចារ្យរបស់ Peter Schlemil ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ ដើមសតវត្សទី XIX ។ បន្ទាប់ពីធ្វើដំណើរដ៏យូរមកហើយ លោក Peter Schlemiel បានមកដល់ទីក្រុង Hamburg ដោយមានលិខិតណែនាំជូនលោក Thomas John ។ គាត់ស្ថិតក្នុងចំណោមភ្ញៀវ...
R. Akutagawa ញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត រឿងរបស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិជប៉ុន Akutagawa Ryunosuke ត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងដ៏ល្អបំផុតដែលមិនធ្លាប់មាននៅក្នុងពិភពលោក។ មនុស្សជាច្រើនប្រាប់អំពីឃាតកម្មដែលបានកើតឡើងដោយវិធីផ្សេងៗគ្នា ហើយវាពិតជាពិបាកសម្រាប់អ្នកអានក្នុងការបង្កើត...
នៅអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ ក្មេងប្រុសបានអានអំពីរបៀបដែលសត្វពស់វែកលេបត្របាក់របស់វា ហើយទាញពស់ដែលលេបដំរី។ វាជារូបសត្វពស់វែកនៅខាងក្រៅ ប៉ុន្តែមនុស្សធំបានអះអាងថាវាជាមួក។ មនុស្សពេញវ័យតែងតែ ...

.
សេចក្តីសង្ខេបនៃគំនិត

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​វា​សំខាន់​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​ខ្លួន​អ្នក​ឱ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ?

តើ​អ្វី​នឹង​ជួយ​អ្នក​បញ្ចេញ​គំនិត​របស់​អ្នក​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ?