ល្អឥតខ្ចោះ - នៅទីនេះវាមានន័យថា "បញ្ចប់" ។

បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសភ្ជាប់អតីតកាលជាមួយបច្ចុប្បន្ន ហើយជាផ្នែកមួយដែលគេប្រើជាទូទៅបំផុត។ អ្នកអាចប្រើភាពតានតឹងនេះដើម្បីបញ្ជាក់ពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពកន្លងមក ជាពិសេសនៅពេលដែលពេលវេលាពិតប្រាកដនៃសកម្មភាពមិនសំខាន់។ បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើ កិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ដើម្បីមាន និងការចូលរួមអតីតកាលនៃកិរិយាសព្ទចម្បង (ការចូលរួមអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ semantic) ។ ហើយនៅក្នុងអត្ថបទនេះផងដែរ អ្នកនឹងរៀនអំពីការផ្សំនៃកិរិយាសព្ទធម្មតា និងមិនទៀងទាត់នៅក្នុង Present Perfect និងធ្វើជាម្ចាស់នៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដ៏លំបាកនេះ។

បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលច្បាប់ និងឧទាហរណ៍ជាមួយ Present Perfect Tense (Present Perfect Simple) អ្នកអាចធ្វើលំហាត់បានយ៉ាងងាយស្រួល ដោយហេតុនេះសាកល្បងជំនាញវេយ្យាករណ៍របស់អ្នក។
នៅក្នុងភាសារុស្សី វាត្រូវបានប្រកាសថា [Present Perfect] ជាភាសាអង់គ្លេស វានឹងក្លាយជា Present Perfect - ។

អត្ថបទខ្លីៗដែលនឹងណែនាំអ្នកអំពី Present Perfect Tense នឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាពតានតឹងនេះ។

ថ្មីៗនេះ មានភ្លៀងធ្លាក់. នៅក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ។ មានភ្លៀងធ្លាក់បួន​ដង។
ខ្ញុំ មានជានិច្ច ស្រឡាញ់ភ្លៀង។ ខ្ញុំ បានដើរនៅក្នុងភ្លៀងជាច្រើនដង។
មិត្ត​របស់ខ្ញុំ មានគ្រាន់តែ បានហៅខ្ញុំ គាត់បានសុំឱ្យខ្ញុំជួយគាត់ក្នុងគម្រោង។ ហើយសម្រាប់រឿងនោះ គាត់នឹងអញ្ជើញខ្ញុំទៅអាហារពេលល្ងាច។ វា​ជា​គំនិត​ល្អ​ព្រោះ​ខ្ញុំ មានមិនដែល បានភ្លក់អាហារ​ចិន។
ខ្ញុំ veគ្រាន់តែ បានយកងូតទឹកហើយត្រៀមចូលគេង។

ឥឡូវពិចារណាករណីនៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect

ករណីនៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect មើលទៅហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញសម្រាប់អ្នក ពីព្រោះនៅក្នុងភាសារុស្សី មិនមានអ្វីដូចបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ព្រោះសកម្មភាពមិនអាចបញ្ចប់ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន។ ដោយមើលឧទាហរណ៍ប្រយោគជាមួយ Present Perfect អ្នកនឹងយល់នៅពេលដែល tense នេះត្រូវបានប្រើ។

1. សកម្មភាពដែលបានអនុវត្តនាពេលថ្មីៗនេះ ដោយមិនបញ្ជាក់ពីពេលវេលាពិតប្រាកដ

ឧទាហរណ៍:

- គាត់ បានរៀបចំឡើងផ្ទះបាយ - គាត់បានរៀបចំផ្ទះបាយ (គាត់បានលាងផ្ទះបាយរួចរាល់ហើយ - ហើយអ្នកឃើញលទ្ធផលវាស្អាត) ។
- គាត់ មានគ្រាន់តែ ជម្រះចេញពីយានដ្ឋាន - គាត់ទើបតែសម្អាតយានដ្ឋាន (ហើយនៅពេលដែលវាកើតឡើងមិនមានបញ្ហាទេយើងមិននិយាយពេលវេលាពិតប្រាកដទេ) ។
- ខ្ញុំ veគ្រាន់តែ បានយកងូតទឹក - ខ្ញុំទើបតែងូតទឹក។

2. សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលមិនកំណត់ក្នុងអតីតកាល និងទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន

ឧទាហរណ៍:

- ពួកគេ បានលក់ផ្ទះរបស់ពួកគេ ហើយបានធ្វើដំណើរកម្សាន្តជុំវិញពិភពលោក - ពួកគេបានលក់ផ្ទះរបស់ពួកគេ ហើយបានធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក (ពួកគេនៅតែធ្វើដំណើរ)។
- លីលីសោកសៅព្រោះនាង បានខកខាន the train - Lily ក្រៀមក្រំព្រោះនឹករថភ្លើង (សកម្មភាពទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន នាងកំពុងសោកសៅ)។
- ខ្ញុំ បានញ៉ាំច្រើនពេកហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឈឺ - ខ្ញុំហត់ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អ (សកម្មភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្ន) ។

3. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តដល់បច្ចុប្បន្ន

ឧទាហរណ៍:

— Clare និង James បាន​ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកតាំងពីពួកគេនៅមតេយ្យ - Clara និង James បានស្គាល់គ្នាតាំងពីមត្តេយ្យ (ពួកគេនៅតែស្គាល់គ្នា) ។
- យើង បាន​រស់នៅនៅទីនេះអស់រយៈពេលម្ភៃឆ្នាំ - យើងបានរស់នៅទីនេះអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ (យើងនៅតែរស់នៅទីនេះ) ។

• ចុះបើយើងដាក់ការផ្តល់ជូន អតីតកាលសាមញ្ញ?

- ពួកគេ បានដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកនៅពេលពួកគេនៅមតេយ្យ - ពួកគេស្គាល់គ្នានៅពេលពួកគេទៅសាលាមត្តេយ្យ (ឥឡូវនេះពួកគេមិនស្គាល់គ្នាទៀតទេ) ។

4. ប្រើ Present Perfect tense នៅពេលនិយាយអំពីរយៈពេលដែលមិនទាន់បញ្ចប់។

ពាក្យ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ពេល​វេលា​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ (ថ្ងៃ​ដូច​គ្នា​មួយ​ខែ, សប្តាហ៍​ជាដើម)៖

ឧទាហរណ៍:

- ខ្ញុំ បានញ៉ាំប៉េងប៉ោះប្រាំមួយថ្ងៃនេះ - ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានញ៉ាំប៉េងប៉ោះប្រាំមួយ (គិតថាថ្ងៃនេះចប់ហើយឬនៅ?
- ខ្ញុំ មានការធ្វើតេស្តជាច្រើនសប្តាហ៍នេះ - ខ្ញុំមានការធ្វើតេស្តជាច្រើនសប្តាហ៍នេះ (សប្តាហ៍នេះមិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ)។

5. បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ឬការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើង

ឧទាហរណ៍:

- អ្នកនឹងមិនជឿ! ខ្ញុំ បានបាត់បង់ប្រាំគីឡូ - មិនជឿ! ខ្ញុំស្រកបានប្រាំគីឡូ។
- ខ្ញុំ បានរៀនជាច្រើននៅក្នុងថ្នាក់នេះ - ខ្ញុំបានរៀនច្រើនពីមេរៀននេះ។
- គាត់ បានទទួលថ្មីៗនេះមានទម្ងន់ច្រើន - ថ្មីៗនេះគាត់បានឡើងទម្ងន់។

6. ការសង្កត់ធ្ងន់លើលេខ

ឧទាហរណ៍:

- ខ្ញុំ បានសរសេរដប់គម្រោងតាំងពីរសៀលនេះ - ខ្ញុំបានសរសេរគម្រោងចំនួនដប់ចាប់តាំងពីថ្ងៃនេះ។
- គាត់ បានទូរស័ព្ទរបស់នាង បីព្រឹកនេះ - គាត់បានហៅនាងបីដងនៅព្រឹកនេះ។
- យើង បានទៅ Saint Petersburg បួនដងក្នុងខែនេះ - យើងបានទៅ St. Petersburg បួនដងក្នុងខែនេះ។

7. នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍អតីតកាលរបស់យើង។

យើងមិនបញ្ជាក់ពេលវេលាច្បាស់លាស់ទេ ពេលណា​វាបានកើតឡើង វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងដែលព្រឹត្តិការណ៍នេះបានកើតឡើង។ ហើយ​ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជា​ញឹក​ញាប់ ធ្លាប់និង មិនដែល.

ឧទាហរណ៍:

— មានអ្នក ធ្លាប់លេងកីឡា cricket? តើអ្នកធ្លាប់លេងកីឡា cricket ទេ?

8. បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងព័ត៌មានផងដែរ។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជារឿយៗប្រើ Present Perfect នៅដើមដំបូងនៃរបាយការណ៍ ដើម្បីផ្តល់ទិដ្ឋភាពសង្ខេប ឬព័ត៌មានថ្មី។ អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានជាក់លាក់អំពីពេលដែលមានអ្វីកើតឡើង។

ឧទាហរណ៍:

-នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានសន្យា to create more job for people - នាយករដ្ឋមន្ត្រីសន្យាថានឹងបង្កើតការងារបន្ថែមទៀតដល់ប្រជាពលរដ្ឋ។
- ក្នុងសន្និសីទកាលពីម្សិលមិញនៅទីក្រុងប៉ារីស នាយករដ្ឋមន្រ្តី បានសន្យាដើម្បីបង្កើតការងារថ្មីសម្រាប់ប្រជាជន - ក្នុងសន្និសីទកាលពីម្សិលមិញនៅទីក្រុងប៉ារីស នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសន្យាថានឹងបង្កើតការងារថ្មីសម្រាប់ប្រជាជន។

ពាក្យដៃគូនៅក្នុង Present Perfect (ពាក្យសញ្ញា)

ពាក្យសម្គាល់ពេលវេលា ដែលត្រូវបានគេហៅថាពាក្យជំនួយ ឬសូចនាករនៃពេលវេលា នឹងជួយអ្នកឱ្យស្គាល់ពេលវេលានៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ហើយវាមិនមានបញ្ហាអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានគេហៅថានោះទេ រឿងសំខាន់គឺថាអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមរុករក និងប្រើពាក្យទាំងនេះនៅក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង។

ពាក្យសញ្ញានៅក្នុង Present Perfect៖

ពេញមួយថ្ងៃ ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ តើយូរប៉ុណ្ណា សម្រាប់អាយុ មិនធ្លាប់មាន គ្រាន់តែសប្តាហ៍នេះ/ខែ/ឆ្នាំ សម្រាប់ រួចហើយ ទាន់ ថ្មីៗ យឺតយ៉ាវ មុន តាំងពី តែងតែ រហូតមកដល់ពេលនេះ ចុងក្រោយ រហូតដល់ ឥឡូវនេះ រហូតដល់ពេលនេះ ថ្ងៃនេះ។ល។

ច្បាប់អប់រំបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ

Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ

ប្រធានបទ (ប្រធានបទ)+ កិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ទៅ have/has + V.3 (ការចូលរួមពីមុន)ទាំងនោះ។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី ៣ ។

សម្រាប់ - ខ្ញុំ / យើង / ពួកគេ / អ្នក - កិរិយាស័ព្ទដើម្បីឱ្យមាន។
សម្រាប់ - គាត់ / នាង / វា - កិរិយាស័ព្ទដើម្បីឱ្យមាន។

សូមចាំថា ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ នោះការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមទៅវា។ -ed
ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ នោះ (កិរិយាសព្ទទៀងទាត់ និង មិនទៀងទាត់) នឹងបង្ហាញពីរបៀបដែលកិរិយាសព្ទផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង Past Participle ។

សូមក្រឡេកមើលកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់មួយចំនួន:

មក-មក-មក
Be-was-been
ទៅ - ទៅ - ទៅ
ឃើញ-ឃើញ-ឃើញ
ខាំ-ខាំ-ខាំ

កិរិយាស័ព្ទបែបនេះតម្រូវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់។ គេ​មិន​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់ គេ​ត្រូវ​រៀន។

កិរិយាស័ព្ទធម្មតាមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។:

មើល - មើល
ចង់បាន - ចង់បាន
សួរ - សួរ

ទម្រង់ប្រយោគបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ

នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងត្រូវបានណែនាំអំពីទម្រង់ប្រយោគទាំងបី ហើយក៏រៀនពីរបៀបបែងចែករវាងពួកវាផងដែរ។

Present Perfect (ប្រយោគវិជ្ជមាន)

រូបមន្ត​សម្រាប់​ប្រយោគ​ដែល​បញ្ជាក់​ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​ដ៏​ល្អឥតខ្ចោះ​គឺ​សាមញ្ញ​ណាស់។ ពិចារណាតារាងប្រយោគបញ្ជាក់ខាងក្រោម៖

WHO? WHO?	ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ (ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ)	ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍)
ខ្ញុំ (ខ្ញុំ)	have + verb + V.3 (កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទី 3)	ខ្ញុំ បានធ្វើដំណើរច្រើន
គាត់ / នាង / វា (គាត់, នាង, វា)	has + Verb.3	គាត់ បានស្រវឹងខ្លះទឹកផ្លែឈើ នាង បានចម្អិនអាហារថ្ងៃត្រង់ វា។ បានសរសេរសៀវភៅ​មួយ​ក្បាល
អ្នក (អ្នក អ្នក)	have + Verb.3	អ្នក បានលួចកង់​មួយ
យើង (យើង)	have + Verb.3	យើង ហែលទឹក
ពួកគេ (ពួកគេ)	have + Verb.3	ពួកគេ បាន​រៀបចំបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ

ទម្រង់​បញ្ជាក់​អក្សរ​កាត់៖

នៅក្នុងទម្រង់អវិជ្ជមាន ភាគល្អិត (ភាគល្អិត) មិនកើតឡើងបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ទេ។ ពិចារណាតារាង៖

WHO? WHO?	ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ (ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ)	ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍)
ខ្ញុំ (ខ្ញុំ)	have + not + Verb.៣	ខ្ញុំ មិន​បាន​ឆ្លង​កាត់​ការ​ប្រឡង
គាត់ / នាង / វា (គាត់, នាង, វា)	have + not + Verb.៣	គាត់ មិនទាន់បានកក់ទុកទេ។តុ នាង មិនបាននិយាយទៅគាត់ វា។ មិនបានសរសេរសៀវភៅ​មួយ​ក្បាល
អ្នក (អ្នក អ្នក)	have + not + Verb.៣	អ្នក មិនត្រូវបានគេលួចទេ។កង់​មួយ
យើង (យើង)	have + not + Verb.៣	យើង មិនធ្លាប់មានទៅប្រទេសថៃ
ពួកគេ (ពួកគេ)	have + not + Verb.៣	ពួកគេ មិនទាន់មានជំនោរទេ។បន្ទប់

ទម្រង់សង្ខេបនៃប្រយោគអវិជ្ជមាន៖

- ខ្ញុំមិនមាន - ខ្ញុំមិនបានរស់នៅទីនេះទេ។
- គាត់មិនមាន - គាត់មិនបានយកលុយទេ។

ប្រយោគសួរចម្លើយ Present Perfect (ប្រយោគសួរចម្លើយ)

នៅក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយ កិរិយាសព្ទជំនួយ (កិរិយាសព្ទជំនួយ) ត្រូវបានដាក់នៅមុខប្រធានបទ។ ពិចារណាតារាងខាងក្រោម៖

ដើម្បីមានកិរិយាសព្ទ	WHO? WHO?	ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ (ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ)	ឧទាហរណ៍ (ឧទាហរណ៍)
មាន	ខ្ញុំ (ខ្ញុំ)	VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣)	មានខ្ញុំ បានរកឃើញអាគី?
មាន	គាត់ / នាង / វា (គាត់, នាង, វា)	VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣)	មានគាត់ ថេរពន្លឺ? មាននាង ឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត? មានវា។ ទៅ?
មាន	អ្នក (អ្នក អ្នក)	VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣)	មានអ្នក បានទៅប៉ារីស?
មាន	យើង (យើង)	VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣)	មានយើង ជិះកង់​មួយ?
មាន	ពួកគេ (ពួកគេ)	VERB.3 (ទម្រង់កិរិយាសព្ទទី៣)	មានពួកគេ មានរបៀបរៀបរយបន្ទប់ទឹក?

ប្រយោគអវិជ្ជមាន-សួរចម្លើយសង្ខេប៖

- តើអ្នកមិនទាន់បានលាងចានទេ?
- តើគាត់មិនទាន់ចេញពីការិយាល័យទេ?

ការប្រៀបធៀបបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ និងអតីតកាលសាមញ្ញ

នៅក្នុងតារាងខាងក្រោម យើងនឹងពិនិត្យមើលភាពខុសគ្នារវាង Present Perfect និង។ បន្ទាប់ពីសិក្សាព័ត៌មាននេះ អ្នកនឹងរៀនបែងចែករវាងពីរដងនេះ ហើយយល់ថាភាពខុសគ្នាគឺជាក់ស្តែង។

គ្រប់លក្ខណ៍	អតីតកាលសាមញ្ញ
បានបញ្ចប់សកម្មភាពកន្លងមក, ទាក់ទងនឹងរឿងនេះដែលបានកើតឡើងនៅពេលវេលាកំណត់ ឬមិនកំណត់។ - នាង បានទៅទៅប្រទេសចិន (មិនបានបញ្ជាក់ទេ យើងមិនដឹងថានាងចាកចេញនៅពេលណា ហើយនាងនៅប្រទេសចិនឥឡូវនេះ)។ ថម បានឃើញឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅក្នុងធនាគារ ថ្ងៃត្រង់​នេះ(ពេលវេលាជាក់លាក់ នៅតែថ្ងៃ និងសកម្មភាពគឺទាក់ទងទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន)។ - ខ្ញុំ បាន​និយាយទៅ Brad Pitt (គាត់នៅរស់ - សកម្មភាពត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្ន) ។ - គាត់ បានធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីរយៈពេល 3 ឆ្នាំ (នេះមានន័យថាគាត់នៅតែធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី - សកម្មភាពគឺទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន) ។	បានបញ្ចប់សកម្មភាពកន្លងមក មិនទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្នដែលបានកើតឡើងនៅចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ឬពេលវេលាដែលបង្កប់ន័យ។ - នាង បាន​ទទួលរៀបការ សប្ដាហ៍​មុន(ពេលវេលាជាក់លាក់ ពេលណា? - សប្តាហ៍មុន) ។ ថម ឃើញឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅក្នុងធនាគារមួយនៅទីនោះ (ពេលវេលាបង្កប់ន័យ - ពេលណា? - នៅពេលដែល Tom នៅទីនោះ) ។ - ខ្ញុំ បាននិយាយទៅ John Lennon (សកម្មភាពមិនទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្នទេ John Lennon បានស្លាប់ទៅហើយ)។ - គាត់ បាន​ធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីរយៈពេលប្រាំបួនឆ្នាំ (នេះប្រាប់យើងថាគាត់មិនធ្វើការនៅប្រទេសអូស្ត្រាលីទេ)។
ប្រកាសព័ត៌មាន ឬផ្តល់ព័ត៌មានថ្មី៖ - ប្រធានាធិបតី បានសម្រេចចិត្តដើម្បីដំឡើងប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន។	ផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតនៃព័ត៌មាន៖ - គាត់ បានប្រកាសសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋមន្ត្រី។

ការពិពណ៌នាពាក្យដែលប្រើក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ

• យើងច្រើនតែប្រើមិនដែល, មិនធ្លាប់មាន, មិនធ្លាប់មាន នៅពេលនិយាយអំពីបទពិសោធន៍៖

— មានអ្នក ធ្លាប់ព្យាយាមច្រៀងបទពីក្រោយ? តើអ្នកធ្លាប់ព្យាយាមច្រៀងចម្រៀងថយក្រោយដែរឬទេ?

• ជាញឹកញាប់យើងប្រើ Present Perfect Simple នៅពេលយើងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍ពិសេសមួយ ហើយប្រើ superlatives៖

- វាគឺ ល្អ​បំផុតការសម្តែង I មានធ្លាប់ បានឃើញ“វាគឺជាការសម្តែងដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់បានឃើញ។
- វាគឺ អាក្រក់​បំផុតការសម្រេចចិត្តគាត់ មានធ្លាប់ បានធ្វើវាគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏អាក្រក់បំផុតដែលគាត់បានធ្វើ។

• ឃ្លា លើកដំបូងប្រើជាមួយ Simple Present Perfect នៅពេលយើងកំពុងនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ភ្លាមៗ ដែលកំពុងបន្ត ឬថ្មីៗនេះ៖

- នោះហើយជា លើកដំបូងពួកគេ បានឃើញទីក្រុង - នេះជាលើកដំបូងដែលពួកគេបានឃើញទីក្រុង។

Prepositions Since និង For

Present Perfect Simple ត្រូវបានប្រើជាមួយតាំងពី និងសម្រាប់ពេលនិយាយអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ហើយបន្តទៅបច្ចុប្បន្នកាល៖

• សម្រាប់- សំដៅលើរយៈពេលបីឆ្នាំ ប្រាំម៉ោង អាយុ ខែ ឆ្នាំ ។ល។
• ខ្ញុំធ្លាប់ជាវេជ្ជបណ្ឌិត សម្រាប់ 20 ឆ្នាំ - ខ្ញុំជាវេជ្ជបណ្ឌិតអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ។
• ចាប់តាំងពី- សំដៅលើចំណុចមុនក្នុងពេលវេលា កាលពីថ្ងៃអង្គារ ឆ្នាំមុន ម្សិលមិញ ឆ្នាំ១៨៨៩។
• ខ្ញុំធ្លាប់ជាវេជ្ជបណ្ឌិត ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1995 - ខ្ញុំបានធ្វើជាវេជ្ជបណ្ឌិតតាំងពីឆ្នាំ 1995 ។

ពាក្យថា យូរប៉ុណ្ណា..?

កន្សោមជាមួយ since/for ជាញឹកញាប់ត្រូវបានប្រើដើម្បីឆ្លើយសំណួរ តើរយៈពេល… + បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ។

• រយៈពេលប៉ុន្មានតើអ្នកបានរស់នៅទីនោះទេ? - តើអ្នករស់នៅទីនោះរយៈពេលប៉ុន្មាន?
• ចាប់តាំងពី 4 ធ្នូ ដូច្នេះ សម្រាប់បីខែ - ចាប់ពីថ្ងៃទីបួននៃខែធ្នូ។ ក្នុងអំឡុងពេលបីខែ។

Adverbs ALREADY, JUST, YET ត្រូវបានប្រើជាមួយ Present Perfect Simple

ភាគច្រើននៅតែត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការសួរចម្លើយ និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍អវិជ្ជមាន (អ្វីដែលយើងមានបំណងធ្វើនៅពេលអនាគត ប៉ុន្តែមិនទាន់ត្រូវបានធ្វើ)។

• មិនទាន់អ្នក រួចរាល់កិច្ចការរបស់អ្នក។ នៅឡើយ? តើអ្នកបានបញ្ចប់កិច្ចការរបស់អ្នកហើយឬនៅ? (អ្នក​មាន​បំណង​ធ្វើ​ដូច្នេះ)។

ប្រើនៅពេលយើងចង់សង្កត់ធ្ងន់ថាអ្វីមួយត្រូវបានធ្វើ ឬសម្រេចបាន ជាញឹកញាប់ពេលវេលារំពឹងទុក៖

• ខ្ញុំបាន រួចហើយចម្អិនអាហារពេលល្ងាច - ខ្ញុំបានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចរួចហើយ។

មួយរយៈមុននេះ៖

• ខ្ញុំទើបតែងូតទឹក - ខ្ញុំទើបតែងូតទឹក។

សង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេល។ ប្រើជាមួយទម្រង់ពិត () ។

• ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នករួចហើយ ទ្រង់ នៅតែមិនទាន់និយាយសុំទោស - ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នករួចហើយ នាងនៅតែមិនសុំទោស។

+ ប្រាក់រង្វាន់

អង់គ្លេសអាមេរិក ឬអង់គ្លេសអង់គ្លេស (អាមេរិកទល់នឹងអង់គ្លេសអង់គ្លេស)?

រួចហើយអាចត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគបញ្ជាក់។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្ត អង់គ្លេសអាមេរិក, មានអារម្មណ៍ដោយឥតគិតថ្លៃដើម្បីដាក់ រួចហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ៖

• មេរៀនបានបញ្ចប់ហើយ។
• មេរៀនបានបញ្ចប់ហើយ។ (អង់គ្លេសអង់គ្លេស)

ពេលមួយទៀតនៅពេលដែលនៅក្នុងកំណែអាមេរិចវាត្រូវបានគេប្រើជំនួសឱ្យ Present Perfect ជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងពាក្យរួចទៅហើយនិងនៅឡើយទេ:

ប្រៀបធៀប:

ភាសាអង់គ្លេសអាមេរិក- បាន​ធ្វើអ្នក គេង(នៅឡើយ)? អង់គ្លេស អង់គ្លេស- មានអ្នក ដេក(នៅឡើយ)?

++ ច្បាប់ប្រាក់រង្វាន់

ភាពខុសគ្នារវាង Have goes to/ have been to/ have been in

• នាងបានទៅប្រទេសចិន។ (នាងនៅទីនោះ ឬកំពុងធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសចិន / នាងនៅប្រទេសចិន ឬកំពុងធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសចិន)។
• នាង​បាន​នៅ​ប្រទេស​ចិន​រយៈពេល​ប្រាំមួយ​ខែ​មក​ហើយ។ (នាងនៅប្រទេសចិនឥឡូវនេះ / នាងនៅប្រទេសចិនឥឡូវនេះ) ។
• នាងបានទៅប្រទេសចិនម្តង។ (នាង​បាន​ទៅ​លេង​ប្រទេស​ចិន​ហើយ​នាង​បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​ឥឡូវ​នេះ / នាង​បាន​ទៅ​លេង​ប្រទេស​ចិន​ហើយ​នាង​បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ).

ចំណាំ៖ បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នបន្ត

ឧទាហរណ៍:

ខុស៖ ខ្ញុំ ដឹងរបស់នាងអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ។
- ត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំ បានស្គាល់របស់នាងអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ។
ខុស៖ ខ្ញុំ m រស់នៅនៅទីនេះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2003.
- ត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំ បានរស់នៅនៅទីនេះ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2003.

ចំណាំ៖ បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ / អតីតកាលសាមញ្ញ

ប្រសិនបើស្ថានភាពត្រូវបានបញ្ចប់ នោះ Past S. + for ត្រូវបានប្រើ មិនមែន Present P ទេ។

ឧទាហរណ៍:

- បងប្អូនស្រីពាក់កណ្តាលរបស់ខ្ញុំ បាន​ធ្វើការជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកលក់រយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកនាងបានទទួលបាវ - បងស្រីចុងរបស់ខ្ញុំធ្វើការជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកលក់អស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកនាងត្រូវបានគេបណ្តេញចេញ។

* នៅពេលអ្នកស្តាប់នរណាម្នាក់ដោយប្រើប្រយោគសម្រាប់ = រយៈពេលនៃពេលវេលា សូមស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកិរិយាស័ព្ទ។ ពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការប្រាប់ពីភាពខុសគ្នារវាង ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងរដ្ឋហាវ៉ៃអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនិង ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងរដ្ឋហាវ៉ៃអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងសំណើទាំងនេះ។ នេះប្រាប់យើងថាតើវាគ្មិននៅតែរស់នៅទីនោះ ឬមិនរស់នៅទីនោះទៀតទេ។

តារាងទូទៅនៃការបង្កើតបច្ចុប្បន្នកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ - បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ

ប្រភេទផ្តល់ជូន	គ្រប់លក្ខណ៍
ប្រយោគបញ្ជាក់	ខ្ញុំ / យើង / អ្នក / ពួកគេ + មាន+V.៣ គាត់ / នាង / វា + មាន+V.3
ប្រយោគអវិជ្ជមាន	ខ្ញុំ / យើង / អ្នក / ពួកគេ + មិនមាន +V.3 គាត់ / នាង / វា + has not + V.3
ប្រយោគសួរចម្លើយ	មាន+ ខ្ញុំ / យើង / អ្នក / ពួកគេ + វ.៣…? មាន + គាត់/នាង/វា + V.3…?
សំណួរពិសេស	WH+ មាន/មាន+S+ វ.៣…? WH - ពាក្យសំណួរ; S-ប្រធានបទ- ប្រធានបទ; វី - កិរិយាសព្ទ WHហេតុអ្វី ពេលណា កន្លែងណា ។ល។

បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense - បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense: លំហាត់ និងចម្លើយ

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកធ្វើតេស្តលើ Present Perfect ។

លំហាត់ 1. បើកតង្កៀប ហើយដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Perfect ។

1. ពួកគេ (សម្អាត) ផ្ទះ។

2. ខ្ញុំ (បោះពុម្ព) ឯកសារ។

3. គាត់ (សួរ) សំណួរមួយ។

4. អ្នក (ចុច) លេខខុស។

5. នាង (មិននិយាយ) មកខ្ញុំនៅឡើយទេ។

6. តើអ្នកស្គាល់គាត់យូរប៉ុណ្ណា?

7. អ្នក (ឮ) ពី Sam ថ្មីៗនេះ?

8. ខ្ញុំឃ្លានខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំអាចស៊ីសេះបាន! ខ្ញុំ​មិន​បាន​ញ៉ាំ​អ្វី​ទេ​តាំង​ពី​ព្រឹក​មិញ។

9. វាជាទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យបំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់ (ឃើញ)។

10. នាង (ផឹក) កាហ្វេច្រើនពេក។

ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖

1. បានសម្អាត
2. បោះពុម្ព
3. បានសួរ
4. បានចុច
5. មិនបាននិយាយ
6. តើអ្នកដឹងទេ?
7. តើអ្នកធ្លាប់លឺទេ?
8. មិនទាន់បានញ៉ាំទេ។
9. ធ្លាប់ឃើញ
១០.ស្រវឹង។

លំហាត់ទី 2. ដាក់ ​​5 ប្រយោគទៅក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយដោយប្រើ Present Perfect ។

1. (you/be/to Dublin/ yet).

2. (តើញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា/គាត់/ហៅ/អ្នក)។

3. (កុមារ / សម្អាត / បន្ទប់របស់ពួកគេ) ។

4. (អ្នក/នៅ/ថ្ងៃឈប់សម្រាក/ឆ្នាំនេះ)។

5. (គាត់/សរសេរ/ផ្ញើជូននាយករដ្ឋមន្ត្រី)។

ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖

1. តើអ្នកបានទៅទីក្រុង Dublin ហើយឬនៅ?
2. តើគាត់បានហៅអ្នកញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
3. តើកុមារបានសម្អាតបន្ទប់របស់ពួកគេទេ?
4. តើអ្នកបានទៅវិស្សមកាលឆ្នាំនេះទេ?
5. តើគាត់បានសរសេរទៅនាយករដ្ឋមន្ត្រីទេ?

លំហាត់ប្រាណ ៣. បញ្ចូល នៅឡើយ ឬរួចហើយ។

ចម្លើយ៖ តើអ្នកមិនទាន់បានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចទេ...?

ប៖ ឯង​សួរ​ខ្ញុំ​អ៊ីចឹង!

ចម្លើយ៖ អ្នកដឹងថាខ្ញុំរវល់ជាមួយគម្រោង។ ហើយខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកថាមិត្តរបស់យើងនឹងមកស្នាក់នៅជាមួយយើង។

ខ៖ រក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។ គេមិនទាន់មក…. ហើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​តែង​តែ​សុំ​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ម្ហូប?

A: ជានិច្ច? អ្នក​មក​រស់​នៅ​ទី​នេះ​៣​ឆ្នាំ​ហើយ​មិន​បាន​ភ្លក្ស​អាហារ​ពេល​ល្ងាច​ទេ…

ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖

1. នៅឡើយ
2. រួចហើយ
3. រួចហើយ
4. នៅឡើយ
5. នៅឡើយ

លំហាត់ប្រាណ ៤. បញ្ចូលសម្រាប់ ឬចាប់តាំងពី។

1. គាត់បានរស់នៅក្នុងប្រទេសឈីលី… 10 ឆ្នាំ។

2. ជីតារបស់ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងទីក្រុង Los Angeles ... 1993 ។

3. ខ្ញុំមិនបានឃើញនាង ... អាយុ។

4. ពួកគេមិនបានទៅ Manchester ... ខួបកំណើតចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។

5. យើងមិនបានជួបទេ… អ្នកបានចាកចេញទៅវ៉ាស៊ីនតោន។

ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖

1. សម្រាប់
2. ចាប់តាំងពី
3. សម្រាប់
4. ចាប់តាំងពី
5. ចាប់តាំងពី

លំហាត់ប្រាណ ៥.កិច្ចការសម្រាប់ការប្រៀបធៀបអតីតកាលសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ។ សម្រេចចិត្តថាតើត្រូវកំណត់ម៉ោងប៉ុន្មាន។

1. ធ្លាប់ (be) ទៅ Liverpool?

2. តើអ្នកបានរៀនភាសាអ៊ីតាលីរយៈពេលប៉ុន្មាន?

3. ខ្ញុំ (ចាប់ផ្តើម) រៀនភាសាអ៊ីតាលី នៅពេលដែលខ្ញុំ (ក្លាយជា) ដប់មួយ។

4. ខ្ញុំ(ឱ្យ)លុយអ្នកកាលពីសប្តាហ៍មុន។

5. យើង (គ្រាន់តែ/ទទួលបាន) ផ្ទះ។

6. អ្នក (មើល) ខ្សែភាពយន្ត Jackie Chan នៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍កាលពីយប់មិញ?

ចម្លើយ។ចម្លើយចំពោះលំហាត់៖

1. ធ្លាប់
2. បានរៀន
3. បានចាប់ផ្តើម, គឺ
4. ផ្តល់ឱ្យ
5. ទើបតែទទួលបាន
6. បានឃើញ

នៅពេលយើងរៀនអ្វីថ្មី ដំបូងប្រធានបទខ្លះពិបាកសម្រាប់យើង។ សម្រាប់​អ្នក​ខ្លះ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​គឺ​ដូច​ជា ក ដើរនៅក្នុងឧទ្យានប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត វាពិតជាពិបាកណាស់។ មនុស្សមួយចំនួនយល់ថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសពិតជាងាយស្រួលណាស់។ ហើយ​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ត្រូវ​ប្រឹងប្រែង​ឱ្យ​បាន​ល្អ។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងនឹងរៀនកន្សោមថ្មីមួយ - ដើរលេងក្នុងឧទ្យានមាន​ន័យ​ថា​អ្វី​មួយ​គឺ​ជា​ការ​ងាយ​ស្រួល​ណាស់​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​។

បង្កើតប្រយោគមួយចំនួននៅលើ Present Perfect ហើយចែករំលែកវានៅក្នុងមតិយោបល់។

វីដេអូស្តីពី Present Perfect ។ នៅក្នុងនោះ អ្នកនឹងឃើញពីរបៀបដែលតួសម្តែងពីខ្សែភាពយន្តប្រើប្រាស់នូវបច្ចុប្បន្នកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ រីករាយទស្សនា។

បន្ទាប់ពីសិក្សាអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតសាមញ្ញ ប្រធានបទនេះនឹងហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញ និងមិនអាចយល់បាន។ មួយ​មាន​តែ​ការ​បកប្រែ​ពេល​នេះ​ទៅ​ជា​ភាសា​រុស្សី​, ការ​ភ័យ​ស្លន់​ស្លោ​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​រួច​ទៅ​ហើយ​។ តើពេលវេលាមួយអាចរួមគ្នារវាងអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នយ៉ាងដូចម្តេច? នោះគឺជាខ្លឹមសារនៃពេលវេលានេះ។ ពិចារណាឧទាហរណ៍សាមញ្ញបំផុត៖

ខ្ញុំបានបាក់ជើងរបស់ខ្ញុំ។ - ខ្ញុំបាក់ជើង។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញវាគ្មិនប្រាប់កាលបរិច្ឆេទនិងពេលវេលាច្បាស់លាស់ទេគ្រាន់តែប្រាប់ថាគាត់បានបាក់ជើងរបស់គាត់កាលពីអតីតកាលហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងស្ថិតក្នុងការសម្ដែង។

បច្ចុប្បន្ន Perfect (បច្ចុប្បន្នឥតខ្ចោះ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារតែកិរិយាស័ព្ទ have ដែលលេចឡើងជាកិរិយាសព្ទជំនួយ និងការចូលរួមដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ទាំងនេះគឺជាទម្រង់ដែលមានទីតាំងនៅជួរទី 3 នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។

មាន (មាន) + V3.

ប្រសិនបើអ្នកពិចារណារូបមន្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ន នោះវាច្បាស់ណាស់ថាការចូលរួមពីមុនគឺជាផ្នែកដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៅក្នុងប្រយោគ ប៉ុន្តែមាន (has) នឹងផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើមនុស្ស និងចំនួនអ្នកនិទានរឿង។ នៅពេលណាមួយ រួមទាំងនៅក្នុង Present Perfect ច្បាប់ត្រូវតែបង្រៀនតាមរបៀបដែលពួកគេអាចចងចាំបានគ្រប់ពេល។ ប្រសិនបើអ្នកទន្ទេញតាមគ្រោងការណ៍ខាងលើនោះនឹងមិនមានបញ្ហាក្នុងការដោះស្រាយលំហាត់នោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនគួរឈប់នៅគ្រោងការណ៍តែមួយទេ ដូច្នេះយើងបន្តទៅមុខទៀត។

Present Perfect: ច្បាប់ និងឧទាហរណ៍

ពេល​នេះ​សម្គាល់​សកម្មភាព​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ត្រឹម​ពេល​នៃ​ការ​រៀបរាប់។ ការលំបាកក្នុងការយល់ឃើញនូវពេលបច្ចុប្បន្ន Perfect ស្ថិតនៅត្រង់ថា នៅពេលបកប្រែប្រយោគទៅជាភាសារបស់យើង កិរិយាស័ព្ទតំណាងឱ្យអតីតកាល។ អ្នក​មិន​គួរ​នឹក​ដល់​ពេល​ដែល​កិរិយាសព្ទ​ដែល​បាន​បក​ប្រែ​សំដៅ​ទៅ​លើ​បច្ចុប្បន្នកាល​ទេ ព្រោះ​វា​មាន​ទំនាក់​ទំនង​ជាមួយ​នឹង​លទ្ធផល​នៃ​សកម្មភាព។ ដោយផ្អែកលើនេះ វាត្រូវបានសន្និដ្ឋានថា សកម្មភាពនៅក្នុង Present Perfect ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ដែលមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងប្រយោគ និងមិនសូវសំខាន់។

ច្បាប់ទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹង Present Perfect និយាយថានៅក្នុងកាលៈទេសៈនេះ វាត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងក្នុងការប្រើពាក្យដែលបង្ហាញពីអតីតកាលជាក់លាក់មួយ៖

នៅពេល​នោះ;

កាលៈទេសៈនៃពេលវេលាបែបនេះត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុង Past Simple ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុង Present Perfect ច្បាប់អនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យជំនួយដែលចង្អុលបង្ហាញនៅពេលនេះ៖

ច្រើនឬច្រើនដង;

ឧទាហរណ៍:

ខ្ញុំបានរត់ទៅរកគាត់ជាច្រើនដងនៅក្នុងជំរុំរដូវក្តៅ។ “ខ្ញុំបានរត់ទៅរកគាត់ពីរបីដងនៅឯជំរុំរដូវក្តៅ។ (ពោល​គឺ​វាគ្មិន​បាន​ឃើញ​មនុស្ស​នោះ ប៉ុន្តែ​មិន​ប្រាប់​ឈ្មោះ​កាល​បរិច្ឆេទ និង​ម៉ោង​ជាក់លាក់)។

គួរកត់សម្គាល់ថា ច្បាប់លក្ខណៈនៃ Present Perfect គឺពិបាកបំផុតសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ចូរយើងព្យាយាមយល់ពីពួកគេឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

តើភាពតានតឹងនេះប្រើនៅពេលណា?

ភាពតានតឹងនេះបង្ហាញពីគោលគំនិតដូចខាងក្រោមៈ

ខ្ញុំបានទៅប្រទេសអ៊ីតាលី។

នៅទីនេះវាគ្មិនមានន័យថាគាត់បានទៅប្រទេសអ៊ីតាលីរួចហើយ។ ដូច្នេះ គាត់​មាន​បទពិសោធន៍​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ប្រទេស​នេះ។

2. ការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងផ្នែកមួយ (កំឡុងពេល)។

គាត់​បាន​ដុះ​ពុក​មាត់​តាំង​ពី​ពេល​ចុង​ក្រោយ​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​គាត់។

ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ អ្នក​និយាយ​មិន​បាន​ឃើញ​អ្នក​ដទៃ​មួយ​រយៈ​ពេល​មក​ដល់​ពេល​ប្រជុំ គាត់​បាន​ដុះ​ពុកមាត់​រួច​ហើយ។ នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ កិរិយាសព្ទទីពីរត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ Past Simple (saw) ។

3. សមិទ្ធិផល។

កូនប្រុសរបស់យើងបានរៀនលេងព្យាណូ។

ប្រយោគនេះបង្ហាញពីសមិទ្ធផលរបស់បុរស ប៉ុន្តែនៅពេលណាដែលគាត់សម្រេចបាននេះ មិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញទេ។

4. សកម្មភាពដែលមិនបានសម្រេច ប៉ុន្តែរំពឹងទុក។

Nick មិនទាន់មកដល់ទេ។

នោះ​គឺ​ដំណើរការ​នៅ​តែ​បន្ត​ហើយ​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​បញ្ចប់។ ការកាត់ទោសនេះគឺនិយាយអំពីបុរសម្នាក់ដែលនៅពេលនៃការសន្ទនាមិនទាន់មកដល់ប៉ុន្តែគាត់នឹងមកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះហើយដំណើរការនឹងត្រូវបានបញ្ចប់។ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពាក្យចុងក្រោយ។ នៅដើមដំបូងនៃការសិក្សាប្រធានបទ វាត្រូវបានគេនិយាយថា ពេលវេលាបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ មានពាក្យជំនួយផ្ទាល់ខ្លួន។ ពាក្យនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃពួកគេ។ វាបម្រើជាសញ្ញាថាប្រយោគនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពេលវេលានៃ Present Perfect Tense រួចហើយ។

5. សកម្មភាពជាច្រើននាពេលកន្លងមក។

ក្រុម​នេះ​បាន​ដឹកនាំ​ការ​ប្រកួត​នេះ​ចំនួន​៥​លើក​មក​ទល់​ពេល​នេះ។

ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ វាច្បាស់ណាស់ថា ហ្គេមរបស់ក្រុមនេះ លេងបានចំនួន 5 ដងហើយ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះ សាច់រឿងនៅតែលេងដដែល។

នៅក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន Perfect ច្បាប់អនុញ្ញាតឱ្យប្រើកាលៈទេសៈតានតឹងខាងក្រោម៖

សប្តាហ៍នេះ (ខែ)។

បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ ឬអតីតកាលសាមញ្ញ

Present Perfect, Past Simple - ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ tenses នេះគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើក្នុងករណីទី 1 សកម្មភាពដែលបានកើតឡើងមានទំនាក់ទំនងជាមួយពេលបច្ចុប្បន្ន នោះក្នុងករណីទីពីរមិនមានទំនាក់ទំនងទេ។ នៅក្នុង Past Simple កិរិយាសព្ទជំនួយត្រូវបានធ្វើ ហើយនៅក្នុង Present Perfect វាមាន ឬមាន។ ក្នុងករណីដំបូង ពេលវេលាមិនដើរតួនាទីអ្វីឡើយ។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​នៅ​ទី​នេះ​គឺ​លទ្ធផល ឬ​ការ​ពិត​ដែល​សកម្មភាព​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ។ នៅក្នុងទីពីរ មានតែពេលដែលសកម្មភាពនេះកើតឡើងប៉ុណ្ណោះដែលមានសារៈសំខាន់។

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​ឧទាហរណ៍​នៃ​របៀប​ប្រើ​ tenses ទាំង​នេះ៖

Present Perfect Continuous Simple។ ច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់

Present Perfect Continuous Simple បង្កប់ន័យនូវដំណើរការជាក់លាក់មួយ ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងអតីតកាល ហើយនៅតែបន្តនៅពេលនៃរឿង។ ហើយ​និយាយ​ឲ្យ​សាមញ្ញ​ទៅ នេះ​គឺ​ជា​សកម្មភាព​ដែល​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ក្នុង​កាល​ពី​អតីតកាល ហើយ​នៅ​ពេល​ដែល​ការ​សន្ទនា​នេះ​ទើប​តែ​បាន​បញ្ចប់ ឬ​កំពុង​តែ​បន្ត។

តើ Present Perfect Continuous Simple ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

ប្រយោគបញ្ជាក់៖

ខ្ញុំបានអាន។

ប្រយោគសួរចម្លើយ៖

ខ្ញុំបានអានហើយឬនៅ?

អនុសាសន៍អវិជ្ជមាន៖

ខ្ញុំមិនទាន់បានអានទេ។

ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញពេលនេះ ចាំបាច់ត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទទៅជា Present Perfect (ត្រូវបាន ឬធ្លាប់)។ បន្ទាប់មកសាក្រាម៉ង់ត្រូវបានបន្ថែមទៅវា។ ដើម្បីទទួលបានវា អ្នកត្រូវបន្ថែមការបញ្ចប់ -ing ទៅទម្រង់ដំបូងនៃពាក្យ។

ករណីនៅពេលដែលភាពតានតឹងនេះត្រូវបានប្រើ៖

1. ដំណើរការបានចាប់ផ្តើមកាលពីអតីតកាល ហើយដល់ពេលដែលការសន្ទនាមិនត្រូវបានបញ្ចប់ ប៉ុន្តែនៅតែបន្ត។

2. សកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល មានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ហើយដល់ពេលដែលការសន្ទនាបានបញ្ចប់។

ទោះបីជានេះជាប្រធានបទដ៏ស្មុគស្មាញក៏ដោយ សូមកុំបោះបង់។ វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជា "អក្ខរកម្មចិន" ទេ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ននៅពេលសិក្សាប្រធានបទនេះ វិភាគឧទាហរណ៍ អនុវត្តលំហាត់នៃភាពស្មុគស្មាញផ្សេងៗគ្នា ទន្ទេញចាំច្បាប់។ មាន​តែ​ពេល​នោះ​ទេ​ដែល​អ្នក​នឹង​អាច​ស្ទាត់​ជំនាញ​វេយ្យាករណ៍​ទាំង​មូល​នៃ​ភាសា​អង់គ្លេស​។

មាន 26 tenses នៅក្នុងប្រព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃភាសាអង់គ្លេស។ ជារឿយៗនេះគឺជាហេតុផលសម្រាប់ការលេចឡើងនៃការលំបាកនៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សាវា។ យ៉ាងណាមិញ វាពិបាកណាស់សម្រាប់ជនជាតិរុស្សី ដែលភាសាកំណើតរបស់វាមានតែ 3 tenses ដើម្បីចាប់យកភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ប្រភេទទាំងនេះ។

ការលំបាកខ្លាំងបំផុតសម្រាប់សិស្សដែលសិក្សាភាសាអង់គ្លេសគឺ Present Perfect - បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ។

ភាសាអង់គ្លេសដ៏លំបាកនេះ។ គ្រប់លក្ខណ៍

បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាល ប៉ុន្តែលទ្ធផលរបស់វាទាក់ទងទៅនឹងបច្ចុប្បន្ន៖

ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំហើយ។ ខ្ញុំអាចទៅដើរលេងបាន។ - ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំអាចទៅដើរលេងបាន (កិច្ចការផ្ទះត្រូវបានធ្វើហើយជាលទ្ធផល - ឱកាសដើម្បីដើរលេង) ។

ខ្ញុំបានបាត់កូនសោរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនអាចចូលផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំបានទេ។ - ខ្ញុំបាត់សោហើយ។ ខ្ញុំមិនអាចចូលផ្ទះបានទេ។

វិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើត Present Perfect

ម៉ាក់ខ្ញុំទើបតែធ្វើនំ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំទើបតែធ្វើនំ។

អាន់​បាន​លាង​សម្អាត​រួច​ហើយ។ -ពេលខ្ញុំមកដល់ អានីបានលាងចានអស់ហើយ។

យើង​បាន​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច​ថ្ងៃ​នេះ។ - ថ្ងៃនេះយើងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយ។

នៅក្នុងការនិយាយបែប colloquial ជំនួសឱ្យទម្រង់ពេញលេញ អ្នកអាចប្រើអក្សរកាត់ 've,'s:

ខ្ញុំបានមកដល់ទីក្រុងម៉ូស្គូថ្ងៃនេះ។ - ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានមកដល់ទីក្រុងម៉ូស្គូ។

គាត់បានបាត់កូនសោរបស់គាត់។ - គាត់បានបាត់កូនសោរបស់គាត់។

ដើម្បីបង្កើតទម្រង់អវិជ្ជមាន ភាគល្អិតមិនត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយកិរិយាសព្ទជំនួយ៖

គាត់មិនទាន់បានត្រៀមប្រលងភាសាអង់គ្លេសទេ។ គាត់មិនបានត្រៀមប្រលងភាសាអង់គ្លេសទេ។

គេ​មិន​ទាន់​មក​ផ្ទះ​ទេ។ - គេមិនទាន់មកផ្ទះទេ។

ការសួរចម្លើយបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ

ដើម្បី​បង្កើត​ប្រភេទ​សំណួរ​ទូទៅ​ក្នុង​ប្រភេទ Present Perfect tense មាន / មាន​កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​នៅ​ដើម​ប្រយោគ៖

តើអ្នកធ្លាប់ទៅប្រទេសក្រិចទេ? - តើអ្នកធ្លាប់ទៅប្រទេសក្រិកទេ?

តើនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះទេ? - នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំនេះ?

ដើម្បីបង្កើតប្រភេទសំណួរពិសេស លំដាប់ពាក្យខាងក្រោមត្រូវបានប្រើ៖

1) ពាក្យសំណួរ;

3) ប្រធានបទ;

៤) adverb of time (បើមាន) predicate ។ល។

តើនាងទើបតែចំអិនអ្វី? តើនាងទើបតែចំអិនអ្វី?

ល្ងាចនេះដើរលេងឯណា? - យប់នេះឯងដើរលេងឯណា?

ត្រឹមត្រូវឬអត់?

ដូចដែលបានរៀបរាប់ពីមុន ប្រភេទនៃភាពតានតឹងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាសព្ទ semantic ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស កិរិយាសព្ទធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់ ដែលបង្កើតបានជាអតីតកាលសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ ដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed និងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ បច្ចុប្បន្ន Perfect គឺជាពេលវេលាដែលការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគឺចាំបាច់។

ប៉ុន្តែជាអកុសល ផ្នែកនៃសុន្ទរកថានេះបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកជាច្រើនសម្រាប់សិស្ស។ បង្កើតទម្រង់បណ្ដោះអាសន្នដោយយោងតាមក្បួនដោះស្រាយពិសេសដែលប្រឆាំងនឹងច្បាប់ណាមួយ។ តាមពិតទៅ គេមិនអាចហៅថាករណីលើកលែងបានទេ ព្រោះមានច្រើនជាងមួយរយនាក់ជាភាសាអង់គ្លេស។

ឧទាហរណ៍នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់៖ go-went-gone (ទៅ) ។ ពាក្យទីមួយគឺជាកិរិយាសព្ទគ្មានកំណត់ ទីពីរត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីអតីតកាល (វាត្រូវបានគេហៅថា participle 2) ហើយទីបីត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ មួយនេះមិនមានវិធីជាក់លាក់នៃការបង្កើតទម្រង់ចូលរួមទីមួយ ឬទីពីរទេ។ មធ្យោបាយតែមួយគត់ចេញពីស្ថានភាពនេះគឺ ចង្អៀត។ មិនមានអ្វីដែលត្រូវព្រួយបារម្ភនោះទេ ព្រោះជាទូទៅកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់នេះគឺ "ដោយត្រចៀក" ពួកគេត្រូវបានចងចាំយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងបង្កប់យ៉ាងរឹងមាំនៅក្នុងការនិយាយ។

ដៃគូស្មោះត្រង់

ក្នុងនាមជា adverbs នៃពេលវេលានេះត្រូវបានប្រើ:

• រួចហើយ - រួចហើយ៖

ខ្ញុំ​បាន​ប្រឡង​ជាប់​ហើយ។ - ខ្ញុំបានប្រឡងជាប់ហើយ។

• គ្រាន់តែ - ឥឡូវនេះ៖

អ្នកទើបតែឈ្នះរង្វាន់! - អ្នកទើបតែឈ្នះរង្វាន់ធំ!

• មិនធ្លាប់មាន៖

តើអ្នកធ្លាប់ទៅ Milan ទេ? - តើអ្នកធ្លាប់ទៅ Milan ទេ? (នេះជារបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទ "ក្លាយជា" បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្ហាញ)

• មុន - មុន, មុន:

ខ្ញុំមិនដែលជួបគាត់ពីមុនមកទេ។ - ខ្ញុំមិនដែលជួបគាត់ពីមុនមកទេ។

• នៅឡើយទេ - នៅឡើយទេ, នៅតែ, នៅតែ:

ខ្ញុំមិនទាន់អស់កម្លាំងនៅឡើយទេ។ - ខ្ញុំមិនទាន់ហត់ទេ។

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ គុណកិរិយាដែលភ្ជាប់មកជាមួយត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទជំនួយ។ ករណីលើកលែងគឺពាក្យ "នៅឡើយទេ" ។

ជា​ការ​ពិត​ណាស់ គុណកិរិយា​ដែល​ភ្ជាប់​មក​ជាមួយ​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​គ្រប់​ករណី​នៃ​កាល​បរិច្ឆេទ​ដ៏​ល្អឥតខ្ចោះ​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែ វត្តមាន​នៃ​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​បម្រើ​ជា​តម្រុយ​ជាក់លាក់​មួយ​ចំពោះ​ការ​ទទួល​ស្គាល់​ប្រភេទ​ខាង​សាច់ឈាម​ថ្មី។

ករណីប្រើប្រាស់

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ពេលវេលានេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពដែលបានប្រព្រឹត្តកាលពីអតីតកាល។ លើសពីនេះ Present Perfect គឺចាំបាច់នៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម៖

1. នៅពេលនិយាយអំពីសកម្មភាពដោយមិនបញ្ជាក់ពីពេលវេលានៃការបញ្ចប់របស់វា៖

គាត់បានធ្វើការងាររបស់គាត់ទាំងអស់។ - គាត់បានធ្វើការងាររបស់គាត់ទាំងអស់។

2. នៅពេលដែលសកម្មភាពបានបញ្ចប់ ប៉ុន្តែរយៈពេលដែលវាត្រូវបានអនុវត្តមិនទាន់បានបញ្ចប់។

ប្រៀបធៀប៖

ខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅព្រឹកនេះ។ - ខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅព្រឹកនេះ។ (ព្រឹកមិនទាន់ចប់)។

ខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅព្រឹកនេះ។ - ខ្ញុំបានញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅព្រឹកនេះ (វាពេលល្ងាចហើយសកម្មភាពគឺកាលពីមុន) ។

3. បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីយោងទៅលើសកម្មភាពពីមុន ឧទាហរណ៍៖

ខ្ញុំបានពាក់អាវរបស់ខ្ញុំមុនពេលខ្ញុំចេញទៅក្រៅ។ - ខ្ញុំបានពាក់អាវរបស់ខ្ញុំមុនពេលចេញពីផ្ទះ។

Present Perfect ទល់នឹង Present Perfect Continuous

ដើម្បីយោងទៅលើសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបន្តក្នុងបច្ចុប្បន្ន ភាពល្អឥតខ្ចោះបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ការផ្តល់ជូន៖

ខ្ញុំបានរស់នៅទីនោះតាំងពីឆ្នាំ 2000។ - ខ្ញុំបានរស់នៅទីនេះតាំងពីឆ្នាំ 2000

នាងបានធ្វើការនៅទីនេះជាលេខារយៈពេល 5 ឆ្នាំ។ នាង​បាន​ធ្វើ​ការ​នៅ​ទី​នេះ​ក្នុង​នាម​ជា​លេខា​រយៈ​ពេល ៥ ឆ្នាំ​ហើយ។

ក្នុងករណីនេះ ភាពល្អឥតខ្ចោះបច្ចុប្បន្នគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រភេទបណ្តោះអាសន្នមួយផ្សេងទៀត - បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលស្ថិតស្ថេរពីចំណុចខ្លះក្នុងអតីតកាលរហូតដល់បច្ចុប្បន្ន។ មនុស្សម្នាក់ដោយប្រើភាពតានតឹងដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការនិយាយចង់បង្ហាញពីដំណើរការនៃសកម្មភាពរយៈពេលរបស់វា។

ខ្ញុំបានជិះយន្តហោះរយៈពេល 3 ម៉ោង។ - ខ្ញុំបានហោះហើរនៅលើយន្តហោះរយៈពេល 3 ម៉ោង (ដំណើរការខ្លួនវាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ) ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងសាមញ្ញ និងពេញលេញពិតប្រាកដ?

ការលំបាកចម្បងក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃភាពតានតឹងនេះគឺថាសិស្សដែលនិយាយភាសារុស្សីជារឿយៗមិនអាចចាប់បានភាពខុសគ្នារវាងអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។ ដូច្នេះថាជម្រើសរវាងភាពតានតឹងទាំងនេះមិនក្លាយជាបញ្ហាលំបាកពិតប្រាកដ និងជាឧបសគ្គគ្មានទីបញ្ចប់ក្នុងការទទួលបានជំនាញភាសា វាចាំបាច់ក្នុងការគូសបញ្ជាក់ពីករណីជាក់លាក់នៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។

1. Present Perfect បង្ហាញពីលទ្ធផលមួយ ខណៈ Past simple បង្ហាញពីការបញ្ចប់សកម្មភាពក្នុងអតីតកាល ដែលមិនមានជាប់ពាក់ព័ន្ធជាមួយបច្ចុប្បន្ន។

ប្រៀបធៀប៖

ខ្ញុំបានទៅទស្សនាសារមន្ទីរមួយកាលពីមួយសប្តាហ៍មុន។ - ខ្ញុំបានទៅសារមន្ទីរមួយសប្តាហ៍មុន។

ខ្ញុំទើបតែបានទៅទស្សនាសារមន្ទីរនេះ! ការតាំងពិព័រណ៌ពិតជាមានតម្លៃណាស់។ - ខ្ញុំទើបតែបានទៅទស្សនាសារមន្ទីរ។ ការតាំងពិព័រណ៌ពិតជាមានតម្លៃណាស់។

ប្រសិនបើក្នុងករណីទី 1 សកម្មភាពបានបញ្ចប់ក្នុងអតីតកាល ហើយការកាត់ទោសគ្រាន់តែបញ្ជាក់ពីការពិតនៃការទៅទស្សនាសារមន្ទីរ នោះក្នុងករណីទី 2 ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្ហាញ - មានលទ្ធផល នោះគឺជាមនុស្សទទួលបានការរីករាយពី ការសញ្ជឹងគិតរូបភាព។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងឧទាហរណ៍ទីមួយការចង្អុលបង្ហាញជាក់លាក់នៃពេលវេលាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - មួយសប្តាហ៍មុនដែលជាសញ្ញាសំខាន់នៃអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ។

2. ប្រសិនបើសំណួរចាប់ផ្តើមដោយពាក្យថានៅពេលណានោះ ក្នុងករណីនេះ ជំនួសឱ្យតានតឹងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ អតីតកាលសាមញ្ញនឹងត្រូវបានប្រើ។

ប្រៀបធៀប៖

ធ្លាប់ឃើញស្រីម្នាក់នេះទេ? - តើអ្នកធ្លាប់ឃើញក្មេងស្រីនេះទេ?

តើអ្នកបានឃើញក្មេងស្រីនេះនៅពេលណា? - តើអ្នកបានឃើញក្មេងស្រីនេះនៅពេលណា (ពេលវេលាជាក់លាក់មួយនៅក្នុងអតីតកាលត្រូវបានទទួលស្គាល់)?

តើអ្នកត្រូវការក្រុម Time Perfect ក្នុងការនិយាយពាក្យសំដី

ជាញឹកញាប់ ការទន្ទេញតារាងដ៏ធំជាមួយនឹងភាពតានតឹង កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ និងភាពស្មុគ្រស្មាញផ្សេងទៀតនៃភាសាអង់គ្លេស មនុស្សជាច្រើនមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃកណ្តឹង និងហួចភាសាបែបនេះទេ ដោយបានឮការនិយាយមិនស្មុគស្មាញប្រចាំថ្ងៃរបស់ជនបរទេស។ ជាការពិតណាស់ ប្រជាជននៃប្រទេសមួយចំនួនបានធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសសាមញ្ញហួសពីការទទួលស្គាល់ ភ្លេចទម្រង់បណ្តោះអាសន្នជាច្រើន និងបាតុភូតវេយ្យាករណ៍ផ្សេងទៀត។ ហេតុដូច្នេះហើយ សំណួរកើតឡើង៖ តើវាសមនឹងរងទុក្ខ ហើយស្វែងយល់អំពីអ្វីៗទាំងអស់នេះទេ បើវាមិនមានប្រយោជន៍?

ស័ក្តិសមព្រោះវាពិតជាមានប្រយោជន៍។ យ៉ាងណាមិញ ភាសាអង់គ្លេសមិនត្រឹមតែទំនាក់ទំនងជាមួយជនបរទេសតាមរយៈ Skype ជាភាសា "ខូច" ប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះ​គឺជា:

• កាសែតបរទេស;
• ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្ររបស់អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោក - Dickens, Thackeray, Hardy;
• ឱកាសធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនបរទេសធ្ងន់ធ្ងរ ចូលសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ ចូលរួមក្នុងការបង្រៀនជាដើម។

ដូច្នេះ ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃភាសាអង់គ្លេសគឺចាំបាច់យ៉ាងសាមញ្ញ។ យ៉ាងណាមិញ ឯកតា lexical ដូចជា beads ត្រូវបានចងភ្ជាប់នៅលើខ្សែភ្ជាប់នៃវេយ្យាករណ៍។

Present Perfect គឺជាបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ប៉ុន្តែអាចយល់បានសម្រាប់សិស្សដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ ដើម្បីឱ្យវាស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងរឹងមាំក្នុងចិត្ត ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តលំហាត់សមស្រប ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញវេយ្យាករណ៍ អានអក្សរសិល្ប៍បុរាណជាភាសាបរទេសឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - បន្ទាប់ពីទាំងអស់ តើអ្នកអាចស្វែងរកទម្រង់ភាសាដ៏សម្បូរបែបនៅឯណា? ប្រើសម្ភារៈវេយ្យាករណ៍ថ្មីយ៉ាងសកម្មក្នុងការនិយាយ ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមានបច្ចុប្បន្ន Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយដើម្បីឱ្យមាននៅក្នុងបុគ្គលនិងលេខដែលត្រូវគ្នា (មាន - សម្រាប់បុគ្គលទី 3 ឯកវចនៈមាន - សម្រាប់មនុស្សផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងឯកវចនៈនិងមនុស្សទាំងអស់នៅក្នុងពហុវចនៈ) និងការចូលរួមអតីតកាល (ភាគទី 2 - អ្នកចូលរួម II) កិរិយាស័ព្ទ semantic ។

to have + Participle II

ខ្ញុំបានបកប្រែអត្ថបទ។ ខ្ញុំបានបកប្រែអត្ថបទ។
គាត់បានសរសេរសំបុត្រពីរ។ គាត់បានសរសេរសំបុត្រពីរ។

ទម្រង់សួរចម្លើយបង្កើតឡើងដោយការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាសព្ទជំនួយ ដែលត្រូវបានដាក់មុនប្រធានបទ។ ប្រសិនបើមានពាក្យសួរ វាត្រូវបានដាក់នៅពីមុខកិរិយាសព្ទជំនួយ។

មានតើអ្នកបានបកប្រែអត្ថបទនេះទេ? តើអ្នកបានបកប្រែអត្ថបទនេះទេ?
អ្វី មានអ្នកបកប្រែ? តើអ្នកបកប្រែអ្វី?

ខ្ញុំបានចម្អិនទេ?	តើយើងបានចម្អិនទេ?
តើអ្នកបានចម្អិនទេ?	តើអ្នកបានចម្អិនទេ?
តើ​គាត់​បាន​ចម្អិន​ហើយ​ឬ​នៅ?	តើពួកគេបានចម្អិនទេ?

អក្សរកាត់៖

រួមជាមួយនឹងទម្រង់ពេញលេញ កំណែអក្សរកាត់នៃទម្រង់បញ្ជាក់ អវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយ-អវិជ្ជមានក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ ជាពិសេសនៅក្នុងការនិយាយបែបវោហាស័ព្ទ។

• 1. នៅក្នុងទម្រង់បញ្ជាក់ អក្ខរាវិរុទ្ធ និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃកិរិយាសព្ទជំនួយ មាន/មានការផ្លាស់ប្តូរ៖

ខ្ញុំមាន = ខ្ញុំមាន
គាត់ = គាត់មាន
We have = យើងមាន

• 2. ក្នុងទម្រង់អវិជ្ជមាន - អក្សរកាត់ពីរ៖

ក) ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន ទេ។នៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ មានតែកិរិយាសព្ទជំនួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានកាត់បន្ថយ៖

ខ្ញុំបាន not = ខ្ញុំមិនមានទេ។
គាត់ not = គាត់មិនមាន
ពួកយើងបាន not = យើងមិនមានទេ។

ខ) ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន ទេ។បាត់បង់អក្សរ o ហើយបញ្ចូលជាមួយកិរិយាសព្ទជំនួយ៖

ខ្ញុំ មិនទាន់មាន= ខ្ញុំមិនមានទេ។
គាត់ មិនទាន់= គាត់មិនមានទេ។

ការផ្លាស់ប្តូរដូចគ្នាកើតឡើងក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយ-អវិជ្ជមាន៖

មិនទាន់អ្នកបានធ្វើការ?
មិនទាន់គាត់សរសេរ?

ការប្រើប្រាស់ Present Perfect

បច្ចុប្បន្ន Perfect ត្រូវបានប្រើ៖

• 1. ដើម្បីសំដែងនូវសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងសម័យមុន មុននឹងពេលថ្លែងសុន្ទរកថា ប៉ុន្តែដែលមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយបច្ចុប្បន្នកាល។ ការតភ្ជាប់នេះទៅនឹងពេលបច្ចុប្បន្នបង្ហាញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់៖

ក) ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលមានវត្តមាននៅពេលនិយាយ៖

ខ្ញុំបានអានអត្ថបទនេះ។ ខ្ញុំបានអានអត្ថបទនេះ។ (ខ្ញុំដឹងពីខ្លឹមសាររបស់វា ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកបាន។ )
មិន​បាន​សរសេរ​សំបុត្រ​ទេ។ គាត់បានសរសេរសំបុត្រមួយ។ (លទ្ធផលគឺសំបុត្រដែលអាចអាន និងផ្ញើបាន។ )

ខ) ក្នុងប្រយោគដែលមានពាក្យដែលបង្ហាញពីរយៈពេលមិនទាន់ចប់៖ ថ្ងៃនេះ - ថ្ងៃនេះ, ព្រឹក​នេះ - ព្រឹក​នេះ, ស​ប្តា​ហ៍​នេះ- ស​ប្តា​ហ៍​នេះ, ខែ​នេះ - ខែ​នេះល ក៏ដូចជាគុណកិរិយានៃពេលវេលាមិនកំណត់៖ ever - ធ្លាប់, មិនដែល - មិនដែលជាញឹកញាប់ - ជាញឹកញាប់រួចហើយ- រួចហើយនៅឡើយ - លាហើយ, ច្រើនទៀត, គ្រាន់តែ - ឥឡូវនេះយឺត- ថ្មីៗនេះ(សម្រាប់ថ្ងៃចុងក្រោយសប្តាហ៍) ថ្មីៗនេះ - ថ្មីៗនេះ(សម្រាប់ខែ ឬឆ្នាំចុងក្រោយ) ថ្មីៗនេះ, មកទល់​ឥឡូវ - នៅតែកម្រ - កម្រណាស់។, ម្តង - ម្តង, នៅ​ពេល​ដែល​ទៅ​លើ​ពេល​វេលា​មួយនិងផ្សេងទៀត (ភាគច្រើននៃពួកគេត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាងនៅក្នុងការសួរចម្លើយនិងប្រយោគអវិជ្ជមាន) ។

ខ្ញុំមិនបានឃើញនាងទេក្នុងសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញនាងទេក្នុងសប្តាហ៍នេះ។
ខ្ញុំមិនដែលឃើញនាងពីមុនមកទេ។ ខ្ញុំមិនដែលឃើញនាងពីមុនមកទេ។
តើនាងត្រលប់មកវិញហើយឬនៅ? តើនាងត្រឡប់មកវិញហើយឬនៅ?
ថ្មីៗនេះនាងបានបោះពុម្ពសៀវភៅថ្មី។ ថ្មីៗនេះនាងបានបោះពុម្ពសៀវភៅថ្មីមួយ។
តើអ្នកធ្លាប់ទៅទីក្រុងឡុងដ៍ទេ? តើអ្នកធ្លាប់ទៅទីក្រុងឡុងដ៍ទេ?

ចំណាំ៖
ក្នុងករណីខាងលើ កិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Perfect ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាកិរិយាសព្ទក្នុងអតីតកាល។

• 2. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល ប៉ុន្តែមិនទាន់បញ្ចប់ (កំពុងបន្ត) ជាញឹកញាប់ជាមួយកិរិយាស័ព្ទដែលមិនត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់បន្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពេលវេលាដែលមិនទាន់បញ្ចប់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាញឹកញាប់ដោយកាលៈទេសៈនៃពេលវេលាជាមួយនឹង preposition សម្រាប់ - កំឡុងពេល(សម្រាប់ឆ្នាំ - ជាច្រើនឆ្នាំសម្រាប់អាយុ - សម្រាប់អាយុសម្រាប់រយៈពេលបីសប្តាហ៍ - ក្នុងរយៈពេលបីសប្តាហ៍ល។ ) ជាមួយនឹងបុព្វបទចាប់តាំងពី - ជាមួយ(ចាប់តាំងពីថ្ងៃអាទិត្យ - ពីថ្ងៃអាទិត្យចាប់តាំងពីម៉ោង ១០ - ចាប់ពីម៉ោង 10ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1990 - ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1990ល) ក៏ដូចជាឃ្លាក្រោមបង្គាប់ជាមួយសហជីពចាប់តាំងពី - ចាប់តាំងពីពេលនោះមក.

ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្នកយូរមកហើយ។ យើង​មិន​បាន​ជួប​គ្នា​ជា​ច្រើន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ។
មិនបាននៅទីនេះបីសប្តាហ៍ហើយ។ គាត់បាននៅទីនេះបីសប្តាហ៍ហើយ។
ខ្ញុំ​មិន​បាន​ឮ​ពី​គាត់​តាំង​ពី​ខែ​សីហា​មក។ ខ្ញុំ​មិន​បាន​ឮ​ពី​គាត់​តាំង​ពី​ខែ​សីហា​មក។
យើងស្គាល់នាងតាំងពីឆ្នាំ 1990។ យើងស្គាល់នាងតាំងពីឆ្នាំ 1990។

ចំណាំ៖
ក្នុងករណីនេះ កិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Perfect អាចត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីដោយកិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាល ឬបច្ចុប្បន្នកាល អាស្រ័យលើបរិបទ។

ចំណាំផងដែរដូចខាងក្រោម:

ភាពខុសគ្នានៃការប្រើប្រាស់ Present Perfect និង Simple Past/Past Indefinite គឺថា Simple Past/Past Indefinite តែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអតីតកាលនៃពេលវេលា (ដែលអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ឬច្បាស់លាស់ពីបរិបទ) និងបង្ហាញពីសកម្មភាព-ការពិត ខណៈដែលបច្ចុប្បន្ន ល្អឥតខ្ចោះគឺតែងតែត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនេះ ហើយបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាព ឬបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាព។

ប្រៀបធៀប៖

បច្ចុប្បន្ន Perfect មិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ទេ ប្រសិនបើមានការបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់អំពីពេលវេលានៅក្នុងអតីតកាល (ម្សិលមិញ យប់មិញ។ វត្តមាននៃការតភ្ជាប់នេះគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ Present Perfect ។ ប្រសិនបើមិនមានការតភ្ជាប់បែបនេះទេនោះ Simple Past / Past Indefinite ត្រូវបានប្រើ។

ប្រៀបធៀប៖

ក) ខ្ញុំបានឮសុន្ទរកថារបស់គាត់ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវា។ ខ្ញុំបានលឺការសម្តែងរបស់គាត់ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវា។
ខ) ខ្ញុំបានលឺសុន្ទរកថារបស់គាត់កាលពីយប់មិញ។ ខ្ញុំបានលឺគាត់និយាយកាលពីយប់មិញ។

ក្នុងករណីដំបូង (a) ពេលវេលានៃសកម្មភាពមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញទេប៉ុន្តែវាបានកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាលហើយការភ្ជាប់ជាមួយបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្ហាញដោយការពិតដែលថាវា (ការសម្តែង) ត្រូវបានគេចូលចិត្តសូម្បីតែឥឡូវនេះ - បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានប្រើ។ . ក្នុងករណីទីពីរ (ខ) ពេលវេលានៃសកម្មភាពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ហើយដូច្នេះ Simple Past / Past Indefinite ត្រូវបានប្រើ។

ប្រៀបធៀបផងដែរ៖

ក) ខ្ញុំបានឃើញនាងនៅព្រឹកនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញនាងនៅព្រឹកនេះ។
ខ) ខ្ញុំបានឃើញនាងនៅព្រឹកនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញនាងនៅព្រឹកនេះ។

ក្នុងករណីទី១ (ក) អាចនិយាយបានថា ប្រសិនបើការសន្ទនាកើតឡើងនៅពេលព្រឹក នោះម៉ោងពេលព្រឹកមិនទាន់ផុតកំណត់នៅឡើយ។ ក្នុងករណីទីពីរ (ខ) អាចនិយាយបានថា ប្រសិនបើការសន្ទនាកើតឡើងនៅពេលរសៀល ឬពេលល្ងាចនោះ ម៉ោងពេលព្រឹកបានផុតកំណត់ហើយ។ ជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិនៅព្រឹកនេះ Present Perfect អាចប្រើបានលុះត្រាតែសកម្មភាពបានកើតឡើងមុនម៉ោងមួយរសៀល។ ប្រសិនបើវាកើតឡើងនៅពេលក្រោយ ជាឧទាហរណ៍ នៅម៉ោងមួយសាមសិប (13.30) បន្ទាប់មក Simple Past / Past Indefinite ត្រូវបានប្រើ ចាប់តាំងពីយោងទៅតាមភាសាអង់គ្លេស "ពេលព្រឹក" មានរយៈពេលត្រឹមតែមួយរសៀលប៉ុណ្ណោះ។

• 3. Present Perfect ក៏ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងប្រយោគដែលសកម្មភាព ទោះបីជាវាបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាលក៏ដោយ ក៏អាចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។

ខ្ញុំបានឃើញសត្វចចកនៅក្នុងព្រៃនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញសត្វចចកនៅក្នុងព្រៃនេះ។ (វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាពួកគេអាចត្រូវបានរកឃើញនៅទីនោះហើយឥឡូវនេះ។ )
ខ្ញុំបានឃើញសត្វចចកនៅក្នុងព្រៃនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញសត្វចចកនៅក្នុងព្រៃនេះ។ (ការប្រើប្រាស់អតីតកាលសាមញ្ញបង្ហាញពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិត។ )

ប្រៀបធៀបផងដែរ៖

ក) Pushkin បានសរសេរកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។ Pushkin បានសរសេរកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។
ខ) Yevtushenko បានសរសេរកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។ Yevtushenko បានសរសេរកំណាព្យដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើន។

នៅក្នុងប្រយោគទីមួយ (a) ពួកគេបានប្រើ Simple Past/Past Indefinite - បានសរសេរថា ចាប់តាំងពី Pushkin មិននៅរស់ ហើយលទ្ធភាពនៃការធ្វើម្តងទៀត នោះគឺជាការសរសេរកំណាព្យបន្ថែមទៀត មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនោះទេ។ នៅក្នុងប្រយោគទីពីរ (ខ) កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង Present Perfect - បានសរសេរត្រូវបានប្រើ ចាប់តាំងពីអ្នកនិពន្ធនៅមានជីវិត ហើយប្រហែលជានឹងសរសេរកំណាព្យដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើនទៀត។

• 4. Present Perfect ត្រូវបានប្រើក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរដែលត្រូវបានសួរនៅក្នុង Present Perfect (លុះត្រាតែពេលវេលាត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងចម្លើយ)។ ប្រសិនបើពេលវេលាសកម្មភាពនៅក្នុងចម្លើយត្រូវបានបញ្ជាក់ នោះវាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុង Simple Past/Past Indefinite។

ធ្លាប់មើលរឿងអង់គ្លេសថ្មីទេ? ធ្លាប់មើលរឿងអង់គ្លេសថ្មីទេ?
បាទ, ខ្ញុំ​មាន (បាន​មើល​ខ្សែ​ភាព​យន្ត​ភាសា​អង់គ្លេស​ថ្មី​) ។ បាទ ខ្ញុំបានឃើញ (ភាពយន្តអង់គ្លេសថ្មី)។
ប៉ុន្តែ៖ បាទ ខ្ញុំបានឃើញវាកាលពីម្សិលមិញ។ បាទ ខ្ញុំបានឃើញគាត់កាលពីម្សិលមិញ។

ចំណាំ៖

ប្រសិនបើការសន្ទនាមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះសំណួរ និងចម្លើយមួយទេ ប៉ុន្តែបន្ត នោះសំណួរ និងចម្លើយដំបូងមួយ ឬពីរត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Present Perfect ហើយការសន្ទនាបន្តនៅក្នុង Simple Past / Past Indefinite ពីព្រោះ។ រឿងចំបងមិនមែនជាសកម្មភាពទេ តែជាកាលៈទេសៈ។

ប្តី៖ តើអ្នកនៅឯណា? ប្តី៖ តើអ្នកនៅឯណា?
ប្រពន្ធ៖ ខ្ញុំបានទៅលក់។ ប្រពន្ធ៖ ខ្ញុំនៅក្នុងហាង (នៅការលក់បញ្ចុះតម្លៃ)។
ប្តី៖ តើអ្នកបានទិញអ្វី? (តើអ្នកទិញអ្វី?) ប្តី៖ តើអ្នកទិញអ្វី?
ប្រពន្ធ៖ ខ្ញុំបានទិញ (ខ្ញុំបានទិញ) ខោអាវពណ៌លឿង។ ប្រពន្ធ៖ ខ្ញុំបានទិញខោអាវពណ៌លឿង។
ប្តី៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកទិញពណ៌លឿង? ខ្ញុំប្រាប់អ្នកកុំទិញពណ៌លឿងឱ្យខ្ញុំ។ ប្តី៖ ហេតុអ្វីបានជាពណ៌លឿង? ខ្ញុំប្រាប់អ្នកកុំទិញពណ៌លឿងឱ្យខ្ញុំ។
ប្រពន្ធ៖ ខ្ញុំទ្រាំមិនបានទេ។ ពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រពន្ធ៖ ខ្ញុំទ្រាំមិនបានទេ។ ពួកគេមានតម្លៃថោកណាស់។ (ពួកគេត្រូវបានបញ្ចុះតម្លៃយ៉ាងខ្លាំង) ។

កន្លែងនៃគុណកិរិយាក្នុងប្រយោគ នៅពេលប្រើជាមួយទម្រង់ Present Perfect

• 1. គុណកិរិយា ធ្លាប់, មិនដែល, ជាញឹកញាប់, កម្រ, គ្រាន់តែតាមក្បួនមួយត្រូវបានដាក់នៅពីមុខកិរិយាស័ព្ទ semantic ។

ខ្ញុំ​មាន មិនដែលអានសៀវភៅនោះ។ ខ្ញុំមិនដែលអានសៀវភៅនេះទេ។
មិន​មាន ជាញឹកញាប់នៅ​ទីនោះ។ គាត់បានទៅទីនោះជាញឹកញាប់។
ពូក​គេ​មាន គ្រាន់តែបានចាកចេញពីផ្ទះ។ ពួកគេទើបតែចាកចេញ។

• 2. គុណកិរិយា រួចហើយបានដាក់នៅចំពោះមុខកិរិយាសព្ទ semantic នៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ និងក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ ជាក្បួននៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ ហើយជាធម្មតាបង្ហាញពីការភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងករណីចុងក្រោយ (មានការណែនាំអំពីអត្ថន័យ "ឆាប់ៗនេះ")។

តើអ្នកបានបកប្រែអត្ថបទ រួចហើយ?
តើអ្នកបានបកប្រែអត្ថបទហើយឬនៅ?

• 3. គុណកិរិយា ថ្មីៗនេះ, ថ្មីៗនេះ, ម្តងនិងបន្សំ មកទល់​ឥឡូវ, ច្រើន​ដងជាធម្មតាត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។

ខ្ញុំមិនបានទទួលសំបុត្រណាមួយពីគាត់ទេ។ ថ្មីៗនេះ. ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ទទួល​សំបុត្រ​ណា​មួយ​ពី​គាត់​ទេ។
យើងបានឃើញគាត់ ថ្មីៗនេះ. យើងបានឃើញគាត់ថ្មីៗនេះ។

• 4. គុណកិរិយា នៅឡើយត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមានក្នុងអត្ថន័យនៃ "នៅតែ" ហើយជាធម្មតាត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ នៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ វាមានអត្ថន័យ "រួចហើយ" ហើយក៏ត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគផងដែរ។

ការងាររបស់គាត់មិនទាន់ចប់ទេ។ នៅឡើយ. គាត់មិនទាន់បញ្ចប់ការងាររបស់គាត់នៅឡើយទេ។
តើពួកគេត្រលប់មកវិញទេ? នៅឡើយ? តើពួកគេត្រឡប់មកវិញហើយឬនៅ?

កាលៈទេសៈនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺជាសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគដែលបង្ហាញថានៅកន្លែងណា នៅពេលណា នៅពេលណា តាមរបៀបណា ឬនៅក្រោមកាលៈទេសៈណា (ពេលណា កន្លែងណា ហេតុអ្វី ហេតុអ្វី។

គោលគំនិតនៃសម័យបច្ចុប្បន្នជាភាសាអង់គ្លេសមិនតែងតែស្របគ្នាជាមួយយើងទេ។ ឧទាហរណ៍មួយក្នុងចំណោមឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃភាពខុសគ្នាបែបនេះគឺ Present Perfect ។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងយល់ពីអ្វីដែល Present Perfect គឺជាអ្វី របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង ក្នុងករណីណាដែលវាត្រូវបានប្រើ ច្បាប់អ្វីដែលវាគោរព ហើយយើងនឹងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនៃប្រយោគជាមួយនឹងការបកប្រែ។

តើ Present Perfect Tense ជាអ្វី?

បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense (Present Perfect) គឺជា ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ ជាភាសាអង់គ្លេស។ វាបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់នៅពេលនេះ។

នេះគឺជាការលំបាកចម្បងនៃពេលវេលា Present Perfect សម្រាប់សិស្ស។ នៅក្នុងភាសារុស្សី មិនមានពេលវេលាស្រដៀងនឹង Present Perfect ទេ។ សម្រាប់​យើង​បើ​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ឥឡូវ នេះ​ជា​បច្ចុប្បន្ន ហើយ​បើ​បាន​កើត​ឡើង នេះ​ជា​អតីតកាល​ហើយ។

ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ជនជាតិអង់គ្លេសទេ។ ពួកគេយល់ឃើញថាពេលវេលាខុសគ្នាបន្តិច។ យោងទៅតាមតក្កវិជ្ជារបស់អ្នកនិយាយដើម សកម្មភាពអាចបញ្ចប់បានយ៉ាងល្អក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន ឬជិតដល់ពេលបច្ចុប្បន្ន។ ដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្ន ភាពល្អឥតខ្ចោះបច្ចុប្បន្នមាន។

ដោយសារតែលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះក្នុងការយល់ដឹងអំពីសកម្មភាព និងពេលវេលា បច្ចុប្បន្ន Perfect ជាធម្មតាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីជាកិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាល។

ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរួចហើយ - ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរួចហើយ

ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ ភាពតានតឹង Present Perfect (បានធ្វើរួច) ត្រូវបានប្រើ ពីព្រោះយើងកំពុងនិយាយអំពីការពិតដែលថាសកម្មភាព (កិច្ចការផ្ទះ) បានបញ្ចប់នាពេលថ្មីៗនេះ។

ប៉ុន្តែយើងបកប្រែប្រយោគទៅជាភាសារុស្សីដោយប្រើ past tense (រួចរាល់ហើយ)។

តើ Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

បច្ចុប្បន្ន Perfect tense ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ have/has និង Past Participle (ទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទ semantic: V3) ។

កិរិយាសព្ទជំនួយប្រែប្រួលអាស្រ័យលើប្រធានបទ៖

• ខ្ញុំ / អ្នក / យើង / ពួកគេ → មាន (សម្រាប់មនុស្សទី 1 ទី 2 និងទម្រង់ពហុវចនៈ)
• នាង / គាត់ / វា → មាន (សម្រាប់បុគ្គលទីបី)

ការស្ថាបនានៃ Present Perfect Tense ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយកិរិយាស័ព្ទ semantic ក្នុងទម្រង់ទីបី (V3) ។

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទ semantic មានទម្រង់ត្រឹមត្រូវ នោះទម្រង់ទីបីរបស់វា (V3) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើការបញ្ចប់ -ed ។

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទ semantic មិនទៀងទាត់ នោះយើងយកទម្រង់ទីបីរបស់វា (V3) ពីតារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់។

ឧទាហរណ៍:

• ព្យាយាម → ព្យាយាម (ព្យាយាម) ចំអិន → ឆ្អិន (ចម្អិន) ដើម្បីបញ្ចប់ → បញ្ចប់ (បញ្ចប់)
• ទទួលបាន → ទទួលបាន (ទទួល) ដើម្បីរក្សា → រក្សាទុក (រក្សាទុក) ដើម្បីមើល → បានឃើញ (ដើម្បីមើល)

សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖

ប្រយោគបញ្ជាក់នៅក្នុង Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ មាន/មាន និងកិរិយាសព្ទ semantic ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ed សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទធម្មតា ឬទម្រង់ទីបីនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ (V3) យោងតាមរូបមន្ត៖

• ខ្ញុំ / អ្នក / យើង / ពួកគេ + មាន + Ved (V3)
• នាង / គាត់ / វា + មាន + Ved (V3)

ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្ត - ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្ត

អ្នកបានលេង - អ្នកបានលេង

គាត់បានធ្វើ - គាត់បានធ្វើ

វាបានបើក - វាបើក

នៅក្នុងប្រយោគ និងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ ជាញឹកញាប់អ្នកអាចរកឃើញទម្រង់អក្សរកាត់នៃកិរិយាសព្ទជំនួយ មាន/មាន។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែម 've (for have) ឬ 's (for has) ទៅប្រធានបទ៖

• ខ្ញុំមាន = ខ្ញុំមាន
• អ្នកមាន = អ្នកមាន
• យើងមាន = យើងមាន
• ពួកគេមាន = ពួកគេមាន

• នាងមាន = នាង
• He have = He's
• វាមាន = វាមាន

ខ្ញុំបានបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំ - ខ្ញុំបានបញ្ចប់ភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំ

គាត់បានលាងចាន - គាត់លាងចាន

ការបដិសេធ៖

ប្រយោគអវិជ្ជមាននៅក្នុង Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមភាគល្អិតមិនមែនបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទជំនួយ have/has ទេ ប៉ុន្តែមុនកិរិយាសព្ទ semantic សំខាន់។ រូបមន្តមើលទៅដូចនេះ៖

• ខ្ញុំ / អ្នក / យើង / ពួកគេ + មិនមាន + Ved (V3)
• នាង / គាត់ / វា + មិនមាន + Ved (V3)

ខ្ញុំមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំទេ - ខ្ញុំមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំទេ។

ពួកគេមិនមកទេ - ពួកគេមិនមកទេ។

នាងមិនទាន់បានបញ្ចប់កិច្ចការរបស់នាងទេ - នាងមិនបានបំពេញភារកិច្ចរបស់នាងទេ។

វាមិនទាន់បើកទេ - វាមិនទាន់បើកទេ។

ក្នុង​ការ​អវិជ្ជមាន ភាគល្អិត​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​ខ្លី​ដោយ​ភ្ជាប់​វា​ទៅ​នឹង​កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ មាន/មាន៖

• Haven = មិនទាន់មាន
• មិនមាន = មិនទាន់មាន

ខ្ញុំមិនបានកក់សក់របស់ខ្ញុំទេ - ខ្ញុំមិនបានកក់សក់របស់ខ្ញុំទេ។

នាងមិនទាន់បានទៅទីក្រុងឡុងដ៍នៅឡើយទេ - នាងមិនទាន់បានទៅទីក្រុងឡុងដ៍នៅឡើយទេ

សំណួរ៖

ប្រយោគសួរចម្លើយនៅក្នុង Present Perfect ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយដាក់កិរិយាសព្ទជំនួយ មាន/មាន នៅដើមប្រយោគ។ រូបមន្តនឹងមានៈ

• មាន + ខ្ញុំ / អ្នក / យើង / ពួកគេ + Ved (V3)
• មាន + នាង / គាត់ / វា + Ved (V3)

ខ្ញុំបានទិញអំណោយទាំងអស់ហើយឬនៅ? - ខ្ញុំបានទិញអំណោយទាំងអស់?

តើអ្នកបានបញ្ចប់ថ្នាក់ហើយឬនៅ? - តើអ្នកបានបញ្ចប់ថ្នាក់របស់អ្នកហើយឬនៅ?

នាងទើបតែមកដល់ផ្ទះទេ? - នាងទើបតែមកផ្ទះទេ?

តើវាបានបើកទេ? - តើវាបានបើកទេ?

សំណួរពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើពាក្យសំណួរ (ពាក្យសំណួរ)។ ដូចជានៅពេលណា (ពេលណា) របៀប (របៀប) អ្វី (អ្វី) កន្លែងណា (កន្លែងណា) និងផ្សេងៗទៀត។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​លំដាប់​ពាក្យ​ដូច​ក្នុង​សំណួរ។

• QW + មាន + ខ្ញុំ / អ្នក / យើង / ពួកគេ + Ved (V3)
• QW + មាន + នាង / គាត់ / វា + Ved (V3)

តើគាត់ទើបតែនិយាយអ្វី? - តើគាត់ទើបតែនិយាយអ្វី?

តើអ្នកត្រូវបានគោះទ្វាររយៈពេលប៉ុន្មាន? តើអ្នកបានគោះទ្វាររយៈពេលប៉ុន្មាន?

តើ Present Perfect ប្រើនៅពេលណា?

ហើយឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលករណីទូទៅបំផុតនៃការប្រើប្រាស់ និងការប្រើប្រាស់ Present Perfect ក្នុងការនិយាយ៖

• សកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន

ក្នុងករណីនេះការផ្តោតសំខាន់គឺទៅលើលទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលបានបញ្ចប់។ ម្យ៉ាង​ទៀត កាល​ណា​ផល​នៃ​អំពើ​ឃើញ​ក្នុង​បច្ចុប្បន្ន។

ខ្ញុំបានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចដ៏ល្អ - ខ្ញុំបានចម្អិនអាហារពេលល្ងាចដ៏ល្អ (សកម្មភាពត្រូវបានបញ្ចប់លទ្ធផលគឺអាហារពេលល្ងាចដ៏ល្អ)

ខ្ញុំស្គាល់នីណា។ យើងបានជួបរួចហើយ - ខ្ញុំស្គាល់នីណា។ យើង​បាន​ជួប​គ្នា​ហើយ (ការ​ប្រជុំ​បាន​កើត​ឡើង​កាល​ពី​អតីតកាល ប៉ុន្តែ​យើង​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​លទ្ធផល​ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន)

• សកម្មភាពមិនពេញលេញក្នុងបច្ចុប្បន្ន

Present Perfect tense ត្រូវបានប្រើនៅពេលយើងពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល មិនទាន់បញ្ចប់ក្នុងបច្ចុប្បន្ន ប៉ុន្តែលទ្ធផលគឺជាក់ស្តែង។

ខ្ញុំបានសរសេរប្រាំទំព័រនៃសៀវភៅថ្មីនៅព្រឹកនេះ - ខ្ញុំបានសរសេរប្រាំទំព័រនៃសៀវភៅថ្មីនៅព្រឹកនេះ (ព្រឹកនេះមិនទាន់ចប់ទេគាត់អាចសរសេរបានពីរបីទំព័រទៀត)

នាងបានបញ្ចប់ការមើល "Harry Potter" នៅសប្តាហ៍នេះ - នាងបានបញ្ចប់ការមើល "Harry Potter" នៅសប្តាហ៍នេះ។

• ការពិតនៃសកម្មភាព / បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន

ប្រសិនបើវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកនិយាយដើម្បីបញ្ជាក់ពីការពិតនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានសម្រេចដោយមិនមានការបង្ហាញច្បាស់លាស់អំពីពេលវេលានោះ Present Perfect ក៏មកជួយសង្គ្រោះផងដែរ។ ជារឿយៗភាពតានតឹងនេះត្រូវបានប្រើនៅពេលយើងនិយាយអំពីបទពិសោធន៍អតីតកាលរបស់យើង ឬនៅពេលយើងសួរអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើងអំពីវា។

ខ្ញុំបានទៅ Bratislava - ខ្ញុំបានទៅ Bratislava

នៅក្នុងសំណួរមួយ នៅពេលដែលយើងចាប់អារម្មណ៍លើការពិតពីជីវិតរបស់នរណាម្នាក់ យើងក៏ប្រើ Present Perfect ផងដែរ៖

តើអ្នកធ្លាប់ទៅប្រទេសបារាំងទេ? - តើអ្នកធ្លាប់ទៅប្រទេសបារាំងទេ?

សញ្ញាសម្គាល់ពេលវេលាបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ

Present Perfect ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជាមួយ​កន្សោម​និង​ពាក្យ​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​រយៈពេល​ដែល​មិន​ទាន់​ចប់។

• មិនដែល (មិនដែល)
• ធ្លាប់ (ធ្លាប់)
• រួចហើយ (រួចហើយ)
• នៅឡើយទេ (នៅឡើយទេ) / មិនទាន់ (មិនទាន់)
• ជាញឹកញាប់ (ជាញឹកញាប់)
• ថ្មីៗនេះ (ថ្មីៗនេះ)
• គ្រាន់តែ (ឥឡូវនេះ)
• ម្តង (ម្តង)
• ថ្មីៗនេះ (ថ្មីៗ)
• មុន (មុន)
• ថ្ងៃនេះ (ថ្ងៃនេះ)
• សប្តាហ៍នេះ (សប្តាហ៍នេះ)
• ឆ្នាំនេះ (ឆ្នាំនេះ)
• សម្រាប់មួយម៉ោង (ក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង)
• សម្រាប់រយៈពេលយូរ (រយៈពេលយូរ)
• ចាប់តាំងពីម៉ោងពីរ - ពីម៉ោងពីរ
• ចាប់ពីខែធ្នូ - ចាប់ពីខែធ្នូ

Examples of Present Perfect sentences with translation

បញ្ជាក់៖

ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាំងពីកុមារភាព - ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាំងពីកុមារភាព

ថ្មីៗនេះនាងបានទៅហាងកែសម្ផស្សនេះ។

មនុស្សបានដើរនៅលើព្រះច័ន្ទ - មនុស្សបានដើរនៅលើព្រះច័ន្ទ។

យើងទើបតែញ៉ាំហើយ មិនចង់ទៅហាងកាហ្វេទេ - យើងទើបតែញ៉ាំ ដូច្នេះយើងមិនចង់ទៅហាងកាហ្វេទេ

ខ្ញុំទើបតែកាត់ម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ - ខ្ញុំគ្រាន់តែកាត់ម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ

អវិជ្ជមាន៖

គាត់មិនទាន់ត្រលប់មកពីសាលារៀននៅឡើយទេ - គាត់មិនទាន់ត្រលប់មកពីសាលារៀននៅឡើយទេ

ខ្ញុំមិនទាន់បានទិញឡានថ្មីទេ។ នេះជាឡានចាស់របស់ខ្ញុំ - ខ្ញុំមិនបានទិញឡានថ្មីទេ។ វាចាស់ហើយ។

Jane មិនទាន់បានទៅអាស៊ីនៅឡើយទេ - Jane មិនទាន់បានទៅអាស៊ីនៅឡើយទេ

ខ្ញុំ​មិន​បាន​រៀន​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ​ក្នុង​សប្តាហ៍​នេះ​ដោយសារ​ជំងឺ​ផ្ដាសាយ

ខ្ញុំ​មិន​បាន​ដូរ​ថ្ម​នៅ​កណ្ដឹង​ទ្វារ​ទេ - ខ្ញុំ​មិន​បាន​ដូរ​ថ្ម​នៅ​កណ្ដឹង​ទ្វារ​ទេ

សួរចម្លើយ៖

តើ​អ្នក​បាន​មើល​រឿង​នេះ​អំពី​លំហ​ទេ? - តើអ្នកបានឃើញខ្សែភាពយន្តនេះអំពីលំហទេ?

Jimmy បានទិញសំបុត្រហើយឬនៅ? - តើ Jimmy បានទិញសំបុត្រហើយឬនៅ?

តើនាងបានធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀងប៉ុន្មាននៅពេលនេះ? តើ​មក​ដល់​ពេល​នេះ​នាង​បាន​ចុះ​កិច្ច​សន្យា​ប៉ុន្មាន​ហើយ?

តើអ្នកបានផឹកកាហ្វេប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ? - តើអ្នកបានផឹកកាហ្វេប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ?

តើ​អ្នក​បាន​ស្គាល់ Mary យូរ​ប៉ុណ្ណា​ហើយ? តើ​អ្នក​បាន​ស្គាល់ Mary យូរ​ប៉ុណ្ណា​ហើយ?