Qual é a porcentagem de vagas orçamentárias nas universidades. estatísticas das universidades russas

O estudo da qualidade de admissão nas universidades russas pela Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa e pelo Ministério da Educação e Ciência da Rússia, juntamente com o MIA Rossiya Segodnya, é realizado há cinco anos, desde 2011. O estudo baseia-se na análise das informações apresentadas nos sites das instituições de ensino superior, que são comparadas com os dados dos relatórios das instituições de ensino superior ao Ministério da Educação e Ciência. Se necessário, os dados são verificados com os comitês de admissão das universidades.

Os resultados do estudo (muitas vezes referido como monitoramento da qualidade de admissão) são amplamente utilizados principalmente por candidatos que tomam decisões sobre a escolha de uma universidade e programa educacional, bem como pelas próprias universidades para analisar sua posição no mercado de ensino superior. O Ministério da Educação e Ciência da Rússia e a liderança das regiões russas contam com os resultados do monitoramento ao avaliar o trabalho das universidades e desenvolver políticas educacionais.

Tradicionalmente, a primeira parte do estudo - os resultados da admissão em vagas financiadas pelo Estado - é apresentada pelo Ministro da Educação e Ciência da Rússia e pelo Reitor da Escola Superior de Economia no início de setembro. Em outubro, é publicada a segunda parte do estudo, que inclui uma análise das admissões pagas (número de matriculados, nota média e custo da educação), bem como sua comparação com a qualidade e o tamanho do orçamento definido.

O monitoramento inclui apenas a educação em tempo integral, bem como apenas as universidades, cuja admissão é determinada pela competição USE e pelas Olimpíadas. Universidades criativas e universidades de agências de aplicação da lei não participam do monitoramento.

Observações gerais

  • As pontuações médias de USE dos matriculados em vagas custeadas pelo Estado são, via de regra, 5-6 pontos maiores do que as pontuações médias de USE dos matriculados em vagas pagas - essa proporção foi mantida ao longo do monitoramento.
  • Em termos do número total de candidatos para o 1º ano, a inscrição orçamentária é aproximadamente o dobro da inscrição paga.

Arroz. 1. Pontuações médias de USE dos matriculados em vagas pagas e financiadas pelo estado e o número total de alunos do primeiro ano, 2011-2016

2011 2012 2013 2014 2015 2016
pontuação média do Exame Estadual Unificado matriculados em lugares financiados pelo estado 63,6 63,5 67,2 64,3 65,7 66,6
matriculados em vagas de orçamento, pers. 286 621 302 656 299 822 281 583 288 154 275 566
pontuação média de USE inscritos em lugares pagos 57,5 56,6 61,9 57,3 60,3 60,8
matriculados em lugares pagos, pers. 99 131 151 581 158 335 148 393 136 386 154 293
  • A maioria dos candidatos ingressa em universidades clássicas e universidades técnicas.

Arroz. 2. Distribuição dos alunos do primeiro ano por universidades de diferentes perfis, 2016

  • No geral, na Rússia, as pontuações médias mais altas de USE dos candidatos são demonstradas por universidades médicas. Há candidatos mais fracos em universidades técnicas, pedagógicas e agrícolas.

Arroz. Fig. 3. Pontuações médias de USE matriculadas em vagas financiadas e pagas pelo Estado, por universidades de diferentes perfis, 2011-2015

Tabela 1. As 20 melhores universidades com as pontuações médias mais altas de USE entre os matriculados em vagas financiadas pelo estado, 2011-2015

Áreas populares de treinamento

Até que ponto uma determinada profissão é atraente aos olhos dos candidatos e suas famílias pode ser avaliada indiretamente comparando 1) as parcelas de vencedores e premiados de Olimpíadas entre os inscritos em diferentes áreas de formação (uma vez que esse grupo de candidatos é a mais livre na escolha de uma universidade) e 2) as cotas matriculadas em vagas pagas (já que esse grupo de candidatos escolhe onde investir seus próprios recursos).

A direção “Relações Internacionais” continua sendo a líder absoluta: a participação de “Olimpíadas” nela chega a 13% (e essa é a maior participação entre todas as direções), e os inscritos em vagas pagas representam três quartos do total de inscrições .

Em geral, em termos de quota de ingresso remunerado, as áreas de formação social e humanitária estão visivelmente à frente das técnicas.

Mesa 2. Grupos de áreas de estudo com maior (mais de 70%) e menor (menos de 5%) matrícula paga

Grupo de direção Total de inscritos em 2015, pessoas Destes matriculados em vagas pagas, %
grande 3973 77,9
Economia 35526 77,7
Relações internacionais 4063 77,4
6339 76,7
Jurisprudência 23129 73,1
pequena 3782 4,8
Agricultura e pesca 16656 4,7
Máquinas e equipamentos tecnológicos 7578 4,6
Geografia 2319 4,4
9429 4,4
Gestão do transporte aquaviário 1050 3,9
Impressão e embalagem 332 3,6
silvicultura 3067 3,4
Tecnologias da indústria leve 807 2,4
Armamento 719 1,9
Metalurgia 1492 1,9
materiais 1839 1,5
Tecnologia marinha 1772 1,4
Ciência do Solo 297 1,0

As categorias preferenciais de candidatos escolhem para si as mesmas áreas de formação: sua participação é maior (de 7 a 8,5%) nas áreas de "Administração Estadual e Municipal", "Economia", "Jurisprudência", "Publicidade e Relações Públicas", "Relações Internacionais", "Gestão".

Tabela 3 Direcções de formação, entre os inscritos em que a percentagem de candidatos com direitos especiais ultrapasse 7%, 2015

Em termos de proporção de olimpíadas, a composição das principais áreas é menos homogênea: junto com as humanidades, física, matemática e química ocupam posições de destaque.

Tabela 4. Rotas de treinamento, entre os inscritos em que a participação de vencedores e premiados de olimpíadas supera 4%, 2015

Grupo de direção Parcela das Olimpíadas, %
Relações internacionais 4063 13,38
Física 5240 7,28
Estudos orientais e africanos 1310 6,85
teoria da arte 438 6,67
Projeto 2801 6,48
7735 5,35
Publicidade e relações públicas 3973 5,01
Matemáticas 10463 4,93
Física e Tecnologia Nuclear 1201 4,59
Economia 35526 4,51
Química 3144 4,25

As necessidades das empresas e organizações, autoridades regionais e municipais, expressas no perfil da meta definida, centram-se nas profissões de base para a sociedade: médicos, professores, advogados e técnicos-especialistas na área dos transportes.

Tabela 5 Direcções de formação, entre os inscritos em que a percentagem de "alunos-alvo" ultrapassa os 15%, 2015

Grupo de direção Inscrito no orçamento e total de lugares pagos, pers. Parcela de "clientes segmentados", %
assistência médica 41310 50,12
Tecnologia de aviação e foguetes e espaço 3782 44,59
Sistemas de aviação (operação) 1712 28,90
Armamento 719 23,26
Veículos 13315 21,86
Engenharia eletrônica, engenharia de rádio e comunicação 9429 19,59
Jurisprudência 23129 19,44
Formação de Professores 27978 16,78
Negócios de petróleo e gás 3194 16,47
Engenharia Mecânica 2286 16,22
Tecnologia marinha 1772 15,28

Pontos fortes e fracos do treinamento

universidade 2015 (lugar no ranking) 2014 (lugar no ranking) 2013 (lugar no ranking) 2012 (lugar no ranking) 2011 (lugar no ranking) Creditado ao orçamento de 2015 Pontuação média de USE (orçamento) 2015 Creditado ao orçamento de 2014 Pontuação média de USE (orçamento) 2014 Creditado ao orçamento de 2013 Pontuação média de USE (orçamento) 2013 Creditado ao orçamento de 2012 Pontuação média de USE (orçamento) 2012 Creditado ao orçamento de 2011 Pontuação média de USE (orçamento) 2011
Universidade Acadêmica de São Petersburgo - Centro Educacional e de Pesquisa em Nanotecnologias da Academia Russa de Ciências 1 59 95,5
2 1 1 1 1 436 94,7 416 93,8 450 96,5 463 93,7 448 93,7
3 2 3 3 3 890 93,8 926 92,7 944 93,6 867 91,2 854 90
4 3 2 2 2 1989 91,5 1873 91,4 2102 94,2 1596 93,4 1721 90
5 9 4 6 8 208 89,4 187 85,5 185 90,6 171 86,8 175 84,4
6 4 7 9 9 2340 88,1 2365 88 2640 89 2915 84,2 2887 82,6
7 7 6 7 7 3848 87,1 3919 86,3 3998 89,3 3829 86,6 3912 85,6
8 10 16 37 36 475 86,3 607 84,8 865 85 1249 77,2 1215 76,9
Academia Russa de Economia Nacional e Administração Pública sob o Presidente da Federação Russa, Moscou 9 8 17 11 13 611 85,6 640 86 575 85 561 83,3 511 81,1
Instituto Estadual da Língua Russa. COMO. Pushkin, Moscou 10 11 8 8 5 75 85,6 46 83,5 42 87,6 42 85,7 40 89
11 15 21 14 34 529 84,6 621 82,8 697 84,4 444 82 474 77,8
Universidade Econômica do Estado de Samara 12 28 67 65 50 204 84 212 79,2 259 77,9 219 74,3 218 75,1
13 5 5 12 19 620 83,2 565 87,8 592 90,1 573 82,9 592 80,7
14 6 9 4 4 1034 83 1032 87,3 1398 87,4 628 91,1 582 89,4
Universidade Nacional de Pesquisa de Tecnologias da Informação, Mecânica e Óptica de São Petersburgo 15 12 26 15 20 1122 82,7 1173 83 1282 83,6 1372 81,9 1377 80,2
Universidade Linguística do Estado de Nizhny Novgorod. NO. Dobrolyubova 16 19 14 13 25 177 82,7 181 80,7 167 85,3 167 82,5 169 79,1
17 18 13 29 29 576 82,6 449 81 540 85,3 510 79,2 554 78,5
Universidade Estadual de Tecnologia e Design de São Petersburgo 18 34 48 49 71 481 82,5 441 78 385 80,9 409 75,7 500 72,5
Academia Russa de Justiça, Moscou 19 20 20 5 6 83 82,5 91 80,4 102 84,5 87 87,8 78 86
20 14 11 10 17 866 82,3 1142 82,8 1146 85,6 926 83,3 850 80,9
21 16 12 20 10 943 82 930 82,7 895 85,4 791 81,3 760 82
Primeira Universidade Estadual de Medicina de Moscou. ELES. Sechenov 22 25 10 26 16 1262 81,8 1392 79,6 1351 86,1 1084 80,2 990 80,9
24 13 28 27 58 1341 81,2 1024 83 1056 83,3 932 79,7 1084 74,2
Universidade Médica Pediátrica do Estado de São Petersburgo 25 24 24 18 21 430 81 455 79,7 445 83,7 445 81,5 439 80
30 31 15 17 14 425 80 420 78,5 366 85,1 375 81,9 392 81,1
Universidade Estadual de Economia de São Petersburgo 31 42 40 25 18 772 79,7 1035 76,7 696 81,5 702 80,4 678 80,9
36 17 18 31 15 367 79,3 359 81,4 345 85 341 78,5 334 81,1
Universidade Técnica Estadual de Moscou. N.E. Bauman 42 52 27 22 11 3088 78,5 2968 75,5 2824 83,3 2520 81,1 2756 81,3
Instituto Literário. SOU. Gorki, Moscou 49 21 33 19 22 91 77,5 91 80 82 82,6 71 81,4 71 79,5
58 26 19 34 12 635 75,8 592 79,4 452 84,7 474 77,9 350 81,3
Academia Médica do Estado do Daguestão, Makhachkala 131 94 29 16 23 485 69,9 486 71,2 485 83 467 81,9 484 79,4

Tabela 9 TOP-20 universidades em termos de qualidade de admissão paga (2011-2015)

universidade 2015 (lugar no ranking) 2014 (lugar no ranking) 2013 (lugar no ranking) 2012 (lugar no ranking) 2011 (lugar no ranking) Inscritos em lugares pagos 2015 Nota média do Exame Estadual Unificado inscritos em vagas pagas 2015 Inscrito em lugares pagos 2014 Nota média do Exame Estadual Unificado matriculados em vagas pagas 2014 Inscrito em lugares pagos 2013 Nota média do Exame Estadual Unificado matriculados em vagas pagas 2013 Inscrito em lugares pagos 2012 Nota média do Exame Estadual Unificado matriculados em vagas pagas 2012 Inscritos em lugares pagos 2011 Nota média do Exame Estadual Unificado matriculados em vagas pagas 2011
Instituto de Física e Tecnologia de Moscou 1 2 3 3 4 149 82,5 74 78,9 119 80,9 113 77,7 60 76,1
Instituto Estadual de Relações Internacionais de Moscou 2 1 1 1 3 645 81,3 716 78,9 748 84,9 597 79,4 538 78,8
Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa, Moscou 3 3 2 2 5 1965 79,3 914 77,8 1577 81,1 1145 77,9 889 75,8
Universidade Estadual de São Petersburgo 4 5 9 13 13 774 77,3 890 75 1266 76,3 1298 69 972 68,1
Universidade Nacional de Pesquisa Nuclear "MEPHI", Moscou 5 9 32 53 62 305 76 66 71,8 353 69,7 340 61,7 251 60,8
Universidade Estadual de Moscou M.V. Lomonossov 6 6 4 4 6 1807 74,3 1431 72,4 1352 78,3 1450 73,5 1339 72,7
Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa, filial, São Petersburgo 7 8 14 12 19 498 74,3 300 72 108 73,7 88 69,1 51 66,3
Primeira Universidade Médica do Estado de São Petersburgo com o nome de I.I. IP Pavlova 8 7 6 6 33 415 72,6 253 72,2 345 77,6 195 71,9 222 63,3
Academia de Comércio Exterior de Toda a Rússia, Moscou 9 12 8 10 20 347 72,5 373 69,1 362 76,5 371 69,2 227 66,2
Instituto de Eletrônica e Matemática de Moscou, Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa 10 10 17 28 91 63 71,1 12 70,4 35 72,8 28 64,6 24 58,2
Universidade Nacional de Pesquisa Médica Russa. NI Pirogov, Moscou 11 60 45 42 72 533 70,7 367 61,6 623 67,7 481 62,7 214 59,3
Instituto de Arquitetura de Moscou (Academia Estadual) 12 113 101 161 134 70,6 129 62,5 98 57,4 97 55,5
Universidade Econômica Russa. G.V. Plekhanov, Moscou 13 34 37 39 30 705 70,4 1445 63,9 1211 69,3 955 62,9 725 63,4
Universidade Estadual de Pesquisa Nacional de Novosibirsk 14 11 28 19 311 501 70,4 557 69,5 605 71 705 66,2
Universidade Estadual de Direito de Moscou. O.E. Kutafina 15 26 20 22 32 269 70,2 406 65,8 498 71,9 420 65,2 327 63,3
Universidade Médica do Estado de Kazan 16 15 12 7 41 405 69,9 266 68,2 371 74,3 152 71,3 268 62,4
Universidade Médica do Estado de Tver 17 29 15 21 46 180 69,9 166 64,3 190 73,7 188 65,6 144 62
Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa, filial, Nizhny Novgorod 18 18 22 57 29 58 69,9 57 67,5 146 71,5 91 61,4 103 63,8
Academia de Alfândega Russa, Lyubertsy 19 99 67 37 45 168 69,3 236 59,3 249 66 193 63,4 96 62,1
Kuban State Medical University, Krasnodar 20 22 16 16 12 562 69,1 588 66,8 650 73,5 530 67,3 319 68,4
universidades incluídas no Top 20 em 2011-2014
Universidade Estadual de Linguística de Moscou 22 4 11 11 15 198 68,9 18 75,2 110 74,6 206 69,1 91 67,5
Universidade Federal do Sul 26 20 31 96 75 187 68 45 67,4 310 70 1026 58 276 59
Universidade Médica do Estado dos Urais, Ecaterimburgo 28 49 21 18 84 270 67,6 286 62,8 292 71,9 261 66,5 279 58,6
Universidade Estadual de Instrumentação Aeroespacial de São Petersburgo 29 62 76 103 11 596 67,2 683 61,4 592 64,7 547 57,3 375 69
Universidade Médica do Estado de Voronezh em homenagem a V.I. N.N. Burdenko 30 13 10 8 8 382 67,1 368 68,8 398 75,6 449 69,3 542 70,5
Universidade Financeira sob o Governo da Federação Russa, Moscou 32 19 29 9 10 1301 66,8 985 67,4 785 70,5 545 69,3 532 69,2
Universidade Estadual de Medicina e Odontologia de Moscou 43 14 19 334 7 400 65,8 531 68,4 542 71,9 92 72,4
Academia de Medicina do Estado de Izhevsk 58 40 50 66 2 171 64 110 63,5 141 67,1 183 60,1 146 79,3
Universidade Médica do Estado de Rostov 62 46 5 5 21 463 63,6 328 63 245 77,7 190 72,5 169 65,7
Universidade Estadual de Artes Gráficas de Moscou 72 41 18 20 53 472 62,6 260 63,3 256 72,1 249 66,1 249 61,4
Universidade Estadual de Moscou para as Humanidades M.A. Sholokhov 78 16 70 71 51 108 62,5 111 68,1 190 65,8 344 59,8 80 61,5
Instituto Tecnológico do Estado de São Petersburgo (Universidade Técnica) 85 17 251 221 288 428 62,1 226 68 1003 57,1 845 53,3 510
Universidade Estatal Russa de Petróleo e Gás ELES. Gubkin, Moscou 87 63 47 26 16 466 62 556 61,4 559 67,5 527 64,7 402 66,9
Instituto de Gestão do Sul da Rússia - filial da RANEPA, Rostov-on-Don 112 78 65 51 17 322 61,2 369 60,5 371 66 357 61,9 371 66,9
Academia de Medicina do Estado da Ossétia do Norte, Vladikavkaz 118 58 7 14 1 88 61 89 61,8 127 76,6 97 67,8 99 81,5
Universidade Médica do Estado de Stavropol 119 108 13 17 14 321 60,8 338 59 335 74,1 318 66,5 253 67,9
Ural Institute of Management - filial da RANEPA, Yekaterinburg 131 112 30 15 22 295 60,1 103 58,8 72 70,5 90 67,8 23 65,6
Universidade Médica do Estado de Samara 134 27 41 33 9 265 60 240 64,6 206 68,4 278 63,8 255 69,9
Universidade Estadual de Togliatti 173 158 239 267 18 466 58,1 494 56,2 505 57,5 515 51,8 439 66,8

Estrutura de treinamento e admissão paga

Cinco grupos de direções podem ser distinguidos de acordo com a proporção de admissão paga e orçamentária dos alunos.

Primeiro grupo, os mais numerosos (28 destinos de 66) - a entrada paga é insignificante, menos de 10% do orçamento. A inclusão deste grupo inclui seis das dez áreas com as maiores receitas orçamentais: "agricultura", "transportes", "energia", "matemática", "electrónica" e "ecologia". O fato de praticamente não haver alunos remunerados nessas áreas reflete, em primeiro lugar, a tradicional “superprodução” de pessoal em locais financiados pelo Estado.

Segundo grupo- há uma recepção paga, mas é pequena: de 10 a 35% do orçamento. Existem 11 dessas direções em 66, as maiores são “pedagogia” e “construção”. Via de regra, os candidatos nessas áreas consideram boas suas perspectivas de emprego futuro, mas não contam com uma carreira rápida.

Terceiro grupo- ingresso remunerado de 36 a 80% do orçamento, corresponde aproximadamente à parcela do ingresso remunerado no conjunto do sistema de ensino superior. Esta, pode-se dizer, é a combinação ideal: estudantes pagos trazem uma renda adicional significativa para a universidade, enquanto a universidade não depende muito deles e, consequentemente, pode seguir uma política de controle de qualidade bastante baseada em princípios. Este grupo inclui 13 direções, a maior delas é “atenção à saúde”, onde 17 mil alunos pagos representavam 25 mil alunos do primeiro ano do orçamento. Os candidatos matriculados em programas educacionais nessas áreas têm expectativas de carreira pronunciadas e estão definidos para uma renda bastante alta no futuro.

Quarto grupo- a recepção paga é de 81 a 150% do orçamento. A matrícula remunerada para as universidades desse grupo é quase tão importante quanto a matrícula orçamentária, mas esta ainda continua sendo um “elo de apoio” na economia da universidade e na formação de sua política de pessoal (a grande maioria dos professores está com taxas orçamentárias e recebe apenas pagamentos através de inscrição paga). Existem apenas cinco dessas áreas: “design”, “informática empresarial” e “setor de serviços”, além daquelas com um pequeno conjunto de “edição” e “teoria da arte”.

Finalmente, quinto grupo inclui nove destinos, cuja entrada paga é mais de duas vezes (e muitas vezes três ou quatro) superior ao orçamento. Aqui, via de regra, há uma economia completamente diferente: alguns dos professores são enquadrados em taxas “extraorçamentárias”, e os alunos pagantes determinam a qualidade do público. A universidade é forçada a se concentrar em pagar os alunos em sua política de qualidade. Entre as maiores áreas desse grupo estão "economia", "jurisprudência", "gestão", "linguística e línguas estrangeiras", "administração estadual e municipal", "publicidade" e "relações internacionais".

Tabela 10 Grupos de destinos com maior consumo de orçamento

Grupo de direção Inscritos em vagas de orçamento, mil pessoas2015 / 2014 Inscritos em lugares pagos, mil pessoas2015 / 2014 Notas
assistência médica 24,5 / 23,8 17,2 / 16,2 70%
Pedagogia 21,5 / 22,5 6,3 / 5,4 30% Aumentar a qualidade da recepção orçamentária e remunerada; preços crescentes
Engenharia Informática e Computação 18,5 / 17 2,5 / 2,6 13%
Agricultura 16 / 16 0,8 / 1,3 5%
Construção 13,5 / 13,5 2,9 / 2,2 21% Aumento de preço
Veículos 12,5 / 12 0,8 / 0,6 6%
Energia 11,5 / 11,5 0,8 / 0,5 7%
Matemáticas 9,5 / 9,1 0,8 / 0,7 8% Preços em alta e qualidade de recepção paga
Eletrônica, engenharia de rádio e comunicações 9 / 8,7 0,4 / 0,3 5% Pequeno corte de preço
Ecologia 8,5 / 8 0,8 / 1,1 9% Aumento de preço

Tabela 11 Grupos de destinos com a recepção mais bem paga

Grupo de direção Matriculado em lugares de orçamento, thous. pessoas 2015 / 2014 Matriculado em lugares pagos, thous. pessoas 2015 / 2014 A parcela da recepção paga em relação ao orçamento Notas
Economia 7,9 / 8,9 28 / 33,5 356% A única área importante onde os valores-alvo para admissão no orçamento diminuíram. Aumentar a qualidade da recepção paga e reduzir a quantidade
assistência médica 24,5 / 23,8 17,2 / 16,2 70%
Jurisprudência 5,7 / 5,3 16,5 / 15 289% Crescimento da recepção orçamentária e paga
Gestão 7,7 / 7,4 14 / 20 179% Uma redução acentuada na recepção paga com um aumento na qualidade e um aumento significativo no preço
Pedagogia 21,5 / 22,5 6,3 / 5,4 30% Aumento da qualidade do orçamento e recepção paga, aumento dos preços
Lingüística e línguas estrangeiras 2,9 / 2,8 5,2 / 4 181% Aumentar a qualidade da recepção orçamental; um aumento acentuado no número de recepção paga com um aumento acentuado dos preços
Administração estadual e municipal 1,5 / 1,5 4,9 / 8 331%
Setor de serviços 3,9 / 3,8 4,4 / 5,6 113% Uma redução acentuada na recepção paga com um aumento na qualidade e um aumento significativo nos preços
Publicidade e relações públicas 0,9 / 0,7 3,3 / 3,3 378%
Relações internacionais 0,9 / 1,0 3,2 / 2,9 348%

Observa-se que a lista das maiores áreas orçamentárias e a lista das maiores áreas pagas se cruzam apenas em dois casos: em “saúde” e “pedagogia”. Este é o resultado do fato de que nos últimos anos o Ministério da Educação e Ciência reduziu as admissões orçamentárias em 1,5-2 vezes para os três grupos pagos mais populares - "economia", "jurisprudência" e "gestão". A redução reflete, entre outras coisas, a política de exclusão de programas educacionais francamente fracos implementados por universidades não essenciais que não possuem recursos humanos suficientes. Essa política começou com o “corte” da admissão orçamentária, mas também afeta a admissão paga: várias universidades recentemente reduziram os programas correspondentes.

Tradicionalmente, a admissão paga é realizada principalmente para áreas socioeconômicas e humanitárias, além de áreas médicas. Se na estrutura de recepção orçamentária eles ocupam 27%, na estrutura de admissão paga eles representam cerca de 87%. As ciências naturais (direções das universidades clássicas) ocupam cerca de 14% no ingresso orçamentário, enquanto nas matrículas pagas sua participação ultrapassa ligeiramente 2%. A parcela das ciências e tecnologias técnicas representa mais de 40% do orçamento definido e apenas 10% do pago. Esta estrutura é geralmente reproduzida ao longo de todo o período de observação (2011-2015) com variações de 3-5%. Veja tabela. dez.

Tabela 12 Estrutura de ingresso orçamentário e remunerado por ramos de conhecimento, 2011-2015

Admissão de orçamento 2015 2014 2013 2012 2011
ciências agrícolas, % 6,5 6,7 6,4 6,4 6,0
ciências humanitárias, % 7,8 7,7 8,0 7,6 8,0
Ciências Naturais, % 14,1 13,8 13,8 14,0 14,5
Ciências Médicas, % 8,6 8,5 7,3 6,9 7,1
ciências pedagógicas, % 10,6 11,2 11,5 11,8 11,1
Ciências sociais, % 10,5 11,0 12,0 13,0 13,4
Ciência técnica, % 41,9 41,1 41,0 40,3 40,0
Total de pessoas inscritas 288 808 282 474 307 046 314 752 301 327
Recepção paga 2015 2014 2013 2012 2011
ciências agrícolas, % 0,6 1,0 1,0 1,0 0,8
ciências humanitárias, % 22,9 18,6 18,5 16,9 19,2
Ciências Naturais, % 2,3 2,5 2,8 3,3 2,7
Ciências Médicas, % 12,3 11,0 11,2 9,9 11,2
ciências pedagógicas, % 6,1 4,7 4,6 4,6 3,9
Ciências sociais, % 45,1 53,8 53,1 53,0 52,3
Ciência técnica, % 10,7 8,3 8,7 11,3 9,8
Total de pessoas inscritas 135 524 147 660 157 878 153 389 99 620*

Comparação da qualidade do orçamento e recepção paga - 2015

Tradicionalmente, a educação remunerada é escolhida pelos alunos mais fracos, e aqui o limite é estabelecido - ou não - pelas próprias universidades.

Em 2015, 150 das 412 universidades incluídas na classificação (36%) foram recrutadas para educação remunerada para mais da metade dos alunos “C” (pontuação média do USE abaixo de 56). Esta é uma melhoria significativa na situação - no ano passado foram 198, quase metade (48%).

Tabela 13 Distribuição das universidades pela qualidade das admissões pagas e financiadas pelo estado

A maior parte dos alunos que pagam por conta própria sua educação em tempo integral não são mais “estudantes triplos”. Esses são os "bons". Qual é a causa de tal mudança? Podemos fazer duas suposições. Primeiro, os alunos de 2015, no geral, passaram no USE um pouco melhor. Em segundo lugar, a polarização ocorreu tanto entre universidades quanto dentro de grupos de áreas. Nas universidades populares, os alunos estão prontos para entrar no formulário pago, enquanto os de fora ficam com os candidatos mais fracos, incluindo o formulário financiado pelo Estado.

Os gráficos abaixo comparam a qualidade do conjunto orçamentário com a qualidade do conjunto pago. O eixo Y mostra a pontuação média do conjunto pago e o eixo X mostra a pontuação média do conjunto de orçamento. A cor das "ervilhas" reflete a qualidade da inscrição paga: verde - a pontuação média é superior a 70, branca - a pontuação média é inferior a 70 e superior a 56, vermelha - a pontuação média é inferior a 56. candidatos que são "bons alunos" (pontuação média 56-70). Nas universidades técnicas, onde há mais “alunos bons” no grupo como um todo, até metade das matrículas pagas são “alunos triplos” (a nota média é inferior a 56), no entanto, percebe-se que “alunos triplos” são, via de regra, universidades com um número reduzido de matrículas.

Os candidatos e suas famílias começaram a distinguir melhor a qualidade dos programas educacionais, sua contribuição (assim como a contribuição da marca da universidade) para o capital humano dos alunos. Em 2015, o Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa publicou pela primeira vez dados sobre os rendimentos médios e o emprego profissional dos graduados universitários. Se antes a informação de que os graduados das melhores universidades ganham em média 1,5 vezes mais do que os graduados de outras universidades da mesma área era discutida no nível de casos individuais, opiniões e rumores (formando, no entanto, opinião pública), agora essa tendência pode ser considerado comprovado.

Há uma mudança na estrutura da atribuição estadual - a expansão das áreas de engenharia, uma redução ainda maior no socioeconômico (devido à economia e informática empresarial). Assume-se que a população apresenta uma demanda solvente suficiente para programas de áreas socioeconômicas e humanitárias, o que torna possível prescindir do aumento do apoio orçamentário.

Muitas universidades que não receberam atribuições estatais para a implementação de programas educacionais populares (economia, gestão, etc.) continuaram a aceitar candidatos para eles de forma totalmente extraorçamentária. Isso exigia suporte de pessoal e informação para os programas, que em tal situação era significativamente enfraquecido pelas universidades. O resultado é óbvio: as matrículas remuneradas nessas universidades são reduzidas, em outros casos caindo a um nível crítico para a continuidade desses programas.

Na zona de risco estão as universidades que matriculam menos de 30 alunos em programas pagos que não são apoiados por um orçamento definido na direção relevante. Afinal, em primeiro lugar, um aluno remunerado, via de regra, está menos preparado do que aquele que ingressou em um local financiado pelo Estado e, portanto, corre um risco maior de estar entre os de baixo desempenho. Em segundo lugar, esse aluno pode parar de estudar não apenas devido ao baixo progresso, mas também por motivos financeiros. Já no terceiro ano, menos da metade dos alunos pagantes inicialmente recrutados pode permanecer, e os recursos provenientes deles não serão suficientes nem para pagar os professores necessários.

2015 poderá tornar-se um ano marcante para cerca de 60% dos actuais programas puramente extra-orçamentais nas áreas da "economia", "gestão", "jurisprudência" e outras áreas socioeconómicas e humanitárias: em 2016, estes programas poderão travar um novo conjunto (em 2015 recrutaram menos de 30 pessoas).

Dinâmica da qualidade da recepção, 2011-2015

A mais alta qualidade do orçamento definido é mantida consistentemente nas universidades médicas e socioeconômicas, e nesta última para o período de 2011 a 2015 a “zona verde” (pontuação média acima de 70) expandiu-se visivelmente. As universidades agrárias permanecem principalmente na "zona vermelha" (a pontuação média do USE para uma universidade está abaixo de 56). Entre as universidades clássicas e as universidades técnicas, as proporções de universidades "excelentes", "boas" e "três" são aproximadamente as mesmas e permanecem inalteradas. A qualidade das matrículas orçamentárias nas universidades pedagógicas melhorou visivelmente.
No conjunto pago, as mesmas proporções são mantidas, embora com certo deslocamento para pontuações mais baixas.

Estratégias de preços das universidades em uma recessão econômica

Entre as universidades que oferecem programas pagos em 2015, 47% aumentaram os preços em relação a 2014, 36% os mantiveram inalterados em termos nominais, 17% acharam necessário reduzir os preços (consideramos mudanças de mais de 5 mil rublos no ano). Ao mesmo tempo, 14 universidades aumentaram o custo médio da educação para a universidade em 50 a 100 mil rublos por ano; 39 universidades - por 20-50 mil rublos por ano; 124 universidades - por 5-20 mil rublos por ano; 137 universidades não alteraram o custo de forma alguma ou o alteraram ligeiramente (dentro de 5 mil rublos), 58 universidades reduziram o custo da educação em 5 a 20 mil rublos e 8 universidades - em 20 a 50 mil rublos.

Ao mesmo tempo, os modelos de comportamento - a distribuição das universidades em grupos de aumento e redução de preços - diferem nas direções. treinamento: em relação aos programas socioeconômicos e humanitários, por um lado, e aos programas técnicos, por outro, as universidades costumam seguir estratégias diferentes. Entre as áreas técnicas, é notavelmente maior a parcela de programas que reduziram o custo da educação em 2015. Entre os programas socioeconômicos, prevalece a parcela daqueles que aumentaram o custo da educação relativamente pouco (5-20 mil rublos).

Assim, em 2015, 305 universidades realizaram matrículas pagas no campo da economia, das quais 30 universidades aumentaram o custo em mais de 20 mil rublos por ano, 95 universidades - em 5-20 mil rublos e 18 universidades reduziram o custo em 5 -20 mil rublos. 60 mil rublos. Na direção da "jurisprudência", o recrutamento pago em 2015 foi realizado por 181 universidades, das quais 26 universidades aumentaram o custo em mais de 20 mil rublos por ano, 63 universidades - em 5-20 mil rublos e 6 universidades reduziram o custo em 5 -60 mil rublos Ao mesmo tempo, mais de um terço das universidades reduziram seus preços em mais de 5.000 rublos no campo de "informática e tecnologia de computadores" e quase metade dessas universidades no campo de "engenharia de energia e energia".

Tabela 14 Variação do custo da educação nas áreas de formação, 2014-2015


Quais são as diferenças na política de preços das universidades metropolitanas e regionais? A dispersão dos preços entreprogramas educacionais caros significativamentemais alto do que entre os programas com preços moderados. Ao mesmo tempo, as proporções de programas caros e baratos em diferentes áreas de treinamento são aproximadamente as mesmas. Existem três estratégias para a política de preços das universidades: um custo único para todos os programas educacionais (a demanda é determinada pela qualidade do programa e pela reputação da universidade); diferenciação de preços dos programas; segmentação de programas em populares e impopulares.

As universidades fortes, como esperado, estabelecem pontuações mínimas altas. Nas "dez" universidades mais fortes em termos de qualidade de admissão orçamentária, a pontuação mínima média é de 61,3 pontos (por disciplina para todas as universidades) - contra 34,2 de acordo com os limites de Rosobrnadzor. As pontuações mais altas entre as principais universidades foram estabelecidas pelo Instituto de Física e Tecnologia de Moscou, MEPhI, NRU HSE, Universidade Acadêmica de São Petersburgo - o centro científico e educacional de nanotecnologias da Academia Russa de Ciências. Os mais baixos são MGIMO e Universidade Estadual de Moscou. Lomonosov (a propósito, isso não afetou a alta qualidade da admissão nessas universidades). Mas entre as 74 universidades da zona "vermelha" (a pontuação média do USE matriculada em vagas financiadas pelo estado é inferior a 56), nenhuma delas estabeleceu um limite mínimo superior ao nível proposto por Rosobrnadzor.

Apenas 15% das universidades usam a pontuação mínima como uma ferramenta real para selecionar candidatos.

Universidades com as maiores pontuações de aprovação em 2015:

  • Universidade Federal do Báltico im. I. Kant
  • Academia de Comércio Exterior de Toda a Rússia, Moscou
  • Estado. Instituto da Língua Russa. COMO. Pushkin, Moscou
  • Estado. Universidade de Administração, Moscou
  • estado de Kuban. un-t, Krasnodar
  • Estado de Leningrado. un-t im. COMO. Pushkin, São Petersburgo
  • Estado de Moscou. humanitário un-t eles. M.A. Sholokhov
  • Instituto de Eletrônica e Matemática de Moscou, Escola Superior de Economia
  • Instituto de Física e Tecnologia de Moscou
  • Nacional pesquisar Universidade Politécnica de Tomsk
  • Nacional pesquisar Escola Superior de Economia da Universidade, Moscou
  • Nacional pesquisar Universidade Nuclear "MEPHI", Moscou
  • Nacional de Novosibirsk pesquisar Estado universidade
  • Academia Russa de Economia Nacional e Administração Pública sob o Presidente da Federação Russa
  • Universidade Econômica Russa im. G.V. Plekhanov
  • Estado de Samara universidade
  • Estado de São Petersburgo. universidade
  • São Petersburgo Nat. pesquisar Universidade de Tecnologia da Informação, Mecânica e Óptica
  • Estado de Smolensk universidade
  • Estado de Tver. universidade
  • Universidade Federal dos Urais im. B.N. Yeltsin
  • Universidade Federal do Sul

Áreas de estudo para as quais as universidades costumam definir altas pontuações de aprovação.

Se você deseja obter o ensino superior totalmente gratuito, é necessário se inscrever em universidades com vagas no orçamento. Ao mesmo tempo, deve-se lembrar que o número de tais vagas em cada instituição de ensino é limitado. É por esse motivo que as universidades de Moscou com vagas no orçamento para 2017-2018, notas de aprovação, benefícios e regras de admissão são um dos problemas mais agudos para os graduados e seus pais.

Já se sabe oficialmente que a lista dessas universidades para 2017-2018 será significativamente reduzida em relação ao ano passado, provavelmente esse número chegará a 40%. Todo aluno, depois de se formar em uma escola ou outra instituição educacional, tem o direito perfeitamente legítimo de continuar sua educação.

É por isso que, para não entrar em um impasse, especialistas e especialistas aconselham fortemente e recomendam aos atuais graduados que conheçam todos os pontos de interesse sobre admissão e vagas orçamentárias no comitê de seleção.

Mas, para facilitar de alguma forma a tarefa, vejamos as instituições de ensino superior mais populares de Moscou.

Lista de universidades em Moscou.

  1. Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M.V. Lomonossov. O número de vagas orçamentárias para este ano é de 4.893, o custo mínimo da educação por ano é de 8.000 rublos, a pontuação mínima de aprovação é de 265.
  2. Instituto Estadual de Arte Acadêmica de Moscou em homenagem a V.I. Surikov - 127 lugares financiados pelo estado, a pontuação mínima para admissão é 199, o pagamento por ano é de 26.600 rublos.
  3. Academia Russa de Música. Gnesins - o número de vagas no orçamento - 197, a taxa mínima por ano - 160.000 rublos, a pontuação de aprovação - 263.
  4. Universidade Técnica Estadual de Moscou em homenagem a N.E. Bauman. O número de vagas gratuitas no orçamento é de 3.536, a pontuação mínima é de 263, o pagamento por ano é de 187.200 rublos.
  5. Academia Estatal de Arte e Indústria de Moscou em homenagem a S. G. Stroganov. O número de vagas no orçamento é de 186, a pontuação mínima de aprovação é de 161, o pagamento por ano é de 76.000 rublos
  6. Universidade de Moscou do Ministério de Assuntos Internos da Federação Russa. V.Ya.Kikotya. Essas informações são fornecidas apenas no momento do recebimento.
  7. Universidade Nacional de Pesquisa Médica Russa em homenagem a N.I. Pirogov. Lugares de orçamento - 1342, pagamento por ano - 97.000 rublos, a pontuação mínima de aprovação - 155.
  8. Instituto de Arquitetura de Moscou (Academia do Estado). Além disso, todas as informações são apenas no momento do recebimento.
  9. Academia Russa de Pintura, Escultura e Arquitetura Ilya Glazunov. O número de vagas gratuitas é de 63, o pagamento por ano é de 97.500 rublos, a pontuação mínima de aprovação é de 276.
  10. Estúdio-escola em homenagem a Vl.I. Nemirovich-Danchenko no Teatro de Arte de Moscou em homenagem a V.I. P.A. Tchekhov. O número de vagas no orçamento é de 45, o pagamento por ano é de 220.000 rublos, a pontuação mínima de aprovação é de 276.
  11. Universidade Estatal Russa de Petróleo e Gás I. M. Gubkin. O número de vagas no orçamento é de 611, o custo da educação é de 78.000 rublos, a pontuação mínima de aprovação é de 160.
  12. Academia Estatal de Coreografia de Moscou. O número de vagas gratuitas é de 30, a pontuação mínima de aprovação é de 30, o pagamento por ano é de 95.000 rublos.
  13. Academia Internacional de Turismo da Rússia. Não há vagas no orçamento e o custo mínimo da educação por ano é de 72.400 rublos.
  14. Universidade Russa de Tecnologia Química em homenagem a D.I. Mendeleev. O número de vagas no orçamento é de 1028, o custo mínimo da educação é de 63.400 rublos, a pontuação mínima de aprovação é de 177.
  15. Instituto Humanitário de Radiodifusão e Televisão. M. A. Litovchina. O número de vagas orçamentárias para este ano ainda não foi estabelecido, a pontuação mínima de aprovação também não é conhecida, mas o pagamento é de 73.800 rublos.
  16. Universidade Estatal Russa para as Humanidades. O número de vagas no orçamento é de 902, o pagamento é de 82.000 rublos, a pontuação de aprovação é de 175.
  17. Universidade Técnica de Comunicações e Informática de Moscou. Lugares no orçamento - 70, o custo mínimo da educação - 57.000 rublos, uma pontuação de aprovação - 156.
  18. Universidade Estatal de Cultura e Arte de Moscou. Lugares de orçamento - 1017, pagamento - 74.900 rublos, a pontuação mínima de aprovação - 160.
  19. Universidade Estatal Russa de Cultura Física, Esportes, Juventude e Turismo. Pontuação de aprovação - 129, vagas no orçamento - 183, pagamento por ano - 96.000 rublos.
  20. Instituto Estadual de Música de Moscou em homenagem a A.G. Schnittke. A informação torna-se conhecida no momento da aplicação.


Academia Clássica Estadual. Maimônides. Lugares de orçamento - 255, pontuação de aprovação - 124, pagamento - 115.600 rublos.

  • Academia de Comércio Exterior de Toda a Rússia do Ministério do Desenvolvimento Econômico da Rússia. Lugares de orçamento - 270, pagamento - 160.000 rublos, a pontuação mínima de aprovação - 253.
  • Universidade Pedagógica da Cidade de Moscou. Locais de orçamento - 2059, pagamento - 107.000 rublos, pontuação de aprovação - 60.

    Universidade Psicológica e Pedagógica da Cidade de Moscou. Vagas no orçamento - 617, pontuação mínima de aprovação - 141, pagamento - 62.000.

  • Universidade da Amizade dos Povos da Rússia. Lugares de orçamento - 1366, pagamento por ano - 35.370 rublos, a pontuação mínima de aprovação - 146.

    • Como você pode ver, mesmo nesta pequena lista, o número de vagas orçamentárias em muitas instituições de ensino é mínimo e o pagamento é bastante alto. É por isso que os graduados terão que trabalhar duro para se tornarem estudantes de uma universidade de Moscou.


    As estatísticas das universidades russas falam do compromisso dos estrangeiros em receber educação na Federação Russa. Cidadãos de outros são atraídos por:

    • qualidade do ensino superior. Apesar de algumas deficiências das universidades russas, as tradições de educação humanitária e técnica mantêm um alto nível;
    • estatísticas de vagas em universidades financiadas pelo Estado sugerem a existência de benefícios para estrangeiros que lhes permite estudar de graça.
    • acessibilidade financeira(baixo custo da educação). Como mostram as estatísticas das universidades russas, o custo de estudar em universidades com uma classificação mundial alta é menor do que obter uma educação em uma universidade americana muito média.
    • o custo de vida é muito mais acessível do que na Europa ou nos EUA.

    Custo comparativo de estudar em uma universidade russa e americana:

    Mensalidade por semestre, esfregue. Alojamento no campus, esfregue. Alojamento no setor privado sem comida, esfregue. Observação
    Universidade do Sudeste. Estado da Louisiana, Cidade de Jamon199 000 121 000 – 211 000 206 000 Qualquer curso
    Universidade Estadual de Novosibirsk75 000 900 15 000 O custo da formação nas especialidades é apresentado:

    Gestão;

    O remédio;

    Matemáticas;

    Destinos que são os mais caros em NSU
    55 000
    45 000

    A NSU é considerada uma das melhores universidades da Rússia. Possui uma alta classificação entre as universidades do mundo. As universidades russas são caracterizadas pela alta disponibilidade de educação. Cada instituição de ensino oferece uma oportunidade de entrar “no orçamento”.

    Se em 1990 os estrangeiros estavam interessados ​​em engenharia e especialidades técnicas, ou seja, a Universidade da Construção foi citada, então na educação moderna a porcentagem de alunos que estudam engenharia e especialidades técnicas caiu 2,5 vezes. O interesse para os cidadãos estrangeiros é agora representado pela Universidade do Teatro, e para os residentes do estrangeiro próximo, a Universidade da Alfândega é considerada de prestígio.

    Problemas de corrupção nas universidades

    Mesmo nos tempos soviéticos, a admissão nas universidades estava associada a "nepotismo", "blat" ou muito dinheiro. Mas então não existia a possibilidade de educação oficial remunerada, e o conhecimento real, às vezes obtido com professores de uma determinada universidade, era levado em consideração. Um candidato, mesmo tendo alguns “outputs”, era obrigado a passar por um treinamento preliminar com o corpo docente de uma determinada universidade.

    O nível de treinamento era bastante alto, então o candidato entrou no instituto, munido de conhecimentos diferentes de outros graduados da escola. Com alguma perseverança e acessibilidade do programa de treinamento, o aluno pode concluir com êxito sua educação. Isso foi especialmente verdadeiro para as faculdades de humanidades da Universidade Estadual de Moscou, onde o corpo docente podia transmitir o material de uma forma tão acessível que mesmo um aluno com indicadores médios poderia lidar muito bem com o material.

    Assim que a educação remunerada apareceu, ela surgiu. As estatísticas mostram que a maioria das universidades pagas não realizou testes preliminares para admissão no instituto. Cada instituição de ensino superior se autodenominava universidade, tinha credenciamento, mas muitas vezes não oferecia uma educação decente na especialidade proposta.

    Hoje, as universidades estão interessadas no número de alunos que ingressam de forma remunerada, portanto, mostram “leniência” ao se matricular, o que às vezes leva ao fato de um aluno “voar” já na sessão de inverno. Os pais que pagaram seus estudos às vezes não entendem que seu “filho” ainda tem que estudar.

    Ao me referir ao exemplo da educação nas universidades europeias, onde todos são aceitos, gostaria de observar que esses “todos” representam uma porcentagem diferente de alunos na escola. Se nas escolas russas todos os candidatos recebem educação, nas universidades europeias há uma desistência no processo de estudo.

    Tendo entrado na universidade e estudado lá pelo período prescrito, alguns estudantes na Europa não recebem diplomas por serem reprovados nos testes de saída. Na Rússia, todos os alunos se formam na escola e, se um jovem entra em um instituto e faz exames estaduais, ele recebe um diploma, independentemente de seu conhecimento real.

    Problemas de emprego após a formatura

    A figura mostra a proporção de candidatos que se inscreveram em universidades estaduais e se inscreveram para treinamento. Em 2009, as estatísticas de candidatos a universidades e as estatísticas de estudantes em universidades se correlacionam em 2:1.

    A prioridade para admissão foram as universidades estaduais:

    Como pode ser visto no diagrama, em 2009 as estatísticas registraram ingresso nas universidades na proporção de 81% - para universidades estaduais e suas filiais, e 19% - para universidades não estatais.

    Nos tempos soviéticos, não havia dificuldade em encontrar um emprego após a formatura. Em seguida, houve uma distribuição, ou seja, o trabalho obrigatório de um graduado por três anos na região onde eram necessários especialistas. No entanto, o estudante nunca sabia “para qual deserto ele seria enviado”.

    A educação moderna não assume a responsabilidade de distribuir os graduados, de modo que os jovens profissionais são forçados a encontrar empregos por conta própria. Ocorrem os seguintes problemas:

    • chefes de empresas de pessoas sem experiência, ou seja, ex-alunos;
    • em tempos de crise, há demissões nas empresas e a necessidade de funcionários diminui;
    • os graduados não estão satisfeitos com o nível salarial e os empregadores com o nível de qualificação;
    • não conformidade das especialidades produzidas com as exigências do mercado. As especialidades preferidas pelos graduados são registradas nas estatísticas das universidades russas em áreas não manufatureiras, enquanto na maioria das regiões as vagas exigidas estão no setor manufatureiro.

    Todos os anos, os jovens escolhem profissões de prestígio (finanças, contabilidade, gestão empresarial, economia), que são "carimbadas" pelas universidades em ritmo acelerado. Em 1913, na cidade de Ugra, as estatísticas sobre o emprego de graduados universitários nessas especialidades mostravam 2,5% de jovens profissionais desempregados.

    Apesar da alta demanda por médicos e professores e da produção bastante massiva de tais especialistas, uma grande porcentagem é ocupada por graduados que não atuam em sua especialidade. Esses incluem:

    • 60% de médicos e professores;
    • 50% engenheiros;
    • 30–40%% de economistas e advogados.

    Tendências 2016

    As estatísticas das universidades russas mostram uma diminuição em seu número. Se em 2014 eram 2.486 estabelecimentos, em 2016 eram 1.450. Esta tendência vai continuar. As estatísticas de emprego existentes para graduados universitários em 2016 nos fazem pensar nas perspectivas de obter uma boa posição após a graduação:

    • os graduados não estão preparados para as realidades de um mercado em rápida mudança, como regra, são de pouco valor para o empregador devido à falta de experiência;
    • a crise impõe regras rígidas, a alta competição gera estresse e exige que o funcionário tenha certas qualidades pessoais que ainda não estão disponíveis para um jovem;
    • o próprio graduado, muitas vezes, estabelece altas exigências salariais. 50% dos ex-alunos recusam um local adequado por causa da baixa taxa.

    O ano de 2016 foi marcado pelo fato de haver menos pessoas desejando ingressar em uma universidade após a escola. Especialistas atribuem essa tendência a:

    • piora da situação econômica (nem todos os pais podem pagar pela educação da criança);
    • uma séria redução nas vagas orçamentárias nas universidades;
    • a complicação do Exame Estadual Unificado (introdução de um segundo teste mais sério em matemática, exigido para admissão em universidades especializadas);
    • a oportunidade de evitar a rendição em caso de admissão em uma escola técnica e, posteriormente, no instituto.

    As estatísticas de admissão em universidades em 2016 tendem a aumentar o número de alunos matriculados em uma escola técnica ou faculdade em comparação com uma universidade. Resultados de pesquisas de pais de alunos sobre a escolha do local de estudo após a escola (%):

    2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
    escola técnica, faculdade8 11 19 22 21 21 23
    instituto, universidade80 65 58 56 55 55 48
    Trabalhar2 2 1 2 1 1 1
    Nenhuma decisão ainda6 15 17 12 17 17 21
    Dificuldade em responder4 7 5 8 6 6 7

    A possibilidade de os candidatos entrarem em vagas financiadas pelo estado depende do seu número no instituto, do número de beneficiários que ingressam no ano atual e da pontuação de aprovação. Em 2016, o número de vagas orçamentárias foi reduzido em 10%. As estatísticas das universidades de Moscou demonstram claramente a pontuação de aprovação para vagas financiadas pelo Estado em algumas universidades.

    A maior pontuação de aprovação foi no Institute School of the Studio. Nemirovich-Danchenko no Teatro de Arte de Moscou. Chekhov - 276. O segundo lugar foi ocupado pelo MGIMO - 268 pontos. Terceira Universidade Estatal de Moscou - 265 pontos.

    Perspectivas para o desenvolvimento das instituições de ensino superior

    O desenvolvimento das instituições de ensino superior caminha para sua máxima convergência com a esfera da economia. Há uma redução no número de universidades, inclusive por meio de sua fusão. O número de alunos diminuirá em 2018-2019 para 4.295,4 mil pessoas. Que é o mínimo nos últimos anos, e o aumento está planejado para 2029-2030.

    A redução anual do número de universidades é baseada em inspeções de organizações específicas. O relatório anual sobre o trabalho da universidade é revisado regularmente. Segundo as estatísticas, deve se destacar entre os demais com indicadores dignos.

    Ao considerar as perspectivas das instituições de ensino, estudam-se as estatísticas dos graduados universitários por especialidade, as estatísticas da educação nas universidades e as estatísticas dos salários das universidades. Os dados mais recentes são muito decepcionantes. Apenas reitores e reitores recebem altos salários. As taxas dos candidatos de ciências são mínimas (cerca de 9.000 rublos), através de várias cobranças por atividades de ensino e horas adicionais, o salário pode chegar a 25.000 rublos.

    De grande importância para a adaptação dos graduados às necessidades da economia nacional é o grau de utilização das tecnologias interativas na universidade. As estatísticas das universidades russas confirmam os benefícios de métodos de ensino interativos como:

    • chuva de ideias;
    • mesa de negócios;
    • jogos de RPG;
    • análise situacional.

    A criação de universidades federais visa alcançar um alto nível de processo educacional tendo como pano de fundo os novos desenvolvimentos tecnológicos e de pesquisa. Hoje existem 10 dessas universidades.

    29 instituições de ensino superior receberam o status de National Research University. Isso se deve à criação de uma base de universidades competitivas apoiadas pelo estado, realizando desenvolvimentos científicos e técnicos e criando pessoal para as necessidades da economia russa.

    O papel da educação econômica

    Hoje, as instituições financeiras internacionais, nas quais a Rússia participa, exigem a presença de pessoal qualificado no terreno. Como mostram as estatísticas das universidades econômicas, a demanda por educação entre os candidatos só está crescendo.

    A mais famosa instituição de ensino superior é a Academia Russa de Economia. G.V. Plekhanov. Bons especialistas nesta área são fornecidos pela Moscow State University, MGIMO e outras instituições financeiras. As instituições socioeconómicas que surgiram nos últimos anos (MSEI, SEI) destinam-se também a servir de reposição dos quadros de funcionários de bancos e outras organizações, que podem ser brevemente chamadas de “instituições financeiras especializadas”.

    Rankings mundiais

    As estatísticas do número de universidades no exterior não são de interesse particular hoje. A principal coisa pela qual as universidades mundiais estão lutando é a classificação. As primeiras linhas da classificação (17 posições) são ocupadas por instituições de ensino dos EUA e da Grã-Bretanha.

    As universidades russas conseguiram recentemente se tornar conhecidas no ranking mundial. Poucas pessoas nos últimos anos conseguiram classificar tantas universidades no mundo. As estatísticas das universidades russas para 2016 mostram que um total de 13 instituições russas entraram no top 800, e a Universidade Estadual de Moscou subiu para 161 lugares.

    Quantas universidades estão localizadas em países vizinhos da Rússia? Número de instituições de ensino superior:

    MOSCOU, 1 de julho de 2018 - site, Valentin Fedorov. Os graduados do ensino médio russo estão aguardando os últimos resultados do USE da onda principal. Nos dias 4 e 5 de julho, serão recebidos os resultados dos exames estaduais unificados nas demais disciplinas e os candidatos começarão a ingressar nas universidades do país. Claro, a maioria espera entrar em lugares financiados pelo Estado, e seu número é do maior interesse. Quantas vagas orçamentárias foram oferecidas às universidades em 2018, a mudança no número de vagas orçamentárias aumentará as chances de admissão?

    O número de vagas financiadas pelo Estado em universidades em 2018 aumentará

    Isso pode ser dito sem ambiguidade. O Ministério da Educação e Ciência (enquanto este departamento ainda era chamado assim) confirmou na primavera que o número de vagas financiadas pelo Estado aumentará este ano.

    Quanto aos números globais do país, no final de fevereiro e início de abril, foram anunciados números diferentes, que não concordam muito entre si.

    Assim, em 26 de fevereiro, a publicação Rossiyskaya Gazeta informou que o financiamento foi alocado para o ano letivo de 2018-2019 para o seguinte número de vagas financiadas pelo Estado em universidades:

    • 315 mil - bacharelado (contra 298 mil no ano passado),
    • 75 mil - especialidade (contra 70 mil um ano antes),
    • 208 mil - magistratura (contra 205 mil em 2017).

    No total, são 598 mil vagas de estudo financiadas pelo orçamento do país. No entanto, em 11 de abril, a RIA Novosti, citando um relatório do governo da Federação Russa, citou números ligeiramente diferentes. RIA cerca de 514 mil vagas financiadas pelo Estado em universidades em 2018 e o seu crescimento face ao ano anterior em 9 mil.

    O número de vagas orçamentárias este ano é definitivamente maior do que no ano passado. Inclusive isso pode ser julgado pelo grande número de mensagens de diferentes cidades do país. Relatórios vêm de quase todos os lugares que o número de vagas financiadas pelo Estado em universidades este ano aumentou em comparação com o ano passado.

    No entanto, o crescimento do número de vagas financiadas pelo Tesouro no ensino superior não é motivo para se alegrar e pensar que é mais fácil ingressar em uma universidade em 2018 do que em 2017. O fato é que o número de graduados da 11ª série na Rússia este ano é visivelmente maior.

    Como as chances de entrar em uma universidade mudarão com o aumento do número de vagas financiadas pelo estado em 2018

    O aumento do número de vagas financiadas pelo Estado nas instituições de ensino superior do país nada mais é do que uma reação do governo ao crescente número de graduados. A geração de alunos do 11º ano em 2017 foi uma das menores dos últimos anos. Desde 2018, o número de graduados começou a crescer, portanto, o número de vagas financiadas pelo Estado em instituições de ensino também deve aumentar sistematicamente.

    No portal oficial do exame, você pode encontrar as seguintes estatísticas. Em 2017, cerca de 703 mil pessoas fizeram o exame, das quais 617 mil eram graduados. Em 2018, 731.000 pessoas já participaram do Exame Estadual Unificado, das quais 645.000 são graduadas do corrente ano.

    Assim, o número de diplomados de anos anteriores que passaram na USE manteve-se inalterado - 86 mil. O aumento global do número de USE em 2018 é explicado apenas pelo aumento do número de graduados. Há mais 28.000 deles em relação ao ano passado.

    Observamos acima a inconsistência dos dados oficiais sobre o número de vagas financiadas pelo Estado nas universidades russas em 2018. Vamos tomar como guia os dados de fevereiro da Rossiyskaya Gazeta, pois eles não indicam o número total de vagas nas universidades, mas contêm uma divisão em programas de bacharelado, especialização e mestrado. Os graduados da escola ingressam nos programas de bacharelado e especialização, por isso estamos interessados ​​nesses dados.

    Em 2017, havia 368.000 vagas financiadas pelo estado para 703.000 estudantes universitários. Aproximadamente 52,3% dos candidatos matricularam-se assim no ensino “gratuito”. Em 2018, são 390 mil vagas orçamentárias para 731 mil inscritos. Assim, 53,4% dos candidatos conseguirão essas vagas.

    De fato, em 2018 as chances de admissão permanecem as mesmas do passado. Incluindo os candidatos, faz sentido confiar no último ano como diretriz para a admissão.

    A frase "educação gratuita" há muito se transformou em uma expressão humorística. Nas novas condições socioeconômicas em que nosso país vive desde 1991, o direito ao estudo existe, mas ninguém garante que tais serviços serão prestados de forma totalmente gratuita.

    Considere a questão do direito a tal educação na universidade.

    Então, há alguma esperança para os graduados do ensino médio de hoje?

    Claro, há essa esperança. Muitos dos graduados deste ano e dos próximos anos estudarão em locais financiados pelo Estado e receberão bolsas de estudos há muito esperadas. Muitos, mas não todos.

    Afinal, a educação totalmente gratuita na Federação Russa é fornecida apenas nas escolas e, mesmo assim, há serviços educacionais adicionais pagos. Nas faculdades e universidades também é possível estudar de graça, mas nem todos que querem se encontrar nesses lugares.

    Se você tem um benefício (você é uma pessoa com deficiência, um órfão, filho ou filha de um herói da Rússia), é mais fácil conseguir uma vaga na universidade com orçamento, mas se você não estiver entre os beneficiários , tudo fica muito mais difícil, e você entra de forma geral.

    E é muito, muito difícil entrar em uma universidade para uma vaga de orçamento em geral.

    Mas mais sobre tudo.

    Tudo sobre vagas econômicas em universidades

    Todos os anos o Ministério da Educação determina o número de vagas orçamentárias em nosso país. Como você sabe, esses lugares pressupõem que um candidato que ingressa em uma universidade receberá sua educação totalmente gratuita (ou seja, sem investir seus fundos pessoais nela), e também o próprio estado lhe pagará um pequeno incentivo financeiro (em outros palavras, uma bolsa de estudos).

    No entanto, se o candidato não obtiver pontos suficientes para entrar em um local financiado pelo estado, ele poderá estudar em um departamento pago, pagando uma certa taxa por seus estudos na universidade a cada semestre (naturalmente, ele não receberá nenhuma bolsa de estudos).

    Aqui, ao que parece, vagas orçamentárias nas universidades - esta é uma educação realmente gratuita. No entanto, nem tudo é tão simples quanto parece à primeira vista.

    Afinal, nosso sistema educacional seria perfeito, mas isso está longe de ser o caso.

    Número de lugares do orçamento

    O número de vagas do orçamento é calculado de acordo com o número de graduados da escola. É igual a cerca de metade de todos os alunos da décima primeira série do país que saem dos muros do ensino médio.

    Ao mesmo tempo, nem todo segundo graduado da escola acaba entrando em um lugar financiado pelo estado em uma universidade, porque, além dos alunos de ontem, também há graduados universitários, bem como graduados de anos anteriores. Como resultado, a competição por vagas financiadas pelo Estado em todo o país tem uma média de 4 a 5 pessoas por vaga. Para algumas especialidades, a competição é menor, para outras é muitas vezes maior e chega a 20-30 pessoas por um lugar de orçamento.

    Tudo depende do prestígio de uma determinada especialidade.

    Portanto, com essa “aritmética”, fica muito mais difícil obter uma educação gratuita em uma universidade.

    O número de vagas orçamentárias em departamentos de período integral e meio período

    Deve-se notar que o número de vagas orçamentárias em departamentos de período integral e meio período, como regra, difere. As universidades alocam mais vagas para departamentos de tempo integral e menos para departamentos de correspondência.

    Acontece também que geralmente é impossível obter gratuitamente uma educação por correspondência. Existem especialidades nas universidades, mas elas são totalmente transferidas para uma base remunerada.

    A única coisa que pode ser aconselhada ao solicitante é coletar o máximo de informações úteis possível. Já na primavera, o número exato de vagas orçamentárias é sempre conhecido. Todas as universidades têm seus próprios sites, onde você sempre pode encontrar uma página para os candidatos. O plano de admissão é sempre publicado nesta página.

    Daí o conselho - se você deseja obter uma educação gratuita, faça todos os esforços para atingir seu objetivo. Descubra com antecedência o número de vagas no orçamento para um determinado perfil educacional e calcule sua força.

    Em quais cursos você pode se inscrever gratuitamente?

    Há um número bastante grande de especialidades em universidades que são consideradas sem prestígio, então a competição por elas é pequena.

    As tendências, é claro, mudam com o tempo, mas, em geral, essas profissões sempre existem.

    Por exemplo, em cada quinta ou sexta grande universidade existem especialidades de ensino, que envolvem treinamento com a qualificação de um “professor da língua russa”. E há outro departamento, depois de se formar, no qual você pode obter um diploma não de professor, mas de filólogo ou jornalista. Claro, as duas últimas profissões são consideradas mais prestigiosas, então há mais competição pelo orçamento para elas.

    O mesmo pode ser dito sobre outras profissões: especialista em pecuária, especialista sociocultural, bibliotecário e assim por diante. Aqui não será difícil para um graduado da escola com uma pontuação média de USE entrar em um lugar financiado pelo estado.

    Mas, por exemplo, será muito mais difícil se tornar advogado ou economista de graça. E como especialista em direito internacional - e mais ainda...

    O que é um local de destino?

    No entanto, há outra opção gratuita. Está relacionado com a admissão ao chamado local "alvo".

    Do que se trata? O fato de ser celebrado um acordo entre o empregador de um potencial candidato e a universidade, segundo o qual o empregador paga pela educação de um jovem estudante e, em seguida, ele tem o direito de exigir que o especialista trabalhe para ele por um certo número de anos. Muitas vezes, esse empregador é o próprio estado, representado por ministérios e departamentos que precisam de especialistas de um determinado tipo de treinamento.

    Por exemplo, médicos são necessários para o assunto da federação (há uma escassez aguda deles agora). Uma cota de 30-70 lugares-alvo é alocada para este assunto. e estuda em igualdade de condições com outros alunos, no entanto, após receber um diploma, ele é obrigado a trabalhar por vários anos em instituições médicas públicas do assunto, graças às quais recebeu sua posição de destino.

    Caso contrário, o aluno é obrigado a reembolsar integralmente o estado por sua educação.

    É possível obter reciclagem profissional gratuitamente?

    Alguns jovens que já possuem ensino superior acabam percebendo que a profissão não lhes convém.

    Mas eles já receberam educação superior de graça uma vez na vida. Têm necessidade de se requalificarem profissionalmente com um novo tipo de atividade profissional.

    É possível? Sim, é possível, no entanto, se as vagas financiadas pelo estado nas universidades ainda forem preservadas, a educação profissional adicional será oferecida exclusivamente como um tipo de serviço educacional pago. Portanto, essa pessoa, de fato, tem duas maneiras de resolver seu problema.

    A primeira solução é pagar por sua própria educação.

    Segunda solução: tentar fazer com que o empregador pague.

    De facto, há casos em que os empregadores estão interessados ​​em elevar o nível de competências profissionais dos seus trabalhadores e mesmo dar-lhes a oportunidade de obter o direito de exercer um novo tipo de atividade profissional.

    Isso pode ser usado para obter um diploma de reciclagem profissional gratuitamente.

    É possível obter um segundo ensino superior sem pagar?

    Infelizmente, de acordo com a lei de educação em nosso país, é impossível obter uma segunda educação gratuita em uma universidade. O estado garante apenas uma educação. Vamos fazer uma ressalva desde já que não estamos falando de formação continuada, por exemplo, em uma magistratura ou pós-graduação.

    Mas, infelizmente, não vai funcionar estudar de graça duas vezes no bacharelado ou ficar duas vezes no programa de mestrado. Isto aplica-se mesmo aos casos em que também foi pago o recibo do primeiro ensino superior.

    É possível mudar de uma filial paga para uma gratuita?

    Muitos estudantes que ingressam nos departamentos pagos das universidades, poupando seus recursos materiais e, às vezes, simplesmente não tendo o suficiente, tendem a se transferir de um departamento pago para um gratuito.

    Assim, eles querem obter o ensino superior de graça, apenas começando não a partir do 1º ano, mas um pouco mais alto.

    É possível?

    Em geral, isso é possível, mas há certas nuances que você precisa conhecer.

    Em primeiro lugar, um estudante pagante pode obter uma vaga no orçamento somente se houver vagas no orçamento na universidade. Simplificando, se um dos estudantes do estado foi expulso. Além disso, é necessário que sua tradução seja acordada com o curador do grupo, o reitor da faculdade. Muitas universidades prescrevem as regras para a transferência de um departamento pago para um orçamentário, indicando que esse candidato a uma vaga orçamentária deve ser um excelente aluno ou um bom aluno, deve mostrar seu melhor lado, seus professores devem falar positivamente sobre ele, etc.

    Se o ensino médio foi gratuito, é possível entrar em uma universidade com orçamento limitado?

    Sim, este procedimento é possível. O ensino secundário especial e secundário profissional não impedirá o jovem de continuar os seus estudos numa instituição de ensino superior. Além disso, os graduados universitários hoje têm uma oportunidade da qual os graduados da escola estão privados: podem ingressar nas universidades sem o exame, passando apenas nos exames de admissão.

    Além disso, a prática mostra que esses candidatos obtêm notas mais altas nos exames de admissão do que os graduados da escola, por isso são mais propensos a conseguir uma vaga financiada pelo estado.

    O que pode ajudar um candidato a conseguir uma vaga no orçamento?

    Bem, em primeiro lugar, bons conhecimentos no campo dessas ciências que ele terá que estudar. Um alto USO para um graduado da escola moderna é um “bilhete real” não apenas para um lugar econômico, mas também para uma universidade de prestígio.

    Em segundo lugar, o candidato precisa mostrar real engenhosidade, estudar cuidadosamente todas as especialidades oferecidas nas universidades, descobrir qual é a concorrência nessas especialidades etc.

    Em terceiro lugar, o requerente deve conhecer bem os seus direitos. Agora, muitas vezes, os membros dos comitês de admissão, por sugestão de diretores de universidades, se recusam a aceitar documentos para educação orçamentária por razões absurdas. Isso é feito para evitar que “pessoas da rua” participem da educação orçamentária. Portanto, o próprio requerente e seus pais devem conhecer firmemente todos os seus direitos e poder defendê-los.

    Existem outras maneiras de obter um lugar de orçamento?

    Basicamente, todos os caminhos para o local do orçamento foram listados acima por nós. Existem, no entanto, várias outras maneiras. Por exemplo, existem concursos gratuitos do Ministério da Educação. O prêmio por ganhá-los muitas vezes se torna o direito a uma vaga no orçamento em uma universidade específica. Além disso, em casos raros, uma universidade pode aceitar um estudante promissor não para uma vaga financiada pelo Estado, mas para uma vaga que ele mesmo financiará com seus próprios fundos internos.

    Assim, em geral, tudo depende da vontade dos próprios dirigentes das universidades e do secretário responsável da comissão de seleção.

    Que conclusões podem ser tiradas?

    Com base no exposto, podemos concluir que é possível obter uma educação gratuita nas condições modernas. No entanto, isso requer muito esforço. Você também precisa ter alto desempenho acadêmico, ser capaz de navegar no mercado de trabalho moderno, escolher corretamente a especialidade certa e a universidade certa.

    De fato, hoje, apesar do progresso significativo, também é difícil para uma pessoa que sonha com o conhecimento e um diploma acadêmico provar seu valor, como nos dias de M.V. Lomonosov. O que o gênio russo simplesmente não sobreviveu para obter o grau adequado de educação: e privação, fome e frio. Enquanto isso, ele também estudou com recursos públicos, ou seja, em termos modernos, ele ocupou um lugar no orçamento.

    Seu exemplo prova que quem quer aprender pode fazer o ensino superior de graça. Portanto, tudo está em nossas mãos: nossos sucessos e nossas derrotas. Você só precisa seguir em frente com ousadia e não ter medo de nada.

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