ស្លាយ ១

ប្រភេទនៃវត្ថុនិងរបស់វា។
ការចាត់ថ្នាក់
ថ្នាក់ទី 6 ។
កថាខ័ណ្ឌ 4

ស្លាយ ២

គ្រោងការណ៍នៃទំនាក់ទំនង "គឺជាប្រភេទ"
យើងនឹងហៅគ្រោងការណ៍នៃពូជ

ស្លាយ ៣

ជិះ
សត្វឆ្កែ

វត្ថុសំណុំរងចាំបាច់មានទាំងអស់។
លក្ខណៈនៃវត្ថុដែលបានកំណត់ (មុខងារទទួលមរតក
sets) ហើយបន្ថែមពីលើពួកគេ ពួកគេក៏មានបន្ថែមរបស់ពួកគេផងដែរ។
មុខងារ (ឬមុខងារច្រើន) ។

ស្លាយ ៤

ចំណាត់ថ្នាក់
សំណុំរងនៃវត្ថុដែលមានលក្ខណៈទូទៅ
លក្ខណៈពិសេសត្រូវបានគេហៅថាថ្នាក់។
ការបែងចែកសំណុំវត្ថុទៅជាថ្នាក់
ហៅថាចំណាត់ថ្នាក់។
សញ្ញា​ដែល​ថ្នាក់​មួយ​
ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកត្រូវបានគេហៅថា
មូលដ្ឋាននៃចំណាត់ថ្នាក់។

ស្លាយ ៥

ការចាត់ថ្នាក់ត្រូវបានគេហៅថាធម្មជាតិប្រសិនបើ
សំខាន់
សញ្ញានៃវត្ថុ។

ស្លាយ ៦

ចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានគេហៅថាសិប្បនិម្មិត,
ប្រសិនបើយកជាមូលដ្ឋានរបស់វា។
លក្ខណៈមិនសំខាន់នៃវត្ថុ។

ស្លាយ ៧

ចំណាត់ថ្នាក់ផ្កាយ

ស្លាយ ៨

ចំណាត់ថ្នាក់ (ធម្មជាតិ)
ផ្នែកនៃការនិយាយ

ស្លាយ ៩

ការចាត់ថ្នាក់នៃវត្ថុដែលមាន
អ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយ
ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការវីនដូ

ស្លាយ 10

សំណួរនិងភារកិច្ច
1. សម្រាប់សំណុំរងដែលបានបញ្ជាក់នីមួយៗ ឈ្មោះ
សំណុំដែលវាទាក់ទង
"គឺជាប្រភេទសត្វ" (បញ្ជាក់ឈ្មោះទូទៅ,
ឆ្លើយសំណួរ "តើវាជាអ្វី?")
ក) សព្វនាម;
ខ) សញ្ញាក្បៀស;
គ) យ៉យស្ទីក;
ឃ) ប្រលេឡូក្រាម;
ង) សាលាក្រុង;
e) រឿងនិទានមួយ;
g) capillary ។

ស្លាយ ១១

2. រកសំណុំប្រាំមួយគូក្នុងបញ្ជី រវាង
ដែលមានទំនាក់ទំនង "គឺ
ភាពចម្រុះ។" កំណត់ក្នុងគូនីមួយៗ
ឈ្មោះសំណុំរង។ ដាក់ឈ្មោះគាត់យ៉ាងហោចណាស់មួយ។
ទ្រព្យសម្បត្តិបន្ថែម៖
សៀវភៅ;
សាំង;
វេជ្ជបណ្ឌិត;
ទឹកដោះគោ;
អ្នកសាងសង់;
សៀវភៅសិក្សា;
រាវ;
ថតឯកសារ;
មនុស្ស។

សៀវភៅសិក្សា
ប្រេងសាំង - រាវ
វេជ្ជបណ្ឌិតមនុស្ស
ទឹកដោះគោ - រាវ
អ្នកសាងសង់មនុស្ស
សៀវភៅណែនាំ

ស្លាយ 12

3. ជ្រើសរើសពីបញ្ជីឈ្មោះនៃសំណុំប្រាំបួន,
ទំនាក់ទំនងដែលទាក់ទង "គឺ
ភាពចម្រុះ។" គំនូសតាង
ពូជ៖

ដើម​ប៉ោម;
ស្រល់;
ឈើ;
ផ្លែប៉ោម;
ដើមឈើហូបផ្លែ;
ដើមឈើអុក;
ឫស;

ដើមឈើ conifer;
fir;
ដើមឈើ deciduous;
ប្រម៉ោយ;
ដើមប៊ីច;
larch;
ផ្លេសេន។

ស្លាយ ១៣

រចនាសម្ព័ន្ធ

ផ្លែឈើ

larch

ស្លឹកឈើជ្រុះ

ស្លាយ ១៤

4. ការប្រើប្រាស់ចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានស្នើឡើង
ប្រលេឡូក្រាម, ពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការ៉េ,
ទទួលមរតកពីដូនតាពីរនាក់ក្នុងពេលតែមួយ -
ចតុកោណកែងនិង rhombus ។ អ្វី
ការ៉េមានលក្ខណៈសម្បត្តិបន្ថែម៖
ក) ទាក់ទងនឹងចតុកោណកែង; ខ) ដោយ
ទាក់ទងនឹង rhombus?

ស្លាយ ១៥

5. ធាតុនីមួយៗរាយបញ្ជីវត្ថុ,
ដាក់ជាក្រុមតាមថ្នាក់។ កំណត់
មូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់៖
ក) spruce, ស្រល់, cedar, fir / birch, aspen, linden,
ផ្លែប័រ;
ខ) ដំឡូង, ខ្ទឹមបារាំង, ត្រសក់, ប៉េងប៉ោះ / ផ្លែប៉ោម,
ក្រូច, pears, tangerines;
គ) rye, ស្ងាត់, កុហក, lynx / ស្រូវសាលី, ភាពស្ងៀមស្ងាត់,
ការពិត, ឆ្មា;
ឃ) អាវ, អាវ, រ៉ូប, sundress / អាវ,
អាវរោម, អាវភ្លៀង, អាវរងារ;
e) ចចក, ខ្លាឃ្មុំ, កញ្ជ្រោង, elk / គោ, ឆ្កែ,
ឆ្មា, សេះ។

ប្រភេទនៃវត្ថុ និងការចាត់ថ្នាក់របស់វា សំណួរ និងកិច្ចការ, ពត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ទី៦ បូសូវ៉ា សំណួរ និងកិច្ចការ, ពត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ទី៦ បូសូវ៉ាឆ្លើយនឹងសំណួរ, ពត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ទី៦ Bosova GDZ, វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រថ្នាក់ទី៦ បូសូវ៉ាចំលើយ

លំហាត់ 1
សម្រាប់សំណុំរងដែលបានចង្អុលបង្ហាញនីមួយៗ សូមដាក់ឈ្មោះសំណុំដែលវាទាក់ទងដោយទំនាក់ទំនង "គឺមានភាពចម្រុះ" (ផ្តល់ឈ្មោះទូទៅដែលឆ្លើយសំណួរ "តើនេះជាអ្វី?")៖
ក) សព្វនាម;
ខ) សញ្ញាក្បៀស;
គ) យ៉យស្ទីក;
ឃ) ចតុកោណកែង;
e) សៀវភៅសិក្សា។
ការសម្រេចចិត្ត
ក) សព្វនាមគឺជាប្រភេទនៃផ្នែកនៃការនិយាយ។
ខ) សញ្ញាក្បៀសគឺជាប្រភេទនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
គ) យ៉យស្ទីកគឺជាប្រភេទនៃឧបករណ៍គ្រឿងកុំព្យូទ័រ។
ឃ) ចតុកោណកែងគឺជាប្រភេទនៃរាងធរណីមាត្រ;
ង) សៀវភៅសិក្សាគឺជាសៀវភៅមួយប្រភេទ។

កិច្ចការទី 2
ក្នុងចំណោមសំណុំ "សៀវភៅ", "សាំង", "វេជ្ជបណ្ឌិត", "ទឹកដោះគោ", "អ្នកសាងសង់", "សៀវភៅសិក្សា", "វត្ថុរាវ", "សៀវភៅយោង", "បុរស" ស្វែងរកគូចំនួនប្រាំមួយដែលមានទំនាក់ទំនង "។ គឺ​ជា​ភាព​ចម្រុះ"។
កំណត់ឈ្មោះសំណុំរងក្នុងគូនីមួយៗ។ ដាក់ឈ្មោះយ៉ាងហោចណាស់មុខងារបន្ថែមមួយសម្រាប់វា។
ការសម្រេចចិត្ត
1) សៀវភៅយោងគឺជាប្រភេទនៃសៀវភៅមួយ;
2) សាំងគឺជាប្រភេទរាវមួយ;
3) វេជ្ជបណ្ឌិតគឺជាប្រភេទនៃមនុស្ស;
4) ទឹកដោះគោគឺជាប្រភេទនៃរាវ;
5) អ្នកសាងសង់គឺជាប្រភេទមនុស្ស;
៦) សៀវភៅសិក្សាគឺជាសៀវភៅមួយប្រភេទ។

កិច្ចការទី 3
ធាតុនីមួយៗរាយវត្ថុដាក់ជាក្រុមតាមថ្នាក់។ ឧទាហរណ៍៖ តុ កុំព្យូទ័រ ធ្នូ/គោ ប៊ិច ផើង/ភូមិ បដា ស្លាប គឺជានាមដែលបែងចែកតាមភេទ។ កំណត់មូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់៖
ក) spruce, ស្រល់, cedar, fir / birch, aspen, linden, poplar;
ខ) rye, ស្ងាត់, កុហក, lynx / ស្រូវសាលី, ភាពស្ងៀមស្ងាត់, ការពិត, ឆ្មា;
គ) អាវ, អាវ, រ៉ូប, sundress/coat, fur coat, raincoat, windbreaker;
ឃ) ចចក ខ្លាឃ្មុំ កញ្ជ្រោង អេក/គោ ឆ្កែ ឆ្មា សេះ។
ការសម្រេចចិត្ត
ក) ដើមឈើ coniferous / ដើមឈើ deciduous;
ខ) បញ្ចប់ដោយ "b" / បញ្ចប់ដោយ "a";
គ) សម្លៀកបំពាក់ពេញ / ខោអាវខាងក្រៅ;
ឃ) សត្វព្រៃ / សត្វចិញ្ចឹម។

កិច្ចការទី 4
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាការចាត់ថ្នាក់គឺចាំបាច់?
ការសម្រេចចិត្ត
ការចាត់ថ្នាក់គឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីងាយស្រួលរុករកក្នុងបរិមាណដ៏ច្រើននៃព័ត៌មាន។

កិច្ចការទី 5
តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងចំណាត់ថ្នាក់ធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត?
ការសម្រេចចិត្ត
ការចាត់ថ្នាក់ត្រូវបានគេហៅថាធម្មជាតិ ប្រសិនបើលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃវត្ថុត្រូវបានគេយកជាមូលដ្ឋានរបស់វា។
ការចាត់ថ្នាក់ត្រូវបានគេហៅថាសិប្បនិម្មិត ប្រសិនបើលក្ខណៈមិនសំខាន់នៃវត្ថុត្រូវបានគេយកជាមូលដ្ឋានរបស់វា។

កិច្ចការទី 6
ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការចាត់ថ្នាក់ដែលអ្នកបានជួបនៅក្នុងមេរៀននៃភាសារុស្ស៊ី គណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ។
ការសម្រេចចិត្ត
ការចាត់ថ្នាក់ក្នុងគណិតវិទ្យា៖ ចំនួនធម្មជាតិ ចំនួនគត់ ប្រភាគ។
ការចាត់ថ្នាក់ជាភាសារុស្សី៖ ប្រយោគសាមញ្ញ ប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ ស្មុគស្មាញ ស្មុគស្មាញ។
ចំណាត់ថ្នាក់ជីវវិទ្យា - ចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រភេទសត្វ។
ការចាត់ថ្នាក់លើភូមិសាស្ត្រ - ការចាត់ថ្នាក់នៃដី។

កិច្ចការទី 7
ណែនាំការចាត់ថ្នាក់របស់អ្នកនៃវត្ថុកុំព្យូទ័រ "

ទំនាក់ទំនង "គឺជាប្រភេទ" អាចមានរវាងសំណុំរងនៃសំណុំមួយចំនួន និងសំណុំខ្លួនវាផ្ទាល់។

សំណុំរងនៃវត្ថុដែលមានមុខងារទូទៅត្រូវបានគេហៅថា ថ្នាក់។ ការបែងចែកសំណុំនៃវត្ថុទៅជាថ្នាក់ត្រូវបានគេហៅថាចំណាត់ថ្នាក់។ លក្ខណៈ​ដែល​ថ្នាក់​មួយ​ខុស​ពី​ថ្នាក់​ផ្សេង​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​ចាត់​ថ្នាក់។

ការចាត់ថ្នាក់អាចត្រូវបានធ្វើឡើងដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈសំខាន់ៗ (ធម្មជាតិ) ឬលក្ខណៈមិនសំខាន់ (សិប្បនិម្មិត) ។

សំណួរនិងភារកិច្ច

1. សម្រាប់សំណុំរងដែលបានចង្អុលបង្ហាញនីមួយៗ ដាក់ឈ្មោះសំណុំដែលវាត្រូវបានទាក់ទងដោយទំនាក់ទំនង "គឺភាពចម្រុះ" (ដាក់ឈ្មោះធម្មតាដែលឆ្លើយសំណួរ "តើវាជាអ្វី?")៖ ក) សព្វនាម; ខ) សញ្ញាក្បៀស; គ) យ៉យស្ទីក; ឃ) ចតុកោណកែង; e) សៀវភៅសិក្សា។
2. ក្នុងចំណោមសំណុំ "សៀវភៅ", "សាំង", "វេជ្ជបណ្ឌិត", "ទឹកដោះគោ", "អ្នកសាងសង់", "សៀវភៅសិក្សា", "វត្ថុរាវ", "សៀវភៅយោង", "បុរស" ស្វែងរកគូចំនួនប្រាំមួយដែលមានទំនាក់ទំនង "។ គឺ​ជា​ភាព​ចម្រុះ"។

   កំណត់ឈ្មោះសំណុំរងក្នុងគូនីមួយៗ។ ដាក់ឈ្មោះយ៉ាងហោចណាស់មុខងារបន្ថែមមួយសម្រាប់វា។

3. ធាតុនីមួយៗរាយវត្ថុដាក់ជាក្រុមតាមថ្នាក់។ ឧទាហរណ៍៖ តុ កុំព្យូទ័រ ធ្នូ/គោ ប៊ិច ផើង/ភូមិ បដា ស្លាប គឺជានាមដែលបែងចែកតាមភេទ។ កំណត់មូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់៖
   ក) spruce, ស្រល់, cedar, fir / birch, aspen, linden, poplar;
   ខ) rye, ស្ងាត់, កុហក, lynx / ស្រូវសាលី, ភាពស្ងៀមស្ងាត់, ការពិត, ឆ្មា;
   គ) អាវ, អាវ, រ៉ូប, sundress/coat, fur coat, raincoat, windbreaker;
   ឃ) ចចក ខ្លាឃ្មុំ កញ្ជ្រោង អេក/គោ ឆ្កែ ឆ្មា សេះ។

1. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាការចាត់ថ្នាក់គឺចាំបាច់?
2. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងចំណាត់ថ្នាក់ធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត?
3. ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការចាត់ថ្នាក់ដែលអ្នកបានជួបនៅក្នុងមេរៀននៃភាសារុស្ស៊ី គណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ។
4. ណែនាំការចាត់ថ្នាក់របស់អ្នកនៃវត្ថុកុំព្យូទ័រ "ឯកសារ" និង "ឯកសារ" ។

សិក្ខាសាលាកុំព្យូទ័រ

ការងារ ៤"យើងនិយាយឡើងវិញនូវលទ្ធភាពនៃកម្មវិធីវាយអត្ថបទ - ឧបករណ៍សម្រាប់បង្កើតវត្ថុអត្ថបទ"

§ 4. ប្រភេទនៃវត្ថុនិងចំណាត់ថ្នាក់របស់វា។

សំណួរនិងភារកិច្ចសម្រាប់§ 4. ប្រភេទនៃវត្ថុនិងការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។

រឿងសំខាន់បំផុត

ទំនាក់ទំនង "គឺជាប្រភេទ" អាចមានរវាងសំណុំរងនៃសំណុំមួយចំនួន និងសំណុំខ្លួនវាផ្ទាល់។

សំណុំរងនៃវត្ថុដែលមានមុខងារទូទៅត្រូវបានគេហៅថា ថ្នាក់។ ការបែងចែកសំណុំនៃវត្ថុទៅជាថ្នាក់ត្រូវបានគេហៅថាចំណាត់ថ្នាក់។ លក្ខណៈ​ដែល​ថ្នាក់​មួយ​ខុស​ពី​ថ្នាក់​ផ្សេង​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​ចាត់​ថ្នាក់។

ការចាត់ថ្នាក់អាចត្រូវបានធ្វើឡើងដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈសំខាន់ៗ (ធម្មជាតិ) ឬលក្ខណៈមិនសំខាន់ (សិប្បនិម្មិត) ។

សំណួរនិងភារកិច្ច

1. សម្រាប់សំណុំរងដែលបានចង្អុលបង្ហាញនីមួយៗ ដាក់ឈ្មោះសំណុំដែលវាទាក់ទងដោយទំនាក់ទំនង "គឺច្រើនប្រភេទ" (ផ្តល់ឈ្មោះទូទៅដែលឆ្លើយសំណួរ "តើនេះជាអ្វី?")៖

ក) សព្វនាម; ខ) សញ្ញាក្បៀស; គ) យ៉យស្ទីក; ឃ) ចតុកោណកែង; e) សៀវភៅសិក្សា។

2. ក្នុងចំណោមសំណុំ "សៀវភៅ", "សាំង", "វេជ្ជបណ្ឌិត", "ទឹកដោះគោ", "អ្នកសាងសង់", "សៀវភៅសិក្សា", "វត្ថុរាវ", "សៀវភៅយោង", "បុរស", រកឃើញប្រាំមួយគូរវាងដែលមាន ទំនាក់ទំនង "គឺភាពចម្រុះ" ។ កំណត់ឈ្មោះសំណុំរងក្នុងគូនីមួយៗ។ ដាក់ឈ្មោះយ៉ាងហោចណាស់មុខងារបន្ថែមមួយសម្រាប់វា។

3. ធាតុនីមួយៗរាយបញ្ជីវត្ថុដែលដាក់ជាក្រុមតាមថ្នាក់។ ឧទាហរណ៍៖ តុ កុំព្យូទ័រ ធ្នូ/គោ ប៊ិច ផើង/ភូមិ បដា ស្លាប គឺជានាមដែលបែងចែកតាមភេទ។ កំណត់មូលដ្ឋាននៃការចាត់ថ្នាក់៖

ក) spruce, ស្រល់, cedar, fir / birch, aspen, linden, poplar; ខ) rye, ស្ងាត់, កុហក, lynx / ស្រូវសាលី, ភាពស្ងៀមស្ងាត់, ការពិត, ឆ្មា; គ) អាវ, អាវ, រ៉ូប, sundress/coat, fur coat, raincoat, windbreaker; ឃ) ចចក ខ្លាឃ្មុំ កញ្ជ្រោង អេក/គោ ឆ្កែ ឆ្មា សេះ។

4. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាការចាត់ថ្នាក់គឺចាំបាច់?

5. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងចំណាត់ថ្នាក់ធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត?

6. ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការចាត់ថ្នាក់ដែលអ្នកបានជួបនៅក្នុងមេរៀននៃភាសារុស្សី គណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ។

7. ស្នើការចាត់ថ្នាក់របស់អ្នកនៃវត្ថុកុំព្យូទ័រ "ឯកសារ" និង "ឯកសារ" ។

សិក្ខាសាលាកុំព្យូទ័រ

ការងារទី 4 "ធ្វើម្តងទៀតនូវលទ្ធភាពនៃកម្មវិធីវាយអត្ថបទ - ឧបករណ៍សម្រាប់បង្កើតវត្ថុអត្ថបទ"

ចំណាត់ថ្នាក់នៃវត្ថុសិប្បនិម្មិតធម្មជាតិ លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃវត្ថុត្រូវបានគេយកជាមូលដ្ឋានរបស់វា ឧទាហរណ៍មួយគឺការចាត់ថ្នាក់នៃសត្វមានជីវិតដែលស្នើឡើងដោយ Carl Linnaeus (1735)។ លក្ខណៈមិនសំខាន់នៃវត្ថុត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋានរបស់វា។ ឧទាហរណ៍មួយគឺការបែងចែកផ្កាយជាច្រើននៅលើមេឃទៅជាក្រុមតារានិករ ដែលធ្វើឡើងតាមសញ្ញាដែលមិនទាក់ទងនឹងផ្កាយខ្លួនឯង។

Windows OS Objects 1. Special Objects: Desktop Taskbar My Computer Recycle Bin Network Places 2. Main Objects: Files: Programs Documents Folders Shortcuts 3. Objects related to external devices: Disks Control Panel objects Printers

កិច្ចការ 1. សម្រាប់សំណុំរងដែលបានចង្អុលបង្ហាញនីមួយៗ ដាក់ឈ្មោះសំណុំដែលវាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនង “គឺច្រើនប្រភេទ” (ដាក់ឈ្មោះទូទៅដែលឆ្លើយសំណួរ “តើវាជាអ្វី?”)៖ ក) សព្វនាម; ខ) សញ្ញាក្បៀស; គ) ប៉ារ៉ាឡែល; ឃ) សាលាក្រុង; e) រឿងនិទានមួយ; e) capillary ។

កិច្ចការទី 2. ស្វែងរកក្នុងបញ្ជីចំនួនប្រាំមួយគូនៃសំណុំដែលមានទំនាក់ទំនង “គឺច្រើនប្រភេទ”។ កំណត់ឈ្មោះសំណុំរងក្នុងគូនីមួយៗ។ ដាក់ឈ្មោះយ៉ាងហោចណាស់ទ្រព្យសម្បត្តិបន្ថែមមួយសម្រាប់វា៖ សៀវភៅមួយ; សាំង; វេជ្ជបណ្ឌិត; ទឹកដោះគោ; អ្នកសាងសង់; សៀវភៅសិក្សា; រាវ; ថតឯកសារ; មនុស្ស។