Movimento voluntário no sistema

Criando a próxima geração

nas condições de OGBOU SPO "Ryazan College of Culture"

Kudinova E.A. - professor de especial

Disciplinas OGBOU SPO "RKK",

G. Shatsk, região de Ryazan

Anotação: Este artigo discute a organização do movimento voluntário no Ryazan College of Culture

Palavras-chave: voluntariado, voluntariado, atividades sociais e culturais, estudantes.

“Pessoas que estão dispostas a dedicar tempofazer parte da história" - é assim que os voluntários são chamados.

Voluntariado ou atividades voluntárias(de voluntário - voluntária) é uma ampla gama de atividades, incluindo formas tradicionais de assistência mútua e auto-ajuda, prestação oficial de serviços e outras formas de participação cívica, que são realizadas voluntariamente em benefício do público em geral.sem qualquer recompensa monetária. Os voluntários, do ponto de vista da lei da Federação Russa, são indivíduos que realizamatividades de caridade na forma de prestação gratuita de trabalho, prestação de serviços (atividade voluntária).

O movimento estudantil voluntário é uma das áreas prioritárias de trabalho educacional do Ryazan College of Culture.

O desenvolvimento do movimento de voluntariado estudantil em instituições de ensino médio profissionalizante é uma forma eficaz de organizar o processo educacional de futuros especialistas na esfera sociocultural.

No processo de participação em atividades voluntárias, os futuros trabalhadores da esfera social e cultural mostram-se como indivíduos tolerantes, receptivos, humanos, responsáveis, desinteressados. Este é o principal efeito educacional do trabalho voluntário dos alunos.

Voluntários da Faculdade de Cultura participam ativamente de ações voluntárias municipais, distritais e regionais.

Assim, por exemplo, estudantes voluntários participaram de eventos sociais e culturais urbanos: "Nosso Parque", "Spring Labor Landing", "Vote, caso contrário você perderá!", Realizado pela filial local da "Jovem Guarda da Rússia Unida" .

Além disso, professores e alunos da Faculdade de Cultura frequentam o acampamento de recreação infantil "Forest Fairy Tale" (distrito de Sasovsky, vila do Cabo da Boa Esperança) há cinco anos, onde realizam um concerto beneficente para turistas de embarque escolas na região de Ryazan.

Importante e significativo para os voluntários do Colégio de Cultura é o trabalho de ajuda aos participantes da Grande Guerra Patriótica. Todos os anos, a instituição de ensino organiza a ação “Ajude um Veterano”. Os alunos prestam toda a assistência possível nas tarefas domésticas. Também são realizadas reuniões com participantes da guerra, ex-funcionários da faculdade - Telyaev L.I., Stikin A.V.

No âmbito da celebração do dia do idoso, professores e alunos deslocam-se constantemente ao departamento de residência temporária para idosos (Casa dos Veteranos) com concertos.

Na véspera de 2013, professores e alunos do colégio se mostraram ativamente no evento beneficente regional "Ano Novo vem visitar!". Com um programa de jogos teatrais, eles visitaram o centro de reabilitação social Chuchkovsky para menores, o centro de reabilitação social Sasovsky, o internato Potminsky para crianças com retardo mental. Pelo frutífero trabalho sociocultural e criativo de professores e alunos, a administração da Faculdade de Cultura, representada pelo diretor Lezhenkina L.A., recebeu feedback positivo, cartas de agradecimento.

Esta acção tornou-se tradicional já ao nível do Colégio da Cultura. Esta é a terceira vez que professores e alunos voluntários visitam centros de reabilitação social com presentes, e não apenas criativos. Empresários locais, jovens mães M.A. Stepkova e Yu.V. Petrakova estão ativamente envolvidos neste trabalho. Na véspera de 2014, os participantes do espetáculo teatral “Ano Novo Problema” não eram apenas professores e alunos do colégio, mas também filhos de professores, padrinhos com seus filhos.

Além disso, alunos-voluntários sob a orientação de professores coordenadores - Kolosheina A.I., Bulgakova M.I. constantemente realizam viagens ao "Centro Social e Reabilitação Sasovo para Menores" com entretenimento folclórico animado e programas educacionais e programas de jogos: "Diversão da borboleta", "Diversão Skomorosh", etc.

Deve-se notar que Yevgenia Raikovskaya, estudante da Faculdade de Cultura, tornou-se vencedora do diploma da competição regional "Maratona de Boas Ações" (Ryazan) na indicação "Voluntária do Ano" por seu trabalho voluntário ativo.

Obviamente, nas condições do Ryazan College of Culture, muito trabalho está sendo feito para promover o movimento voluntário, tanto dentro da cidade quanto fora dela. Mas há uma série de fraquezas que certamente serão eliminadas no futuro próximo.

A nosso ver, é necessário criar um destacamento permanente de voluntários na base do Colégio da Cultura sob a orientação de um professor-líder-coordenador. Também é necessário atualizar o complexo educacional e metodológico, realizar treinamentos para professores e alunos sobre trabalho em equipe, desenvolvimento de habilidades de liderança, formação de habilidades de comunicação, além de master classes com a participação de representantes de organizações beneficentes e movimentos voluntários.

Não há dúvidas de que o voluntariado é uma grande experiência profissional e de vida! Ao juntar-se às fileiras de voluntários e trabalhar em problemas sérios, as pessoas mostram sua independência, criatividade, uma abordagem original para resolver problemas socialmente significativos, o que contribui para a implementação bem-sucedida na vida e na carreira. Afinal, o sucesso é um dos fatores que podem melhorar as relações entre as pessoas; é um processo que ajuda a pessoa a acreditar em si mesma e em suas habilidades; ajuda a evitar erros; suporte em caso de falha. Esta é a base do conceito de pedagogia para o sucesso de alunos e professores da faculdade de cultura que realizam atividades voluntárias.

O secretário-geral da ONU, Kofi Annan, acredita que "no coração do voluntariado estão os ideais de serviço e solidariedade e a crença de que juntos podemos tornar este mundo um lugar melhor".

Ao implementar atividades voluntárias, professores e alunos do Ryazan College of Culture querem tornar o mundo um lugar melhor e comfaça parte da história do seu país!

Lista de literatura usada

1. Enciclopédia do trabalho social / editada por E.I. Solteiro. - M., 2003. - 346 pág.
2. wikipedia.org
3. http://www.world4u.ru/volunteer.html

• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• QUALIDADES DE UM VOLUNTÁRIO
• ORGANIZAÇÕES DE VOLUNTÁRIOS
• VOLUNTARIADO
• ATIVIDADE SOCIAL
• ATIVIDADES VOLUNTÁRIAS

O artigo considera o conceito de atividade social dos alunos, o voluntariado como a principal forma de atividade social dos jovens. Foi feito um estudo dos parâmetros e diferenciação das características da atividade social e das atividades voluntárias de alunos de uma organização educacional profissional. São determinadas as qualidades necessárias para que os alunos participem de movimentos voluntários.

• Últimas notícias de desenvolvimento de moedas eletrônicas para 2019
• Publicidade bancária - uma característica do serviço como objeto de promoção
• Publicidade nas atividades de marketing. Sua essência e classificação

Nas condições econômicas modernas, a atividade voluntária está ganhando popularidade entre os estudantes de organizações educacionais profissionais como uma das formas de atividade social dos jovens.

A atividade social é entendida como atividade independente de prontidão e iniciativa dos alunos, que se baseia em uma atitude de valor para alcançar o bem público, transformando construtivamente as condições de vida de cidadãos individuais e de todo um grupo de pessoas, formando traços de personalidade socialmente significativos.

Uma das formas mais comuns de atividade social juvenil é o voluntariado, que é entendido como uma forma voluntária de associação para atingir objetivos socialmente significativos, contribuindo para a atividade social e crescimento pessoal de seus participantes.

Os princípios do voluntariado incluem a voluntariedade, a independência, a unidade, a universalidade, a originalidade, o interesse, pois o voluntariado envolve um trabalho que não precisa ser remunerado, pois ele próprio contém remuneração.

As atividades voluntárias são organizacionais e regulatórias, proporcionando conexões multiníveis de uma organização educacional profissional com o ambiente social; tecnológico, que determina o potencial de pronta resposta dos alunos do ensino médio profissionalizante para a resolução de problemas sociais; motivacional, devido ao objetivo principal do voluntariado na forma de trabalho não remunerado; prognóstico, contribuindo para o desenho de trajetórias individuais de desenvolvimento da personalidade.

Portanto, os aspectos positivos da organização do voluntariado entre os estudantes do SVE incluem o seguinte: em primeiro lugar, os estudantes universitários sentem-se considerados e têm certa liberdade; em segundo lugar, os alunos trabalham com maior dedicação e motivação mais clara; em terceiro lugar, os alunos conseguem evitar a sensação desagradável que surge sempre que são forçados a fazer algo contra a sua vontade.

Com o objetivo de estudar os parâmetros e a diferenciação das características da atividade social e das atividades voluntárias de alunos de uma organização educacional profissional, foi realizado um estudo. O estudo envolveu 32 alunos do 1º ao 4º ano das especialidades "Serviço Social", "Ensino primário", "Educação pré-escolar", "Serviço de hotelaria" e "Electricista de reparação e manutenção de equipamentos eléctricos (por indústria )".

No decorrer do estudo, os alunos foram solicitados a escrever definições: “atividade social da juventude” e “atividade voluntária”, bem como destacar as principais qualidades? necessário para que os alunos participem de movimentos voluntários. As informações recebidas foram processadas e estudadas por meio de análise.

Uma pesquisa realizada entre os alunos, para tirar as seguintes conclusões.

À pergunta “O que inclui o conceito de “atividade social da juventude”?” 56% dos entrevistados (18 pessoas) responderam que a participação em organizações públicas (juventude), projetos, ações, eventos; 16% (5 pessoas) entendem como “o envolvimento (participação) dos jovens na vida pública”, 12% - como “atividade juvenil na esfera social”; 9% entendem-no como "um indicador do interesse dos jovens pela vida em sociedade", os restantes 7% significam "ajuda aos necessitados (segmentos desprotegidos da população" (Tabela 1).

Tabela 1. Resultados das respostas à pergunta “O que inclui o conceito de “atividade social da juventude”?”

À pergunta “O que inclui o conceito de “atividade voluntária”?” 62,5% (20 pessoas) responderam que atividades sociais; além disso, 50% (16 pessoas) referiram que entendem o voluntariado como uma oportunidade de mudar a vida para melhor das pessoas que me rodeiam e ajudar os idosos; 47% responderam que participavam de jornadas de trabalho comunitário para a melhoria do território (Tabela 2).

Tabela 2. Resultados das respostas à pergunta “O que inclui o conceito de “atividade voluntária”?”

	Curso acadêmico
a oportunidade de mudar a vida para melhor das pessoas ao meu redor
Atividade social
assistência para aqueles que estão sendo tratados em hospitais e hospitais
participação em jornadas de trabalho comunitário para a melhoria do território
ajuda para idosos
participação na doação
assistência a deficientes
participação em comícios, piquetes, manifestações, marchas

Ao mesmo tempo, a relevância do voluntariado foi notada por 94% dos alunos pesquisados.

Respondendo à pergunta “Que qualidades os alunos precisam ter para participar de movimentos voluntários? (não mais que 3 opções)” 69% (22 pessoas) indicaram que o ágio; 62,5% (20 pessoas) - responsabilidade e 59% (19 pessoas) - atividade (Tabela 3). Em menor grau, os estudantes universitários indicaram qualidades como habilidades de liderança (apenas 6% indicaram) e altruísmo (apenas 12,5% das pessoas notaram).

Tabela 3. Resultados das respostas à pergunta “Quais as qualidades que os alunos precisam ter para participar de movimentos voluntários? (não mais de 3 opções)»

	Curso acadêmico
benevolência
uma responsabilidade
sociabilidade
altruísmo
atividade
tolerância
sinceridade
Liderança
iniciativa
criatividade
independência
altruísmo

No estudo da atividade social dos estudantes universitários, foram identificadas as seguintes áreas de atuação: 47% dos estudantes pesquisados ​​notaram bons e excelentes estudos na faculdade; 41% dos alunos pesquisados ​​notaram sua participação ativa na vida do grupo ou faculdade; 16% dos alunos entrevistados notaram sua participação ativa em esportes; 9% dos alunos entrevistados notaram que são membros de uma organização de jovens; 6% dos alunos inquiridos referiram que estão envolvidos em trabalhos científicos.

À pergunta “O que o voluntariado significa para você?” a maioria dos alunos (75%) indicou que para eles o voluntariado é uma oportunidade de trazer benefícios para as pessoas em casa; 19% dos alunos indicaram que para eles o voluntariado significa participar na vida pública; 9% dos alunos indicaram que para eles o voluntariado é a boa vontade de uma pessoa para mostrar a sua atividade; 9% - como forma de adquirir novos amigos.

Ao examinar a questão se os universitários já haviam participado de atividades voluntárias, 47% dos alunos pesquisados ​​responderam que não precisavam participar de atividades voluntárias (assim notado por alunos de primeiro e segundo ano), 47% dos alunos entrevistados responderam que já participaram de atividades voluntárias mais cedo (alunos do segundo, terceiro e predominantemente quarto ano), 6% referiram participar de atividades voluntárias de vez em quando.

Como resultado do estudo, foi revelado que os estudantes universitários conhecem organizações voluntárias como a Casa da Juventude de Arkhangelsk, a Cruz Vermelha, o movimento de voluntários do Boneco de Neve, Voluntários da Vitória, Sfera, Voluntários de Conservação, VSO, etc.

Gostaria de participar em atividades de voluntariado no âmbito da ajuda aos sem-abrigo, vagabundos, deficientes, idosos - 44% dos alunos; no âmbito das ações em curso de combate ao alcoolismo, toxicodependência, tabagismo - 22% dos alunos inquiridos; atividades patrióticas - 25% dos alunos; 12,5% dos estudantes universitários gostariam de fazer trabalhos de pesquisa; no âmbito da prestação de assistência em hospitais, hospitais, internatos - 12,5% dos alunos.

No estudo da questão “O que impede você de participar de atividades voluntárias”, 56% dos alunos responderam que a falta de tempo livre os impede de realizar trabalhos voluntários, 12,5% - que não os convidaram a participar; 9% responderam que não há oportunidade financeira para participar de atividades voluntárias; 6% - notaram a falta de inclinação para tal trabalho e 3% responderam que não há informações sobre organizações que realizam atividades voluntárias.

56% dos estudantes universitários pesquisados ​​responderam que o voluntariado é suficientemente desenvolvido em Arkhangelsk, os 44% restantes - que o voluntariado é pouco desenvolvido (na maioria das vezes, os cursos de graduação responderam dessa maneira).

Assim, os resultados confirmam que o voluntariado é relevante entre os alunos do ensino secundário profissional, enquanto os voluntários devem ter qualidades como boa vontade, responsabilidade e atividade. Na maioria dos casos, os estudantes universitários gostariam de ajudar os sem-teto, os vagabundos, os deficientes, os idosos. Os próprios alunos observam que o voluntariado para eles é mais uma atividade social, que se manifesta principalmente por meio de um bom estudo, participação ativa na vida do grupo e da faculdade como um todo.

Associar o trabalho voluntário entre estudantes universitários com a oportunidade de trazer benefícios para as pessoas em casa.

Os alunos notaram que o movimento voluntário é geralmente desenvolvido em Arkhangelsk. Ao mesmo tempo, são impedidos de participar pela falta de tempo livre. Além disso, há uma tendência na atividade socialmente ativa dos alunos, que se manifesta em um deslocamento dos interesses materiais para os espirituais (atividades sociais, oportunidade de beneficiar as pessoas, etc.).

Assim, para o seu desenvolvimento do voluntariado junto dos alunos do SVE, é necessário prever um conjunto de medidas que aumentem a motivação para a sua participação. Para isso, é necessário desenvolver a cooperação, parceria com outras organizações na área do voluntariado.

Bibliografia

1. Azizova, L. V. A essência do conceito de "atividade social" / L.V. Azizova // Potencial científico das regiões ao serviço da modernização. - Astracã: AISI, 2012. - Nº 1 (2). – 235 pág.
2. Chagin A. E., Kuimova M. V. Sobre o papel do voluntariado no ambiente estudantil // Jovem cientista. - 2015. - Nº 10. - S. 1327-1329. – URL https://moluch.ru/archive/90/19268/ (data de acesso: 14/06/2018).

Seções: Administração Escolar

Cada instituição de ensino procura na obra uma caligrafia única e individual, que contribua para a solução da tarefa pedagógica mais importante - a formação de uma personalidade holística, harmoniosamente desenvolvida e socialmente madura. Nossa escola não é exceção.
Hoje, nós, como muitos de nossos colegas, estamos em constante busca de novas ideias, novas áreas de trabalho educacional que contribuam para resultados positivos e de longo prazo nas atividades educacionais. A atividade voluntária é uma dessas direções eficazes em nosso trabalho.

Porque o voluntariado não é apenas honroso e atraente, pois permite revelar as melhores qualidades humanas e cívicas, demonstra maturidade, mas também traz benefícios reais para a sociedade.

O voluntariado na faculdade é realizado em quatro áreas:

1. Promoção de estilo de vida saudável
2. Orientação de carreira
3. Cuidando dos veteranos da Segunda Guerra Mundial
4. Atividades extracurriculares

Então nossos alunos são futuros trabalhadores médicos, então as mais numerosas equipes de voluntários trabalham para promover estilos de vida saudáveis.

Uma pessoa boa não é aquela que sabe fazer o bem, mas aquela que não sabe fazer o mal...

V.O. Klyuchevsky

Uma das tarefas prioritárias da reforma do sistema educacional hoje é a preservação e fortalecimento da saúde da geração mais jovem, a formação de um estilo de vida saudável para eles. As tecnologias que salvam a saúde estão firmemente incluídas no processo educacional. Um lugar especial na formação de um estilo de vida saudável é ocupado pelo trabalho educativo sistemático com os jovens.

Uma análise da situação do país mostrou que o número de alcoólatras e viciados em drogas vem aumentando a cada ano. A escala e a taxa de crescimento do alcoolismo e da toxicodependência testemunham a necessidade de envolver o público em geral neste trabalho. Nesse sentido, o desenvolvimento de um movimento de voluntariado juvenil para promover um estilo de vida saudável é uma área significativa de trabalho educacional.

Voluntários São pessoas que doam seu tempo e energia para o benefício de outras pessoas. Um voluntário universitário é um voluntário que lidera e promove um estilo de vida saudável (estilo de vida saudável).

O principal objetivo do movimento voluntário para a promoção de um estilo de vida saudável é: formação e aprovação de uma atitude positiva dos jovens em relação à saúde, convicção na possibilidade de sua preservação e melhoria; aprender hábitos de vida saudáveis ​​e ajudar a tornar as escolhas comportamentais mais saudáveis ​​uma forte motivação mais tarde na vida.

Tarefas para atingir o objetivo definido:

• formar uma cultura de preservação da saúde entre os alunos, para promover um estilo de vida saudável;
• conter o envolvimento dos alunos no uso de substâncias psicoativas (PSA) promovendo um estilo de vida saudável;
• aumentar a atividade social dos jovens, envolvendo-os em atividades de voluntariado;
• informar sobre as possibilidades de lazer útil, educação física e esportes, participação em associações criativas;
• Conscientizar adolescentes e jovens sobre a adoção de um estilo de vida saudável e o abandono de maus hábitos por meio da mídia.

As atividades mais efetivas para a implementação desse movimento são:

• Realização de UIRS sobre estilo de vida saudável
• Realização de aulas e treinamentos preventivos
• Realização de ações de massa, exposições, competições, jogos.
• Divulgação de informação, criação de cartazes, brochuras.
• Atividade criativa.
• Desenvolvimento de jogos de estação, ações de massa.
• Recolha (questionários, testes, inquéritos) e tratamento de dados.

Como preparar voluntários?

Na faculdade, a necessidade de desenvolver um projeto (esquema) para a formação de voluntários deve-se à necessidade de melhorar a informação e o trabalho educativo sobre prevenção de doenças entre adolescentes e jovens, e aumentar a sua eficácia.

Os voluntários incluem tanto alunos diretamente envolvidos na UIRS quanto alunos que não estão envolvidos na UIRS, mas que estão interessados ​​nesse movimento. A implementação do projeto de formação de voluntários é baseada nas características da subcultura juvenil. A formação assenta na aquisição dos conhecimentos necessários (formação especial), nas competências para promover um estilo de vida saudável, na capacidade de realizar campanhas, atrair novos voluntários, planear e analisar os resultados das suas atividades. Bem como o desenvolvimento de qualidades - sociabilidade, boa vontade, habilidades de falar em público, habilidades organizacionais no curso de treinamento psicológico.

Com base nos trabalhos educacionais e de pesquisa dos alunos, é formado um banco de dados eletrônico, que é usado ativamente pelos alunos voluntários.
Voluntários realizam palestras, palestras com alunos de escolas da cidade e da região, alunos de instituições de ensino fundamental e médio especializado, campanhas de prevenção à infecção pelo HIV, distribuem folhetos, cartilhas, etc.
A prática mostra que a eficácia das atividades realizadas por voluntários é muitas vezes muito alta. O aspecto psicológico não é menos importante: durante a campanha “peer-teaching-peer”, estudantes voluntários que conduzem um estilo de vida saudável atuam como um grupo representativo, formando um sistema de valores saudável. Além disso, as informações recebidas dos pares são mais credíveis.

Este trabalho consiste em fornecer material ilustrativo, uma mensagem informativa com apresentação multimídia, mostrar vídeos sobre o problema apresentado e organizar uma discussão. A finalização do trabalho é um feedback da plateia de ouvintes, durante o qual os alunos são convidados a fazer perguntas, manifestar seus desejos em relação a um novo encontro. Juntamente com um grupo de voluntários, trabalha uma curadora, que é professora universitária.
O movimento voluntário oferece uma ajuda inestimável na formação de qualidades pessoais (competências) de um futuro médico especialista de nível médio.

Organização de um movimento de voluntariado para promover estilos de vida saudáveis

Não. p.p.	Nome do evento	Termos aproximados	Responsável
	Elaboração e implementação de UIRS sobre estilos de vida saudáveis ​​para estudantes universitários.	setembro Outubro	Vice-diretor de RMN Chefe de Cultura Física
	Determinação de trabalhos científicos de alunos para utilização em trabalho voluntário para promoção de um estilo de vida saudável.	setembro Outubro	Vice-diretor da BP
	Trabalho preparatório com estudantes voluntários para a realização de medidas preventivas para um estilo de vida saudável. Curso de Voluntariado	outubro Novembro	Curadores do grupo professores Chefes de departamentos
	Estabelecimento de parceria social com escolas da cidade e da região: determinação do cronograma de visitas às escolas por alunos voluntários		Vice-diretor de RMN
	Realizar atividades para prevenir maus hábitos e promover estilos de vida saudáveis	outubro-maio	Curadores do grupo Conselho Estudantil Universitário
	Criação de material informativo para trabalho preventivo	setembro-maio	Vice-diretor de RMN
	Realização de um evento conjunto para estudantes universitários do primeiro ano e alunos de escolas do 11º ano: "The Great Five"		Conselho Estudantil Universitário Professores de educação física
	Participação em ações municipais e regionais dedicadas a estilos de vida saudáveis	Durante um ano	Administração da cidade e região
	Realização de uma pesquisa entre os alunos com base nos resultados das atividades	Durante um ano	Psicólogo

No processo de implantação do movimento voluntário, a faculdade estabelece relacionamento com inúmeras organizações da cidade – parceria social.

Movimento voluntário como meio de desenvolver uma posição de vida ativa dos alunos do Colégio Politécnico Zavolzhsky

E.V. Ivashkina

Federação Russa, Yaroslavl

A tarefa prioritária da Federação Russa no campo da educação da juventude é o desenvolvimento de uma personalidade altamente moral que compartilhe os valores espirituais tradicionais russos, tenha conhecimentos e habilidades relevantes, seja capaz de realizar seu potencial em uma sociedade moderna, pronta para uma vida pacífica, ativa criação e defesa da Pátria.

O principal objetivo do sistema pedagógico do Colégio Politécnico Zavolzhsky é a formação de competências profissionais e gerais do indivíduo, permitindo-lhe implementar o autodesenvolvimento ativo, a autoeducação e garantir a inclusão no desenvolvimento profissional e social. As tarefas do sistema educacional são:

Atualização do conteúdo da educação, introdução de formas e métodos ativos baseados na melhor experiência pedagógica no campo da educação;

Desenvolvimento de formas de inclusão de alunos em atividades intelectuais e cognitivas, criativas, laborais, socialmente úteis, artísticas e estéticas, de cultura física e desportiva, de jogos, inclusive através do aproveitamento do potencial do sistema de educação complementar para filhos de organizações do campo da cultura física e do esporte, cultura.

Assegurar a mobilidade do sistema pedagógico do colégio de acordo com as tarefas pertinentes ao indivíduo e à sociedade.

A equipe do Colégio Politécnico Zavolzhsky, melhorando o sistema pedagógico criado e trabalhando na introdução de novas tecnologias educacionais e educacionais,está em constante busca de novas ideias, novas áreas de trabalho educacional que contribuam para resultados positivos e de longo prazo nas atividades educacionais.

A equipe da faculdade sempre aceita com interesse a abordagem criativa e as ideias criativas dos jovens professores e alunos, combinando-as habilmente com a experiência e o conhecimento dos professores seniores.

Uma das áreas prioritárias de atuação dos alunos e docentes do colégio é o movimento de voluntariado, que começou a desenvolver-se em 2005, em ligação com o aparecimento na estrutura da nossa instituição de ensino do Centro de Reabilitação Profissional de Cidadãos com Deficiência e os Deficientes.

Voluntariado ou atividade voluntária (do latim voluntarius - voluntariamente) é uma ampla gama de atividades, incluindo formas tradicionais de ajuda mútua e auto-ajuda, prestação oficial de serviços e outras formas de participação cívica, que é realizada voluntariamente em benefício da público em geral sem a expectativa de compensação monetária.

Os voluntários, do ponto de vista da lei da Federação Russa, são indivíduos que realizam atividades de caridade na forma de execução gratuita de trabalho, prestação de serviços (atividade voluntária).

A equipa teve de trabalhar arduamente para criar um ambiente pedagógico confortável para todos os alunos, condições acessíveis e programas educativos adaptados à formação profissional desta categoria de alunos, estudar e introduzir novos meios educativos e educativos, estabelecer relações tolerantes entre os jovens.

As atividades de inclusão de alunos com deficiência e pessoas com deficiência no sistema pedagógico geral da faculdade determinaram a primeira direção do voluntariado - ajudar os alunos com deficiência na adaptação social e profissional, organizando a participação desses alunos em eventos da faculdade e além.

Muito significativo na implementação destas tarefas é o festival anual "Corações serão abertos para sempre", em que todos, independentemente do seu estado de saúde, participam.

objetivo principalfestival é desenvolver as habilidades criativas de jovens com deficiência, ajudá-los na reabilitação sociocultural e adaptação na sociedade através:

Aquisição de competências de comunicação com pares saudáveis, capacidade de resolução de problemas, aprendizagem dos métodos de autodefesa psicológica, capacidade de defesa da opinião;

Mitigação do quadro geral de desconforto emocional vivenciado por alunos com deficiência;

Superação da ansiedade, medos, incertezas;

Formação de hábitos de vida saudáveis ​​e lazer normal.

Aqui todos encontrarão algo do seu agrado: alguém escreve o roteiro, alguém atua, alguém ajuda com figurinos e adereços.

Na sala de aula e nas atividades extracurriculares há sempre um clima de conforto emocional, cooperação e aceitação das características de cada um.

Em grande parte devido à participação no movimento voluntário e seu foco no apoio a alunos com deficiência e deficientes, essas categorias de alunos se tornam bem-sucedidas em suas atividades profissionais, sociais e criativas.

Durante muitos anos de educação incluída, os alunos com deficiência, juntamente com os alunos absolutamente saudáveis, estão engajados não apenas em treinamentos e práticas de trabalho, mas também em atividades extracurriculares, que envolvem não apenas o lazer, mas a participação ativa em projetos sociais, criativos e esportivos .

Como S.Ya. Batyshev e A. M. Novikov, "as atividades organizadas fora do horário escolar estão focadas nos interesses dos jovens, proporcionam-lhes uma escolha e, em maior medida, contribuem para a sua auto-realização e autodeterminação" .

Atualmente, pode-se notar quea atividade conjunta de estudantes universitários saudáveis ​​e estudantes com deficiência tem um efeito positivo no aumento do nível de tolerância de estudantes saudáveis ​​a estudantes com deficiência.

Nos tempos livres dos estudos obrigatórios, os alunos escolhem não só formas de lazer, mas também formas de aulas.

É impossível não concordar com S.Ya. Batyshev e A. M. Novikov que “as principais condições pedagógicas que permitem que os jovens se envolvam ativamente em atividades extracurriculares são:

Apoio informativo de orientação pessoal para a inclusão dos alunos nas mais variadas turmas;

Conceber pelos alunos as suas próprias atividades extracurriculares;

A prontidão dos professores para gerenciar o processo de inclusão dos alunos em atividades extracurriculares.

A missão de nossa equipe de voluntários é contribuir para o aprimoramento físico e moral da sociedade, para tornar a vida de quem nos rodeia cada vez mais brilhante.

O objetivo da atividade do destacamento é ter um impacto positivo nos pares na escolha dos valores de vida.

Ampliando a abrangência de sua atuação, o Esquadrão Estudantil Voluntário está promovendo um estilo de vida saudável entre os universitários. Já se tornaram tradicionais os eventos “Escolhemos a vida!”, “Tome um vento fresco e livre para substituir um cigarro!”, “Dia da Saúde”, “Ministério da Saúde Alerta”.

O trabalho da equipe de voluntários até 2014 foi transformado em projeto"Receita para o Bem", que implementa as duas primeiras áreas de atividade voluntária, e duas novas que são atualmente relevantes:

Desenvolvimento de métodos de interação ativa de forma voluntária entre diferentes grupos sociais e etários;

Implementação da ideia de tratamento humanitário dos animais e introdução de medidas verdadeiramente eficazes para reduzir o número de animais vadios (uma direção promissora).

Por meio do movimento voluntário, as principais áreas prioritárias do sistema educacional do colégio são implementadas: civil e patriótico, a formação de um estilo de vida saudável, o desenvolvimento do autogoverno, o desenvolvimento de uma posição de vida ativa dos alunos, a criação de condições para o desenvolvimento do potencial criativo dos alunos.

A educação civil - patriótica visa desenvolver nos alunos um senso de dever cívico, patriotismo, amor pelas pessoas, misericórdia.

Os participantes do projeto "Receita para o Bem", implementado por três anos, são alunos e professores da faculdade, moradores do distrito de Zavolzhsky da cidade de Yaroslavl.

250 pessoas participam das atividades do projeto, sendo 30 voluntários.

Os resultados esperados do projeto são:

1. O crescimento da atividade social e social dos alunos.

2. Aumentar o desejo de se comunicar com pessoas de diferentes gerações.

3. O desejo de estar pronto e envolvido nos problemas das pessoas ao redor.

4. Formação de uma cidadania madura.

5. Formação de uma atitude tolerante em relação às pessoas da geração mais velha, diferentes visões e crenças.

6. Envolver o máximo de alunos na participação no projeto.

7. Formação de habilidades sociais - comunicativas, criativas e organizacionais, orientações de valor positivo de todos os participantes do projeto.

Possíveis efeitos da implementação do projeto Receita do Bem:

1. Envolver o público nos problemas dos veteranos, a formação de um desejo de cuidado e atenção constante.

2. Formação de habilidades de comportamento socialmente aprovado entre os alunos.

Formação da capacidade dos alunos para planejar e organizar suas atividades, a formação de habilidades de design e pesquisa dos participantes do projeto.

3. Formação da tolerância na relação entre gerações

É especialmente necessário enfatizar a importância de observar o princípio da voluntariedade, a inadmissibilidade do diktat e da violência, o formalismo.

Implementando o projeto "Recipe for Kindness", voluntários universitários tornaram-se participantes das campanhas de toda a Rússia "St. George's Ribbon", "Regimento Imortal", deu um concerto no Centro Gerontológico dedicado à vitória na Grande Guerra Patriótica.

Dando vida à ideia do projeto, os voluntários utilizam várias formas e métodos de trabalho:

Aulas em grupo de voluntários com alunos. Por exemplo, as conversas sobre estilo de vida saudável “Faça uma escolha” aumentam o efeito positivo da sessão devido ao pertencimento dos alunos que realizam aulas com colegas da mesma geração, a capacidade de falar a mesma língua, seu sucesso, imagem atraente, competência e acessibilidade .

Emissão de cartazes, jornais, folhetos, materiais de vídeo;

Fazendo um suporte de informação;

Participação em promoções;

Jogos interativos;

Testes;

Festivais, concertos e feriados;

Noites temáticas.

A implementação bem sucedida das principais direções do projeto Receita do Bem foi facilitada pela cooperação com os parceiros sociais:

Instituições de ensino complementar;

Organizações públicas juvenis da região de Yaroslavl;

Centros que trabalham com jovens com necessidades especiais.

Voluntários universitários participam ativamente de ações voluntárias municipais, distritais e regionais.

Um aluno de qualquer curso pode se tornar um membro do esquadrão de voluntários da faculdade. Voluntariado, independência, responsabilidade e atividade tornaram-se os principais princípios do desprendimento do nosso colégio.

A composição do destacamento não é fixa, dependendo dos interesses e preferências dos alunos, pode sofrer alterações. No entanto, há um ativo que é o iniciador de boas ações e ao qual os universitários se unem no processo de trabalho, que desejam participar de determinadas ações e são capazes de responsabilizar-se pela sua execução.

Conforme observado por V. V. Yudin, “a educação é, antes de tudo, a formação de valores que se manifestam nos motivos típicos da atividade real.

…As leis da pedagogia são verdadeiras tanto para a educação quanto para a educação: o resultado é garantido pela atividade da criança

…Muitas qualidades pessoais: coragem, gentileza, polidez - brotam mais facilmente em atividades extracurriculares, sem mencionar o fato de que aqui, como em outras tarefas educacionais, é importante levar em consideração as simpatias da ala. A tecnologia da educação é definida pelo resultado planejado, a esfera assunto-conteúdo é escolhida pelo aluno à vontade e interesses.

Assim, uma posição de vida ativa, a capacidade de interagir e ser incluído no projeto são as qualidades que um voluntário deve ter para um trabalho de sucesso. Ao participar de atividades voluntárias, os alunos do Colégio Politécnico Zavolzhsky mostram-se como indivíduos tolerantes, receptivos, humanos, responsáveis ​​e desinteressados.

Este é o principal efeito educacional do trabalho voluntário dos alunos.

Fontes usadas

1. Decreto do Governo da Federação Russa de 29 de maio de 2015 N 996-r Moscou "Estratégia para o desenvolvimento da educação na Federação Russa para o período até 2025" - "http://www.rg.ru/2015 /06/08/ vospitanie-doc.html

2. Pedagogia Profissional: Livro Didático. /Ed. Batysheva S.Ya., Novikova A.N. Edição 3ª ed., revisada. - M.: Associação "Educação Profissional", 2010. - 456 p.

3. Enciclopédia de Serviço Social / ed. E.I. Solteiro. - M., 2003. - 346 p.

4. Yudin V.V. Tecnologias pedagógicas gerais: monografia / V.V. Yudin; Universidade Internacional de Negócios e Novas Tecnologias. - Yaroslavl: RIC MUBINT, 2007. - 179 p.

5. Yudin V.V. Desenho tecnológico do processo pedagógico: monografia / V.V. Yudin. - Moscou: livro universitário, 2008. - 302 p.

GBOU SPO "Ufa florestal - escola técnica"

aluna movimento voluntário

O PASSAPORTE

O nome do programa

Programa de voluntariado

"O tempo nos escolheu"

em 2015 - 2016"

Base para o desenvolvimento

Ordem do Chefe da Administração do Distrito Kirovsky do Distrito Urbano da cidade de Ufa de 06.06.2015 Nº 455 "Na realização de um concurso para a melhor organização do trabalho de associações de voluntários para a prevenção de delitos entre as escolas secundárias do distrito de Kirovsky do distrito urbano da cidade de Ufa da República do Bashkortostan"

Desenvolvedores principais

Membros do Conselho de Prevenção ao Crimee fenômenos antissociais entre estudantes, membros do público narcológico, conselho estudantil da Instituição Educacional Orçamentária do Estado de Educação Especial "Ufa Florestal - Escola Técnica".

Definição de metas do programa

Educação de uma atitude intolerante em relação a ações prejudiciais à saúde física e moral, auto-realização intelectual do indivíduo, bem como incutir as normas de um estilo de vida saudável, moralidade pública e tolerância

Iniciação e desenvolvimento do movimento voluntário de jovens adolescentes para a prevenção de doenças socialmente perigosas

Tarefas

Iniciação e desenvolvimento do movimento voluntário;

Supressão de distribuição e uso

estupefacientes, substâncias psicotrópicas;

Melhorar o trabalho voluntário na prevenção de comportamento antissocial e abuso de substâncias;

Fortalecimento do sistema de prevenção da toxicodependência;

Apoio científico e metodológico para o desenvolvimento de uma nova direção na prevenção do movimento voluntário de adolescentes;

Desenvolvimento e teste de vários modelos de organização do movimento adolescente para a prevenção de doenças socialmente perigosas;

Garantir a interação efetiva dos serviços de voluntários para adolescentes com todas as estruturas,atua na prevenção primária.

Cronograma de implementação

1 Setembro de 2015 - 31 de dezembro de 2016

Etapas de implementação do programa

Primeiro tempo: 201 5 – ano letivo de 2016

Criação de um banco de dados de informações sobre pessoas que necessitam de cuidados preventivos;

Criação de critérios para seleção de participantes do programa. Recrutamento de novos voluntários;

Desenvolvimento de um regulamento sobre o movimento voluntário;

- implantação de um sistema unificado de prevenção;

Fortalecimento da interação interdepartamental de voluntários na organização do trabalho preventivo;

Criação de um sistema de monitoramento do trabalho preventivo dos voluntários;

Segundo semestre: ano letivo 2015-2016

- pleno funcionamento do movimento de voluntariado para a prevenção de comportamentos antissociais;

Aprofundamento dos desenvolvimentos científicos e metodológicos em curso;

Implementação prática da metodologia de tecnologias e métodos inovadores para a realização de trabalhos antidrogas e outros trabalhos preventivos

Avaliação dos resultados do trabalho dos voluntários, generalização e divulgação da experiência.

Popularização das ideias de participação juvenil no movimento voluntário.

Principais direções do programa

Estudar a experiência de voluntários russos na prevenção do abuso de substâncias;

Adequação dos programas existentes de prevenção de comportamentos antissociais com envolvimento e participação ativa de voluntários;

Realização de mesas redondas, reuniões, conferências, com o envolvimento de especialistas de diversas áreas para troca de experiências, informações mútuas e determinação conjunta do ponto de aplicação da iniciativa e dos esforços dos voluntários.

Cobertura de atividades voluntárias

associações na mídia, fornecendo-lhes informações sobre os próximos eventos realizados por voluntários.

Os principais executores do programa

Voluntários entre os alunos da escola técnica

Professor social

Trabalhador de saúde da faculdade

Conselho estudantil

Atribuído a uma instituição de ensino

especialistas interdepartamentais (distrito

autorizados, trabalhadores

aplicação da lei,

médico dispensário narcológico, etc.)

Resultados esperados da implementação do programa

Como resultado da implementação do programa, espera-se:

Melhorar a qualidade e eficácia do trabalho de prevenção da toxicodependência e outras formas de comportamento anti-social;

Criação de uma atitude negativa ativa em relação ao uso de drogas entre os estudantes;

Atitude de valor dos alunos em relação à sua saúde;

Aumentar o volume de serviços sociais prestados a estudantes em situações de vida difíceis

Controle de execução do programa

O controle sobre a implementação do Programa é feito pela direção da escola técnica em conjunto com o Conselho de Prevenção de Infrações e Fenômenos Associais entre Alunos da Instituição Educacional Orçamentária do Estado de Educação Profissional Especial "Ufa Florestal - Escola Técnica", a Conselho do Estudante

autogoverno.

1. JUSTIFICAÇÃO DA NECESSIDADE DE RESOLVER O PROBLEMA PELOS MÉTODOS DO PROGRAMA

As questões de prevenção do comportamento antissocial dos jovens são decisivas no período moderno. A sua solução positiva é possível com base numa abordagem sistemática.

O andamento da implementação do programa de voluntariado “O tempo nos escolheu” na Escola Técnica Florestal da Ufa mostrou que o programa alvo é uma ferramenta eficaz para uma solução abrangente para os problemas de organização da luta contra o abuso de drogas e organização da prevenção ao crime, bem como como outras formas de comportamento antissocial dos jovens.

Para isso, a escola técnica desenvolve e implementa novas tecnologias eficazes para a prevenção primária do comportamento antissocial, apoia e desenvolve iniciativas no campo da prevenção primária vindas dos próprios jovens, e constrói um novo sistema mais democrático de interação com os pais, psicólogos, professores e outros profissionais que trabalham com crianças. Uma das formas de interação pode ser um movimento voluntário para a prevenção da toxicodependência e outras formas de comportamento antissocial.

O principal objetivo de iniciar um movimento de voluntariado estudantil jovem é reduzir os fatores de risco e envolver os jovens em um estilo de vida saudável.

A implementação de programas direcionados anteriores na instituição de ensino lançou as bases para uma abordagem sistemática do trabalho preventivo. Os estudos realizados na escola técnica atestam a ausência de fatos sobre o uso e distribuição de drogas entre os alunos, não havendo registro de casos de crimes. Maior atenção por parte da administração da escola técnica à organização do trabalho de prevenção, à formação de um ambiente educacional sociopsicológico saudável, ao fortalecimento da base material e técnica para organizar o lazer criativo e o emprego juvenil.

O programa proposto é projetado para todo o período acadêmico com uma possível extensão ou desenvolvimento de um novo programa.

O programa prevê a implementação de um conjunto de medidas destinadas a assegurar uma abordagem sistemática da implementação da prevenção de comportamentos antissociais (drogas, tabagismo, criminalidade, manifestações de sentimentos extremistas), melhorar as formas e métodos de trabalho preventivo, e intensificar a promoção de um estilo de vida saudável.

Ao desenvolver o Programa, todas as direções para a organização domovimento voluntário que visa combater o abuso de drogas, organizando delitos preventivos ao longo dos últimos anos, bem como novas tarefas para a prevenção do terrorismo e do extremismo.

A implementação das atividades do programa exige a concentração de esforços de todas as divisões estruturais no Estabelecimento Educacional Orçamentário do Estado SPO "Ufa Florestal - Escola Técnica".

2. PRINCIPAIS METAS E OBJETIVOS DO PROGRAMA

O principal objetivo do programa é educação de uma atitude intolerante em relação a ações prejudiciais à saúde física e moral, auto-realização intelectual do indivíduo, inculcação de normas de estilo de vida saudável, moralidade pública e tolerância, iniciação e desenvolvimento de movimento voluntário de jovens estudantes para a prevenção de doenças socialmente perigosas .

Para atingir este objetivo, é necessário resolver o seguinteobjetivos principais:

Iniciação e desenvolvimento do movimento voluntário adolescente.

Prevenção da disseminação e uso de entorpecentes, substâncias psicotrópicas entre alunos de uma escola técnica;

melhoria do trabalho voluntário na prevenção de doençascomportamento e abuso de substâncias;

fortalecimento do sistema de prevenção de drogas;

apoio científico e metodológico para o desenvolvimento de uma nova direção na prevenção do voluntariado estudantil.

desenvolvimento e teste de vários modelos de organização de estudantesmovimento para a prevenção de doenças socialmente perigosas.

assegurar a interação efetiva dos serviços de voluntariado estudantil com todas as estruturas envolvidas na prevenção primária.

3. CONCEITOS E TERMOS BÁSICOS

Voluntariado é um movimento de voluntariado desenvolvido em muitos países do mundo, com o objetivo de melhorar a vida e é uma parte importante da construção de uma sociedade civil humana.

Movimentos voluntários - São uniões livres de pessoas unidas por algum tipo de interesse.

Voluntários - São grupos de pessoas que diversificam a sociedade. Como os voluntários trabalham diretamente com a comunidade, eles entendem e ouvem melhor seus problemas, são os primeiros a tentar resolvê-los...

Comportamento viciante - comportamento associado ao uso de drogas, álcool ou outras substâncias psicoativas que ocorre antes de se formar a dependência física deles.

Comportamento antisocial - comportamento que se desvia da implementação de padrões morais, inconsistentes com as exigências da sociedade.

Grupo de risco - uma categoria de pessoas em que fatores hereditários, condições de desenvolvimento e educação, características pessoais e funcionais determinam uma maior probabilidade de desenvolver estados de desajuste que contribuem para o desenvolvimento de doenças neuropsíquicas, psicossomáticas, comportamento anti-social (delinquente), auto-agressão e liderança. a uma diminuição da eficácia e fiabilidade da formação profissional e da actividade oficial.

Desvio - desvio da norma.

Comportamento desviante - trata-se de um desvio das normas aceitas na sociedade, inaceitáveis ​​pela sociedade, condenadas pela opinião pública do ponto de vista da moral ou do direito.

Medicamento - um agente químico que causa estupor, coma ou insensibilidade à dor. No sentido médico e legal convencional, o termo "droga" é frequentemente usado para se referir a drogas narcóticas ilícitas.

Ofensa - um tipo de atividade contrária às normas legais.Um crime - uma ação que viola a lei penal do país.

substância psicoativa - uma substância que, quando consumida, afeta os processos mentais. Atualmente, é aceito distinguir os seguintes

grupos de substâncias psicoativas: álcool, substâncias tóxicas, substâncias entorpecentes.

Suporte social - interações diádicas em que uma pessoa experimenta angústia, enquanto outra tenta apoiá-la.

Tolerância - significa respeito, aceitação e uma compreensão correta da rica diversidade de culturas do nosso mundo, nossas formas de auto-expressão e formas de manifestação da individualidade humana. A tolerância é uma virtude que possibilita a paz e promove a substituição da guerra por uma cultura de paz.

Terrorismo - forma extrema de manifestação do extremismo.

Extremismo - Mudança violenta nos fundamentos do sistema constitucional; justificação pública do terrorismo e outras atividades terroristas; incitação ao ódio social, racial, nacional ou religioso; propaganda e exibição pública de parafernália nazista.

4. PRINCIPAIS INSTRUÇÕES DO PROGRAMA

O programa destaca as principais áreas no campo do trabalho preventivo:

Estudar a experiência de organizações voluntárias na prevenção do abuso de substâncias.

Adaptação de programas de prevenção de comportamentos antissociais com envolvimento e participação ativa de voluntários.

Realização de mesas redondas, reuniões, conferências, com o envolvimento de especialistas de diversas áreas para troca de experiências, informações mútuas e determinação conjunta do ponto de aplicação da iniciativa e dos esforços dos voluntários.

Cobertura das atividades do movimento voluntário no site do GBOU SPO "Ufa Florestal - Escola Técnica", fornecendo informações sobre os próximos eventos realizados por voluntários no GBOU SPO "Ufa Florestal - Escola Técnica".

5. SISTEMA DE ATIVIDADES DO PROGRAMA

As atividades para a implementação das principais direções do Programa estão sistematizadas em áreas prioritárias no campo da prevenção do comportamento antissocial dos jovens:

1. Medidas organizacionais e legais para a prevenção da toxicodependência,
ofensas e manifestações de extremismo.

2. Informações e suporte metodológico do trabalho em
prevenção da toxicodependência, ofensas, manifestações de extremismo.

3. Melhorar as formas e métodos de prevenção da toxicodependência:

Propaganda antidrogas e educação antidrogas.

Formação de um estilo de vida saudável.

4. Prevenção de delitos e proteção dos direitos dos menores:

Prevenção social.

Educação jurídica.

5. Medidas para a prevenção do terrorismo e extremismo
manifestações.

Medidas para a prevenção geral do terrorismo.

Prevenção da propaganda de manifestações extremistas.

A utilização de voluntários é possível em muitas áreas de atividade

tal como:

Realização de aulas ou treinamentos preventivos.

Realização de ações de massa, exposições, competições, jogos.

Divulgação da informação (através da distribuição de impressos, afixação de cartazes, trabalho no seu meio social).

Consultoria e suporte inicial.

Formação de outras equipas de voluntários e participantes.

Atividade criativa. Ações em massa, criação de cartazes, folhetos, vídeos.

Recolha (questionários, testes, inquéritos) e tratamento de dados.

Atividade pericial na avaliação da qualidade dos serviços.

6. MECANISMO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA.

O programa foi desenvolvido levando em consideração a legislação da Federação Russa e a legislaçãoRepública do Bascortostão: "Sobre as garantias básicas dos direitos da criança na Federação Russa", a lei "Sobre a Educação"; Leis Federais “Sobre Entorpecentes e Substâncias Psicotrópicas”, “Sobre os Fundamentos do Sistema de Prevenção da Negligência e Delinquência Juvenil”,

Executores responsáveis atividades do programa são o vice-diretor de trabalho educacional, chefes de departamentos, um pedagogo social, curadores de grupos, professoresdisciplinas humanitárias e socioeconômicas gerais, trabalhador médico da escola técnica, chefe da biblioteca, conselho estudantil e especialistas interdepartamentais designados para a instituição de ensino (comissário distrital, policiais, médico do centro narcológico, etc.).

Coordenação de atividades e controle geral a execução e implementação do programa é realizada por membros do Conselho de Prevenção e Delitos de Fenômenos Asociais entre os Alunos da Escola Técnica Florestal da Ufa.

Por decisão do diretor da escola técnica, o andamento e os resultados da implementação das atividades do programa podem ser considerados em reuniões administrativas.

7. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO PROGRAMA

A efetividade do Programa, condicionada à atitude responsável dos executores para a execução das atividades planejadas, deverá ser evidenciada pelos seguintes indicadores a serem alcançados até o final de 2015:

Popularidade da ideia e atividades do movimento estudantil voluntáriona prevenção primária da toxicodependência e outras formas de comportamento anti-social.

Um aumento no número de voluntários dispostos e aptos a se engajar no trabalho preventivo.

Inclusão no trabalho com voluntários para a prevenção de pessoal altamente profissional.

Reposição constante do número de alunos do movimento voluntário através do recrutamento e formação de novos voluntários.

oito . AÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE MOVIMENTO DE VOLUNTÁRIOS "NO A HORA NOS ESCOLHE"

para o ano letivo de 2015 – 2015

Rolagem

Atividades

Prazos

Pessoas responsáveis

Medidas organizacionais e legais nas atividades dos voluntários

Criação de uma associação estudantil voluntária na direção da prevenção do crime entre os jovens "O tempo nos escolheu"

03.09.2015 – 05.09.2015

Desenvolvimento do Regulamento da associação de estudantes voluntários na direção da prevenção do crime entre os jovens "O tempo nos escolheu"

08.09.2015- 11.09.2015

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A., assistente social professor Kireeva R.R., conselho estudantil da escola técnica

Criação de um setor adicional para a prevenção de infrações entre os alunos do conselho estudantil da escola técnica e os ativos dos grupos de formação

03.09.2015 – 05.09.2015

Aprovação do plano de trabalho do setor para a prevenção da inadimplência entre estudantes para o ano letivo

10/09/2015

Social professor Kireeva R.R., conselho estudantil da escola técnica

Estabelecimento de um banco de documentos normativos sobre a organização da prevenção ao crime

Voluntários, Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A.,

social professor Kireeva R.R., classe de instrutores

Aprovação do regulamento sobre a realização de concurso entre as turmas de estudo da escola técnica com vista a melhorar o rendimento académico, a assiduidade dos alunos às aulas e o seu aproveitamento máximo fora do horário escolar "A melhor turma da escola técnica" para o ano letivo 2015-2015

15/09/2015

Viga. conselho universitário, voluntários,

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A., assistente social professor Kireeva R.R., chefe. departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.

Criação de uma brigada de campanha entre estudantes voluntários, um trunfo do clube estudantil "Iskra"

07.10.2015-10.10.2015

Ganeeva G. M.

Elaboração e aprovação do regulamento sobre a competição entre os grupos de estudo da escola técnica "A Melhor Ação Voluntária"

Outubro

Setor do conselho estudantil da escola técnica para a prevenção de infrações, classe mãos-li, voluntários

Organização de ações voluntárias no âmbito do concurso "A Melhor Ação Voluntária" no distrito de Kirovsky de Ufa

Outubro

Deputado diretor de VR Zaripova A.A., professor social

Kireeva R.R.

Treinamentos temáticos para voluntários sobre a formação de uma cultura comunicativa

novembro dezembro

O professor-psicólogo Galimzyanova L.A.

Desenvolvimento e aprovação do regulamento sobre a competição de folhetos de campanha sobre prevenção de delitos e promoção de estilos de vida saudáveis ​​entre os grupos de estudo da escola técnica com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia e agências de aplicação da lei

dezembro

Setor do conselho estudantil da escola técnica para a prevenção de delitos, líder de classe, chefe do centro de saúde Askarova R.R., professora social Kireeva R.R.,

Desenvolvimento e aprovação do regulamento sobre a competição de vídeos sociais sobre prevenção ao crime entre os grupos de estudo da escola técnica com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia e agências policiais

dezembro

Setor do conselho estudantil da escola técnica para a prevenção de infrações, classe mãos-li,

chefe do centro de saúde Askarova R.R., professora social Kireeva R.R., vice-diretora de VR Zaripova A.A.

Organização de acompanhamento anual por voluntários, questionando os alunos para identificar casos de uso de substâncias

Janeiro

Voluntários, conselho estudantil da escola técnica, professor-psicólogo Galimzyanova L.A.,

Resumindo os resultados do monitoramento

Fevereiro

Voluntários, conselho estudantil da escola técnica

Organização do desempenho da equipe de propaganda entre os alunos das escolas secundárias do distrito de Kirovsky da cidade de Ufa

Organização do desempenho da equipe de propaganda em instituições educacionais, clubes juvenis no distrito de Kirovsky de Ufa

Vice-diretora de VR Zaripova A.A., professora social Kireeva R.R.

Resumindo o trabalho da associação de voluntários para o ano letivo

Poderia

Conselho estudantil da escola técnica,

Vice-diretora de VR Zaripova A.A., professora social Kireeva R.R.

Informações e suporte metodológico do movimento voluntário

Garantir a colocação de material informativo sobre prevenção de delitos e promoção de estilos de vida saudáveis ​​nos stands da escola técnica

Ao longo do ano à medida que chegam

Voluntários

Garantir a colocação de material informativo sobre prevenção de delitos e promoção de estilos de vida saudáveis ​​no site oficial da escola técnica

Ao longo do ano à medida que chegam

Voluntários

garanhão do setor de relações públicas. conselho da faculdade,

curador do setor Rakhmatullin R.R., editor do jornal Gabdullin D.N., chefe do centro de saúde Askarova R.R., vice-diretor de VR Zaripova A.A.

Garantir a colocação de material informativo sobre prevenção de delitos e promoção de estilos de vida saudáveis ​​no jornal da escola técnica "Forest Spetsnaz"

Ao longo do ano à medida que chegam

Voluntários

setor de relações públicas do conselho estudantil da escola técnica, curador do setor Rakhmatullin R.R.,

editor do jornal Gabdullin D.N., chefe do centro de saúde Askarova R.R., vice-diretor de VR Zaripova A.A.

Familiarização dos alunos da escola técnica com o cronograma das seções esportivas, círculos criativos do clube estudantil "Iskra".

03.09.2015 – 05.09.2015

Setor de trabalho cultural e de massa, trabalho esportivo do conselho estudantil da escola técnica, diretor

Elaboração do roteiro para a fala da equipe de propaganda para prevenção de infrações

17.11.2015- 21.11-.2015

Clube estudantil ativo, voluntários, chefe do clube estudantil

Ganeeva G. M.

Desenvolvimento de diretrizes para voluntários realizarem trabalho preventivo com adolescentes durante seu trabalho em instituições educacionais, clubes de jovens no distrito de Kirovsky de Ufa

Como necessário

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A., assistente social professora Kireeva R.R.,

viga. conselho da faculdade

Reabastecimento do fundo da biblioteca com documentos e literatura sobre prevenção do crime e promoção de estilo de vida saudável

Durante um ano

Chefe do Departamento do Museu e Biblioteca Tuzhilova V.V.

Ações preventivas

Uma conversa preventiva destinada a proteger a juventude estudantil de problemas associados ao tráfico de drogas, com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia e do Departamento do Centro de Segurança Pública e Prevenção de Menores no Distrito de Kirovsky de Ufa

18.09.2015

Setor do conselho estudantil da escola técnica para a prevenção de delitos, social. professora Kireeva R.R.,

chefe do centro de saúde Askarova R.R.,

Incursão preventiva para prevenir e detectar o uso de substâncias psicoativas no dormitório do GBOU SPO "Escola Técnica Florestal Ufa" no endereço: Ufa, Sverdlova St., 60 com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para o República da Bielorrússia e a Direção do Centro de Segurança Pública e Prevenção de Menores no distrito de Kirovsky de Ufa

24.09.2015

Conselho estudantil do albergue, educadores, professor social Kireeva R.R.,

chefe do centro de saúde Askarova R.R.,

Internet antidrogas - lição "Eu tenho o direito de saber!" usando materiais do site do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia

Durante um ano

conselho estudantil, social professor Kireeva R.R., deputado. diretor da BP Zaripova A.A., chefe. departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.

Inscrição de alunos em secções desportivas e círculos criativos

Durante um ano

Setores de trabalho cultural e de massa, trabalho esportivo do conselho estudantil da escola técnica

Participação de grupos de estudo no concurso "A melhor turma da escola técnica"

Durante um ano

Conselho estudantil da escola técnica, grupos de estudos ativos, voluntários,

Condução de uma competição entre os grupos de estudo da escola técnica "A melhor ação voluntária" no território da escola técnica, distrito de Kirovsky de Ufa

novembro

Setor do Conselho Estudantil da Escola Técnica de Prevenção de Delitos, líderes de classe, voluntários, chefes de departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.

Dia Internacional de Não Fumar:

Projeto de um estande de informações

Ação "Quebre um cigarro ou um cigarro vai te quebrar"

Concurso de pôsteres "Faça sua escolha"

20.11.2015

Social professora Kireeva R.R.,

classe mão-se

Realização de um seminário de treinamento para membros do conselho estudantil da escola técnica e voluntários sobre o tema: "Prestação de primeiros socorros a vítimas de envenenamento com substâncias tóxicas e psicotrópicas" com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia

Professora social Kireeva R.R., chefe do centro de saúde Askarova R.R., voluntários, conselho estudantil da escola técnica

Discurso da equipe de propaganda entre alunos da Faculdade Florestal da Ufa

dezembro

Clube estudantil ativo, voluntários, chefe do clube estudantil

Ganeeva G.M., Diretor Adjunto da BP Zaripova A.A.

Discursos da equipe de agitação entre os alunos das escolas secundárias do distrito de Kirovsky da cidade de Ufa

De acordo com a administração das escolas secundárias do distrito Kirovsky de Ufa

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A.

Discursos da equipe de campanha em instituições educacionais, clubes juvenis no território do distrito de Kirovsky da cidade de Ufa

De acordo com o departamento de educação da Administração do distrito Kirovsky de Ufa

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A.

Realização de um concurso de folhetos de propaganda sobre prevenção de delitos e promoção de estilos de vida saudáveis ​​entre os grupos de estudo da escola técnica com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia, agências policiais

Fevereiro

Setor do conselho estudantil da escola técnica para a prevenção de delitos, cl.ruk-li, chefes de departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.

Condução de uma competição de vídeos sociais sobre prevenção de delitos e promoção de estilos de vida saudáveis ​​entre os grupos de estudo da escola técnica com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia e do Departamento do Centro de Segurança e Prevenção de Menores no Distrito Kirovsky de Ufa

Marchar

Setor do conselho estudantil da escola técnica para a prevenção de ofensas, classe de mãos, chefes de departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.,

chefe do centro de saúde Askarova R.R.,

social professora Kireeva R.R.,

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A.

Organização de uma "mesa redonda" sobre os temas de prevenção do crime e prevenção do uso de substâncias entre os jovens com o convite de especialistas do Serviço Federal de Controle de Drogas da Rússia para a República da Bielorrússia, o Departamento do Centro de Segurança Pública e Prevenção de menores no distrito de Kirovsky de Ufa e outras agências de aplicação da lei

abril

Setor do Conselho Estudantil da Escola Técnica de Prevenção ao Crime

Realização de exposições de livros para alunos da escola técnica na sala de leitura, a fim de prevenir ofensas e promover estilos de vida saudáveis

De acordo com o plano da biblioteca

Chefe do Departamento da Biblioteca e Museu Tuzhilova V.V.

Organização e realização de férias, noites de lazer, resenhas, competições

Vice-diretor de VR, chefe do clube estudantil, chefe dos departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.,

viga. conselho da faculdade

Participação de alunos de grupos de estudo em eventos, competições, noites de lazer

De acordo com o plano de trabalho do clube estudantil "Iskra"

Setor de massa cultural de grupos de estudo,

cl.ruk-li, chefe dos departamentos Ikhsanova G.V., Nabiev I.V.

Formação de um estilo de vida saudável

Realizando o outono l / uma cruz, dedicada à memória de Svetlana Garms

Setembro

Vice-diretor de VR Zaripova A.A., chefe de educação física Lukmanov F.N., professor Musin A.Kh.,

setor de esportes do conselho estudantil da escola técnica

Conduzindo um aluno Spartakiad entre os grupos de estudo da escola técnica

Programado durante todo o ano

Chefe de educação física Lukmanov FN, curador de esportes. setor estudantil. conselho da faculdade

Musin A.Kh.,

conselho estudantil do setor esportivo

Questionamento dos alunos para melhorar as condições e qualidade da alimentação na cantina da escola técnica

Outubro

Voluntários, professor social Kireeva R.R.,

chefe da sala de jantar Safina M.R.,

chefe do centro de saúde Askarova R.R.

Ação "Comida saudável"

dezembro

Conselho estudantil da escola técnica, voluntários,

social professora Kireeva R.R.,

cabeça cantina Safina M.R.,

chefe do centro de saúde Askarova R.R.

Distribuição de material informativo e promocional sobre a formação de uma cultura de estilo de vida saudável

Durante um ano

Voluntários

setor de relações públicas do conselho estudantil da escola técnica

Invasões para verificar as condições sanitárias dos dormitórios dos estudantes

semanalmente

Conselho estudantil do albergue, curador do conselho estudantil do albergue

Gabdulmenova A.Z.,

chefe do centro de saúde Askarova R.R.

Realização de uma palestra “Saúde” para alunos da escola técnica sobre os seguintes temas:

- "Beleza e saúde";

- "Segredos da nutrição adequada";

- "Despensa de vitaminas";

- "Farmácia Doméstica";

- "Micróbios e vírus", etc.

por mês

Voluntários

chefe do centro de saúde Askarova R.R.

Diretor Adjunto de VR Zaripova A.A.

A pedagoga social Kireeva R.R.

9. Suposto RESULTADO

Criação de um modelo unificado de base científica para o desenvolvimento do movimento de voluntariado estudantil "O tempo nos escolheu", levando em consideração as peculiaridades e diversidade de formas e métodos de trabalho preventivo.

2. Recrutamento e treinamento para trabalhar com voluntários suficientes
número de profissionais de prevenção.

3. Aumentar o número de estudantes voluntários trabalhando no programa
prevenção primária de doenças socialmente perigosas.

4. Criação de uma rede de serviços de voluntariado, cujo principal objetivo é reduzir o risco de envolvimento dos jovensa doenças socialmente perigosas.

O principal resultado do trabalho no âmbito do programa será a redução dos fatores de risco para que os adolescentes se tornem dependentes de substâncias psicoativas através do trabalho de voluntários e da formação no decorrer desta atividade de uma pessoa mais responsável, persistente nas dificuldades e consciente em suas escolhas.