រៀបចំដោយ:
គ្រូនៃក្រុម "Droplet"
Laboreshnikova M.P.
សង្ខេបមេរៀនអន្តរកម្មលើកំណាព្យ
A. Barto "ក្មេងស្រីកខ្វក់"
គោលដៅ:
ធ្វើឱ្យកុមារចង់រក្សារាងកាយរបស់ពួកគេឱ្យស្អាត;
នាំកុមារឱ្យយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងផ្ទាល់រវាងអនាម័យ និងសុខភាព។
រក្សាចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្គាល់រាងកាយរបស់អ្នក;
បណ្តុះការយកចិត្តទុកដាក់, សុច្ឆន្ទៈ, អារម្មណ៍នៃការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។
ប្រភេទថ្នាក់៖ មេរៀនប្រើប្រាស់ ICT ។
ឧបករណ៍៖ A. កំណាព្យរបស់ Barto "The Dirty Girl", គំនូរ, វីដេអូផ្អែកលើកំណាព្យ, 2 តុក្កតាដែលលាបមុន, ហ្គេម "ស្លៀកពាក់ក្មេងស្រីតាមអាកាសធាតុ" (តុក្កតាក្រដាសជាមួយសំលៀកបំពាក់) ។
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖
យើងតែងតែនិយាយថាអ្នកត្រូវការពារសុខភាពរបស់អ្នក ថែរក្សាវា។
តោះចាំទាំងអស់គ្នាថាតើភាពកខ្វក់ និងអតិសុខុមប្រាណចូលក្នុងខ្លួនយើងយ៉ាងដូចម្តេច? (ចម្លើយ។ ) ឧបសម្ព័ន្ធ ១
តើយើងប្រើអ្វីនៅពេលលាងដៃ? ហើយបន្ទាប់ពីអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវលាងដៃ?
(ពេលលាងដៃ យើងប្រើសាប៊ូ។ ដៃត្រូវលាងសម្អាតបន្ទាប់ពីដើរ មុនពេលញ៉ាំអាហារ និងក្រោយពេលប្រើបង្គន់។) ឧបសម្ព័ន្ធទី 2
មើលរូបភាពដែលខ្ញុំបានរៀបចំសម្រាប់អ្នក។ តើអ្នកណាធ្វើតាមច្បាប់អនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតបែបនេះ? (ចម្លើយ)
ប្រុសៗ អ្នកណាខ្លះដឹងថា អនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន? ទាំងនេះគឺជារបស់ដែលអាចប្រើបានដោយមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ឧបសម្ព័ន្ធ ៣
តើអ្នកដឹងពីអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួនអ្វីខ្លះ? (ជំនួយ និងការពន្យល់របស់គ្រូ) ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកចងចាំវា ហើយនឹងប្រើវាជានិច្ច។
"ក្មេងស្រីកខ្វក់"
អូអ្នកស្រីកខ្វក់
តើអ្នកបានធ្វើឱ្យដៃរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
ខ្មៅ
បាតដៃ;
នៅលើកែងដៃ -
បទ.
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
លើកដៃឡើងលើ
រក្សាទុក។
នៅទីនេះពួកគេកំពុងឆេះ។
អូអ្នកស្រីកខ្វក់
តើអ្នកធ្វើឱ្យច្រមុះរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
ចុងច្រមុះមានពណ៌ខ្មៅ
ដូចជាជក់បារី។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
ច្រមុះឡើង
កាន់ ដូច្នេះគាត់ tanned ។
អូអ្នកស្រីអាក្រក់ជើងឆ្នូត
ខ្ញុំបានលាប
មិនមែនជាក្មេងស្រីទេ ប៉ុន្តែជាសេះបង្កង់
ជើង,
ដូចជាបុរសស្បែកខ្មៅ។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
នាងដេកចុះ លើកជើងឡើងលើ។
នៅទីនេះពួកគេកំពុងឆេះ។
អូ តើវាមែនទេ?
អញ្ចឹងទេ?
តោះលាងទាំងអស់គ្នា។
ឆាប់ឡើង។ ឱ្យខ្ញុំសាប៊ូ។
យើងនឹងដកវាចេញ។
ក្មេងស្រីបានស្រែកយ៉ាងខ្លាំង
ដូចដែលខ្ញុំបានឃើញបាស
កោស
ដូចឆ្មា៖
កុំប៉ះ
ដៃ!
ពួកគេនឹងមិនមានពណ៌សទេ។
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។
ហើយបាតដៃត្រូវលាងសម្អាត។
ជូតច្រមុះដោយប្រើអេប៉ុង -
ស្រក់ទឹកភ្នែក៖
ឱអ្នកក្រ
ស្ពឹក!
គាត់សាប៊ូ
ទ្រាំមិនបាន!
វានឹងមិនមានពណ៌សទេ។
គាត់ក៏ស្លេកស្លាំងដែរ។
ហើយច្រមុះក៏ត្រូវលាងសម្អាតដែរ។
លាងឆ្នូត
ស្រែកខ្លាំងៗ
អូហូ។ ខ្ញុំអៀនណាស់!
ដកជក់!
នឹងមិនមានកែងជើងពណ៌សទេ
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។
ហើយកែងជើងក៏ត្រូវលាងសម្អាតផងដែរ។
ឥឡូវនេះអ្នកមានពណ៌ស
មិនមានជាតិពណ៌ទាល់តែសោះ។
វាជាភាពកខ្វក់។
មើលក្មេងស្រីនេះ។ តើខាងស្រីមានបញ្ហាអ្វី?(នាងគឺកខ្វក់, កខ្វក់, រញ៉េរញ៉ៃ)
តើនាងកខ្វក់អ្វី? (កុមារសូត្រកំណាព្យដោយដៃរបស់ពួកគេ។ )
ដៃខ្មៅ,
នៅលើកែងដៃនៃបទ។
ចុងច្រមុះមានពណ៌ខ្មៅ
ដូចជាជក់បារី។
ខ្ញុំបានលាបជើងរបស់ខ្ញុំជាឆ្នូត,
មិនមែនជាក្មេងស្រីទេ ប៉ុន្តែជាសេះបង្កង់។
កែងជើងក៏ខ្មៅដែរ។
ចូលចិត្តស្រីស្អាតបែបនេះទេ? (ទេ ) តើអ្នកនឹងលេងជាមួយក្មេងស្រីកខ្វក់ទេ? (ទេ ) ហេតុអ្វីបានជាមានអំពើអាក្រក់? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
អ្នកអាចឈឺពីភាពកខ្វក់ - ស្បែកប្រែជាក្រហមនិងរមាស់។ ភាពកខ្វក់ចេញពីដៃអាចចូលទៅក្នុងភ្នែក បន្ទាប់មកពួកគេឈឺ។ ម្យ៉ាងទៀត ប្រសិនបើអ្នកញ៉ាំដោយដៃកខ្វក់ ក្រពះរបស់អ្នកនឹងឈឺ។
តើអ្នកអាចជួយក្មេងស្រីនេះដោយរបៀបណា? (នាងត្រូវលាងសម្អាត )
តើត្រូវលាងសម្អាតអ្វីខ្លះ? (បោកគក់ជាមួយសាប៊ូ )
ប្រហែលជានាងមិនដឹងពីរបៀបលាង? តោះប្រាប់នាងហើយបង្ហាញនាង។
អប់រំកាយ:
Faucet, បើក!
លាងច្រមុះ!
លាងសម្អាតភ្លាមៗ
ភ្នែកទាំងពីរ!
លាងត្រចៀករបស់អ្នក។
លាងក!
ក, លាងខ្លួនអ្នក
ល្អ!
លាង, លាង,
សើម!
ភក់ចុះ!
សក់ក៏ត្រូវលាងសម្អាតផងដែរ។ តើម្តាយរបស់អ្នកកក់សក់របស់អ្នកជាមួយអ្វី? (សាប៊ូកក់សក់ ) តោះបង្ហាញអ្នកពីរបៀបកក់សក់របស់អ្នក។ (ការធ្វើត្រាប់តាមចលនា)
មើលទៅស្រីដឹងថាកខ្វក់គឺអាក្រក់ ហើយនាងកំពុងធ្វើអី? (បោកគក់ ព្យាយាមលាងជម្រះភាពកខ្វក់ចេញ មានពពុះច្រើន!)
តើអ្នកណាជួយក្មេងស្រី? (ម្តាយ)
ក្មេងស្រីបានលាងខ្លួនឯង ក្លាយជាស្អាត ប៉ុន្តែនាងសើមទាំងអស់។ តើនាងត្រូវការធ្វើអ្វី?
( យកកន្សែងមួយហើយស្ងួត
ត្រឹមត្រូវហើយ នាងនឹងត្រូវការកន្សែងងូតទឹក Terry ដ៏ធំមួយ។
វានៅសល់តែក្មេងស្រីដើម្បីសិតសក់របស់នាង។ យ៉ាងម៉េច? (សិតសក់)
ដើម្បីឱ្យសក់ក្រាស់ ដុះលឿន សិតសក់ហើយនិយាយថា ៖
ខ្ញុំកោសខ្ញុំកោសសក់
ខ្ញុំសិតសក់របស់ខ្ញុំ។
ដាំខ្ចោដល់ចង្កេះ
កុំកោរសក់
រីកលូតលាស់, ខ្ចោ, ដល់ម្រាមជើង -
សក់ទាំងអស់ជាប់គ្នា។
តោះប្រាប់ក្មេងស្រីបទចម្រៀងថ្នាលនេះទាំងអស់គ្នា។ (កុមារធ្វើម្តងទៀត 2-3 ដង)
នេះគឺជាក្មេងស្រីរបស់យើង។ ពេលនេះអ្នកចូលចិត្តនាង ហេតុអ្វី? (នាងស្អាតស្អំ វានឹងល្អក្នុងការលេងជាមួយនាង)
ហ្គេមដែលក្រុមនឹងលាងតុក្កតាលឿនជាងមុន។
មើលមុខគ្នាហើយនិយាយថា "តើអ្នកផ្សេងទៀតអាចលេងជាមួយអ្នកបានទេ?"
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតបែបនេះ? (យើងស្អាតដៃ មុខស្អាត ខោអាវស្អាត សិតសក់ជានិច្ច)
អ្នកពូកែណាស់! ដៃ និងមុខរបស់អ្នកតែងតែស្អាត គ្រប់គ្នាមានម៉ូដសក់ដ៏ស្រស់ស្អាត ហើយអ្នកព្យាយាមមិនឱ្យសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នកកខ្វក់ ជាការប្រសើរណាស់ ប្រសិនបើដៃរបស់អ្នកកខ្វក់ អ្នកនឹងមិនប៉ះភ្នែករបស់អ្នកជាមួយពួកគេ ហើយត្រូវប្រាកដថាលាងដៃរបស់អ្នកជាមួយសាប៊ូមុនពេលញ៉ាំ ដើម្បីកុំឱ្យឈឺ។
សរុបសេចក្តីមក សូមអោយក្មេងៗលេងហ្គេម "ស្លៀកពាក់ក្មេងស្រីទៅតាមអាកាសធាតុ"។ បង្ហាញកុមារនូវបំណែកពីតុក្កតា "Moydodyr" ។
ការដាក់ពាក្យ
2.
4. 
Shpiyakina Natalya Viktorovna
ការអានកំណាព្យរបស់ A. Barto "The Dirty Girl" (ក្រុមកណ្តាល)
ការអានកំណាព្យ. បាតូ« ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ»
សេ អេ: ដើម្បីបង្កើតជាគំនិតនៃជំនាញវប្បធម៌ និងអនាម័យ។ បង្កើនបំណងប្រាថ្នាដើម្បីតាមដានរូបរាងរបស់អ្នក ការពារសុខភាពរបស់អ្នក។
(កុមារនៅក្នុងរង្វង់មួយ។ ផ្អាកថាមវន្ត "ឆ្នាំងសាក").
អរុណសួស្តីភ្នែក!
អ្នកភ្ញាក់ឡើង? បាទ!
អរុណសួស្តីត្រចៀកកាំ!
អ្នកភ្ញាក់ឡើង? បាទ!
អរុណសួស្តី ប៊ិច!
អ្នកភ្ញាក់ឡើង? បាទ!
អរុណសួស្តីជើង!
អ្នកភ្ញាក់ឡើង? បាទ!
អរុណសួស្តីព្រះអាទិត្យរះ!
យើងភ្ញាក់ឡើង!
(កុមារអង្គុយជាមួយគ្រូក្នុងរង្វង់ពាក់កណ្តាលនៅលើព្រំ)
អេ:- ប្រុសៗមើលមុខគ្នាញញឹម។ ស្អាតប៉ុណ្ណា ភ្នែកស្អាត ដៃស្អាត ថ្ពាល់ស្អាត។ (មានការគោះទ្វារ)
អេ: - ប្រុសៗ ស្តាប់ទៅ ហាក់ដូចជាមាននរណាម្នាក់មកលេងយើង។ (គ្រូនាំមក ក្រុមតុក្កតា grubby) .
អេ: - បុរស, តុក្កតា Olya បានមកលេងយើង។ (ក្មេងៗស្វាគមន៍តុក្កតា Olya ។ ក្មេងៗកត់សំគាល់ថាតុក្កតានេះកខ្វក់).
អេ:- Olya ម៉េចក៏អូនមិនស្អាតម្ល៉េះ? ដៃកខ្វក់ ច្រមុះកខ្វក់ ជើងកខ្វក់?
អូ:- បុរសៗ វាមិនមែនកខ្វក់ទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែហាលថ្ងៃ។ ខ្ញុំស្អាត។
ឃ: - អត់ទេ អ្នកកខ្វក់។
អេ: - ត្រឹមត្រូវហើយ តុក្កតារបស់ Olya គឺកខ្វក់។
អេ:- បុរសខ្ញុំដឹង កំណាព្យអំពីតុក្កតាមួយ។. វាត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកនិពន្ធរបស់កុមារ Agnia បាតូ, កំណាព្យត្រូវបានគេហៅថា« ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ» .
(កុមារឈរនៅរង្វង់ពាក់កណ្តាលក្បែរអេក្រង់ទូរទស្សន៍ គ្រូអាន កំណាព្យនិងបង្ហាញរូបភាព)
ប៉ុន្តែ បាតូ« ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ» .
អូអ្នក, ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ,
តើអ្នកបានធ្វើឱ្យដៃរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
បាតដៃខ្មៅ;
នៅលើកែងដៃ - ផ្លូវ។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
លើកដៃឡើងលើ
នេះគឺជាពួកគេកំពុងដុត។
អូអ្នក, ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ,
តើអ្នកធ្វើឱ្យច្រមុះរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
ចុងច្រមុះមានពណ៌ខ្មៅ
ដូចជា sooty ។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ច្រមុះឡើង
នៅទីនេះវាត្រូវបានដុត។
អូអ្នក, ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ,
ជើងនៅក្នុងឆ្នូត
លាប,
ទេ។ ក្មេងស្រី,
ដូចជាបុរសស្បែកខ្មៅ។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
កែងជើងឡើង
នេះគឺជាពួកគេកំពុងដុត។
អូ មែនទេ?
អញ្ចឹងទេ?
តោះលាងទាំងអស់គ្នា។
មក អោយសាប៊ូមកខ្ញុំ។
យើងនឹងយកវាចេញ។
ខ្លាំងៗ ក្មេងស្រីស្រែក,
ដូចដែលខ្ញុំបានឃើញក្រណាត់បោកគក់
កោសដូចឆ្មា:
កុំប៉ះ
ពួកគេនឹងមិនមានពណ៌សទេ។:
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។
និងដូង - បន្ទាប់មកលាង។
ជូតច្រមុះដោយប្រើអេប៉ុង -
ស្រក់ទឹកភ្នែក:
ឱអ្នកក្រ
ទ្រាំមិនបាន!
គាត់នឹងមិនពណ៌សទេ។:
គាត់ tanned ។
ហើយច្រមុះក៏ត្រូវលាងសម្អាតផងដែរ។
ឆ្នូតបោកអ៊ុត -
អូខ្ញុំច្របូកច្របល់!
ដកជក់!
នឹងមិនមានកែងជើងពណ៌សទេ
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។
ហើយកែងជើងក៏ត្រូវលាងសម្អាតផងដែរ។
ឥឡូវនេះអ្នកគឺពណ៌ស
មិនមានជាតិពណ៌ទាល់តែសោះ។
វាជាកខ្វក់។
អេ: - បុរសៗ យើងហត់បន្តិចហើយ ពេលនេះពួកយើងនឹងសម្រាកបន្តិច លាងខ្លួនជាមួយអ្នក។ ហើយតុក្កតា Olya នឹងឃើញអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីក្លាយជាស្អាត។
(កុមារអនុវត្តសកម្មភាពយោងទៅតាមអត្ថបទ).
ទឹកវេទមន្ត
នៅលើមុខពណ៌ផ្កាឈូក
ស្ទ្រីមពីរឿងនិទាន (ធ្វើជ្រោះដោយដៃរបស់ពួកគេ).
នៅលើច្រមុះនិងភ្នែក
បាញ់ចេញពីអាង (គ្រវីដៃ).
នៅលើថ្ពាល់និងត្រចៀក
ទឹកភ្លៀងពីធុងទឹក។ (អង្គុយ).
នៅលើថ្ងាសនិងក។
ភ្លៀងធ្លាក់ពីពពកក្តៅ (លើកដៃឡើងលើម្រាមជើង).
សម្រាប់ដៃតូច។
ស្អាតម្ល៉េះ! (ពួកគេរត់ម្តងមួយៗនៅលើចុងជើង ហើយអង្គុយលើកៅអី).
អេ: - បុរសដែលសរសេរ កំណាព្យដែលយើងបានអាន? (ប៉ុន្តែ។ បាតូ) . តើឈ្មោះអ្វី កំណាព្យ A. បាតូ? (« ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ» ).
អេ: - បុរស, អ្វីដែលជា ក្មេងស្រីអំពីអ្វីដែលយើងអាន កំណាព្យ? (grubbyកខ្វក់, មិនស្អាត). ដូចជាតុក្កតា Olya ។
អេ: - យ៉ាងម៉េចដែរ? កំណាព្យ, ក្មេងស្រីបានក្លាយជាស្អាត? (នាងត្រូវបានគេលាង)
អេ: - ធ្វើយ៉ាងណាទើបស្អាតស្អាត? (លាង, លាង).
អេ:- ប្រុសៗ ហេតុអ្វីយើងត្រូវបោកគក់រាល់ថ្ងៃ? (ដើម្បីរក្សាអនាម័យ និងកុំឱ្យឈឺ។ បន្ទាប់ពីយើងមិនលាង និងមិនលាង យើងអាចឈឺពីអតិសុខុមប្រាណដែលមាននៅក្នុងភាពកខ្វក់)។
អេ: - ប្រុសៗ តោះលាងតុក្កតា Olya ទាំងអស់គ្នា ដើម្បីអោយនាងស្អាត ហើយមិនឈឺ។
អេ: - ហើយតើយើងនឹងលាងនាងដោយរបៀបណា? (ទឹក សាប៊ូ និងក្រណាត់លាងសម្អាត)
អេ: - ត្រឹមត្រូវ។ ទាំងនេះគឺជារបស់របរអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន។
(គ្រូអញ្ជើញកុមារឱ្យទៅអាងទឹក ជូតដៃឱ្យសើម ហើយជូតឱ្យពួកគេលាងតុក្កតា Olya) ។
អេ: - ធ្វើបានល្អក្មេងប្រុស។ ហើយឥឡូវនេះអ្នកត្រូវជូតវាឱ្យស្ងួតដោយកន្សែង។
អូ:- អរគុណប្រុសៗ ពេលនេះខ្ញុំស្អាតហើយ ខ្ញុំបានដឹងថា ខ្ញុំត្រូវលាងមុខជាមួយសាប៊ូជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយលាងជាមួយនឹងក្រណាត់លាងសម្អាត ដើម្បីកុំឱ្យឈឺ។ ហើយឥឡូវនេះដល់ពេលដែលខ្ញុំទៅជួបម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ (ក្មេងៗនិយាយលាតុក្កតា Olya).
អេ: - បុរស តើអ្នកចូលចិត្តមេរៀនរបស់យើងទេ?
អេ: - តើអ្នកចូលចិត្តអ្វីជាងគេ?
អេ: - អំពីអ្នកណាដែលយើងអាន កំណាព្យ? តើអ្នកណាសរសេរវា?
អេ:-តើអ្នកនៅចាំទេថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការលាងមុខជារៀងរាល់ថ្ងៃ?
ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖
កិច្ចការ៖ - បង្កើតទម្លាប់រស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ បណ្តុះជំនាញវប្បធម៌ និងអនាម័យរឹងមាំ - បង្កើតគំនិតអនាម័យ។
កិច្ចការ៖ - បណ្ដុះចំណង់ចង់ស្តាប់ស្នាដៃអ្នកនិពន្ធ; - បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយសំណួរ; - ផ្តល់ឱកាសដល់កុមារ។
សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនអប់រំកាយ និងពង្រឹងសុខភាព "ក្រុមកណ្តាល Masha grimy" របស់យើង។សកម្មភាព៖ ការស្រាវជ្រាវការយល់ដឹង, សេវាកម្មខ្លួនឯង, ទំនាក់ទំនង, សង្គម។ តំបន់អប់រំ៖ សង្គម-ទំនាក់ទំនង។
សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយសម្រាប់កុមារនៅក្នុងក្រុមក្មេងដំបូង។ ការអានកំណាព្យរបស់ A. Barto "បាល់"សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយសម្រាប់កុមារនៅក្នុងក្រុមទី 1 ។ ការអានកំណាព្យរបស់ A. Barto "The Ball" គោលបំណង៖ ដើម្បីជួយកុមារចងចាំកំណាព្យ។
សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD ស្តីពីសកម្មភាពនិយាយនៅក្នុងក្រុមក្មេងទី 1 ។ ការអានកំណាព្យរបស់ A. Barto "Truck" ។ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖ ជួយកុមារចងចាំកំណាព្យរបស់ A. Barto; រៀនប្រាប់កំណាព្យដោយមានជំនួយពីគ្រូ។ ពង្រីក។
សរសេរជាមួយ Pavel Barto
- អូអ្នកស្រីកខ្វក់
តើអ្នកបានធ្វើឱ្យដៃរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
បាតដៃខ្មៅ;
នៅលើកែងដៃ - ផ្លូវ។
- ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
លើកដៃឡើងលើ
បានរក្សាទុក។
នេះគឺជាពួកគេកំពុងដុត។
- អូអ្នកស្រីកខ្វក់
តើអ្នកធ្វើឱ្យច្រមុះរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
ចុងច្រមុះមានពណ៌ខ្មៅ
ដូចជា sooty ។
- ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
ច្រមុះឡើង
បានរក្សាទុក។
នៅទីនេះវាត្រូវបានដុត។
- អូអ្នកស្រីកខ្វក់
ជើងនៅក្នុងឆ្នូត
លាប,
មិនមែនក្មេងស្រីទេ។
សេះបង្កង់
ជើង -
ដូចជាបុរសស្បែកខ្មៅ។
- ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
កែងជើងឡើង
បានរក្សាទុក។
នេះគឺជាពួកគេកំពុងដុត។
– អូ មែនទេ?
អញ្ចឹងទេ?
តោះលាងទាំងអស់គ្នា។
មក អោយសាប៊ូមកខ្ញុំ។
យើងនឹងយកវាចេញ។
ក្មេងស្រីបានស្រែកយ៉ាងខ្លាំង
ដូចដែលខ្ញុំបានឃើញក្រណាត់បោកគក់
ខាំដូចឆ្មា
- កុំប៉ះ
បាតដៃ!
ពួកគេនឹងមិនមានពណ៌សទេ។
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។
ហើយបាតដៃត្រូវលាងសម្អាត។
ជូតច្រមុះដោយប្រើអេប៉ុង -
ស្រក់ទឹកភ្នែក៖
- អូអ្នកក្ររបស់ខ្ញុំ
ស្ពឹក!
គាត់សាប៊ូ
ទ្រាំមិនបាន!
វានឹងមិនមានពណ៌សទេ។
គាត់ tanned ។
ហើយច្រមុះក៏ត្រូវលាងសម្អាតផងដែរ។
ឥឡូវនេះអ្នកមានពណ៌ស
មិនមានជាតិពណ៌ទាល់តែសោះ។
វាជាកខ្វក់។
ការវិភាគកំណាព្យ "ក្មេងស្រីកខ្វក់" ដោយ Barto
ការងារដំបូងដ៏ភ្លឺស្វាងរបស់ Agnia Lvovna Barto "The Dirty Girl" ត្រូវបានបោះពុម្ពឡើងវិញជាច្រើនដង។ រូបភាពសម្រាប់វាត្រូវបានគូរដោយ V. Ivanova, A. Borovskaya, N. Zeitlin ។
កំណាព្យនេះមានតាំងពីឆ្នាំ ១៩៣០។ អ្នកនិពន្ធកំណាព្យនៅពេលនោះមានអាយុ 25 ឆ្នាំហើយ ប៉ុន្មានឆ្នាំមុន នាងនៅតែបម្រើក្នុងក្រុមរាំរបាំបាឡេ ទោះបីជាពេលនោះ កំណាព្យដំបូងរបស់នាងបានលេចចេញជារូបរាងក៏ដោយ។ កំណាព្យនេះមានសហអ្នកនិពន្ធ - ប្តីដំបូងរបស់នាង Pavel Barto ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមក គ្រួសារដែលកូនប្រុសតូចនោះធំឡើងក៏បែកគ្នា។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទ - ជារឿងកំណាព្យមួយ រូបសំណាកបែបស្រើបស្រាលនៃស្លុតតូចមួយ ជាមួយនឹង rhymes ជាប់គ្នាភាគច្រើន ទោះបីជាមានតែមួយក៏ដោយ។ កំណាព្យត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការសន្ទនាថាមវន្ត។ មនុស្សពេញវ័យកណ្តាស់ក្មេងស្រី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងបង្ហាញពីអព្ភូតហេតុនៃធនធាន។ សម្រាប់រាល់សំណួរដ៏តឹងរឹង នាងមានចម្លើយដែលអាចជឿជាក់បានឥតខ្ចោះ។ តាមធម្មជាតិ “បាតដៃខ្មៅ” របស់នាងមិនមែនមកពីភាពកខ្វក់នោះទេ ប៉ុន្តែមកពីព្រះអាទិត្យក្តៅ។ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយថាស្ទើរតែសូម្បីតែ tan ។ ឧទាហរណ៍នៅលើចុងច្រមុះ បាតដៃ កែងជើង។ តាមពិតទៅ នោះគឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុតគឺការពិសោធន៍។ ជាការពិតណាស់ ទាំងទឹក និង "បាស" មិនអាចជួយនៅទីនេះបានទេ។ សូម្បីតែឆ្នូតគួរឱ្យសង្ស័យនៅលើកែងដៃ និងជើងក៏មិនសូវល្អដែរ ។ ការប្រៀបធៀបជាមួយសេះបង្កង់ និងសូម្បីតែជាមួយបុរសស្បែកខ្មៅ គឺពិតជាមិនធម្មតាទេ។ វាគួរតែត្រូវបាននិយាយថានៅក្នុងការបោះពុម្ពក្រោយមួយចំនួននៃសៀវភៅបន្ទាត់អំពី negro ត្រូវបានលុបចោល។ ជាក់ស្តែង ពួកគេមើលទៅមិនអត់ឱនទាល់តែសោះ។ មនុស្សពេញវ័យនិយាយជាមួយក្មេងស្រីដោយសំឡេងលើកឡើង ដោយប្រើការបញ្ចេញមតិ៖ អូអ្នក អូលី។ ទីបំផុត ចំណុចកំពូលមកដល់។ មនុស្សគ្មានមេត្តាកាន់សាប៊ូមួយដុំ និងក្រណាត់បោកខោអាវ។ "យើងនឹងលុបវាចេញ" ។ វីរនារីមិនអាចទ្រាំទ្រនឹងការប៉ុនប៉ងទាមទារឯករាជ្យបែបនេះបានទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការយំអស់សង្ឃឹមមិនបានជួយទេ ហើយ "កោស" ក៏មិនបានជួយដែរ។ ការអំពាវនាវចុងក្រោយចំពោះគំនិតរបស់មនុស្សពេញវ័យ: "ពួកគេនឹងមិនមានពណ៌សទេ!" ទោះជាយ៉ាងណា អ្នកបោកខោអាវបានបដិសេធចំពោះអំណះអំណាងដែករបស់នាង។ អេប៉ុងប្រែទៅជាដូចជាគ្មានមេត្ដាដោយហែក “ច្រមុះក្រីក្រ” ឡើងក្រហម។ ខ្ញុំត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងការញាប់ញ័រ។ ឃ្លាសាក្រាម៉ង់ស្តាប់ទៅដូចជានៅក្នុងសុបិន្តអាក្រក់៖ ហើយកែងជើងក៏ត្រូវបានទឹកនាំទៅផងដែរ។ វគ្គចុងក្រោយបញ្ចប់ដោយពាក្យប្រមាថ៖ វាជាភាពកខ្វក់។ ក្មេងស្រីនោះប្រែជាពណ៌ស និងពណ៌ផ្កាឈូក ទោះបីជានាងកំពុងយំខ្លាំងក៏ដោយ។ សមុទ្រនៃបច្ច័យតូចតាចសង្កត់ធ្ងន់លើសម្លេងនៃកំណាព្យត្រូវគ្នាទៅនឹងការយល់ឃើញរបស់អ្នកស្តាប់តូច: បាតដៃ, ច្រមុះ, ផ្លូវ។ អ្វីដែលមិនធម្មតាសម្រាប់កំណាព្យរបស់ A. Barto គឺការខ្វះឈ្មោះសម្រាប់វីរនារី។ ពាក្យដដែលៗជាច្រើន, refrain, anaphoras ។ ការប្រៀបធៀប៖ ដូចជាឆ្មា។ ស៊េរីនៃសំណួរ និងឧទាន វចនានុក្រមដ៏ភ្លឺស្វាង។
"ក្មេងស្រីដែលក្រៀមក្រំ" ដោយ A. Barto គឺជាខគម្ពីរណែនាំសម្រាប់តូចបំផុតអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃភាពស្អាតស្អំ និងគ្រោះថ្នាក់នៃភាពខ្ជិលច្រអូស។
ប្រដាប់ក្មេងលេង
ទន្សាយម្ចាស់ផ្ទះបោះទន្សាយ -
ទន្សាយមួយត្រូវបានទុកចោលក្នុងភ្លៀង។
មិនអាចចុះពីកៅអីបានទេ។
សើមដល់ស្បែក។
សេះ
ខ្ញុំស្រលាញ់សេះរបស់ខ្ញុំ
ខ្ញុំនឹងសិតសក់របស់នាងដោយរលូន
ខ្ញុំកាត់កន្ទុយសេះដោយប្រជ្រុយ
ហើយខ្ញុំនឹងជិះសេះទៅលេង។
goby
មានសត្វពពែកំពុងយោល
ដកដង្ហើមធំ៖
- អូ, ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបញ្ចប់,
ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដួល!
ឡានដឹកទំនិញ
ទេ យើងសម្រេចចិត្តដោយឥតប្រយោជន៍
ជិះឆ្មាក្នុងឡាន៖
ឆ្មាមិនធ្លាប់ជិះ -
ក្រឡាប់រថយន្តដឹកដី។
យន្តហោះ
ចូរយើងបង្កើតយន្តហោះដោយខ្លួនឯង។
តោះហោះហើរលើព្រៃ
តោះហោះហើរលើព្រៃ
ហើយបន្ទាប់មកត្រលប់ទៅម៉ាក់វិញ។
កប៉ាល់
ផ្ទាំងក្រណាត់
ខ្សែពួរនៅក្នុងដៃ
ខ្ញុំកំពុងទាញទូក
នៅលើទន្លេលឿន
ហើយកង្កែបលោត
នៅពីក្រោយខ្ញុំ
ហើយពួកគេសួរខ្ញុំថា៖
- ជិះវាទៅប្រធានក្រុម!
បាល់
Tanya របស់យើងកំពុងយំយ៉ាងខ្លាំង:
បានទម្លាក់បាល់ចូលទៅក្នុងទន្លេ។
ស៊ូស តាណិចកា កុំយំ៖
បាល់នឹងមិនលិចនៅក្នុងទន្លេទេ។
ខ្លាឃ្មុំ
បានទម្លាក់ខ្លាឃ្មុំនៅលើឥដ្ឋ
ពួកគេបានកាត់ក្រញាំរបស់ខ្លាឃ្មុំ។
ខ្ញុំនឹងមិនចាកចេញពីគាត់ទេ។
ព្រោះគាត់ល្អ។
ដំរី
ដល់ពេលចូលគេង! គោបានដេកលក់
គាត់ដេកនៅក្នុងប្រអប់មួយនៅលើធុងមួយ។
ខ្លាឃ្មុំងងុយគេងបានចូលគេង។
មានតែដំរីប៉ុណ្ណោះដែលមិនចង់ដេក។
ដំរីងក់ក្បាល
គាត់បញ្ជូនធ្នូទៅដំរី។
ក្មេង។
ខ្ញុំមានពពែមួយ។
ខ្ញុំនឹងចិញ្ចឹមគាត់ដោយខ្លួនឯង។
ខ្ញុំជាក្មេងនៅក្នុងសួនបៃតង
ខ្ញុំនឹងយកវានៅពេលព្រឹក។
គាត់វង្វេងនៅក្នុងសួនច្បារ -
ខ្ញុំនឹងរកវានៅក្នុងស្មៅ។
ប្រអប់ធីក។
ការដុតនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ប្រអប់ធីក,
ដូចជាប្រសិនបើខ្ញុំ
ខ្ញុំបានដុតភ្លើង។
ស្គរ។
ឆ្វេងស្តាំ!
ឆ្វេងស្តាំ!
ទៅក្បួនដង្ហែ
ក្រុមកំពុងមក។
ទៅក្បួនដង្ហែ
ក្រុមកំពុងមក។
អ្នកវាយស្គរ
ខ្ញុំរីករាយណាស់:
វាយស្គរ,
វាយស្គរ
មួយម៉ោងកន្លះ
កិច្ចសន្យា!
ឆ្វេងស្តាំ!
ឆ្វេងស្តាំ!
ស្គរ
ពេញរន្ធហើយ!
ខ្លាឃ្មុំ Teddy គឺល្ងង់ខ្លៅ។
ម៉ាក់មានកូនប្រុសម្នាក់ -
ខ្លាឃ្មុំ Teddy មានទំហំតូច។
នៅក្នុងម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺជាតួលេខមួយ -
នៅក្នុងខ្លាឃ្មុំពណ៌ត្នោត។
នាងខ្លាឃ្មុំនឹងតាំងលំនៅ
នៅក្រោមដើមឈើនៅក្នុងម្លប់
កូនប្រុសនឹងអង្គុយក្បែរ
ហើយដូច្នេះពួកគេកុហក។
គាត់នឹងដួល។ - អីយ៉ា! -
ម្តាយរបស់គាត់អាណិតគាត់ណាស់។ -
ឆ្លាតជាងមុននៅក្នុងទុនបំរុង
រកមិនឃើញកូន!
កូនប្រៀនប្រដៅ
មិនទទួលស្គាល់ទាល់តែសោះ!
គាត់បានរកឃើញឃ្មុំឃ្មុំ -
ហើយជាមួយនឹងក្រញាំដ៏កខ្វក់នៅក្នុងទឹកឃ្មុំ!
ម្តាយនិយាយថា:
- ទុកក្នុងចិត្ត -
ដូច្នេះអ្នកមិនអាចខកខានអាហារ!
និងរបៀបដែលគាត់ចាប់ផ្តើម slurp,
ត្រាំក្នុងទឹកឃ្មុំ។
ម្តាយថែរក្សាគាត់
រងទុក្ខជាមួយកូនប្រុសរបស់អ្នក៖
ជីកយករ៉ែ រលោង
អណ្តាតរោមចៀម។
ឪពុកម្តាយកំពុងនិយាយ
គាត់រំខានការសន្ទនា។
មិនគួរត្រូវបានរំខាន
ខ្លាឃ្មុំពេញវ័យ!
នៅទីនេះគាត់បានប្រញាប់ទៅផ្ទះ
ហើយដំបូងបានឡើងចូលទៅក្នុងរូង -
ខ្លាឃ្មុំចាស់
មិនបានផ្តល់ផ្លូវទេ។
បាត់មួយកន្លែងកាលពីម្សិលមិញ
ម៉ែដាច់ជើងហើយ!
គ្រវីក្បាល
កូនប្រុសមកផ្ទះ
ហើយគាត់ប្រាប់ម្តាយរបស់គាត់ថា៖
- ហើយខ្ញុំដេកនៅក្នុងរន្ធមួយ។
គាត់ត្រូវបានគេចិញ្ចឹមយ៉ាងគួរឱ្យភ័យខ្លាច។
ស្រែកពេញមួយយប់ ដេកមិនលក់!
គាត់គ្រាន់តែហត់នឿយម្តាយរបស់គាត់។
តើមានថាមពលគ្រប់គ្រាន់នៅទីនេះទេ?
កូនប្រុសបានទៅលេង -
ខាំអ្នកជិតខាង
ហើយអ្នកជិតខាងមានកូន
បានរុញចេញពីមែកឈើខ្ពស់។
នាងមានពណ៌ត្នោត
បីថ្ងៃបានទៅជាអាប់អួរ
បីថ្ងៃសោកសៅ៖
- អូអ្វីដែលខ្ញុំល្ងង់ -
ខូចចិត្តកូន!
ណែនាំប្តីរបស់អ្នក។
ខ្លាឃ្មុំបានទៅ
- កូនប្រុសរបស់យើងកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ
អ្វីៗមិនដំណើរការទេ!
គាត់មិនស្គាល់ភាពថ្លៃថ្នូរ
គាត់បានបំផ្លាញផ្ទះរបស់បក្សី
គាត់ប្រយុទ្ធនៅក្នុងព្រៃ
នៅកន្លែងសាធារណៈ!
ខ្លាឃ្មុំឆ្លើយថា៖
- តើខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វីនៅទីនេះ?
ម្តាយនេះគួរតែអាចធ្វើបាន
ឥទ្ធិពលខ្លាឃ្មុំតុក្កតា!
កូនប្រុស ការបារម្ភរបស់អ្នក។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកជាម្តាយ។
ប៉ុន្តែវាមកដល់នេះ,
ចុះខ្លាឃ្មុំខ្លួនឯងវិញ?
ទៅឪពុករបស់អ្នក។
ខ្លាឃ្មុំលើកជើង!
ឪពុកយំដោយកំហឹង
បានវាយកូនប្រុស។
(បុកសម្រាប់ការរស់នៅ,
ជាក់ស្តែង និងឪពុក។ )
ហើយខ្លាឃ្មុំកំពុងយំ
គាត់មិនបញ្ជាឲ្យប៉ះកូនគាត់ទេ៖
- ការវាយដំកុមារគឺមិនអាចទទួលយកបានទេ!
ព្រលឹងខ្ញុំឈឺចាប់ ...
បញ្ហាក្នុងគ្រួសារ
ខ្លាឃ្មុំ -
និងកូនប្រុស
កាន់តែល្ងង់!
ខ្ញុំដឹងដោយផ្ទាល់
ហើយមនុស្សនិយាយ
តើខ្លាឃ្មុំជាអ្វី
មានក្នុងចំណោមបុរស។
ល្បែងហ្វូង
យើងលេងហ្វូងកាលពីម្សិលមិញ
ហើយយើងត្រូវតែស្រែក។
យើងស្រែកថ្ងូរ
ពួកវាព្រុសដូចឆ្កែ
ឮអត់មានយោបល់ទេ។
អាណា Nikolaevna ។
ហើយនាងនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់៖
- តើអ្នកមានសំលេងរំខានអ្វីខ្លះ?
ខ្ញុំបានឃើញកុមារជាច្រើន -
ខ្ញុំឃើញទាំងនេះជាលើកដំបូង។
យើងបាននិយាយទៅកាន់នាងថា៖
- គ្មានកូននៅទីនេះទេ!
យើងមិនមែនជា Petya និងមិនមែន Vova -
យើងជាឆ្កែ និងគោ!
ហើយសត្វឆ្កែតែងតែព្រុស
ពាក្យរបស់អ្នកមិនយល់ទេ។
ហើយសត្វគោតែងតែយំ
រក្សារុយឱ្យឆ្ងាយ។
ហើយនាងឆ្លើយ៖ - តើអ្នកជាអ្វី?
មិនអីទេ បើអ្នកជាគោ
បន្ទាប់មកខ្ញុំជាអ្នកគង្វាល។
ហើយសូមចាំថា:
ខ្ញុំយកគោមកផ្ទះ!
ក្មេងស្រីក្រៀមក្រំ
- អូអ្នកស្រីកខ្វក់
តើអ្នកបានធ្វើឱ្យដៃរបស់អ្នកកខ្វក់នៅឯណា?
បាតដៃខ្មៅ;
នៅលើកែងដៃ
បទ.
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
លើកដៃឡើងលើ
រក្សាទុក។
នៅទីនេះពួកគេកំពុងឆេះ។
អូអ្នកស្រីកខ្វក់
តើអ្នកធ្វើឱ្យច្រមុះរបស់អ្នកកខ្វក់យ៉ាងនេះទៅណា?
ចុងច្រមុះមានពណ៌ខ្មៅ
ដូចជាជក់បារី។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
ច្រមុះឡើង
រក្សាទុក។
នៅទីនេះគាត់កំពុងឆេះ។
អូអ្នកស្រីកខ្វក់
ខ្ញុំបានលាបជើងរបស់ខ្ញុំជាឆ្នូត,
មិនមែនស្រីទេ។
និងសេះបង្កង់
ជើង - ដូចជាបុរសស្បែកខ្មៅ។
ខ្ញុំនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ
ដេក,
កែងជើងឡើង
រក្សាទុក។
នៅទីនេះពួកគេកំពុងឆេះ។
អូ មែនទេ?
អញ្ចឹងទេ?
តោះលាងទាំងអស់គ្នា។
មក អោយសាប៊ូមកខ្ញុំ។
យើងនឹងលុបនាងចេញ។
ក្មេងស្រីបានស្រែកយ៉ាងខ្លាំង
ដូចដែលខ្ញុំបានឃើញក្រណាត់បោកគក់
កោស
ដូចឆ្មា៖
- កុំប៉ះ
ដៃ!
ពួកគេនឹងមិនមានពណ៌សទេ។
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។ -
ហើយបាតដៃត្រូវលាងសម្អាត។
ជូតច្រមុះដោយប្រើអេប៉ុង -
ស្រក់ទឹកភ្នែក៖
- អូ ច្រមុះដ៏កំសត់របស់ខ្ញុំ!
គាត់ទ្រាំលែងបានសាប៊ូ!
វានឹងមិនមានពណ៌សទេ។
គាត់ក៏ស្លេកស្លាំងដែរ។ -
ហើយច្រមុះក៏ត្រូវលាងសម្អាតដែរ។
ឆ្នូតបោកអ៊ុត -
ស្រែកខ្លាំងៗ
សំឡេង៖
- អូ ខ្ញុំច្របូកច្របល់!
ដកជក់!
នឹងមិនមានកែងជើងពណ៌សទេ
ពួកគេត្រូវបាន tanned ។ -
ហើយកែងជើងក៏ត្រូវលាងសម្អាតផងដែរ។
ឥឡូវនេះអ្នកគឺពណ៌ស
មិនមានជាតិពណ៌ទាល់តែសោះ។
វាជាភាពកខ្វក់។
ខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន
ខ្ញុំមិនបានដឹងថាខ្ញុំកំពុងតែធំឡើង
គ្រប់ពេលវេលា រៀងរាល់ម៉ោង។
ខ្ញុំបានអង្គុយលើកៅអី -
ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន
ខ្ញុំធំឡើងដើរចូលថ្នាក់រៀន។
ធំឡើង,
នៅពេលខ្ញុំមើលទៅក្រៅបង្អួច
ធំឡើង,
ពេលខ្ញុំនៅរោងកុន
នៅពេលដែលវាមានពន្លឺ
នៅពេលដែលវាងងឹត
ធំឡើង,
ខ្ញុំធំឡើងយ៉ាងណាក៏ដោយ។
មានការប្រយុទ្ធកំពុងកើតឡើង
សម្រាប់ភាពបរិសុទ្ធ
ខ្ញុំកំពុងបោស
ហើយខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន។
ខ្ញុំអង្គុយជាមួយសៀវភៅ
នៅលើអូតូម៉ង់
ខ្ញុំអានសៀវភៅ
ហើយខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន។
យើងឈរជាមួយប៉ា
នៅលើស្ពាន,
គាត់មិនលូតលាស់ទេ។
ហើយខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន។
ពួកគេសម្គាល់ខ្ញុំ
មិនមាន,
ខ្ញុំស្ទើរតែយំ
ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងរីកចម្រើន។
ខ្ញុំដុះនៅក្នុងភ្លៀង
ហើយនៅត្រជាក់
ខ្ញុំជាម្តាយរួចទៅហើយ
ហួសចិត្ត!
ខ្ញុំធំឡើង
ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនមែនជារបស់ក្មេងលេង -
ខ្ញុំកំពុងរៀនអក្ខរក្រម
ខ្ញុំនឹងយកប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់ខ្ញុំ
ហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យ Serezha ។
ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ឈើ
ខ្ញុំនឹងមិនបរិច្ចាគនៅឡើយទេ។
ខ្ញុំត្រូវការទន្សាយដោយខ្លួនឯង -
មិនអីទេដែលគាត់ខ្វិន
ហើយខ្លាឃ្មុំក៏ប្រឡាក់ដែរ...
វាជាការអាណិតដែលផ្តល់ឱ្យតុក្កតា:
គាត់នឹងផ្តល់ឱ្យក្មេងប្រុស
ឬបោះវានៅក្រោមគ្រែ។
ផ្តល់ក្បាលរថភ្លើងទៅ Seryozha?
គាត់អាក្រក់ដោយគ្មានកង់ ...
ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏ត្រូវការដែរ។
លេងយ៉ាងហោចណាស់កន្លះម៉ោង!
ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនមែនជារបស់ក្មេងលេង -
ខ្ញុំកំពុងរៀនអក្ខរក្រម...
ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា Serezha
ខ្ញុំមិនបរិច្ចាគអ្វីទេ។
ទន្សាយនៅតាមបង្អួច
ទន្សាយកំពុងអង្គុយនៅមាត់បង្អួច។
គាត់ពាក់អាវយឺតពណ៌ប្រផេះ។
បានបង្កើតទន្សាយពណ៌ប្រផេះ
ត្រចៀកធំពេក។
នៅក្នុងអាវធំពណ៌ប្រផេះ
គាត់អង្គុយ, តោងជាប់នឹងស៊ុម។
អញ្ចឹងតើអ្នកអាចក្លាហានដោយរបៀបណា?
ត្រចៀកធំបែបនេះ?
ផ្កាគួរឱ្យអស់សំណើច
ផ្កាគួរឱ្យអស់សំណើចមួយត្រូវបានដាក់ក្នុងថុ!
វាមិនដែលត្រូវបានស្រោចទឹក។
គាត់មិនត្រូវការសំណើមទេ។
វាធ្វើពីក្រដាស។
ហេតុអ្វីបានជាគាត់សំខាន់ម៉្លេះ?
ព្រោះវាជាក្រដាស!
