ប្រវត្តិនៃការបង្កើត MATI ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងទំព័រដ៏ភ្លឺបំផុត និងមនោសញ្ចេតនាបំផុតនៃផ្នែកអាកាសយានិកក្នុងស្រុក - ការរចនា ការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការនៃយន្តហោះ។

ដើមទសវត្សរ៍ទី 30...

ឧស្សាហកម្មនាវាចរណ៍សូវៀតចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ នៅឆ្នាំ 1932 នាយកដ្ឋានអាកាសចរណ៍នៃវិទ្យាស្ថានអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញទៅជាវិទ្យាស្ថានសាងសង់នាវា។ ប៉ុន្តែមួយឆ្នាំក្រោយមក វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តបញ្ចូលនាយកដ្ឋានអាកាសយានិកទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតក្នុងប្រទេសទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលតែមួយសម្រាប់ឧស្សាហកម្មវ័យក្មេង - រោងចក្របណ្តុះបណ្តាលលើយន្តហោះ (DUK) ដែលបន្ថែមពីលើវិទ្យាស្ថានក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ។ សាលាអាកាសចរណ៍។

នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 ទីបំផុតយន្តហោះបានជំនួសកប៉ាល់យន្តហោះ ហើយបានសញ្ជ័យលើមេឃទាំងស្រុង។ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មអាកាសចរណ៍នៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1940 ដោយការសម្រេចចិត្តរួមគ្នារបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតនិងគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃបក្សកុម្មុយនិស្ត Bolsheviks ទាំងអស់នៅលើមូលដ្ឋាននៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។ វិទ្យាស្ថានវិស្វករនៃកងនាវាចរស៊ីវិលដាក់ឈ្មោះតាម។ K.E. Tsiolkovsky វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូ (MATI) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមហាវិទ្យាល័យពេញម៉ោងចំនួនបី៖ ការងារដែកក្តៅ និងត្រជាក់ បច្ចេកវិទ្យាម៉ាស៊ីនយន្តហោះ និងបច្ចេកវិទ្យាយន្តហោះ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំឡើងវិញឈ្មោះរបស់ K.E. Tsiolkovsky មិនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅវិទ្យាស្ថានដែលទើបបង្កើតថ្មីទេ។ ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ MATI មិនត្រឹមតែមិនរំខានដល់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដែលត្រូវការខ្លាំងនៃវិស្វករអាកាសចរណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មផងដែរ។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំនៃការជម្លៀស (1941-1943) នៅ Novosibirsk, MATI បានបង្កើតនាយកដ្ឋាន: "បច្ចេកវិទ្យានៃការផលិតគ្រឹះ", "បច្ចេកវិទ្យានៃការកែច្នៃសមា្ភារៈមិនមែនលោហធាតុ", "បច្ចេកវិទ្យានៃការបង្កើតលោហៈ" ។

ឆ្នាំ ២០០៩- វិទ្យាស្ថានហ្វឹកហ្វឺនយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមមានមហាវិទ្យាល័យហ្វឹកហ្វឺនយោធា និងមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនយោធា។

ឆ្នាំ ២០០៩- នៅលើមូលដ្ឋាននៃ MATI មជ្ឈមណ្ឌលធនធានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រួម "សម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ និងអវកាស" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ឆ្នាំ ២០១១- ឈ្មោះបច្ចុប្បន្នត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "MATI - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky" ។

ឆ្នាំ 2012- នាយកដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើង: "បទប្បញ្ញត្តិបច្ចេកទេសនិងការធានាគុណភាពនៃផលិតផលគោលបំណងពិសេស" នៅលើមូលដ្ឋាននៃ Rosoboronstandart និង "ការគាំទ្របច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ភាពជឿជាក់នៃផលិតផលផលិតយន្តហោះ" នៅលើមូលដ្ឋាននៃ JSC "UAC" ។

វិទ្យាស្ថាន

• 
  #1 សម្ភារៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា
• №2 រចនាសម្ព័ន្ធអវកាស បច្ចេកវិទ្យា និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង
• №3 ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា
• លេខ៤ ការគ្រប់គ្រង សេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យាសង្គម
• វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលយោធា
• វិទ្យាស្ថានសិក្សាពីចម្ងាយ
• សាខា Stupino

មហាវិទ្យាល័យ៖

• មហាវិទ្យាល័យលេខ 1 "បច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍"
• មហាវិទ្យាល័យ№2 "រចនាសម្ព័ន្ធនិងបច្ចេកវិទ្យាអវកាស"
• មហាវិទ្យាល័យលេខ 3 "ប្រព័ន្ធព័ត៌មាននិងបច្ចេកវិទ្យា"
• មហាវិទ្យាល័យលេខ 4 "វិទ្យាសាស្រ្តសម្ភារៈនិងបច្ចេកវិទ្យានៃសម្ភារៈ" ដាក់ឈ្មោះតាម។ B.S. មីទីន
• មហាវិទ្យាល័យ№5 "អនុវត្តគណិតវិទ្យា មេកានិច និងព័ត៌មាន"
• មហាវិទ្យាល័យលេខ៦ វិស្វកម្ម និងសេដ្ឋកិច្ច ដាក់ឈ្មោះតាម។ V.B. Rodinova
• មហាវិទ្យាល័យ №7 វិទ្យាស្ថានគោលនយោបាយយុវជន និងបច្ចេកវិទ្យាសង្គម

សាខា Stupino នៃវិទ្យាស្ថាន MATI សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាអប់រំថ្មី។

• វិទ្យាស្ថានទម្រង់អេឡិចត្រូនិចនៃការអប់រំ
• វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលយោធា
• មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់
• មជ្ឈមណ្ឌលធនធានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រួម "សម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ និងអវកាស"

"ក្លឹបរីករាយនិងធនធាន"

"ក្លឹប MATI រីករាយ និងមានធនធាន" បានបង្រួបបង្រួមមនុស្សសកម្ម និងច្នៃប្រឌិតបំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជាង 40 ឆ្នាំមកហើយ។

រដូវកាល KVN នៅ MATI មានដំណាក់កាលសំខាន់ពីរ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ល្បែងអន្តរទំនាក់ទំនងប្រពៃណីជាច្រើនត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ដែលក្រុមសិស្សថ្មី និងក្រុមជាន់ខ្ពស់ប្រកួតប្រជែងគ្នាក្នុងសមត្ថភាពលេងសើច។

យោងតាមលទ្ធផលនៃការប្រកួតរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ក្រុមដែលល្អបំផុតបានទៅកាន់ដំណាក់កាលទីពីរគឺ "សមរភូមិអ្នកឈ្នះក្រុម MATI" ដែលជាវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រដែលធ្វើឡើងនៅដើមខែមេសា។

ក្រុម KVN MATI អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំបានរីករាយជាមួយនឹងការប្រកួតរបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែទស្សនិកជន Matev ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទស្សនិកជនកាន់តែទូលំទូលាយផងដែរ ដោយបានលេងនៅក្នុងលីកផ្លូវការរបស់ KVN ។

ក្នុងឆ្នាំ 2010 ក្រុមរួមបញ្ចូលគ្នានៃ KVN MATI "Mama" បានក្លាយជាជើងឯកនៃ Moscow Student League (MSL) ។ យោងតាមលទ្ធផលនៃពិធីបុណ្យនៃក្រុម KVN "Sochi-2011" ក្រុមនេះបានចូលទៅក្នុងសម្ព័ន្ធកណ្តាលនៃទីក្រុងម៉ូស្គូនិងតំបន់ម៉ូស្គូក៏ដូចជាទូរទស្សន៍លីកទីមួយនៃ KVN ។
ក្នុងឆ្នាំ 2013 ក្រុមវ័យក្មេងរបស់ MATI "Hmayak Hakobyan", "Youth Bit" និង "Erondondon" បានចូលរួមក្នុងលីក MSL-2 ។ ក្រុម Erondondon បានឈានដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ ហើយក្នុងរដូវកាល 2014 ខាងមុខនេះ ពួកគេនឹងព្យាយាមដៃរបស់ពួកគេនៅ MSL ។ នៅក្នុងក្រុម MSL-2 "ថ្ងៃសុក្រ" និង "Intime" នឹងប្រកួតប្រជែង។

ស្ទូឌីយោសំលេង MATI

នៅឆ្នាំ 2014 MATI Vocal Studio ប្រារព្ធខួបលើកទី 10 របស់ខ្លួន។ នេះមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តដោយចៃដន្យនោះទេ - នៅក្នុងប្រពៃណីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដើមឡើយវាត្រូវបានប្រារព្ធឡើងការប្រកួតភ្លឺស្វាង - ពិធីបុណ្យ: "អ្នកនិពន្ធ និងការសម្តែងបទចម្រៀង" ជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងផ្ទាល់ខ្លួន "មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំគឺប្រទេសរុស្ស៊ី" ជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងរវាងមហាវិទ្យាល័យដែលបន្ថែមភាពមុតស្រួចនិងភាពរំភើបបន្ថែម។ ទៅកាន់អ្នកចូលរួម និងរក្សាភាពតានតឹងនៃទស្សនិកជន-អ្នកគាំទ្រ ដែលរង្វាន់នៃពានរង្វាន់ទស្សនិកជនអាស្រ័យ។

ថ្នាក់រៀននៅក្នុងស្ទូឌីយោ - មិនមែនគ្រាន់តែជាការកម្សាន្តប៉ុណ្ណោះទេ វាជាការងារដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។ សំលេងជាកីឡាដូចគ្នា! សិស្សដែលចូលរួមក្នុងស្ទូឌីយោសំលេងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងថ្ងៃវិស្សមកាលនៅសកលវិទ្យាល័យ៖ "ទិវានិស្សិត", "ទិវានិស្សិត MATI", "ថ្ងៃរបស់តាធីណា", "នាទីនៃសិរីរុងរឿង", "ទិវាជ័យជំនះ" ជាដើម។ ការសម្តែងទាំងនេះអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការប្រកួតនានា។ និងការសម្តែងការបង្ហាញ និងថ្នាក់ប្រចាំសប្តាហ៍នៅក្នុងស្ទូឌីយ៉ូសំលេង លំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការដកដង្ហើម ការច្រៀង សមត្ថភាពក្នុងការច្រៀងតាមសំលេង ធ្វើការជាមួយ phonogram និងមីក្រូហ្វូន - ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលអត្តពលិកឥតឈប់ឈរ និងញឹកញាប់។ ប៉ុន្តែវាស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តឥតឈប់ឈរ ដែលការឆ្លុះបញ្ចាំងការច្រៀងប្រកបដោយស្ថេរភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនាំមកនូវភាពរំជើបរំជួលក្នុងដំណាក់កាលដែលជៀសមិនរួច។

នៅក្នុង MATI មានការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម។ តារា​ចម្រៀង​និង​សិល្បករ​ដែល​មាន​បទ​ពិសោធ​បន្ថែម​ទៀត​ចែក​រំលែក​ចំណេះ​ដឹង​របស់​ពួក​គេ​ជាមួយ​នឹង​និស្សិត​ថ្មី​ៗ។

វគ្គត្រៀមរៀបចំរបស់ MATI បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគោលដៅរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 9 - សម្រាប់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ (GIA); សិស្សនៃថ្នាក់ទី 10, ទី 11, បញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័នអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សា, ក៏ដូចជាប្រភេទផ្សេងទៀតនៃបេក្ខជន - ទៅការប្រឡងរដ្ឋឯកភាព (USE) នៅក្នុងមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម:

• ថ្នាក់ទី 9, ទី 10 - គណិតវិទ្យា, រូបវិទ្យា, ភាសារុស្ស៊ី;
• ថ្នាក់ទី 11 - គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសារុស្សី ការសិក្សាសង្គម ប្រវត្តិសាស្រ្ត ភាសាអង់គ្លេស

ថ្នាក់រៀនចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី 31 ឧសភា។ កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយសិស្សបង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា និងពេលវេលាចាប់ផ្តើមនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

ការបណ្តុះបណ្តាលនៅវគ្គសិក្សាត្រៀម MATI គឺ៖

• ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូសាកលវិទ្យាល័យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់;
• ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៃសម្ភារៈអប់រំ;
• ការពិចារណាស៊ីជម្រៅនៃបញ្ហាទ្រឹស្តីនៃការប្រឡង;
• ការអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងក្នុងការបំពេញភារកិច្ចនៃការប្រឡង;
• ការរៀបចំសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Internet Olympiads ក្នុងតំបន់ និងទាំងអស់នៃអូឡាំពិករុស្ស៊ី អ្នកឈ្នះដែលមានអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យ។
• ការរៀបចំវិធីសាស្រ្ត និងទ្រឹស្តីរបស់បេក្ខជនសម្រាប់ការសិក្សាជោគជ័យនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

រដ្ឋ អាជ្ញាប័ណ្ណលេខ ៨១៤ ចុះថ្ងៃទី០៣ ខែមេសា ឆ្នាំ២០០៧
ការទទួលស្គាល់, លេខ 1304 ថ្ងៃទី 4 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2012

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K. E. Tsiolkovsky ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1932 ។ វាត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky

មហាវិទ្យាល័យរចនា និងបច្ចេកវិទ្យាអវកាស

មហាវិទ្យាល័យរចនា និងបច្ចេកវិទ្យាអវកាស គឺជាមហាវិទ្យាល័យតែមួយគត់នៅសាកលវិទ្យាល័យនេះ។ មានសាកលវិទ្យាល័យតិចតួចណាស់នៅក្នុងប្រទេសដែលផលិតអ្នកឯកទេសក្នុងឧស្សាហកម្មអវកាស។ ហើយនៅក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងការសញ្ជ័យអវកាស ប្រទេសនេះត្រូវការអ្នកឯកទេសដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យរុស្ស៊ីរក្សាតំណែងឈានមុខគេក្នុងលំហ។ MATI បណ្តុះបណ្តាលវិស្វករអវកាសក្នុងជំនាញជាច្រើន។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា MATI បានចូលរួមក្នុងផ្នែកទូរគមនាគមន៍អវកាស ការរចនា ការបង្កើត និងការសាកល្បងយន្តហោះ ការរចនាប្រព័ន្ធទ្រទ្រង់ជីវិតសម្រាប់ស្ថានីយ៍អវកាស បញ្ហានៃការហោះហើរដ៏វែងឆ្ងាយ និងការគណនានៃការបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបទៅក្នុងគន្លង និងគន្លងរបស់វា។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ

MATI រីករាយទទួលយកសិស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗនៅក្នុងជញ្ជាំងរបស់ខ្លួន។ មិនតែប៉ុណ្ណោះ សាកលវិទ្យាល័យនេះមានបុគ្គលិកគ្រូបរទេស ដែលផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាមួយសហសេវិករុស្ស៊ី។ សម្រាប់សិស្ស លក្ខខណ្ឌទាំងអស់សម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងឱកាសស្មើគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ទាំងកុមាររុស្ស៊ី និងជនបរទេសដែលចង់សិក្សានៅ។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K. E. Tsiolkovsky សហការយ៉ាងសកម្មជាមួយស្ថាប័ន និងក្រុមហ៊ុនបរទេសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងរចនាឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងផ្សេងៗ។ ដោយសារឧស្សាហកម្មអវកាសពឹងផ្អែកខ្លាំងលើសម្ភារៈដែលអាចរកបានសម្រាប់ការសាងសង់ MATI សហការយ៉ាងសកម្មជាមួយទាំងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី និងបរទេសក្នុងវិស័យលោហធាតុ និងសមាសធាតុផ្សំ។ សម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃការគណនា និងការធ្វើគំរូនៃឥរិយាបទរបស់យន្តហោះទាំងក្នុងបរិយាកាស និងគ្មានខ្យល់អាកាស MATI សហការជាមួយភពឈានមុខគេ។ ឧស្សាហកម្មលំហអាកាសគួរតែត្រូវបានបំពាក់ជាមួយនឹងការវិវឌ្ឍន៍ចុងក្រោយបង្អស់នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ ឌីណាមិក កាយវិការ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។

ជីវិតនិស្សិត

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្សដែលមិនត្រឹមតែមានថ្នាក់រៀនទំនើបបំពាក់ដោយបច្ចេកវិទ្យាអប់រំចុងក្រោយបង្អស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានកន្លែងសម្រាប់សកម្មភាពកម្សាន្ត និងកីឡាផងដែរ។ អ្នកគ្រប់គ្រងវិទ្យាស្ថានយល់ច្បាស់ពីតម្រូវការរបស់សិស្ស ហើយទៅជួបពួកគេ។ រដ្ឋបាល MATI បានផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់ខ្លួននូវកន្លែងកីឡាដ៏ធំមួយ ដែលអាចផ្ទុកមនុស្សគ្រប់រូបដែលចង់លេងកីឡា និងរក្សារាងកាយរបស់ពួកគេឱ្យស្ថិតក្នុងទម្រង់ល្អ។ ផ្ទះវប្បធម៌មួយក៏ត្រូវបានបំពាក់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សផងដែរ ដែលក្នុងនោះថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សិស្ស និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ វិទ្យាស្ថានរៀបចំការប្រលងសម្រស់ KVN និងកម្មវិធីកម្សាន្តផ្សេងៗទៀត.

ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

Mati - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky (ម្តាយ)

នាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង

របាយការណ៍ការអនុវត្តវាល

អេ SF "MATI - RGTU អ៊ឹម។ K.E. Tsiolkovsky

នៅនាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ច និងគ្រប់គ្រង

សិស្ស ទី៤វគ្គសិក្សា 14MEN-4DS-030ក្រុម

Yakovlev Vadim Vadimovich

អ្នកដឹកនាំអនុវត្ត

ពីសហគ្រាស អាឡិចសាន់ដ្រា A.V.

ប្រធាននាយកដ្ឋាន "សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង"(ហត្ថលេខា)

អ្នកដឹកនាំអនុវត្ត

ពីសាកលវិទ្យាល័យ Sigalin Yu.A. (ហត្ថលេខា)

Stupino ឆ្នាំ 2013

ការណែនាំ…………………………………………………………………… ជំពូកទី 1. លក្ខណៈអង្គការ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់ MATI - RGTU K.E. TSIOLKOVSKY». ១.១. ប្រវត្តិនៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍ MATI …………………………………. មូលដ្ឋាននៃការរៀបចំ និងច្បាប់សម្រាប់ដំណើរការ "MATI - RGTU អ៊ឹម។ K. E. Tsiolkovsky”……………………………………… ១.៣. លទ្ធផលនៃផែនការ និងសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ MATI ………………………. ជំពូកទី 2. ការបង្កើតគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ………………………………………………………………………….... សេចក្តីសន្និដ្ឋាន………………………………………………………………. បញ្ជីនៃប្រភពដែលបានប្រើ និងអក្សរសិល្ប៍. ឧបសម្ព័ន្ធទី 1. រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការរបស់ MATI ………………………... ឧបសម្ព័ន្ធ 2. MATI Goals Tree ………………………………………………….

សេចក្តីផ្តើម

ការអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀននៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី - តាមរយៈការរួមបញ្ចូលនៃវិទ្យាសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានដោយផ្ទាល់ដំណើរការអប់រំ និងផលិតកម្ម។

គោលបំណងនៃកម្មសិក្សាគឺដើម្បីស្គាល់ពីការងាររបស់ MATI ដែលជាមុខងាររបស់វា។ គោលដៅនេះត្រូវបានបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌទៅជាកិច្ចការជាច្រើន៖

1. កំណត់លក្ខណៈ MATI - ពិចារណា និងពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពប្រវត្តិសាស្ត្រ ការរៀបចំ និងផ្នែកច្បាប់នៃដំណើរការរបស់វា;

2. យោងតាមភារកិច្ចបុគ្គល បង្កើតអនុសាសន៍សម្រាប់ការបង្កើតគោលនយោបាយច្នៃប្រឌិតរបស់ខ្លួន។

កម្មវត្ថុនៃកម្មសិក្សាគឺស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "MATI - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ។

កម្មវត្ថុនៃការអនុវត្តគឺការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការសរសេររបាយការណ៍នេះ ប្រភពព័ត៌មានខាងក្រោមត្រូវបានប្រើប្រាស់៖ ច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 12-FZ "ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងការបន្ថែមលើច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអប់រំ" ច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 125-FZ "ស្តីពីឧត្តមភាព និង ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្រោយឧត្តមសិក្សា” ធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ “ MATI - RSTU ដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky (MATI)” ដែលជាគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គេហទំព័រផ្លូវការរបស់ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ “MATI - RGTU ដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky (MATI) ។ ធ្លាប់ជាស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធដូចជា៖

Shvander V.A. និង Gorfinkel V.Ya., Surin A.V. និង Molchanova O.P.

ជំពូកទី 1 K.E. Tsiolkovsky

1. ប្រវត្តិនៃការបង្កើតនិងការអភិវឌ្ឍរបស់ម្តាយ

ប្រវត្តិនៃការបង្កើត MATI ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងទំព័រដ៏ភ្លឺបំផុត និងមនោសញ្ចេតនាបំផុតនៃផ្នែកអាកាសយានិកក្នុងស្រុក - ការរចនា ការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការនៃយន្តហោះ។

ការចាប់ផ្តើមនៃទសវត្សរ៍ទី 30 ... ការសាងសង់នាវាផ្ទុកយន្តហោះសូវៀតចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ នៅឆ្នាំ 1932 នាយកដ្ឋានអាកាសចរណ៍នៃវិទ្យាស្ថានអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញទៅជាវិទ្យាស្ថានសាងសង់នាវា។ ប៉ុន្តែមួយឆ្នាំក្រោយមក វាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តបង្រួបបង្រួមនាយកដ្ឋានអាកាសយានិកទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតក្នុងប្រទេសទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលតែមួយសម្រាប់ឧស្សាហកម្មវ័យក្មេង - អគារបណ្តុះបណ្តាលលើយន្តហោះ (DUK) ដែលបន្ថែមលើវិទ្យាស្ថានក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ សាលាអាកាសចរណ៍។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរ ក្រុម DUK បានបង្កើតទំនាក់ទំនងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងអ្នកទ្រឹស្តីអាកាសយានិក និងអវកាសយានិកដ៏ល្បីល្បាញ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky ។ គាត់តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិទ្យាស្ថានថ្មីនេះ រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មដល់ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍមូលដ្ឋានវិធីសាស្រ្ត និងសម្ភារៈរបស់វា។

ដូច្នេះវាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីបន្តការចងចាំរបស់គាត់នៅថ្ងៃទី 20 ខែតុលាឆ្នាំ 1935 រោងចក្រហ្វឹកហ្វឺនសាងសង់នាវាអាកាសនៅទីក្រុងម៉ូស្គូត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ។

នៅចុងទស្សវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ការផលិតកប៉ាល់អាកាសបន្តិចម្តង ៗ បានផ្តល់ផ្លូវដល់ការសាងសង់យន្តហោះ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1939 រោងចក្របណ្តុះបណ្តាលការកសាងនាវាអាកាសត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញនៅក្នុងវិទ្យាស្ថាន Moscow of Civil Air Fleet Engineers ដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ។ លោកបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់វិស្វករក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ ការកសាងនាវាអាកាស និងប្រតិបត្តិការនៃយន្តហោះ យន្តហោះ និងការជួសជុលម៉ាស៊ីនយន្តហោះ និងការជួសជុលរបស់ពួកគេ។

នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 ទីបំផុតយន្តហោះបានជំនួសកប៉ាល់យន្តហោះ ហើយបានសញ្ជ័យលើមេឃទាំងស្រុង។ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មអាកាសចរណ៍នៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1940 ដោយការសម្រេចចិត្តរួមគ្នារបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតនិងគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃបក្សកុម្មុយនិស្ត Bolsheviks ទាំងអស់នៅលើមូលដ្ឋាននៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។ វិទ្យាស្ថានវិស្វករនៃកងនាវាចរស៊ីវិល ដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូ (MATI) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមហាវិទ្យាល័យពេញម៉ោងចំនួនបី៖ ការងារដែកក្តៅ និងត្រជាក់ បច្ចេកវិទ្យាម៉ាស៊ីនយន្តហោះ និងបច្ចេកវិទ្យាយន្តហោះ។

នៅសម័យក្រោយសង្គ្រាម ការអភិវឌ្ឍន៍នៃ MATI ត្រូវបានកំណត់ដោយការពង្រីកយ៉ាងសំខាន់នៃជួរនៃឯកទេសដែលសិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍសាលាវិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាធារណៈយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយនិងក្នុងស្រុក។ ដៃគូបរទេស។

ឆ្នាំ 1946 - មហាវិទ្យាល័យមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុង Stupino តំបន់ Moscow ក្រោយមកបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាខា Stupino នៃ MATI ។

ឆ្នាំ 1953 - ជំរុំត្រួសត្រាយផ្លូវ "Zvezdny" ត្រូវបានសាងសង់និងដាក់ឱ្យដំណើរការនៅក្នុងស្រុក Shchelkovsky នៃតំបន់ម៉ូស្គូ (ឥឡូវនេះមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនិងកីឡានិងសុខភាព "Zvezdny") ។

ឆ្នាំ 1962 - មហាវិទ្យាល័យឧបករណ៍វិទ្យុអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានបើក (ឥឡូវនេះមហាវិទ្យាល័យលេខ 3) ។

ឆ្នាំ 1963 - មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងវិស្វកម្ម និងបុគ្គលិកបច្ចេកទេសបានចាប់ផ្តើមដំណើរការ។ វិទ្យាស្ថានបានទទួលសិទ្ធិទទួលយកសញ្ញាបត្របណ្ឌិតសម្រាប់ការពារជាតិ។

1976 - មហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់របស់គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរថាមវន្តនៃ MATI ទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលសាកលវិទ្យាល័យដ៏ធំបំផុតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះរបស់សាកលវិទ្យាធិការ សាស្រ្តាចារ្យ បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស ម្ចាស់ពានរង្វាន់រដ្ឋ ប្រធានសមាគមអប់រំវិស្វកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី Mitin Boris Sergeevich ។

B.S. Mitin បានបង្ហាញពីជំនាញរៀបចំដ៏ឆ្នើម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យ MATI ក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ គាត់បានបង្កើត និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាមួយសហគ្រាសធំជាងគេនៅក្នុងឧស្សាហកម្មអវកាស បើក MATI ដល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិយ៉ាងទូលំទូលាយ ធានាការអភិរក្ស និងការលើកកម្ពស់ប្រពៃណីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ផ្តួចផ្តើម និងរៀបចំការសាងសង់អគារ MATI ថ្មីនៅ Kuntsevo ។ នៅក្នុងអំឡុងពេលនេះ៖

ឆ្នាំ ១៩៧៩ - នាយកដ្ឋាន "ម្សៅនិងសមាសធាតុផ្សំនិងថ្នាំកូតការពារ" ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមការដឹកនាំរបស់ B.S. មីទីន។

1979-1989 - សាខាបានរៀបចំនៃនាយកដ្ឋានបញ្ចប់ការសិក្សាឈានមុខគេនៃវិទ្យាស្ថាននៅរោងចក្រអគ្គីសនី Lianozovsky វិទ្យាស្ថានអេឡិចត្រូនិចនិងស្វ័យប្រវត្តិកម្មម៉ូស្គូវិទ្យាស្ថាន All-Union of Light Alloys រោងចក្រផលិតម៉ាស៊ីនម៉ូស្គូ "បទពិសោធន៍" ការ Casting Balashikha ។ និងរោងចក្រមេកានិក ដែលជារោងចក្រផលិតម៉ាស៊ីននៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ A.I. Mikoyan, MALO ដាក់ឈ្មោះតាម P.V. Dementiev, វិទ្យាស្ថានលោហធាតុនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត, TsIAM ពួកគេ។ P.I. Baranov, រុក្ខជាតិ "Centrolit" ។

1983 - ក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ការណែនាំអាជីព និងការចូលរៀននៅវិទ្យាស្ថានត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ឆ្នាំ 1984 - មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យានៃរចនាសម្ព័ន្ធយន្តហោះពីសម្ភារៈសមាសធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើង។

1986 - ការសាងសង់អគារសាកលវិទ្យាល័យថ្មីនៅ Kuntsevo បានចាប់ផ្តើម។

1989 - វិទ្យាស្ថានអន្តរវិស័យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃបុគ្គលិកក្នុងទិសដៅថ្មីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលមុនចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងការណែនាំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានរៀបចំឡើង។

ឆ្នាំ 1991 - MATI បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនសិស្សបរទេស។

ឆ្នាំ 1993 - MATI ត្រូវបានផ្តល់ឋានៈជាសាកលវិទ្យាល័យមួយ និងឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍រដ្ឋម៉ូស្គូ ដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky; មហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យាអនុវត្ត និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ឆ្នាំ ១៩៩៤ - មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានរៀបចំឡើង។

ឆ្នាំ 1995 - សាលាអាកាសយានិករុស្ស៊ី - អង់គ្លេសត្រូវបានរៀបចំរួមគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Kingston (ចក្រភពអង់គ្លេស) ។

ឆ្នាំ 1996 - តាមបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាចុះថ្ងៃទី 11 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1996 លេខ 1216 MATI ដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា "MATI" - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ។

ឆ្នាំ 2002 - ការសាងសង់ដើមទុនបានបញ្ចប់ទាំងស្រុងហើយដាក់ឱ្យដំណើរការដំណាក់កាលដំបូងនៃអគារអប់រំនិងរដ្ឋបាលនៅក្នុងស្រុក "Kuntsevo" នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ការសាងសង់តំបន់ទី 2 "B" នៃដំណាក់កាលទី 2 នៃការសាងសង់អគារស្មុគស្មាញនៅលើទឹកដីនេះក៏បានចាប់ផ្តើមឡើងវិញផងដែរ។

2003 - អនុលោមតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសិក្សា MATI និងលំដាប់លេខ 08.12.2003 ។ លេខ 4514 នៃក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ីវិទ្យាស្ថានគោលនយោបាយយុវជននិងបច្ចេកវិទ្យាសង្គមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

២០០៤ - ការរចនាត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយការងារបានចាប់ផ្តើមលើការដំឡើងអគារពហុកីឡាដ្ឋានខាងក្រៅនៅលើទឹកដីនៃអគារអប់រំ និងរដ្ឋបាលនៅក្នុងសង្កាត់ Kuntsevo នៃទីក្រុងមូស្គូ។

អំពីសាកលវិទ្យាល័យ

* នៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1940 ដោយការសម្រេចចិត្តរួមរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀត និងគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃបក្សកុម្មុយនិស្ត Bolsheviks ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានវិស្វករអាកាសស៊ីវិលទីក្រុងម៉ូស្គូ។ K.E. Tsiolkovsky វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូ (MATI) ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅឆ្នាំ 1973 MATI ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះម្តងទៀតតាម Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky ។ តាមបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាចុះថ្ងៃទី 11 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1996 លេខ 1216 MATI បានដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា "MATI" - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ។
* ស្ថាបនិកនៃ MATI - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky គឺជាទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំ។
* សកម្មភាពក្នុងវិស័យអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើ៖
- អាជ្ញាប័ណ្ណរដ្ឋសម្រាប់សិទ្ធិអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ ចុះថ្ងៃទី ៣ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០០៧ លេខ ៨៦៨៤;
- លិខិតបញ្ជាក់ទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ ចុះថ្ងៃទី ០៤ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០០៧ លេខ ០៦១០;
* សាកលវិទ្យាល័យអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៅក្នុង 16 ផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រនិងអនុបណ្ឌិត, 24 ឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់, បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្រ្តនិងគរុកោសល្យនៃគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់បំផុតនៅក្នុង 28 ឯកទេសវិទ្យាសាស្រ្ត, ការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនិងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងកម្មវិធីនៃទម្រង់ផ្សេងគ្នានិង រយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍។
* បច្ចុប្បន្ននេះមាននិស្សិតជាង 12,000 នាក់ និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប្រហែល 400 នាក់សិក្សានៅ MATI ។ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានអនុវត្តដោយវេជ្ជបណ្ឌិតជាង 200 នាក់ និងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រជាង 450 នាក់។
* សាខានៃសាកលវិទ្យាល័យនៅទីក្រុង Stupino តំបន់មូស្គូត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការរៀបចំឡើងវិញនៃមហាវិទ្យាល័យពេលល្ងាចនៃវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូ (Stupino) ដែលត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមលំដាប់នៃ MB និង MTR នៃ RSFSR ចុះថ្ងៃទីខែមិថុនា។ 06, 1966 លេខ 315. ប្តូរឈ្មោះតាមលំដាប់នៃក្រសួងអប់រំទូទៅនិងវិជ្ជាជីវៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូឆ្នាំ 1998 លេខ 3254 ទៅសាខា Stupino នៃ MATI - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋរុស្ស៊ីដាក់ឈ្មោះតាម K.E. Tsiolkovsky ។ សាខាអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្នុងទម្រង់អប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង ស្របតាមអាជ្ញាប័ណ្ណដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី 01.04.1999 លេខ 024G-0425។ សាខានៃសាកលវិទ្យាល័យអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៅក្នុង 4 ឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាងនេះ។ មនុស្សជិត 1,000 នាក់សិក្សានៅនាយកដ្ឋានពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាចនៃសាខា។
* រួមគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Kingston (ចក្រភពអង់គ្លេស) MATI បានបង្កើតសាលាអាកាសយានិករុស្ស៊ី-អង់គ្លេស ដែលដំណើរការលើប្រព័ន្ធផ្លាស់ប្តូរក្រុមនិស្សិត។ សាលានេះបានដំណើរការដោយជោគជ័យតាំងពីឆ្នាំ 1995 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តគម្រោងនេះ និស្សិតអ៊ឺរ៉ុបជាង 250 នាក់បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសនៅ MATI ហើយនិស្សិតរុស្ស៊ីមួយចំនួនទៀតបានទៅទស្សនាសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសឈានមុខគេ និងសហគ្រាសអវកាសក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស។
* សាកលវិទ្យាល័យមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងទូលំទូលាយ និងយូរអង្វែងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យបរទេស និងស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនក្នុងវិស័យអប់រំ ការស្រាវជ្រាវ ការរៀបចំការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិក ការបង្កើតរួមគ្នានៃសម្ភារៈវិធីសាស្រ្ត។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ កម្មវិធីអនុបណ្ឌិត MATI នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៃកម្រិត និងទិសដៅផ្សេងៗ កម្មវិធីអប់រំឯកទេស និស្សិតបរទេសជាង 300 នាក់ និងអ្នកឯកទេសបានទទួលកម្មសិក្សា។ សព្វថ្ងៃនេះនិស្សិតមកពី 17 ប្រទេសសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ បច្ចុប្បន្ន MATI មានដៃគូជាអចិន្ត្រៃយ៍ក្នុងប្រទេសដូចជា សាធារណរដ្ឋកូរ៉េខាងត្បូង ចក្រភពអង់គ្លេស ហូឡង់ សាធារណរដ្ឋអ៊ីស្លាមអ៊ីរ៉ង់ សហភាពមីយ៉ាន់ម៉ា សាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម។
* MATI គឺជាអ្នករៀបចំមួយនៃសមាជអវកាសពិភពលោក ដែលជាអ្នករៀបចំសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រយុវជនអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំ "Gagarin Readings" ដែលបានប្រារព្ធឡើងអស់រយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំមកហើយ។
* MATI គឺជាសាកលវិទ្យាល័យនាំមុខនៃសមាគមអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអប់រំក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៃសម្ភារៈ និងថ្នាំកូត (UMO MTMP)។