A semântica da linguagem não se aplica ao conceito. Veja o que é "Semântica" em outros dicionários

Semântica, no sentido amplo da palavra, é a análise da relação entre as expressões linguísticas e o mundo, real ou imaginário, bem como essa relação em si (cf. uma expressão como a semântica de uma palavra) e a totalidade de tais relações. relacionamentos (assim, pode-se falar sobre a semântica de uma determinada linguagem). Essa relação consiste no fato de que as expressões linguísticas (palavras, frases, frases, textos) denotam o que está no mundo - objetos, qualidades (ou propriedades), ações, métodos de realizar ações, relações, situações e suas sequências. O termo "semântica" é derivado de uma raiz grega associada à ideia de "designação" (cf. semantikos "significar"). A relação entre as expressões da linguagem natural e o mundo real ou imaginário é explorada pela semântica linguística, que é um ramo da linguística. A semântica também é chamada de uma das seções da lógica formal, que descreve a relação entre as expressões das linguagens formais artificiais e sua interpretação em algum modelo do mundo. Este artigo trata da semântica linguística.

A semântica como um ramo da linguística responde à questão de como uma pessoa, conhecendo as palavras e as regras gramaticais de uma língua natural, é capaz de transmitir com sua ajuda uma ampla variedade de informações sobre o mundo (incluindo seu próprio mundo interior), mesmo que ele se depara com tal tarefa pela primeira vez, e entender que informação sobre o mundo está contida em qualquer declaração dirigida a ele, mesmo que a ouça pela primeira vez.

O componente semântico há muito é reconhecido como parte necessária de uma descrição completa de uma linguagem - gramática. Várias teorias da linguagem contribuem para a formação de princípios gerais de descrição semântica. Por exemplo, para gramáticas generativas, os princípios para a construção de um componente semântico foram estabelecidos pelos linguistas americanos J. Katz e J. Fodor e desenvolvidos por R. Jackendoff, e, digamos, para gramáticas (modelos) do "Significado - Text", o componente correspondente foi desenvolvido por representantes da Escola Semântica de Moscou: Yu .D. Apresyan, A. K. Zholkovsky, I. A. Melchuk, etc. A componente semântica inclui necessariamente um dicionário (léxico), em que cada palavra é relatada o que significa, ou seja, cada palavra é comparada com seu significado em uma determinada língua e as regras para combinar (interação) os significados das palavras, segundo as quais o significado de estruturas mais complexas, principalmente frases, é formado a partir delas.

O significado de uma palavra em um dicionário é descrito usando uma definição de dicionário, ou interpretação, que é uma expressão na mesma linguagem natural ou em uma linguagem semântica artificial especialmente desenvolvida para esse fim, na qual o significado da palavra interpretada é apresentado em um mais detalhado (explícito) e, idealmente, estritamente. Assim, o significado da palavra russa bacharel no dicionário do componente semântico da descrição da língua russa pode ser representado, como é feito em dicionários explicativos comuns, na forma da frase russa usual "um homem que atingiu o casamento idade e não é casado e nunca foi casado" ou na forma de uma entrada em uma linguagem semântica especial, por exemplo, (?x) [HUMAN (x) & MASCULINO (x) & ADULTO (x) & (CASADO ( x)]. de forma diferente.

Como pode ser visto nos exemplos dados, ao interpretar os significados de palavras e frases usando linguagem natural, as expressões resultantes, bem como seus componentes individuais, se mencionados separadamente, geralmente são escritos entre aspas simples; os dicionários não fazem isso, pois pela própria estrutura do verbete do dicionário já fica claro que à direita da palavra que é a entrada do verbete do dicionário explicativo está justamente a interpretação dessa palavra. Naturalmente, as expressões linguísticas que interpretam o significado das frases geralmente são escritas entre aspas duplas. Escrever palavras de linguagem natural em letras maiúsculas e usar hífens em lugares incomuns significa que essas palavras nesta notação são elementos de uma linguagem artificial que pode não coincidir com a linguagem natural; então, CASADO é um elemento, não três palavras; a variável x e a conjunção sinal & são também elementos de uma linguagem artificial. Linguagens artificiais podem ser usadas para interpretar os significados de palavras e frases. Independentemente de a linguagem natural ou artificial ser usada para interpretação, em relação à linguagem cujas expressões são interpretadas, ela tem o status de metalinguagem (do grego meta "depois"), ou seja, a linguagem falada sobre a linguagem; a linguagem natural pode, assim, ser uma metalinguagem em relação a si mesma. Elementos de metalinguagem também podem ser (e muitas vezes são, por exemplo, em dicionários ilustrados) vários tipos de imagens gráficas - diagramas, desenhos, etc.

O componente semântico de uma descrição completa de uma língua é um modelo daquela parte do conhecimento da língua que está relacionada à relação entre as palavras e o mundo. Nesse modelo, fenômenos empiricamente estabelecidos como equivalência (sinonímia), ambiguidade (polisssemia), anomalia semântica (incluindo inconsistência e tautologia) de expressões linguísticas devem ser explicados. Assim, é fácil verificar que para todos os falantes nativos de russo a frase

"Ele usava um chapéu de abas largas" denota o mesmo estado de coisas que a frase "Ele usava um chapéu de abas largas".

Acredita-se que esse fato se reflita adequadamente no componente semântico da descrição da língua se, tomando do dicionário a interpretação dos significados das palavras correspondentes e agindo de acordo com as regras explicitamente especificadas para combinação de significados, obtivermos os mesmos registros semânticos , chamadas de "representações semânticas" ou "interpretações semânticas" dessas frases. Da mesma forma, todos os falantes de russo concordariam que a frase "Visitar parentes pode ser cansativo" denota duas possibilidades diferentes: a possibilidade de se cansar de visitar parentes e a possibilidade de se cansar de receber parentes que o visitaram. Isso significa que, no componente semântico, essa frase deve ser comparada com duas representações semânticas que diferem uma da outra, caso contrário, não será um reflexo adequado do conhecimento semântico sobre o idioma russo.

Como disciplina linguística independente, a semântica surgiu há relativamente pouco tempo, no final do século XIX; o próprio termo "semântica" para designar um ramo da ciência foi introduzido pela primeira vez em 1883 pelo linguista francês M. Breal, que estava interessado no desenvolvimento histórico dos significados linguísticos. Até o final da década de 1950, junto com ele, também era amplamente utilizado o termo "semasiologia", hoje preservado apenas como um nome pouco comum para uma das seções da semântica. No entanto, questões relacionadas à condução da semântica foram levantadas e, de uma forma ou de outra, resolvidas já nas tradições linguísticas mais antigas que conhecemos. Afinal, um dos principais motivos que nos obrigam a prestar atenção à linguagem é a incompreensão do que significa o enunciado oral ou escrito (texto) dirigido a nós, ou parte dele. Portanto, no estudo da linguagem, a interpretação de signos individuais ou textos inteiros - uma das atividades mais importantes no campo da semântica - ocupa há muito tempo um lugar importante. Assim, na China, nos tempos antigos, foram criados dicionários que continham interpretações de hieróglifos. Na Europa, filólogos antigos e medievais compilaram glosas, ou seja, interpretação de palavras incompreensíveis em monumentos escritos. Um desenvolvimento verdadeiramente rápido da semântica linguística começou na década de 1960; atualmente, é uma das seções mais importantes da ciência da linguagem.

Na tradição científica europeia, a questão da relação entre palavras e "coisas", os objetos aos quais elas pertenciam, foi levantada pela primeira vez pelos antigos filósofos gregos, mas até hoje vários aspectos dessa relação continuam sendo refinados. Consideremos mais de perto a relação da palavra com a "coisa". As palavras permitem-nos mencionar as coisas, tanto na sua presença como na sua ausência - mencionar não só o que está "aqui", mas também o que está "lá", não só o presente, mas também o passado e o futuro. Claro, a palavra é apenas ruído que passou a ser usado para falar de algo; em si, esse ruído não tem sentido, mas o adquire por meio de seu uso na linguagem. Quando aprendemos os significados das palavras, aprendemos não algum fato da natureza, como a lei da gravidade, mas uma espécie de convenção sobre quais ruídos geralmente correspondem a quais coisas.

As palavras de uma língua, sendo usadas na fala, adquirem uma relação ou referência aos objetos do mundo sobre os quais o enunciado é feito. Em outras palavras, eles têm a capacidade de "referir" a objetos, introduzindo esses objetos (claro, de forma ideal) na consciência do destinatário. (É claro que seria mais correto dizer que os falantes, usando palavras, podem "referir-se" a este ou aquele fragmento do mundo). Essa entidade no mundo a que a palavra se refere é chamada de seu referente. Então, se eu, descrevendo um evento que aconteceu com alguém, digo: Ontem plantei uma árvore sob minha janela, então a palavra árvore se refere a uma única entidade individual - a mesma árvore única que plantei ontem sob minha janela. Podemos muito bem dizer que a palavra árvore nesta declaração significa esta mesma árvore que plantei. Talvez essa essência individual real seja o significado da palavra árvore?

Representantes dessa tendência relativamente jovem na semântica, que é comumente chamada de "semântica forte" (pode incluir "semântica formal" e outras variedades de semântica modelo-teórica que seguem a lógica formal para resolver a questão da natureza das relações entre a linguagem e o mundo), daria uma resposta positiva a esta pergunta. De qualquer forma, do ponto de vista da “semântica forte”, o objetivo de uma descrição semântica de uma língua é que cada expressão linguística seja interpretada em um ou outro modelo de mundo, ou seja, para estabelecer se algum elemento (ou configuração de elementos) do modelo de mundo corresponde a esta expressão e, em caso afirmativo, qual (qual). Portanto, os problemas de referência (relação com o mundo) estão no foco da “semântica forte”.

Em contraste, a "semântica fraca" mais tradicional no estudo da relação entre a linguagem e o mundo dispensa a referência direta ao estado real das coisas neste mundo. Ela reconhece como objeto de sua pesquisa - o significado de uma expressão linguística - não o elemento (fragmento) do mundo ao qual essa expressão se refere, mas a forma como ela o faz - aquelas regras de uso, sabendo quais um falante nativo em uma situação particular é capaz de implementar uma referência ao mundo usando essa expressão ou entender a que ela se refere. No futuro, consideraremos os problemas de semântica a partir desta posição.

Se alguém quiser inventar um procedimento para aplicar palavras ao mundo, pode parecer a princípio que para cada entidade real deve haver uma palavra. Mas se assim fosse, então o número de palavras necessárias para isso seria tão infinito quanto o número de coisas e relações na natureza é infinito. Se cada árvore do mundo precisasse de uma palavra separada, então apenas para árvores seriam necessários vários milhões de palavras, mais o mesmo número para todos os insetos, para todas as folhas de grama etc. Se o idioma fosse obrigado a cumprir o princípio de "uma palavra - uma coisa", seria impossível usar esse idioma.

Na verdade, existem algumas palavras (são relativamente poucas) que realmente se referem a uma única coisa, e são chamadas de nomes próprios, como Hans-Christian Andersen ou Pequim. Mas a maioria das palavras é aplicada não a uma única pessoa ou coisa, mas a um grupo ou classe de coisas. O nome genérico árvore é usado para cada um dos muitos bilhões de coisas que chamamos de árvores. (Também existem palavras para subclasses de árvores - maple, birch, elm, etc. - mas esses são os nomes de classes menores, não de árvores individuais.) Running é o nome de uma classe de ações distinta de outras ações, como crawl ou andando. Azul é o nome de uma classe de cores que suavemente se tornam verdes em uma extremidade e azul na outra. Acima está o nome de uma classe de relacionamento, não um nome adequado para o relacionamento entre minha luminária de teto e minha mesa, porque também se aplica à relação entre sua luminária de teto e sua mesa, bem como inúmeras outras relações. Assim, as linguagens alcançaram a economia necessária através do uso de nomes de classes. Uma classe, ou um conjunto dessas entidades, em relação à qual uma dada expressão linguística (em particular, uma palavra) pode ser usada, é chamada de denotação ou extensão dessa expressão (muitas vezes, no entanto, o termo "denotação" também é usado como sinônimo para o termo "referente" introduzido acima). Em uma das abordagens existentes para a definição do significado de uma palavra em semântica, o significado é justamente a denotação - o conjunto de entidades que podem ser denotadas com o auxílio de uma determinada palavra. Mas outra compreensão do significado é mais difundida, na qual ele se identifica com as condições de sua aplicabilidade.

O que nos permite usar um número relativamente pequeno de palavras para tantas coisas é a semelhança. Coisas que são suficientemente semelhantes entre si, chamamos o mesmo nome. As árvores diferem umas das outras em tamanho, forma, distribuição da folhagem, mas possuem algumas características semelhantes que nos permitem chamá-las de árvores. Quando queremos chamar a atenção para diferenças dentro dessa gigantesca classe geral, procuramos semelhanças mais detalhadas em mais subgrupos e, assim, identificamos espécies arbóreas específicas. Finalmente, se pretendemos mencionar repetidamente uma determinada árvore, podemos atribuir um nome próprio a ela (por exemplo, Elm em Povarskaya) da mesma forma que nomeamos uma criança ou um animal de estimação.

Além da economia de meios linguísticos alcançada, a existência de nomes genéricos tem outra vantagem: enfatiza as semelhanças entre coisas que são em muitos aspectos diferentes umas das outras. O Pomeranian Spitz e o Russian Borzoi não são muito parecidos entre si, no entanto, ambos pertencem à classe dos cães. O Hotentote e o fabricante americano são em muitos aspectos fisicamente e mentalmente diferentes, mas ambos pertencem à classe humana. No entanto, a existência de substantivos comuns também traz uma possível desvantagem: o despejo indiscriminado de coisas dessemelhantes pode nos fazer considerar apenas as semelhanças entre as coisas, e não as diferenças, e, portanto, não pensar nos traços distintivos que caracterizam esta ou aquela coisa separada como um indivíduo, mas de um rótulo, de pé sobre essa coisa (ou seja, sobre um termo genérico aplicável a todas as coisas da mesma classe). “Mais uma aposentada”, pensa a vendedora, pensando exclusivamente em rótulos e estereótipos.

Essas semelhanças entre as coisas certamente existem na natureza antes e independentemente de nosso uso da linguagem. Mas qual das inúmeras semelhanças das coisas será a base da classificação depende das pessoas e de seus interesses. Como base para atribuir aves e mamíferos a certas espécies e subespécies, os biólogos costumam usar a estrutura do esqueleto: se uma ave tem uma estrutura óssea, ela é inscrita na classe X e, se outra, na classe Y. As aves podem ser classificado não por esqueleto de estrutura, mas por cor: então todos os pássaros amarelos receberiam um nome genérico e todos os pássaros vermelhos - outro, independentemente de outras características. Os biólogos ainda não classificaram os animais dessa maneira, principalmente porque a prole tem regularmente a mesma estrutura esquelética dos pais, não a mesma cor, e os biólogos gostariam de poder aplicar o mesmo nome à prole e aos pais. Mas esta é uma decisão tomada pelas pessoas, não pela natureza; as coisas naturais não aparecem diante de nós com rótulos que nos dizem em quais seções das classificações elas se enquadram. Diferentes grupos de pessoas com diferentes interesses classificam as coisas de maneiras diferentes: um determinado animal pode ser listado por biólogos em um título de classificação, produtores de peles em outro e curtidores em um terceiro.

Colocar objetos naturais sob títulos de classificação geralmente é uma questão simples. Por exemplo, animais chamados cachorros geralmente têm narizes compridos e latem e abanam o rabo quando estão felizes ou excitados. As coisas feitas por pessoas também são facilmente agrupadas em títulos específicos: este edifício pertence à classe das casas (residenciais), depois - à classe das garagens e aquela - à classe dos galpões, etc. Mas aqui surge um problema: se uma pessoa, digamos, mora em uma garagem ou em um celeiro, então esse prédio também não é sua casa? Se a garagem já foi usada para abrigar carros, mas nos últimos anos tem sido usada para armazenar lenha, agora não é um galpão? Classificamos uma estrutura com base em sua aparência externa, ou com base no propósito para o qual foi originalmente criada, ou com base no que é usado atualmente? Obviamente, a maneira como um determinado objeto é atribuído a uma classe depende do critério que usamos, e escolhemos o critério dependendo do tipo de agrupamento em que estamos mais interessados.

Semântica é uma palavra que veio para nossa língua do grego, onde seu significado era "significativo". Na filologia, foi aplicado pela primeira vez na França por M. Breal, que estava envolvido não apenas no desenvolvimento da linguagem, mas também na história. Muitos linguistas podem dizer sobre o que é semântica. O termo é geralmente entendido como uma ciência que se dedica ao significado da palavra, à multiplicidade de letras e frases.

E se for mais claro?

O significado mais geral do termo (que é o que geralmente se entende) pode ser esclarecido como "semântica lexical". Ele lida com a carga significativa de palavras individuais. Mas os linguistas que estudam alfabetos que foram preservados desde a antiguidade sabem qual é a carga semântica de letras individuais. Alguns especialistas lidam com textos, frases, frases completas. Esta área é outro campo de aplicação da abordagem científica semântica.

Analisando o que é semântica, é necessário mencionar a relação com outras disciplinas. Em particular, ligações estreitas com:

  • lógica
  • filosofia linguística;
  • teorias da comunicação;
  • antropologia (linguagem, símbolos);
  • semiologia.

Considerando mais detalhadamente a ciência, é preciso formular imediatamente o objeto que ela explora: o campo semântico. Este é um complexo de termos para os quais um certo fator comum é característico.

Objeto de estudo

Se você perguntar a um filólogo o que é semântica, um especialista lhe dirá: o termo é usado para designar uma ciência que lida não apenas com a carga significativa das palavras, mas também com aspectos linguísticos filosóficos. Além disso, a disciplina também se estende às linguagens utilizadas pelos programadores, à lógica formal e à semiótica. Por meio das ferramentas desenvolvidas em semântica, é possível realizar uma análise efetiva do texto. Graças a esta ciência, é possível isolar a correlação de frases, palavras, símbolos, a relação com os significados.

No entanto, o significado descrito é apenas uma ideia geral do que é semântica. Na verdade, o conceito agora é muito mais amplo. É usado para algumas filosofias especializadas e até mesmo dentro de uma das abordagens que convocam as pessoas a mudar sua atitude no mundo, a se afastar da "cultura do consumo". Este problema tornou-se muito relevante nos últimos anos, e uma de suas soluções tem sido chamada de "semântica geral". Escusado será dizer que ela tem muitos fãs.

Entendendo a essência

Acontece que a semântica de uma língua é uma ciência para a qual o problema da compreensão é muito relevante. Simplificando, o leigo pode facilmente dizer o que a matemática ou a física fazem, mas nem todos encontrarão rapidamente seus rumos no campo da pesquisa semântica. Surpreendentemente, menos linguistas do que psicólogos se propuseram a tarefa de formular uma compreensão da essência da semântica. Ao mesmo tempo, a interpretação de símbolos, signos, é uma questão peculiar à linguística e a nenhuma outra ciência. O significado é buscado levando-se em conta o ambiente em que os objetos foram utilizados: as especificidades da comunidade, contexto, circunstâncias.

A semântica linguística dá atenção especial às expressões faciais, movimentos corporais, sons como formas de transmissão de informações. Tudo isso forma um contexto significativo. Para a linguagem escrita, o papel desses fatores estruturais é desempenhado por parágrafos e sinais de pontuação. O termo geral para esta área de informação é contexto semântico. A atividade analítica no campo da semântica está intimamente ligada a várias disciplinas relacionadas que lidam com vocabulário, etimologia de símbolos e palavras, regras de ortografia e pronúncia. A ciência também está ligada à pragmática.

Características da ciência

A semântica de uma língua lida com questões estritamente definidas; é caracterizada por uma área específica do conhecimento. As propriedades desta disciplina permitem muitas vezes caracterizá-la como sintética. A área em apreço está intimamente ligada à filosofia linguística, tem uma ligação com a filologia, a semiótica. Ao mesmo tempo, há um nítido contraste com as regras sintáticas, a combinatória, que não presta atenção à carga semântica dos símbolos e signos utilizados.

Uma característica da semântica é a presença de conexões significativas com teorias semânticas representativas, incluindo aquelas que consideram relacionamentos, correspondências e a verdade do significado. Não é mais apenas uma ciência da linguagem, mas uma disciplina filosófica que focaliza a realidade e sua reflexão através das possibilidades da linguagem.

Linguística

Esta ciência é uma das áreas adicionais incluídas na árvore geral da semântica como disciplina de pesquisa. O objeto de atenção dessa esfera da semântica é o vocabulário. A linguística lida com a carga semântica característica dos níveis de vocabulário, frases e frases. Igualmente, a linguística analisa objetos maiores - textos, narrativas estendidas.

Ao estudar linguística e semântica, é necessário entender claramente as relações próximas dos assuntos. Para a linguística, as referências cruzadas e as designações aplicadas tornam-se importantes. Uma característica dessa direção é o estudo das relações inerentes às unidades da linguística. Assim como a semântica da frase, a linguística dá atenção especial às frases, porém, de uma maneira um pouco diferente. Aqui os pesquisadores se concentram em homônimos, anônimos, sinônimos, parônimos, metrônomos. A tarefa que eles enfrentam é compreender elementos bastante grandes do texto, organizando-os a partir de pequenos, e expandir ao máximo a carga semântica.

Gramática de Montagia

O autor dessa estrutura de semântica foi Richard Montagu. Ele expressou suas teorias pela primeira vez em 1960. A ideia era organizar as definições de tal forma que utilizasse a terminologia do cálculo lambda. Os materiais que ele demonstrou provaram claramente que o significado inerente ao texto pode ser decomposto em partes, elementos, usando as regras de combinação. Chamou-se também a atenção para a relativa escassez de tais regras.

Naquela época, o termo "átomo semântico" foi usado pela primeira vez. Seu entendimento, assim como o trabalho com primitivos, formaram a base da semântica das perguntas nos anos setenta. Foi assim que a hipótese do pensamento começou a se desenvolver. E hoje, muitos reconhecem que a gramática de Montagu foi uma invenção lógica excepcionalmente bem proporcionada. Infelizmente, sua diferença da semântica da fala era a variabilidade pronunciada determinada pelo contexto. A linguagem, como acreditava Montagu, não era apenas um sistema de rótulos atribuídos a objetos e fenômenos, mas um conjunto de ferramentas. Ele chamou a atenção para o fato de que o significado de cada uma dessas ferramentas não está em relação a objetos específicos, mas nas especificidades do funcionamento.

E os exemplos?

A semântica na leitura de Montagu é bem ilustrada a seguir. Os filólogos estão familiarizados com o conceito de "incerteza semântica". Esta é uma situação em que, na ausência de várias partes do contexto, é impossível determinar o significado exato de um objeto (palavra, frase). Além disso, não existem tais palavras, cuja identificação seria absolutamente possível e correta na ausência de um ambiente.

Semântica formal

Esta ideia foi formulada como um aperfeiçoamento dos postulados de Montagu. Pertence às abordagens teóricas altamente formalizadas e trabalha com linguagens naturais. A semântica russa também pode ser analisada por esse método. A peculiaridade está em atribuir valores a várias unidades: verdade, dependência funcional, individualidade. Para cada unidade, então a verdade é revelada, a razão nos aspectos da lógica em relação a outras sentenças. Tudo isso permite obter uma quantidade suficiente de informações para analisar o texto como um todo.

Semântica condicional verdadeira

O autor desta teoria foi Donald Davidson. A teoria pertence ao número de formalizadas. A ideia principal é determinar as ligações entre as frases. A abordagem envolve trabalhar com linguagens naturais. A semântica de uma palavra, frase, texto obriga a buscar e descrever tais condições sob as quais algum objeto de estudo se torna verdadeiro.

Por exemplo, apenas em uma situação em que a neve é ​​branca, a expressão "a neve é ​​branca" será verdadeira. Ou seja, de fato, a tarefa do filólogo é determinar em que condições o significado da frase se torna verdadeiro. Na semântica de uma palavra, um conjunto de valores selecionados com base em um determinado objeto é predeterminado e um conjunto de regras é definido que permite que eles sejam combinados. A aplicação prática deste método é a formação de modelos abstratos, ao mesmo tempo, a essência da abordagem é determinar a correspondência entre expressões e coisas e eventos reais, e não resultados de modelagem abstrata.

Semântica artificial

Este termo é comumente entendido como frases, palavras, com base nas quais o conteúdo útil é formado. A tarefa de um linguista é compor um núcleo semântico que atraia a atenção do leitor. Este termo é mais relevante hoje quando aplicado a tecnologias modernas, em particular, a Internet. Para aumentar a audiência de uma página virtual, é importante formar seu conteúdo de texto de tal forma que haja chaves que possam interessar ao usuário. A semântica artificial é atualmente amplamente utilizada para fins publicitários.

A informática se propõe a interpretar a semântica como uma seção que trata da significação das construções inerentes à linguagem. Isso é, até certo ponto, o oposto da sintaxe, cujo alcance é a forma de expressão de construções. Semântica é um conjunto de regras para interpretar a sintaxe. Ao mesmo tempo, os valores são definidos indiretamente, as possibilidades de compreensão das palavras e símbolos declarados são apenas limitadas. Costuma-se falar de semântica como relações, propriedades que dão uma ideia formal de um objeto. Aplica-se uma abordagem lógica, a partir da qual se constroem modelos e teorias com base na interpretação das informações recebidas.

Semântica como método de promoção de projetos

Ao aplicar as regras básicas da semântica, um especialista pode desenvolver esse núcleo, que será a base para a formação de um programa de SEO. O núcleo semântico é uma lista de consultas que o público pode inserir em um sistema de busca virtual para conhecer os serviços e bens de que necessita. Para formar esse núcleo corretamente, você precisa imaginar o que o cliente precisa, quais objetivos ele enfrenta.

Determinar as necessidades do público-alvo geralmente envolve entrevistas ou uma breve pesquisa. Com a abordagem correta para essa tarefa, é possível formular com alto grau de precisão o que o usuário precisa.

Núcleo semântico: características

Para formar corretamente esse objeto básico para a promoção do projeto, você deve primeiro entender a natureza das solicitações do usuário. Estes se enquadram em quatro categorias principais:

  • em formação;
  • transações;
  • navegação;
  • solicitações gerais.

Consultas de pesquisa informativas

Essas pessoas perguntam ao mecanismo de pesquisa se têm um problema que precisa ser resolvido. O sistema emite uma lista de sites que correspondem mais ou menos ao dado, após o que o cliente começa a folhear as páginas da lista de resultados superiores, estudando os resultados por relevância. A pessoa para quando é possível encontrar os dados necessários.

Na maioria das vezes, os pedidos de informação começam com uma palavra interrogativa, embora muitas vezes recorram a uma expressão de pensamento que é relativamente não óbvia para a linguagem de máquina - eles pedem ajuda ou conselho, feedback ou regras (instruções). Se o dono do recurso souber quais consultas mais frequentemente levam o usuário a ele (ou podem levar), é necessário formar um núcleo semântico para cada página, levando em consideração essas informações. Se o projeto não for comercial, são as solicitações de informações que trazem quase todo o tráfego. Para rentabilizar o site, pode recorrer a publicidade contextual ou outras funcionalidades semelhantes.

Navegação e transações

Navegacional - são consultas que fornecem uma descrição clara da página virtual. É graças a eles que as transições serão feitas no futuro.

As transações, de acordo com muitos especialistas em SEO, são a categoria mais curiosa de todas as solicitações possíveis. Através deles, você pode ter uma ideia para quais finalidades o cliente está procurando por um site. Alguns precisam de material para revisar, outros baixam arquivos, outros fazem compras. Conhecendo os recursos das solicitações transacionais, você pode construir seu próprio negócio na Internet. Aliás, há algum tempo foi por meio deles que se desenvolveu quase tudo que oferecia serviços, sites e lojas virtuais.

Característica da pergunta

Nem tudo é tão fácil e simples. As consultas que um especialista em SEO consegue identificar, compondo o núcleo semântico, são utilizadas por todos os concorrentes. Por um lado, seu uso não pode garantir o sucesso do programa de promoção - há muitos rivais. Ao mesmo tempo, sua ausência torna o programa de desenvolvimento do site quase impossível. Ao aplicar consultas competitivas, você pode atrair com sucesso o público para a página promovida. Se a promoção deve ser baseada apenas em tais solicitações, é necessário controlar que o usuário, uma vez na página, possa fazer a transação correspondente.

Nem todo mundo tem certeza se vale a pena usar esse tipo de solicitação se a página estiver sendo promovida não de caráter comercial, mas de natureza informativa. Especialistas garantem que esta é uma decisão absolutamente correta. Nesse caso, é necessário prever a possibilidade de o usuário realizar ações na página. A opção mais simples é a publicidade contextual que corresponde ao conteúdo, um programa de afiliados.

Solicitações gerais

Essas são formulações das quais é difícil entender exatamente o que o usuário está procurando. Por exemplo, pode ser "motor de carro" ou "escova de blush". Por que motivo o usuário está procurando informações, apenas a partir da solicitação em si não está claro. Alguém está interessado em como o item está organizado e do que é feito, outro está procurando uma oportunidade de comprar e o terceiro está explorando a gama de ofertas no mercado. Talvez o usuário queira encontrar instruções para fazer um objeto ou fazer um trabalho por conta própria, mas outra pessoa está interessada em solicitar um serviço - por exemplo, colocar papel de parede em uma sala. É necessário levar em consideração solicitações comuns ao formar o núcleo contextual, mas você não deve dar ênfase especial a elas se o projeto não for dedicado, por exemplo, a todos os tipos possíveis de pincéis para blush ou papel de parede e tudo relacionado a isso, desde questões de produção até regras de coloração.

Frequência: competição a cada passo!

A característica de frequência é uma das chaves na hora de escolher o conteúdo adequado do núcleo semântico. No caso geral, todas as solicitações são divididas em três grandes grupos, enquanto a baixa frequência inclui aquelas que entram no buscador menos de duzentas vezes por mês, as perguntas solicitadas mais de mil vezes são classificadas como de alta frequência, e a média nível é tudo entre os limites especificados.

Esses valores são gerais, para cada área específica eles serão únicos, os números variam significativamente. Para formar corretamente o núcleo semântico, você precisa não apenas conhecer os indicadores do buscador para as consultas que devem ser incluídas, mas também representar a estrutura hierárquica do site que está sendo desenvolvido, para trabalhar a otimização interna. Os especialistas reconhecem o Yandex.Wordstat como uma das ferramentas modernas mais úteis para formar um núcleo semântico. Ajuda a identificar a frequência das solicitações, com base na qual você pode fazer uma lista estendida e se livrar de solicitações desnecessárias e vazias. Para criar uma estrutura, é recomendável fazer pelo menos três ciclos de trabalho com a lista de consultas ao usar os recursos do Yandex.Wordstat.


Fundação Wikimedia. 2010.

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    Linguística de texto- - a direção da linguística, dentro da qual os problemas do texto são formulados e resolvidos (ver texto). A linguística de texto é uma direção de pesquisa linguística, cujo objeto são as regras para a construção de um texto coerente e sua semântica ... ... Dicionário enciclopédico estilístico da língua russa


A crescente atenção dos linguistas na segunda metade do século XX atrair problemas relacionados ao estudo do lado semântico da língua. Por volta dos anos 70. a insatisfação se acumulou com a orientação de longo prazo da pesquisa no mainstream da linguística descritiva (especialmente seu curso distributivo) e da linguística gerativa para a descrição da linguagem, ignorando o significado. Tornou-se comum o reconhecimento da insuficiente adequação da abordagem tradicional ao significado linguístico, identificando-a com conceitos universais e imutáveis ​​(quando se segue os princípios da velha lógica) ou com ideias mutáveis ​​(quando se refere aos princípios da psicologia). As limitações das ideias semânticas de G. Paul e M. Breal, que apontaram como objeto de análise as mudanças históricas nos significados das palavras, foram reconhecidas. Muitos linguistas se recusaram a aceitar a interpretação behaviorista do significado (L. Bloomfield) como um ou outro objeto físico ou ação localizada em uma série extralinguística. Começou a se afirmar a opinião de que a semântica linguística não se reduz apenas à semasiologia (semântica lexical) e que o sentido da frase (e do texto) também deveria ser seu objeto.
No início, a semântica linguística desenvolveu-se rapidamente como uma lexicologia estrutural (e semântica lexical estrutural) devido ao interesse dos estruturalistas (ou daqueles influenciados por suas ideias e métodos de análise) em relações sistêmicas entre unidades lexicais (e significados lexicais), que encontraram forma na forma de estabelecer independentemente um do outro a teoria dos campos lexicais (semânticos, léxico-semânticos) e o método de análise de componentes dos significados de um grupo de palavras inter-relacionadas, voltando à análise oposicional usada na fonologia (e depois na morfologia ). Em seguida, surgiu a semântica sintática, que rapidamente ocupou uma posição de liderança na semântica linguística. A sua formação foi proporcionada pelos seguintes incentivos: a) em primeiro lugar, a promoção da linguística transformacional gerativa a uma posição prioritária no sistema linguístico de uma frase interpretada num aspecto dinâmico (processual); b) forte influência (parcialmente mediada pela linguística gerativa, mas em grande parte direta) da nova lógica (formal, relacional), especialmente de suas seções como cálculo de predicados, lógica semântica, lógica modal etc.); c) avanços em informática, tradução automática, processamento automático de texto, inteligência artificial; d) o impacto dos resultados da pesquisa em linguística do texto, sintaxe funcional, filosofia da linguagem cotidiana, teoria dos atos de fala, teoria da atividade, etnolinguística, etnografia da fala, análise conversacional, análise do discurso, sociolinguística, psicolinguística, etc. (revisões da história da formação de diferentes áreas do pensamento semântico: John Lyons, 1977; Lev Gennadievich Vasiliev, 1983; revisão das tendências modernas da semântica sintática: Valentin Vasilievich Bogdanov, 1996).
De acordo com a gramática transformacional gerativa de Chomski, desenvolveu-se uma semântica interpretativa (N. Chomsky, J. Katz, Paul Postal, Jerry A. Fodor, Ray S. Jackendoff). Seus trabalhos descrevem o trabalho do componente semântico, que atribui significados a elementos individuais da estrutura profunda e deriva o significado da frase como um todo com base em regras especiais de projeção; descrição dos significados dos símbolos elementares em termos de características semânticas (significando átomos); apresentação da frase como uma estrutura de dois vértices (de acordo com a gramática das estruturas sintagmáticas); movimento de uma estrutura formal para uma semântica (de acordo com os princípios de construção de linguagens lógicas - primeiro em sua parte sintática e depois na parte semântica). Tal direção de operações não corresponde à própria seqüência de etapas na geração de um enunciado pelo falante, que foi levada em conta em várias novas teorias sintático-semânticas.
Os seguintes modelos se opuseram à abordagem chomskiana:
* modelo sintático-semântico original de Uriel Weinreich;
* semântica generativa (George Lakoff, James McCauley, James Bruce Ross), que declarou a estrutura profunda como semântica, interpretando-a em essência como uma estrutura proposicional de um nó e dando-lhe o papel de ponto de partida na geração de uma sentença , sem delimitar estritamente as regras semânticas e sintáticas;
* gramática de casos (Charles Fillmore), que baseou a descrição do processo de geração não no modelo NN com dois vértices, mas no modelo de dependência com um vértice - um verbo predicado (como em L. Tenier) e com uma atribuição adicional a cada nó de um certo papel semântico (um dos casos profundos universais de seu inventário limitado);
* teoria da geração de sentenças semanticamente orientada por Wallace L. Chafe.
anos 70-80 foram marcados pela construção de inúmeros outros conceitos de semântica sintática, baseados em modelos de vértice único e de dois vértices (em nosso país, I.A. Melchuk, T.B. Alisova, S.D. Katsnelson, Yu.D. Apresyan, V.G. Gak , N. D. Arutyunova, E. V. Paducheva, I. F. Vardul, G. G. Pocheptsov, I. P. Susov, V. V. Bogdanov, V. B. Kasevich, V. S. Khrakovskiy, N. Yu. Shvedova e outros). Representantes da escola semântico-pragmática Kalinin / Tver, combinando abordagens estáticas e dinâmicas à análise semântica ou passando de estática para dinâmica, obtiveram resultados interessantes na descrição do significado de uma frase (L.V. Solodushnikova, V.I. Sergeeva (Ivanova), A. Z . Fefilova, S. A. Sukhikh, L. I. Kislyakova, V. S. Grigorieva, N. P. Anisimova, G. P. Palchun, G. L. Drugova, V. I. Troyanov, V. A. Kalmykov, K. L. Rozova).
A descrição da estrutura semântica de uma frase pode ser focada: a) na estrutura de situações ontológicas típicas, b) na estrutura sujeito-predicado (predicativo) (N.D. Arutyunova, N.B. Shvedova) e na estrutura nem sempre claramente delimitada “tema - rema”, c) sobre a estrutura proposicional (relacional) (J. McCauley, J. Lakoff, Ch. Fillmore, W. Chafe, D. Nielsen, W. Cook, F. Blake, S. Starosta, J. Anderson, R. Shenk, R. Van Valin e W. Foley, P. Adamets, R. Zimek, Y. D. Apresyan, E. V. Paducheva, V. V. Bogdanov, T. B. Alisova, V. B. Kasevich, V. G. Gak); d) a estrutura sintática da frase (N.Yu. Shvedova, A.M. Mukhin). A abordagem proposicional é a mais desenvolvida: a especificação dos actantes semânticos (casos profundos), a distinção entre proposição e modo, a distinção entre sujeitos e actantes proposicionais, a hierarquização dos papéis dos actantes, a descrição de formas proposicionais e não preposicionais de proposição. verbalização, etc I. P. Susov (1973) constrói um modelo de três estágios (uma estrutura relacional orientada para a situação ontológica - uma estrutura relacional sobreposta a ela e refletindo a estrutura da proposição - operações de modificação que ligam o enunciado à situação de fala).
As possibilidades da semântica sintática são ampliadas com a adição de um aspecto pragmático (o objetivo comunicativo ou ilocucionário do falante; aspectos pragmáticos do pressuposto; o modelo do destinatário construído pelo falante; o uso do princípio da cooperação de fala, ou cooperação, etc.).

A crescente atenção dos linguistas na segunda metade do século XX atrair problemas relacionados ao estudo do lado semântico da língua. Por volta dos anos 70. a insatisfação se acumulou com a orientação de longo prazo da pesquisa no mainstream da linguística descritiva (especialmente seu curso distributivo) e da linguística gerativa para a descrição da linguagem, ignorando o significado. Tornou-se comum o reconhecimento da insuficiente adequação da abordagem tradicional ao significado linguístico, identificando-a com conceitos universais e imutáveis ​​(quando se segue os princípios da velha lógica) ou com ideias mutáveis ​​(quando se refere aos princípios da psicologia). As limitações das ideias semânticas de G. Paul e M. Breal, que apontaram como objeto de análise as mudanças históricas nos significados das palavras, foram reconhecidas. Muitos linguistas se recusaram a aceitar a interpretação behaviorista do significado (L. Bloomfield) como um ou outro objeto físico ou ação localizada em uma série extralinguística. Começou a se afirmar a opinião de que a semântica linguística não se reduz apenas à semasiologia (semântica lexical) e que o sentido da frase (e do texto) também deveria ser seu objeto.

No início, a semântica linguística desenvolveu-se rapidamente como uma lexicologia estrutural (e semântica lexical estrutural) devido ao interesse dos estruturalistas (ou daqueles influenciados por suas ideias e métodos de análise) em relações sistêmicas entre unidades lexicais (e significados lexicais), que encontraram forma na forma de estabelecer independentemente um do outro a teoria dos campos lexicais (semânticos, léxico-semânticos) e o método de análise de componentes dos significados de um grupo de palavras inter-relacionadas, voltando à análise oposicional usada na fonologia (e depois na morfologia ). Em seguida, surgiu a semântica sintática, que rapidamente ocupou uma posição de liderança na semântica linguística. A sua formação foi proporcionada pelos seguintes incentivos: a) em primeiro lugar, a promoção da linguística transformacional gerativa a uma posição prioritária no sistema linguístico de uma frase interpretada num aspecto dinâmico (processual); b) forte influência (parcialmente mediada pela linguística gerativa, mas em grande parte direta) da nova lógica (formal, relacional), especialmente de suas seções como cálculo de predicados, lógica semântica, lógica modal etc.); c) avanços em informática, tradução automática, processamento automático de texto, inteligência artificial; d) o impacto dos resultados da pesquisa em linguística do texto, sintaxe funcional, filosofia da linguagem cotidiana, teoria dos atos de fala, teoria da atividade, etnolinguística, etnografia da fala, análise conversacional, análise do discurso, sociolinguística, psicolinguística, etc. (revisões da história da formação de diferentes áreas do pensamento semântico: John Lyons, 1977; Lev Gennadievich Vasiliev, 1983; revisão das tendências modernas da semântica sintática: Valentin Vasilievich Bogdanov, 1996).

De acordo com a gramática transformacional gerativa de Chomski, desenvolveu-se uma semântica interpretativa (N. Chomsky, J. Katz, Paul Postal, Jerry A. Fodor, Ray S. Jackendoff). Seus trabalhos descrevem o trabalho do componente semântico, que atribui significados a elementos individuais da estrutura profunda e deriva o significado da frase como um todo com base em regras especiais de projeção; descrição dos significados dos símbolos elementares em termos de características semânticas (significando átomos); apresentação da frase como uma estrutura de dois vértices (de acordo com a gramática das estruturas sintagmáticas); movimento de uma estrutura formal para uma semântica (de acordo com os princípios de construção de linguagens lógicas - primeiro em sua parte sintática e depois na parte semântica). Tal direção de operações não corresponde à própria seqüência de etapas na produção de um enunciado pelo falante, que foi levada em conta em várias novas teorias sintático-semânticas.

Os seguintes modelos se opuseram à abordagem chomskiana:

* modelo sintático-semântico original de Uriel Weinreich;

* semântica generativa (George Lakoff, James McCauley, James Bruce Ross), que declarou a estrutura profunda como semântica, interpretando-a em essência como uma estrutura proposicional de um vértice e dando-lhe o papel inicial na geração de uma sentença, sem distinguir estritamente entre regras semânticas e sintáticas;

* gramática de casos (Charles Fillmore), que baseou a descrição do processo de geração não no modelo NN com dois vértices, mas no modelo de dependência com um vértice - um verbo predicado (como em L. Tenier) e com uma atribuição adicional a cada nó de um certo papel semântico (um dos casos profundos universais de seu inventário limitado);

* teoria da geração de sentenças semanticamente orientada por Wallace L. Chafe.

anos 70-80 foram marcados pela construção de inúmeros outros conceitos de semântica sintática, baseados em modelos de vértice único e de dois vértices (em nosso país, I.A. Melchuk, T.B. Alisova, S.D. Katsnelson, Yu.D. Apresyan, V.G. Gak , N. D. Arutyunova, E. V. Paducheva, I. F. Vardul, G. G. Pocheptsov, I. P. Susov, V. V. Bogdanov, V. B. Kasevich, V. S. Khrakovsky, N. Yu. Shvedova e outros). Representantes da escola semântico-pragmática Kalinin / Tver, combinando abordagens estáticas e dinâmicas à análise semântica ou passando de estática para dinâmica, obtiveram resultados interessantes na descrição do significado de uma frase (L.V. Solodushnikova, V.I. Sergeeva (Ivanova), A. Z . Fefilova, S. A. Sukhikh, L. I. Kislyakova, V. S. Grigorieva, N. P. Anisimova, G. P. Palchun, G. L. Drugova, V. I. Troyanov, V. A. Kalmykov, K. L. Rozova).

A descrição da estrutura semântica de uma frase pode ser focada: a) na estrutura de situações ontológicas típicas, b) na estrutura sujeito-predicado (predicativo) (N.D. Arutyunova, N.B. Shvedova) e na estrutura “tema - rema”, c) na estrutura proposicional (relacional) (J. McCauley, J. Lakoff, Ch. Fillmore, W. Chafe, D. Nielsen, W. Cook, F. Blake, S. Starosta, J. Anderson, R. Shenk, R. Van Valin e W. Foley, P. Adamets, R. Zimek, Y. D. Apresyan, E. V. Paducheva, V. V. Bogdanov, T. B. Alisova, V. B. Kasevich, V. G. Gak); d) a estrutura sintática da frase (N.Yu. Shvedova, A.M. Mukhin). A abordagem proposicional é a mais desenvolvida: a especificação dos actantes semânticos (casos profundos), a distinção entre proposição e modo, a distinção entre sujeitos e actantes proposicionais, a hierarquização dos papéis dos actantes, a descrição de formas proposicionais e não preposicionais de proposição. verbalização, etc I. P. Susov (1973) constrói um modelo de três estágios (uma estrutura relacional orientada para a situação ontológica - uma estrutura relacional sobreposta a ela e refletindo a estrutura da proposição - operações de modificação que ligam o enunciado à situação de fala).

As possibilidades da semântica sintática são ampliadas adicionando um aspecto pragmático (objetivo comunicativo, ou ilocucionário, do falante; aspectos pragmáticos de pressuposição; o modelo do destinatário construído pelo falante; usando o princípio da cooperação de fala, ou cooperação, etc.). ).

IP Susov. História da linguística - Tver, 1999