ផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលកំពុងសាងសង់។ ការកែច្នៃឈើបុរាណ - ឈើចាស់

ជម្រើសលេខ 784252

នៅពេលបំពេញកិច្ចការដោយចម្លើយខ្លី សូមបញ្ចូលលេខដែលត្រូវនឹងចំនួនចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬលេខមួយពាក្យ លំដាប់អក្សរ (ពាក្យ) ឬលេខ។ ចម្លើយគួរតែត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានដកឃ្លា ឬតួអក្សរបន្ថែមណាមួយឡើយ។ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ 1-26 គឺជាលេខ (លេខ) ឬពាក្យមួយ (ពាក្យជាច្រើន) លំដាប់លេខ (លេខ)។

ប្រសិនបើជម្រើសត្រូវបានកំណត់ដោយគ្រូ អ្នកអាចបញ្ចូល ឬបញ្ចូលចម្លើយទៅនឹងកិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិតទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ គ្រូនឹងឃើញលទ្ធផលនៃកិច្ចការចម្លើយខ្លី ហើយនឹងអាចដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ចម្លើយដែលបានផ្ទុកឡើងចំពោះកិច្ចការចម្លើយវែង។ ពិន្ទុដែលផ្តល់ដោយគ្រូនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងស្ថិតិរបស់អ្នក។ បរិមាណនៃអត្ថបទគឺយ៉ាងហោចណាស់ 150 ពាក្យ។

កំណែសម្រាប់បោះពុម្ព និងចម្លងក្នុង MS Word

នៅក្នុងពាក្យមួយឃ្លាខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការកំណត់ភាពតានតឹង៖ អក្សរដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចដោយមិនត្រឹមត្រូវ។ សរសេរពាក្យនេះ។

តោះហៅពួកគេ។

ការិយាធិបតេយ្យ

ចម្លើយ៖

នៅក្នុងប្រយោគមួយក្នុងចំណោមប្រយោគខាងក្រោម ពាក្យដែលគូសបញ្ជាក់គឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ខុស។ កែកំហុស lexical ដោយជ្រើសរើសអក្សរកាត់សម្រាប់ពាក្យដែលបានបន្លិច។ សរសេរពាក្យដែលបានជ្រើសរើស។

មានឱកាសជាច្រើនដើម្បីបំបាត់កង្វល់ប្រចាំថ្ងៃ ដើម្បីរំសាយបន្ទុកនៃភាពនឿយហត់ពីស្មារបស់អ្នក ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតគឺការជួបមិត្តចាស់។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការមើលជុំវិញវាលស្រែដែលលាតសន្ធឹងពីចម្ងាយ។

នៅលើផ្លូវទៅកាន់ជ័យជម្នះ ទាហានបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីយល់ដឹងពីគ្រោះមហន្តរាយ ជំនះរាល់ឧបសគ្គ។

ចម្លើយ៖

ក្នុងពាក្យមួយដែលបានបន្លិចខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការបង្កើតទម្រង់ពាក្យ។ កែកំហុសហើយសរសេរពាក្យឱ្យត្រឹមត្រូវ។

ប្រហែលបីរយរូបថត

ទៅទីក្រុង

ស្រោមជើងមួយគូ

ពាក់ព័ន្ធបំផុត។

ព្រះក្រិក

ចម្លើយ៖

ចង្អុលបង្ហាញការបន្តត្រឹមត្រូវតាមវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ៖

ត្រឡប់ពីដំណើរកម្សាន្ត

1) ហេតុការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយបានកើតឡើង។

2) យើងចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍រស់រវើកជាមួយមិត្តភក្តិ។

3) ខ្ញុំមិនអាចគេងលក់។

4) ឧប្បត្តិហេតុគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅតាមផ្លូវត្រូវបានគេចងចាំជាយូរមកហើយ។

ចម្លើយ៖

ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគដែលមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ (បំពានលើបទដ្ឋានវាក្យសម្ព័ន្ធ) ។

1) នៅក្នុងរឿង "The Seagull" ដំណើររឿងកើតឡើងក្នុងទិសដៅជាច្រើន។

២) ក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ អ្នកកាសែតម្នាក់នេះបានលើកជាសំណួរដែលទាក់ទងនឹងសហសម័យរបស់គាត់ជាច្រើន។

3) វិទ្យាសាស្រ្តសិក្សាច្បាប់នៃពិភពលោកជុំវិញហើយនៅពេលជាមួយគ្នានេះពឹងផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់មនុស្សជំនាន់មុន។

៤) ការលាបពណ៌មិនត្រឹមតែបង្កើនអារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ធ្វើឲ្យអ្នកគិតផងដែរ។

ចម្លើយ៖

តើប្រយោគខាងក្រោមនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយណាអាចជំនួសដោយឃ្លាចូលរួមបាន?

1) នៅទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនៃសតវត្សទី 20 ស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនបានលេចឡើងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីអំពីមនុស្សវ័យជំទង់ដែលសូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះមិនទុកឱ្យអ្នកអានព្រងើយកន្តើយឡើយ។

2) មានការបកប្រែដែលគេស្គាល់ចំនួនពីរនៃបទចម្រៀង "John Barleycorn" របស់ Burns ដែលផ្អែកលើបទចម្រៀងប្រជាប្រិយចាស់មួយ។

3) E. Poe បានបង្កើតរឿងខ្លី និងប្រលោមលោកចំនួនចិតសិបរឿង ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការអភិវឌ្ឍន៍អក្សរសិល្ប៍ពិភពលោកទាំងអស់លើការងាររបស់អ្នកនិពន្ធជាច្រើន។

4) កម្លាំងរុញច្រានសម្រាប់ការបង្កើតប្រលោមលោក "Robinson Crusoe" គឺជាអត្ថបទដែលប្រាប់អំពីជោគវាសនារបស់នាវិកអង់គ្លេសម្នាក់គឺ Alexander Selkirk ។

ចម្លើយ៖

តើប្រយោគខាងក្រោមមួយណាគួរតែជា FIRST ក្នុងអត្ថបទនេះ?

តើពាក្យ ឬបន្សំនៃពាក្យខាងក្រោមមួយណាដែលគួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីពីរ (2) នៃអត្ថបទ? សរសេរពាក្យនេះ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ

ជាក់ស្តែង

ក្រៅពីនេះ

ចម្លើយ៖

តើពាក្យ ឬបន្សំនៃពាក្យណាដែលជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគមួយ ឬនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃប្រយោគស្មុគស្មាញនៃអត្ថបទ?

... (2) នៅល្ងាចថ្ងៃទី 23 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1706 ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាកជាកិត្តិយសនៃជ័យជំនះរបស់កងទ័ពរុស្ស៊ីលើជនជាតិស៊ុយអែត តាមបញ្ជារបស់ពេត្រុស នៅតាមដងផ្លូវចំនួនបួនដែលនាំទៅដល់បន្ទាយពេត្រុស និងប៉ូល គោមបានយកចេញ។ នៃផ្ទះត្រូវបានព្យួរនៅលើ facade នៃអគារ។ (3) ទាំងនេះគឺជាចង្កៀងផ្លូវដំបូងដែលបំភ្លឺផ្លូវក្នុងទីក្រុង។ (4) ជាមួយនឹងការផ្ទេររាជធានីទៅសាំងពេទឺប៊ឺគក្នុងឆ្នាំ 1712 បញ្ហានៃការសាងសង់ និងការកែលម្អទីក្រុងកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ៖ ពេត្រុសមិនចង់ឱ្យរាជធានីរបស់គាត់ទាបជាងអឺរ៉ុបទេ។ (5) Petersburg ត្រូវបានបញ្ជាឱ្យបំភ្លឺដោយចង្កៀងប្រេង ហើយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1718 ចង្កៀងបួនដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាបត្យករ Jean-Baptiste Leblon ។ (6) ... ពួកគេត្រូវបានដំឡើងនៅមុខវិមានរដូវរងារនៅលើទំនប់ Neva ។

ចង្អុលបង្ហាញការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវនៃប្រយោគទី 4 នៃអត្ថបទ។

កំណត់អត្តសញ្ញាណប្រយោគដែលមានការចូលរួមពីអតីតកាលត្រឹមត្រូវ។

ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ YIELD (GIVED) (ប្រយោគទី 4) ។

(4) Petersburg ត្រូវបានបញ្ជាឱ្យបំភ្លឺដោយចង្កៀងប្រេង ហើយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1718 ចង្កៀងបួនដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាបត្យករ Jean-Baptiste Leblon ។

ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងណាដែលអក្សរ H ត្រូវបានសរសេរ?

ប្រសិនបើនៅជិតប៉ូលនៃព្រះច័ន្ទនឹងត្រូវបានគេរកឃើញ (1) នាំមុខ (2) ទុនបំរុងនៅផ្នែកខាងក្រោមនៃរណ្ដៅដែលមានស្រមោលអស់កល្បជានិច្ច (3) បន្ទាប់មកបញ្ហានៃការផ្តល់ធនធានដ៏សំខាន់បំផុតដល់ផ្កាយរណបរបស់ផែនដីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់វានឹងត្រូវបានដោះស្រាយ។ : អុកស៊ីសែន អ៊ីដ្រូសែន និងទឹក។

ចម្លើយ៖

កំណត់ពាក្យដែលស្រៈដែលមិនបានគូសធីកនៃឫសបាត់។ សរសេរពាក្យនេះដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។

ជិត..ច្រៀង

នៅក្នុង .. ស្រស់ស្អាត

វីត..ឆៅ

មានសំណាង

ចម្លើយ៖

ស្វែងរកជួរដែលអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងពាក្យទាំងពីរ។ សរសេរពាក្យទាំងនេះចេញជាមួយសំបុត្រដែលបាត់។

pr..image, n..best;

pr..acquisition, pr..light;

ក្នុង.. ស្រឡាញ់, ទាំងពីរ.. ធ្វើបានល្អ;

តាមប្រធានបទ, ចេញ .. បរិភោគ;

pr..ស្រុកកំណើត, pr..អាមេរិច។

ចម្លើយ៖

បង់..shish

បិទភ្ជាប់

raska..shish

ភ្ជាប់..sh

ដេញ.. ដេញ

ចម្លើយ៖

សរសេរពាក្យដែលអក្សរ E ត្រូវបានសរសេរជំនួសចន្លោះ។

ពង្រីក

រកឃើញ..វ

កាត់.. វ៉ាត់

គិត.. ចេញ

ចម្លើយ៖

កំណត់ប្រយោគដែលមិនមានពាក្យត្រូវបានសរសេរជាបន្តបន្ទាប់។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យនេះ។

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវា (ចាំបាច់) ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទ។

ជាអកុសលបញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ។

កូនស្រីរបស់អ្នកហៅអ្នក - នាងនឹង (មិន) ហៅអ្នក។

អ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសម័យនោះ។

សុភាពបុរសនេះគឺ (គ្មាន) ក្រៅពីប្រធានក្រុម Kopeikin ។

ចម្លើយ៖

កំណត់ប្រយោគដែលពាក្យគូសបន្ទាត់ក្រោមទាំងពីរត្រូវបានប្រកប ONE ។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យទាំងពីរនេះ។

(ប.

ខ្ញុំថា (ដូចគ្នា) បានធ្វើការយ៉ាងលំបាក ដោយសារតែ (អ្វី) ខ្ញុំបានប្រឡងធ្ងន់ធ្ងរមកដល់។

ដើម្បី (នឹង) កាត់បន្ថយផ្លូវ យើងបានឆ្លងកាត់ឧទ្យាន ជាមួយនឹង (អ្វី) យើងបានទៅដល់ទីនោះមុនអ្នកផ្សេង។

(ខ) ពេញមួយខែមីនា វាបានធ្លាក់ព្រិល (ដូច) ដូចជានិទាឃរដូវនឹងមិនមកដល់។

ខ្ញុំមាន (នៅក្នុង) មើលឃើញថា (ដូចគ្នា) ដូចអ្នក។

ចម្លើយ៖

បង្ហាញការពន្យល់ត្រឹមត្រូវនៃវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគ៖

ភ្លៀងធ្លាក់មួយរំពេចបានកន្លងផុតទៅ () ហើយតាមដងផ្លូវបានក្លិនផ្អែមល្វីងជូរចត់នៃដើមមែកឈើ។

1) ប្រយោគសាមញ្ញជាមួយសមាជិកដូចគ្នា មុនពេលសហជីព AND មិនចាំបាច់មានសញ្ញាក្បៀសទេ។

2) ប្រយោគផ្សំមួយ មុនពេលសហជីព ហើយសញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ។

3) ប្រយោគផ្សំមួយ មុនពេលសហជីព ហើយត្រូវការសញ្ញាក្បៀស។

៤) ប្រយោគសាមញ្ញមួយដែលមានសមាជិកដែលមានភាពដូចគ្នាមុននឹងការរួបរួមនិងសញ្ញាក្បៀសគឺត្រូវការ។

ភ្លាមៗនៅពីក្រោយទន្លេ (1) កើនឡើង (2) មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញភ្នំថ្ម (3) គូសបញ្ជាក់ខាងក្រោម (4) ដោយបន្ទាត់ខូចនៃដើមឈើទាប។

ចម្លើយ៖

បំពេញសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់ទាំងអស់៖ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគ។

នៅទីនេះ (1) យោងតាមសាក្សី (2) ធ្លាប់មានភូមិអ្នកមានមួយ។ អ្នកស៊ើបអង្កេតអាចបង្កើតឡើងវិញយ៉ាងពិតប្រាកដ (3) ពីគណនីសាក្សី (4) លំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍។

ចម្លើយ៖

កំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

១) ដោយសារលេចធ្លាយដំបូលបន្ទប់គេងទាំងបីនៅជាន់ខាងលើមានសំណើម និងធុំក្លិនផ្សិត។

2) ផ្ការីកនៅជិតព្រិល ហើយសូម្បីតែពន្លកពណ៌បៃតងខ្ចីក៏ដើរកាត់ព្រិលដែរ។

៣) អ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំច្បាស់ជាមិនមានអារម្មណ៍ចង់ទំនាក់ទំនងទេ ហើយចូលចិត្តការអានកាសែតដោយផ្តោតអារម្មណ៍។

4) Stanislav មិនបានឮសំណួរឬមិនចង់ឆ្លើយវា។

5) Tanyusha មានអារម្មណ៍ត្រជាក់ហើយភ្ញាក់ឡើង។

ចម្លើយ៖

តើអ្នកពន្យល់ពីការប្រើសញ្ញាក្នុងប្រយោគនេះដោយរបៀបណា?

Ivan Nikolaevich ពិតជាត្រឹមត្រូវ៖ ជនចាប់ជំរិតបានរត់គេចខ្លួនតាមទ្វារក្រោយ ដោយមិនចង់ចាប់ភ្នែកបុគ្គលិកការិយាល័យ។

ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគ។

ដើមឈើ (1) នៅជិត (2) ដែល (3) យើងបានតាំងលំនៅ (4) ឈរតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងវាលបើកចំហដែលត្រូវបាន sown ជាមួយ rye និង buckwheat ។

ចម្លើយ៖

Alexey Pavlovich បានក្រោកពីព្រលឹម (1) និង (2) នៅពេលគាត់ស្រូបខ្យល់ត្រជាក់ដែលពោរពេញទៅដោយក្លិនទឹកសន្សើម (3) ព្រលឹងរបស់គាត់បានក្លាយជា (4) ពន្លឺនិងធំទូលាយ។

ចម្លើយ៖

ចង្អុលបង្ហាញចំនួនប្រយោគដែលព័ត៌មាន MAIN ដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1) ផ្ទៃរឹងសិប្បនិម្មិត៖ asphalt, បេតុង, ឥដ្ឋ, កញ្ចក់ - មិនអាចស្រូបយកសំណើមបរិយាកាសបានទេដូច្នេះទឹកភ្លៀងទាំងអស់ត្រូវបានយកចេញតាមរយៈបង្ហូរ។

2) ភាពស្ងួតនៃបរិយាកាសទីក្រុង ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយសំណើមទាប និងអ័ព្ទដ៏កម្រ គឺដោយសារតែអសមត្ថភាពនៃផ្ទៃរឹងសិប្បនិម្មិតក្នុងទីក្រុងដើម្បីស្រូបយកទឹកភ្លៀង។

3) នៅក្នុងទីក្រុងមាន microclimate ពិសេសមួយចាប់តាំងពីទឹកភ្លៀងទាំងអស់ត្រូវបានយកចេញតាមរយៈបង្ហូរដែលនាំទៅដល់ការស្ងួតនៃផ្ទៃរឹងសិប្បនិម្មិត។

4) ដោយសារតែផ្ទៃរឹងសិប្បនិម្មិតនៅក្នុងទីក្រុងមិនអាចស្រូបយកទឹកភ្លៀងបាន ខ្យល់នៅក្នុងទីក្រុងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណើមទាប ហើយអ័ព្ទគឺជាបាតុភូតដ៏កម្រមួយ។

5) ទីក្រុងមានផ្ទៃរឹងសិប្បនិម្មិត៖ asphalt បេតុង ឥដ្ឋ កញ្ចក់ ដែលពន្យល់ពីកង្វះអ័ព្ទនៅក្នុងទីក្រុងធំ។

ចម្លើយ៖

សេចក្តីថ្លែងការណ៍អ្វី មិនត្រូវគ្នាខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ?

1) ទង្វើនីមួយៗគួរតែដក់ជាប់ក្នុងព្រលឹងមនុស្សជាទីស្រលាញ់ នោះទំនាក់ទំនងនឹងមានភាពចុះសម្រុងគ្នា។

2) នៅក្នុងទំនាក់ទំនង វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីយកឈ្នះអារម្មណ៍នៃភាពជាម្ចាស់ និងអត្មានិយម។

៣) មនុស្សរួបរួមដោយការលំបាករួម។

៤) ស្នេហាគឺផ្អែកទៅលើភាពស្រដៀងគ្នានៃតួអង្គរបស់មនុស្ស។

5) នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ព្យាយាម "ទាញចេញ" ទំនាក់ទំនងណាមួយនៅលើខ្លួនគាត់, នេះគឺសក្តិសមនៃការគោរព។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

ចម្លើយ៖

តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាពិត? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។

បញ្ចូលលេខតាមលំដាប់ឡើង។

១) ប្រយោគទី ៤ ពន្យល់អំពីការសម្រេចក្នុងប្រយោគ ៣.

២) ប្រយោគទី ៨ មានខ្លឹមសារនៃសេចក្ដីថ្លែងការណ៍ដែលធ្វើឡើងក្នុងប្រយោគទី ៧ ។

៣) ប្រយោគ ៩-១១ បង្ហាញការនិទានរឿង។

4) ប្រយោគ 12-15 មានហេតុផល។

5) សំណើទី 6 មានសេចក្តីសន្និដ្ឋានពី 5 ។

(1) វាខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដើម្បីព្យាយាមវាយតម្លៃទំនាក់ទំនង ព្យាយាម និងវិភាគយ៉ាងដិតដល់នូវអ្វីដែលបំបែកយើង។ (២) យ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរចម្បងគឺជាសំណួរមួយទៀតដែលយើងត្រូវស្វែងរកចម្លើយ ប្រសិនបើយើងចង់កែលម្អ ឬរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់យើង៖ “តើអ្វីទៅជាការបង្រួបបង្រួមយើង?”

(ស) អ្នកប្រាជ្ញបាននិយាយត្រឹមត្រូវថាទំនាក់ទំនងរបស់យើងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតនឹងស្ថិតស្ថេរដរាបណាអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមយើងនឹងមាន។ (4) ប្រសិនបើយើងភ្ជាប់គ្នាដោយផ្ទះ លំនៅដ្ឋានរដូវក្តៅ លុយ ភាពទាក់ទាញពីខាងក្រៅ ឬវត្ថុរយៈពេលខ្លីផ្សេងទៀតដែលមានថ្ងៃនេះ និងមិនមែនថ្ងៃស្អែក នោះទំនាក់ទំនងរបស់យើងនឹងត្រូវបានគំរាមកំហែងជាមួយនឹងបញ្ហាដំបូងនៅក្នុងតំបន់នេះ។ (5) ទំនាក់ទំនងដែលមនុស្សលែងមានអ្វីដូចគ្នាគឺស្រដៀងនឹងភូមិ Potemkin ដែលអ្វីៗខាងក្រៅគឺល្អ ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយខ្នងដ៏ស្រស់ស្អាត មានតែបញ្ហានិងភាពទទេ។ (6) ជាញឹកញាប់ទំនាក់ទំនងផ្លូវការបែបនេះគឺអាក្រក់ជាងភាពឯកោ។

(7) មនុស្សត្រូវបានរួបរួមដោយការលំបាកដែលបានជួបប្រទះជាមួយគ្នានិងគ្រានៃវិបត្តិ។ (8) ប្រសិនបើក្នុងការជម្នះឧបសគ្គ ក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយ ភាគីទាំងអស់ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែង និងតស៊ូដើម្បីភាពប្រសើរឡើង នោះវាមិនត្រឹមតែពង្រឹងទំនាក់ទំនងណាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវអារម្មណ៍ថ្មី កាន់តែស៊ីជម្រៅ និងអស្ចារ្យដែលបើកចំហរនូវការយល់ដឹងថ្មីៗ និង ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងទិសដៅខុសគ្នាទាំងស្រុង។

(9) អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបដើម្បីបោះជំហានដំបូងដោយមិនបាត់បង់ខ្លួនអ្នកនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរខាងក្នុងរបស់អ្នក។ (10) សម្រាប់ទំនាក់ទំនងមួយ ត្រូវការពីរនាក់ ហើយជំហានណាមួយរបស់យើងគួរតែបង្កឱ្យមានប្រតិកម្ម ការឆ្លើយតបពីមនុស្សម្នាក់ទៀត អមដោយប្រតិកម្មរបស់គាត់ ជំហានទៅវិញទៅមករបស់គាត់មករកយើង។ (11) ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងយូររបស់យើងរឿងនេះមិនកើតឡើងទេ នោះការសន្និដ្ឋានមួយបង្ហាញដោយខ្លួនវាថា: ទាំងយើងកំពុងបោះជំហានខុស ឬទំនាក់ទំនងរបស់យើងត្រូវបានសាងសង់នៅលើដីរង្គោះរង្គើ ពីព្រោះពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកដោយមនុស្សម្នាក់ ហើយមនុស្សម្នាក់គឺ ព្យាយាមទាញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមកលើខ្លួនគាត់ ហើយនេះគឺមិនសមហេតុផល និងសិប្បនិម្មិតរួចទៅហើយ។

(12) ភាពជោគជ័យនៃទំនាក់ទំនងណាមួយតម្រូវឱ្យភាគីទាំងពីរព្យាយាមយកឈ្នះលើអារម្មណ៍នៃភាពជាម្ចាស់ និងអត្មានិយម។ (13) ជាញឹកញយ យើងមើលមិនឃើញពីលក្ខណៈបុគ្គល ភាពពិសេសរបស់មនុស្សដែលយើងស្រលាញ់ ហើយបន្តចាត់ទុកពួកគេថាជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួន តម្រូវការ គំនិតអំពីអ្វីដែលពួកគេគួរតែជា។ (១៤) យើងមិនគួរទេ។

ព្យាយាមអប់រំ និងបង្កើតមនុស្សឡើងវិញតាមរូបភាព និងរូបរាងរបស់ពួកគេ។ (15) ស្នេហាទាមទារអារម្មណ៍នៃខ្យល់ និងសេរីភាពនៃព្រលឹង។ (១៦) មនុស្សស្រលាញ់គ្នា មិនរលាយក្នុងចិត្ត និងមិនបាត់បង់បុគ្គល; វាជាសសរពីរទ្រដំបូលប្រាសាទមួយ។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

* Elena Anatolyevna Sikirich (កើតនៅឆ្នាំ 1956) គឺជាសាធារណៈជនទំនើប ទស្សនវិទូ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត បុគ្គលសាធារណៈ។

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

ចម្លើយ៖

សរសេរពាក្យផ្ទុយពីប្រយោគ ២

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(២) ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សំណួរចម្បងគឺជាសំណួរមួយទៀតដែលយើងត្រូវស្វែងរកចម្លើយ ប្រសិនបើយើងចង់កែលម្អ ឬរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់យើង៖ “តើអ្វីជាបង្រួបបង្រួមយើង?”

(ស) អ្នកប្រាជ្ញបាននិយាយត្រឹមត្រូវថាទំនាក់ទំនងរបស់យើងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតនឹងស្ថិតស្ថេរដរាបណាអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមយើងនឹងមាន។

ចម្លើយ៖

បង្ហាញពីរបៀបបង្កើតពាក្យ THREAT (ប្រយោគទី ៤)។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(4) ទំនាក់ទំនងដែលមនុស្សលែងមានអ្វីដូចគ្នាគឺស្រដៀងនឹងភូមិ Potemkin ដែលអ្វីៗខាងក្រៅគឺល្អ ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយខ្នងដ៏ស្រស់ស្អាត មានតែបញ្ហានិងភាពទទេ។

ចម្លើយ៖

សរសេរការចូលរួមអកម្មពីប្រយោគ ៧–៨។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(8) អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបដើម្បីបោះជំហានដំបូងដោយមិនបាត់បង់ខ្លួនអ្នកនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរខាងក្នុងរបស់អ្នក។

ចម្លើយ៖

ចង្អុលបង្ហាញប្រភេទនៃការចុះក្រោមក្នុងឃ្លា នេះមិនមែនកើតឡើង (ប្រយោគ ១១)។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(1) វាខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដើម្បីព្យាយាមវាយតម្លៃទំនាក់ទំនង ព្យាយាម និងវិភាគយ៉ាងដិតដល់នូវអ្វីដែលបំបែកយើង។

ចម្លើយ៖

ក្នុងចំណោមប្រយោគទី 7–11 សូមស្វែងរកប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួនមួយផ្នែកដ៏សាមញ្ញ។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(7) ប្រសិនបើក្នុងការជម្នះឧបសគ្គ ក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយ ភាគីទាំងអស់ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែង និងតស៊ូដើម្បីភាពប្រសើរឡើង នោះវាមិនត្រឹមតែពង្រឹងទំនាក់ទំនងណាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងផ្តល់នូវអារម្មណ៍ថ្មី កាន់តែស៊ីជម្រៅ និងអស្ចារ្យនៃចិត្តដែលបើកចំហរនូវការយល់ដឹងថ្មីៗ និង ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងទិសដៅខុសគ្នាទាំងស្រុង។

(11) ភាពជោគជ័យនៃទំនាក់ទំនងណាមួយតម្រូវឱ្យភាគីទាំងពីរព្យាយាមយកឈ្នះលើអារម្មណ៍នៃភាពជាម្ចាស់ និងអត្មានិយម។

ចម្លើយ៖

ក្នុងចំណោមប្រយោគ 5–10 សូមស្វែងរកប្រយោគដែលមានកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(5) ជាញឹកញាប់ទំនាក់ទំនងផ្លូវការបែបនេះគឺអាក្រក់ជាងភាពឯកោ។

(៦) មនុស្សត្រូវបានរួបរួមដោយការលំបាក និងវិបត្តិដែលបានជួបប្រទះជាមួយគ្នា។ (7) ប្រសិនបើក្នុងការជម្នះឧបសគ្គ ក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយ ភាគីទាំងអស់ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែង និងតស៊ូដើម្បីភាពប្រសើរឡើង នោះវាមិនត្រឹមតែពង្រឹងទំនាក់ទំនងណាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងផ្តល់នូវអារម្មណ៍ថ្មី កាន់តែស៊ីជម្រៅ និងអស្ចារ្យនៃចិត្តដែលបើកចំហរនូវការយល់ដឹងថ្មីៗ និង ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងទិសដៅខុសគ្នាទាំងស្រុង។

(8) អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបដើម្បីបោះជំហានដំបូងដោយមិនបាត់បង់ខ្លួនអ្នកនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរខាងក្នុងរបស់អ្នក។ (9) សម្រាប់ទំនាក់ទំនង ត្រូវការពីរនាក់ ហើយជំហានណាមួយរបស់យើងគួរតែបង្កឱ្យមានប្រតិកម្ម ការឆ្លើយតបពីមនុស្សម្នាក់ទៀត បន្តដោយប្រតិកម្មរបស់គាត់ ជំហានទៅវិញទៅមករបស់គាត់មករកយើង។ (10) ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងយូររបស់យើងរឿងនេះមិនកើតឡើងទេ នោះការសន្និដ្ឋានមួយបង្ហាញដោយខ្លួនវាថាៈ យើងកំពុងបោះជំហានខុស ឬទំនាក់ទំនងរបស់យើងត្រូវបានសាងសង់នៅលើដីរង្គោះរង្គើ ពីព្រោះពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកដោយមនុស្សម្នាក់ ហើយមនុស្សម្នាក់គឺ ព្យាយាមទាញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមកលើខ្លួនគាត់ ហើយនេះគឺមិនសមហេតុផល និងសិប្បនិម្មិតរួចទៅហើយ។

ចម្លើយ៖

ក្នុងចំណោមប្រយោគ 10-16 សូមស្វែងរកប្រយោគស្មុគស្មាញដែលរួមបញ្ចូលហេតុផលខាងក្រោម។ សរសេរចំនួនប្រយោគផ្សំនេះ។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

ចម្លើយ៖

ក្នុងចំណោមប្រយោគទី ៤–៨ សូមរកពាក្យមួយដែលភ្ជាប់ជាមួយពាក្យមុនដោយប្រើសព្វនាមបង្ហាញ និងពាក្យដដែលៗ។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

(4) ទំនាក់ទំនងដែលមនុស្សលែងមានអ្វីដូចគ្នាគឺស្រដៀងនឹងភូមិ Potemkin ដែលអ្វីៗខាងក្រៅគឺល្អ ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយខ្នងដ៏ស្រស់ស្អាត មានតែបញ្ហានិងភាពទទេ។ (5) ជាញឹកញាប់ទំនាក់ទំនងផ្លូវការបែបនេះគឺអាក្រក់ជាងភាពឯកោ។

"អ្នកនិពន្ធធ្វើឱ្យអ្នកអានគិតអំពីគំនិតដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ រួចហើយនៅក្នុងកថាខណ្ឌទីមួយ គាត់ប្រើ (A) _____ ("ផ្តាច់" - "រួបរួម") ។ មធ្យោបាយសំយោគ - (ខ) _____ (ក្នុងប្រយោគទី ៤, ១៣), ទ្រូភីស - (គ) _____ ("ពួកវាជាសសរពីរដែលទ្រទ្រង់ដំបូលនៃប្រាសាទមួយ" ក្នុងប្រយោគ ១៦) និងមធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ - (ឃ) _____ ("យក ជំហានដំបូង "នៅក្នុងប្រយោគ 9) ជួយអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះខ្លឹមសារនៃគំនិតដែលកំពុងពិចារណា" ។

បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖

1) ឯកតាវចនានុក្រម

3) ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នា។

៥) ពាក្យប្រៀបធៀប

6) អនាមិក

7) ភាពស្របគ្នាវាក្យសម្ព័ន្ធ

8) ពាក្យដដែលៗ

9) ឃ្លាឧទាន

សរសេរលេខក្នុងការឆ្លើយតប ដោយរៀបចំវាតាមលំដាប់ដែលត្រូវគ្នានឹងអក្សរ៖

ក	ខ	អេ	ជី

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

ចម្លើយ៖

សរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលអ្នកបានអាន។

បង្កើតបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលកើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។

យោបល់លើបញ្ហាដែលបានបង្កើត។ រួមបញ្ចូលនៅក្នុងមតិយោបល់ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ពីរពីអត្ថបទដែលបានអានដែលអ្នកគិតថាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីបញ្ហានៅក្នុងអត្ថបទប្រភព (ជៀសវាងការដកស្រង់លើស) ។ ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃឧទាហរណ៍នីមួយៗ និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងអត្ថន័យរវាងពួកគេ។

បរិមាណនៃអត្ថបទគឺយ៉ាងហោចណាស់ 150 ពាក្យ។

ការងារដែលសរសេរដោយមិនពឹងផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអាន (មិនមែនលើអត្ថបទនេះ) មិនត្រូវបានវាយតម្លៃទេ។ ប្រសិនបើអត្ថបទនោះជាឃ្លា ឬការសរសេរឡើងវិញពេញលេញនៃអត្ថបទប្រភពដោយគ្មានយោបល់ណាមួយ នោះការងារបែបនេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុ 0។

សរសេរអត្ថបទដោយប្រយ័ត្នប្រយែង សរសេរដោយដៃអាចយល់បាន។

(យោងទៅតាម E. Sikiric*)

ប្រភពអត្ថបទ៖ USE 2013, Center, ជម្រើសទី 1

ប្លុកធនាគារ FIPI លេខ 97F618

មានបាតុភូតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីដែលធ្វើឱ្យសិស្សសាលានិងសិស្សមានការងឿងឆ្ងល់។ Homophones ត្រូវបានចាត់ទុកយ៉ាងត្រឹមត្រូវមួយក្នុងចំនោមនោះ។ ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើវាជាអ្វី ពិចារណាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ និងរៀនពីរបៀបប្រើបាតុភូតភាសានេះដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់យើង។ យ៉ាងណាមិញ ការនិយាយរបស់មនុស្សកាន់តែសម្បូរបែប និងចម្រុះកាន់តែច្រើន ឱកាសកាន់តែច្រើនដែលគាត់ត្រូវបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសពីសាលា ចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលចង់បាន ស្វែងរកការងារសមរម្យ និងធានាបាននូវសុខុមាលភាពរបស់គាត់។

នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ

Homophones - និយមន័យ

Homophones គឺជាសូរសព្ទដូចគ្នា ដែលជាករណីពិសេសនៃភាពដូចគ្នា ដែល មានមុខងារដូចខាងក្រោមៈ

ពាក្យត្រូវតែនៅក្នុងផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយ។
មានការផ្គូផ្គងដាច់ខាតក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងសំឡេង។
ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នាមានការបកស្រាយខុសគ្នាទាំងស្រុង។

ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃពាក្យដូចគ្នា។.

សន្លឹកក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា និងស្លឹកម្រុំ។ ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ ពាក្យដូចគ្នាគឺពាក្យ "ស្លឹក" និង "ស្លឹក"។ ពួកវាមានលក្ខណៈដូចគ្នាបេះបិទក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងសំឡេង ទាំងពីរជានាម ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យផ្សេងគ្នា។
សត្វស្លាបកំពុងអង្គុយនៅក្នុងទ្រុងមួយ - រាងកាយរបស់អាមីបាមានកោសិកាមួយ។ ភាពដូចគ្នានៃ "កោសិកា" និង "កោសិកា" ។
កូនឆ្មាកំពុងអង្គុយនៅក្នុង mink - mink molts ក្នុងរដូវរងារ។ ក្នុងករណីដំបូង mink មានន័យថាលំនៅដ្ឋានរបស់សត្វហើយទីពីរ - សត្វតូចមួយដែលមានរោមសត្វដ៏មានតម្លៃ។

Homophones គឺជាពាក្យដែលត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា ប៉ុន្តែត្រូវបានសរសេរខុសគ្នា អ្នកអាចពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យពិបាកៗដោយប្រើវចនានុក្រម។ អត្ថន័យរបស់ពួកគេក៏ខុសគ្នាដែរ។

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ អត្ថន័យនៃពាក្យដូចគ្នាអាចត្រូវបានយល់ទាំងនៅក្នុងបរិបទ ឬដោយការប្រកប។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលស្គាល់ពាក្យដោយសំឡេងព្រោះវាមានសំណុំសំឡេងដូចគ្នា។ ដោយសារតែប្រេវ៉ាឡង់នៃបាតុភូតនេះមានវចនានុក្រមពិសេស។ Homophones មានវត្តមានមិនត្រឹមតែជាភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាភាសាអង់គ្លេស បារាំងទៀតផង។ ហេតុផលសម្រាប់ប្រភពដើមរបស់ពួកគេគឺថាព្យញ្ជនៈជាច្រើនមិនអាចអានបាន។

ប្រភពដើមនៃពាក្យ homophones

មានប្រភពជាច្រើននៃ homophones:

នៅក្នុងវចនានុក្រមនៃពាក្យដូចគ្នា អ្នកអាចស្គាល់គូទាំងអស់ ឥឡូវនេះមានជាង 10 ពាន់នាក់ហើយ!

ងាយស្រួលបំផុត។ ទទួលស្គាល់ homophones នៅក្នុងប្រយោគ. ឧទាហរណ៍:

នៅភូមិយើងមានវាលស្មៅដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ ដែលយាយខ្ញុំបើកគោទៅស៊ីស្មៅ។ ហើយខ្ទឹមបារាំងបានកើនឡើងនៅក្នុងសួនច្បារ។
កម្មករម្នាក់បានឡើងពីរន្ធគូថលើផ្លូវ។ គាត់ស្លូត ទឹកមុខមិនពេញចិត្តជាខ្លាំង។
ផ្លែឈើនេះមានក្លិនក្រអូប។ យើងអង្គុយលើក្បូន ហើយរីករាយនឹងភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ។

ពីបរិបទអត្ថន័យនិងអត្ថន័យនៃពាក្យនីមួយៗកាន់តែច្បាស់។ ក្នុងករណីពិបាក អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យអាចត្រូវបានពិនិត្យនៅក្នុងវចនានុក្រម។ ជាញឹកញាប់បាតុភូតវេយ្យាករណ៍នេះត្រូវបានប្រើដោយអ្នកនិពន្ធដើម្បីបង្កើតពាក្យកំប្លែង។ ឧទាហរណ៍៖

ដាក់ទោសគាត់ដោយមូលហេតុ

ប៉ុន្តែវាធ្វើឱ្យគាត់ឈឺចាប់!

ប្រភេទនៃពាក្យ homophones

អាស្រ័យលើផ្នែកនៃការនិយាយ Homophones នៃភាសារុស្ស៊ីអាចត្រូវបានបែងចែក:

នៅលើនាម: carcasses និងទឹកខ្មៅ, meadow និង onions, ផ្សិតនិងទុក្ខព្រួយ។
កិរិយាស័ព្ទ៖ ឆ្លងកាត់ - ឆ្លងកាត់, ក្បត់ - ផ្តល់ឱ្យ, សាងសង់ - សាងសង់, សម្រេចចិត្ត - សម្រេចចិត្ត។
កិរិយាស័ព្ទនិងនាម៖ អស្ចារ្យនិងស្រី។

ជាទូទៅ ការសិក្សាអំពីពាក្យដូចគ្នាសម្រាប់សិស្សសាលាគឺពិតជាជោគជ័យ ហើយមិនបង្កឱ្យមានការលំបាកណាមួយឡើយ ចាប់តាំងពីអ្នកនិយាយដើមយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យ និងភាពប្លែកនៃអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាពីបរិបទ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីពិបាក អ្នកគួរតែរកមើលវចនានុក្រម។

ជម្រើស 22. កិច្ចការសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2018. ភាសារុស្សី។ I.P. ស៊ីប៊ូលកូ។ ជម្រើស ៣៦

អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ 1 - 3

(1) ការផ្តល់ឋានៈរាជធានីទៅទីក្រុងដែលកំពុងសាងសង់នៅលើ Neva លោក Peter I បានបន្តគោលដៅពីរ។ (2) ទីមួយ: គាត់បានព្យាយាមកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃឥស្សរជន boyar ម៉ូស្គូចាស់; ទីពីរគឺជាក់ស្តែងណាស់៖ ប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបានបង្កើតថ្មីត្រូវការច្រកចេញចូលសមុទ្រដែលនឹងក្លាយទៅជាប្រភេទនៃ "ច្រកទ្វារ" សម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មជាមួយបណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុប។ (3)<...>ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅមាត់ឈូងសមុទ្រហ្វាំងឡង់ ជាក់ស្តែងនៅលើច្រាំងសមុទ្របាល់ទិក ទីក្រុងបន្ទាយទទួលបានសារៈសំខាន់នយោបាយពិសេសនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្រ្គាមភាគខាងជើង។

1. ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគពីរដែលបង្ហាញព័ត៌មាន MAIN ដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

1) ដោយផ្តល់ឋានៈរាជធានីដល់ទីក្រុងដែលត្រូវបានសាងសង់នៅលើ Neva លោក Peter I បានព្យាយាមកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃពួកឥស្សរជនប្រុសចាស់របស់ទីក្រុងម៉ូស្គូ។

2) នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្រ្គាមភាគខាងជើង ប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវការច្រកចេញចូលសមុទ្រ ដែលបានក្លាយជាទីក្រុងនៅលើ Neva ដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមគំរូអឺរ៉ុប។

3) ទីក្រុងដែលត្រូវបានសាងសង់នៅលើច្រាំងទន្លេ Neva ត្រូវបានផ្តល់ដោយ Peter I ជាមួយនឹងឋានៈនៃរដ្ឋធានីដើម្បីកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលរបស់ពួកឥស្សរជន boyar របស់ទីក្រុងម៉ូស្គូ ហើយនេះគឺជាសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យខាងពាណិជ្ជកម្ម និងនយោបាយយោធា។

4) រាជធានីនាពេលអនាគតដែលត្រូវបានសាងសង់នៅលើ Neva បានក្លាយជាប្រភេទនៃ "ច្រកផ្លូវ" សម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មជាមួយបណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុប។

5) ការដោះស្រាយភារកិច្ចនៃការកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃឥស្សរជន boyar នៃទីក្រុងម៉ូស្គូចាស់ ការធ្វើឱ្យពាណិជ្ជកម្មកាន់តែខ្លាំងឡើង ក៏ដូចជាកិច្ចការសំខាន់ៗខាងនយោបាយ-យោធា លោក Peter I បានផ្តល់ឱ្យទីក្រុងដែលកំពុងសាងសង់នៅលើ Neva នូវឋានៈជារដ្ឋធានី។

2. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណា (បន្សំនៃពាក្យ) គួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីបី (3) នៃអត្ថបទ? សរសេរពាក្យនេះ (បន្សំពាក្យ)។

ប្រឆាំង,

លើសពីនេះ

ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះ

បើទោះបីជានេះ។

ឧទាហរណ៍,

CHASE, - ខ្ញុំផ្លុំ, - អ្នកផ្លុំ; - ណាមួយ; nesov ។

1) នរណាម្នាក់។ ធ្វើតាម, ធ្វើតាមនរណាម្នាក់។ ក្នុងគោលបំណងចាប់យក ការបំផ្លាញ។ P. សត្រូវ។ P. សត្វ។

2) trans ។, នរណា (អ្វី) ។ ធ្វើតាមនរណាម្នាក់ដោយឥតឈប់ឈរ។ P. ជនចម្លែក។

3) ផ្ទេរពីអ្នកណា (អ្វី) ។ អំពីគំនិត, អារម្មណ៍, ការចងចាំ: កុំទុកចោលតែម្នាក់ឯង, ធ្វើទារុណកម្ម។ ការចងចាំបានលងគាត់។

4) trans ។ អ្នកណា (អ្វី) ជាង។ ដាក់ស្នើទៅអ្វីមួយ។ មិនល្អ, រំខាន។ P. នរណាម្នាក់។ ចំអក។

5) នរណាម្នាក់។ បៀតបៀន បៀតបៀន។ P. គូប្រជែងនយោបាយរបស់ពួកគេ។

6) អ្វី។ ខិតខំដើម្បីអ្វីមួយ។ (ដល់អ្វីហៅថានាម) (សៀវភៅ)។ P. កិច្ចការដ៏ថ្លៃថ្នូ។

4. នៅក្នុងពាក្យមួយខាងក្រោមនេះ កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការកំណត់ភាពតានតឹង៖ អក្សរដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចមិនត្រឹមត្រូវ។ សរសេរពាក្យនេះ។

បែងចែក

បានឱប

5. នៅក្នុងប្រយោគមួយក្នុងចំណោមប្រយោគខាងក្រោម ពាក្យដែលគូសបញ្ជាក់គឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ខុស។ កែកំហុស lexical ដោយជ្រើសរើសអក្សរកាត់សម្រាប់ពាក្យដែលបានបន្លិច។ សរសេរពាក្យដែលបានជ្រើសរើស។

អ្នកឯកទេសមើលឃើញពីភាពខុសគ្នានៃផលិតផលដែលផលិតដោយវិជ្ជាជីវៈភ្លាមៗពីក្លែងក្លាយ។

វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើលំហាត់រាងកាយដែលបានស្នើឡើងបន្ទាប់ពីការដកដង្ហើមចូលជ្រៅ។

នៅក្នុងតួអក្សររបស់ Davydov ការមិនសប្បាយចិត្តដែលពីមុនមកមិនធម្មតាសម្រាប់គាត់បានបង្ហាញខ្លួន។

ការសម្តែងលើកដំបូងរបស់វិចិត្រករដែលប្រាថ្នាចង់បានគឺមិនជោគជ័យទេ។

កាក់រំលឹកតំណាងឱ្យប្រវត្តិសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់នៃ numismatics ។

6. នៅក្នុងពាក្យមួយដែលបានបន្លិចខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងទម្រង់នៃពាក្យ។ កែកំហុសហើយសរសេរពាក្យឱ្យត្រឹមត្រូវ។

គណនេយ្យករវ័យក្មេង

ការងាររបស់ពួកគេ។

MEASURES សីតុណ្ហភាព

បីរយឆ្នាំ

ប៉មខ្ពស់។

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងប្រយោគដែលវាត្រូវបានធ្វើឡើង៖ សម្រាប់ទីតាំងនីមួយៗនៃជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសទីតាំងដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។

កំហុសវេយ្យាករណ៍

ក) ការរំលោភលើការកសាងប្រយោគដែលមានការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម

ខ) ការរំលោភលើការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃទិដ្ឋភាព-បណ្តោះអាសន្ននៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

ខ) ការស្ថាបនាប្រយោគមិនត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម

ឃ) ការរំលោភលើការតភ្ជាប់រវាងប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយ

ង) ការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃទម្រង់ករណីនៃនាមដែលមាន preposition

ការណែនាំ

1) អនុវត្តមុខងារសំខាន់នៃការគាំទ្រនិងចលនាប្រព័ន្ធគ្រោងឆ្អឹងរបស់មនុស្សលើសពីនេះទៀតការពារសរីរាង្គខាងក្នុងពីការខូចខាតមេកានិច។

2) ខណៈពេលដែលកំពុងធ្វើការលើអត្ថបទ សុន្ទរកថាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះខ្ញុំ។

3) ក្មេងស្រីចូលទៅក្នុងសាលហើយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្ញុំទេ។

៤) អ្នកដែលធ្លាប់បានស្ងើចសរសើរថ្ងៃលិចយ៉ាងហោចណាស់ម្តង ប្រាកដជាគ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេថា នេះគឺជាទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតមួយ។

៥) ការបង្កើតអក្ខរក្រម Slavic ធ្វើឡើងដោយ Cyril និង Methodius ដែលចេះភាសា Slavic ព្រោះពួកគេកើតនៅជាយក្រុងនៃចក្រភពជាប់ព្រំដែនជាមួយទឹកដី Slavic ខាងត្បូង។

6) អ្នកប្រាជ្ញដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយដែលជោគវាសនាចាប់អារម្មណ៍សិល្បករ V.I. Surikov គឺជាស្ត្រីអភិជន Feodosia Morozova ។

7) គម្រោងនៃរថយន្តនៃអនាគតនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នករចនាដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរថយន្តរបស់គាត់សម្រាប់ហ្គេមកុំព្យូទ័រ។

8) សូមអរគុណចំពោះមិត្តភាពជាមួយគ្រួសាររបស់ S. T. Aksakov នៅពេលមកដល់ពី St. Petersburg N.V. Gogol បានតាំងទីលំនៅនៅផ្ទះអ្នកនិពន្ធ។

9) ផ្ទុយទៅនឹងជំនឿដ៏ពេញនិយម អាល់កាឡាំងមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិសម្លាប់មេរោគខ្លាំងជាងអាស៊ីតទេ ដែលជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើឧទាហរណ៍ ដើម្បីសម្លាប់មេរោគ។

8. កំណត់ពាក្យដែលស្រៈដែលបានពិនិត្យដោយមិនសង្កត់នៃឫសនោះបាត់។ សរសេរពាក្យនេះដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។

k..ស្ថាប័ន

ឆ្ងាយ.. ដេក

izl..gat

មើលមិនឃើញ

9. កំណត់ជួរដេកដែលអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងពាក្យទាំងពីរ។ សរសេរពាក្យទាំងនេះចេញជាមួយសំបុត្រដែលបាត់។

n..អាចមើលឃើញ, ជាមួយ..សំឡេង

pr..sea, pr.. ទទួលបាន

នៅក្នុង .. ញ័រមិនមែន .. ច្របាច់

ស..អស្ចារ្យ អស្ចារ្យ..ឆ្លាត

pr..ran, pr..sharp

10. សរសេរពាក្យដែលអក្សរ E ត្រូវសរសេរនៅកន្លែងចន្លោះ។

សម្រួល..វ៉ាត

បកចេញ

តស៊ូ.. ចេញ

ច្រលំ .. ចេញ

ដំបង..ស្រែក

11. សរសេរពាក្យដែលអក្សរខ្ញុំត្រូវសរសេរនៅកន្លែងចន្លោះ។

ចំបាប់..ញាក់

dozing..sh

គ្រែ..sh

ខ្យល់..អ្ហែង

12. កំណត់ប្រយោគដែលមិនមានពាក្យត្រូវបានសរសេរច្បាស់លាស់។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យនេះ។

(មិនមែន) ដោយក្រឡេកមើលភាពស្មុគស្មាញនៃប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា យើងនឹងព្យាយាមស្វែងយល់វាឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។

ថ្ងៃនេះ ពាក្យរបស់គាត់ស្តាប់ទៅ (មិន) កក់ក្តៅ និងស្រលាញ់ដូចពីមុន ប៉ុន្តែត្រជាក់ និងឃ្លាតឆ្ងាយបន្តិច។

ភ្នែករបស់គាត់ឆេះដោយគ្មានអ្វីសោះ (អ.

វាជាថ្ងៃដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយ (មិន) ពេញខែមិថុនា។

ការទៅជួបពេទ្យធ្មេញនៅតែ (មិន) ត្រូវបានពន្យារពេល។

13. កំណត់ប្រយោគដែលពាក្យដែលបានបន្លិចទាំងពីរត្រូវបានប្រកប ONE ។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យទាំងពីរនេះ។

1) ដូចជា (ដូចគ្នា) ដូចជាកុមារភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ហាក់ដូចជាស្រស់ស្អាតសម្រាប់គាត់ ការចងចាំនៃថ្ងៃរះដ៏អាក្រក់របស់មនុស្សជាតិគឺ (ដូចគ្នា) ជ្រមុជនៅក្នុងអ័ព្ទស្នេហាសម្រាប់យើង។

2) (នៅ) ចុងបញ្ចប់ខ្ញុំបានចាប់បាន (នោះ) ម៉ោង នៅពេលដែលកាំរស្មីព្រះអាទិត្យចាប់ផ្តើមជ្រាបចូលទៅក្នុងព្រៃ ដូចជាម្ជុលដេរប៉ាក់មាស។

3) Ryzhiki អាចត្រូវបានគេប្រមូលបានទាំងនៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិង (B) ក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅទាំងមូល: វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើ (ពី) ថាតើវាជារដូវក្តៅប្រភេទណា។

4) គាត់និយាយភាសា AS (ដូចគ្នា) យ៉ាងងាយស្រួលដូចមនុស្សគ្រប់គ្រងសំលេងរបស់ពួកគេ (BY) ដោយសារតែគាត់បានរៀនភាសាពីមនុស្សធម្មតា។

5) (សម្រាប់) មនុស្សញឹកញាប់មិនដឹងថា (សម្រាប់) វាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាក្នុងការថែរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ។

14. ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) ត្រូវបានសរសេរ HH ។

យើងឃើញថានៅក្នុងឆ្អឹង (1) ស្គីដែលបានរកឃើញ (2) ដោយអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូនៅអឺរ៉ុបខាងជើងនាងបានធ្វើ (3) រន្ធសម្រាប់ស្បែក (4) បូ។

15. រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។

១) មានភាពច្របូកច្របល់ និងគួរឱ្យអស់សំណើច ចូលចិត្តជំនួញ និងល្បិចកលក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់តារា។

2) នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ កញ្ចក់ និងផ្ទាំងគំនូរ និងថូ គឺជាស្នាដៃសិល្បៈពិតៗ។

3) សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន សៀវភៅរបស់ F. M. Dostoevsky ឬ L. N. Tolstoy គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងប្រលោមលោកអ្នកស៊ើបអង្កេតណាមួយ។

4) វាជាការល្អក្នុងការវង្វេងនៅក្នុងព្រៃក្រាស់នៃ aspens និង birches ក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏កក់ក្តៅហើយដកដង្ហើមនៅក្នុងក្លិនស្អុយនៃស្មៅ។

៥) ទាំងរោងកុន និងរោងកុន គឺជាទម្រង់សិល្បៈដ៏ធំ។

16. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) គួរ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស (s) ។

ចាប (1) ហោះឡើងដោយមិននឹកស្មានដល់ (2) បានបាត់ខ្លួនចូលទៅក្នុងសួនបៃតងស្រាល (3) ថ្លាឆ្លងកាត់ (4) ទល់នឹងមេឃពេលល្ងាច។

17. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) គួរ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស។

អ្នកណា (1) អ្នកជា (2) សោកសៅរបស់ខ្ញុំ (3) អ្នកជិតខាង (4)

ស្រលាញ់អូនដូចមិត្តកាលនៅក្មេង

អ្នក (5) មិត្ត (6) ចៃដន្យរបស់ខ្ញុំ (7)

ទោះបីជាជោគវាសនាគឺជាល្បែងដែលមិនចេះនិយាយ

យើងបែកពីអ្នកជារៀងរហូត

ជញ្ជាំងមួយឥឡូវនេះ - ហើយបន្ទាប់ពីការសម្ងាត់មួយ។

(M. Yu. Lermontov)

18. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) គួរ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស (s) ។

ផ្លូវថ្ម (1) ខ្សែរបត់ (2) ដែល (3) ជានិមិត្តរូបនៃលំហូរនៃថាមពល (4) មានអត្ថន័យពិសេសនៅក្នុងសួនជប៉ុន។

19. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់ ជំនួសឲ្យសញ្ញាក្បៀស។

អ័ព្ទបានរលាយ (1) និង (2) នៅពេលដែលទូកទៅច្រាំង (3) វាអាចមើលឃើញ (4) របៀបដែលផ្កាលីលីទឹកនិងផ្កាលីលីបានបក់បោកនៅលើរលក។

20. កែប្រយោគ៖ កែកំហុស lexical ដោយលុបពាក្យបន្ថែម។ សរសេរពាក្យនេះ។

អ្នកស្រុកនៅក្នុងភូមិត្រូវបានគេជឿជាក់ថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ និងអ្នកឯកទេសវ័យក្មេងនឹងមិនទៅធ្វើការនៅព្រៃដាច់ស្រយាលរបស់ពួកគេទេ ដូច្នេះហើយការមកដល់របស់អ្នកជំនាញកសិកម្មវ័យក្មេងគឺមិននឹកស្មានដល់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ ២១ - ២៦

(1) នៅពេលដែលខ្ញុំត្រូវបានគេបញ្ជូនពី Brest ទៅកាន់ទីក្រុងម៉ូស្គូសម្រាប់ថ្នាំ។ (2) វេជ្ជបណ្ឌិត បងប្អូនស្រី និងសណ្តាប់ធ្នាប់បានផ្តល់ការណែនាំ និងសំបុត្រជាច្រើនដល់ខ្ញុំ។ (3) នៅពេលនោះ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានព្យាយាមបញ្ជូនបន្តសំបុត្រជាមួយនឹងឱកាសមួយដើម្បីជៀសវាងការចាប់ពិរុទ្ធយោធា។

(4) Lelya ឱ្យខ្ញុំនាឡិកាមាសរបស់នាងហើយសុំឱ្យខ្ញុំផ្ទេរវាទៅពូរបស់នាងគឺសាស្រ្តាចារ្យនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ (5) នាឡិកាមាសទាំងនេះធ្វើឱ្យ Lelya អាម៉ាស់។ (6) ជាការពិតណាស់ ពួកគេគ្មានប្រយោជន៍ទាំងស្រុងនៅក្នុងរថភ្លើងមន្ទីរពេទ្យ។

(៧) លីយ៉ា ក៏បានឲ្យសំបុត្រមួយច្បាប់មកពូ។ (8) ក្នុងនោះ នាងបានសរសេររឿងល្អៗជាច្រើនអំពីខ្ញុំ ហើយសុំឲ្យសាស្ត្រាចារ្យផ្ដល់ជម្រកដល់ខ្ញុំបើចាំបាច់។

(9) ខ្ញុំបានរកឃើញផ្ទះល្វែងរបស់សាស្រ្តាចារ្យដែលគួរឱ្យគោរពនៅទីក្រុងមូស្គូហើយបានទូរស័ព្ទទៅ។ (១០) ពួកគេមិនបើកវាឱ្យខ្ញុំយូរទេ។ (11) បន្ទាប់មក ពីខាងក្រោយទ្វារ សំឡេងស្រីមិនសប្បាយចិត្តបានសួរខ្ញុំថា ខ្ញុំជានរណា ហើយក្នុងករណីអ្វី។ (១២) ទ្វារបើកដោយអ្នកបំរើវ័យចំណាស់ម្នាក់ដែលមានមុខក្រសែភ្នែក។ (13) 3 ហើយនៅទីនោះមានកម្ពស់ខ្ពស់អស្ចារ្យដូចជាវិមានមួយ ស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់នៅក្នុងអាវម្សៅពណ៌សព្រិលជាមួយនឹងក្រវ៉ាត់ពណ៌ខ្មៅ - ភរិយារបស់សាស្រ្តាចារ្យ។ (14) សក់ស្កូវរបស់នាងត្រូវបានលើកឡើងដោយក្រអឺតក្រទម ហើយភ្លឺដូចវ៉ែនតារបស់ pince-nez របស់នាង។ (15) នាងឈរបិទទ្វារទៅបន្ទប់ទទួលទានអាហារ។ (16) នៅទីនោះ ក្រុមគ្រួសាររបស់សាស្រ្តាចារ្យបានផឹកកាហ្វេពេលព្រឹក។

(17) ខ្ញុំបានឲ្យប្រអប់មួយជាមួយនាឡិកា និងសំបុត្រមួយដល់សាស្ត្រាចារ្យ។

- (18) ចាំនៅទីនេះ - នាងនិយាយហើយចេញទៅបន្ទប់ទទួលទានអាហារ ដោយសម្លឹងមើលអ្នកបំរើយ៉ាងច្បាស់លាស់។ (19) ភ្លាមនោះ នាងចាប់ផ្តើមជូតធូលីដីចេញពីតុប៉ូលានៅតាមសាលធំ ដែលពាក់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ និងភ្លឺចាំងដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។

- (20) អ្នកណាហៅទីនោះ? សួរសំឡេងចាស់ៗពីបន្ទប់បាយ។ - (២១) តើអ្នកត្រូវការអ្វីខ្លះ?

- (22) ស្រមៃមើល - សាស្រ្តាចារ្យបានឆ្លើយដោយច្រេះក្រដាស (ជាក់ស្តែងនាងបានបើកកញ្ចប់) - Lelya នៅតែជាមនុស្សឆ្កួតដដែលនៅក្នុងសង្រ្គាមដូចនាង។ (23) ផ្ញើនាឡិកាមាស។ (24) ជាមួយទាហានខ្លះ។ (២៥) អ្វីទៅជាការធ្វេសប្រហែស។ (26) ទាំងអស់នៅក្នុងម្តាយ!

- (27) អុញ! រអ៊ូរទាំ សាស្ត្រាចារ្យ។ (28) ជាក់ស្តែង មាត់របស់គាត់ពោរពេញដោយអាហារ។ - (29) គ្មានអ្វីមានតម្លៃដាក់ហោប៉ៅទេ។

- (30) ជាទូទៅ ខ្ញុំមិនយល់ Lyolya ទេ - សាស្រ្តាចារ្យបាននិយាយម្តងទៀត។ - (៣១) នៅទីនេះគាត់សរសេរសុំទីជំរក។ (៣២) តើវាសម្រាប់អ្វី? (ZZ) ទីជម្រកនៅឯណា? (34) Pasha កំពុងដេកនៅក្នុងផ្ទះបាយរបស់យើង។

- (35) មានតែប៉ុណ្ណឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ - សាស្រ្តាចារ្យបាននិយាយរអ៊ូរទាំ។ - (36) ឱ្យគាត់មួយរូបហើយបញ្ជូនគាត់ចេញ។ (37) វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ Lelya ដើម្បីដឹងថាខ្ញុំមិនអាចឈរជាមួយមនុស្សចម្លែកបានទេ។

- (38) នៅតែ រូបិយបណ្ណាការគឺឆ្គង - សាស្រ្តាចារ្យបាននិយាយដោយសង្ស័យ។ - (39) Pyotr Petrovich តើអ្នកគិតយ៉ាងណា?

- (40) មែនហើយ ពីររូបបានចេញមករកគាត់។

(41) ខ្ញុំបានបើកទ្វារជណ្តើរ ចេញទៅក្រៅ ហើយគោះទ្វារយ៉ាងខ្លាំង រហូតមានអ្វីមួយធ្លាក់ ហើយបែកនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់សាស្រ្តាចារ្យ ដោយសំឡេងរោទ៍។ (42) ខ្ញុំបានឈប់នៅកន្លែងនោះ។

(43) ភ្លាមនោះទ្វារបានបើកបន្តិចតាមខ្សែសង្វាក់។ (44) 3 ហើយអ្នកបំរើដែលកាន់ទ្វារគឺជាគ្រួសារសាស្ត្រាចារ្យទាំងមូល៖ សាស្រ្តាចារ្យដ៏ក្រអឺតក្រទម សិស្សដែលមានមុខសេះ និងសាស្រ្តាចារ្យវ័យចំណាស់ដែលមានកន្សែងរុំជាប់នឹងអាវខាងមុខរបស់គាត់។ (45) មានស្នាមប្រឡាក់ពងមាន់នៅលើកន្សែង។

- (46) ហេតុអ្វីបានជាអ្នករញ៉េរញ៉ៃ? អ្នកបម្រើស្រែកតាមការបង្ក្រាប។ - (47) ហើយក៏ជាទាហានពីជួរមុខ! (៤៨) អ្នកការពារមាតុភូមិ!

(49) ចូរប្រាប់ចៅហ្វាយនាយរបស់អ្នកថា - ខ្ញុំបាននិយាយថា - ពួកគេគឺជាសត្វគោ។

(50) នៅទីនេះ ការប្រញាប់ប្រញាល់ដែលមិនច្បាស់លាស់បានចាប់ផ្តើមនៅខាងមុខ។ (51) សិស្សបានលោតទៅទ្វារចាប់ច្រវាក់ ប៉ុន្តែសាស្ត្រាចារ្យបានទាញគាត់ចេញ។

- (52) Genya ទុកវាចោល! នាងបានហៅ។ (53) គាត់នឹងសម្លាប់អ្នក។ (54) គេធ្លាប់សម្លាប់មនុស្សទាំងអស់នៅខាងមុខ។

(55) បន្ទាប់មក សាស្ត្រាចារ្យចាស់បានរុញទៅមុខ។ (56) ពុកចង្ការដែលលាងស្អាត កំពុងតែញ័រដោយកំហឹង។ (57) គាត់ស្រែកចូលទៅក្នុងស្នាមប្រេះ ដោយយកដៃទៅមាត់របស់គាត់ជាមួយនឹងបំពង់មួយ៖

ហិហិហិ! (58) ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនអ្នកទៅប៉ូលីស!

- (59) អូអ្នក! - ខ្ញុំបាននិយាយថា។ - (60) ពន្លឺវិទ្យាសាស្ត្រ!

(61) សាស្រ្តាចារ្យបានអូសបុរសចំណាស់ដ៏គួរឱ្យគោរព ហើយគោះទ្វារ។

(62) តាំងពីពេលនោះមក អស់មួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានការមិនទុកចិត្តលើអ្វីដែលគេហៅថា "បូជាចារ្យនៃវិទ្យាសាស្ត្រ" នៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្លែងក្លាយ នៃកុលសម្ព័ន្ធនៃមនុស្សដែលអួតអាងយ៉ាងខ្លាំងអំពីអាហារូបករណ៍របស់ពួកគេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងជីវិតនៅតែមាន។ ភីលីស្ទីន និងភាពមិនសមរម្យ។ (៦៣) ភាពអសុរស មានច្រើនប្រភេទ ដែលយើងមិនបានកត់សម្គាល់។ (64) សូម្បីតែ "អ្នកចាប់" ដែលមិនគួរឱ្យស្ញប់ស្ញែងនៃពាក្យអសុរោះដូចជា Chekhov មិនអាចពិពណ៌នាអំពីការបង្ហាញរបស់វាទាំងអស់។

(យោងទៅតាម K.G. Paustovsky)

21. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយណាដែលមិនត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។

១) ពេលដែលអ្នករៀបរាប់រៀបរាប់ គេព្យាយាមមិនផ្ញើសំបុត្រតាមប្រៃសណីយ៍ ខ្លាចមានការចាប់ពិរុទ្ធយោធា។

2) តាមរយៈអ្នកនិទានរឿងដែលត្រូវបានបញ្ជូនពីទីក្រុង Brest ទៅកាន់ទីក្រុងមូស្គូដើម្បីទិញថ្នាំ Lyolya បានផ្តល់ឱ្យពូរបស់នាងនូវនាឡិកាមាស និងសំបុត្រមួយ។

៣) ដោយសារគ្រួសាររបស់សាស្រ្តាចារ្យមិនអាចទទួលយកអ្នកនិទាននោះបានយូរមក គាត់ក៏សម្រេចចិត្តទាញចំណាប់អារម្មណ៍មកលើខ្លួនឯងដោយគោះទ្វារខាងមុខយ៉ាងខ្លាំង។

៤) មិនដូចប្រពន្ធរបស់គាត់ទេ សាស្ត្រាចារ្យមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីជ្រកកោនអ្នកនិទានរឿងនៅក្នុងផ្ទះបាយដោយខ្លាចគាត់នឹងដាក់ហោប៉ៅទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។

5) Genya នៅខាងមុខ ដូច្នេះហើយអាចសម្លាប់ជនល្មើសដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

22. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាពិត? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។

១) ប្រយោគទី២ បង្ហាញពីមូលហេតុនៃអ្វីដែលនិយាយក្នុងប្រយោគ ៣.

២) ប្រយោគ ៥, ៦ ពន្យល់ខ្លឹមសារនៃប្រយោគ ៤.

3) ប្រយោគ 12-14 ផ្តល់នូវការពិពណ៌នា។

4) ប្រយោគ 18-19 មានហេតុផល។

៥) ប្រយោគ ៤១-៤២ មាននិទានរឿង។

23. ពីប្រយោគទី 9-13 សរសេរ antonyms (គូអនាមិក) ។

24. ក្នុងចំណោមប្រយោគទី 9-16 សូមស្វែងរកមួយ (s) ដែលភ្ជាប់ជាមួយពាក្យមុនដោយប្រើសព្វនាម។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។

25. “K. G. Paustovsky រៀបរាប់យ៉ាងប៉ិនប្រសប់អំពីករណីទូទៅមួយពីជីវិតរបស់គ្រួសារសាស្ត្រាចារ្យ ដែលនៅចុងបញ្ចប់នៃរឿង អ្នកអានមានគំនិតច្បាស់លាស់អំពីសមាជិកនីមួយៗរបស់ខ្លួន។ នៅពេលពិពណ៌នាអំពីភរិយារបស់សាស្រ្តាចារ្យអ្នកនិពន្ធប្រើ trope - (A) ___ ("ខ្ពស់អស្ចារ្យ" នៅក្នុងប្រយោគ 13 "ក្រអឺតក្រទម" ក្នុងប្រយោគ 14) ក៏ដូចជាបច្ចេកទេស - (B) ___ (ប្រយោគ 23-24 ។ ) ឧបករណ៍វេយ្យាករណ៍ - (В)___ ("រអ៊ូរទាំ" នៅក្នុងប្រយោគ 27 "ហោប៉ៅ" នៅក្នុងប្រយោគ 29 និង "រុញច្រាន" នៅក្នុងប្រយោគ 55) - ជួយឱ្យយល់ពីលក្ខណៈពិតរបស់សាស្រ្តាចារ្យ។ អ្នកនិទានរឿងបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់សាស្រ្តាចារ្យ ដោយមានជំនួយពីមធ្យោបាយសំយោគដូចជា (D) ___ (ប្រយោគ 59, 60)។

បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖

1) ការវេចខ្ចប់

2) វាក្យសព្ទនិងវចនានុក្រម

3) ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នានៃសំណើ

៤) ពាក្យប្រៀបធៀប

5) សំណួរវោហាសាស្ត្រ

៧) ឧត្តមគតិ

8) សទិសន័យ

9) ឃ្លាឧទាន

26. សរសេរអត្ថបទ។

ជម្រើស 22

លេខការងារ

ជាញឹកញាប់ប៉ុន្មាន

លើសពីនេះទៀត។

123 ឬបន្សំនៃលេខទាំងនេះ

មិនជោគជ័យ

2457 ឬបន្សំនៃលេខទាំងនេះ

1234 ឬបន្សំនៃលេខទាំងនេះ

មិនចេះអស់

Primorye ទទួលបាន

345 ឬបន្សំនៃលេខទាំងនេះ

ចំណុចសំខាន់

235 ឬបន្សំនៃលេខទាំងនេះ

សខ្មៅ

ទោះបីជា

បញ្ហា

1. បញ្ហាអាកប្បកិរិយាចំពោះអ្នកក្រុងចំពោះភាពអសុរោះ។ (តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទាក់ទងនឹងអ្នកក្រុងទៅនឹងពាក្យអសុរោះ?)

២.បញ្ហានៃការមិនពិតនិងមិនពិត បញ្ហានៃការឈ្លើយ។ (តើភាពឈ្លើយអាចទទួលយកបានទេនៅពេលទំនាក់ទំនង?)

1. មនុស្សដែល«អួត»ពីមុខតំណែងក្នុងសង្គម ក្នុងជីវភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ ច្រើនតែក្លាយទៅជាមនុស្សសាមញ្ញ ពោលគឺមនុស្សដែលរស់នៅដោយផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនបន្តិចបន្តួច។ ប្រជាជនទីក្រុងបញ្ចេញអាកប្បកិរិយាមិនទុកចិត្ត និងមើលងាយចំពោះខ្លួនឯងចំពោះអ្នកជុំវិញ។

2. មនុស្សដែលគេគោរពក្នុងសង្គម ហើយចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកចេះដឹង និងឆ្លាតវៃ មិនតែងតែប្រព្រឹត្តក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃថ្លៃថ្នូរ និងសមរម្យនោះទេ។ មនុស្សមិនគួរប្រព្រឹត្តថោកទាបចំពោះអ្នកដទៃ មិនគួរមើលងាយមនុស្សគ្រប់រូបឡើយ។

របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះទូទៅដែលធ្វើពីឈើចាស់មានភាពទាក់ទាញពិសេសដែលធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាផ្នែកដ៏ពេញនិយមនៃការតុបតែងគេហដ្ឋាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្វែងរកដើមឈើចាស់នៅក្នុងហាងលក់វត្ថុបុរាណ ឬរើសដើមឈើមួយដើមនៅពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ភូមិនានា អាចជាការលំបាក និងមានតម្លៃថ្លៃ។ គ្រឿងសង្ហារិមឈើ ស៊ុមរូបថត ប្រអប់ដាក់សៀវភៅ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀតអាចត្រូវបានទិញថ្មី និងចាស់ដោយសិប្បនិម្មិត ដោយប្រើបច្ចេកទេស និងសម្ភារៈពិសេសដើម្បីធ្វើឱ្យពួកវាមើលទៅដូចជាវត្ថុបុរាណ។ ដំណើរការធ្វើឈើបុរាណត្រូវការពេលវេលា និងដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់ ប៉ុន្តែលទ្ធផលផ្តល់នូវជម្រើសដ៏ល្អក្នុងការទិញវត្ថុចាស់។

ដើម្បីផ្តល់ឱ្យផ្ទះឈើដែលកំពុងសាងសង់នូវរូបរាងដ៏កម្រមានអាយុកាលរាប់រយឆ្នាំហើយមិនមែន "ទើបតែចេញពីហាង" ទេអ្នកអាចប្រើវិធីចាស់ជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ ការបន្ថែមធ្នឹមឈើ rustic ទៅពិដានផ្ទះបាយរបស់អ្នក ការដំឡើងកៅអីសួនច្បារបុរាណដែលគួរមើលទៅចាស់។ វិធីសាស្រ្តនៃភាពចាស់នៃដើមឈើដែលបានស្នើអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់គម្រោងដែលទាក់ទងនឹងដើមឈើថ្មី។

វិធីមេកានិច

បង្កើតការចូលបន្ទាត់ថ្នមៗលើផ្ទៃឈើ ដោយប្រើចុងសំប៉ែត និងគែមនៃក្បាលញញួរ។ យោងតាមអ្នកជំនាញចាស់ នេះនឹងបង្កើតរូបរាងដែលពាក់ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់កម្លាំងរបស់ឈើ។

ប្រើក្រដាសខ្សាច់មួយដុំ ឬប្រសើរជាងជក់ដែករឹង (បច្ចេកទេសដុសធ្មែញ) ដើម្បីបង្កើតឥទ្ធិពលពាក់ និង "ធម្មជាតិ" នៅលើវត្ថុទាំងមូល ឬតំបន់ជាក់លាក់មួយចំនួន អាស្រ័យលើចំណូលចិត្តរបស់អ្នក និងឥទ្ធិពលដែលអ្នកចង់បង្កើត។ សាកល្បងការបញ្ចប់ឈើបុរាណនេះសម្រាប់តំបន់ដែលទំនងជាត្រូវបានបាត់បង់ដោយភាពចាស់តាមបែបធម្មជាតិ ដូចជាកណ្តាលជណ្តើរ ដៃកៅអី ផ្នែកខ្លះនៃក្តារបន្ទះនៅច្រកចូល។

ក្នុងនាមជាភាពខុសគ្នានៃស្រមោលដែលបានបញ្ចប់អ្នកអាចប្រើបច្ចេកវិទ្យា "ប្រជាប្រិយ":

ត្រាំរោមចៀមដែកក្នុងទឹកខ្មេះពេញមួយយប់។ បន្ទាប់មកញ៉ាំតែខ្លាំង (សម្រាប់ពណ៌ត្នោតងងឹត) ឬល្មម (សម្រាប់ការបញ្ចប់ស្រាលជាងមុន) ។ នៅពេលដែលតែរួចរាល់ សូមប្រើជក់ដើម្បីលាបស្រទាប់តែលើផ្ទៃឈើ។ បន្ទាប់ពីឈើស្ងួត ប្រើក្រណាត់លាងសម្អាត ដើម្បីលាបស្រទាប់នៃដំណោះស្រាយទឹកខ្មេះ។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យ "ឈើចាស់" រឹងរូសពណ៌លឿង - ប្រាក់ឬពណ៌ត្នោត។

កំណត់កន្លែងដែលការពាក់ និងទឹកភ្នែកធម្មជាតិនឹងមាននៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក ប្រសិនបើវាពិតជាចាស់ (អ្នកជំនាញចាស់ៗនិយាយថា ជាធម្មតាវាពាក់នៅលើកម្រាលឥដ្ឋ កៅអី ជ្រុង និងទ្វារ)។ សម្រាប់ការកែច្នៃឈើពាក់កណ្តាលបុរាណ ត្រូវសម្អាតជាមួយក្រដាសខ្សាច់ក្រៀម។ បន្ទាប់មកប្រើកន្សែងក្រដាស ឬច្រាសទន់ជូតតំបន់នោះដោយម្សៅក្រមួន ឬចាហួយប្រេង។ លាបលើផ្ទៃទាំងមូលនៃឈើ (រួមទាំងតំបន់ដែលអ្នកបានលាប) ល្អជាងជាមួយថ្នាំលាបជ័រ - វាមិនជ្រាបចូលបានល្អលើផ្ទៃក្រមួនទេ។

បន្ទាប់ពីថ្នាំលាបស្ងួតហើយ សូមប្រើក្រណាត់ទន់ជូតកន្លែងដែលអ្នកលាប។ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមឃើញវាយនភាពនៃឈើក្រោមថ្នាំលាប ដែលផ្តល់ឱ្យដុំឈើរបស់អ្នកមើលទៅចាស់។ នៅពេលដែលអ្នកសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងរូបរាងរបស់វត្ថុនោះ ចូរដុសខាត់ក្រមួនដែលលើសជាមួយនឹងសារធាតុរ៉ែ ដែលជាសារធាតុបន្សាបជាតិអាស៊ីតធម្មជាតិ។

បច្ចេកវិជ្ជាមិនធម្មតាមួយទៀតសម្រាប់ឈើចាស់គឺការកែច្នៃយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៃផ្នែកខ្លះនៃផ្ទៃជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនផ្លុំ។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យឈើរបស់អ្នកដែលមើលទៅងងឹតនៃផ្ទៃខាងក្នុងបែបបុរាណ ទូ និងធ្នើរដ៏ពេញនិយម។

ដើម្បីទទួលបានឥទ្ធិពល "ប្រផេះ" នៃឈើចាស់ពីការសាយភាយនៅលើឈើ សូមអនុវត្តឧបករណ៍សម្អាតឡដែលមានជាតិអាល់កាឡាំងទៅលើផ្ទៃឈើ។ បន្ទាប់ពីសម្រេចបាននូវសម្លេងដែលចង់បានសូមជូតថ្នាំកូតដោយទឹកខ្មេះពណ៌សដោយប្រើជក់។ វាបន្សាបជាតិអាល់កាឡាំង។

នៅពេលផលិតវត្ថុបុរាណឡើងវិញ អ្នកអាចបង្កើត patina សិប្បនិម្មិតដោយប្រើដំណោះស្រាយអាស៊ីតនីទ្រីក 10% (មាននៅហាងផ្នែករឹងភាគច្រើន)។ ទុកឱ្យអាស៊ីតត្រាំលើផ្ទៃឈើថ្មីពីរបីនាទី បន្ទាប់មកកំដៅវាជាមួយម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់។ នៅពេលដែលសីតុណ្ហភាពផ្ទៃកើនឡើង ឈើកាន់តែងងឹត។ រក្សាកំដៅកុំធ្វើឱ្យផ្ទៃស្ងួត។

នៅពេលព្យាបាលជាមួយអាល់កាឡាំង ឬអាស៊ីត (ដូចក្នុងវិធីពីរចុងក្រោយ) ពាក់ម៉ាសការពារ និងស្រោមដៃកៅស៊ូ។ ធ្វើការនៅខាងក្រៅ ឬនៅកន្លែងដែលមានខ្យល់ចេញចូលបានល្អ។

ជម្រើស 22
ផ្នែកទី 1

អានអត្ថបទ និងធ្វើកិច្ចការ 1-3 ។

(1) ការផ្តល់ឋានៈរាជធានីទៅទីក្រុងដែលកំពុងសាងសង់នៅលើ Neva លោក Peter I បានបន្តគោលដៅពីរ។ (2) ទីមួយ: គាត់បានព្យាយាមកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃឥស្សរជន boyar ម៉ូស្គូចាស់; ទីពីរគឺជាក់ស្តែងណាស់៖ ប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបានបង្កើតថ្មីត្រូវការច្រកចេញចូលសមុទ្រដែលនឹងក្លាយទៅជាប្រភេទនៃ "ច្រកទ្វារ" សម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មជាមួយបណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុប។ (3) ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅមាត់ឈូងសមុទ្រហ្វាំងឡង់ ជាក់ស្តែងនៅលើច្រាំងសមុទ្របាល់ទិក ទីក្រុង-បន្ទាយទទួលបានសារៈសំខាន់នយោបាយពិសេសក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃសង្រ្គាមភាគខាងជើង។

1. ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគពីរដែលបង្ហាញព័ត៌មាន MAIN ដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។
1) ដោយផ្តល់ឋានៈរាជធានីដល់ទីក្រុងដែលត្រូវបានសាងសង់នៅលើ Neva លោក Peter I បានព្យាយាមកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃពួកឥស្សរជនប្រុសចាស់របស់ទីក្រុងម៉ូស្គូ។
2) នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្រ្គាមភាគខាងជើង ប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវការច្រកចេញចូលសមុទ្រ ដែលបានក្លាយជាទីក្រុងនៅលើ Neva ដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមគំរូអឺរ៉ុប។
3) ត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងជាក់ស្តែងនៅលើច្រាំងសមុទ្របាល់ទិក ទីក្រុងនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ដល់លោក Peter I ក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងពួកឥស្សរជនរបស់ទីក្រុងមូស្គូ ហើយលើសពីនេះទៀត មានសារៈសំខាន់ផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម និងនយោបាយយោធា។
4) រាជធានីនាពេលអនាគតដែលត្រូវបានសាងសង់នៅលើ Neva បានក្លាយជាប្រភេទនៃ "ច្រកផ្លូវ" សម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មជាមួយបណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុប។
5) ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃឥស្សរជន boyar នៃទីក្រុងម៉ូស្គូចាស់ Peter I បានសាងសង់ទីក្រុងនៅលើ Neva ផងដែរក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ពាណិជ្ជកម្មនិងសម្រាប់គោលបំណងយោធា - នយោបាយ។

2. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណា (បន្សំនៃពាក្យ) គួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីបី (3) នៃអត្ថបទ? សរសេរពាក្យនេះ (បន្សំពាក្យ)។
ប្រឆាំង,
លើសពីនេះ
ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះ
បើទោះបីជានេះ។
ឧទាហរណ៍,

3. អានបំណែកនៃធាតុវចនានុក្រមដែលផ្តល់អត្ថន័យនៃពាក្យ PURSUIT ។ កំណត់អត្ថន័យដែលពាក្យនេះប្រើក្នុងប្រយោគទីមួយ (1) នៃអត្ថបទ។ សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នានឹងតម្លៃនេះនៅក្នុងបំណែកដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃធាតុវចនានុក្រម។
CHASE, - ខ្ញុំផ្លុំ, - អ្នកផ្លុំ; - ណាមួយ; nesov ។
1) នរណាម្នាក់។ ដើម្បីអនុវត្តតាម; ដេញតាមនរណាម្នាក់។ ក្នុងគោលបំណងចាប់យក ការបំផ្លាញ។ P. សត្រូវ។ P. សត្វ។
2) trans ។, នរណា (អ្វី) ។ ធ្វើតាមនរណាម្នាក់ដោយឥតឈប់ឈរ។ P. ជនចម្លែក។
៣) ឆ្លង, អ្នកណា (អ្វី) ។ អំពីគំនិត, អារម្មណ៍, ការចងចាំ: កុំទុកចោលតែម្នាក់ឯង, ធ្វើទារុណកម្ម។ ការចងចាំបានលងគាត់។
4) trans ។ អ្នកណា (អ្វី) ជាង។ ដាក់ស្នើទៅអ្វីមួយ។ មិនល្អ, រំខាន។ P. នរណាម្នាក់។ ចំអក។
5) នរណាម្នាក់។ បៀតបៀន បៀតបៀន។ P. គូប្រជែងនយោបាយរបស់ពួកគេ។
6) អ្វី។ ខិតខំដើម្បីអ្វីមួយ។ (ដល់អ្វីហៅថានាម) (សៀវភៅ)។ P. កិច្ចការដ៏ថ្លៃថ្នូ។

4. នៅក្នុងពាក្យមួយខាងក្រោមនេះ កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការកំណត់ភាពតានតឹង៖ អក្សរដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចមិនត្រឹមត្រូវ។ សរសេរពាក្យនេះ។
បានយក A
បែងចែក
ឱប As
សំរាម
ខុសឆ្គង
5. នៅក្នុងប្រយោគមួយក្នុងចំណោមប្រយោគខាងក្រោម ពាក្យដែលគូសបញ្ជាក់គឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ខុស។ កែកំហុស lexical ដោយជ្រើសរើសអក្សរកាត់សម្រាប់ពាក្យដែលបានបន្លិច។ សរសេរពាក្យដែលបានជ្រើសរើស។
អ្នកឯកទេសមើលឃើញពីភាពខុសគ្នានៃផលិតផលដែលផលិតដោយវិជ្ជាជីវៈភ្លាមៗពីក្លែងក្លាយ។
វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើលំហាត់រាងកាយដែលបានស្នើឡើងបន្ទាប់ពីការដកដង្ហើមចូលជ្រៅ។
តំបន់នៅក្រោមកន្លែងដាក់ eaves ត្រូវតែត្រូវបានហ៊ុមព័ទ្ធដោយហេតុផលសុវត្ថិភាព។
ការសម្តែងលើកដំបូងរបស់វិចិត្រករដែលប្រាថ្នាចង់បានគឺមិនជោគជ័យទេ។
កាក់រំលឹកតំណាងឱ្យប្រវត្តិសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់នៃ numismatics ។

6. នៅក្នុងពាក្យមួយដែលបានបន្លិចខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងទម្រង់នៃពាក្យ។ កែកំហុសហើយសរសេរពាក្យឱ្យត្រឹមត្រូវ។
គណនេយ្យករវ័យក្មេង
ការងាររបស់ពួកគេ។
ទៅ
បីរយឆ្នាំ
ស្បែកជើងនារី

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងប្រយោគដែលវាត្រូវបានធ្វើឡើង៖ សម្រាប់ទីតាំងនីមួយៗនៃជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសទីតាំងដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។
កំហុសវេយ្យាករណ៍

ការណែនាំ

ក) ការរំលោភលើការកសាងប្រយោគដែលមានការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម

1) Yermolai បានប្រាប់ខ្ញុំដោយស្នាមញញឹមថា samovar រួចរាល់ហើយ។

ខ) ការរំលោភលើការជាប់ទាក់ទងគ្នាបណ្តោះអាសន្ននៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

គ) ការរំលោភលើការកសាងប្រយោគដែលមានចំណូលចូលរួម

3) ក្មេងស្រីចូលទៅក្នុងសាលហើយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្ញុំទេ។

ឃ) ការរំលោភលើការតភ្ជាប់រវាងប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយ

ង) ការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃទម្រង់ករណីនៃនាមដែលមាន preposition

5) សៀវភៅភាគច្រើនដែលប្រាប់អំពីជីវិតរបស់សត្វល្មូនត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។

6) អ្នកប្រាជ្ញដ៏ល្បីល្បាញបំផុតម្នាក់ដែលជោគវាសនាចាប់អារម្មណ៍ V.I. Surikov គឺស្ត្រីអភិជន Theodosya Morozova ។

8) អរគុណចំពោះមិត្តភាពរបស់គាត់ជាមួយគ្រួសារ Aksakov នៅពេលមកដល់ពី St. Petersburg Gogol បានតាំងទីលំនៅនៅផ្ទះអ្នកនិពន្ធ។

៩) ផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំ គឺជាផ្កាដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងឱសថបុរាណតាំងពីបុរាណកាលមក។

8. កំណត់ពាក្យដែលស្រៈដែលបានពិនិត្យដោយមិនសង្កត់នៃឫសនោះបាត់។ សរសេរពាក្យនេះដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។
asc.. ស្ត
k.. ស្ថាប័ន
ឆ្ងាយ lat
តំបន់។
បច្ចុប្បន្ន.. អង្គុយ
9. កំណត់ជួរដេកដែលអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងពាក្យទាំងពីរ។ សរសេរពាក្យទាំងនេះចេញជាមួយសំបុត្រដែលបាត់។
n.. ការមើលឃើញ, ជាមួយ.. សំឡេង
pr.. សមុទ្រ, pr.. បានរកឃើញ
ក្នុង.. ដួល មិន.. ច្របាច់ជាមួយ.. ព្រឺរោម.. ឆ្លាត
pr.. រត់, pr.. មុតស្រួច

10. សរសេរពាក្យដែលអក្សរ E ត្រូវសរសេរនៅកន្លែងចន្លោះ
លៃតម្រូវ .. vat
បកចេញ
តស៊ូ.. ចេញ
sbivch .. ចេញ
ដំបង.. ស្រែក

11 ចូរសរសេរពាក្យដែលអក្សរខ្ញុំត្រូវបានសរសេរជំនួសចន្លោះនោះ។
បូ..
ងងុយដេក.. sh
គ្រែ.. sh
ស៊ូទ្រាំ.. sh
bre.. shsha

12. កំណត់ប្រយោគដែលមិនមានពាក្យត្រូវបានសរសេរច្បាស់លាស់។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យនេះ។
(មិនមែន) ដោយក្រឡេកមើលភាពស្មុគស្មាញនៃប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា យើងនឹងព្យាយាមស្វែងយល់វាឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។
ថ្ងៃនេះ ពាក្យរបស់គាត់ស្តាប់ទៅ (មិន) កក់ក្តៅ និងស្រលាញ់ដូចពីមុន ប៉ុន្តែត្រជាក់ និងឃ្លាតឆ្ងាយបន្តិច។
ភ្នែករបស់គាត់ឆេះដោយគ្មានអ្វីសោះ (UN) TAMED ចំណង់ចំណូលចិត្ត។
វាជាថ្ងៃដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយ (មិន) ពេញខែមិថុនា។
ដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់ពេត្រុសទៅកាន់ពេទ្យធ្មេញ (មិន) ត្រូវបានពន្យារពេល។
13. កំណត់ប្រយោគដែលពាក្យដែលបានបន្លិចទាំងពីរត្រូវបានប្រកប ONE ។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យទាំងពីរនេះ។
ដូចជាកុមារភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ហាក់ដូចជាស្រស់ស្អាតសម្រាប់គាត់ ការចងចាំអំពីថ្ងៃរះដ៏អាក្រក់នៃមនុស្សជាតិត្រូវបានជ្រមុជសម្រាប់ពួកយើងនៅក្នុងអ័ព្ទដ៏រ៉ូមែនទិក។
(នៅ) ចុងបញ្ចប់ ខ្ញុំចាប់បានម៉ោង (នោះ) នៅពេលដែល កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ ចាប់ផ្តើមជ្រៀតចូលទៅក្នុងព្រៃ ដូចជាដុំមាស។
Ryzhik អាចប្រមូលបានទាំងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ និង (ខ) បន្តរដូវក្តៅទាំងអស់៖ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យ (ពី) ទៅលើប្រភេទរដូវក្តៅ។
គាត់និយាយភាសា AS (ដូចគ្នា) យ៉ាងងាយស្រួលដូចមនុស្សគ្រប់គ្រងសំឡេង (ដោយសារតែ) គាត់រៀនភាសាពីមនុស្សសាមញ្ញ។
5) (សម្រាប់) មនុស្សញឹកញាប់មិនដឹងថា (សម្រាប់) វាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាក្នុងការថែរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ។

14. ចង្អុលលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) ត្រូវបានសរសេរ HH ។
យើងឃើញថានៅក្នុងឆ្អឹង (១) ស្គីដែលរកឃើញ (២) ដោយអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូនៅអឺរ៉ុបខាងជើង នាងបានធ្វើ (៣) រន្ធសម្រាប់ស្បែក (៤) ខ្សែបូ។

15. រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។
១) មានភាពច្របូកច្របល់ និងគួរឱ្យអស់សំណើច ចូលចិត្តជំនួញ និងល្បិចកលក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់តារា។
2) នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ កញ្ចក់ និងផ្ទាំងគំនូរ និងថូ គឺជាស្នាដៃសិល្បៈពិត។
3) សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន សៀវភៅ Dostoevsky ឬ Tolstoy គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងប្រលោមលោកអ្នកស៊ើបអង្កេតណាមួយ។
4) វាជាការល្អក្នុងការវង្វេងនៅក្នុងព្រៃក្រាស់នៃ aspens និង birches ក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏កក់ក្តៅហើយដកដង្ហើមក្លិនស្អុយនៃស្មៅ។
៥) ទាំងរោងកុន និងរោងកុន គឺជាប្រភេទសិល្បៈមហាជន។
16. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) ក្នុងប្រយោគគួរតែ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស។
ចាប (1) ហោះឡើងដោយមិននឹកស្មានដល់ (2) បាត់ខ្លួនចូលទៅក្នុងសួនបៃតងស្រាល (3) ថ្លាឆ្លងកាត់ (4) ទល់នឹងមេឃពេលរាត្រី។

17. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) គួរ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស (s) ។
អ្នកជាអ្នកណា (1) អ្នក (2) សោកសៅរបស់ខ្ញុំ (3) អ្នកជិតខាង (4) ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នកដូចជាមិត្តកាលពីក្មេង
អ្នក (5) សមមិត្ត (6) ចៃដន្យរបស់ខ្ញុំ (7) ទោះបីជាជោគវាសនាគឺជាហ្គេមដ៏អាក្រក់ក៏ដោយ
យើងបែកពីអ្នកជារៀងរហូត
ជញ្ជាំងមួយឥឡូវនេះ - ហើយបន្ទាប់ពីអាថ៌កំបាំងមួយ។
(M. Yu. Lermontov)

18. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) ក្នុងប្រយោគគួរតែ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស។
ផ្លូវថ្ម (1) ខ្សែរបត់ (2) ដែល (3) ជានិមិត្តរូបនៃលំហូរនៃថាមពល (4) មានអត្ថន័យពិសេសនៅក្នុងសួនជប៉ុន។

19. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់ដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
អ័ព្ទបានរលាយ (1) និង (2) នៅពេលដែលទូកទៅច្រាំង (3) វាអាចមើលឃើញ (4) របៀបដែលផ្កាលីលីទឹកនិងផ្កាលីលីបានបក់បោកនៅលើរលក។

អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ 20–25 ។

(1) វាជាដើមនិទាឃរដូវ។ (២) ព្រឹកព្រលឹមទើបតែចាប់ផ្តើម ហើយពេលព្រលប់ទៅហើយក្នុងចំណោមដើមឈើ ទោះបីជាស្លឹកមិនទាន់លេចចេញក៏ដោយ។ (3) អ្វីៗខាងក្រោមមានពណ៌ងងឹត៖ ដើម ស្លឹកត្នោតចាស់កាលពីឆ្នាំមុន ដើមស្មៅស្ងួតប្រផេះ-ប្រផេះ សូម្បីតែត្រគាកកើនឡើង ត្បូងទទឹមក្រាស់ក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ឥឡូវនេះ ដោយបានស៊ូទ្រាំនឹងរដូវរងា ហាក់ដូចជាគ្រាប់កាហ្វេ។ . (៤) មែកឈើបន្លឺសំឡេងតិចៗពីខ្យល់បក់មក ហាក់បីដូចជាកំពុងមានអារម្មណ៍គ្នាទៅវិញទៅមក រាវហើយទទេ ឥឡូវប៉ះចុង បន្ទាប់មកប៉ះកណ្តាលមែកបន្តិច៖ តើវានៅរស់ទេ? (៥) ដើមត្រែងយោលទៅដោយថ្នមៗ ដើមឈើហាក់ដូចជានៅរស់ ទោះគ្មានស្លឹកក៏ដោយ។ (៦) អ្វីៗមានក្លិនស្អុយយ៉ាងអាថ៌កំបាំង និងមានក្លិនក្រអូប៖ ទាំងដើមឈើ និងស្លឹកឈើក្រោមជើង ទន់ល្មើយ ជាមួយនឹងក្លិននិទាឃរដូវនៃដីព្រៃ។
(៧) ក្នុងព្រៃ នឿយហត់នឹងបន្ទុករដូវរងា ពេលដែលពន្លកមិនទាន់ចេញផ្កា ពេលដែលគល់ឈើដ៏ក្រៀមក្រំនៃរដូវរងាមិនទាន់លូតលាស់នៅឡើយ ប៉ុន្តែកំពុងយំទៅហើយ នៅពេលដែលស្លឹកត្នោតងាប់ៗដេកជាស្រទាប់។ នៅពេលដែលមែកទទេមិនទាន់រលាស់នៅឡើយ ប៉ុន្តែបានត្រឹមតែប៉ះមិត្តភ័ក្តិគ្នាបន្តិចម្តងៗ - ក្លិននៃតំណក់ទឹកកកមួយរំពេចមកខ្ញុំ! (8) ស្ទើរតែមិនអាចកត់សម្គាល់បាន ប៉ុន្តែនេះគឺជាក្លិននៃជីវិតដែលភ្ញាក់ឡើង ដូច្នេះហើយ វាពិតជារីករាយយ៉ាងក្រៃលែង ទោះបីជាស្ទើរតែមើលមិនឃើញក៏ដោយ។ (9) ខ្ញុំមើលជុំវិញ - វាប្រែថាគាត់នៅជិត។ (១០) មានផ្កានៅលើដី ដំណក់ទឹកដ៏តូចមួយនៃផ្ទៃមេឃពណ៌ខៀវ ដ៏សាមញ្ញ និងស្មោះត្រង់ នៃសេចក្តីរីករាយ និងសុភមង្គល ដែលវាត្រូវហើយ ដែលអាចចូលទៅដល់បាន។ (១១) ហូសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ទាំងសប្បាយទាំងមិនសប្បាយ ឥឡូវគាត់ជាគ្រឿងតុបតែងជីវិត។
(១២) នេះជារបៀបដែលវាស្ថិតនៅក្នុងចំណោមពួកយើង៖ មានមនុស្សស្លូតបូតដែលមានចិត្តបរិសុទ្ធ “មិនច្បាស់លាស់” និង “តូច” ប៉ុន្តែមានព្រលឹងដ៏ធំ។ (13) ពួកគេតុបតែងជីវិតដែលផ្ទុកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងមនុស្សជាតិ - សេចក្តីសប្បុរស ភាពសាមញ្ញ ការជឿទុកចិត្ត។ (14) ដូច្នេះ តំណក់ព្រិលហាក់ដូចជាតំណក់នៃឋានសួគ៌លើផែនដី…
(15) ប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមក ខ្ញុំក៏នៅកន្លែងដដែល។ (១៦) មេឃបានព្រួសព្រៃដោយដំណក់ពណ៌ខៀវរាប់ពាន់។ (១៧) ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅ៖ តើគាត់នៅឯណា មុនដំបូង ក្លាហានជាងគេ? (18) វាហាក់ដូចជាគាត់នៅទីនេះ។ (19) តើគាត់ឬមិនមែន? (២០) ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ (21) មានពួកគេច្រើនណាស់ ដែលអ្នកមិនអាចកត់សម្គាល់វា អ្នកមិនអាចរកវាឃើញ - វាបានវង្វេងក្នុងចំណោមអ្នកដែលដើរតាមគាត់ លាយឡំជាមួយពួកគេ។ (22) ប៉ុន្តែគាត់តូចណាស់ ប៉ុន្តែវីរភាព ស្ងាត់ស្ងៀម ប៉ុន្តែការអះអាងដូច្នេះ វាហាក់ដូចជា វាគឺជាគាត់ដែលត្រូវបានភ័យខ្លាចដោយសាយសត្វចុងក្រោយបានបោះបង់ចោល ដោយបោះចោលទង់ពណ៌សនៃសាយសត្វចុងក្រោយនៅគែមនៃ ព្រឹកព្រលឹម។ (២៣) ជីវិតបន្ត។
(24) ហើយនៅផ្ទះខ្ញុំបានគិត។ (25) តើនេះមិនមែនជាសុបិនទេ - ព្រៃនិទាឃរដូវកាលពីម្សិលមិញដែលមានដំណក់ព្រិលពណ៌ខៀវនៅលើដី? (26) ជាការប្រសើរណាស់: សុបិនបែបនេះគឺជាថ្នាំព្យាបាលដ៏ទេវភាព ទោះបីជាបណ្តោះអាសន្នក៏ដោយ។ (27) ជាការពិតណាស់បណ្តោះអាសន្ន។ (28) ប្រសិនបើអ្នកនិពន្ធបានអធិប្បាយតែសុបិនដ៏ស្រស់ស្អាត ផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីពណ៌ប្រផេះនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ នោះមនុស្សជាតិនឹងឈប់ខ្វល់ខ្វាយអំពីអនាគត ដោយទទួលយកបច្ចុប្បន្នជានិរន្តរ៍។ (២៩) សេចក្តីវិនាសក្នុងកាលកំណត់ថា បច្ចុប្បន្នគួរតែក្លាយទៅជាអតីតកាល។ (30) វាមិនមែនជាអំណាចរបស់មនុស្សដើម្បីបញ្ជា: "ព្រះអាទិត្យ, ឈប់!" (៣១) ពេលវេលាមិនអាចឈប់បាន មិនអាចឈប់បាន និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ (32) អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅក្នុងពេលវេលានិងចលនា។ (33) ហើយអ្នកដែលស្វែងរកតែសន្តិភាពដែលស្ថិតស្ថេរនោះ គឺមាននៅក្នុងអតីតកាលទៅហើយ មិនថាគាត់នៅក្មេង ឬចាស់នោះទេ អាយុមិនសំខាន់ទេ។ (៣៤) រូបស្អាតមានសំឡេង ស្តាប់ទៅដូចជាសេចក្ដីស្ងប់រម្ងាប់ តែបណ្ដោះអាសន្នគ្រាន់តែសម្រាក; ពេលវេលាបែបនេះមិនគួរខកខានឡើយ។
(35) ប្រសិនបើខ្ញុំជាអ្នកនិពន្ធ ខ្ញុំច្បាស់ជាប្រែក្លាយដូចនេះ៖ «ឱមនុស្សល្ងីល្ងើ! (៣៦) សិរីសួស្តីជារៀងរហូត គិតទុក្ខដើម្បីអនាគត! (37) ប្រសិនបើអ្នកចង់សម្រាកព្រលឹងរបស់អ្នក ចូរទៅកាន់តំណក់ព្រិលនៅក្នុងព្រៃនៅដើមនិទាឃរដូវ នោះអ្នកនឹងឃើញសុបិនដ៏ស្រស់ស្អាតនៃការពិត។ (38) ចូរទៅឱ្យលឿន៖ ក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃ ប្រហែលជាមិនមានដំណក់ព្រិលទេ ហើយអ្នកនឹងមិនអាចចងចាំវេទមន្តនៃចក្ខុវិស័យដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយធម្មជាតិបានទេ។ (39) ទៅសម្រាក។ (40) Snowdrops - ពួកគេនិយាយក្នុងចំណោមប្រជាជន។
(យោងទៅតាម G. N. Troepolsky*)
* Gavriil Nikolaevich Troepolsky (1905-1995) - អ្នកនិពន្ធសូវៀតរុស្ស៊ី។

20. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណា (បន្សំនៃពាក្យ) គួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគ 40? សរសេរពាក្យនេះ (បន្សំពាក្យ)។
រីកក្នុងរយៈពេលយូរ ជាសំណាងល្អ ផ្កាចុងមិនមានក្លិនរីកដោយឯកឯង

21. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាមិនពិត? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។
1) នៅក្នុងប្រយោគ 1-6 ការពិពណ៌នាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
2) ប្រយោគ 17-21 មានហេតុផល។
៣) ប្រយោគ ២៨ ដាក់ឈ្មោះលទ្ធផលនៃអ្វីដែលនិយាយក្នុងប្រយោគ ២៦ និង ២៧។
4) ប្រយោគ 31 និង 32 ផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់អ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងប្រយោគ 30 ។
5) នៅក្នុងប្រយោគ 35-38 ការនិទានរឿងត្រូវបានបង្ហាញ។
22. សរសេរពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗចេញពីប្រយោគ 9-11 ។
23. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 24-34 រកមួយ (s) ដែលភ្ជាប់ជាមួយមុនដោយប្រើសហជីពក្រោមបង្គាប់។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។

24. “ក្នុងនាមជា agronomist ដោយវិជ្ជាជីវៈ G. N. Troepolsky បានសរសេរជាច្រើនអំពីធម្មជាតិនៅជុំវិញយើង។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះផ្លូវជួយអ្នកនិពន្ធឱ្យបង្ហាញពីភាពស្រស់ស្អាតនៃព្រៃនិទាឃរដូវ: (ក) _______ (ឧទាហរណ៍ "ដើមត្រែងកំពុងយំ" នៅក្នុងប្រយោគទី 7 "សាយសត្វចុងក្រោយត្រូវបានគេភ័យខ្លាចពួកគេបានបោះបង់ចោល" នៅក្នុងប្រយោគ 22 ។ ) និង (ខ) _______ ("ក្លិនក្រអូបយ៉ាងអាថ៌កំបាំង" នៅក្នុងប្រយោគទី 6 "រីករាយយ៉ាងរំភើយ" នៅក្នុងប្រយោគទី 8)។ រូបភាពនៃអត្ថបទក៏ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយការទទួលស្វាគមន៍ផងដែរ - (C) _______ ("សុបិននៃការពិត" នៅក្នុងប្រយោគ 37) និងអត្ថន័យវាក្យសម្ព័ន្ធ - (D) _______ (នៅក្នុងប្រយោគ 30, 35)) ។
បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖
ចំណូលប្រៀបធៀប
លក្ខណៈបុគ្គល
ការអំពាវនាវវោហាសាស្ត្រ
ប្រយោគសួរចម្លើយ
ជួរដេកនៃសមាជិកប្រយោគដូចគ្នា។
អុកស៊ីម៉ូរ៉ុន
epithets
អក្សរតូច
ពាក្យដដែលៗនៃ lexical

ផ្នែកទី 2
សរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលអ្នកបានអាន។
បង្កើតបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលកើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។ យោបល់លើបញ្ហាដែលបានបង្កើត។ រួមបញ្ចូលនៅក្នុងមតិយោបល់ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ពីរពីអត្ថបទដែលបានអានដែលអ្នកគិតថាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីបញ្ហានៅក្នុងអត្ថបទប្រភព (ជៀសវាងការដកស្រង់លើស) ។ កំណត់ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ (អ្នកនិទានរឿង) ។ សរសេរថាតើអ្នកយល់ព្រមឬមិនយល់ស្របជាមួយនឹងទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទដែលបានអាន។ ពន្យល់ពីមូលហេតុ។ ជជែកវែកញែកគំនិតរបស់អ្នកដោយពឹងផ្អែកជាចម្បងលើបទពិសោធន៍របស់អ្នកអានក៏ដូចជាចំណេះដឹងនិងការសង្កេតជីវិត (អាគុយម៉ង់ពីរដំបូងត្រូវបានយកមកពិចារណា) ។ បរិមាណនៃអត្ថបទគឺមិនតិចជាង 150 ពាក្យ។
ការងារដែលសរសេរដោយមិនពឹងផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអាន (មិនមែនលើអត្ថបទនេះ) មិនត្រូវបានវាយតម្លៃទេ។ ប្រសិនបើអត្ថបទនោះជាឃ្លា ឬការសរសេរឡើងវិញពេញលេញនៃអត្ថបទប្រភពដោយគ្មានយោបល់ណាមួយ នោះការងារបែបនេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុ 0។
សរសេរអត្ថបទដោយប្រយ័ត្នប្រយែង សរសេរដោយដៃអាចយល់បាន។
№
ភារកិច្ច
ចំលើយជម្រើស ២២

2
លើសពីនេះទៀត។

5
មិនជោគជ័យ

8
បច្ចុប្បន្ន

9
Primorye ទទួលបាន Primorye ទទួលបាន

10
ចំណុចសំខាន់

11
ស៊ូទ្រាំ

12
ទោះបីជា

13
ញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា

16
123 លំដាប់ផ្សេងទៀតនៃលេខទាំងនេះ

17
2457 លំដាប់ផ្សេងទៀតនៃលេខទាំងនេះ

19
1234 លំដាប់ផ្សេងទៀតនៃលេខទាំងនេះ

20
សំណាង

22
អ្នកត្រួសត្រាយ

1. បញ្ហានៃការយល់ឃើញពីភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិជុំវិញ។ (តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមើលភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញ?)
1. អ្នកណាក៏ដោយដែលទៅលេងព្រៃឈើ ហើយកត់សម្គាល់ពីការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិ គឺអាចឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង។ ដូច្នេះការភ្ញាក់ឡើងនៃធម្មជាតិនៅនិទាឃរដូវត្រូវបានអមដោយការចេញផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃ snowdrops, លម្អនៃជីវិត។

2. បញ្ហានៃផលប៉ះពាល់នៃធម្មជាតិលើមនុស្ស។ (តើធម្មជាតិមានឥទ្ធិពលអ្វីលើមនុស្ស?)
2. ភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិដាស់មនុស្សម្នាក់នូវអារម្មណ៍រីករាយ សុភមង្គល ធ្វើសកម្មភាពលើគាត់ជាថ្នាំព្យាបាល ធ្វើឱ្យគាត់គិតអំពីភាពស្រស់ស្អាត។

3. បញ្ហានៃភាពធម្មតានៃធម្មជាតិនិងមនុស្ស។ (តើមនុស្សនិងធម្មជាតិមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាយ៉ាងណា?)
3. មានច្រើនដូចគ្នា និងស្រដៀងគ្នារវាងធម្មជាតិ និងមនុស្ស។ ដូច្នេះ ទាំងក្នុងចំនោមមនុស្ស និងក្នុងចំនោមរុក្ខជាតិមានសត្វ "តូច" "ស្ងាត់" ប៉ុន្តែមានវីរភាព ក្លាហាន មានព្រលឹងដ៏ធំ។

4. បញ្ហានៃអន្តរកាលនៃពេលវេលា។ (តើពេលវេលាអាចបញ្ឈប់បានទេ?)
4. ពេលវេលាគឺមិនអាចឈប់បាន មិនឈប់ឈរ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ដូច្នេះហើយ មិនគួររំលងពេលវេលាដែលមានឱកាសរីករាយនឹងភាពស្រស់ស្អាត ដើម្បីមើលភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើងឡើយ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

Homophones - និយមន័យ

ប្រភពដើមនៃពាក្យ homophones

ប្រភេទនៃពាក្យ homophones

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង