ដូច្នេះ តើ​កម្រិត​ណា​ខ្លះ កម្រិត​ជំនាញ​ភាសា​ដែល​អ្នក​ផ្ទាល់​ត្រូវ​ការ (អាស្រ័យ​លើ​គោលដៅ​របស់​អ្នក) ហើយ​តើ​វា​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ដើម្បី​ឈាន​ដល់​កម្រិត​នេះ? ដើម្បីភាពងាយស្រួល យើងនឹងផ្តោតលើភាសាអង់គ្លេសជាភាសាដែលទាមទារច្រើនបំផុត ហើយក្នុងនោះមានប្រព័ន្ធដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍខ្លាំងបំផុតនៃការធ្វើតេស្តផ្សេងៗ និងការប្រឡងអន្តរជាតិ។ យើងនឹងវាយតម្លៃកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសតាមលក្ខខណ្ឌតាមមាត្រដ្ឋានដប់ពីរចំណុច។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាច្រើននៅបរទេស និងសូម្បីតែនៅក្នុងវគ្គសិក្សាសមរម្យនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ការបង្កើតក្រុមសិក្សាធ្វើឡើងយ៉ាងជាក់លាក់ស្របតាមកម្រិតទាំងនេះ។

0 - "កម្រិតសូន្យ" នៃភាសាអង់គ្លេស

អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ចាប់​ផ្ដើម​និយាយ​ភ្លាម​ថា​៖ «បាទ បាទ នេះ​គ្រាន់​តែ​អំពី​ខ្ញុំ! ខ្ញុំបានរៀនអ្វីមួយនៅសាលា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំអ្វីទាំងអស់! បញ្ចប់សូន្យ!" ទេ! ប្រសិនបើអ្នករៀនអ្វីមួយនៅសាលា នោះវាមិនមានអ្វីទាក់ទងនឹងអ្នកទេ។ កម្រិតសូន្យសម្រាប់អ្នកដែលមិនធ្លាប់រៀនភាសាអង់គ្លេស និងមិនស្គាល់អក្ខរក្រម។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើគាត់បានសិក្សាភាសាអាឡឺម៉ង់ ឬបារាំងនៅសាលា ប៉ុន្តែមិនដែលរៀនភាសាអង់គ្លេសទេ។

1 បឋមសិក្សា។ កម្រិតបឋមនៃភាសាអង់គ្លេស

មិនមានបទពិសោធន៍ប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសទេ។ ពាក្យសាមញ្ញៗ និងកន្សោមដាច់ដោយឡែកគឺច្បាស់ណាស់ អ្វីមួយដែលអាចទាយបានដោយពិបាកខ្លាំង។ វេយ្យាករណ៍គឺជាគំនិតមិនច្បាស់លាស់បំផុត។ ជាទូទៅ នេះគឺជាកម្រិតធម្មតាសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាក្រោយសូវៀត ដែលធ្វើពុតជាសិក្សា "ប្រធានបទ" ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ប៉ុន្តែតាមពិតបានចម្លងគណិតវិទ្យានៅក្រោមតុរបស់គាត់។ ក្នុងករណីមានតម្រូវការបន្ទាន់ ពាក្យមួយចំនួននៅតែលេចឡើងក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ - "លិខិតឆ្លងដែន តាក់ស៊ី តើម៉ាច" ប៉ុន្តែការសន្ទនាដ៏ស៊ីសង្វាក់គ្នាមិនដំណើរការទេ។ ដើម្បីឈានដល់កម្រិតនេះពីសូន្យពេញលេញ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សានៅវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសមរម្យនៅបរទេសរយៈពេល 3-4 សប្តាហ៍ ប្រហែល 80-100 ម៉ោងនៃការសិក្សា។ និយាយអីញ្ចឹង អំពីការគណនាទាំងអស់ (សប្តាហ៍ ម៉ោង។ ភាគរយនឹងត្រូវការពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលដូចគ្នា។ មិនមានមនុស្សដែលជាទូទៅអសមត្ថភាពក្នុងការរៀនភាសាទេ - ខ្ញុំសូមប្រកាសអំពីប្រភេទនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយភាសារុស្សី អ្នកអាចនិយាយភាសាផ្សេងទៀតបាន អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការខិតខំប្រឹងប្រែង និងចំណាយពេលខ្លះ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានសរសេរវា ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយខ្លួនឯង៖ អ្វីដែលគេអាចនិយាយបាន វគ្គសិក្សាភាសាមួយខែកន្លះនៅបរទេសបានជោគជ័យជំនួសការសិក្សាភាសារយៈពេលប្រាំឆ្នាំនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យធម្មតារបស់យើង ... ជាការប្រសើរណាស់ នេះជាការពិត។ ប្រសិនបើវាជាបី។ ប្រសិនបើអ្នកឧស្សាហ៍ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ នោះអ្នកអាចសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យគួរឱ្យកត់សម្គាល់ និងកើនឡើងដល់កម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ។

2 - បឋមសិក្សា។ កម្រិតបឋមសិក្សាខ្ពស់បំផុត

មានចំណេះដឹងអំពីសំណង់វេយ្យាករណ៍សាមញ្ញនៃភាសាអង់គ្លេស។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរក្សាការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ - ប៉ុន្តែជាអកុសលចំនួននៃប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់គឺមានកម្រិតខ្លាំងណាស់។ មានការយល់ដឹងអំពីប្រយោគសាមញ្ញ និងការបង្កើតការនិយាយ - ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេនិយាយយឺតៗ និងពន្យល់ពីអ្វីដែលបាននិយាយដោយកាយវិការ។

អ្នកអាចហៅកម្រិតនេះថា "ប្រាក់ឈ្នួលរស់នៅ" សម្រាប់ភ្ញៀវទេសចរឯករាជ្យពីមគ្គុទ្ទេសក៍ និងអ្នកបកប្រែ។ បន្ថែម 80-100 ម៉ោងនៃការសិក្សាទៅកម្រិតមុន។ និយាយអញ្ចឹង នៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាសមរម្យភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី កម្រិតមួយគឺប្រហែល 80 ម៉ោង ពោលគឺប្រសិនបើអ្នកសិក្សាពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេល 4 ម៉ោងសិក្សា បន្ទាប់មកនេះគឺប្រហែល 10 សប្តាហ៍ ពីរទៅបីខែ។ នៅក្រៅប្រទេស អ្នកអាចជួបការបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងរយៈពេលបីសប្តាហ៍។

3 - មុនមធ្យម។ កម្រិតមធ្យមទាប

អ្នកអាចបន្តការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ចំណេះដឹង​វេយ្យាករណ៍​ភាសា​អង់គ្លេស​ពិតជា​ល្អ​ណាស់ ទោះបីជា​វាក្យសព្ទ​មាន​កម្រិត​ក៏ដោយ​។ អ្នកអាចបញ្ចេញប្រយោគដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាដោយស្មើភាពជាមួយនឹងកំហុសតិចតួច ឬគ្មាន ប្រសិនបើអ្នកបានគ្របដណ្តប់ប្រធានបទនេះនៅក្នុងថ្នាក់។ ពេលខ្លះវានាំទៅរកស្ថានភាពផ្ទុយស្រឡះ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវទាក់ទងជាមួយជនបរទេស - វាហាក់ដូចជាពួកគេថាអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានល្អណាស់ ហើយពួកគេរីករាយចាប់ផ្តើមពន្យល់អ្វីមួយដល់អ្នកក្នុងល្បឿនធម្មតា ដោយគ្រវីដៃដោយរំភើប។ ប៉ុន្តែ អ្នក​បាន​រៀប​ចំ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​អ្នក​បាន​ដឹង ដឹង​ថា​អ្នក​មិន​យល់​ពី​រឿង​ដ៏​អាក្រក់​ទៀត​ទេ ហើយ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ថា​នៅ​ក្រៅ​កន្លែង។

នៅកម្រិតនេះ អ្នកអាចព្យាយាមឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តភាសាមួយចំនួនរួចហើយ បើទោះបីជាវានឹងមិនមានអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងពីនេះក៏ដោយ។ កម្រិតនេះប្រហាក់ប្រហែលនឹងលទ្ធផល 3-4 ពេលប្រលង IELTS ពិន្ទុ 39-56 ពេលប្រលង TOEFL iBT អ្នកអាចសាកល្បងប្រលង Cambridge PET (Preliminary English Test)។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការដំបូន្មានអំពីរបៀបដើម្បីបង្កើនកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសរបស់អ្នកឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព និងឆាប់រហ័សបំផុត សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ! យើងជួយអ្នកគ្រប់គ្នា ដោយមិនគិតពីតំបន់ ឬប្រទេសដែលរស់នៅ។
សូមទំនាក់ទំនងជាមុន៖ !

ពីឧបករណ៍ចល័ត អ្នកអាចទាក់ទងយើងតាមរយៈ

Aegeus ជិតរៀបការជាមួយបងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ Berenice ។ គាត់ត្រូវបានគេសរសើរដោយគំនិតថាក្មេងស្រីដ៏ស្រស់ស្អាត, រីករាយ, បញ្ចេញពន្លឺនៃព្រលឹងនិងភាពរឹងមាំនឹងក្លាយជាប្រពន្ធរបស់គាត់។ គាត់ស្រលាញ់លក្ខណៈពិសេសរបស់នាង គាត់ត្រូវបានទាក់ទាញដោយ curls ប្រណិតភ្លឺចាំង ជំរុំស្តើង និងស្នាមញញឹមពេញដោយរស្មី។ ប៉ុន្តែក្មេងស្រីបែបនេះមិនស្នាក់នៅយូរទេ។ ជំងឺដ៏កាចសាហាវ ឆក់យករាងកាយនាង សម្រស់របស់នាង រសាត់ទៅៗ សក់របស់នាង បាត់បង់ពន្លឺចែងចាំង ភ្នែករបស់នាង ស្រអាប់ ធ្លាក់ក្នុងដំណេក ងងុយគេង ម្តងម្កាល នាងត្រូវប្រកាច់។

បងប្អូន​ប្រុស Edward និង Julian បាន​ត្រឡប់​ពី​ដី​អាហ្រ្វិក​ទៅ​ស្រុក​កំណើត​របស់​ពួកគេ។ ទីមួយមិនសូវសប្បាយចិត្តក្នុងការដឹកនាំជីវិតធម្មតាដោយសារតែរូបរាងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចរបស់គាត់។ ដូច្នេះ បណ្តាសា​ដែល​ដាក់​លើ​គាត់​ត្រូវ​បាន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​មក​លើ​គាត់។ បុរសម្នាក់មិនចង់លាក់ខ្លួនពីមនុស្សអស់មួយជីវិត។ គាត់មើលទៅដូចជាសត្វចម្លែកនៅខាងក្រៅ ហើយនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់ វីរបុរសនៅតែជាមនុស្ស។ ដោយលាក់ខ្លួននៅក្នុងប្រាសាទ Edward បានកោះហៅ Trench ដែលជាមេធាវីមកបន្ទប់របស់គាត់ ហើយបញ្ជាឱ្យគាត់នាំវេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ឆ្លាតវៃ។ គាត់ទៅបោក

ស្ត្រី​ដ៏​ថ្លៃ​ថ្នូរ​អំពាវនាវ​ដល់​ប៉ូលិស​ដោយ​ស្នើ​សុំ​ប្រគល់​សំបុត្រ​ដែល​លួច​នោះ​មក​នាង​វិញ និង​ផ្តន្ទាទោស​ឧក្រិដ្ឋជន។ នាងបានបញ្ចេញស្រមោលនៃកំហុសទៅលើរដ្ឋមន្ត្រី D ដែលមានវត្តមាននៅក្នុងផ្ទះរបស់នាងនៅថ្ងៃនៃចោរកម្ម។ អ្នកវាយប្រហារទៅ blackmail ដែលធ្វើអោយជនរងគ្រោះកាន់តែព្រួយបារម្ភ។ តាម​ការ​ណែ​នាំ​របស់​ចៅហ្វាយ​ខេត្ត បញ្ជូន​ប៉ូលិស​ទៅ​ផ្ទះ​រដ្ឋមន្ត្រី។ ពួកគេស្វែងរកឯកសារយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រស្វែងរកល្បីៗទាំងអស់។ មិនមានលទ្ធផលទេ។ អាណាព្យាបាលដែលមានទុក្ខព្រួយនិយាយទៅកាន់អ្នកស៊ើបអង្កេតឯកជន

Otto Lidenbrock លែងនៅក្មេងទៀតហើយ ប៉ុន្តែមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងមិនចេះអត់ធ្មត់ជាខ្លាំង។ គាត់ឆ្លងកាត់ឯកសារមួយ យោងទៅតាមទិន្នន័យដែលបានបញ្ជាក់អំពីលទ្ធភាពនៃការឈានដល់ចំណុចកណ្តាលនៃផែនដី។ គាត់រួមជាមួយក្មួយប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Axel ជួលអ្នកនាំផ្លូវ ហើយទៅភ្នំភ្លើងអ៊ីស្លង់ ដែលគួរតែនាំអ្នកធ្វើដំណើរចូលទៅក្នុងពោះវៀននៃភពផែនដី។ ក្មេងប្រុសនេះភ័យខ្លាចយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការលិចចូលទៅក្នុងជម្រៅ ដោយដាក់ការសន្មត់ជាច្រើនអំពីផលវិបាកដែលមិនគួរឱ្យជឿ។ ប៉ុន្តែ​ពូ​មិន​ឈប់​ឈរ។ វែង

Edmond Dantes មានភារកិច្ចបញ្ជូនសំបុត្រទៅប៉ារីស។ នៅទីនេះគាត់កំពុងរង់ចាំតំណែងជាប្រធានកប៉ាល់ ក៏ដូចជាការភ្ជាប់ពាក្យជាមួយ Mercedes ជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។ ប៉ុន្តែមនុស្សច្រណែនរាយការណ៍វីរបុរសទៅព្រះរាជអាជ្ញា។ លិខិត​នោះ​ជា​ភស្តុតាង​ក្នុង​សំណុំរឿង​រដ្ឋប្រហារ។ Dantes ត្រូវ​បាន​ចាប់​ខ្លួន​នៅ​ថ្ងៃ​រៀប​ការ​របស់​គាត់ ហើយ​ដាក់​គុក។ ដោយ​អស់​សង្ឃឹម គាត់​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​បង្អត់​អាហារ​ដល់​ស្លាប់។ ថ្ងៃមួយ ដោយលឺសំលេងគោះជញ្ជាំង គាត់ក៏ចាប់ផ្តើមជីកកកាយ សំដៅទៅបន្ទប់ជិតខាង ហើយទៅរកអ្នកទោសម្នាក់ទៀត។ វាប្រែចេញ

អេស្ប៉ាញ។ ទណ្ឌិតម្នាក់ចំណាយពេលនៅក្នុងពន្ធនាគារ។ ការ​ធ្វើ​ទារុណកម្ម​ហួសហេតុ​មិន​ផ្តល់​លទ្ធផល​ទេ ឧក្រិដ្ឋជន​ត្រូវ​កាត់ទោស​ប្រហារជីវិត។ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការស្លាប់ដ៏សាមញ្ញនោះទេ ប៉ុន្តែការស្លាប់កាន់តែយូរ និងឈឺចាប់ជាង។ ដូចសត្វកណ្ដុរ អ្នកទោសត្រូវបានគេបោះចូលទៅក្នុងបន្ទប់មួយ ក្នុងពេលព្រលប់ ដែលទាំងជញ្ជាំង ឬវត្ថុនៅក្បែរនោះមើលមិនឃើញ។ Inquisitors បានមកជាមួយនឹងអន្ទាក់ ដែលជាផ្លូវតែមួយគត់គឺការស្លាប់។ អ្នកនិទានរឿងផ្លាស់ទីតាមជញ្ជាំងក្នុងភាពងងឹតទាំងស្រុង ដោយព្យាយាមវាស់លំហដែលគាត់

អ្នកនិទានរឿងប្រាប់អ្នកអានអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងចំពោះគាត់ក្នុងស្ថានភាពស្រវឹង។ ឆ្មាខ្មៅជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់ក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃបុរសដែលមានកំហឹងដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ សត្វ​នេះ​បាត់បង់​គ្រាប់ភ្នែក ហើយ​វា​ត្រូវ​ព្យួរក​នៅ​សួនច្បារ​ក្បែរ​ផ្ទះ​។ នៅ​យប់​ដដែល​នោះ ផ្ទះ​ត្រូវ​ភ្លើង​ឆេះ​។ អគារ​បាក់​រលំ ជញ្ជាំង​មួយ​នៅ​មាន​ចលនា។ វាបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវរូបភាពរបស់ឆ្មាដែលព្យួរក។ បុរស​នោះ​ពន្យល់​ពី​ទង្វើ​ឃោរឃៅ​របស់​ខ្លួន​ចំពោះ​ប្រពន្ធ​ដោយ​ឥទ្ធិពល​នៃ​គ្រឿង​ស្រវឹង​ចំពោះ​គាត់

Roderick Asher រស់នៅក្នុងវិមានចាស់មួយក្បែរបឹង។ បងស្រីរបស់គាត់ឈ្មោះ Madeleine ក៏នៅក្នុងផ្ទះដែរ។ អ្នក​ទាំង​ពីរ​មាន​ជំងឺ​មិន​ស្គាល់​ថ្នាំ។ ក្នុងចំណោមរោគសញ្ញាជាក់ស្តែង ការភ័យខ្លាចរ៉ាំរ៉ៃ ការភ័យខ្លាចនៃពន្លឺ ការស្តាប់ឮ និងការមើលឃើញមានភាពលេចធ្លោ ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការសញ្ជឹងគិតអំពីពន្លឺភ្លឺដែលចេញពីខាងក្រៅអគារ។ បង​ប្អូន​ប្រុស​ស្រី​រស់​នៅ​ដាច់​ពី​គ្នា ចំណាយ​ពេល​ថ្ងៃ​ទាំង​យប់​នៅ​ក្នុង​ជញ្ជាំង​ផ្ទះ​ប្រផេះ និង​រិល។ ដើម្បី​បំភ្លឺ​ភាព​ក្រៀម​ក្រំ​និង​ភាព​ឯកា ម្ចាស់​អចលនទ្រព្យ​បាន​អញ្ជើញ​មិត្ត​ចាស់​ទៅ​លេង ដោយ​មាន

ស្តេចព្រៃផ្សៃបង្កើតបទបញ្ជា និងច្បាប់ថ្មីនៅក្នុងរដ្ឋរបស់គាត់។ ប្រព័ន្ធនៃការផ្តន្ទាទោសទណ្ឌិតគឺមានប្រជាប្រិយភាពជាពិសេស។ មួយផ្នែក នេះមិនមែនជាការគ្រប់គ្រងយុត្តិធម៌ទេ ប៉ុន្តែជាល្បែងរ៉ូឡែត។ ទោសគឺការស្លាប់ យុត្តិកម្មគឺអាពាហ៍ពិពាហ៍។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺដើមហើយក្នុងពេលតែមួយឃោរឃៅ។ ការវិនិច្ឆ័យត្រូវបានអនុវត្តនៅលើសង្វៀនដូចជាអ្នកប្រយុទ្ធ។ នៅទីនេះ អ្នកទោសត្រូវប្រឈមមុខនឹងជម្រើស។ នៅពីក្រោយទ្វារមួយក្នុងចំណោមទ្វារទាំងពីរត្រូវបានលាក់កូនក្រមុំដែលយោងទៅតាមអ្នកគ្រប់គ្រងគឺជាបុរសដែលសក្ដិសមបំផុត។ នៅខាងក្រោយ

Philip Reyeder គឺជាសិល្បករទោលម្នាក់។ គាត់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បង្គោល​ភ្លើង​ហ្វារ​ដែល​គេ​បោះ​បង់​ចោល ដើម្បី​គូរ​ទេសភាព និង​មើល​សត្វ​ស្លាប​ដែល​ធ្វើ​ចំណាក​ស្រុក។ ក្មេងស្រី Frita អាយុ 12 ឆ្នាំមករកគាត់ពីភូមិ។ នាងសុំជំនួយក្នុងការថែទាំសត្វពពែដែលរងរបួស។ ក្នុងអំឡុងពេលព្យុះមួយ បក្សីបានវង្វេងផ្លូវ ហើយបានបញ្ចប់នៅក្នុងផ្នែកទាំងនេះ ហើយមិនមែននៅក្នុងប្រទេសកាណាដាដើមរបស់វា ដែលជាកន្លែងប្រភេទរបស់វារស់នៅនោះទេ។ Frita ជួយ​បុរស​អាយុ 30 ឆ្នាំ​មើលថែ​ព្រះនាង ដូចដែល​គេ​ហៅថា goose គ្រប់​រដូវ​រងា​រហូត​ដល់​ទីបំផុត​នាង​ជា​សះស្បើយ។

នារីវ័យក្មេងម្នាក់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើការជាមេដោះសម្រាប់គ្រួសារអភិជនអ្នកមាន។ កាតព្វកិច្ច​ចម្បង​របស់​នាង​គឺ​មើល​ថែ​ក្មេង​កំព្រា​ពីរ​នាក់ គឺ​កុមារី Flora និង​ក្មេង​ប្រុស Miles។ បន្ទាប់ពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានស្លាប់ ពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យនៅក្រោមការមើលថែរបស់ពូរបស់ពួកគេ ដែលសម្រាប់តម្លៃសមរម្យ និងគ្រឿងបរិក្ខារទាំងអស់នៃការស្នាក់នៅក្នុងអចលនទ្រព្យដ៏ប្រណិត ប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យមេដោះដែលទើបបង្កើតថ្មី និងអ្នកបម្រើជាច្រើន។ ខ្លួន​គាត់​ផ្ទាល់​បាន​គេច​ពី​ការ​អប់រំ​កូន​ទាំង​ស្រុង ហើយ​ហាម​គាត់​កុំ​ឲ្យ​រំខាន​ក្នុង​រឿង​ណា​មួយ។ ម៉ាយល៍

កុមារកំព្រាចនជួបអ្នកភូមិពីរនាក់បន្ទាប់ពីការបម្រើថ្ងៃអាទិត្យ។ ពួក​គេ​អះអាង​ថា​កំពុង​ពិនិត្យ​ផ្ទះ​បន្ទាប់​ពី​ទឹក​ជំនន់​ពេល​យប់។ ប៉ុន្តែ​បុរស​សង្ស័យ​ថា បុរស​នោះ​កំពុង​តាម​រក​ខ្មោច Blackbeard និង​ពេជ្រ​ដ៏​មាន​តម្លៃ។ ពីមុនគាត់បានឮសំឡេងពីគ្រីបដែលជាកន្លែងដែលសមាជិកនៃគ្រួសារ Mohun ត្រូវបានកប់។ ទឹក​បាន​ហូរ​ចេញ​ពី​រូង​នៅ​កន្លែង​បញ្ចុះ​សព។ បុរស​នោះ​ចុះ​តាម​ផ្លូវ​ដែល​បង្កើត​ឡើង ហើយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ផ្នូរ​ដែល​បម្រើ​ជា​ជម្រក​សម្រាប់​អ្នក​រត់ពន្ធ។ គាត់​រក​ឃើញ​មេដាយ​បុរាណ​មួយ​ដែល​គាត់​លាក់

ចំណេះដឹងភាសាបរទេសត្រូវបានមនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកថាជាទេពកោសល្យមិនគួរឱ្យជឿ ហើយស្ទើរតែជាអំណោយពីព្រះ។ ប៉ុន្តែ​គ្រប់​ពហុពន្ធភាព​ដឹង​ថា​វា​ផ្តោត​លើ​ការ​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​និង​ផលប្រយោជន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន​ជាង​សមត្ថភាព​ធម្មជាតិ ហើយ​អព្ភូតហេតុ​ច្រើន​ជាង​នេះ។ នរណាម្នាក់អាចធ្វើដូចនេះបានប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងចែករំលែកគន្លឹះក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងថ្ងៃនេះ។

នៅក្នុងសម្ភារៈ យើងនឹងពិចារណាលើចំណុចសំខាន់ៗទាំងអស់នៃដំណើរការអប់រំ៖ ពីផ្នែកលើកទឹកចិត្តដល់ផែនការមេរៀន និងការផ្លាស់ប្តូរទៅកម្រិតបន្ទាប់។ ជាមួយយើង អ្នកអាចរៀនភាសាអង់គ្លេសបាន 100% ដោយខ្លួនឯង!

ក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវបោះជំហានដំបូង។ នោះ​គឺ​វា​មិន​មែន​ជា​ការ​ងាយ​ស្រួល​ទេ ជា​ឧទាហរណ៍​ក្នុង​ការ​រៀន​ពាក្យ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​រយៈពេល ១០ នាទី​ដោយ​ឯកឯង​នៅ​លើ​ស្មាតហ្វូន ឬ​ធ្វើ​ការ​វេយ្យាករណ៍​រយៈពេល​កន្លះ​ម៉ោង។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការចាប់ផ្ដើមរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយចេតនា ពោលគឺការបើកថ្នាក់រៀនទៀងទាត់ ធ្វើលំហាត់ ការធ្វើឡើងវិញនូវសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់ជាដើម។ ហើយនៅទីនេះបញ្ហាកើតឡើង: របៀបបង្ខំខ្លួនអ្នកឱ្យធ្វើបែបនេះ?

ដំណោះស្រាយគឺសាមញ្ញ - ដើម្បីឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងពិតប្រាកដចំពោះភាសាអង់គ្លេស។ ហើយការកំណត់គោលដៅនឹងជួយអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់។ គិតអំពីមូលហេតុដែលអ្នកចង់រៀនភាសាអង់គ្លេស។ វត្ថុផ្សេងៗអាចដើរតួជាការលើកទឹកចិត្ត ឧទាហរណ៍៖

• ទៅធ្វើដំណើរមួយ;
• ស្គាល់គ្នាជាមួយជនបរទេស;
• ផ្លាស់ទីទៅប្រទេសមួយផ្សេងទៀត;
• អានសៀវភៅដើម;
• មើលភាពយន្តដោយគ្មានការបកប្រែ។

ហើយសូម្បីតែ banal បំផុត - ការអាម៉ាស់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានៅជុំវិញយល់យ៉ាងហោចណាស់ភាសាអង់គ្លេសតិចតួចប៉ុន្តែអ្នកនៅតែមិនធ្វើ។ ស្ថានភាព​នេះ​ត្រូវ​កែ​តម្រូវ​មែនទេ? ដូច្នេះសូមឱ្យនេះជាគោលដៅរបស់អ្នក!

ចំណុចសំខាន់ក្នុងការកំណត់គោលដៅគឺត្រូវយល់ថាវាមានសារៈសំខាន់ និងចាំបាច់ 100% សម្រាប់អ្នក។

ហើយក្នុងនាមជាអ្នកលើកទឹកចិត្តបន្ថែម មុននឹងធ្វើជាម្ចាស់មេរៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង សូមកំណត់ខ្លួនអ្នកនូវរង្វាន់ដែលចង់បានសម្រាប់ការសម្រេចបានលទ្ធផលជោគជ័យ។ ជាឧទាហរណ៍ រាល់ 5 ថ្នាក់ដែលបានអនុវត្ត ផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការធ្វើដំណើរដ៏វិសេសវិសាលទៅកាន់ភោជនីយដ្ឋានដែលអ្នកចូលចិត្ត ឬការទិញរបស់តូចៗដ៏រីករាយ។

រឿងចំបងគឺថាការរំលងមេរៀនបន្ទាប់មិនគួរក្លាយជារង្វាន់ទេព្រោះ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយមិនគួរបំពានភាពទៀងទាត់នៃដំណើរការនោះទេ។ ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្ទេរមេរៀនទៅថ្ងៃទំនេរ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការលុបចោលទាំងស្រុងនោះទេ។

គោលដៅ និងការលើកទឹកចិត្តគឺជាល្បិចដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ចិត្ត ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការប្រើប្រាស់នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ សូមអរគុណដល់ពួកគេ បន្ទាប់ពីមេរៀនមួយចំនួន កម្មវិធីមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នកដែលថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសមានប្រយោជន៍ និងចំណេញច្រើន។ ជាការប្រសើរណាស់ នៅពេលអនាគត នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមយល់ពីវប្បធម៌ភាសា និងលក្ខណៈពិសេសនៃភាសា ដោយផ្អែកលើហេតុផលអាត្មានិយមមួយផ្នែកទាំងនេះ ចំណាប់អារម្មណ៍ធម្មជាតិក្នុងការសិក្សាបន្ថែមនឹងអភិវឌ្ឍ។

តើត្រូវចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតណា

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវកំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់អ្នក។

វាជារឿងមួយ ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្លាប់ឆ្លងកាត់ភាសានេះ ហើយទើបតែសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាសម្រាប់ការសិក្សាឯករាជ្យអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅផ្ទះ។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកកំពុងរៀនភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងពីដំបូង៖ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេង ទន្ទេញអក្សរ រៀនលេខជាដើម។ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញទាំងនេះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតចាប់ផ្តើម (ដំបូង) ត្រូវបានប្រើប្រាស់។

ស្ថានភាពគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង ប្រសិនបើអ្នកបានសិក្សាសម្ភារៈមួយចំនួនរួចហើយនៅក្នុងមេរៀនសាលា ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ ឬសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។ បន្ទាប់មក អ្នកប្រហែលជាដឹងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការនិយាយដូចជា៖

• សំឡេង, អក្សរ, លេខ;
• សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន;
• ការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទទៅក្លាយជា;
• នេះគឺជា / មានសំណង់។

ប្រសិនបើនេះជាការពិត នោះអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់ដំបូងទៅដំណាក់កាលទីពីរនៃចំណេះដឹងរួចហើយ - បឋមសិក្សា (មូលដ្ឋាន)។ ជាមួយនឹងកម្រិតនេះ អ្នកអាចរៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង មិនមែនតាំងពីដំបូងឡើយ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងប្រធានបទដែលស្មុគស្មាញជាងឧទាហរណ៍។ បង្ហាញសាមញ្ញ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម លំហាត់ជាក់ស្តែងសម្រាប់តានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ល។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដអំពីគុណភាពនៃចំនេះដឹងរបស់អ្នកទេ នោះវាមិនជាការនាំអោយក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសឡើងវិញពីដំបូងឡើយ។

តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសបឋម

យើងទាំងអស់គ្នារៀនភាសាអង់គ្លេស ឬភាសាផ្សេងទៀតតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកខ្លះទន្ទេញវាក្យសព្ទក្នុងរយៈពេល 5 នាទី ខ្លះទៀតចាប់យកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយទីបីទទួលបានការបញ្ចេញសំឡេងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នោះហើយ សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ មេរៀនខ្លះមានភាពងាយស្រួល ឯខ្លះទៀតបង្កការលំបាក និងត្រូវការពេលវេលាបន្ថែម។

ប៉ះពាល់ដល់រយៈពេលនៃវគ្គសិក្សា និងវិធីសាស្រ្តដែលបានជ្រើសរើស។ ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូក្នុងក្រុម ជាធម្មតាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេល 3 ខែ។ មេរៀនបុគ្គលអាចកាត់បន្ថយតួលេខនេះមកត្រឹមពីរ ឬសូម្បីតែមួយខែ៖ លទ្ធផលនេះត្រូវបានសម្រេចដោយមេរៀនប្រចាំថ្ងៃ និងរយៈពេលវែង។ សម្រាប់​ការ​រៀន​ដោយ​ខ្លួន​ឯង ស៊ុម​ពេល​វេលា​ត្រូវ​បាន​ព្រាល​ទាំង​ស្រុង។

ដូច្នេះហើយ ពេលវេលាដែលចំណាយលើការរៀនភាសាអង់គ្លេសគឺបុគ្គលម្នាក់ៗ។ ជាមធ្យមរយៈពេលនេះគឺពី 3 ទៅ 6 ខែ។ ហើយ​អ្នក​អាច​និយាយ​បាន​ដោយ​គ្រាន់តែ​ដឹង​ពី​កម្មវិធី​នៃ​វគ្គ​បណ្តុះបណ្តាល និង​សមត្ថភាព​របស់​សិស្ស​ប៉ុណ្ណោះ​។ ជាឧទាហរណ៍ វិធីសាស្រ្តរបស់យើង ណែនាំថា អ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសពី 0 ដោយខ្លួនឯងក្នុងរយៈពេលប្រហែល 4 ខែ។ ចូរនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីមេរៀននេះ។

ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - ផែនការមេរៀនសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល

ផ្នែកនេះបង្ហាញពីកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។ នេះគឺជាតារាងពេលវេលាមួយជំហានម្តងមួយៗជាមួយនឹងប្រធានបទមេរៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សចាប់ផ្តើម និងបឋមសិក្សា។ វគ្គសិក្សាត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់រយៈពេល 4 ខែ ហើយបញ្ចប់ដោយការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់កម្រិតចំណេះដឹងបន្ទាប់ទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងសិក្សាភាសាដោយខ្លួនឯង នោះសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យនឹងក្លាយជាជំនួយដ៏ល្អក្នុងការរៀបចំថ្នាក់។

ច្បាប់ទូទៅ

មុនពេលយើងចាប់ផ្តើមសិក្សាផែនការ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីចំណុចសំខាន់ៗនៃដំណើរការអប់រំ។ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាន ច្បាប់ខាងក្រោមត្រូវតែត្រូវបានអង្កេត។

1. និយាយភាសាអង់គ្លេសឱ្យខ្លាំងៗជានិច្ច . ពេលនេះគឺមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែជាការសិក្សាអំពីការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកត្តាផ្លូវចិត្តផងដែរ។ ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ត្រូវ​និយាយ​ឲ្យ​ឮៗ​ទាំង​អក្សរ ពាក្យ និង​ប្រយោគ ហើយ​បន្ទាប់​មក​អ្នក​នឹង "ប្រើ" ដើម្បី​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស។ បើមិនដូច្នេះទេ មានហានិភ័យនៃការមិននិយាយភាសាអង់គ្លេសទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាបង្រៀនគាត់?
2. កុំរំលងប្រធានបទ "មិនស្រួល" ។ បាទ / ចាសវាកើតឡើងដែលសម្ភារៈមិនដំណើរការទាល់តែសោះប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាវាចាំបាច់ក្នុងការបោះបង់ចោលវាទេ។ ដូចដែលវាមិនមានន័យថាអ្នកត្រូវយល់ពីវារយៈពេល 3 ឆ្នាំរហូតដល់អ្នកក្លាយជា "អ្នកជំនាញ" ។ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាប្រធានបទនេះធ្ងន់ ចូរព្យាយាមចាប់យកយ៉ាងហោចណាស់ខ្លឹមសាររបស់វា។ ការប្រើប្រាស់សំណង់ "មិនស្រួល" ក្នុងការនិយាយអាចត្រូវបានបង្រួមអប្បបរមា ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែដឹងថាវានិយាយអំពីអ្វី និងមូលហេតុដែលអ្នកមានកាតព្វកិច្ច។
3. ត្រូវប្រាកដថាធ្វើម្តងទៀតនូវអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ។ ពាក្យដដែលៗត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផែនការ ហើយវាមិនសំខាន់ជាងការរៀនសម្ភារៈថ្មីៗនោះទេ។ មានតែអរគុណចំពោះព័ត៌មានដដែលៗទាន់ពេលវេលាដែលត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងសតិក្នុងរយៈពេលយូរ។
4. រក្សាសៀវភៅវេយ្យាករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ក្នុងយុគសម័យអ៊ីនធឺណែត មនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តរៀនច្បាប់ពីអេក្រង់។ ប៉ុន្តែការសរសេរដោយដៃគឺជាការចាំបាច់ ពីព្រោះនេះជារបៀបដែលព័ត៌មានឆ្លងកាត់អ្នក ហើយត្រូវបានស្រូប និងចងចាំបានប្រសើរជាង។
5. ធ្វើលំហាត់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ការ​សរសេរ​កាន់​តែ​ច្រើន អ្នក​កាន់​តែ​ស្ទាត់​ជំនាញ​ក្នុង​ភាសា "បរទេស"៖ អ្នក​ចងចាំ​ការ​ប្រកប​ពាក្យ លំដាប់​ក្នុង​ប្រយោគ និង​ការ​បង្កើត​រចនាសម្ព័ន្ធ​វេយ្យាករណ៍។ លើសពីនេះ សំបុត្រជួយផ្ដោតលើកិច្ចការកាន់តែច្រើន និងមិនធ្វើឱ្យមានកំហុសដែលមិនចាំបាច់។

នេះគឺជាប្រភេទកូដសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង "ភាសាអង់គ្លេស" ដែលរៀនភាសាដោយខ្លួនឯងតាំងពីដំបូង។ តាមការពិតមិនមានអ្វីស្មុគស្មាញក្នុងចំណុចទាំងនេះទេ ហើយបន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបី ការអនុវត្តរបស់ពួកគេនឹងក្លាយជាទម្លាប់រួចទៅហើយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ យើងកត់សំគាល់ថា ការធ្វេសប្រហែសយ៉ាងហោចណាស់មួយចំណុច ជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ហើយអាចនាំឱ្យការងារទាំងអស់មិនដំណើរការ។

ខែដំបូង

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសដំបូងសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងគឺមានលក្ខណៈអប់រំ និងលេងសើចជាង។ ការសង្កត់ធ្ងន់គឺមិនមែនលើបរិមាណនៃសម្ភារៈនោះទេ ប៉ុន្តែនៅលើការប្រើភាសាថ្មី បង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់។ ដូច្នេះហើយ ដំណាក់កាលនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាជាវគ្គណែនាំក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស។

តារាងខាងក្រោមមានផែនការការងារសម្រាប់ខែដំបូងនៃការសិក្សា។ ថ្នាក់រៀនត្រូវតែធ្វើឡើងបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយរយៈពេលនៃមេរៀនអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការយល់ឃើញនៃសម្ភារៈ។ ម្យ៉ាង​ទៀត អ្នក​សិក្សា​ប្រធានបទ​រហូត​ដល់​អ្នក​អាច​រុករក​វា​ដោយ​សេរី។

ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង (ខែទី 1)
មួយ​ស​ប្តា​ហ៍	ថ្ងៃទី 1	ថ្ងៃទី 2	ថ្ងៃទី 3
ទីមួយ	1. ការណែនាំអំពីអក្ខរក្រម យើងសិក្សាសំឡេងអក្សរ និងទន្ទេញពាក្យអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វា។ 2. ឃ្លានៃការសួរសុខទុក្ខនិងលា រៀនដោយបេះដូង វចនានុក្រមដំបូងជាភាសាអង់គ្លេស។	1. សំឡេង និងការចម្លង យើងរៀនសញ្ញាប្រតិចារិក ធ្វើការដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ (សំឡេងខ្លី និងសំឡេងបន្ថែម)។ 2. ពាក្យដដែលៗនៃអក្ខរក្រមនិងរៀនវាក្យសព្ទ	1. សំឡេង និងការចម្លង ឥឡូវនេះ យើងផ្តោតលើការចម្លង និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈ។ 2. ពាក្យដដែលៗនៃសម្ភារៈអំពីសំឡេងស្រៈ 3. វាក្យសព្ទថ្មី (20-30 ពាក្យពេញនិយម)
ទីពីរ	1. សព្វនាម + ដល់ ក្លាយជា យើងពិចារណាតែទម្រង់បញ្ជាក់ប៉ុណ្ណោះ។ 2. អនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេង ពាក្យដដែលៗនៃសូរសព្ទ និងការចម្លង។ 3. ធ្វើម្តងទៀតនូវអក្ខរក្រម និងវាក្យសព្ទដែលបានរៀនទាំងអស់។	1. លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគមួយ។ 2. រចនាដើម្បីក្លាយជា ពាក្យផ្ទួននៃមេរៀនចុងក្រោយ + សិក្សាសំណួរ និងការបដិសេធជាមួយ to be ។ 2. អត្ថបទ ចាប់ភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ a និង the. 3. វាក្យសព្ទថ្មី។ ពាក្យផ្ទះ។ ការកំណត់វត្ថុ វិជ្ជាជីវៈ អាហារ និងភេសជ្ជៈ។	1. សេចក្តីព្រាងសំណើ យើងប្រើសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន បណ្តុំនៃ to be អត្ថបទ និងវាក្យសព្ទតាមប្រធានបទ។ យើងធ្វើការលើគ្រប់ប្រភេទ៖ ការបញ្ជាក់ សំណួរ ការបដិសេធ។ 2. សព្វនាម ការរៀនធៀបនឹងបុគ្គល (I-my, You-your, etc.) 3. បង្កើតប្រយោគដែលមានសព្វនាម 4. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃវាក្យសព្ទដែលបានរៀន + ពាក្យថ្មី។ ចំណូលចិត្ត ការកម្សាន្ត ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ និងខែ
ទីបី	1. ស្គាល់ពីច្បាប់នៃការអាន ព្យាង្គបើកនិងបិទ។ បើចាំបាច់ ធ្វើសញ្ញាចម្លងឡើងវិញ។ យើងសិក្សា 1/3 នៃច្បាប់។ 2. ការជួសជុលច្បាប់ យើងធ្វើការជ្រើសរើសពាក្យសម្រាប់ក្បួននីមួយៗ។ 3. លំហាត់លើវេយ្យាករណ៍ដែលបានរៀន ការធ្វើសំណើ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។ គ្រួសារ មិត្តភក្តិ ទំនាក់ទំនង។	1. បន្តធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់នៃការអាន បន្ទាប់ពីពាក្យដដែលៗបន្តិច យើងរៀនពី 2/3 នៃច្បាប់ដែលនៅសល់។ 2. ការរចនានេះ។ គឺ / នៅទីនោះ គឺ និងសព្វនាមបង្ហាញ លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់ ការកសាងឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ 3. ការអាន និងបកប្រែអត្ថបទស្រាល 4. លំហាត់សរសេរលើសំណង់ដែលបានសិក្សា + ទៅ ក្លាយជា	1. រចនា I ចូលចិត្ត /ដុន 't ចូលចិត្ត ការប្រើប្រាស់, ការកសាងប្រយោគ។ 2. រៀនលេខរហូតដល់ 20 3. ការស្តាប់ ស្តាប់ការសន្ទនា ឬរៀនពាក្យថ្មីពីការថតសំឡេង។ 4. ពាក្យដដែលៗនៃវាក្យសព្ទដែលបានសិក្សា
ទីបួន	1. ការកសាងការសន្ទនា យើងប្រើបន្សំវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់ និងវាក្យសព្ទដែលបានសិក្សា។ 2. ធ្វើការសន្ទនាតាមតួនាទី ប្រសិនបើអ្នកហាត់តែម្នាក់ឯង នោះគ្រាន់តែប្តូរសម្លេងរបស់អ្នក។ 3. នាមឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ វិធីនៃការអប់រំ ការលើកលែង។ 4. លេខរហូតដល់ 100	1. គុណនាម គំនិតទូទៅនិងវាក្យសព្ទ (ពណ៌លក្ខណៈ) ។ 2. ការអាន និងបកប្រែអត្ថបទ និយមជាមួយគុណនាមច្រើន។ 3. ការស្ថាបនាប្រយោគដែលមានគុណនាមនិងនាមក្នុងចំនួនផ្សេងគ្នា ជាឧទាហរណ៍ គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ល្អម្នាក់។ ពួកគេជាអ្នកបើកបរអាក្រក់។ 4. ថ្មី។ វាក្យសព្ទ អាកាសធាតុ ការធ្វើដំណើរ	1. Possessive case of nouns ការអប់រំ និងការប្រើប្រាស់។ 2. ការស្តាប់ 3. សំណួរពិសេស ពាក្យនិងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ។ 4. ពាក្យដដែលៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់។ ការចងក្រងអត្ថបទសាមញ្ញជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាអតិបរមានៃបន្សំ និងវាក្យសព្ទដែលបានប្រើ។

ចូរយើងសង្ខេបលទ្ធផលមធ្យម។ ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែមួយខែប៉ុណ្ណោះ អ្នកនឹងរៀនអាន ស្តាប់ការនិយាយភាសាអង់គ្លេស យល់ពីអត្ថន័យនៃឃ្លាពេញនិយម ហើយថែមទាំងបង្កើតប្រយោគ និងសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកផងដែរ។ លើសពីនេះទៀតអ្នកនឹងស៊ាំជាមួយលេខរហូតដល់ 100 អត្ថបទ វេយ្យាករណ៍មូលដ្ឋាននៃនាមភាសាអង់គ្លេស និងគុណនាម។ មិនទាន់គ្រប់គ្រាន់ទេមែនទេ?

ខែទីពីរ

ឥឡូវនេះវាដល់ពេលហើយដើម្បីចាប់ផ្តើមការងារសំខាន់។ នៅខែទីពីរនៃការសិក្សា យើងរៀនវេយ្យាករណ៍យ៉ាងសកម្ម ហើយព្យាយាមនិយាយភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

មួយ​ស​ប្តា​ហ៍	ថ្ងៃទី 1	ថ្ងៃទី 2	ថ្ងៃទី 3
ទីមួយ	1. កិរិយាស័ព្ទ ទម្រង់មិនកំណត់ និងគំនិតទូទៅ។ 2. បុព្វបទ គោលគំនិតទូទៅ + បន្សំដែលមានស្ថេរភាព ដូចជាទៅសាលារៀន សម្រាប់អាហារពេលព្រឹក 3. វាក្យសព្ទ កិរិយាសព្ទទូទៅ 4. ការស្តាប់	1. ពាក្យដដែលៗនៃ prepositions 2. កិរិយាស័ព្ទ មាន ទម្រង់និងលក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់ 3. លំហាត់សម្រាប់អនុវត្តប្រយោគជាមួយ to មាន 4. ការអាននិងបកប្រែអត្ថបទ	1. បង្កើតប្រយោគជាមួយ prepositions 2. ការស្តាប់ 3. ធ្វើម្តងទៀត សំណង់ដែលខ្ញុំចូលចិត្ត មាន/មាន មាន 4. វាក្យសព្ទ ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ ការងារ ការសិក្សា ការលំហែ
ទីពីរ	1 បច្ចុប្បន្ន សាមញ្ញ ការបញ្ជាក់, សំណួរ, ការបដិសេធ។ 2. ធ្វើការចេញទ្រឹស្តីក្នុងការអនុវត្ត ការចងក្រងប្រយោគដោយខ្លួនឯងនៅក្នុង Present Simple ។ 3. ពាក្យដដែលៗនៃវាក្យសព្ទ	1. សំណួរ និងការបដិសេធក្នុងបច្ចុប្បន្ន សាមញ្ញ បង្កើតការសន្ទនាខ្នាតតូច។ 2. ការអាន និងបកប្រែអត្ថបទ 3. ឃ្លាដដែលៗជាមួយបុព្វបទ 4. វាក្យសព្ទ កិរិយាស័ព្ទនៃចលនា ការជ្រើសរើសតាមប្រធានបទ (នៅក្នុងហាង សណ្ឋាគារ ស្ថានីយ៍រថភ្លើង។ល។)	1. លំហាត់សម្រាប់ nuances ទាំងអស់នៃ Present សាមញ្ញ . 2. ការស្តាប់ 3. ពិនិត្យវាក្យសព្ទ + ពាក្យថ្មី។
ទីបី	1. Modal verb Can លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់។ 2. ការកំណត់ពេលវេលាជាភាសាអង់គ្លេស + ពាក្យដដែលៗអំពីថ្ងៃនៃសប្តាហ៍និងខែ 3. វាក្យសព្ទ ការប្រមូលប្រធានបទ	1. ធ្វើបច្ចុប្បន្នម្តងទៀត សាមញ្ញ គូរអត្ថបទខ្លីៗជាមួយប្រយោគគ្រប់ប្រភេទ។ 2. បុព្វបទនៃពេលវេលា និងទីកន្លែង 3. ការអានអត្ថបទប្រធានបទ (ប្រធានបទ) 4. ការស្តាប់ ការសន្ទនា + វាក្យសព្ទ	1. ការសរសេរលំហាត់សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ Can 2. ការចងក្រងការសន្ទនាខ្នាតតូចលើប្រធានបទនៃពេលវេលា តើម៉ោងប៉ុន្មាន កើតខែណា។ល។ 3. លេខដដែលៗ 4. ពាក្យដដែលៗដែលភ្លេច
ទីបួន	1 បច្ចុប្បន្ន បន្ត ទម្រង់និងលក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់។ 2. ការអនុវត្ត ការធ្វើសំណើ 3. វាក្យសព្ទថ្មី។ កិរិយាស័ព្ទពេញនិយម, គុណនាម	1. សំណួរ និងអវិជ្ជមានក្នុងបច្ចុប្បន្ន បន្ត ធ្វើការបិទសម្រាប់អង្គភាព និង pl ។ 2. រៀនលេខពី 100 ទៅ 1000 ឆ្នាំសរសេរ និងអាន 3. នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។	1. លំហាត់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ Present សាមញ្ញ និងបន្ត 2. Modal verb ឧសភា ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់ 3. អនុវត្តខែឧសភា 4. ធ្វើម្តងទៀត ផុតកំណត់/មិនទាន់ផុតកំណត់ នាម 5. វាក្យសព្ទថ្មី។

ខែទីបី

យើងបន្តធ្វើជាម្ចាស់វេយ្យាករណ៍ ហើយនាំមកនូវភាពសម្បូរបែបបន្ថែមទៀតដល់ការនិយាយរបស់យើង។

ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង (ខែ #3)
មួយ​ស​ប្តា​ហ៍	ថ្ងៃទី 1	ថ្ងៃទី 2	ថ្ងៃទី 3
ទីមួយ	1. អតីតកាល សាមញ្ញ ទម្រង់និងការប្រើប្រាស់ 2. ការអនុវត្ត 3. ការអាន និងបកប្រែប្រធានបទ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. សំណួរ និង អតីតកាលអវិជ្ជមានសាមញ្ញ និង Present Simple បង្កើតប្រយោគនៅលើ do/does/did 2. ពេលវេលាជាភាសាអង់គ្លេស ពាក្យដដែលៗ។ 3. ការស្តាប់ 4. ធ្វើម្តងទៀតនូវវាក្យសព្ទដែលភ្លេច	1. កិរិយាស័ព្ទគំរូត្រូវតែ , មាន ទៅ ភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ 2. ការអនុវត្ត 3. ការចងក្រងរឿងលើប្រធានបទ "គ្រួសារខ្ញុំ" យ៉ាងហោចណាស់ 10-15 ការផ្តល់ជូន 4. ការស្តាប់
ទីពីរ	1. ការសរសេរលំហាត់សម្រាប់អតីតកាល សាមញ្ញ 2. ផឹកច្រើន។ , ច្រើន។ , ពីរបី , តិចតួច 3. ការស្តាប់ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណនាម 2. ការអនុវត្ត 3. ការអាន និងបកប្រែប្រធានបទ 4. ការប្រើប្រាស់ឡើងវិញនៃអត្ថបទ + ករណីពិសេស	1. ការប្រើប្រាស់ណាមួយ។ , ខ្លះ គ្មានអ្វីទេ។ ទេ 2. ការសរសេរលំហាត់សម្រាប់បន្ថែមអត្ថបទ 3. កិរិយាស័ព្ទគំរូគួរ ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។
ទីបី	1. លំហាត់លើកិរិយាស័ព្ទគំរូដែលបានសិក្សា។ 2. គុណនាម។ ការផ្លាស់ប្តូរជា …ដូច 3. ការអាន និងការបកប្រែ 4. ធ្វើម្តងទៀតនូវភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ។	1. លំហាត់ជាក់ស្តែងដើម្បីប្រើ បច្ចុប្បន្ន សាមញ្ញ / បន្ត , អតីតកាល សាមញ្ញ 2. ការចងក្រងរឿង "ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ" 3. ការស្តាប់ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. លំហាត់សម្រាប់គុណនាម។ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប + ដូចជា ... ដូចជា 2. អារម្មណ៍ចាំបាច់ 3. ការអនុវត្ត 4. ពាក្យដដែលៗនៃវាក្យសព្ទដែលបានសិក្សា
ទីបួន	1. អនាគត សាមញ្ញ ទម្រង់និងស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់ 2. ការអនុវត្ត 3. ការស្តាប់ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. សំណួរ និងអវិជ្ជមាននៃអនាគត សាមញ្ញ 2. លំហាត់ចាំបាច់ដែលបានសរសេរ 3. ការអាន និងបកប្រែប្រធានបទ 4. ការនិយាយឡើងវិញនូវបុព្វបទ	1. ការស្តាប់ 2. លំហាត់សម្រាប់តានតឹងដែលបានសិក្សាទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ 3. ការចងក្រងរឿង "សុបិន្តរបស់ខ្ញុំ" ប្រើ tenses និងបន្សំផ្សេងគ្នាជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។

ខែទីបួន

ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃវគ្គសិក្សា "ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង" ។ នៅទីនេះយើងទាញចំណុចខ្វះខាតទាំងអស់ ហើយបញ្ចប់ការស្ទាត់ជំនាញកម្រិតអប្បបរមាវេយ្យាករណ៍។

ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង (ខែ #2)
មួយ​ស​ប្តា​ហ៍	ថ្ងៃទី 1	ថ្ងៃទី 2	ថ្ងៃទី 3
ទីមួយ	1. គុណកិរិយា លក្ខណៈពិសេសនិងការប្រើប្រាស់ 2. វត្ថុដោយប្រយោលនិងដោយផ្ទាល់ ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន 3. ការស្តាប់ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. វេនទៅ នឹងទៅ ស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់ 2. ការអនុវត្ត។ 3. គុណកិរិយា 4. លំហាត់សរសេរ ប្រយោគសួរចម្លើយនៃគ្រប់កាលៈ បន្សំ + សំណួរពិសេស	1. លំហាត់សរសេរសម្រាប់ភាពខុសគ្នានាពេលអនាគត សាមញ្ញ និង ក្លាយជា នឹង ទៅ 2. ការអាន ការស្តាប់ និងការបកប្រែ 3. កិរិយាស័ព្ទដែលមិនបន្ត លក្ខណៈពិសេស + វាក្យសព្ទ
ទីពីរ	1. ការអនុវត្តកិរិយាស័ព្ទដោយមិនបន្ត 2. ការស្តាប់ 3. គុណកិរិយានៃប្រេកង់ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. លំហាត់សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទដែលបានរៀន 2. លេខខា និងលេខធម្មតា។ 3. ការអាន និងបកប្រែប្រធានបទ 4. មើល វីដេអូសម្របខ្លួន វីដេអូតូច និងងាយយល់។	1. ការធ្វើតេស្តសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ modal និងភាពចាំបាច់ 2. ការសរសេររឿងលើប្រធានបទណាមួយ។ ការផ្តល់ជូនយ៉ាងតិច 15-20 3. ការស្តាប់ 4. ធ្វើម្តងទៀតនូវវាក្យសព្ទដែលភ្លេច
ទីបី	1. លំហាត់សម្រាប់គុណនាមនិងអត្ថបទ 2. កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ តើវាជាអ្វី + វាក្យសព្ទ (កំពូល៥០) 3. មើលវីដេអូ	1. ការអាន ការស្តាប់ និងការបកប្រែប្រធានបទ 2. ធ្វើការពិភាក្សាដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានសិក្សា ការចងក្រងដោយខ្លួនឯង។ 3. ការនិយាយឡើងវិញនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់	1. ការ​សាង​សង់​ដូច​ជា / ស្រឡាញ់ / ស្អប់ + ing- កិរិយាសព្ទ 2. ការអនុវត្ត 3. មើលវីដេអូ 4. ការនិយាយឡើងវិញនូវបញ្ជីកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
ទីបួន	1. លំហាត់ដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ 2. ពាក្យដដែលៗនៃ prepositions និង adverbs 3. មើលវីដេអូ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. ការតែងរឿងក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល សាមញ្ញ ដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ 2. តេស្តសម្រាប់អត្ថបទ និងធ្នាក់ 3. ការអាន ការស្តាប់ និងការបកប្រែប្រធានបទ 4. វាក្យសព្ទថ្មី។	1. បង្កើតប្រយោគសម្រាប់ការសាងសង់កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់។ 2. ការធ្វើតេស្តសម្រាប់ 3 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ 3. លំហាត់សម្រាប់គុណនាម 4. លំហាត់លើនាមដែលបាត់/មិនមាន + ពីរបី , ច្រើន។ ច្រើន , តិចតួច ល។

ដោយបានស្ទាត់ជំនាញមូលដ្ឋាននេះ អ្នកនឹងឈានទៅកម្រិតមធ្យមភ្លាមៗ។ ហើយពីទីនេះ វាមានលទ្ធភាពងាយស្រួលក្នុងការស្ទាត់ជំនាញភាសារួចហើយ។

ជម្រើសដ៏ល្អនៃវីដេអូភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងសម្រាប់រាល់ថ្ងៃ

សូមសំណាងល្អជាមួយការសិក្សារបស់អ្នក ហើយជួបគ្នាឆាប់ៗ!

មើល៖ 602

ក - ជំនាញបឋម		ខ - កម្មសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន		គ - ភាពស្ទាត់ជំនាញ
ក១	ក២	ខ១	ខ២	គ១	គ២
កម្រិតរស់រានមានជីវិត	កម្រិតមុនកម្រិត	កម្រិតកម្រិត	កម្រិតកម្រិតខ្ពស់	កម្រិតជំនាញ	ភាពជាម្ចាស់នៅកម្រិតក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន
, បឋមសិក្សា

ចង់​ដឹង​ថា​ចំណេះ​ដឹង​នៅ​កម្រិត​បឋម​សិក្សា​ឬ​អត់? ទទួលយកវគ្គសិក្សារបស់យើង និងទទួលបានការណែនាំដើម្បីជួយអ្នកបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។

កម្រិតភាសាអង់គ្លេសបឋម គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនឹងសម្រាក

នៅក្នុងប្រព័ន្ធអ៊ឺរ៉ុបនៃកម្រិតជំនាញភាសាបរទេស កម្រិត A1 Elementary មានការកំណត់អក្សរដូចគ្នានឹងអ្នកចាប់ផ្តើម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាកម្រិតបឋមនៃភាសាអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្រិតរស់រានមានជីវិត។ នោះគឺចំណេះដឹងដែលទទួលបាននៅដំណាក់កាលនេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតប្រចាំថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកនៅបរទេស អ្នកអាចពិនិត្យមើលទិសដៅនៃការធ្វើដំណើរជាមួយអ្នករស់នៅក្នុងតំបន់ ធ្វើការទិញ កក់បន្ទប់សណ្ឋាគារ។ល។

តាមក្បួនមួយ សិស្សានុសិស្សមកដល់កម្រិតបឋមសិក្សារួចហើយ ជាមួយនឹងចំណេះដឹងមួយចំនួនតូចដែលទទួលបានក្នុងវគ្គសិក្សាដំបូង នៅសាលា ឬស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសពីមុនមក មានន័យថា យ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានចំណេះដឹងមូលដ្ឋានមួយចំនួនរួចហើយ បើទោះបីជាវាហាក់ដូចជាអ្នកថាអ្នកបានសិក្សាយូរហើយមិនចាំអ្វីក៏ដោយ។ តាមពិតទៅ អ្នកបាន "ស្គាល់" ភាសាអង់គ្លេសរួចហើយ អ្នកស្គាល់អក្សរ និងសំឡេង អ្នកអាចអាន អ្នកអាចណែនាំខ្លួនអ្នក និងនិយាយឃ្លាសាមញ្ញៗអំពីខ្លួនអ្នក មិត្តភក្តិ គ្រួសាររបស់អ្នកនៅផ្ទះ។ នេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចាប់ផ្តើមសិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សា។

យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋម ប្រសិនបើអ្នក៖

• បានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតិចតួច ឬក្នុងរយៈពេលខ្លី បានទទួលចំណេះដឹងបឋម។
• ស្ទើរតែមិនចេះនិយាយភាសាអង់គ្លេស ទោះបីជាអ្នកចេះវេយ្យាករណ៍បឋម និងប្រហែល 300-500 ពាក្យក៏ដោយ។
• មាន​គំនិត​មិន​ច្បាស់លាស់​នៃ​វេយ្យាករណ៍​ភាសា​អង់គ្លេស​និង​ចង់​យល់​ពី tenses និង​សំណង់​ទាំងអស់;
• មានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែមិនចេះភាសាអង់គ្លេសទាល់តែសោះ។
• បានបញ្ចប់កម្រិតចាប់ផ្តើមនៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ឬជាមួយគ្រូផ្ទាល់ខ្លួន។

សម្ភារៈដែលបុគ្គលនៅកម្រិតបឋមសិក្សាគួរដឹង

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកល្អជាងនៅក្នុងប្រភេទខាងលើបន្តិច អ្នកប្រហែលជាអាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានហើយនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ ដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់វា សូមពិនិត្យមើលតារាងខាងក្រោម។ ចាត់​ទុក​ថា​អ្នក​ចេះ​ភាសា​អង់គ្លេស​នៅ​កម្រិត​បឋមសិក្សា ហើយ​អាច​ឈាន​ដល់​កម្រិត​បាន​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​ចំណេះ​ដឹង​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

ជំនាញ	ចំណេះដឹងរបស់អ្នក។
វេយ្យាករណ៍ (វេយ្យាករណ៍)	អ្នកយល់ពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវប្រើ (ខ្ញុំជាសិស្ស វាត្រជាក់)។ អ្នកដឹងនូវ tenses សាមញ្ញទាំងបី (Present, Future and Past Simple), the present continuous tense (Present Continuous) ហើយអ្នកមានគំនិតនៃ tense ល្អឥតខ្ចោះ (Present Perfect)។ អ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងប្រយោគនាពេលអនាគត៖ ខ្ញុំនឹងដុតនំខេក (នឹងសាងសង់) ខ្ញុំនឹងដុតនំ (អនាគតសាមញ្ញ) ខ្ញុំកំពុងដុតនំខេក (បច្ចុប្បន្នបន្តដើម្បីចង្អុលបង្ហាញអនាគត។ សកម្មភាព) ។ អ្នកដឹងពីទម្រង់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ចំនួនបី (drive-drove-driven)។ អ្នកអាចសួរសំណួរទៅកាន់អន្តរការីរបស់អ្នក (ពាក្យបញ្ជាក្នុងសំណួរ)។ អ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងឆ្មានិងឆ្មា (អត្ថបទមិនកំណត់និងច្បាស់លាស់) ។ អ្នក​មិន​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ទេ​ដែល​អ្នក​អាច​និយាយ​ថា ខូគី ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​ជា​នំប៉័ង (toast, a toasted piece of bread) (នាម​រាប់​បាន និង​រាប់​មិន​បាន)។ អ្នកយល់ពីអ្វីដែលរ៉ូបរបស់នារី ផ្ទះ James (Possessive Case) មានន័យ។ អ្នកដឹងពីកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម (ធំ-ធំ-ធំជាងគេ)។ អ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងពែងនោះ ពែងនេះ ពែងទាំងនេះ ពែងទាំងនោះ (សព្វនាមបង្ហាញ)។ អ្នកស្គាល់សព្វនាម (ខ្ញុំ គាត់ គាត់ គាត់ យើង ពួកគេ) និងរបៀបប្រើពួកវា។ អ្នកដឹងពីគុណកិរិយាមួយចំនួននៃប្រេកង់ (ជាញឹកញាប់, ជាធម្មតា, ជានិច្ច, ពេលខ្លះ) និងរបៀបនៃសកម្មភាព (ល្អ រហ័ស រឹង)។ អ្នកដឹងពីអ្វីដែលមិនមានព្រិលនៅលើដី (មាន / មាន / ត្រូវបាន / ត្រូវបាន) មានន័យថា។ អ្នកដឹងពីប្រយោគដែលខ្ញុំអាចអានបាន ខ្ញុំមិនចេះហែលទឹក អ្នកគួរតែធ្វើការ (កិរិយាសព្ទ Modal can/can't/should) មានន័យថា។ អ្នក​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​អាន ខ្ញុំ​ស្អប់​ការ​ដើរ​ទិញ​ឥវ៉ាន់​មាន​ន័យ​ថា (Construction like/love/hate + -ing)។
វាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទ)	វាក្យសព្ទរបស់អ្នកមានចន្លោះពី 1000 ទៅ 1500 ពាក្យ និងឃ្លា។ អ្នកស្គាល់ពាក្យ និងឃ្លាដែលប្រើជាទូទៅជាភាសាអង់គ្លេស។
ការនិយាយ (និយាយ)	អ្នកអាចពិពណ៌នាអំពីខ្លួនអ្នក គ្រួសារ និងផ្ទះរបស់អ្នកនៅក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយចំនួន។ អ្នកដឹងពីរបៀបនិយាយអំពីចំណូលចិត្ត និងចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។ អ្នកអាចពណ៌នាថ្ងៃធ្វើការ និងថ្ងៃសម្រាកចុងសប្តាហ៍របស់អ្នកយ៉ាងងាយស្រួល។ អ្នកអាចធ្វើការទិញនៅក្នុងហាងនៅបរទេស ឬទាក់ទងជាមួយបុគ្គលិកនៅសណ្ឋាគារក្នុងដែនកំណត់នៃវាក្យសព្ទដែលអ្នកធ្លាប់ស្គាល់។ អ្នកអាចនិយាយអំពីប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃសាមញ្ញ។ អ្នកអាចឆ្លើយសំណួរសាមញ្ញៗនៅក្នុងប្រធានបទដែលអ្នកធ្លាប់ស្គាល់។
ការអាន (ការអាន)	អ្នកយល់អក្សរសិល្ប៍សម្របតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ អ្នក​អាច​យល់​ពី​សញ្ញា និង​ការ​ប្រកាស​នៅ​តាម​ទីសាធារណៈ ឬ​នៅ​តាម​ផ្លូវ។ អ្នកអាចយល់ពីខ្លឹមសារនៃព័ត៌មានទូទៅ។
ការស្តាប់ (ស្តាប់)	អ្នកយល់ពីការថតសំឡេងដែលប្រែប្រួលទៅតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ អ្នកយល់ពីអ្វីដែលអ្នកនិយាយដើមនិយាយទៅកាន់អ្នក ប្រសិនបើពួកគេនិយាយយឺតៗ ហើយប្រើវាក្យសព្ទដែលធ្លាប់ស្គាល់។
លិខិត (សរសេរ)	អ្នកអាចសរសេរសំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញទៅមិត្តម្នាក់។ អ្នកអាចសរសេរអត្ថបទខ្លីៗអំពីខ្លួនអ្នក ចំណង់ចំណូលចិត្ត គ្រួសារ ផ្ទះ។ អ្នកអាចបំពេញទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញ។

ប្រសិនបើអ្នកនៅតែមិនប្រាកដអំពីជម្រើសនៃកម្រិតនៃការសិក្សានោះ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលចំណេះដឹងរបស់អ្នកជាមួយនឹងរបស់យើង។

កម្មវិធីកម្រិតបឋមសិក្សារួមមានការសិក្សាអំពីប្រធានបទបែបនេះនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា

ប្រធានបទវេយ្យាករណ៍

ប្រធានបទសន្ទនា

ក្លាយជា បច្ចុប្បន្ន (សាមញ្ញ, បន្ត, ល្អឥតខ្ចោះ) អនាគតសាមញ្ញ + នឹងទៅ Past Simple (កិរិយាសព្ទធម្មតា/មិនទៀងទាត់) ចាំបាច់ លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរ សព្វនាមបង្ហាញ សព្វនាមវត្ថុ Possessive Adjective និង Possessive S អត្ថបទ នាមឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ គុណកិរិយានៃប្រេកង់ បេះដូង ធ្នាក់ កិរិយាស័ព្ទគំរូ (អាច, មិនអាច, មិនគួរ) ចូលចិត្ត/ស្អប់/ស្រលាញ់+វីង មាន / មាន កំរិតប្រៀបធៀប និងឧត្តមភាពនៃគុណនាម

អំពីខ្លួនខ្ញុំ និងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ប្រទេស និងជាតិសាសន៍ ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន (ចូលចិត្ត/មិនចូលចិត្ត) ទំ​លាប់​ប្រចាំ​ថ្ងៃ ថ្ងៃឈប់សម្រាក អាកាសធាតុ អាហារ​និង​ភេសជ្ជៈ កីឡា និងកាយសម្បទា តន្ត្រី និងភាពយន្ត ផ្ទះនិងគ្រឿងសង្ហារឹម កន្លែងនៅក្នុងទីក្រុង ដឹកជញ្ជូន នៅក្នុងហាង (សំលៀកបំពាក់ កាហ្វេ) កាលបរិច្ឆេទ និងលេខ ការពិពណ៌នាអំពីមនុស្សម្នាក់

តើជំនាញនិយាយរបស់អ្នកនឹងអភិវឌ្ឍយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម?

នៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម ដូចជាកម្រិតផ្សេងទៀត អ្នកនឹងធ្វើការលើជំនាញស្នូលចំនួនបួន៖ ការនិយាយ, ដោយការស្តាប់, ដោយការអាន, សំបុត្រ. អ្នកនឹងស្គាល់ពីសំណង់វេយ្យាករណ៍សាមញ្ញនៃភាសាអង់គ្លេស បំពេញវាក្យសព្ទរបស់អ្នកជាមួយនឹងពាក្យ និងឃ្លាដែលចាំបាច់បំផុត និងបង្កើតការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនៅកម្រិតណាមួយគឺរៀន និយាយ(ការនិយាយ) នៅកម្រិតបឋមសិក្សា អ្នកនឹងអាចចូលរួមក្នុងកិច្ចសន្ទនាតូចមួយ សួរសំណួរក្នុងក្របខណ្ឌនៃប្រធានបទដែលអ្នកបានសិក្សា និងយល់ពីចម្លើយចំពោះពួកគេ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកសន្ទនាមិនប្រើពាក្យដែលអ្នកមិនដឹង។ អ្នកនឹងអាចប្រាប់ monologue នៃ 5-10 ប្រយោគអំពីខ្លួនអ្នក, គ្រួសាររបស់អ្នក, ចំណង់ចំណូលចិត្ត។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សា A1 អ្នកនឹងរៀន យល់ដោយត្រចៀក (ការស្តាប់) ពាក្យដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងឃ្លាសាមញ្ញៗដែលស្តាប់ទៅយឺត និងច្បាស់។ អត្ថបទ និង​ការសន្ទនា​សាមញ្ញ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​សម្ភារៈ​សម្រាប់​ស្តាប់ ដែល​នឹង​ច្បាស់​សម្រាប់​អ្នក​បន្ទាប់​ពី​ការ​ស្តាប់​លើក​ទី​ពីរ។

ទាក់ទងនឹង ការអាន(ការអាន) អត្ថបទថ្មីជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមានវត្តមានស្ទើរតែគ្រប់មេរៀន។ អត្ថបទនីមួយៗទាំងនេះគឺជាប្រភពនៃពាក្យ និងកន្សោមថ្មីៗ ដែលអ្នកត្រូវរៀននៅកម្រិតនេះ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម វាក្យសព្ទមូលដ្ឋានត្រូវបានសិក្សា៖ អ្នករៀនពាក្យ និងឃ្លាដែលចាំបាច់បំផុតក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ផងដែរនៅដំណាក់កាលនេះអ្នកនឹងជួសជុលច្បាប់នៃការអាននៅក្នុងសតិ។ អ្នកនឹងរៀនអានឱ្យបានត្រឹមត្រូវ "នៅលើម៉ាស៊ីន" រាល់បន្សំអក្សរដែលអ្នកជួបប្រទះ ដោយមិនពិនិត្យមើលវចនានុក្រម។ ហើយអ្នកនឹងធ្វើវានៅក្នុងដំណើរការនៃការអានអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។

ទាក់ទងនឹង អក្សរ(ការសរសេរ) បន្ទាប់មកការបណ្តុះបណ្តាលនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសកម្មភាពសាមញ្ញបំផុត។ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបចុះហត្ថលេខាលើកាតប៉ុស្តាល់ បំពេញកម្រងសំណួរតូចៗ ដែលអ្នកត្រូវបញ្ជាក់ឈ្មោះ នាមត្រកូល សញ្ជាតិ។ល។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្រិត អ្នកនឹងអាចសរសេរអត្ថបទខ្លីៗ និងសំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនបាន។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សាភាសាអង់គ្លេស វាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទ) នឹងពង្រីកដល់ 1000-1500 ពាក្យ។ កម្រិត A1 ត្រូវបានឆ្អែតជាមួយនឹងពាក្យ និងឃ្លាដែលមានប្រយោជន៍បំផុត ដែលជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងធម្មតាទាំងអស់ (ហាង ព្រលានយន្តហោះ នៅតាមផ្លូវ។ល។)។ ពាក្យភាគច្រើននៅកម្រិតនេះគឺមានលក្ខណៈជាសកល ហើយអាចប្រើក្នុងការសរសេរ និងនិយាយដោយមិនគិតពីរចនាប័ទ្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបរិមាណនៃសម្ភារៈដែលត្រូវសិក្សានឹងមានទំហំធំល្មមព្រោះសូម្បីតែការសន្ទនាសាមញ្ញក៏ដោយក៏យើងត្រូវដឹងពីពាក្យជាច្រើន។ ប៉ុន្តែកុំខ្លាចថាអ្នកនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យរៀនបញ្ជីពាក្យដោយបេះដូង។ មានគោលបំណងធ្វើជាម្ចាស់នៃភាសាក្នុងដំណើរការទំនាក់ទំនង ដូច្នេះអ្នកនឹងទន្ទេញពាក្យថ្មី ដោយមានជំនួយពីការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា។

រយៈពេលសិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សា

ពាក្យសម្រាប់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សាអាស្រ័យលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់សិស្ស និងចំណេះដឹងដំបូងរបស់គាត់។ រយៈពេលជាមធ្យមនៃការសិក្សាលើវគ្គសិក្សាបឋមគឺ 6-9 ខែ។ ទោះបីជានេះគឺជាកម្រិតដំបូងនៃជំនាញភាសាក៏ដោយ វាគ្របដណ្តប់លើសម្ភារៈជាច្រើនដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីខ្លួនអ្នកនៅក្នុងស្ថានភាពធម្មតាបំផុតនៃការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។ នៅដំណាក់កាលនៃការសិក្សានេះ អ្នកទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដែលជាមូលហេតុសំខាន់ក្នុងការដាក់គ្រឹះដ៏រឹងមាំដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបាននូវកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់។

ហើយសម្រាប់អ្នកដែលចង់មិនត្រឹមតែសាកល្បងចំនេះដឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងកែលម្អវា យើងស្នើឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារបស់យើង។ គ្រូនឹងកំណត់កម្រិត ចំណុចខ្សោយ និងភាពខ្លាំងរបស់អ្នក ហើយជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវចំណេះដឹងរបស់អ្នក។

ឬនៅក្នុងវគ្គសិក្សា អ្នកប្រាកដជានឹងឃើញគំនិតនៃ "កម្រិតភាសាអង់គ្លេស" ឬ "កម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស" ក៏ដូចជាការរចនាដែលមិនអាចយល់បានដូចជា A1, B2 និង Beginner, Intermediate ជាដើម។ ពីអត្ថបទនេះ អ្នកនឹងរៀនពីអត្ថន័យនៃរូបមន្តទាំងនេះ និងកម្រិតនៃចំណេះដឹងនៃភាសាដែលបែងចែក ក៏ដូចជា របៀបកំណត់កំរិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។.

កម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យអ្នករៀនភាសាអាចបែងចែកជាក្រុមដែលមានចំណេះដឹង និងជំនាញប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក្នុងការអាន ការសរសេរ ការនិយាយ និងការសរសេរ ក៏ដូចជាការសម្រួលដល់នីតិវិធីធ្វើតេស្ត ការប្រឡងសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗទាក់ទងនឹងការធ្វើចំណាកស្រុក ការសិក្សានៅបរទេស និង ការងារ។ ការចាត់ថ្នាក់បែបនេះជួយក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សជាក្រុម និងរៀបចំជំនួយការបង្រៀន វិធីសាស្រ្ត និងកម្មវិធីបង្រៀនភាសា។

ជាការពិតណាស់ មិនមានព្រំដែនច្បាស់លាស់រវាងកម្រិតនោះទេ ការបែងចែកនេះគឺមានលក្ខខណ្ឌជាជាង មិនចាំបាច់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សច្រើនទេ ដូចជាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ សរុបមក ជំនាញភាសាមាន ៦ កម្រិត មានការបែងចែកជា ២ ប្រភេទ៖

• កម្រិត A1, A2, B1, B2, C1, C2,
• ចាប់ផ្តើម, បឋមសិក្សា, មធ្យម, កម្រិតមធ្យម, កម្រិតខ្ពស់, កម្រិតជំនាញ។

តាមពិតទៅ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាឈ្មោះពីរផ្សេងគ្នាសម្រាប់រឿងតែមួយ។ កម្រិតទាំង ៦ នេះ ចែកចេញជា ៣ ក្រុម។

តារាង៖ កម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស

ការចាត់ថ្នាក់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 - ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 នៃសតវត្សចុងក្រោយ វាត្រូវបានគេហៅថាយ៉ាងពេញលេញ ក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា៖ ការរៀន ការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ (abbr. CERF) ។

កម្រិតភាសាអង់គ្លេស៖ ការពិពណ៌នាលម្អិត

កម្រិតចាប់ផ្តើម (A1)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• យល់ និងប្រើកន្សោមប្រចាំថ្ងៃដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងឃ្លាសាមញ្ញៗដែលមានគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់។
• ណែនាំខ្លួនអ្នក ណែនាំអ្នកដទៃ សួរសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញដូចជា "តើអ្នករស់នៅឯណា?" "តើអ្នកមកពីណា?" អាចឆ្លើយសំណួរបែបនេះបាន។
• រក្សា​ការ​សន្ទនា​សាមញ្ញ ប្រសិនបើ​អ្នក​ផ្សេង​និយាយ​យឺតៗ ច្បាស់ និង​ជួយ​អ្នក។

មនុស្សជាច្រើនដែលបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលានិយាយភាសានៅកម្រិតចាប់ផ្តើមដំបូង។ ពីវាក្យសព្ទគ្រាន់តែជាបឋម ម្តាយឪពុកជួយខ្ញុំ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារាជធានី. អ្នក​អាច​យល់​ពាក្យ​និង​កន្សោម​ដែល​គេ​ស្គាល់​ដោយ​ត្រចៀក ប្រសិនបើ​ពួកគេ​និយាយ​យ៉ាងច្បាស់​និង​គ្មាន​ការសង្កត់សំឡេង ដូច​នៅក្នុង​មេរៀន​ជា​សំឡេង​សម្រាប់​សៀវភៅ​សិក្សា។ អ្នកយល់ពីអត្ថបទដូចជាសញ្ញា "ចេញ" ហើយនៅក្នុងការសន្ទនាដោយប្រើកាយវិការ ដោយប្រើពាក្យនីមួយៗ អ្នកអាចបង្ហាញពីគំនិតសាមញ្ញបំផុត។

កម្រិតបឋមសិក្សា (A2)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• ស្វែងយល់ពីការបញ្ចេញមតិទូទៅលើប្រធានបទទូទៅដូចជា៖ គ្រួសារ ការដើរទិញឥវ៉ាន់ ការងារ។ល។
• និយាយអំពីប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃសាមញ្ញដោយប្រើឃ្លាសាមញ្ញ។
• ប្រាប់ក្នុងន័យសាមញ្ញអំពីខ្លួនអ្នក ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពសាមញ្ញ។

ប្រសិនបើនៅសាលារៀនអ្នកមានភាសាអង់គ្លេស 4 ឬ 5 ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពេលខ្លះមិនបានប្រើភាសាអង់គ្លេសទេនោះទំនងជាអ្នកនិយាយភាសានៅកម្រិតបឋម។ កម្មវិធីទូរទស្សន៍ជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនត្រូវបានយល់ទេ លើកលែងតែពាក្យបុគ្គល ប៉ុន្តែអ្នកឆ្លើយឆ្លង ប្រសិនបើគាត់និយាយយ៉ាងច្បាស់ក្នុងឃ្លាសាមញ្ញ 2-3 ពាក្យ ជាទូទៅអ្នកនឹងយល់។ អ្នកក៏អាចផ្អាកមិនទៀងទាត់ និងយូរសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងប្រាប់ព័ត៌មានសាមញ្ញបំផុតអំពីខ្លួនអ្នក និយាយថាមេឃពណ៌ខៀវ ហើយអាកាសធាតុច្បាស់ បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាដ៏សាមញ្ញ ធ្វើការបញ្ជាទិញនៅ McDonald's ។

អ្នកចាប់ផ្តើម - កម្រិតបឋមអាចត្រូវបានគេហៅថា "កម្រិតរស់រានមានជីវិត" ភាសាអង់គ្លេស Survival ។ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បី "រស់" ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដែលភាសាសំខាន់គឺភាសាអង់គ្លេស។

កម្រិតមធ្យម (B1)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យទូទៅនៃសុន្ទរកថាផ្សេងគ្នាលើប្រធានបទទូទៅ ដែលធ្លាប់ស្គាល់ទាក់ទងនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ (ការងារ ការសិក្សា។ល។)
• ទប់ទល់នឹងស្ថានភាពធម្មតាបំផុតក្នុងការធ្វើដំណើរ ការធ្វើដំណើរ (នៅអាកាសយានដ្ឋាន ក្នុងសណ្ឋាគារ។ល។)
• សរសេរអត្ថបទដែលភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងសាមញ្ញលើប្រធានបទដែលជារឿងធម្មតា ឬធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នកផ្ទាល់។
• ប្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ឡើងវិញ ពិពណ៌នាអំពីក្តីសង្ឃឹម ក្តីសុបិន មហិច្ឆតា អាចនិយាយដោយសង្ខេបអំពីផែនការ និងពន្យល់ពីទស្សនៈរបស់អ្នក។

វាក្យសព្ទនិងចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសរសេរអត្ថបទសាមញ្ញអំពីខ្លួនអ្នកពិពណ៌នាករណីពីជីវិតសរសេរសំបុត្រទៅមិត្ត។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើន ការនិយាយផ្ទាល់មាត់យឺតយ៉ាវនៅពីក្រោយការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ អ្នកច្រឡំតានតឹង គិតមួយឃ្លា ផ្អាកដើម្បីជ្រើសរើសធ្នាក់ (ទៅ ឬសម្រាប់?) ប៉ុន្តែអ្នកអាចទំនាក់ទំនងបានច្រើន ឬតិច ជាពិសេសប្រសិនបើគ្មានការអៀនខ្មាស ឬភ័យខ្លាច។ នៃការធ្វើខុស។

វាពិបាកជាងក្នុងការយល់អំពីអ្នកនិយាយគ្នា ហើយប្រសិនបើវាជាអ្នកនិយាយដើម ហើយសូម្បីតែនិយាយលឿន និងការបញ្ចេញសំឡេងដ៏ចម្លែក នោះវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការនិយាយសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់ត្រូវបានយល់យ៉ាងល្អ ផ្តល់ថាពាក្យ និងកន្សោមគឺស៊ាំ។ ជាទូទៅ អ្នកយល់ប្រសិនបើអត្ថបទមិនស្មុគស្មាញខ្លាំង ហើយជាមួយនឹងការលំបាកខ្លះក្នុងការយល់អត្ថន័យទូទៅដោយគ្មានចំណងជើងរង។

កម្រិតមធ្យមខាងលើ (B2)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យទូទៅនៃអត្ថបទស្មុគស្មាញលើប្រធានបទជាក់ស្តែង និងអរូបី រួមទាំងប្រធានបទបច្ចេកទេស (ឯកទេស) នៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់អ្នក។
• និយាយឱ្យបានលឿនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិយាយដើមកំណើតកើតឡើងដោយគ្មានការផ្អាកយូរ។
• សរសេរអត្ថបទច្បាស់លាស់ លម្អិតលើប្រធានបទផ្សេងៗ ពន្យល់ពីទស្សនៈ ផ្តល់អំណះអំណាងសម្រាប់ និងប្រឆាំងនឹងទស្សនៈផ្សេងៗលើប្រធានបទ។

Upper Intermediate គឺជាពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អ សំឡេង និងទំនុកចិត្តនៃភាសារួចទៅហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយលើប្រធានបទដែលល្បីជាមួយបុគ្គលដែលការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកយល់ច្បាស់នោះ ការសន្ទនានឹងប្រព្រឹត្តទៅបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ងាយស្រួលដោយធម្មជាតិ។ អ្នកសង្កេតខាងក្រៅនឹងនិយាយថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកអាចយល់ច្រលំដោយពាក្យសម្ដី និងការបញ្ចេញមតិដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលអ្នកយល់មិនសូវល្អ គ្រប់ប្រភេទនៃការលេងសើច ការនិយាយលេងសើច ការនិយាយពាក្យស្លោក។

អ្នកត្រូវបានស្នើឱ្យឆ្លើយសំណួរចំនួន 36 ដើម្បីសាកល្បងស្តាប់ ការសរសេរ ការនិយាយ និងវេយ្យាករណ៍។

គួរកត់សម្គាល់ថា ដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពស្តាប់ ឃ្លាដូចជា "ទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារាជធានី" ដែលថតដោយវាគ្មិនមិនត្រូវបានប្រើទេ ប៉ុន្តែការដកស្រង់ខ្លីៗពីខ្សែភាពយន្ត (Puzzle English មានជំនាញក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសពីខ្សែភាពយន្ត និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍)។ នៅក្នុងខ្សែភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេស ការនិយាយរបស់តួអង្គគឺជិតស្និទ្ធនឹងរបៀបដែលមនុស្សនិយាយនៅក្នុងជីវិតពិត ដូច្នេះការសាកល្បងអាចហាក់ដូចជាពិបាក។

Chandler មកពី Friends មិនមានការបញ្ចេញសំឡេងល្អបំផុតទេ។

ដើម្បីពិនិត្យសំបុត្រ អ្នកត្រូវបកប្រែឃ្លាជាច្រើនពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី និងពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ កម្មវិធីនេះផ្តល់នូវជម្រើសបកប្រែជាច្រើនសម្រាប់ឃ្លានីមួយៗ។ ដើម្បីសាកល្បងចំនេះដឹងនៃវេយ្យាករណ៍ ការធ្វើតេស្តធម្មតាទាំងស្រុងត្រូវបានប្រើ ដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសមួយពីជម្រើសដែលបានស្នើឡើងជាច្រើន។

ប៉ុន្តែ​អ្នក​ប្រហែល​ជា​ឆ្ងល់​ថា​តើ​កម្មវិធី​អាច​សាកល្បង​ជំនាញ​និយាយ​បាន​ដោយ​របៀប​ណា? ជាការពិតណាស់ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនឹងមិនសាកល្បងការនិយាយរបស់អ្នកជាមនុស្សម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកបង្កើតការសាកល្បងបានចេញមកជាមួយនឹងដំណោះស្រាយដើម។ នៅក្នុងកិច្ចការ អ្នកត្រូវស្តាប់ឃ្លាពីភាពយន្ត ហើយជ្រើសរើសសញ្ញាដែលសមរម្យសម្រាប់ការបន្តការសន្ទនា។

និយាយ​មិន​គ្រប់​ក៏​ត្រូវ​យល់​អ្នក​សន្ទនា​ដែរ!

សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសមានពីរជំនាញ៖ យល់ការនិយាយរបស់អ្នកសន្ទនាដោយត្រចៀក និងការបញ្ចេញគំនិតរបស់មនុស្សម្នាក់។ កិច្ចការនេះ ទោះក្នុងទម្រង់សាមញ្ញក៏ដោយ សាកល្បងពីរបៀបដែលអ្នកស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងពីរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្ត អ្នកនឹងត្រូវបានបង្ហាញបញ្ជីសំណួរពេញលេញជាមួយនឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងរកឃើញកន្លែងដែលអ្នកបានធ្វើខុស។ ហើយជាការពិតណាស់ អ្នកនឹងឃើញតារាងបង្ហាញពីកម្រិតរបស់អ្នកនៅលើមាត្រដ្ឋានពីអ្នកចាប់ផ្តើមរហូតដល់កម្រិតមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។

2. តេស្តដើម្បីកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសជាមួយគ្រូ

ដើម្បីទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ "បន្តផ្ទាល់" (មិនស្វ័យប្រវត្តិដូចនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត) ការវាយតម្លៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវការ គ្រូភាសាអង់គ្លេសដែលនឹងសាកល្បងអ្នកជាមួយនឹងកិច្ចការ និងការសម្ភាសន៍ជាភាសាអង់គ្លេស។

ការពិគ្រោះយោបល់នេះគឺមិនគិតថ្លៃទេ។ ទីមួយ ប្រហែលជាមានសាលាភាសានៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នក ដែលផ្តល់ការសាកល្បងភាសាដោយឥតគិតថ្លៃ និងសូម្បីតែមេរៀនសាកល្បង។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាការអនុវត្តធម្មតា។

សរុបមក ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀនសាកល្បងសាកល្បង ទំនាក់ទំនងតាម Skype តាមពេលវេលាកំណត់ ហើយគ្រូ Alexandra និងខ្ញុំបានធ្វើមេរៀនមួយ អំឡុងពេលដែលនាង "ធ្វើទារុណកម្ម" ខ្ញុំតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានជាមួយនឹងកិច្ចការផ្សេងៗ។ ការទំនាក់ទំនងទាំងអស់ជាភាសាអង់គ្លេស។

មេរៀនសាកល្បងរបស់ខ្ញុំនៅលើ SkyEng ។ ពិនិត្យចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍។

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន គ្រូបានពន្យល់ខ្ញុំយ៉ាងលម្អិតអំពីទិសដៅដែលខ្ញុំគួរអភិវឌ្ឍភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ តើមានបញ្ហាអ្វីខ្លះ ហើយបន្តិចក្រោយមកនាងបានផ្ញើសំបុត្រមួយច្បាប់ដែលមានការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីកម្រិតនៃជំនាញភាសា (ជាមួយនឹងថ្នាក់លើ មាត្រដ្ឋាន 5 ចំណុច) និងអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្ត។

វិធីសាស្រ្តនេះចំណាយពេលខ្លះ៖ បីថ្ងៃបានកន្លងផុតពីកម្មវិធីទៅមេរៀន ហើយមេរៀនខ្លួនឯងមានរយៈពេលប្រហែល 40 នាទី។ ប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត។

មិត្ត! ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនកំពុងបង្រៀនទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវការគ្រូ ខ្ញុំសូមណែនាំគេហទំព័រដ៏អស្ចារ្យនេះ - មានគ្រូជនជាតិដើម (និងមិនជនជាតិដើម) នៅទីនោះ 👅 សម្រាប់គ្រប់ឱកាស និងគ្រប់ហោប៉ៅ 🙂 ខ្ញុំខ្លួនឯងបានឆ្លងកាត់មេរៀនជាង 50 ជាមួយ គ្រូដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅទីនោះ!