Faculdade Pedagógica No. 1 em homenagem a Konstantin Dmitrievich Ushinskyé uma das instituições educacionais pedagógicas mais antigas de Moscou. Tem uma longa e gloriosa história, que se originou no início do século passado.
A escola técnica deu uma ampla gama de conhecimentos e a capacidade de aplicá-los na prática. Já após o primeiro ano de estudo, um grupo de alunos foi enviado a aldeias e aldeias para ajudar a abrir bibliotecas e organizar círculos para a eliminação do analfabetismo. Entre eles estava o futuro escritor Boris Laskin.
Em 1945, o Conselho de Comissários do Povo da URSS decidiu: “Atribua o nome de Ushinsky K.D. a primeira escola pedagógica em Moscou; Por quase 65 anos, nossa instituição educacional recebeu o nome honroso e orgulhoso de Konstantin Dmitrievich Ushinsky.
Orientações de estudo
Especialidades do ensino secundário profissional:
¦ Ensino em séries elementares (tempo integral, tempo parcial)
¦ Pedagogia da educação complementar no campo da atividade social e pedagógica (educação em tempo integral)
¦ Educação pré-escolar (educação a tempo inteiro; para (trabalhadores de instituições de educação pré-escolar a tempo parcial, educação a tempo parcial)
Termos de estudo:
Baseado na classe 9(departamento de tempo integral) - 3 anos 10 meses.
Baseado na classe 11(departamento de tempo integral) - 2 anos e 10 meses.
Baseado na classe 11(departamento de meio período, departamento de meio período) - 2 anos e 10 meses.
Condições de aceitação:
Exames de admissão:
Com base em 9 células:
¦ Ensino no ensino fundamental
. Matemática - em formato GIA ou resultados GIA
¦ Pedagogia da educação complementar
no campo da atividade sócio-pedagógica
. Idioma russo - no formato GIA ou resultados GIA
. Literatura - resultados de testes ou GIA
¦ Educação pré-escolar (educação em tempo integral)
. Idioma russo - no formato GIA ou resultados GIA
. Biologia - resultados de testes ou GIA
Com base em 11 células:
¦ Ensino nas séries iniciais (forma de educação por correspondência)
. Língua russa - teste. Matemática - oral
¦ Educação pré-escolar(educação a tempo parcial, a tempo parcial para aqueles que trabalham em instituições de educação pré-escolar)
¦ idioma russo - teste
Biologia - testes
A tempo inteiro e a tempo parcial - GRATUITAMENTE, à revelia - mediante taxa
Com base em 9 células:
¦ na especialidade "Ensino no ensino fundamental"– Língua russa (preparação para o GIA), matemática (preparação para o GIA)
¦ na especialidade "Pedagogia da educação complementar no campo da atividade social e pedagógica" - língua russa (preparação para o GIA), literatura (preparação para testes)
¦ na especialidade "Educação pré-escolar" - idioma russo (preparação para o GIA), biologia (preparação para testes)
No final das sessões de treinamento, o trabalho final é realizado.
Duração da formação em cursos preparatórios: b meses (de outubro a março), 4 meses. (de fevereiro a maio), 3 semanas. (Junho)
Cooperação com universidades:
Os graduados universitários ingressam em especialidades relacionadas em universidades pedagógicas por um período reduzido de estudo e sem os resultados do Exame Estadual Unificado (MPGU, MGPPU, MGPU, MGPI)
Serviços adicionais:
Com base na faculdade existe um sistema de educação profissional adicional (cursos de treinamento).
Escolher uma profissão para o estudante de hoje é um processo muito complicado. Um grande número de especialidades, uma grande variedade de instituições de ensino - bem, como você pode decidir? Para facilitar esta tarefa, procuramos recolher todas as vantagens do nosso Colégio, que o distinguem de outras instituições de ensino.
Quais são nossas vantagens:
- MOKIT é uma subdivisão estrutural do . Isso nos dá estabilidade financeira, desenvolvimento contínuo e fortalecimento da base educacional, informacional e material e técnica, melhoria do processo educacional usando as mais recentes tecnologias de ensino e habilidades pedagógicas avançadas. Os graduados do Colégio gozam do direito de admissão preferencial no Instituto. Um espaço educacional unificado, os alunos do Colégio são convidados para master classes no Instituto, o que contribui para a criação de um ambiente estudantil criativo.
- Uma das vantagens competitivas do nosso Colégio é o foco da educação orientada para a prática. Oficinas de empreendedorismo, master classes, treinamentos, jogos de negócios são realizados para os alunos, programas de treinamento de negócios estão sendo implementados com o objetivo de desenvolver as qualidades pessoais necessárias para o desenvolvimento de carreira bem-sucedido. A cooperação com os parceiros sociais do Colégio - conhecidos empregadores russos - permite ao Colégio formar especialistas com uma vasta gama de competências profissionais procuradas e focados em trabalhar em organizações e empresas específicas.
- O Colégio possui uma excelente base educacional e material - 12 salas de aula, 3 aulas de informática, 4 laboratórios, complexo esportivo, biblioteca com acervo de literatura superior a 100 mil exemplares, sala de reuniões, cantina estudantil, consultório médico. E tudo isso em uma plataforma.
- O Colégio opera regularmente círculos de habilidade técnica, criando condições para a autorrealização dos alunos no campo da cultura física e do esporte. As equipes universitárias participam de torneios da cidade e dias esportivos.
Em suas atividades, o Colégio visa formar especialistas competitivos e altamente qualificados na demanda da sociedade, que não apenas possuam profundo conhecimento teórico, mas também sejam capazes de competir com sucesso no mercado de trabalho, graças a uma ampla gama de competências profissionais e pessoais. Os graduados da MOKIT se distinguem pela confiança no futuro, a compreensão correta de seus objetivos, ambição, foco em resultados, espírito empreendedor e desejo de subir na carreira.
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Colégio Pedagógico Regional de Sverdlovsk
Faculdade Pedagógica Regional de Sverdlovsk (SOPK) em homenagem a M. Gorky, fundada em 1922.
História
Em agosto de 1922 em Yekaterinburg no endereço: st. Mecânico, 6, o Colégio Pedagógico de Yekaterinburg foi aberto para 120 pessoas com um corpo docente de 22 pessoas. O Colégio Pedagógico tinha 2 departamentos: escolar e pré-escolar. O primeiro diretor é Dmitry Aleksandrovich Kiselev.
Em 1924, a faculdade pedagógica foi renomeada para o Politécnico Unido Regional de Ural: Sverdlovsk Russian e Tatar-Bashkir. Ao mesmo tempo, o endereço também muda: st. K. Liebknecht, 9.
Desde 1926, existe apenas a Escola Técnica Russa de Sverdlovsk. No Colégio Pedagógico Russo de Sverdlovsk, além da pré-escola e da escola, novos departamentos estão sendo abertos: fora da escola (politécnico, pioneiro, trabalhista), departamento de educação política. Então, uma filial tártara foi aberta para os territórios dos Urais para treinar pessoal nacional.
No início da década de 1930, os departamentos de biblioteca e educação física funcionavam na faculdade pedagógica, e o número total de alunos era de até 800 pessoas; o Colégio Pedagógico realiza cursos de formação de professores de curta duração com base no ensino médio e de 7 anos. Um departamento de correspondência é aberto com o número de alunos até 1000 pessoas.
Na década de 1930, o Colégio Pedagógico era o centro do trabalho metodológico na cidade de Sverdlovsk e na região. Os diretores durante esses anos foram: N.P. Redko, I.F. Martynenko, K.N. Vatutin.
A partir do ano letivo de 1935-36, o Colégio Pedagógico passou a ser exclusivamente escolar. Alterações e seu endereço: st. Tolmacheva, 8 anos, e em 1936 recebeu o nome de A.M. Gorki.
Em 1937, em janeiro, a escola técnica foi rebatizada de Colégio Pedagógico (em homenagem a A.M. Gorky). No mesmo ano, foi aberta uma escola de treinamento de professores de pré-escola noturna (diretor - L.K. Okuneva) e, em 1944, foi organizada uma PU pré-escola diurna (o primeiro diretor foi S.I. Svirskaya), que se tornou um departamento da escola pedagógica em 1956. O número de alunos nesse período chega a 1000 pessoas.
Durante os anos de guerra, professores e alunos da Escola Pedagógica trabalhavam em três turnos nas escolas e na periferia da cidade; a Sociedade Pedagógica V.S. Makarenko. O prédio da Escola Pedagógica foi ocupado por um hospital militar (1944), e os funcionários da Escola Pedagógica com alunos se mudaram para o prédio da rua. Malysheva (agora existe uma escola de arte). O diretor da escola durante os anos de guerra foi K.N. Likhanov.
A peculiaridade deste período é a admissão de alunos com base em 10 aulas; o período de estudo é de 2 anos. Nas décadas de 1950 e 1960, a escola foi uma das sedes da APS da URSS e, em 1967, a escola de formação de professores recebeu outro prédio na rua. Yumashev, 20, onde está atualmente. Paralelamente, foram abertos dois grupos na especialidade "Educação Física", que posteriormente se transformou em departamento independente; a primeira liberação de especialistas foi em 1970 e totalizou 56 pessoas. Em 1987 entrou em funcionamento um complexo educativo e desportivo com dois pavilhões desportivos. Entre 1967 e 1973 Os diretores da PU foram Z.V. Kolesova, I.F. Malafeeva, de 1973 a 1995. - F.V. Proskuryakov, de 1995 a 1997. - A. V. Tomiltsev.
Em 1991, um novo programa de desenvolvimento para 1991-94 foi desenvolvido e submetido à aprovação. sobre a transição para o estatuto de faculdade pedagógica; desde o mesmo período, tem sido realizado um trabalho científico e experimental ativo para formar educadores de infância que falam uma língua estrangeira e recebem o direito de ensinar uma língua estrangeira às crianças a partir dos quatro anos de idade. Novos currículos e currículos estão sendo desenvolvidos. Mas o objetivo principal permanece - a formação de especialistas para o ensino pré-escolar e primário geral.
Desde abril de 1993, o Colégio Pedagógico foi reorganizado na Escola Pedagógica Regional de Yekaterinburg No. 1. Desde junho de 1995, a Escola Pedagógica de Yekaterinburg recebeu o status de faculdade e foi renomeada como Colégio Pedagógico Regional de Sverdlovsk. Este ano, pela primeira vez na região de Sverdlovsk, a admissão na faculdade foi realizada nas especialidades "Matemática", "Língua e Literatura Russa", "Língua Estrangeira", "História". A efetiva aquisição do status de instituição de ensino avançado (faculdade) ocorre desde 1997, quando a faculdade, juntamente com outras atividades, realiza pesquisas e atividades científicas e metodológicas dos alunos e professores da faculdade. Verifica-se uma mudança de prioridades na implementação de áreas (especialidades) de formação de especialistas, que consiste na abertura de novas especialidades - "Geografia" (desde 1999), "Educação Domiciliar" (desde 1998), desenvolvimento de especialidades para o sistema de ensino secundário pedagógico (por exemplo, "" ). Em 2000, foi realizada a última graduação de especialistas na especialidade "Educação pré-escolar".
A educação universitária é realizada em período integral e meio período. O conteúdo e a estrutura do treinamento permitem que os graduados continuem seus estudos nas universidades. Durante esse período, a matrícula na faculdade se estabiliza em 225. Desde 1997, os alunos estudam na faculdade nas áreas de atuação das autoridades municipais de educação da região, com reembolso integral das mensalidades (em regime contratual) por pessoas físicas ou jurídicas. Os graduados da faculdade, e hoje são cerca de 30 mil deles, trabalham em instituições de ensino de vários tipos e modalidades.
Desde 1998, o ingresso no colégio é realizado apenas com base no ensino médio geral (completo), o que permite implementar programas educacionais de nível aumentado de formação de especialistas em ensino médio pedagógico. A formação está a ser realizada de acordo com programas de formação adicionais, nomeadamente “Ensinar ciências naturais à escola principal do ensino geral”, “Organização do trabalho de reabilitação somática dos alunos”, “Organização do trabalho de turismo e história local”, “Ensinar os nativos (tártaro) língua e literatura nas séries primárias” e outros. Por todos esses anos, o pessoal da escola técnica pedagógica, faculdade, faculdade mudou e melhorou.
Os estudantes universitários são participantes ativos na vida social da cidade de Yekaterinburg e da região. Grupos criativos como o Ensemble of Folk Instruments, o Folk Song Ensemble, o coro de câmara, o grupo de dança são conhecidos por muitas gerações de alunos e professores. Clube de cinema, oficinas de arte, salão literário, seções esportivas unem e unem uma grande "família". As férias dos alunos do 1º ano - "Dedicação aos alunos", as férias do 2º ano - "Equador", "Maio Florescendo" - tradições passadas de geração em geração.
Estudantes universitários repetidamente se tornaram campeões e vencedores da cidade e região, a zona dos Urais em basquete, vôlei, tênis de mesa, minifutebol.
Entre 1997 e 2006 M.V. Zanin era o diretor do Colégio Pedagógico Regional de Sverdlovsk.
Em sua forma moderna, o colégio é uma instituição educacional multiestrutural. A faculdade coopera ativamente com instituições educacionais da cidade de Yekaterinburg e da região de Sverdlovsk.
Faculdades
educação geral
Departamento de Matemática e Informática
Departamento de Filologia
Departamento de Ciências Naturais
Social
Departamento de Pedagogia e Gestão Social
Departamento de História
Departamento de Educação Infantil
Departamento de Pedagogia e Psicologia
Especialidades
Educação em tempo integral
Matemáticas
Informática
língua e literatura russa
Língua estrangeira (inglês e alemão)
Geografia
Cultura física
pedagogia social
Administração estadual e municipal
estudos extramuros
pedagogia social
Ensinar nas séries iniciais
Cultura física adaptativa
Informática
Administração estadual e municipal
Desde a infância, sonhava em criar jogos de computador e, após o 11º ano, decidi para onde ir. Junto com um amigo, eles entraram aqui para programar em sistemas de computador. Também nos formamos na faculdade juntos e trabalhamos para uma empresa de prestígio há um ano. Ainda boas lembranças da faculdade
Todos os alunos dizem em qual instituição de prestígio estudam, referindo-se ao seu nome. Peço-lhe, diga a ninguém, ninguém nunca ouviu falar de qualquer RANEPA.
No interior, tudo está bem equipado, confortável. Os banheiros estão sujos, quase nunca há papel, sabão também. Secadores em alguns andares mal funcionam. Uma grande desvantagem é que às vezes não há latas de lixo nos cubículos femininos ... bem, você mesmo entende por que eles são necessários, os pertences das mulheres, neste caso, estão em algum lugar atrás do empurrão - não é de admirar. Às vezes eles colocam algumas ofertas para trabalhar como penhorista nas portas, bem, isso também não é surpreendente.
Os professores adoram mentir e assustar. Se o fizer, não confie em ninguém, duvide de tudo e verifique tudo. Pense com a cabeça, não seja ingênuo.
O diretor na reunião disse que vão excluir todos os vadios que tenham mais de 120 horas por semestre (60 pares, aproximadamente 15 dias). Já posso estar enganado nos números, talvez eu esteja errado, mas algo assim. Este é um exemplo de suas mentiras e intimidações. Para cada absenteísmo, era necessário escrever uma nota explicativa e explicar pessoalmente o motivo do absenteísmo, assiná-lo com três pessoas. "Foi para o hospital" - não vai funcionar. Ajuda necessária. Como resultado, uma pessoa que foi para a faculdade 40 vezes em 3 anos de estudo recebeu um diploma! E a pessoa que perdeu o cartão da entrada é excluída, embora a sessão seja fechada e tenha ido diariamente. Justo o suficiente, certo?
Os adultos são tratados como crianças. Não em um casal? O curador chama os pais.
Os vestiários estão cheios de lixo. No início do ano, você terá que ficar em pé por 25 minutos. É bom que eles pensaram em fazer isso para que cada um pegasse sua própria coisa.
Não há lugar para sentar na sala de jantar. (aliás, é melhor levar comida, porque você pode quebrar lá) Nos corredores é pior do que no metrô, o mercado de pulgas é terrível. Eles queriam remover o conjunto depois do 11º ano, talvez resolva um pouco. Eu não acho que eles fizeram isso por nada. Pode ser bom para a faculdade, mas para as pessoas? Todo mundo está tentando tornar o aprendizado mais móvel e conveniente, essa solução não funcionará.
Todos são aceitos para treinamento pago. Lembro que o set era de 25 pessoas, no final eram 31 no grupo, então não se preocupe.
Educação física lata cheia. Se não houver preparação ou você simplesmente odeia esse negócio, faça algo para não ir lá.
Quem chegou a Anna Petrovna, não se preocupe, você vai entregar tudo. Não em um mês, então em seis meses. Quantos nervos esse professor gastou comigo... "Deus sabe por 5, por mim por 4, por você por 3." Para 3, você precisa aprender 8 tópicos de cor, idealmente. Você quer um diploma vermelho? Aprenda tudo de uma vez, especialmente o assunto, não demore, não pense que isso vai continuar, não pense que você vai descartá-lo. Era mais fácil anular o exame, provavelmente.
Sobre o conhecimento. 4/10. Alguns professores só queriam conversar e sentar ao telefone. Eh, eu gostaria de saber contabilidade. Tentei descobrir sozinho, mas com esta disciplina como com a matemática. Precisamos de explicações. Uma boa professora foi demitida por palavrões, ela era uma boa mulher, embora com suas baratas, ensinasse a matéria como deveria ter sido. Seria melhor demitir professores de contabilidade)))
Alguns professores simplesmente ditaram 10 folhas e nada ficou claro, mas como supervisores de trabalhos de conclusão de curso e teses, eles eram ideais e atenciosos.
Sobre curso e diploma. Prepare-se para tomar banho com o design e reimprimir tudo 40 vezes. Por alguma razão, cada professor tem sua própria visão de design. A propósito, ninguém permite que você imprima em qualquer lugar. É melhor participar com todo o grupo na impressora, ISSO SERÁ MÁXIMO DE ÚTIL.
Sobre a atmosfera. Há muitos não-russos que gostam de resolver as coisas, muito gado. Quem fuma - não pode mais fumar. Basta sair do terreno da faculdade, respirar um pouco e pronto - você já esteve chapado o dia inteiro.
Em geral, a faculdade não é ruim. Se esta é a sua escolha, faça-o.
Por que mais de 15 avaliações positivas para 2015? Porque eles são falsos. Na faculdade, os alunos de TI estudam coisas relevantes há 10 anos. Em seguida, os graduados conseguem um emprego de 20 a 25 mil ou não em sua especialidade. Um professor com formação superior especializada em programação - não. Os programadores são ensinados, na melhor das hipóteses, por matemáticos.
