Cenário de entretenimento musical e educacional para pré-escolares seniores para o Dia da Cosmonáutica "Mascarada de alienígenas".

Desenvolvedor: Kazantseva N.S. professor da 1ª categoria.

Metas e objetivos:
- desenvolver a criatividade, independência, iniciativa;
- desenvolver inteligência, atenção, pensamento;
- para educar o interesse na atividade de fala, atividade de fala; - estruturar o conhecimento das crianças sobre o espaço, ativar o dicionário devido às "palavras cósmicas";
-criar um espírito emocionalmente elevado, um sentimento de alegria do feriado.
Treinamento : As crianças e seus pais preparam fantasias alienígenas com antecedência. Educador: prepara estrelas de folha; música espacial; ensina os poemas de R. Sef "Terra", A. Hayt "Planetas em ordem" com crianças; concorda com aquele a quem os alienígenas “chegarão” no jardim de infância.

Apresentador: Muitos anos se passaram desde que o primeiro cosmonauta Yuri Gagarin voou pela primeira vez para o espaço. Então muitos cosmonautas de diferentes países visitaram lá: cosmonautas do nosso país, americanos, japoneses, chineses, franceses. Anteriormente, apenas pessoas muito treinadas e educadas voavam para o espaço. E hoje, imagine, pessoal, você pode voar para o espaço como se estivesse fazendo uma caminhada, só que para isso você precisa pagar muito dinheiro pelo voo.

Apresentador: Existem muitos planetas em nosso sistema solar. Existem planetas aos quais os astrônomos deram seus nomes. Para lembrar os planetas do nosso sistema solar, esse poema nos ajudará - uma rima de contagem, vamos contá-la juntos:
Todos os planetas em ordem
Ligue para qualquer um de nós:
Um - Mercúrio, dois - Vênus,
Três é a Terra, quatro é Marte!
Cinco é Júpiter, seis é Saturno.
Sete é Urano, seguido por Netuno. Ele é o oitavo consecutivo. E depois dele já, então,
E o nono planeta se chama Plutão! (A.Hite)
Apresentador: Muitos planetas giram em torno das estrelas do Universo, mas não sabemos muito sobre eles. Eles estão tão distantes que não são visíveis da Terra. E, na realidade, agora não podemos ir com você para Vênus ou Plutão.
Mas, por outro lado, gostamos muito de fantasiar e, portanto, nos reunimos aqui hoje para o carnaval dos alienígenas. Eles vieram até nós de diferentes planetas e vamos cumprimentá-los. (Todas as crianças fantasiadas se levantam e passam o círculo de honra ao som da música, param em semicírculo).

Conduzindo. Bem-vindo ao planeta terra. De que planetas você veio? (As crianças nomeiam os planetas). Excelente! Então você, como nossos astronautas, voa para o espaço, vai para o espaço sideral e qualquer teste para você é a prontidão para voar ...
Para controlar um foguete
Você precisa ser forte e corajoso.
Os fracos não são levados ao espaço:
Afinal, voar é um trabalho árduo!
Nós vamos treinar.
Ganharemos força.
Apresentador: E agora proponho fazer exercícios.

Adultos e crianças caminham pelo planeta.
Nós chutamos de cima para baixo,
Batemos palmas com as mãos.
Somos olhos em um momento.
Nós ombros chik-chik!
Um - aqui, dois - ali.
Vire-se!
Um - sentou-se, dois - levantou-se!
Todos levantaram as mãos
Um-dois, um-dois, é hora dos mísseis!

Apresentador: Hoje, os habitantes do planeta Terra avaliam as capacidades de cada alienígena. Afinal, os alienígenas não podem voar sem demonstrar suas habilidades. Portanto, atenção: a tarefa para todos os alienígenas é “Relay-talker”: você precisa repetir o trava-língua em voz alta.
Trava-línguas:
-Tanya tem borboletas em uma jarra.
- Dez corujinhas estão sentadas em um pinheiro.
-Debaixo da neve há um palheiro.
- A árvore tem agulhas.
- Perto do sino.
- Os lobos andam perto da árvore de Natal, etc.

Anfitrião: Muito bem! Desde que você chegou ao nosso planeta, então você deveria saber algo sobre isso? (Crianças alienígenas recitam o poema Earth R Sef em coro).

Há um planeta jardim, neste espaço frio. Só aqui as florestas são barulhentas, Chamando pássaros de passagem, Só nela o lírio do vale floresce na grama verde, E as libélulas só aqui, Elas olham surpresas para o rio ... Cuide do seu planeta - Afinal, existe não há outro semelhante!

Anfitrião: Existem muitas estrelas em nosso sistema solar e às vezes elas caem.(Estrelas multicoloridas feitas de papel ou papel alumínio caem das mãos do Anfitrião.)
O jogo "Quem vai coletar as estrelas mais rápido"
Conduzindo: as crianças coletam estrelas e depois as contam. O líder se aproxima de cada criança e conta as estrelas coletadas. O vencedor é aquele com mais estrelas..
Anfitrião: E aqui está outro jogo chamado "Greedy". Aqui você precisa escolher as palavras certas "Meu! Meu! Meu!".
Eu nomeio um objeto, e você deve nomeá-lo corretamente com pronomes: “Meu, meu, meu, meu". Palavras: estrela, Marte, satélite, Vênus, nave, foguete, Saturno, planeta, Mercúrio, constelação, Urano, ausência de peso, Plutão, cometas, Netuno, sol, telescópio, traje espacial, astrônomo, espaço.
Anfitrião: Muito bem!
Anfitrião: Bem, vamos continuar a testar as capacidades de nossos alienígenas. A próxima tarefa será "Misteriosa".
(Crianças adivinham enigmas.)
Algodão fofo
Flutuar em algum lugar.
O algodão é mais baixo.
Quanto mais perto está a chuva. (Nuvens)
À noite caminho no céu, ilumino vagamente a terra.
Estou entediado - sempre sozinho.
E meu nome é... (Lua)
noites claras
Mãe caminha com suas filhas
Ela não conta às filhas:
Vá para a cama, já é tarde!"
Porque a mãe é a lua.
E filhas ... (Estrelas)
Pássaro milagroso, rabo brilhante,
Chegou em um bando de estrelas. (Foguete)

Os alienígenas vieram até nós em seus trajes alienígenas. Vamos dar uma olhada neles. (as crianças demonstram as fantasias ao som da música).

E agora proponho dançar nossa dança cômica terrena para amigos "Lavat".

Anfitrião: Enquanto o júri está escolhendo a melhor fantasia, sugiro que os alienígenas visitem outros grupos em nosso jardim de infância. (Children under space music frequentam grupos de crianças cf. e Arte. idade pré-escolar. O anfitrião informa que os alienígenas estão muito preocupados com a situação ambiental desfavorável do planeta Terra. Inopl. O poema "Terra" de R. Sef é contado. Em seguida, as crianças retornam ao grupo).

Uma palavra para o público: Gostamos tanto de todos os alienígenas que decidimos ser amigos dos habitantes de todos os planetas, então hoje tratamos todos os alienígenas com doces. (Você pode atribuir prêmios para uma fantasia e apresentar certificados para uma abordagem criativa para criar uma fantasia).

Maria Tokareva
Cenário de entretenimento "Aliens no jardim de infância"

Desde os tempos antigos, as pessoas olhavam para o céu e pensavam em como se elevar acima das nuvens e descobrir o que havia lá. (slide número 1)

Vedas: O que "espaço"? Este é um mundo misterioso e sedutor de estrelas, planetas, muitos "pedras celestiais"- asteróides e cometas perfurando o espaço sem ar. (slide número 2).

Fonograma de ruído de motor de foguete. Música Gr. Espaço Ar+Força. alienígenas aparecem com antenas de vara (balões) nas mãos e "caixas computador" no peito ... disperse pelo corredor, estude a situação

1Alienígena (1I): Bem-vindo, bem-vindo, onde estamos? Vemos pequenos objetos não identificados, eles se movem, procedemos ao estudo (bater com bastão inflável nos ombros, joelhos de crianças, adultos)

2I: Os objetos possuem dispositivos de processamento (aponta para a cabeça, duas antenas nas laterais (aponta para as orelhas, examina a memória...

Vedas: Gente, esses são alienígenas de verdade, vamos cumprimentá-los. (Olá)

1I: Os objetos entram em contato, ative os tradutores. Olá terráqueos.

Vedas: Olá, está tudo correto. Nós somos terráqueos, e você alienígenas do espaço sideral?

2I: Ha ha ha, o que somos alienígenas, somos alienígenas, você não anda no espaço a pé. Mas se você preferir nos chamar assim, ligue para nós.

Vedas: Como você nos pegou?

1I: Muito simples. Primeiro, eles voaram para o seu planeta Terra em uma nave estelar e depois rolaram para cá em uma bicicleta estelar. Verdade tive deixa na rua, a porta não passou, muito grande! Em nosso planeta, em distâncias curtas, todos se movem apenas dessa maneira.

Vedas: E como eles percorrem longas distâncias?

1I: Eles voam em supervelocidade.

Vedas: Você se move muito rápido no chão também ... Afinal, isso é incomum para você e, provavelmente, difícil?

2I: O que é você, porque usamos a roda para mover! É a maneira mais econômica e conveniente de viajar em superfícies duras. A roda foi inventada em seu planeta.

Vedas: E como você ficou sabendo do nosso planeta, do nosso sistema solar?

1I: Assim que vimos a estrela mais brilhante, realmente queríamos ver o que é? …

Vedas: Rapazes. Qual é a estrela mais brilhante do nosso sistema? Crianças: Sol.

Quais planetas do sistema solar você conhece? (slide número 3).

2I: Por favor, conte-nos tudo o que sabe, estamos aqui pela primeira vez!

As crianças leem poesia:

1. Em ordem, todos os planetas

Ligue para qualquer um de nós:

Uma vez - Mercúrio,

Dois - Vênus,

Três - Terra,

Quatro é Marte.

2. Cinco - Júpiter,

Seis - Saturno,

Sete - Urano,

Atrás dele está Netuno.

3. Ele é o oitavo consecutivo.

E depois dele já, então,

E o nono planeta

chamado Plutão.

Vedas: Demorou muitos anos para as pessoas aprenderem a construir foguetes. E os primeiros a voar para o espaço em foguetes não foram pessoas, mas animais: (slide número 4). Esses animais esquilos e flechas voaram para o espaço e voltaram. E somente depois que outros cães voaram com sucesso para o espaço, o primeiro homem do mundo foi para lá.

1I: Como, um terráqueo comum? Isso é possível?

Vedas: Muitos anos atrás, em 12 de abril, o cosmonauta Yuri Alekseevich Gagarin voou para o espaço. (slide número 5).

Em um foguete espacial chamado "Leste" Ele foi o primeiro no planeta a decolar. Yuri Alekseyevich Gagarin. Um cara russo comum. Estamos orgulhosos de que NOSSO homem russo foi o primeiro a voar para o espaço. (apresentação de slides). Antes de ingressar no corpo de cosmonautas, ele serviu como piloto de caça em um regimento de aviação da Frota do Norte. O que você acha que Gagarin teve que fazer para se tornar um astronauta?

Crianças R: Pratique muitos esportes.

Vedas: Isso mesmo, pessoal, para se tornar um astronauta, Yuri Gagarin teve que fazer exercícios. Mas não exercícios matinais, como fazemos em Jardim da infância, ele correu vários quilômetros em um traje especial com pesos. Por várias horas ele nadou em uma roupa de mergulhador, girando em uma centrífuga. Quem sabe o que é uma centrífuga e quem pode tolerá-la melhor?

Crianças: um aparelho de teste para astronautas, mas uma pessoa que não sente tontura pode estar nele.

Desde então, neste dia, 12 de abril, todos os anos comemoramos o dia da cosmonáutica e de todos que os ajudam a voar com sucesso para o espaço.

Yuri Gagarin voou em um foguete. Vou mostrar a você, usando o exemplo de um balão, um foguete voa. O professor enche o balão e aperta o buraco com os dedos. E então ele abre os dedos e a bola explode bruscamente no topo. Nossa bola voou como um foguete - ela avançou enquanto houvesse ar nela. Um foguete não é ar, mas combustível.

Pessoal, qual é o nome da plataforma de decolagem de onde partem as naves espaciais (Cosmódromo) cuidador: Sim, este site é chamado de cosmódromo, O cosmódromo está localizado na cidade de Baikonur (slide número 6)

cuidador: E que qualidades uma pessoa deve ter para poder voar para o espaço? (respostas das crianças)

Depois faremos exercícios para os astronautas.

Física minuto:

(o professor lê o verso e as crianças realizam os movimentos apropriados)

Vamos começar a treinar

Para se tornar forte e hábil

Iremos a Marte.

As estrelas estão esperando por nós!

Três, dois, um, vamos voar!

Nós flutuamos na ausência de peso

Estamos sob o teto.

O caminho para Marte foi muito longo.

Pare, saia do táxi.

Voltamos do voo

E eles caíram no chão.

Todos acertaram?

Crianças: Sim todos!

Muito bem, você adicionou força a si mesmo. Mas, pessoal, um astronauta não deve ser apenas forte e saudável. Para poder controlar uma nave cômica tão grande, um astronauta deve ser educado, inteligente e perspicaz. Agora vou verificar o quão inteligente você é. Eu lhe darei enigmas e você tentará adivinhá-los.

1 Em um dirigível,

Espaço obediente.

Estamos superando o vento

Nós corremos para ... . (foguete)

2O primeiro no espaço

Voando em grande velocidade

bravo cara russo

Nosso astronauta... Gagarin

3Planeta azul

Amado, querido.

Ela é sua, ela é minha.

E chama-se... (Terra)

Eu ando no céu à noite

Ilumino vagamente a terra.

Estou entediado, estou entediado sozinho

E meu nome é... (lua)

Muito bem rapazes! Vocês são muito inteligentes e cada um de vocês pode se tornar um grande astronauta no futuro.

Vedas: qual é o nome do traje especial costurado dos astronautas e seu cocar? Crianças: O traje dos astronautas é um traje espacial e o cocar é um capacete. (slide número 5)

Vedas: E quem sabe em que consiste a comida dos astronautas. (slide número 6)

Vedas: Caros convidados, você gosta do nosso planeta?

1I: Eu gosto muito, porque os terráqueos são muito espertos!

Vedas: Os terráqueos são, claro, inteligentes e também são gentis, engraçados e adoram brincar! Você quer jogar conosco?

2I: Sim Sim Sim!

Competição de jogo "Star Bouquet"

cuidador R: Este jogo requer 2 jogadores. Cinco estrelas azuis e cinco estrelas vermelhas estão dispostas no chão. Os meninos estão com os olhos vendados. Mais estrelas de cores diferentes são adicionadas ao chão. Você precisa coletar o máximo possível de estrelas apenas da sua cor. Os assistentes têm o direito de gritar "Pegue!", "Não pegue!"

O jogo "Telefone colorido"

cuidador: Planeta do Sol Vermelho. Tenho discos coloridos em minhas mãos. Cada cor de disco tem seu próprio significado. Cor verde - Terra. Cor amarela - lua. Cor vermelha - Marte. Estes são os nomes dos planetas. Quando eu lhe mostrar um disco, você deve me dizer o planeta. Se eu lhe mostrar um disco branco, você deve permanecer em silêncio.

cuidador: Pessoas muito hábeis, corajosas e resistentes vão para o espaço. E agora, vamos realizar um teste de agilidade, agilidade e resistência.

"O jogo de boliche"

Início do jogo 6 (4, 5, 7) humano. Eles caminham ao som da música em torno de 5 pinos (3, 4, 6) . Assim que a música parar, você precisa pegar o pino. Quem não teve tempo, senta.

Vedas: Muito bem pessoal, eles jogaram muito bem. E o astronauta retorna ao planeta Terra. (slide número 7)

2I: E é hora de irmos para o nosso planeta, para a nossa galáxia! Estamos atrasados ​​há tanto tempo. Obrigado pelos jogos divertidos e tudo o que aprendemos de novo, contaremos em nosso planeta! Adeus! Haverá tempo, vamos voar de novo! (sair)

Vedas: Este é o fim da nossa jornada espacial. Agora sabemos quais são os planetas do nosso sistema solar. Sabemos que uma pessoa que voa para o espaço é chamada de astronauta. Ele deve ser forte, saudável, forte, não deixe de se exercitar e se alimentar bem. E quem sabe, talvez um de vocês cresça e se torne um astronauta. E hoje, quando chegar em casa, conte a todos os seus entes queridos o que você sabe sobre o espaço. E, claro, parabenize sua família pelo feriado, no Dia da Cosmonáutica.

Então, que feriado todo o país comemora em abril? Qual é a data? Quais eram os nomes dos primeiros animais? Quem pode me dizer qual era o nome desse homem? E que qualidades deve ter um astronauta humano?

O que você gostou? O que você lembra?

Tatiana Kolomiytseva
Cenário "Alienígenas e Terráqueos" de animação temática para o Dia da Cosmonáutica no grupo sénior

« Alienígenas e Terráqueos»

Cenário de animação temática no grupo sénior MBDOU MO g. Krasnodar "Jardim de Infância nº 17"

As crianças entram no salão festivamente decorado.

Vedas. Pessoal, vocês já sabem que todos os anos, no dia 12 de abril, nosso país e o mundo inteiro comemoram o Dia astronáutica. O fato é que foi no dia 12 de abril de 1961 que nosso astronauta fez o 1º do mundo voo espacial. Você sabe como eles chamavam astronauta número 1, o primeiro a visitar espaço sideral?

Crianças. Yuri Alekseyevich Gagarin.

Vedas. Agora Katya Petrova vai nos ler um poema.

Katya P. V foguete espacial chamado"Leste",

Ele foi o primeiro no planeta a subir às estrelas.

Canta sobre esta canção gotas de primavera,

Gagarin e April estarão juntos por um século.

Vedas. Então pessoal, a 1ª pessoa no mundo a voar espaço, foi Yuri Alekseevich Gagarin. ele está em nave espacial"Leste" voou ao redor do globo. E desde 12 de abril de 1961, comemoramos todos os anos o Dia astronáutica. Proponho realizar em homenagem a este feriado "Marcha dos Jovens astronautas» .

Crianças se apresentam "Marcha dos Jovens astronautas»

Vedas. Astronáutica O dia é nossa alegria e orgulho.

O dia em que o homem correu para voar.

astronautas inerente à natureza da dureza,

Ela leva você à vitória com fé no sucesso.

Vedas. E agora começamos o desfile dos planetas!

(As crianças do planeta saem)

1. Em ordem, todos os planetas,

Ligue para qualquer um de nós.

Raz-Mercury,

2. dois - Vênus,

3. Três - Terra,

4. quatro - Marte.

5. Cinco - Júpiter,

6. seis - Saturno,

7. Sete - Urano,

8. o oitavo é Netuno.

9. E o nono planeta,

chamado Plutão.

Vedas: Pessoal, vocês sabem onde estão todos esses planetas?

Crianças: No sistema solar!

Vedas. Corretamente! Pois bem, planetas, não sejam preguiçosos, giram em torno do sol dançando!

(As crianças executam a dança dos planetas ao som da música « Terra na janela...» .)

As crianças sentam-se, ouve-se o som de um foguete.

Vedas. Atenção pessoal, estamos cada vez mais próximos nave espacial. No rádio, fomos informados de que habitantes de outros planetas estavam voando para nos visitar. Vamos cumprimentá-los com aplausos e ouvir o que eles nos dizem.

1. Um, dois, três, quatro!

Estamos esperando o sinal!

Cinco, seis, sete, oito! 3 gr.

Lá Os terráqueos estão esperando nossa visita!

2. Um, dois, três, quatro!

Abra mais os ouvidos.

Este é quem com uma alegre canção,

Está andando em uma fila aqui? Egor S.

isso é mudança astronautas -

Nosso esquadrão espacial!

Nós voamos de Júpiter

Eles queriam olhar para você.

3. Filhos de Marte e terráqueos!

Sejamos verdadeiros amigos.

Um dois três quatro cinco! Polina S.

Queríamos te dizer

Qual é o seu planeta terra

Pode ser visto de Marte.

De Marte para os habitantes Terra

Trouxemos presentes.

4. Um, dois, três, quatro, cinco!

Continuamos a jogar.

Velocidade, ganhando rapidamente, 3 gr.

Voamos pelo universo.

Para um planeta distante

Queremos chegar lá em breve!

Sentou em uma cadeira, deu gás -

E o foguete decolou!

5. Um, dois! A velocidade da luz!

Três quatro! Estamos voando!

Para um planeta distante

Queremos chegar lá o mais rápido possível.

Se você pular da lua, Dasha x.

Você pode perder suas calças

E com o grande urso

Podemos nos encontrar no céu!

6. Preparem-se, valentes,

De uma forma virtuosa

Através da tempestade, e do vento, e da tempestade.

Pensamento ultrapassando, foguetes partirão,

E nós, amigos, os conduziremos. Polina S.

Um dois! Pessoal, vá em frente

Três-quatro caras, decolem!

7. Não queríamos esperar muito,

No navio - e voou

Porque espaço e Terra - 3 gr.

Nossos melhores amigos!

8. Nossa tripulação sobrevoou a sua terra.

E voamos perto da lua.

Eles viram muito à noite e durante o dia, Styopa I.

Vamos colocar tudo em nossos diários de bordo!

9. Um, dois, três, quatro, cinco!

Começamos a jogar.

Pegando a velocidade da luz, 3 gr.

Nós voamos pelo universo.

Para um planeta distante

Queremos chegar lá em breve!

Vedas. Obrigado aos nossos hóspedes pelas informações. Bem, amigos, vamos brincar com o nosso amigos alienígenas?

O jogo está sendo jogado "Foguetes" para 3 grupos.

corrida de revezamento está em andamento « alienígenas» para 4 grupos.

Vedas. Caros convidados e todos os caras. E agora convido você e nossos convidados a ouvir o que sabemos sobre os planetas do sistema solar. Atenção à tela.

O vídeo é reproduzido e o apresentador lê a história abaixo dele.

Vedas. Sabemos que Mercúrio é o planeta mais próximo do sol. Mercúrio sempre enfrenta o sol com apenas um lado, é um planeta amarelo coberto por uma camada de poeira e longas rachaduras profundas.

Vênus é o luminar mais brilhante no céu da Terra depois do Sol e da Lua. Vênus é chamada de estrela da tarde ou da manhã porque é visível apenas à noite ou pela manhã, pois está mais perto do sol do que Terra.

Terra- o único planeta do sistema solar que tem mais de 70% de cobertura de água, por isso é chamado "Planeta azul" e é habitável. Mas se A terra não foi iluminada pelo sol ela seria fria, escura e morta.

Marte é o planeta vermelho, o planeta mais estudado depois Terra: foi explorado por muitos astrônomos e telescópios poderosos, foi pousado por mais espaçonave do que para outro planeta.

Júpiter é o maior planeta do sistema solar, pesando o dobro de todos os outros planetas juntos. Júpiter não tem uma superfície sólida para pousar nave espacial. Os relâmpagos freqüentemente atingem Júpiter com numerosos relâmpagos.

Saturno é o rei dos planetas, quase tão grande quanto Júpiter. O planeta é lindo com sua superfície lisa, como se coberta de esmalte, superfície e cinto de anéis cintilantes. Os anéis de Saturno são formados por milhões de fragmentos de rocha e gelo.

Urano é um planeta azul, o terceiro maior depois de Júpiter e Saturno. Urano está muito longe do Sol, então faz muito frio nele.

Netuno - Este planeta é semelhante a Urano, mas uma cor azul mais delicada com nuvens brancas. Netuno tem alguns dos ventos mais fortes do sistema solar.

Plutão é o planeta mais distante do Sol. Este é o último planeta descoberto, é 5 vezes menor Terra.

A lua é um satélite do nosso planeta, o único mundo além Terra onde o homem deixou sua marca.

O sol é uma estrela de tamanho médio, é uma bola de gás quente.

Vedas. E nossos meninos e meninas também sonham em voar para espaço. Agora eles vão contar sobre isso em versos.

1. As crianças adoram estrelas azuis,

Voe em sonhos coloridos. Lisa K.

Tudo se torna realidade no mundo

Se você apenas quiser.

2. Como um balão leve e arejado,

A tristeza correrá para as nuvens.

O que não nos é permitido - Julia A.

Eles serão permitidos com certeza.

3. Eu gostaria de poder tocá-lo com meu dedo,

A margem de um sonho.

Encontre o caminho até ela, Styopa N.

Você definitivamente pode.

4. Se muito tentar,

Se você realmente quiser. Sônia T.

Você pode subir ao céu

E alcance o sol.

5. Sério, sem fingimento,

Conheça Luna.

Dê um passeio por ele um pouco, Vanya M.

E voltar para casa novamente.

6. E se em espaço você vai voar,

É da janela de um foguete.

Você verá nossa bola azul, Denis G.

Planeta favorito.

Vedas. Sim, nosso planeta é incrivelmente lindo e todos nós o amamos muito e sempre cuidaremos dele, porque somos todos filhos deste planeta e filhos do sol, por isso eles adoram sorrir e rir tanto. As crianças vão contar sobre isso em sua dança.

As crianças executam uma dança "Dê um sorriso ao mundo"

Vedas. Nosso A Terra é um planeta azul,

Ar fresco e sol vestido.

Não, você acredita terra das pombas,

Do azul dos rios, lagos e mares.

Montanhas, planícies, florestas e campos -

Tudo isso é o nosso planeta Terra.

Os ventos cantam, brincando com as nuvens,

As chuvas são barulhentas... e de ponta a ponta,

Você não encontrará mais maravilhoso no mundo,

Nosso lindo e gentil planeta!

Vedas. Pessoal, gostaram do nosso feriado? Bom. Mas é hora de voltar ao nosso grupos.

As crianças voltam para grupos.

Cena sobre alienígenas.
Personagens:
Vasya Kokosov
alunos da classe
Professora
4 alienígenas
imperador alienígena
Astronauta
Policial
Cena 1
Classe. Vasya entra. Ele diz com tristeza: “Como estou cansado de estudar! Tantas aulas são dadas que não dá tempo nem para jogar no PSP. Agora, provavelmente, eles vão colocar um “par” em litros! Alguns têm sorte, são abduzidos por alienígenas. Mesmo que eles tenham me sequestrado!
Os alunos entram e sentam-se em suas carteiras. Vasya adormece com a cabeça na mesa.
A professora entra: “Crianças, hoje vamos analisar o poema de Pushkin “19 de outubro”. Eu pedi para você aprender este poema em casa. Kokosov, acorde! Você aprendeu o poema?
Neste momento, uma sirene é ouvida, flashes de luz brilhantes são visíveis. Alto-falante: "Atenção! Atenção! A escola foi evacuada. Um objeto voador não identificado pousa no pátio da escola! Todos saiam urgentemente das salas de aula e fujam!”
Todos se dispersam, Vasya continua a dormir.
Cena 2
Ao som da "Marcha Imperial" de "Star Wars", 4 alienígenas entram na turma.
O alienígena principal fala no rádio: “Chamando a nave de pesquisa! Chamando o navio de pesquisa! Eu relato: apenas um representante dos aborígenes locais foi encontrado no prédio examinado. Ele está em um estado incompreensível - não se move e não dá sinais de vida. Quais serão os pedidos?
Alto-falante (walkie-talkie): "Ordeno que use um despertador a laser e entregue esta instância ao navio!"
Vasya é irradiado com algum tipo de dispositivo e acorda. Em seguida, eles pegam e carregam para fora da sala de aula ao som de "março". Ele se liberta e grita: “Salve-me! Ajuda! Vou reclamar com o diretor!"
Cena 3
Dentro da nave alienígena.
Vasya é trazido. Eles se sentam em uma cadeira e conectam dispositivos à cabeça.
Chefe alienígena: “Então, nossa missão está quase completa. Agora vamos descobrir os segredos mais importantes dos habitantes deste planeta - se eles possuem alguma arma secreta para atacar nosso planeta no futuro. Eu ordeno que você comece a escanear o cérebro deste nativo!
Acima da cabeça de Vasya, aparecem coisas ou imagens que mostram o conteúdo do cérebro - PSP, uma bola de futebol, Snickers, etc. (alguém se senta atrás da cadeira de Vasya e mostra esses objetos).
2º Alien: "Scan do cérebro concluído. Todas as zonas estão disponíveis, exceto a zona do conhecimento científico. Está bloqueado ou completamente vazio!”
3º alienígena: "Teremos que interrogá-lo, vamos fazê-lo revelar todos os segredos!"
O 4º alienígena vem e revista Vasya, encontra um PSP em seu bolso.
Vasya: “Devolva-me o PSP… o som de “xixi”, caso contrário, mostrarei a você a mãe de Kuzka!”
3º alienígena: “Existem ameaças incompreensíveis em seu discurso! Qual é a mãe de Kuz'kin? Poderia ser esta a arma secreta?
O 4º alienígena aperta os botões do PSP como se estivesse jogando, então grita: “Olha! Olhar! Eles têm armas a laser e, com a ajuda desse dispositivo, qualquer terráqueo pode controlá-los! Devemos relatar imediatamente ao imperador!
Eles ligam a tela (frame da TV), o imperador aparece nela. Os alienígenas se alinham e cantam (como no filme "Kin-dza-dza"), um deles rege:


Porque eles têm armas a laser
Eles vão atirar em nossa frota em cinco minutos!

Imperador: "Eu terei os escudos de energia de todas as nossas naves fortalecidos."
O 4º alienígena aperta novamente os botões e grita: “Horror! Horror! Eles têm um Star Destroyer!"
Alienígenas cantam novamente:
Imperador, o que devemos fazer,
Quando os terráqueos nos atacarão?
Porque eles têm um Star Destroyer
Eles vão nos esmagar em pedaços!
Então eles se agacham e dizem: "Ku!"
Imperador: “Isso muda toda a situação! Devolva urgentemente o nativo de volta, tendo previamente apagado sua memória, deixe este planeta e nunca mais se aproxime dele por mais de 3.000 anos-luz!”
Nesse momento, entram um astronauta, um policial e uma professora.
O policial diz: “Mãos ao alto! Vocês estão todos presos sob a acusação de sequestrar um cidadão russo!
Os alienígenas levantam as mãos e gritam: “Ku! Estamos com muito medo!”
A professora diz: “Solte o menino imediatamente! Ele ainda não me entregou o poema de Pushkin."
O segundo alienígena pergunta: “Como você chegou aqui?”
O cosmonauta diz: “Voamos em uma nova espaçonave russa. E o que você achou que não podemos voar para o espaço?
2º alienígena: “Proponho concluir um acordo: damos a você o menino e voamos para longe para sempre, e você se compromete a não usar o Star Destroyer contra nosso império.
Todos em coro: "Concordo!"
Professor: “Por que voar para sempre! Venha até nós para celebrar o Ano Novo!
Alienígenas: O que é? O que vamos fazer lá?
Policial: “Bem, como posso explicar isso para você? Vamos cantar músicas, dançar em volta da árvore de Natal!
1º alienígena, com voz sonhadora: “Cantar... Dançar... Que maravilha deve ser! É proibido em nosso planeta."
Os alienígenas cantam uma música do filme "Este planeta alegre", o último verso pode ser cantado juntos:





Para que a voz não se perca,
A sons, vibrações, tremores de éter,

eu quero algo assim
Terrestre, terrestre, terrestre.
No mais perfeito dos planetas
Tudo é sóbrio, tudo é razoável, tudo é sensato,
O que não estava lá, o que não estava lá,
Mas eu quero algo assim.
Eles não prestam atenção nas músicas,
Energia não será desperdiçada, sim, sim,
Para esforços extras, saltos e agachamentos,
Mas ainda assim, francamente.
eu quero algo assim
Terrestre, terrestre, terrestre.
O FIM

Cenários de conquista alienígena da Terra, sobre os quais os escritores de ficção científica não gostam de escrever 28 de setembro de 2017

De alguma forma, discutimos isso com você e, pelo menos, quando você lê livros de ficção científica e assiste a filmes, os alienígenas geralmente tentam nos conquistar com força militar bruta. Supõe-se que a tecnologia e as armas deles sejam mais legais e nós meio que revidamos. Às vezes com sucesso, às vezes não.

Mas imagine que poderia haver mais do que apenas cenários violentos ou militares...

1. Comércio militar

Os alienígenas secretamente estabelecem contato com o governo de um dos estados terrestres. Eles oferecem a ele uma arma que fornece superioridade sobre qualquer existente na Terra, mas, é claro, inferior à deles. Por uma taxa com recursos valiosos, ou na variante de uma aliança militar - eles dizem, estamos travando uma guerra no espaço aqui e precisamos de um único planeta forte e altamente desenvolvido como aliado, e não a bagunça que você tem. Fique conosco, você vai comer carne. É aconselhável escolher armas para entrega que não poluam o planeta.

Assim que os beneficentes entram em guerra com outros estados, armas de alta tecnologia também são oferecidas ao inimigo. É possível em nome de outra raça alienígena: eles dizem, não queremos que a Terra seja para nossos inimigos, vença os traidores e seja livre. Ou por uma taxa, nada pessoal, apenas negócios. À medida que o conflito se desenvolve, as partes recebem cada vez mais prodígios legais a um preço mais alto, e assim por diante até o completo extermínio mútuo.

2. Econômico.

Os alienígenas, tendo chegado, estabelecem relações amistosas com os terráqueos e oferecem um comércio mutuamente benéfico. Se a civilização deles é capaz de se mover entre as estrelas, eles estão à nossa frente em pelo menos várias estruturas tecnológicas e dezenas de gerações de tecnologia. Eles nos oferecem bens de consumo de alta tecnologia que ultrapassam o nível de desenvolvimento da ciência e tecnologia terrena em cerca de 30 anos, ou seja, não conferem aos terráqueos superioridade tecnológica.

Se de repente conseguirmos reproduzir tecnologias de produção, geração + produtos são lançados no mercado. Eles o aceitam de forma barata - tanto quanto custam os "análogos" terrestres, de modo que não se pode acusá-los de despejo. Eles aceitam nosso dinheiro como pagamento, que investem na compra de terras e depósitos de matérias-primas. Pague corretamente todos os impostos e taxas. Além disso, eles oferecem serviços de transporte - desde o turismo espacial para os ricos até o transporte de carga barato dentro da Terra, bem como a entrega de outros planetas de matérias-primas escassas na Terra.

Parte da produção para garantir a lealdade dos governos locais pode até ser localizada na Terra, eles empregam trabalhadores locais que realizam as operações mais simples, mesmo aquelas que poderiam ser realizadas automaticamente. Os terráqueos estão felizes, não há motivos razoáveis ​​\u200b\u200bpara recusar - se algum estado começar a agir, um embargo é anunciado a ele.

Após várias décadas de tal cooperação, não apenas a parte principal da indústria terrestre morre - não faz sentido investir nela, tanto em leves quanto em pesados, já que ninguém precisa de máquinas terrestres ou navios com trens, mas os terráqueos perdem a capacidade para produzir até o que já sabiam fazer. . Não adianta estudar para ser engenheiro ou cientista - ainda não há emprego. Nesta fase, os alienígenas já têm governos de bolso e exércitos de bolso, que começam a reduzir os comedores em excesso, até minimizar a população da Terra.

3. Golpe

Os alienígenas chegam, realizam intercâmbio cultural por algum tempo, esfregam-se em confidências, demonstram alto nível de ciência e tecnologia, alguns deles são simplesmente dados, mas sem fanatismo, explicando a contenção pelos riscos de desequilibrar o desenvolvimento da civilização. Eles admiram a cultura terrena, levam os líderes dos estados e a elite cultural para visitá-los, mostram como vivem bem, admiram a sabedoria dos cientistas e políticos terrenos, aplaudem os concertos dos músicos terrenos.

É então relatado que a ciência deles descobriu que o Sol logo - no espaço de alguns anos - explodirá. Eles expressam sua disposição de levar gratuitamente para um planeta seguro e salvar uma parte da população da Terra de nossa escolha - até crianças, até grandes cientistas com atletas, até mesmo os infelizes com síndrome de Down e alguns daqueles que decidem por si mesmos.

Paralelamente, "representantes da terceira força" aparecem secretamente na Terra - supostamente uma raça diferente de alienígenas, ou, concidadãos não tão desinteressados ​​​​da primeira. Eles estão prontos para tirar adicionalmente aqueles que podem pagar ingressos caros. Metais não ferrosos e radioativos e seus depósitos são aceitos como pagamento - com suas tecnologias, eles podem ser extraídos rapidamente.

O pânico começa na Terra, uma luta por recursos para os quais você pode comprar uma passagem, a anarquia às vésperas do fim inevitável. A elite, que poderia estabelecer a ordem, não cabe a ela, cada um por si. Se alguém descansa e nem leva a bilhete grátis, outros o eliminam pelo mesmo bilhete. Alguns anos depois, a Terra foi lançada na barbárie, a elite foi retirada e vendida como escrava / por órgãos / por carne, ogivas nucleares e aviões foram desmontados para sucata, os novos proprietários ditam seus termos para o resto.

4. Conspiração

Os alienígenas secretamente levam alguns dos terráqueos promissores para seu lugar, mostram a eles sua sociedade próspera e explicam que aqueles que foram retirados são na verdade descendentes de representantes de sua raça que acidentalmente ficaram presos na Terra. Não deve haver problemas para retratar humanóides de forma convincente em condições estacionárias para representantes de tal raça, pelo menos imagine robôs humanóides para terráqueos, pelo menos use hipnose com drogas. Deixam você morar em casa, saborear as delícias.

Depois disso, os convidados são anunciados que a humanidade é perigosa para a paz no Universo e precisa ser destruída, mas a ONU galáctica não ordena que seja feita por forças de invasão externas, é necessário persuadi-la no caminho certo. de desenvolvimento. Tratados como familiarizados com as especificidades locais, são lançados de volta à Terra, bem preparados, com a missão de se infiltrar em posições-chave e preparar o processo de captura. É como um link, mas com a capacidade de derrubar o termo de serviço fiel e obter uma ração satisfatória para a conclusão da tarefa.

Os intrusos são apoiados financeiramente e informacionalmente, são avisados ​​sobre o que dizer, em quem confiar, etc. Para simplificar a tomada do poder e o desenvolvimento do caos, você pode lançar informações para o resto da população da Terra de que eles têm agentes alienígenas e dar alguns sinais falsos para expor os agentes, como um determinado conjunto de cromossomos. Como resultado, em poucas décadas, as finanças, governos e exércitos da Terra são chefiados por pessoas convencidas de que são representantes de uma raça diferente, cuja invasão em seus cargos contribuem de todas as formas possíveis, concordando com qualquer desigual tratados e bloqueando a resistência.

5. Teologicamente sádico

Os alienígenas chegam e penduram suas naves nas órbitas distantes da Terra, onde são praticamente inacessíveis às armas terrestres. Eles não fazem contato, talvez até permaneçam invisíveis para nós. Às vezes, de forma bastante espontânea, eles fazem golpes pontuais, cuja lógica é impossível de entender.

Então eles vão tomar e destruir alguma cidade grande. Em seguida, eles soltam um vírus que erradica uma certa espécie de planta ou animal, mas não atinge outras. Isso incinerará os templos de uma religião em particular. Em seguida, eles começarão a atirar metodicamente em aviões e navios em uma determinada região da Terra. Destrua todos os satélites meteorológicos. Eles vão queimar um pedaço de taiga surda, etc.

Não apenas o sistema econômico global não suportará tais riscos imprevisíveis, uma vez que a volatilidade nos mercados já é dezenas de por cento ao dia e os prêmios de seguro dispararam, mas os terráqueos também estão psicologicamente quebrados. Uma espada que constantemente paira sobre a cabeça, cujos golpes não podem ser previstos, provoca psicoses em massa, o surgimento de seitas totalitárias, suicídios em grupo e pogroms.

Quando os alienígenas finalmente decidirem fazer contato, a sociedade que caiu na anarquia os obedecerá de bom grado, aceitando alegremente a versão de que os deuses desceram até ela. A vontade de resistir será quebrada, a humanidade cumprirá qualquer exigência, mesmo a mais idiota. A terra será conquistada sem grandes destruições e baixas, mas com uma enorme quantidade de lulz para os invasores.

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