ពពកតែមួយដែលអ្នកប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់ azure ច្បាស់លាស់។ កំណាព្យ "ពពក" ដោយ Pushkin - អានពេញតាមអ៊ីនធឺណិតឬទាញយកអត្ថបទ


ពពក

ពពកចុងក្រោយនៃព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ!

តែម្នាក់ឯងអ្នកប្រញាប់ឆ្លងកាត់ azure ច្បាស់,

អ្នក​ម្នាក់​ឯង​បោះ​ស្រមោល​សោក​ស្តា​យ

អ្នកតែម្នាក់ឯងសោកសៅនៅថ្ងៃដ៏រីករាយ។

ថ្មីៗនេះអ្នកបានគូសរង្វង់លើមេឃ

ហើយផ្លេកបន្ទោរបានរុំព័ទ្ធអ្នកយ៉ាងសាហាវ។

ហើយអ្នកបានបង្កើតផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង

ហើយ​បាន​ស្រោច​ទឹក​ផែនដី​ដែល​លោភលន់​ដោយ​ភ្លៀង។

ប៉ុណ្ណឹងហើយ លាក់ទុក! ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅហើយ

ផែនដី​បាន​ស្រស់​ស្រាយ ហើយ​ខ្យល់​ព្យុះ​បាន​កន្លង​ផុត​ទៅ

ហើយខ្យល់បក់បោកស្លឹកឈើ

ជំរុញអ្នកពីស្ថានសួគ៌ស្ងប់ស្ងាត់។

(A.S. Pushkin, 1835)

កំដៅឡើង៖

សំណួរទី 8- តើវិធីសាស្រ្តនៃ "ការបំផុសគំនិតមនុស្ស" បាតុភូតនៃពិភពធម្មជាតិដែល A.S. Pushkin ប្រើដោយគូររូបភាពនៃ "ពពកចុងក្រោយនៃព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ" គឺជាអ្វី?

B9- ដាក់​ឈ្មោះ​បច្ចេកទេស​សិល្បៈ​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ការ​ប្រឆាំង​នឹង​បាតុភូត​ខុស​គ្នា ("ស្រមោល​រិល" - "ថ្ងៃ​ដ៏​រីករាយ")។

B10- ដាក់ឈ្មោះមធ្យោបាយសិល្បៈ ដែលជានិយមន័យន័យធៀបដែលត្រូវបានប្រើម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងកំណាព្យ និងបង្កើនសម្លេងរំជួលចិត្តនៃរូបភាព ("មេឃស្រឡះ" "ផែនដីលោភលន់" "ស្រមោលស្រអាប់" ។ល។)

សំណួរទី 11- តើអ្វីជាពាក្យសម្រាប់ឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីល ដែលមាននៅដើមបន្ទាត់នីមួយៗដូចគ្នា ("អ្នកឯងរត់កាត់ផ្ទៃមេឃស្រឡះ// តែម្នាក់ឯងអ្នកដេញស្រមោលស្រពិចស្រពិល // ម្នាក់ឯងសោកសៅថ្ងៃរីករាយ...") ?

B12- កំណត់ទំហំដែលកំណាព្យ "ពពក" ត្រូវបានសរសេរ។

ចម្លើយ៖

B8 - លក្ខណៈបុគ្គល

B9 - ការប្រឆាំង

B10 - អេពីដេត

B11 - អាណាផូរ៉ា

B12 - amphibrach


គន្លឹះ៖

  1. កម្រិតគំនិត (សម្រាប់កំណាព្យនេះ cliché ទីមួយគឺសមបំផុត)
គន្លឹះ៖

  1. លក្ខណៈពិសេសនៃរូបភាព
គន្លឹះ៖"នៅក្នុងឃ្លាទី 1 រូបភាពមួយលេចឡើង / s ... ដែល / s មានតួនាទីសំខាន់នៅក្នុងកំណាព្យ"; “រូបភាព… បញ្ជាក់…”

គន្លឹះ៖

គន្លឹះ៖

^

តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យទស្សនវិជ្ជានៃកំណាព្យរបស់ A.S. Pushkin "ពពក"?

^ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទលើបញ្ហានេះសម្រាប់ 4 ពិន្ទុ (ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ផ្នែកខ្លះនៃ clichés):

A.S. Pushkin បានដាក់អត្ថន័យទស្សនវិជ្ជាពិសេសនៅក្នុងការងារនេះ។ កំណាព្យ "ពពក" អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ថា​ជា​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​អតីតកាល និង​អនាគត​កាល។ រូបភាពនៃពពកបង្ហាញពី "វត្ថុបុរាណនៃអតីតកាល" ចុងក្រោយបង្អស់។ នេះ​ត្រូវ​បាន​លាត​ត្រដាង​តាម​រយៈ​ន័យ​ធៀប​និង​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ដូច​ជា epithet: “ស្រមោល​រិល” “ផែនដី​លោភលន់” “ផ្គរលាន់​អាថ៌កំបាំង”; លក្ខណៈបុគ្គល៖ "អ្នក (ពពក) បង្កើតស្រមោលសោកសៅ" ។ អ្នក​និពន្ធ​ក៏​ប្រើ​ការ​ប្រឆាំង​នឹង​ការ​ប្រឆាំង​នឹង​អតីតកាល​និង​អនាគតកាល។

MONUMENT

ខ្ញុំ​បាន​សង់​វិមាន​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដ៏​អស់កល្ប​មួយ​សម្រាប់​ខ្លួន​ខ្ញុំ

វាពិបាកជាងដែកនិងខ្ពស់ជាងពីរ៉ាមីត;

ទាំងខ្យល់កួច និងផ្គរលាន់ នឹងមិនធ្វើឱ្យរំជើបរំជួលឡើយ

ហើយពេលវេលានឹងមិនបំផ្លាញគាត់ទេ។

អញ្ចឹង! - ខ្ញុំទាំងអស់នឹងមិនស្លាប់ទេប៉ុន្តែមួយផ្នែកធំនៃខ្ញុំ

គេច​ពី​ការ​ពុក​រលួយ ក្រោយ​ពី​ស្លាប់ គាត់​នឹង​រស់​នៅ

ហើយ​សិរី​ល្អ​របស់​ខ្ញុំ​នឹង​រីក​ចម្រើន​ឥត​រសាយ​ឡើយ

តើសកលលោកនឹងផ្តល់កិត្តិយសដល់ពួកស្លាវីដល់ពេលណា?

ពាក្យចចាមអារ៉ាមនឹងឆ្លងអំពីខ្ញុំពីទឹកសទៅខ្មៅ

កន្លែងដែលវ៉ុលកា, ដុន, ណេវ៉ា, អ៊ុយរ៉ាល់ចាក់ពីរីភៀន;

គ្រប់​គ្នា​នឹង​ចងចាំ​ថា​ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស​រាប់​មិន​អស់

ពីភាពមិនច្បាស់លាស់ ទើបខ្ញុំល្បីថា

ថា​ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​ដំបូង​ដែល​ហ៊ាន​ក្នុង​ព្យាង្គ​រុស្ស៊ី​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច

ប្រកាសគុណធម៌របស់ Felitsa,

នៅក្នុងភាពសាមញ្ញនៃបេះដូងដើម្បីនិយាយអំពីព្រះ

ហើយនិយាយការពិតទៅកាន់ស្តេចដោយស្នាមញញឹម។

អូ muse! មានមោទនភាពចំពោះតែបុណ្យ

អ្នកណាមើលងាយអ្នក ចូរមើលងាយខ្លួនឯងទៅ។

ដោយ​ដៃ​ឥត​ស្រាកស្រាន្ត

ក្រោនថ្ងាសរបស់អ្នកជាមួយនឹងពន្លឺអមតៈ។

(G.R. Derzhavin, ១៧៩៥)

កំដៅឡើង៖

Q8- តើកំណាព្យរបស់ G.R. Derzhavin “វិមាន” ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទណា?

B9- បញ្ជាក់ឈ្មោះនៃនិន្នាការអក្សរសាស្ត្រដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងត្រីមាសទី 2 នៃសតវត្សទី 18 ហើយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការងាររបស់ G.R. Derzhavin ។

B10- ដាក់ឈ្មោះរូបភាពនៃទេវកថាបុរាណដែលជានិមិត្តសញ្ញានៃការបំផុសគំនិតកំណាព្យនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ G.R. Derzhavin "វិមាន" ។

សំណួរទី 11- តើផ្លូវប្រភេទណាដែលផ្អែកលើអត្ថន័យនៃពាក្យដោយភាពស្រដៀងគ្នា តើ G.R. Derzhavin ប្រើដើម្បីបង្កើតរូបភាពសិល្បៈខ្ពស់នៅក្នុងឃ្លា "ការហោះហើរនៃពេលវេលា" "ព្រឹកព្រលឹមនៃអមតៈ"?

B12- កំណត់ទំហំដែលកំណាព្យរបស់ G.R. Derzhavin "វិមាន" ត្រូវបានសរសេរ។

ចម្លើយ៖

B9- បុរាណនិយម

B11 - ពាក្យប្រៀបធៀប

សំណួរសម្រាប់ការវិភាគកំណាព្យជាមួយ cliché ជួយបង្កើតចម្លើយនៅក្នុងភារកិច្ច C3, C4 ។ យើងឆ្លើយសំណួរហើយបង្កើតប្រយោគ 1-2 ​​។ ប្រសិនបើ​មាន​បញ្ហា​ក្នុង​ការ​បង្កើត នោះ​យើង​ប្រើ cliché (បើ​មិន​មាន​បញ្ហា​ទេ យើង​ឆ្លើយ​តាម​ពាក្យ​របស់​យើង​ផ្ទាល់)។ ខ្ញុំនឹងដាក់បូកបន្ថែមលើសំណើដែលមានសមាសភាពត្រឹមត្រូវ។ នៅពេលយើងឆ្លើយសំណួរ យើងនឹងចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទ។


  1. កំណត់ប្រធានបទនៃកំណាព្យ (ទស្សនវិជ្ជា ស្នេហា ទេសភាព ប្រធានបទកវី និងកំណាព្យ។ល។)
គន្លឹះ៖“នៅក្នុងកំណាព្យនេះ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីប្រធានបទ…” “អ្នកនិពន្ធ “…” បង្កើតប្រធានបទប្រពៃណី…”

  1. កម្រិតគំនិត
គន្លឹះ៖"កំណាព្យនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការឆ្លុះបញ្ចាំង (ហេតុផល) អំពី ... "; “អ្នកនិពន្ធចង់បង្ហាញដល់អ្នកអាននូវគំនិតដែលថា…”; “ជាមួយនឹងកំណាព្យនេះ អ្នកនិពន្ធចង់និយាយថា…”; "នេះ​ជា​ការ​យល់​ឃើញ​របស់​អ្នក​និពន្ធ..."

  1. ការបកស្រាយឈ្មោះ
គន្លឹះ៖"កំណាព្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ឈ្មោះ​ដូច្នេះ​ដោយ​សារ​តែ ... ", "ឈ្មោះ "...

  1. មធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិ។ ផ្លូវលំ។ (ការចង្អុលបង្ហាញផ្លូវនៅកន្លែងនៃពងក្រពើ យើងប្រើការដកស្រង់ឧទាហរណ៍៖ ពាក្យប្រៀបធៀប - "ថ្ងៃរះនៃអមតៈ")
គន្លឹះ៖"ខ្សែសង្វាក់នៃផ្លូវលាតសន្ធឹងតាម stanzas ... "; “អ្នកនិពន្ធ កំណត់លក្ខណៈរូបភាព ប្រើមធ្យោបាយសិល្បៈ និងការបញ្ចេញមតិ…”; "តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងកំណាព្យត្រូវបានលេងដោយ ... "

  1. មធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិ។ តួលេខស្ទីលស្ទីល (ពាក្យដដែលៗ សំណួរវោហាសាស្ត្រ ឧទាន ពាក្យប្រឆាំង។ល។)។ ផងដែរ នៅពេលដែលបង្ហាញពីរូបស្ទីលស្ទីល យើងប្រើការដកស្រង់។
គន្លឹះ៖“នៅក្នុងកំណាព្យនេះ អ្នកនិពន្ធប្រើរូបស្ទីលនិយម…”; "ដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនូវពិភពខាងក្នុង (បទពិសោធន៍ខាងក្នុង ការឆ្លុះបញ្ចាំង) នៃវីរបុរសទំនុកច្រៀង អ្នកនិពន្ធប្រើតួរលេខបែបរចនាប័ទ្មដូចជា ... "; "បេះដូងនៃកំណាព្យគឺការទទួលភ្ញៀវ: ... "

  1. មធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិ។ សូរសព្ទកំណាព្យ (អក្សរចារឹក, សូរសព្ទ, អនាថា, អេផូរ៉ា ។ល។)។ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ (សទិសន័យ, ពាក្យផ្ទុយ, neologisms, archaisms ។ល។)។ យើងប្រើការដកស្រង់។
^ clichés គឺស្ទើរតែដូចគ្នាទៅនឹងសំណួរទី 4 និង 5 យើងផ្លាស់ប្តូរតក្កវិជ្ជាបន្តិចហើយប្រើវា :)

  1. កំណាព្យរបស់កវីរុស្ស៊ីដែលស្រដៀងនឹងប្រធានបទ "វិមាន" របស់ G.R. Derzhavin (យើងហៅអ្នកនិពន្ធនិងចំណងជើងនៃកំណាព្យ)
គន្លឹះ៖"នៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ពួកគេ ប្រធានបទ ... ដូចជា G.R. Derzhavin ត្រូវបានគេនិយាយ ... " "ប្រធានបទ ... ក៏បានរកឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់វានៅក្នុងកំណាព្យ ... " "កំណាព្យ ....... ពួកគេបន្ទរកំណាព្យរបស់ G.R. Derzhavin "វិមាន"

  1. តើអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមកំណាព្យដែលអ្នកដាក់ឈ្មោះជាមួយការងារ "វិមាន" ដោយ G.R. Derzhavin? តើ​អ្វី​ជា​ភាព​ខុស​គ្នា​របស់​ពួក​គេ? (យើងបង្ហាញអំពីទស្សនៈរបស់យើងជាមួយនឹងសម្រង់)
គន្លឹះ៖"កំណាព្យ ... រួបរួម ... ​​", "មានភាពស្រដៀងគ្នារវាងកំណាព្យទាំងនេះ ... ពួកគេទាំងអស់ឆ្លុះបញ្ចាំង ... "

កិច្ចការ C3 ។ ខ្ញុំរំលឹកអ្នកថាបរិមាណនៃអត្ថបទគឺ 5-10 ប្រយោគ។ ការប្រើប្រាស់ពាក្យជាកាតព្វកិច្ច យ៉ាងហោចណាស់ 5 (ពាក្យ "ការងារ", "វីរបុរសទំនុកច្រៀង", "រូបភាព", "ផ្លូវ" ជាដើមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពាក្យ) ។ យើងព្យាយាមជៀសវាងកំហុសក្នុងការនិយាយ។ ប្រសិនបើវាពិបាកក្នុងការបង្កើតការគិតរបស់យើង យើងប្រើប្រយោគមួយចំនួនដែលយើងបានចងក្រងមុននេះ និង clichés ។

C3- យោងទៅតាម G.R. Derzhavin តើអ្វីជារង្វាន់ពិតសម្រាប់ទេពកោសល្យកំណាព្យ?

^

C3- នៅក្នុងកំណាព្យ "វិមាន" G.R. Derzhavin ឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រធានបទនៃកំណាព្យនិងកំណាព្យ។ អ្នកនិពន្ធជឿថារង្វាន់ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ទេពកោសល្យកំណាព្យគឺការចងចាំ "អមតៈ" នៃការបង្កើតរបស់កវី។ ឈ្មោះ "វិមាន" តំណាងឱ្យអ្វីមួយដ៏អស់កល្បនិងអស្ចារ្យ។ ទំនុកចិត្តរបស់កវីចំពោះភាពអមតៈ និងភាពអមតៈនៃពាក្យមនុស្សត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកំណាព្យតាមរយៈន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិដូចជាពាក្យប្រៀបធៀប៖ "ការហោះហើរនៃពេលវេលា", "ព្រឹកព្រលឹមនៃអមតៈ" ។ ដើម្បីបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិរបស់គាត់ អ្នកនិពន្ធប្រើអព្ភូតហេតុថា "ខ្ញុំបានសង់វិមានដ៏អស្ចារ្យ និងអស់កល្បជានិច្ចសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ វាពិបាកជាងដែក និងខ្ពស់ជាងពីរ៉ាមីត" ។

C4- តើកវីជនជាតិរុស្ស៊ីណាខ្លះបានបង្កើតប្រធានបទនៃកវីនិងកំណាព្យនៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេហើយតើកំណាព្យរបស់ G.R. Derzhavin អាចទាក់ទងជាមួយពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?

^ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទលើប្រធានបទនេះសម្រាប់ 4 ពិន្ទុ (ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ផ្នែកខ្លះនៃ clichés):

C4- នៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ពួកគេ A.S. Pushkin និង M.Yu. Lermontov បាននិយាយអំពីប្រធានបទនៃកំណាព្យនិងកំណាព្យដូចជា G.R. Derzhavin ។ អ្នកនិពន្ធតាមរយៈកំណាព្យរបស់ពួកគេបានព្យាយាមឆ្លើយសំណួរថា "តើអ្វីជាគោលបំណងពិតរបស់កវី?" កំណាព្យ "វិមាន" ដោយ A.S. Pushkin អាចទាក់ទងជាមួយ "វិមាន" ដោយ G.R. Derzhavin ។ ពីឃ្លាទីមួយ ស្នាដៃទាំងនេះគឺស្រដៀងគ្នានៅក្នុងអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ៖ “ខ្ញុំបានសង់វិមានដ៏អស្ចារ្យ អស់កល្បជានិរន្តរ៍សម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ” (G.R. Derzhavin) “ខ្ញុំបានសង់វិមានមួយសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ មិនមែនធ្វើដោយដៃទេ” (A.S. Pushkin)។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, កំណាព្យទាំងនេះមានលក្ខណៈទូទៅជាមួយ "ការស្លាប់របស់កវី" ដោយ M.Yu. Lermontov ។ ពួកគេទាំងអស់និយាយអំពីគោលបំណងនៃកវីនិងអមតៈនៃទំនុកច្រៀងរបស់គាត់។ នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងបន្ទាត់បែបនេះ: "ទេពកោសល្យដ៏អស្ចារ្យបានស្លាប់ទៅឆ្ងាយដូចជា beacon" (M.Yu. Lermontov), ​​"មកុដថ្ងាសរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងព្រឹកព្រលឹមនៃអមតៈ" (G.R. Derzhavin), "ក្នុងគ្រាលំបាករបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានលើកតម្កើងសិរីរុងរឿង សេរីភាព” (A. S. Pushkin) ។

ខ្ញុំមិនចូលចិត្តរឿងអាស្រូវរបស់អ្នកទេ។

ទុកឱ្យនាងលែងមានជីវិត

ហើយអ្នកនិងខ្ញុំដែលស្រឡាញ់ខ្លាំងណាស់,

នៅតែរក្សាអារម្មណ៍ដែលនៅសល់ -

វាលឿនពេកសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការទទួលយកវា!

ខណៈពេលដែលនៅតែខ្មាស់អៀននិងទន់ភ្លន់

តើអ្នកចង់ពន្យារកាលបរិច្ឆេទទេ?

ខណៈពេលដែលនៅតែឃើញនៅក្នុងខ្ញុំដោយបះបោរ

ការព្រួយបារម្ភច្រណែននិងសុបិន -

កុំ​ប្រញាប់​ប្រញាល់​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ការ​បដិសេធ​!

ហើយបើគ្មានវាទេនាងមិនឆ្ងាយទេ៖

យើងពុះកាន់តែខ្លាំង ពោរពេញដោយការស្រេកទឹកចុងក្រោយ

ប៉ុន្តែនៅក្នុងចិត្ត មានភាពត្រជាក់ និងក្តីប្រាថ្នា...

ដូច្នេះ​នៅ​រដូវ​ស្លឹកឈើ​ជ្រុះ ទឹក​ទន្លេ​កាន់​តែ​ច្របូកច្របល់

ប៉ុន្តែ​រលក​បោក​បក់​ខ្លាំង​ជាង...

(N.A. Nekrasov)

កំដៅឡើង៖

B8- ពីឃ្លាទី 2 និងទី 3 នៃកំណាព្យសរសេរកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ ពាក្យដដែលៗដែលបង្ហាញពីការរក្សានូវអារម្មណ៍រស់រវើកក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់តួអង្គ។

B9- សរសេរឈ្មោះមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធចំពោះបាតុភូតជីវិតផ្សេងៗ ("ការថប់បារម្ភច្រណែន" "ភាពត្រជាក់សម្ងាត់") ។

សំណួរទី ១០- តើកំណាព្យរបស់ Nekrasov "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក" ជាអក្សរសិល្ប៍ប្រភេទណា?

សំណួរទី 11- តើបទចម្រៀងប្រភេទណាដែលតាមប្រពៃណីសំដៅលើកំណាព្យរបស់ Nekrasov "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក"?

B12- កំណត់ទំហំដែលកំណាព្យ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក" ត្រូវបានសរសេរ។

ចម្លើយ៖

B8- ឆ្អិន

B9 - epithet

B10 - អត្ថបទចម្រៀង

B11 - ស្នេហា

សំណួរសម្រាប់ការវិភាគកំណាព្យជាមួយ cliché ជួយបង្កើតចម្លើយនៅក្នុងភារកិច្ច C3, C4 ។ យើងឆ្លើយសំណួរហើយបង្កើតប្រយោគ 1-2 ​​។ ប្រសិនបើ​មាន​បញ្ហា​ក្នុង​ការ​បង្កើត នោះ​យើង​ប្រើ cliché (បើ​មិន​មាន​បញ្ហា​ទេ យើង​ឆ្លើយ​តាម​ពាក្យ​របស់​យើង​ផ្ទាល់)។ ខ្ញុំនឹងដាក់បូកបន្ថែមលើសំណើដែលមានសមាសភាពត្រឹមត្រូវ។ នៅពេលយើងឆ្លើយសំណួរ យើងនឹងចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទ។


  1. កំណត់ប្រធានបទនៃកំណាព្យ (ទស្សនវិជ្ជា ស្នេហា ទេសភាព ស៊ីវិល។ល។)
គន្លឹះ៖“កំណាព្យ “…” ជាកម្មសិទ្ធិរបស់… ទំនុកច្រៀង”; "កំណាព្យ​ជា​ឧទាហរណ៍​ចម្បង​នៃ ... ទំនុក​ច្រៀង"; "កំណាព្យអាចសន្មតថា ... ទំនុកច្រៀង"

គន្លឹះ៖“ខ្លឹមសារនៃកំណាព្យគឺផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង…”, “អាចនិយាយបានថា វីរបុរសទំនុកច្រៀង…”

  1. សកម្មភាព និងស្ថានភាព (កិរិយាសព្ទបញ្ហា)
គន្លឹះ៖“អ្នកនិពន្ធប្រើកិរិយាស័ព្ទ ខ្លឹមសារដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងកំណាព្យ ... (ចំណាំ (អ្វី?) ... ពិពណ៌នា (អ្វី?) ... កង្វល់ (អ្វី?) ... ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ (ទៅអ្វី?) ... រំលឹក (អ្វី?)) "

  1. មធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិ។ ផ្លូវលំ។ (ការចង្អុលបង្ហាញផ្លូវនៅកន្លែងនៃពងក្រពើ យើងប្រើការដកស្រង់ឧទាហរណ៍៖ ពាក្យប្រៀបធៀប - "ថ្ងៃរះនៃអមតៈ")
គន្លឹះ៖"ខ្សែសង្វាក់នៃផ្លូវលាតសន្ធឹងតាម stanzas ... "; “អ្នកនិពន្ធ កំណត់លក្ខណៈរូបភាព ប្រើមធ្យោបាយសិល្បៈ និងការបញ្ចេញមតិ…”; "តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងកំណាព្យត្រូវបានលេងដោយ ... "

  1. មធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិ។ តួលេខស្ទីលស្ទីល (ពាក្យដដែលៗ សំណួរវោហាសាស្ត្រ ឧទាន ពាក្យប្រឆាំង។ល។)។ ផងដែរ នៅពេលដែលបង្ហាញពីរូបស្ទីលស្ទីល យើងប្រើការដកស្រង់។
គន្លឹះ៖“នៅក្នុងកំណាព្យនេះ អ្នកនិពន្ធប្រើរូបស្ទីលនិយម…”; "ដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនូវពិភពខាងក្នុង (បទពិសោធន៍ខាងក្នុង ការឆ្លុះបញ្ចាំង) នៃវីរបុរសទំនុកច្រៀង អ្នកនិពន្ធប្រើតួរលេខបែបរចនាប័ទ្មដូចជា ... "; "បេះដូងនៃកំណាព្យគឺការទទួលភ្ញៀវ: ... "

  1. កំណាព្យរបស់កវីជនជាតិរុស្សីដែលមានប្រធានបទស្រដៀងនឹងការងារ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក" ដោយ N.A. Nekrasov (យើងហៅអ្នកនិពន្ធនិងចំណងជើងនៃកំណាព្យ)
គន្លឹះ៖"នៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ពួកគេ ពួកគេបាននិយាយអំពីប្រធានបទ ... ដូចជា N.A. Nekrasov ... ", "ប្រធានបទ ... ក៏បានរកឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់វានៅក្នុងកំណាព្យ ... ", "កំណាព្យ ....... ពួកគេបន្ទរកំណាព្យ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក" ដោយ N.A. Nekrasov

  1. អ្វីដែលបង្រួបបង្រួមកំណាព្យដែលអ្នកដាក់ឈ្មោះនិងការងារ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក" ដោយ N.A. Nekrasov (យើងជជែកវែកញែកទស្សនៈរបស់យើងជាមួយសម្រង់)
គន្លឹះ៖"កំណាព្យ ... រួបរួម ... ​​", "មានភាពស្រដៀងគ្នារវាងកំណាព្យទាំងនេះ ... ពួកគេទាំងអស់ឆ្លុះបញ្ចាំង ... ", "កំណាព្យ ... អាចត្រូវបានទាក់ទងជាមួយការងារ "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការហួសចិត្តរបស់អ្នក" ដោយ N.A. Nekrasov ពួកគេរួបរួមគ្នា ... "

C3- តើ​រឿង​អ្វី​ជា​សំឡេង​នៃ​ចំណង​ស្នេហ៍​ក្នុង​កំណាព្យ​នេះ?

^ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទលើប្រធានបទនេះសម្រាប់ 4 ពិន្ទុ (ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ផ្នែកខ្លះនៃ clichés):

នៅក្នុងកំណាព្យនេះ N.A. Nekrasov បានបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏គួរឱ្យគោរព និងជៀសមិនរួចនៃការបញ្ចប់ទំនាក់ទំនងរវាងវីរបុរសទំនុកច្រៀង និងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។ នេះ​ជា​រឿង​ភាគ​នៃ​ការងារ "ខ្ញុំ​មិន​ចូលចិត្ត​ការ​ហួស​ចិត្ត​របស់​អ្នក​" ។ ដើម្បីបង្ហាញស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង អ្នកនិពន្ធប្រើមធ្យោបាយន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិ។ ឧទាហរណ៍ដូចជា trope ដូចជា epithet នេះ: "ការថប់បារម្ភច្រណែននិងសុបិន្ត", "ការបដិសេធនៃការជៀសមិនរួច", "ត្រជាក់សម្ងាត់និងការចង់បាន", "រលកដ៏ខ្លាំងក្លា" ។ ផងដែរ សម្រាប់ការពិពណ៌នាយ៉ាងរស់រវើកនៃអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង អ្នកនិពន្ធប្រើពាក្យឧទានបែបវោហាសាស្ត្រថា "វាលឿនពេកសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការទទួលយកវា!", "កុំប្រញាប់ប្រញាល់នឹងការបដិសេធដែលជៀសមិនរួច!" ។ បច្ចេកទេសនេះតំណាងឱ្យការយំនៃព្រលឹងនៃគូស្នេហ៍ដែលជាការហៅចុងក្រោយទៅកាន់ជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។

C4- តើកវីរុស្ស៊ីណាដែលជិតស្និទ្ធនឹង N.A. Nekrasov ក្នុងការពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងដ៏ស្មុគស្មាញរវាងបុរស និងស្ត្រី ហើយហេតុអ្វី?

^ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទលើប្រធានបទនេះសម្រាប់ 4 ពិន្ទុ (ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ផ្នែកខ្លះនៃ clichés):

ដូច N.A. Nekrasov, S.A. Yesenin និង A.S. Pushkin បានពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងដ៏ស្មុគស្មាញរវាងបុរសម្នាក់ និងស្ត្រីម្នាក់នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងការងារ "ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក" A.S. Pushkin បានបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលមិនសមហេតុផលនិងអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងដែលមានបទពិសោធន៍ទាំងអំណរនិងទុក្ខព្រួយ។ ការនិយាយពាក្យថា "ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នក" បីដង ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត។ S.A. Yesenin ពណ៌នាអំពីប្រភេទទំនាក់ទំនងដូចគ្នានៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ដែលមានចំណងជើងថា "លិខិតទៅកាន់ស្ត្រី"។ បន្ទាត់“ រួចរាល់ដើម្បីទៅប៉ុស្តិ៍អង់គ្លេស។ អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ .. ខ្ញុំដឹង: អ្នកមិនដើរលេងជាមួយប្តីដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ, ឆ្លាតវៃ; ថា​អ្នក​មិន​ត្រូវ​ការ​ម៉ែ​របស់​យើង ហើយ​អ្នក​ក៏​មិន​ត្រូវ​ការ​ខ្ញុំ​បន្តិច​ដែរ” ពួកគេ​បាន​បង្ហាញ​ពី​សោកនាដកម្ម​ទាំង​ស្រុង​នៃ​ក្តី​ស្រឡាញ់​ដែល​មិន​បាន​ទទួល​យក​។ កំណាព្យទាំងនេះរបស់ A.S. Pushkin និង S.A. Yesenin អាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងាររបស់ N.A. Nekrasov ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានរួបរួមដោយអារម្មណ៍នៃវីរបុរសទំនុកច្រៀងនិងគ្រោងដូចគ្នា - ការបដិសេធដ៏ក្រៀមក្រំនៃទំនាក់ទំនងស្មុគស្មាញរវាងបុរសនិងស្ត្រី។

នាង​បាន​កាន់​ដៃ​នាង​ក្រោម​ស្បៃ​ខ្មៅ...

"ហេតុអីថ្ងៃនេះអ្នកស្លេក?"

ព្រោះខ្ញុំកើតទុក្ខ

ធ្វើឱ្យគាត់ស្រវឹង។

តើខ្ញុំអាចបំភ្លេចបានដោយរបៀបណា? គាត់បានដើរចេញទាំងភ្ញាក់ផ្អើល

ឈឺ​មាត់...

ខ្ញុំ​បាន​រត់​ចេញ​ដោយ​មិន​បាន​ប៉ះ​នឹង​ផ្លូវ​ដែក

ខ្ញុំដើរតាមគាត់ទៅមាត់ទ្វារ។

ខ្ញុំ​បាន​ស្រែក​ឡើង​ថា​៖ ​«​និយាយ​លេង

អ្វីទាំងអស់ដែលបានទៅពីមុន។ បើ​អ្នក​ចាកចេញ​ទៅ ខ្ញុំ​នឹង​ស្លាប់»។

ញញឹម​ដោយ​ស្ងប់​ស្ងាត់​និង​គួរ​ឱ្យ​ខ្លាច​

ហើយ​គាត់​បាន​និយាយ​មក​ខ្ញុំ​ថា​: "កុំ​ឈរ​នៅ​ក្នុង​ខ្យល់​" ។

(A.A. Akhmatova)

កំដៅឡើង៖

សំណួរទី៨- តើកវីប្រើន័យអ្វី? ("ព្រោះ​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​ស្រវឹង​ជាមួយ tart SORRY")

សំណួរទី 9- តើសំណួរដែលសួរមិនមែនសម្រាប់គោលបំណងនៃការទទួលបានចម្លើយនោះមានឈ្មោះអ្វីទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណងនៃការបញ្ចូលអ្នកអានក្នុងការវែកញែក ឬបទពិសោធន៍ ("តើខ្ញុំអាចបំភ្លេចបានដោយរបៀបណា?")?

B10- ដើម្បីបង្កើនខ្លឹមសារអារម្មណ៍ និងអត្ថន័យនៃកំណាព្យ A.A. Akhmatova ប្រើពាក្យដដែលៗនៃក្រុមពាក្យនៅដើមបន្ទាត់ជាច្រើន ("ខ្ញុំរត់ដោយមិនប៉ះផ្លូវដែក ខ្ញុំរត់តាមគាត់ទៅច្រកទ្វារ")។ តើបច្ចេកទេសនេះមានឈ្មោះអ្វី?

B11- ពីបញ្ជីខាងក្រោម សូមជ្រើសរើសឈ្មោះបីនៃមធ្យោបាយសិល្បៈដែលប្រើដោយកវីក្នុងឃ្លាទីបីនៃកំណាព្យនេះ។

2) បញ្ច្រាស

3) epiphora

4) សមភាព

B12- នៅក្នុងការងារស្ថានភាពនៃការនិយាយត្រូវបានបង្កើតឡើង: "" អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលលេងសើច។ ប្រសិនបើអ្នកចាកចេញខ្ញុំនឹងស្លាប់" ។ គាត់ញញឹមយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ ហើយនិយាយមកខ្ញុំថា "កុំឈរនៅក្នុងខ្យល់" ។ តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃទម្រង់នៃការនិយាយ ដែលនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់ interlocutor ត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងខ្លឹមសារនៃប្រធានបទនៃការសន្ទនា ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងច្បាស់ជាមួយនឹងស្ថានភាព?

ចម្លើយ៖

B8 - ពាក្យប្រៀបធៀប

B9 - សំណួរវោហាសាស្ត្រ

B10 - អាណាផូរ៉ា

B12 - ការសន្ទនា

សំណួរសម្រាប់ការវិភាគកំណាព្យជាមួយ cliché ជួយបង្កើតចម្លើយនៅក្នុងភារកិច្ច C3, C4 ។ យើងឆ្លើយសំណួរហើយបង្កើតប្រយោគ 1-2 ​​។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាក្នុងទម្រង់ យើងប្រើ cliché (ប្រសិនបើគ្មានបញ្ហាទេ យើងឆ្លើយតាមពាក្យរបស់យើងផ្ទាល់)។ ខ្ញុំនឹងដាក់បូកបន្ថែមលើសំណើដែលមានសមាសភាពត្រឹមត្រូវ។ របៀបឆ្លើយសំណួរ - ចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទ


  1. កំណត់ប្រធានបទនៃកំណាព្យ (ទស្សនវិជ្ជា ស្នេហា ទេសភាព ស៊ីវិល។ល។)
គន្លឹះ៖“កំណាព្យ “…” ជាកម្មសិទ្ធិរបស់… ទំនុកច្រៀង”; "កំណាព្យ​ជា​ឧទាហរណ៍​ចម្បង​នៃ ... ទំនុក​ច្រៀង"; "កំណាព្យអាចសន្មតថា ... ទំនុកច្រៀង"

  1. ការ​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​នៃ​គ្រោង​អត្ថបទ​ចម្រៀង​មួយ​, បទពិសោធន៍​នៃ​វីរបុរស​ទំនុក​ច្រៀង​មួយ​
គន្លឹះ៖"ខ្លឹមសារនៃកំណាព្យគឺផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់វីរនារីទំនុកច្រៀង ... " "អាចនិយាយបានថាវីរនារីទំនុកច្រៀង ... "

  1. "ភាសាកាយវិការ" (ការបង្ហាញកាយវិការទឹកមុខរបស់តួអង្គ) និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងកំណាព្យ។
គន្លឹះ៖“នៅក្នុងឃ្លាំងនៃមធ្យោបាយកំណាព្យដែលអ្នកនិពន្ធប្រើដើម្បីបង្កើតរូបភាពសិល្បៈ តួនាទីពិសេសមួយត្រូវបានលេងដោយភាសានៃកាយវិការ ចលនារាងកាយ និងទឹកមុខ។ គាត់បម្រើ….”, “ចលនា, ឥរិយាបថ, កាយវិការ, ទឹកមុខ ជួយបង្ហាញលក្ខណៈ….” ។

  1. ន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិ (យើងប្រើការដកស្រង់)។
គន្លឹះ៖“អ្នកនិពន្ធ លក្ខណៈ .... ប្រើមធ្យោបាយសិល្បៈ និងការបញ្ចេញមតិ ...”; "តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងកំណាព្យត្រូវបានលេងដោយ ... "; “ដើម្បីបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនូវបទពិសោធន៍ខាងក្នុងរបស់វីរនារីទំនុកច្រៀង អ្នកនិពន្ធប្រើមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិបែបសិល្បៈដូចជា…”; "មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិបែបនេះ ... ពង្រឹងអត្ថន័យនៃ "ភាសាកាយ" នៅក្នុងកំណាព្យ។

  1. សកម្មភាពនិងរដ្ឋ (កិរិយាស័ព្ទ - បញ្ហា) ។ យើងប្រើការដកស្រង់។

កំណាព្យ "ពពក" សំដៅលើទេសភាពនិងទំនុកច្រៀងទស្សនវិជ្ជារបស់ Alexander Sergeevich Pushkin ហើយទោះបីជានៅពេលនោះកវីបានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីស្នេហាក៏ដោយក៏ការងារនេះត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងពេញលេញក្នុងទិសដៅនេះ។ វាចាំបាច់ក្នុងការអានខគម្ពីរ "ពពក" ដោយ Pushkin Alexander Sergeevich ដោយប្រុងប្រយ័ត្នព្រោះការងារនេះមិនចៃដន្យទេ។ វាត្រូវបានសរសេរនៅថ្ងៃទី 13 ខែមេសាឆ្នាំ 1835 ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ កវីត្រូវបានគេសន្មត់ថាទទួលបានការណាត់ជួបជាមួយប្រធាននាយកដ្ឋានទីបី A.K. Benkendorf ដែលគាត់បានដាក់ញត្តិដើម្បីបោះពុម្ពកាសែតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ កវី​សង្ឃឹម​ថា ផ្គរ​រន្ទះ​នៅ​ពី​លើ​ក្បាល​របស់​គាត់​នឹង​រលាយ​បាត់ ហើយ​ជីវិត​នឹង​វិល​មក​រក​ភាព​ប្រក្រតី​វិញ​។ រូបភាពនៃពពកគឺជាបុរាណសម្រាប់ការងារស្នេហា។ វាជានិមិត្តរូបនៃភាពទុក្ខព្រួយ ការថប់បារម្ភ គ្រោះថ្នាក់។ កវី​ដូច​ជា​បាន​រៀប​រាប់​ពី​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កើត​ឡើង​ក្នុង​ជីវិត​របស់​គាត់ ដោយ​បង្ហាញ​ដល់​អ្នក​អាន​នូវ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច និង​ក្តី​សង្ឃឹម​របស់​គាត់។ នៅក្នុងផ្នែកទីមួយនៃកំណាព្យ ពពកទើបតែខិតមកជិត នាំមកនូវភាពភ័យខ្លាច និងភាពអស់សង្ឃឹមដល់កវី ចំណែកផ្នែកទីពីរ ព្យុះបានបោកបក់ចេញហើយ ភ្លៀងដែលទន្ទឹងរង់ចាំជាយូរបានធ្លាក់មកលើដី ប៉ុន្តែនៅក្នុងផ្នែកទីបី ពពក បានទៅ ការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភបានរលាយបាត់។ កវី​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​និមិត្ត​សញ្ញា រូបភាព និង​អាឡឺម៉ង់ ព្យាយាម​បង្ហាញ​ដល់​អ្នក​អាន​នូវ​គំនិត​ថា ព្យុះ​ពិភព​លោក​គឺ​ជា​បាតុភូត​បណ្ដោះ​អាសន្ន។

កំណាព្យក៏មានអត្ថន័យខុសគ្នាដែរ។ Pushkin ដោយប្រើការប្រឆាំងនឹងការលាបពណ៌ព្យុះនិងភាពស្ងប់ស្ងាត់បន្ទាប់ពីវាជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវនៃពណ៌ទឹកដូចជាប្រសិនបើនិយាយថាពេលវេលាសម្រាប់កិត្តិនាមរបស់គាត់បានកន្លងផុតទៅដែលចាំបាច់ត្រូវចាកចេញពី "ដំណាក់កាលកំណាព្យ" ដើម្បីផ្តល់ផ្លូវដល់ទេពកោសល្យវ័យក្មេង។ នៅពេលនេះកវីពិតជាកំពុងជួបប្រទះវិបត្តិច្នៃប្រឌិតជាក់លាក់មួយ គាត់និងស្នាដៃរបស់គាត់លែងត្រូវបានអ្នកអានកោតសរសើរហើយអ្នករិះគន់បាននិយាយដោយផ្ទាល់ថា "Pushkin លែងដូចមុនទៀតហើយ" ។ អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះជឿថា "ពពក" គឺជាកំណាព្យឧទ្ទិសដល់ទសវត្សរ៍ដែលបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីការបះបោរ Decembrist ។ កវីនៅក្នុងការងាររបស់គាត់ដូចដែលវាបាននិយាយថាពេលវេលាសម្រាប់ព្យុះនៅពេលដែលកំណាព្យរបស់គាត់ពិតជាត្រូវការបានកន្លងផុតទៅហើយ។ នៅក្នុងកំណាព្យនេះ Pushkin ប្រើ epithets ផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលលើកកំពស់ "រូបភាព" នៃ narrative នេះ, បង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃផ្ទះដំបូងនិងសន្តិភាពបន្ត, personifications enliven ធម្មជាតិនិង "វីរបុរស" សំខាន់នៃការ narrative - ពពក។ កវីងាកទៅរកបច្ចេកទេសនៃបទភ្លេងស្រី និងប្រុសឆ្លាស់គ្នា ដែលមានលក្ខណៈមិនធម្មតាសម្រាប់ការងារទេសភាព។ ចង្វាក់​នៃ​ការ​ងារ​គឺ​ខ្លាំង​ណាស់, soothing, វាស់វែង។ ការរៀនបំណែកនេះដោយបេះដូងគឺងាយស្រួល។ ការងារនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាកំណាព្យទេសភាពដ៏ល្អបំផុតដោយ Pushkin ។ ភាពសម្បូរបែប និងភាពស្រស់ស្អាតនៃរូបភាពសិល្បៈធ្វើឱ្យអ្នកអានចាប់អារម្មណ៍នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ជាធម្មតា ពួកគេ​បាន​រុះរើ​វា​ចេញ​នៅ​មេរៀន​អក្សរសិល្ប៍​នៅ​ថ្នាក់​ទី ៩។

អត្ថបទនៃកំណាព្យ "ពពក" របស់ Pushkin អាចទាញយកពីគេហទំព័ររបស់យើង ឬអានទាំងស្រុងតាមអ៊ីនធឺណិត។

ប្រសិនបើ "ពពកនៃស្ថានសួគ៌" របស់ Lermontov មិនព្រងើយកន្តើយនឹងការរងទុក្ខរបស់កវីទេនោះពពករបស់ Pushkin ហាក់ដូចជាស្តាប់តាមកិរិយាស័ព្ទរបស់មនុស្ស។ ដោយសារតែកិរិយាសព្ទរបស់ Pushkin គឺបែបនេះដែលវាអាចដុតមិនត្រឹមតែបេះដូងរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងព្រលឹងនៃធាតុត្រជាក់ផងដែរ។ សម្រាប់រឿងនេះ ប្រហែលជាកិរិយាសព្ទទំនាយបែបនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ Pushkin ដើម្បីបញ្ឆេះបេះដូងនៃធាតុនានា ដើម្បីដាស់គាត់នូវការពិតអំពីធាតុទាំងនោះ!
ដោយនិយាយថា "ហើយហែកអណ្តាតអំពើបាបរបស់ខ្ញុំចេញ" Pushkin បានបដិសេធមិនផ្សព្វផ្សាយពីការព្យាករណ៍ដោយផ្ទាល់ពីទស្សនវិជ្ជា។ Pushkin ថែមទាំងបដិសេធវិវរណៈក្នុងនាមកំណាព្យ។ ព្រោះ​ថា​គ្មាន​វិវរណៈ​ណា​ធំ​ជាង​នេះ​ទេ ជាទី​គាប់​ព្រះហឫទ័យ​នឹង​ព្រះ ដែល​កើត​ក្នុង​អង្គ​នោះ​ឯង ពោល​គឺ​នៅ​ក្នុង​ធម្មជាតិ។ "ខ្ញុំចងចាំពេលដ៏អស្ចារ្យមួយ៖ អ្នកបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខខ្ញុំ ដូចជាការមើលឃើញភ្លាមៗ ដូចជាទេពកោសល្យនៃភាពស្រស់ស្អាតដ៏បរិសុទ្ធ។"
មិនមានវិវរណៈណាធំជាងកំណាព្យ "ពពក" នៅក្នុង Pushkin ទេ ទោះបីជាកំណាព្យសំខាន់ៗនៅក្នុងកំណាព្យ គឺជាវិវរណៈដែលមិនអាចធំជាងនេះក៏ដោយ។ "ពពកចុងក្រោយនៃព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ! អ្នក​ម្នាក់​ឯង​រត់​កាត់​ផ្ទៃ​មេឃ​ស្រឡះ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​បោះ​ស្រមោល​ដ៏​អាប់អួរ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​សោក​ស្តាយ​ថ្ងៃ​ដ៏​រីករាយ។ ថ្មីៗនេះ អ្នកបានគ្របដណ្តប់លើមេឃជុំវិញ ហើយផ្លេកបន្ទោរបានរុំព័ទ្ធអ្នកយ៉ាងសាហាវ។ ហើយ​អ្នក​បាន​បញ្ចេញ​ផ្គរលាន់​ដ៏​អាថ៌កំបាំង ហើយ​ស្រោច​ទឹក​ផែនដី​ដែល​លោភលន់​ដោយ​ភ្លៀង។ ប៉ុណ្ណឹងហើយ លាក់ទុក! ពេល​វេលា​បាន​កន្លង​ផុត​ទៅ ផែនដី​បាន​ស្រស់​ស្រាយ ហើយ​ខ្យល់​ព្យុះ​ក៏​កន្លង​ផុត​ទៅ ហើយ​ខ្យល់​បក់​បោក​ស្លឹក​ឈើ​នាំ​អ្នក​ចេញ​ពី​ផ្ទៃ​មេឃ​ដ៏​ស្ងប់ស្ងាត់។
ប្រសិនបើពពករបស់ Lermontov - "ត្រជាក់ជារៀងរហូតដោយឥតគិតថ្លៃជារៀងរហូត" មិនបានស្តាប់ការរងទុក្ខរបស់គាត់ទេនោះពពករបស់ Pushkin មិនចាកចេញពីកវីទេ។ ពពកតែមួយ ពពកតែមួយគត់របស់ Pushkin ។
ប៉ុន្តែ​ខ្យល់​បក់​បោក​បក់​មក​លើ​មេឃ។ កវី​មិន​ឈប់​ឈរ​លើ​រូបភាព​មួយ​នៃ​ពិភពលោក​ឡើយ។ មនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងធាតុមានអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីភ្លៀង - ការចេញផ្កា។ ខ្យល់បក់បោក "ស្លឹកឈើ" មេឃស្ងប់ស្ងាត់ មិនចាំបាច់គិតអ្វីទាំងអស់។ ពួកគេគ្មានអ្វីដែលត្រូវរងទុក្ខទេ។
នៅក្នុងកំណាព្យនេះ Pushkin បានពិពណ៌នាអំពីអត្ថិភាពនៃព្រះដែលបានក្លាយជាធាតុមួយ។
ប៉ុន្តែបាតុភូតដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកនៃធម្មជាតិមិនចាំបាច់ដឹងអំពីរឿងនេះទេ។ ពួកគេមិនចាំបាច់ស្គាល់ខ្លួនឯងទាំងមូលទេ។ ខ្លួនទាំងមូលបានស្គាល់ពួកគេរួចហើយ។ នេះគឺជាពពករបស់ Pushkin ។ ប៉ុន្តែពពករបស់ Lermontov - ស្គាល់ខ្លួនឯងស្គាល់ពិភពលោក។
Lermontov ធ្វើឱ្យអ្នកគិត និងទទួលយកបទពិសោធន៍នៃពពក Pushkin ដ៏ស្ងប់ស្ងាត់។
Lermontov សួរសំណួរទៅកាន់ព្រះដែលរស់នៅដោយសន្តិភាពនៅក្នុងពាក្យប្រៀបធៀប Pushkin តម្លាភាព។ ប៉ុន្តែឆ្លើយតបទៅនឹង Lermontov វាមិនអាចទៅរួចទេដែលព្រះនៅតែស្ថិតក្នុងពាក្យប្រៀបធៀបរបស់ Pushkin ។ វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនឆ្លើយ Lermontov ។ Lermontov ឆាប់ចាកចេញជារៀងរហូតដើម្បីក្លាយជាធាតុមួយ។ ហើយឆ្លើយ Lermontov វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនបន្តការបង្កើតពិភពលោក។
ហើយអ្នកណានឹង Lermontov នៅក្នុងធាតុ? ប្រហែលជាពពកដែល«ធុញនឹងវាលស្រែ»។
និយាយអំពី Lermontov យើងកំពុងនិយាយអំពី Pushkin, Tyutchev, Blok, Fet ដោយសារតែកវីគឺអស្ចារ្យណាស់ព្រោះកន្លែងរបស់គាត់គឺគ្មានដែនកំណត់។ នៅក្នុងនោះ ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងអំពីអ្វីៗទាំងអស់គឺជៀសមិនរួច ...

A.S. Pushkin "ពពក" ។ ពពកចុងក្រោយនៃព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ! អ្នក​ម្នាក់​ឯង​រត់​កាត់​ផ្ទៃ​មេឃ​ស្រឡះ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​បោះ​ស្រមោល​ដ៏​អាប់អួរ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​សោក​ស្តាយ​ថ្ងៃ​ដ៏​រីករាយ។ ថ្មីៗនេះ អ្នកបានគ្របដណ្តប់លើមេឃជុំវិញ ហើយផ្លេកបន្ទោរបានរុំព័ទ្ធអ្នកយ៉ាងគ្រោះថ្នាក់ ហើយអ្នកបានបញ្ចេញផ្គរលាន់ដ៏អាថ៌កំបាំង ហើយបានធ្វើឱ្យផែនដីលោភលន់មានភ្លៀងធ្លាក់។ ប៉ុណ្ណឹងហើយ លាក់ទុក! ពេល​វេលា​បាន​កន្លង​ផុត​ទៅ ផែនដី​បាន​ស្រស់​ស្រាយ ហើយ​ខ្យល់​ព្យុះ​បាន​បក់​បោក​បក់​មក​លើ​ស្លឹក​ឈើ នាំ​អ្នក​ចេញ​ពី​ផ្ទៃ​មេឃ​ដ៏​ស្ងប់ស្ងាត់។ កិច្ចការ Olympiad ធ្វើការវិភាគភាសានៃអត្ថបទ។ ផ្តល់ចម្លើយលម្អិតចំពោះសំណួរខាងក្រោម៖ 1. តើកំណាព្យបង្កប់ដោយអារម្មណ៍បែបណា? តើ​ការ​សាង​កំណាព្យ​ជួយ​កំណត់​អារម្មណ៍​របស់​វីរជន​កំណាព្យ​ដោយ​របៀប​ណា? 2. ស្វែង​រក​ក្នុង​កំណាព្យ​: - តួលេខ​រចនាប័ទ្ម​និង​ផ្លូវ​; - ភាពខុសគ្នានៃប្រភេទនិងភាពស្រដៀងគ្នានៃភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ; - ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យបុគ្គល - អ្នកនិពន្ធ។ 3. ពន្យល់ពីអ្វីដែលជាតួនាទីនៃមធ្យោបាយសិល្បៈ និងភាសាទាំងនេះនៅក្នុងអត្ថបទ។ 4. ផ្ដល់​អធិប្បាយ​ភាសា​អំពី​ពាក្យ​ថា «​អសុរ​, លោភ​, កន្លង​ផុត​ទៅ​, លាក់​, ដើមឈើ​» ។ តើ​ការ​ប្រើ​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​មាន​អត្ថន័យ​អ្វី​ខ្លះ​ចំពោះ​កំណាព្យ? 5. តើរូបភាពនៃពពកនៅក្នុងកំណាព្យនេះជាប្រពៃណីសម្រាប់ភាសាកំណាព្យនៃពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ដែរឬទេ? ពន្យល់ពីទស្សនៈរបស់អ្នក។ កំណាព្យ "ពពក" របស់ Pushkin ត្រូវបានបង្កប់ដោយភាពស្រស់ស្រាយនៃថ្ងៃរដូវក្តៅមួយ បន្ទាប់ពីមានព្យុះផ្គររន្ទះ ជ្រៀតចូលដោយពន្លឺព្រះអាទិត្យ មានតែពពកដែលអណ្តែតដោយហេតុផលខ្លះ នៅលើមេឃ "បញ្ចេញស្រមោលស្រអាប់" ។ កំណាព្យ «អធ្យាស្រ័យ»៖ ទាំងកវី និងធម្មជាតិ ដូចជារង់ចាំមេឃស្រឡះ ពពកលាក់បាំងជើងមេឃ។ រចនាសម្ព័ន្ធគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃកំណាព្យ។ ក្នុង​វគ្គ​ទី​១ កវី​ពោល​ទោស​ពពក​ដែល​មិន​ទាន់​លាក់​ខ្លួន ធ្វើ​ឲ្យ​រំជួល​ចិត្ត និង​នឹក​ឃើញ​ភ្លៀង​ធ្លាក់​កន្លង​មក។ នៅក្នុង quatrain ទីពីរ អ្នកនិពន្ធរំលឹកពីព្យុះផ្គររន្ទះកាលពីអតីតកាល នៅពេលដែលផែនដីលោភលន់លេបយកសំណើមដែលផ្តល់ជីវិត នៅពេលដែលផ្លេកបន្ទោរបន្លឺឡើងយ៉ាងព្រោងព្រាត ផ្គរលាន់បក់បោក… នៅពេលដែលពពកនេះស្ថិតនៅកម្ពស់នៃថាមពលរបស់វា។ ក្នុងបួនជួរចុងក្រោយ កវីបែរទៅពពកនិយាយថា ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅហើយ ហើយជំរុញឱ្យលាក់ខ្លួនពីការមើលឃើញឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលកំណាព្យនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងដូច្នេះ។ ខ្ញុំ quatrain ប្រាប់យើងអំពីពពកដែលជាតួអង្គសំខាន់នេះគឺជាប្រភេទនៃ "ការណែនាំ" quatrain ។ នៅទីនេះអ្នកនិពន្ធសោកស្តាយដែលពពកនៅតែងងឹត "មេឃស្រឡះ" នៃមេឃ។ ខ្ញុំ quatrain - apotheosis ដែលជាចំណុចកំពូលនៃកំណាព្យ។ អនុស្សាវរីយ៍នៃការបំផុសគំនិតកវីគាត់បានគូររូបភាពរបស់នាងជាមួយនឹងពណ៌ juicy ភ្លឺ។ យើង​អាច​និយាយ​បាន​ថា​បន្ទាត់​ទាំង​បួន​នេះ​គឺ​ជា​ការ​ឈ្លានពាន​បំផុត​ក្នុង​កំណាព្យ​ទាំងមូល។ quatrain III ចុងក្រោយគឺពោរពេញទៅដោយការលួងលោម។ អ្នក​និពន្ធ​លែង​គំរាម​អ្នក​ណា​ទៀត​ហើយ គ្រាន់​តែ​បញ្ចុះ​បញ្ចូល​ពពក​ឲ្យ​លាក់។ នេះ​ជា​ការ​បញ្ចប់​ដ៏​ស័ក្តិសម​នឹង​កំណាព្យ។ នៅក្នុងកំណាព្យយើងឃើញភាពខុសគ្នានៃតួលេខរចនាប័ទ្មនិង tropes ។ ទោះបីជាការពិតដែលថាប្រធានបទនិងគំនិតនៃកំណាព្យគឺដូចគ្នាក៏ដោយ quatrain នីមួយៗមានរចនាប័ទ្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ខ្ញុំ quatrain - រិលបន្តិច; រូបភាពស្ទីលស្ទីលដែលបង្កើតឡើងដោយកវីជួយឱ្យមានអារម្មណ៍របស់គាត់ដូចជា "ស្រមោលរិល" ឬបន្ទាត់ទាំងមូល "អ្នកតែម្នាក់ឯងធ្វើឱ្យថ្ងៃដ៏រីករាយ" ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត quatrain នេះហាក់ដូចជាកំពុងរៀបចំយើងសម្រាប់ "សកម្មប្រយុទ្ធ" បន្ថែមទៀត។ នៅទីនេះគេអាចមានអារម្មណ៍ថាមានការរំខានរបស់កវីនៅឯពពក recalcitrant ។ នេះធ្វើឱ្យយើងយល់ទាំងការអំពាវនាវទៅកាន់ពពក និងពាក្យដដែលៗបីដងនៃ "អ្នកមួយ" ។ រចនាប័ទ្មទី II quatrain - "ការប្រយុទ្ធ" ឈ្លានពាន។ នេះក៏ត្រូវបានបង្ហាញដោយឃ្លាមួយចំនួនផងដែរ៖ "នាងបានរុំជុំវិញអ្នកដោយគំរាមកំហែង", "បោះផ្សាយផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង", "ផែនដីលោភលន់" ។ ពួកគេជួយយើងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីអារម្មណ៍របស់ quatrain និងព្យញ្ជនៈ "គ្រវី" ម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងពាក្យ "ជុំវិញ", "គួរឱ្យភ័យខ្លាច", "ផ្គរលាន់" ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាពួកគេអវត្តមាននៅក្នុងបន្ទាត់ចុងក្រោយដែលជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ទៅ quatrain ទីបី។ រចនាប័ទ្មនិងពាក្យគន្លឹះរបស់គាត់គឺការលួងលោម។ អ្នក​និពន្ធ​មិន​ទាមទារ​ទេ ប៉ុន្តែ​សុំ​ពពក​មួយ​ថា «ល្មម​ហើយ»។ រូបភាពរចនាប័ទ្មនៅទីនេះក៏ស្ងប់ស្ងាត់ផងដែរ។ យើងហាក់ដូចជាស្រមៃថា "ស្លឹកឈើ" និង "មេឃស្ងប់ស្ងាត់" ។ ពាក្យ​លក្ខណៈ​ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​នៅ​ទីនេះ​ជាមួយ​ឃ្លា៖ "ឆ្លងកាត់​ដោយ" "ស្រស់ស្រាយ" "មើល​ថែ​ស្លឹក​ឈើ"។ ទាំងអស់នេះ​ជួយ​យើង​ឱ្យ​មាន​អារម្មណ៍​កាន់តែ​ស្រស់ស្រាយ និង​រចនាប័ទ្ម​នៃ quatrain ចុងក្រោយ។ នៅក្នុងកំណាព្យ មនុស្សម្នាក់អាចកត់សម្គាល់ពីភាពខុសគ្នានៃប្រភេទ និងភាពស្រដៀងគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទ tenses នៃកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើទាំង I និង III quatrains ។ វាគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ថាពួកគេមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរចនាប័ទ្ម: កវីឥឡូវនេះទាមទារបន្ទាប់មកសុំឱ្យពពកកុំឱ្យបាំងថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ។ នៅក្នុង quatrain II អ្នកនិពន្ធបានប្រើអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទដោយរំលឹកពីព្យុះផ្គររន្ទះកាលពីអតីតកាល។ តាមរយៈនេះគាត់បានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពខុសគ្នារវាងភាពស្ងប់ស្ងាត់ I, III និង "warlike" II quatrains ។ ក្នុង​ការ​និពន្ធ​ទំនុក​ច្រៀង​តូច​ដោយ A.S. "ពពក" របស់ Pushkin យើងក៏អាចកត់សម្គាល់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យបុគ្គល - អ្នកនិពន្ធផងដែរ។ កវី​បាន​ប្រើ​ពាក្យ​ពេចន៍​ដ៏​ភ្លឺ​ស្វាង​ជា​ច្រើន​នៅ​ទី​នេះ លើក​លែង​តែ​គាត់ មិន​ប្លែក​ពី​អ្នក​ដទៃ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ ការរួមផ្សំខាងក្រោមគឺលេចធ្លោ៖ "ព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ" "មេឃស្រឡះ" "ស្រមោលស្រអាប់" "ថ្ងៃរីករាយ" ។ ចំណាំ៖ មិន​មែន​ជា​ថ្ងៃ​រីករាយ មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ថ្ងៃ​ដែល​«រីករាយ» (!)។ "វាបានរុំព័ទ្ធយ៉ាងសាហាវ", "ផែនដីលោភលន់", "ផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង", "មេឃស្ងប់ស្ងាត់" ។ មធ្យោបាយសិល្បៈទាំងនេះដើរតួនាទីយ៉ាងធំ៖ វាជួយយើងឱ្យយល់ និងមានអារម្មណ៍នៃកំណាព្យ។ គេ​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​កាន់​តែ​សម្បូរ​សប្បាយ បើ​មិន​សម្រាប់​គេ តើ​មាន​កំណាព្យ​ទេ? ចូរធ្វើការពិសោធន៍តូចមួយ៖ យើងនឹងដកតែ epithets ចេញពី quatrain I ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង? ពពកចុងក្រោយ… ព្យុះ! មួយអ្នកប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់មេឃ មួយអ្នកដឹកនាំ ... ស្រមោលមួយ អ្នកសោកសៅ ... ថ្ងៃ តើនេះជាកំណាព្យទេ? ជាការពិតណាស់មិនមែនទេ។ យើងមិនត្រូវភ្លេចថា យើងបានដកតែពាក្យអសុរសទេ ប៉ុន្តែតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើយើងទុកកំណាព្យដោយគ្មានពាក្យប្រៀបធៀប ការបញ្ច្រាស ការប្រៀបធៀប ការហួសហេតុ?! ឥឡូវនេះ ខ្ញុំគិតថា វាច្បាស់ណាស់ថា បើគ្មានមធ្យោបាយសិល្បៈ និងភាសានៅក្នុងកំណាព្យ (និងសូម្បីតែនិយាយ!) វាមិនអាចទៅរួចទេ! 4. Azure - ពាក្យមានន័យថាភ្លឺពណ៌ខៀវសុទ្ធ។ នេះគឺជាពាក្យសំខាន់ណាស់នៅក្នុងកំណាព្យ។ ប្រៀបធៀប៖ "ដោយពណ៌ខៀវច្បាស់" និង "ដោយពណ៌ខៀវច្បាស់" ។ លោភលន់ មានន័យថា «លោភលន់» ពាក្យនេះមិនតិចទេក្នុងកំណាព្យ។ ឆ្លងកាត់ - នោះគឺឆ្លងកាត់។ ពាក្យនេះលែងប្រើហើយលែងប្រើទៀតហើយ។ លាក់-លាក់, ចេញឱ្យឆ្ងាយ ពាក្យនេះក៏ហួសសម័យដែរ។ Dreves - ដើមឈើ ពាក្យនេះមិនត្រូវបានប្រើជាភាសារុស្សីទំនើបទេ។ ពាក្យទាំងនេះ វាហាក់បីដូចជាខ្ញុំ ធ្វើឱ្យអ្នកអាននៅក្នុងអារម្មណ៍ដ៏ឧឡារិក បម្រើឱ្យបង្ហាញឱ្យកាន់តែច្បាស់នូវអត្ថន័យនៃកំណាព្យនេះ។ 5. ខ្ញុំគិតថាបាទ។ វាគឺនៅដើមសតវត្សទី XIX ។ ការរីកចំរើននៃមនោសញ្ចេតនា។ វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពរីករាយ, ភាពមិនអត់ធ្មត់។ កំណាព្យដូចដែលពួកគេនិយាយត្រូវគ្នា។ វាត្រូវបានអមដោយការរីករាយពីថ្ងៃ "រីករាយ" យ៉ាងច្បាស់ពី "ពណ៌ខៀវស្រងាត់" កវីកំពុងកោតសរសើរចំពោះធម្មជាតិ។ បាទ ហើយ​គាត់​រៀបរាប់​ពី​ព្យុះ​ផ្គរ​រន្ទះ​នាពេល​ថ្មីៗ​នេះ​យ៉ាង​ភ្លឺ​ស្វាង​ចម្រុះ​ពណ៌ ដែល​ជា​លក្ខណៈ​មនោសញ្ចេតនា​មិន​តិច​ទេ។ កំណាព្យ A.S. "ពពក" របស់ Pushkin ពោរពេញដោយក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អ្វីដែលល្អបំផុត។ យើងឃើញជ័យជំនះនៃអំពើល្អលើអំពើអាក្រក់។ អារម្មណ៍​របស់​វីរជន​ទំនុកច្រៀង​មាន​ការ​ប្រែប្រួល​ក្នុង​ដំណើរ​នៃ​កំណាព្យ។ ដំបូងវាអាប់អួរ រិល និងក្រៀមក្រំ ប៉ុន្តែដូចជាធម្មជាតិ "កើត" បន្ទាប់ពីភ្លៀង និងផ្គរលាន់៖ "ផែនដីបានស្រស់ស្រាយ" ហើយខ្យល់ "បក់បោកស្លឹកឈើ" ដូច្នេះព្រលឹងកវីបានភ្លឺស្វាង។ ខ្សែទីមួយនៃកំណាព្យ "ពពកចុងក្រោយនៃព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ!" វីរៈបុរសអ្នកនិពន្ធបទចម្រៀងបង្ហាញថាព្យុះធំទាំងមូលគឺនៅពីក្រោយ ផ្គរ រន្ទះ - អ្វីៗបានកន្លងផុតទៅហើយ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងសមាសភាពនៃកំណាព្យគឺដូចជាប្រសិនបើមិនមានពេលកំពូល - កំពូល។ ពពក​ចុង​ក្រោយ​គឺ​គ្រាន់​តែ​ជា​សំណល់​នៃ​ធាតុ​ដែល​កំពុង​ឆេះ។ ដូច្នេះយើងអាចហៅកំណាព្យទាំងមូលថា "ពពក" ជាការបដិសេធនៃសកម្មភាពមួយចំនួន: វីរបុរសបានស្ងប់ស្ងាត់រួចទៅហើយ អារម្មណ៍របស់គាត់កំពុងប្រសើរឡើង ព្រលឹងរបស់គាត់ក្លាយជាពន្លឺ និងសេរីភាព ហើយធម្មជាតិកំពុងងើបឡើងវិញបន្តិចម្តងៗពីព្យុះ។ នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ A.S. "ពពក" របស់ Pushkin យើងឃើញរូបភាពសិល្បៈនៃពពក។ វាគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអារម្មណ៍អវិជ្ជមានទាំងអស់របស់អ្នកនិពន្ធ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ធម្មជាតិត្រូវការពពក ស្មៅ និងដើមឈើត្រូវការភ្លៀង។ ពពក​គឺជា​លក្ខណៈ​បុគ្គល​នៃ​អ្វី​មួយ​ដែល​មិន​ប្រក្រតី៖ ទីនេះ​វា​«​បង្កើត​ជា​ផ្គរលាន់​ដ៏​អាថ៌កំបាំង» ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​វា​កំពុង​បក់​បោក​ពាសពេញ​ផ្ទៃ​មេឃ​ហើយ​ដែល​បក់​ដោយ​ខ្យល់។ ដូច្នេះ ពពកគឺជានិមិត្តរូបនៃភាពមិនស្ថិតស្ថេរ សោកសៅ និងរិល ប៉ុន្តែចាំបាច់ណាស់សម្រាប់ធម្មជាតិ។ មាន tropes គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងកំណាព្យ។ ឧទហរណ៍ epithets "ព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ", "ផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង", "ដីលោភលន់", "ថ្ងៃរីករាយ" ។ អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​បោះ​ស្រមោល​រិល​, អ្នក​តែ​ម្នាក់​ឯង​សោក​ស្តា​យ​ថ្ងៃ​ដ៏​រីករាយ​។ នៅក្នុងឃ្លាទី 2 យើងអាចកត់សម្គាល់ពាក្យដដែលៗដោយចេតនានៃសំឡេងស្រៈដោយអ្នកនិពន្ធ - assonance ។ ក្នុងករណីនេះ ពាក្យដដែលៗនៃសំឡេងស្រៈ "O" បង្កើតរូបភាពសំឡេងនៃព្យុះ។ យើងហាក់បីដូចជាឮផ្គរលាន់ យើងភ័យខ្លាច ហើយសំឡេងនៃការភ័យខ្លាច និងសេចក្តីរីករាយបានផ្ទុះឡើងដោយអចេតនា - ការបកស្រាយ "O" និង "A" ។ ថ្មីៗនេះ អ្នកបានបំភ្លឺផ្ទៃមេឃជុំវិញ ហើយផ្លេកបន្ទោរបានរុំព័ទ្ធអ្នកយ៉ាងគ្រោះថ្នាក់ ហើយអ្នកបានបញ្ចេញផ្គរលាន់ដ៏អាថ៌កំបាំង។ ដោយពណ៌នាអំពីព្យុះដែលបក់បោកនាពេលថ្មីៗនេះ អ្នកនិពន្ធប្រើការយល់ស្រប។ អ្នកនិពន្ធហាក់ដូចជាចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនៃកំណាព្យរបស់គាត់។ នៅ​ក្នុង​ឃ្លា​ទី​បី គេ​អាច​មើល​ឃើញ​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​របស់​អ្នក​និពន្ធ​ម្នាក់ៗ​នៃ​ពាក្យ៖ “គ្រប់គ្រាន់​ហើយ លាក់!” ដូច្នេះ អ្នកនិពន្ធហាក់ដូចជាស្រមៃខ្លួនឯងថាជាមេនៃព្យុះ ដោយបញ្ជាឱ្យពពកប្រញាប់ប្រញាល់ទៅឱ្យឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ កំណាព្យក៏មានមធ្យោបាយភាសាផងដែរ - ភាពខុសប្លែកគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទ។ អ្នកនិពន្ធពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពពីរនៅក្នុងកំណាព្យ៖ ព្យុះអតីតកាល និងពពកដែលនៅសល់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ព្យុះដែលគ្រប់គ្រងកាលពីប៉ុន្មាននាទីមុននេះបានបញ្ចប់ទៅហើយ ដែលមានន័យថាអ្នកនិពន្ធប្រើអតីតកាលសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទដែលទាក់ទងនឹងធាតុ (សម, រុំព័ទ្ធ, បោះពុម្ព, បានទៅ)។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់ថ្មីមួយបានមកដល់ នៅពេលដែលពពកត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង ហើយអនុវត្តសកម្មភាពចុងក្រោយរបស់វា (ប្រញាប់ប្រញាល់ ជំរុញទឹកចិត្ត សោកសៅ)។ កំណាព្យ "ពពក" សំដៅលើដំណាក់កាលចុងក្រោយរបស់ A.S. Pushkin ។ កំណាព្យ​បង្ហាញ​ពី​រូបភាព​ទេសភាព​មាន​ភាព​ស្វាហាប់​ខ្លាំង។ ចលនា, ការអភិវឌ្ឍន៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមរយៈការប្រឆាំងដែលត្រូវបានបញ្ជូនដោយកិរិយាស័ព្ទបច្ចុប្បន្ននិងអតីតកាល។ កំណាព្យមានបីឃ្លា។ ក្នុង​ឃ្លា​ទី​១ រូបភាព​នៃ​វីរជន​ទំនុកច្រៀង​ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ដោយ​អារម្មណ៍​ឯកា។ ពាក្យដដែលៗនៃពាក្យ "មួយ" និង anaphora នៃតួលេខស្ទីលស្ទីល ("ស្រមោលសោកសៅ" - "ថ្ងៃរីករាយ") ជាថ្មីម្តងទៀតបញ្ជាក់ពីអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង។ ក្នុង​ឃ្លា​ទី​២ វីរជន​ទំនុក​ច្រៀង​ត្រូវ​បាន​ជ្រួត​ជ្រាប​ក្នុង​ការ​គិត​អំពី​អតីតកាល។ នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ​ការ​ប្រើ​កិរិយាសព្ទ​កាល​ពី​អតីតកាល (“សម”, “បោះពុម្ព”, “រុំ”, “បាន”)។ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យ eccentricity, ស្មារតីខ្ពស់, អ្នកនិពន្ធប្រើ lexical anaphora (និង ... , និង ... ) និងពាក្យដដែលៗជាញឹកញាប់នៃពាក្យ "អ្នក" ។ យើង​ក៏​អាច​សង្កេត​ពាក្យ​ឧទាន​ក្នុង​ឃ្លា ១ និង ៣។ ក្នុង​ឃ្លា​ទី​បី វីរជន​ទំនុក​ច្រៀង​និយាយ​ទៅ​កាន់​ពពក («ល្មម​ហើយ លាក់! ) សំណើនេះហាក់ដូចជាមិនសមហេតុផលចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែបន្ថែមទៀតនេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការប្រើអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ ("ឆ្លងកាត់", "ប្រញាប់") ។ វាក្យសព្ទនៃកំណាព្យគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ពាក្យ "azure" ត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យនៃមេឃពណ៌ខៀវភ្លឺ។ "លោភលន់" - ស្រេកទឹកសុំសំណើម។ ពេលផ្សំជាមួយនាម វាក្លាយជាបុគ្គល។ ពាក្យ​ថា​កន្លង​ផុត​ទៅ​លាក់​ទុក ដើម​ឈើ ជា​ពាក្យ​អសុរកាយ។ គេប្រើដើម្បីរក្សាចង្វាក់ និងចង្វាក់នៃកំណាព្យ។ កំណាព្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ជា​អក្សរ​បួន​ហ្វីត​ដោយ​ប្រើ​បទ​ភ្លេង​ជា​គូ (ប្រុស​និង​ស្រី)។ រូបភាពនៅក្នុងកំណាព្យមិនត្រឹមតែជានិមិត្តរូបប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាពាក្យប្រៀបធៀបផងដែរ។ ប្រហែលជាព្យុះមានន័យថាអារម្មណ៍ព្យុះមួយចំនួនដែលបានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាមួយនៅក្នុងព្រលឹងនៃកវី។ ឬ​ជា​ការ​អំពាវនាវ​ដល់​ព្រះមហាក្សត្រ។ Alexander Sergeevich រំលឹកគាត់ពីការបះបោរ Decembrist ។ គាត់​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​មាន​ការ​ដោះលែង​អ្នក​ Decembrists ដែល​និរទេស​ខ្លួន។ បើដូច្នេះមែន រូបភាពនៃពពកនៅក្នុងកំណាព្យនេះគឺមិនធម្មតាសម្រាប់ភាសាកំណាព្យនៃពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ ពពកមានន័យថាគ្រោះថ្នាក់ ("រឿងនិទាននៃយុទ្ធនាការរបស់ Igor", "Ruslan និង Lyudmila") ។ ខ្ញុំជឿថា A.S. Pushkin បានរកឃើញសំឡេងថ្មីមួយហើយបានពង្រីកអត្ថន័យនៃពាក្យ "ពពក" ។ ធ្វើការវិភាគភាសារបស់ A.A. Feta "រៀនពីពួកគេ - ពីដើមឈើអុកពីដើមប៊ីច" ។ រៀនពីពួកគេ - ពីដើមឈើអុកពីដើមប៊ីច។ ជុំវិញរដូវរងា។ ពេលវេលាដ៏លំបាក! ដោយឥតប្រយោជន៍ ទឹកភ្នែកក៏ស្រក់មកលើពួកវា ហើយសំបកក៏ប្រេះ រួញ។ ព្យុះកំបុតត្បូងកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ហើយរាល់នាទីបេះដូងបានស្រក់ទឹកភ្នែកលើសន្លឹកចុងក្រោយ ហើយភាពត្រជាក់ដ៏កាចសាហាវមកបេះដូង។ ពួកគេឈរស្ងៀម; បិទមាត់ហើយអ្នក! ប៉ុន្តែជឿនៅនិទាឃរដូវ។ ទេពកោសល្យរបស់នាងនឹងប្រញាប់ប្រញាល់ ដកដង្ហើមយ៉ាងកក់ក្តៅ និងជីវិតម្តងទៀត។ សម្រាប់ថ្ងៃច្បាស់លាស់ សម្រាប់វិវរណៈថ្មី ព្រលឹងដែលសោកសៅនឹងឈឺចាប់។ កំណាព្យ A.A. Feta "រៀនពីពួកគេ - ពីដើមឈើអុកពីដើមប៊ីច" ត្រូវបានសរសេរនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 80 ។ រួចទៅហើយនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 50 កំណាព្យមនោសញ្ចេតនារបស់ Fet ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលក្នុងនោះកវីឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ។ គាត់បង្កើតវដ្តទាំងមូល: "និទាឃរដូវ", "រដូវក្តៅ", "សរទរដូវ", "ល្ងាចនិងយប់", "សមុទ្រ" ដែលក្នុងនោះតាមរយៈរូបភាពនៃធម្មជាតិអ្នកអាននិងវីរបុរសនៃអត្ថបទចម្រៀងយល់ពីការពិតអំពីមនុស្ស។ ក្នុងន័យនេះកំណាព្យ "រៀនពីពួកគេ - ពីដើមឈើអុកពីដើមប៊ីច" គឺជាចរិតលក្ខណៈណាស់។ រូបភាពមិនច្បាស់លាស់នៃធម្មជាតិរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកំណាព្យតាមរបៀបពិសេស។ កវីកត់សម្គាល់ស្ថានភាពអន្តរកាលដ៏លំបាករបស់នាង និងរបៀបដែលវិចិត្រករ "គូរ" ដោយស្វែងរកស្រមោល និងពណ៌ថ្មីៗ។ ពាក្យ "កំណាព្យនៃអ្នកបំផុសគំនិត" ដែលត្រូវបានអនុវត្តចំពោះទំនុកច្រៀងរបស់ Fet ឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវការស្វែងរកកំណាព្យ - អ្នកគិតកំណាព្យ - សិល្បករ។ សូម្បីតែសហសម័យរបស់ Fet ជាពិសេស Saltykov-Shchedrin បានសង្កត់ធ្ងន់លើការលាយបញ្ចូលគ្នាពេញលេញនៃមនុស្សជាមួយនឹងធម្មជាតិនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់គាត់។ ក្នុង​សំឡេង​ហ្វីត សំឡេង​របស់​សត្វ​មាន​ជីវិត​ដូច​ជា​ស្មៅ ដើមឈើ សត្វ​ជាដើម។ កវីអាច "នៅស្ងៀម" ជាភាសារបស់ពួកគេ ដោយចូលទៅក្នុងការសញ្ជឹងគិតស្ថិតិ។ ហើយបន្ទាប់ពីកវីមុនពេលអ្នកអានមានរូបភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃភាពមិនចុះសម្រុងគ្នានៅក្នុងធម្មជាតិហើយតាមរបៀបរបស់ Fetov នៅក្នុងព្រលឹងមនុស្ស។ ពួកគេបណ្តាលឱ្យមានសមាគមមួយចំនួន: បញ្ហា, វិបល្លាស, ថប់បារម្ភ, បារម្ភ។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយរូបភាពប្រៀបធៀប៖ "ទឹកភ្នែកកកដោយឥតប្រយោជន៍", "ត្រជាក់ដ៏កាចសាហាវចាប់បេះដូង"; អារម្មណ៍អវិជ្ជមាននៃពណ៌អារម្មណ៍៖ "ត្រជាក់ខ្លាំង" "ពេលវេលាដ៏ឃោរឃៅ" "ព្រលឹងដែលកាន់ទុក្ខ" ការបញ្ច្រាស "ទឹកភ្នែកដោយឥតប្រយោជន៍បានកកលើពួកគេ" កំពូលនៃអាកាសធាតុអាក្រក់នៅក្នុងធម្មជាតិត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ខាងវិញ្ញាណ។ នៅក្នុងឃ្លាទីមួយ និងទីបី ប្រយោគស្មុគស្មាញ និងសាមញ្ញភាគច្រើនត្រូវបានប្រើ (ភាពស្មុគស្មាញជាមួយឃ្លាគុណកិរិយា និយមន័យដូចគ្នា)។ ឃ្លាទីពីរមានរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា៖ ប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពដ៏ស្មុគស្មាញ។ ប្រយោគខ្លី ផ្តល់ព័ត៌មាន និងសំបូរបែប ផ្តល់ឱ្យកំណាព្យនូវសក្ដានុពល។ ឃ្លាទីពីរបញ្ឈប់ថាមវន្តនៃកំណាព្យ បន្ថយវាចុះ ក្នុងឃ្លាទីបី ថាមវន្តត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ។ ប្រយោគលើកទឹកចិត្តកំណត់សម្លេងសម្រាប់កំណាព្យទាំងមូល ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ផ្តល់ឱ្យធាតុនៃការណែនាំដែលហួសសម័យ ទម្រង់ហួសសម័យនៃពាក្យ "រួញ" "ជីវិត" ផ្តល់នូវភាពឧឡារិកនៃការនិយាយ។ ដំបូងឡើយ កំណាព្យត្រូវបានបង្កប់ដោយអារម្មណ៍ទុទិដ្ឋិនិយម។ ការចាក់បញ្ចូលនៃហេតុផលសោកនាដកម្មគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេសនៅក្នុងឃ្លាទីពីរដែលអ្នកនិពន្ធបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនគាត់ប្រើពាក្យដដែលៗ: "បេះដូងលោត" - "ចាប់យកបេះដូង" "ពួកគេនៅស្ងៀម; បិទមាត់ហើយអ្នក។ បច្ចេកទេសបែបនេះពង្រឹងការរំពឹងទុកនៃការបដិសេធ ដែលជាមូលហេតុដែលឃ្លាទី 3 ចាប់ផ្តើមដោយសហជីពប្រឆាំង "ប៉ុន្តែ" ("ប៉ុន្តែជឿលើនិទាឃរដូវ") ។ សហជីព "ប៉ុន្តែ" លុកលុយឃ្លាចុងក្រោយដែលផ្ទុយពីពិភពលោកនៃភាពច្របូកច្របល់និងភាពមិនចុះសម្រុង។ អនុវត្តរូបភាពភ្លឺនៃភាពស្រស់ស្អាត, ភាពសុខដុម។ ឥឡូវនេះប្រព័ន្ធរូបភាពបម្រើដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍នៃប្រភេទផ្សេងគ្នា - ជំនឿលើជ័យជំនះនៃភាពល្អភាពស្រស់ស្អាតភាពសុខដុម។ ប្រហែលជា Fet បានឃើញនៅក្នុងធម្មជាតិនូវអ្វីដែលគាត់ខ្វះខាតក្នុងជីវិត នៅក្នុងផ្នែកនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស (ជាច្រើនឆ្នាំត្រូវបានចំណាយលើការស្ដារឡើងវិញនូវឋានៈដ៏ថ្លៃថ្នូ ស្នេហាសោកនាដកម្មសម្រាប់ Maria Lazich) ។ ខ្ញុំជឿថាកំណាព្យនេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃការពិតដែលថា Fet មិនបានឈប់អានសៀវភៅធម្មជាតិដ៏អស្ចារ្យ និងអស្ចារ្យពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ឡើយ ដោយបន្សល់ទុកជាសិស្សដ៏ស្មោះត្រង់ និងយកចិត្តទុកដាក់របស់នាង។ ហើយបន្ទាប់ពីកវីអ្នកអានក៏គួរតែសិក្សាពីធម្មជាតិដែរ ព្រោះនៅក្នុងនោះគឺជាគន្លឹះនៃអាថ៌កំបាំងទាំងអស់នៃអត្ថិភាពរបស់មនុស្ស។ ធម្មជាតិគឺជាគ្រូ និងជាអ្នកណែនាំដ៏ល្អបំផុតរបស់មនុស្ស។ យើងមានពាក្យប្រៀបធៀបនៅពីមុខយើង។ អត្ថបទផ្នែកទស្សនវិជ្ជា និងផ្លូវចិត្តនៃកំណាព្យគឺជាក់ស្តែង។ ដើមឈើអុកគឺជានិមិត្តសញ្ញានៃការតស៊ូភាពរឹងមាំកម្លាំង។ Birch គឺជានិមិត្តសញ្ញានៃភាពរឹងមាំភាពធន់នឹងភាពមិនអនុគ្រោះភាពបត់បែនការស្រឡាញ់ជីវិត។ ពាក្យគន្លឹះគឺរដូវរងា - ភាពមិនអនុគ្រោះ, និទាឃរដូវ - ជីវិតដែលគ្មានឈាមពេញលេញ។ ដូច្នេះហើយ ចំណុចនៅក្នុងកំណាព្យគឺថា មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែស៊ូទ្រាំនឹងការខ្ទេចខ្ទាំនៃជោគវាសនាដោយក្លាហាន ហើយជឿជាក់លើភាពជៀសមិនរួចនៃការផ្លាស់ប្តូរ។ កំណាព្យដកដង្ហើមចលនា ប៉ុន្តែមិនមានពាក្យមួយណាដែលបង្ហាញពីចលនាដោយផ្ទាល់នៅក្នុងវាទេ។ ក្នុងវិសាលភាពធំជាងនេះ កំណាព្យគឺមានតែមួយគត់នៅក្នុងស៊េរីនៃព្រឹត្តិការណ៍ខុសគ្នាខ្លាំងពីរដែលបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងការពិតសោភ័ណភាពមួយ។ ការបញ្ចប់គឺជាអារម្មណ៍ខ្លាំងបំផុត ថាមពលទាំងអស់នៃកំណាព្យត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងវា។ ពិភពសិល្បៈត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាពខុសគ្នានៃចង្វាក់ សំឡេង និងវាក្យសម្ព័ន្ធពិសេស ពោលគឺឧ។ រចនាប័ទ្មសូត្រ។ នៅក្នុងឃ្លាទី 1 ប្រយោគលើកទឹកចិត្តដែលត្រូវបានតែងតាំងត្រូវបានប្រើ ចាប់តាំងពី Fet ស្វែងរកដើម្បីបង្ហាញពីភាពស្មុគស្មាញនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្ស និងធម្មជាតិ។ ឃ្លាទី ២ បិទចំណុចកំពូលនៅក្នុងព្រលឹង និងធម្មជាតិ។ នៅក្នុងឃ្លាទី 3 សហជីពប្រឆាំងបានផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងហើយនៅពីក្រោយរូបភាពនៃរដូវរងាដ៏ឃោរឃៅមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាមានការរស់ឡើងវិញនៃក្តីសង្ឃឹម។ កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរជាបីព្យាង្គ amphibrach ជាមួយឈើឆ្កាង w/m rhyme ។ កវីបានរំដោះពាក្យ និងបង្កើនបន្ទុកលើវា - វេយ្យាករណ៍ អារម្មណ៍ អត្ថន័យ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ឯកតាន័យនៃអត្ថបទកំណាព្យ មិនមែនជាពាក្យតែមួយទេ ហើយក៏មិនមែនជាពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនដែរ ប៉ុន្តែបរិបទជិត និងឆ្ងាយទាំងមូល។ កំណាព្យខ្លួនវាគឺជាបទពិសោធន៍នៃអត្ថបទចម្រៀងដ៏រស់រវើក ដែលជាពន្លឺនៃទំនុកច្រៀងភ្លាមៗ។ ផងដែរនៅក្នុងកំណាព្យទម្រង់ហួសសម័យត្រូវបានប្រើ: "ជីវិត", "រួញ" ។ វត្តមានរបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍ថា: "ទឹកភ្នែកកកលើពួកគេដោយឥតប្រយោជន៍", "ព្រលឹងសោកសៅ" ។ ហ្វីតត្រូវបានគេយល់ថាជាកវីនិមិត្ដរូបដែលជាអ្នកប្រាជ្ញ បំប្លែងសោកនាដកម្ម ការឈឺចាប់ ក្ដីមេត្តា ទៅជាភាពស្រស់ស្អាត។ វាគឺនៅក្នុងសមត្ថភាពដែលមិនអាចបំផ្លាញបានដើម្បីឆ្លងកាត់អ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមរយៈបេះដូងដែលការងាររបស់គាត់ត្រូវបានគេយល់ឃើញ។ អានកំណាព្យដោយ I. Severyanin "Two Quiet" ។ ធ្វើការវិភាគភាសានៃកំណាព្យ។ ស្ងាត់ទ្វេដងខ្ពស់គឺជាព្រះច័ន្ទ។ សាយសត្វគឺខ្ពស់។ រទេះ​ឆ្ងាយ​គ្រវី​។ ហើយវាហាក់បីដូចជាយើងអាចលឺសំលេងស្ងប់ស្ងាត់ Arkhangelsk ។ នាងត្រូវបានគេឮនាងអាចមើលឃើញ: មានស្រក់នៃ cranberry bog នៅក្នុងនាង។ មានផ្ទាំងក្រណាត់ព្រិលៗជាច្រើននៅក្នុងវា ស្លាបស្ងាត់គឺជាភាពសនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់របស់ Arkhangelsk ។ Igor Severyanin បានជ្រើសរើសឈ្មោះមិនធម្មតាសម្រាប់កំណាព្យ - "Tish double" ។ ម៉្យាងវិញទៀត អ្នកអានអាចស្តាប់បាន ភាពស្ងៀមស្ងាត់ត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុង "វិធីលម្អិត" បែបនេះ វាមានរបស់ជាច្រើន ចាប់ពី "ស្រក់ទឹកមាត់នៃ cranberry bog" ទៅ "crunches of snowy canvas" ។ វាហាក់ដូចជា, អ្វីដែលអាចពិសេសនៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់? ប៉ុន្តែគ្រាន់តែក្រឡេកមើលដំបូង វាហាក់ដូចជាថាភាពស្ងៀមស្ងាត់គឺគ្មានជីវិត និងរិល មិនមែនសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែល Igor Severyanin ជាកម្មសិទ្ធិរបស់កវីនៃ "យុគសម័យប្រាក់" នោះទេ ពីព្រោះគាត់អាចធ្វើឱ្យអ្នកអានមិនត្រឹមតែឮភាពស្ងៀមស្ងាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំង " មើល” មានអារម្មណ៍ថាវា ... ព្រះច័ន្ទខ្ពស់។ សាយសត្វគឺខ្ពស់។ Anaphora "ខ្ពស់" គឺមិនធម្មតាសម្រាប់បន្ទាត់ដំបូង។ ខ្ញុំ​ចង់​ងើប​ក្បាល​ឡើង​មើល​ព្រះ​ច័ន្ទ​នេះ​, មាន​អារម្មណ៍​ថា​ដូច​ជា​សាយ​សត្វ​។ កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅក្នុង iambic tetrameter ដោយប្រើសមាសភាពចិញ្ចៀនមួយ។ នេះជួយអ្នកនិពន្ធឱ្យបង្ហាញពីគំនិត៖ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីភាពស្ងៀមស្ងាត់ ដើម្បីឱ្យសំឡេងនីមួយៗអាចសម្គាល់បាននៅក្នុងនោះ។ ការបំប្លែងសំឡេង "sh", "zh", "x" បង្កើតឥទ្ធិពលនៃការគ្រោតគ្រាត, ច្រេះ, យំ។ ប្រសិនបើអ្នកអានកំណាព្យនេះឱ្យខ្លាំង ៗ អ្នកពិតជាអាចស្តាប់បាន។ ប្រយោគមិនពេញលេញដែលមានការព្យាករណ៍ដែលបាត់ក៏ជួយបង្កើតរូបភាពនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់ផងដែរ។ កវី​និយាយ​ពាក្យ​ថា​បាន​ឮ​ម្ដង​ទៀត ដើម្បី​ទាញ​ចំណាប់អារម្មណ៍​អ្នក​អាន៖ ស្ងាត់​ស្ងៀម​អាច​ស្ដាប់​បាន។ ហើយភាពស្ងៀមស្ងាត់ដែលប្រើប្រាស់គ្រប់បែបយ៉ាងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឮ "រទេះរុញពីចម្ងាយ"។ សញ្ញាបូកសរុបទាំងអស់ដែល "ស្ថិតនៅក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់ Arkhangelsk" ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រៀបធៀបព្រិលជាមួយ "ផ្ទាំងក្រណាត់ព្រិល" ពោលគឺព្រិលពណ៌សដូចជាសំពៅនៅសមុទ្រ។ វាស្មុគ្រស្មាញ វាអាចមើលឃើញ៖ មានក្លិនឈួលនៃ cranberry bog នៅក្នុងវា។ ពោះវៀនធំបង្ហាញថាវាពិតជាអាចមើលឃើញពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញ។ អេពីធី "ស្ងាត់" សង្កត់ធ្ងន់ថាសូម្បីតែស្លាបក៏ព្យាយាមមិនរំខានដល់សន្តិភាពនេះដែរ។ វាពិបាកក្នុងការនិយាយអំពីភាពស្ងៀមស្ងាត់ ប្រសិនបើភាគច្រើនវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពស្លាប់ សន្តិភាពដ៏អស់កល្បជានិច្ច។ ប៉ុន្តែភាពស្ងៀមស្ងាត់ "ឮ" ដោយកវីគឺខុសគ្នា - នេះគឺជាដំណើរជីវិតដែលមិនប្រញាប់ប្រញាល់ ការគេង និងការភ្ញាក់ អវត្តមាននៃភាពតក់ស្លុត និងភាពតានតឹងនៃកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ។ បច្ចេកទេស និងតួលេខដែលបានប្រើបំពេញបន្ថែមរូបភាពនៃបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញនេះហៅថា ភាពស្ងៀមស្ងាត់។ កំណាព្យដោយ I. Severyanin “ភាពស្ងៀមស្ងាត់ពីរដងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើប្រព័ន្ធនៃរូបភាពអេកូដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ វា​មិន​មែន​ជា​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​បុគ្គល​ច្រើន​ដែល​សំខាន់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ទំនាក់ទំនង​ដែល​ពួកគេ​បង្កើត​ក្នុង​អ្នក​អាន។ វាដូចជាយើងកំពុងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពិភពមួយផ្សេងទៀត យើងឃើញខ្លួនយើងនៅក្នុងវាលទំនាបរបស់រុស្ស៊ីដែលមានព្រិលធ្លាក់ ដែលជាកន្លែងដែលយើងមើល និងស្តាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់ "ភាពស្ងៀមស្ងាត់ពីរដង"។ "ការនិយាយ" គឺជាចំណងជើងនៃកំណាព្យ។ តើ​«​ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់​ទ្វេ​ដង​»​មានន័យ​ដូចម្តេច​? ហើយជាទូទៅតើអ្នកអាចលឺសម្លេងស្ងាត់បានដោយរបៀបណាព្រោះភាពស្ងៀមស្ងាត់គឺជាអវត្តមាននៃសម្លេងណាមួយ?! ប៉ុន្តែសម្រាប់ Severyanin ភាពស្ងៀមស្ងាត់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ "ការស្រក់ទឹកភ្នែកនៃសត្វក្រៀល" ពីកន្ត្រករទេះ និង "ផ្ទាំងក្រណាត់ព្រិល" ពោលគឺឧ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, crunch នៃព្រិលនៅក្រោមជើង។ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ Severyaninskaya គឺ "មើលឃើញ"; នេះមិនមែនជាភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងមិនមែនគ្រាន់តែជាការរួមផ្សំនៃសំឡេងប៉ុណ្ណោះទេ នេះគឺជាអារម្មណ៍ពិសេស បរិយាកាសពិសេសដែលគ្របដណ្តប់លើផ្ទៃដីនៃ Arkhangelsk ។ ការនិយាយគឺជាពាក្យដែលប្រើនៅពេលក្រោយដើម្បីពិពណ៌នារូបភាពដែលគាត់បង្ហាញ: "ព្រះច័ន្ទខ្ពស់" - នេះគឺដោយសារតែព្រះច័ន្ទនៅភាគខាងជើងហាក់ដូចជាឆ្ងាយ, មានទីតាំងនៅខ្ពស់, ខ្ពស់នៅលើមេឃ; "សាយសត្វខ្ពស់" មានន័យថាសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរ; "sobing cranberry bog" - ឃ្លានេះប្រាប់ច្រើន។ ទីមួយ អំពីការពិតដែលថានៅក្នុងរដូវក្តៅ cranberries ដុះនៅក្នុងវាលភក់នៅឆ្ងាយ Arkhangelsk ថា bog បង្កើតសំឡេងចម្លែកស្រដៀងទៅនឹង sobs ធ្វើឱ្យ melancholy ។ "ស្លាបស្ងាត់នៃពណ៌ស" - នេះប្រហែលជានិយាយអំពីទេវតាដែលមើលពីរូបតំណាង Arkhangelsk បុរាណ។ ពីទាំងអស់នេះ "ភាពស្ងៀមស្ងាត់ពីរដង" "ភាពស្ងៀមស្ងាត់ Arkhangelsk" ដែលជា Arkhangelsk ដែលជាវិញ្ញាណដែលមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបានត្រូវបានបង្កើតឡើង។ កំណាព្យ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ក្នុង​ល្បឿន​យ៉ាង​នេះ​ដោយ​ប្រើ​បច្ចេកទេស​បែប​នេះ​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ឃ្លា​និង​ប្រយោគ​ដែល​អ្នក​អាន​មាន​អារម្មណ៍​រីករាយ​នឹង​ពេលវេលា​មាន​សន្តិភាព។ ប្រយោគ​ខ្លីៗ​ពេញលេញ​ផ្តល់​ភាព​ច្បាស់លាស់​ចំពោះ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កវី​និយាយ។ បច្ចេកទេសមួយត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលបន្ទាត់ជាច្រើនចាប់ផ្តើមដោយឃ្លាដូចគ្នា (ពាក្យមួយ) ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈពិសេសនៃវត្ថុដែលបានពិពណ៌នា (ឬបាតុភូត) ហើយលើសពីនេះទៀតផ្តល់ឱ្យកំណាព្យនូវភាពស្រដៀងគ្នាទៅនឹងបទចម្រៀងដ៏សាមញ្ញមួយ។ វិភាគកំណាព្យដោយផ្អែកលើសំណួរ។ ព្រឹលដ៏អស្ចារ្យ ពេលខ្លះនឹងបញ្ចូលគ្នាពីពពកហោះ។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ខ្យល់​ប៉ះ​គាត់ នោះ​គាត់​នឹង​បាត់​ទៅ​ដោយ​គ្មាន​ដាន។ ដូច្នេះ ការ​បង្កើត​សុបិន​កំណាព្យ​មួយ​រំពេច​បាន​រលាយ​បាត់​ពី​ខ្យល់​ដង្ហើម​នៃ​ការ​ច្របូកច្របល់​ដែល​មាន​ភាព​ច្របូកច្របល់។ E. Baratynsky 1. តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី (បញ្ជាក់ប្រធានបទ), 2 ខ. គំនិតចម្បងរបស់វា (បង្កើតដោយខ្លួនឯង ឬស្វែងរកកំណាព្យក្នុងបន្ទាត់)។ 2 ខ. 2. តើកំណាព្យនេះអាចបែងចែកជាផ្នែកអ្វីខ្លះ? 2 ខ. តើវាត្រូវបានសាងសង់នៅលើមូលដ្ឋានអ្វី? 2 ខ. 3. តើអ្វីទៅដែលហៅថា "extraneous fuss" ត្រូវបានសំដៅដល់ក្នុងបន្ទាត់ចុងក្រោយ? 2 ខ. 4. បើ​តាម​អ្នក​និពន្ធ តើ​ការ​ស្លាប់​របស់​កំណាព្យ​ជា​អ្វី? 2 ខ. 5. ព្យាយាមកំណត់ក្នុងពាក្យមួយថា "បាត់" ។ 1 ខ. 6. តើការបញ្ចេញមតិមានន័យយ៉ាងណាដែលជួយអ្នកនិពន្ធបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់? ពី 1 ខ។ 7. កំណត់ទំហំកំណាព្យ។ 2 ខ.




ថ្មីៗនេះអ្នកបានគូសរង្វង់លើមេឃ
ហើយផ្លេកបន្ទោរបានរុំព័ទ្ធអ្នកយ៉ាងសាហាវ។
ហើយអ្នកបានបង្កើតផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង
ហើយ​បាន​ស្រោច​ទឹក​ផែនដី​ដែល​លោភលន់​ដោយ​ភ្លៀង។

ប៉ុណ្ណឹងហើយ លាក់ទុក! ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅហើយ
ផែនដី​បាន​ស្រស់​ស្រាយ ហើយ​ខ្យល់​ព្យុះ​បាន​កន្លង​ផុត​ទៅ
ហើយខ្យល់បក់បោកស្លឹកឈើ
ជំរុញអ្នកពីស្ថានសួគ៌ស្ងប់ស្ងាត់។

១៨៣៥

"ពពក" ដោយ Alexander Sergeevich Pushkin ត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1835 ។
« ចុង Pushkin សម្រេចបាននូវការត្រាស់ដឹងខាងវិញ្ញាណដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងពាក្យសំដី និងការច្នៃប្រឌិតទំនុកច្រៀង។ សេចក្តីត្រេកអរ មុនពេលភាពស្រស់ស្អាតនៃតណ្ហារម្មណ៍រលត់ទៅ ពពកខ្មៅងងឹត និងព្យុះសង្ឃរានៃការថប់បារម្ភនៅលើផែនដីដ៏ឥតប្រយោជន៍បានរលត់ទៅ ការពិចារណាដ៏ទន់ភ្លន់នៃភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងធម្មជាតិ និងនៅក្នុងមនុស្សលេចឡើង។
ដូចធម្មជាតិត្រូវបានសម្អាត និងបង្កើតជាថ្មីនៅក្នុងព្យុះផ្គររន្ទះ ដូច្នេះព្រលឹង (នៅក្នុងកំណាព្យវាត្រូវបានតំណាងដោយរូបភាពនៃពពក) ឆ្លងកាត់ការល្បួងដ៏ឃោរឃៅ ត្រេកត្រអាលនឹងកើតជាថ្មី ហើយបានកើតជាថ្មី ចូលរួមក្នុងភាពសុខដុមរមនា និងភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញ។ នៅក្នុងកំណាព្យ "ពពក" Pushkin ស្វាគមន៍យ៉ាងរីករាយនូវភាពសុខដុមរមនានេះការត្រាស់ដឹងខាងវិញ្ញាណ» .
« រូបភាពនៃព្យុះនៅក្នុងន័យព្យញ្ជនៈនិងន័យធៀបត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកវីដ៏អស្ចារ្យច្រើនជាងម្តងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ឧទាហរណ៍នៅក្នុងកំណាព្យ "ព្យុះ" "រាត្រីរដូវរងា" "ពពក" និងផ្សេងទៀត ... អត្ថន័យទស្សនវិជ្ជា នៃកំណាព្យរបស់ A.S. "ពពក" របស់ Pushkin ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធបង្ហាញថាធម្មជាតិនិងមនុស្សត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់គ្នាដោយ inextricably ...» .
កំណាព្យ A.S. "ពពក" របស់ Pushkin អាចត្រូវបានមើលមិនត្រឹមតែជាគំនូរព្រាងនៃធម្មជាតិជាការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងទសវត្សរ៍នៃការបះបោរ Decembrist ផងដែរ។ តាមទស្សនៈប្រវត្តិសាស្ត្រ កវីរំឮកពីព្រឹត្តិការណ៍នៃអតីតកាលថ្មីៗនេះ (ការបះបោរ ធ្នូ និរទេស) ឃើញបន្ទរនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះក្នុងបច្ចុប្បន្ន (ការហាមប្រាមការបោះពុម្ពស្នាដៃរបស់គាត់)។ ក្នុងន័យនេះ រូបភាពនៃព្យុះផ្គររន្ទះ គឺជាចំណុចកណ្តាលនៃកំណាព្យ ព្រោះរូបភាពនៃពពក ព្យុះផ្គររន្ទះ គឺជានិមិត្តរូប។ ផ្គរលាន់គឺជាការបៀតបៀនដែលកវីត្រូវទទួលរងនូវកវីស្រឡាញ់សេរីភាព។
តាមការរៀបរាប់ខាងលើ ប្រធានបទនៃកំណាព្យ "ពពក" គឺជាការសញ្ជឹងគិតពីធម្មជាតិដោយវីរបុរសទំនុកច្រៀង ហើយគំនិតនេះគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចលាចល និងការលំបាកក្នុងសង្គម ដែលកវីត្រូវស៊ូទ្រាំតាមរយៈទំនាក់ទំនងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន និងឯកភាពជាមួយ។ ធម្មជាតិ។ ធម្មជាតិត្រូវបានសម្អាត និងបង្កើតឡើងវិញនៅក្នុងព្យុះផ្គររន្ទះ - ដូច្នេះព្រលឹងនៃមនុស្សម្នាក់ (វីរបុរសទំនុកច្រៀង) ត្រូវបានរស់ឡើងវិញក្នុងការកោតសរសើរភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពសុខដុមនៃពិភពលោកជុំវិញ។
ពិចារណាអត្ថបទនៃកំណាព្យឱ្យកាន់តែលម្អិត។
សមាសភាពនៃកំណាព្យគឺប្លែក។ មុន​យើង​គឺ​រូប​បី​បី​ផ្នែក​ភ្ជាប់​គ្នា​ក្នុង​ន័យ។ តាមធម្មតា ពួកគេអាចត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោមៈ
1. បច្ចុប្បន្ន​កាល(ពពកឯកោលោតពេញមេឃ / ការហាមឃាត់ការបោះពុម្ពផ្សាយ);
2. អតីតកាល(ព្យុះផ្គររន្ទះថ្មីៗ / ការបះបោរ Decembrist);
3. ការលួងលោម(ដានចុងក្រោយនៃពពកនៅស្ថានសួគ៌ស្ងប់ស្ងាត់ / ព្រលឹងនៃវីរបុរសទំនុកច្រៀងស្វែងរកការលួងលោម ការស្គាល់ភាពសុខដុមរមនានិងភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញ) ។
ផ្នែកនីមួយៗមានពាក្យគន្លឹះផ្ទាល់ខ្លួន រចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយមាននៅក្នុង។
ដូច្នេះ quatrain ទីមួយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពអស់សង្ឃឹម។ វាជួយយើងឱ្យយល់ពាក្យដូចជា "អ្នកតែម្នាក់ឯង", "ស្រមោលសោកសៅ", "ទុក្ខព្រួយ ... ថ្ងៃ".
quatrain ទីពីរគឺឈ្លានពាន។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការប្រើឃ្លាដូចជា "រុំជុំវិញអ្នកដោយគំរាមកំហែង", "បោះពុម្ភផ្សាយផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង", "ផែនដីលោភលន់". លើសពីនេះទៀតការឈ្លានពានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការធ្វើម្តងទៀត ព្យញ្ជនៈ "គ្រហឹម" នៅក្នុងពាក្យ "ជុំវិញ", "គួរឱ្យភ័យខ្លាច", "ផ្គរលាន់".
ក្នុង​ឃ្លា​ចុង​ក្រោយ​នេះ មាន​សេចក្ដី​សុខ​ព្រោះ​ពាក្យ​ដូច​ជា "ឆ្លងកាត់", "ស្រស់", "ប្រញាប់", "បើកពីស្ថានសួគ៌ស្ងប់ស្ងាត់".
កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរជាអម្ពិល ៤ ហ្វីតជាមួយនឹងការកាត់ (ក្នុងករណីនេះ ដោយជើងមិនពេញលេញនៅចុងបញ្ចប់នៃពីរជួរចុងក្រោយនៃឃ្លានីមួយៗ) ដែលធ្វើឱ្យកំណាព្យមើលទៅដូចជាការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជានៃវីរបុរសទំនុកច្រៀង។ ម៉្យាងវិញទៀត ខ្សែសំឡេងរលោងដូចដែលវាត្រូវបានធ្វើឱ្យស្ងប់នូវធាតុដែលកំពុងឆេះ។
ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់លើវាក្យសព្ទ។ នៅ glance ដំបូង ពាក្យទាំងអស់នៅក្នុងអត្ថបទគឺសាមញ្ញ និងអាចយល់បាន ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន យើងនឹងកត់សម្គាល់ពាក្យដូចជា "azure", "លាក់", "ឆ្លងកាត់", "ឈើ".
« Azure"គឺជាស្រមោលមួយនៃពណ៌ខៀវ ដែលជាពណ៌នៃមេឃនៅថ្ងៃដ៏ភ្លឺច្បាស់។ យោងតាមអ្នកប្រាជ្ញមួយចំនួន ពាក្យនេះត្រូវបានខ្ចីពីប៉ូឡូញ ឬឆេក។
ការបញ្ចេញសំឡេងចំពោះអត្ថបទនៃកំណាព្យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយទម្រង់ហួសសម័យនៃពាក្យ "លាក់" និង "ឆ្លងកាត់" ។
« ឌឺវីស» - ឧ. ដើមឈើ ពាក្យនេះមិនត្រូវបានប្រើជាភាសារុស្សីទំនើបទេ។
ពាក្យទាំងនេះធ្វើឱ្យអ្នកអានមានអារម្មណ៍ដ៏ឧឡារិក បម្រើឱ្យកាន់តែបង្ហាញអត្ថន័យនៃកំណាព្យ។
ដើម្បីផ្តល់ឱ្យអត្ថបទនូវភាពឆើតឆាយពិសេស អ្នកនិពន្ធប្រើពាក្យផ្ទួន semantic: ពាក្យដដែលៗ lexical ពិតប្រាកដ ( "មួយអ្នក", "និង"), ពាក្យដដែលៗ ( "បំពាក់" - "រុំជុំវិញ", "ឆ្លងកាត់" - "ប្រញាប់"), root ឡើងវិញ ( "មេឃ" - "ឋានសួគ៌" "ផែនដី" - "ផែនដី" "ព្យុះ" - "ព្យុះ").
ចំណាំពិសេសគឺសព្វនាម " អ្នក"និងទម្រង់របស់វា" អ្នក" ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលខ្លឹមសារនៃកំណាព្យ។ ពាក្យគន្លឹះនេះកើតឡើងប្រាំមួយដងក្នុងអត្ថបទ។ វាប្រមូលផ្តុំខ្លឹមសារមនោគមវិជ្ជានៃអត្ថបទនៃកំណាព្យ។
ភាគច្រើននៃអត្ថបទគឺជាកិរិយាស័ព្ទ។ ការតិត្ថិភាពជាមួយកិរិយាស័ព្ទ (បូកមួយ gerund) ផ្តល់ឱ្យកំណាព្យថាមវន្ត, ភាពរឹងមាំ, អាំងតង់ស៊ីតេនៃចង្វាក់ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាព: ប្រញាប់, ដឹកនាំ, សោកសៅ, ឱប, រុំជុំវិញ, បោះពុម្ព, ស្រោចទឹក, លាក់, កន្លងផុត, ស្រស់ស្រាយ, ប្រញាប់ប្រញាល់, បើកឡាន, caressing ។ភាពតានតឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ នៅក្នុងឃ្លាទី 1 កិរិយាស័ព្ទគឺបច្ចុប្បន្នតានតឹងនៅក្នុងទីពីរ - អតីតកាល។ ដូច្នេះហើយ យើងឃើញការឆ្លើយតបទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍នៃអតីតកាល និងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីបាតុភូតនៃការពិត។
កំណាព្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​វចនានុក្រម​ស្រប។ ចង្វាក់​ប្រុស​និង​ស្រី​ឆ្លាស់​គ្នា​ដោយ​ជោគជ័យ៖ ពីរ​ជួរ​ដំបូង​នៃ​ឃ្លា​នីមួយៗ​គឺ​ស្រី - ពីរ​ឃ្លា​ចុង​ក្រោយ​ជា​ចង្វាក់​បុរស។ អរគុណ​ដល់​បទ​ស្រី កំណាព្យ​ត្រូវ​បាន​ច្រៀង​ដោយ​សំឡេង​ច្រៀង។ ការ​បញ្ចប់​ឃ្លា​នីមួយៗ​ដោយ​សំឡេង​បុរស ម្ខាង​ទៀត​បញ្ចប់​កថាខណ្ឌ​នីមួយៗ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ​ធ្វើ​ឱ្យ​កំណាព្យ​កាន់​តែ​ឧឡារិក និង​សូរសៀង។
ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកសូរសព្ទនៃអត្ថបទ។ វាមិនពិបាកក្នុងការកត់សម្គាល់ការសរសេរអក្សរនៅលើព្យញ្ជនៈសូរស័ព្ទទេ។ r, l, m, n:

pos លីត្រឯកតា ពពក ការវិភាគ nnអូ ប៊ូ ហើយ!
od ហើយអ្នក។ បរិភោគលារបស់អ្នក។ អូ លីត្រអាហ្សូ និង,
od ហើយអ្នក។ អ្នកបើកឡាននៅ លីត្រអូ ទាំងនោះ ខ,
od ហើយអ្នកដុតនំ លីត្រអ៊ីស លីត្រ hiccup de ខ.

អ្នក អេបូ បរិភោគ អូរង្វង់ អំពី លីត្រលីត្រក,
និង អូល។ ia g អោន រុំជុំវិញអ្នក។ លីត្រក;
ហើយអ្នកបានបោះពុម្ព លីត្រនិងថៃ stve nnទី g អំពី
និង ក លីត្រម៉ោង យូហ្សេ លីវប៉ី លីត្រប៉ុន្តែភ្លៀង .

ដូវ៉ូ លីត្រទឹកផ្លែឈើ អូ! ដោយ និង អូវ លីត្រអាត់,
ហ្សេ មីលីលីត្រខ្ញុំធ្វើឱ្យស្រស់ លីត្រ ace និង boo ខ្ញុំទំ អំពី ចា លីត្រអាត់,
និង vete , លីត្រ askaya លីត្រប្រភព ឃ អ៊ីវ៉ា,
អ្នកដោយសន្តិភាព nnទី វា។ នរក

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃព្យញ្ជនៈទាំងនេះគឺជោគជ័យណាស់។ សូមអរគុណដល់ឧបករណ៍នេះ វាហាក់បីដូចជាអ្នកអានដែលវីរបុរសទំនុកច្រៀង បញ្ចេញពាក្យទាំងនេះយ៉ាងងាយស្រួល ជាសំឡេងច្រៀង។ ពួកគេដូចជាតន្ត្រីដែលហូរចេញពីបេះដូងរបស់គាត់។
វាក្យសម្ព័ន្ធនៃកំណាព្យគឺប្លែក។ ក្នុង​កថាខណ្ឌ​ពីរ​ដំបូង យើង​សង្កេត​មើល​អាណា​ផូ​រ៉ា​មួយ​៖

មួយអ្នក។ប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់ azure ច្បាស់លាស់,
មួយអ្នក។បោះស្រមោលអាប់អួរ
មួយអ្នក។រីករាយថ្ងៃដ៏សោកសៅ...
និងផ្លេកបន្ទោររុំជុំវិញអ្នកយ៉ាងសាហាវ។
និងអ្នកបានបង្កើតផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំង
និងស្រោចទឹកផែនដីដែលលោភលន់ដោយទឹកភ្លៀង។

អាណាផូរ៉ា " ម្នាក់ឯង "កំណត់ចង្វាក់នៃកំណាព្យ។ នៅពីក្រោយពាក្យដដែលៗបីដង ស្តាប់ទៅដូចជាការស្តីបន្ទោស និងកំហឹង។ Anaphora នៅលើ " និង ” បង្ហាញការចងខ្សែនៃប្រយោគសាមញ្ញជាផ្នែកនៃស្មុគស្មាញមួយ។ រូប​ស្ទីល​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ពហុកោណ។ ការប្រើបីដងនៃសហជីពនៅទីនេះមិនមែនដោយចៃដន្យទេ ប៉ុន្តែជាចេតនា។ សូមអរគុណចំពោះបច្ចេកទេសនេះ ការនិយាយត្រូវបានថយចុះដោយការផ្អាកដោយបង្ខំ ពហុកោណសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃពាក្យនីមួយៗ បង្កើតការរួបរួមនៃការរាប់បញ្ចូល និងបង្កើនការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ។
មានប្រយោគឧទានពីរនៅក្នុងអត្ថបទ ដែលទីមួយគឺ នាម។ ការផ្តល់ជូននេះគឺជាការអំពាវនាវ ពពកចុងក្រោយនៃព្យុះដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ!"។ ទីពីរ​គឺ​ជា​ប្រយោគ​ឧទាន​ដែល​លើក​ទឹក​ចិត្ត»។ ប៉ុណ្ណឹងហើយ លាក់ទុក!"។ ការអំពាវនាវដោយវោហាសាស្ត្រ និងពាក្យឧទាន វោហាសាស្ត្រ បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលខ្លឹមសារនៃការងារ បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់កវី ដែលមានអារម្មណ៍ខឹងសម្បារចំពោះអ្នកដែលដកហូតឱកាសបង្កើតដោយសេរី។
ប្រយោគនៃកថាខណ្ឌទីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងច្បាស់ និងសង្ខេប យោងទៅតាមគ្រោងការណ៍ជាក់លាក់មួយ៖ ប្រធានបទ - ព្យាករណ៍ - សមាជិកបន្ទាប់បន្សំ (និយមន័យ - បន្ថែម) ។

តែម្នាក់ឯងអ្នកប្រញាប់ឆ្លងកាត់ azure ច្បាស់,
អ្នក​ម្នាក់​ឯង​បោះ​ស្រមោល​សោក​ស្តា​យ
អ្នកតែម្នាក់ឯងសោកសៅនៅថ្ងៃដ៏រីករាយ។

ភាពតឹងរ៉ឹងដូចគ្នាក្នុងការសាងសង់ប្រយោគត្រូវបានសង្កេតឃើញនៅក្នុងឃ្លាចុងក្រោយ៖ ប្រធានបទ-ទស្សន៍ទាយ៖

... ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅ
ផែនដីបានស្រស់ស្រាយ ហើយព្យុះក៏បក់បោក…

សុចរិតភាពនៃអត្ថបទត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈសហជីពសម្របសម្រួល " និង” ក៏ដូចជាប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពដែលមានអត្ថន័យ។
អត្ថបទ​មាន epithets ដែល​បង្ហាញ​ពី​ស្ថានភាព​ខាងក្នុង៖ "pos លីត្រឯកតា ពពក", " ការវិភាគ nnអូ ប៊ូ និង", "យ៉ាស អូ លីត្រអាហ្សូ និង", "នៅ លីត្រអូ ទាំងនោះ ខ", " លីត្រ hiccup de b", "តៃ stve nnទី gro "," ក លីត្រម៉ោង យូហ្សេ មីលីលីត្រយូ", "ដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត nnនរក". វីរភាពពិសេសមួយ។ ដីលោភលន់"។ ដើម្បីបង្កើនការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអាន កវីប្រើពាក្យអសុរស។ លោភលន់"។ មុនពេលយើងលេចចេញនូវភាពលោភលន់បំផ្លើស ការចង់ស្រូបអ្វីមួយ។ ភាពឆបគ្នាដែលមិនបានរំពឹងទុកនៃពាក្យ lexico-semantic ផ្ទៃមេឃស្រឡះ ផ្ទៃមេឃស្ងប់ស្ងាត់ ព្យុះកំបុតត្បូង ផ្គរលាន់អាថ៌កំបាំងបំពេញពួកវាជាមួយនឹងមាតិកាថ្មី។
ចលនានៃពពកកើតឡើងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងទេសភាពច្បាស់លាស់ - លក្ខណៈនិមិត្តសញ្ញានៃកំណាព្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងវត្តមានរបស់មនុស្សផងដែរ។ "អ្នកកំពុងប្រញាប់", "អ្នកកំពុងណែនាំ", "អ្នកក្រៀមក្រំ", "អ្នកសម", "ផ្លេកបន្ទោរ ... រុំជុំវិញ", "អ្នកបោះពុម្ព ... ស្រោចទឹក", "ខ្យល់ ... បើកបរ", " ផែនដីបានស្រស់ស្រាយ” “ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅ”. ពពកគឺជាសត្វមានជីវិត ដែលតំណាងឱ្យព្រលឹងនៃវីរជនទំនុកច្រៀង ដែលឆ្លងកាត់ការល្បួងដ៏ឃោរឃៅ ត្រេកត្រអាល កើតជាថ្មី និងកើតជាថ្មី ចូលរួមជាមួយភាពសុខដុមរមនា និងភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញ។
ដូច្នេះ អត្ថបទចម្រៀងខ្លីៗនេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីនិយាយអំពីពិភពនៃមនុស្ស គឺព្រលឹងរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីការវិភាគអត្ថបទវាងាយស្រួលឃើញថាមូលដ្ឋាននៃកំណាព្យគឺជាបច្ចេកទេសនៃ allegory - allegory ។ រូបភាពនៃពពក និងព្យុះបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចលាចល និងការលំបាកក្នុងសង្គម ដែលកវីត្រូវស៊ូទ្រាំ។ មធ្យោបាយ Lexical, សំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធ, លក្ខណៈ morphological, មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ រួមចំណែកដល់ការនេះ ធ្វើឱ្យអត្ថបទកាន់តែសម្បូរបែប និងមានតែមួយគត់។ Metric, rhyme និងប្រភេទនៃ rhyme ណែនាំធាតុផ្សំនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជាទៅក្នុងកំណាព្យ។