Por exemplo:

"Você pegou a maçã?" Se queremos saber quem pegou uma maçã, destacamos a palavra " vocês ».

Se houver oposições, o pronome será acentuado.

Por exemplo:

“Se você não for visitar, então não haverá cambistas.”

Uma das palavras tônicas é a principal palavra tônica de toda a frase, o restante das palavras tônicas se destaca em menor grau.

Algumas palavras no fluxo da fala se destacam mais fortemente, outras são mais fracas, terços são mais fracos, quartos podem não se destacar.

Por exemplo:

“Preparando-se para sair / e apertando a mão de Tsiolkovsky, / Nikita disse: // “se eu for buscá-lo amanhã, / vá para a estação, / dê uma palestra ///”.

No primeiro compasso, destacaremos a palavra " sair", em primeiro lugar, porque fica no final do compasso, e em segundo lugar, porque absorve o sentido de tudo expresso no compasso -" deixando ».

Na segunda medida, a palavra " mão" - porque fica no final do compasso e, além disso, as palavras " tremendomão" significa " despedida ».

No nosso exemplo, enfatizamos a palavra mais proeminente: a mais acentuada com três linhas, menos distinguida com duas, ainda menos distinguida com uma linha.

Acontece o seguinte:

“Preparando-se para sair e apertando a mão de Tsiolkovsky, / Nikita disse: // “se eu for até você amanhã, / vá para a estação / dê uma palestra.”//

Então, temos todo um complexo de tensões - forte, médio e fraco. “Assim como na pintura existem tons, semitons, claro-escuro, também na arte da fala existem escalas inteiras de diferentes graus de acento que devem ser coordenados para que pequenos acentos não enfraqueçam, mas, ao contrário, destaquem a palavra mais fortemente para que não concorram com ela. , mas fizeram uma coisa comum na estrutura e transmissão de uma frase difícil. (As palavras de K.S. Stanislavsky, citadas do livro de M. Knebel "A palavra na obra do ator").

Observamos a mesma coisa quando um som é acentuado em uma palavra.

Por exemplo:

Na palavra " gabinete»terceira sílaba« Não"- choque, segundo" bi"- pré-impacto, primeiro" ka" - fraco.

Pode-se dizer que o grau de acento de uma palavra é diferente: o maior na sílaba tônica, o médio - no pré-estressado, o menor - no fraco.

Às vezes, a ênfase é tão leve que o som da vogal cai completamente, não é pronunciado (na palavra " samambaia"Sound [o] na terceira sílaba sai).

Para descobrir quais palavras são as principais em um tato de fala, você também pode tentar descartar palavras sem as quais pode prescindir e deixar, por assim dizer, um esqueleto de frases. Essa abordagem é chamada de " esqueletização" texto.

palavra de estresseé o principal centro do pensamento.

Para encontrar o centro lógico do pensamento, não basta dividir a frase em batidas de fala - os acentos semânticos em cada frase individual são determinados apenas quando uma conexão é encontrada entre todas as frases unidas por um tema principal.

Dependendo dele, os centros lógicos são determinados em cada frase, ou seja, palavras que revelam este tópico.

“Palavras chocantes são apenas marcos na estrada, ao longo dos quais o pensamento lógico encontra o caminho certo para o ouvido e o coração do espectador. Sem saber o pensamento que você quer dizer, você não encontrará a palavra “principal” na frase” (N. Gorchakov “Lições do diretor de K.S. Stanislavsky”).

Portanto, você nunca deve começar a trabalhar em um texto encontrando sujeitos ou predicados que exijam acento de acordo com as regras da gramática.

Vamos pegar uma frase simples me dê uma maçã". De acordo com as regras da gramática, a ênfase lógica deve estar na coruja " Maçã"No entanto, pode haver diferentes circunstâncias que alterem o significado da frase, e então o centro mudará, por exemplo:" daimne apple », « me dê uma maçã ».

Um exercício:

Divida o texto em ritmos de fala, coloque pausas, estresses.

« O Caminho do Calvário? Não, isso seria errado dizer. Houve, houve dores. E havia dúvidas, frias, espinhosas. E, às vezes, o desespero tomado pela garganta.

Tudo estava lá, mas também houve momentos de deleite, felicidade extraordinária e completa, quando de repente em algum lugar da estrada, na escuridão, você encontra uma pessoa desconhecida, mas querida, e ela abrirá diante de você todas as riquezas de sua alma, a bela e invicta alma russa e perguntar: "E, camarada? ?»

(B. Gorbatov, "Invicto").

Diretrizes para entender a fala expressiva e logicamente correta.

Cada texto escolhido pelo aluno deve ser submetido a uma análise lógica.

Princípios básicos de análise lógica de texto.

1. As frases devem ser divididas em medidas de fala por pausas gramaticais e lógicas (as palavras nelas são combinadas em significado).

2. Em cada frase, o intérprete deve identificar claramente as palavras principais em seu significado.

3. Em frases longas, em períodos longos, o grupo de palavras principais deve ser separado do grupo de palavras secundárias para correlacionar partes individuais da frase.

4. As frases mais importantes devem ser destacadas (ou seja, deve haver uma correlação lógica das frases como um todo).

5. A partir do entendimento da ideia principal do trabalho analisado, deve-se apurar e destacar os pontos-chave de toda a linha de desenvolvimento efetivo do conteúdo.

O aluno precisa ser capaz de transmitir a ideia principal por todas as frases do texto. Esta é a principal condição para dominar a perspectiva de uma obra literária.

O leitor deve esticar o fio do pensamento do autor em desenvolvimento através de uma cadeia de frases separadas, traçar a chamada perspectiva lógica de cada parte da obra e toda a obra como um todo a partir da palavra lógica.

Dominar uma perspectiva lógica significa ver um pensamento em desenvolvimento através de frases individuais e expressá-lo em som.

Para traçar o desenvolvimento do pensamento, é necessário, analisando frases individuais, estabelecer uma conexão interna entre elas.

“Entre todas essas palavras destacadas e não selecionadas, é preciso encontrar uma correlação, uma gradação de força, uma qualidade de acento, e criar a partir delas planos sonoros e perspectivas que dêem movimento e sentido à frase.” (K.S. Stanislavsky, obras completas, vol. 3, p. 125).

Se não estamos lidando com frases individuais, mas com um texto coerente, então os acentos serão localizados em cada frase dependendo de sua conexão com o resto.

O grau de "destaque" da palavra e a duração das pausas dependem do contexto.

A apresentação de uma perspectiva lógica permite transmitir corretamente a ideia do trabalho.

Profissionais experientes em redação usam muitas técnicas diferentes não apenas para escrever artigos, mas para criar obras-primas.

Os iniciantes geralmente pensam que o copywriting é perfeito para eles porque é fácil, mas se os compradores não apreciarem o trabalho do autor, ele definitivamente não alcançará o desenvolvimento de carreira.

As palavras de ênfase e o ritmo do texto são duas das ferramentas mais poderosas que ajudam um redator a criar artigos que são lidos até o fim. Concordo, se cada texto em seu site fosse lido até o fim, a eficácia do conteúdo seria maior e, consequentemente, o envelope de tráfego melhoraria.

Como escrever artigos que são lidos até o fim?

O ritmo do texto é entendido como sua percepção pelos leitores. Simplificando, é um interesse que se desenvolve à medida que o artigo é estudado. Quando um texto chato e monótono é apresentado, os leitores simplesmente não têm paciência para terminar de estudá-lo rapidamente. Mas compilar material que possa atrair a leitura não é tão fácil.

Para ajudá-lo a entender o que está em jogo, imagine que você está lendo os termos de um contrato. O texto usa um estilo extremamente rígido de apresentação das informações, que rapidamente se torna maçante. Agora imagine que você está lendo ficção, onde o personagem principal se mete em algum tipo de problema e algo tem que acontecer.

Seus artigos serão lidos até o fim se você escrever textos não como algum tipo de instruções e contratos comerciais, mas como material interessante de forma informal. Não é tão fácil combinar isso, porque às vezes você tem que revelar assuntos sérios e para ganhar confiança, você tem que apresentar as informações como um profissional.

DICA: Ao escrever um texto, certifique-se de dividi-lo em parágrafos (3-4 frases). Nesse caso, use três tipos de frases - curtas, médias e longas. Esta é uma maneira interessante de atrair a atenção, que é usada por profissionais.

O que são palavras de estresse?

Estas são palavras especiais que são as principais em expressões e frases. Aqueles. é neles que se concentra a atenção do leitor. Essas palavras são frequentemente usadas em anúncios, aumentando o volume ou o tom de sua pronúncia.

As palavras estressadas também são usadas no texto e são distinguidas de diferentes maneiras:

• ocorre apenas uma vez no texto;
• estabelece-se uma contradição;
• reforçada por predicados;
• aspas, ponto de exclamação, colchetes.

Mais importante ainda, nunca adicione objetos aos verbos, pois eles imediatamente chamam a atenção para si mesmos. Por exemplo, "Gosto de ganhar dinheiro online por sua lucratividade". A ênfase aqui recai sobre a palavra "Rentabilidade", mas é melhor focar na expressão "Ganhos na rede", então é melhor omitir a última palavra.

Nem todo mundo é capaz de compilar artigos de alta qualidade que serão lidos de uma só vez e não deixarão os usuários se distrair com outra coisa.

Se você decidir se dedicar a escrever artigos, estiver fortemente envolvido com publicidade, ou mesmo apenas blogar, não deixe de aprender as habilidades profissionais do autor, isso o ajudará a atingir seus objetivos.

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Pronúncia mais alta, mais baixa e mais longa - dá à fala um caráter expressivo, tons de choro, uivos também são possíveis.

Neste caso, há uma dependência da força (intensidade), da duração da sílaba tônica.

1. A comparação da força e duração das sílabas tônicas e átonas fica mais evidente quando se comparam as vogais que compõem a parte formadora da sílaba.

O poder de uma vogal se manifesta em sua sonoridade. Assim, nas formas da palavra "saw", "pilot" ou "water", a vogal tônica é mais alta que a átona.

Mas foi estabelecido experimentalmente que em palavras como "grama", "eu posso", "caiu", a vogal tônica é mais silenciosa do que a átona, mas a sílaba átona é mais fraca (menos intensa). Isso ocorre porque podemos pronunciar palavras mais alto e mais baixo, mas cada vogal tem sua própria força (intensidade) e volume associado. Depende do volume do ressonador oral e faríngeo, e esse próprio volume está associado ao grau de solução bucal.

Vogais estreitas - ascendentes, têm volume menor que vogais com solução média (o, e) ou que vogal larga "a" (a mais forte e mais alta).

Você pode alinhar as vogais em uma linha I-S, U-E, O-A.

Cada vogal tem seu próprio limiar.

As vogais pronunciadas acima do limiar são geralmente percebidas como tônicas (piI - o volume de um "e" átono abaixo do limiar).

2. 2º fator - limiar de choque. Para cada vogal, este limiar é um valor variável. Ele muda dependendo do lugar da ênfase na palavra.

Tem essa merda:

Quanto mais próximo o acento estiver do início da palavra, maior será a intensidade da vogal e menor será sua longitude, e vice-versa.

A posição da palavra na frase também afeta a força e a duração da vogal. Assim, em particular, antes e depois de uma pausa, o início e o fim de uma frase e um sintagma fonético. Independentemente do estresse / falta de estresse, o início se destaca com especial força - com intensidade especialmente alta, o final - com longitude especialmente longa. Ou seja, quando uma vogal tônica é mais forte e mais longa do que uma átona, vogais tônicas específicas em uma determinada posição de uma palavra e frase podem ser mais fracas e mais curtas do que uma átona. Mas a totalidade dos padrões que consideramos ainda deixará claro qual sílaba é tônica.

Além disso, as vogais tônicas são caracterizadas por um timbre especial: por exemplo, na frase "aluguei uma casa", a ênfase é percebida em todas as palavras, embora não haja sílabas tônicas com as quais comparar nesta frase. Isso se explica pelo fato de que "o" e "a" nas palavras "casa" e "removido" podem soar assim apenas sob estresse, ou seja, não possuem redução.

O estresse pode ser fixo, ou pode ser móvel. Em russo, o estresse pode cair em qualquer lugar.

O estresse pode desempenhar uma função semântica. Portanto, o local de estresse pode variar:

Palavras diferentes em todas as suas formas (farinha - farinha).

Algumas formas de palavras diferentes (comida - comida).

Diferentes formas de uma palavra (olho - olhoA).

Mas há também uma ênfase fixa que permanece em um lugar em qualquer forma de uma palavra em particular (filólogo). Pode estar em qualquer morfema.

Em palavras com acento formativo móvel, o acento é transferido de um morfema para outro (kolos - orelhas).

Substantivo estresse:

2 tipos de fixos e 6 tipos de móveis.

Um acento fixo na base é indicado pela letra A, um fixo no final - B, um móvel - C.

O tipo de acento de um substantivo pode ser determinado por três formas (Vp e qualquer outra com vogal na desinência do singular e I.p com vogal na desinência do plural).

1. AA - mais de 30.000 substantivos de todos os gêneros (livro).

2. BB - mais de 2000 palavras de todos os gêneros (elefante).

3. AB - cerca de 300 palavras masculinas e femininas (palavra, mar).

4. VA - cerca de 150 palavras. Principalmente feminino e neutro (vinho, rosto) e algumas palavras masculinas (olho - olhos).

Além disso, o estresse pode ser derivacional (tanto fixo quanto móvel).

Durante a formação de palavras, ocorrem processos idênticos aos formativos (urso é um acento fixo derivacional).

O lugar do acento da palavra fonte pode depender do morfema de um certo tipo (alguns morfemas são sempre acentuados, alguns são sempre átonos e o acento sempre pode ser antes ou depois de um certo morfema).

Fundamentação teórica das disposições do IDF. Como você vê o futuro do SCF?

O foco do MFSH é a posição do fonema, enquanto o MFSH insiste no estudo da fonologia em estreita ligação com outras camadas da língua, uma vez que a função dos fonemas de distinguir e identificar não apenas sons, mas unidades significativas da língua, razão pela qual os moscovitas defendem a morfologia. princípio em fonologia, que é desenvolvido pelas ideias de Baudouin de Courtunet, sobre o fonema como componente móvel do morfema. Um fonema combina sons que são posicionais, ou seja, dependendo das condições de fundo, eles se alternam dentro do morfema, enquanto sons que não têm nenhuma semelhança de fundo podem ser combinados em um fonema. (e com um harmônico e em A).

A partir da posição de mfsh, um fonema pode ser representado por zero (sol). O Mfsh começou a tomar forma na década de 30, mas sua formação final ocorre após a guerra. O Reformatsky em seu livro "Introdução à Linguística" tornou-se o sucessor do MFSH, e em vários artigos ele desenvolveu muitas disposições desta escola.

Hoje, as ideias do FMI continuam a se desenvolver nos trabalhos de N.L. Kasatkin, S.M. Kuzmin e Leontiev.

Assim: Um fonema é a unidade mínima de uma língua que serve para identificar palavras e morfemas. Distinguir entre unidades significativas da língua (palavras e morfemas) é a habilidade dos fonemas.

Ilustrado pela seleção de sons de quadriomonims: tom-house; tom-lá; tom-corrente.

Água, água, portador de água (oh, a e ep). As palavras representam uma espécie de comunidade funcional, que os moscovitas consideram um fonema. Determinar a composição dos fonemas significa descobrir o número de sons que desempenham uma função significativa. O método de identificação de fonemas em uma língua é a oposição. “Sabão” e “Mil”, dureza e maciez “m”, “Y” e “I” são variedades de um mesmo fonema. A composição dos fonemas não é a mesma nas línguas.

Sob a influência do ambiente de fundo, o fonema pode mudar muito, mantendo-se o mesmo fonema. Exemplo: a preposição С consiste em um fonema. Com Kolya (s), com Timosha (s "), com Galya (s), com Dima (s"), com Shura (w), com Zhenya (g), com Chuk (u) ... Assim, o fonema é uma série de sons alternados posicionalmente.

No entanto, nem todos os sons alternados são combinados em um fonema. Os fonetes posicionais devem ser distinguidos. alternâncias e alternâncias históricas (= gramaticais).

Acento é a seleção por meio de sons de uma palavra ou grupo de palavras entre outras palavras em uma frase ou em um grupo de frases.

O objetivo da ênfase é destacar as palavras mais importantes para transmitir um pensamento, expressando a essência do que está sendo dito em uma frase ou em uma passagem inteira.

Uma palavra (ou um grupo de palavras) pode ser destacada amplificando ou enfraquecendo o som, aumentando ou diminuindo o tom da palavra tônica, diminuindo a velocidade da fala ao pronunciar uma palavra ou grupo de palavras.

A palavra tônica pode ser destacada se o resto das palavras da frase forem removidas ou quase removidas, se o ritmo da fala for deliberadamente desacelerado ao pronunciar uma palavra (ou frase) importante para transmitir o pensamento, se a voz for especialmente elevada (ou abaixado) na palavra principal para o significado da pronúncia. Em alguns casos, a palavra tônica pode ser sublinhada, ou seja, tal sotaque que enfatiza fortemente a palavra tônica, fazendo com que o ouvinte sinta que há uma oposição fora da frase dada. Nesse caso, a subida (ou queda) da voz na palavra tônica é mais aguda e mais forte do que com o acento normal.

Stanislavsky falou sobre estresse: "O estresse é o dedo indicador, marcando a palavra mais importante em uma frase ou medida!". Uma frase pode ter um acento principal e vários secundários e terciários. Ou seja, um forte e um ou mais acentos médios e fracos.

A mesma frase, dependendo do movimento dos acentos lógicos nela, pode a cada vez ser preenchida com um novo significado. Vai depender do que o orador quer dizer.

Existem três tipos de acentos:

1) relógio - em uma palavra dentro de uma batida de fala;

2) frasal I - destacando o principal tato de fala na frase;

3) frasal II - quando uma frase inteira em uma passagem é destacada com o auxílio do acento frasal.

por exemplo: As pistas tortuosas do Arbat / estavam cobertas de neve.

Há duas medidas de fala nesta frase. Cada um deles tem seu próprio estresse de tato: no primeiro compasso - "Arbat" (grupo de assuntos, definição), no segundo - "neve" (grupo de predicados, adição). "Arbat" é destacado aqui com um acento secundário, e a palavra "neve" é destacada com o acento principal e significativo. O autor desta frase nos fala sobre a estação: era inverno. Portanto, “neve” é enfatizado nesta frase.

De forma alguma toda frase contém um acento frasal I. A presença ou ausência de um acento frasal I depende inteiramente do contexto, da ideia principal de um determinado texto literário. O estresse frasal I carrega uma carga semântica significativa e geralmente representa o centro semântico de uma pequena peça.

Phrasal stress II desempenha um papel ainda mais ativo nesta ou naquela peça de enredo e funciona como um “dedo indicador” que marca para o intérprete e ouvinte a ideia principal desta peça de passagem literária.

Monótono - fala na mesma (ou quase a mesma) altura. O poder da fala não está no volume, mas nos contrastes sonoros. Aquelas palavras que não carregam os pensamentos principais devem ser obscurecidas, destacadas minimamente. Para fazer isso, na maioria das batidas, você precisa levantar muito pouco a voz, isso ajudará a enfatizar a coisa mais importante para transmitir o significado.

A língua russa tem certas regras para colocar ênfase em uma frase, elas devem ser conhecidas por todos que desejam aprender a transmitir um pensamento em som.

Como determinar as palavras tônicas em cada caso? Em primeiro lugar, com a ajuda do contexto, você precisa entender qual pensamento precisa expressar, o que dizer ao ouvinte. Ao mesmo tempo, há uma série de acentos obrigatórios inerentes à nossa linguagem e existem regras para sua configuração. Você não pode confiar apenas em seu próprio gosto - isso retardará a fala com sotaques aleatórios e obscurecerá completamente o significado.

Uma regra que não está relacionada à sintaxe da língua russa, mas inteiramente relacionada às regras da lógica do discurso, exige a ênfase em um novo conceito - a primeira menção no texto de qualquer ator, objeto ou fenômeno.

Um novo conceito quase sempre recebe a ênfase principal, porque parece nos apresentar a um novo herói ou a um novo fenômeno. Com mais repetição no texto de um novo conceito, a ênfase muda dele para as palavras que o caracterizam.

stanislavsky pausar leitura de estresse

Quer uma revelação? Qualquer texto, mesmo o mais medíocre, pode ser lido avidamente. E é muito fácil fazê-lo. O segredo está em apenas uma palavra: ritmo. Neste ponto, você já deve estar intrigado o suficiente para sentar e se concentrar no artigo. Bem, não vamos demorar. Hoje vou apresentar uma ferramenta redatora muito poderosa que realmente dá vida aos textos e os torna muito mais simples e fáceis de ler. Preparar? Então vamos.

Qual é o ritmo do texto

Você já deve ter se deparado com o conceito de ritmo na música (tyts-tyts-you-dy-dyts) ou na dança (quick-slow-quick-quick-slow). Cada texto também tem seu próprio ritmo, podendo ser dinâmico ou monótono.

Tomemos a música como exemplo. Quando o ritmo é monótono, tendemos a dormir. Quando a música é ao vivo, nós, pelo contrário, estamos “em boa forma”. É o mesmo com o texto. Quando o texto é monótono, cansa o leitor e lida muito pior com sua tarefa.

Deixe-me demonstrar isso usando o exemplo de um texto “clerical” monótono.

De acordo com esta cláusula do contrato, o contratante não tem o direito de usar os materiais a seu critério, independentemente da forma em que esses materiais são apresentados (impresso, eletrônico, digitalizado, etc.). Em caso de violação por parte do contratante desta cláusula do contrato, o contratante compromete-se a pagar uma indemnização ao cliente no valor de 200% do valor especificado no Anexo A deste contrato. Neste caso, o cliente pode emitir uma permissão por escrito ao contratante para usar fragmentos individuais dos materiais especificados na cláusula 2.1.3, e somente neste caso, o contratante tem o direito de usar os fragmentos acima a seu critério, a menos que especificado de outra forma na permissão por escrito do cliente.

O parágrafo ficou grande, mas tem apenas 3 frases. Essas frases são bastante pesadas e têm aproximadamente o mesmo comprimento.

Agora vamos ver outro exemplo.

Eu pensei como a maioria. Eu sinceramente acreditava que havia uma “pílula mágica” que me faria rico e feliz. Mas eu estava errado. Um equívoco comum me levou a comprar todos os cursos de sucesso de treinadores conhecidos. Mas não deu nenhum resultado. Nenhum. Li, penetrei, mas não fiz nada e, claro, não recebi nada. Como você pode ser tão ingênuo?! É até constrangedor.

Um pouco de abordagem científica

Se você observar os desenhos simplificados dos ritmos de cada texto, obterá a seguinte imagem.

Desenho simplificado do ritmo do primeiro e segundo textos.

O primeiro texto pode ser comparado ao balanço monótono de um barco nas ondas. A maioria das pessoas relaxa com isso, boceja docemente e adormece. O mesmo acontece com os textos.

Observação: no primeiro caso, as frases são longas, mas mesmo que sejam curtas, e ao mesmo tempo iguais, o padrão rítmico ainda será monótono e cansativo.

O padrão do segundo ritmo é mais como uma tempestade: você nunca sabe de onde a onda vai bater e como será. Como resultado, esse ritmo sempre mantém o leitor “em boa forma”. Isto é importante por duas razões:

1. Reduz a probabilidade de o leitor se cansar e parar de ler.
2. Quando o ritmo muda, a atenção do leitor se concentra de uma nova forma, e ele percebe melhor a informação.

Em outras palavras, quando o ritmo do seu texto muda constantemente, seu texto é lido por mais tempo e com mais atenção. Consequentemente, o texto cumpre muito melhor sua tarefa: vende, convence, informa.

Formando o ritmo do texto

Agora que o significado do ritmo é percebido, é hora de descobrir como formá-lo. Tudo é simples aqui. Ver:

As propostas são divididas condicionalmente em três grupos de acordo com sua duração:

1. Pequeno (1-4 palavras)
2. Médio (5-10 palavras)
3. Grande (11-23 palavras)

Se as frases tiverem mais de 23 palavras, é melhor simplificá-las ou dividi-las em palavras menores.

Ao formar o ritmo, você simplesmente alterna frases e grupos diferentes, não permitindo a repetição de 3 vezes (ou mais) de um grupo. Como resultado, na saída você tem um texto dinâmico, simples e de fácil leitura. Ao mesmo tempo, não nos esquecemos dos recursos de publicação de textos no ambiente apropriado: (Internet, publicidade impressa, etc.).

Técnica Secreta: Estresse Palavras em Pontos de Interrupção

Esta técnica é muito mais forte e complexa do que apenas a alternância de ritmo. Não vou descrevê-lo em detalhes neste artigo de hoje, talvez me detenha mais detalhadamente nos seguintes materiais. Assine as atualizações do blog para não perder nada.

Com a ajuda desta técnica, uma ressonância verbal especial é evocada. Na prática, isso permite que até mesmo o texto mais chato e medíocre se torne quase um best-seller. Exagerado, claro, mas o potencial dessa técnica é realmente muito grande. Sua essência está na colocação das palavras tônicas (aquelas sobre as quais recai a ênfase da entonação) nos pontos de mudança de ritmo. Com esse arranjo de palavras, a atenção e a concentração do leitor no texto são máximas.

Essa técnica foi frequentemente usada pelos autores de histórias de detetive famosas: Agatha Christie, James Hadley Chase, Arthur Conan Doyle, além de muitos clássicos russos. A propósito, é por isso que muitos redatores lêem não apenas profissionais, mas também ficção.

Resumo

Portanto, se você deseja que seus textos resolvam melhor a tarefa que lhes é atribuída, evite um ritmo monótono. Para melhorar as habilidades de colocação de palavras estressadas, leia a ficção de clássicos russos e estrangeiros.

E deixe seus textos resolverem o problema!