ចង្វាក់ aabb ។ ប្រភេទនៃចង្វាក់

កំណាព្យ​កាន់កាប់​កន្លែង​សំខាន់​មួយ​ក្នុង​ការ​ដឹង​ខ្លួន​របស់​ក្រុម​ជនជាតិ​ឬ​ក្រុម​វប្បធម៌​ណា​មួយ​។ កំណាព្យល្បីៗជាច្រើនពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ ត្រូវបានសិក្សានៅសាលា ដោយសរសេរជាអក្សរស្នេហា និងអានយ៉ាងសាមញ្ញសម្រាប់ព្រលឹង។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងនិយាយអំពីសមាសធាតុសំខាន់មួយនៃកំណាព្យស្ទើរតែទាំងអស់ - rhyme ។

អ្វី​ទៅ​ជា rhyme?

កំណាព្យដំបូងបានលេចឡើងជាយូរមកហើយ។ ប្រវតិ្តនៃ rhyme ដើរទៅឆ្ងាយទៅអតីតកាល ប៉ុន្តែខ្លឹមសាររបស់វានៅតែមិនផ្លាស់ប្តូររហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ វាគឺជាតំណភ្ជាប់នៅក្នុងកំណាព្យ។ តម្លៃនៃ rhyme មិនអាចត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានបានទេ: វាតំណាងឱ្យព្យញ្ជនៈនៃបន្ទាត់នៅក្នុងកំណាព្យដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការសង្កេតមើលបទដ្ឋាននៃសូរសព្ទម៉ែត្រនិងការបង្កើតសមាសភាពនៃការងារ។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​វា​សំខាន់​ដើម្បី​ដឹង​អំពី rhyme?

មនុស្សជាច្រើនដែលបានសាកល្បងវាដោយខ្លួនឯង យ៉ាងហោចណាស់ម្តងដឹងដោយផ្ទាល់ថាតើអ្នកត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីស្វែងរកពាក្យត្រឹមត្រូវ និងរៀបចំមួយដុំ។ ជាការពិតណាស់ដើម្បីបង្កើតកំណាព្យមួយ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការយល់ពីភាពស្មុគស្មាញទាំងអស់នៃការផ្ទៀងផ្ទាត់នោះទេ។ ប៉ុន្តែ​ចំណេះដឹង​អំពី​រឿង​នោះ​នឹង​ជួយ​ឱ្យ​កវី​ថ្មីថ្មោង​យល់​ពី​តក្កវិជ្ជា​នៃ​ការ​បង្កើត​កំណាព្យ និង​លំនាំ​របស់វា។ អក្សរសាស្ត្រនៃ rhyme គឺធំទូលាយណាស់ ប៉ុន្តែការបែងចែកសំខាន់គឺផ្អែកលើទីតាំងនៃភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យ។

ប្រភេទនៃចង្វាក់

ភាពខុសគ្នាសំខាន់នៅក្នុង rhyme គឺថា ភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យអាចធ្លាក់លើព្យាង្គចុងក្រោយ ទីមួយ ឬអាចនៅកណ្តាលពាក្យ។ តាមទស្សនៈនេះមានៈ

  • បុរស rhyme - ភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គចុងក្រោយ: "រលក - នាង";
  • ស្រី - ភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គចុងក្រោយ៖ "នៅរដូវក្តៅ - ជាមួយពន្លឺ";
  • Dactylic - ភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គទីបីពីចុងបញ្ចប់: "រន្ធ - ប្រហោង";
  • Hyperdactylic - ភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គទីបួនពីចុងបញ្ចប់និងបន្ថែមទៀត: "កោស - hewing" ។

ផងដែរ បន្ថែមពីលើការចាត់ថ្នាក់ខាងលើ ចង្វាក់អាចមានភាពជាក់លាក់ និងមិនត្រឹមត្រូវ។ សូរសព្ទពិតប្រាកដអាចមានភាពសម្បូរបែបនៅពេលដែលសំឡេងព្យញ្ជនៈយោង (សំឡេងទាំងនោះដែលនាំមុខការសង្កត់ធ្ងន់) ស្របគ្នា ឧទាហរណ៍៖ "ការបោកបញ្ឆោត - អ័ព្ទ" ហើយខ្សោយនៅពេលដែលស្រៈសង្កត់សំឡេងស្របគ្នាឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំ - ខ្ញុំ" "ខ្ញុំ - ស្នេហា។ "។

rhymes មិនត្រឹមត្រូវក៏មានចំណាត់ថ្នាក់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេផងដែរ។ ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ភាព​មិន​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា។ ព្យញ្ជនៈ​ជា​សូរសព្ទ​ដែល​ស្រៈ​សង្កត់​ត្រូវ​គ្នា ប៉ុន្តែ​ព្យញ្ជនៈ​មិន​មាន​ទេ ឧទាហរណ៍៖ "សមុទ្រ​ច្រើន"។ វចនានុក្រមដែលមិនសមហេតុផល គឺជាសូរសព្ទដែលព្យញ្ជនៈទាំងអស់នៅក្នុងពាក្យស្របគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ពាក្យ rhyme មានភាពតានតឹងផ្សេងគ្នា និងសំណុំនៃស្រៈ ឧទាហរណ៍៖ "cherries គឺនាំអោយ" ។

rhymes ដ៏កម្រ

អ្នក​និពន្ធ​ជា​ច្រើន​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ច្បាប់​ដែល​ទទួល​យក​ជា​ទូទៅ​នៃ​ការ​ផ្ទៀងផ្ទាត់​និង​ផ្តល់​ចំណូល​ចិត្ត​ដល់​ការ​ស្វែង​រក​ឬ​ការ​បង្កើត​បទ​ចម្រៀង​មិន​ធម្មតា​ថ្មី។ ដូច្នេះ ផ្នែកពិសេសមួយត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុង typology នៃ rhyme ដែលត្រូវបានគេហៅថា "rhymes កម្រ" ។ ប្រភេទនេះរួមមាន:

  • បន្សំ rhyme - នៅពេលដែល rhyme ក្នុងបន្ទាត់មួយមានពាក្យមួយហើយនៅក្នុងបន្ទាត់ផ្សេងទៀត - នៃពាក្យពីរឬច្រើនឧទាហរណ៍: "ចៅហ្វាយក្រុង - កុំទិញអ្វីទាំងអស់";
  • Tautological rhyme - ពាក្យដដែលៗនៃពាក្យដដែលឧទាហរណ៍៖
    • មាសបាននិយាយថា អ្វីៗទាំងអស់ជារបស់ខ្ញុំ។
    • របស់ខ្ញុំទាំងអស់បាននិយាយថាដែក Damask ។
    • មាសបាននិយាយថា ខ្ញុំនឹងទិញអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
    • ដែកដាម៉ាសបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងយកអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
    • (A. Pushkin)
  • Homonymous rhyme គឺជាពាក្យដដែលៗនៃពាក្យដែលស្តាប់ទៅដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសៗគ្នា ដូចជា៖
    • អ្នកបានចិញ្ចឹមសត្វស្វាស
    • ទម្លាក់ទម្ងន់នៃខ្ចោខ្មៅត្រឡប់មកវិញ,
    • ខ្ញុំ​ហែល​ទឹក​ក្បែរ​មួក​សុវត្ថិភាព​មក​ជុំ​គ្នា
    • ពន្លឺ​ថ្ងៃ​លិច​កំពុង​អណ្តែត​យ៉ាង​ចម្លែក។
    • (V. Bryusov)
  • វចនានុក្រម punning rhyme គឺជា rhyme ផ្អែកលើការលេងនៅលើពាក្យ។
    • «កូនឆ្កែ! តាម​ខ្ញុំ!
    • អ្នកនឹងនៅលើ kalach
    • មើលកុំនិយាយ
    • បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ ខ្ញុំ​នឹង​វាយ​អ្នក»។
    • (A. Pushkin)
  • Pantorhyme គឺជា rhyme ដែលកំណាព្យទាំងមូល rhymes:
    • គ្រឿងក្រអូប Lask al-Core ។ Lily fetters
    • ញ៉ាំកម្រងផ្កានៃ Traviat ល្អបំផុត។
    • ឡេលបានលូកដៃនាង និងពាក់កណ្ដាល
    • ពួកគេច្រៀង៖ កាំរស្មីពណ៌ផ្កាឈូកនៃជាតិពុលដល់ស្មៅ។
    • (G. Zolotukhin)

អំពីឥទ្ធិពលនៃ rhyme លើអ្នកស្តាប់

Rhyme ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការមានឥទ្ធិពលលើអ្នកស្តាប់។ តួនាទីរបស់វានៅក្នុងការងារគឺស្រដៀងទៅនឹងតួនាទីនៃចង្វាក់។ ពាក្យដដែលៗតាមកាលកំណត់នៃសំឡេង ការផ្អាក និងភាពតានតឹងក្នុងការងារត្រូវបានគេហៅថា ចង្វាក់។

វាគឺជាលំនាំចង្វាក់នៃកំណាព្យដែលបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ឥទ្ធិពលសិល្បៈ៖ ចង្វាក់ខូច និងចង្វាក់មិនត្រឹមត្រូវបង្កើតអារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភ ការថប់បារម្ភ - កំណាព្យលើប្រធានបទសង្គម អំពីសង្គ្រាម។ ហើយផ្ទុយមកវិញ ចង្វាក់ពិតប្រាកដជាមួយនឹងចង្វាក់ភ្លេងរលូនបង្កើតអារម្មណ៍នៃសន្តិភាពភាពទន់ភ្លន់ - កំណាព្យអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់អំពីធម្មជាតិ។

Rhyme និងពូជរបស់វា។

ប្រព័ន្ធចង្វាក់

ពីមុននៅក្នុងវគ្គសិក្សាអក្សរសាស្ត្រសាលា ពួកគេបានសិក្សាពីវិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាននៃ rhyming ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីភាពចម្រុះនៃមុខតំណែងនៅក្នុង stanza នៃ rhyming pairs (និងច្រើនទៀត) នៃពាក្យដែលគួរតែជាជំនួយដល់អ្នកដែលសរសេរកំណាព្យ។ យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានបំភ្លេចចោល ហើយភាគច្រើននៃអ្នកនិពន្ធគឺមិនប្រញាប់ដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មអត្ថបទរបស់ពួកគេទេ។

ជាប់គ្នា។- ចង្វាក់នៃខដែលនៅជាប់គ្នា៖ ទីមួយជាមួយទីពីរ ទីបីជាមួយទីបួន ( aabb) (អក្សរដូចគ្នាតំណាងឱ្យចុងបញ្ចប់នៃកំណាព្យដែល rhyme គ្នាទៅវិញទៅមក).

នេះគឺជាប្រព័ន្ធ rhyming ទូទៅបំផុតនិងជាក់ស្តែង។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺជាប្រធានបទសូម្បីតែកុមារនៅក្នុងមត្តេយ្យហើយមានគុណសម្បត្តិក្នុងការជ្រើសរើស rhymes (គូដែលសហការគ្នាលេចឡើងក្នុងគំនិតភ្លាមៗវាមិនត្រូវបានស្ទះដោយបន្ទាត់មធ្យម) ។ ឃ្លាបែបនេះមានសក្ដានុពលខ្លាំងជាង ដែលជាល្បឿនអានលឿនបំផុត។

Capercaillie កំពុងយំនៅលើព្រៃដោយសំឡេងរោទ៍នៅលើបឹង។ អូរីអូលកំពុងយំនៅកន្លែងណាមួយដោយលាក់ខ្លួននៅក្នុងប្រហោង។ មានតែខ្ញុំទេដែលមិនយំ - បេះដូងខ្ញុំស្រាល។

វិធីសាស្រ្តបន្ទាប់ - វចនានុក្រមឆ្លង - ក៏បានអំពាវនាវដល់ចំនួនដ៏ច្រើននៃការសរសេរជាសាធារណៈ។

ឈើឆ្កាង- ចង្វាក់នៃខទីមួយជាមួយទីបី, ទីពីរ - ជាមួយទីបួន ( អាបាប)

ទោះបីជាគ្រោងការណ៍នៃ rhyme បែបនេះហាក់ដូចជាមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចក៏ដោយក៏វាមានភាពបត់បែនជាងមុននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃចង្វាក់និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញអារម្មណ៍ចាំបាច់កាន់តែប្រសើរឡើង។ បាទ / ចាសហើយខគម្ពីរបែបនេះគឺងាយស្រួលរៀន - គូទីមួយដូចដែលវាត្រូវបានដកចេញពីការចងចាំគូទីពីរដែល rhymes ជាមួយវា (ខណៈពេលដែលជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តមុនអ្វីគ្រប់យ៉ាងបំបែកទៅជាគូដាច់ដោយឡែក) ។

ខ្ញុំចូលចិត្តផ្គរលាន់នៅដើមខែឧសភា នៅពេលដែលផ្គរលាន់និទាឃរដូវដំបូង ហាក់បីដូចជា frolicking និងលេង, Rumbles នៅលើមេឃពណ៌ខៀវ។

វិធីសាស្រ្តទីបី - ចិញ្ចៀន (នៅក្នុងប្រភពផ្សេងទៀត - ខ្សែក្រវ៉ាត់, ឱប) - មានតំណាងតូចជាងរួចទៅហើយនៅក្នុងម៉ាស់សរុបនៃកំណាព្យ។

ចិញ្ចៀន(ខ្សែក្រវាត់, ឱប) - ខដំបូង - ជាមួយទីបួននិងទីពីរ - ជាមួយទីបី។ អាបា)

គ្រោងការណ៍បែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដែលពិបាកជាងនេះបន្តិច (បន្ទាត់ទីមួយគឺដូចដែលវាត្រូវបានសរសេរជាន់លើដោយគូបន្ទាប់នៃ rhyming បន្ទាត់) ។

ខ្ញុំមើលទៅឈរពីលើ Neva ដូចជាអ៊ីសាកយក្ស នៅក្នុងភាពងងឹតនៃអ័ព្ទដ៏ត្រជាក់ លំហពណ៌មាសបានរះឡើង។

ជា​ចុងក្រោយ ត្បាញ rhyme មានលំនាំជាច្រើន។ នេះគឺជាឈ្មោះទូទៅសម្រាប់ប្រភេទស្មុគស្មាញនៃ rhyme ឧទាហរណ៍៖ អាបវ៉ាវ, abvvbaនិងល។

ឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ និងធម្មជាតិ ឆ្ងាយពីពន្លឺ និងសិល្បៈ ឆ្ងាយពីជីវិត និងស្នេហា អាយុក្មេងរបស់អ្នកនឹងភ្លឺ អារម្មណ៍របស់អ្នកនឹងស្លាប់រស់ ក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកនឹងរលាយបាត់។

សរុបសេចក្តីមក វាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា វាមិនតែងតែចាំបាច់ក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ តឹងរ៉ឹង និងដោយសុទិដ្ឋិនិយមចំពោះទម្រង់ និងលំនាំមួយចំនួននៃ Canonical នោះទេ ពីព្រោះនៅក្នុងប្រភេទសិល្បៈណាមួយ តែងតែមានកន្លែងសម្រាប់ដើមនៅក្នុងកំណាព្យ។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា មុនពេលដែលអ្នកប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងការបង្កើតអ្វីដែលថ្មី និងមិនស្គាល់ទាំងស្រុង វាតែងតែមិនឈឺចាប់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកនៅតែស៊ាំជាមួយ Canon មូលដ្ឋាន។


ទស្សនិកជនប្រចាំថ្ងៃនៃវិបផតថល Potihi.ru គឺប្រហែល 200 ពាន់អ្នកទស្សនាដែលសរុបមានច្រើនជាងពីរលានទំព័រយោងទៅតាមបញ្ជរចរាចរណ៍ដែលមានទីតាំងនៅខាងស្តាំនៃអត្ថបទនេះ។ ជួរនីមួយៗមានលេខពីរ៖ ចំនួនមើល និងចំនួនអ្នកទស្សនា។

Rhyme ជា​ព្យញ្ជនៈ​ធម្មតា​នៃ​ការ​បញ្ចប់​នៃ​ខគម្ពីរ​មួយ​បាន​លេច​ឡើង​យឺត។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍អ៊ឺរ៉ុប រឿងនេះបានកើតឡើងនៅយុគសម័យកណ្តាលខ្ពស់ (វីរភាពអាល្លឺម៉ង់ "ចម្រៀងលូដវីក" សតវត្សទី 9 កំណាព្យរបស់ពួកអ្នកដើរលេងនៅប្រទេសបារាំង និងក្រុមអ្នកជីករ៉ែនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ សតវត្សទី 12) នៅប្រទេសរុស្ស៊ី - នៅដើមគ. សតវត្ស​ទី 17 នៅ​ក្នុង​ខគម្ពីរ presyllabic (សូម​មើល​ផ្នែក " Tonic versification " ខ​ស្ថានសួគ៌​) ។ នៅក្នុងកំណាព្យមជ្ឈិមសម័យឡាតាំង និងរ៉ូម៉ាំង ចង្វាក់ជាមធ្យោបាយបន្ថែមនៃចង្វាក់នៃការរៀបចំខ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសុភាសិតបុរាណ ដែលជាកន្លែងដែលវាជារូបសំណាករចនាប័ទ្មដ៏សំខាន់ ដែលបង្ហាញនៅក្នុងភាពស្រដៀងគ្នានៃចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកនៃការនិយាយដែលសមស្រប។ លើសពីនេះទៀត rhyme បានរីករាលដាលទៅជាអក្សរសិល្ប៍អាឡឺម៉ង់ និងស្លាវី រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធព្យាង្គនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់។

Rhymes ដូចជាឃ្លាត្រូវបានបែងចែកទៅជាបុរស នារី dactylic និង hyperdactylic ។ ដូច្នោះហើយនៅក្នុង rhymes បុរសភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គទី 1 ពីចុងបញ្ចប់ (អំពើ - ត្រូវបានរត់ចូល - ញ័រ) ។ អេ rhymes ស្ត្រីភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គទីពីរពីចុងបញ្ចប់ (ស្តាំ - សិរីល្អពន្លឺ - កំណាព្យ) ។ អេ rhymes dactylicដល់ព្យាង្គទីបីពីចុងបញ្ចប់ (ឥតគិតថ្លៃ - ប្រជាប្រិយ, ឱកាស - ប្រយ័ត្ន) ។ កម្រណាស់។ ចង្វាក់ hyperdactylicភាពតានតឹងគឺនៅលើព្យាង្គទីបួនពីចុងបញ្ចប់និងនៅលើ (រមួល - បាត់បង់, fettering - មន្តស្នេហ៍) ។

រួមជាមួយនឹងការច្រៀងតាមបែបប្រពៃណី កវីនៃសតវត្សទី 20 ប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយ rhyming នៃប្រភេទផ្សេងៗនៃ clause: masculine និង dactylic (ពួកគេបានវាយថ្ងាសនៅលើទ្វារ - ខ្ញុំនឹងមិនជឿវា) dactylic និង hyperdactylic (ដើម្បីចែកជាមួយពួកគេ - encrustations) , ស្ត្រីជាមួយ dactylic (មានភាពសប្បាយរីករាយ - មន្រ្តីប្រឆាំងការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់) ។

គោលបំណងនៃ rhyme ណាមួយគឺដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវខគម្ពីរជាគូ ឬច្រើនជាងនេះ។ ពេលខ្លះ rhyme តែមួយរួមបញ្ចូលគ្នានូវ stanzas ទាំងអស់ឬច្រើន។ (monorhyme) ។ជាធម្មតានៅក្នុងកំណាព្យ monorhyme ត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណង sirical ។ ឧទាហរណ៍​មួយ​គឺ​ខគម្ពីរ​ដ៏​ហួសចិត្ត​របស់ A. Apukhtin “ពេល​អ្នក​រាល់​គ្នា​ជា​កូន​សិស្ស…”។ ប៉ុន្តែ S. Kulish នៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ "The Boy and the Mouse" ប្រើអក្សរកាត់ដើម្បីបង្កើតរូបភាពសោកនាដកម្មនៃជំរុំប្រមូលផ្តុំអាឡឺម៉ង់៖

ក្មេងប្រុសនិងកណ្តុរ

កណ្តុរនៅស្ងៀម

កណ្តុរគឺ shshsh

ទារកវង្វេង

Rustle ចូលទៅក្នុងចម្ងាយនៃដំបូល

ប៉មនៅតាមដំបូល

កណ្ដុរប្រផេះ

គុក​ស្ងាត់​ឈឹង​...

ជាធម្មតានៅពេលដែលពួកគេនិយាយអំពី rhyme ពួកគេមានន័យថាចុងបញ្ចប់ consonances នៃខ។ ប៉ុន្តែ rhyme អាចជា បឋមសិក្សានិង ខាងក្នុង។តាមក្បួនមួយព្យញ្ជនៈទាំងនេះគឺមិនទៀងទាត់និងកើតឡើងដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាននៅក្នុងបរិយាកាសនៃកំណាព្យផ្សេងទៀតដូចជាឧទាហរណ៍នៅក្នុងកំណាព្យ "Oz" ដោយ A. Voznesensky ដែលជាពាក្យសំដីនៃ "ក្អែក" ដ៏ល្បីល្បាញដោយ E. Poe ដែលជាកន្លែងដែលនៅក្នុង មួយជួរនៃកំណាព្យមាន rhyme ដំបូង, ខាងក្នុងនិងចុងក្រោយ:

អុក តើវាជាផ្កាកុលាបមែនទេ?

ធុញ​ទ្រាន់​ដូច​ម្តេច?

នៅក្នុងប្រអប់ឆាប់ឬក្រោយមក ...

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានកំណាព្យដែល rhymes ដំបូងនិងខាងក្នុងកើតឡើងជាទៀងទាត់នៅក្នុងទីតាំងដូចគ្នានៃខ។ នៅក្នុងករណីបែបនេះ មុខងារនៃ rhymes ទាំងនេះគួរតែត្រូវបានគេពិចារណាស្មើរនឹង rhymes ស្ថានីយធម្មតា។ បច្ចេកទេសស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានប្រើដោយ V. Benediktov នៅក្នុងការបកប្រែរបស់គាត់នៃបទ "Ambush" របស់ A. Mickiewicz៖

ពី gazebo នៃសួនច្បារ voivode, តឹងរ៉ឹង,

ដោយដកដង្ហើមធំ គាត់បានរត់ចូលទៅក្នុងប្រាសាទរបស់គាត់។

នេះគឺជាគ្រែរបស់ប្រពន្ធគាត់។ គាត់ទាញវាំងនន៖ តើវាជាអ្វី?

គ្រែទទេ - ហើយខ្ទះញ័រ។

ដោយអាស្រ័យលើព្យញ្ជនៈនៃស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ rhymes ត្រូវបានបែងចែកទៅជា ច្បាស់លាស់និង មិនច្បាស់លាស់(លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៅទីនេះមិនមែនជាអក្សរទេ ប៉ុន្តែជាសំឡេង)។ ប្រសិនបើស្រៈ និងព្យញ្ជនៈដែលបង្កើតជា rhyming បញ្ចប់ជាមូលដ្ឋានស្របគ្នានោះ rhyme នឹងត្រឹមត្រូវ (vine - ផ្គរលាន់, អស្ចារ្យ - រីករាយ) ។ ប្រសិនបើ​ព្យញ្ជនៈ​ព្យញ្ជនៈ​មុន​ព្យាង្គ​សង្កត់​ត្រូវ​បាន​បន្ថែម​ទៅ​ក្នុង​សូរសព្ទ​ពិតប្រាកដ​នោះ វា​នឹង​ត្រូវ​ហៅ​ថា គាំទ្រសម្បូរ(សាយសត្វ - ផ្កាកុលាបខ្សែស្រឡាយ - សុំទោស) ហើយប្រសិនបើព្យាង្គមួយឬច្រើនជាព្យញ្ជនៈមុនព្យាង្គដែលសង្កត់ចុងក្រោយនោះ ចង្វាក់ពិតប្រាកដបែបនេះនឹងត្រូវបានគេហៅថា ជ្រៅ(swan - ទោលនៅលើជើង - កាបូប) ។

មានគម្លាតជាច្រើនពី rhymes ពិតប្រាកដ។ យើងបញ្ជូនពួកគេទៅ មិនច្បាស់លាស់ចង្វាក់។ ប្រភេទពិសេសនៃ rhymes មិនជាក់លាក់គឺ កាត់ខ្លី rhymes ដែលអាចក្លាយជាត្រឹមត្រូវប្រសិនបើពាក្យ rhyming មួយត្រូវបានដកចេញពីការបញ្ចប់បាត់ពីមួយផ្សេងទៀត (undressing - ផ្តល់ឱ្យ, Antibukashkin - blotters) ។ ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយ rhymes កាត់ខ្លី V. Mayakovsky: កម្លាំង - កម្មករវាយនភ័ណ្ឌមួយសំបុកឃ្មុំមួយ - coolies, ឥន្ទ្រី - សភា, ឆាក - នឹងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។ មិនមានការកាត់ "ហាមឃាត់" សម្រាប់គាត់ទេ។

ក្រុមនៃ rhymes inexact ក៏រួមបញ្ចូលទាំង rhymes assonant និង dissonant ។ ភាពសមហេតុផល(ភាសាបារាំង ភាពឆបគ្នា- ព្យញ្ជនៈ, ពីឡាតាំង។ អាសូណូ- ខ្ញុំឆ្លើយតប) - ទាំងនេះគឺជា rhymes ដែលស្រៈសង្កត់ស្របគ្នានិងព្យញ្ជនៈមិនស្របគ្នា: ដៃ - ត្រឡប់មកវិញ - លំដាប់ - អធិបតេយ្យ។ ប្រភេទនៃ rhyme នេះគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងកំណាព្យ Romano-Germanic មជ្ឈិមសម័យ ("The Song of Roland" មនោសញ្ចេតនាអេស្ប៉ាញ)។ អេ dissonantចង្វាក់ (ភាសាបារាំង) ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។- dissonance) ផ្ទុយទៅវិញ សំឡេងព្យញ្ជនៈស្របគ្នា ហើយស្រៈតានតឹងមិនស្របគ្នា : វិហារឥស្លាម - វិហារឥស្លាម - ព្រះជាម្ចាស់ Marta - myrtle ។ ពេលខ្លះ វោហារស័ព្ទមិនសមហេតុផលត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយ I. Severyanin, A. Blok, V. Bryusov ប៉ុន្តែទាំង dissonance និង assonances មិនត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងកំណាព្យរុស្ស៊ីទេ។

ផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយមាននិន្នាការបង្កើត សមាសធាតុ rhymes, ជាប់នឹងពាក្យសំខាន់ៗ: កន្លែងដែល - តិចជាញឹកញាប់, ប្រសិនបើមានតែ - ទ្រព្យសម្បត្តិ, ឥតប្រយោជន៍ - មិនដូចគ្នាទេ។ វចនានុក្រមផ្សំក៏អាចបង្កើតឡើងពីផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយផងដែរ៖ សូរសៀងមិនអាក្រក់សម្រាប់ពួកគេទេ វាដល់ពេលសម្រាប់ខ្ញុំហើយ - ដោយពូថៅ ក្នុងអន្ទាក់ដែលខ្ញុំបោះបង់ចោល។

លក្ខណៈនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៃ rhymes គឺទាក់ទងទៅនឹងវិធីនៃ rhymes ។ វិធីសាស្រ្ត rhyming ទូទៅបំផុតគឺ នៅជាប់គ្នា, ឈើឆ្កាងនិង annular ។

ជាមួយនឹង rhyming ជាប់គ្នា, rhyme ជាប់គ្នា - ទីមួយជាមួយទីពីរ, ទីបីជាមួយទីបួន, ល។

មច្ឆាអណ្តែតលើទន្លេពណ៌ខៀវ (ក)

បំភ្លឺដោយព្រះច័ន្ទពេញលេញ; (ក)

ហើយនាងបានព្យាយាមបាញ់ទៅលើព្រះច័ន្ទ (ខ)

រលកនៃពពុះប្រាក់។ (ខ)

(M. Lermontov)

គ្រោងការណ៍ rhyming ជាប់គ្នា: aabb (ការបញ្ចប់ពាក្យ rhyming ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយអក្សរដូចគ្នា) ។

ឈើឆ្កាង rhyming បង្ហាញ​ពី​ព្យញ្ជនៈ​ចុង​ក្រោយ​នៃ​ខ​ទី​មួយ​ជាមួយ​នឹង​ទី​បី​, ទីពីរ​ជាមួយ​នឹង​ទី​បួន​:

វាល​ត្រូវ​បាន​បង្ហាប់ ព្រៃ​ទទេ (ក)

អ័ព្ទនិងសើមពីទឹក។ (ខ)

កង់ក្រោយភ្នំខៀវ (ក)

ព្រះអាទិត្យបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់។ (ខ)

(S. Yesenin)

Annularហៅ​ថា rhyming ដែល​ខ​ទី​មួយ​ត្រូវ​នឹង​ទី​បួន​និង​ទីពីរ​ជាមួយ​នឹង​ទី​បី​:

របៀបដែលមហាសមុទ្រចាប់យកពិភពលោក (ក)

ជីវិតនៅលើផែនដីត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយសុបិន; (ខ)

យប់នឹងមកដល់ - និងរលកដ៏សែនពិរោះ (ខ)

ធាតុបានទៅដល់ច្រាំងទន្លេ។ (ក)

(F. Tyutchev)

នៅក្នុងកំណាព្យ ចង្វាក់ដែលធ្វើម្តងទៀតបីដង និងច្រើនដងក្នុងបន្សំ និងវ៉ារ្យ៉ង់ផ្សេងៗក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ។ ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ rhymes ផ្គូផ្គង ឈើឆ្កាង និង ring ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ rhyme កាន់តែស្មុគស្មាញត្រូវបានបង្កើតឡើង ប៉ុន្តែវាទាក់ទងនឹងបញ្ហានៃ strophic រួចហើយ ហើយត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងកថាខណ្ឌបន្ទាប់។

ដោយត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញដោយកំណាព្យរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 17 ការ rhyme បានក្លាយជាលក្ខណៈសំខាន់មួយនៃអត្ថបទកំណាព្យ។ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ រួចទៅហើយនៅក្នុងយុគសម័យនៃការត្រួតត្រានៃខគម្ពីរ rhymed ការពិសោធន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ ខគម្ពីរដែលមិនចេះរីងស្ងួត(Anacreontics ដោយ A. Kantemir, Tilemakhida ដោយ V. Trediakovsky, កំណាព្យដោយ N. Karamzin) ។ ចាប់ផ្តើមពីសតវត្សទី 19 ការពិសោធន៍បែបនេះនៅក្នុងវិស័យនៃខគម្ពីរដែលមិនចេះរីងស្ងួតបានក្លាយជាទៀងទាត់ហើយកំណាព្យរុស្ស៊ីត្រូវបានសំបូរទៅដោយស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យដូចជាការបកប្រែនៃវីរភាព Homeric ដោយ N. Gnedich និង V. Zhukovsky "Boris Godunov" ដោយ A. Pushkin ។ "ចម្រៀងអំពី ... អ្នកជំនួញ Kalashnikov" M. Lermontov "តើអ្នកណាគួររស់នៅឱ្យបានល្អក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" ដោយ N. Nekrasov ជាដើម។

ទម្រង់នៃការជ្រៀតចូលនេះអាចខុសគ្នាខ្លាំង។ ឧទាហរណ៍អត្ថបទកំណាព្យរួមបញ្ចូល ខគម្ពីរទំនេរ(ឧ. ខ.ដែល​មិន​មាន​គូ)។ ជាឧទាហរណ៍ ចូរយកកំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញរបស់ Nekrasov "In Memory of Dobrolyubov" ដែលបន្ទាត់ចុងក្រោយមិនមានគូដែលបង្កើតការបំភាន់នៃភាពមិនពេញលេញនៃកំណាព្យ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ នេះគឺជាឧបករណ៍ដឹងខ្លួនរបស់កវី ដែលសង្កត់ធ្ងន់ និងធ្វើឱ្យអារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងក្លា នៅពេលដែលជីវិតរបស់ Dobrolyubov បានស្លាប់លឿនពេក។

អ្នក​មិន​បាន​សម្រាល​បាន​កូន​ប្រុស​បែប​នេះ​ទេ។

ហើយនាងមិនបានយកនាងត្រឡប់ទៅជម្រៅ;

កំណប់នៃភាពស្រស់ស្អាតខាងវិញ្ញាណ

ពួកគេត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាដោយសប្បុរសនៅក្នុងវា ...

ធម្មជាតិអើយ! នៅពេលដែលមនុស្សបែបនេះ

ពេលខ្លះអ្នកមិនបានផ្ញើទៅកាន់ពិភពលោកទេ

វាលនៃជីវិតនឹងត្រូវស្លាប់ ...

កវីក៏បានប្រើការបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទ rhyming ខនៅក្នុងទម្រង់នៃការពង្រីកវគ្គនៃខដែលមិន rhyming (ឧទាហរណ៍ បទចម្រៀង 18 បន្ទាត់របស់ក្មេងស្រីនៅក្នុង "Eugene Onegin") ។ កវីបានទៅទទួលភ្ញៀវ "ចង្វាក់ពាក់កណ្តាល". ជាឧទាហរណ៍ ខាងក្រោមនេះគឺជាបទចម្រៀងដ៏ល្បីល្បាញរបស់ A. Merzlyakov "ក្នុងចំណោមជ្រលងផ្ទះល្វែង ... " ដែលអ្នកនិពន្ធបានច្រៀងក្នុង quatrain នីមួយៗត្រឹមតែខទីពីរ និងទីបួនប៉ុណ្ណោះ ហើយបទទី 1 និងទី 3 មិនមានការច្រៀងទេ។ គូ។

បន្តិចម្ដងៗ ខគម្ពីរពណ៌ស (ជាខគម្ពីរដែលមិនត្រូវបានបកស្រាយជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា) ទទួលបានចន្លោះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វានៅក្នុងកំណាព្យ ហើយនៅក្នុងគំរូអត្ថបទចម្រៀងមួយចំនួន វាត្រូវបានបង្ហាញរួចហើយនៅក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធទាំងស្រុង។ ខគម្ពីរពណ៌សជ្រាបចូលទៅក្នុង elegy ("ខ្ញុំបានទៅលេងម្តងទៀត ... " A. Pushkin) បន្ទាប់មកវាត្រូវបានជួសជុលជាខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃ។ ខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃ(ភាសាបារាំង vers libre) - ខគម្ពីរដែលមិនមានម៉ែត្រ និង rhyme និងខុសគ្នាពី prose តែនៅក្នុងវត្តមាននៃការបែងចែកដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាផ្នែកខ។ យើងរកឃើញឧទាហរណ៍បុរាណនៃ vers libre នៅក្នុង A. Blok ("នាងបានមកពីសាយសត្វ... "), M. Kuzmin (វដ្ត "Alexandrian songs"), បង្កើត vers libre ដោយ V. Soloukhin, E. Vinokurov ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយពី "Alexandrian Songs" ដោយ M. Kuzmin៖

នៅពេលពួកគេនិយាយមកខ្ញុំថា "អាឡិចសាន់ឌ្រី"

ខ្ញុំឃើញជញ្ជាំងផ្ទះពណ៌ស

សួនតូចមួយជាមួយនឹងគ្រែ levkoy,

ព្រះអាទិត្យរដូវស្លឹកឈើជ្រុះស្លេក

ហើយឮសំឡេងខ្លុយពីចម្ងាយ។

ទីមួយនៃពួកគេ (វាត្រូវបានគេហៅផងដែរថា trisyllabic) បង្កប់ន័យវត្តមាននៃភាពតានតឹងនៅលើព្យាង្គទីបីពីចុងបញ្ចប់ (សម្លាញ់គឺជាអ្នកសុបិន) ។ ទីពីរ - នៅថ្ងៃទីបួននិងនៅសល់ឆ្ពោះទៅរកការចាប់ផ្តើមនៃពាក្យ។

សូមកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលបន្ទាត់ rhyming ត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុង stanza ។ stanza គឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃបន្ទាត់ដែលរួបរួមគ្នាជាទាំងមូលដោយ rhyme, ម៉ែត្រ និងរចនាសម្ព័ន្ធចង្វាក់។ ប្រសិនបើអ្នកនិពន្ធ rhyme ជួរទីមួយជាមួយទីពីរ និងទីបីជាមួយទី 4 វាអាចប្រកែកបានថាគាត់បានប្រើ rhyme ជាប់គ្នា។ កំណាព្យដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍នេះ ជាធម្មតាងាយស្រួលក្នុងការចងចាំ។

បន្ទាត់ដែល rhyme តាមរយៈមួយ (ទីមួយ - ពីទីបី - ទីពីរ - ពីទីបួន។

សង្វៀន (ខ្សែក្រវាត់ ឬរុំព័ទ្ធ) កំណត់ដោយខ្សែទីមួយ និងចុងក្រោយក្នុងឃ្លាដែលច្រៀងជាមួយគ្នា។

ដើម្បីសម្គាល់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបន្ទាត់ rhyming អក្ខរក្រមឡាតាំងត្រូវបានប្រើជាធម្មតា។ ចង្វាក់​ដែល​នៅ​ជាប់​គ្នា​នឹង​ត្រូវ​បាន​តំណាង​តាម​គ្រោងការណ៍​ដូច​ខាង​ក្រោម​៖ aabb, cross - abab, ring -abba ។

ជាចុងក្រោយ កំណត់ប្រភេទនៃ rhyme ដោយចំនួនសំឡេងដែលត្រូវគ្នា។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាពិតប្រាកដនិង។ នៅពេលប្រើកម្រិតគ្រប់គ្រាន់ សំឡេងឆក់ចុងក្រោយ និងសំឡេងបន្ទាប់ស្របគ្នា (អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់)។ ប្រភេទ​ដូចគ្នា​នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង iodinated rhymes ដែល​សំឡេង j អាច​ទម្លាក់​ចេញ ឬ​បន្ថែម។ នៅក្នុង stanzas ដែលមាន rhymes មិនច្បាស់លាស់ មានតែសំឡេងដែលសង្កត់ចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះនឹងដូចគ្នា ហើយព្យញ្ជនៈនៃការបន្តបន្ទាប់ទាំងអស់អាចគ្រាន់តែជាផ្នែកប៉ុណ្ណោះ។

Rhyme គឺជាការប្រើប្រាស់បន្តបន្ទាប់គ្នានៃព្យាង្គចុងក្រោយនៅក្នុងបន្ទាត់ដែលស្រដៀងនឹងសំឡេង។ Rhyme ជួយបង្កើតការសង្កត់ធ្ងន់ក្នុងការងារលើលំនាំចង្វាក់នៃអត្ថបទកំណាព្យ។ លក្ខណៈជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ rhyme មួយ។

ការណែនាំ

ដើម្បី​កំណត់​លក្ខណៈ​ទី​មួយ សូម​រាប់​ព្យាង្គ​ណា​ដែល​ធ្លាក់​ក្នុង​សូរសព្ទ។
ប្រសិនបើភាពតានតឹងនៅក្នុងបន្ទាត់ rhymed ចុងក្រោយធ្លាក់លើព្យាង្គចុងក្រោយ នោះគេហៅថាបុរស។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ rhyme បុរសគឺ "ឈាម - ស្នេហា" ។
ប្រសិនបើ​ភាព​តានតឹង​ធ្លាក់​មក​លើ​ព្យាង្គ​ចុង​ក្រោយ ចូរ​កំណត់​សូរសព្ទ​ថា​ជា​ស្រី។ ឧទាហរណ៍មួយគឺ "ម៉ាម៉ា - រ៉ាម៉ា" ។
វាក៏មាន rhyme បីព្យាង្គ ឬ dactylic ផងដែរ - នេះគឺជា rhyme ដែលភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គទីបីពីចុងបញ្ចប់។ ឧទាហរណ៍ "ការអត់ទោស - ការអត់ទោស" ។
វាក៏មាន rhyme hyperdactylic ផងដែរ - នៅក្នុងវាភាពតានតឹងធ្លាក់លើព្យាង្គទី 4 ចាប់ពីចុងបញ្ចប់ទៅប៉ុន្តែវាត្រូវបានគេប្រើកម្រណាស់។

នៅពេលដែលខ្ញុំធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយស្មោះ,

អ្នក​សរសេរ​សំបុត្រ​ប្រហែល​ជា​មាន​ការ​ច្របូកច្របល់

ឬជាមួយកូនស្រីរបស់ចៅក្រមមួយរយៈខ្លី។
ការដាក់ឈ្មោះ៖ ABBA

សូមចងចាំថានៅក្នុងការងារកំណាព្យ ចង្វាក់ផ្សេងគ្នា និងវិធីផ្សេងគ្នានៃ rhyming អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងបន្សំផ្សេងគ្នា។ ដូច្នេះដើម្បីកំណត់ rhyme នៅក្នុងការងារដែលបានផ្តល់ឱ្យសូមវិភាគបន្ទាត់នីមួយៗ។ សូម្បី​តែ​ក្នុង​ឃ្លា​ដូចគ្នា​ក៏​ដោយ អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​ប្រភេទ​បទ​ភ្លេង​ផ្សេង​ៗ​គ្នា។ ជាពិសេសជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងកំណាព្យសម័យទំនើប។
Rhyme អាចមានភាពច្បាស់លាស់ ឬមិនត្រឹមត្រូវ។ នៅក្នុង rhyme មិនត្រឹមត្រូវ ព្យាង្គចុងក្រោយអាចស្រដៀងគ្នាតែពីចម្ងាយប៉ុណ្ណោះ។ នេះ​ក៏​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​មួយ​នៃ​អត្ថបទ​កំណាព្យ​សម័យ​ទំនើប​ផង​ដែរ។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

មានពាក្យផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹង rhymes ។

Pantorhyme គឺ​ជា​បច្ចេកទេស​មួយ​ដែល​ពាក្យ​ទាំង​អស់​នៅ​ក្នុង​មួយ​និង​បន្ទាត់​បន្ទាប់​ត្រូវ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។

ចង្វាក់ដែលរត់តាមកំណាព្យទាំងមូលត្រូវបានគេហៅថាឆ្លងកាត់។

Rhyme គឺជាព្យញ្ជនៈចុងក្រោយនៃពាក្យ។ រួមជាមួយនឹងចង្វាក់ វាគឺជាលក្ខណៈពិសេសមួយដែលបែងចែកកំណាព្យពី prose ។ ដូច្នេះ​កវី​ណា​ក៏​ត្រូវ​ចេះ​ជ្រើសរើស​បទ​ចម្រៀង​ដែរ។

ការណែនាំ

មូលដ្ឋាននៃ rhyme គឺចៃដន្យនៃស្រៈតានតឹង។ ពាក្យ "ដំបង" និង "ហឺរីង" ថ្វីបើពួកវាមានចុងដូចគ្នាក៏ដោយ ក៏ខុសគ្នាស្រៈដែលសង្កត់សង្កិន ដូច្នេះហើយមិនត្រូវវាចាឡើយ។

ការចៃដន្យពេញលេញពេកនៃពាក្យ rhyming ក៏គួរតែត្រូវបានជៀសវាង។ នៅក្នុងបរិយាកាសបែបកំណាព្យ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេស្គាល់ក្រោមឈ្មោះលេងសើចថា "ចង្វាក់នៃស្បែកជើងទាប"។

ក្នុងនាមជាឧបករណ៍សិល្បៈ វាពិតជាអាចទទួលយកបានក្នុងការ rhyme ប្រសិនបើភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យរបស់ពួកគេត្រូវបានលេងជាខ ក៏ដូចជាពាក្យដែលប្រកប និងបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នាក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ Pushkin ដូចគ្នាមានបន្ទាត់៖

តាមពិតគោលការណ៍នៃការជ្រើសរើស rhymes គឺសាមញ្ញណាស់។ ជាដំបូង មិត្តអ្នកអានចង់ជួបជាមួយបទ ស្រណោះស្រណោក មិនធម្មតា។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ Banal ដូចជា "ទឹកភ្នែកសាយ" និង "-ឈាម" ត្រូវបានគេកំណត់ជាយូរមកហើយ។ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការប្រមាថមើលងាយបែបនេះនៅក្នុងការងាររបស់គាត់ អ្នកនិពន្ធថ្មីថ្មោងគួរសិក្សាពីមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីមួយចំនួន។

ប្រភេទនៃ rhymes

កវីខ្លះជឿថាសិល្បៈកំណាព្យគឺជាកម្លាំងជំរុញនៃព្រលឹង វាមិនសមហេតុផល និងមិនសមហេតុផល។ តាមពិត ការផ្ទៀងផ្ទាត់មានច្បាប់របស់វា ហើយសូម្បីតែ rhymes អាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់។ ការដឹងពីប្រភេទផ្សេងៗនៃ rhymes អាចជួយកវីរកបាន consonance ល្អ។

វចនានុក្រមស្រប - នៅពេលដែលកវីច្រៀងផ្នែកដូចគ្នានៃសុន្ទរកថា៖ "រងទុក្ខ - សុបិន", "ត្រជាក់ - ឃ្លាន", "សមុទ្រ - វេទនា" ។ ការ​ជ្រើស​យក​បទ​ភ្លេង​ស្រប​គ្នា​មិន​ពិបាក​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាន​តែង​យល់​ថា​វា​ជា​ពាក្យ​ប្រឌិត និង​មិន​ចាប់​អារម្មណ៍។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ rhymes បែប​នេះ​មាន​សិទ្ធិ​ក្នុង​ការ​មាន ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​គួរ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តិច​តួច​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​។

វចនានុក្រមខុសធម្មតា - នៅពេលដែលមិនដូច rhyme ស្របគ្នា, ពាក្យព្យញ្ជនៈគឺជាផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ: "ថ្ងៃរហ័ស", "សម្លាប់មនុស្ស" ។

Pantorhyme - នៅពេលដែលពាក្យទាំងអស់នៅក្នុង rhyme មួយ ខ ហើយមិនត្រឹមតែបន្ទាត់ចុងក្រោយទេ:
ជំនួសឱ្យទ្រព្យសម្បត្តិត្រូវបានលាង
សព្វនាម "អ្នក", "យើង", "អ្នក" ។

មិនមានខគម្ពីរដែលបង្កើតឡើងដោយប្រើ pantorhyme ទាំងស្រុងនោះទេ នៅក្នុងកំណាព្យពួកគេត្រូវបានរកឃើញតែផ្នែកៗប៉ុណ្ណោះ។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការស្វែងរក rhyme បែបនេះ ដូច្នេះកវីទំនងជាមិនត្រូវបានស្តីបន្ទោសចំពោះការហាមប្រាមចំពោះការប្រើ pantorhyme នៅក្នុងខ។

កាកបាទក្រហម (ABAB) - នៅពេលដែលកវីច្រៀងតាមបន្ទាត់មួយ ដូចជាឧទាហរណ៍នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ A. Akhmatova៖
ហើយអ្នកគិតថា - ខ្ញុំក៏ដូចគ្នាដែរ (Ah)
អោយអូនបំភ្លេចបងបាន (B)
ហើយថាខ្ញុំនឹងទម្លាក់ខ្លួនខ្ញុំអធិស្ឋាននិងយំ (A),
នៅក្រោមជើងសេះ (B) ។

នេះគឺជាជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើស rhyme ទូទៅបំផុត ដែលមិនបាត់បង់ភាពពាក់ព័ន្ធរបស់វា។

Pseudorhyme គឺជា rhyme ដែលមិនច្បាស់លាស់។ ស្រៈតានតឹងស្របគ្នានៅក្នុងពាក្យ ព្យាង្គក្រោយភាពតានតឹងគឺគ្រាន់តែជាព្យញ្ជនៈប៉ុណ្ណោះ៖ "សេចក្តីអំណរ - ភាពចាស់" ។ មាន pseudohymes ជាច្រើនប្រភេទ។ ឧទាហរណ៍ rhyme រៀបចំឡើងវិញគឺជា rhyme ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើការរៀបចំឡើងវិញនៃព្យាង្គ: "sharper - through" ។ វោហារស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់កម្រណាស់ ប៉ុន្តែពួកគេមិនគួរត្រូវបានបំពានឡើយ៖ វាហាក់ដូចជាកវីកំពុងដេញតាមប្រភពដើមនៃទម្រង់ដោយចំណាយលើខ្លឹមសារ។

ប្រភេទនៃ rhyme មិនត្រឹមត្រូវមួយផ្សេងទៀតគឺ rhyme បុព្វបទ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើការបញ្ចប់ទូទៅនៃពាក្យនិងព្យញ្ជនៈចង្វាក់នៃបុព្វបទ: "ស្រែក - លំនាំ" ។

Pre-stressed rhyme គឺជា pseudo-rhyme ដែល ស្រៈតានតឹង និង ព្យាង្គដែលសង្កត់មុន ស្របគ្នា៖ "proletarian - flies" ។ ព្យាង្គកាន់តែច្រើនពាក្យត្រូវគ្នា សំឡេង rhyme កាន់តែល្អ។

វចនានុក្រមអនុម័តគឺជាប្រភេទនៃ pseudo-rhyme នៅពេលដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងការបញ្ចប់នៃពាក្យប៉ុន្តែវាជាព្យញ្ជនៈ: "herring-copper", "fruit-pound" ។

ប្រាំ rhymes - នៅពេលដែលកវីម្នាក់ rhymes ប្រាំបន្ទាត់នៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់។

Hyperdactylic rhyme - មួយ​ដែល​វា​ធ្លាក់​នៅ​លើ​ព្យាង្គ​ទី​ប្រាំ​ពី​ចុង​បញ្ចប់​: "ញ័រ​រន្ធត់ - សរសើរ​" ។

Rhyme ដែលមានព្យាង្គស្មើគ្នា - នៅពេលដែល rhyme ផ្អែកលើព្យញ្ជនៈនៃពាក្យដែលមានចំនួនដូចគ្នានៃព្យាង្គក្រោយភាពតានតឹង។ ឧទាហរណ៍មួយគឺកំណាព្យរបស់ F. Tyutchev៖
រុស្ស៊ីមិនអាចយល់បានដោយចិត្ត
កុំវាស់ដោយប្រើ yardstick ធម្មតា,
នាងមានលក្ខណៈពិសេសមួយ -
មនុស្សម្នាក់អាចជឿលើប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះ។

ល្បិចកំណាព្យ

ច្បាប់សំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើស rhymes គឺចៃដន្យនៃស្រៈសង្កត់។ ពាក្យ "mark-hill" មិន​ត្រូវ​គ្នា​ទេ ថ្វី​បើ​អក្សរ​ចុង​ក្រោយ​គឺ​ដូច​គ្នា។

ការ​ប្រើ​បន្សំ​ដូច​ជា "សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ដក​ចេញ" គឺ​អាច​ទទួល​យក​បាន៖ បទ​ភ្លេង​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ជា​ការ​អធិប្បាយ និង​មាន​ប្រជាប្រិយ​ភាព​ក្នុង​កំណាព្យ​សម័យ​ទំនើប។

ខគម្ពីរ​ត្រូវ​បាន​ដឹង​ដោយ​ត្រចៀក មិន​មែន​ដោយ​ការ​មើល​ឃើញ។ ប្រសិនបើអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យខុសពីការបញ្ចេញសំឡេង ចង្វាក់អាចមើលទៅអាក្រក់នៅលើក្រដាស ប៉ុន្តែនៅតែស្តាប់ទៅច្បាស់។ ឧទាហរណ៏នៃ rhyme បែបនេះអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង Pushkin: "គួរឱ្យធុញ, stuffy" ។

វាមានតម្លៃប្រសិនបើអាច បដិសេធពាក្យដដែលៗពេញលេញនៃពាក្យដែលប្រើក្នុង rhyme ។ ពាក្យគួរតែជាព្យញ្ជនៈ ប៉ុន្តែមិនត្រូវនិយាយឡើងវិញស្ទើរតែទាំងស្រុងនោះទេ។

ប្រសិនបើអ្នករកមិនឃើញ rhyme ល្អ អ្នកអាចដាក់ពាក្យដែលមានបញ្ហានៅកណ្តាលបន្ទាត់។

វីដេអូពាក់ព័ន្ធ

ប្រភព៖

  • រូបភាព៖ របៀបជ្រើសរើសបទរាំវង់ឆ្នាំ ២០១៩
  • V.V. Onufriev "វចនានុក្រមនៃប្រភេទនៃ rhyme" នៅឆ្នាំ 2019
  • បន្តិចទៀតអំពី ចង្វាក់ banal និងការផ្ទៀងផ្ទាត់នៅឆ្នាំ 2019
  • របៀបស្វែងរក rhyme ។ ការណែនាំក្នុងឆ្នាំ 2019

Rhyme គឺជាផ្នែកមួយនៃការទាក់ទាញបំផុត ប៉ុន្តែលក្ខណៈពិសេសជាជម្រើសនៃការនិយាយបែបកំណាព្យ។ ដើម្បីបង្កើត rhyme ត្រូវតែបំពេញលក្ខខណ្ឌដូចខាងក្រោម: ពាក្យ rhyming ត្រូវតែមានភាពស្រដៀងគ្នានៃសំឡេងនិងភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យ។ អ្នកមិនអាច rhyme pronouns បានទេ។


ក្នុង​សម័យ​កាល​ផ្សេង​គ្នា rhymes មើល​ទៅ​ខុស​គ្នា។ ដូច្នេះនៅសម័យ Pushkin ចង្វាក់ពិតប្រាកដបានឈ្នះ។


មានការចាត់ថ្នាក់ជាច្រើននៃប្រភេទនៃ rhymes ។

ចំណាត់ថ្នាក់ដោយការផ្គូផ្គង និងភាពមិនស៊ីគ្នានៃ morphemes

ការផ្លាស់ប្តូរទៅជា rhyme ប្រហាក់ប្រហែលបានកើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។


3. rhyme មិនត្រឹមត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស 2 សម្រាប់អត្ថិភាពរបស់វា។ ដំបូងឡើយ ការផ្គូផ្គង phonemes ដែលមានភាពតានតឹង គ្មានអ្វីត្រូវគ្នាទៀតទេ។ ឧទាហរណ៍៖ រាំ - ដើរលេង។


ក្នុងករណីទីពីរ ស្រៈតានតឹងត្រូវបានសម្គាល់ ហើយសំឡេងផ្សេងទៀតទាំងអស់គឺដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍៖ សៀវភៅ - មិនពិត។

ការចាត់ថ្នាក់តាមកន្លែងនៃភាពតានតឹង

1. ចង្វាក់​បុរស​មាន​នៅ​លើ​ចុង​ក្រោយ​ពី​ទី​បញ្ចប់​។ ឧទាហរណ៍៖ បាននិយាយថា - ធ្លាក់; នៅលើភ្នំ - នៅក្នុងទីងងឹត។


2. វចនានុក្រម​ស្រី មាន​ការ​សង្កត់​សំឡេង​លើ​ព្យាង្គ​ចុង។ ឧទាហរណ៍៖ កំប្រុក - ព្រួញ។


3. ជាមួយនឹង dactylic rhyme ភាពតានតឹងធ្លាក់នៅលើព្យាង្គទីបីពីចុងបញ្ចប់។ ឧទាហរណ៍៖ nailed - bewitched.


4. Hyperdactylic - ប្រភេទកម្របំផុតនៃ rhyme នៅលើព្យាង្គដែលមានទីតាំងនៅ 3 ព្យាង្គបន្ថែមទៀតពីចុងបញ្ចប់។ ឧទាហរណ៍៖ ហៀរសំបោរ - ក្អក។

ការចាត់ថ្នាក់ដោយចៃដន្យនៃ phonemes មុនភាពតានតឹង

នៅសតវត្សទី XX ។ មានទំនោរផ្លាស់ប្តូរ rhyme ទៅខាងឆ្វេង, i.e. ជ្រៅទៅក្នុងពាក្យឬបន្ទាត់។


1. ប្រសិនបើសូរសព្ទដែលសង្កត់មុនត្រូវគ្នា នោះសូរស័ព្ទត្រូវបានគេហៅថាតឹងរ៉ឹង។ ឧទាហរណ៍៖ តឹងរ៉ឹង - គុក។


2. ប្រសិនបើមិនមានការផ្គូផ្គងនៅក្នុង phonemes ពីមុនទេនោះ rhyme គឺអន់។ ឧទាហរណ៍៖ ស្នេហាគឺជាការ៉ុត។