សេណារីយ៉ូនៃព្រឹត្តិការណ៍ពិធីបុណ្យទូទាំងសាលាសម្រាប់ទិវាគ្រូបង្រៀន។ ស្គ្រីបសម្រាប់ថ្ងៃគ្រូបង្រៀននៅសាលា ស្គ្រីបថ្ងៃឈប់សំរាកទំនើបរបស់គ្រូ

A. បទចម្រៀង "កម្មវិធីទូរទស្សន៍សម្រាប់ថ្ងៃស្អែក" របស់ Barykin ស្តាប់ទៅ (រាំ)

ធាតុរក្សាអេក្រង់ "ព័ត៌មាននៅលើប៉ុស្តិ៍លេខ 1" បន្លឺឡើង - អ្នកធ្វើបទបង្ហាញចេញមក។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ សួស្តីទស្សនិកជនជាទីគោរព!

ម្ចាស់ផ្ទះទី ២៖ សួស្តី!

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ ថ្ងៃនេះយើងមានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយ - ថ្មី។ប៉ុស្តិ៍ទីប្រាំមួយ "គ្រូបង្រៀន". ហើយ​ព្រឹត្តិការណ៍​នេះ​ស្រប​នឹង​ទិវា​គ្រូបង្រៀន​អន្តរជាតិ។

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: ដូច្នេះហើយ យើងឧទ្ទិសបញ្ហាថ្ងៃនេះរបស់យើងចំពោះថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ។ ម្ចាស់ផ្ទះ Denis Miroshnichenko និង Ignaticeva Lada កំពុងធ្វើការឱ្យអ្នកពេញមួយថ្ងៃ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ ដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើម។សង្ខេបអំពីរឿងសំខាន់ "ថ្ងៃមួយក្នុងជីវិតគ្រូបង្រៀនរបស់យើង"

សិស្សទី១៖
ព្រឹក។ ផ្ទះ។ គ្រួសារ​មួយ។ សំឡេងរោទិ៍។
ទូរទឹកកកទទេ។
កាបូប។ ឆ័ត្រ។ ការប៉ះទង្គិចនៃជើង។
ហើយមេរៀនបានចាប់ផ្តើម។
សិស្សទី២៖
កាត។ Globes ។ ព័ត៌មានជំនួយ។
ទ្រឹស្តីបទ និងចម្លើយ។
ការពិភាក្សា។ លទ្ធផល។
ការហៅទូរសព្ទដែលមិនបានរំពឹងទុក។
សិស្សទី៣៖
សមត្ថភាព។ កម្មវិធី។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺបន្ទាន់ដូចជាទូរលេខ។
ពីរ។ សរសៃប្រសាទ។ Corvalol ។
សិស្សសម្លឹងមើលជាន់។
សិស្សទី៤៖
ការប្រកួតប្រជែង។ វិស្សមកាល។ ការប្រជុំ។
ការប្រជុំសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។
ឪពុកឆ្ងល់។
ការកំសាន្តបញ្ចប់។

សិស្សទី១៖
ពិន្ទុ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ កំណើន។ បញ្ហា។
លំហាត់ប្រាណ។ វិធីសាស្រ្ត។ ប្រធានបទ។
នេះគឺជាសៀវភៅកត់ត្រា ចង្កោម ម៉ាស់។
លិខិតឆ្លងដែនសង្គមនៃថ្នាក់។
សិស្សទី២៖
ប្រភេទ។ នាយក។
នាយកសាលា ផែនការ។ រាយការណ៍។ អធិការ។
ប្រសិទ្ធភាព៖ កើនឡើងនិងធ្លាក់ចុះ។
ហើយលទ្ធផលចុងក្រោយ។
សិស្សទី៣៖
ពិន្ទុ។ តម្លៃ។ ការចំណាយ។
ពីរសប្តាហ៍មុនថ្ងៃបើកប្រាក់ខែ។
ទឹកដោះគោ។ Groats ។ ឈីស។
កាបូបទទេ។
សិស្សទី៤៖
យប់។ ចង្កៀងជាន់។ សាឡុង។ សៀវភៅសិក្សា។
ប្តីកំពុងដេកលក់កូនងងុយដេក។
ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន។ ការប្រគុំតន្ត្រី។ រាយការណ៍។
និក្ខេបបទ។ GEF ។ មែនហើយអ្វីៗទាំងអស់! អូផត!

បទ៖ យើងស្រលាញ់អ្នកគ្រូ!

ធាតុរក្សាអេក្រង់ "ការព្យាករណ៍អាកាសធាតុ"

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: មែនហើយ ឥឡូវនេះ យើងនាំមកជូនអ្នកនូវការព្យាករណ៍អាកាសធាតុ។ Diana Tyaglova នឹងប្រាប់អ្នកអំពីអាកាសធាតុថ្ងៃនេះ។

សិស្ស៖ ថ្ងៃនេះថ្ងៃទី 3 ខែតុលា មានពន្លឺថ្ងៃនៅសាលារៀនពីស្នាមញញឹម ខ្យល់បក់ផ្កា។ នៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ ការផ្ទុះនៃការទះដៃរីករាយត្រូវបានរំពឹងទុក ទឹកភ្នែកដ៏កក់ក្តៅក្នុងរយៈពេលខ្លីអាចធ្វើទៅបាន ហើយអារម្មណ៍ល្អត្រូវបានរំពឹងទុក។ មជ្ឈមណ្ឌលឧតុនិយមសូមអបអរសាទរអ្នកគ្រប់គ្នានៅថ្ងៃឈប់សម្រាក - ទិវាគ្រូបង្រៀន - ហើយផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាំនេះ។

រាំ "Todos"

ធាតុរក្សាអេក្រង់សម្រាប់កម្មវិធី "ម្នាក់ឯងជាមួយអ្នករាល់គ្នា" ពិធីករទូរទស្សន៍នៃកម្មវិធីចេញមក

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ២៖ អរុណសួស្តីបងប្អូនជាទីរាប់អាន! កម្មវិធី "ម្នាក់ឯងជាមួយអ្នករាល់គ្នា" កំពុងតែចាក់ផ្សាយហើយ។ ហើយខ្ញុំជាម្ចាស់ផ្ទះរបស់នាង Bzyuba Daria ។ ថ្ងៃនេះយើងមានកិច្ចប្រជុំដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ខ្ញុំចង់អញ្ជើញនាយកសាលា Dziuba Olga Ivanovna មកស្ទូឌីយោរបស់យើង។

វាយ​លោក​នាយក​ចេញ​មក​អង្គុយ​លើ​កៅអី​ទីពីរ

ពិធីករ​ទូរទស្សន៍: យើងរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍អ្នកមកកាន់ស្ទូឌីយោរបស់យើង។

(សំលេងទះដៃរបស់ទស្សនិកជន)។

ពិធីករ​ទូរទស្សន៍: ប្រាប់ខ្ញុំតើអ្នកចូលចិត្តទៅធ្វើការទេ?


ពិធីករ​ទូរទស្សន៍: តើ​អ្នក​លើក​ទឹក​ចិត្ត​សិស្ស​និង​គ្រូ​ដែល​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម​ដោយ​របៀប​ណា?

នាយកឆ្លើយ។ ការអបអរសាទររបស់ទស្សនិកជន។

ពិធីករ​ទូរទស្សន៍: តើ​អ្នក​ដោះស្រាយ​ជាមួយ​សិស្ស​ខូច​ដោយ​របៀប​ណា?

នាយកឆ្លើយ។ ការអបអរសាទររបស់ទស្សនិកជន។

ពិធីករ​ទូរទស្សន៍: បើ​អ្នក​ជំនួយ​ត្រូវ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឥឡូវ​នេះ តើ​បំណង​ប្រាថ្នា​អ្វី​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​សាលា​នឹង​សុំ​ឲ្យ​គាត់​សម្រេច?

នាយកឆ្លើយ។ ការអបអរសាទររបស់ទស្សនិកជន។

ពិធីករ​ទូរទស្សន៍: នេះជានាយកសាលារបស់យើង។ ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ អ្នកអាចអបអរសាទរមិត្តរួមការងាររបស់អ្នកនៅថ្ងៃគ្រូបង្រៀន។

អបអរសាទរនាយក (ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រ)

ការវាយដំ _________________________

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ តើគ្រូជឿលើហោរាសាស្ត្រទេ?

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ២៖ ប្រាកដជា​យល់ព្រម! ពួក​គេ​ជឿ! ទាល់​តែ​ហោរា​សម្រាប់​ថ្ងៃ​នោះ​ស្តាប់​គេ​មិន​ចូល​រៀន។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ ហេតុអ្វី?


អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ២៖ ចង់ដឹងអ្វីត្រូវរំពឹងពីសិស្ស!

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ នៅក្នុងកម្មវិធីរបស់យើង ហោរាសាស្រ្តព្យាករណ៍។ យើងអញ្ជើញហោរាសាស្រ្ត - លោក Anton Kapitonov ។

សំឡេង Melody (ផ្ទៃខាងក្រោយ)


ហោរាសាស្រ្ត៖ អរុណសួស្តី! នៅថ្ងៃទី 3 ខែតុលា ព្រះច័ន្ទនឹងចូលទៅក្នុងដំណាក់កាលពេញលេញ - សិស្សនឹងចាប់ផ្តើមការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយ។ មានតែអ្នកគ្រូជាទីស្រឡាញ់ទេដែលអាចជួយពួកគេឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងអាចម៍ផ្កាយនៃចំណេះដឹងរបស់សាលាដែលជាអាចម៍ផ្កាយនៃការបរាជ័យ! ដូច្នេះ សូមស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់នូវអ្វីដែលកំពុងរង់ចាំអ្នកក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។


Aries - អ្នកដែលកើតនៅក្រោមសញ្ញានេះក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនឹងសរសើរសិស្សរបស់ពួកគេចំពោះអំពើល្អ ប៉ុន្តែអ្នកដែលសិក្សាខ្សោយ និងល្ងង់ យើងណែនាំអ្នកថាកុំដាក់ទោសពួកគេធ្ងន់ធ្ងរ។


Taurus - ពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការបំពេញការងារនឹងមានច្រើននៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីយើងណែនាំអ្នកឱ្យអត់ធ្មត់។ អព្ភូតហេតុនៃភាពក្លាហានកំពុងរង់ចាំអ្នក ខណៈដែលអ្នកត្រូវធ្វើការជាមួយដីស។


កូនភ្លោះ - អ្នក​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​ជួប​ជាមួយ​សិស្ស​បន្ទាប់​ពី​មេរៀន ប៉ុន្តែ​មិន​ញឹកញាប់​ទេ ហើយ​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ទេ ព្រោះ​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​រៀន​មេរៀន​ដូច​ការ​រំពឹង​ទុក ហើយ​អ្នក​នឹង​ដាក់​តែ "4" និង "5" ហើយ​មិន​មាន​មួយ" 2" និង "3" ។


ត្រីក្តាម - មុខវិជ្ជារបស់អ្នកនឹងក្លាយជាការផ្តោតអារម្មណ៍របស់សិស្សជាច្រើន, ព្យាយាមប្រើពេលវេលានេះ។ អ្នកនឹងត្រូវបានស្រឡាញ់ដោយកុមារ មិត្តរួមការងារ និងឪពុកម្តាយ។


តោ - សត្វតោនឹងរក្សាតំណែងរបស់ពួកគេនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែព្យាយាមជៀសវាងការចំណាយដែលមិនចាំបាច់នៃសរសៃប្រសាទ។ ហើយអ្នកនឹងសប្បាយចិត្ត។


វឺហ្គោ - អ្នក​គឺ​ជា​អ្នក​មិន​អាច​ទ្រាំ​ទ្រ​ដូច​ជា​ដែល​តែង​តែ​, រូបរាង​របស់​អ្នក​គឺ​ជា​ការ​ទាក់ទាញ​។ ឆ្នាំនេះនឹងទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់អ្នក - ការអំពាវនាវទៅកាន់អាជ្ញាធរកំពុងរង់ចាំអ្នកព្យាយាមសុំការដំឡើងប្រាក់ខែ - អ្នកគួរតែមានសំណាង!


ជញ្ជីង - ពេលវេលារៀបចំគម្រោង និងផែនការ។ ចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីមុននឹងជួយក្នុងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ តើអ្នកដឹងពីប្រាក់ខែរបស់អ្នកទេ? គុណវាដោយ 10 ហើយនេះនឹងក្លាយជាសុបិនរបស់អ្នក។ សូមឱ្យនាងក្លាយជាការពិត!

ខ្យាដំរី - ខំប្រឹងចុះរកស៊ី កុំចុះចាញ់តាមកាលៈទេសៈ ចាប់រលក។ ប្រហែល 170 ថ្ងៃធ្វើការនៅខាងមុខអ្នក (យើងមិនបានរាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកទេ) អត់ធ្មត់ចំពោះអ្នក!


Sagittarius - ឆ្នាំនេះអ្នកនឹងបញ្ចប់ករណីចាស់ដែលអូសបន្លាយ ហើយចាប់ផ្តើមរឿងថ្មី សិស្សនឹងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ភាពរសើបមិនធម្មតាកំពុងរង់ចាំអ្នក៖ កុមារនឹងមានអារម្មណ៍ថាអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកដែលមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀន។

Capricorn - អ្នកមិនចាំបាច់តស៊ូទេ សិស្សនឹងបង្រៀន វាអាចទៅរួចដែលថានឹងមានការបំពេញបន្ថែមនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ អ្នក​នឹង​មាន​ឥរិយាបទ​រឹងរូស​យ៉ាង​សាមញ្ញ - អ្នក​នឹង​ហៅ​ទៅ​ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល​ម្តងទៀត។

Aquarius - ឆ្នាំនេះការផ្លាស់ប្តូរកំពុងរង់ចាំអ្នក កុមារនឹងធំឡើង ហើយថ្នាក់ថ្មីនឹងជំនួសនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលនឹងស្តាប់ការពន្យល់របស់អ្នកដោយយកចិត្តទុកដាក់។ កន្លែងណាមួយនៅពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅ វិស្សមកាលដ៏អស្ចារ្យកំពុងរង់ចាំអ្នក។


ត្រី - ការធ្វើដំណើរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កំពុងរង់ចាំអ្នក សិស្សរបស់អ្នកនឹងយករង្វាន់ និងឈ្នះការប្រកួតជាច្រើននៅឆ្នាំនេះ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការការអត់ធ្មត់បន្តិច។

Repulse, ហោរាចាកចេញ

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: យកចិត្តទុកដាក់, ព័ត៌មានពិសេស, ផ្សាយបន្តផ្ទាល់បឋមសិក្សា។

ធាតុរក្សាអេក្រង់ "អ្វីដែលពួកគេបង្រៀននៅសាលា" អ្នកអានសាលាបឋមចេញមក

អ្នកអាន ១៖ Tanya របស់យើងកំពុងយំយ៉ាងខ្លាំង

អ្នកអាន ២៖ កិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។
អ្នកអាន ១៖ ស៊ូ តាយ៉ា កុំសោកសៅ ដេកជាមួយអ្នកណាម្នាក់!
អ្នកអាន ៣៖ លោក Sergey កំពុងដើរ ​​គ្រវីក្បាល ដកដង្ហើមធំ៖
អ្នកអាន ៤៖ កាបូប​ស្ពាយ​ផ្ទុក​ប្រាំ​តោន ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ដួល​ហើយ!
អ្នកអាន ៥៖ គាត់បានទម្លាក់ចុះលើឥដ្ឋ សៀវភៅតូចរបស់គាត់ - អ្នកបោកបញ្ឆោត។
អ្នកអាន ៦៖ ខ្ញុំនឹងមិនចាកចេញពីខ្ញុំទេ ដែលមានន័យថាខ្ញុំជាក្មេងល្អ!
អ្នកអាន ១៖ អត់ទេ ពួកយើងសម្រេចចិត្តលុបសៀវភៅកំណត់ហេតុដោយឥតប្រយោជន៍។
អ្នកអាន ២៖ "Deuce" ត្រូវបានទឹកនាំទៅភ្លាមៗប៉ុន្តែ ... ពួកគេបានបំផ្លាញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ!
អ្នកអាន ៣៖ យើងអង្គុយរៀនដោយខ្លួនឯង យើងធ្វើរាប់ម៉ោង
អ្នកអាន ៤៖ សល់ទាំងទឹកភ្នែក យើងដឹកដើម្បីបញ្ចប់ម៉ាក់។
អ្នកអាន ៥៖ ខ្ញុំស្រលាញ់សៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំរក្សាវាទុកជាលំដាប់។

អ្នកអាន ៦៖ ក្នុង​កំណត់ហេតុ​ប្រចាំថ្ងៃ​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ជា​ថ្ងៃ​មួយ​!
អ្នកអាន ១៖ ដល់ពេលគេងហើយ៖ មានមេរៀនមួយ Alyosha ដេកនៅចំហៀង។
អ្នកអាន ២៖ Seryozha ដាក់សៀវភៅកត់ត្រារបស់គាត់ ហើយដេកទៅដេក
អ្នកអាន ៣៖ មានតែគ្រូយើងទេដែលមិនដេក។
ទាំងអស់៖ និយាយហើយនិយាយ!
អ្នកអាន ៤៖ យើងបានមករកអ្នកសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក ហើយនាំមកនូវស្នាមញញឹម។
អ្នកអាន ៥៖ រីករាយទិវាគ្រូបង្រៀន យើងសូមអបអរសាទរអ្នកទាំងអស់គ្នានៅថ្ងៃនេះ!

ចម្រៀងសួស្តីសាលា!

សំឡេងណែនាំកម្មវិធី "តាមអក្សររបស់អ្នក"

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: ដល់ពេលកម្មវិធីហើយ។"យោងទៅតាមសំបុត្ររបស់អ្នក". សំបុត្រមួយបានមកដល់ការិយាល័យវិចារណកថារបស់យើងជាមួយនឹងសំណើដើម្បីអបអរសាទរគ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។
តោះអានអត្ថបទដកស្រង់ចេញពីសំបុត្រ៖ “ការបញ្ជូនដ៏ថ្លៃថ្លា! ទិវាគ្រូបង្រៀនជិតមកដល់ហើយ។ យើងពិតជាចង់ទៅលេងសាលាកំណើតរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ ដើម្បីនិយាយជាមួយគ្រូជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។ តើ​យើង​បាន​ផ្តល់​ការ​លំបាក​ដល់​ពួកគេ​ប៉ុណ្ណា ហើយ​ពួកគេ​តែងតែ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​យើង​ដោយ​ភាព​ទន់ភ្លន់​របស់​មាតា និង​ចែករំលែក​ភាពកក់ក្ដៅ​នៃ​ព្រលឹង​ពួកគេ។ យើងសូមអភ័យទោសចំពោះការលេងសើចតិចតួចរបស់យើង ហើយចង់ប្រាប់អ្នកថាយើងស្រឡាញ់ និងចងចាំគ្រូទាំងអស់របស់យើង។

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: ជាការប្រសើរណាស់, គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់, ជួបជាមួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នក Shavkat និង ___________________ ។

ពាក្យទៅកាន់អតីតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា - កំណាព្យ

ច្របាច់ "អូ បាទ យើង អូ បាទ យើង"

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ ហើយខ្ញុំចង់អានសម្រង់មួយបន្ថែមទៀតពីសំបុត្រនេះ៖ “មនុស្សគួរឱ្យកត់សម្គាល់រស់នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងដែលបានចាកចេញពីជញ្ជាំងនៃសាលាទីប្រាំមួយសម្រាប់ហេតុផលមួយឬមួយផ្សេងទៀត។ ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យសិស្សសាលាកុំភ្លេច និងចងចាំអ្នកដែលបានបង្រៀនពួកគេ ហើយប្រហែលជាឪពុកម្តាយរបស់គេ។ ពួកគេបានធ្វើការនៅសាលាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ហើយខ្ញុំចង់បានបទចម្រៀងដ៏ល្អមួយដើម្បីស្តាប់ជាកិត្តិយសរបស់ពួកគេ ដែលជាហត្ថលេខារបស់ Grishin Sergey Alexandrovich ។

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: បាទ.... ថ្ងៃនេះ ជាពិសេសខ្ញុំចង់និយាយពាក្យថ្លែងអំណរគុណ និងដឹងគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះមនុស្សជំនាន់មុន អតីតយុទ្ធជន កម្មករ សោធននិវត្តន៍ ចំពោះការងារដែលមិនគិតតែពីខ្លួនឯង ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សាលារបស់យើង។ សម្រាប់​ប្រាជ្ញា​ជីវិត​និង​ចិត្ត​សប្បុរស​ធម៌​សម្រាប់​កូន​ចៅ​ដែល​ខ្លួន​ចិញ្ចឹម​និង​ចិញ្ចឹម។ សូមឱ្យដួងចិត្តរបស់អ្នកមានភាពកក់ក្តៅដោយការយកចិត្តទុកដាក់និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីមនុស្សជាទីស្រលាញ់និងសាច់ញាតិ។ យើងសូមអបអរសាទរអ្នកដោយស្មោះនៅថ្ងៃគ្រូបង្រៀន! សូមគោរពជូនពរ ឯកឧត្តម មានសុខភាពល្អ អាយុយឺនយូរ និងសុភមង្គល។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ ហើយបទនេះឧទ្ទិសដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ!!!

បទ "Sing with me"

ធាតុរក្សាអេក្រង់ "ទស្សនារឿងនិទាន"

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: ហើយឥឡូវនេះអ្នកទស្សនាជាទីស្រឡាញ់របស់យើងយើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធី"ទស្សនារឿងនិទាន" ។បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាយើងកាន់តែក្មេងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយ ថ្ងៃនេះ អ្នកជំនាញវ័យក្មេង បានមកជួប ក្រុមគ្រួសារ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ នៅតុលោកគ្រូ..

ប្រវត្តិ "ទស្សនារឿងនិទាន" (អ្នកនិទានរឿងនិយាយ)

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ អញ្ចឹងហើយ...

ការវាយ "រង់ចាំ, រង់ចាំ, សម្រស់របស់ខ្ញុំ", គ្រូចេញមក - ស្ត្រី។

សុន្ទរកថារបស់គ្រូបង្រៀនស្ត្រី

អាលីណា៖ ក្នុង​នេះ​ខ្ញុំ​មើល​ឃើញ​គោលបំណង​របស់​ខ្ញុំ​ថា​ជា​ការ​ហៅ

អ្នកនិទានរឿង៖ ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃកម្លាំងវីរភាព នាងអានពាក្យ

វាយ "កម្លាំងវីរជន" គ្រូវ័យក្មេងចេញមក - បុរស។

ការផ្តួល Sukharev A.S. ជូនផ្កាដល់នាយកសាលា។


អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ គ្រូ​ក្មេងៗ​នៅ​មិន​ទាន់​ចេះ​ច្រើន​ទេ។ ប៉ុន្តែបទពិសោធន៍កើតឡើងតាមអាយុ។ កុំ​តូចចិត្ត​បើ​មាន​ការ​បរាជ័យ ព្រោះ​វា​នឹង​មាន​ពេល​សប្បាយ​រីករាយ​ផង​ដែរ។
ម្ចាស់ផ្ទះ 2: ហើយ​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​មាន​សេចក្តី​ក្រោធ​របស់​អ្នក​គ្រប់គ្រង អ្នក​គ្រាន់តែ​ចាំ​បញ្ញត្តិ ៩ ប្រការ​របស់​គ្រូ​ប៉ុណ្ណោះ។

អ្នក​អាន​ចេញ​មក​ប្រកាស​បញ្ញត្តិ​ដល់​គ្រូ​ក្មេង។
* អ្នកអាន ១. ស្តាប់​លោក​នាយក​គាត់​ដឹង​ច្បាស់​ជាង​អ្នក​ថា​ប៉ុន្មាន​ហើយ​ឱ្យ​អ្នក​ណា​ឱ្យ​ deuces ។
*
អ្នកអាន ២. មុនពេលអ្នកដាក់ deuce គិតអំពីអ្នកណានឹងកែតម្រូវវា។
*
អ្នកអាន ៣ . ចងចាំ៖ សម្រាប់ដំណើរការសិក្សាពេញលេញ មធ្យោបាយទាំងអស់គឺល្អ។
* អ្នកអាន ៤. Nikolai Vasilyevich Gogol ក៏បានសួរថា "អូ បក្សីទាំងបី តើអ្នកណាជាអ្នកបង្កើត?" ឥឡូវនេះយើងដឹងថាទាំងបីត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីសម្រេចបាននូវការអនុវត្ត 100% ។
*
អ្នកអាន ៥. គោរពគ្រូ៖ បើមិនដូច្នេះទេ គាត់នឹងបង្កើត "បង្អួច" ជាច្រើនសម្រាប់អ្នក ដែលអ្នកនឹងមិនឃើញពន្លឺ។
* អ្នកអាន ៦. កុំភ្លេចថា ក្រៅពីទិវាសុខភាព ទិវាទីក្រុង ក៏មានទិវាគ្រូបង្រៀនផងដែរ។
* អ្នកអាន ៧. អន់ចិត្តតិច កសាងច្រើនទៀត។
* អ្នកអាន ៨. កុំ​បន្ទោស​នាយក​ឲ្យ​អស់​ពី​អំពើ​បាប​ទាំង​អស់​នោះ​ក៏​មាន​មន្ទីរ​អប់រំ​ដែរ។
* អ្នកអាន ៩. ហើយ​បញ្ញត្តិ​នេះ​អនុវត្ត​ច្រើន​ជាង​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​មាន​អាយុ​ហើយ ។

កុំច្រណែនគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង៖ ពួកគេនៅតែឆ្ងាយពីការចូលនិវត្តន៍។

របាំ "នាវិក"

បទចម្រៀង "អេប៉ុងជាមួយធ្នូ"

ធាតុរក្សាអេក្រង់នៃកម្មវិធី "ខណៈពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្នានៅផ្ទះ" បន្លឺឡើង


ម្ចាស់ផ្ទះ 2: យើងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវកម្មវិធី "ខណៈពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្នានៅផ្ទះ" ឬ "ខណៈពេលដែលម្តាយ-គ្រូមិននៅផ្ទះ"


ឈុតឆាក "ការអប់រំតាមទូរស័ព្ទ" (Ageeva T.A.)

សិស្ស៖ ថ្ងៃទីមួយ។
(គ្រូលើកទូរស័ព្ទ)
គ្រូ៖ (តាមទូរស័ព្ទ) ជំរាបសួរកូនប្រុស វាគឺជាខ្ញុំ ម៉ាក់។ ខ្ញុំកំពុងហៅពីសាលា។ ខ្ញុំនឹងយឺតបន្តិច យើងមានក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ។ ដូច្នេះ​អ្នក​និង​ប៉ា​គឺ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ដោយ​គ្មាន​ខ្ញុំ ... បាទ​តើ​អ្នក​បាន​រៀន​មេរៀន​របស់​អ្នក​? អ្វី​ត្រូវ​បាន​គេ​សួរ? ដំបង? ល្អ​ណាស់? និងរាងពងក្រពើទៀត? គូររាងពងក្រពើល្អ រាងពងក្រពើ... ថើប លាហើយ!(ស្លឹក)។

សិស្ស៖ ថ្ងៃទីពីរ។

គ្រូ៖ (តាមទូរស័ព្ទ) ជំរាបសួរ វាជាខ្ញុំកូនប្រុស។ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​រៀន​យឺត​បន្តិច ថ្ងៃនេះ​ថ្នាក់​ធំ​មាន​ឌីស្កូ។ តើ​អ្នក​ធ្លាប់​បាន​ញុ​ាំ? ម៉េចក៏គ្មានអ្វីសោះ? ចុះប៉ាស្តាវិញ? រត់​ចេញ? អញ្ចឹងញ៉ាំបបរ... ម្សិលមិញបានញ៉ាំហើយឬនៅ? រួច​ប្រាប់​ប៉ា​ឲ្យ​មើល​លើ​ធ្នើរ​សម្រាប់​នំ​កែកឃឺ។ វានឹងត្រាំជាមួយទឹករំពុះ ... ខ្ញុំថើបអ្នក។(ស្លឹក)

សិស្ស៖ ថ្ងៃទីបី។

គ្រូ៖ (តាមទូរស័ព្ទ)។ ជំរាបសួរកូនប្រុស វាគឺជាខ្ញុំ ម៉ាក់។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងយឺតបន្តិច - ខ្ញុំមានកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយប្រាប់ប៉ា។ តើគាត់មើលទូរទស្សន៍ទេ? ស៊េរីដែលខ្ញុំចូលចិត្ត? អញ្ចឹង Maria យ៉ាងម៉េចដែរ? មិនទាន់បែកគ្នាជាមួយ Victor? និង Capercaillie? តើ​គាត់​នៅ​តែ​តាម​ចាប់​ឧក្រិដ្ឋជន​ឬ? អ្វី? បាទ គាត់​ត្រូវ​បាន​ឧក្រិដ្ឋជន​ដេញ​តាម​ហើយ។ មិនអីទេ ពិនិត្យ បន្ទាប់មកប្រាប់ខ្ញុំគ្រប់យ៉ាង។ លាហើយ!(ស្លឹក)

សិស្ស៖ ថ្ងៃទីបួន។

គ្រូ៖ (ចុចទូរស័ព្ទទៅលេខ)
ជំរាបសួរ, វាគឺជាខ្ញុំ, កូនប្រុស, ម្តាយរបស់អ្នក។ ខ្ញុំកំពុងហៅពីសាលា។ តើអ្នកបានធ្វើមេរៀនរបស់អ្នកហើយឬនៅ? តើអ្នករៀនជីវវិទ្យាទេ? ប្រធានបទអ្វី? Hymenoptera? តើខ្ញុំគួរផ្តល់ឧទាហរណ៍? បាទព្រះអម្ចាស់ ទាំងនេះដូចជាពួកគេ pterodactyls! ស្លាប់ហើយ? ក្រ... អ្នកសួរឪពុកអ្នក - គាត់ដឹងអ្វីៗទាំងអស់។ លាហើយ​អញ្ចឹង!
(ស្លឹក)។

សិស្ស៖ ថ្ងៃ ... ទីដប់មួយ។

គ្រូ៖ សួស្តីកូនប្រុស! អញ្ចឹងតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? មេរៀន? ម៉េចមិនសួរ? កុំសួរទាល់តែសោះ? យ៉ាងម៉េចដែរ? អ្វី? វគ្គនៅច្រមុះ? ដូច្នេះតើអ្នកនៅសាកលវិទ្យាល័យទេ? ហើយកូនប្រុសមួយណា?(ស្លឹក)

និស្សិត៖ ឆ្នាំ ២០១៥

គ្រូ៖ កូនប្រុស សុខសប្បាយជាទេ? មិនមែនកូនប្រុស? បន្ទាប់មកអ្នកណា? ចៅស្រី! អូ៎ ចៅស្រី អត់ទោសឱ្យយាយផង ខ្ញុំបានបិទបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា កិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ កិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ហើយពេលវេលាក៏ហើរទៅ ... តើអ្នកបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ? អ្វី​ត្រូវ​បាន​គេ​សួរ? ដំបង? មិន​អី​ទេ​ចឹ​ង! និងរាងពងក្រពើ? សាកល្បងគូររាងពងក្រពើល្អ - រាងពងក្រពើ...

កាត់ ____________________________________

ស្តាប់តន្ត្រីណែនាំក្នុងកម្មវិធី "រង់ចាំខ្ញុំ"


អ្នកធ្វើបទបង្ហាញទី ១៖ កម្មវិធី "ចាំខ្ញុំ" កំពុងចាក់ផ្សាយ។កុមារអស្ចារ្យបានមកកម្មវិធីថ្ងៃនេះ។ សម្រាប់កុមារទាំងនេះ ម្តាយរបស់ពួកគេតែងតែនៅកន្លែងធ្វើការ ពួកគេគ្រប់គ្រងរកអាហារនៅក្នុងផ្ទះដោយខ្លួនឯង ពួកគេទទួលការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការណែនាំជាធម្មតាតាមទូរស័ព្ទ។ សម្រាប់កុមារទាំងនេះ ពុំមានពេលវេលា កម្លាំង និងប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ។ តើអ្នកគិតថាវាអាចជាអ្នកណា?

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: បាទ ខ្ញុំក៏មិនដឹងដែរ... បាទ ពួកគេនៅទីនេះ!

កូន​អ្នក​គ្រូ​ចេញ​មក​វាយ​ចេញ​ពី​រឿង "តុក្កតា"

1. មានថ្ងៃឈប់សម្រាកជាច្រើនក្នុងឆ្នាំ

ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីសំខាន់ជាងថ្ងៃនេះទេ។

អ្នកគឺជាគ្រូ, ម៉ាក់, មកពីព្រះ,

2. គ្រូគឺជាអាត់ដ៏ល្អបំផុតមួយ

ហើយអ្នកមិនអាចបំបែកចេញពីសាលាបានទេ។

អ្នកគឺជាសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន

អ្នកបន្តរៀនភាសារុស្សី។

3. ម៉ាក់ អ្នកខ្លួនឯងគឺជាកវីពូកែម្នាក់

ខ្ញុំចងចាំបន្ទាត់ជាច្រើនដោយបេះដូង។

អ្នកមានបុគ្គលិកលក្ខណៈស្វាហាប់

ទុក្ខព្រួយមិនសមនឹងអ្នកទេ។

4. ជាមួយប៉ា អ្នករស់នៅដោយសន្តិភាព សុខដុមរមនា

តើ Ilyusha និងខ្ញុំមិនដឹងរឿងនេះទេ?

យើងនៅក្នុងជីវិតគ្រួសារ, ម៉ាក់, បងប្រុស

មាន​គំរូ​ល្អ​មួយ​ដើម្បី​យក​ពី។

5. ជីវិតដើរលឿនដូចឆ្កួត។

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន អ្នកគឺជាគំរូសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

ម៉ាក់, រីករាយទិវាគ្រូបង្រៀន, ជាទីស្រឡាញ់។

សូមឱ្យភាពជោគជ័យអមដំណើរអ្នក។

6. ម៉ាអេម! យើងនឹងមិនសោកស្តាយចំពោះពាក្យល្អ ៗ

ចូរយើងអានខគម្ពីរចេញពីបេះដូង មិនមែនចេញពីសន្លឹកនោះទេ។

ម៉ាក់យើងសូមអបអរសាទរអ្នកនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក

យើងសូមជូនពរស្ត្រីឱ្យមានសុភមង្គល។

7. មិនមែនគ្រាន់តែជាម្តាយទេ

និងគ្រូបង្រៀននៅសាលា

អ្នកនៅជាមួយ Vadim និងខ្ញុំ។

ដូច​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែរ នាង​មិន​បាន​ឲ្យ​យើង​នូវ​ឆន្ទៈ៖

នៅសាលារៀនមិនមានគំនិតអំពីសាច់ញាតិទេ។

8. យើង​ក៏​ដូច​ជា​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែរ​ដែល​បាន​វិល​ជុំ​នៅ​ក្នុង​ម៉ាស់

អ្នកមិនបានផ្តល់អំណោយដល់យើងទេ។

ខ្ញុំចាំពីរបៀបដែលខ្ញុំរៀននៅថ្នាក់ទីមួយ។

គេ​ហៅ​ពាក្យ​ខ្លី​ថា ​​ម៉ែ។

9. សម្រាប់ជីវិត មេរៀននៅតែត្រង់

ហើយពាក្យរបស់អ្នករស់នៅក្នុងព្រលឹងខ្ញុំ៖

“វ៉ាន់យ៉ា នៅសាលា ខ្ញុំមិនមែនជាម្តាយរបស់អ្នកទេ។

នៅទីនេះពួកគេហៅខ្ញុំដោយបុព្វហេតុរបស់ខ្ញុំ។

10. តើយើងប្រាថ្នាអ្វីដល់អ្នក? សំណាងល្អ។

ភាពរីករាយ ជោគជ័យ និងស្នេហា។

ដូច្នេះរាល់កិច្ចការរបស់អ្នកត្រូវបានដោះស្រាយ។

រហូតដល់មួយរយឆ្នាំរស់នៅសម្រាប់សេចក្តីអំណររបស់មនុស្សគ្រប់រូប។

11 . ដើម្បីឱ្យកុមារស្រឡាញ់អ្នក។

ដើម្បីឱ្យអ្វីៗដំណើរការល្អ

និងសុខភាពដើម្បីកុំឱ្យបរាជ័យ, ម្តាយ,

ហើយសេចក្តីអំណរមិនបានចាកចេញពីបេះដូងទេ។

12. ម៉ាក់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន។

ពាក្យនេះគឺជាការហៅ

និងយប់ដែលគេងមិនលក់

និងគ្រានៃភាពអស់សង្ឃឹម

និងជ័យជំនះរបស់កុមារ

និងឪពុកម្តាយដែលមានបញ្ហា

ហើយមេរៀនត្រូវបានបើក

និងបាក់ជង្គង់.

13. ប្រធានបទនៃកិច្ចប្រជុំថ្នាក់

និងកម្មវិធីសិក្សា

ជង់នៃសៀវភៅកត់ត្រាសាលា

កម្មវិធីឌីជីថល,

សន្និសីទ, វគ្គសិក្សា,

ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន, ការប្រជុំ,

មេដាយមាស និងនាទីនៃការលា...

14. ប្រសិនបើមានតែទាំងអស់នេះ

មិនល្អសម្រាប់ក្មេង...

ម៉ាក់របស់ខ្ញុំគឺជាគ្រូបង្រៀន

ហើយវាអស្ចារ្យណាស់!

ចម្រៀងជាភាសាអង់គ្លេស - Blonskaya Diana, (បុរសវ័យក្មេងអញ្ជើញគ្រូទៅ waltz)

ម្ចាស់ផ្ទះ 2: អំពើល្អទាំងអស់នឹងដល់ទីបញ្ចប់ឆាប់ឬក្រោយមក។ នៅទីនេះក៏បានបញ្ចប់ដោយស្ងាត់ស្ងៀម និងការផ្សាយលើកដំបូងរបស់យើង។ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ទីប្រាំមួយ "គ្រូបង្រៀន" ។

អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ ១៖ យើងសូមអបអរសាទរអ្នកនៅថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នក
កុំត្អូញត្អែរអំពីអ្វីទាំងអស់។
យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមិនឈឺ។
សូមសំណាងល្អទាំងអស់គ្នា! ហើយនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង!
បុរសទាំងអស់ឡើងឆាក។ អានពាក្យទៅតន្ត្រី

1. លោកគ្រូ! ថ្ងៃនេះយើងផ្តល់ឱ្យអ្នក។
ស្នេហាតិចតួច អារម្មណ៍ ភាពកក់ក្តៅ។
2. យើងភ្លេចរាល់ថ្ងៃ
អំពីអំពើល្អតូចៗទាំងនេះ។
3. តើយើងភ្លេចប៉ុន្មានដង សូមអរគុណ
ដើម្បីប្រាប់អ្នកនៅក្នុងភាពចលាចលនៃថ្ងៃសិក្សា
4. ហើយអ្នកត្រូវការពាក្យនេះ, ចិត្តល្អនិងស្រស់ស្អាត,
បញ្ចប់មេរៀនប្រចាំថ្ងៃ!
5. ពេល​វេលា​បាន​មក​ដល់​ហើយ​យើង​មក​ពី​កន្លែង​កើតហេតុ​សាលា​
អរគុណលោកគ្រូ។
6. យើងមានមោទនភាពចំពោះអ្នក ស្រឡាញ់អ្នក និងដឹងគុណអ្នក!
សូមអោយសំណាងល្អ សុភមង្គល និងជូនពរដល់អ្នក។


បទចុងក្រោយ៖ អ្នកគ្រូជាទីគោរព!!!

សេណារីយ៉ូនៃការសម្តែងល្ខោនសម្រាប់ថ្ងៃគ្រូ។

« របៀបដែល Fedot - Sagittarius កំពុងស្វែងរកគ្រូបង្រៀន "ឆ្នាំ 2017

ចាប់ផ្តើម

ស្លាយ 1

អ្នករៀបរាប់៖ អូអ្នក អូយ អ្នកគឺជាអនុវិទ្យាល័យ2. Morozko, រុស្ស៊ី

ខ្ញុំ​សូម​ឲ្យ​អ្នក​ទាំង​អស់​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់!

បិទមាត់បងប្អូនល្អ

ក្រហមគឺជាស្រីក្រមុំអង្គុយនៅទីនេះ

ហើយអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំនិយាយពាក្យមួយ។

មាននៅក្នុងធម្មនុញ្ញនេះ។

វា​មិន​មែន​ជា​ផ្គរលាន់​ទេ វា​មិន​មែន​ជា​ផែនដី​ដែល​បន្លឺ​សំឡេង​នោះ​ទេ

វាជាថ្ងៃគ្រូបង្រៀននឹងមកដល់យើង!

អូរបៀបដែលយើងចង់បានភ្លាមៗ

ធ្វើឱ្យគ្រូរបស់អ្នកសប្បាយចិត្ត!

យើងទាំងអស់គ្នាធ្វើការ និងព្យាយាមស្លាយ 2

ការយល់ដឹងអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ,

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីផ្គាប់ចិត្ត - យើងមិនដឹងទេ -

គ្រូដ៏ឆ្លាតវៃរបស់យើង។

អូយ អូយ ទៅឆ្ងាយ ទុក្ខព្រួយ - កំសត់!

សម្រាកស្មារបស់អ្នក! ស្រាយអណ្តាតរបស់អ្នក!

យើងនឹងបង្ហាញអ្នកណែនាំរបស់យើង។

យើង​ស្រឡាញ់​គេ​យ៉ាង​ណា​ក៏​គោរព!

ស្លាយ 3

3. ពូទីន អបអរសាទរ

ស្លាយ 4

អ្នករៀបរាប់៖

ខ្យល់ដើរលើសមុទ្រ

ហើយទូកកំពុងរុញ។

គាត់រត់ក្នុងរលក

នៅលើកប៉ាល់ដែលបានលើកឡើង។

ឆ្លងកាត់កោះដ៏ចោត

ឆ្លងកាត់ទីក្រុងធំ។

កាណុងបាញ់ចេញពីកំពង់ផែ

កប៉ាល់ត្រូវបានបញ្ជាឱ្យឈប់។

អញ្ចឹងមិត្តៗ តោះជួបគ្នា

ភ្ញៀវជាទីគោរពឥឡូវនេះ។

ស្លាយ ៥

4. ការណែនាំរបស់ភ្ញៀវ

សូមអបអរសាទរចំពោះភ្ញៀវ

6. ការបន្តនៃរឿងនិទាន

ស្លាយ ៦

7. បក្សី nightingale

អ្នករៀបរាប់៖ ជឿកុំជឿ

ហើយរស់នៅក្នុងពិភពពណ៌ស

Fedot - អ្នកបាញ់ធ្នូ

មិត្តល្អ។

សេវាកម្មនៅ Fedot -

ការនេសាទ និងការបរបាញ់។

ស្តេចល្បែងនិងត្រី,

Fedot - សូមអរគុណ។

ស្តេចមើលទៅដូចជាង

ក្បាល - ជាមួយកាមេរ៉ា,

មើលទៅ Fedka

ដូចជាដំបៅនៅលើ radish មួយ។

នៅលើ Fedka ដោយការភ័យខ្លាច

អាវសើម,

មានការវាយដំនៅក្នុងប្រាសាទ -

នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃរឿងនិទាន។

ស្តេច៖ នៅទីនេះ Fedot មានបញ្ហាអ្វី។

កូនស្រីធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយសារវិទ្យាសាស្ត្រ។

គាត់​មិន​បាន​ស៊ី ឬ​ស្រវឹង​អស់​រយៈ​ពេល​ប្រាំពីរ​ថ្ងៃ​មក​ហើយ។

ហើយនៅពេលយប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងស្រែក។

ខ្ញុំដូចជាឪពុកម្តាយជាទីស្រឡាញ់

ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវការគ្រូ

ដើម្បីណែនាំកូនស្រីរបស់ខ្ញុំ

នៅលើផ្លូវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ត្រៀម​ខ្លួន​ហើយ​បងប្អូន​ទៅ

ទទួលបានមួយនេះ

ដើម្បីអាច Glafira របស់ខ្ញុំ

ពន្យល់ចំណុចណាមួយ។

ព្រះនាង៖ ដើម្បីឆ្លាត

មិនរឹងរូសនិងសប្បុរស។

ដើម្បីឱ្យកុមារមានវិធីសាស្រ្ត

ហើយនៅលើពិណដើម្បីឱ្យនាងអាចធ្វើបាន។

រត់ជុំវិញភពផែនដីទាំងមូល -

មិនមែននៅប៉ារីស មិនមែននៅបាលី...

នៅកោះបាលី! នៅទីក្រុងបាកដាដខ្លួនឯង

ភាគច្រើនមានបីនាក់!

ឥឡូវគិតទៅទាហាន

តើផ្ទះរបស់អ្នកនៅឯណា ហើយទីក្រុងបាកដាដនៅឯណា។

ស្តេច៖ ចុយអើយ! ឈប់​និយាយ! (វាយជើង)ស្លាយ ៧

កន្លែងសាកល្បងដោយឡ។

មក ដើរទៅបន្ទប់របស់អ្នក

ហើយរៀនគណិតវិទ្យា។

ហើយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមាន Takei,

ហើយ Fedot នឹងរកនាង។

មិនអាច - បន្ទោសអ្នកណា? -

ខ្ញុំត្រូវតែប្រហារជីវិតគាត់!

អាជីវកម្មរដ្ឋ,

តើអ្នកចាប់ខ្សែស្រឡាយទេ?

Fedot៖ អ្វីមួយដែលខ្ញុំមិនយល់

ជាមួយនឹងគំនិតរបស់ខ្ញុំ?

តែ​ខ្ញុំ​អត់​ស៊ី​ស៊ុប​ស្ពៃ​ទេ -

ខ្ញុំ​យល់​ថា​អ្វី​ទៅ​ជា​អ្វី។

ប្រែមកខ្ញុំ
ការអប់រំក្នុងប្រទេស៖
ខ្ញុំនឹងមិនទទួលបានគ្រូទេ។
ត្រូវតែមានសង្រ្គាម។

ស្លាយ ៨

8. ជីតាចាស់

អ្នករៀបរាប់៖ Fedot បានមកដល់ផ្ទះ

ស្រមោច,

អង្គុយនៅជ្រុងមួយ។

សម្លឹងមើលពិដាន។

Marusya៖ តើអ្នកខឹងដូច hedgehog ទេ?

អ្នកមិនញ៉ាំ មិនផឹកទេ?

បបរអាលីដុត

អាលី ចាហួយ មិនត្រឹមត្រូវ?

Fedot៖ តើមានអាហារប្រភេទណា!

ស្តេច​កាច​សាហាវ​ណាស់!

មើល គាត់​ត្រូវ​ការ​គ្រូ។

ខ្ញុំមើលទៅ ប៉ុន្តែគាត់មិនសោកសៅទេ។

ទោះ​បី​ជា​ពួក​គេ​មិន​នៅ​ក្នុង​រដូវ​កាល​។

វា​គ្មាន​ចំណុច​អ្វី​ក្នុង​ការ​ឈ្លោះ​ជាមួយ​រដ្ឋាភិបាល​ទេ។

មិនអីទេ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងទទួលបានវា -

តែ​អ្នក​គ្រូ​មិន​មែន​ជា​សត្វ​ប្រចៀវ​ទេ។

ខ្ញុំបានដើរពេញមួយថ្ងៃ

ហើយសំណាងល្អយ៉ាងហោចណាស់ស្រមោល។

មិនមែនជាបក្សីធ្ងន់ធ្ងរតែមួយទេ។

សំរាមទាំងស្រុង។

ហើយឥឡូវនេះចំពោះខ្ញុំ, មិត្តជាទីស្រឡាញ់,

កុំទៅរាំនៅលើវាលស្មៅ៖

ស្តេចសម្រាប់ហេតុផលនេះ។

វាកាត់ក្បាលខ្ញុំចោល។

Marusya៖ កុំបង្វិលហើយកុំយំ

ទុក​ឲ្យ​សត្វ​តិរច្ឆាន​ចាស់​ខឹង។

យ៉ាហ្គានឹងជួយយើងក្នុងបញ្ហា

អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺហៅចេញ!

Marusya ទះដៃ ក្នុង ទះដៃ Baba Yaga លេចឡើង។

9. ការចាកចេញរបស់មេធ្មប់

ស្លាយ ៩

អ្នករៀបរាប់៖ ហើយ Baba Yaga បានប្រមូលឱសថនៅកណ្តាលព្រៃអូក។

នឹក​ក្នុង​ទីរហោស្ថាន​ដោយ​គ្មាន​ព្រលឹង​ញាតិ។

បាបាយ៉ាហ្គា (Fedot) :

អ្នកមិនមែនជាខ្លួនអ្នកទេ។
មិន​ក្រហម​មិន​រស់!
Ali Swede នៅជិត Petersburg,
Ali Turk នៅជិតទីក្រុងម៉ូស្គូ?
បរិភោគសំបក aspen
ហើយរីករាយក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន៖
តែមិនមែនគីមីអីទេ?
តែ, អំណោយធម្មជាតិ!

Fedot៖ ល្មមហើយ លោកយាយ ខ្ញុំមិនឈឺទេ។

តោះឡើងភ្នំ!

បន្លាច hedgehogs និងកំប្រុក -

មានការសន្ទនាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយ។

ខ្ញុំនៅទីនោះមុនថ្ងៃរះបន្តិច

នៅឯពិធីទទួលព្រះមហាក្សត្រ។

មើល គាត់​ត្រូវ​ការ​គ្រូ។

ខ្ញុំមើលទៅ ប៉ុន្តែគាត់មិនសោកសៅទេ។

អូ ព្រលឹងខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា៖

មិន​អាច​រក​ឃើញ​រឿង​អាក្រក់​មួយ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​។

យ៉ាហ្គា : Conjure, ស្ត្រី, conjure, ជីតា,

បីនៅចំហៀង - របស់អ្នកបានបាត់។

ឈរនិង conjures

តើអ្នកនិយាយថាអ្នកត្រូវការគ្រូទេ?

ត្រូវឆ្លាត និងមិនរឹងរូស

សប្បាយហើយមិនខ្មាស់?

ដើម្បីឱ្យកូនស្រីសង្គ្រាមអាចធ្វើបាន

ពន្យល់គ្រប់ចំណុច?

នេះគឺជាបាល់មួយ យកវា។

ហើយរត់តាមគាត់។

ហើយអ្នកណាដឹង ប្រហែលជាអ្នកអាចធ្វើបាន

អ្នករកឃើញគ្រូ។

10. រូបភាពភូមិ

ស្លាយ 10

អ្នករៀបរាប់៖

Fedot មិនដំណើរការយូរទេ។

រត់ទៅច្រកទ្វារព្រំដែន។

Fedot ឃើញគ្រូកំពុងមក

រាងស្លីម ស្អាត អស្ចារ្យ !

ស្លាយ ១១

11. Verka Serduchka

Fedot៖ ទោះបីជាស្រស់ស្អាតនិងផ្អែម

មោទនភាពពេកហើយ...

វានឹងពិបាកក្នុងការចុះសម្រុងជាមួយនាង។

ខ្ញុំនឹងរកមើលអ្វីដែលសមរម្យជាងនេះ ...

12. រឿងនិទានរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

ស្លាយ 12

អ្នកនិទានរឿង :

ពេញមួយថ្ងៃ Fedot បានប្រមូលផ្តុំគំនិតរបស់គាត់ទៅជាកណ្តាប់ដៃ។

kumekal ទាំងអស់នៅក្នុងញើសនៃមុខរបស់គាត់ - ដែលជាកន្លែងដែល,

បាទ, របៀបដើម្បីទទួលបានកូនស្រីរបស់ Tsar របស់គ្រូ។

ដូច្នេះគាត់បានឈានដល់ទីបញ្ចប់។

ឃើញ Fedot នៅច្រកទ្វារបរទេស

គ្រូ២នាក់ទៅ...

ហើយចំណាំគឺសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា

ស្លាយ ១៣

12. រឿងនិទានរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

ស្លាយ ១៤

អ្នករៀបរាប់៖

Fedot បានរត់,

Fedot បានរត់ទៅសាលារៀនទ្វារទី 9 ។

គ្រប់យ៉ាងតាមច្បាប់

ទៅកាន់នាយកដោយធ្នូ។

Fedot៖ ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំបានព្រលឹមបន្តិច

នៅឯពិធីទទួលព្រះមហាក្សត្រ។

អ្នកឃើញទេ គាត់ត្រូវការគ្រូ។

ខ្ញុំមើលទៅ ប៉ុន្តែគាត់មិនសោកសៅទេ។

ដើម្បីឱ្យនាងច្រៀងហើយឆ្លាត

យុត្តិធម៌, សប្បាយ

ដើម្បីឱ្យកូនស្រីរបស់ស្តេចអាច

ពន្យល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដល់ចំណុច។

នាយក:

អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ Fedot,

ទាំងអេស្ប៉ាញ និងចិន

យើងជាគ្រូបង្រៀនបែបនេះ

មិនត្រូវបានរកឃើញក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃជាមួយនឹងភ្លើង។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងសាលាយើងមាន

ហើយជឿខ្ញុំ អ្នកមិនអាចរាប់ពួកគេបានទេ។

ជាទូទៅយើងទាំងអស់គ្នាមានដូចជា -

នេះ​គឺ​ជា​ការ​ពិត មិន​មែន​ជា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ទេ។

Fedot៖ នាយក! ហេពិសេស!

នោះហើយជាចុងបញ្ចប់នៃបញ្ហា!

សូម្បីតែនាំអ្នកចេញពីសាលារៀន -

និងបម្រើព្រះបរមរាជវាំង។

អ្នកប្រាប់ខ្ញុំអំពីពួកគេ។
បង្ហាញអ្នករាល់គ្នា។

នាយក: ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅសាលា - ថ្ងៃយើងមានគ្រូបង្រៀន។
មនុស្សនឹងប្រមូលផ្តុំគ្នានៅសាលធំមួយ។

អ្នក​អង្គុយ​កត់​ចំណាំ ហើយ​ចងចាំ​អ្វីៗ​ទាំង​អស់។

5. អ្នកគាំទ្រសម្រាប់រង្វាន់

ស្លាយ ១៥

ជាន់នេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនាយកសម្រាប់ការអបអរសាទរនិងរង្វាន់

អ្នករៀបរាប់៖ Fedot អង្គុយស្តាប់ កត់ចំណាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ចងចាំអ្វីៗទាំងអស់។

ស្លាយ ១៦

13.

14.

លេខអនុវត្ត

21. ចាប់ផ្តើម

ស្លាយ 29

វីរបុរសទាំងអស់ឡើងឆាក

Fedot ៖ ម្តេចក៏ព្រះទ័យរបស់ស្តេច
ខ្ញុំមិនបានហែលឆ្លងសមុទ្រទេ -
ខ្ញុំមិនបានឃើញកន្លែងស្អាតជាងនេះទេ។

និយាយដោយត្រង់។

ស្តេចនិងព្រះនាងចេញមក

ស្តេច៖

ខ្ញុំ​ចំណាយ​លើ​ការ​ល្អ៖

ដូចជាម៉ាទីន ដូចជាសត្វឃ្មុំ។

ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចង់បានខ្ញុំអាចជាមួយនឹងកាក់មួយ -

មាស ឬប្រាក់។

Fedot៖

ទាំងស្រុងសត្វព្រាបកុំធ្វើបាប។

យកលុយរបស់អ្នក។

សាលាមិនគិតពីលុយ...

វីរបុរសទាំងអស់ (នៅក្នុងបន្ទរ)៖

សាលាគឺសម្រាប់ព្រលឹង!

អ្នករៀបរាប់៖

រឿងនិទានគឺជាការកុហក ប៉ុន្តែមានតម្រុយនៅក្នុងវា។

មិត្តល្អនិងក្មេងស្រីដែលជាមេរៀន។

សូមឱ្យមានការណែនាំជាច្រើននៅក្នុងរឿងនិទាន

កុំថ្កោលទោសនាងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។

រឿងនិទានបង្រៀនមនុស្សទាំងអស់។

ត្រូវមានប្រាជ្ញានិងចិត្តល្អជាង។

រឿងនិទានមិនមែនជារឿងកុហកទេ តែជាអាថ៌កំបាំង

កុំរញ៉េរញ៉ៃដោយចៃដន្យ។

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានអាយុវែង

ដូច​បាន​សុបិន​ឃើញ​ដូច្នោះ​ហើយ​បាន​កើត​ឡើង។

ហើយខ្ញុំនៅតែត្រូវនិយាយថា៖

លាហើយ អរគុណសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក!

នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃរឿង។

ស្លាយ ៣១

សិល្បករ 5 នាក់​និយាយ​ពី​មួយ​ទៅ​មួយ​:

លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីគោរព! ពួក​យើង​ស្រលាញ់​អ្នក

នៅពេលអ្នកណែនាំយើងឆ្លងកាត់សមុទ្រដោយប្រើទ្រនិច នៅពេលអ្នកអានរឿងនិទានប្រាប់យើង។

កង្វល់របស់អ្នក កង្វល់របស់អ្នក។ យើងត្រូវការពេញមួយជីវិតរបស់យើង។

យើងស្រឡាញ់អ្នកសម្រាប់ចំណេះដឹងរបស់អ្នក សម្រាប់សេចក្តីសប្បុរស និងភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃភ្នែករបស់អ្នក

សម្រាប់ការពិតដែលថាអ្នកនៅជាមួយយើងគ្រប់ទីកន្លែងនិងសូម្បីតែនាពេលអនាគតជាមួយយើង។

22. គ្រូបង្រៀនសាលា

សិល្បករទាំងអស់ច្រៀងចម្រៀងចុងក្រោយ

អ្នកគាំទ្រ ពិធីករឡើងឆាក។
នាយក៖ សូមស្ងាត់! កាមេរ៉ា! ម៉ូតូ! ចាប់ផ្តើមហើយ!
Ved.1: សួស្តីអ្នកទស្សនាជាទីគោរព!
Veda 2: អរុណសួស្តី!
Vedas1: ផ្សាយផ្ទាល់កម្មវិធីទូរទស្សន៍ថ្មី "Pulse" ហើយយើងជាអ្នកធ្វើបទបង្ហាញ
Ved2: _____________________________________________ ។
និង ____________________________________________ ។
Vedas1: ការចេញផ្សាយកម្មវិធីដំបូងរបស់យើងស្របគ្នានឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំមួយ - ទិវាគ្រូបង្រៀនអន្តរជាតិ!
Vedas2: ដូច្នេះហើយបញ្ហាថ្ងៃនេះរបស់យើងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ពួកគេ។
Vedas1: តាមព្យញ្ជនៈក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី ពិធី Oscar គរុកោសល្យនឹងចាប់ផ្តើម។ វាត្រូវបានបើកដោយ SiGet ទាំងបី។
ដឹកនាំទី 2: ពេញមួយសប្តាហ៍នេះ សិស្សនៃសាលារបស់យើងបានបោះឆ្នោតឱ្យគ្រូបង្រៀនដែលរីករាយបំផុត ចិត្តល្អ តឹងរ៉ឹង និងជាទីស្រឡាញ់បំផុត!
១៖ ថ្ងៃនេះ​ហើយ​ដែល​យើង​នឹង​ដឹង​លទ្ធផល​នៃ​ការ​បោះឆ្នោត​ហើយ ម្ចាស់​ពាន Oscar ចំនួន ៩ នឹង​រក​ឃើញ​ម្ចាស់​គេ។ ទោះជាយ៉ាងណា, មុនពេលបន្តជាមួយនឹងការធ្វើបទបង្ហាញនៃពានរង្វាន់នេះ, សូមជំរាបសួរតួអក្សរសំខាន់នៃល្ងាចរបស់យើង - គ្រូដែលមានការព្រួយបារម្ភនិងការព្រួយបារម្ភ, ដោយសារតែពួកគេជាធម្មតាផ្តល់ពិន្ទុ, ហើយថ្ងៃនេះសិស្សវាយតម្លៃការងាររបស់ពួកគេ, ទេពកោសល្យ, wit ។
១៖ ពានរង្វាន់ Oscar of Education គឺជាពានរង្វាន់សម្រាប់អ្នកជំនាញ។ ហើយសិទ្ធិក្នុងការបើក "អូស្ការ" ត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកចូលរួមតូចបំផុតនៃព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង។ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាលើឆាក។
ថ្នាក់ទី 2-4 ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅឆាក។
2: ដូច្នេះ, យើងបន្តទៅពិធីដ៏ឧឡារិក។ ឆាប់ៗនេះ យើងនឹងរកឃើញថាអ្នកណាជាគ្រូបង្រៀនដ៏តឹងរ៉ឹងបំផុតនៅក្នុងសាលា។ បន្ទាប់​ពី​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ជ្រើស​រើស​បេក្ខភាព​នេះ​មាន​ដូច​ជា៖
ហើយសិទ្ធិក្នុងការប្រកាសការតែងតាំងដំបូងត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យ៖
សិស្សម្នាក់ចេញមកបើកស្រោមសំបុត្រដាក់ឈ្មោះគ្រូដែលឈ្នះក្នុងការតែងតាំង "តឹងរ៉ឹងបំផុត" អបអរសាទរគាត់។ គេ​ឲ្យ​រូប​ចម្លាក់​ផ្កា​មួយ​ដល់​គាត់។
1: យើងសូមអបអរសាទរអ្នកឈ្នះរង្វាន់ដំបូងរបស់យើង ប៉ុន្តែសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ និងតឹងរ៉ឹងបែបនេះក៏ដោយ ស្ថានភាពខាងក្រោមអាចកើតឡើងយ៉ាងងាយស្រួល។
ថ្នាក់ទី ៨ ។ ឈុតឆាកលើប្រធានបទសាលា។
២៖ ហើយមេរៀនរបស់អ្នកឈ្នះបន្ទាប់របស់យើង តែងតែមានបរិយាកាសរីករាយ និងរាក់ទាក់។ តើ​អ្នក​គិត​ថា​ហេតុ​អ្វី?
១៖ ប្រហែល​ព្រោះ​គាត់​ជា​គ្រូ​ដ៏​សប្បុរស​បំផុត! បេក្ខជនសម្រាប់ការតែងតាំងនេះ៖
២៖ សិទ្ធិ​ប្រកាស​គ្រូ​ដែល​ចិត្ត​ល្អ​បំផុត​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់
2: នៅលើឆាក "Waltz" ។

1: អញ្ចឹងតោះមើលពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយ intrigue មុនពេលការប្រកាសអ្នកឈ្នះនៅក្នុងប្រភេទបន្ទាប់។ បេក្ខភាព​សម្រាប់​ការ​តែងតាំង​គ្រូ​ញញឹម​បំផុត​គឺ៖
ហើយនឹងប្រកាសលទ្ធផលបោះឆ្នោតរបស់សិស្ស។
ការតែងតាំង "គ្រូបង្រៀនញញឹមបំផុត" ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។
2: សិស្សថ្នាក់ទី 6 ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឡើងឆាកជាមួយនឹងបទចម្រៀង "សាលា" ។
លេខ x.s. ថ្នាក់ទី 6 ។
២៖ គិត​ទៅ​គេ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​រឿង​កំប្លែង​មួយ​នៅ​ទី​នេះ​ម្សិល​មិញ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​សើច​កន្លះ​ល្ងាច។
១៖ ប្រាប់ខ្ញុំបន្ថែម!
2: ម៉ាក់: "Vovochka, លាងករបស់អ្នក! គ្រូរបស់អ្នកគួរតែមករកយើង»។ Vovochka: "ហើយប្រសិនបើនាងមិនមកតើខ្ញុំនៅតែដើរជុំវិញករបស់ខ្ញុំដូចជាមនុស្សល្ងីល្ងើទេ?"
1: អញ្ចឹងតើមានអ្វីគួរឱ្យអស់សំណើច? មេរៀន​របស់​គ្រូ​ម្នាក់​នេះ​តែង​តែ​សប្បាយ​ចិត្ត​និង​មាន​ប្រាជ្ញា​ព្រោះ​គាត់​ជា​គ្រូ​ដែល​រីករាយ​បំផុត។ ការបោះឆ្នោតបានកំណត់បេក្ខជនចំនួន 3 រូប៖
2: សិទ្ធិក្នុងការប្រកាសគ្រូដែលកំប្លែងបំផុតត្រូវបានផ្តល់
1: គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងកោតសរសើរចំពោះការសម្តែងរបស់អ្នកចូលរួមខាងក្រោមនៅក្នុងការប្រារព្ធពិធីរបស់យើង។ សិស្សថ្នាក់ទី 5 ឡើងលើឆាកជាមួយបទចម្រៀង "ជំរាបសួរសាលា"
ដំណើរការ (5 កោសិកា)
ម្ចាស់ផ្ទះកាន់ "ពស់វែក" នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ហើយមើលទៅគ្រូមុន បន្ទាប់មកមើលគាត់។
២៖ តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?
១៖ ដូច​អ្វី? ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នា។
២៖ ជាមួយអ្នកណា?
1: ជាមួយនឹងអ្នកឈ្នះនៃការតែងតាំងបន្ទាប់របស់យើង។
២៖ តើអ្នកចង់មានន័យដូចម្តេច?
1: ពួកគេនិយាយថា "ស្ងប់ស្ងាត់ដូចសត្វពស់វែក" ដូច្នេះខ្ញុំមើលទៅអ្នកណាដែលមើលទៅដូចជា boa constrictor ។ ដូច្នេះ អ្នក​ប្រជែង​យក​តំណែង​គ្រូ​ដែល​ស្ងប់ស្ងាត់​បំផុត៖
២៖ អ្នកឈ្នះនឹងត្រូវប្រកាសប្រាប់យើង...
១៖ អបអរសាទរនៅលើឆាក ក្រុមរាំជាមួយរបាំគន្ធា។
ការសម្តែងរបស់មជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់។
២៖ តើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វី?
១៖ តើអ្នកបានឃើញគ្រូសកម្មបំផុតរបស់សាលាទេ?
២៖ ទេ ប៉ុន្តែ… ដឹងច្បាស់ថាអ្នកណាជាគ្រូបង្រៀនសកម្មជាងគេ។ ឈានមុខគេក្នុងប្រភេទនេះគឺ៖
អ្នកឈ្នះក្នុងការតែងតាំង "គ្រូបង្រៀនសកម្មបំផុត" ត្រូវបានប្រកាស ...
1: ថ្នាក់ទី 7 សូមអបអរសាទរអ្នក។
ឈុតទី ៧
១៖ បាទ យើងពិតជាមានសាលាល្អបំផុត!
2: ហើយវាមានគ្រូល្អបំផុត! យើងដឹងគុណ ស្រឡាញ់ និងគោរពអ្នក។ ហើយនៅក្នុងមេរៀន យើងស្តាប់អ្នកយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ហើយយើងថែមទាំងបានរៀនឃ្លាខ្លះរបស់អ្នកដោយបេះដូងទៀតផង។
- ហើយឥឡូវនេះនឹងមានការកាត់ចំណេះដឹង!
កុំមកថ្ងៃស្អែកដោយគ្មានឪពុកម្តាយ!
អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​និយាយ​កន្លង​ផុត​ត្រចៀក​អ្នក​ហើយ។
- តោះទៅដោយគ្មាន "តោះ"!
"អ្នកត្រូវការជំនួយរបស់ខ្ញុំ សូម ប៉ុន្តែដោយខ្លួនឯង!"
- ម្តងទៀត "deuce"?
- ពេលខ្ញុំនិយាយ គ្រប់គ្នានៅស្ងៀម!
- តើអ្នកអាចនិយាយថាមិនអង្គុយនៅលើ windowsill ប៉ុន្មាន!
ខ្ញុំ​ក៏​អាច​អាន​សៀវភៅ​ដោយ​ភ្នែក​ម្ខាង ហើយ​សម្លឹង​មើល​គ្រូ​ជាមួយ​ម្ខាង​ទៀត​ផង។
1: ការតែងតាំងបន្ទាប់ធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍បំផុតព្រោះយើងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុត។ អ្នក​ប្រជែង​យក​តំណែង​នេះ​គឺ៖
2:. ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឡើងឆាកសម្រាប់ពានរង្វាន់អូស្ការ។
1: ហើយឥឡូវនេះរាំមួយទៀត។
លេខ 5-6 ថ្នាក់ហោះហើរ។ មជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់។
2: នៅក្នុងការតែងតាំង "គ្រូបង្រៀនអត្តពលិកបំផុត" ការតស៊ូពិតប្រាកដបានលាតត្រដាង។ យើងបាននាំមុខដោយរឹមធំទូលាយ៖ ដើម្បីប្រកាសលទ្ធផល យើងអញ្ជើញអ្នកទៅកាន់ឆាក
1: នៅលើឆាកជាមួយការអបអរសាទរថ្នាក់ទី 9 ។
បន្ទប់លេខ ៩
១៖ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មេរៀនរបស់គ្រូនេះហោះហើរដោយមិនដឹងខ្លួន ពួកគេតែងតែសប្បាយ ចាប់អារម្មណ៍ ងាយស្រួល។ ព្រោះគាត់ជាគ្រូល្អបំផុត! នាំមុខនៅទីនេះ៖
2: យើងកំពុងឈានដល់ចំណុចកំពូលនៃព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង។ វាដល់ពេលហើយដើម្បីរកមើលថាតើនរណាតាមគំនិតរបស់សិស្សគឺ "ល្អបំផុត" ។ ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្ហាញនៅលើឆាក
ប្រកាស​តែងតាំង​គ្រូ​បង្រៀន​ពូកែ​បំផុត
1: សូមអបអរសាទរនៅថ្នាក់ទី 10 ។
ចំនួនពី 10 កោសិកា។
២៖ គួរ​កត់​សម្គាល់​ថា​ការ​បោះ​ឆ្នោត​តឹងតែង​ណាស់! គម្លាត​រវាង​គូ​ប្រជែង​គឺ​មិន​សំខាន់​ទេ។ ការបោះឆ្នោតនីមួយៗអាចក្លាយជាការសម្រេចចិត្តក្នុងការតែងតាំងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ អាស្រ័យហេតុនេះ សូមលោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាំងអស់ ដែលមិនបានទទួលរូបចម្លាក់ យើងខ្ញុំសូមជូនរង្វាន់ នៃការដឹងគុណសិស្ស!
1: ជាពិសេសចាប់តាំងពីការអបអរសាទរនិងការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់យើងមិនទាន់បានបញ្ចប់។
២៖ នៅលើឆាក
1: មជ្ឈមណ្ឌលនៃវប្បធម៌អាល្លឺម៉ង់ "របាំជ្វីហ្វ" សូមអបអរសាទរអ្នក។
មជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់
១៖ ដូច្នេះ Oscar of Education ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។ ជាថ្មីម្តងទៀត រីករាយថ្ងៃបុណ្យដល់លោកអ្នក។
ទី១៖ សុភមង្គល!
ទី២៖ សុខភាព!
ទី១៖ រំភើបចិត្ត!
ទី២៖ ចិត្តល្អ!
ទី១៖ សិស្សពូកែ!
ទី២៖ ឪពុកម្តាយដែលមានទំនួលខុសត្រូវ!
ទី១៖ រដ្ឋបាលស្មោះត្រង់!
ទី២៖ សុទិដ្ឋិនិយម!
១៖ ប្រាក់ខែច្រើន!
រួមគ្នា៖ រីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាកលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីគោរព!
ចម្រៀងចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី១១)

ការដាក់ពាក្យ។
ចំពោះការជម្រុញ "The Beautiful Marquise" (ការសន្ទនារវាងនាយកនិងគ្រូ)
អ្នកដឹកនាំរឿង៖ Ale-ale, Elvira ដ៏ស្រស់ស្អាត,
តើ​យើង​មាន​ដំណឹង​អ្វី?
អ្នកប្រាប់ខ្ញុំដោយផ្ទាល់
ខ្ញុំចង់ដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយគ្មានការតុបតែង។

ឥឡូវនេះអ្នកស្តាប់ខ្ញុំ។
Gone គឺជាទស្សនាវដ្តីថ្នាក់ទីប្រាំបី
យើង​បាន​ស្វែង​រក​គាត់​រយៈ​ពេល​បី​ថ្ងៃ។
ទស្សនាវដ្តីត្រូវបានរកឃើញ។ បានស្ដារឡើងវិញ,
ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតបានលង់ទឹក -

ទាំងអស់គឺល្អ, ទាំងអស់គឺល្អ។
នាយក៖ អាល-អាល តើខ្ញុំពិបាកចិត្តណាស់មែនទេ?
តើមានព័ត៌មានអ្វីទៀត?
ប្រាប់ខ្ញុំឱ្យស្ងប់ស្ងាត់
អ្វីៗផ្សេងទៀតគឺល្អ!
គ្រូបង្រៀន៖ មិនមែនជាការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏សោកសៅមួយទេ។
អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធានាដល់អ្នក។
សម្រាប់រង្វាន់ធំ
សាលាទាំងមូលគឺនៅលើឈើឆ្កាងឥឡូវនេះ។
សម្រាប់ឈើឆ្កាងយើងបានយកមេដាយទាំងអស់
ពាក់កណ្តាលសាលាបាក់ជើងនៅទីនោះ
ចំពោះ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​ខ្ញុំ​សូម​ធានា​ថា​អ្នក
ទាំងអស់គឺល្អ, ទាំងអស់គឺល្អ។
នាយក៖ សួស្តី! ប្រាប់ខ្ញុំពិត
បាក់ជើងដើម្បីជោគជ័យ?
តើគ្រូទាំងអស់មើលនៅឯណា?
ខ្ញុំ​នឹង​មក ខ្ញុំ​នឹង​បាញ់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ភ្លាម!
នាយកសាលា៖ អ្វីៗមិនអីទេ ខ្ញុំសូមធានា
ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកឱ្យប្រាកដ។
គ្រូយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារខ្លាំងណាស់។
យើងបានសម្រេចចិត្តរត់ជាមួយពួកគេ។
ពួកគេបានធ្វើការយ៉ាងលំបាកនៅលើឈើឆ្កាង
ច្បាស់​ជា​បាត់​អ្វី​នៅ​សួន​ច្បារ!
ចំពោះ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​ខ្ញុំ​សូម​ធានា​ថា​អ្នក
ទាំងអស់គឺល្អ, ទាំងអស់គឺល្អ។
នាយក៖ សួស្តី! គ្រូទៅបាត់ហើយ?
ថោកទាបម្លេះ! អីយ៉ាស់!
ខ្ញុំស្ទើរតែមិនអាចសម្រាកបានឥឡូវនេះ!
រឿងអាស្រូវអី! សុបិន្តអាក្រក់អី!
គ្រូ៖ កុំបារម្ភអី អ្វីៗគឺល្អជាមួយយើង!
តើអ្នកអាចសង្ស័យដោយរបៀបណា?
សម្រាប់ជើងឯកដែលរងផលប៉ះពាល់
យើងបានទិញឈើច្រត់ផ្ទាល់ខ្លួន។
Gypsum ត្រូវបានអនុវត្តតាមដែលអាចធ្វើបាន។
ប៉ុន្តែកុមារមិនបានមកសាលារៀនទេ។
គេ​មិន​បាន​រក​ឃើញ​សូម្បី​តែ​នៅ​ផ្ទះ។
គ្រូបានចាកចេញពីហាងកាហ្វេ។
សាលាបានបិទសម្រាប់ការជួសជុល។
បំពង់ទឹកបានបែកនៅក្នុងនោះ។
ហើយដំបូលក៏លេចធ្លាយ។
ចំពោះកញ្ចក់
បែក​ជា​យូរ​មក​ហើយ។
ហើយ​មាន​តែ​បង្អួច​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​នៅ​ដដែល…។
ចំពោះ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​ខ្ញុំ​សូម​ធានា​ថា​អ្នក
ទាំងអស់គឺល្អទាំងអស់គឺល្អ!
ឈុតឆាក "Othello និង Desdemona"
នាំមុខ 1: ការយកចិត្តទុកដាក់។ យើងបានទទួលសារបន្ទាន់អំពីឧប្បត្តិហេតុមួយនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គ្រូ។
Vedas 2: គ្រួសាររបស់គ្រូសាមញ្ញមួយផ្នែកដ៏អស្ចារ្យដែលមិនសូវស្គាល់ដល់សិស្សសាលានិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ បើនិយាយពីអាំងតង់ស៊ីតេនៃតណ្ហា ជីវិតនេះមិនទាបជាងសោកនាដកម្មរបស់ Shakespeare នោះទេ ដូច្នេះទាល់តែយើងអាចប្រកាសឈ្មោះពិតរបស់តួអង្គបាន ទើបយើងហៅពួកគេថា Desdemona (នេះជាប្រពន្ធរបស់គ្រូ) និង Othello (ប្តីរបស់នាង)។
Vedas1: អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានរបស់យើងនៅកន្លែងកើតហេតុ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលលេចឡើងនៅចំពោះមុខពួកគេ។
ឈុត "Othello និង Desdemona" (ថ្នាក់ទី 10)
តន្ត្រី។ មានតុមួយនៅលើឆាក កៅអីមួយឈរនៅក្បែរនោះ Othello កំពុងតែភ័យញ័រជុំវិញឆាក។ Desdemona ចូល។
OTHELLO (ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកនាង)
ខ្ញុំឮជំហាន។ ទីបំផុតនៅផ្ទះ
ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំនឹងធ្វើអាហារពេលល្ងាចឱ្យខ្ញុំ។
ខ្ញុំឃ្លានដូចឋាននរក Desdemona!
Desdemona
Othello ខ្ញុំមិនមានអាហារថ្ងៃត្រង់ទេ។
អូថេឡូ
ខ្ញុំពិតជាមិនមានអារម្មណ៍ចង់លេងសើចទេ សម្លាញ់
ទូទឹកកក​យើង​អស់​ជា​យូរ​មក​ហើយ!
ខ្ញុំទើបតែស្លាប់ដោយសារអត់ឃ្លាន...
Desdemona ។
តែខ្ញុំធ្វើការ មិនទៅមើលកុនទេ!
អូថេឡូ
តើមានអ្វីនៅក្នុងកាបូបរបស់អ្នក? Notebook ទៀតហើយ!
តើអ្នកបាននាំមកផ្ទះទេ? វេទនា​ដល់​ខ្ញុំ!
Desdemona
ដោយ​ភ័យ​ខ្លាច​របស់​អ្នក ខ្ញុំ​ឃើញ​ថា​មិន​មែន​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​នៅ​ក្នុង​លំដាប់,
អ្នកថែមទាំងស្រែកច្រើនជាងម្តងក្នុងពេលគេង!
អង្គុយពិនិត្យសៀវភៅកត់ត្រា។
អូថេឡូ។
ស្តាប់ Desdemona ពិត
វានឹងល្អក្នុងការញ៉ាំឥឡូវនេះ!
Desdemona
អូថេឡូ! ថ្ងៃនេះយើងញ៉ាំរួចហើយ!
ហើយថែមទាំងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការញ៉ាំនៅពេលយប់បែបនេះ។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់, អ្នកអាច, ជាទីស្រឡាញ់,
ចៀនស៊ុតដោយខ្លួនអ្នក។
កុំ​រំខាន​ខ្ញុំ​សូម​អ្នក​សម្លាញ់​!
នៅសល់ពងបីទៀត គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់យើង
អូថេឡូ។
តើ​បី​យ៉ាង​មាន​អ្វី? ខ្ញុំបានញ៉ាំពីរកាលពីម្សិលមិញ។
Desdemona
មិន​អី​ទេ​ចឹ​ង។ ដុតនំមួយសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។
អូថេឡូ។
ប៉ុន្តែទូទឹកកកទទេ!
Desdemona ។
អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងទេ
ស្រាប់តែបាត់ទៅណា?
អូថេឡូ។
ស្តាប់ខ្ញុំក៏មានការងារធ្វើ
ប៉ុន្តែ​គ្មាន​អ្វី​មក​ក្នុង​ចិត្ត​ខ្ញុំ​ពី​ការ​ស្រេក​ឃ្លាន!
Desdemona
អូ ជាទីស្រឡាញ់ មកជាមួយ ត្រឹមត្រូវ អ្វីមួយ៖
យកមេរៀន! ហើយភាពអត់ឃ្លាននឹងរលាយបាត់។
អូថេឡូ
ភាពអត់ឃ្លានរបស់ខ្ញុំគឺមិនអាចទ្រាំបាន។ ពិត
តើ​អ្នក​ទៅ​ហាង​ពិបាក​ប៉ុណ្ណា?
Desdemona
ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមកនៅចុងសប្តាហ៍
ប៉ុន្តែអ្នកអាចទិញអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង!
អ្នកកំពុងរំខានខ្ញុំ, ទឹកឃ្មុំ។ និយាយ​អញ្ចឹង,
នៅសល់ពេលតិចទៀត សម្លាញ់!
ខ្ញុំនឹងបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅសាលារហូតដល់យប់៖
ថ្នាក់របស់ខ្ញុំកំពុងដើរនៅឌីស្កូ។
អូថេឡូ។
ឌីស្កូអ្វី?! រឿងកំប្លែងអ្វី?
នៅទីនេះ - នៅទីនេះគ្រួសារនឹងដួលរលំជាមួយយើង!
Desdemona
អូ អ្នកដឹងទេ នៅសល់មួយនាទីទៀត។
មានការរង់ចាំខ្ញុំរួចហើយ មកថ្នាក់ខ្ញុំ។
អូថេឡូ។
ដូចជាឋាននរកមកពីធូប អ្នករត់ចេញពីផ្ទះ។
ការងាររបស់អ្នកសំខាន់ជាងគ្រួសារអ្នក។
តើអ្នកបានអធិស្ឋាននៅពេលយប់ទេ Desdemona?
ស្លាប់​យ៉ាង​អភ័ព្វ! ស្លាប់​ហើយ​ស្នេហ៍​អើយ!
តន្ត្រីសោកនាដកម្ម។
Vedas 2: បាទ ពិតណាស់ សោកនាដកម្មកើតឡើងក្នុងជីវិត។ ប៉ុន្តែជីវិតបែបនេះ។
Vedas 1: ហើយនៅពីក្រោយឆ្នូតងងឹត ពន្លឺមួយច្បាស់ជាលេចឡើង។

1 អ្នកដឹកនាំ៖ សួស្តី! សួស្តី! គ្រូបង្រៀនជាទីគោរព។
យើងម្នាក់ៗត្រៀមផ្តល់ជូនអ្នក។
មួយពាន់ពាក្យសប្បុរសនិងស្រឡាញ់
ពីម្សិលមិញរបស់អ្នក។
ពីបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នក។
ពីសិស្សថ្ងៃស្អែក។
ថ្ងៃនេះក្នុងនាមយុវជនរីករាយ...
ក្នុងនាមកុមារភាពដ៏រុងរឿងរបស់យើង។
យើងទាំងអស់គ្នានិយាយអរគុណ!

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ថ្ងៃនេះយើងបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីអបអរសាទរគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាកវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ - ទិវាគ្រូបង្រៀន !!!
ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃអាទិត្យដំបូងនៃខែតុលា។ ក្នុងថ្ងៃនេះ មនុស្សគោរពគ្រូបង្រៀន បង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់ និងការដឹងគុណចំពោះពួកគេ។

ក្នុងជីវិត អ្នកអាចរស់នៅតាមរបៀបផ្សេងៗ
វាអាចទៅរួចក្នុងភាពសោកសៅនិងរីករាយ។
មាននៅក្នុងពេលវេលា។ ផឹកឆាប់។
ធ្វើរឿងឆ្កួតៗភ្លាមៗ។

ហើយអ្នកអាចដូចអ្នក៖ ក្រោកពីព្រលឹម
ហើយគិតអំពីអព្ភូតហេតុមួយ
ដើម្បីទទួលបានព្រះអាទិត្យដោយដៃដែលឆេះ
ហើយផ្តល់ឱ្យមនុស្ស។

1 អ្នកដឹកនាំ៖ តឹងរ៉ឹងនិងស្រលាញ់
ឆ្លាតវៃនិងរសើប
អ្នកដែលមានសក់ស្កូវនៅប្រាសាទ។
សម្រាប់អ្នកដែលទើបតែចាកចេញពីជញ្ជាំងនៃវិទ្យាស្ថាននេះ
អ្នកដែលប្រាប់យើងពីអាថ៌កំបាំងនៃការរកឃើញ,
បង្រៀនក្នុងការងារដើម្បីទទួលបានជ័យជំនះ -
ជូនចំពោះអ្នកដែលមានមោទនភាពថា "គ្រូ"
យើងលះបង់ការប្រគុំតន្ត្រី។

ចម្រៀង "គ្រូបង្រៀនរបស់យើង"

កំណាព្យទាំងមូល

1. គ្រប់ទីកន្លែងថ្ងៃនេះជាថ្ងៃមិនធម្មតា
ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏រីករាយសម្រាប់យើង។
ហើយយើងបានមករកអ្នកក្នុងទម្រង់មិនធម្មតាមួយ
មិន​មែន​ជា​របស់​ដែល​យើង​ពាក់​ចូល​ថ្នាក់​នោះ​ទេ។

2. ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃនេះដោយគ្មានហានិភ័យ
បង្ក​ការ​ខឹង​សម្បារ​ចំពោះ​ការ​បំបាក់​ទម្រង់​ការ
យើងប្តូរសាលាទៅជាសមុទ្រ
ឃើញថានេះជានិមិត្តសញ្ញាពិសេស។

3. ជីវិតរបស់យើងគឺដូចជាមហាសមុទ្រ,
កប៉ាល់របស់សាលានៅឯណា
ដៃរបស់មេទ័ពដឹកនាំដោយសុវត្ថិភាព,
ដែលយើងទទួលស្គាល់គ្រូ។

4. ពួកគេដឹកនាំដំណើរកម្សាន្តជាច្រើនទសវត្សរ៍
សិស្សដែលមិនមានបទពិសោធន៍,
ដូច្នេះ ទាំង​ខ្យល់​ព្យុះ និង​ខ្យល់​បក់​បោក​ខ្លាំង
ពីវគ្គផ្ទាល់របស់នាវិកវ័យក្មេង។

5. ហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមផ្លូវខុស
ហើយទាញកប៉ាល់ទាំងមូលឱ្យវិល
ប្រធាន​ក្រុម​នោះ​គឺ​ជា​អ្នក​ដំបូង​ម្នាក់
ប្រញាប់ទៅជួយនៅសញ្ញា SOS ។

៦.លោកគ្រូ! ក្នុងឋានៈកិត្តិយសបែបនេះ
បាន​ឡើង​ទៅ​ស្ពាន​ប្រធាន​ក្រុម
អ្នក​ដែល​បាន​យល់​ច្បាស់​ពី​ជម្រៅ​នៃ​ចំណេះ​ដឹង
ហើយអ្នកណានាំយើងទៅផែដោយឈ្មោះ៖
"ជីវិតមនុស្សដ៏អស្ចារ្យ"!

1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ - តើ​អ្វី​ជា​អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​ក្នុង​លក្ខណៈ​របស់​ប្រធាន​ក្រុម?

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖ - ភាពក្លាហាន សមត្ថភាពក្នុងការមិនបាត់បង់បេះដូង និងស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពលំបាកបំផុត និងមិននឹកស្មានដល់។

1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ - ប្រសិនបើរោងមហោស្រពចាប់ផ្តើមដោយការព្យួរ នោះសាលាចាប់ផ្តើមជាមួយនាយក។

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖ - ________________________! យើងអញ្ជើញអ្នកទៅឆាក។

កំពប់សំរាមនៅលើតុ

1 អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ - ដូច្នេះ ប្រធានក្រុមដែលយកចិត្តទុកដាក់ និងទទួលខុសត្រូវបំផុត រាប់លុយ ហើយឆ្លើយសំណួររបស់យើង។ អ្នកអាចប្រាប់បាន យើងមិននៅក្នុងថ្នាក់ទេ។

សំណួរត្រូវបានសួរតាមលំដាប់លំដោយ៖
- ឈ្មោះ​ពេញ​របស់​អ្នក?
- តើ​អ្នក​កើត​នៅពេល​ណា?
- តើបន្ទុកការសិក្សារបស់អ្នកគឺជាអ្វី?
តើនាយកសាលារបស់យើងឈ្មោះអ្វី?
តើអ្នកមានមេរៀនប៉ុន្មាននៅថ្ងៃសុក្រ?
តើកូនចុងក្រោយរបស់អ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
- តើ​ថ្ងៃនេះ​ជា​ថ្ងៃ​អ្វី?
- តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី?

២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖ - ឃើញហើយ! ប្រធានក្រុមរបស់យើងមិនត្រឹមតែអាចទប់ទល់នឹងភារកិច្ចបានយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមិនបាត់បង់ភាពកំប្លុកកំប្លែងរបស់គាត់នៅក្នុងការធ្វើតេស្តដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនេះផងដែរ។ ហើយនេះគឺជារឿងសំខាន់បំផុតសម្រាប់ប្រធានក្រុមពិតប្រាកដ។

SONG (ដើម្បីជម្រុញ "ខ្ញុំមិនអាចធ្វើផ្សេងបានទេ")

ខ្ញុំទៅសាលារៀនម្តងទៀតនៅពេលព្រឹក
ខ្ញុំលាក់សៀវភៅសិក្សានៅក្នុងកាបូបរបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំនឹងរកអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ការងារ
ខ្ញុំមិនអាចជួយវាបានទេ។

កន្ត្រៃ, ខ្សែស្រឡាយ, ប៊ូតុង, កាវ,
បង់រុំ, valerian, plaster ។
ធ្វើឱ្យពួកគេស្ងប់ ដេរវានៅលើ។
ខ្ញុំជាគ្រូគង្វាល និងជាគ្រូគង្វាល។

អង្គុយញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច - ខ្ញុំជាម្តាយរបស់ពួកគេ
ទៅគេង - ខ្ញុំជាមេដោះ។
អាណិតអ្នកទាំងអស់គ្នា យល់អារម្មណ៍ទាំងអស់គ្នា -
បេះដូងខ្ញុំមិនមែនជាថ្មទេ។

ល្ងាចបានមកដល់ - ខ្ញុំនឹងទៅផ្ទះ។
ដោយស្ងៀមស្ងាត់ខ្ញុំលាក់ភាពអស់កម្លាំង។
ខ្ញុំនឹងរកអាជីវកម្មនៅផ្ទះ
ខ្ញុំមិនអាចជួយវាបានទេ។

នៅពេលយប់ខ្ញុំមើលសុបិនអំពីសាលារៀន
ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់យំទេ។
នៅពេលព្រឹកខ្ញុំធ្វើអាហារពេលល្ងាចសម្រាប់គ្រួសារ -
ខ្ញុំមិនអាចជួយវាបានទេ។

ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំធ្វើការពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ
ខ្ញុំកាន់ឈើឆ្កាងរបស់ខ្ញុំដូចជាបដា។
សាលារបស់ខ្ញុំគឺជាផ្ទះទីពីររបស់ខ្ញុំ
បេះដូងខ្ញុំមិនមែនជាថ្មទេ។

1 អ្នកដឹកនាំ៖ “អ្នកដឹងទេ មានអ្វីមួយធ្វើឱ្យខ្ញុំសោកសៅ។
នាំមុខ 2: ហេតុអ្វី?
1 អ្នកដឹកនាំ៖ - ខ្ញុំមិនដែលគិតពីរបៀបដែលប្រធានក្រុមរបស់យើងរស់នៅ ធ្វើឱ្យពួកគេសោកសៅ មានបញ្ហាអ្វី ... ពួកគេតែងតែនៅទីនេះជាមួយយើង ... ខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់ ...
២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖ - នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងបានអញ្ជើញកម្មវិធី "Not all at home" មកចាក់ផ្សាយរបស់យើង។
1 អ្នកដឹកនាំ៖ ឈ្មោះចម្លែកអី!
២ ម្ចាស់ផ្ទះ៖ - មានអីប្លែកម្ល៉េះ? តើនៅពេលណាដែលគ្រូគួរនៅផ្ទះ បើពួកគេនៅជាមួយយើងគ្រប់ពេល?
អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖“ថ្ងៃនេះកម្មវិធី “មិនមែនគ្រប់គ្នានៅផ្ទះទេ” កំពុងទៅសួរសុខទុក្ខគ្រួសារគ្រូធម្មតា… ជំរាបសួរ… លោកម្ចាស់ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅទីនោះ?

កុមារមួយក្រុមឡើងឆាក

បទ​ចម្រៀង​នេះ​មាន​អត្ថន័យ​ថា "សេវា​របស់​យើង​ទាំង​គ្រោះថ្នាក់ និង​ពិបាក"

បើម៉ាក់ ឬប៉ាជាគ្រូបង្រៀន

ពូ មីង ជីតា ជីដូន មេរៀន

អ្នកត្រូវដឹងជានិច្ច ប៉ុន្តែប្រសើរជាងប្រធានបទទាំងមូល។

យើង​កំពុង​ត្រូវ​បាន​គេ​វិនិច្ឆ័យ​យ៉ាង​តឹងរ៉ឹង។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងត្រូវដឹងពីប្រធានបទ

ពីថ្នាក់ដំបូងនៃសាលា, ពីឆ្នាំដំបូងបំផុត។

គ្រូល្អជាង។

សម្រាប់​យើង​ការ​សិក្សា​គឺ​មាន​ទាំង​គ្រោះថ្នាក់​និង​ការ​លំបាក​:

យើង​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​សាលា​រៀន​មួយ​ជាមួយ​គ្រួសារ​របស់​យើង។

ប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅកន្លែងណាមួយជាមួយយើងជួនកាល

ភ្លាមៗទទួលបាន deuce មួយ។

អ្វីៗត្រូវបានដឹងមុនពេលយើងទៅដល់ផ្ទះ។

នៅសាលារៀនយើងតែងតែនៅសាលារៀនដោយក្បាលរបស់យើង

ពួកគេក៏បង្រៀននៅផ្ទះដែរ។

យើងតែងតែឮ និងឃើញសាច់ញាតិ។

មិនអីទេ បើមានតែចុងសប្តាហ៍

ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃធ្វើការពេលវេលាគ្មានទីបញ្ចប់

ការប្រជុំគឺញឹកញាប់ពេក។

បំផ្លាញទំនួលខុសត្រូវដ៏អស់កល្បនៃភ្នំ។

យើងគួរតែបង្កើតថ្ងៃឈប់សម្រាកពិសេស

វាពិបាកសម្រាប់យើងហើយនោះជាវា!

បន្ទាប់ពីបទចម្រៀង៖ មិត្តភ័ក្តិ ពួកយើងពិតជារីករាយដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសាលាដ៏អស្ចារ្យនេះជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើង។

1. ការបង្រៀនមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។

ការបង្រៀនគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។

មាន​តែ​គ្រូ​ម្នាក់​នោះ​ពិត

អ្នកណាងាយនឹងដោះស្រាយ។

2. វាសនាផ្សេងគ្នាជាច្រើនរស់នៅក្នុងវា

និងអារម្មណ៍ - គ្រាន់តែមួយលាន!

ដូច្នេះហើយ លេង និងប្រថុយ

គាត់ចូលថ្នាក់រៀនដូចជណ្ដើរ។

3. គាត់ជាអ្នកខ្នះខ្នែងនៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលគ្រប់គ្នាស្គាល់។

ពិភពលោកទាំងមូលរស់នៅក្នុងបេះដូងរបស់គាត់។

គាត់គឺសាមញ្ញ, គ្រូជនជាតិរុស្ស៊ីរបស់យើង,

សក្តិសមនិងកិត្តិយស!

ចម្រៀង

គេថាគ្រូមិនមែនជាព្រះ!
បុរសមិនមែនជាពួកបរិសុទ្ធទេ - សាមញ្ញ។
អ្នកនឹងមិនយល់ភ្លាមៗទេ។
តើគាត់ល្អឬអាក្រក់។
អ្នកមកមេរៀនរបស់គាត់។
កុំនិយាយកុំរវល់អង្គុយ
និងសន្តិភាពនៃចិត្ត,
នៅទីនោះអ្នកនឹងយល់ថាវាជានរណា។

ប្រសិនបើគាត់គ្មានការលេងសើច
ឬ​គាត់​ស្លូត​ពេក
ទោះបីជាសម្រាប់គ្មានអ្វី
កំពុងរើសអ្នក។
ដូច្នេះនៅក្បែរខ្ញុំមិនមែនជាមិត្ត មិនមែនជាសត្រូវទេ
មិន​មែន​ជា​គ្រូ​ទេ​គឺ​បែប​ហ្នឹង
គាត់នៅឆ្ងាយពីសាលារៀន, alas,
នេះមិនមែនជាគ្រូទេ!

ប្រសិនបើគាត់ទាំងចិត្តល្អ និងតឹងរ៉ឹង
ហើយគាត់អាចលេងសើច និងធ្វើការ
និងថ្នាក់ "ពិបាក" បំផុតរបស់គាត់។
ខ្ញុំអាចស្តាប់បានមួយម៉ោង
ដូច្នេះអ្នករៀនពីគាត់
កុំនិយាយ កុំវិល ខំប្រឹង
ដូច្នេះសម្រាប់ខ្លួនអ្នក,
ទុកចិត្តគាត់!

កំណាព្យ

1. ជោគជ័យទាំងអស់, សមិទ្ធិផល,

ការឡើងចុះរបស់យើង។

យើងយករបស់យើងទៅសាលារៀន។

នៅសាលាយើងយកកម្លាំង

នៅ​សាលា​រៀន យើង​ឆ្លាត​ជាង។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំយើងធំឡើងនៅក្នុងវា។

ហើយវារីក និងលូតលាស់ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។

  1. រីករាយថ្ងៃគ្រូបង្រៀន រីករាយថ្ងៃសម្រាក!
    យើងសូមអបអរសាទរអ្នកនៅថ្ងៃនេះ!
    ហើយយើងចង់បង្រៀនយើងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
    ធ្វើម៉េចរាល់ដង!
  2. អ្នកតែងតែយល់ពីរឿងកំប្លែង
    ទោះបីជាអ្នកតែងតែធ្ងន់ធ្ងរក៏ដោយ។
    យ៉ាងណាមិញ ខណៈពេលដែលយើងគ្មានបទពិសោធន៍ ក្មេង
    ហើយយើងមានឆ្នាំទាំងអស់នៅខាងមុខយើង។
  3. ដូច្នេះបង្រៀនយើង បង្រៀនយើងបន្ថែមទៀត
    រួមគ្នាជាមួយយើងអ្នករៀនរស់នៅ!
    ហើយសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា ពិតណាស់អភ័យទោស
    យើង​មិន​មាន​បំណង​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​ខូច​ចិត្ត!
  4. មានចិត្តល្អ ចិត្តល្អ និងស្មោះត្រង់!
    សូមឱ្យពិភពលោករបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើង!
    វាតែងតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយអ្នក!
    រីករាយថ្ងៃគ្រូបង្រៀន, មិត្តជាទីស្រឡាញ់របស់យើង!

ឈុតឆាក

គ្រូកំពុងអង្គុយនៅតុ។ សិស្សចូល។

ស៖ ជំរាបសួរ Grigory Ivanovich!
T: តើអ្នកបានទៅថ្នាក់របស់ខ្ញុំទេ?
ពី៖(មើលជុំវិញយ៉ាងច្បាស់)WHO?
W: អ្នក។ តើអ្នកបានរៀនថ្នាក់របស់ខ្ញុំទេ?
ស៖ អ្វី?
U: ខ្ញុំសួរអ្នកជាលើកចុងក្រោយ៖ តើអ្នកបានទៅមេរៀនរបស់ខ្ញុំទេ?
ពី៖
(ដើរទៅតុដោយមិនដឹងខ្លួន អង្គុយចុះ)តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើ​អ្វី​ដូច​គ្នា៖ “គឺ” “មិនមែន”? ចុះអ្នកមិនមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ? នៅទីនេះឧទាហរណ៍ (យកសំបុត្រ) សំណួរទីមួយនៃសំបុត្រទីពីរ: តើបច្ចុប្បន្នគឺជាអ្វី?
W:
(ច្រឡំ) ជាការប្រសើរណាស់, ចរន្តគឺជាចលនាទិសដៅនៃអេឡិចត្រុង។
ពី៖
(អះអាង) ត្រឹមត្រូវ។ ចូរយើងបន្តទៅសំណួរទីពីរ។
W:
(ងើបឡើងវិញ) សួស្តី!
ពី៖
(លោតពីលើកៅអី)ជំរាបសួរ Grigory Ilyich! បាទ ពេល​ចូល​ភ្លាម ខ្ញុំ​ក៏​ជំរាប​សួរ​ភ្លាម តែ​អ្នក​មិន​ឆ្លើយ​ទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាអ្នកមានបញ្ហា ប្រហែលជាប្រពន្ធរបស់អ្នកឈឺ ប្រហែលជាកូនរបស់អ្នក...
W:
(រំខាន) អ្នកណាប្រឡងនៅទីនេះ?
ពី៖
(អង្គុយដោយស្ងៀមស្ងាត់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន)តើអ្នកមានការសង្ស័យទេ?(និយាយជាមួយប៉ា)អ្នកគឺជាមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យបំផុតនៅក្នុងសាលា! ហើយ​ឲ្យ​អ្នក​ណា​និយាយ​ថា​មិន​ដូច្នោះ​ទេ!(លាប) ពេលនោះខ្ញុំជាសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នក... បាទ ខ្ញុំផ្ទាល់មិនដឹងថាខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីជាមួយគាត់ទេ...(វាយដើមទ្រូង)បាទខ្ញុំ…
W: (ញាប់ញ័រ) បាទ ខ្ញុំឃើញអ្នកជាលើកដំបូង!
ពី៖
(លោតឡើង) ខ្ញុំអ្នកដែរ។ អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​អាក្រក់​សម្រាប់​អ្នក​ឬ​អ្វី? ស្តេផាន។(ចាប់ដៃ)
W: (ទាញដៃចេញ)លែងដៃខ្ញុំ! ឆ្លើយសំណួរទីមួយនៃសំបុត្រទីពីរ៖ តើបច្ចុប្បន្នជាអ្វី?
ពី៖
(អង្គុយចុះ ពន្យល់ដោយបន្ទាបខ្លួន)ចរន្តគឺជាចលនាដឹកនាំរបស់អេឡិចត្រុង។
W: ប៉ុន្តែខ្ញុំនិយាយវា!
ស៖ ពិត​ហើយ​អ្នក​បាន​និយាយ។

W: (ការពារ) ប៉ុន្តែខ្ញុំនិយាយវាជាមុន!
ពី៖ (ត្រជាក់ភ្លាមៗ)បាទ​ឬ​ចា​ស៎​វា​ពិត​ណាស់!

W: (ស្រែក) ចូរយើងបន្តទៅសំណួរទីពីរ។ នៅពីមុខអ្នកគឺជាឧបករណ៍បំពងសំឡេង។
ពី៖
(ដើរជុំវិញបន្ទប់)កន្លែងណា?
W: (អស់កម្លាំង) ទេ គាត់មិននៅទីនេះទេ។
ពី៖
(អង្គុយចុះ) អត់ទេ អ្នកមិនចាំបាច់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាពិតជាមានឧបករណ៍បំពងសំឡេងនៅកន្លែងណាមួយ ហើយអ្នកនិយាយលេង។
W:
(យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់) នៅតែមាន amplifier!
ពី៖
(នៅក្នុងសរសៃដូចគ្នា) មាន amplifier មួយ! ហើយឱ្យនរណាម្នាក់និយាយថា ...
W:
(ការពារ) អ្វីដែលត្រូវដាក់នៅការបញ្ចូលនៃសៀគ្វី amplifier ដើម្បីឱ្យសៀគ្វី amplifier កើនឡើងនៅទិន្នផលនៃសៀគ្វី amplifier ។(បញ្ចប់ដោយខ្យល់ឈ្នះ)
ពី៖ (ទម្លាក់, ផ្អាក, និយាយទន់ភ្លន់)ឈប់ចំអក។ មាន amplifier ឬអត់?
W:
(រីករាយ) ខ្ញុំកំពុងសួរអ្នក៖ តើមានឧបករណ៍បំពងសំឡេងឬអត់? ឆ្លើយសំណួរដោយផ្ទាល់។
ពី៖
(បង្កើន) វ៉ូ! អ្នក​រាល់​គ្នា​អាច​វាយ​វា​បាន ឆ្លើយ​ដោយ​ផ្ទាល់​ទៅ​កាន់​ការ​បញ្ជូន​(បង្ហាញដោយដៃ)នៅក្នុងសំណួរថ្ងាស - វាហូ! តើអ្នកនិយាយត្រឹមត្រូវក្នុងថ្នាក់ដោយរបៀបណា?(ដោយសម្ងាត់) ពិតមែនហើយ ខ្ញុំផ្ទាល់មិនបានទៅទីនោះទេ ប៉ុន្តែសាក្សីបានប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើនៅទីនោះ…
W:
(ខ្លាច) កន្លែងណា? តើខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វីនៅទីនោះ?
ស៖ អ្នកណា?
W: អ្វី?
ស៖ ឯណា?
W: នៅទីនោះ។
ស៖ ទៅអ្នកណា?
W: សម្រាប់អ្នក។
ស៖ ខ្ញុំ? ប្រាំ។
W: ពីរ។
ស៖ ប្រាំ។
W: ពីរ។
ស៖ ពីរ។
W: ប្រាំ។
ស៖ អរគុណ!
(រត់​ទៅ​ឆ្ងាយ)

ខគម្ពីរចុងក្រោយ

1. មានវិជ្ជាជីវៈច្រើនណាស់នៅលើផែនដី

ប៉ុន្តែនៅតែមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺចាំបាច់និងសំខាន់ជាង!

លោកគ្រូ អ្នកឯងជ្រើសរើសផ្លូវនេះ។

ហើយអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំអ្នកដើរលើវា។

2. សូមអោយមនុស្សជំនាន់ក្រោយឆ្លងកាត់អ្នក

ហើយអ្នកតែងតែនៅក្មេង។

នៅក្នុងព្រលឹងអ្នកធ្វើការប្រឡងដំបូង។

ទោះបីជាស្រាវីស្គីត្រូវបានគ្របដោយសក់ពណ៌ប្រផេះរួចហើយ។

3. អ្នកឈរនៅក្តារខៀន ហើយដោះស្រាយបញ្ហា

ដីស​ច្របាច់​យ៉ាង​ណែន​ក្នុង​ដៃ

ហើយបន្ទាប់ពីមេរៀនអ្នកនឹងយំយ៉ាងស្រទន់

រំពេចនោះ នឹកឃើញគ្រប់ករណីដែលមិនទាន់ដោះស្រាយ។

4. បន្ទាប់ពីទាំងអស់, នៅក្នុងជីវិត, បញ្ហាកើតឡើងនៅក្នុងខ្សែ,

ច្បាប់របស់វាពិបាកយល់ណាស់។

អ្នកចងចាំយ៉ាងច្បាស់ថា Y និង X

ហើយអ្នកតែងតែចង់ទទួលបានតែ "ប្រាំ" ប៉ុណ្ណោះ!

5. ហើយឥឡូវនេះមាននរណាម្នាក់កំពុងដណ្តើមយកភពនានា

អ្នកផ្សេងទៀតគ្រាន់តែឆ្លងកាត់សិទ្ធិ

ភ្លាមៗនោះពួកគេនឹងចងចាំការណែនាំដំបូន្មាន -

គ្រូគឺជាពាក្យសាមញ្ញណាស់។

6. ពួកគេនៅតែជាកូនសម្រាប់អ្នក

ទោះ​បី​ជា​ពួក​គេ​ចិញ្ចឹម​ចៅ​របស់​ខ្លួន​រួច​ទៅ​ហើយ​។

ហើយនៅក្នុងអាល់ប៊ុមចាស់ភ្នែករបស់ពួកគេសើច

ក្នុង​រូបថត​ដែល​ពួកគេ​ទាំង​អស់​កំពុង​អង្គុយ​ក្បែរ​គ្នា។

7. គេនៅតែមករកអ្នកនៅសាលា

ប៉ុន្តែមិនសូវជាញឹកញាប់ទេ - នៅខួប, ឆ្នាំថ្មី ...

ពួកគេនឹងឃើញអ្នកហើយសុំការអភ័យទោស

ហើយអ្នកនឹងអត់ទោសឱ្យពួកគេ - ការព្រួយបារម្ភច្រើនពេក ...

8. អ្នកគឺជាជោគវាសនារបស់គ្រូធ្មប់និងអ្នកគ្រប់គ្រង,

អ្នកជាឃ្លាំងនៃចំណេះដឹង និងប្រាជ្ញា

អ្នកគ្រាន់តែជាវេទមន្ត! អ្នកគ្រាន់តែជាគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះ។

ប៉ុន្តែវាពិបាកណាស់ក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មានសាមញ្ញ។

9. ហើយអ្នកយកភាគហ៊ុនខ្ពស់។

អ្នកមិនអាចមានកំហុសទេ!

អ្នកផ្តល់ឱ្យព្រលឹងរបស់អ្នកដោយគ្មានដាន

ជាថ្នូរនឹងការមិនសួរខ្លួនឯង!

10. ប៉ុន្តែមេរៀនម្តងទៀត - ដល់ពេលធ្វើការហើយ

តើអ្នកព្រួយបារម្ភ៖ "តើថ្ងៃនេះទៅដោយរបៀបណា?"

ហើយបន្ទាប់មក - ផ្ទះ, ប៉ុន្តែមិនចង់ទៅ

ស្អែក​ធ្វើ​ការ​ហើយ... ហើយ​អញ្ចឹង​ហើយ - ពេញ​មួយ​ឆ្នាំ!!!

ចម្រៀង "ភ្នែករបស់អ្នក" (សូមមើលអត្ថបទខាងក្រោម)

អ្នកគាំទ្រ ពិធីករឡើងឆាក។
នាយក៖ សូមស្ងាត់! កាមេរ៉ា! ម៉ូតូ! ចាប់ផ្តើមហើយ!
Ved.1: សួស្តីអ្នកទស្សនាជាទីគោរព!
Veda 2: អរុណសួស្តី!
Vedas1: ផ្សាយផ្ទាល់កម្មវិធីទូរទស្សន៍ថ្មី "Pulse" ហើយយើងជាអ្នកធ្វើបទបង្ហាញ
Ved2: _____________________________________________ ។
និង ____________________________________________ ។
Vedas1: ការចេញផ្សាយកម្មវិធីដំបូងរបស់យើងស្របគ្នានឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំមួយ - ទិវាគ្រូបង្រៀនអន្តរជាតិ!
Vedas2: ដូច្នេះហើយបញ្ហាថ្ងៃនេះរបស់យើងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ពួកគេ។
Vedas1: តាមព្យញ្ជនៈក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី ពិធី Oscar គរុកោសល្យនឹងចាប់ផ្តើម។ វាត្រូវបានបើកដោយ SiGet ទាំងបី។
ដឹកនាំទី 2: ពេញមួយសប្តាហ៍នេះ សិស្សនៃសាលារបស់យើងបានបោះឆ្នោតឱ្យគ្រូបង្រៀនដែលរីករាយបំផុត ចិត្តល្អ តឹងរ៉ឹង និងជាទីស្រឡាញ់បំផុត!
១៖ ថ្ងៃនេះ​ហើយ​ដែល​យើង​នឹង​ដឹង​លទ្ធផល​នៃ​ការ​បោះឆ្នោត​ហើយ ម្ចាស់​ពាន Oscar ចំនួន ៩ នឹង​រក​ឃើញ​ម្ចាស់​គេ។ ទោះជាយ៉ាងណា, មុនពេលបន្តជាមួយនឹងការធ្វើបទបង្ហាញនៃពានរង្វាន់នេះ, សូមជំរាបសួរតួអក្សរសំខាន់នៃល្ងាចរបស់យើង - គ្រូដែលមានការព្រួយបារម្ភនិងការព្រួយបារម្ភ, ដោយសារតែពួកគេជាធម្មតាផ្តល់ពិន្ទុ, ហើយថ្ងៃនេះសិស្សវាយតម្លៃការងាររបស់ពួកគេ, ទេពកោសល្យ, wit ។
១៖ ពានរង្វាន់ Oscar of Education គឺជាពានរង្វាន់សម្រាប់អ្នកជំនាញ។ ហើយសិទ្ធិក្នុងការបើក "អូស្ការ" ត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកចូលរួមតូចបំផុតនៃព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង។ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាលើឆាក។
ថ្នាក់ទី 2-4 ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យទៅឆាក។
2: ដូច្នេះ, យើងបន្តទៅពិធីដ៏ឧឡារិក។ ឆាប់ៗនេះ យើងនឹងរកឃើញថាអ្នកណាជាគ្រូបង្រៀនដ៏តឹងរ៉ឹងបំផុតនៅក្នុងសាលា។ បន្ទាប់​ពី​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ជ្រើស​រើស​បេក្ខភាព​នេះ​មាន​ដូច​ជា៖
ហើយសិទ្ធិក្នុងការប្រកាសការតែងតាំងដំបូងត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យ៖
សិស្សម្នាក់ចេញមកបើកស្រោមសំបុត្រដាក់ឈ្មោះគ្រូដែលឈ្នះក្នុងការតែងតាំង "តឹងរ៉ឹងបំផុត" អបអរសាទរគាត់។ គេ​ឲ្យ​រូប​ចម្លាក់​ផ្កា​មួយ​ដល់​គាត់។
1: យើងសូមអបអរសាទរអ្នកឈ្នះរង្វាន់ដំបូងរបស់យើង ប៉ុន្តែសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ និងតឹងរ៉ឹងបែបនេះក៏ដោយ ស្ថានភាពខាងក្រោមអាចកើតឡើងយ៉ាងងាយស្រួល។
ថ្នាក់ទី ៨ ។ ឈុតឆាកលើប្រធានបទសាលា។
២៖ ហើយមេរៀនរបស់អ្នកឈ្នះបន្ទាប់របស់យើង តែងតែមានបរិយាកាសរីករាយ និងរាក់ទាក់។ តើ​អ្នក​គិត​ថា​ហេតុ​អ្វី?
១៖ ប្រហែល​ព្រោះ​គាត់​ជា​គ្រូ​ដ៏​សប្បុរស​បំផុត! បេក្ខជនសម្រាប់ការតែងតាំងនេះ៖
២៖ សិទ្ធិ​ប្រកាស​គ្រូ​ដែល​ចិត្ត​ល្អ​បំផុត​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់
2: នៅលើឆាក "Waltz" ។

1: អញ្ចឹងតោះមើលពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយ intrigue មុនពេលការប្រកាសអ្នកឈ្នះនៅក្នុងប្រភេទបន្ទាប់។ បេក្ខភាព​សម្រាប់​ការ​តែងតាំង​គ្រូ​ញញឹម​បំផុត​គឺ៖
ហើយនឹងប្រកាសលទ្ធផលបោះឆ្នោតរបស់សិស្ស។
ការតែងតាំង "គ្រូបង្រៀនញញឹមបំផុត" ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។
2: សិស្សថ្នាក់ទី 6 ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឡើងឆាកជាមួយនឹងបទចម្រៀង "សាលា" ។
លេខ x.s. ថ្នាក់ទី 6 ។
២៖ គិត​ទៅ​គេ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​រឿង​កំប្លែង​មួយ​នៅ​ទី​នេះ​ម្សិល​មិញ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​សើច​កន្លះ​ល្ងាច។
១៖ ប្រាប់ខ្ញុំបន្ថែម!
2: ម៉ាក់: "Vovochka, លាងករបស់អ្នក! គ្រូរបស់អ្នកគួរតែមករកយើង»។ Vovochka: "ហើយប្រសិនបើនាងមិនមកតើខ្ញុំនៅតែដើរជុំវិញករបស់ខ្ញុំដូចជាមនុស្សល្ងីល្ងើទេ?"
1: អញ្ចឹងតើមានអ្វីគួរឱ្យអស់សំណើច? មេរៀន​របស់​គ្រូ​ម្នាក់​នេះ​តែង​តែ​សប្បាយ​ចិត្ត​និង​មាន​ប្រាជ្ញា​ព្រោះ​គាត់​ជា​គ្រូ​ដែល​រីករាយ​បំផុត។ ការបោះឆ្នោតបានកំណត់បេក្ខជនចំនួន 3 រូប៖
2: សិទ្ធិក្នុងការប្រកាសគ្រូដែលកំប្លែងបំផុតត្រូវបានផ្តល់
1: គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងកោតសរសើរចំពោះការសម្តែងរបស់អ្នកចូលរួមខាងក្រោមនៅក្នុងការប្រារព្ធពិធីរបស់យើង។ សិស្សថ្នាក់ទី 5 ឡើងលើឆាកជាមួយបទចម្រៀង "ជំរាបសួរសាលា"
ដំណើរការ (5 កោសិកា)
ម្ចាស់ផ្ទះកាន់ "ពស់វែក" នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ហើយមើលទៅគ្រូមុន បន្ទាប់មកមើលគាត់។
២៖ តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?
១៖ ដូច​អ្វី? ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នា។
២៖ ជាមួយអ្នកណា?
1: ជាមួយនឹងអ្នកឈ្នះនៃការតែងតាំងបន្ទាប់របស់យើង។
២៖ តើអ្នកចង់មានន័យដូចម្តេច?
1: ពួកគេនិយាយថា "ស្ងប់ស្ងាត់ដូចសត្វពស់វែក" ដូច្នេះខ្ញុំមើលទៅអ្នកណាដែលមើលទៅដូចជា boa constrictor ។ ដូច្នេះ អ្នក​ប្រជែង​យក​តំណែង​គ្រូ​ដែល​ស្ងប់ស្ងាត់​បំផុត៖
២៖ អ្នកឈ្នះនឹងត្រូវប្រកាសប្រាប់យើង...
១៖ អបអរសាទរនៅលើឆាក ក្រុមរាំជាមួយរបាំគន្ធា។
ការសម្តែងរបស់មជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់។
២៖ តើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្វី?
១៖ តើអ្នកបានឃើញគ្រូសកម្មបំផុតរបស់សាលាទេ?
២៖ ទេ ប៉ុន្តែ… ដឹងច្បាស់ថាអ្នកណាជាគ្រូបង្រៀនសកម្មជាងគេ។ ឈានមុខគេក្នុងប្រភេទនេះគឺ៖
អ្នកឈ្នះក្នុងការតែងតាំង "គ្រូបង្រៀនសកម្មបំផុត" ត្រូវបានប្រកាស ...
1: ថ្នាក់ទី 7 សូមអបអរសាទរអ្នក។
ឈុតទី ៧
១៖ បាទ យើងពិតជាមានសាលាល្អបំផុត!
2: ហើយវាមានគ្រូល្អបំផុត! យើងដឹងគុណ ស្រឡាញ់ និងគោរពអ្នក។ ហើយនៅក្នុងមេរៀន យើងស្តាប់អ្នកយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ហើយយើងថែមទាំងបានរៀនឃ្លាខ្លះរបស់អ្នកដោយបេះដូងទៀតផង។
- ហើយឥឡូវនេះនឹងមានការកាត់ចំណេះដឹង!
កុំមកថ្ងៃស្អែកដោយគ្មានឪពុកម្តាយ!
អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​និយាយ​កន្លង​ផុត​ត្រចៀក​អ្នក​ហើយ។
- តោះទៅដោយគ្មាន "តោះ"!
"អ្នកត្រូវការជំនួយរបស់ខ្ញុំ សូម ប៉ុន្តែដោយខ្លួនឯង!"
- ម្តងទៀត "deuce"?
- ពេលខ្ញុំនិយាយ គ្រប់គ្នានៅស្ងៀម!
- តើអ្នកអាចនិយាយថាមិនអង្គុយនៅលើ windowsill ប៉ុន្មាន!
ខ្ញុំ​ក៏​អាច​អាន​សៀវភៅ​ដោយ​ភ្នែក​ម្ខាង ហើយ​សម្លឹង​មើល​គ្រូ​ជាមួយ​ម្ខាង​ទៀត​ផង។
1: ការតែងតាំងបន្ទាប់ធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍បំផុតព្រោះយើងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុត។ អ្នក​ប្រជែង​យក​តំណែង​នេះ​គឺ៖
2:. ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឡើងឆាកសម្រាប់ពានរង្វាន់អូស្ការ។
1: ហើយឥឡូវនេះរាំមួយទៀត។
លេខ 5-6 ថ្នាក់ហោះហើរ។ មជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់។
2: នៅក្នុងការតែងតាំង "គ្រូបង្រៀនអត្តពលិកបំផុត" ការតស៊ូពិតប្រាកដបានលាតត្រដាង។ យើងបាននាំមុខដោយរឹមធំទូលាយ៖ ដើម្បីប្រកាសលទ្ធផល យើងអញ្ជើញអ្នកទៅកាន់ឆាក
1: នៅលើឆាកជាមួយការអបអរសាទរថ្នាក់ទី 9 ។
បន្ទប់លេខ ៩
១៖ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មេរៀនរបស់គ្រូនេះហោះហើរដោយមិនដឹងខ្លួន ពួកគេតែងតែសប្បាយ ចាប់អារម្មណ៍ ងាយស្រួល។ ព្រោះគាត់ជាគ្រូល្អបំផុត! នាំមុខនៅទីនេះ៖
2: យើងកំពុងឈានដល់ចំណុចកំពូលនៃព្រឹត្តិការណ៍របស់យើង។ វាដល់ពេលហើយដើម្បីរកមើលថាតើនរណាតាមគំនិតរបស់សិស្សគឺ "ល្អបំផុត" ។ ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្ហាញនៅលើឆាក
ប្រកាស​តែងតាំង​គ្រូ​បង្រៀន​ពូកែ​បំផុត
1: សូមអបអរសាទរនៅថ្នាក់ទី 10 ។
ចំនួនពី 10 កោសិកា។
២៖ គួរ​កត់​សម្គាល់​ថា​ការ​បោះ​ឆ្នោត​តឹងតែង​ណាស់! គម្លាត​រវាង​គូ​ប្រជែង​គឺ​មិន​សំខាន់​ទេ។ ការបោះឆ្នោតនីមួយៗអាចក្លាយជាការសម្រេចចិត្តក្នុងការតែងតាំងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ អាស្រ័យហេតុនេះ សូមលោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាំងអស់ ដែលមិនបានទទួលរូបចម្លាក់ យើងខ្ញុំសូមជូនរង្វាន់ នៃការដឹងគុណសិស្ស!
1: ជាពិសេសចាប់តាំងពីការអបអរសាទរនិងការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់យើងមិនទាន់បានបញ្ចប់។
២៖ នៅលើឆាក
1: មជ្ឈមណ្ឌលនៃវប្បធម៌អាល្លឺម៉ង់ "របាំជ្វីហ្វ" សូមអបអរសាទរអ្នក។
មជ្ឈមណ្ឌលអាល្លឺម៉ង់
១៖ ដូច្នេះ Oscar of Education ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។ ជាថ្មីម្តងទៀត រីករាយថ្ងៃបុណ្យដល់លោកអ្នក។
ទី១៖ សុភមង្គល!
ទី២៖ សុខភាព!
ទី១៖ រំភើបចិត្ត!
ទី២៖ ចិត្តល្អ!
ទី១៖ សិស្សពូកែ!
ទី២៖ ឪពុកម្តាយដែលមានទំនួលខុសត្រូវ!
ទី១៖ រដ្ឋបាលស្មោះត្រង់!
ទី២៖ សុទិដ្ឋិនិយម!
១៖ ប្រាក់ខែច្រើន!
រួមគ្នា៖ រីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាកលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីគោរព!
ចម្រៀងចុងក្រោយ (ថ្នាក់ទី១១)

ការដាក់ពាក្យ។
ចំពោះការជម្រុញ "The Beautiful Marquise" (ការសន្ទនារវាងនាយកនិងគ្រូ)
អ្នកដឹកនាំរឿង៖ Ale-ale, Elvira ដ៏ស្រស់ស្អាត,
តើ​យើង​មាន​ដំណឹង​អ្វី?
អ្នកប្រាប់ខ្ញុំដោយផ្ទាល់
ខ្ញុំចង់ដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយគ្មានការតុបតែង។

ឥឡូវនេះអ្នកស្តាប់ខ្ញុំ។
Gone គឺជាទស្សនាវដ្តីថ្នាក់ទីប្រាំបី
យើង​បាន​ស្វែង​រក​គាត់​រយៈ​ពេល​បី​ថ្ងៃ។
ទស្សនាវដ្តីត្រូវបានរកឃើញ។ បានស្ដារឡើងវិញ,
ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតបានលង់ទឹក -

ទាំងអស់គឺល្អ, ទាំងអស់គឺល្អ។
នាយក៖ អាល-អាល តើខ្ញុំពិបាកចិត្តណាស់មែនទេ?
តើមានព័ត៌មានអ្វីទៀត?
ប្រាប់ខ្ញុំឱ្យស្ងប់ស្ងាត់
អ្វីៗផ្សេងទៀតគឺល្អ!
គ្រូបង្រៀន៖ មិនមែនជាការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏សោកសៅមួយទេ។
អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធានាដល់អ្នក។
សម្រាប់រង្វាន់ធំ
សាលាទាំងមូលគឺនៅលើឈើឆ្កាងឥឡូវនេះ។
សម្រាប់ឈើឆ្កាងយើងបានយកមេដាយទាំងអស់
ពាក់កណ្តាលសាលាបាក់ជើងនៅទីនោះ
ចំពោះ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​ខ្ញុំ​សូម​ធានា​ថា​អ្នក
ទាំងអស់គឺល្អ, ទាំងអស់គឺល្អ។
នាយក៖ សួស្តី! ប្រាប់ខ្ញុំពិត
បាក់ជើងដើម្បីជោគជ័យ?
តើគ្រូទាំងអស់មើលនៅឯណា?
ខ្ញុំ​នឹង​មក ខ្ញុំ​នឹង​បាញ់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ភ្លាម!
នាយកសាលា៖ អ្វីៗមិនអីទេ ខ្ញុំសូមធានា
ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកឱ្យប្រាកដ។
គ្រូយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារខ្លាំងណាស់។
យើងបានសម្រេចចិត្តរត់ជាមួយពួកគេ។
ពួកគេបានធ្វើការយ៉ាងលំបាកនៅលើឈើឆ្កាង
ច្បាស់​ជា​បាត់​អ្វី​នៅ​សួន​ច្បារ!
ចំពោះ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​ខ្ញុំ​សូម​ធានា​ថា​អ្នក
ទាំងអស់គឺល្អ, ទាំងអស់គឺល្អ។
នាយក៖ សួស្តី! គ្រូទៅបាត់ហើយ?
ថោកទាបម្លេះ! អីយ៉ាស់!
ខ្ញុំស្ទើរតែមិនអាចសម្រាកបានឥឡូវនេះ!
រឿងអាស្រូវអី! សុបិន្តអាក្រក់អី!
គ្រូ៖ កុំបារម្ភអី អ្វីៗគឺល្អជាមួយយើង!
តើអ្នកអាចសង្ស័យដោយរបៀបណា?
សម្រាប់ជើងឯកដែលរងផលប៉ះពាល់
យើងបានទិញឈើច្រត់ផ្ទាល់ខ្លួន។
Gypsum ត្រូវបានអនុវត្តតាមដែលអាចធ្វើបាន។
ប៉ុន្តែកុមារមិនបានមកសាលារៀនទេ។
គេ​មិន​បាន​រក​ឃើញ​សូម្បី​តែ​នៅ​ផ្ទះ។
គ្រូបានចាកចេញពីហាងកាហ្វេ។
សាលាបានបិទសម្រាប់ការជួសជុល។
បំពង់ទឹកបានបែកនៅក្នុងនោះ។
ហើយដំបូលក៏លេចធ្លាយ។
ចំពោះកញ្ចក់
បែក​ជា​យូរ​មក​ហើយ។
ហើយ​មាន​តែ​បង្អួច​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​នៅ​ដដែល…។
ចំពោះ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​ខ្ញុំ​សូម​ធានា​ថា​អ្នក
ទាំងអស់គឺល្អទាំងអស់គឺល្អ!
ឈុតឆាក "Othello និង Desdemona"
នាំមុខ 1: ការយកចិត្តទុកដាក់។ យើងបានទទួលសារបន្ទាន់អំពីឧប្បត្តិហេតុមួយនៅក្នុងគ្រួសាររបស់គ្រូ។
Vedas 2: គ្រួសាររបស់គ្រូសាមញ្ញមួយផ្នែកដ៏អស្ចារ្យដែលមិនសូវស្គាល់ដល់សិស្សសាលានិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ បើនិយាយពីអាំងតង់ស៊ីតេនៃតណ្ហា ជីវិតនេះមិនទាបជាងសោកនាដកម្មរបស់ Shakespeare នោះទេ ដូច្នេះទាល់តែយើងអាចប្រកាសឈ្មោះពិតរបស់តួអង្គបាន ទើបយើងហៅពួកគេថា Desdemona (នេះជាប្រពន្ធរបស់គ្រូ) និង Othello (ប្តីរបស់នាង)។
Vedas1: អ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានរបស់យើងនៅកន្លែងកើតហេតុ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលលេចឡើងនៅចំពោះមុខពួកគេ។
ឈុត "Othello និង Desdemona" (ថ្នាក់ទី 10)
តន្ត្រី។ មានតុមួយនៅលើឆាក កៅអីមួយឈរនៅក្បែរនោះ Othello កំពុងតែភ័យញ័រជុំវិញឆាក។ Desdemona ចូល។
OTHELLO (ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកនាង)
ខ្ញុំឮជំហាន។ ទីបំផុតនៅផ្ទះ
ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំនឹងធ្វើអាហារពេលល្ងាចឱ្យខ្ញុំ។
ខ្ញុំឃ្លានដូចឋាននរក Desdemona!
Desdemona
Othello ខ្ញុំមិនមានអាហារថ្ងៃត្រង់ទេ។
អូថេឡូ
ខ្ញុំពិតជាមិនមានអារម្មណ៍ចង់លេងសើចទេ សម្លាញ់
ទូទឹកកក​យើង​អស់​ជា​យូរ​មក​ហើយ!
ខ្ញុំទើបតែស្លាប់ដោយសារអត់ឃ្លាន...
Desdemona ។
តែខ្ញុំធ្វើការ មិនទៅមើលកុនទេ!
អូថេឡូ
តើមានអ្វីនៅក្នុងកាបូបរបស់អ្នក? Notebook ទៀតហើយ!
តើអ្នកបាននាំមកផ្ទះទេ? វេទនា​ដល់​ខ្ញុំ!
Desdemona
ដោយ​ភ័យ​ខ្លាច​របស់​អ្នក ខ្ញុំ​ឃើញ​ថា​មិន​មែន​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​នៅ​ក្នុង​លំដាប់,
អ្នកថែមទាំងស្រែកច្រើនជាងម្តងក្នុងពេលគេង!
អង្គុយពិនិត្យសៀវភៅកត់ត្រា។
អូថេឡូ។
ស្តាប់ Desdemona ពិត
វានឹងល្អក្នុងការញ៉ាំឥឡូវនេះ!
Desdemona
អូថេឡូ! ថ្ងៃនេះយើងញ៉ាំរួចហើយ!
ហើយថែមទាំងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការញ៉ាំនៅពេលយប់បែបនេះ។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់, អ្នកអាច, ជាទីស្រឡាញ់,
ចៀនស៊ុតដោយខ្លួនអ្នក។
កុំ​រំខាន​ខ្ញុំ​សូម​អ្នក​សម្លាញ់​!
នៅសល់ពងបីទៀត គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់យើង
អូថេឡូ។
តើ​បី​យ៉ាង​មាន​អ្វី? ខ្ញុំបានញ៉ាំពីរកាលពីម្សិលមិញ។
Desdemona
មិន​អី​ទេ​ចឹ​ង។ ដុតនំមួយសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។
អូថេឡូ។
ប៉ុន្តែទូទឹកកកទទេ!
Desdemona ។
អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងទេ
ស្រាប់តែបាត់ទៅណា?
អូថេឡូ។
ស្តាប់ខ្ញុំក៏មានការងារធ្វើ
ប៉ុន្តែ​គ្មាន​អ្វី​មក​ក្នុង​ចិត្ត​ខ្ញុំ​ពី​ការ​ស្រេក​ឃ្លាន!
Desdemona
អូ ជាទីស្រឡាញ់ មកជាមួយ ត្រឹមត្រូវ អ្វីមួយ៖
យកមេរៀន! ហើយភាពអត់ឃ្លាននឹងរលាយបាត់។
អូថេឡូ
ភាពអត់ឃ្លានរបស់ខ្ញុំគឺមិនអាចទ្រាំបាន។ ពិត
តើ​អ្នក​ទៅ​ហាង​ពិបាក​ប៉ុណ្ណា?
Desdemona
ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមកនៅចុងសប្តាហ៍
ប៉ុន្តែអ្នកអាចទិញអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង!
អ្នកកំពុងរំខានខ្ញុំ, ទឹកឃ្មុំ។ និយាយ​អញ្ចឹង,
នៅសល់ពេលតិចទៀត សម្លាញ់!
ខ្ញុំនឹងបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅសាលារហូតដល់យប់៖
ថ្នាក់របស់ខ្ញុំកំពុងដើរនៅឌីស្កូ។
អូថេឡូ។
ឌីស្កូអ្វី?! រឿងកំប្លែងអ្វី?
នៅទីនេះ - នៅទីនេះគ្រួសារនឹងដួលរលំជាមួយយើង!
Desdemona
អូ អ្នកដឹងទេ នៅសល់មួយនាទីទៀត។
មានការរង់ចាំខ្ញុំរួចហើយ មកថ្នាក់ខ្ញុំ។
អូថេឡូ។
ដូចជាឋាននរកមកពីធូប អ្នករត់ចេញពីផ្ទះ។
ការងាររបស់អ្នកសំខាន់ជាងគ្រួសារអ្នក។
តើអ្នកបានអធិស្ឋាននៅពេលយប់ទេ Desdemona?
ស្លាប់​យ៉ាង​អភ័ព្វ! ស្លាប់​ហើយ​ស្នេហ៍​អើយ!
តន្ត្រីសោកនាដកម្ម។
Vedas 2: បាទ ពិតណាស់ សោកនាដកម្មកើតឡើងក្នុងជីវិត។ ប៉ុន្តែជីវិតបែបនេះ។
Vedas 1: ហើយនៅពីក្រោយឆ្នូតងងឹត ពន្លឺមួយច្បាស់ជាលេចឡើង។