Escola Superior de Comunicações do Comando Militar de Ryazan. Marechal da União Soviética M.V. Zakharova

coronel aposentado E. A. ANDREEV
O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS MILITARES DE RYAZAN NA FORMAÇÃO DE MILITARES PARA AS FORÇAS ARMADAS

Nome completo da escola: Estado Federal Estadual Militar Instituição de Ensino Superior Profissional “Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao General V.F. Margelov" do Ministério da Defesa da Federação Russa.

Nome curto: Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao General do Exército V.F. Margelov.

Abreviatura da escola: RVVDKU.

Localização e endereço postal: Rússia, 390031, Ryazan, Praça Margelov, 1

História do RVVDKU

Por ordem do Comissário do Povo para Assuntos Militares de 29 de agosto de 1918 nº 743, eles começaram a se formar em Ryazan e em novembro foram os primeiros cursos de infantaria soviética de Ryazan para os oficiais do Exército Vermelho foram formados.

Em 1920, os cursos foram renomeados para os 30º Cursos de Infantaria Soviética de Ryazan e depois para a 15ª Escola de Infantaria de Ryazan (comandantes) com a transição para um sistema de treinamento de 3 anos.

Em 1921 (novembro), a Escola de Infantaria de Ryazan foi premiada com a Bandeira Vermelha Revolucionária do Comitê Executivo Central de Toda a Rússia pela coragem e coragem de seu pessoal.

Em março de 1937, a escola foi renomeada como Escola de Infantaria do Comando de Ryazan (RKPU). K.E. Voroshilov.

Em 1941, em Kuibyshev (atual Samara), com base em uma escola de infantaria, foi criada secretamente a Escola Militar de Pára-quedistas para treinar militares das Forças Aerotransportadas, que foi cuidadosamente escondida atrás da unidade militar número 75021.

Em setembro de 1942, a escola se instalou em Moscou, no prédio da Academia da Força Aérea Zhukovsky, que foi evacuada para Tashkent.

Em 12 de novembro de 1943, em conexão com o 25º aniversário de sua formação, por uma grande contribuição para a formação de militares e altas habilidades de combate, a Escola de Infantaria do Comando de Ryazan foi condecorada com a Ordem da Bandeira Vermelha.

No final de 1943, a frente mudou-se para o oeste e todas as instituições começaram a retornar a Moscou da evacuação. Novamente, a escola teve que ir para a região de Moscou, para Nakhabino, onde estavam localizados os Cursos de Oficiais Superiores das Forças Aerotransportadas. Tendo abrigado os cadetes da escola "nômade", os cursos que produziam apenas especialistas e chefes dos serviços de pára-quedas, como se "engolissem" a instituição educacional, que havia perdido toda a independência.

Após a guerra, em 1946, o comando das Forças Aerotransportadas decidiu recriar a escola, e o comandante do 7º regimento de pára-quedas de treinamento separado, estacionado em Zvenigorod, foi enviado com um grupo de reconhecimento ao Kirghiz SSR (Frunze) para procurar um escolas básicas. A escola foi revivida novamente, iniciando as aulas em 1946.

Em 1947, o Conselho Supremo da RSS Kirghiz decidiu: conceder à unidade militar 75021, ou Escola Militar de Pára-quedistas, o direito de ostentar o nome do órgão supremo do poder estatal da República.

Com este nome (unidade militar 75021, ou Escola Militar de Pára-quedistas em homenagem ao Soviete Supremo da RSS Kirghiz), no final de setembro de 1947, a escola mudou-se para perto de Alma-Ata.

Em 1948, soldados e sargentos - soldados da linha de frente foram treinados na escola. Para eles, o período de formação foi de um ano e dez meses. Em setembro de 1949, a escola finalmente formou sua estrutura organizacional e mudou para um sistema de educação de três anos, a juventude civil começou a ser aceita.

Em junho de 1958, por decreto do Conselho de Ministros da URSS, a Escola de Infantaria Ryazan Red Banner (secundária) foi transformada na Escola Superior de Comando de Armas Combinadas com um período de treinamento de quatro anos. Essas transformações não afetaram de forma alguma a Escola Aerotransportada Alma-Ata, e o comandante das Forças Aerotransportadas V.F. Margelov sugeriu à liderança do país que as duas escolas fossem fundidas.

Em 1º de maio de 1959, o primeiro escalão de cadetes pára-quedistas partiu do Cazaquistão para Ryazan, chefiado pelo coronel A.S. Leontiev, nomeado chefe da Escola Red Banner do Comando Superior de Armas de Ryazan.

Em 4 de abril de 1964, ao final de todas as graduações de cadetes de infantaria, a escola foi renomeada para Ryazan Higher Airborne Command Red Banner School e foi irreconhecivelmente transformada.

Em 23 de fevereiro de 1968, em conexão com o 50º aniversário das Forças Armadas da URSS, a escola foi condecorada pela segunda vez com a Ordem da Bandeira Vermelha por grandes méritos na formação de oficiais, em 29 de agosto de 1968 foi recebeu o nome honorário de Lenin Komsomol.

Em 1994, a Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan mudou para um sistema de treinamento de oficiais de 5 anos (5 batalhões de 400 cadetes cada foram formados, e tradutores militares foram transferidos para Novosibirsk para a escola de comando de armas combinadas).

Em 12 de novembro de 1996, levando em conta os inúmeros pedidos do pessoal e veteranos da escola, no 78º aniversário da formação, pelo Decreto do Presidente da Rússia, o RVVDKU recebeu o nome do General do Exército V.F. Margelov.

Em 29 de agosto de 1998, em conexão com a reorganização das instituições educacionais militares, a escola foi renomeada para Instituto Ryazan de Tropas Aerotransportadas. No mesmo ano, a instituição de ensino por sua grande contribuição para a formação de militares poloneses foi agraciada com a "Cruz de Comandante da Ordem do Mérito da República Popular da Polônia" em memória dos famosos acampamentos da escola, onde em 1943 A divisão de Tadeusz Kosciuszko foi formada e treinada, nas fileiras em que o futuro presidente da Polônia lutou contra V. Jaruzelsky.

Em 11 de novembro de 2002, atendendo aos inúmeros pedidos de militares e veteranos, e pelo aniversário da escola, pelo Decreto do Governo da Rússia nº 807, o nome do General de Exército V.F. Margelov, e em 9 de julho de 2004 foi novamente renomeada para Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao General do Exército V.F. Margelov (Decreto do Governo da Federação Russa nº 937R de 07/09/2004).

Em 2006, por ordem do Ministro da Defesa da Rússia, por coragem, destreza militar e altas habilidades de combate, a escola foi premiada com o Pennant do Ministro da Defesa da Rússia.

2008 - pela primeira vez, a Escola de Comando Aerotransportado de Ryazan começou a aceitar cadetes (20 pessoas) para treinamento na especialização militar "Aplicação de unidades de apoio aéreo". Serão oficiais do sexo feminino, comandantes de pelotão de empilhadores de pára-quedas que fornecem saltos de pára-quedas por militares, bem como a liberação de equipamentos militares usando plataformas especiais e sistemas multi-dome.

Em 29 de março de 2008, com base no Decreto do Presidente da Federação Russa de 29 de dezembro de 2007, a Bandeira de Batalha da Escola “Ryazan Higher Airborne Command School, em homenagem ao General do Exército V.F. Margelov (instituto militar) "com duas faixas das Ordens da Bandeira Vermelha.

Em 8 de julho de 2009, a escola foi transferida para o próximo estado e é mantida como uma unidade estrutural separada do Centro Educacional e Científico Militar das Forças Terrestres "Academia de Armas Combinadas das Forças Armadas da Federação Russa" (Moscou).

Em 21 de julho de 2009, a escola recebe o diploma do Comandante Supremo das Forças Armadas da Federação Russa nº 001 por méritos no treinamento de pessoal altamente qualificado para as Forças Armadas da Federação Russa.

Em 17 de dezembro de 2009, a escola foi transferida para uma nova equipe, incluindo as instituições educacionais militares reformadas: o Instituto Automóvel Militar de Ryazan e a Escola Superior de Comunicações do Comando Militar de Ryazan como faculdades (automotiva e de comunicações).

Em 29 de janeiro de 2010, pela Diretriz do Ministério da Defesa da Federação Russa No. D-6 dsp, uma filial do centro de treinamento especificado na cidade de Ryazan é formada no RVVDKU a partir de uma unidade estrutural separada do Exército Centro Educacional e Científico das Forças Terrestres "Academia de Armas Combinadas das Forças Armadas da Federação Russa" (Moscou), que ficou conhecido como "Centro Educacional e Científico Militar das Forças Terrestres" Academia de Armas Combinadas das Forças Armadas da Federação Russa "(filial, Ryazan).

Em 26 de outubro de 2011, com base nas instruções do Estado-Maior Geral das Forças Armadas da Federação Russa, a filial foi transferida para um novo estado como unidade estrutural das Forças Armadas VUNTS SV "OVA RF".

Em 12 de setembro de 2013, de acordo com a ordem do Governo da Federação Russa de 3 de junho de 2013 nº 895-r, a escola tornou-se independente e subordinada ao Comandante das Forças Aerotransportadas.

15/11/2013, Ryazan 13:27:18 O Ministro da Defesa da Federação Russa General do Exército Sergei Shoigu abriu hoje o monumento Star of Heroes do complexo memorial Alley of Heroes da Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan (RVVDKU) .

"Os nomes de 127 deles - Heróis da União Soviética e da Rússia - estão imortalizados nos obeliscos do monumento Estrela dos Heróis", lembrou o ministro da Defesa.

Em 15 de novembro de 2013, de acordo com o Decreto de 14 de novembro de 2013 nº 842, o Presidente da Federação Russa V.V. por méritos no fortalecimento da capacidade de defesa do país e no treinamento de militares altamente qualificados, ele presenteou a escola com a Ordem de Suvorov.

A Escola Aerotransportada forma cerca de 400 oficiais anualmente.

Heróis do RVVDKU

Os heróis da escola são contados a partir das batalhas com os japoneses em Khalkhin Gol (agosto de 1938), onde quatro graduados da escola Ryazan se tornaram os primeiros heróis da União Soviética, e durante a Grande Guerra Patriótica 30 graduados receberam este alto título . Durante os anos da guerra no Afeganistão, 7 graduados da escola receberam o título de Herói da União Soviética, muitos receberam ordens militares e medalhas. Agora, 29 oficiais - participantes da guerra afegã, bem como 109 militares - participantes das hostilidades na Chechênia, estão servindo na escola. Destes, 119 militares receberam prêmios militares.

Entre os graduados do RVVDKU estão 45 Heróis da União Soviética e 68 Heróis da Federação Russa.

Somente nas últimas décadas, a Escola Aerotransportada de Ryazan criou uma galáxia inteira de líderes militares honrados, estadistas proeminentes e figuras públicas.

Entre os graduados da escola estão o Coronel General Alexander Kolmakov - Primeiro Vice-Ministro da Defesa da Federação Russa; Herói da Federação Russa, tenente-general Vladimir Shamanov - Comandante das Forças Aerotransportadas; tenente-general Valery Yevtukhovich - ex-comandante das Forças Aerotransportadas; Herói do Exército da União Soviética General Pavel Grachev - Ministro da Defesa da Federação Russa de 1992 a 1996; Coronel General Georgy Shpak - ex-comandante das Forças Aerotransportadas, governador da região de Ryazan; Herói da União Soviética Coronel-General Valery Vostrotin - Deputado da Duma Estatal; O tenente-general Alexander Lebed - ex-secretário do Conselho de Segurança da Federação Russa, governador do território de Krasnoyarsk ... E esta não é uma lista completa daqueles que continuaram e continuam as gloriosas tradições da escola.

Com base no RVVDKU, militares de países próximos e distantes são treinados: Armênia, Quirguistão, Cazaquistão, Tajiquistão, Mongólia, República Popular da China e República do Mali.

Na Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan, em homenagem ao General do Exército V.F. Margelov está preparando uma verdadeira elite do exército.

Material do livro "Soldados da Vitória 1941-1945".
– RYAZAN: Editora PRESS, 2010.
coronel aposentado E.A. ANDREEV
O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO MILITARES DE RYAZAN NA FORMAÇÃO DE MILITAR PARA AS FORÇAS ARMADAS

O rápido crescimento da construção automobilística nos anos pré-guerra possibilitou a multiplicação da oferta de veículos ao exército, o que contribuiu para um aumento no grau de sua motorização, mobilidade e manobrabilidade. O crescimento da produção e um aumento significativo do número de armas blindadas e veículos militares que entram no exército também exigiram a criação de um novo sistema de treinamento de especialistas militares competentes para sua operação, manutenção e uso em situação de combate que atendesse aos requisitos modernos da situação político-militar.

Em janeiro de 1940, com base na diretiva do Estado-Maior do Exército Vermelho no Distrito Militar de Orel, eles começaram a formar a Escola de Infantaria Ordzhonikidzegrad (Ordzhonikidzegrad, mais tarde Bezhitsa, e agora um dos distritos da cidade de Bryansk) .

As sessões de treinamento planejadas com cadetes começaram em 15 de abril de 1940. A data de formação da escola foi marcada em 1º de maio e, em 21 de fevereiro de 1941, recebeu a Bandeira Vermelha Revolucionária - um símbolo de honra militar, valor e glória.

Na primavera de 1941, grandes mudanças ocorreram na escola, pois, de fato, iniciou-se uma nova etapa de desenvolvimento - a automobilística: com base na Ordem do Comissário de Defesa do Povo da URSS nº 0127 datada 28 de março de 1941, a Escola de Infantaria Ordzhonikidzegrad foi transformada em uma escola militar de automóveis.

A primeira formatura de jovens comandantes treinados na escola ocorreu 11 dias antes do início da Grande Guerra Patriótica. O Exército Vermelho recebeu 794 tenentes. Quase todos partiram para unidades militares estacionadas nos distritos militares da fronteira ocidental como comandantes de pelotões de fuzis e metralhadoras.

Havia uma guerra pela frente, duras provas de força e resistência, estradas difíceis, quase intransitáveis, a amargura das derrotas e a alegria das vitórias, mágoa pela perda de companheiros, parentes e amigos... Oryol Military District, a escola foi transferida para a cidade em agosto de 1941 Ostrogozhsk, região de Voronezh.

Em outubro de 1941, quando a linha de frente se aproximou de Ostrogozhsk por menos de 150 quilômetros, por ordem do Estado-Maior do Exército Vermelho, a escola começou a se mudar para a cidade de Minusinsk, território de Krasnoyarsk.

Desde abril de 1943, a maioria dos cadetes foi transferida para um novo perfil de treinamento para a formação de comandantes de pelotão de unidades de transporte motorizado.

Em junho de 1943, a escola foi transferida de Minusinsk para a cidade de Ryazan.

Em 10 de agosto de 1944, a escola recebeu a Bandeira Vermelha de um novo tipo, aprovado pelo Decreto do Presidium do Soviete Supremo da URSS de 24 de dezembro de 1942.

Durante a Grande Guerra Patriótica, apesar das enormes dificuldades, o pessoal da escola lidou com sucesso com as tarefas que lhe foram atribuídas. Durante a guerra, mais de cinco mil (5075) oficiais-motoristas e motociclistas foram treinados, que participaram de batalhas com o inimigo em todas as frentes da Grande Guerra Patriótica pelo Decreto do Presidium do Soviete Supremo da URSS de 18 de maio , 1965 por grandes serviços na formação de oficiais altamente qualificados durante o período Durante a Grande Guerra Patriótica e no período pós-guerra, a escola foi agraciada com a Ordem da Estrela Vermelha.

Em novembro de 1960, por ordem do Comandante-em-Chefe das Forças Terrestres, a escola foi renomeada para Escola Militar Automóvel de Ryazan.

Em julho de 1968, nossa escola foi transformada em uma escola militar superior. Tornou-se conhecida como a Escola Superior de Comando Automóvel Militar de Ryazan da Ordem da Estrela Vermelha.

Em agosto de 1974, a escola foi transformada em uma escola superior de engenharia com um período de cinco anos de estudo e ficou conhecida como Escola Superior de Engenharia Automotiva Militar de Ryazan da Ordem da Estrela Vermelha.

Em 26 de março, o Governo da Federação Russa adotou o Decreto nº 234 "Sobre a transformação da Escola Superior de Engenharia Automobilística Militar de Ryazan no Instituto Militar de Automóveis".

1999 - A Escola Superior de Comando Automóvel Militar de Ussuri, extinta desde 1 de abril de 1999, tornou-se parte do instituto como uma faculdade, transformada em 2001 em uma filial do instituto. Desde que a Escola Superior de Comando Automóvel Militar de Ussuri se tornou uma subdivisão estrutural do instituto, sua história desde 1º de abril de 1999 tornou-se uma parte orgânica de nossa história.

Entre os heróis da União Soviética, alunos do Ryazan Automobile Institute:

Tenente Sênior Baranov Ivan Egorovich,

Capitão Berdyshev Mikhail Alexandrovich,

Capitão Bychkov Nikolay Vasilievich,

Formar-se Emelyanov Petr Nikolaevich,

Coronel Kotov Yakov Mikhailovich,

Tenente-coronel Kuturga Ivan Vasilievich,

Capitão Lapushkin Anatoly Semenovich,

Tenente Sênior Polezhaikin Sergey Ivanovich,

Formar-se Polyakov Ivan Vasilievich,

Tenente Tarasenko Vasily Fedorovich,

Tenente-coronel Fedin Nikolay Alekseevich,

Tenente Sênior Shkulipa Nikolay Ivanovich,

Formar-se Yukhnin Victor Mikhailovich

Nos anos do pós-guerra, ele se juntou às fileiras dos Heróis do Automóvel de Ryazan - Herói da Rússia, tenente-general Dukanov Oleg Mikhailovich, que mais uma vez provou de forma convincente que na vida há sempre um lugar para uma façanha.

Por 70 anos no Instituto Automóvel Militar Ryazan da Ordem da Estrela Vermelha em homenagem ao General do Exército V.P. Dubynin treinou mais de 28 mil oficiais altamente qualificados. Entre eles estão um grande número de líderes e organizadores proeminentes do Serviço Blindado e Logística das Forças Armadas, especialistas militares homenageados, cientistas proeminentes, trabalhadores homenageados da ciência e tecnologia da Federação Russa, trabalhando não apenas nas estruturas do Ministério da Defesa, mas também em outras agências de aplicação da lei, nas autoridades estatais e na gestão da Federação Russa, governos locais, organizações, instituições, empresas de várias formas de propriedade.

Em fevereiro de 2010, o Instituto Militar de Ryazan. V. P. Dubynin foi transformado no departamento automotivo da Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan em homenagem ao general do Exército V. F. Margelov. As faculdades automotivas do instituto em Ryazan e Chelyabinsk foram transferidas para Omsk, para a base do Omsk Tank Engineering Institute em homenagem ao marechal da União Soviética P.K. Koshevoy.

Em 26 de agosto de 2010, ocorreu a despedida da bandeira de batalha no pátio de desfiles do instituto. Em 30 de agosto, os últimos cadetes-motoristas foram para Omsk.

Atualmente, o campus do instituto é usado pelo departamento automotivo da Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan.

Material de um artigo do Major General K.V. Stoyan "RVVKUS im. Marechal da União Soviética M.V. Zakharov"
da coleção temática "Comunicação nas Forças Armadas da Federação Russa - 2006" (Parte 2)

http://www.army.informast.ru/2006/sod.html

A história da Escola Superior de Comunicações do Comando Militar de Ryazan (RVVKUS) remonta a 22 de julho de 1941, quando a formação da Escola Militar Gorky de Especialistas em Rádio foi anunciada por ordem do NPO. Ele estava localizado em um dos edifícios do Gorky Kremlin. No primeiro estágio de desenvolvimento, que durou até o final da Grande Guerra Patriótica, a escola militar Gorky de especialistas em rádio foi encarregada de preparar especialistas em comunicações de rádio juniores para a frente em um tempo acelerado. De acordo com o programa, projetado para 1-2 meses, a escola treinou operadores de rádio qualificados, operadores de telégrafo e mecânicos de rádio para o exército. Com a melhoria do sistema de controle e do equipamento técnico das tropas de sinalização, há necessidade de treinar pessoal de comando qualitativamente novo, incluindo especialistas de rádio tecnicamente competentes para atender novos centros de comunicação.

Portanto, em março de 1942, a escola militar Gorky foi reorganizada em uma escola de tipo avançado para o treinamento de especialistas em rádio não inferiores à 2ª série. O período de treinamento para cadetes aumentou para 4 meses. Em 6 de agosto de 1944, a escola foi premiada com a Battle Red Banner em nome do Presidium do Soviete Supremo da URSS pelo sucesso no treinamento de especialistas em comunicações para a frente. Durante a Grande Guerra Patriótica, 13.500 especialistas em rádio se formaram na escola. Seus graduados, premiados com altos prêmios militares, tornaram-se famosos por suas façanhas nos campos de batalha. Em agosto de 1945, a escola foi reorganizada na Escola Gorky para o treinamento de capatazes de especialistas em rádio. Mudanças significativas ocorreram no processo educacional devido à transição para um programa em tempo de paz. Outra etapa qualitativa no desenvolvimento da escola começou em março de 1948. A escola foi transformada na Escola Militar Gorky de Técnicos de Comunicação. O prazo de estudo aumentou para 3 anos. Não só a estrutura organizacional mudou, mas também o conteúdo do ensino das disciplinas técnicas. Os cadetes, juntamente com os militares, estudavam toda uma gama de disciplinas técnicas, o que lhes dava o direito de receber um diploma de técnico da especialidade correspondente do padrão de toda a União.

O processo educacional e os currículos da escola foram submetidos à próxima reestruturação radical em setembro de 1960, quando foi transferida para a cidade de Ryazan e renomeada como Escola Militar de Comunicações de Ryazan. O novo ano letivo, que começou em 20 de outubro de 1960, foi marcado por um aumento significativo nos requisitos para qualidades de comando e formação técnica dos graduados das escolas militares. O processo de desenvolvimento das Forças Armadas, aperfeiçoamento de equipamentos e armamentos na década de 60 se acelerou rapidamente. Ao alterar a estrutura das tropas de sinalização, foi dada especial atenção ao pessoal de engenharia e técnico, uma vez que os equipamentos complexos que entraram em serviço só podiam ser atendidos por especialistas altamente qualificados.

Em 1969, a escola foi transformada na Escola de Comunicações do Alto Comando de Ryazan.

Desde 1994, a escola mudou para um programa de treinamento de 5 anos.

Em 1998, de acordo com a decisão do governo da Federação Russa, a escola foi reorganizada na filial de Ryazan da Universidade Militar de Comunicações.

Em julho de 2004, por ordem do Governo da Federação Russa, com base na filial de Ryazan da Universidade Militar de Comunicações, a Escola de Comunicações do Alto Comando Militar de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao marechal da União Soviética M.V. Zakharov foi estabelecido. Na escola foi criada uma base educacional e material, equipada com modernos meios de comunicação e informática, o que possibilita o uso moderno, inclusive da informática, no processo educacional.

Oficiais - os graduados da escola recebem uma educação especial militar, bem como um diploma de engenheiro padrão estadual nas especialidades: "Radio Comunicações, Radiodifusão e Televisão" e "Redes de Comunicação e Sistemas de Comunicação".

Há 14 generais entre os graduados da escola. Graduado em 1965, o tenente-general V.P. Sharlapov era o chefe de comunicações das Forças Terrestres Russas. Todas as posições, de comandante de pelotão a chefe de comunicações das Forças Armadas da Rússia - vice-chefe do Estado-Maior, foram ocupadas por um graduado em 1956, o coronel-general O. S. Lisovsky. Em 2001, comemorando seu sexagésimo aniversário, a faculdade era uma das melhores universidades em comunicação. Mais de 300 alunos da escola foram testados pelo Afeganistão e pela Chechênia, muitos deles participaram das consequências do acidente na usina nuclear de Chernobyl.

Graduados com altas honras

Gennady Pushkin - Em 15 de julho de 1986, enquanto escoltava um comboio perto da vila de Ghazni, no Afeganistão, o pelotão de G. Pushkin foi emboscado. Durante um ataque repentino, Gennady Pushkin conseguiu retirar o pessoal de um desfiladeiro remoto sem perdas, carregou um soldado ferido de um veículo blindado em chamas e forneceu-lhe os primeiros socorros. Ele foi mortalmente ferido por estilhaços e morreu sem recuperar a consciência. Premiado com a Ordem da Estrela Vermelha (postumamente).

Oleg Ilyin - em setembro de 2004, como parte da unidade operacional de combate do Serviço Central de Segurança do FSB da Rússia, ele participou de uma operação especial para libertar reféns feitos por terroristas em uma escola secundária de Beslan. Oleg Gennadievich morreu heroicamente, protegendo seus filhos. Ele foi premiado com o título de Herói da Federação Russa (postumamente).

Andrey Chirikhin - morreu em 28 de agosto de 2000 durante uma operação para limpar a vila de Tsentoroy de militantes. Durante a operação, um dos militantes, escondido atrás de mulheres e crianças, abriu fogo com uma arma de fogo e feriu mortalmente A. Chirihin. Premiado com a Ordem da Coragem (postumamente).

Alexander Kramarenko- 4 de abril de 1985 no Afeganistão, salvando um soldado ferido, atingiu uma mina. Morreu de um ferimento grave. Ele foi postumamente condecorado com a Ordem da Estrela Vermelha.

Observação

Em 2009, a Escola Superior de Comunicações do Comando Militar de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao marechal da União Soviética M.V. Zakharov foi dissolvida.

6 de maio de 2011 marcou o 70º aniversário da escola. Oficialmente, este dia foi o último dia de existência do RVVKUS.

Os Cursos de Infantaria Ryazan foram formados.

História

• Em novembro de 1921, a Escola de Infantaria de Ryazan foi premiada com a Bandeira Vermelha Revolucionária do Comitê Executivo Central de Toda a Rússia pela coragem e bravura de seu pessoal.
• 1941 (2 de agosto) - em Kuibyshev (agora Samara), com base em uma escola de infantaria, uma escola militar de pára-quedas foi criada secretamente para treinar militares das Forças Aerotransportadas, que foi cuidadosamente escondida atrás do número da unidade militar nº 75021 .
• No início da guerra, a escola tinha dois batalhões de cadetes. Eles foram comandados pelo coronel Golovlev P. D. e pelo major Yagudin L. I. O pessoal da escola soube do início da guerra no campo de Selets durante a próxima abertura deste campo. As manifestações da empresa e os eventos esportivos foram interrompidos. Foi realizado um comício no qual falaram muitos cadetes, soldados do Exército Vermelho e comandantes. Eles prometeram dar toda a sua força e conhecimento para derrotar o inimigo, defender a Pátria e pediram para enviá-los ao Exército ativo. Aproximadamente meio mês depois, a escola mudou para um período de treinamento reduzido. As aulas programadas eram realizadas não por 8 horas por dia, mas por 10 a 12 horas, sem contar a autopreparação e a manutenção dos equipamentos. O número de aulas noturnas aumentou. Novos cadetes selecionados pelos escritórios de registro e alistamento militar chegaram à escola, a maioria deles que já havia servido no Exército Vermelho. Havia três batalhões de cadetes e várias divisões de combatentes políticos. Os batalhões foram comandados pelo tenente-coronel P. D. Golovlev, major Yagudin L. I., major Bogdanov N. N. Em 20 de julho de 1941, os cadetes seniores se formaram na escola antes do previsto. A liberação foi feita sem exames para a avaliação média anual, e todas as ordens emitidas do conselho militar do distrito foram agraciadas com o grau militar de "tenente". Os graduados foram enviados principalmente para o pessoal das unidades de rifle de primeira prioridade sendo formadas, para as formações subsequentes e para peças sobressalentes para treinar soldados do Exército Vermelho e adquirir habilidades práticas. Em vez de graduados, a escola foi rapidamente equipada com cadetes para o quadro completo, levando em consideração a próxima expansão. A qualidade do recrutamento pode ser parcialmente avaliada no livro de Viktor Aleksandrovich Titov, cadete da escola de graduação de março de 1942: “1000 dias e noites sob a mira de uma arma” “... Em 1941, de Belev, por conta própria, consegui Ryazan, para a escola de infantaria em homenagem. Voroshilov. A seleção foi variada, principalmente de instituições de ensino superior em Moscou. Ninguém queria ser militar, eles pensavam que a guerra não os atrasaria por muito tempo. Para a inscrição como cadete da escola, era necessário o consentimento pessoal, mas ninguém queria dar consentimento para se tornar um cadete. Quando em uma recepção na direção da escola, Coronel Garussky, pediram meu consentimento, respondi que queria ser artista e estava pronto para cumprir meu dever para com a Pátria como soldado. O chefe da escola respondeu que a Pátria exige, e eu já fui matriculado como cadete da escola ... "Em 25 de outubro de 1941, a escola foi transferida de Ryazan para a cidade de Ivanovo e em 15 de fevereiro, 1942 retornou de Ivanovo para Ryazan. Executando a tarefa operacional com base na ordem da NPO nº 02011 datada de 20/10/41 para realocar a escola para a cidade de Ivanovo, o pessoal completou com sucesso uma transição de 470 km a pé - uma transição em alto nível disciplinar dentro do período especificado. Propriedade pesada foi transportada a bordo ao longo do Oka para a cidade de Gorky
• Em 12 de novembro de 1943, a Escola de Infantaria de Ryazan, em comemoração ao 25º aniversário de sua formação, foi condecorada com a Ordem da Bandeira Vermelha por serviços militares à Pátria e realizações notáveis ​​na formação de oficiais por Decreto do Presidium da Soviete Supremo da URSS.
• De 1946 a setembro de 1947, a escola de pára-quedas estava localizada na cidade de Frunze, capital do SSR quirguiz.
• 1958 (junho) - Por decreto do Conselho de Ministros da URSS, a Escola de Infantaria Ryazan Red Banner (secundária) foi transformada na Escola Superior de Comando de Armas Combinadas com um período de treinamento de quatro anos. Os graduados o chamavam de RKPU e recebiam diplomas de educação civil superior, e o treinamento militar permaneceu no mesmo nível. Essas transformações não afetaram de forma alguma a Escola Aerotransportada Alma-Ata, e o Comandante das Forças Aerotransportadas V.F. Margelov propôs a fusão das duas escolas à liderança do país.
• 1959 (1 de maio) - o primeiro escalão de cadetes pára-quedistas partiu do Cazaquistão para Ryazan, chefiado pelo coronel A.S. Leontyev, que foi nomeado comandante da Escola Red Banner do Comando Superior de Armas de Ryazan. Somente no final de todas as graduações de cadetes de infantaria em 4 de abril de 1964, a escola substituiu seu sinal pela Escola Red Banner do Comando Aerotransportado Superior de Ryazan. Desde 1959, quando a Escola Militar de Pára-quedistas de Alma-Ata passou a fazer parte do "RKPU", a escola começou a "forjar" quadros de oficiais para as Forças Aerotransportadas das Forças Armadas da URSS. V. F. Margelov constantemente mantinha a escola à vista e patrocinava de maneira paternal. A escola cresceu, adquiriu uma excelente base educacional tanto em Ryazan quanto nos campos de Selets, que foram irreconhecivelmente transformados desde a guerra.
• 1962 - a escola mudou para um novo perfil de ensino, e o conhecimento de uma das línguas estrangeiras foi colocado em primeiro plano. Começou a admissão e treinamento de estrangeiros na escola (o quarto pelotão, composto por vietnamitas, ingressou na 4ª empresa de cadetes e, nos anos seguintes, a empresa foi reabastecida com indonésios, cadetes de 32 países atualmente estudando).
• 1964 (4 de abril) - até o final de todas as graduações de cadetes de infantaria, a escola foi renomeada para Ryazan Higher Airborne Command Red Banner School e foi irreconhecivelmente transformada.

• Em 22 de fevereiro de 1968, em conexão com o 50º aniversário das Forças Armadas da URSS, a escola recebeu pela segunda vez a Ordem da Bandeira Vermelha por grandes méritos na formação de oficiais. Ele recebe o título honorário "o nome do Lenin Komsomol".
• Em 1989, por uma grande contribuição para a formação de militares poloneses, a escola foi condecorada com a "Cruz de Comandante" da Ordem do Mérito da República Popular da Polônia.
• Em 13 de novembro de 1995, um monumento ao fundador do serviço aerotransportado, general do exército Vasily Margelov, foi revelado no território do Instituto.
• Em 12 de novembro de 1996, levando em consideração os inúmeros pedidos de funcionários e veteranos do serviço aerotransportado, o presidente da Rússia atribuiu à escola um novo nome honorário, como resultado do qual ficou conhecido como "Ryazan Higher Airborne Command Double Red Banner School em homenagem ao General do Exército V. F. Margelov."
• Em 29 de agosto de 1998, em conexão com a reorganização das instituições de ensino militar e de acordo com a ordem do Ministro da Defesa da Federação Russa nº 417 de 16 de setembro de 1998, a Escola Superior Aerotransportada de Ryazan em homenagem ao General do Exército Margelov V.F. foi renomeado Instituto Ryazan de tropas aerotransportadas."
• Em 11 de novembro de 2002, pelo Decreto do Governo da Federação Russa nº 807, o nome “em homenagem ao General do Exército V. F. Margelov” foi devolvido ao instituto.
• 2004 (9 de julho) - levando em consideração os inúmeros pedidos do pessoal e veteranos da escola, foi novamente renomeada para Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao general do Exército V.F. Margelov (Decreto do Governo da Federação Russa nº 937-R de 09/07/2004 do ano).
• 2006 - Por ordem do Ministro da Defesa da Rússia, a escola foi premiada com o Pennant do Ministro da Defesa por coragem, proeza militar e altas habilidades de combate.
• 2008 - pela primeira vez, a Escola de Comando Aerotransportado de Ryazan começou a aceitar cadetes (20 pessoas) para treinamento na especialização militar "Aplicação de unidades de apoio aéreo". Serão oficiais do sexo feminino, comandantes de pelotão de empilhadores de paraquedas que garantem que os militares realizem saltos de paraquedas, além de lançar equipamentos militares usando plataformas especiais e sistemas multi-dome.
• No início de 2011, com base na escola, eles planejam abrir um centro de treinamento de padres militares, imãs, rabinos e lamas para o exército e a marinha. No território do centro de treinamento há um templo de Elias, o Profeta da Igreja Ortodoxa Russa.
• Por decreto do Presidente da Federação Russa de 14 de novembro de 2013, a escola recebeu a Ordem de Suvorov. O presidente Putin anexou pessoalmente o sinal e a fita da ordem à bandeira militar da escola durante sua visita em 15 de novembro de 2013.
• Em agosto de 2013, um batalhão de reconhecimento especial foi devolvido do VVKU de Novosibirsk. A partir desse momento, o RVVDKU retomou o treinamento de oficiais para unidades de forças especiais.
• No verão de 2015, a faculdade de inteligência da SPO foi transferida da VVKU de Novosibirsk, que se fundiu à faculdade da SPO.

Modernidade

A instituição educacional em sua composição possui sua própria escola, um centro de treinamento localizado a 60 km de Ryazan, nas proximidades da vila de Seltsy, um esquadrão de transporte militar de aviação e o Clube Central de Pára-quedistas das Forças Aerotransportadas.

No território da escola existem dormitórios tipo quartel para alojar cadetes, edifícios educativos e laboratórios para a realização de aulas (incluindo complexos de tiro e técnicos), um campo de tiro, um complexo de treino aéreo, desportos e ginásios para a prática de vários tipos de artes marciais , um estádio com uma cidade esportiva, refeitório, café cadete, clube, correios, centro médico, complexo de serviços ao consumidor.

A escola cumpre a ordem de pessoal do estado para o treinamento de graduados da VPO em três especialidades militares: "Uso de unidades aerotransportadas", "Uso de unidades especiais de inteligência", "Uso de unidades de comunicações das Forças Aerotransportadas" e duas especializações: " Uso de unidades de apoio aéreo" e "Uso de unidades do corpo de fuzileiros navais » com um período de treinamento de 5 anos, incluindo dois pelotões de meninas são treinados em 4-5 cursos.

As principais subdivisões do instituto são: departamentos, companhias e pelotões de cadetes. O instituto treina e educa cadetes em 17 departamentos militares e 4 civis:

• apoio ao combate;
• armas e tiro;
• disciplinas humanitárias e de ciências naturais;
• treinamento aéreo;
• veículos blindados;
• operação de armas e equipamentos militares;
• gestão de departamentos;
• unidades para fins especiais;
• formação em engenharia;
• treinamento físico;
• russo e línguas estrangeiras;
• disciplinas de matemática e ciências naturais;
• complexos de criptografia e transmissão de dados;
• rádio, retransmissão de rádio, comunicações troposféricas, via satélite e com fio;
• organização de sistemas de comunicação e telecomunicações militares;
• disciplinas profissionais gerais;
• tecnologia automotiva;
• serviço automotivo;
• restauração de equipamentos militares;
• motores e equipamentos elétricos.

Atualmente [quando?] 21 doutores em ciências e 170 candidatos trabalham na escola.

No território do RVVDKU existe um museu da história das Forças Aerotransportadas.

O ministro da Defesa russo, Sergei Shoigu, no RVVDKU, 2016	No complexo esportivo RVVDKU	Instalação aerodinâmica para treinamento de cadetes do RVVDKU	Piscina de águas profundas para treinamento de mergulhadores RVVDKU

Desde 2013, uma reconstrução em grande escala da escola está em andamento. Em Ryazan e Sel'tsy, mais de 150 instalações diferentes foram construídas, reparadas e reconstruídas, a gaseificação foi realizada, as estradas foram reconstruídas e as instalações de infraestrutura de engenharia foram substituídas. A partir de março de 2016, entrou em operação uma instalação aerodinâmica para educação e treinamento de paraquedistas, uma piscina de águas profundas para treinamento de mergulhadores, o complexo esportivo Fighter e o Landing Ice Sports Palace.

A Faculdade Automotiva do RVVDKU toma o lugar do campus dissolvido. Em 2009, a Escola de Comunicações do Comando Militar Superior de Ryazan, dissolvida, entrou no RVVDK como uma faculdade de comunicações.

Educação

O processo educacional no Instituto Ryazan das Forças Aerotransportadas difere do processo educacional no ensino superior. A educação na universidade é baseada em uma combinação próxima de teoria e prática, sua duração é de 5 anos, em cursos de oficiais (treinamento de comandantes de companhias de pára-quedistas (batalhões) e especialistas do serviço aerotransportado) - 5 a 10 meses. Todo o período de estudo é dividido em 10 semestres acadêmicos - dois semestres por ano acadêmico. No final de cada semestre e ano letivo, é realizada uma sessão de exames de acordo com o currículo. As principais formas de trabalho teórico dos alunos são: ouvir palestras, trabalhar em seminários e consultas extraclasses; para verificar e consolidar os conhecimentos adquiridos no processo de aprendizagem, são realizados periodicamente trabalhos laboratoriais e de controlo. Como parte do curso de exercícios práticos com um pelotão de cadetes, são fornecidos exercícios em grupo, exercícios e exercícios táticos e estágios. Ao final de cada curso, a partir do segundo ano de estudo, os cadetes devem apresentar projetos pessoais de curso; qualquer trabalho independente de cadetes para melhorar as habilidades pessoais é incentivado.

Durante o treinamento, os cadetes passam mais de um ano em viagens de campo. Todos os anos, os cadetes recebem férias de inverno de 2 semanas e férias básicas de verão de 30 dias.

Os cadetes que se formaram no colégio com diploma com honras gozam do direito preferencial de escolher um local de serviço depois de formados no instituto dentro dos limites da ordem estabelecida para a escola.

Diretores da escola

• 28/08/1918-01/04/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
• 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
• 16/12/1919-24/05/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
• 24/05/1920-29/07/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (segunda vez)
• 10/09/1920-19/10/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (segunda vez)
• 19/10/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
• 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, comandante da brigada
• 11/03/1940-31/05/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, major-general
• 01.06.1946-10.01.1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, major-general
• 10/01/1950-25/04/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, major-general
• 25/04/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, major-general
• 10/06/1959-30/11/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev, major-general
• 30/11/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, major-general
• 27/07/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, major-general
• 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, tenente-general
• 15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, tenente-general
• 17/12/1995-17/12/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, major-general
• 17/12/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, major-general
• 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, coronel
• 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Herói da Rússia, Coronel
• 14/09/2012 - presente tempo - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, major-general

Graduados da faculdade

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Notas

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Um trecho que caracteriza a Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan

"Eu não entendo", disse Pierre, com medo, sentindo a dúvida crescendo em si mesmo. Ele tinha medo da imprecisão e fraqueza dos argumentos de seu interlocutor, tinha medo de não acreditar nele. “Eu não entendo”, disse ele, “como a mente humana não pode compreender o conhecimento sobre o qual você está falando.
O maçom sorriu seu sorriso manso e paternal.
“A mais alta sabedoria e verdade é, por assim dizer, a umidade mais pura que queremos absorver em nós mesmos”, disse ele. – Posso colocar essa umidade pura em um vaso impuro e julgar sua pureza? Somente pela purificação interior de mim mesmo posso trazer a umidade percebida a uma certa pureza.
- Sim Sim é isso! Pierre disse alegremente.
– A sabedoria superior não se baseia apenas na razão, nem nas ciências seculares da física, história, química, etc., nas quais o conhecimento mental se decompõe. Existe apenas uma sabedoria suprema. A sabedoria mais elevada tem uma ciência - a ciência de tudo, a ciência que explica todo o universo e o lugar do homem nele. Para acomodar essa ciência, é necessário purificar e renovar seu homem interior e, portanto, antes de saber, você precisa acreditar e melhorar. E para atingir esses objetivos, a luz de Deus, chamada consciência, está embutida em nossa alma.
"Sim, sim", confirmou Pierre.
“Olhe com seus olhos espirituais para o seu homem interior e pergunte a si mesmo se você está satisfeito consigo mesmo. O que você conseguiu sendo guiado por uma mente? O que você está? Você é jovem, rico, inteligente, educado, meu senhor. O que você achou de todas essas bênçãos dadas a você? Você está satisfeito consigo mesmo e com sua vida?
"Não, eu odeio minha vida", disse Pierre, fazendo uma careta.
- Você odeia, então mude, purifique-se e, ao se purificar, você aprenderá a sabedoria. Olhe para a sua vida, meu senhor. Como você gastou? Em orgias violentas e depravações, recebendo tudo da sociedade e não dando nada a ela. Você recebeu riqueza. Como você usou? O que você tem feito pelo seu próximo? Você já pensou nas dezenas de milhares de seus escravos, você os ajudou física e moralmente? Não. Você usou o trabalho deles para levar uma vida dissoluta. Isso é o que você fez. Você escolheu um local de serviço onde beneficiaria seu próximo? Não. Você passou a vida na ociosidade. Então você se casou, meu senhor, assumiu a responsabilidade de liderar uma jovem, e o que você fez? Você não a ajudou, meu senhor, a encontrar o caminho da verdade, mas a mergulhou no abismo da mentira e do infortúnio. Um homem te insultou e você o matou e você diz que não conhece a Deus e que odeia sua vida. Não há nada complicado aqui, meu senhor! - Após essas palavras, o maçom, como se estivesse cansado de uma longa conversa, novamente se recostou no encosto do sofá e fechou os olhos. Pierre olhou para aquele rosto severo, imóvel, senil, quase morto, e moveu os lábios em silêncio. Ele queria dizer: sim, vida vil, ociosa, depravada, e não ousou quebrar o silêncio.
O maçom pigarreou com a voz rouca, como um velho, e chamou um criado.
- E os cavalos? ele perguntou, sem olhar para Pierre.
“Eles trouxeram o troco”, respondeu o servo. - Você não vai descansar?
- Não, mandaram penhorar.
“Será que ele vai mesmo sair e me deixar em paz sem terminar tudo e me prometer ajuda?” pensou Pierre, levantando-se e abaixando a cabeça, olhando de vez em quando para o maçom, e começando a andar pela sala. “Sim, eu achava que não, mas levei uma vida desprezível e depravada, mas não a amava e não queria isso”, pensou Pierre, “e esse homem sabe a verdade, e se ele quisesse , ele poderia me revelar”. Pierre queria e não ousava dizer isso ao maçom. O transeunte, com as mãos habituais e senis, tendo arrumado suas coisas, abotoou o casaco de pele de carneiro. Tendo terminado estas coisas, voltou-se para o Conde e com indiferença, num tom cortês, disse-lhe:
“Para onde você gostaria de ir agora, meu senhor?”
"Eu? ... estou indo para Petersburgo", respondeu Pierre com uma voz infantil e indecisa. - Obrigada. Eu concordo com você em tudo. Mas não pense que sou tão estúpido. Desejei de todo o coração ser o que você gostaria que eu fosse; mas nunca encontrei ajuda em ninguém... No entanto, eu mesmo sou o principal culpado por tudo. Ajude-me, ensine-me, e talvez eu... - Pierre não conseguiu falar mais; ele fungou e se virou.
Mason ficou em silêncio por um longo tempo, aparentemente considerando algo.
“A ajuda só vem de Deus”, disse ele, “mas a quantidade de ajuda que nossa ordem tem o poder de dar, ele lhe dará, meu senhor. Você está indo para Petersburgo, dê isso ao conde Villarsky (ele tirou sua carteira e escreveu algumas palavras em uma grande folha de papel dobrada em quatro). Deixe-me dar-lhe um conselho. Chegando à capital, dedique-se pela primeira vez à solidão, discutindo-se, e não entre nos velhos caminhos da vida. Então desejo-lhe uma boa viagem, meu senhor”, disse ele, percebendo que seu servo havia entrado na sala, “e sucesso ...
O viajante era Osip Alekseevich Bazdeev, como Pierre aprendeu no livro do zelador. Bazdeev foi um dos maçons e martinistas mais famosos da época de Novik. Muito depois de sua partida, Pierre, sem ir para a cama e sem pedir aos cavalos, caminhou pela sala da estação, refletindo sobre seu passado vicioso e imaginando seu futuro feliz, impecável e virtuoso, que lhe parecia tão fácil. Ele era, como lhe parecia, vicioso apenas porque, de alguma forma, acidentalmente esqueceu como é bom ser virtuoso. Nenhum vestígio das velhas dúvidas permanecia em sua alma. Ele acreditava firmemente na possibilidade de uma irmandade de pessoas unidas com o propósito de apoiar uns aos outros no caminho da virtude, e era assim que a Maçonaria lhe parecia.

Chegando a São Petersburgo, Pierre não avisou ninguém de sua chegada, não foi a lugar nenhum e começou a passar dias inteiros lendo Thomas de Kempis, um livro que lhe foi entregue por ninguém sabe quem. Pierre entendeu tudo igual ao ler este livro; compreendia o prazer, desconhecido para ele, de acreditar na possibilidade de alcançar a perfeição e na possibilidade de amor fraterno e ativo entre as pessoas, aberto a ele por Osip Alekseevich. Uma semana depois de sua chegada, o jovem conde polonês de Villarsky, que Pierre conhecia superficialmente da sociedade de São Petersburgo, entrou em seu quarto à noite com aquele ar oficial e solene com que o segundo de Dolokhov entrou nele e, fechando a porta atrás de si e fazendo certo de que não havia ninguém na sala, não havia ninguém além de Pierre, virou-se para ele:
“Eu vim até você com uma comissão e uma proposta, Conde,” ele disse a ele sem se sentar. “Uma pessoa muito bem colocada em nossa fraternidade pediu para você ser admitido na fraternidade com antecedência e me ofereceu para ser seu fiador. Considero o cumprimento da vontade dessa pessoa um dever sagrado. Você deseja se juntar à irmandade de pedreiros livres na minha garantia?
O tom frio e severo do homem que Pierre quase sempre via nos bailes com um sorriso amável, na companhia das mulheres mais brilhantes, impressionou Pierre.
"Sim, eu desejo", disse Pierre.
Villarsky inclinou a cabeça. - Mais uma pergunta, conde, disse ele, à qual lhe peço, não como futuro maçom, mas como pessoa honesta (galant homme), que me responda com toda a sinceridade: você renunciou às suas antigas convicções, acredita em Deus?
Pierre considerou. "Sim... sim, eu acredito em Deus", disse ele.
"Nesse caso..." começou Villarsky, mas Pierre o interrompeu. "Sim, eu acredito em Deus", disse ele novamente.
“Nesse caso, podemos ir”, disse Willarsky. “Minha carruagem está a seu serviço.
Durante todo o caminho, Villarsky permaneceu em silêncio. Às perguntas de Pierre sobre o que deveria fazer e como responder, Villarsky disse apenas que os irmãos, mais dignos dele, iriam testá-lo, e que Pierre não precisava mais do que dizer a verdade.
Tendo passado pelo portão de uma grande casa, onde havia uma cabana, e passando por uma escada escura, entraram em um pequeno corredor iluminado, onde, sem a ajuda de criados, tiraram os casacos de pele. Do corredor, eles entraram em outra sala. Um homem em trajes estranhos apareceu na porta. Villarsky, saindo para encontrá-lo, disse-lhe algo baixinho em francês e foi até um pequeno armário, no qual Pierre notou túnicas que nunca tinha visto antes. Tirando um lenço do armário, Villarsky o colocou sobre os olhos de Pierre e o amarrou em um nó atrás, prendendo dolorosamente o cabelo em um nó. Então ele o inclinou para ele, beijou-o e, tomando-o pela mão, o levou a algum lugar. Pierre estava com dor do cabelo emaranhado, ele fez uma careta de dor e sorriu com vergonha de alguma coisa. Sua figura enorme, com as mãos abaixadas, com o rosto enrugado e sorridente, seguiu Willarsky com passos instáveis ​​e tímidos.
Depois de conduzi-lo dez passos, Villarsky parou.
“Aconteça o que acontecer com você”, disse ele, “você deve suportar tudo com coragem se estiver determinado a se juntar à nossa irmandade. (Pierre respondeu afirmativamente, inclinando a cabeça.) Ao ouvir uma batida na porta, você vai desamarrar os olhos, acrescentou Villarsky; Desejo-lhe coragem e sucesso. E, apertando a mão de Pierre, Villarsky saiu.
Deixado sozinho, Pierre continuou a sorrir da mesma maneira. Uma ou duas vezes ele deu de ombros, colocou a mão no lenço, como se quisesse tirá-lo, e o abaixou novamente. Os cinco minutos que passou com os olhos fechados pareceram uma hora para ele. Suas mãos estavam inchadas, suas pernas cederam; ele parecia estar cansado. Ele experimentou os sentimentos mais complexos e variados. Ele estava com medo do que aconteceria com ele e ainda mais com medo de como ele não demonstraria medo. Ele estava curioso para saber o que seria dele, o que lhe seria revelado; mas, acima de tudo, estava feliz por ter chegado o momento em que finalmente embarcaria naquele caminho de renovação e uma vida ativamente virtuosa, com a qual sonhava desde o encontro com Osip Alekseevich. Batidas fortes foram ouvidas na porta. Pierre tirou o curativo e olhou ao redor. A sala estava preta e escura: apenas em um lugar uma lâmpada estava acesa, em algo branco. Pierre se aproximou e viu que o abajur estava sobre uma mesa preta, sobre a qual havia um livro aberto. O livro era o evangelho; aquele branco, no qual a lâmpada ardia, era um crânio humano com seus buracos e dentes. Depois de ler as primeiras palavras do Evangelho: “No princípio não havia palavra e a palavra foi para Deus”, Pierre deu a volta na mesa e viu uma grande caixa aberta cheia de algo. Era um caixão com ossos. Ele não ficou nada surpreso com o que viu. Esperando entrar em uma vida completamente nova, completamente diferente da antiga, ele esperava tudo de extraordinário, ainda mais extraordinário do que viu. A caveira, o caixão, o Evangelho - parecia-lhe que esperava tudo isso, esperava ainda mais. Tentando despertar em si mesmo um sentimento de ternura, ele olhou ao seu redor. “Deus, a morte, o amor, a fraternidade dos homens”, disse a si mesmo, associando a essas palavras ideias vagas mas alegres de alguma coisa. A porta se abriu e alguém entrou.
Na luz fraca, que, no entanto, Pierre já havia conseguido ver mais de perto, um homem baixo entrou. Aparentemente da luz entrando na escuridão, este homem parou; então, com passos cautelosos, ele foi até a mesa e colocou sobre ela suas pequenas mãos enluvadas em couro.
Este homem baixo estava vestido com um avental de couro branco que cobria seu peito e parte de suas pernas, ele estava usando algo como um colar em volta do pescoço, e por trás do colar se projetava um babado alto e branco, emoldurando seu rosto oblongo, iluminado de abaixo de.
- Por que você veio aqui? - perguntou o recém-chegado, de acordo com o farfalhar feito por Pierre, virando-se em sua direção. – Por que você, que não acredita nas verdades da luz e não vê a luz, por que você veio aqui, o que você quer de nós? Sabedoria, virtude, iluminação?
No momento em que a porta se abriu e um desconhecido entrou, Pierre experimentou um sentimento de medo e reverência, semelhante ao que experimentou na confissão quando criança: sentiu-se frente a frente com um completamente estranho em termos de condições de vida e com um amado, na irmandade das pessoas, cara. Pierre, com um batimento cardíaco de tirar o fôlego, foi em direção ao rhetor (esse era o nome na Maçonaria de um irmão que prepara um candidato para se juntar à irmandade). Pierre, chegando mais perto, reconheceu no retórico uma pessoa familiar, Smolyaninov, mas era um insulto para ele pensar que a pessoa que entrou era uma pessoa familiar: quem entrou era apenas um irmão e um mentor virtuoso. Pierre não conseguiu pronunciar uma palavra por um longo tempo, então o retórico teve que repetir sua pergunta.
"Sim, eu... eu... quero atualizações", disse Pierre com dificuldade.
"Bom", disse Smolyaninov, e imediatamente continuou: "Você tem alguma idéia sobre os meios pelos quais nossa ordem sagrada o ajudará a alcançar seu objetivo? ...", disse o retórico com calma e rapidez.
"Espero... orientação... ajuda... na renovação", disse Pierre com a voz trêmula e com dificuldade na fala, que vem da excitação e de não estar acostumado a falar russo sobre assuntos abstratos.
– Que conceito você tem sobre a Maçonaria?
– Quero dizer que a Franco Maçonaria é fraterienité [fraternidade]; e a igualdade de pessoas com objetivos virtuosos”, disse Pierre, envergonhado, ao falar, da inconsistência de suas palavras com a solenidade do momento. Quero dizer…
“Muito bem”, disse o retórico apressadamente, aparentemente bastante satisfeito com esta resposta. Você já procurou meios para alcançar seu objetivo na religião?
“Não, considerei injusto e não o segui”, disse Pierre tão baixinho que o retórico não o ouviu e perguntou o que ele estava dizendo. “Eu era ateu”, respondeu Pierre.
- Você está procurando a verdade para seguir suas leis na vida; portanto, você busca sabedoria e virtude, não é? disse o orador após um momento de silêncio.
"Sim, sim", confirmou Pierre.
O retórico pigarreou, cruzou as mãos enluvadas sobre o peito e começou a falar:
“Agora devo revelar a você o objetivo principal de nossa ordem”, disse ele, “e se esse objetivo coincidir com o seu, você se juntará lucrativamente à nossa irmandade. O primeiro objetivo principal e o fundamento de nossa ordem, sobre a qual ela está estabelecida, e que nenhum poder humano pode derrubar, é a preservação e transmissão à posteridade de algum importante sacramento... que desceu até nós, de quem os sacramentos podem depender do destino da raça humana. Mas, como esse mistério é de tal natureza que ninguém pode conhecê-lo e usá-lo, a menos que se prepare para uma purificação de si mesmo a longo prazo e diligente, nem todos podem esperar adquiri-lo em breve. Portanto, temos um segundo objetivo, que é preparar nossos membros, na medida do possível, para corrigir seus corações, purificar e iluminar suas mentes por aqueles meios que nos são revelados pela tradição de homens que trabalharam na busca por isso. mistério, e assim torná-los capazes de percepção dele. Purificando e corrigindo nossos membros, tentamos em terceiro lugar corrigir toda a raça humana, oferecendo-lhe em nossos membros um exemplo de piedade e virtude, e assim tentamos com todas as nossas forças opor-nos ao mal que reina no mundo. Pense nisso, e eu irei até você novamente,” ele disse e saiu da sala.
“Resistir ao mal que reina no mundo...” Pierre repetiu, e imaginou suas atividades futuras neste campo. Ele imaginou as mesmas pessoas que ele próprio tinha sido duas semanas atrás, e dirigiu-se a elas mentalmente em um discurso instrutivo e orientador. Ele imaginou pessoas viciosas e desafortunadas a quem ajudou em palavras e ações; imaginou os opressores de quem ele salvou suas vítimas. Dos três objetivos apontados pelo retórico, este último, a correção da raça humana, foi especialmente próximo de Pierre. Algum sacramento importante mencionado pelo retórico, embora despertasse sua curiosidade, não lhe parecia essencial; e o segundo objetivo, a purificação e correção de si mesmo, pouco lhe interessava, porque naquele momento sentia com prazer que já estava completamente corrigido de seus antigos vícios e pronto para apenas uma coisa boa.
Meia hora depois o orador voltou para transmitir ao buscador aquelas sete virtudes, correspondentes aos sete degraus do templo de Salomão, que todo maçom devia cultivar em si mesmo. Essas virtudes eram: 1) modéstia, observância dos segredos da ordem, 2) obediência aos mais altos escalões da ordem, 3) boa índole, 4) amor à humanidade, 5) coragem, 6) generosidade e 7) amor à morte.
“Em sétimo lugar, tente”, disse o retórico, “pensando frequentemente na morte, chegue a tal ponto que não lhe pareça um inimigo mais terrível, mas um amigo ... que liberta a alma, definhando nos trabalhos da virtude, desta vida miserável nos trabalhos da virtude, para introduzi-la no lugar da recompensa e da calma.
“Sim, deve ser assim”, pensou Pierre, quando, depois dessas palavras, o retórico o deixou novamente, deixando-o à reflexão solitária. “Deve ser assim, mas ainda estou tão fraco que amo minha vida, cujo significado só agora me está sendo revelado pouco a pouco.” Mas as cinco virtudes restantes, que Pierre se lembrava de dedilhar em seus dedos, ele sentiu em sua alma: coragem e generosidade e bondade e amor pela humanidade e principalmente obediência, que nem mesmo lhe parecia uma virtude, mas felicidade. (Ele estava tão feliz agora por se livrar de sua arbitrariedade e subordinar sua vontade a isso e àqueles que conheciam a verdade indubitável.) Pierre esqueceu a sétima virtude e não conseguiu se lembrar dela.
Na terceira vez, o retórico voltou mais cedo e perguntou a Pierre se ainda estava firme em sua intenção e se ousava expor-se a tudo o que lhe era exigido.
“Estou pronto para qualquer coisa”, disse Pierre.
“Devo também lhe dizer”, disse o retórico, “que nossa Ordem ensina seus ensinamentos não apenas em palavras, mas por outros meios que, talvez, tenham um efeito mais forte sobre o verdadeiro buscador de sabedoria e virtude do que apenas explicações verbais. Este templo com sua decoração, que você vê, já deveria ter explicado ao seu coração, se for sincero, mais do que palavras; você verá, talvez, em sua maior aceitação de uma maneira semelhante de explicar. Nossa ordem imita as sociedades antigas que revelavam seus ensinamentos com hieróglifos. Um hieróglifo, - disse o retórico, - é o nome de algo que não está sujeito a sentimentos, que contém qualidades semelhantes à representada.
Pierre sabia muito bem o que era um hieróglifo, mas não ousava falar. Ele escutou silenciosamente o retórico, sentindo em tudo que os julgamentos começariam imediatamente.
“Se você é firme, devo começar a apresentá-lo”, disse o retórico, aproximando-se de Pierre. “Como sinal de generosidade, peço que me dê todas as suas coisas preciosas.
“Mas eu não tenho nada comigo”, disse Pierre, que acreditava que eles estavam exigindo que ele entregasse tudo o que tinha.
- O que você tem: relógios, dinheiro, anéis...
Pierre tirou apressadamente sua carteira, relógio e por um longo tempo não conseguiu remover a aliança de casamento de seu dedo gordo. Quando isso foi feito, o maçom disse:
- Como sinal de obediência, peço-lhe que se desprenda. - Pierre tirou o fraque, o colete e a bota esquerda na direção do retórico. Mason abriu a camisa no peito esquerdo e, curvando-se, levantou a perna da calça na perna esquerda acima do joelho. Pierre quis rapidamente tirar a bota direita e arregaçar as calças para salvar um estranho desse trabalho, mas o pedreiro disse-lhe que isso não era necessário - e deu-lhe um sapato no pé esquerdo. Com um sorriso infantil de modéstia, dúvida e zombaria de si mesmo, que apareceu em seu rosto contra sua vontade, Pierre ficou com as mãos para baixo e as pernas afastadas na frente de seu irmão retórico, esperando suas novas ordens.
“E, finalmente, como sinal de franqueza, peço que me revele sua principal paixão”, disse ele.
- Minha paixão! Eu tinha tantos deles”, disse Pierre.
“Aquele vício que, mais do que qualquer outro, fez você vacilar no caminho da virtude”, disse o maçom.
Pierre ficou em silêncio por um tempo, procurando.
"Vinho? Comer demais? Ociosidade? Preguiça? Gostosura? Malícia? Mulheres?" Repassou seus vícios, pesando-os mentalmente e sem saber a qual dar prioridade.
"Mulheres", disse Pierre em voz baixa, quase inaudível. O maçom não se moveu ou falou por um longo tempo após esta resposta. Finalmente, ele se aproximou de Pierre, pegou o lenço que estava sobre a mesa e novamente o vendado.
- Pela última vez eu lhe digo: volte toda a sua atenção para si mesmo, coloque correntes em seus sentimentos e busque a bem-aventurança não nas paixões, mas no seu coração. A fonte da felicidade não está fora, mas dentro de nós...
Pierre já sentia essa fonte refrescante de felicidade em si mesmo, agora enchendo sua alma de alegria e ternura.

Logo depois disso, não foi mais o ex-retórico que veio ao templo escuro para Pierre, mas o fiador Villarsky, a quem ele reconheceu por sua voz. A novas perguntas sobre a firmeza de suas intenções, Pierre respondeu: “Sim, sim, concordo”, e com um sorriso infantil radiante, com o peito aberto e gordo, pisando desigual e timidamente com um pé descalço e um calçado, foi para a frente com Villarsky colocado em seu peito nu com uma espada. Da sala ele foi conduzido pelos corredores, virando para frente e para trás, e finalmente conduzido às portas da caixa. Villarsky tossiu, eles lhe responderam com batidas maçônicas de martelos, a porta se abriu diante deles. A voz de baixo de alguém (os olhos de Pierre estavam todos vendados) fez perguntas sobre quem ele era, onde, quando ele nasceu? etc. Então eles novamente o levaram a algum lugar, sem desatar seus olhos, e enquanto ele caminhava, alegorias lhe falavam sobre os trabalhos de sua jornada, sobre a amizade sagrada, sobre o eterno Construtor do mundo, sobre a coragem com que ele deve suportar trabalhos e perigos. Durante essa jornada, Pierre percebeu que ele era chamado ou buscando, depois sofrendo, depois exigindo, e ao mesmo tempo eles batiam com martelos e espadas de maneiras diferentes. Enquanto era conduzido a algum assunto, percebeu que havia confusão e confusão entre seus líderes. Ele ouviu como as pessoas ao redor discutiam entre si em um sussurro e como alguém insistia que ele fosse conduzido por algum tipo de tapete. Depois disso, pegaram sua mão direita, colocaram-na em alguma coisa, e com a esquerda ordenaram que ele colocasse a bússola no peito esquerdo, e o forçaram, repetindo as palavras que o outro havia lido, a ler o juramento de fidelidade a as leis da ordem. Depois apagaram as velas, acenderam álcool, pois Pierre ouviu pelo cheiro, e disse que veria uma pequena luz. A bandagem foi retirada dele, e Pierre, como em um sonho, viu, à luz tênue de uma fogueira de álcool, várias pessoas que, nos mesmos aventais do retórico, estavam contra ele e seguravam espadas apontadas para seu peito. Entre eles estava um homem com uma camisa branca ensanguentada. Vendo isso, Pierre moveu sua espada para frente com o peito, querendo que eles o perfurassem. Mas as espadas se afastaram dele e ele foi imediatamente enfaixado novamente. "Agora você viu uma pequena luz", disse-lhe uma voz. Então as velas se acenderam de novo, disseram que ele precisava ver toda a luz, e de novo tiraram o curativo e de repente mais de dez vozes disseram: sic transit gloria mundi. [é assim que a glória mundana passa.]

“No caso de um conflito militar, homens de boinas azuis entrarão na boca do inimigo com um objetivo – rasgar essa boca”.
V.F. Margelov

Há 94 anos, em 13 de novembro, foi organizado o glorioso instituto militar das forças armadas de nossa pátria - a Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan (RVVDKU) em homenagem ao general do exército Vasily Filippovich Margelov.

Esta instituição começou em agosto de 1918, quando se decidiu formar os primeiros cursos de infantaria em Ryazan para reabastecer o estado-maior do jovem operário-camponês Exército Vermelho. Com base nisso, no futuro, eles primeiro organizaram uma infantaria e depois uma escola aerotransportada. O aniversário do RVVDKU foi 13 de novembro de 1918 - o primeiro dia em que os cursos começaram. O coronel Ivan Alexandrovich Troitsky foi nomeado chefe da escola. Era tempo militar, agitado, as aulas eram ministradas em ritmo acelerado. Os alunos receberam apenas o "básico" da sabedoria militar, foram ensinados a trabalhar com subordinados, a lidar. Os primeiros comandantes vermelhos foram emitidos em 15 de março do ano seguinte. Todas as pessoas foram imediatamente enviadas para várias frentes da guerra civil. No total, durante o período da guerra civil, passaram pela escola sete graduações ou 499 pessoas.

Em 1920, esses cursos de infantaria foram renomeados para a décima quinta Escola de Infantaria Ryazan. O prazo de estudo aumentou imediatamente para três anos. E no final do outono de 1921, a escola de infantaria foi premiada com a Bandeira Vermelha Revolucionária do Comitê Executivo Central de Toda a Rússia da URSS pela coragem e coragem demonstradas pelo pessoal. Em 1937 a escola foi transformada na escola de infantaria de Kliment Voroshilov, um dos primeiros marechais da União Soviética. E em 2 de agosto de 1941, com base nesta escola em Samara, uma escola militar de pára-quedas foi criada secretamente para a educação e treinamento de tropas aerotransportadas. Em todos os jornais, a nova peça estava escondida atrás do número 75021.

Em novembro de 1943, o RVVDKU completou 25 anos. No dia do aniversário, pelo Decreto do Presidium do Soviete Supremo da URSS, o centro de treinamento recebeu a Ordem honorária da Bandeira Vermelha. O documento dizia: “Pelos serviços militares à Pátria e grande sucesso na formação e educação dos oficiais”. Durante os anos da Grande Guerra Patriótica, dez valentes graduados da escola receberam o título de Herói da União Soviética.

No verão de 1958, por decisão do Conselho de Ministros da URSS, a escola secundária de infantaria de Ryazan foi reformada em uma escola de armas combinadas de alto comando. O prazo de estudo voltou a crescer, agora para quatro anos. Os graduados desta instituição poderiam receber diplomas de ensino superior, mas o treinamento militar não mudou em nada. Então V. F. Margelov, que chefiava as tropas aerotransportadas, propôs à alta liderança de nosso país combinar esta escola com a Alma-Ata aerotransportada para o treinamento de oficiais aerotransportados. Em 1959, as duas instituições de ensino se fundiram. Em 1º de maio do mesmo ano, o primeiro grupo de cadetes liderados pelo coronel Leontiev chegou do Cazaquistão. O nome - Ryazan Higher Airborne Command School - recebeu apenas no final de seu treinamento em 4 de abril de 1964. A escola militar de pára-quedas de Alma-Ata, tendo se tornado parte do Ryazan, também treinou oficiais das Forças Aerotransportadas de nosso país.

V.F. Margelov observou atentamente o trabalho da instituição. Sob sua estrita orientação, a escola cresceu e adquiriu uma excelente base educacional, irreconhecivelmente alterada. Muito mais tarde, em 1995, em agradecimento aos méritos do ancestral do serviço de desembarque, um monumento ao famoso general será erguido na escola.

Margelov Vasily Filippovich nasceu em 1908 na cidade de Dnepropetrovsk em uma família da classe trabalhadora. Ele se juntou ao exército soviético em 1928. Ele se formou na escola militar bielorrussa. Ele serviu no exército como comandante de pelotão, depois comandante de companhia e batalhão. Durante a Grande Guerra Patriótica, ele se tornou comandante de um regimento de fuzileiros, chefe de gabinete, vice-comandante de uma divisão de fuzileiros e comandante de uma divisão de fuzileiros de guardas. Participou de batalhas durante a travessia do Dnieper e a libertação da cidade de Kherson. Ele foi premiado com o título honorário de Herói da União Soviética. Mais tarde, ele foi o comandante das Forças Aerotransportadas. Entre outros prêmios, Vasily Margelov é um cidadão honorário de Kherson, um soldado honorário da unidade militar das Forças Aerotransportadas, laureado com o Prêmio de Estado da União Soviética, um cavaleiro de mais de 60 anos! Medalhas e ordens soviéticas e estrangeiras. Faleceu em 1990. Sob seu patrocínio, as Forças Aerotransportadas obtiveram grandes resultados no desenvolvimento de meios de desembarque, treinamento de tropas e suas armas, unidades de organização e capacidades de combate.

Em 1962, o conhecimento em línguas estrangeiras foi colocado à frente do processo de preparação. Ao mesmo tempo, a escola passou a receber e treinar estrangeiros. Os primeiros deles foram os vietnamitas, depois os indonésios apareceram. Hoje, crianças de trinta e dois países do mundo estudam no RVVDKU! Em 1968, em homenagem ao cinquentenário das Forças Armadas da União Soviética, a escola recebeu pela segunda vez a Ordem da Bandeira Vermelha e, em 1989, recebeu a "Cruz de Comandante" da Ordem do Mérito da Polônia pelo excelente treinamento dentro dos muros do centro de treinamento para os militares deste país. Em 9 de julho de 2004, por ordem do governo da Federação Russa sob o número 937-R, a escola foi renomeada pela última vez para o Comando Superior Aerotransportado de Ryazan (Instituto Militar) em homenagem ao General do Exército Vasily Margelov. Há rumores de que isso foi feito com base em inúmeros pedidos de veteranos e funcionários da escola. Em 2006, a escola foi agraciada com o Galhardete do Ministro da Defesa de nosso país por excelente treinamento de combate.

Esta escola nunca descansa sobre os louros. Desde 2008, o RVVDKU começou a treinar meninas na profissão militar chamada "Aplicação de unidades de apoio aéreo". Oficiais do sexo feminino comandarão empilhadores de pára-quedas, ajudando a implantar pára-quedistas e equipamentos militares em plataformas especiais ou sistemas complexos de múltiplas cúpulas. Desde 2011, com base no centro de treinamento, foram abertos cursos para treinar padres militares, além de rabinos, imãs e lamas para a marinha e o exército terrestre.

Hoje, a instituição inclui a própria escola, um centro de treinamento a sessenta quilômetros da cidade, um esquadrão de aviação e um clube de pára-quedas. Na base da escola, foram construídos dormitórios para acomodar os alunos, laboratórios e prédios educacionais onde são ministradas as aulas, campo de tiro, pavilhões esportivos, ginásios, para ensino de artes marciais, treinamento aéreo, estádio, cantina, café, correios, um clube, uma instalação de atendimento ao consumidor, centro médico. No território da escola há uma igreja ortodoxa de Elias, o Profeta, e um museu da história das Forças Aerotransportadas.

A escola prepara cadetes em duas especialidades. Comandante de um pelotão aerotransportado das Forças Aerotransportadas com qualificações adicionais de gerente e comandante de um pelotão de reconhecimento de unidades de pára-quedistas das Forças Aerotransportadas com a qualificação de linguista-tradutor. O instituto militar tem nove militares (armas e tiro, treinamento tático e especial, disciplinas humanitárias e econômicas, material e reparo, treinamento aéreo, comando e controle em tempo de paz, operação e condução, treinamento físico, tática) e três departamentos civis (matemática e física, línguas estrangeiras, russo). Eles empregam cerca de uma dúzia de doutores em ciências e várias dezenas de candidatos. O sistema de educação militar está em constante aperfeiçoamento. Os candidatos passam por uma seleção rigorosa em várias etapas, durante a qual é formada uma conclusão sobre o grau de adequação de um determinado indivíduo às necessidades da profissão escolhida. O treinamento no Instituto das Forças Aerotransportadas de Ryazan por todos os cinco anos é baseado na combinação mais próxima de prática e teoria. Qualquer trabalho independente de cadetes para melhorar suas habilidades pessoais é bem-vindo e incentivado. Durante o treinamento, os cadetes passam mais de um ano no campo. E aqueles que se formam em uma instituição de ensino com honras têm o direito de escolher um local de serviço adicional (infelizmente, até agora dentro dos limites da ordem designada para a escola).

Entre os graduados honorários estão quarenta e cinco heróis da União Soviética, sessenta e nove heróis da Rússia, centenas de titulares de ordens militares, mais de sessenta campeões de nosso país e do mundo em paraquedismo. Esta escola se formou em: o ex-ministro da Defesa da Rússia P.S. Grachev, ex-comandante das Forças Aerotransportadas A.P. Kolmakov, Artista Homenageado da Rússia, cantor, ator O.V. Kukhta, ex-comandante do exército, governador do território de Krasnoyarsk A.I. Lebed, lutador de artes marciais mistas S.V. Kharitonov, conselheiro do Ministro da Defesa, ex-comandante do exército, chefe da região de Ulyanovsk, herói da Rússia V.A. Shamanov, governador da região de Ryazan, ex-comandante das Forças Aerotransportadas G.I. Shpak, governador da região de Tver A.V. Shevelev e muitos outros. De outros países, o RVVDKU estudou: o ex-líder da Polônia V.V. Jaruzelsky, presidente do Mali A.T. Toure, ex-chefe do departamento de defesa georgiano L.L. Sharashenidze.

Hoje, o principal objetivo do RVVDKU é formar uma geração qualitativamente nova de militares de qualquer nível, capazes de servir sua Pátria não sob coação, mas apenas por convicção pessoal, prontos a qualquer momento para defender a independência, soberania e interesses estatais do nosso grande país.

FGKVOUVO "Ryazan Higher Airborne Order of Suvorov duas vezes Red Banner Command School em homenagem ao General do Exército V.F. Margelov" do Ministério da Defesa da Federação Russa

Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan em homenagem ao General do Exército V.F. Margelov foi formado por ordem do Conselho Militar Revolucionário da República Soviética em 13 de novembro de 1918 como os Primeiros Cursos de Infantaria Ryazan para Comandantes Vermelhos.

De acordo com a ordem do Governo da Federação Russa de 3 de junho de 2013 nº 895-r, a escola tornou-se independente e subordinada ao comandante das Forças Aerotransportadas.

Estruturalmente, a escola é composta por unidades gerenciais, de ensino básico e educacional e científico, dois batalhões para o processo educacional e está localizada em três territórios.

As principais divisões da escola:

1. Treinamento:

• batalhões das Forças Aerotransportadas;
• batalhões de forças especiais;
• ensino secundário profissional;
• uma faculdade especial que treina militares estrangeiros.

2. Educacional e científico:

• 20 departamentos;
• quatro laboratórios de pesquisa.

A escola treina cadetes em programas de educação profissional superior, secundária e adicional nos interesses das Forças Terrestres, Aerotransportadas, tipos e ramos do Ministério da Defesa da RF, de acordo com a licença e o credenciamento estadual.

A instituição de ensino cumpre a ordem de pessoal do estado para a formação de graduados do ensino profissional superior em especialidades militares: "Uso de unidades aerotransportadas", "Uso de unidades de inteligência militar", "Uso de unidades de comunicações aerotransportadas", "Uso de unidades aerotransportadas ( montanha)", "Utilização de unidades do corpo de fuzileiros navais", "Aplicação de unidades de apoio aerotransportado" com um período de formação de 5 anos.

Os graduados da Escola de Forças Aerotransportadas de Ryazan destinam-se a preencher cargos de oficial primário nas Forças Aerotransportadas, Marinha, brigadas de assalto aerotransportadas de subordinação distrital, GRU, FSB, FSO e outros órgãos executivos federais.

Juntamente com o treinamento de cadetes para as Forças Armadas da Federação Russa, a escola treina militares estrangeiros desde 1962. Até o momento, cadetes e oficiais de 18 países do mundo estão estudando em uma faculdade especial em três especialidades:

• "Gestão de Pessoal" (especialização militar - "Aplicação de Forças Aerotransportadas");
• "Automóveis e economia automotiva" (especialização militar - "Uso de unidades automotivas e operação de equipamentos automotivos");
• "Cursos de comando-tático das tropas aerotransportadas".
• A escola tem uma reserva para a formação de especialistas estrangeiros em especialidades de comunicação.

A conclusão bem-sucedida do serviço por graduados do corpo docente especial da escola em vários cargos nos exércitos nacionais garante a expansão da composição dos países que desejam formar seus especialistas com base na escola.

Como parte da escola, há um corpo docente extra-orçamentário que oferece treinamento nas especialidades do ensino superior:

• "Gestão de Pessoal",
• "Estudos de Tradução e Tradução",
• "Comunicação de rádio, radiodifusão, televisão",
• "Automóveis e indústria automotiva" nos departamentos de tempo integral e correspondência.
• Desde 2011, funciona uma escola de automóveis no âmbito da faculdade para a formação de condutores da categoria "B".

Desde dezembro de 2009, de acordo com os requisitos da diretriz do Ministro da Defesa da Federação Russa de 31 de novembro de 2008 nº D-112, a escola vem recrutando e treinando cadetes para preencher os cargos de sargentos (chefes) para as Forças Armadas da Federação Russa na Faculdade de Educação Profissional Secundária - o centro de treinamento para sargentos. A faculdade treina em quatro especialidades e 17 especializações. O período de estudo é de 2 anos e 10 meses. A primeira formatura na faculdade de educação profissional secundária ocorreu em 25 de novembro de 2012.

Atualmente, a formação dos egressos da escola é assegurada por corpo docente altamente qualificado. Há quatro escolas científicas na escola, 32 doutores em ciências ensinam.

Os professores da escola têm uma rica experiência de serviço e combate. A escola emprega 159 oficiais que participaram das hostilidades na República do Afeganistão, na Transcaucásia, na operação antiterrorista na região do Norte do Cáucaso e na imposição da paz na Geórgia. A percentagem de pessoal é de 61,2% para cientistas e 11,1% para doutores em ciências. A formação de pessoal científico, pedagógico e científico é realizada sob a forma de concurso para os graus científicos de candidato e doutor em ciências e no âmbito da escola de pós-graduação alvo em duas especialidades.

O RVVDKU possui um conselho de defesa de teses de doutorado e mestrado. Desde a formação do conselho em 2006, 63 dissertações foram defendidas na escola.

Tropas Aerotransportadas

As Forças Aerotransportadas são um ramo único das tropas russas. Esses combatentes pertencem à classe das armas de destruição em massa, porque nada pode quebrar sua vontade de ferro, nervos de aço e desejo de vitória. Rumores da dureza dos pára-quedistas russos circulam por todo o continente e ecoam em outros três. As Forças Aerotransportadas são nosso trunfo na manga, a garantia de nossa paz de espírito e confiança na invencibilidade do exército da Federação Russa.

Os pára-quedistas são diferentes...

Claro, entre os representantes das forças armadas deste tipo de tropas, como qualquer outro, existem pessoas de diferentes nacionalidades, religiões, diferentes educação e disposição. Portanto, seria extremamente injusto cortar todos com o mesmo pincel.

Claro, muitos fatores influenciaram a formação da individualidade do lutador. Mas a escola das Forças Aerotransportadas é de importância decisiva no caminho para se tornar a personalidade de um soldado. É aqui que os princípios principais e básicos são formados, as diretrizes para o desenvolvimento posterior são definidas.

As escolas são especializadas no treinamento de soldados de diferentes patentes (escola de alferes, sargentos das Forças Aerotransportadas, escola de cadetes), mas estão unidas por um único objetivo - a formação de um pára-quedista digno de usar suas alças e pertencente à estrutura do Exército russo. É aqui que os combatentes entendem plenamente o significado da expressão "retribuir à Pátria". E quanto melhor eles aprenderem essa lição, mais infundado será o clichê do primeiro parágrafo.

332 escola de bandeiras das Forças Aerotransportadas em Moscou

A Escola de Alferes das Forças Aerotransportadas no número 332 é a única instituição desse tipo. Essa personificação do pensamento militar está localizada na região de Mitino, em Moscou, e é uma unidade militar de tamanho inexpressivo. É aqui que se formam especialistas de primeira classe na área de veículos automotores e blindados, bem como capatazes e instrutores da empresa na área de treinamento de pouso.

A Escola Aerotransportada 332 começa sua história no distante 72º ano do século passado. Foi originalmente baseado nos Estados Bálticos, mas mudou-se para a capital um pouco após o colapso da União Soviética. Passou por muitas reformas e transformações. Apenas o alto nível de formação dos militares, o profissionalismo do corpo docente e a demanda pela instituição se mantiveram estáveis.

A escola de alferes aerotransportados em Mitino está esperando por aqueles que desejam realizar treinamento de primeira classe para o serviço no exército russo.

Os militares são aceitos aqui exclusivamente por contrato. No final da escola de alferes 332, uma pessoa entra totalmente nas fileiras das tropas aerotransportadas da Federação Russa.

Escola de Sargentos Aerotransportados em Ryazan

O nome completo soa como "Centro de Treinamento para Sargentos da Escola Superior de Comando Aerotransportado de Ryazan". Nesta instituição educacional, na faculdade de educação profissional secundária, os sargentos são treinados para serviços adicionais nas Forças Aerotransportadas da Federação Russa.

A ênfase aqui é na prática. O programa escolar de sargentos das Forças Aerotransportadas inclui inúmeros saltos de aeronaves de vários tipos (monoplanos e biplanos, aeronaves leves de transporte militar polivalentes e pesadas), tanto sem equipamento adicional quanto com suas diversas variações, com pouso em terra e na água. Quanto mais experiência um lutador tiver, mais eficaz será seu serviço militar.

O período de estudo na escola Ryazan das Forças Aerotransportadas é de quase 3 anos. Este é o período ideal para que o cadete assimile integralmente o material que lhe é apresentado e consolide a parte teórica na prática.

Escolas de cadetes no ar

Corpos de cadetes aerotransportados hoje são bastante populares e difundidos em todo o país. São instituições de ensino secundário e militares fechadas.

Entre os mais dignos, gostaria de destacar o Ufa Airborne Cadet Corps, que é legitimamente considerado um dos melhores da Rússia. A formação tem a duração de 4 anos. Na Escola das Forças Aerotransportadas, os caras passam por uma prática constante em aeronaves de treinamento esportivo, recebem uma base teórica em áreas como navegação, aerodinâmica e treinamento de pára-quedas. Assim, o exército russo recebe combatentes da Força Aérea altamente qualificados.

O Corpo de Cadetes Aerotransportados de Nizhny Novgorod (Escola de Cadetes das Forças Aerotransportadas nº 4) é uma das instituições educacionais mais antigas desse tipo. O próprio edifício foi inaugurado em 1834. E em junho de 1995, foi aberta uma aula experimental para a orientação das Forças Aerotransportadas. Para o curso de treinamento, os cadetes recebem uma educação secundária completa com estudo aprofundado de disciplinas individuais, como matemática, física e língua russa.

SCOU Cossack Cadet Corps treina cadetes em programas de educação geral (primário, básico e secundário) e programas adicionais que preparam os alunos para o serviço militar.

As tropas aerotransportadas são a fortaleza da Rússia. E no nosso país foram criadas todas as condições para preparar plenamente aqueles que desejam servir nestas tropas.