អាស័យដ្ឋាន៖ 119571, ទីក្រុងម៉ូស្គូ, prosp ។ Vernadsky, ៨២

ប្រភេទសាកលវិទ្យាល័យ៖ បណ្ឌិត្យសភា

ទម្រង់បែបបទអង្គការ និងច្បាប់៖ រដ្ឋ

ទូរស័ព្ទ៖ +7 495 933-80-30

អាជ្ញាប័ណ្ណលេខ 1138.0000 ចុះថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 2011 ម៉ោង 00:00 មានសុពលភាពគ្មានកំណត់។

ការទទួលស្គាល់លេខ 0.0000 ចុះថ្ងៃទី 06/25/2012 00:00 មានសុពលភាពរហូតដល់។

សាកលវិទ្យាធិការ៖ Mau Vladimir Alexandrovich

វត្តមានរបស់នាយកដ្ឋានយោធា៖ មិនបានបញ្ជាក់

ភាពអាចរកបាននៃផ្ទះសំណាក់៖ បាទ

បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA) បង្រៀនតាមកម្មវិធីអប់រំដែលមានបង្ហាញក្នុងតារាង។
កម្មវិធីអប់រំសរុប៖ ២២.

GEF-2013	កូដ OKSO	ឈ្មោះ	កម្រិតនៃការអប់រំ	គុណវុឌ្ឍិ
	030501.65	នីតិសាស្ត្រ	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	អ្នកឯកទេស
	080801.65	អនុវត្តព័ត៌មានវិទ្យា (តាមតំបន់)	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ - សេដ្ឋវិទូ
	080105.65	ហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទាន	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	សេដ្ឋវិទូ
	080507.65	ការគ្រប់គ្រងអង្គការ	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	អ្នកគ្រប់គ្រង
	190604.51		មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
38.03.01	080100.62	សេដ្ឋកិច្ច	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	បរិញ្ញាបត្រ
	151001.51	បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	080501.51	ការគ្រប់គ្រង (ដោយឧស្សាហកម្ម)	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកគ្រប់គ្រង
38.04.05	080500.68	ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	មេ
	080111.65	ទីផ្សារ	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	អ្នកទីផ្សារ
	080107.52	ពន្ធនិងពន្ធ	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកឯកទេសពន្ធកម្រិតខ្ពស់
	080700.62	ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	បរិញ្ញាបត្រផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា
	080103.65	សេដ្ឋកិច្ចជាតិ	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	សេដ្ឋវិទូ
	140206.51	ស្ថានីយ៍ថាមពល បណ្តាញ និងប្រព័ន្ធ	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	150203.51	ការផលិតផ្សារដែក	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	190201.51	ការសាងសង់រថយន្ត និងត្រាក់ទ័រ	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	190604.52	ថែទាំ និងជួសជុលយានយន្ត	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់
	200502.51	មាត្រវិទ្យា	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	230101.51	កុំព្យូទ័រ ស្មុគ្រស្មាញ ប្រព័ន្ធ និងបណ្តាញ	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	261301.51	ការពិនិត្យគុណភាពនៃទំនិញប្រើប្រាស់	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកជំនាញ
	280201.51	ការការពារបរិស្ថាន និងការប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិប្រកបដោយហេតុផល	មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ	អ្នកបច្ចេកទេស
	080700.68	ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម	វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាង	អនុបណ្ឌិតផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា

ការពិពណ៌នាអំពីស្ថាប័នអប់រំ បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA)

បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី ២០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០១០ លេខ ១១៤០ ដោយចូលរួមជាមួយបណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិក្រោមរដ្ឋាភិបាលនៃ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ANE ឆ្នាំនៃការបង្កើត - 1977) នៃបណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RAGS ឆ្នាំនៃការបង្កើត - 1991) ក៏ដូចជាស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធចំនួន 12 ផ្សេងទៀត។

សាលាដែលរួមបញ្ចូលគ្នាបានទទួលកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការរៀបចំបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងកំពូលរបស់ប្រទេស ទាំងសម្រាប់អាជីវកម្ម និងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល។ ចាប់តាំងពីការបង្កើតឡើងនៅក្នុងឆ្នាំ 1977 បណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិត្រូវបានពង្រឹងយ៉ាងរឹងមាំនៅក្នុងកិត្តិនាមនៃ "ការបន្លំរដ្ឋមន្ត្រី" ។ ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃការផ្លាស់ប្តូរសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 គំរូយុទ្ធសាស្រ្តនៃបណ្ឌិត្យសភាបានផ្លាស់ប្តូរ: ពីការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក nomenklatura យើងបានប្តូរទៅការអប់រំអាជីវកម្មក្លាយជាស្ថាប័នអប់រំដែលផ្តល់សេវាកម្មអប់រំគ្រប់ប្រភេទសម្រាប់តំបន់គ្រប់គ្រង។ RAGS ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1991 បានកាន់កាប់តំណែងជាស្ថាប័នអប់រំឈានមុខគេដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកគ្រប់គ្រងសម្រាប់ប្រព័ន្ធសេវារដ្ឋ និងក្រុង។

បណ្ឌិត្យសភាដែលទើបបង្កើតថ្មីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - RANEPA - គឺជាសាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេនៅប្រទេសរុស្ស៊ី និងអឺរ៉ុបក្នុងទម្រង់សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងមនុស្សធម៌ ដោយបានកាន់កាប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវជួរកំពូលនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ជាតិទាំងអស់។ ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 902 ចុះថ្ងៃទី 7 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2011 បណ្ឌិត្យសភាមានសិទ្ធិបង្កើតស្តង់ដារអប់រំដោយឯករាជ្យនិងតម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ដែលវាអនុវត្ត។

បេសកកម្មរបស់បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គឺ៖

ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពប្រកួតប្រជែង និងសម្របខ្លួនជាសកលសម្រាប់វិស័យរដ្ឋ សាធារណៈ និងឯកជន ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃសង្គម។

ការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន និងអនុវត្តក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងមនុស្សធម៌។

ការគាំទ្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញនៃអាជ្ញាធរសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

គោលការណ៍សំខាន់ៗនៃសកម្មភាពរបស់បណ្ឌិត្យសភា៖

ការបន្តនៃការអប់រំ។ ការអប់រំទំនើបអមដំណើរអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកឯកទេសពេញមួយសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់;

បុគ្គលនៃការអប់រំ។ សិស្ស និងអ្នកស្តាប់ត្រូវបានផ្តល់ឱកាសដើម្បីបង្កើតគន្លងអប់រំរបស់ពួកគេពីសំណុំនៃម៉ូឌុលដែលបានផ្តល់ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល។

អន្តរជាតិនៃកម្មវិធីអប់រំ។ សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈណាមួយពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តទំនើប រួមទាំងបទពិសោធន៍អន្តរជាតិកម្រិតខ្ពស់។ នេះចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីបទពិសោធន៍របស់អង្គការអប់រំបរទេសឈានមុខគេនៅពេលបង្កើតកម្មវិធីអប់រំ ការអញ្ជើញគ្រូបរទេស ការបង្កើនចំណែករបស់និស្សិតបរទេសក្នុងការចូលរួមសរុបរបស់សិស្សបែបនេះ ការឆ្លងកាត់កម្មសិក្សានៅបរទេសដោយនិស្សិត និងសិក្ខាកាម ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍សិស្ស និងការបង្រៀន។ ការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា;

បច្ចេកវិទ្យាអប់រំថ្មី។ ការអនុវត្តនៃស្ថាប័នអប់រំនាំមុខគេរបស់រុស្ស៊ី និងបរទេសបង្ហាញឱ្យឃើញពីប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្ត្របង្រៀនសកម្ម ប្រៀបធៀបនឹងភាពអសកម្មនៃគំរូបង្រៀនបែបបុរាណ និងសិក្ខាសាលា។ ក្នុងន័យនេះ មូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ Academy គឺវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្ម ("ករណីតាមស្ថានភាព" ម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើកុំព្យូទ័រ ហ្គេមអាជីវកម្ម) និងវិធីសាស្រ្តផ្អែកលើគម្រោងក្នុងការបង្រៀន (គម្រោងដែលមានបំណងសម្រេចបានលទ្ធផលជាក់ស្តែងជាក់ស្តែងដោយសិស្សក្នុងអំឡុងពេល និងក្រោយ។ ចុងបញ្ចប់នៃកម្មវិធីអប់រំ);

វិធីសាស្រ្តសមត្ថភាព។ កម្មវិធីអប់រំមិនត្រូវបានណែនាំដោយសំណុំស្ដង់ដារនៃការបង្រៀន និងចំនួនម៉ោងនៃថ្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែដោយការស្ទាត់ជំនាញជាក់ស្តែងមួយចំនួនដោយសិស្ស។ កម្មវិធីគួរកត់ត្រាយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលជាសំណុំនៃគុណវុឌ្ឍិ និងសមត្ថភាពថ្មីដែលសិស្សទទួលបាននៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

ការកំណត់អត្តសញ្ញាណមជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពដែលផ្តល់សេវាអប់រំប្រកបដោយការប្រកួតប្រជែង និងបង្កើតនៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេនូវវិធីសាស្រ្ត និងស្នូលនៃការរៀបចំនៃប្រព័ន្ធទំនើបនៃការអប់រំជាបន្តបន្ទាប់នៃបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង។

Academy ថ្ងៃនេះ

បច្ចុប្បន្ននេះ បណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមការដឹកនាំរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គឺជាស្ថាប័នអប់រំដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី សាខាចំនួន ៦៨ នៃបណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងស្ថាប័នធាតុផ្សំចំនួន ៥៣ នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

គិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2012 ចំនួនសិស្សសរុបដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សានៅបណ្ឌិត្យសភា និងសាខារបស់ខ្លួនមានជាង 207 ពាន់នាក់ រួមទាំងនិស្សិតពេញម៉ោងនៃឧត្តមសិក្សាជាង 35 ពាន់នាក់។

បណ្ឌិត្យសភាអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈសំខាន់ៗ - កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន ២២ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសចំនួន ២៦ កម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិតចំនួន ១៤ ។ កម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាចំនួន ៣១ កំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។

កម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមជាង 700 ត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅបណ្ឌិត្យសភា។ ប្រហែល 30 ភាគរយនៃកម្មវិធីទាំងនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មានវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា (ឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៦៥) និងការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត (ឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ២៥) ក្នុងក្របខណ្ឌនៃក្រុមប្រឹក្សាវិញ្ញាបនបត្រចំនួន ៣៣ ។

បណ្ឌិត្យសភាបានបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពិសេសសម្រាប់មន្ត្រីរាជការសម្រាប់អាជ្ញាធរសហព័ន្ធ និងអាជ្ញាធរនៃស្ថាប័នដែលមានធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

បច្ចុប្បន្ន RANEPA គឺជាអ្នកដឹកនាំម្នាក់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកគ្រប់គ្រងកម្រិតកំពូលសម្រាប់សហគ្រាស និងអង្គការនានារបស់រុស្ស៊ី។ ច្រើនជាងមួយភាគបីនៃនិស្សិតនៅក្នុងកម្មវិធី MBA (Master of Business Administration) នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គឺជានិស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភា។

កម្មវិធី MBA និង EMBA (Executive Master of Business Administration) កម្មវិធីភាគច្រើនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសមាគមទទួលស្គាល់ដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។

បណ្ឌិត្យសភាបានក្លាយជាអ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិតមួយនៃការណែនាំកម្មវិធី MPA (អនុបណ្ឌិតរដ្ឋបាលសាធារណៈ) ទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រុស្ស៊ី។ គោលបំណងនៃកម្មវិធីទាំងនេះគឺដើម្បីបំពេញតម្រូវការបុគ្គលិករបស់អាជ្ញាធរសាធារណៈ។

បណ្ឌិត្យសភាមានទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយសាកលវិទ្យាល័យបរទេសឈានមុខគេ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Stanford និង Harvard សាកលវិទ្យាល័យ Duke (សហរដ្ឋអាមេរិក) សាកលវិទ្យាល័យ Kingston (ចក្រភពអង់គ្លេស) និងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ បារាំង ចក្រភពអង់គ្លេស។ បណ្ឌិត្យសភាមិនត្រឹមតែបញ្ជូននិស្សិតរុស្ស៊ីទៅបរទេសអនុវត្តកម្មវិធីរួមគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបរទេសទៀតផង។

សក្ដានុពលវិទ្យាសាស្ត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាមានវេជ្ជបណ្ឌិតនិងសាស្ត្រាចារ្យជាង 700 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យរងជាង 2300 នាក់។

លទ្ធផលនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញនៃបណ្ឌិត្យសភាជាអ្នកប្រឹក្សាដ៏ធំបំផុតលើគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ និងកម្មវិធីដែលបង្កើតឡើងដោយអាជ្ញាធរសហព័ន្ធ និងអាជ្ញាធរនៃស្ថាប័នធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សាជីវកម្ម និងអង្គការសាធារណៈអនុញ្ញាតឱ្យយើងកែលម្អ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដំណើរការអប់រំឥតឈប់ឈរ។

មូលនិធិបណ្ណាល័យនៃ RANEPA គឺច្រើនជាង 7,000,000 សៀវភៅ វាក៏រួមបញ្ចូលបណ្ណាល័យនៃរដ្ឋ Duma (បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1906) ដែលជាបណ្ណាល័យ Demidov ដ៏ល្បីល្បាញ។ បរិវេណនៃទីក្រុងម៉ូស្គូមានទំហំជាង 315,000 ម៉ែត្រការ៉េ។ ម៉ែត្រនៃផ្ទៃដី។ ផ្ទៃដីសរុបនៃបណ្តាញសាខាលើសពី 451 ពាន់ម៉ែត្រការ៉េ។ ម៉ែត្រ។

បច្ចុប្បន្ន បណ្ឌិត្យសភាគឺជាអ្នកមនោគមវិជ្ជា និងជាអ្នកបង្កើតគម្រោងសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំបន្តនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ យើងបានបង្កើតគំនិតមួយសម្រាប់ការបង្កើតប្រព័ន្ធទំនើបនៃការអប់រំបន្តរបស់មន្ត្រីរាជការ ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលអាចធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងការបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីរាជការនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឡើងវិញ។

តាមបញ្ជារបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូឆ្នាំ 2009 លេខ Pr-3484 និងស្របតាមបទបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 22 ខែមេសាឆ្នាំ 2010 លេខ 636-r បណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានកំណត់ថាជាតែមួយគត់។ ប្រតិបត្តិករសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនូវកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃទុនបម្រុងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង។ ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 202-rp ចុះថ្ងៃទី 2 ខែឧសភាឆ្នាំ 2012 បណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានកំណត់ថាជាអ្នកប្រតិបត្តិតែមួយគត់នៃលំដាប់រដ្ឋដែលបានដាក់ក្នុងឆ្នាំ 2012 ដោយស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ដល់មន្ត្រីរាជការសហព័ន្ធរហូតដល់ 1,000 នាក់ យោងតាមកម្មវិធីអប់រំ " មុខងារនៃការបែងចែកសេវាបុគ្គលិកនៃស្ថាប័នរដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការទប់ស្កាត់អំពើពុករលួយ និងបទល្មើសផ្សេងៗទៀត។

បណ្ឌិត្យសភាសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយអង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទាំងផ្នែកបណ្តុះបណ្តាល និងការងាររួមគ្នាក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃសេដ្ឋកិច្ចរបស់ពួកគេ។

បណ្ឌិត្យសភាគឺជាស្ថាប័នអប់រំតែមួយគត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្រោមការដឹកនាំរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី!

លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចូលរៀននៅបណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA)

ទម្រង់អប់រំពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោង។

ការសិក្សា​ខ្ពស់

បណ្ឌិត

ការអប់រំបន្ថែម

សាខានៃស្ថាប័នអប់រំ

• សាខា Adyghe នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី នៅ Maikop
• សាខា Altai នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Astrakhan នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Balakovo នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Balashov នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Bryansk នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខាវ្ល៉ាឌីមៀនៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (RANEPA)
• សាខា Volgograd នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Vologda នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• សាខា Voronezh នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Tambov ទីពីរនៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Vyborg នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Dzerzhinsky នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (សាខា Dzerzhinsky នៃ RANEPA)
• សាខា Ivanovo នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• សាខា Izhevsk នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មនិងសេដ្ឋកិច្ច Kaliningrad - សាខានៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
• សាខា Kaliningrad នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• សាខា Kaluga នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA)
• សាខា Karelian នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA)
• មហាវិទ្យាល័យយានយន្ត Krasnoarmeisky - សាខានៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
• សាខា Krasnogorsk នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• សាខា Kurgan នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RANEPA)
• សាខា Langepas នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• សាខា Lipetsk នៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
• សាខា Magnitogorsk នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"
• សាខា Makhachkala នៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"

យើង​សោកស្ដាយ​ណាស់​ដែល​យើង​បាន​ធ្វើ។ វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រង និងទីផ្សារ RANHIGS មិនត្រឹមតែថាបុគ្គលិកបង្រៀនភាគច្រើនខ្សោយខ្លាំង គ្មានវិជ្ជាជីវៈ ការបង្រៀនមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ដូច្នេះផងដែរ ដោយចាប់ផ្តើមពីព្រឹទ្ធបុរស Alexander Sergeevich Senin ដែលជាអនុប្រធានរបស់គាត់ Olga Yuryevna មិនមានការគោរពចំពោះសិស្ស គ្មានការយោគយល់គ្នាទៅវិញទៅមក មានតែមហិច្ឆតាស្រាត និងគម្របបែបនេះ គឺជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏ត្រជាក់មួយក្រោមប្រធានាធិបតី។ ខ្ញុំ​ចង់​កត់​សម្គាល់​ថា ក្រៅ​ពី​ឈ្មោះ​ក៏​ត្រូវ​តែ​អាច​ត្រូវ​គ្នា​នឹង​ឈ្មោះ​នេះ​ដែរ។ ខណៈពេលដែលទាំងនេះ...

សាខា Balakovo នៃ RANEPA គឺជាបាតពេញលេញ។ ពិត​ណាស់ គាត់​ត្រូវ​បន្ទោស​ចំពោះ​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​ធ្វើ។ ប៉ុន្តែនេះមិនបន្ថយការពិតដូចតទៅនេះទេ៖ 1) RANEPA គ្រាន់តែជាការិយាល័យធំមួយដែលមានសាខាជាង 50 សម្រាប់ការលាងលុយកខ្វក់។ 2) RANEPA គ្រាន់តែជានាវាដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈដែលក្នុងនោះមានភាពទទេ! វិជ្ជាជីវៈជាច្រើនត្រូវបានគេសរសើរ - តាមពិតពួកគេមិនត្រូវការទេ! 3) 80% នៃគ្រូបង្រៀន រួមជាមួយនឹងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា គួរតែធ្វើការជាអ្នករត់តុ អ្នកដឹកជញ្ជូន និងអ្នកនាំសំបុត្រ - ពួកគេមិនបង្រៀនអ្វីទាំងអស់! វាគ្រាន់តែជាស្នាដៃដ៏ល្ងង់ខ្លៅរបស់អ្នកសរសេរអត្ថបទ ចម្លងដោយគ្មានគោលបំណង...

IPNB RANEPA ។ ចូរចាប់ផ្តើមភ្លាមៗពីដំបង។ តើឋានៈជាប្រធានាធិបតីរបស់បណ្ឌិត្យសភាត្រូវគ្នានឹងការពិតទេ? ពីការបកស្រាយតាមព្យញ្ជនៈនៃឈ្មោះបណ្ឌិត្យសភាវាច្បាស់ណាស់ថាមានប្រភេទនៃការតភ្ជាប់រវាងបណ្ឌិត្យសភានិងរដ្ឋបាលរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ អញ្ចឹងទេ? នៅលើគេហទំព័រនៃរដ្ឋបាលរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីយើងអាចមើលឃើញអង្គការនិងស្ថាប័នដែលជាផ្នែកមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធឬផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយរដ្ឋបាលរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ យើងនឹងមិនស្វែងរក RANEPA នៅទីនោះទេ។ យ៉ាង​ណា​មិញ រហូត​មក​ដល់​ពេល​ថ្មី​ៗ​នេះ មាន​វិទ្យាល័យ​សេដ្ឋកិច្ច​ចុង RAGS ហើយ​ឥឡូវ…

ក្នុង​នាម​ជា​ម្ដាយ​សិស្ស​ម្នាក់​ខឹង​សម្បារ​ដែល​ការ​ប្រឡង​បាក់ឌុប​ធ្វើ​ឡើង​ទាំង​យប់! មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានជំរុញទៅម៉ោង 11.00 - បុរសរាប់រយនាក់ហើយនៅពេលព្រឹកពួកគេឈរតម្រង់ជួរ។ នៅម៉ោង 22.45 មានការរង់ចាំ 80 ទៀត! មិនមានតែ ឬទឹកត្រូវបានផ្តល់ជូនទេ។ គ្រាន់តែជាការចំអករបស់សិស្ស! ម៉េច​ក៏​គេ​នៅ​តែ​គិត​បែប​នេះ ហើយ​ក្រោយ​មក!

ពន្យល់ពីរបៀបដែលវាអាចទៅរួច (យកចេញពី Dissernet): "វាបានប្រែក្លាយថាសាស្រ្តាចារ្យរងនៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូចំនួនបី (រួមទាំង RANEPA ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី!) ។ A. Zagkhmut (nee Hashem) នៅថ្ងៃទី 12 ខែឧសភាឆ្នាំ 2010 បានការពារ។ នៅឯកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមប្រឹក្សានិក្ខេបបទ D 212. 203 29 និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត (ឯកទេស 12.00.02 និង 12.00.11) នៅស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋ "សាកលវិទ្យាល័យមិត្តភាពប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី" លើប្រធានបទ "ការធានារដ្ឋធម្មនុញ្ញនិងច្បាប់នៃការគោរព ដើម្បីសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស នៅដំណាក់កាលនៃការស៊ើបអង្កេតបឋម ជាកម្មវត្ថុនៃការត្រួតពិនិត្យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា" ពិតប្រាកដ...

ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលានិងលុយ។ គ្មានអ្វីដែលសមហេតុផល និងមានប្រយោជន៍ពីការបង្រៀនលើប្រធានបទទំនាក់ទំនង។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស៊ូទ្រាំនឹងវេទិការបស់ Sharkov ។ ចម្លែក​ណាស់ ស្ថាប័ន​នេះ​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ប្រធានាធិបតី តើ​វា​ពិត​ជា​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ការ​គ្រប់​គ្រង​មែន​ឬ។

ចំណេះដឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅការងារដំបូង ដើម្បីសម្របខ្លួន និងងាយស្រួលបញ្ចូលទៅក្នុងជីវិតថ្មី។ អរគុណ​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា! បើគ្មានគុណភាពខ្ពស់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសិស្សដែលបង្រៀនបុគ្គលិកទេ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងរៀនរឿងនេះទេ។ ជាការពិតណាស់នេះមិនអនុវត្តចំពោះសិស្សដែលមានកម្រិតមធ្យមទេ។ ចំណុច​មិន​ត្រូវ​ទៅ​សាលា​រួច​ចាក់​ភក់​បន្ទោស​អ្នក​រាល់​គ្នា។

ការរិះគន់ដោយអសុរោះ គឺសុទ្ធតែដូចគ្នា និងមិនចាប់អារម្មណ៍។ ការសង្កត់សំឡេងស្រាលៗ និងសំបកដ៏ស្រស់ស្អាតនៃ epithets ដែលឆ្លាក់ការពិតគួរឱ្យសង្ស័យ ជាក់ស្តែងគឺជាចំណុចខ្លាំងនៃអ្នកដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញពី SZiU ជាពិសេសពីមហាវិទ្យាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋ។ ការរិះគន់ដោយគ្មានមូលដ្ឋានគឺជាការនិយាយដើមជាច្រើន។

IBDA គឺជាការបោកប្រាស់អប់រំធម្មតា។ ព្រឹទ្ធបុរសគឺជាសិល្បករមួយ មហាវិទ្យាល័យនៃបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនៃទសវត្សរ៍ទី 80 ត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងកម្មវិធីដែលមានតិចតួចដូចគ្នាជាមួយនឹងតម្រូវការរបស់និយោជកសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ("ឧត្តមសិក្សាទីពីរ") ។ តម្រងសំខាន់ "នៅច្រកចូល" គឺជាការប្រមាថមើលងាយនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស ឈ្លើយដោយមាន ឬគ្មាន។ ជាលទ្ធផល សិស្សក្នុងផ្នែកមនុស្សធម៌គឺគ្មានព្រះនៅពីក្រោយមុខវិជ្ជាទាំងនោះ ដែលអ្នកត្រូវការមិនត្រឹមតែចង់បានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចគិត និងរាប់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សផងដែរ។ គោលការណ៍គ្រប់គ្រង៖ យកកាន់តែច្រើន មិនថាអ្នកណា លេង...

គ្មានការអប់រំ។ Sharaga ពេញ។ សំណាង​ល្អ​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ទៅ​ទី​នោះ​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​ចិត្ត ប៉ុន្តែ​មិត្ត​របស់​ខ្ញុំ​បាន​រង​ទុក្ខ​ជា​លើក​ទី​២​ហើយ។

បើ​អ្នក​មិន​មាន​បំណង​ចង់​រៀន និង​ទទួល​បាន​ចំណេះ​ដឹង។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចង់បង្ហាញ។ ប្រសិនបើអ្នកគ្មានកន្លែងដើម្បីចំណាយប្រាក់។ ប្រសិនបើអ្នកឆ្កួតនឹងបោកបញ្ឆោត។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ជីវិតធ្ងន់ធ្ងរ។ សូមស្វាគមន៍! មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តបណ្ឌិត្យសភា "គ្រាន់តែដោយសារតែពួកគេមិនទាន់បានផ្តាច់ចេញពីសាលារៀនហើយមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យជីវិតធ្ងន់ធ្ងរ។ ហើយទីពីរដោយសារតែខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាអ្នកអាចធ្វើការនៅកន្លែងណាមួយ / រកប្រាក់បន្ថែម។ សាលក្រមរបស់ខ្ញុំខ្ញុំជា FOOL ម្តងបានទិញជាឈ្មោះដ៏ស្រស់ស្អាត។

ខ្ញុំបានចូល IBDA ហើយបានដឹងថាអ្វីៗមិនដូចដែលវាហាក់ដូចជាមើលឃើញដំបូងឡើយ។ នេះគឺជាសុបិន្តអាក្រក់មួយ។ មានគុណវិបត្តិជាច្រើន ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់ នេះគឺជាការពិតដែលថាពួកគេមិនបានផ្តល់ចំណេះដឹងណាមួយនៅទីនេះ។ សរុបមក ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងថវិកា។ និយាយអញ្ចឹង សាកលវិទ្យាល័យគឺពុករលួយបំផុត! វានឹងប្រសើរជាងប្រសិនបើខ្ញុំបានចូល MGIMO ឬសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។

ខ្ញុំបានចូលវិទ្យាស្ថានសេវាសាធារណៈ និងការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក ហើយបានដឹងថានេះគឺជាកំហុសដ៏ធំបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំបានទិញចូលទៅក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដ៏ស្រស់ស្អាត ដែលសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ។ ការបណ្តុះបណ្តាលគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចស្ទើរតែមិនមាន។ យើងកំពុងលេងមនុស្សល្ងីល្ងើសម្រាប់វគ្គទី 2 ។ ចំណេះដឹងសូន្យ។ ភាគច្រើនដែលមិនមែនជាភាសារុស្សីដែលមិនមានខួរក្បាលសិក្សាជាមួយយើងដែលគ្រាន់តែសប្បាយចិត្តដែលការសិក្សាមិនរំខាន។ មនុស្សធម្មតាក៏គ្មានការរំពឹងទុកបន្ថែមទៀតដែរ ដោយគ្មានទំនាក់ទំនងពីសាកលវិទ្យាល័យនេះតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ គេសរសើរគាត់ព្រោះមិនចង់សារភាពថាកំពុងសិក្សា...

ខ្ញុំនឹងដាក់ពាក្យសុំ FEN ។ មិត្ត​ភក្តិ​សិក្សា​នៅ​ទីនោះ ហើយ​ពួកគេ​ចូល​ចិត្ត​វា​ខ្លាំង​ណាស់។ ឱកាស និងអនាគតល្អត្រូវបានផ្តល់ដោយការអប់រំនៅ RANEPA ។

ខ្ញុំ​រៀន​នៅ​មហា​វិទ្យាល័យ​សេដ្ឋកិច្ច​អចលន​ទ្រព្យ ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​ការ​សប្បាយ​ចិត្ត​ពិត​ជា​សាស្រ្តាចារ្យ​ល្អ​បុរស​ល្អ​។ នៅកន្លែងនេះ ខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្តណាស់។

បណ្ឌិតសភារដ្ឋបាលសាធារណៈរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (RAGS)
ឈ្មោះអតីត	បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ក្រោមគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ CPSU បណ្ឌិតសភាគ្រប់គ្រងរុស្ស៊ី
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ	១៩៤៦
ឆ្នាំនៃការរៀបចំឡើងវិញ	2010
សាកលវិទ្យាធិការ	វ្ល៉ាឌីមៀ អាឡិចសាន់ដ្ររវិច ម៉ៅ
ទីតាំង	ប្រទេស​រុស្ស៊ី ប្រទេស​រុស្ស៊ី, ទីក្រុងម៉ូស្គូ
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់	119606, Moscow, Prospekt Vernadskogo, 84
គេហទំព័រ	rags.ru

បណ្ឌិតសភារដ្ឋបាលសាធារណៈរុស្ស៊ី (កន្ទួល) ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - ស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ដែលមាននៅក្នុងឆ្នាំ 1946-2010 ។

បណ្ឌិត្យសភាបានអនុវត្តមុខងារនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ វិធីសាស្រ្ត វិទ្យាសាស្ត្រ និងព័ត៌មាន-វិភាគលើបញ្ហានៃសេវាសាធារណៈនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក៏ដូចជាការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់របស់មន្ត្រីរាជការ។

សព្វវចនាធិប្បាយ YouTube

1 / 5

អំពីបណ្ឌិត្យសភាឆ្នាំ 2018

ការណែនាំសម្រាប់ការចុះឈ្មោះសម្រាប់ RANEPA Olympiad និងការបញ្ចប់ដំណាក់កាលអវត្តមានគឺថ្មី

គំនិតសំខាន់បំផុតអំពីការគិតត្រូវ | ទូកនៃគំនិត

ចំណងជើងរង

រឿង

សហភាពសូវៀត

បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ក្រោមគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ CPSU- ស្ថាប័នអប់រំគណបក្សខ្ពស់បំផុតនៃសហភាពសូវៀត។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូនៅថ្ងៃទី 2 ខែសីហា ឆ្នាំ 1946 ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកទ្រឹស្តីនៃស្ថាប័នមជ្ឈិមបក្ស គណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃគណបក្សកុម្មុយនិស្តនៃសាធារណរដ្ឋសហភាព គណៈកម្មាធិការស្រុក និងគណៈកម្មាធិការតំបន់នៃបក្សកុម្មុយនិស្តសហភាពទាំងអស់នៃ Bolsheviks ក៏ដូចជា។ គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកស្រាវជ្រាវមកពីស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ និងទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ CPSU, បញ្ហាទូទៅនៃសេដ្ឋកិច្ចនយោបាយ, សេដ្ឋកិច្ចឧស្សាហកម្ម, សេដ្ឋកិច្ចកសិកម្ម, សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក, សម្ភារៈនិយមគ្រាមភាសានិងប្រវត្តិសាស្រ្ត, ការរិះគន់នៃទស្សនវិជ្ជា bourgeois ទំនើបនិងសង្គមវិទ្យា, កុម្មុយនិស្តវិទ្យាសាស្រ្ត, ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្គមសូវៀត។ ប្រវត្តិនៃកម្មករកុម្មុយនិស្តអន្តរជាតិ និងចលនារំដោះជាតិ ការរិះគន់អក្សរសាស្ត្រ ការរិះគន់សិល្បៈ និងសារព័ត៌មាន។ នៅឆ្នាំ 1964 ក្រោម AON ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

និស្សិតបណ្ឌិត។

នៅបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំទី 3 នៃការសិក្សា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានការពារនិក្ខេបបទសម្រាប់កម្រិតបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ។ តាមបញ្ជារបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី B.N. Yeltsin លេខ 72-rp ចុះថ្ងៃទី 05 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1991 បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាបណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រងរុស្ស៊ី ដែលសាកលវិទ្យាធិការគឺសាស្រ្តាចារ្យ។ Tikhonov Rostislav Evgenievich សាលាបានទទួលការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ទាំងផ្នែកបុគ្គលិក និងខ្លឹមសារនៃដំណើរការអប់រំ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់បណ្ឌិត្យសភាគឺ៖ - ការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង។ - ការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈ; - ធ្វើការត្រួតពិនិត្យវិទ្យាសាស្ត្រនៃកម្មវិធី និងគម្រោងរបស់រដ្ឋ។ - សិក្សានិងព្យាករណ៍តម្រូវការសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង; - ការគាំទ្រផ្នែកវិភាគ និងព័ត៌មានរបស់អាជ្ញាធរសាធារណៈ និងរដ្ឋបាល។ អនុលោមតាមភារកិច្ចទាំងនេះ ក្រោមការដឹកនាំរបស់សាកលវិទ្យាធិការ លោក Tikhonov R.E. កម្មវិធី "ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងយន្តការរបស់រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ និងតំបន់" ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអនុវត្តដោយផ្នែក ដែលបានក្លាយជា និងនៅតែជាកិច្ចការបន្ទាន់បំផុតក្នុងវិស័យ រដ្ឋបាល​សាធារណៈ។

នៅថ្ងៃទី 20 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2010 ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី D. A. Medvedev ដោយក្រឹត្យលេខ 1140 បានរួមបញ្ចូលគ្នានូវបណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលសាធារណៈរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងបណ្ឌិត្យសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិដោយហេតុនេះបង្កើតស្ថាប័នថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់រុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។

នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2010 តាមបញ្ជារបស់ប្រធានរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី V.V. Putin លេខ 1562-r, V. A. Mau ត្រូវបានតែងតាំងជាសាកលវិទ្យាធិការនៃ RANEPA ។ A. M. Margolin ត្រូវបានតែងតាំងជាសាកលវិទ្យាធិការស្តីទីនៃ RAGS សម្រាប់រយៈពេលនៃការរៀបចំឡើងវិញ។

ថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2010 ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 1178 បានអនុម័តធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសេដ្ឋកិច្ចជាតិនិងរដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។

អំពីបណ្ឌិត្យសភា

បណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1994 លេខ 1140 ។ ស្របតាមក្រឹត្យនេះ បណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវមុខងារនៃការអប់រំ។ វិធីសាស្រ្ត វិទ្យាសាស្ត្រ ព័ត៌មាន និងមជ្ឈមណ្ឌលវិភាគលើបញ្ហាសេវាសាធារណៈនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

នៅថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូឆ្នាំ 2007 អតីតសាកលវិទ្យាធិការ Vladimir Konstantinovich Egorov ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសាកលវិទ្យាធិការនៃបណ្ឌិត្យសភា។

បណ្ឌិត្យសភាសម្របសម្រួលសកម្មភាពអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ ព័ត៌មាន ការវិភាគ និងវិធីសាស្រ្តនៃស្ថាប័នអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធដែលបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីរាជការដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធនៃក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 10 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2006 លេខ 1264 ។

និយោជិតនៃអាជ្ញាធររដ្ឋសហព័ន្ធ និងរដ្ឋបាល អាជ្ញាធររដ្ឋនៃស្ថាប័នធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី បុគ្គលិកក្រុង អ្នកតំណាងនៃអាជ្ញាធរនីតិប្បញ្ញត្តិ ប្រតិបត្តិ និងតុលាការ បុគ្គលិកនៃរចនាសម្ព័ន្ធពាណិជ្ជកម្មដែលមានការអប់រំខ្ពស់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅបណ្ឌិត្យសភា។ លើសពីនេះទៀតបណ្ឌិត្យសភាមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ពិសេសសម្រាប់បព្វជិតជាន់ខ្ពស់នៃវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ី។

យោងតាមកម្មវិធីនៃឧត្តមសិក្សាទីពីរ មានការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ "ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងក្រុង", "នីតិសាស្ត្រ", "សេដ្ឋកិច្ចការងារ", "ការគ្រប់គ្រងប្រឆាំងវិបត្តិ", "សេដ្ឋកិច្ចជាតិ", "សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក", "។ ពន្ធ និងការបង់ពន្ធ", "ការគ្រប់គ្រងអង្គការ", "ចិត្តវិទ្យា", "ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក", "វិទ្យាសាស្រ្តនយោបាយ", "សង្គមវិទ្យា", "ប្រវត្តិសាស្រ្ត", "វិទ្យាសាស្រ្តឯកសារ និងការគ្រប់គ្រងឯកសារ", "ព័ត៌មានដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងរដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុង"។ ក្នុងក្របខណ្ឌនៃឯកទេសទាំងនេះ អ្នកសេដ្ឋកិច្ច មេធាវី សង្គមវិទូ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត អ្នកឯកទេសគ្រប់គ្រង ជាដើមត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។

យោងតាមកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតឯកទេសចំនួនប្រាំមួយការចូលរៀនក្នុងទិសដៅនៃ "សេដ្ឋកិច្ច" ត្រូវបានអនុវត្ត។

យោងតាមក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូឆ្នាំ 2006 លេខ 1474 "ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមរបស់មន្ត្រីរាជការនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" បណ្ឌិត្យសភាកំពុងចាត់វិធានការដើម្បីពង្រីកការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនិងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃមន្ត្រីរាជការ។

ទិសដៅសំខាន់បំផុតនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមរបស់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងសម្រាប់អាជីវកម្ម គឺការអនុវត្តកម្មវិធី Master of Public Administration (MPA) និង Master of Business Administration (MBA) រួមគ្នាជាមួយដៃគូបរទេស។

ក្នុងឆ្នាំ 2008 បណ្ឌិត្យសភាជាលើកដំបូងបើកទ្វាររបស់ខ្លួនដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលានិងមហាវិទ្យាល័យដោយផ្តល់ជូននូវការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាលើកដំបូងនៅក្នុងឯកទេស "ចិត្តវិទ្យា" និង "នីតិសាស្ត្រ" កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ "សេដ្ឋកិច្ច" និង "ការគ្រប់គ្រង" ។ .

បណ្ឌិត្យសភារៀបចំបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ តាមរយៈការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត និងទម្រង់នៃការប្រកួតប្រជែង។ បរិញ្ញាបត្របណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិត ត្រូវបានការពារនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សានិតិវិធីចំនួន ១៦។

បណ្ឌិត្យសភាមាននាយកដ្ឋានចំនួន 20 និងផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

បណ្ឌិត្យសភាមានមូលដ្ឋានសម្ភារៈទំនើបសម្រាប់ដំណើរការអប់រំ និងស្រាវជ្រាវ។ ស្មុគ្រស្មាញនៃអគាររបស់ខ្លួនដែលមានទីតាំងនៅភាគនិរតីនៃទីក្រុងម៉ូស្គូរួមមាន: អគារអប់រំចំនួនពីរដែលមានផ្ទៃដីសរុប 120 ពាន់ម៉ែត្រការ៉េ។ ម; សណ្ឋាគារចំនួន 1300 ដែលមានបន្ទប់តែមួយ និងពីរ។ មូលនិធិថ្នាក់រៀនដែលមានថ្នាក់រៀនជាងមួយរយ រួមទាំងសាលប្រជុំធំសម្រាប់ 910 អាសនៈ និងសាលតូចសម្រាប់ 400 អាសនៈ (ថ្នាក់រៀនជាច្រើនត្រូវបានបំពាក់ដោយបរិក្ខារបច្ចេកទេសទំនើប); បណ្ណាល័យផ្ទាល់ខ្លួនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទស្សវត្សមកហើយ ដែលមូលនិធិនេះមានចំនួនប្រហែលពីរលានវត្ថុជាភាសារុស្សី និងភាសាបរទេស។

(1959-1965)

វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងព័ត៌មាន (INI)

វិទ្យាស្ថានសេវាកម្មសាធារណៈ និងគ្រប់គ្រង (IGSU)

ការិយាល័យ

• ការិយាល័យសម្របសម្រួលសកម្មភាពអប់រំ
• ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា និងបណ្ឌិត
• នាយកប្រតិបត្តិនៃក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាធិការនៃស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធ
• បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន
• ការគ្រប់គ្រងករណី
• ហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច
• សកម្មភាពក្រៅថវិកា
• ការគ្រប់គ្រងគណនេយ្យ និងហិរញ្ញវត្ថុ
• គ្រួសារ
• វិស្វកម្ម
• ការសាងសង់ដើមទុន
• ការថែទាំសង្គម និងសេវាកម្ម "សេវាកម្មសិក្សា"
• ភស្តុភារ
• ការគ្រប់គ្រងផ្នែកច្បាប់

មជ្ឈមណ្ឌល

• មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការធានាគុណភាពអប់រំ
• មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាន និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យានៃរដ្ឋបាលរដ្ឋ និងក្រុង
• មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំពិសោធន៍
• ការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋបាលសាធារណៈ និងច្បាប់
• ទំនាក់ទំនង​អន្តរជាតិ
• បញ្ហានៃគោលនយោបាយចំណាកស្រុក
• សង្គមវិទ្យា
• តាមស្ថានភាព
• មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការវិនិយោគ និងការច្នៃប្រឌិត
• ការបោះពុម្ពផ្សាយ
• មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ផែនការអាជីព និងការព្យាករណ៍
• វេជ្ជសាស្រ្ដ
• អាជីវកម្ម
• ការិយាល័យនិពន្ធនៃទស្សនាវដ្តីសេវាសាធារណៈ
• វប្បធម៌
• មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងសុខភាពរបស់ប្រទេស "សូលណេចនី"

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនេះ៖ បន្ថែមពីលើការលេចធ្លាយមុន "អំពីការក្លែងបន្លំរដ្ឋមន្ត្រីនិងមន្រ្តី" ក្រោមឈ្មោះ IPNB RANEPA ។
1. ចូរចាប់ផ្តើមភ្លាមៗពីដំបង។ តើឋានៈជាប្រធានាធិបតីរបស់បណ្ឌិត្យសភាត្រូវគ្នានឹងការពិតទេ?
ពីការបកស្រាយតាមព្យញ្ជនៈនៃឈ្មោះបណ្ឌិត្យសភាវាច្បាស់ណាស់ថាមានប្រភេទនៃការតភ្ជាប់រវាងបណ្ឌិត្យសភានិងរដ្ឋបាលរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ អញ្ចឹងទេ? នៅលើគេហទំព័រនៃរដ្ឋបាលរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីយើងអាចមើលឃើញអង្គការនិងស្ថាប័នដែលជាផ្នែកមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធឬផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយរដ្ឋបាលរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ យើងនឹងមិនស្វែងរក RANEPA នៅទីនោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយរហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះមានវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចដែលជាចុង RAGS ហើយឥឡូវនេះគឺវិទ្យាស្ថានគីមីសាស្ត្រ Alekseev (RSCHP) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបណ្ឌិត្យសភាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ប៉ុន្តែ​សូម​ចាំ​ថា តើ​លោក​ប្រធានាធិបតី​បាន​មក​ទស្សនា​បណ្ឌិត្យសភា​នេះ​ប៉ុន្មាន​ដង​ហើយ​។ រំលឹកកាលពីបួនឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែមិនមែនដើម្បីជួបជាមួយនិស្សិតទេ ប៉ុន្តែជាវេទិកាសម្រាប់វេទិកា ONF ។ សុន្ទរកថារបស់រដ្ឋល្បីៗមិនមែនសម្រាប់និស្សិតទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សដែលកំពុងទទួលការអប់រំបន្ថែម។ សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ ដំណើរ​ការ​នៃ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​មន្ត្រី​រាជការ​ឡើង​វិញ​គឺ​ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​រួម​នឹង​សាកលវិទ្យាល័យ​ដទៃ​ទៀត។ ភាគច្រើននៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញគឺជាអ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់។
2. ទំនាក់ទំនងជាមួយរដ្ឋបាល។
សិស្សសាលាកាលពីម្សិលមិញដែលឆ្លងផុតកម្រិតនៃ RANEPA ដែលដាក់ឯកសារទៅគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើស មិនទាន់សង្ស័យថាមតិសាធារណៈ និងការវាយតម្លៃរបស់ភ្នាក់ងារល្បីឈ្មោះមានភាពស្រដៀងគ្នាតិចតួចជាមួយការពិតនោះទេ។
ទីមួយ ទំនាក់ទំនងជាមួយរដ្ឋបាលត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមបញ្ហា porcupine, នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត: អ្នក, អ្នកដែលមកទីនោះសម្រាប់សេវាអប្បបរមាដល់ពេលកំណត់, ដែលដោយសារតែអ្នកដោយសិទ្ធិ (សំណើសម្រាប់ព័ត៌មាន, លក្ខណៈ, អំពីឱកាសដើម្បីរៀន អំពីព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន វិស្សមកាលក្រោយបរិញ្ញាបត្រ។ល។) អ្នករត់ចូលទៅក្នុង "ភួយបបរ" នៅចំពោះមុខអ្នកតំណាងរបស់រដ្ឋបាល ពោលគឺជាមួយនឹងការដោះសារ អាហារពេលព្រឹក បើទោះបីជាការពិតដែលថាពួកគេកំពុងព្យាយាមជួយអ្នក ប៉ុន្តែ មិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។
ទីពីរ សូមចាំថា “អ្នកនៅទីនេះ គ្មាននរណាម្នាក់ជំពាក់អ្វីពីអ្នកទេ។ បើ​យើង​ធ្វើ​អ្វី​មួយ យើង​ធ្វើ​វា​ដោយ​ចេតនា»។ នៅក្នុងការអនុវត្ត ស្ថានភាពមើលទៅដូចនេះ អ្នកប្រាកដជាត្រូវចំណាយសម្រាប់ការសិក្សារបស់អ្នកក្នុងតម្លៃដែលកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលមិនត្រូវបានកំណត់ពីស្ថានភាពជាក់ស្តែង (ចំពោះសំណួរនៃគុណភាពនៃសេវាកម្ម)។ ភ្លេចថាអ្នកមានកាតព្វកិច្ចត្រូវជូនដំណឹងអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានគ្រោងទុកទាន់ពេលវេលា រៀបចំការប្រជុំ ការបង្រៀនជាសាធារណៈ និងគាំទ្រអ្នកតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរសមិនផ្តល់ព័ត៌មានដល់សិស្សអំពីការប្រកួតសិស្ស អាហារូបករណ៍ និងអូឡាំពិកទេ។ ប្រសិនបើការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរសមិនធ្វើបែបនេះទាល់តែសោះ នោះនៅកម្រិតនៃបណ្ឌិត្យសភា ព័ត៌មាននឹងលេចឡើង (ប្រសិនបើវាលេចឡើង) បន្ទាប់ពីការពិត ឬក្នុងរយៈពេលពីរបីម៉ោង។ ម្យ៉ាង​ទៀត រដ្ឋបាល​មិន​សូវ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​ការ​លើក​កម្ពស់​សិស្ស​របស់​ខ្លួន​ទេ ប្រជាប្រិយភាព​របស់​មហាវិទ្យាល័យ​ខ្លួន​ឯង។
ទីបី យើងណែនាំអ្នកថា ប្រសិនបើអ្នកបានចូលយ៉ាងណាក៏ដោយ សូមព្យាយាម (កុំចាប់ផ្តើមការសិក្សារបស់អ្នកជាមួយនឹងជម្លោះ) ពីព្រោះជម្រើសបន្ថែមសម្រាប់អ្នកនឹងក្លាយជាការពន្យល់អំពីស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់អ្នក ចាប់តាំងពី Academy មាន "ភ្នែកសម្រាប់ភ្នែក" គោលការណ៍ទាក់ទងនឹងអ្នកដែលទាមទារ "ច្រើនពេក" (សូមមើលមុន) ។ នៅពេលដែល "មានកំហុស" លែងសង្ឃឹមសម្រាប់ទំនាក់ទំនងធម្មតាជាមួយអ្នកតំណាងបុគ្គលនៃរដ្ឋបាល ការកក់ទស្សនិកជន អ្នកនឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃ "បញ្ហា" ជាមួយនឹងការរំលឹកថេរនៃ "ជោគជ័យ" របស់អ្នក។
ទីបួន រាល់សកម្មភាពរបស់រដ្ឋបាល (អង្គការ រចនាសម្ព័ន្ធ) ដែលប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់សិស្ស ផលប្រយោជន៍កើតឡើងដោយមិនគិតពីមតិរបស់សិស្ស ឬដោយមានការគាំទ្រ "ឯកច្ឆន្ទ"។ ឧទាហរណ៍ មនុស្សចូលមហាវិទ្យាល័យ "ម៉ាក" ហើយបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថានសន្តិសុខជាតិ។
P.S. ចំពោះអំពើពុករលួយ អន. មិនដឹង។

3. ជីវិតនិស្សិត។
ទីមួយ ស្ថាប័ននៃរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងរបស់និស្សិតគឺគាំទ្រផ្នែករដ្ឋបាល មិនមានសំណួរណាមួយបង្ហាញពីផលប្រយោជន៍របស់សិស្សឡើយ។ មិន​មាន​របាយការណ៍​ពី​ស្ថាប័ន​រដ្ឋាភិបាល​ខ្លួនឯង​ទេ គឺ​មាន​តែ​របាយការណ៍​ផ្លូវការ​ទៅ​រដ្ឋបាល​ប៉ុណ្ណោះ។ បញ្ហាជាក់ស្តែងមិនត្រូវបានដោះស្រាយទេ ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍មានកម្រិតទាប (ព័ត៌មាន ភស្តុភារ និងបរិមាណ)។ ការពិចារណាលើបញ្ហាដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សធម្មតាគឺមានការបាក់ទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង (អាហារក្នុងតម្លៃសមរម្យ បញ្ហាក្នុងការផ្តល់បណ្ឌិត្យសភានូវការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ការរស់នៅក្នុងផ្ទះសំណាក់)។
ទីពីរ មានព្រឹត្តិការណ៍តិចតួចណាស់សម្រាប់សិស្ស លើកលែងតែការប្រកួតបាល់ទះ បាល់ឆ្នាំថ្មីដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងល្អ និងពិធីបុណ្យចៃដន្យ ដែលអ្នកអាចទទួលបាន Red Bull មួយកំប៉ុងដោយឥតគិតថ្លៃ។
ទីបី ប្រសិនបើគំនិតផ្តួចផ្តើមណាមួយត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈក្រុមប្រឹក្សានិស្សិត ជាធម្មតាពួកគេនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដែលនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតបានប្រើប្រាស់ជាយូរមកហើយ (ចំពោះសំណួរនៃការប្រកួតប្រជែង) ។

4. ការអប់រំ។
ទីមួយ "ការអប់រំតម្រង់ទិសអនុវត្ត" មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយបំបែកទាំងស្រុងនូវអត្ថន័យនៃការអនុវត្ត។ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងការបង្ហូរមុន គ្រូបង្រៀនពិតជាចែករំលែកករណីរបស់ពួកគេ៖ ខ្លឹមសារផ្ទាល់ខ្លួន ក្នុងស្រុក និងសេដ្ឋកិច្ច។ កន្លែងដែលគ្រួសារកំពុងសម្អាតសួនច្បារ និងស្មៅស្មៅ គ្រួសារគឺជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីជីវិត ហើយផ្ទាល់ខ្លួនគឺជាបទពិសោធន៍ប្រមូលផ្ដុំនៃសកម្មភាពសង្គមរបស់ពួកគេ។
ផ្នែកទីពីរ។ មានគ្រូបង្រៀនដែលកំពុងអនុវត្តមួយចំនួនដែលពិតជាចែករំលែកបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងជួយក្នុងការសម្រេចចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈមួយ។ មិនមានពួកគេច្រើនទេ។
ទីពីរ សាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ អត្ថន័យតែមួយគត់នៃ "សាលា" ក្នុងករណីនេះគឺសាលារៀននៃជីវិត ដែលអ្នកពិតជាយល់ថាជីវិតមិនមានភាពរស់រវើកនោះទេ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកដោយការបំភាន់អំពីអនាគតដ៏អស្ចារ្យនោះទេ។ វិទ្យាសាស្រ្តគឺស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពសោកសៅនៅទីនេះ។ តំណាងសាលាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានចុះបញ្ជីយ៉ាងសាមញ្ញ ឬពួកគេខ្លួនឯងមិនខ្វល់អំពីកម្រិតដែល bursa នេះស្ថិតនៅនោះទេ។ យើងជំរាបសួរវេជ្ជបណ្ឌិតដែលក្មេងជាងគេនៅប្រទេសរុស្ស៊ី អ្នកឯកទេសខាងច្បាប់សាធារណៈដែលមានការអប់រំគរុកោសល្យ ជំនាញនិយាយជាសាធារណៈ និងជាអ្នកជំនាញលើគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃច្បាប់រ៉ូម៉ាំង។
កន្លែងរឹងមាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រ - ក្រុមប្រឹក្សានិក្ខេបបទពីរដែលជាកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យនៅក្នុងនគរងងឹតមួយត្រូវបានបិទនាពេលថ្មីៗនេះ។
ទីបី បន្តិចអំពីគ្រូធម្មតានៃបណ្ឌិត្យសភា។ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ពីមុន ដំណើរការសិក្សាគឺជាដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់នរណាម្នាក់ និងការព្រងើយកន្តើយចំពោះលទ្ធផល ឬអវត្តមានរបស់ពួកគេ។ បរាជ័យ​ក្នុង​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​ប្រធានបទ និង​ជំរុញ​សិស្ស​ឱ្យ​រៀន។ ការបង្រៀននៃមុខវិជ្ជានីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការសិក្សា និងការពិភាក្សា៖ ប្រវត្តិសាស្រ្ត ប្រធានបទ និងវត្ថុនៃឧស្សាហកម្ម ទ្រឹស្តីទទេ។ ចំណេះ​ដឹង​របស់​គ្រូ​ខ្លះ​មាន​ភាព​ទាក់ទាញ​ជា​ពិសេស។ នេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងភាពល្ងង់ខ្លៅពេញលេញនៃការអនុវត្តប្រព័ន្ធតុលាការ ព័ត៌មានប្រហាក់ប្រហែលលើប្រធានបទ និងសកម្មភាពអប់រំទាំងអស់មាននៅក្នុងការប្រាប់ប្រធានបទឡើងវិញពីសៀវភៅសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនត្រូវបានអញ្ជើញ (ប៉ុន្តែមិនមែនសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ និងវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច) ដូច្នេះសូមធ្វើការសន្និដ្ឋានដោយខ្លួនឯង។
P.S. គ្រូបង្រៀននៅលីវគឺផ្ទុយស្រឡះពីអ្វីដែលបាននិយាយ (សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ និងវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងមួយចំនួនមកពី RANEPA)។
ដូច្នេះការសន្មត់នៃអាកប្បកិរិយាល្អចំពោះ RANEPA ចាប់ពីការដាក់ឯកសាររហូតដល់ការទទួលសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានយកឈ្នះ។ តាមការពិត ចំនុចនីមួយៗអាចត្រូវបានពង្រីកដោយសមហេតុផល ទៅជាការបង្ហោះពេញលក្ខណៈ។ ជាលទ្ធផល ដោយមិនអំពាវនាវរកអ្វីទាំងអស់ និងដោយមិនមានការលើកទឹកចិត្តអ្វីនោះទេ ចូរធ្វើការសន្និដ្ឋានដោយខ្លួនឯង។ ការប្រកួតទាំងអស់គឺចៃដន្យ។

គាំទ្រ 67

រដ្ឋ អាជ្ញាប័ណ្ណ​លេខ ១៤៧១ ចុះ​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​កក្កដា ឆ្នាំ​២០០៨
ការទទួលស្គាល់, លេខ 1262-06 ថ្ងៃទី 4 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2012

ស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភារដ្ឋបាលសាធារណៈរបស់រុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសសម្រាប់សេវាសាធារណៈក្នុងបរិធានរដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋបាលក្រុង។ ជាអកុសល មេដឹកនាំភាគច្រើនមិនមានការបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះបទបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។ អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប។ RAGS កំពុងបង្កើតវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងសម្រាប់ម៉ាស៊ីនរដ្ឋ. បណ្ឌិត្យសភាផ្តល់សេវាកម្មអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ និងបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញសម្រាប់បុគ្គលិកដែលកាន់មុខតំណែងជាអ្នកគ្រប់គ្រង។

កម្មវិធីអប់រំនៅ RAGS

RAGS មានឯកទេសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់សេវាស៊ីវិល និងរដ្ឋាភិបាលក្រុង. ដូច្នោះហើយ កម្មវិធីសិក្សារួមមានព័ត៌មានស្តីពីការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក ការរៀបចំការងារប្រកបដោយផលិតភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ និងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀត ចំណេះដឹងដែលអាចបង្កើនផលិតភាពរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង។ វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលទាំងយុវជន និងអ្នកជំនាញដែលបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវការហ្វឹកហាត់ឡើងវិញ ដើម្បីបង្កើនជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ ឬបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលមិនអាស្រ័យលើអាយុនិងទីតាំងរបស់សិស្សទេ។ ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍នឹងមានសម្រាប់សិក្ខាកាមទាំងអស់។

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វិទ្យាស្ថាន

សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកប្រកបដោយជោគជ័យសម្រាប់រដ្ឋាភិបាល វិទ្យាស្ថានកំពុងកែលម្អកម្មវិធីអប់រំរបស់ខ្លួនជាបន្តបន្ទាប់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ស្ថិតក្នុងតំណែងខ្ពស់នៅក្នុង។ សកម្មភាពជោគជ័យត្រូវបានធានាដោយការវិភាគ និងការគណនាដ៏ធំដែលប្រមូលព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ ចាត់ថ្នាក់ និងវិភាគវា។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវ និងការស្ទង់មតិសង្គមវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងដំណើរការនៃការបង្រៀនសិស្ស ដោយសារព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធបំផុតត្រូវបានបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងវិធីសាស្ត្រល្អបំផុតនៃការបង្រៀនភាពជាអ្នកដឹកនាំត្រូវបានប្រើប្រាស់។

តួនាទីជាយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ RAGS

RAGS បណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលឈានមុខគេរបស់ប្រទេស ដែលអនាគតនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនឹងពឹងផ្អែក ដោយចាប់ផ្តើមពីរដ្ឋបាលស្រុក និងបញ្ចប់ដោយក្រសួង។ គ្រូបង្រៀននៃបណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមានបេសកកម្មទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំឥស្សរជននាពេលអនាគតរបស់រុស្ស៊ី។ ប្រសិនបើសាស្រ្តាចារ្យនៃវិទ្យាស្ថានមិនបានបង្រៀនសិស្សរបស់ពួកគេពីរបៀបគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកនិងទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋឱ្យបានត្រឹមត្រូវនោះវាអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកដ៏ក្រៀមក្រំ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំវិទ្យាស្ថានជ្រើសរើសបុគ្គលិកបង្រៀនយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដែលអាចទប់ទល់នឹងបេសកកម្មដែលបានប្រគល់ឱ្យ។