មិនយូរប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មី សំឡេងរោទ៍កាន់តែខិតជិតមកដល់។ ការរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកគឺស្ថិតនៅក្នុងតំលៃពេញ។ សំណួរសំខាន់ៗក្នុងឱកាសបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី៖ កន្លែងដែលត្រូវជួប ជួបអ្វី ផ្តល់អ្វីឲ្យ... នៅពេលដែលថ្ងៃចូលមកដល់ មនុស្សគ្រប់គ្នាគិត៖ របៀបផ្គាប់ចិត្តនិមិត្តសញ្ញា ដើម្បីឱ្យវានាំមកនូវសំណាងល្អ និងភាពចម្រុងចម្រើន សុខភាព និងទ្រព្យសម្បត្តិច្រើន។ រីករាយចំពោះអ្នក និងមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក។

សម្ភារៈវិចារណកថា 24SMI នឹងជួយអ្នកធ្វើជម្រើសដ៏ល្អនៃម៉ឺនុយឆ្នាំថ្មី គំនិតតុបតែងផ្ទះ និងជម្រើសសម្លៀកបំពាក់។ គាត់នឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបប្រារព្ធពិធីចូលឆ្នាំថ្មីឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីឱ្យសំណាងល្អតែងតែអមដំណើរអ្នកក្នុងឆ្នាំខាងមុខនេះ។

ហោរាសាស្រ្តប្រកាសជាឯកច្ឆ័ន្ទ៖ ឆ្នាំនៃសត្វឆ្កែផែនដីលឿងនឹងនាំមកនូវស្ថេរភាព។ ឆ្កែជាសត្វខ្ចប់ ស្រលាញ់ផ្ទះ និងគ្រួសារ។ ដោយការឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងការប្រឹងប្រែង ឆ្កែសន្យាថានឹងមានលាភ៖ សំណាងល្អនឹងមកដល់ផ្ទះ។ ឆ្នាំឆ្កែលឿងគឺជាឆ្នាំនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។ ពិធីមង្គលការក្នុងឆ្នាំឆ្កែគឺជាការធានានៃសហជីពដ៏យូរនិងរឹងមាំ។ ហើយកុមារដែលកើតក្នុងឆ្នាំនៃសត្វឆ្កែលឿងនឹងផ្គាប់ចិត្តឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេឱ្យមានសុខភាពល្អប្រាជ្ញានិងទេពកោសល្យ។

1 zoom.me

ឆ្កែស្រឡាញ់សន្តិភាព និងឯកភាព។ នាងចូលចិត្តមនុស្សដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមិនមានជម្លោះ ស្រឡាញ់ការច្នៃប្រឌិត និងការបង្កើត។ ឆ្នាំ​ឆ្កែ​លឿង​សន្យា​ថា​នឹង​មាន​ភាព​ស្ងប់​ស្ងាត់​ដូច​ឆ្កែ​ការពារ​សន្តិភាព​ក្នុង​ផ្ទះ។ ម្ចាស់​ផ្ទះ​នឹង​ព្យាយាម​កាត់​បន្ថយ​ចំនួន​សង្គ្រាម និង​ជម្លោះ​ក្នុង​ពិភពលោក​ក្នុង​ឆ្នាំ​នេះ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអបអរឆ្នាំ 2018 ឆ្នាំនៃសត្វឆ្កែលឿង?

ឆ្កែគឺជាសត្វដែលស្រលាញ់ផ្ទះ និងគ្រួសារ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវជួបឆ្នាំឆ្កែផែនដីលឿងនៅផ្ទះក្នុងរង្វង់មនុស្សជាទីស្រលាញ់។ ហោរាសាស្រ្តសម្រាប់សញ្ញានិមួយៗនៃរាសីចក្រផ្តល់ជូនកំណែផ្ទាល់ខ្លួននៃកិច្ចប្រជុំនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក។

• Capricornគិតយ៉ាងល្អិតល្អន់តាមរយៈរាល់ព័ត៌មានលម្អិតនៃការប្រារព្ធពិធី។ ពួកគេនឹងសមនឹងពិធីបុណ្យដ៏ឆ្ងាញ់និងថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏រីករាយ។ ហោរាសាស្រ្តផ្តល់ឱ្យ Capricorns ឱ្យហួសពីអ្វីដែលបានគ្រោងទុកហើយបន្ថែមភាពហួសប្រមាណនិងភាពមិនប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការប្រារព្ធពិធី។
• Aquarius- អ្នកដំណើរនិងអ្នកផ្សងព្រេង។ ទៅជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកទៅពិធីជប់លៀងរំខាន។ ទោះបីជាអ្នកនៅផ្ទះក៏ដោយ អ្នកនឹងមិនធុញទ្រាន់ទេ៖ អ្នករស់នៅក្នុងអាងចិញ្ចឹមត្រីដឹងពីរបៀបរីករាយ។
• ត្រី- ធម្មជាតិមនោសញ្ចេតនា។ វាសមស្របសម្រាប់អ្នកដើម្បីអបអរឆ្នាំថ្មីនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនតូចមួយដ៏កក់ក្ដៅឬរួមគ្នាជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក។ បង្កើតភាពរ៉ូមែនទិកនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកជាមួយនឹងទៀន និងការសារភាពស្នេហា។
• ខ្យាដំរីក្នុងឆ្នាំឆ្កែលឿង ដំណាក់កាលថ្មីក្នុងជីវិតកំពុងរង់ចាំ។ ការធ្វើដំណើរទៅកាន់កន្លែងដែលមិនស្គាល់គឺសមរម្យសម្រាប់អ្នក ជានិមិត្តរូបនៃការបន្តនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។ នាំមិត្តភ័ក្តិជាមួយអ្នក ពួកគេនឹងបន្ថែមសុភមង្គលដល់ជីវិតរបស់អ្នក។
• ជញ្ជីងស្រឡាញ់ការលួងលោម។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការអញ្ជើញភ្ញៀវទៅផ្ទះរបស់អ្នកហើយរៀបចំតុបុណ្យជាមួយគ្នា។ រៀបចំការប្រកួត គំនូរ និងរាំសប្បាយៗ។

astrocity.ru

• វឺហ្គោក្នុងនាមជាម្ចាស់ផ្ទះដ៏អស្ចារ្យអាចរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅផ្ទះ។ ប្រមូលផ្តុំមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ហើយអញ្ជើញមិត្តភក្តិ។ ទេពកោសល្យរបស់អ្នកនឹងមិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ឡើយ។
• តោដូចជាអ្នកបង្កើតដ៏អស្ចារ្យ នឹងមិនធុញទ្រាន់ក្នុងស្ថានភាពណាមួយឡើយ។ ខិតជិតចូលឆ្នាំថ្មីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត៖ វាជាការប្រសើរក្នុងការទៅកន្លែងណាមួយ អ្នកអាចសូម្បីតែទៅកន្លែងដែលមិនស្គាល់។
• សម្រាប់ មហារីករឿងសំខាន់គឺគ្រួសារ។ ជាប្រពៃណីអ្នកអាចប្រារព្ធថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅក្នុងរង្វង់គ្រួសារជិតស្និទ្ធ។ រឿងសំខាន់គឺម៉ឺនុយឆ្នាំថ្មីដែលឆ្ងាញ់នៅលើតុបុណ្យ។
• សម្រាប់ Ariesពិធីជប់លៀងដែលមិនមានភ្ញៀវច្រើនគឺសមរម្យ។ កន្លែងដែល Aries ត្រូវបានប្រារព្ធវាតែងតែមានភាពសប្បាយរីករាយនិងគ្មានសំលេងរំខាន។
• Taurusស្រឡាញ់ការលួងលោមនិងភាពប្រណីត។ កន្លែងរបស់អ្នកនៅថ្ងៃចូលឆ្នាំសកលគឺនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានកក់ក្ដៅដ៏ស្រស់ស្អាត។
• សម្រាប់ Streltsovថ្ងៃចូលឆ្នាំសកលអាចពោរពេញទៅដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ តើអ្នកណាដឹងពីកន្លែងដែលអ្នកតំណាងដែលហត់នឿយនិងស្វាហាប់នៃសញ្ញានេះអាចនាំមកនៅពេលល្ងាចបុណ្យ។
• អ្នកណា បើអត់ កូនភ្លោះដឹងពីរបៀបដើម្បីរីករាយ។ កន្លែងរបស់ពួកគេគឺនៅក្នុងពិធីជប់លៀងព្រៃដែលមិនមានសំលេងរំខានជាមួយនឹងការរាំរហូតដល់អ្នកទម្លាក់ ការប្រកួតប្រជែង និងស្រាសំប៉ាញ។

ដើមឈើណូអែលគឺជានិមិត្តសញ្ញាសំខាន់នៃឆ្នាំថ្មី។ ដើម្បី​ឱ្យ​ឆ្នាំ​ឆ្កែ​លឿង​នាំ​លាភ​សំណាង​ចូល​ផ្ទះ យើង​សូម​ណែនាំ​ឱ្យ​ដំឡើង​សោភ័ណភាព​នៅ​ជ្រុង​ខាងកើត​នៃ​បន្ទប់​តាម​ក្បួន​ហុងស៊ុយ ។ ឆ្កែមិនចូលចិត្តភាពប្រណីតទេ ដូច្នេះត្រូវជ្រើសរើសប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងការតុបតែងសម្រាប់ដើមឈើណូអែលពីវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ៖ ឈើ ចំបើង ដីឥដ្ឋ និងលោហៈ។

គ្រឿងអលង្ការគឺល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីជ្រើសរើសមិនប្រុងប្រយ័ត្ន, ទំហំតូច។ ដាក់និមិត្តសញ្ញានៃឆ្នាំ - រូបឆ្កែ - នៅកណ្តាលនៃភាពស្រស់ស្អាតពណ៌បៃតងដើម្បីទាក់ទាញភាពរុងរឿងនិងសុខុមាលភាពដល់ផ្ទះ។ ជ្រើសរើសពណ៌នៃប្រដាប់ក្មេងលេងបុណ្យណូអែល និង tinsel ជាពណ៌ធម្មតា៖ ស្រមោលពណ៌ខៀវ ក្រហម លឿង។

ឆ្នាំឆ្កែលឿង - របៀបតុបតែងផ្ទះ?

នៅថ្ងៃចូលឆ្នាំសកល មនុស្សគ្រប់រូបស្វែងរកការតុបតែងគេហដ្ឋាន បង្កើតបរិយាកាសរីករាយថ្ងៃសម្រាក។ ដើម្បីជៀសវាងភាពច្របូកច្របល់នៃការតុបតែងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ចូរជ្រើសរើសទិសដៅរចនាប័ទ្មតែមួយ ហើយសម្រេចចិត្តថាតើពណ៌អ្វីដើម្បីតុបតែងផ្ទះរបស់អ្នក។ ពណ៌ទន់និងវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិនឹងមានប្រយោជន៍នៅក្នុងផ្ទៃខាងក្នុងឆ្នាំថ្មី។

ឆ្កែគោរពប្រពៃណី ដូច្នេះត្រូវទទួលមរតកពីគ្រួសារ៖ ស្រោមសំបុត្រ សំបុត្រ និងកាតប៉ុស្តាល់ របស់តូចៗដែលស្រលាញ់បេះដូងអ្នក។ ការប្រមូលចាស់ៗ គំនូរ និងរូបថតនឹងធ្វើ។ ម្យ៉ាងទៀត របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះចាស់ៗដែលរំលឹកអ្នកពីអតីតកាលគឺសមរម្យសម្រាប់ការតុបតែងគេហដ្ឋាន។

អ្នក​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន​ដោយ​គ្មាន​ការ​តុបតែង​បែប​ប្រពៃណី​ទេ៖ កម្រងផ្កា ផ្កា​ក្រដាស ក្រដាស​ពណ៌ និង​អំបោះ​ចម្រុះ​ពណ៌។ កុំ​ភ្លេច​ចង្កៀង​ក្រដាស​ចាស់​អី នឹក​ដល់​កុមារភាព។

ពណ៌ចម្បងនៃសំលៀកបំពាក់សម្រាប់ការប្រជុំនៃឆ្នាំនៃសត្វឆ្កែផែនដីលឿង:

• លឿង
• មាស
• ត្នោត,
• បន៍ត្នោតខ្ចី
• apricot ។

tvoymalysh.com.ua

ពណ៌មាសគឺតែងតែពាក់ព័ន្ធ: រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណនិងមិនមើលទៅគួរឱ្យទាក់ទាញ (ឆ្កែមិនចូលចិត្តជំងឺ) ។ បុរសប្រហែលជាមិនប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់តឹងរ៉ឹងក្នុងការជ្រើសរើសសំលៀកបំពាក់សម្រាប់ពិធីបុណ្យទេ - រឿងសំខាន់គឺថាគួរតែមានព័ត៌មានលម្អិតតូចមួយ (ក្រវ៉ាត់ក្រវ៉ាត់ក) នៃពណ៌នៃឆ្នាំ។ ជាទូទៅ ឆ្កែចូលចិត្តការលួងលោម ដូច្នេះត្រូវជ្រើសរើសសម្លៀកបំពាក់ដែលមានផាសុកភាព ហើយវាអាចមានតម្លៃថោក។

អ្នកមិនអាចទទួលបានជុំវិញសំណួរនៃការជ្រើសរើសការតុបតែងមុខដែលសមរម្យសម្រាប់ឆ្នាំថ្មី 2018 ។ សត្វមាន់ Fiery Rooster ភ្លឺត្រូវបានជំនួសដោយឆ្កែដែលមានតុល្យភាព។ ព្យាយាមធ្វើដោយគ្មានស្រមោលភ្លឺក្នុងការតុបតែងមុខឆ្នាំថ្មី។ និន្នាការគឺស្រមោលនៃពណ៌លឿងបន៍ត្នោតខ្ចីនិង peach ។ ការតុបតែងមុខពណ៌ pastel ឬ terracotta ពណ៌ត្នោតនឹងពិតជាពេញចិត្តម្ចាស់ស្រីប្រចាំឆ្នាំ។

ហោរាសាស្ត្រ​ចិន​កំណត់​លក្ខណៈ​ឆ្កែ​ផែនដី​ថា​ជា​សត្វ​រីករាយ ចិត្តល្អ និង​មាន​ផ្ទះសម្បែង។ ជ្រើសរើសអំណោយដែលបង្កើតភាពកក់ក្ដៅ និងការលួងលោម។ សមស្រប៖

• ភួយ
• ចាន,
• ស៊ុមរូបថត។

រៀបចំអាវយឺត ក្រមា មួក សម្រាប់ជាកាដូជូនមនុស្សជាទីស្រលាញ់។

ឆ្កែចូលចិត្តធ្វើដំណើរ ដូច្នេះសូមជ្រើសរើសគ្រឿងបន្លាស់ដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់ការធ្វើដំណើរជាអំណោយ។ ឆ្នាំថ្មីនឹងមិនធ្វើដោយគ្មានប្រដាប់ក្មេងលេងទន់ រូបចម្លាក់ប៉សឺឡែន និងគ្រឿងអលង្ការទេ។ ប៉ុន្តែពីនិមិត្តសញ្ញារស់នៅនៃឆ្នាំឆ្កែនៅតែទទួលបានដោយការទិញឆ្កែ - ដោយមិនគិតពីសញ្ញានេះគឺជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរនិងមានតុល្យភាព។

ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តម្ចាស់ស្រីនៃឆ្នាំអ្នកត្រូវព្យាយាមនៅក្នុងផ្ទះបាយព្រោះឆ្កែចូលចិត្តញ៉ាំអាហារឆ្ងាញ់។ ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តឆ្កែលឿងបម្រើតុឆ្នាំថ្មីយ៉ាងឆើតឆាយ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការជ្រើសរើសចានសម្រាប់បម្រើពីវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិអេកូឡូស៊ី។ ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ចម្អិន សូម​ឈប់​នៅ​កន្លែង​ដែល​មាន​តុល្យភាព និង​ហ៊ាន។

សាច់គួរតែគ្របដណ្ដប់លើមុខម្ហូបបុណ្យ៖ ចានពីសាច់គោ សាច់ជ្រូក សាច់ចៀម និងបសុបក្សី។ សាច់អាចត្រូវបានដុតនំ, stewed, ចៀនឬបម្រើនៅក្នុង salads ត្រជាក់។ កុំភ្លេចបន្លែនិងឱសថ។

ឆ្កែមានធ្មេញផ្អែម គាត់នឹងរីករាយជាមួយនំខួបកំណើតដ៏ស្រស់ស្អាតដ៏ធំមួយ។ ហើយជាការពិតណាស់អ្នកមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មាននំផ្អែម ៗ ខូឃីនិងផ្លែឈើគ្រប់ប្រភេទនៅតុបុណ្យនោះទេ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រាកដថាថ្ងៃចូលឆ្នាំសកលមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយចំពោះការញ៉ាំអាហារល្អ ៗ និងការមើលទូរទស្សន៍តាមប្រពៃណី? ជាការពិតណាស់សេណារីយ៉ូថ្ងៃឈប់សម្រាកនឹងជួយអ្នក។ កុំខ្ជិលគិតហើយគិតអំពីព័ត៌មានលម្អិតនៃពេលល្ងាចរបៀបដែលអ្នកនឹងកំសាន្តសាច់ញាតិនិងមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ ការរាំមិនត្រឹមតែសមរម្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការប្រកួតប្រជែង កម្រងសំណួរ និងហ្គេមផងដែរ។ ការកម្សាន្តគួរតែសមស្របនឹងអាយុ និងនិស្ស័យរបស់ភ្ញៀវដែលបានអញ្ជើញ។

នៅថ្ងៃចូលឆ្នាំសកល កម្រងសំណួរកំប្លែង និងរឿងកំប្លែងគឺសមរម្យ។ រៀបចំការប្រកួតសម្រាប់រូបភាពដែលគួរឱ្យអស់សំណើចបំផុតនៃនិមិត្តសញ្ញានៃឆ្នាំថ្មី។ រៀបចំឆ្នោតថ្ងៃបុណ្យជាមួយ phantoms និងអំណោយសប្បាយ។ អញ្ជើញភ្ញៀវម្នាក់ៗបង្កើតការព្យាករណ៍កំប្លែងសម្រាប់ឆ្នាំ 2018 ។ មានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏រីករាយ រឿងសំខាន់គឺត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងរីករាយ។

យោងទៅតាមប្រតិទិនប្រពៃណីរបស់ចិន ឆ្នាំឆ្កែនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 16 ខែកុម្ភៈ ដែលមានន័យថានិមិត្តសញ្ញានៃឆ្នាំឆ្កែនឹងនៅជាមួយយើងរហូតដល់ថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2019 ។ តើ​មាន​ប្រយោជន៍​អ្វី​ខ្លះ​ដើម្បី​ដឹង​ពី​ចរិត​របស់​នាង?

ឆ្នាំ 2018: ឆ្នាំណានៃសត្វឆ្កែ

ហោរាសាស្រ្តចិនប្រើប្រតិទិនតាមច័ន្ទគតិដោយពិចារណាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំថ្មីជាព្រះច័ន្ទថ្មីទីពីរដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីរដូវរងារ (ថ្ងៃខ្លីបំផុតនៃឆ្នាំគឺថ្ងៃទី 21 ខែធ្នូ) ។ នៅក្នុងប្រតិទិនបុរាណនេះ និមិត្តសញ្ញាសត្វចំនួន 12 ដែលជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមកបង្កើតជារង្វង់នៃ 12 ឆ្នាំ។ នៅក្នុងវេន វដ្តពីរទៀតត្រូវបានដាក់លើពួកវាស្របគ្នា - ធាតុមូលដ្ឋានចំនួន 5 ឬធាតុ (លោហៈ ឈើ ទឹក ភ្លើង ផែនដី) និង 2 ប្រភេទនៃថាមពលលោហធាតុ (យិន ឬយ៉ាង)។

ឆ្នាំថ្មីរបស់ឆ្កែនាពេលខាងមុខគឺជាលើកទី 11 នៅក្នុងវដ្ដ 12 ឆ្នាំរបស់ចិន។ លើកនេះវាផ្ទុកថាមពល Yang ក៏ដូចជាថាមពលផែនដីដែលជាប់ទាក់ទងនឹងពណ៌លឿង។ ដូច្នេះ ឆ្កែផែនដីលឿង- តាមពិតនេះគ្រាន់តែជាការឌិកូដដោយពាក្យសំដីនៃតំណាងអរូបីរបស់ហោរាចិនប៉ុណ្ណោះ។

ឆ្នាំ​ឆ្កែ​: ឆ្នាំ​ណា​កើត​

មនុស្សកើតក្នុងឆ្នាំ 2018, 2006, 1994, 1982, 1970, 1958 ជាដើម។ ឆ្នាំ, មានលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលត្រូវបានសន្មតថាជាសត្វឆ្កែរបស់ពួកគេ: នាងមានភាពស្មោះត្រង់និងឧស្សាហ៍ក្នុងអាជីវកម្មណាមួយ, មិនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងឧទ្ទិសដល់មិត្តភក្តិ, មានតួអក្សររីករាយបើកចំហនិងតែងតែរីករាយក្នុងការផ្សងព្រេងថ្មី។ សញ្ញារាសីចក្រស្រដៀងនឹងនាងនៅក្នុងប្រភេទចិត្តសាស្ត្រគឺ Libra និងភាពឆបគ្នាដ៏ល្អបំផុតគឺអាចធ្វើទៅបានជាមួយនឹងសញ្ញានៃខ្លាឬសេះ។

ក្នុងចំណោមអ្នកដែលកើតក្នុងឆ្នាំឆ្កែ មានតារាល្បីៗជាច្រើនដូចជា៖ Kate Middleton និងព្រះអង្គម្ចាស់ William, Claudia Slate និង Dakota Fanning, Andrea Bocelli និង David Bowie ក៏ដូចជាព្រះអង្គម្ចាស់ Albert II នៃប្រទេស Monaco, Jane Birkin, Uma Thurman, Matt Damon , Naomi Campbell, Sharon Stone, Madonna, Sofia Loren, Sylvester Stallone, Brigitte Bardot, Elvis Presley, Freddie Mercury និង Michael Jackson ។

វាត្រូវបានគេជឿថាសត្វឆ្កែអាចស្វែងរកការប្រើប្រាស់ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ទេពកោសល្យរបស់គាត់នៅក្នុងផ្នែកដូចជាថ្នាំពេទ្យ ការតស៊ូមតិ សប្បុរសធម៌ សកម្មភាពខាងវិញ្ញាណ ឬសង្គម ការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

អ្វី​ដែល​នាំ​សំណាង​ក្នុង​ឆ្នាំ​ឆ្កែ​លឿង

ដើម្បីទូទាត់សងសម្រាប់ការលើសថាមពលជាក់ស្តែង (វាត្រូវបានគេជឿថាឆ្កែខ្លួនឯងមានថាមពលនៃធាតុនេះនិងទ្វេដងនៅក្នុងឆ្នាំនៃសត្វឆ្កែផែនដីលឿង) វាជាការល្អក្នុងការតុបតែងខាងក្នុងហើយក៏ស្លៀកពាក់ជាសម្លេងផងដែរ។ និមិត្តសញ្ញាធាតុធម្មជាតិផ្សេងទៀត: បៃតង (ឈើ); ខៀវនិងខ្មៅ (ទឹក) ។ តាមន័យធៀប ដំបូន្មាននេះអាចពន្យល់បានដូចតទៅ៖ ដើមឈើដុះឡើងលើដី ដែលមានន័យថាពណ៌បៃតងនៅឆ្នាំនេះនឹងនាំមកនូវសំណាងល្អដល់អ្នកដែលខិតខំលូតលាស់ខាងវិញ្ញាណ និងខាងសម្ភារៈ។ ទឹកជាអាហារបំប៉នផែនដី ធ្វើឱ្យវាមានជីជាតិ ដូច្នេះហើយការរំញ័រនៃពណ៌ខៀវ និងខ្មៅនឹងជួយឱ្យសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យនៅកន្លែងដែលត្រូវការបំផុត។

ឆ្នាំឆ្កែ 2018 គឺជារយៈពេលដែលជាទូទៅអំណោយផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅ។ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការបោះបង់ទម្លាប់ចាស់មួយចំនួន ហើយបង្កើតទម្លាប់ថ្មីដែលមានប្រយោជន៍ ផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងរស់នៅរបស់យើង ឬចាប់ផ្តើមគម្រោងអាជីពដែលមានមហិច្ឆតា។ នៅកន្លែងធ្វើការ ឆ្កែ Perfectionist នឹងតម្រូវឱ្យយើងបង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះព័ត៌មានលម្អិត ជំនាញរៀបចំរឹងមាំ និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្តការងាររដ្ឋបាល។ ប៉ុន្តែក៏កុំភ្លេចចែករំលែកភាពជោគជ័យរបស់អ្នក ទំនាក់ទំនងឲ្យបានច្រើន ហើយប្រសិនបើអាចធ្វើបាន សូមគាំទ្រមនុស្សជុំវិញខ្លួន។ ជាការពិតណាស់ អ្នកមិនគួរធ្វើជាមិត្តនឹងអ្នកណាម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែគោលការណ៍ទូទៅគឺ៖ នៅពេលដែលអ្នកផ្តល់ឲ្យកាន់តែច្រើន អ្នកកាន់តែទទួលបានមកវិញ។ បើ​យើង​ព្យាយាម​ធ្វើ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ យើង​នឹង​មាន​ឆ្នាំ​ដែល​មាន​ផ្លែផ្កា​ជា​និរន្តរ៍។

ប្រធានបទនៃគ្រួសារ និងទំនាក់ទំនងក៏នឹងមានសារៈសំខាន់ផងដែរនៅក្នុងឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ជាមួយអ្នកដែលមិនទាន់បានជួបគូរបស់ពួកគេ ឆ្កែដែលសេពគប់នឹងចែករំលែកសភាវគតិដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់៖ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការស្វែងរកមនុស្ស "របស់យើង" និងស្គាល់ "មនុស្សចម្លែក" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេល 12 ខែខាងមុខនេះ មនុស្សជាច្រើនក៏នឹងត្រូវឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនៃភាពឯកកោផងដែរ៖ គ្រាទាំងនេះនឹងមិនមានរយៈពេលយូរនោះទេ ហើយជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវចំពោះពួកគេ ពួកគេថែមទាំងអាចជម្រុញភាពច្នៃប្រឌិតទៀតផង។

អ្នកថតរូប៖ Ruben Suarez

ការតុបតែងមុខ: Matilda Beltran

ក្រុមហ៊ុនផលិត:RL Jewel

ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​សាលា ថ្នាក់​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​មត្តេយ្យ​សិក្សា ជា​ប្រធាន​បទ​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ​ជា​ច្រើន​ព្រួយ​បារម្ភ។ តើ​កូន​គួរ​ដឹង​អ្វីខ្លះ​មុន​ចូល​សាលា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបណ្តុះនៅក្នុងគាត់នូវជំនាញដែលត្រូវការនៅក្នុងការ assimilation នៃសម្ភារៈសាលា? យើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះឱ្យបានលំអិតនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

1. អ្វី​ដែល​កុមារ​គួរ​ដឹង និង​អាច​ធ្វើ​បាន​នៅ​អាយុ ៦-៧ ឆ្នាំ។
2. ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន: កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម
3. ភារកិច្ចសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1
4. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគណិតវិទ្យា - បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។
5. ហ្គេមត្រៀមសាលា

សួស្តីអ្នកអានជាទីគោរព! អត្ថបទនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់អ្នកដែលទារករបស់ពួកគេនឹងក្លាយជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយឆាប់ៗនេះ។ ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន ថ្នាក់សម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា គឺជាប្រធានបទសំខាន់មួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់។ លើសពីនេះទៀតពួកគេមានសំណួរជាច្រើន។ តើ​កូន​នឹង​រៀន​បាន​ល្អ​នឹង​ទៅ​សាលា​ដោយ​ភាព​រីករាយ តើ​គាត់​នឹង​យកឈ្នះ​លើ​សម្ភារៈ​កម្មវិធី​ដ៏​សន្ធឹកសន្ធាប់​ដែរ​ឬ​ទេ? ពិតហើយ ឪពុកម្ដាយខ្លះជឿថាការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀនគឺហួសហេតុ «ពួកគេនឹងបង្រៀនអ្នកគ្រប់យ៉ាងនៅទីនោះ»។ នេះ​គឺ​ជា​ការ​មិន​ពិត​ទេ។ កុមារដែលមិនបានត្រៀមខ្លួនច្បាស់ជាប្រឈមមុខនឹងការលំបាកមួយចំនួនក្នុងការរៀន។ បើ​ចង់​ធ្វើ​កម្មវិធី​សាលា​ងាយស្រួល​សម្រាប់​កូនចៅ​ជួយ​គាត់​ផង!

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ ខ្ញុំនឹងរៀបរាប់អំពីប៉ារ៉ាម៉ែត្រចំបង ដោយយោងទៅតាមអ្នកអាចកំណត់ដោយខ្លួនឯងបានថាតើកូនរបស់អ្នកត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីឈានជើងចូលទៅក្នុងជីវិតសាលារៀនដែរឬទេ។ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យយកក្រដាសមួយសន្លឹកជាមួយប៊ិច ហើយនៅពេលអ្នកអាន ចូរកត់ចំណាំដោយខ្លួនឯងនូវចំណុចដែលអ្នកគួរធ្វើ។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំកំពុងជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងរបៀបថេរ ខ្ញុំរៀបរាប់លម្អិតអំពីថ្នាក់រៀនរបស់យើង ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំជាមួយអ្នកអាន។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងអត្ថបទអ្នកនឹងឃើញតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ថ្នាក់ដែលខ្ញុំបានគ្របដណ្តប់រួចហើយ ហើយប្រសិនបើអ្នកត្រូវការធ្វើការលើម៉ូដនេះ កុំខ្ជិលពេកក្នុងការអានអត្ថបទដាច់ដោយឡែក។ ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើម!

អ្វីដែលកុមារត្រូវដឹង និងអាចធ្វើបាន។

វាត្រូវបានគេជឿថាក្មេងអាយុ 6-7 ឆ្នាំគួរតែមានចំណេះដឹងនិងជំនាញដូចខាងក្រោម:

• ស្គាល់នាមត្រកូល នាមខ្លួន និងនាមត្រកូល។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីដឹងពីនាមត្រកូលនាមខ្លួននិងនាមត្រកូលរបស់ឪពុកម្តាយកន្លែងធ្វើការអាសយដ្ឋាននិងលេខទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ;
• ស្គាល់ឈ្មោះនៃតំបន់ដែលគាត់រស់នៅ, ឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៃប្រទេសផ្សេងទៀតនៃពិភពលោក;
• ស្គាល់ឈ្មោះសត្វ អាចបែងចែកសត្វព្រៃពីសត្វក្នុងស្រុក អាចបែងចែកជាក្រុមបាន (ចាបជាបក្សី ឆ្លាមជាត្រី ខ្លាឃ្មុំជាសត្វ)។ លើសពីនេះទៀតអ្នកត្រូវដឹងពីឈ្មោះរុក្ខជាតិទូទៅបំផុត បន្លែ ផ្លែឈើ និងផ្លែប៊ឺរី;
• ដឹងពីពេលវេលានៃថ្ងៃ រដូវ លំដាប់របស់វា ព្រមទាំងចំនួនខែក្នុងមួយឆ្នាំ ចំនួនថ្ងៃក្នុងមួយខែ និងមួយសប្តាហ៍។ លើសពីនេះទៀតទារកគួរតែដឹងថាអ្វីដែលថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ត្រូវបានគេហៅថា;
• អ្នកត្រូវមានគំនិតអំពីបាតុភូតធម្មជាតិសំខាន់ៗ។
• ឈ្មោះនៃពណ៌ទូទៅបំផុត;
• ស្គាល់ឈ្មោះកីឡាជាច្រើន;
• ឆ្លើយឈ្មោះនៃវិជ្ជាជីវៈទូទៅបំផុត, អាចប្រាប់ពីអ្វីដែលមនុស្សទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយធ្វើ;
• ទារកត្រូវការដើម្បីអាចនិយាយអំពីសកម្មភាពដែលគាត់ចូលចិត្ត;
• នៅអាយុ 6-7 ឆ្នាំកុមារត្រូវដឹងពីច្បាប់នៃផ្លូវនិងគោលបំណងនៃផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ;
• ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានគឺចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រៀនការអាន ការសរសេរ និងគណិតវិទ្យា (សមត្ថភាពក្នុងការបន្លិចអក្សរជាក់លាក់មួយនៅក្នុងពាក្យ អក្សរបោះពុម្ព រាប់រហូតដល់ 10 ថយក្រោយ ដោះស្រាយឧទាហរណ៍ងាយៗក្នុងលេខទាំងនេះ ទោះបីជាប្រើវត្ថុដែលមើលឃើញក៏ដោយ)។

ច្រើន? បាទច្រើន! ភារកិច្ចរបស់មាតាបិតាគឺដើម្បីជួយធ្វើជាម្ចាស់នៃចំណេះដឹងនេះ។

របៀបចាប់ផ្តើមរៀបចំកុមារសម្រាប់សាលារៀន

ការរៀបចំកុមារសម្រាប់សាលារៀនរួមមានភារកិច្ច និងលំហាត់ផ្សេងៗ។ សូមក្រឡេកមើលតំបន់សំខាន់ៗ។

ការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ដឹង អារម្មណ៍ និងការទំនាក់ទំនង

វាគឺនៅអាយុមត្តេយ្យសិក្សាដែលការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងក្រុមកើតឡើង។ ត្រូវថាតាមដែលអាចធ្វើបាន សាលាគឺជាក្រុម។ តើឪពុកម្តាយត្រូវដឹងអ្វីខ្លះ?

1. ពិចារណាពីនិស្ស័យរបស់កុមារ ទម្លាប់ និងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។ កុំប្រញាប់រឿង។ ក្មេងម្នាក់មិនអាចធ្វើដោយគ្មានមិត្តភ័ក្តិបានទេ ក្មេងម្នាក់ទៀតមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់ក្មេងលេងដែលគាត់ចូលចិត្ត។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារធ្វើជាខ្លួនឯង។
2. ធ្វើជាគំរូ កុមារដោយមិនបានដឹងខ្លួន ជារឿយៗចម្លងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សពេញវ័យទាក់ទងនឹងមនុស្សផ្សេងទៀត។ គំរូផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដំណើរការល្អជាងការស្ថាបនាណាមួយ។
3. ស្តាប់កូនប្រុសឬកូនស្រីរបស់អ្នកដោយយកចិត្តទុកដាក់, សួរសំណួរ, បង្ហាញថាសាច់រឿងពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់របស់មត្តេយ្យសិក្សា

នេះគឺជាគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។

ខ្ញុំក៏ណែនាំអ្នកឱ្យស្តាប់យោបល់របស់អ្នកព្យាបាលការនិយាយ៖

រៀនអាន

ផ្ទុយពីទេវកថា និងការទស្សន៍ទាយជាច្រើន គ្មាននរណាម្នាក់នឹងទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការអានឱ្យបានស្ទាត់ជំនាញពីសិស្សថ្នាក់ទីមួយនោះទេ។ រឿងមួយទៀតគឺថាវាសំខាន់ណាស់ដែលកុមារចងចាំឈ្មោះអក្សរនិងសំឡេងដែលត្រូវគ្នា។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ មានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់បំបែកអក្ខរក្រម គូប និងល្បែងផ្គុំរូបដែលមានអក្សរ។ វាក៏មានហ្គេមអប់រំកុំព្យូទ័រមួយចំនួនធំផងដែរ (ខាងក្រោមខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកចូលចិត្ត) ប៉ុន្តែអ្នកមិនគួរយកវាទៅឆ្ងាយពេកនោះទេ។

លំហាត់មានប្រយោជន៍នៅពេលបង្រៀនសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា

ភារកិច្ចទាំងនេះសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀននឹងជួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការសរសេរ ជំនាញគូរ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិត និងទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

លំហាត់តក្កវិជ្ជា

តម្រូវការដ៏ធ្ងន់ធ្ងរគឺត្រូវបានដាក់លើសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងវិស័យតក្កវិជ្ជា។ ឧទាហរណ៍អ្នកត្រូវការ៖

• ដូច្នេះគាត់អាចរកឃើញបន្ថែមក្នុងចំណោមវត្ថុជាច្រើន;
• សរសេររឿងដោយផ្អែកលើរូបភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ;
• ផ្សំធាតុជាច្រើនដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈទូទៅ (លក្ខណៈពិសេសនេះត្រូវតែរកឃើញដោយឯករាជ្យ);
• បន្តរឿង។

លំហាត់តក្កវិជ្ជាជួយសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាអភិវឌ្ឍការគិតឯករាជ្យ ការនិយាយ និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ប្រសិនបើកុមារជាច្រើនចូលរួម។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃលំហាត់ឡូជីខលសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា ពី Mercibo. បន្ទាប់ពីចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ អ្នកអាចជ្រើសរើសហ្គេមសម្រាប់អាយុត្រឹមត្រូវ ហើយចាប់ផ្តើមដំណើរដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយ។

ខ្ញុំ​ធានា​ថា​វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​! កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំរីករាយនឹងកម្មវិធី ហើយខ្ញុំរីករាយជាមួយនឹងទម្រង់ហ្គេម ដែលពេលខ្លះកិច្ចការពិបាកត្រូវបានបង្ហាញ។ កុំទុកកូនឱ្យនៅម្នាក់ឯងជាមួយភារកិច្ចប្រសិនបើវាពិបាកសម្រាប់គាត់ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នៅក្បែរនោះនឹងជួយទេ - ការចាប់អារម្មណ៍នឹងរលាយបាត់ហើយពេលវេលានឹងត្រូវខ្ជះខ្ជាយ។ បទពិសោធន៍របស់យើងអំពីថ្នាក់រៀននៅលើគេហទំព័រដែលកំពុងអភិវឌ្ឍ។

ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។

ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន ថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យគឺមិនអាចគិតបានឡើយ បើគ្មានការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូល្អ។ ការបង្កើតជំនាញម៉ូតូម្រាមដៃល្អគឺមានសារៈសំខាន់ជាងព្រោះនៅអាយុ 6-7 ឆ្នាំការបង្កើតតំបន់នៃខួរក្បាលខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការអភិវឌ្ឍនៃសាច់ដុំតូចៗនៃដៃត្រូវបានបញ្ចប់។

សម្រាប់ការបង្កើតជំនាញម៉ូតូល្អ ការគូររូប ធ្វើសិប្បកម្មពីផ្លាស្ទិក ដីឥដ្ឋ ក្រមួន ការផ្គុំអ្នករចនា សម្ភារៈប្រើប្រាស់ផ្សេងៗ (ក្រណាត់ ឈើគូស ក្រដាសពណ៌) មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ កុំឱ្យអ្វីៗទាំងអស់ហើយមិនតែងតែដំណើរការ! វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគាំទ្រកុមារក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់ដើម្បីនិយាយថាអ្វីៗនឹងដំណើរការយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ក្មេងកាន់តែមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ការគោរពខ្លួនឯងកើនឡើង។

កាន់តែជិតដល់អាយុ 6-7 ឆ្នាំក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីអាចចូលរួមក្នុងការធ្វើជាគំរូតាមការណែនាំ។ លទ្ធផលក្លាយជាសំខាន់សម្រាប់កុមារពួកគេធ្វើតាមច្បាប់ដោយសេចក្តីរីករាយ។ សៀវភៅសាមញ្ញៗ ប៉ុន្តែមើលឃើញដោយ Vera Grof អាចជួយពួកគេក្នុងរឿងនេះ។

យើងរៀបចំមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យា

គណិតវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាសាលាដ៏លំបាកបំផុតមួយ។ តាមក្បួនគណិតវិទ្យាក្នុងការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀនបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកច្រើនបំផុត។ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់យើងក្នុងការរៀបចំសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ។ នេះគឺជាអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដែលប្រាកដថាមានប្រយោជន៍។

គណិតវិទ្យាសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា

គណិតវិទ្យាមិនត្រឹមតែចាំបាច់ និងពិបាកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវិទ្យាសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយផងដែរ! ក្នុង​អត្ថបទ​នេះ ខ្ញុំ​បាន​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ចាប់​អារម្មណ៍​កុមារ​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​គណិតវិទ្យា។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងសម្រាប់កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំក្នុងការសិក្សា ដោយស្រមៃថាទាំងនេះមិនមែនជាឧទាហរណ៍គណិតវិទ្យាសម្រាប់ការបូកនិងដកទេ ប៉ុន្តែជានំផេនខេកឆ្ងាញ់ៗ ឬផ្កាវេទមន្តដែលមានផ្កាកិច្ចការ និងចម្លើយនៅចំកណ្តាល។

ម្រាមដៃប្រាំគួរឱ្យអស់សំណើច

យកក្រដាសមួយសន្លឹក និងខ្មៅដៃមួយ។ សុំឱ្យកុមារតាមដានម្រាមដៃនៅលើដៃ។ ឥឡូវនេះកិច្ចការមួយចំនួន៖

• រាប់ម្រាមដៃនៅលើដៃ;
• កំណត់លេខជាក់លាក់មួយទៅនីមួយៗ។

កំពុងរកមើល បួនជ្រុង

គូររូបធរណីមាត្រមួយចំនួន ហើយសុំឱ្យកូនរបស់អ្នករកតែរាងបួនជ្រុងប៉ុណ្ណោះ។ ឱ្យក្មេងរាប់ពួកវា ហើយដាក់ពណ៌វា ឧទាហរណ៍ពណ៌បៃតង។

ចងចាំលេខ

រៀបចំកាតដែលមានលេខខុសៗគ្នា។ យកសន្លឹកបៀពីរសន្លឹក ហើយសុំឱ្យកុមារទន្ទេញឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកលាយពួកវាជាមួយលេខដែលនៅសល់ សុំឱ្យពួកគេជ្រើសរើសលេខជាក់លាក់ដែលពួកគេចងចាំ។

បង្កើតលេខ

ហ្គេមនេះគឺសម្រាប់កុមារដែលចេះសរសេរលេខនេះ ឬលេខនោះ។ រៀបចំសន្លឹកបៀដែលមានលេខពីលេខ 1 ដល់លេខ 10 ។ កាត់សន្លឹកបៀជាពាក់កណ្តាល ហើយសុំឱ្យកុមាររៀបចំពាក់កណ្តាលដើម្បីឱ្យរូបភាពនៃលេខទទួលបានម្តងទៀត។

នេះជាវីដេអូគណិតវិទ្យាបេះដូងថ្ងៃបុណ្យនៃក្តីស្រលាញ់របស់យើង៖

ការលំបាកនិងកំហុសដែលអាចកើតមាន

ពិចារណាពីកំហុសទូទៅបំផុតដែលឪពុកម្តាយធ្វើ ស្វែងយល់ពីរបៀបជៀសវាងកំហុសនៅពេលរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន។

1. ភាពអសកម្មពេញលេញ។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ ឪពុកម្តាយខ្លះយល់ច្រឡំថា កូននឹងរៀនអ្វីៗទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង "គ្មានអ្វីសម្រាប់គាត់ធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់គាត់ស្ងួតទេ"។ ជាការពិតណាស់ គាត់នឹងរៀន ប៉ុន្តែវានឹងពិបាកសម្រាប់គាត់ជាងសម្រាប់មិត្តភ័ក្តិដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។ បាទ / ចាសហើយការគោរពខ្លួនឯងរបស់ទារកទទួលរង។
2. កំហុសដ៏ធ្ងន់ធ្ងរស្មើភាពគ្នាគឺការផ្លាស់ប្តូរការទទួលខុសត្រូវទាំងអស់ទៅសាលាមត្តេយ្យ ឬមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍កុមារ។ គ្មាននរណាម្នាក់និយាយថាការបង្រៀនសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាគឺជាបញ្ហាសាមញ្ញទេ ប៉ុន្តែវាមានសម្រាប់ឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងលទ្ធផលល្អ។
3. "យឺត​ប្រសើរ​ជាង​អវត្តមាន"។ ក្នុងករណីនេះសុភាសិតមិនដំណើរការទេ។ ការព្យាយាមធ្វើឱ្យកុមារក្លាយជាមនុស្សពូកែពីរបីខែមុនថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ដ៏សំខាន់ដោយធ្វើកិច្ចការផ្សេងៗយ៉ាងក្តៅគគុក យ៉ាងហោចណាស់មិនសមហេតុផលទេ។ វាចាំបាច់ណាស់ដែលការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន ថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាមានលក្ខណៈទៀងទាត់ និងពីរបីឆ្នាំមុនពេលមានកណ្តឹងសាលាដំបូង។
4. ការយល់ខុសជាទូទៅគឺត្រូវព្យាយាមគ្រប់ការចំណាយ ដើម្បីបង្រៀនកុមារនូវជំនាញនៃការអាន ការរាប់ និងការសរសេរ។ ជាការពិតណាស់ ទាំងនេះគឺជាជំនាញដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានធានាថាទារកនឹងរៀនសម្ភារៈសាលាដោយជោគជ័យនោះទេ។ ជំនាញដ៏មានតម្លៃជាច្រើនទៀតគឺសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំង ប្រៀបធៀបវត្ថុ តាមដានទំនាក់ទំនងរវាងបាតុភូត និងទាញការសន្និដ្ឋាន។

ជួនកាលវាកើតឡើងដែលទារកមិនអាចយល់អំពីសម្ភារៈក្នុងមធ្យោបាយណាមួយ ឬមិនបានរៀនវាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ មិនមានអ្វីខុសជាមួយនោះទេ។ វាគ្រាន់តែថាសិស្សនាពេលអនាគតមិនបានបង្កើតតម្រូវការជាមុនសម្រាប់សម្ភារៈនេះទេ។ សំខាន់​គឺ​ពេល​បង្រៀន​កូន​កុំ​បង្អាប់​គាត់​ពី​ការ​សិក្សា មិន​ប៉ះពាល់​ដល់​ដំណើរការ​អប់រំ​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត។ កុំរៀបចំសាលារៀន ថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាក្លាយជាទម្លាប់។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? សាមញ្ញ​ណាស់។ ទីមួយ ហាត់ប្រាណឱ្យបានទៀងទាត់។ ទីពីរជ្រើសរើសហ្គេមនិងលំហាត់បែបនេះដែលមិនត្រឹមតែមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងចូលចិត្តកុមារផងដែរ។

នោះហើយជាទាំងអស់សម្រាប់ថ្ងៃនេះ, អ្នកអានជាទីស្រឡាញ់, ប្រសិនបើព័ត៌មានហាក់ដូចជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក, ចែករំលែកវានៅលើបណ្តាញសង្គម។ បណ្តាញជាមួយមិត្តភក្តិ, ការសង្កេត។ ហើយខ្ញុំនឹងព្យាយាមផ្គាប់ចិត្តអ្នកជាមួយនឹងអត្ថបទដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តិច។ ដើម្បីកុំឱ្យខកខានព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានប្រចាំសប្តាហ៍ សូម Subscribe នៅផ្នែកខាងលើនៃទំព័រ។

នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការរៀនសូត្រគាត់ចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការសិក្សានិងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាគាត់នឹងមិនមានការពិបាកក្នុងដំណើរការសិក្សានិងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ទេ។ អត្ថបទនេះនឹងជួយរៀបចំកូនសម្រាប់សាលារៀននៅផ្ទះ កំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹង និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការលើកទឹកចិត្តរបស់គាត់។

ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 1 នាពេលអនាគតព្រួយបារម្ភអំពីសំណួរថាតើកូនរបស់ពួកគេត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀនហើយឬនៅ? យ៉ាងណាមិញវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់មិនត្រឹមតែបញ្ជូនទារកទៅថ្នាក់ទី 1 ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែត្រូវធ្វើវាឱ្យទាន់ពេលវេលា - នៅពេលដែលកុមារត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចផ្លូវចិត្តដើម្បីចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំហើយត្រូវបានអភិវឌ្ឍគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រឿងនេះ។

កំហុសក្នុងការកំណត់ការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារអាចមានតម្លៃថ្លៃ៖ ការមិនចង់ចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំ ការបដិសេធមិនរៀនមេរៀន ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត អាកប្បកិរិយាមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន - ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានបង្ហាញដោយសិស្សថ្នាក់ដំបូងដែលរកឃើញខ្លួនឯងនៅសាលារៀន "នៅពេលខុស" ។ . ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហា និងការពារការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តចំពោះកុមារ មាតាបិតាគួរប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ក្នុងការផ្គូផ្គងកម្រិតនៃចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គាត់ទៅនឹងតម្រូវការទំនើប។

តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំកុមារសម្រាប់សាលារៀន: បញ្ជី

មកដល់ពេលនេះ បញ្ជីទាំងមូលនៃអ្វីដែលសិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគតគួរដឹង និងអាចធ្វើបានត្រូវបានបង្កើតឡើង៖

• បញ្ជាក់នាមត្រកូល នាមខ្លួន និងនាមត្រកូលដោយទំនុកចិត្ត
• ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើតរបស់អ្នក។
• អាសយដ្ឋានផ្ទះ
• ឈ្មោះម្តាយនិងឪពុក (ជីដូនជីតានិងសាច់ញាតិផ្សេងទៀត - ស្រេចចិត្ត)
• កន្លែងធ្វើការរបស់ឪពុកម្តាយ
• កវី និង​អ្នកនិពន្ធ​ល្បីៗ​ក្នុង​ប្រទេស
• ថ្ងៃឈប់សម្រាក
• បែងចែករវាងគំនិត៖ "ទៅមុខ - ថយក្រោយ", "ស្តាំ - ឆ្វេង"
• ថ្ងៃ​នៃ​ស​ប្តា​ហ៍
• ពណ៌និងស្រមោល
• រដូវ (ជាមួយខែ)
• ច្បាប់ចរាចរណ៍នៅលើដងផ្លូវ
• បែងចែករវាងសត្វក្នុងស្រុក និងសត្វព្រៃ ចូរដាក់ឈ្មោះកូនរបស់វា។
• ឈ្មោះសួន, ព្រៃ, ផ្កាព្រៃ
• ដាក់ឈ្មោះសត្វស្លាបដែលធ្វើចំណាកស្រុក និងរដូវរងា
• បែងចែកផ្លែឈើពីបន្លែ
• ស្គាល់វិជ្ជាជីវៈ
• ដាក់ឈ្មោះប្រភេទដឹកជញ្ជូន និងវិធីធ្វើដំណើរ
• ប្រាប់ឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកបានឮ
• ឆ្លើយសំណួរ
• បង្កើតរឿងពីរូបភាព
• បង្កើតរឿងនិទាន
• សូត្រកំណាព្យដោយបេះដូង
• ពិពណ៌នាពីការចងចាំ
• ចម្លងអត្ថបទ និងរូបភាព
• បញ្ចប់ប្រយោគ
• ស្វែងរកវត្ថុបន្ថែម រូបភាព ពាក្យ អក្សរ
• ដោះស្រាយ riddles
• រាប់ពី ០ ដល់ ១០ និងថយក្រោយ
• ដឹងពីសមាសភាពនៃលេខ
• បែងចែករវាង "ច្រើន" និង "តិច"
• ស្គាល់រាង
• សរសេរក្នុងក្រឡា
• ស្គាល់អក្សរ បែងចែកវាពីសំឡេង
• កំណត់អក្សរទីមួយ និងចុងក្រោយ (សំឡេង) នៅក្នុងពាក្យមួយ។
• ជ្រើសរើសពាក្យដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
• អានពាក្យសាមញ្ញនិងព្យាង្គ
• ដឹងនៅពេលដែលប្រយោគបញ្ចប់
• គ្រោង
• កាន់ប៊ិច

ទោះបីជាការពិតដែលថាកុមារគួររៀនជំនាញជាច្រើននៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាក៏ដោយ ការធ្វើតេស្តមុនពេលចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងជាក់លាក់លើចំណុចទាំងនេះ។

ការចាប់អារម្មណ៍លើការយល់ដឹង ប្រតិកម្មរហ័ស ការគិតមិនស្តង់ដារ និងសមហេតុសមផលនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា ប្រសិនបើអ្នកធ្វើថ្នាក់គណិតវិទ្យាជាទៀងទាត់ជាមួយគាត់តាមរបៀបលេងសើច។

ដើម្បី​ឱ្យ​មេរៀន​ទាំងនេះ​នាំមក​នូវ​អត្ថប្រយោជន៍ និង​សេចក្តី​រីករាយ​ដល់​កុមារ ឪពុកម្តាយ​គួរ​គិតគូរ​ដល់​៖

• អាយុរបស់កុមារ
• កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល
• សមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍
• ចំណាប់អារម្មណ៍លើថ្នាក់

ថ្នាក់គណិតវិទ្យាទាំងនេះមិនមែនជាឧទាហរណ៍ និងភារកិច្ចឯកកោទេ។ ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍កុមារ និងធ្វើពិពិធកម្មមេរៀនគណិតវិទ្យា ប្រភេទការងារខាងក្រោមគួរតែត្រូវបានប្រើក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារមត្តេយ្យសិក្សា៖

• ភារកិច្ចជាមួយរាងធរណីមាត្រ
• ល្បែងផ្គុំរូបគណិតវិទ្យា
• ភារកិច្ចគឺជារឿងកំប្លែង
• ល្បែងផ្គុំរូប

សំខាន់ៈ កិច្ចការណាមួយគួរតែត្រូវបានជ្រើសរើសជាលក្ខណៈបុគ្គល ដោយគិតគូរពីកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញរបស់វា និងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។

ល្បែងគណិតវិទ្យា

"ផ្ទះ". គូរផ្ទះបីជាន់ចំនួន 3 ដែលនីមួយៗនៅលើសន្លឹកដាច់ដោយឡែកមួយ។ គូរបង្អួចចំនួន 3 នៅជាន់នីមួយៗ។ គូរវាំងននដោយចៃដន្យនៅលើបង្អួចមួយចំនួន។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថាមនុស្សរស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែងដែលមានវាំងននរួចហើយ។ សុំឱ្យគាត់ផ្លាស់ទីមនុស្សទៅជាន់ដែលនៅសេសសល់ដើម្បីឱ្យមានចំនួនអ្នកជួលស្មើគ្នានៅជាន់នីមួយៗ។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់បញ្ចប់វាំងននចម្រុះពណ៌នៅក្នុងបង្អួចនៃផ្ទះល្វែងទាំងនោះដែលជាកន្លែងដែលគាត់បានតាំងទីលំនៅមនុស្ស។ រួច​សួរ​គេ​ឲ្យ​រាប់​ផ្ទះ​ណា​ដែល​មាន​អ្នក​ជួល​ច្រើន​ជាង។

"គំនូរពីរាងធរណីមាត្រ". គូររូបធរណីមាត្រណាមួយនៅលើសន្លឹក។ សុំឱ្យកុមារបង្កើតគំនូរដោយប្រើតួលេខដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងនោះ។ ប្រសិនបើក្មេងមិនយល់ពីកិច្ចការនោះ សូមបង្ហាញឧទាហរណ៍ពីរបៀបដែលរង្វង់អាចប្រែទៅជាព្រះអាទិត្យ មនុស្សព្រិល ឬកង់ឡាន។

ភ្ជាប់លេខ។សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកភ្ជាប់លេខជាមួយបន្ទាត់។ ពន្យល់ថាប្រសិនបើគាត់ធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវគាត់នឹងឃើញគំនូរ។ សម្រាប់កុមារតូចៗប្រើរូបភាពដែលមានលេខរហូតដល់ 10 សម្រាប់ក្មេងចាស់ប្រើរូបភាពស្មុគស្មាញដែលមានលេខរហូតដល់ 30 ឬ 50។

សំខាន់៖ សកម្មភាពជាក្រុមបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ អារម្មណ៍នៃការប្រកួតប្រជែងដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងអាយុមត្តេយ្យសិក្សាចំពោះកុមារភាគច្រើននឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានការរំខានឡើយ។

ផ្គូផ្គងហ្គេមលេខ

សំណួរគណិតវិទ្យា និងល្បែងផ្គុំរូបកម្សាន្ត៖

• តើឆ្មាបីមានជើងប៉ុន្មាន ហើយសត្វស្លាបពីរមានជើងប៉ុន្មាន?
• តើ​កណ្តុរ​ពីរ​មាន​ត្រចៀក​ប៉ុន្មាន?
• ម្តាយរបស់ Natasha មានកូនស្រី Masha ឆ្មា Fluff និងឆ្កែ Druzhok ។ តើម្តាយមានកូនស្រីប៉ុន្មាននាក់?
• តើ​អ្វី​ដែល​ធ្ងន់​ជាង​នេះ៖ ថ្ម ១ គីឡូក្រាម ឬ ១ គីឡូក្រាម?

ទន្សាយមានកូនទន្សាយប្រាំ

ពួកគេអង្គុយលើស្មៅជាមួយម្តាយ។

ទន្សាយមួយទៀតមានបី

សុទ្ធតែស មើលទៅ!

តើបី និងប្រាំជាអ្វី?

Pears បានធ្លាក់ចុះដល់ដីពីមែកឈើ

Pears យំ, ទឹកភ្នែកធ្លាក់ចុះ

Katya បានប្រមូលពួកគេនៅក្នុងកន្ត្រកមួយ។

ខ្ញុំ​បាន​ផ្តល់​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ទៅ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​មត្តេយ្យ៖

Pavlushka ពីរ, Seryozhka បី,

Marinka និង Arinka,

Masha, Nadia និង Oksana

ហើយមួយ ពិតណាស់សម្រាប់ម្តាយរបស់ខ្ញុំ។

រាប់វាឱ្យលឿន

តើមិត្តរបស់ Katya ប៉ុន្មាននាក់?

សត្វក្ងានប្រាំក្បាលបានហោះនៅលើមេឃ

អ្នកទាំងពីរសម្រេចចិត្តទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់

ហើយមួយគឺត្រូវសម្រាក។

តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់បានធ្វើដំណើរតាមផ្លូវ?

នាំមេមាន់មក

មាន់ប្រាំពីរនៅក្នុងសួនច្បារសម្រាប់ការដើរ។

សត្វមាន់ទាំងអស់គឺដូចជាផ្កា។

កូនប្រុសប្រាំនាក់ កូនស្រីប៉ុន្មាននាក់?

ផ្លែព្រូនពណ៌ខៀវចំនួនបួន

ពួកគេព្យួរនៅលើដើមឈើ។

កុមារបានញ៉ាំផ្លែព្រូនពីរ

ហើយ​មាន​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​មិន​បាន​ធ្វើ?

សំខាន់៖ លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើកិច្ចការបែបនេះ សរសើរប្រសិនបើគាត់ព្យាយាមបង្កើតកិច្ចការស្រដៀងគ្នានេះដោយខ្លួនឯង។

ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន៖ បង្កើតកិច្ចការអានសម្រាប់កុមារ

ការអានគឺជាមុខវិជ្ជាដ៏សំខាន់បំផុតមួយ។ កូនរៀនអានកាន់តែល្អ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការសិក្សានៅសាលា។ គោលបំណងនៃការបណ្តុះបណ្តាល- ពន្យល់ដល់កុមារនូវគោលការណ៍ និងច្បាប់នៃការអាន ដើម្បីសម្រេចបាននូវការអានអក្សរ ព្យាង្គ និងពាក្យខ្លីៗប្រកបដោយទំនុកចិត្តពីសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា។

សំខាន់៖ ដោយសារព័ត៌មានត្រូវបានយល់ឃើញដោយកុមារតូចៗក្នុងវិធីខុសពីមនុស្សពេញវ័យ នោះចាំបាច់ត្រូវបង្រៀនការអានតែតាមរបៀបលេងសើចប៉ុណ្ណោះ។

ផែនការអានរបស់កុមារសាមញ្ញគ្រប់គ្រាន់៖

• ទន្ទេញអក្សរជាមួយកូនរបស់អ្នកតាមលំដាប់នេះ៖ ស្រៈទាំងអស់ ព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេងរឹង ព្យញ្ជនៈថ្លង់ និងព្យញ្ជនៈ។
• សម្រេចបាននូវការកំណត់អត្តសញ្ញាណរហ័ស និងគ្មានកំហុសនៃអក្សរ។
• បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យអានសំឡេង ពោលគឺត្រូវបញ្ចេញអក្សរដែលធ្លាប់ស្គាល់ជាមួយគាត់ជាមួយគ្នា។ ចាប់ផ្តើមជាមួយព្យាង្គដែលងាយស្រួលអាន និងបញ្ចេញសំឡេង (ណា, ម៉ា, ឡា, បាទ) ហើយបន្តទៅពាក្យស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត (zhu, ku, gu, pho) ។
• បន្តទៅការអានពាក្យព្យាង្គខ្លី និងសាមញ្ញ (ម៉ា-ម៉ា, បា-បា, អូ-ឡា, ឆ្មា, ផ្ទះ)។
• ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ធ្វើអោយស្មុគស្មាញដល់កិច្ចការបន្តិច បញ្ចូលពាក្យពិបាកៗមួយចំនួន។
• នៅពេលកូនរៀនអានពាក្យ សូមបន្តទៅអានប្រយោគខ្លីៗ។
• បន្ទាប់ពីកុមាររៀនអានជាប្រយោគ អ្នកអាចប្រើកិច្ចការអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងៗក្នុងការបង្រៀន។

សំខាន់៖ ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ សូមប្រាកដថាការបញ្ចេញសំឡេងមានភាពច្បាស់លាស់ ពន្យល់ពីកន្លែងដែលអ្នកត្រូវផ្អាករវាងពាក្យក្នុងប្រយោគ។

ល្បែង "ស្វែងរកពាក្យ". អញ្ជើញកុមារឱ្យរកមើលពាក្យជាក់លាក់មួយនៅក្នុងអត្ថបទដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់តូចមួយ។ លើសពីនេះទៅទៀត នេះត្រូវធ្វើក្នុងពេលវេលាជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍ ក្នុងមួយនាទី)។

"ខ្លាំង, ស្ងាត់, សម្រាប់ខ្លួនអ្នក". សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកអានឱ្យកាន់តែស្ងៀម ខ្លាំងជាង ឬដោយស្ងៀមស្ងាត់។ យោងតាមការណែនាំរបស់អ្នក គាត់គួរតែប្តូរពីការអានប្រភេទមួយទៅប្រភេទមួយទៀតឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ត្រូវប្រាកដថាល្បឿននៃការអានមិនផ្លាស់ប្តូរ។

"ព្យាង្គនៅលើកាត". សរសេរព្យាង្គនៅលើសន្លឹកបៀ ដូច្នេះអ្នកអាចបង្កើតពាក្យចេញពីពួកគេ។ សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកជួយព្យាង្គដែលបាត់រកមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ និងបង្កើតជាពាក្យ។ លេងហ្គេមជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយបន្ថែមព្យាង្គថ្មីៗបន្តិចម្តងៗ។

"ព្យញ្ជនៈស្រៈ". ដាក់ឈ្មោះកូន ឬសរសេរព្យញ្ជនៈឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបានក្នុងរយៈពេល 30 វិនាទី ហើយបន្ទាប់មកស្រៈ។

"ចម្លើយចំពោះសំណួរ" ។រៀបចំសំណួរសាមញ្ញមួយចំនួនអំពីអត្ថបទ។ អញ្ជើញកុមារឱ្យស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះ ពេលកំពុងអានអត្ថបទ។

"ការអានជាមួយនឹងការជ្រៀតជ្រែក" ។បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យអានដោយមិនគិតពីបរិស្ថាន។ បើកតន្ត្រី ឬទូរទស្សន៍យ៉ាងខ្លីពេលកំពុងអាន។ ត្រូវប្រាកដថាកុមារបន្តអានដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើការផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃខាងក្រោយសំឡេង។

ទំហំអក្សរ។ការអានអត្ថបទដែលមានពុម្ពអក្សរផ្សេងៗគ្នា មិនគួរជាបញ្ហាសម្រាប់កុមារទេ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ជារៀងរាល់ថ្ងៃសូមអញ្ជើញគាត់ឱ្យបោះពុម្ព និងអានអក្សរដែលមានទំហំខុសៗគ្នាដោយខ្លួនឯង។

"ពាក្យ​គឺ​ជា​ការ​ច្របូកច្របល់". បង្ហាញពាក្យកូនរបស់អ្នកដែលផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យរបស់ពួកគេនៅពេលអានវិធីផ្សេងទៀតជុំវិញ៖ "ឆ្មា - បច្ចុប្បន្ន", "រទេះ - ហៅ" ។ល។ ពន្យល់ថាអ្នកគួរអានពីឆ្វេងទៅស្តាំជានិច្ច។

"អានតាមរយៈធ្មេញ". ធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ការអានប្រចាំថ្ងៃជាមួយនឹងកិច្ចការសប្បាយមិនធម្មតាមួយ៖ កុមារត្រូវតែអានដោយមិនបើកធ្មេញ។ បន្ទាប់ពីអានអត្ថបទ អ្នកត្រូវប្រាប់វាឡើងវិញ។

"នឹកសំបុត្រមួយ". សរសេរ 5 - 10 ពាក្យដែលគាត់ដឹង, ក្នុងមួយអក្សរដែលរំលងមួយ។ សុំឱ្យសិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគតបំពេញអក្សរដែលបាត់នៅក្នុងពាក្យ។

"ពាក្យស្រដៀងគ្នា"សរសេរពាក្យមួយចំនួនស្រដៀងគ្នាក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធ ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា៖ "ឆ្មា - ត្រីបាឡែន", "ដៃ - ទន្លេ", "ផ្ទះ - ផ្សែង" ។ ឱ្យកូនរបស់អ្នកអានគូ និងពន្យល់អត្ថន័យនៃពាក្យនីមួយៗ។

"អានក្នុងមួយនាទី". អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យអានអត្ថបទដូចគ្នា "ក្នុងល្បឿន" ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ យកចិត្តទុកដាក់ថា ជារៀងរាល់ថ្ងៃគាត់អានកាន់តែលឿន និងច្បាស់ជាងមុន ហើយក្នុងនាទីបែងចែក គាត់ផ្លាស់ទីកាន់តែឆ្ងាយទៅៗ។ សម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើនាឡិការ។

ពេលខ្លះកុមារមានការលំបាកក្នុងការបំពេញភារកិច្ចអានសៀវភៅ។ វាកើតឡើងសម្រាប់ហេតុផលដូចខាងក្រោមៈ

• ភាពមិនប្រាកដប្រជា។ ដើម្បី​ប្រាកដ​ថា​ព្យាង្គ​ឬ​ពាក្យ​ត្រូវ​បាន​អាន​ត្រឹមត្រូវ កុមារ​អាន​វា​ឡើងវិញ​ច្រើន​ដង​ជាប់​គ្នា។
• ការយកចិត្តទុកដាក់ដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ។ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាឆាប់បាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលពួកគេចាត់ទុកថាជាសកម្មភាពគួរឱ្យធុញ។
• កង្វះការផ្តោតអារម្មណ៍។ កុមារមិនអាចយល់ពាក្យទាំងមូលបានទេ ប៉ុន្តែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់តែលើអក្សរ ឬព្យាង្គពីរបីដំបូងប៉ុណ្ណោះ។
• វាក្យសព្ទតូច។ ពាក្យ​មិន​ច្បាស់​ដែល​កុមារ​និយាយ​មិន​ច្បាស់​ពេល​អាន។
• ការចងចាំមិនល្អ។ កុមារមិនចាំអក្សរ, សំឡេង, ភ្លេចគោលការណ៍នៃការបង្កើតព្យាង្គនិងពាក្យ។
• ការរំលោភលើឧបករណ៍និយាយ ជំងឺរ៉ាំរ៉ៃនៃសរីរាង្គ ENT (ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ otitis, tonsils រីកធំ) ។

វីដេអូ៖ របៀបបង្រៀនកូនឱ្យអាន?

ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន, ការអភិវឌ្ឍភារកិច្ចសម្រាប់កុមារនៅក្នុងការសរសេរ

ការលំបាកដ៏ធំបំផុតសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែងកើតឡើងនៅពេលអនុវត្តកិច្ចការក្រាហ្វិក។ វាកើតឡើងដោយសារហេតុផលបីយ៉ាង៖

• កង្វះចំណាប់អារម្មណ៍លើកុមារ
• សាច់ដុំដៃមិនទាន់ពេញវ័យ
• គ្មានបទពិសោធន៍

ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនៃការស្ទាត់ជំនាញការសរសេរនៅសាលា ឪពុកម្តាយគួរតែចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងជាមួយកូនតាំងពីតូច។ ភារកិច្ចបង្កើតហ្គេមនឹងជួយឱ្យសិស្សមត្តេយ្យចាប់អារម្មណ៍។

"Labyrinth". អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យស្វែងរកផ្លូវចេញពីទីវាលសម្រាប់កណ្តុរដែលរត់ចេញពីឆ្មា ឬសម្រាប់សត្វទន្សាយដែលយឺតយ៉ាវពីម្តាយរបស់វា។ ដោយប្រើប៊ិច ឬខ្មៅដៃ អ្នកត្រូវបង្ហាញសត្វនូវផ្លូវត្រូវ។

"គូររូប។"គូរភួងផ្កា ហើយអញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យគូរថូសម្រាប់ភួង ឱ្យគាត់ដាក់ត្រីនៅក្នុងអាងចិញ្ចឹមត្រីទទេ ហើយគូរទ្វារនៅក្នុងផ្ទះ។ កិច្ចការស្រដៀងគ្នាកាន់តែច្រើនដែលកុមារបំពេញ នោះគាត់កាន់ខ្មៅដៃក្នុងដៃកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។

"គូរដោយចំណុច". សុំឱ្យកុមារភ្ជាប់ចំណុចជាមួយគ្នាតាមរបៀបដែលគំនូរត្រូវបានទទួល។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកពិបាកក្នុងការបំពេញកិច្ចការនេះ សូមប្រាប់គាត់។

"ភ្ញាស់". សុំឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើលំហាត់ណាមួយដែលអ្នកត្រូវការដាក់ស្រមោលគំនូរ។ ភារកិច្ចទាំងនេះត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការអនុវត្តចលនាក្រាហ្វិក។ កំឡុងពេលប្រតិបត្តិ ត្រូវប្រាកដថាបន្ទាត់ត្រូវបានដឹកនាំពីកំពូលទៅបាត ពីឆ្វេងទៅស្តាំ។

សារៈសំខាន់៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូល្អចំពោះកុមារត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការធ្វើជាគំរូ ហ្គេមជាមួយ mosaics អ្នកសាងសង់ អង្កាំ កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ។

នៅពេលកុមាររៀនកាន់ខ្មៅដៃក្នុងដៃដោយទំនុកចិត្ត សូមអញ្ជើញគាត់ឱ្យតាមដានតាមបន្ទាត់ចំនុច។ អ្នកអាចគូសរង្វង់រូបភាពកុមារគួរឱ្យអស់សំណើចភ្លាមៗ បន្ទាប់មកអក្សរ ឬធាតុរបស់វា។

ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន៖ ការអភិវឌ្ឍភារកិច្ចសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារ

អ្នកអាចអភិវឌ្ឍការនិយាយក្នុងកុមារបានយ៉ាងងាយស្រួល និងដោយធម្មជាតិ ដោយមានជំនួយពីកិច្ចការសប្បាយៗ និងហ្គេមដ៏គួរឱ្យរំភើប។

"បន្ទាន់". រៀបចំសន្លឹកបៀពី 5 ទៅ 7 សន្លឹកជាមួយនឹងស្ថានភាព ឬសកម្មភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះកុមារដែលបានពិពណ៌នានៅលើពួកគេ។ ដាក់សន្លឹកបៀទល់មុខកុមារ។ អញ្ជើញគាត់ឱ្យជ្រើសរើសកាតណាមួយ ហើយសុំឱ្យគាត់បង្កើតរឿងដោយផ្អែកលើវា។ ដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍ អ្នកអាចចូលរួមជាមួយសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតក្នុងកិច្ចការ និងរៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់រឿងដ៏ល្អបំផុត។

"សមាគម". បង្ហាញ​កុមារ​នូវ​រូបភាព​ដែល​បង្ហាញ​ពី​សកម្មភាព​ខ្លះ​ដែល​គាត់​ធ្លាប់​ស្គាល់ (សត្វ​ស្លាប​ហើរ​ទៅ​ទិស​ខាង​ត្បូង ស្ត្រី​ម្នាក់​ទិញ​នំប៉័ង កូន​ទៅ​សាលា​មត្តេយ្យ។ល។)។ សុំឱ្យកុមារដាក់ឈ្មោះពាក្យដែលគាត់ភ្ជាប់ជាមួយរូបភាពក្នុងរូបភាព។

ល្បែងគុណនាម។សុំឱ្យកុមារបង្កើតគុណនាមពីពាក្យដែលបានផ្តល់ដោយឆ្លើយសំណួរ: "អ្វី", "អ្វី", "អ្វី"?

• ពន្លឺ (ពន្លឺ, ពន្លឺ, ពន្លឺ)
• ផ្ទះ (ផ្ទះ, ផ្ទះ, ផ្ទះ)
• ឈើ (ឈើ, ឈើ, ឈើ)
• ជាតិដែក (ដែក, ដែក, ដែក)
• ព្រិល (ព្រិល, ព្រិល, ព្រិល)
• ដីខ្សាច់ (ដីខ្សាច់ ដីខ្សាច់)

សទិសន័យ និងពាក្យផ្ទុយ. សុំឱ្យកុមារជ្រើសរើសពាក្យស្រដៀងគ្នា និងផ្ទុយគ្នាក្នុងអត្ថន័យ ទៅជាគុណនាមដែលយកដោយចៃដន្យ។

លំហាត់ព្យាបាលការនិយាយជាទៀងទាត់នឹងជួយឱ្យសម្រេចបាននូវភាពបរិសុទ្ធនៃការបញ្ចេញសំឡេង៖

"ឆ្មាខឹង". មាត់របស់ក្មេងគឺបើកចំហ អណ្តាតដាក់នៅលើធ្មេញខាងក្រោម ខណៈពេលដែលឆ្មាញីកែងជើងនៅពេលខឹង។

"ខ្មៅដៃ". ដាក់ខ្មៅដៃនៅពីមុខកុមារ នៅកម្រិតបបូរមាត់របស់គាត់ លើផ្ទៃរឹងណាមួយ។ សុំឱ្យកុមារដាក់គែមអណ្តាតនៅលើបបូរមាត់ខាងក្រោម ហើយក្នុងទីតាំងនេះផ្លុំលើខ្មៅដៃខ្លាំង។ លំហាត់នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបញ្ចប់ប្រសិនបើខ្មៅដៃវិល។

"គ្រាប់". កុមារដាក់អណ្តាតនៅលើថ្ពាល់ខាងស្តាំ បន្ទាប់មកនៅខាងឆ្វេង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះមាត់ត្រូវបានបិទ សាច់ដុំថ្ពាល់ និងអណ្តាតមានភាពតានតឹង។

"ពស់". មាត់បើកចំហ។ កុមារដាក់ទៅមុខ ហើយលាក់អណ្តាត ដើម្បីកុំឱ្យវាប៉ះបបូរមាត់ ឬធ្មេញ។

"នាឡិកា". បបូរមាត់របស់កុមារត្រូវបានបំបែកដោយញញឹម។ ចុងអណ្តាតប៉ះជ្រុងខាងស្តាំ ឬខាងឆ្វេងនៃបបូរមាត់។

"ច្រាសដុសធ្មេញ". ប្រើចុងអណ្តាតរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើត្រាប់តាមសកម្មភាពរបស់ច្រាសដុសធ្មេញ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវ "សម្អាត" ធ្មេញខាងក្រោម និងខាងលើ ខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលថ្គាមទាបនៅតែគ្មានចលនា។

"របង". កុមារបង្ហាញ "របង" នៃធ្មេញរយៈពេល 10-15 វិនាទីដោយញញឹមឱ្យបានទូលំទូលាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

សំខាន់៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចកែការបញ្ចេញសំឡេងមួយចំនួនដោយខ្លួនឯងបានទេ ឪពុកម្តាយគួរតែទាក់ទងអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។

ការរៀបចំផ្ទះរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀន: ល្បែងអប់រំ

ការរៀបចំផ្ទះសម្រាប់សាលារៀនពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពជាប្រព័ន្ធរបស់ឪពុកម្តាយជាមួយកូន។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារមត្តេយ្យយ៉ាងហោចណាស់ពីរបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយបង្វែរសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ និងការដើរធម្មតាជាមួយគ្នាទៅជាហ្គេមដ៏រំភើប។ ឪពុកម្តាយគួរតែបង្ហាញការស្រមើលស្រមៃ ស្វែងរកវិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះកូនរបស់ពួកគេ ធ្វើសកម្មភាពតាមការចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់។

នេះគ្រាន់តែជាជម្រើសមួយចំនួនសម្រាប់ហ្គេមអប់រំរួមគ្នាជាមួយសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា៖

"ឱ្យលេខមកខ្ញុំ។"ក្នុងអំឡុងពេលដើរ សុំឱ្យកុមារទូរស័ព្ទទៅលេខផ្ទះ និងយានជំនិះឆ្លងកាត់ដែលមានបង្ហាញនៅលើផ្លាកលេខ។

"ដើមឈើប៉ុន្មាន?"រួមគ្នារាប់ដើមឈើទាំងអស់ដែលឆ្លងកាត់ផ្លូវរបស់អ្នកពេលកំពុងដើរ។ អ្នកក៏អាចរាប់រថយន្តដែលឆ្លងកាត់ ទាំងអស់ ឬពណ៌ជាក់លាក់មួយ (ទំហំម៉ាក)។

"អ្នកណាប្តូរកន្លែង?"ដាក់ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទន់ៗ 8-10 នៅពីមុខក្មេង សុំឱ្យគាត់មើលពួកវាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយបន្ទាប់មកបែរចេញ។ ផ្លាស់ប្តូរប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមួយចំនួនក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ពេល​កូន​វិល​មក​វិញ ឲ្យ​គាត់​សាក​ទាយ​មើល​ថា​នរណា​បាន​ប្ដូរ​កន្លែង។

"តុក្កតាដែលចូលចិត្ត"មើលរូបតុក្កតាដែលអ្នកចូលចិត្តជាមួយកូនរបស់អ្នក។ សួរសំណួរអំពីខ្លឹមសាររបស់វា សួរកុមារឱ្យប្រាប់ពីអ្វីដែលវានិយាយអំពី។

"រឿងនិទានសម្រាប់លោកយាយ". អានរឿងឱ្យកូនអ្នក។ សុំប្រាប់ជីដូនរបស់អ្នក (ប៉ា មីង បងស្រី) ថាតើរឿងនិទាននេះនិយាយអំពីអ្វី រៀបរាប់ពីតួអង្គ រូបរាង និងចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។

ទៀង​ទា​ត ការធ្វើគំរូ ការគូរ ការលេងល្បែងផ្គុំរូប និងរូបចម្លាក់នឹងទាក់ទាញកុមារហើយក្នុងពេលតែមួយរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អនៃម្រាមដៃ។

សំខាន់: កុំប្រញាប់ប្រញាល់ក្មេងកុំខឹងប្រសិនបើអ្វីមួយមិនដំណើរការសម្រាប់គាត់ភ្លាមៗ។ ល្បែងអប់រំគួរតែមិនត្រឹមតែអប់រំកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្លាយជាការកម្សាន្តសម្រាប់គាត់ទៀតផង។

ការរៀបចំផ្ទះរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀន: លំហាត់អភិវឌ្ឍន៍

ការអភិវឌ្ឍលំហាត់ជាមួយក្មេងមត្តេយ្យអាចត្រូវបានអនុវត្តមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាអង្គុយនៅតុប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅតាមផ្លូវផងដែរ។ មេរៀនក្រៅផ្ទះនឹងពេញចិត្ត និងចងចាំជាយូរមកហើយដោយកុមារគ្រប់រូប។

"រដូវ" ។

• ដើរលេងជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ផ្លូវសរទរដូវ. បង្ហាញសិស្សនាពេលអនាគតនូវស្លឹកចម្រុះពណ៌នៃដើមឈើផ្សេងៗគ្នា។ ប្រាប់យើងអំពីរដូវកាល និងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងធម្មជាតិដែលកើតឡើងជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ។ សូម​ឲ្យ​កុមារ​ជ្រើសរើស​ស្លឹក​ឈើ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​មួយ​ចំនួន ហើយ​ទុក​វា​នៅ​ផ្ទះ នៅ​ចន្លោះ​ទំព័រ​សៀវភៅ​ក្រាស់។ នៅពេលដែលស្លឹកស្ងួតហើយ សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកតាមដានវានៅលើក្រដាសមួយ ហើយលាបពណ៌វាចូល។
• អេ ថ្ងៃរដូវរងាព្រិលចេញ​ទៅ​ក្រៅ​ជាមួយ​គ្នា​ដើម្បី​ចិញ្ចឹម​ចាប និង​ទីមូស។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកអំពីរដូវរងា និងបក្សីដែលធ្វើចំណាកស្រុក។ នៅផ្ទះសុំឱ្យគូរសត្វស្លាបទាំងនោះដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ។
• និទាឃរដូវបង្ហាញកូនរបស់អ្នកនូវផ្កាដំបូង។ ប្រាប់​ថា​ផ្កា​គឺ​វាល​, ព្រៃ​, សួន​។ ស្នើសុំឱ្យធ្វើការវិភាគសំឡេងនៃពាក្យ: "ផ្កាកុលាប", "ព្រិលទឹកកក", "ប៊ឺក", "បំភ្លេចខ្ញុំ - មិនមែន" ។
• កំឡុងពេល ការដើររដូវក្តៅទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កូនអ្នកចំពោះការកើនឡើងសីតុណ្ហភាពនៅខាងក្រៅ។ ពន្យល់ថាតើសម្លៀកបំពាក់រដូវក្តៅ និងរដូវរងាជាអ្វី។ ឱ្យកុមារដាក់ឈ្មោះសម្លៀកបំពាក់ដែលត្រូវស្លៀកក្នុងរដូវក្តៅ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រដូវរងា និងរដូវផ្ការីក។ នៅផ្ទះសូមឱ្យកូនរបស់អ្នកគូររដូវក្តៅ។

"ការប្រើប្រាស់គ្រាប់ធញ្ញជាតិ និងប៉ាស្តា". អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យបង្កើតកម្មវិធីដោយប្រើអង្ករ buckwheat, pasta, semolina, peas និងធញ្ញជាតិផ្សេងទៀត។ លំហាត់បែបនេះគឺល្អសម្រាប់អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។ នៅក្នុងការងារសូមប្រើកាវ PVA ។

"ផ្កាព្រិល". បង្រៀនកូនរបស់អ្នកពីរបៀបកាត់ផ្កាព្រិល។ នៅលើក្រដាសមួយបត់ 4 និង 8 ដងសុំឱ្យគាត់កាត់ចេញនូវរាងធរណីមាត្រខុសៗគ្នា។ ពង្រីកផ្កាព្រិលនិងវាយតម្លៃលទ្ធផល។

ផ្លែឈើនិងបន្លែពីផ្លាស្ទិច។បង្ហាញកូនរបស់អ្នកពីរបៀបផ្សិត និងបន្លែផ្លែឈើយ៉ាងងាយស្រួលពីផ្លាស្ទិកពហុពណ៌។ ភ្លាមៗនោះកុមារត្រូវរមៀលបាល់ហើយបង្វែរវាទៅជាផ្លែឈើឬបន្លែដែលចង់បាន។ វិធី​ងាយ​បំផុត​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ទំពាំង​បាយ​ជូរ ប៊ីត ឬ​ការ៉ុត គឺ​ពិបាក​បន្តិច។

ការអភិវឌ្ឍន៍មេរៀន "រដូវ"

ការរៀបចំផ្លូវចិត្តនិងអារម្មណ៍របស់កុមារសម្រាប់សាលារៀន: ភារកិច្ចហ្គេមលំហាត់

ការចាប់ផ្តើមនៃជីវិតសាលារៀនមានន័យថារយៈពេលមត្តេយ្យបានបញ្ចប់។ កុមារត្រូវសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័ស ស៊ាំនឹងបន្ទុកការងារ ស្គាល់គ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់។

ដើម្បីធ្វើឱ្យរយៈពេលនៃការសម្របខ្លួនមានភាពងាយស្រួលតាមដែលអាចធ្វើបាន ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនព្យាយាមរៀបចំកុមារសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនាពេលខាងមុខនៅក្នុងជីវិត។ ហ្គេមជាក្រុម និងលំហាត់ដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុត។

"ពណ៌មួយ". កុមារពីរក្រុមត្រូវស្វែងរកចំនួនដ៏ធំបំផុតនៃវត្ថុដែលមានពណ៌ដូចគ្នាក្នុងរយៈពេល 10 វិនាទី។ ក្រុមដែលស្វែងរកធាតុច្រើនជាងគេឈ្នះ។

"រង្វង់វេទមន្ត". កុមារ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ដើម្បី​តាមដាន​រង្វង់​មួយ​តាម​លំនាំ​និង​គូរ​រូប​រាង​ធរណីមាត្រ​តាម​វិធី​ដែល​គំនូរ​ត្រូវ​បាន​ទទួល។ នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាស៊ូទ្រាំនឹងភារកិច្ច គ្រូរៀបចំការប្រកួតគូរ។

"ធ្វើម្តងទៀត" ។នៅក្នុងក្រុមកុមារពី 5 ទៅ 7 នាក់ អ្នកដឹកនាំត្រូវបានជ្រើសរើស។ អ្នកដឹកនាំចេញមកមុខ ហើយបង្ហាញកុមារនូវជំហរណាមួយ។ ក្មេងៗព្យាយាមចម្លងរូបនេះ។ អ្នកដឹកនាំថ្មីក្លាយជាអ្នកដែលគ្រប់គ្រងភារកិច្ចបានល្អជាងអ្នកដទៃ។

"មិនអីទេ"។ជំនួសឱ្យការឆ្លើយ "បាទ/ចាស" ឬ "ទេ" ចំពោះសំណួរដែលគ្រូបានស្នើឡើង កុមារមួយក្រុមទះដៃ ឬស្ទុះ។ អ្នកត្រូវយល់ព្រមជាមុនជាមួយបុរសថា "បាទ" មានន័យថាទះដៃហើយ "ទេ" មានន័យថាបោះជើងរបស់អ្នក។ សំណួរអាចត្រូវបានជ្រើសរើសតាមអំពើចិត្ត ឧទាហរណ៍៖

• "ផ្ការីកក្នុងវាល?" និង "ផ្កាហើរលើមេឃ?"
• "Hedgehog កាន់ផ្លែប៉ោមមួយ?" ហើយ "តើ hedgehog ឡើងដើមឈើទេ?"

"ម៉ែ វូហ្វ"កុមារអង្គុយលើកៅអី។ អ្នកដឹកនាំដោយបិទភ្នែក ដើរទៅជិតក្មេងៗ បន្ទាប់មកអង្គុយលើដៃក្មេងម្នាក់ដែលកំពុងអង្គុយ ហើយព្យាយាមទាយថាជាអ្នកណា។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើបទបង្ហាញបានទាយត្រឹមត្រូវកុមារនិយាយថា "meow" ប្រសិនបើគាត់ធ្វើខុស - "woof" ។

សំខាន់៖ សកម្មភាព និងហ្គេមបែបនេះជួយបង្កើតជំនាញទំនាក់ទំនងក្នុងកុមារមត្តេយ្យ អភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ការគោរពខ្លួនឯងគ្រប់គ្រាន់ និងឯករាជ្យភាព។

អ្នកអាចកំណត់ដោយឯករាជ្យថាតើកុមារត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលសាលារៀនដែរឬទេ ដោយមានជំនួយពីការធ្វើតេស្តសាមញ្ញមួយចំនួន លទ្ធផលដែលអាចទុកចិត្តបាន។

តេស្ត "គូរសាលារៀន"

ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសៀវភៅគំនូរព្រាង និងខ្មៅដៃពណ៌។ សួរសិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគតឱ្យគូរសាលារបស់គាត់។ កុំដាស់តឿនកូន កុំជួយ កុំសួរសំណួរនាំមុខ កុំប្រញាប់។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់គូរដោយឯករាជ្យនៅលើក្រដាសសាលាដែលហាក់ដូចជាគាត់។

• គ្រោង
• គូរបន្ទាត់
• វិសាលគមពណ៌

គ្រោង៖

2 ពិន្ទុ- សាលាមានទីតាំងនៅកណ្តាលសន្លឹក រូបភាពក៏មានការតុបតែង និងតុបតែងដើមឈើ គុម្ពោត ផ្កាជុំវិញសាលា សិស្ស និង (ឬ) គ្រូទៅសាលា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាមានសារៈសំខាន់ដែលតួលេខបង្ហាញពីរដូវក្តៅនិងម៉ោងពន្លឺថ្ងៃ។

0 ពិន្ទុ- គំនូរគឺ asymmetrical (អគារសិក្សាមានទីតាំងនៅជិតគែមមួយនៃសន្លឹក) មិនមានមនុស្សនៅក្នុងគំនូរឬកុមារដែលសោកសៅចាកចេញពីសាលាត្រូវបានបង្ហាញ; ក្រៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ឬរដូវរងា យប់ ឬពេលល្ងាច។

1 ពិន្ទុ

គូរបន្ទាត់៖

2 ពិន្ទុ- បន្ទាត់នៃវត្ថុដោយគ្មានការបំបែក, គូរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន, សូម្បីតែនិងមានទំនុកចិត្ត, មានកម្រាស់ផ្សេងគ្នា។

0 ពិន្ទុ- បន្ទាត់គឺស្រពិចស្រពិល, ខ្សោយឬមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ, គំនូរគឺ sketch; បន្ទាត់ទ្វេឬខូចត្រូវបានប្រើ។

1 ពិន្ទុ- រូបមានធាតុនៃលក្ខណៈទាំងពីរ។

វិសាលគមពណ៌៖

2 ពិន្ទុ- ភាពលេចធ្លោនៃពណ៌ភ្លឺនិងពន្លឺ។

0 ពិន្ទុ- គូរក្នុងពណ៌អាប់អួរ។

1 ពិន្ទុមានទាំងពណ៌ងងឹត និងពណ៌ស្រាលនៅក្នុងរូបភាព។

ផលបូកនៃពិន្ទុបង្ហាញពីការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀន៖

5 ដល់ 6- កុមារត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀន គាត់មានអាកប្បកិរិយាល្អចំពោះដំណើរការសិក្សា នឹងមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់។

0 ដល់ 1- កុមារមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀនទេ ការភ័យខ្លាចខ្លាំងនឹងរារាំងគាត់ពីការសិក្សាធម្មតា ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ និងគ្រូ។

វានឹងជួយកំណត់ថាតើកុមារផ្តោតលើការចូលសាលារៀន ដំណើរការអប់រំ ថាតើគាត់ស្រមៃថាខ្លួនគាត់ជាសិស្សសាលានាពេលអនាគតដ៏ខ្លីដែរឬទេ។ ការធ្វើតេស្ត Nezhenova ។

សំខាន់៖ ការធ្វើតេស្តនេះគួរតែត្រូវបានអនុវត្តចំពោះតែកុមារដែលបានចូលរៀនវគ្គត្រៀមរួចជាស្រេចនៅសាលា ឬអ្នកដែលស្គាល់ដំណើរការសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។

សម្រាប់សំណួរនីមួយៗដែលបានបង្ហាញ មានចម្លើយដែលអាចមានបីគឺ A, B, C។

ប៉ុន្តែ- តម្រង់ទិសទៅសិក្សា ប៉ាន់ស្មាន ២ ពិន្ទុ

ខ- ការតំរង់ទិសក្នុងការរៀនសូត្រគឺមានលក្ខណៈស្រពិចស្រពិល មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងពេញលេញ ទាក់ទាញដោយលក្ខណៈភ្លឺស្វាងខាងក្រៅនៃជីវិតសាលា - ១ ពិន្ទុ

អេ- មិនមានការតំរង់ទិសទៅសាលារៀន និងការសិក្សា កុមារចូលចិត្តសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា - 0 ពិន្ទុ

សួរកូនរបស់អ្នកនូវសំណួរខាងក្រោម ដោយសួរពួកគេឱ្យជ្រើសរើសចម្លើយពីជម្រើសបី៖

តើអ្នកចង់ទៅសាលារៀនទេ?

បាទ បាទ

ខ - ខ្ញុំមិនប្រាកដទេ ខ្ញុំមិនដឹង ខ្ញុំសង្ស័យ

ខ - ទេ ខ្ញុំមិនចង់ទេ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ទៅសាលារៀន តើអ្នកចាប់អារម្មណ៍អ្វីនៅទីនោះ?

ខ - ខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេទិញកាបូបយួរដៃដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ សៀវភៅកត់ត្រា និងឯកសណ្ឋាន ខ្ញុំចង់បានសៀវភៅសិក្សាថ្មី។

ខ - សាលា​សប្បាយ​ចិត្ត មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ ខ្ញុំ​នឹង​មាន​មិត្ត​ថ្មី ខ្ញុំ​ធុញ​នឹង​សាលា​មត្តេយ្យ

តើអ្នកត្រៀមខ្លួនចូលសាលាដោយរបៀបណា?

ក - ខ្ញុំរៀនអក្សរ អាន សរសេរវេជ្ជបញ្ជា ដោះស្រាយឧទាហរណ៍ និងបញ្ហា

ខ - ឪពុកម្តាយបានទិញឯកសណ្ឋាន កាបូបយួរ ឬគុណលក្ខណៈសាលាផ្សេងទៀត។

ខ - ខ្ញុំគូរ លេង ឆ្លាក់ពីជ័រ

តើអ្នកចូលចិត្តសាលាអ្វី?

ក - មេរៀន, ថ្នាក់ក្នុងថ្នាក់

ខ - ការផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀន តុថ្មី ប្រភេទនៃសាលា និងរបស់ផ្សេងទៀតដែលមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងដំណើរការនៃការសិក្សា និងការទទួលបានចំណេះដឹង

ខ - មេរៀនអប់រំកាយ និង (ឬ) គំនូរ

បើ​មិន​បាន​ទៅ​សាលា ឬ​មត្តេយ្យ តើ​ធ្វើ​អ្វី​នៅ​ផ្ទះ?

ក - អាន សរសេរអក្សរ និងលេខ ដោះស្រាយបញ្ហា

ខ - លេងអ្នកសាងសង់និងគូរ

ខ - ថែរក្សាឆ្មា (ឬសត្វចិញ្ចឹមផ្សេងទៀត) បានដើរជួយម៉ាក់

0 – 4 - កូនមិនដឹងថាគាត់នឹងទៅសាលារៀន មិនបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះការអប់រំនាពេលខាងមុខ

5 – 8 - មានចំណាប់អារម្មណ៍លើដំណើរការសិក្សា គឺជាដំណាក់កាលដំបូងក្នុងការបង្កើតមុខតំណែងរបស់សិស្ស

9 – 10 - អាកប្បកិរិយាចំពោះសាលារៀនមានភាពវិជ្ជមាន កុមារមានអារម្មណ៍ដូចជាសិស្សសាលា។

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការរៀបចំទូទៅរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀន: ការធ្វើតេស្ត

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការរៀបចំទូទៅរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀនត្រូវបានអនុវត្តដោយចិត្តវិទូដោយប្រើការធ្វើតេស្តពិសេស។ នេះគឺជាពួកគេមួយចំនួន៖

សាកល្បង "បាទ-ទេ". អ្នកចិត្តសាស្រ្តសុំឱ្យកុមារឆ្លើយសំណួរតាមមធ្យោបាយណាក៏ដោយ រឿងសំខាន់គឺគាត់មិនប្រើពាក្យ "បាទ/ចាស" និង "ទេ" ។ កុមារព្យាយាមស្វែងរកពាក្យដែលត្រឹមត្រូវ គឺផ្តោតលើការមិនបំពានច្បាប់ ដូច្នេះចម្លើយរបស់គាត់នឹងជាការពិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

1. តើអ្នកចង់ទៅសាលារៀនទេ?
2. តើអ្នកស្រឡាញ់រឿងនិទានទេ?
3. តើអ្នកចូលចិត្តតុក្កតាទេ?
4. តើអ្នកចង់ស្នាក់នៅមតេយ្យទេ?
5. តើអ្នកចូលចិត្តលេងទេ?
6. តើអ្នកចង់សិក្សាទេ?
7. តើអ្នកចូលចិត្តឈឺទេ?
8. តើអ្នកមានមិត្តភក្តិទេ?
9. ដឹង​ទេ​ថា​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន​នៃ​ឆ្នាំ?

នៅពេលវាយតម្លៃលទ្ធផល គ្រូកំណត់ថាតើចម្លើយត្រូវនឹងច្បាប់នៃកិច្ចការដែរឬទេ។ ចម្លើយ៖ “បាទ/ចាស” ឬ “ទេ” មិនមែនជាកំហុសទេ។ កំហុសមួយ = 1 ខ។ ចម្លើយទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវ - 0 ខ។

0 – 2 - ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ

3 -5 - មានការអភិវឌ្ឍន៍តិចតួច ឬមធ្យម

5 – 10 - ការយកចិត្តទុកដាក់មិនល្អ

និយមន័យនៃការត្រៀមខ្លួនលើកទឹកចិត្ត. អ្នកចិត្តសាស្រ្តសួរសំណួរជាបន្តបន្ទាប់ ផ្តល់ពេលវេលាដល់កុមារក្នុងការគិត និងហេតុផល ជួយក្នុងករណីមានការលំបាក៖

1. បញ្ជាក់ឈ្មោះ និងអាយុរបស់អ្នក។
2. ឈ្មោះ នាមត្រកូល និងនាមត្រកូលរបស់ឪពុក និងម្តាយ
3. តើ​អ្នក​រស់នៅ​ឯណា?
4. ដាក់ឈ្មោះសមាជិកគ្រួសាររបស់អ្នក។
5. តើអ្នកចាប់អារម្មណ៍អ្វីនៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នក?
6. ធ្វើម៉េចបើឃើញមនុស្សដួល?
7. តើពន្លកនិងស្លឹកលេចឡើងនៅលើដើមឈើនៅពេលណា?
8. ហេតុអ្វីបានជាត្រូវការកងទ័ព?
9. តើអ្នកឆ្លងផ្លូវដោយរបៀបណា និងកន្លែងណា? វា​ជា​ការ​ត្រឹមត្រូវ?
10. តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ទើប​ដឹង​ថា​ភ្លៀង​ធ្លាក់​ថ្មីៗ​នេះ?
11. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការត្រចៀក និងច្រមុះ?
12. តើអ្នកចង់ទៅសាលារៀនទេ? តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅទីនោះ?
13. តើប៉ុន្មានថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍?
14. តើមានរដូវប៉ុន្មាន? ខែ? ដាក់ឈ្មោះពួកគេ។
15. វិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកចូលចិត្ត និងតិចបំផុត។
16. តើអ្នកចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍អ្វី?
17. តើអ្នករស់នៅប្រទេសណា? តើអ្នកស្គាល់ប្រទេសណាខ្លះ?
18. បើ​បាក់​ជង្គង់​ហើយ​ហូរ​ឈាម តើ​គួរ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​?
19. តើអ្នកមានឧបករណ៍អ្វីខ្លះនៅក្នុងផ្ទះបាយ?
20. តើអ្នកស្គាល់ផលិតផលអ្វីខ្លះ?
21. តើសត្វមួយណាជាសត្វក្នុងស្រុក និងមួយណាជាសត្វព្រៃ? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា?
22. តើ​ថ្ងៃ​អ្វី? យប់?
23. បើ​អ្នក​ខ្ចី​របស់​លេង​ពី​មិត្តភ័ក្ដិ​ហើយ​បាត់​តើ​អ្នក​នឹង​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?
24. រាប់ពីលេខ 1 ដល់លេខ 10 ហើយត្រលប់ក្រោយ ដាក់ឈ្មោះលេខដែលមកមុន 5 និងក្រោយលេខ 8
25. តើអ្វីធំជាង 2 ឬ 3?
26. អ្វី​ដែល​អស្ចារ្យ​អំពី​សាលា?
27. តើ​អ្នក​ប្រព្រឹត្ត​យ៉ាង​ណា​ពេល​ទៅ​លេង?
28. ហេតុអ្វី​បាន​ជា​កុមារ​មិន​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​លេង​ជាមួយ​នឹង​ការ​ប្រកួត និង​ភ្លើង?
29. តើ​វា​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​៖ «​តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​ជិះ ចូលចិត្ត​កាន់​ស្លាយ​ទេ?
30. តើមនុស្សខុសពីសត្វយ៉ាងដូចម្តេច?
31. តើពួកគេបង់លុយអ្វីនៅក្នុងហាង ឡានក្រុង នៅរោងកុន?
32. តើ Gagarin ជានរណា?
33. បើ​ឃើញ​ភ្លើង​ឆេះ​ផ្ទះ​ធ្វើ​ម៉េច?

នៅពេលវាយតម្លៃលទ្ធផល សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការវែកញែក ធ្វើការសន្ទនាត្រូវបានវាយតម្លៃ។

"ពស់" ។តេស្តដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូល្អ។ ក្នុងរយៈពេល 30 វិនាទី កុមារត្រូវគូសចំណុចជារង្វង់។ គាត់​កាន់​តែ​រក្សា​ទុក​ពិន្ទុ​កាន់​តែ​ល្អ​។ មួយពិន្ទុ = 1 ពិន្ទុ។ នៅពេលគណនាពិន្ទុមានតែចំណុចទាំងនោះដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរង្វង់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវយកមកពិចារណា។ ពិន្ទុនៅលើព្រំដែនមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ។

34 ឬច្រើនជាងនេះ។- ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏អស្ចារ្យ

18 – 33 - លើសពីមធ្យម

12 – 17 - ការអភិវឌ្ឍន៍មិនគ្រប់គ្រាន់

11 និងក្រោម- កម្រិតទាប លទ្ធផលមិនពេញចិត្ត។

ប្រសិនបើអ្នកចិត្តសាស្រ្តបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តមកដល់ការសន្និដ្ឋានថាកុមារត្រូវស្នាក់នៅក្នុងមត្តេយ្យមួយឆ្នាំទៀតនោះឪពុកម្តាយគួរតែស្តាប់យោបល់របស់អ្នកឯកទេស។ ប្រហែលជានៅឆ្នាំនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរច្រើននៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារក្នុងអំឡុងពេលនេះគាត់ដឹងពីតួនាទីរបស់គាត់នៅក្នុងសាលារៀននឹងបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង។

វីដេអូ៖ ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន ការរៀបចំកូនសម្រាប់សាលារៀន ការរៀបចំកូនសម្រាប់សាលារៀន