ការបញ្ជូនការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ការបំប្លែងការនិយាយផ្ទាល់ទៅជាប្រយោល។

វិធីសាស្រ្តក្នុងការរចនាការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ

ខ្ញុំសុន្ទរកថាផ្ទាល់

A: "P" ។ "P", - ក។ "P, - a, - ទំ។"

A: "P?" "ភី?" - ក. «ភី? - ក. - ភី "។

A: "P!" "ភី!" - ក. «ភី! - ក. - ភី "។

A: "P ... " "P ... " - ក។ "P-a ។ - ភី "។

ល៖ 1) . P. I. Tchaikovsky បានសរសេរថា "ការបំផុសគំនិតគឺជាភ្ញៀវដែលមិនចូលចិត្តទៅលេងមនុស្សខ្ជិល" ។

2). P.I បានសរសេរថា "ការបំផុសគំនិតគឺជាភ្ញៀវដែលមិនចូលចិត្តទៅលេងមនុស្សខ្ជិល" ។ ឆៃកូវស្គី។

3). P. I. Tchaikovsky បានសរសេរថា "ការបំផុសគំនិតគឺជាភ្ញៀវដែលមិនចូលចិត្តទៅលេងមនុស្សខ្ជិល" ។

ប្រសិនបើការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនា នោះការចម្លងនីមួយៗចាប់ផ្តើមដោយកថាខណ្ឌថ្មី ហើយត្រូវនាំមុខដោយសញ្ញា។

- ពេញចិត្តទេលោកឧត្តមសេនីយ៍? - ខណៈនោះ បុរសដំឡូងបានសួរ។

- ពេញចិត្ត, មិត្តជាទីស្រឡាញ់, យើងឃើញការខ្នះខ្នែងរបស់អ្នក! - ឧត្តមសេនីយ៍បានឆ្លើយ។

- តើអ្នកនឹងអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំសម្រាកឥឡូវនេះទេ?

- សម្រាកសិនទៅ មិត្តខ្ញុំគ្រាន់តែដាក់ខ្សែពួរជាមុនសិន។

M. Saltykov-Shchedrin

II. ការនិយាយដោយប្រយោល។

, (). ប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាពន្យល់បន្ទាប់ពីឃ្លាសំខាន់។

ប្រយោគនិយាយផ្ទាល់

ការណែនាំជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល។

១) គាត់​បាន​និយាយ​ថា៖ «ខ្ញុំ​នឹង​យក​សៀវភៅ​នេះ​មក​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក»។

1) [គាត់បាននិយាយថា], ( អ្វីយកសៀវភៅនេះនៅថ្ងៃស្អែក) ។

២) គាត់​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​៖ ​«​យក​សៀវភៅ​នេះ​មក​ថ្ងៃ​ស្អែក​»។

2) [គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំ], ( ទៅខ្ញុំបានយកសៀវភៅនេះនៅថ្ងៃស្អែក) ។ / ការជម្រុញដោយប្រយោល /

៣) គាត់​បាន​សួរ​ថា៖ «តើ​អ្នក​នឹង​យក​សៀវភៅ​នេះ​មក​នៅ​ពេល​ណា?

3) [គាត់បានសួរ] (ពេលណា​ខ្ញុំនឹងនាំយកសៀវភៅនេះ។ / សំណួរដោយប្រយោល /

៤) គាត់​បាន​សួរ​ថា៖ «តើ​អ្នក​នឹង​យក​សៀវភៅ​នេះ​មក​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​ទេ?

4) [គាត់បានសួរ] (ខ្ញុំនឹងនាំមក ថាតើខ្ញុំនឹងអានសៀវភៅនេះនៅថ្ងៃស្អែក)។ / សំណួរដោយប្រយោល /

III. វិធីសាស្ត្រដកស្រង់ជាមូលដ្ឋាន

សំណើដោយសុន្ទរកថាផ្ទាល់

A.P. Chekhov បានសរសេរថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់: មុខ, សម្លៀកបំពាក់, ព្រលឹងនិងគំនិត" ។

ប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល។

A.P. Chekhov ជឿថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់: មុខនិងសម្លៀកបំពាក់និងព្រលឹងនិងគំនិត" ។

ប្រយោគណែនាំ

យោងទៅតាម A.P. Chekhov "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់: មុខសម្លៀកបំពាក់ព្រលឹងនិងគំនិត" ។

ការដកស្រង់ដោយផ្នែក

A.P. Chekhov ជឿថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់" ។

សំណង់ណែនាំ (ប្រភពសារ)

BB,….…, BB,……, BB ។

1) យោងទៅតាម P. I. Tchaikovsky "ការបំផុសគំនិតគឺជាភ្ញៀវដែលមិនចូលចិត្តទៅលេងអ្នកខ្ជិល" ។ / ឃ្លាណែនាំ / ។

2) ដូចដែល P. I. Tchaikovsky បានសរសេរថា "ការបំផុសគំនិតគឺជាភ្ញៀវដែលមិនចូលចិត្តទៅលេងមនុស្សខ្ជិល" ។ / ប្រយោគណែនាំ / ។

3) "ការបំផុសគំនិត" ដូចដែល P. I. Tchaikovsky បានសរសេរថា "គឺជាភ្ញៀវដែលមិនចូលចិត្តទៅលេងមនុស្សខ្ជិល" ។

ការដកស្រង់ដោយផ្នែក

1) នៅកណ្តាលឬចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។

ល។ ក) "នេះគឺជាក្តីសង្ឃឹមនៃអក្សរសិល្ប៍របស់យើង" ។ (V. A. Zhukovsky អំពី A. S. Pushkin)

V. A. Zhukovsky បានហៅ A.S. Pushkin ថា "ក្តីសង្ឃឹមនៃអក្សរសិល្ប៍របស់យើង" ។

ខ) "អ្នកអស្ចារ្យចំពោះគ្រឿងអលង្ការនៃភាសារបស់យើង: អ្វីក៏ដោយបន្ទាប់មកអំណោយ ... "

(N.V. Gogol)

N.V. Gogol តែងតែ "អស្ចារ្យចំពោះទ្រព្យសម្បត្តិនៃភាសារុស្ស៊ី" ។

2) នៅដើមប្រយោគមួយ។

" Nikolai Ostrovsky! អ្នកបានចាកចេញពីពួកយើង ប៉ុន្តែដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នក។ ជីវិតដ៏ក្ដៅគគុកនៅតែបន្តផ្ការីក, ពុះ រាប់លានរបស់អ្នក។ អ្នកអាន! (V. Kataev អំពី N. Ostrovsky)

"... ជីវិតដ៏ក្ដៅគគុកនៅតែបន្ត... រាប់លាននាក់... នៃអ្នកអាន", -

V. Kataev បានសរសេរអំពី N. Ostrovsky ។

IV. កំហុសក្នុងការរចនាការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ

  1. ល្បាយនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល។

A.P. Chekhov បានសរសេរថា៖ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែល្អនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់" ។

ត្រឹមត្រូវ៖

A.P. Chekhov បានសរសេរថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់" ។

A.P. Chekhov បានសរសេរថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់" ។

2. ការប្រើប្រាស់សហជីពបន្ថែមនៅក្នុងប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល។

ខ្ញុំបានសួរនៅរោងមហោស្រព អ្វីនឹងត្រូវបាន ថាតើចាក់បញ្ចាំងថ្ងៃនេះ។

ត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំបានសួរនៅរោងមហោស្រព ថាតើចាក់បញ្ចាំងថ្ងៃនេះ។

3. ការដាក់សញ្ញាសួរនៅក្នុងប្រយោគប្រកាសជាមួយនឹងសំណួរដោយប្រយោល។

ខ្ញុំ​បាន​សួរ​នៅ​រោង​កុន​ថា​តើ​នឹង​មាន​ការ​បញ្ចាំង​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​ទេ?

ត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំ​បាន​សួរ​នៅ​រោង​កុន​ថា តើ​នឹង​មាន​ការ​បញ្ចាំង​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​ឬ​ទេ?

៤.ធ្វើ​ប្រយោគ​ណែនាំ​ជា​ពាក្យ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់។

យោងទៅតាម A.P. Chekhov: "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែល្អនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់" ។

ត្រឹមត្រូវ៖ យោងទៅតាម A.P. Chekhov "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែល្អនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់" ។

គំនិតនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ និងវិធីនៃការបញ្ជូនរបស់វា។ សុន្ទរកថាផ្ទាល់។ ការនិយាយដោយប្រយោល។ ការបកប្រែផ្ទាល់មាត់ទៅជាប្រយោល។ ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវជាការចម្លងនៃទម្រង់នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល។ លក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ-ផ្លូវការ និងប្រភេទរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ។

សម្រង់និងទម្រង់របស់វា។ ប្រអប់។ ការរចនាវណ្ណយុត្តិនៃវិធីផ្សេងៗនៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។

សុន្ទរកថារបស់ជនបរទេសគឺជាស្រទាប់សុន្ទរកថាថ្មីមួយនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើតណាមួយ នៅក្នុងការនិទានកថារបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិទានរឿងណែនាំដោយគាត់ ឬវីរបុរសនៃការងារ ឧទាហរណ៍៖ "ជាទីគោរព ម៉ារីយ៉ា អ៊ីវ៉ាណូវណា" ខ្ញុំបានប្រាប់នាងថា " ធ្វើជាប្រពន្ធខ្ញុំ យល់ព្រមនឹងសុភមង្គលរបស់ខ្ញុំ។ នាង​បាន​សារភាព​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ពី​ទំនោរ​ចិត្ត​អស់​ពី​ចិត្ត ហើយ​បាន​និយាយ​ថា ពិត​ណាស់​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​នាង​នឹង​រីករាយ​ចំពោះ​សុភមង្គល​របស់​នាង (A. Pushkin)។

ភាពស្មុគស្មាញពិសេសនៃការសិក្សា និងការពិពណ៌នាភាសានៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់គឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសរីរាង្គជាមួយនឹងទង្វើនៃការនិយាយ ជាមួយនឹងដំណើរការទំនាក់ទំនងទាំងមូល។ ជាលទ្ធផល វាមិនអាចកំណត់លក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃបានតែតាមទស្សនៈវេយ្យាករណ៍ ភាសា ពោលគឺជាសំណុំនៃវិធីនៃការបញ្ជូនរបស់វា ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីលក្ខណៈនៃមុខងារទាំងនេះ។ វិធីក្នុងការនិយាយ។ វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថាវាច្បាស់ណាស់វិធីសាស្រ្តនេះចំពោះភាសាដែលស្របគ្នាពេញលេញជាមួយនឹងការយល់ដឹងវាជាប្រព័ន្ធមួយ: បន្ទាប់ពីទាំងអស់ "ប្រព័ន្ធគឺជាសំណុំនៃធាតុដែលមានទំនាក់ទំនងនិងការតភ្ជាប់រវាងពួកគេដែលបង្កើតជាសុចរិតភាពជាក់លាក់មួយ" និងរបស់វា។ ឥរិយាបទ និងមុខងារ គឺជាលក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធ។ ដោយអនុលោមតាមនេះ វិធីនីមួយៗនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសំណង់ភាសា ទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយបន្ទាប់មកលក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាពិតប្រាកដ និងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទម្រង់នៃការនិទានរឿងផ្សេងៗត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ។ វិធីសាស្រ្តដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះគោលគំនិតទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ហើយខាងលើគោលគំនិតទាំងអស់នៃ "អ្នកនិពន្ធ" និង "វាគ្មិន"។ ក្នុង​ករណី​នេះ អ្នក​និពន្ធ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​អ្នក​បញ្ជូន​ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​ដទៃ ហើយ​អ្នក​និយាយ​គឺ​ជា​អ្នក​ដែល​ការ​បញ្ជូន​សុន្ទរកថា។ នៅក្នុងវិធីនេះ; នៅក្នុងការប្រឌិត "អ្នកនិពន្ធ" ដែលបង្ហាញពីការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់អាចជាអ្នកនិពន្ធនៃការងារនេះ និងអ្នកនិទានរឿងក្នុងនាមអ្នកណាដែលរឿងកំពុងត្រូវបានប្រាប់ និងវីរបុរសនៃការងារណាមួយ៖ យើងបាននិយាយដោយសំឡេងតិចៗ។ Maria Ivanovna ថ្កោលទោសខ្ញុំយ៉ាងទន់ភ្លន់ចំពោះការថប់បារម្ភដែលបណ្តាលមកពីការឈ្លោះប្រកែកគ្នាទាំងស្រុងជាមួយ Shvabrin ។ នាង​បាន​និយាយ​ថា “ខ្ញុំ​ទើប​តែ​ស្លាប់” ពេល​ពួក​គេ​ប្រាប់​យើង​ថា អ្នក​មាន​បំណង​ប្រយុទ្ធ​នឹង​ដាវ” (A. Pushkin)។ អ្នកនិពន្ធដែលបង្ហាញពាក្យរបស់ម៉ារីយ៉ា Ivanovna (វាគ្មិន) ក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់គឺ Grinev ក្នុងនាមដែល Pushkin រៀបរាប់ នោះគឺជាអ្នកនិទានរឿង។ ហើយអ្នកនិពន្ធដែលបង្ហាញពីពាក្យរបស់មនុស្សដែលមិនស្គាល់ (វាគ្មិន) គឺ Maria Ivanovna នោះគឺជាតួអង្គមួយក្នុងរឿង "កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម" ។

ដោយសារតែការពិតដែលថាការវាយតម្លៃនិងមតិដែលអ្នកនិពន្ធបានវិនិយោគក្នុងការងាររបស់គាត់អាចឆ្លុះបញ្ចាំងដោយប្រយោលពីការវាយតម្លៃនិងមតិពិតរបស់អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងនៃនិទានកថា (និទានកថា) វាជាទម្លាប់ក្នុងការនិយាយអំពីរូបភាពនៃ អ្នកនិពន្ធ ឬអ្នកនិទានរឿង។ អ្នកនិទានរឿងអាចជាតួអង្គមួយនៃអត្ថបទ ពោលគឺគាត់អាចចូលទៅក្នុងពិភពនៃអត្ថបទ ហើយបន្ទាប់មកគាត់ត្រូវបានគេហៅថា អ្នកនិទានរឿង ឬគាត់ប្រហែលជាមិនចូលទៅក្នុងពិភពនៃអត្ថបទ (ឧទាហរណ៍ អ្នកនិទានរឿង I of A .រឿងរបស់ Pushkin "The Shot")។

វាគ្មិននៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងពិតប្រាកដចាំបាច់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពិភពលោកដែលគាត់កំពុងនិយាយ។ អ្នកនិពន្ធអត្ថបទអក្សរសាស្ត្របង្កើតពិភពប្រឌិតមួយ ដែលគ្រាន់តែឆ្លងកាត់វាជាបំណែកនៃពិភពពិតប៉ុណ្ណោះ។ ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់មិនមែនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពិភពនៃអត្ថបទនៃការងាររបស់គាត់ទេ។ ទាំងនេះ និងលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទៀតនៃស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រនាំទៅរកការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសសិល្បៈជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គួរតែដាក់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជាប់ទាក់ទងគ្នានៅក្នុងអត្ថបទនៃ "បរិមាណពីរ - បញ្ជូន ("ជនបរទេស") និងការបញ្ជូន ("ការនិយាយរបស់អ្នកនិពន្ធ") ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់លក្ខណៈនៃវិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់អ្នកដទៃថាជាការស្ថាបនាភាសា។ លទ្ធភាពនេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធភាសានីមួយៗមានទម្រង់និទានរឿងធម្មតាដែលពួកវាដំណើរការ។

នៅក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់ ការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនចេញពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយ ខណៈពេលដែលរក្សានូវលក្ខណៈពិសេសនៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូននោះ៖ “Fu, what. . . "- គិត Seryozha (V. Panova) ។ សម្រាប់ការនិយាយផ្ទាល់ វាជាការធម្មតាក្នុងការប្រើវានៅក្នុងការនិទានរឿងមនុស្សទីមួយ (និទានកថាបែបបុរាណ ទម្រង់និទានកថាបឋម)។

នៅក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយដោយប្រយោល សុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យរក្សាទុកនូវរាល់លក្ខណៈនៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូនដោយគ្មានករណីលើកលែងនោះទេ។ ថ្ងៃពុធ ៖ Korostelev បាននិយាយថាគាត់នឹងឆ្លងកាត់ឥឡូវនេះ ហើយ Korostelev បាននិយាយថា: "តើអ្នកជាអ្វី? វានឹងកន្លងផុតទៅឥឡូវនេះ” (V. Panova) ។ សម្រាប់ការនិយាយដោយប្រយោល វាជាការធម្មតាក្នុងការប្រើវានៅក្នុងនិទានកថារបស់បុគ្គលទីបី (និទានកថាបែបប្រពៃណី ទម្រង់និទានកថារបស់បុគ្គលទីបី)។

នៅក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ ការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនទាំងពីទស្សនៈរបស់វីរបុរស និងពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចរក្សាបាននូវលក្ខណៈពិសេសនៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូន៖ ខ្ញុំមើលជុំវិញដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ ហើយគិត៖ ពិតជាគ្មានថ្ងៃទេ តើនាងបើកឡានចេញពីកន្លែងរបស់គេដោយរបៀបណា? . (V. Panova) ។ ការនិយាយមិនផ្ទាល់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងទម្រង់និទានកថា ដែលក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះត្រូវបានគេហៅថា "ការនិយាយដោយប្រយោលដោយឥតគិតថ្លៃ" (និទានកថាមិនមែនប្រពៃណី)។

ជាប្រពៃណី ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានកំណត់ថាជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ ដែលក្នុងនោះវាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទដោយពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងផលិតឡើងវិញនូវសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (ឬគំនិត) ពីបុគ្គលដែលខ្លួនជាកម្មសិទ្ធិ ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវ lexical- លក្ខណៈ phraseological វេយ្យាករណ៍ និង intonational នៃការនិយាយរបស់គាត់ផ្ទាល់។

សូមអរគុណចំពោះបញ្ហានេះ រចនាប័ទ្មបុគ្គលរបស់អ្នកនិយាយនីមួយៗត្រូវបានបញ្ចេញដោយសេរីដោយទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់ ហើយវាផ្តល់នូវចំណាប់អារម្មណ៍នៃការត្រូវបានស្ដារឡើងវិញតាមព្យញ្ជនៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការពិត វាមិនអាចត្រូវបានចាត់ទុកថា ការនិយាយដោយផ្ទាល់ ចាំបាច់បង្ហាញពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍តាមព្យញ្ជនៈនោះទេ។ នេះអាចបញ្ជាក់បានយ៉ាងងាយស្រួលដោយការប្រៀបធៀបការបញ្ជូនពាក្យពិតណាមួយនៅក្នុងប្រភពផ្សេងៗគ្នា៖ V. I. Kodukhov ប្រៀបធៀបការបញ្ជូនពាក្យរបស់ M. I. Kutuzov ដែលបាននិយាយដោយគាត់នៅឯក្រុមប្រឹក្សានៅ Fili នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ L. N. Tolstoy "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព" ។ នៅក្នុងសៀវភៅប្រវត្តិសាស្រ្តយោធា A. I. Mikhailovsky-Danilevsky និងនៅក្នុងវីរភាព M. S. Kryukova ។ នៅក្នុងប្រភពទាំងបី ពាក្យរបស់ Kutuzov ត្រូវបានបញ្ជូនតាមទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់ ប៉ុន្តែវាមានភាពខុសគ្នាទាំងស្រុង ដែលបណ្តាលមកពីភាពជាក់លាក់នៃប្រភេទការងារនីមួយៗ។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់ទម្រង់មុខដោយឯករាជ្យ ពោលគឺតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយខ្លួនឯង៖ បុគ្គលទី 1 តំណាងឱ្យអ្នកនិយាយ ជនទី 2 តំណាងអ្នកសន្ទនា ឬអ្នកស្តាប់ ជនទី 3 តំណាងមនុស្សដែលមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនា ឬវត្ថុ។ នៅក្នុងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធទម្រង់នៃមុខត្រូវបានប្រើតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ: Ivan Kuzmin ស្តីបន្ទោសខ្ញុំចំពោះការវាយលុកបាននិយាយមកខ្ញុំថា "អូ Pyotr Andreich! ខ្ញុំគួរតែដាក់អ្នកឱ្យស្ថិតនៅក្រោមការចាប់ខ្លួន ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្មរួចហើយ» (A. Pushkin) ។ ដូច្នេះសព្វនាមខ្ញុំមានអត្ថន័យខុសគ្នា៖ នៅក្នុងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធវាមានន័យថា Grinev ហើយនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់ - Ivan Kuzmich ។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍នៃ parataxis - ការរួមបញ្ចូលគ្នាដោយឥតគិតថ្លៃនៃផ្នែកស្ថាបនាដោយគ្មានការតភ្ជាប់ដែលបានបង្ហាញតាមវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ: គាត់បាននិយាយថា: "តើវាល្អណាស់នៅទីនេះ!"; "តើអ្នកអាចជួយពួកយើងបានទេ?" ខ្ញុំ​បាន​សួរ​គាត់; ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​បាន​ណែនាំ​ថា “វា​ជា​ការ​ល្អ” ដើរ​បន្តិច។ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងការសាងសង់ជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់អាចកើតឡើងនៅកន្លែងណាមួយ: ពួកគេអាចត្រូវបានដាក់មុនពេលនិយាយដោយផ្ទាល់បន្ទាប់ពីការនិយាយដោយផ្ទាល់ឬពួកគេអាចបំបែកវាបាន។ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធក៏អាចត្រូវបានហែកហួរដោយការនិយាយដោយផ្ទាល់ផងដែរ៖ ទាហានកងទ័ពក្រហមនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ថា "អ្នកអង្គុយនៅទីនេះមួយរយៈ" បានក្រោកឡើងបន្ទាប់ពីអ្នកស៊ើបអង្កេត (K. Simonov) ។

ការណែនាំនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ដោយការអត្ថាធិប្បាយរបស់អ្នកនិយាយ (តាមពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ) គឺជារឿងធម្មតា ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ទេ៖ គាត់ [Seryozha] អស់កម្លាំង គាត់ស្ងប់ស្ងាត់ដោយសង្កត់ថ្ពាល់សើមរបស់គាត់ប្រឆាំងនឹងមុខរបស់ Korostelev ។ - រដូវរងាហើយ! ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកនឹងដើរច្រើន sledding - ពេលវេលានឹងហោះហើរដោយមិនមាននរណាកត់សម្គាល់។ . . (V. Panova) ។

ពាក្យដែលមានអត្ថន័យនៃការនិយាយនៅក្នុងសមាសភាពនៃពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធដែលណែនាំការនិយាយដោយផ្ទាល់គឺមានភាពចម្រុះណាស់។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ។ ប្រភេទសំខាន់ៗនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ៖ 1) កិរិយាសព្ទនៃការនិយាយ (និយាយ, ជូនដំណឹង, រាយការណ៍, ស្រែក, ជជែក។ល។); 2) កិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យនៃស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងនិងអារម្មណ៍ (ដើម្បីចាប់នៅលើ, មានការងឿងឆ្ងល់, អាក់អន់ចិត្ត, សង្ស័យ។ ល។ ); 3) កិរិយាស័ព្ទនៃការបញ្ចេញទឹកមុខ កាយវិការ ចលនារាងកាយ និងវិធីផ្សេងទៀតនៃការបង្ហាញពីស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់អ្នកនិយាយ (ថ្ងូរ យំ ងក់ក្បាល វីង ជាដើម); ៤) កិរិយាសព្ទ (គិត គិត សម្រេច ។ល។); 5) កិរិយាស័ព្ទនៃការយល់ឃើញ (ឮ, ចាប់។ ល។ ) ។ ប៉ុន្តែបន្ថែមលើកិរិយាស័ព្ទនៃក្រុមដែលបានរាយបញ្ជី កិរិយាស័ព្ទនៃសកម្មភាពជាក់លាក់ផ្សេងៗគឺអាចធ្វើទៅបាននៅទីនេះ៖ មានការគោះទ្វារ៖ - ក្រោកឡើងលឿន!

ពាក្យ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​ច្រើន​តែ​ជា​ប្រយោគ​ពីរ​ផ្នែក​ដែល​មាន​ប្រធាន​បទ​បង្ហាញ​ពី​បុគ្គល​ដែល​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​ជា​កម្មសិទ្ធិ និង​ពាក្យ​ព្យាករណ៍​ជា​កិរិយាសព្ទ​ដែល​មាន​អត្ថន័យ​នៃ​ការ​និយាយ​ឬ​ការ​គិត។ ប៉ុន្តែពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងប្រយោគមិនពេញលេញផងដែរ: ហើយគាត់: "ខ្ញុំដឹងវា" ។

ការនិយាយផ្ទាល់អាចមានប្រយោគមួយ ឬច្រើនប្រយោគ ដែលអាចខុសគ្នាក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ គោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ល។៖ - យល់ព្រម! Serezha បាននិយាយ។ - ខ្ញុំចង់បានកង់។ តើថ្ងៃអាទិត្យនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះទេ? (V. Panova) ។

ការបញ្ចេញសំឡេងនៃប្រយោគនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់គឺឯករាជ្យ ចាប់តាំងពីអ្នកនិយាយប្រើមិនត្រឹមតែប្រយោគប្រកាសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែប្រយោគរបស់អ្នកនិពន្ធជាធម្មតាមាននិទានរឿង។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាផ្នែកសំខាន់មួយនៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់របស់អ្នកដែលបង្ហាញពីពាក្យរបស់គាត់ផ្ទាល់ឬអ្នកដទៃ។ ការនិយាយដោយផ្ទាល់បែបនេះត្រូវបានគេហៅថា:

Dolly ដែលបានទទួលអំណោយពីឪពុករបស់នាងសម្រាប់ការនិទានរឿងគួរឱ្យអស់សំណើចបានធ្វើឱ្យ Varenka ស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលដែលសម្រាប់លើកទី 3 និងទី 4 ជាមួយនឹងការបន្ថែមកំប្លែងថ្មីៗនាងបានប្រាប់ពីរបៀបដែលនាងទើបតែរៀបចំដើម្បីដាក់ធ្នូថ្មីសម្រាប់ភ្ញៀវ។ ហើយ​បាន​ចេញ​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់​រួច​ហើយ ស្រាប់​តែ​ឮ​សូរ​គ្រហឹម។ ហើយអ្នកណានៅក្នុងរទេះ? - Vassenka ខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងមួកស្កុតឡេននិងមនោសញ្ចេតនានិង leggings កំពុងអង្គុយនៅលើហៃ។

– បើ​គ្រាន់​តែ​គាត់​បញ្ជា​រទេះ​ឲ្យ​គេ​ជិះ​! ទេ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំលឺថា "ចាំ!" ខ្ញុំស្មានថាគេអាណិត។ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ថា​គេ​ដាក់​ជនជាតិ​អាឡឺម៉ង់​ដែល​ធាត់​នៅ​ក្បែរ​គាត់ ហើយ​យក​គាត់​ទៅ​ឆ្ងាយ។ . . ហើយធ្នូរបស់ខ្ញុំបានបាត់! . (L. Tolstoy) ។

ជាធម្មតានៅក្នុងការប្រឌិតមានការប្រែប្រួលផ្សេងៗគ្នានៃសំណង់ពីរដឺក្រេ ឬបីដឺក្រេ។

ខ្ញុំ . . ហើយខ្ញុំជាមនុស្សល្ងីល្ងើបានដើរពីទីក្រុងម៉ូស្គូហើយគិតថា

II ម្ចាស់ស្រីនឹងទូរស័ព្ទមកខ្ញុំហើយនិយាយថា៖

III - លេងខ្ញុំ Ivan រឿងតូចមួយនៅលើភាពសុខដុម! (M. Saltykov-Shchedrin) ។

ភាពខុសគ្នានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់គឺជាអ្វីដែលគេហៅថាការនិយាយផ្ទាល់ដែលមិនបានសម្គាល់ ពោលគឺសុន្ទរកថាដែលមិនត្រូវបានបន្លិចជាក្រាហ្វិក។

នៅក្នុងភាពងងឹតភ្នែករបស់អ្នកភ្លឺនៅចំពោះមុខខ្ញុំ

ពួកគេញញឹមដាក់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំលឺសំលេង៖

"មិត្តរបស់ខ្ញុំ មិត្តដ៏ទន់ភ្លន់របស់ខ្ញុំ។ . . ខ្ញុំ​ស្រលាញ់។ . . របស់​អ្នក។ . . របស់​អ្នក! (A. Pushkin) ។

ការនិយាយដោយប្រយោលជាធម្មតាត្រូវបានកំណត់ថាជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ ដែលក្នុងនោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបញ្ជូនក្នុងនាមអ្នកនិពន្ធ (ឬអ្នកនិទានរឿង) ក្នុងទម្រង់ជាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ហើយក្នុងករណីភាគច្រើនមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់នរណាម្នាក់អាចត្រូវបានបញ្ជូនតាមព្យញ្ជនៈៈ គាត់បាននិយាយថា: "ខ្ញុំមិននៅទីនោះ"; គាត់បាននិយាយថាគាត់មិននៅទីនោះទេ។ ម៉្យាងទៀត ចំពោះការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល សញ្ញានៃព្យញ្ជនៈ/អក្ខរកម្ម នៃការផ្ទេរការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ គឺមិនមានភាពខុសគ្នាទេ។

នៅក្នុងប្រយោគដ៏ស្មុគស្មាញជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល ប្រយោគសំខាន់គឺជាពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយឃ្លាពន្យល់គឺជាការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់៖ ពូក្រឡេកមើលនាឡិការបស់គាត់ ហើយនិយាយថា វាពិតជាល្អណាស់ក្នុងការងូតទឹក (V. Panova) ។ ប្រយោគសំខាន់ និងអនុរងជាធម្មតាមានទីតាំងនៅមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែប្រយោគសំខាន់ (ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ) អាចត្រូវបានបំបែកដោយឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមួយ៖ Verochka បាននិយាយថានាងមិនចង់បានតែ ហើយបានទៅបន្ទប់របស់នាង (N. Chernyshevsky)។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការលុបចោលពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល។ មានកិរិយាស័ព្ទតិចជាងច្រើនដែលណែនាំការនិយាយដោយប្រយោលជាងកិរិយាស័ព្ទដែលណែនាំការនិយាយដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទនៃក្រុម semantic មួយចំនួនមិនណែនាំការនិយាយដោយប្រយោលទាល់តែសោះ (ញញឹម ងក់ក្បាល។

ប្រយោគ​ដែល​មាន​ការ​និយាយ​ដោយ​ប្រយោល​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​សំឡេង​តែ​មួយ (ជា​ធម្មតា​និទានកថា) ។

ដោយមានជំនួយពីការនិយាយដោយប្រយោល អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកដទៃក្នុងនាមខ្លួនគាត់ ហើយដូច្នេះគាត់បានជំនួសទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់តាមរបៀបសមស្រប ពោលគឺនិយាយដោយប្រយោល ទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនគឺអាស្រ័យ។ ថ្ងៃពុធ : Serezha មិនចង់ចុះពីខាងក្រៅខ្លាំងទេ គាត់បានចាប់កង់ដោយដៃរបស់គាត់ ហើយនិយាយថាគាត់នៅតែចង់ជិះ នោះគឺជា "កង់" របស់គាត់ ហើយ Serezha មិនចង់ចុះពីខាងក្រៅយ៉ាងខ្លាំង។ គាត់​ចាប់​កង់​ដៃ​ជើង ហើយ​និយាយ​ថា៖

- ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​បន្ថែម​ទៀត! នេះគឺជាកង់របស់ខ្ញុំ (V. Panova) ។

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ស្តីពីការនិយាយដោយប្រយោល វាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាញឹកញាប់ថាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំរបស់វាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ជាមួយនឹងការភ្ជាប់ពន្យល់ថា ទៅ ដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើ និងសហជីពដែលណែនាំប្រយោគប្រកាសដែលព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានត្រូវបានបញ្ជូន សហជីព។ ទៅ - ការលើកទឹកចិត្តនិងសហជីពដូចជាប្រសិនបើ - ប្រយោគនិទានកថាបង្ហាញពីព័ត៌មានគួរឱ្យសង្ស័យនិងគួរឱ្យទុកចិត្ត: អ្នកបំរើបានចូលហើយប្រកាសថាសេះបានត្រៀមរួចរាល់ (A. Pushkin); អភិបាលបានបញ្ជាឱ្យពួកគេមករកគាត់នៅថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោង 9 ព្រឹកដោយគ្រប់មធ្យោបាយ (A. Chekhov); ពួកគេ​បាន​ប្រាប់​អំពី​គាត់​ដូចជា​គាត់​បាន​បណ្ដេញ​ប្រពន្ធ​របស់គាត់​ចូលទៅក្នុង​មឈូស​ដោយ​និយាយ (A. Chekhov)។ ប៉ុន្តែអាចមានករណីផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ សម្ព័ន្ធភាពដែលអាចណែនាំមិនត្រឹមតែសំណើលើកទឹកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ៖ មិនមែនមួយថ្ងៃបានកន្លងផុតទៅទេ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ដែលខ្ញុំមិនបានគិតអំពីការសងសឹក (A. Pushkin) ។

ប្រយោគសួរចម្លើយត្រូវបានផ្សំជាមួយភាគល្អិតសំខាន់ - union li; ទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា សំណួរប្រយោល៖ អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ មន្តស្នេហ៍របស់ខ្ញុំ តើអ្នកពេញចិត្តនឹងការនិយាយរបស់ខ្ញុំថ្ងៃនេះទេ? (A. Pushkin) ។ ប៉ុន្តែសំណួរដោយប្រយោលក៏អាចត្រូវបានណែនាំដោយពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តថា អ្នកណា អ្វី អ្វី ដែល កន្លែងណា របៀបណា ពេលណា។ ) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រយោគនៃការនិយាយដោយប្រយោល និងមិនមានសំណួរ ជារឿយៗត្រូវបានណែនាំដោយពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត ឧទាហរណ៍៖ ដោយមិនបានមើលមកយើង នាងពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ និងលម្អិតប្រាប់យើងថា តើផ្ទះប៉ុន្មានខ្នងត្រូវបានដុតបំផ្លាញនៅក្នុងភូមិ Siyanov តើបុរស និងស្ត្រីប៉ុន្មានខ្នង។ ហើយកុមារត្រូវបានទុកចោលគ្មានផ្ទះសម្បែង និងអ្វីដែលនាងមានបំណងធ្វើនៅក្នុងរន្ធញើសដំបូងនៃគណៈកម្មាធិការពន្លត់អគ្គីភ័យ ដែលឥឡូវនេះនាងជាសមាជិក (A. Chekhov)។

ជាផ្នែកនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយដោយប្រយោល ជាឯកសារយោងបន្ថែមទៅលើការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ដូចជានៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់ គេអាចប្រើប្រាស់បាន ពួកគេនិយាយថា ដឺ៖ វាក្លិននិទាឃរដូវ និងបារីដែលមានតម្លៃថោក វាមានក្លិននៃសុភមង្គល ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នា ហាក់ដូចជាចង់និយាយថាឥឡូវនេះ de man បានរស់នៅ, ធ្វើការយ៉ាងលំបាកនិងទីបំផុតសម្រេចបាននូវសុភមង្គលដែលអាចធ្វើទៅបាននៅលើផែនដី (A. Chekhov) ។

ការនិយាយដោយប្រយោលជាធម្មតាជាប្រយោគដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទំនើប ជួនកាលវាត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងមូល៖ លេណាបានចាប់ផ្តើមបញ្ចុះបញ្ចូលខ្លួនឯងថាមនុស្សម្នាក់អាចរស់នៅដោយគ្មានស្នេហា។ ថានាងមានការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, សមមិត្ត, Shurochka ។ ពេល​នេះ​មិន​មែន​ជា​ពេល​ថត​រឿង​ទេ (V. Panova)។ អ្នកស្រាវជ្រាវការនិយាយរបស់អ្នកដទៃក៏និយាយអំពីការបញ្ជូនសុន្ទរកថាដោយប្រយោលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគសាមញ្ញផងដែរ ឧទាហរណ៍៖ វាបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំដើម្បីអញ្ជើញអ្នកជិតខាងម្ចាស់ផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ហើយអញ្ជើញពួកគេឱ្យរៀបចំអ្វីមួយដូចជាគណៈកម្មាធិការនៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ . . (A. Chekhov); Laptev បានឱ្យនាងមួយរយរូប្លិហើយសន្យាថានឹងនិយាយជាមួយ Panaurov (A. Chekhov) ។ ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការទប់ស្កាត់នៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូននៅក្នុងប្រយោគសាមញ្ញគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ ដូច្នេះជារឿយៗនេះគ្រាន់តែជាប្រធានបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប៉ុណ្ណោះ៖ អ្នកទាំងពីរបាននិយាយគ្នាយ៉ាងយូរអំពីដំណើរទស្សនកិច្ចនៅថ្ងៃស្អែក (A. Pushkin) ។

ការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានគេប្រើមិនត្រឹមតែជាការស្ថាបនាឯករាជ្យជាផ្នែកមួយនៃការនិទានរឿងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អាចជាការនិយាយដោយប្រយោលផងដែរ ពោលគឺវាអាចជាការនិយាយដោយប្រយោលនៃដំណាក់កាលទីពីរ៖ Karpovna បាននិយាយថា រាល់ពេលដែលទាហាននាំយកវាមក ប៉ុន្តែវា មិនស្គាល់ពីអ្នកណា; ហើយ​ទាហាន​បាន​សួរ​ថា​តើ​ខ្ញុំ​មាន​សុខភាព​ល្អ​ដែរ​ឬ​ទេ បើ​ខ្ញុំ​ញ៉ាំ​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់​រាល់​ថ្ងៃ ហើយ​បើ​ខ្ញុំ​ស្លៀក​ពាក់​ដ៏​កក់ក្តៅ (A. Chekhov)។

ការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ៖ នៅខែធ្នូ ក្នុងអំឡុងវិស្សមកាល គាត់បានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ផ្លូវ ហើយបានប្រាប់ប្រពន្ធរបស់គាត់ថា គាត់កំពុងចាកចេញទៅ St. Petersburg ដើម្បីធ្វើការសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ ហើយបានចាកចេញទៅ S. (A. Chekhov); រង់ចាំប្តីខ្ញុំមក។ ប៉ុន្តែ​សំបុត្រ​មួយ​ច្បាប់​បាន​មក​ពី​គាត់ ដោយ​ក្នុង​នោះ​គាត់​បាន​ប្រកាស​ថា​ឈឺ​ភ្នែក ហើយ​អង្វរ​ប្រពន្ធ​ឲ្យ​ត្រឡប់​ទៅ​ផ្ទះ​វិញ​ឲ្យ​បាន​ឆាប់​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន (A. Chekhov)។

សុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូនក៏អាចជាសមូហភាពផងដែរ: ពួកគេបាននិយាយថាមុខថ្មីបានលេចឡើងនៅលើទំនប់: ស្ត្រីដែលមានឆ្កែមួយ (A. Chekhov) ។

ទម្រង់នៃការនិយាយដោយប្រយោលអាចបង្ហាញពីគំនិត ឯកត្តកម្មផ្ទៃក្នុង៖ ហ្គូរូវបានគិតអំពីរបៀប បើអ្នកគិតអំពីវា អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្រស់ស្អាតនៅក្នុងពិភពលោកនេះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងលើកលែងតែអ្វីដែលយើងគិត និងធ្វើនៅពេលដែលយើងភ្លេចអំពីគោលដៅខ្ពស់នៃការក្លាយជា។ អំពីសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្សយើង (A. Chekhov)។ គំនិតទាំងនេះក៏អាចជាការស្រមើស្រមៃដែរ៖ ឪពុក និងក្មេងប្រុសមើលមកនាងយ៉ាងពិសេស ដូចជាមុនពេលនាងមកដល់ ពួកគេកំពុងថ្កោលទោសនាងចំពោះការរៀបការជាមួយមនុស្សដែលគ្មានទីស្រឡាញ់ គួរឱ្យធុញ និងធុញទ្រាន់ដោយសារតែលុយ។ . . (A. Chekhov) ។

នៅពេលជំនួសការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល (សូមមើលតារាងទី 1) សហជីព និងពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តត្រូវបានប្រើអាស្រ័យលើអ្វីដែលប្រយោគនៃការនិយាយផ្ទាល់គឺសម្រាប់គោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ សហជីពដែលត្រូវបានប្រើនៅពេលជំនួសប្រយោគប្រកាស សហជីពទៅ - នៅពេលជំនួសប្រយោគដែលលើកទឹកចិត្ត សហជីព - ភាគល្អិតថាតើ - នៅពេលជំនួសប្រយោគសួរចម្លើយ។ ប្រសិនបើមានពាក្យសួរចម្លើយនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយនៃការនិយាយផ្ទាល់ នោះពាក្យនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីភ្ជាប់ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយដោយប្រយោលជាមួយនឹងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ។ នៅពេលបញ្ជូនការនិយាយដោយផ្ទាល់ដោយប្រើការនិយាយដោយប្រយោល ពាក្យ និងកន្សោមដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ត្រូវបានលុបចោលដែលមិនសមរម្យនៅពេលបញ្ជូនខ្លឹមសារសំខាន់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ឬពាក្យដែលមិនអាចបញ្ជូនតាមរយៈការនិយាយដោយប្រយោល ក៏ដូចជាធាតុផ្សំនៃការនិយាយផ្ទាល់នោះ ការប្រើប្រាស់គឺ ភ្ជាប់ជាមួយទំនាក់ទំនងផ្ទាល់រវាងអ្នកចូលរួមនៅក្នុងទង្វើទំនាក់ទំនង (ឧទាហរណ៍ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍)។ គំរូនៃការជំនួសសព្វនាមគឺទាក់ទងទៅនឹងថាតើបុគ្គលដែលបានរាយការណ៍ក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយដោយប្រយោលគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការសន្ទនាឬអត់។

ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ទី 30 នៃសតវត្សទី XX ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនរបស់អ្នកភាសាវិទ្យាត្រូវបានទាក់ទាញដោយឧបករណ៍សិល្បៈនៃ versatility (polyphony, polyphony) នៃការនិទានរឿង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសំឡេងទាំងអ្នកនិពន្ធនៃការងារ និងវីរបុរសរបស់វាបញ្ចេញសំឡេងក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា។ លើអ្វីដែលកំពុងពិភាក្សា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់

តារាងទី 1

សមាមាត្រនៃមនុស្សក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល។

បុគ្គល​សំដៅ​ទៅ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ដោយ​ប្រយោល។ ប្រឈមមុខនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់ ឧទាហរណ៍
អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯង ទី 1 ខ្ញុំបាននិយាយថា ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសៀវភៅនេះទេ។

ខ្ញុំបាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសៀវភៅនេះទេ"។

អ្នក​ថា​អ្នក​មិន​បាន​អាន​សៀវភៅ​នេះ​ទេ។

អ្នកនិយាយថា "ខ្ញុំមិនទាន់បានអានសៀវភៅនេះទេ"។

អ្នកសន្ទនារបស់អ្នកនិពន្ធ ទី២ វ៉ាន់យ៉ាបានប្រាប់ខ្ញុំថាសៀវភៅនេះមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ខ្ញុំទេ។

វ៉ាន់យ៉ាបានប្រាប់ខ្ញុំថា "សៀវភៅនេះមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកទេ" ។

វ៉ាន់យ៉ាបានប្រាប់អ្នកថាអ្នកគួរតែអានរឿងនេះ។

បុគ្គលដែលមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនា ទី៣ ហើយអ្នកបាននិយាយអំពីខ្ញុំថាខ្ញុំនឹងមិនដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ។

ហើយអ្នកបាននិយាយអំពីខ្ញុំថា "គាត់នឹងមិនដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ" ។

វ៉ាន់យ៉ានិយាយអំពីអ្នកថាអ្នកមិនបានអានរឿងនេះទេ។

Vanya និយាយអំពីអ្នកថា "គាត់មិនបានអានរឿងនេះទេ" ។

Vanya និយាយអំពី Petya ថាគាត់មិនបានអានវាទេ។

Vanya និយាយអំពី Petya ថា "គាត់មិនបានអានវាទេ" ។

មិនមានពាក្យតែមួយសម្រាប់បច្ចេកទេសនេះទេ។ ពាក្យ "ការនិយាយដោយប្រយោលដោយមិនគិតថ្លៃ", "សុន្ទរកថាដែលមានបទពិសោធន៍", "ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនសមរម្យ" "ការនិយាយដោយប្រយោលមិនសមរម្យ", "ការនិយាយដោយប្រយោលរបស់អ្នកនិពន្ធ", "សុន្ទរកថាដោយប្រយោលដោយឥតគិតថ្លៃ" ជាដើមត្រូវបានគេប្រើ។ ដោយសារតែភាពស្មុគស្មាញដ៏អស្ចារ្យនៃបាតុភូត។ ម៉្យាងវិញទៀតទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិផ្សេងៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីបង្កើតការនិទានរឿងច្រើនមុខ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមវិធីផ្សេងៗក្នុងអត្ថបទជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែបន្តិចម្តង ៗ ពាក្យពីរត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងរឹងមាំនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ - "ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនសមរម្យ" (ដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃឧបករណ៍ដែលលំនាំវាក្យសម្ព័ន្ធជាក់លាក់មួយត្រូវបានជួសជុលជាភាសា) និង "សុន្ទរកថាដោយប្រយោលដោយឥតគិតថ្លៃ" (ដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃនិទានកថានៅក្នុងនោះ។ ឧបករណ៍នេះមានមុខងារ ឧ. សម្រាប់ការអនុវត្តការនិយាយរបស់វា)។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់ដោយមិនត្រឹមត្រូវគឺជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល៖ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងនាមអ្នកនិពន្ធ ដូចជាការនិយាយដោយប្រយោល។ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការនិយាយរបស់អ្នកផ្សេង និងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគឺគ្មានការរួបរួមទេ ដូចជានៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់ ហើយលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយ (វីរបុរស) អាចត្រូវបានរក្សាទុក។

នាងគិតថា៖ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះនាងឥឡូវនេះ? តើ​ពួកគេ​នឹង​ផ្តល់​អាហារ​ដល់​នាង​មុន​ឬ​ភ្លាមៗ​នឹង​ចាប់ផ្តើម​បង្រៀន​ពីរបៀប​ព្យាបាល​អ្នករបួស? Faina បានយកគាត់ទៅឡានបុគ្គលិកដើម្បីសម្រាក។ និយាយអីញ្ចឹងនាងបាននិយាយទៅកាន់ Yulia Dmitrievna ថានាងក៏នឹងសម្អាតខ្លួននាងបន្តិចដែរ ហើយផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់របស់នាង នាងឈឺឈាមហើយ ហើយក្រណាត់ទេសឯករបស់នាងក៏សើមដោយសារញើសដែរ។ . . ; នាង​ជា​អ្នកណា? សាមញ្ញដូចគាត់ដែរ។ ស្បែកជើងកវែងដែលមានអារម្មណ៍របស់នាងគឺនៅក្នុងបំណះ, ក្រម៉ារុំគឺដូចគ្នាទៅនឹងម្តាយរបស់នាង។ នាងបានរៀន និងអ្វីដែលនាងបានក្លាយជា, គាត់គិតថា; គាត់​បាន​ប្រាប់។ គាត់ត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រមូលនៅលើសៀវភៅកត់ត្រា។ គាត់បានប្រមូល និងចង់ប្រគល់វាទៅឱ្យ Olga Ivanna ប៉ុន្តែ Olga Ivanna មិននៅទីនោះ ហើយគាត់ត្រូវបានគេបញ្ជាឱ្យប្រគល់វាវិញនៅថ្ងៃស្អែក។ នាង​មាន​មុខ​ប្រផេះ និង​ភ្នែក​ស្រអាប់។ និងបបូរមាត់ប្រផេះ។ ហើយបន្ទាប់មកបបូរមាត់ញញឹម។ នាងនឹងមានវាសនាដូចគ្នានឹងគាត់ (V. Panova) ។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងការនិយាយពិត ប៉ុន្តែផ្នែកសំខាន់នៃមុខងាររបស់វាគឺការប្រឌិត។ ភាពជាក់លាក់ និងអត្ថប្រយោជន៍ពិសេសនៃការនិយាយដោយប្រយោលគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាអាចធ្វើឱ្យវាអាចបញ្ចូលគ្នានូវផែនការប្រធានបទរបស់អ្នកនិពន្ធនិងអ្នកនិយាយ (នៅក្នុងការងារសិល្បៈ - អ្នកនិពន្ធនិងវីរបុរស) និងបន្ទាត់នៃការនិយាយរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ហើយវីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញជាផ្លូវការនៅក្នុងវាប្រហែលស្មើគ្នា។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិពន្ធនាំមកនូវភាពខុសគ្នានេះកាន់តែជិតទៅនឹងការនិយាយដោយប្រយោល៖ នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយការប្រើប្រាស់ទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទ សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន និងកម្មសិទ្ធិ និងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសុន្ទរកថារបស់វីរបុរស - ជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់ (លើកលែងតែការបញ្ជូន លក្ខណៈពិសេសនៃសុន្ទរកថារបស់វីរបុរសខ្លួនឯងដែលមិនមែនជាលក្ខណៈនៃការនិយាយដោយប្រយោលតាមទស្សនៈវេយ្យាករណ៍នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នា - ទំនាក់ទំនងសម្ព័ន្ធមិត្តរវាងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនិងវីរបុរសលទ្ធភាព សម្រាប់​ពាក្យ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​ត្រូវ​បាន​គេ​កំណត់​ទីតាំង​ទាក់ទង​នឹង​សុន្ទរកថា​ដែល​បាន​បញ្ជូន​ជា​ធ្នាក់​ក្រោយ​ការ​ដាក់​ឬ​ការ​កាត់​បញ្ចូល ហើយ​ក៏​ត្រូវ​លុប​ចោល​ផង​ដែរ)។ មានការចម្លងរោគនៃទម្រង់នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល។

លក្ខណៈពិសេសផ្សេងគ្នានៃវិធីផ្សេងគ្នានៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងទី 2 ។

តារាង 2

លក្ខណៈផ្សេងគ្នានៃវិធីដើម្បីបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់

សុន្ទរកថាផ្ទាល់ ការនិយាយដោយប្រយោល។ ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ
I. ធម្មជាតិនៃសមាមាត្រនៃការបញ្ជូន (ជនបរទេស) និងការបញ្ជូន (ការនិយាយរបស់អ្នកនិពន្ធ)
1. ការនិយាយរបស់អ្នកដទៃត្រូវបានបញ្ជូនចេញពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយ (វីរបុរស) ។ 1. ការនិយាយរបស់អ្នកដទៃត្រូវបានបញ្ជូនចេញពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ។

2. ការបញ្ជូនខ្លឹមសារសំខាន់នៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់គឺជារឿងធម្មតា។

1. ទស្សនៈរបស់វីរបុរស និងអ្នកនិពន្ធត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។

2. ការបញ្ជូនតាមព្យញ្ជនៈនៃខ្លឹមសារនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់គឺជារឿងធម្មតា។

II. លក្ខណៈភាសាសំខាន់ៗនៃវិធីផ្សេងគ្នានៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់
1. អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាទុកនូវលក្ខណៈពិសេស lexical-phraseological និង syntactic ទាំងអស់នៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូន។

3. សូរសំឡេងនៃប្រយោគនិយាយផ្ទាល់គឺឯករាជ្យ។

4. សញ្ញាវេយ្យាករណ៍៖

ខ) ការប្រើប្រាស់ទម្រង់មុខគឺឯករាជ្យ (តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិយាយ)។

1. វាមិនអនុញ្ញាតឱ្យរក្សាទុកលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូននោះទេ។

3. សូរសំឡេងនៃប្រយោគនិយាយដោយប្រយោលគឺអាស្រ័យ។

4. សញ្ញាវេយ្យាករណ៍៖

ក) ការតភ្ជាប់ដោយជំនួយពីសហជីព ឬពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (ការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានបញ្ជូនដោយឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ);

5. ការនិយាយដោយប្រយោលមិនត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាសម្រង់ទេ។

1. អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាទុកលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ជូន។

3. ការបំផុសគំនិតនៃប្រយោគនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវគឺឯករាជ្យ។

4. សញ្ញាវេយ្យាករណ៍៖

ក) ការភ្ជាប់ផ្នែកនៃសំណង់ (ការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ) គឺគ្មានការរួបរួម។

ខ) ទម្រង់មុខត្រូវបានប្រើតាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ (ការប្រើប្រាស់អាស្រ័យ)។

5. សញ្ញាសម្រង់ ឬសញ្ញាដាច់ៗមិនត្រូវបានសម្គាល់ទេ (បើមិនដូច្នេះទេ វណ្ណយុត្តិគឺដូចគ្នានឹងការនិយាយផ្ទាល់ដែរ)។

សំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានស្នើគឺមិនពេញលេញទេ។ សម្រាប់វិធីនៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ លទ្ធភាព/ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការប្រើប្រាស់អារម្មណ៍ចាំបាច់ និងការអំពាវនាវគឺពាក់ព័ន្ធ៖ នៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់ ការអំពាវនាវ និងកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានប្រើ ការនិយាយដោយប្រយោល ពួកគេមិនត្រូវបានប្រើទេ។ នៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ ការអំពាវនាវមិនត្រូវបានប្រើទេ ដូចជានៅក្នុងសុន្ទរកថាដោយប្រយោល ហើយអារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានប្រើតែក្នុងទម្រង់នៃពាក្យបញ្ជាដោយប្រយោលប៉ុណ្ណោះ (អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើវា); សម្រាប់ការសាងសង់ជាមួយនឹងការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃប្រភេទសត្វ - ទម្រង់បណ្តោះអាសន្នគឺជាលក្ខណៈ។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរៀបរាប់លម្អិតអំពីលក្ខណៈនៃសំណង់នៃវិធីនីមួយៗនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ដើម្បីពិចារណាពីទីតាំងនៃពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងសំណង់ទាំងនេះដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវណ្ណយុត្តិរបស់ពួកគេ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ក៏ជាលក្ខណៈនៃពាក្យដែលទាមទារការពន្យល់ (ជាផ្នែកនៃពាក្យណែនាំរបស់អ្នកនិពន្ធ) រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃផ្នែកនីមួយៗនៃសំណង់។

សម្រាប់ប្រភេទនៃមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត ដែលមានទីតាំងនៅលើមាត្រដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូររវាងការនិយាយផ្ទាល់ និងការនិយាយដោយប្រយោល សំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសនឹងផ្លាស់ប្តូរខ្លះ។

វិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធចំពោះវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវនាំឱ្យមានតម្រូវការក្នុងការប្រើគំនិតនៃ "គំរូ" មិនត្រឹមតែនៅក្នុង morphology ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធផងដែរ។ គំរូ​មួយ​ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ថា​ជា "ស៊េរី​នៃ​អង្គភាព​ភាសា​ដែល​ប្រឆាំង​គ្នា ដែល​សមាជិក​នីមួយៗ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​ទំនាក់​ទំនង​ជាមួយ​សមាជិក​ផ្សេង​ទៀត​នៃ​ស៊េរី" ។ ការអំពាវនាវចំពោះគំនិតនៃ "គំរូ" នៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធគឺដោយសារតែបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្ហាញរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធមិននៅដាច់ដោយឡែកនោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងជួរដេកដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៃអត្ថន័យវាក្យសម្ព័ន្ធកិច្ចការទំនាក់ទំនងជាដើម។

ដូច្នេះ ការនិយាយដោយផ្ទាល់ ការនិយាយដោយប្រយោល និងការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ បង្កើតបានជាគំរូសំយោគមួយថា "និយាយអញ្ចឹង" នាងបាននិយាយទៅកាន់ Yulia Dmitrievna ថា "ខ្ញុំក៏នឹងយល់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំបន្តិច ហើយផ្លាស់ប្តូរសំលៀកបំពាក់ ខ្ញុំឈឺឈាមហើយ ហើយ​ខោ​ក្នុង​របស់​ខ្ញុំ​សើម​ដោយ​ញើស»។ នាងបាននិយាយទៅកាន់ Yulia Dmitrievna ថា "ដោយវិធីនេះ នាងក៏នឹងដឹងខ្លួនបន្តិចដែរ ហើយផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់ នាងឈឺឈាមហើយ ហើយក្រណាត់របស់នាងក៏សើមដោយសារញើសដែរ។ - នាងបានប្រាប់ Yulia Dmitrievna ថានាងក៏នឹងដឹងខ្លួនរបស់នាងបន្តិចហើយផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់ថានាងឈឺឈាមហើយខោទ្រនាប់របស់នាងសើមពីញើស។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ រួមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតមួយចំនួននៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងប្រភេទនៃនិទានកថានេះ (នៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោលដោយឥតគិតថ្លៃ) ដែលផ្អែកលើ "ការសម្របសម្រួលដ៏ស្មុគស្មាញនៃសំឡេងនៃតួអក្សរផ្សេងគ្នាជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងដោយសំឡេង។ របស់អ្នករៀបរាប់":

Lisa រីករាយជាមួយនឹងភាពជោគជ័យនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់នាង។ នាង​បាន​ឱប​ឪពុក​នាង សន្យា​នឹង​គាត់​ថា​នឹង​គិត​ពី​ដំបូន្មាន​របស់​គាត់ ហើយ​បាន​រត់​ទៅ​ធ្វើ​បាប​កញ្ញា Jackson ដែល​ខឹង​សម្បារ ដែល​ស្ទើរតែ​មិន​ព្រម​បើក​ទ្វារ​ទទួល​នាង ហើយ​ស្តាប់​ការ​ដោះសារ​របស់​នាង។ លីហ្សា ខ្មាស់អៀនក្នុងការបង្ហាញខ្លួនឯងដូចជាក្បាលខ្មៅនៅចំពោះមុខមនុស្សចម្លែក; នាងមិនហ៊ានសួរទេ។ . . នាង​ប្រាកដ​ថា​ចិត្ត​ល្អ​នោះ កញ្ញា Jackson នឹង​អត់ទោស​ឱ្យ​នាង។ . . ល​ល។ ល​ល។ (A. Pushkin); នាងបានរំឮកថា ពិធីមង្គលការនេះ ឈឺចាប់ប៉ុណ្ណា នៅពេលដែលនាងហាក់បីដូចជាលោកបូជាចារ្យ និងភ្ញៀវ រួមទាំងអ្នកនៅក្នុងព្រះវិហារ មើលទៅនាងយ៉ាងក្រៀមក្រំ៖ ហេតុអ្វី ហេតុអ្វី ហេតុអ្វីបានជានាង ផ្អែមល្អែម រៀបការជាមួយបុរសចំណាស់ម្នាក់នេះ ដោយមិនចាប់អារម្មណ៍។ ? (A. Chekhov) ។

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ពី The Young Lady-Peasant Woman អ្នកនិទានរឿង (អ្នកនិពន្ធ) បង្ហាញពីពាក្យរបស់ Lisa ខ្លួននាង (តួអក្សរ) ហើយនៅក្នុងឧទាហរណ៍ពី Anna on the Neck អ្នកនិទានរឿង (អ្នកនិពន្ធ) បដិសេធការយល់ឃើញរបស់នរណាម្នាក់តាមរយៈ prism របស់ Anya ។ មនសិការ។

ជាពិសេសយ៉ាងទូលំទូលាយ ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញគំនិត ហើយទាំងនេះអាចជាគំនិតបុគ្គល និងគំនិតខាងក្នុងទាំងមូល៖

ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានចងចាំ។ តើគាត់មិនធ្វើអ្វីដើម្បីស្វែងរក Igor យ៉ាងដូចម្តេច? ជាក់ស្តែងអ្វីមួយអាចធ្វើបាន។ ធ្វើការហៅទូរស័ព្ទ។ ដើម្បីសរសេរកម្មវិធី។ អូសទៅកន្លែងណាមួយ សួរនរណាម្នាក់។ . . មិនសមហេតុសមផល - កន្លែងដែលត្រូវហៅ, កន្លែងដែលត្រូវរំខាន, សួរអ្នកណា?

ទេ​ទេ។ មានអ្វីមួយអាចធ្វើបាន ប្រាកដណាស់។ គាត់គ្រាន់តែមិនអាច។ Sunny អាចធ្វើបាន។ គាត់​មាន​ប្រាជ្ញា​យឺត តែងតែ​មាន​ប្រាជ្ញា​យឺត​ចំពោះ​រឿង​បែប​នេះ។ Sonechka ប្រហែលជាស្មានព្រោះនាងស្រលាញ់ Igor ។ ស្នេហាពិតដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ គាត់ស្រលាញ់ Igor តិចតួច គាត់តែងតែស្រលាញ់គាត់តិចពេក គាត់ជាឪពុកដែលគ្មានតម្លៃ មិនចេះខ្វល់ខ្វាយ និងអន់ចិត្ត។ គាត់ស្រលាញ់ Lyalya ច្រើនជាង។ ហើយហេតុអ្វីបានជានាងប្រសើរជាង? curls នៅលើចិត្ត, operetta និងការចែចង់។ សិប្បករ​ទើប​តែ​និយាយ​សរសើរ។ . . (V. Panova) ។

ជាញឹកញាប់ណាស់ នៅពេលបញ្ជូនការនិយាយ ឬគំនិតរបស់អ្នកដទៃ ទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ និងវីរបុរសខុសគ្នាជាមូលដ្ឋាន៖

នៅពេលព័ត៌មាននេះ [ដែលប្រពន្ធរបស់គាត់ Zinochka រំពឹងថានឹងមានកូន] Spousov បានជួបប្រទះនូវភាពភ័យរន្ធត់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។

កូន?! ឪពុកក្មេកនិងម្តាយក្មេកនឹងរុញគាត់ភ្លាមៗជាមួយ Zinochka ទៅ Sprugov ដែលមានប្រវែងប្រាំមួយម៉ែត្រកន្លះរបស់គាត់។ ទាំងនេះគឺជា egoists អាក្រក់ដូចគ្នា។ គាត់ Suprugov មិនចាប់អារម្មណ៍នឹងអនាគតរបស់ពួកគេទេ។ តាំង​ពី​ព្រឹក​ដល់​យប់ កូន​កន្ទេល​សម្លៀក​បំពាក់​កន្ទប។ . . គាត់នឹងឆ្កួត។

និងការចំណាយលើការឧបត្ថម្ភកុមារ។ ខ្ញុំនឹងត្រូវចាកចេញពីមហាវិទ្យាល័យ ហើយទៅភូមិជាគ្រូពេទ្យ។

គាត់បានសម្រេចចិត្តមិនបោះបង់ចោល (V. Panova) ។

អត្ថបទដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសុន្ទរកថាដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវបង្ហាញពីភាពភ័យរន្ធត់របស់ egoist Suprugov មុនពេលការរំពឹងទុកដែលគាត់បានលាបពណ៌សម្រាប់ខ្លួនគាត់ និងការថ្កោលទោសចំពោះភាពអត្មានិយមរបស់ប្តីប្រពន្ធដោយអ្នកនិពន្ធ។

ប៉ុន្តែដោយបានដើរជុំវិញនាវាហើយរកមិនឃើញ Dasha នោះ Ivan Ilyich មានការរំជើបរំជួលហើយចាប់ផ្តើមរកមើលគ្រប់ទីកន្លែង។ Dasha រកមិនឃើញកន្លែងណាទេ។ មាត់របស់គាត់ស្ងួត។ ជាក់ស្តែងមានអ្វីមួយបានកើតឡើង។ ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានជំពប់ដួលលើនាងដោយផ្ទាល់ (A. N. Tolstoy) ។

ពាក្យនេះគឺជាក់ស្តែង, អ្វីមួយបានកើតឡើង - ការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវចាប់តាំងពីអ្នកនិពន្ធនិងអ្នកអានដឹងថាគ្មានអ្វីកើតឡើងចំពោះ Dasha ប៉ុន្តែ Ivan Ilyich មិនដឹងរឿងនេះទេ។

មានករណីបែបនេះផងដែរដែលវីរបុរសផ្សេងទៀត "មិនដឹង" នូវអ្វីដែលត្រូវបានបញ្ជូនក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ:

ចង្កៀងមួយ? នាងមិនបានធ្វើការយូរទេ ខ្ញុំដាក់នាងនៅក្រោមសាឡុង។ តោះ​ផឹក​តែ​បន្តិច​សិន​ទៅ ខ្ញុំ​ចង់​ផឹក!

(វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលស្គាល់ថាចង្កៀងគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់ដំណើរការល្អឥតខ្ចោះ ... )

ចង្កៀងមិនអាចជួសជុលបានទេ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃពិធីជប់លៀងតែ Nizvetsky បានចងចាំពីគោលបំណងនៃដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែ Faina បាននិយាយថានាងចង់ដេកហើយបានសុំឱ្យ Nizvetsky មកនៅល្ងាចថ្ងៃស្អែក: តាមពិតចង្កៀងត្រូវតែជួសជុលដោយគ្មានចង្កៀងនាង Faina គឺដូចជាគ្មានដៃ។ . . (V. Panova) ។

ប៉ុន្តែភាពខុសប្លែកគ្នាបែបនេះប្រហែលជាមិនមានទេ ទោះបីជាវាច្បាស់ណាស់ថា រួមជាមួយសំឡេងរបស់អ្នកនិពន្ធ សំឡេងរបស់តួអង្គចាប់ផ្តើមបន្លឺឡើងនៅក្នុងនិទានរឿង៖

នាងក្រោកឡើង ដោះសម្លៀកបំពាក់ថ្លៃៗដែលនាងឃើញដោះចេញ ហើយពាក់អាវយឺតពណ៌ខៀវចាស់ ពាក់កែងដៃ។ គន្លឹះគឺអ្នកគ្រប់គ្រង។ គន្លឹះមួយទៀតគឺ Katya Gryaznova ។ ហើយគ្មានអ្វីត្រូវអង្គុយនៅទីនេះទេ។ មានតែការចាំបាច់ក្នុងការសម្អាតអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន: ចុះយ៉ាងណាបើគាត់ត្រលប់មកនាងវិញ? នាងបានសម្អាត ចាកចេញពីឋានសួគ៌របស់នាង ហើយទៅក្រុមប្រឹក្សាព្រាង (V. Panova)។

ប្រសិនបើស្រទាប់សុន្ទរកថាមួយទៀត បញ្ជូនដោយទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ មិនត្រូវបានសម្គាល់ដោយអារម្មណ៍ មិនត្រូវបានបំបែកយ៉ាងច្បាស់នោះ ជាធម្មតាមានពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធណែនាំវា៖

ក្នុង​ករណី​នោះ ជូលី​បន្ត​ក្នុង​សំឡេង​វែង​ដដែល​នៃ​កំណត់​ត្រា​ផ្លូវ​ការ​ថា “នាង​នឹង​ផ្ញើ​សំបុត្រ​មួយ​លើ​លក្ខខណ្ឌ​ពីរ។ . . (N. Chernyshevsky) ។

វិធីនៃការបង្កើតការនិទានរឿងច្រើនមុខនេះ ជួនកាលគេហៅថា ភាពខុសគ្នានៃ lexico-phraseological នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ។ ពូជនេះត្រូវបានទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបាតុភូតផ្សេងគ្នាជាមូលដ្ឋាន - ការដកស្រង់។

សម្រង់ (ពីឡាតាំង cito - ខ្ញុំហៅខ្ញុំ សម្រង់) - សម្រង់ពាក្យសំដីពីអត្ថបទ ឬដកស្រង់ពាក្យរបស់នរណាម្នាក់យ៉ាងពិតប្រាកដ។

សម្រង់​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ពង្រឹង​ការ​គិត​ដែល​បាន​ចែង​ដោយ​មាន​សេចក្តី​ថ្លែង​ការណ៍​មាន​សិទ្ធិ​អំណាច, ដើម្បី​រិះគន់​គំនិត​ដែល​បាន​ដក​ស្រង់​ចេញ; នៅក្នុងការសិក្សាភាសា សម្រង់ដើរតួនាទីជាសម្ភារៈបង្ហាញ ហើយនៅក្នុងវចនានុក្រម វេយ្យាករណ៍ និងការងារវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជាឧទាហរណ៍នៃការនិយាយផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

ពាក្យរបស់អ្នកចូលរួមធម្មតាក្នុងការសន្ទនាក៏អាចដកស្រង់បានដែរ៖ កន្លែងមួយក្នុងចំនោមកន្លែងដែលចូលចិត្តនៅក្នុងសួនច្បារគឺ "រង្វង់មូល" ។ ដូច្នេះយើងហៅថាតំបន់តូចមួយនៅក្នុងជម្រៅនៃសួនច្បារ។ . . (M. Beketova) ។ ច្បាប់​សម្រង់​ត្រូវ​បាន​សម្គាល់​ដោយ​សញ្ញា​សម្រង់ ព្រោះ​ពាក្យ​ដែល​មិន​មាន​សញ្ញា​សម្រង់​អាច​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​សម្រង់​ទេ។

សម្រង់ដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមគួរត្រូវបានអមដោយឯកសារយោងគន្ថនិទ្ទេស ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលអ្នកអាចស្វែងរកប្រភព និងទីកន្លែងដែលបានដកស្រង់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប្រសិនបើការដកស្រង់មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពេញលេញទេនោះការខកខានត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយពងក្រពើ: V.V. Vinogradov បានសរសេរថា: "ភាសាត្រូវបានពង្រឹងរួមជាមួយការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិត។ . . »។

កិរិយាសព្ទដែលប្រើដើម្បីណែនាំការដកស្រង់គឺដាច់ចេញពីកិរិយាសព្ទមួយចំនួនធំនៃកិរិយាសព្ទ (ដើម្បីនិយាយ សរសេរ សម្រង់ រដ្ឋ រដ្ឋ ចម្លើយ ជូនដំណឹង បង្កើត។ល។) ប៉ុន្តែសម្រង់អាចត្រូវបានណែនាំដោយកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនដែលមិនមាន អត្ថន័យនៃការនិយាយ (ប្រៀបធៀប, កម្រិតពណ៌, ផ្ទុយ, បែងចែក, គ្រោង។ ល។ ) ។ ជាញឹកញាប់ កិរិយាសព្ទដែលណែនាំការដកស្រង់ក៏ផ្តល់នូវការវាយតម្លៃអំពីអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានដកស្រង់ (លាយ, ផ្សាយ, និយាយ, តិះដៀល ។ល។)។

ការដកស្រង់គឺជាបាតុភូតដែលប្រសព្វគ្នាតាមរបៀបស្មុគស្មាញ និងចម្រុះជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់ ប្រយោល និងមិនត្រឹមត្រូវ ដូចជាគំរូវាក្យសម្ព័ន្ធមួយចំនួន និងដំណើរការនៅក្នុងការនិទានរឿងរបស់អ្នកនិពន្ធ ចូលរួមក្នុងការបង្កើតប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិ។

ដូច្នេះ ធាតុផ្សំនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយដោយប្រយោល៖

ព្រះអង្គម្ចាស់ដែលបានប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវភាពខុសគ្នានៃសំណាងក្នុងជីវិតហើយកម្រនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសូម្បីតែមន្ត្រីខេត្តសំខាន់ៗនៅលើតុនោះស្រាប់តែបានបង្ហាញឱ្យស្ថាបត្យករ Mikhail Ivanovich ដែលកំពុងផ្លុំច្រមុះរបស់គាត់ដោយកន្សែងដៃនៅជ្រុងមួយថាមនុស្សទាំងអស់ស្មើគ្នា។ ហើយច្រើនជាងម្តងបានបំផុសគំនិតកូនស្រីរបស់គាត់ថា Mikhailo Ivanovich មិនបានធ្វើអ្វីអាក្រក់ជាងអ្នកនិងខ្ញុំ (L. Tolstoy) ។

តាមពិត នេះគឺជាការលាយបញ្ចូលគ្នានៃសញ្ញានៃការនិយាយដោយប្រយោល ជាមួយនឹងសញ្ញានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ នោះគឺជាវិធី syncretic នៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់។ ពាក្យ "ការនិយាយពាក់កណ្តាលផ្ទាល់" ជួនកាលត្រូវបានគេប្រើដើម្បីសំដៅទៅលើវា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងអរូបីពីគ្រាផ្លូវការ ហើយផ្អែកលើគុណវុឌ្ឍិនៃបាតុភូតនេះ ដោយផ្អែកលើការពិតដែលថា បំណែកនៃសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃត្រូវបានបញ្ជូនតាមព្យញ្ជនៈនោះ ករណីបែបនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រភេទនៃការដកស្រង់ ដូចដែលបានធ្វើនៅក្នុងការសិក្សាភាសាថ្មីៗនេះ។ .

ប្រភេទនៃការដកស្រង់ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាករណីបែបនេះ នៅពេលដែលឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃការនិយាយដោយប្រយោលរួមមានពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិយ៉ាងរស់រវើក (ជាញឹកញាប់ប្រែក្លាយឃ្លា) ពីការនិយាយរបស់វីរបុរសដែលជាធម្មតាមិនមែនជាលក្ខណៈនៃការនិយាយដោយប្រយោល។ ប៉ុន្តែមិនមានសញ្ញាផ្លូវការនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ទេ ដូចជាឧទាហរណ៍ ការប្រើសព្វនាមដែលបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់មនុស្សទាំងនោះ ដែលការនិយាយត្រូវបានបញ្ជូន៖

បុរស [កម្មករ] សង្ស័យថាខ្ញុំជានិកាយសាសនា ហើយមានចរិតល្អសើចចំអកឱ្យខ្ញុំ ដោយនិយាយថា សូម្បីតែឪពុករបស់ខ្ញុំក៏បានបោះបង់ចោលខ្ញុំដែរ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេប្រាប់ខ្ញុំថា ពួកគេខ្លួនឯងកម្រនឹងមើលទៅព្រះវិហារនៃព្រះ ហើយពួកគេច្រើនណាស់ មិនបាននៅក្នុងវិញ្ញាណអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំមកហើយ ហើយពួកគេបានរាប់ជាសុចរិតនូវភាពថោកទាបរបស់ពួកគេដោយនិយាយថា វិចិត្រករក្នុងចំនោមមនុស្សគឺដូចគ្នាទៅនឹងខ្នុរក្នុងចំណោមសត្វស្លាប (A. Chekhov); នាងបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយប្តីរបស់នាង ជាមួយអ្នកជិតខាងខ្លះ ហើយទីបំផុតគ្រប់គ្នាបានសម្រេចចិត្តថា ជាក់ស្តែងដូចជាជោគវាសនារបស់ Marya Gavrilovna ថាអ្នកមិនអាចដើរជុំវិញអ្នកជាមួយសេះបានទេ ភាពក្រីក្រមិនមែនជាការអនុគ្រោះទេ ដែលមិនរស់នៅ។ ជាមួយនឹងទ្រព្យសម្បត្តិ ប៉ុន្តែជាមួយមនុស្សម្នាក់ និងដូច (A. Pushkin) ។

ការ​បញ្ជូន​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​អ្នក​ដ៏​ទៃ​បែប​នេះ ជួនកាល​គេ​ហៅ​ថា​ជា​ពាក្យ​ប្រយោល​បែប​សិល្បៈ។ មិនដូចការដកស្រង់បែបប្រពៃណីទេ ធាតុនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានបញ្ជូន មិនត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាសម្រង់ទេ។

ពាក្យ និង​កន្សោម​ដែល​មិន​បាន​ដក​ស្រង់​ចេញ​ពី​ការ​និយាយ​របស់​តួអង្គ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ញឹក​ញាប់​ក្នុង​ការ​រៀបរាប់​របស់​អ្នក​និពន្ធ៖

Seryozha មិនចង់ចុះពីកង់ទេ គាត់បានលូនចូលទៅក្នុងកង់ដោយដៃ និងជើងរបស់គាត់ ហើយនិយាយថា៖

- ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​បន្ថែម​ទៀត! នេះជាកង់របស់ខ្ញុំ!

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ Shurik បានស្តីបន្ទោសគាត់ដូចដែលមនុស្សម្នាក់រំពឹងថា:

- លោភលន់!

ការ​ជា​សាច់គោ​ដែល​លោភលន់​គឺ​ជា​ការ​អាម៉ាស់​ណាស់; Seryozha ស្រក់ទឹកភ្នែកដោយស្ងៀមស្ងាត់ហើយដើរចេញ (V. Panova) ។

ពេលខ្លះអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងរំលេចពាក្យបែបនេះពីការនិយាយរបស់មនុស្សផ្សេងទៀតតាមប្រភេទ ហើយជាមួយពួកគេ វាអាចមានការចង្អុលបង្ហាញដោយផ្ទាល់ថាទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលបានដកស្រង់៖

យើងបាននិយាយរួចមកហើយថា ទោះបីជានាងមានភាពត្រជាក់ក៏ដោយ ក៏នាង Marya Gavrilovna នៅតែត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយអ្នកស្វែងរក។ ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែដកថយនៅពេលដែលវរសេនីយ៍ឯក Hussar ដែលរងរបួស Burmin បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងប្រាសាទរបស់នាងជាមួយនឹង George នៅក្នុង buttonhole របស់គាត់និងជាមួយ pallor គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដូចស្ត្រីនៅទីនោះ (A. Pushkin) បាននិយាយថា; Lizaveta Ivanovna បានក្រឡេកមើលគាត់ហើយពាក្យរបស់ Tomsky បានបន្លឺឡើងនៅក្នុងព្រលឹងរបស់នាង: បុរសនេះមានអំពើអាក្រក់យ៉ាងហោចណាស់បីនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់! (A. Pushkin); ភាពលេងសើច និងការលេងសើចពីមួយនាទីទៅមួយនាទីរបស់នាង បានធ្វើឱ្យឪពុករបស់នាងរីករាយ ហើយបានជំរុញឱ្យលោកជំទាវរបស់នាង គឺកញ្ញា Jackson អាយុសែសិបឆ្នាំ ក្មេងស្រីព្រីម ដែលបានធ្វើឱ្យស និងចិញ្ចើមរបស់នាង អានឡើងវិញ Pamela ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ ទទួលបានប្រាក់ចំនួនពីរពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយបានស្លាប់ដោយការធុញទ្រាន់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដ៏ព្រៃផ្សៃនេះ ( A. Pushkin) ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពាក្យ និងកន្សោមបែបនេះ ខុសពីការនិទានកថារបស់អ្នកនិពន្ធ មិនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទដោយការចង្អុលបង្ហាញណាមួយឡើយ ហើយមិនត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាសម្រង់ ឬពុម្ពអក្សរនោះទេ ការដកស្រង់ជាផ្លូវការនឹងបញ្ចូលគ្នាជាមួយបាតុភូតមួយផ្សេងទៀត - ជាមួយអ្វីដែលហៅថា lexico-phraseological ភាពខុសគ្នានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែការដកស្រង់ និងការនិយាយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងពូជណាមួយរបស់វា គឺជាបាតុភូតដែលខុសពីទស្សនៈដែលនៅពេលដកស្រង់ អ្នកនិពន្ធដូចដែលវាធ្លាប់បានបញ្ចេញសំឡេងរបស់គាត់ទៅកាន់វីរបុរស ហើយជាមួយនឹងការនិយាយផ្ទាល់មិនត្រឹមត្រូវ ឥទ្ធិពលសិល្បៈគឺកុហក។ នៅក្នុងការពិតដែលថាសំឡេងរបស់អ្នកនិពន្ធនិងវីរបុរសស្តាប់ទៅជាមួយគ្នា។ សំឡេងរួមគ្នានេះត្រូវបានបង្ហាញដោយសារតែការពិតដែលថាភាពខុសគ្នានៃទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធនិងវីរបុរសលើអ្វីដែលកំពុងពិភាក្សានោះធម្មជាតិនៃការយល់ឃើញរបស់ពួកគេចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ដូចគ្នាគឺជាក់ស្តែងណាស់: បានអស់កល្បជានិច្ច។ ខណៈពេលដែលនាងទៅបាត់ ពូនោះបានទិញអាវកាក់មួយ ហើយ Korostelev បានទិញ gramophone (V. Panova)។

ការ​លើក​ឡើង​ក្រោម​ឧបករណ៍​ស្ទីលស្ទីល​ពិសេស​មួយ​គឺ​ការ​ធ្វើ​ត្រាប់​តាម (ពី​ភាសា​ក្រិច - ការ​ធ្វើ​ត្រាប់​តាម ការ​ធ្វើ​ត្រាប់​តាម)។ Mimesis ត្រូវបានគេប្រើទាំងនៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រចាំថ្ងៃ និងក្នុងរឿងប្រឌិត៖ Derzhimorda: មានការបញ្ជាទិញ។ . . ចៅហ្វាយក្រុង៖ ហ៊ឺ! (បិទមាត់) ឯកា ក្អែក! (សើចចំអកឱ្យគាត់។ ) បានតាមបញ្ជា! (ន. ហ្គោហ្គោល) ។ គំនិតនៃរឿងនិទានមួយក៏ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការដកស្រង់ផងដែរ។ Skaz ត្រូវបានកំណត់ថាជាទម្រង់នៃសុន្ទរកថាដែលមានសិទ្ធិអំណាច ដែលនៅក្នុងការងារទាំងមូល ការធ្វើបទបង្ហាញត្រូវបានអនុវត្តក្នុងស្មារតីនៃភាសា និងចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្សក្នុងនាមអ្នកដែលនិទានរឿងកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។ ដូច្នេះ រឿងនិទានគឺជាការដកស្រង់ដែលយកមកកំណត់៖ ជាផ្លូវការ នេះគឺជាការនិយាយរបស់អ្នកនិទានរឿង ពោលគឺដូចជាអ្នកនិពន្ធ ប៉ុន្តែខ្លឹមសារអ្នកនិពន្ធលាក់នៅពីក្រោយសម្រង់បន្ត។ នៅក្នុងលក្ខណៈនៃរឿងនិទាន រឿងជាច្រើនដោយ N. Leskov ត្រូវបានសរសេរឧទាហរណ៍ "Lefty" ។

វាមិនមែនជាការនិយាយរបស់អ្នកដ៏ទៃទេដែលអាចបញ្ជូនបាន ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាប្រធានបទរបស់វាប៉ុណ្ណោះ។ ប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ ប្រធានបទរបស់វាអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយ ដោយមានជំនួយពីការបន្ថែមកិរិយាសព្ទជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការនិយាយឬការគិត: Korostelev បានប្រាប់គាត់អំពីសង្រ្គាម (V. Panova) ។ ប៉ុន្តែប្រធានបទដែលជាប្រធានបទនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគស្មុគស្មាញផងដែរ: Seryozha បានប្រាប់បុរសអំពីជំងឺរបស់គាត់និងអំពីរបៀបដែល Korostelev និយាយអំពីសង្រ្គាម (V. Panova) ។

ជាញឹកញាប់ អត្ថន័យទូទៅ ឬខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានបញ្ចូនក្នុងប្រយោគដែលមានពាក្យណែនាំដែលបង្ហាញពីការពិតនៃការនិយាយរបស់អ្នកដទៃ ប្រភពរបស់វា៖ យោងតាម ​​(បែប និងបែបនោះ) ជាទម្លាប់ក្នុងការនិយាយ ដូចដែលពួកគេនិយាយ។ល។ សាលាត្រូវបានទទួលយក (V. Panova) ។

ភាគល្អិតក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរដែលបង្ហាញពីប្រធានបទនៃការបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់ឬប្រធានបទរបស់វា: ពួកគេនិយាយថា de, ពួកគេនិយាយ, និងមួយចំនួនផ្សេងទៀត: ផ្លូវ, ពួកគេនិយាយថាគាត់មិនដឹង (V. Panova) ។

ការសន្ទនា (មកពីភាសាក្រិក dialogos) គឺជាការសន្ទនា ការសន្ទនារវាងមនុស្សពីរនាក់ ឬច្រើន។

វិស័យសំខាន់នៃដំណើរការនៃកិច្ចសន្ទនាគឺការនិយាយផ្ទាល់មាត់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌណាមួយ ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ការនិយាយពាក្យធម្មតាប្រចាំថ្ងៃ។ ក្នុងការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ ការសន្ទនាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់៖

ទី 1 លីត្រ។ - ឥឡូវនេះខ្ញុំបានឱ្យលុយសម្រាប់ទូទឹកកក។

ទី 2 លីត្រ។ - តើអ្នកបានឱ្យប៉ុន្មាន?

ទី 3 អិល។ - ២១០.

លក្ខខណ្ឌដែលការនិយាយសន្ទនាដោយឯកឯងដំណើរការ (ស្ថានភាព កាយវិការ ទឹកមុខ ការបញ្ចេញសំឡេង) កំណត់លក្ខណៈពិសេសរបស់វា ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ទំនោរក្នុងការរក្សាទុកការនិយាយមានន័យ។ ដូច្នេះ សុន្ទរកថាទៅវិញទៅមកនៃកិច្ចសន្ទនា គឺជាប្រយោគមិនពេញលេញ ដែលមានតែ "ថ្មី" ប៉ុណ្ណោះ។ វាគ្មិន​ច្រើន​តែ​មិន​បញ្ចប់​ប្រយោគ រំខាន​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក៖

ទី 1 លីត្រ។ - តើអ្នកទៅនេសាទទេ? មែនទេ?

ទី 2 លីត្រ។ - ចាំបាច់។

ទី 1 លីត្រ។ - ពេលណា​?

ទី 2 លីត្រ។ - អញ្ចឹងតើនៅពេលណា។ . . នៅទីនេះ . .

ទី 1 លីត្រ។ ទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែសួរ។ ព្រោះពេលនេះខ្ញុំចាកចេញហើយ។ យើងកំពុងចាកចេញ។ . .

ទី 2 លីត្រ។ - ជាទូទៅ?

ទី 1 លីត្រ។ -។ . . សម្រាក។

ទី 1 លីត្រ។ - តោះទៅកន្លែងដដែល ដែលយើងបានទៅ នេះទៅកោះ។

នៅក្នុងការសន្ទនា ការកត់សម្គាល់បុគ្គលគឺទូលំទូលាយណាស់ ដូច្នេះការកំណត់ព្រំដែននៃការសន្ទនាពី monologues ច្រើនតែបំពាន។ នៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈ ទម្រង់នៃការនិយាយផ្ទាល់ក៏ត្រូវបានគេប្រើជាចម្បងដើម្បីបង្ហាញការសន្ទនា ហើយការចម្លងការសន្ទនាអាចត្រូវបានណែនាំដោយពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ប៉ុន្តែពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធអាចមិនមែនជា៖

តើយើងទាំងអស់គ្នានឹងស្លាប់ទេ?

គេ​ខ្មាស​គេ​ដូច​ជា​សួរ​រឿង​មិន​សមរម្យ។ ហើយគាត់បានមើលហើយរង់ចាំចម្លើយ។

Korostelev បានឆ្លើយតបថា:

- ទេ។ យើងនឹងមិនស្លាប់ទេ។ មីង Tosya ធ្វើ​តាម​ការ​ចង់​បាន ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​ស្លាប់​ទេ ហើយ​ជាពិសេស​អ្នក​ខ្ញុំ​ធានា​អោយ​អ្នក​។

"ខ្ញុំនឹងមិនស្លាប់ទេ?" Seryozha សួរ។

-មិនដែល! - បានសន្យាយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់និងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ Korostelev (V. Panova) ។

ប៉ុន្តែវិធីនៃការបញ្ជូនការសន្ទនាក្នុងការងារសិល្បៈមានភាពចម្រុះណាស់។ ដូច្នេះ ពេលខ្លះបន្ទាត់សន្ទនាមួយចំនួនត្រូវបានលុបចោល៖

ខ្ញុំ​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​នាង​សប្បាយ​ចិត្ត​ទេ។

- មិនមែនជាទុក្ខព្រួយរបស់អ្នកទេ - សុភមង្គលរបស់នាង។ អ្វី? តើ​អ្នក​គោរព​ឆន្ទៈ​មាតាបិតា​អ្នក​យ៉ាង​នោះ​ឬ? ល្អ!

- ដូចដែលអ្នកប្រាថ្នាខ្ញុំមិនចង់រៀបការហើយនឹងមិនរៀបការ (A. Pushkin) ។

មាន​ករណី​ដែល​មាន​តែ​ប្រតិកម្ម​ចម្លង ឬ​ប្រតិកម្ម​ចម្លង​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​មក​ទាំង​អស់ ហើយ​មិន​ត្រឹម​តែ​ទម្រង់​នៃ​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ទម្រង់​នៃ​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​ដោយ​ប្រយោល និង​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ពេញលេញ ឬ​ក្នុង​បន្សំ​ផ្សេង​ទៀត​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​បញ្ជូន​ការ​សន្ទនា៖

Korsakov បានងូតទឹកឱ្យ Ibragim ជាមួយនឹងសំណួរថាតើនរណាជាសម្រស់ទីមួយនៅ St. Petersburg? តើអ្នកណាល្បីថាជាអ្នករាំដំបូង? តើក្បាច់រាំបែបណាឥឡូវនេះ? Ibrahim ពេញចិត្តនឹងការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់គាត់ដោយស្ទាក់ស្ទើរ (A. Pushkin);

Prokhor ទាញសំណាកថ្មពីវត្ថុរបស់គាត់ចេញពីវ៉ាលីរបស់គាត់។ វិស្វករ Protasov បានពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ នេះគឺជាទង់ដែង pyrite វាហាក់ដូចជា mestizo azure, អស្ចារ្យ, នេះគឺជា amber - អីយ៉ា! នេះគឺជាខ្សាច់មាស។ ពីបរិមាណប៉ុន្មានដោយបរិមាណ? ភាគរយ? Prokhor មិនដឹងទេ។ វា​ជា​ការ​អាណិត​មួយ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយវាគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិ។ បាទ ដុំមាស! អស្ចារ្យ។ អីយ៉ា Prokhor Petrovich មានគំរូច្រើនណាស់! .

វិស្វករ (V. Shishkov) បាននិយាយថា "ខ្ញុំកំពុងស្រាវជ្រាវពួកគេ" ។

ជាញឹកញាប់នៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈ ការសន្ទនាផ្ទៃក្នុងនៃតួអង្គត្រូវបានបញ្ជូន រួមទាំងជាមួយខ្លួនពួកគេ៖

ឃើញ​អ្វី​ក៏​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ។ អ្វីៗត្រូវបានរាយប៉ាយជុំវិញបន្ទប់។ . . គ្មានអ្វីដែលត្រូវការនៅពេលគ្មាន។ តើសង្រ្គាមនឹងមានរយៈពេលប៉ុន្មាន? គាត់​និយាយ​ថា​ពីរ​ឆ្នាំ។ ពីរ​ឆ្នាំ! ពេលមិនមួយនាទីរស់នៅដោយគ្មានគាត់ គ្មានតម្លៃ។ នាងនឹងស្លាប់ដោយការធុញទ្រាន់។ តើត្រូវរស់នៅអ្វី? អ្នកអាចថប់ដង្ហើម (V. Panova) ។

"វាជាការពិត" ខ្ញុំនិយាយ។

អ្នកអានមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការសន្និដ្ឋានដ៏ងាយស្រួលបែបនេះទេ ពីព្រោះនៅក្នុងបុរស សមត្ថភាពនៃការគិតគឺខ្លាំងជាងធម្មជាតិ ហើយមានការអភិវឌ្ឍន៍ច្រើនជាងស្ត្រី។ គាត់និយាយថា អ្នកអានប្រហែលជាគិតរឿងនេះដែរ ប៉ុន្តែមិនគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយទេ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគ្មានហេតុផលអ្វីដើម្បីប្រកែកជាមួយនាងទេ - អ្នកអាននិយាយថា៖ "ខ្ញុំដឹងថាសុភាពបុរសដែលបាញ់សម្លាប់ខ្លួនមិនមែនបាញ់ខ្លួនឯងទេ"។ ខ្ញុំចាប់យកពាក្យ "ដឹង" ហើយនិយាយថា: អ្នកមិនដឹងរឿងនេះទេព្រោះអ្នកមិនទាន់ត្រូវបានគេប្រាប់រឿងនេះទេហើយអ្នកគ្រាន់តែដឹងពីអ្វីដែលពួកគេនឹងប្រាប់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកឯងមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ អ្នកមិនដឹងថាដោយវិធីដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមរឿង ខ្ញុំបានប្រមាថ ធ្វើឱ្យអ្នកអាម៉ាស់មុខ។ អ្នក​មិន​បាន​ដឹង​ថា​តើ​អ្នក​? - មែនហើយអ្នកដឹង (N. Chernyshevsky) ។

ដូច្នេះ វិធីសាស្ត្រផ្សេងៗនៃការសន្ទនាលើអត្ថបទរបស់អ្នកនិពន្ធ រួមទាំងការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ ត្រូវបានគេប្រើ។ ជាឧទាហរណ៍ សូមមើលអត្ថបទរិះគន់ដោយ N.G. Chernyshevsky អំពីរឿងកំប្លែងរបស់ A. Ostrovsky "ភាពក្រីក្រមិនមែនជាការអនុគ្រោះ"៖

អ្នកអានឥឡូវនេះឃើញថាការលេងស្ទើរតែទាំងមូលមានវគ្គនៃភាគដែលមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមិនចាំបាច់ វគ្គ monologues និងការនិទានរឿង។ . . តើនេះអាចពន្យល់បានយ៉ាងដូចម្តេច? ទីមួយការមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកនិពន្ធចំពោះតម្រូវការសិល្បៈ។ . .

ជាការពិតណាស់អ្នកនិយាយថាតើ Mitya ដ៏កាចសាហាវបានអានការសំរេចចិត្តនៃជោគវាសនារបស់គាត់ភ្លាមៗទេ? A. Ostrovsky មិនចាត់ទុករឿងនេះចាំបាច់ទេ។ . .

តារាងទី 3

មាត្រដ្ឋាននៃអន្តរកាលនៃមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់នរណាម្នាក់

នៅលើមាត្រដ្ឋាននេះ រវាងការនិទានកថារបស់បុគ្គលទី 1 និងនិទានកថារបស់បុគ្គលទី 3 មានវិធីទាំងនោះក្នុងការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់អ្នកដ៏ទៃដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធមួយចំនួន ហើយខាងក្រោម - អ្នកដែលមិនមានគំរូវាក្យសម្ព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួន ហើយអាចប្រើបានទាំងនៅក្នុងអ្នកនិពន្ធ។ narration និងនៅពេលបញ្ជូនការនិយាយរបស់នរណាម្នាក់តាមវិធីផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងការពិតភាសាវិទ្យា និងក្នុងរឿងប្រឌិត វិធីសាស្រ្តទាំងអស់នេះឆ្លាស់គ្នា ផ្សំជាមួយគ្នាតាមវិធីផ្សេងៗ ហើយព្រំដែនរវាងពួកវាគឺចល័តខ្លាំងណាស់។

H សុន្ទរកថាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកដទៃ។ វាអាចត្រូវបានបញ្ជូនដោយការនិយាយដោយផ្ទាល់និងដោយប្រយោល។

ពីមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ៖


សុន្ទរកថាផ្ទាល់គឺ​ជា​ការ​ផលិត​ឡើង​វិញ​តាម​ពាក្យ​សម្ដី​នៃ​សេចក្ដី​ថ្លែងការណ៍​របស់​អ្នក​ផ្សេង។ សម្រាប់ការបញ្ជូនរបស់វា សំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធពិសេសត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដែលមានធាតុផ្សំ 2 គឺពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងការនិយាយផ្ទាល់ពិតប្រាកដ។

ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ថា "តោះ​យើង​ទៅ​នេសាទ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក!"

Misha ឆ្លើយថា "មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងមកទទួលអ្នកនៅម៉ោងប្រាំព្រឹក"។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាធម្មតាត្រូវបានអម ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធដោយពន្យល់ថាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់នរណា (ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ: ខ្ញុំបាននិយាយថា Misha ឆ្លើយ) ។

នៅពេលបញ្ជូនការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ការនិយាយផ្ទាល់ត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់។

Sasha បាននិយាយថា "ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅ Volga" ។

ប្រសិនបើក្នុងករណីនេះសុន្ទរកថាផ្ទាល់មានសំណួរ ឬវាត្រូវបានបញ្ចេញដោយឧទាន នោះសំណួរ ឬសញ្ញាឧទាន និងសញ្ញាចុចត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីវា ឧទាហរណ៍៖

"អ្នកណាស្រែក?" សម្រែក​យ៉ាង​ខ្លាំង​មក​ពី​សមុទ្រ។

“តោះទៅ!” Gavrila និយាយដោយទម្លាក់អ័រចូលទៅក្នុងទឹក។

ការនិយាយដោយផ្ទាល់អាចត្រូវបានបំបែកដោយពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធខណៈពេលដែលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ដូចខាងក្រោម: ប្រសិនបើគ្មានសញ្ញានៅកន្លែងនៃការបំបែកនៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់ឬមានសញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស ឬសញ្ញាសម្គាល់ នោះពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ត្រូវបានបំបែកនៅលើភាគីទាំងពីរដោយសញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុច។

"ស្តាប់ខ្ញុំបន្តិចទៅ ដល់ទីបញ្ចប់"

"ខ្ញុំឈ្មោះ Foma ហើយដាក់ឈ្មោះក្រៅថា Biryuk"។

"នឹងមានភ្លៀងធ្លាក់៖ ទាកំពុងហៀរទឹក ហើយស្មៅមានក្លិនស្អុយយ៉ាងខ្លាំង។"

Nadia បាននិយាយថា "ស្តាប់ខ្ញុំចេញ ពេលខ្លះដល់ទីបញ្ចប់" ។

គាត់ឆ្លើយថា "ខ្ញុំឈ្មោះ Foma" ហើយដាក់ឈ្មោះហៅក្រៅថា Biryuk ។

លោក Kalinich បានជំទាស់ថា "នឹងមានភ្លៀងធ្លាក់ សត្វទាកំពុងហុយនៅទីនោះ ហើយស្មៅមានក្លិនយ៉ាងឈឺចាប់"។

ប្រសិនបើមានចំណុចមួយនៅកន្លែងដែលការនិយាយដោយផ្ទាល់បំបែក នោះសញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុចត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយបន្ទាប់ពីពួកគេ - ចំណុច និងសញ្ញា; ផ្នែកទីពីរនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរធំ។

"តោះទៅដើរលេងនៅព្រឹកស្អែក។ ខ្ញុំចង់រៀនពីអ្នកនូវឈ្មោះឡាតាំងនៃរុក្ខជាតិវាល និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។

Anna Sergeevna បាននិយាយទៅកាន់ Bazarov ថា "តោះទៅដើរលេងនៅព្រឹកស្អែក"។ "ខ្ញុំចង់រៀនពីអ្នកនូវឈ្មោះឡាតាំងនៃរុក្ខជាតិវាល និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា"។

ប្រសិនបើមានសំណួរឬសញ្ញាឧទាននៅកន្លែងនៃការសម្រាកនៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់នោះសញ្ញាចុចត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធហើយបន្ទាប់ពីពួកគេរយៈពេលនិងសញ្ញាមួយ; ផ្នែកទីពីរនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរធំ។

៣ វណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយផ្ទាល់៖

ការនិយាយដោយប្រយោល។នេះ​ជា​ប្រយោគ​នៃ​ការ​ថ្លែង​របស់​អ្នក​ផ្សេង។ សម្រាប់ការរចនារបស់វា ប្រយោគមួយក្នុងចំនោមប្រភេទនៃឃ្លារងត្រូវបានប្រើប្រាស់ - សំណង់ដែលមានឃ្លាពន្យល់បន្ទាប់បន្សំ។

ផ្នែកសំខាន់នៃសំណើបែបនេះត្រូវបានសាងសង់ ក្នុងនាមអ្នកនិពន្ធអត្ថបទនិងត្រូវគ្នានឹងពាក្យ អ្នកនិពន្ធនិយាយផ្ទាល់ហើយផ្នែកក្រោមបង្គាប់បង្ហាញខ្លឹមសារ សុន្ទរកថា និងត្រូវគ្នាទៅនឹងការនិយាយផ្ទាល់។

គោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍

វិធីសាស្រ្តតភ្ជាប់

ឧទាហរណ៍

ប្រយោគប្រកាស

សហជីព ដូចជាប្រសិនបើនោះ។

គាត់​បាន​និយាយ​ថា, អ្វីនឹងមកដល់នៅពេលព្រឹក។

ប្រយោគសួរចម្លើយ

សព្វនាម និងគុណកិរិយា នរណា, អ្វី, អ្វី, កន្លែងណា, ហេតុអ្វី, ពេលណា;ភាគល្អិត ថាតើនៅក្នុងអត្ថន័យនៃសហជីព

ម៉ាក់សួរ ពេលណា​យន្តហោះនឹងមកដល់។

ការផ្តល់ជូនលើកទឹកចិត្ត

សហភាព ទៅ

ចៅហ្វាយបញ្ជា ទៅគ្រប់គ្នាបានចេញទៅខាងក្រៅ។


ការនិយាយដោយប្រយោល។ ប្រយោគស្មុគស្មាញដែលជាកន្លែងដែលពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានបញ្ជូននៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ហើយសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខ្លួនវាត្រូវបានបញ្ជូននៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។

លោក Anton បាន​និយាយ​ថា​ថ្ងៃ​ស្អែក​យើង​នឹង​ចេញ​ពី​ទីក្រុង។

នៅពេលបញ្ជូនពាក្យរបស់អ្នកដទៃនៅក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់ ការអំពាវនាវ ការពន្យល់ពាក្យណែនាំត្រូវបានរក្សាទុក ហើយនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រយោល ពួកគេត្រូវបានលុបចោល។

ឧទាហរណ៍:

"ហេ Petya តើអ្នកបានប្រឡងទេ?" - សួរ Nadia(សុន្ទរកថាផ្ទាល់) ។

Nadia បានសួរ Petya ប្រសិនបើគាត់បានប្រឡងជាប់(ការនិយាយដោយប្រយោល) ។

សំណួរដែលបង្ហាញដោយការនិយាយដោយប្រយោលត្រូវបានគេហៅថា សំណួរដោយប្រយោល។. មិនមានសញ្ញាសួរបន្ទាប់ពីសំណួរដោយប្រយោល។

ហើយសរសេរសុន្ទរកថាដោយផ្ទាល់ជាមួយអក្សរធំ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងសំណួរ ឬពាក្យឧទាន សញ្ញាសម្រង់ត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីវា ហើយនៅក្នុងនិទានកថា សញ្ញាសម្រង់ត្រូវបានបិទ ហើយរយៈពេលមួយត្រូវបានដាក់។

ឧទាហរណ៍៖ Andrey បាននិយាយថា៖ "ខ្ញុំនឹងលេងឥឡូវនេះ"។

ឧទាហរណ៍។ គាត់បានរអ៊ូថា "ខ្ញុំងងុយគេងណាស់" ហើយភ្លាមៗនោះក៏ដេកលក់។

ឧទាហរណ៍។ ប្រធានក្រុមបាននិយាយថា "ខ្យល់នឹងបក់មកឥឡូវនេះ ... " - ហើយសម្លឹងមើលទៅសមុទ្រ។

ការសន្ទនាអាចត្រូវបានរចនាតាមវិធីមួយដូចខាងក្រោម៖ ការចម្លងទាំងអស់ត្រូវបានសរសេរក្នុងបន្ទាត់តែមួយ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធរវាងពួកវាត្រូវបានបាត់។ សញ្ញាបំបែកបំបែកការចម្លងនីមួយៗដែលរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់។

ឧទាហរណ៍។ ជាច្រើននាទីពួកគេបានដើរក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់។ អេលីសាបិត​សួរ​ថា «តើ​អ្នក​នឹង​នៅ​ឆ្ងាយ​ដល់​ណា? - "ពីរ​ខែ"។ - "តើអ្នកនឹងហៅខ្ញុំឬសរសេរមកខ្ញុំទេ?" - "ប្រាកដហើយ!"
ការចម្លងបន្តបន្ទាប់នីមួយៗត្រូវបានសរសេរនៅលើបន្ទាត់ថ្មីដែលនាំមុខដោយសញ្ញា។ សញ្ញាសម្រង់មិនត្រូវបានប្រើក្នុងករណីនេះទេ។

តើអ្នកត្រជាក់ទេ Ekaterina? សួរ Ivan Petrovich ។

តោះទៅហាងកាហ្វេ។

ការធ្វើទ្រង់ទ្រាយសម្រង់៖

សម្រង់​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​តាម​វិធី​មួយ​នៃ​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់។

ឧទាហរណ៍។ Belinsky ជឿថា: "អក្សរសិល្ប៍គឺជាមនសិការរបស់មនុស្សពណ៌និងផ្លែឈើនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់វា" ។

ផ្នែកនៃសម្រង់មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេ ហើយការខកខានរបស់វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយពងក្រពើ។

ឧទាហរណ៍។ Goncharov បានសរសេរថា "ពាក្យទាំងអស់របស់ Chatsky នឹងរីករាលដាល ... និងបង្កើតព្យុះ" ។

ឧទាហរណ៍។ Belinsky កត់សម្គាល់ថា Pushkin មានសមត្ថភាពអស្ចារ្យក្នុងការ "បង្កើតវត្ថុដែលពូកែបំផុតប្រកបដោយកំណាព្យ" ។

អត្ថបទខគួរត្រូវបានដកស្រង់ដោយគ្មានសញ្ញាសម្រង់ ដោយសង្កេតមើលបន្ទាត់ និងឃ្លា។

ប្រភព៖

  • របៀបនិយាយផ្ទាល់
  • ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសរសេរការសន្ទនា

ប្រយោគ​ប្រយោល​ជួយ​បង្ហាញ​គំនិត​របស់​អ្នក​ដទៃ​ក្នុង​នាម​ខ្លួន​គេ។ ពួកវាមានខ្លឹមសារសំខាន់នៃពាក្យដែលនិយាយដោយនរណាម្នាក់ ងាយស្រួលជាងក្នុងការសាងសង់ និងវណ្ណយុត្តិ។ នៅពេលជំនួសការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើគោលបំណងនៃការបញ្ជូនគំនិត (សារ សំណួរ ឬការលើកទឹកចិត្ត) ប្រើប្រាស់មធ្យោបាយសមស្របនៃការភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគ ហើយធ្វើតាមទម្រង់ពិតប្រាកដនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យមួយចំនួន។

ការណែនាំ

នៅក្នុងភាសារបស់យើង ពាក្យរបស់អ្នកដទៃអាចត្រូវបានបញ្ជូនតាមវិធីជាច្រើន។ ចំពោះគោលបំណងនេះ ការនិយាយដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោលត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុត។ ការរក្សាខ្លឹមសារ សំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធទាំងនេះបង្ហាញពីខ្លឹមសារក្នុងវិធីផ្សេងៗគ្នា ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

នៅពេលបញ្ជូនគំនិតតាមរយៈការនិយាយផ្ទាល់ លក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃពាក្យសំដីត្រូវបានរក្សាទុក៖ ខ្លឹមសារនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ដែលត្រូវបានបង្ហាញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិចាំបាច់។ នេះ​ជា​វិធី​ត្រឹមត្រូវ​បំផុត​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​ពាក្យ​របស់​អ្នក​ដទៃ។

ការនិយាយដោយប្រយោល ជាក្បួនមានខ្លឹមសារសំខាន់នៃគំនិតរបស់អ្នកដទៃ ត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាមិនមែនក្នុងនាមអ្នកនិពន្ធទេ ប៉ុន្តែវាគ្មិនដោយមិនរក្សាលក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេង។ នៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ វាត្រូវបានគូរឡើងដោយគ្មានសម្រង់ក្នុងទម្រង់ជាប្រយោគស្មុគស្មាញ។

នៅពេលជំនួសការនិយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល សូមអនុវត្តតាមច្បាប់សំខាន់ៗសម្រាប់បង្កើតប្រយោគ ប្រើប្រាស់ទម្រង់ពាក្យនីមួយៗឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រយោគ​ដែល​មាន​ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​ផ្សេង​តំណាង​ពីរ​ផ្នែក៖ អ្នក​និពន្ធ និង​ពាក្យ​បញ្ជូន។ នៅក្នុងប្រយោគដែលមានសុន្ទរកថាផ្ទាល់ កន្លែងនៃពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគឺមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា៖ នៅខាងមុខ កណ្តាល ឬបន្ទាប់ពីការនិយាយ។ ដោយប្រយោល ជាក្បួនយកទីតាំងមួយបន្ទាប់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ និងជាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ ដើម្បីដោះស្រាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងភារកិច្ចនៃការជំនួសសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធបែបនេះសូមបន្តតាមលំដាប់ជាក់លាក់មួយ។

ជាដំបូង កំណត់ព្រំដែននៃផ្នែកនៃប្រយោគដោយនិយាយផ្ទាល់។ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងប្រយោគដែលមានការនិយាយប្រយោលស្ទើរតែតែងតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ពួកគេនឹងតំណាងឱ្យផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។

បន្ទាប់មក យកចិត្តទុកដាក់លើទិដ្ឋភាពនៃគោលបំណងនៃការនិយាយនៃប្រយោគដែលជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ (វានឹងជាអនុរង) ។ ប្រសិនបើអ្នកមានប្រយោគប្រកាសនៅពីមុខអ្នក នោះសហជីព "អ្វី" "ដូចជាប្រសិនបើ" នឹងក្លាយជាមធ្យោបាយនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយមេ។ ឧទាហរណ៍ “សាក្សីបានអះអាងថា (តាមការចោទប្រកាន់)

ការនិយាយដោយផ្ទាល់គឺជាវិធីមួយនៃការបញ្ជូនសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកដ៏ទៃ អមដោយពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ទាក់ទងទៅនឹងពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ការនិយាយផ្ទាល់គឺជាប្រយោគឯករាជ្យ ដែលមានអន្ទរភាព និងអត្ថន័យដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងបរិបទរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយបង្កើតបានជាវាទាំងមូល។

ការធ្វើទ្រង់ទ្រាយការនិយាយដោយផ្ទាល់ 1. ការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវតែមាននៅក្នុងសញ្ញាសម្រង់។ 2. ប្រសិនបើពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធនាំមុខការនិយាយផ្ទាល់ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីពួកគេអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញា។ ចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថាដោយផ្ទាល់ជាមួយអក្សរធំ។ Tanya ឱបម្តាយរបស់នាងថ្នមៗ ព្យាយាមធ្វើឱ្យនាងស្ងប់ចិត្ត៖ "កុំបារម្ភអី ម៉ាក់"។ 3. ប្រសិនបើការនិយាយដោយផ្ទាល់នាំមុខពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ នោះសញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុចគួរតែត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីវា។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលសុន្ទរកថាផ្ទាល់មានឧទាន ឬសំណួរមួយ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីវាសួរចម្លើយ ឬ និងសញ្ញាចុចគួរតែត្រូវបានដាក់។ ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគួរតែចាប់ផ្តើមដោយអក្សរតូច។ ប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់៖ "ខ្ញុំនឹងមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកទៅនរណាម្នាក់" Anton ខ្សឹបប្រាប់ដោយរំភើប។ "អ្នកណា​នៅ​ទីនោះ?" Pashka សួរដោយភ័យខ្លាច។ «តោះ​រត់​ឲ្យ​លឿន!» - Seryozha ស្រែក។ ការរចនានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការសរសេរនៅពេលដែលពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគឺនៅក្នុងពាក់កណ្តាលនៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ផ្តល់នូវករណីដូចខាងក្រោម:

1. ប្រសិនបើមិនគួរមាន សញ្ញា សញ្ញា សញ្ញាក្បៀស ឬ សញ្ញាក្បៀស នៅកន្លែងដែលបំបែកសុន្ទរកថាផ្ទាល់ ឬគួរតែមានសញ្ញា នោះ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគួរតែត្រូវបំបែកចេញពីភាគីទាំងពីរដោយសញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុច។ "តើអ្នកដឹងទេ" គាត់បានចាប់ផ្តើម "អំពី Williams Hobbas និងជោគវាសនាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់?"

"តើអ្នកចាំទេ" Masha ចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដោយភាពសោកសៅ "តើក្នុងវ័យកុមារភាពអ្នកនិងឪពុករបស់អ្នកទៅព្រៃយ៉ាងដូចម្តេច?" បង្កើតការនិយាយផ្ទាល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ 2. ប្រសិនបើគេសន្មត់ថាដាក់ចំនុចមួយនៅកន្លែងដែលការនិយាយផ្ទាល់ដាច់ នោះបន្ទាប់ពីនិយាយផ្ទាល់ ចាំបាច់ត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុច ហើយបន្ទាប់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ - ចំនុច និងសញ្ញា។ ក្នុងករណីនេះផ្នែកទីពីរគួរតែត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរធំ។ ការរចនានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់ក្នុងករណីនេះមើលទៅដូចនេះ: "វាទាំងអស់បានបញ្ចប់ដោយសោកសៅ" Masha បានបញ្ចប់ដោយទឹកភ្នែក "ប៉ុន្តែខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់វា" ។ 3. ប្រសិនបើនៅកន្លែងដែលការនិយាយផ្ទាល់ដាច់ វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាដាក់សញ្ញាឧទាន ឬបន្ទាប់មកសញ្ញានេះនិងសញ្ញាគួរដាក់នៅពីមុខពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយបន្ទាប់ពីពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធ - ចំណុច និងសញ្ញា។ ផ្នែកទីពីរគួរតែត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំ។ "ហេតុអ្វីនៅម៉ោងប្រាំពីរ?" វ៉ាន់យ៉ាសួរ "បន្ទាប់ពីទាំងអស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរនៅម៉ោងប្រាំបី" ។ “អា ហ្នឹងឯងណាឌី!” ដានី បាននិយាយ។ 5. ការនិយាយដោយផ្ទាល់នៅពេលបញ្ជូនការសន្ទនា។ ក្នុងករណីនេះ ជាធម្មតាវាចាំបាច់ដើម្បីចាប់ផ្តើមការចម្លងនីមួយៗនៅលើបន្ទាត់ថ្មី។ មុនពេលចម្លង អ្នកត្រូវដាក់សញ្ញា ហើយកុំប្រើសម្រង់។ ឧទាហរណ៍ប្រអប់៖

ប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយផ្ទាល់ - អ្នកមិនបរិភោគអ្វីទេហើយនៅស្ងៀមម្ចាស់។ - ខ្ញុំខ្លាចការប្រជុំអរិភាព។ - តើវានៅឆ្ងាយទៅ Yakupov ទេ? - លីកចំនួនបួន។ – ហា! ត្រឹមតែមួយម៉ោងប៉ុណ្ណោះ! - ផ្លូវស្អាតតើអ្នកដើរលើឈ្នាន់ទេ? - ខ្ញុំនឹងចុច! - ហូ! ទៅ!

ការរចនានៃការនិយាយដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការសន្ទនាក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា៖ ការចម្លងអាចត្រូវបានសរសេរជាជួរ ដែលពួកវានីមួយៗត្រូវបានដាក់ក្នុងសញ្ញាសម្រង់ និងបំបែកចេញពីសញ្ញាដាច់ៗផ្សេងទៀត។ ឧទហរណ៍ “Daisy! ដេស៊ី!" - “បាទ បាទ Daisy; តើ​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត?" - "អូនរៀបការហើយ!" - “ព្រះអើយ ខ្ញុំដឹង! ឆាប់​ចេញ​ទៅ!» “ប៉ុន្តែ អ្នកមិនចាំបាច់ទេ។ មិនគួរ…” - “ខ្ញុំដឹង។ ប៉ុន្តែតើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានឥឡូវនេះ? - "តើអ្នកមិនសប្បាយចិត្តទេ?" - "កុំធ្វើបាបខ្ញុំ! ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នក! ទៅ​ឆ្ងាយ! ច្បាប់​សម្រាប់​ការ​សរសេរ​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ​គឺ​សាមញ្ញ​និង​អាច​ប្រើ​បាន​។ សរសេរឆ្លាត!