Desenvolvimento do sistema nervoso humano
Desenvolvimento do sistema nervoso na filogênese e ontogênese
Desenvolvimento é uma mudança qualitativa no corpo, consistindo na complicação de sua organização, bem como de seus relacionamentos e processos regulatórios.
O crescimento é um aumento no comprimento, volume e peso corporal de um organismo em ontogênese, associado a um aumento no número de células e no número de suas moléculas orgânicas constituintes, ou seja, o crescimento é uma mudança quantitativa.
Crescimento e desenvolvimento, ou seja, mudanças quantitativas e qualitativas, estão intimamente interligados e causam um ao outro.
Na filogênese, o desenvolvimento do sistema nervoso está associado tanto à atividade motora quanto ao grau de atividade do GNA.
1. Nos organismos unicelulares mais simples, a capacidade de responder a estímulos é inerente a uma célula, que funciona tanto como receptora quanto como efetora.
2. O tipo mais simples de funcionamento do sistema nervoso é o sistema nervoso difuso ou reticular. O sistema nervoso difuso difere porque há uma diferenciação inicial dos neurônios em dois tipos: células nervosas que percebem sinais do ambiente externo (células receptoras) e células nervosas que transmitem um impulso nervoso para células que realizam funções contráteis. Essas células formam uma rede neural que fornece formas simples de comportamento (resposta), diferenciação de produtos de consumo, manipulação da região oral, mudança na forma do organismo, excreção e formas específicas de locomoção.
3. De animais com um sistema nervoso em rede, originaram-se dois ramos do mundo animal com uma estrutura diferente do sistema nervoso e uma psique diferente: um ramo levou à formação de vermes e artrópodes com um sistema nervoso do tipo ganglionar, que é capaz de fornecer apenas um comportamento instintivo inato.
4. O segundo ramo levou à formação de vertebrados com um tipo tubular de sistema nervoso. O sistema nervoso tubular fornece funcionalmente uma confiabilidade, precisão e velocidade suficientemente altas das reações do corpo. Esse sistema nervoso é projetado não apenas para preservar os instintos formados hereditariamente, mas também para fornecer aprendizado associado à aquisição e uso de novas informações ao longo da vida (atividade reflexa condicionada, memória, reflexão ativa).
A evolução do sistema nervoso difuso foi acompanhada por processos de centralização e cefalização das células nervosas.
A centralização é um processo de acúmulo de células nervosas, no qual células nervosas individuais e seus conjuntos passaram a desempenhar funções regulatórias específicas no centro e formaram os gânglios nervosos centrais.
A cefalização é o processo de desenvolvimento da extremidade anterior do tubo neural e a formação do cérebro, associado ao fato de que as células e terminações nervosas começaram a se especializar em receber estímulos externos e reconhecer fatores ambientais. Impulsos nervosos de estímulos externos e influências ambientais foram prontamente transmitidos para os nódulos e centros nervosos.
No processo de autodesenvolvimento, o sistema nervoso passa consistentemente por estágios críticos de complicação e diferenciação, tanto em termos morfológicos quanto funcionais. A tendência geral da evolução do cérebro na ontogênese e filogênese é realizada de acordo com um esquema universal: de formas de atividade difusas e fracamente diferenciadas a formas de funcionamento locais mais especializadas.
Com base nos fatos sobre a relação entre os processos de desenvolvimento ontogenético dos descendentes e a filogenia dos ancestrais, a lei biogenética de Müller-Haeckel foi formulada: o desenvolvimento ontogenético (especialmente embrionário) de um indivíduo abreviou e repete (recapitula) de forma concisa os principais estágios no desenvolvimento de toda a série de formas ancestrais - filogênese. Ao mesmo tempo, aqueles traços que se desenvolvem na forma de “superestruturas” dos estágios finais de desenvolvimento, ou seja, ancestrais mais próximos, são recapitulados em maior extensão, enquanto os traços de ancestrais distantes são amplamente reduzidos.
O desenvolvimento de qualquer estrutura na filogênese ocorreu com o aumento da carga imposta a um órgão ou sistema. A mesma regularidade é observada na ontogenia.
No período pré-natal, uma pessoa tem quatro estágios característicos no desenvolvimento da atividade nervosa do cérebro:
Os reflexos locais primários são um período “crítico” no desenvolvimento funcional do sistema nervoso;
Generalização primária de reflexos na forma de reações reflexas rápidas da cabeça, tronco e membros;
Generalização secundária de reflexos na forma de movimentos tônicos lentos de todos os músculos do corpo;
Especialização dos reflexos, expressos em movimentos coordenados de partes individuais do corpo.
Na ontogênese pós-natal, existem também quatro estágios sucessivos no desenvolvimento da atividade nervosa:
adaptação reflexa incondicionada;
Adaptação reflexa condicionada primária (formação de reflexos de soma e reações dominantes adquiridas);
Adaptação reflexa condicionada secundária (a formação de reflexos condicionados baseados em associações - um período “crítico”), com uma manifestação vívida de reflexos exploratórios-orientadores e reações de jogo que estimulam a formação de novas conexões reflexas condicionadas, como associações complexas, que é o base para interações intraespecíficas (intragrupo) de organismos em desenvolvimento;
Formação de características individuais e tipológicas do sistema nervoso.
A maturação e o desenvolvimento do SNC na ontogenia seguem os mesmos padrões que o desenvolvimento de outros órgãos e sistemas do corpo, incluindo os sistemas funcionais. De acordo com a teoria de P.K.Anokhin, sistema funcionalé um conjunto dinâmico de vários órgãos e sistemas do corpo, que é formado para alcançar um resultado útil (adaptativo).
O desenvolvimento do cérebro na filogênese e ontogênese prossegue de acordo com os princípios gerais da sistemagênese e funcionamento.
A sistemagênese é a maturação seletiva e o desenvolvimento de sistemas funcionais na ontogênese pré-natal e pós-natal. A sistemagênese reflete:
desenvolvimento na ontogênese de formações estruturais de várias funções e localização, que são combinadas em um sistema funcional completo que garante a sobrevivência do recém-nascido;
· e os processos de formação e transformação de sistemas funcionais no decorrer da vida do organismo.
Princípios de sistemagênese:
1. O princípio da heterocronia na maturação e desenvolvimento das estruturas: na ontogenia, partes do cérebro amadurecem e se desenvolvem mais cedo, o que garante a formação de sistemas funcionais necessários para a sobrevivência do organismo e seu desenvolvimento posterior;
2. O princípio da segurança mínima: Primeiro, o número mínimo de estruturas do sistema nervoso central e outros órgãos e sistemas do corpo é ativado. Por exemplo, o centro nervoso é formado e amadurece antes que o substrato inervado por ele seja colocado.
3. O princípio da fragmentação de órgãos no processo de ontogênese pré-natal: fragmentos individuais de um órgão se desenvolvem de forma não simultânea. As primeiras a se desenvolverem são aquelas que proporcionam ao nascimento a possibilidade de funcionamento de algum sistema funcional integral.
Um indicador da maturidade funcional do SNC é a mielinização das vias, que determina a taxa de condução da excitação nas fibras nervosas, a magnitude dos potenciais de repouso e de ação das células nervosas, a precisão e a velocidade das reações motoras na ontogênese precoce . A mielinização de várias vias no SNC ocorre na mesma ordem em que elas se desenvolvem na filogênese.
O número total de neurônios no SNC atinge um máximo nas primeiras 20-24 semanas do período pré-natal e permanece relativamente constante até a idade adulta, diminuindo apenas ligeiramente durante a ontogênese pós-natal precoce.
Marcador e desenvolvimento do sistema nervoso humano
I. Estágio do tubo neural. As partes central e periférica do sistema nervoso humano desenvolvem-se a partir de uma única fonte embrionária - o ectoderma. Durante o desenvolvimento do embrião, ele é colocado na forma da chamada placa neural. A placa neural consiste em um grupo de células altas e em rápida proliferação. Na terceira semana de desenvolvimento, a placa neural mergulha no tecido subjacente e assume a forma de um sulco, cujas bordas se elevam acima do ectoderma na forma de pregas neurais. À medida que o embrião cresce, o sulco neural se alonga e atinge a extremidade caudal do embrião. No 19º dia, inicia-se o processo de fechamento das cristas sobre o sulco, resultando na formação de um tubo longo - o tubo neural. Ele está localizado sob a superfície do ectoderma separadamente dele. As células das pregas neurais são redistribuídas em uma camada, resultando na formação da placa ganglionar. Todos os nós nervosos do sistema nervoso somático periférico e autônomo são formados a partir dele. No 24º dia de desenvolvimento, o tubo se fecha na parte cefálica e, um dia depois, na parte caudal. As células do tubo neural são chamadas de meduloblastos. As células da placa ganglionar são chamadas de ganglioblastos. Os meduloblastos dão origem aos neuroblastos e espongioblastos. Os neuroblastos diferem dos neurônios em seu tamanho significativamente menor, falta de dendritos, conexões sinápticas e substância Nissl no citoplasma.
II. Estágio de bolha cerebral. Na extremidade da cabeça do tubo neural, após seu fechamento, três extensões são formadas muito rapidamente - as vesículas cerebrais primárias. As cavidades das vesículas cerebrais primárias são preservadas no cérebro de uma criança e de um adulto de forma modificada, formando os ventrículos do cérebro e o aqueduto de Sylvian. Existem dois estágios de bolhas cerebrais: o estágio de três bolhas e o estágio de cinco bolhas.
III. O estágio de formação das regiões do cérebro. Primeiro, o cérebro anterior, médio e rombóide são formados. Em seguida, o rombencéfalo e a medula oblongata são formados a partir do cérebro rombóide, e o telencéfalo e o diencéfalo são formados a partir do anterior. O telencéfalo inclui dois hemisférios e parte dos gânglios da base.
Neurônios de diferentes partes do sistema nervoso e mesmo neurônios dentro do mesmo centro diferenciam-se de forma assíncrona: a) a diferenciação dos neurônios do sistema nervoso autônomo fica muito atrás da do sistema nervoso somático; b) a diferenciação dos neurônios simpáticos fica um pouco atrasada em relação ao desenvolvimento dos parassimpáticos. A medula oblonga e a medula espinhal amadurecem primeiro, depois desenvolvem-se os gânglios do tronco cerebral, os nódulos subcorticais, o cerebelo e o córtex cerebral.
O cérebro começa a crescer nas direções anterior e posterior. Os chifres da frente crescem mais rápido, porque. eles estão associados às células da medula espinhal e formam fibras nervosas motoras. Este fato pode ser demonstrado pela presença de evidência de movimento fetal já em 12-14 semanas.
Em primeiro lugar, forma-se a massa cinzenta e depois a massa branca do cérebro. De todos os sistemas do cérebro, o aparelho vestibular é o primeiro a amadurecer, que funciona por um período de 20 semanas, formando o primeiro arco reflexo. As mudanças na posição do corpo da gestante são fixadas pelo feto. Ele é capaz de mudar a posição do corpo, estimulando assim o desenvolvimento do analisador vestibular e ainda outras estruturas motoras e sensoriais do cérebro.
Por um período de 5-6 semanas, a medula oblonga é formada, os ventrículos cerebrais são colocados.
Deve-se dizer que, apesar do conhecimento dos estágios de desenvolvimento de um ser humano e do sistema nervoso humano, em particular, ninguém pode dizer exatamente como o subconsciente é formado e onde está localizado. Com 9 semanas, as bolhas nos olhos começam a se formar. O córtex inicia seu desenvolvimento no 2º mês, pela migração de neuroblastos. Os neurônios da primeira onda formam a base do córtex, os próximos penetram através deles, formando gradualmente 6-5-4-3-2-1 camadas do córtex. A ação de fatores prejudiciais durante esse período leva à formação de malformações grosseiras.
Segundo trimestre
Durante este período, ocorre a divisão celular mais ativa do NS. Os principais sulcos e circunvoluções do cérebro são formados. Os hemisférios do cérebro são formados. O cerebelo é colocado, mas seu desenvolvimento completo termina apenas aos 9 meses de vida pós-natal. No 6º mês, os primeiros receptores periféricos são formados. Sob a ação de fatores nocivos, ocorrem violações compatíveis com a vida.
terceiro trimestre
A partir do 6º mês ocorre a mielinização das fibras nervosas, formam-se as primeiras sinapses. O crescimento especialmente rápido da membrana ocorre nas partes vitais do cérebro. Sob influências nocivas, as alterações no sistema nervoso são leves.
As principais etapas do desenvolvimento humano individual
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Desenvolvimento do sistema nervoso. Filogenia do sistema nervoso.
Filogenia do sistema nervoso em resumo, resume-se ao seguinte. Os organismos unicelulares mais simples ainda não possuem sistema nervoso, e a comunicação com o ambiente é realizada com a ajuda de fluidos dentro e fora do corpo - uma forma de regulação humoral, pré-nervosa.
Mais tarde, quando há sistema nervoso, existe outra forma de regulação - nervoso. À medida que o sistema nervoso se desenvolve, a regulação nervosa subjuga cada vez mais a regulação humoral, de modo que um único regulação neuro-humoral Eu com o papel principal do sistema nervoso. Este último no processo de filogênese passa por várias etapas principais.
Estágio I - sistema nervoso em rede. Nesta fase, o sistema nervoso, como a hidra, é constituído por células nervosas, cujos numerosos processos estão ligados entre si em diferentes direções, formando uma rede que permeia difusamente todo o corpo do animal. Quando algum ponto do corpo está irritado, a excitação se espalha por toda a rede nervosa e o animal reage com o movimento de todo o corpo. Um reflexo desse estágio em humanos é a estrutura em rede do sistema nervoso intramural do trato digestivo.
Estágio II - o sistema nervoso nodal. Nesta fase, as células nervosas convergem em aglomerados ou grupos separados e, dos aglomerados de corpos celulares, são obtidos nós nervosos - centros e dos aglomerados de processos - troncos nervosos - nervos. Ao mesmo tempo, o número de processos em cada célula diminui e eles recebem uma determinada direção. De acordo com a estrutura segmentar do corpo de um animal, por exemplo, um anelídeo, em cada segmento existem nódulos nervosos segmentares e troncos nervosos. Estes últimos conectam os nós em duas direções: os eixos transversais conectam os nós de um determinado segmento e os longitudinais conectam os nós de diferentes segmentos. Devido a isso, os impulsos nervosos que ocorrem em qualquer ponto do corpo não se espalham por todo o corpo, mas se espalham ao longo de troncos transversais dentro desse segmento. Troncos longitudinais conectam segmentos nervosos em um todo. Na extremidade da cabeça do animal, que, ao avançar, entra em contato com vários objetos do mundo circundante, desenvolvem-se órgãos sensoriais e, portanto, os nós da cabeça se desenvolvem mais fortemente que os outros, sendo um protótipo do futuro cérebro. Um reflexo dessa etapa é a preservação em humanos características primitivas na estrutura do sistema nervoso autônomo.
As principais etapas do desenvolvimento evolutivo do SNC
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evolução do NS.doc
O sistema nervoso dos animais superiores e humanos é o resultado de um longo desenvolvimento no processo de evolução adaptativa dos seres vivos. O desenvolvimento do sistema nervoso central ocorreu principalmente em conexão com a melhoria na percepção e análise das influências do ambiente externo.
Ao mesmo tempo, a capacidade de responder a essas influências com uma reação coordenada e biologicamente conveniente também foi aprimorada. O desenvolvimento do sistema nervoso também ocorreu em conexão com a complicação da estrutura dos organismos e a necessidade de coordenar e regular o trabalho dos órgãos internos. Para entender a atividade do sistema nervoso humano, é necessário conhecer as principais etapas de seu desenvolvimento na filogênese.
O desenvolvimento do sistema nervoso é uma questão muito importante, no estudo da qual podemos aprender sua estrutura e funções.
Fontes: www.objectiv-x.ru, knowledge.allbest.ru, meduniver.com, Revolution.allbest.ru, freepapers.ru
Desenvolvimento do sistema nervoso na filogênese e ontogênese
Desenvolvimento é uma mudança qualitativa no corpo, consistindo na complicação de sua organização, bem como de seus relacionamentos e processos regulatórios.
O crescimento é um aumento no comprimento, volume e peso corporal de um organismo em ontogênese, associado a um aumento no número de células e no número de suas moléculas orgânicas constituintes, ou seja, o crescimento é uma mudança quantitativa.
Crescimento e desenvolvimento, ou seja, mudanças quantitativas e qualitativas, estão intimamente interligados e causam um ao outro.
Na filogênese, o desenvolvimento do sistema nervoso está associado tanto à atividade motora quanto ao grau de atividade do GNA.
1. Nos organismos unicelulares mais simples, a capacidade de responder a estímulos é inerente a uma célula, que funciona tanto como receptora quanto como efetora.
2. O tipo mais simples de funcionamento do sistema nervoso é o sistema nervoso difuso ou reticular. O sistema nervoso difuso difere porque há uma diferenciação inicial dos neurônios em dois tipos: células nervosas que percebem sinais do ambiente externo (células receptoras) e células nervosas que transmitem um impulso nervoso para células que realizam funções contráteis. Essas células formam uma rede neural que fornece formas simples de comportamento (resposta), diferenciação de produtos de consumo, manipulação da região oral, mudança na forma do organismo, excreção e formas específicas de locomoção.
3. De animais com um sistema nervoso em rede, originaram-se dois ramos do mundo animal com uma estrutura diferente do sistema nervoso e uma psique diferente: um ramo levou à formação de vermes e artrópodes com um sistema nervoso do tipo ganglionar, que é capaz de fornecer apenas um comportamento instintivo inato.
4. O segundo ramo levou à formação de vertebrados com um tipo tubular de sistema nervoso. O sistema nervoso tubular fornece funcionalmente uma confiabilidade, precisão e velocidade suficientemente altas das reações do corpo. Este sistema nervoso é projetado não apenas para preservar os instintos formados hereditariamente, mas também fornece aprendizado associado à aquisição e uso de novas informações ao longo da vida (atividade reflexa condicionada, memória, reflexão ativa).
A evolução do sistema nervoso difuso foi acompanhada por processos de centralização e cefalização das células nervosas.
A centralização é um processo de acúmulo de células nervosas, no qual células nervosas individuais e seus conjuntos passaram a desempenhar funções regulatórias específicas no centro e formaram os gânglios nervosos centrais.
A cefalização é o processo de desenvolvimento da extremidade anterior do tubo neural e a formação do cérebro, associado ao fato de que as células e terminações nervosas começaram a se especializar em receber estímulos externos e reconhecer fatores ambientais. Impulsos nervosos de estímulos externos e influências ambientais foram prontamente transmitidos para os nódulos e centros nervosos.
No processo de autodesenvolvimento, o sistema nervoso passa consistentemente por estágios críticos de complicação e diferenciação, tanto em termos morfológicos quanto funcionais. A tendência geral da evolução do cérebro na ontogênese e filogênese é realizada de acordo com um esquema universal: de formas de atividade difusas e fracamente diferenciadas a formas de funcionamento locais mais especializadas.
Com base nos fatos sobre a relação entre os processos de desenvolvimento ontogenético dos descendentes e a filogenia dos ancestrais, a lei biogenética de Müller-Haeckel foi formulada: o desenvolvimento ontogenético (especialmente embrionário) de um indivíduo abreviou e repete (recapitula) de forma concisa os principais estágios no desenvolvimento de toda a série de formas ancestrais - filogênese. Ao mesmo tempo, aqueles traços que se desenvolvem na forma de “superestruturas” dos estágios finais de desenvolvimento, ou seja, ancestrais mais próximos, são recapitulados em maior extensão, enquanto os traços de ancestrais distantes são amplamente reduzidos.
O desenvolvimento de qualquer estrutura na filogênese ocorreu com o aumento da carga imposta a um órgão ou sistema. A mesma regularidade é observada na ontogenia.
No período pré-natal, uma pessoa tem quatro estágios característicos no desenvolvimento da atividade nervosa do cérebro:
Os reflexos locais primários são um período “crítico” no desenvolvimento funcional do sistema nervoso;
Generalização primária de reflexos na forma de reações reflexas rápidas da cabeça, tronco e membros;
Generalização secundária de reflexos na forma de movimentos tônicos lentos de todos os músculos do corpo;
Especialização dos reflexos, expressos em movimentos coordenados de partes individuais do corpo.
Na ontogênese pós-natal, existem também quatro estágios sucessivos no desenvolvimento da atividade nervosa:
adaptação reflexa incondicionada;
Adaptação reflexa condicionada primária (formação de reflexos de soma e reações dominantes adquiridas);
Adaptação reflexa condicionada secundária (a formação de reflexos condicionados baseados em associações - um período “crítico”), com uma manifestação vívida de reflexos exploratórios-orientadores e reações de jogo que estimulam a formação de novas conexões reflexas condicionadas, como associações complexas, que é o base para interações intraespecíficas (intragrupo) de organismos em desenvolvimento;
Formação de características individuais e tipológicas do sistema nervoso.
A maturação e o desenvolvimento do SNC na ontogenia seguem os mesmos padrões que o desenvolvimento de outros órgãos e sistemas do corpo, incluindo os sistemas funcionais. De acordo com a teoria de P.K.Anokhin, sistema funcionalé um conjunto dinâmico de vários órgãos e sistemas do corpo, que é formado para alcançar um resultado útil (adaptativo).
O desenvolvimento do cérebro na filogênese e ontogênese prossegue de acordo com os princípios gerais da sistemagênese e funcionamento.
A sistemagênese é a maturação seletiva e o desenvolvimento de sistemas funcionais na ontogênese pré-natal e pós-natal. A sistemagênese reflete:
desenvolvimento na ontogênese de formações estruturais de várias funções e localização, que são combinadas em um sistema funcional completo que garante a sobrevivência do recém-nascido;
· e os processos de formação e transformação de sistemas funcionais no decorrer da vida do organismo.
Princípios de sistemagênese:
1. O princípio da heterocronia na maturação e desenvolvimento das estruturas: na ontogenia, partes do cérebro amadurecem e se desenvolvem mais cedo, o que garante a formação de sistemas funcionais necessários para a sobrevivência do organismo e seu desenvolvimento posterior;
2. O princípio da segurança mínima: Primeiro, o número mínimo de estruturas do sistema nervoso central e outros órgãos e sistemas do corpo é ativado. Por exemplo, o centro nervoso é formado e amadurece antes que o substrato inervado por ele seja colocado.
3. O princípio da fragmentação de órgãos no processo de ontogênese pré-natal: fragmentos individuais de um órgão se desenvolvem de forma não simultânea. As primeiras a se desenvolverem são aquelas que proporcionam ao nascimento a possibilidade de funcionamento de algum sistema funcional integral.
Um indicador da maturidade funcional do SNC é a mielinização das vias, que determina a taxa de condução da excitação nas fibras nervosas, a magnitude dos potenciais de repouso e de ação das células nervosas, a precisão e a velocidade das reações motoras na ontogênese precoce . A mielinização de várias vias no SNC ocorre na mesma ordem em que elas se desenvolvem na filogênese.
O número total de neurônios no SNC atinge um máximo nas primeiras 20-24 semanas do período pré-natal e permanece relativamente constante até a idade adulta, diminuindo apenas ligeiramente durante a ontogênese pós-natal precoce.
Marcador e desenvolvimento do sistema nervoso humanoI. Estágio do tubo neural. As partes central e periférica do sistema nervoso humano desenvolvem-se a partir de uma única fonte embrionária - o ectoderma. Durante o desenvolvimento do embrião, ele é colocado na forma da chamada placa neural. A placa neural consiste em um grupo de células altas e em rápida proliferação. Na terceira semana de desenvolvimento, a placa neural mergulha no tecido subjacente e assume a forma de um sulco, cujas bordas se elevam acima do ectoderma na forma de pregas neurais. À medida que o embrião cresce, o sulco neural se alonga e atinge a extremidade caudal do embrião. No 19º dia, inicia-se o processo de fechamento das cristas sobre o sulco, resultando na formação de um tubo longo - o tubo neural. Ele está localizado sob a superfície do ectoderma separadamente dele. As células das pregas neurais são redistribuídas em uma camada, resultando na formação da placa ganglionar. Todos os nós nervosos do sistema nervoso somático periférico e autônomo são formados a partir dele. No 24º dia de desenvolvimento, o tubo se fecha na parte cefálica e, um dia depois, na parte caudal. As células do tubo neural são chamadas de meduloblastos. As células da placa ganglionar são chamadas de ganglioblastos. Os meduloblastos dão origem aos neuroblastos e espongioblastos. Os neuroblastos diferem dos neurônios em seu tamanho significativamente menor, falta de dendritos, conexões sinápticas e substância Nissl no citoplasma.
II. Estágio de bolha cerebral. Na extremidade da cabeça do tubo neural, após seu fechamento, três extensões são formadas muito rapidamente - as vesículas cerebrais primárias. As cavidades das vesículas cerebrais primárias são preservadas no cérebro de uma criança e de um adulto de forma modificada, formando os ventrículos do cérebro e o aqueduto de Sylvian. Existem dois estágios de bolhas cerebrais: o estágio de três bolhas e o estágio de cinco bolhas.
III. O estágio de formação das regiões do cérebro. Primeiro, o cérebro anterior, médio e rombóide são formados. Em seguida, o rombencéfalo e a medula oblongata são formados a partir do cérebro rombóide, e o telencéfalo e o diencéfalo são formados a partir do anterior. O telencéfalo inclui dois hemisférios e parte dos gânglios da base.
Neurônios de diferentes partes do sistema nervoso e mesmo neurônios dentro do mesmo centro diferenciam-se de forma assíncrona: a) a diferenciação dos neurônios do sistema nervoso autônomo fica muito atrás da do sistema nervoso somático; b) a diferenciação dos neurônios simpáticos fica um pouco atrasada em relação ao desenvolvimento dos parassimpáticos. A medula oblonga e a medula espinhal amadurecem primeiro, depois desenvolvem-se os gânglios do tronco cerebral, os nódulos subcorticais, o cerebelo e o córtex cerebral.
Desenvolvimento de áreas individuais do cérebro1. Medula oblongata. Nos estágios iniciais de formação, a medula oblonga se assemelha à medula espinhal. Então os núcleos dos nervos cranianos começam a se desenvolver na medula oblonga. O número de células na medula oblonga começa a diminuir, mas seu tamanho aumenta. Em uma criança recém-nascida, o processo de redução do número de neurônios e aumento de tamanho continua. Ao mesmo tempo, a diferenciação dos neurônios aumenta. Em uma criança de um ano e meio, as células da medula oblonga estão organizadas em núcleos claramente definidos e apresentam quase todos os sinais de diferenciação. Em uma criança de 7 anos, os neurônios da medula oblonga são indistinguíveis dos neurônios de um adulto, mesmo por características morfológicas sutis.
2. O rombencéfalo inclui a ponte e o cerebelo. O cerebelo desenvolve-se parcialmente a partir de células da placa pterigóide do rombencéfalo. As células da lâmina migram e gradualmente formam todas as partes do cerebelo. No final do 3º mês, as células granulares migratórias começam a se transformar em células em forma de pêra do córtex cerebelar. No 4º mês de desenvolvimento intrauterino, as células de Purkinje aparecem. Em paralelo e um pouco atrás do desenvolvimento das células de Purkinje, ocorre a formação dos sulcos do córtex cerebelar. Em um recém-nascido, o cerebelo fica mais alto do que em um adulto. Os sulcos são rasos, a árvore da vida é mal delineada. À medida que a criança cresce, os sulcos tornam-se mais profundos. Até os três meses de idade, a camada germinativa permanece no córtex cerebelar. Na idade de 3 meses a 1 ano, ocorre a diferenciação ativa do cerebelo: um aumento nas sinapses de células em forma de pêra, um aumento no diâmetro das fibras na substância branca e um crescimento intensivo da camada molecular do córtex . A diferenciação do cerebelo também ocorre mais tardiamente, o que se explica pelo desenvolvimento das habilidades motoras.
3. O mesencéfalo, como a medula espinhal, possui placas pterigóideas e basais. Ao final do 3º mês do período pré-natal, um núcleo do nervo oculomotor se desenvolve a partir da placa basal. A placa pterigóide dá origem aos núcleos da quadrigêmea. Na segunda metade do desenvolvimento fetal, aparecem as bases das pernas do cérebro e o aqueduto de Sylvian.
4. O diencéfalo é formado a partir da bexiga cerebral anterior. Como resultado da proliferação celular desigual, o tálamo e o hipotálamo são formados.
5. O telencéfalo também se desenvolve a partir da bexiga cerebral anterior. Bolhas do telencéfalo, crescendo em um curto período de tempo, cobrem o diencéfalo, depois o mesencéfalo e o cerebelo. A parte externa da parede das vesículas cerebrais cresce muito mais rápido que a interna. No início do 2º mês do período pré-natal, o telencéfalo é representado por neuroblastos. A partir do 3º mês de desenvolvimento intrauterino, a postura do córtex começa na forma de uma faixa estreita de células densamente localizadas. Depois vem a diferenciação: formam-se camadas e diferenciam-se os elementos celulares. As principais manifestações morfológicas da diferenciação dos neurônios no córtex cerebral são um aumento progressivo do número e ramificação de dendritos, colaterais axônicos e, consequentemente, um aumento e complicação das conexões interneuronais. No 3º mês, o corpo caloso é formado. A partir do 5º mês de desenvolvimento intrauterino, a citoarquitetônica já é visível no córtex. Em meados do 6º mês, o neocórtex apresenta 6 camadas indistintamente separadas. As camadas II e III têm um limite claro entre elas somente após o nascimento. No feto e no recém-nascido, as células nervosas do córtex ficam relativamente próximas umas das outras, e algumas delas estão localizadas na substância branca. À medida que a criança cresce, a concentração de células diminui. O cérebro de um recém-nascido tem uma grande massa relativa - 10% da massa corporal total. No final da puberdade, sua massa é apenas cerca de 2% do peso corporal. A massa absoluta do cérebro aumenta com a idade. O cérebro de um recém-nascido é imaturo e o córtex cerebral é a parte menos madura do sistema nervoso. As principais funções de regulação de vários processos fisiológicos são desempenhadas pelo diencéfalo e mesencéfalo. Após o nascimento, a massa do cérebro aumenta principalmente devido ao crescimento dos corpos dos neurônios, e ocorre a formação adicional dos núcleos do cérebro. Sua forma muda pouco, mas seu tamanho e composição, bem como sua topografia em relação umas às outras, sofrem mudanças bastante perceptíveis. Os processos de desenvolvimento do córtex consistem, por um lado, na formação de suas seis camadas e, por outro, na diferenciação das células nervosas características de cada camada cortical. A formação de um córtex de seis camadas termina no momento do nascimento. Ao mesmo tempo, a diferenciação de células nervosas de camadas individuais ainda permanece incompleta. A diferenciação celular e a mielinização do axônio são mais intensas nos primeiros dois anos de vida pós-natal. Aos 2 anos, termina a formação de células piramidais do córtex. Foi estabelecido que são os primeiros 2-3 anos de vida de uma criança que são as etapas mais importantes na formação morfológica e funcional do cérebro da criança. Aos 4-7 anos, as células da maioria das áreas do córtex tornam-se semelhantes em estrutura às células do córtex de um adulto. O pleno desenvolvimento das estruturas celulares do córtex cerebral termina apenas aos 10-12 anos. A maturação morfológica de áreas individuais do córtex associadas à atividade de vários analisadores não ocorre simultaneamente. As extremidades corticais do analisador olfativo, localizadas no córtex antigo, antigo e intersticial, amadurecem mais cedo do que outras. No neocórtex, em primeiro lugar, desenvolvem-se as extremidades corticais dos analisadores motores e cutâneos, assim como a região límbica associada aos interorreceptores, e a região insular relacionada às funções olfativas e motoras da fala. Em seguida, são diferenciadas as extremidades corticais dos analisadores auditivo e visual e a região parietal superior associada ao analisador de pele. Finalmente, as estruturas das regiões frontal e parietal inferior e da sub-região temporal-parietal-occipital atingem a plena maturidade.
Mielinização das fibras nervosas precisava:1) para reduzir a permeabilidade das membranas celulares,
2) melhoria dos canais iônicos,
3) aumento do potencial de repouso,
4) aumento do potencial de ação,
5) aumentar a excitabilidade dos neurônios.
O processo de mielinização começa na embriogênese. A mielinização dos nervos cranianos ocorre durante os primeiros 3-4 meses e é completada por 1 ano ou 1 ano e 3 meses de vida pós-natal. A mielinização dos nervos espinhais é concluída um pouco mais tarde - em 2-3 anos. A mielinização completa das fibras nervosas é completada aos 8-9 anos de idade. A mielinização de vias filogeneticamente mais antigas começa mais cedo. Os condutores nervosos desses sistemas funcionais que proporcionam o desempenho das funções vitais são mielinizados mais rapidamente. A maturação das estruturas do SNC é controlada pelos hormônios tireoidianos.
O aumento da massa cerebral na ontogenia
A massa do cérebro de um recém-nascido é 1/8 do peso corporal, ou seja, cerca de 400 g, e nos meninos é um pouco maior do que nas meninas. O recém-nascido tem sulcos e circunvoluções bem definidos, mas sua profundidade é pequena. Aos 9 meses de idade, a massa inicial do cérebro dobra e no final do 1º ano de vida é 1/11 - 1/12 do peso corporal. Aos 3 anos, a massa do cérebro triplica em comparação com sua massa ao nascer, aos 5 anos é 1/13-1/14 do peso corporal. Aos 20 anos, a massa inicial do cérebro aumenta 4-5 vezes e em um adulto é apenas 1/40 da massa corporal.
maturação funcionalNa medula espinhal, tronco e hipotálamo, acetilcolina, ácido γ-aminobutírico, serotonina, norepinefrina, dopamina são encontrados em recém-nascidos, mas sua quantidade é de apenas 10-50% do conteúdo em adultos. Nas membranas pós-sinápticas dos neurônios, receptores específicos para esses mediadores já aparecem no momento do nascimento. As características eletrofisiológicas dos neurônios têm uma série de características específicas da idade. Assim, por exemplo, em recém-nascidos, o potencial de repouso dos neurônios é menor; os potenciais pós-sinápticos excitatórios têm uma duração mais longa do que em adultos, um atraso sináptico mais longo, como resultado, os neurônios de recém-nascidos e crianças nos primeiros meses de vida são menos excitáveis. Além disso, a inibição pós-sináptica de neurônios recém-nascidos é menos ativa, pois ainda há poucas sinapses inibitórias nos neurônios. As características eletrofisiológicas dos neurônios do SNC em crianças se aproximam daquelas de adultos de 8 a 9 anos. Um papel estimulante no curso da maturação e desenvolvimento funcional do SNC é desempenhado por fluxos de impulsos aferentes que entram nas estruturas cerebrais sob a ação de estímulos externos.
As principais etapas do desenvolvimento do sistema nervoso
| Nome do parâmetro | Significado |
| Assunto do artigo: | As principais etapas do desenvolvimento do sistema nervoso |
| Rubrica (categoria temática) | Educação |
O sistema nervoso é de origem ectodérmica, ou seja, desenvolve-se a partir de uma lâmina germinativa externa com espessura de uma camada unicelular devido à formação e divisão do tubo medular. Na evolução do sistema nervoso, tais estágios podem ser esquematicamente distinguidos.
1. Sistema nervoso reticulado, difuso ou assináptico. Ocorre na hidra de água doce, tem o formato de uma grade, que é formada por uma combinação de células de processo e se distribui uniformemente por todo o corpo, engrossando ao redor dos apêndices orais. As células que compõem essa rede diferem significativamente das células nervosas dos animais superiores: são pequenas em tamanho, não possuem núcleo e uma substância cromatófila característica de uma célula nervosa. Esse sistema nervoso conduz excitações difusamente, em todas as direções, proporcionando reações reflexas globais. Em estágios posteriores de desenvolvimento de animais multicelulares, perde seu significado como uma forma única do sistema nervoso, mas no corpo humano permanece na forma dos plexos de Meissner e Auerbach do trato digestivo.
2. O sistema nervoso ganglionar (em forma de verme) é sináptico, conduz a excitação em uma direção e fornece reações adaptativas diferenciadas. Isso corresponde ao mais alto grau de evolução do sistema nervoso: órgãos especiais de movimento e órgãos receptores se desenvolvem, grupos de células nervosas surgem na rede, cujos corpos contêm uma substância cromatófila. Ele tende a se desintegrar durante a excitação celular e se recuperar em repouso. As células com uma substância cromatófila estão localizadas em grupos ou nós de gânglios, em conexão com isso são chamadas de ganglionares. Assim, no segundo estágio de desenvolvimento, o sistema nervoso do sistema reticular se transformou na rede ganglionar. Nos humanos, esse tipo de estrutura do sistema nervoso foi preservado na forma de troncos paravertebrais e nódulos periféricos (gânglios), que possuem funções vegetativas.
3. O sistema nervoso tubular (nos vertebrados) difere do sistema nervoso semelhante a um verme, pois os aparatos motores esqueléticos com músculos estriados surgiram nos vertebrados. Isso levou ao desenvolvimento do sistema nervoso central, cujas partes e estruturas individuais são formadas no processo de evolução gradualmente e em uma certa sequência. Primeiro, o aparelho segmentar da medula espinhal é formado a partir da parte caudal indiferenciada do tubo medular, e as principais seções do cérebro são formadas a partir da parte anterior do tubo cerebral devido à cefalização (do grego kephale - cabeça) . Na ontogênese humana, eles se desenvolvem consistentemente de acordo com um padrão bem conhecido: primeiro, três bexigas cerebrais primárias são formadas: anterior (prosencéfalo), média (mesencéfalo) e rombóide, ou posterior (rombencéfalo). No futuro, as bexigas terminal (telencéfalo) e intermediária (diencéfalo) são formadas a partir da bexiga cerebral anterior. A bexiga cerebral rombóide também é fragmentada em duas: posterior (metencéfalo) e oblonga (mielencéfalo). Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, o estágio de três bolhas é substituído pelo estágio de formação de cinco bolhas, a partir do qual são formadas diferentes partes do sistema nervoso central: do telencéfalo os hemisférios cerebrais, diencéfalo diencéfalo, mesencéfalo - mesencéfalo, metencéfalo - ponte do cérebro e cerebelo, mielencéfalo - medula oblongata (Fig. ver 1).
A evolução do sistema nervoso dos vertebrados levou ao desenvolvimento de um novo sistema capaz de formar conexões temporárias de elementos funcionais, que são fornecidos pela divisão do aparelho nervoso central em unidades funcionais separadas de neurônios. Consequentemente, com o surgimento da motilidade esquelética nos vertebrados, desenvolveu-se um sistema nervoso neural cerebrospinal, ao qual estão subordinadas formações mais antigas que sobreviveram. O desenvolvimento posterior do sistema nervoso central levou ao surgimento de relações funcionais especiais entre o cérebro e a medula espinhal, que são construídas com base no princípio da subordinação ou subordinação. A essência do princípio da subordinação é que as novas formações nervosas evolutivas não apenas regulam as funções das estruturas nervosas mais antigas e inferiores, mas também as subordinam a si mesmas por inibição ou excitação. Além disso, a subordinação existe não apenas entre funções novas e antigas, entre o cérebro e a medula espinhal, mas também é observada entre o córtex e o subcórtex, entre o subcórtex e o tronco encefálico e, em certa medida, até mesmo entre os espessamentos cervicais e lombares da medula espinhal. a medula espinhal. Com o advento de novas funções do sistema nervoso, as antigas não desaparecem. Quando novas funções caem, surgem antigas formas de reação devido ao funcionamento de estruturas mais antigas.
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Um exemplo é o aparecimento de reflexos patológicos subcorticais ou podais em caso de lesão do córtex cerebral.
Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, várias etapas básicas podem ser distinguidas no processo de evolução do sistema nervoso, que são as principais em seu desenvolvimento morfológico e funcional. Dos estágios morfológicos, deve-se citar a centralização do sistema nervoso, a cefalização, a corticalização nos cordados, o aparecimento de hemisférios simétricos nos vertebrados superiores. Funcionalmente, esses processos estão ligados ao princípio da subordinação e à crescente especialização dos centros e estruturas corticais.
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A evolução funcional corresponde à evolução morfológica. Ao mesmo tempo, estruturas cerebrais filogeneticamente mais jovens são mais vulneráveis e menos capazes de se recuperar.
O sistema nervoso possui um tipo de estrutura neural, ou seja, é composto por células nervosas – neurônios que se desenvolvem a partir de neuroblastos.
O neurônio é a unidade morfológica, genética e funcional básica do sistema nervoso. Possui um corpo (pericário) e um grande número de processos, entre os quais se destacam um axônio e dendritos. Um axônio, ou neurito, é um longo processo que conduz um impulso nervoso para longe do corpo celular e termina com uma ramificação terminal. Ele é sempre o único na gaiola. Os dendritos são um grande número de pequenos processos ramificados semelhantes a árvores. Οʜᴎ transmitem impulsos nervosos para o corpo celular. O corpo de um neurônio consiste em um citoplasma e um núcleo com um ou mais nucléolos. Componentes especiais das células nervosas são a substância cromatófila e as neurofibrilas. A substância cromatofílica tem a forma de grumos e grãos de diferentes tamanhos, está contida no corpo e dendritos dos neurônios e nunca é detectada nos axônios e nos segmentos iniciais destes últimos. É um indicador do estado funcional do neurônio: desaparece em caso de esgotamento da célula nervosa e é restaurado durante o período de repouso. As neurofibrilas parecem fios finos que estão localizados no corpo celular e seus processos. O citoplasma de uma célula nervosa também contém um complexo lamelar (retículo de Golji), mitocôndrias e outras organelas. A concentração de corpos de células nervosas formam os centros nervosos, ou a chamada matéria cinzenta.
As fibras nervosas são extensões dos neurônios. Dentro dos limites do sistema nervoso central, eles formam caminhos - a substância branca do cérebro. As fibras nervosas consistem em um cilindro axial, que é uma conseqüência de um neurônio, e uma bainha formada por células de oligodendróglia (neurolemócitos, células de Schwann). Dada a dependência da reconstrução da bainha, as fibras nervosas são divididas em mielinizadas e não mielinizadas. As fibras nervosas mielinizadas fazem parte do cérebro e da medula espinhal, bem como dos nervos periféricos. Οʜᴎ consistem em um cilindro axial, uma bainha de mielina, um neurolema (bainha de Schwann) e uma membrana basal. A membrana do axônio serve para conduzir um impulso elétrico e libera um neurotransmissor na área das terminações axonais, enquanto a membrana dendrítica reage ao mediador.
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Ao mesmo tempo, proporciona o reconhecimento de outras células no processo de desenvolvimento embrionário. Por isso, cada célula busca um lugar específico para ela na rede de neurônios. As bainhas de mielina das fibras nervosas não são contínuas, mas são interrompidas por lacunas de estreitamento - nós (interceptações nodais de Ranvier). Os íons podem entrar no axônio apenas na região dos nodos de Ranvier e na região do segmento inicial. As fibras nervosas não mielinizadas são típicas do sistema nervoso autônomo (vegetativo). Οʜᴎ têm uma estrutura simples: consistem em um cilindro axial, um neurolema e uma membrana basal. A velocidade de transmissão de um impulso nervoso por fibras nervosas mielinizadas é muito maior (até 40-60 m/s) do que por fibras não mielinizadas (1-2 m/s).
As principais funções de um neurônio são a percepção e processamento da informação, conduzindo-a para outras células. Os neurônios também desempenham uma função trófica, afetando o metabolismo em axônios e dendritos. Existem os seguintes tipos de neurônios: aferentes, ou sensitivos, que percebem a irritação e a transformam em impulso nervoso; associativos, intermediários ou interneurônios, que transmitem impulsos nervosos entre neurônios; eferente, ou motor, que assegura a transmissão de um impulso nervoso para a estrutura de trabalho. Essa classificação dos neurônios é baseada na posição da célula nervosa no arco reflexo. A excitação nervosa através dele é transmitida apenas em uma direção. Essa regra é chamada de polarização fisiológica ou dinâmica dos neurônios. Quanto a um neurônio isolado, ele é capaz de conduzir um impulso em qualquer direção. Os neurônios do córtex cerebral são morfologicamente divididos em piramidais e não piramidais.
As células nervosas entram em contato umas com as outras através de sinapses - estruturas especializadas onde o impulso nervoso passa de neurônio para neurônio. A maioria das sinapses são formadas entre os axônios de uma célula e os dendritos de outra. Existem também outros tipos de contatos sinápticos: axossomático, axoaxonal, dendrodentrito. Assim, qualquer parte de um neurônio pode formar uma sinapse com diferentes partes de outro neurônio. Um neurônio típico pode ter de 1.000 a 10.000 sinapses e receber informações de 1.000 outros neurônios. A sinapse consiste em duas partes - pré-sináptica e pós-sináptica, entre as quais existe uma fenda sináptica. A parte pré-sináptica é formada pelo ramo terminal do axônio da célula nervosa que transmite o impulso. Na maioria das vezes, parece um pequeno botão e é coberto por uma membrana pré-sináptica. Nas terminações pré-sinápticas estão as vesículas, ou vesículas, que contêm os chamados neurotransmissores. Mediadores, ou neurotransmissores, são várias substâncias biologicamente ativas. Em particular, o mediador das sinapses colinérgicas é a acetilcolina, adrenérgica - norepinefrina e adrenalina. A membrana pós-sináptica contém um receptor específico de proteína transmissora. A liberação de neurotransmissores é influenciada por mecanismos de neuromodulação. Esta função é realizada por neuropeptídeos e neuro-hormônios. A sinapse assegura a condução unidirecional do impulso nervoso. De acordo com as características funcionais, distinguem-se dois tipos de sinapses - excitatórias, que contribuem para a geração de impulsos (despolarização) e inibitórias, que podem inibir a ação dos sinais (hiperpolarização). As células nervosas têm um baixo nível de excitação.
O neurohistologista espanhol Ramon y Cajal (1852-1934) e o histologista italiano Camillo Golgi (1844-1926) receberam o Prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia (1906 ᴦ.) sistema. A essência da doutrina neural desenvolvida por eles é a seguinte.
1. Um neurônio é uma unidade anatômica do sistema nervoso; consiste no corpo da célula nervosa (pericário), no núcleo do neurônio e no axônio/dendritos. O corpo do neurônio e seus processos são cobertos por uma membrana citoplasmática parcialmente permeável que desempenha uma função de barreira.
2. Cada neurônio é uma unidade genética, desenvolve-se a partir de uma célula neuroblástica embrionária independente; o código genético de um neurônio determina com precisão sua estrutura, metabolismo, conexões que são geneticamente programadas.
3. Um neurônio é uma unidade funcional capaz de receber um estímulo, gerá-lo e transmitir um impulso nervoso. O neurônio funciona como uma unidade apenas no link de comunicação; em um estado isolado, o neurônio não funciona. Um impulso nervoso é transmitido para outra célula através de uma estrutura terminal - uma sinapse, com a ajuda de um neurotransmissor que pode inibir (hiperpolarização) ou excitar (despolarização) neurônios subsequentes na linha. Um neurônio gera ou não gera um impulso nervoso de acordo com a lei de 'tudo ou nada'.
4. Cada neurônio conduz um impulso nervoso em apenas uma direção: do dendrito ao corpo do neurônio, axônio, junção sináptica (polarização dinâmica dos neurônios).
5. O neurônio é uma unidade patológica, ou seja, reage ao dano como uma unidade; com danos graves, o neurônio morre como uma unidade celular. O processo de degeneração do axônio ou bainha de mielina distal ao local do dano é comumente chamado de degeneração Walleriana (renascimento).
6. Cada neurônio é uma unidade regenerativa: neurônios do sistema nervoso periférico se regeneram em humanos; as vias dentro do sistema nervoso central não se regeneram efetivamente.
Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, segundo a doutrina neural, o neurônio é uma unidade anatômica, genética, funcional, polarizada, patológica e regenerativa do sistema nervoso.
Além dos neurônios que formam o parênquima do tecido nervoso, uma importante classe de células do sistema nervoso central são as células gliais (astrócitos, oligodendrócitos e microgliócitos), cujo número é 10-15 vezes maior que o número de neurônios e que formam a neuroglia. Suas funções são: coadjuvante, delimitador, trófico, secretor, protetor. As células da glia participam de uma atividade nervosa (mental) mais alta. Com sua participação, é realizada a síntese de mediadores do sistema nervoso central. A neuroglia também desempenha um papel importante na transmissão sináptica. Ele fornece proteção estrutural e metabólica para a rede de neurônios. Assim, existem várias conexões morfofuncionais entre neurônios e células gliais.
Divisões anatômicas e topográficas do sistema nervoso
O sistema nervoso combina vários departamentos e estruturas, que juntos garantem a conexão do corpo com o meio ambiente, a regulação dos processos vitais, a coordenação e a integração das atividades de todos os órgãos e sistemas. O sistema nervoso é uma hierarquia de níveis, diferentes em estrutura, origem filo- e ontogenética. A ideia dos níveis do sistema nervoso foi comprovada cientificamente com base nos ensinamentos evolutivos de Darwin. Na neurologia, essa ideia está corretamente associada ao nome do neurologista escocês J.H. Jackson. Existem quatro divisões anatômicas e topográficas do sistema nervoso.
1. O departamento receptor-efetor se origina nos receptores de cada um dos analisadores, que determinam a natureza da irritação, transformando-a em impulso nervoso, sem distorcer a informação. O departamento de receptores é o primeiro nível da atividade analítica e sintética do sistema nervoso, com base no qual as respostas são formadas. Os efetores são de dois tipos - motor e secretor.
2. A seção segmentar da medula espinhal e do tronco encefálico inclui os cornos anterior e posterior da medula espinhal com as raízes anteriores e posteriores correspondentes e seus análogos no tronco encefálico - os núcleos dos nervos cranianos, bem como suas raízes. Na medula espinhal e no tronco encefálico há substância branca - vias ascendentes e descendentes que conectam os segmentos da medula espinhal entre si ou com os núcleos correspondentes do cérebro. Os processos das células inseridas terminam em sinapses na substância cinzenta da medula espinhal. No nível da parte segmentar da medula espinhal, o tronco cerebral, os arcos reflexos dos reflexos incondicionados são fechados. Por esta razão, este nível também é chamado de nível reflexo. O departamento de reflexo segmentar é um ponto de recodificação da informação que é percebida pelos receptores. Através do nível de reflexo segmentar da medula espinhal e das formações do tronco, o córtex cerebral e as estruturas subcorticais estão conectados ao meio ambiente.
3. O departamento integrativo subcortical inclui os núcleos subcorticais (basais): núcleo caudado, putâmen, globo pálido, tálamo. Ele contém canais de comunicação aferentes e eferentes que conectam os núcleos individuais entre si e com as partes correspondentes do córtex cerebral. A região subcortical é o segundo nível de análise e síntese de informações. Com a ajuda de um aparato sutil de processamento de sinais do ambiente e do ambiente interno do corpo, ele garante a seleção das informações mais importantes e as prepara para a recepção pelo córtex. Outras informações são enviadas aos núcleos da formação da malha, onde são integradas, e então entram no córtex por vias ascendentes, mantendo seu tom.
4. A parte cortical do cérebro é o terceiro nível de análise e síntese. O córtex recebe sinais de vários graus de complexidade. Aqui, a decodificação da informação, a análise superior e a síntese dos impulsos nervosos são realizadas. A forma mais elevada de atividade analítica e sintética do cérebro humano fornece pensamento e consciência.
Deve-se notar que não há limites claros entre as partes individuais do sistema nervoso. Um exemplo deve ser o fato de que as formações nervosas inferiores contêm elementos de estruturas jovens.
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Em particular, as fibras dos tratos corticoespinhais, que são os axônios das grandes células piramidais do córtex do giro pré-central, passam dentro dos limites da medula espinhal e terminam nos neurônios motores alfa de seus cornos anteriores. Este último fornece uma circulação constante de impulsos entre as partes superior e inferior do sistema nervoso. Além disso, se levarmos em conta as relações funcionais entre córtex, subcórtex e medula espinhal, que se baseiam nos princípios da subordinação, fica claro que os níveis nervosos inferiores estão subordinados aos superiores. Está se formando uma hierarquia peculiar de níveis nervosos, segundo a qual as formações nervosas mais antigas estão subordinadas às superiores e são diretamente inibidas por todos os departamentos superiores. Se as estruturas do cérebro são afetadas, ocorre a desinibição do nível segmentar da medula espinhal, como resultado do aumento dos reflexos tendinosos e periosteais, aparecem reflexos patológicos. Por esta razão, acredita-se hoje que existe uma organização vertical de controle do sistema nervoso. O conhecimento desses padrões é de fundamental importância para decifrar e compreender muitos dos sintomas observados na clínica das doenças nervosas.
Princípios básicos do funcionamento do sistema nervoso
A manifestação principal e específica da atividade do sistema nervoso é o princípio reflexo. Esta é a capacidade do corpo de responder a estímulos externos ou internos com uma reação motora ou secretora. Os fundamentos da doutrina da atividade reflexa do corpo foram lançados pelo cientista francês René Descartes (1596-1650). De maior importância foram suas idéias sobre o mecanismo reflexo da relação do organismo com o meio ambiente. O próprio termo 'reflex' foi introduzido muito mais tarde - principalmente após a publicação dos trabalhos do notável anatomista e fisiologista tcheco G. Prohaska (1749-1820).
Um reflexo é uma reação natural do corpo em resposta à irritação dos receptores, que é realizada por um arco reflexo com a participação do sistema nervoso central. Esta é uma reação adaptativa do corpo em resposta a uma mudança no ambiente interno. As reações reflexas garantem a integridade do corpo e a constância de seu ambiente interno, o arco reflexo é a principal unidade da atividade reflexa integrativa.
Uma contribuição significativa para o desenvolvimento da teoria do reflexo foi feita por I.M. Sechenov (1829-1905). Ele foi o primeiro a usar o princípio reflexo para estudar os mecanismos fisiológicos dos processos mentais. Na obra 'Reflexos do cérebro' (1863) I.M. Sechenov argumentou que a atividade mental de humanos e animais é realizada de acordo com o mecanismo de reações reflexas que ocorrem no cérebro, incluindo o mais complexo deles - a formação do comportamento e do pensamento. Com base em sua pesquisa, ele concluiu que todos os atos da vida consciente e inconsciente são reflexos. Teoria do reflexo I.M. Sechenov serviu de base sobre a qual os ensinamentos de I.P. Pavlov (1849-1936) em atividade nervosa mais alta. O método de reflexos condicionados desenvolvido por ele ampliou a compreensão científica do papel do córtex cerebral como substrato material da psique. IP Pavlov formulou uma teoria reflexa do cérebro, que se baseia em três princípios: causalidade, estrutura, unidade de análise e síntese. PK Anokhin (1898-1974) provou a importância do feedback na atividade reflexa do organismo. Sua essência reside no fato de que, durante a implementação de qualquer ato reflexo, o processo não se limita ao efetor, mas é acompanhado pela excitação dos receptores do órgão de trabalho, a partir dos quais as informações sobre as consequências da ação são fornecidas por vias aferentes para o sistema nervoso central. Havia ideias sobre o 'anel reflexo', 'feedback'.
Os mecanismos reflexos desempenham um papel essencial no comportamento dos organismos vivos, garantindo sua resposta adequada aos sinais ambientais. Para os animais, a realidade é sinalizada quase exclusivamente por estímulos. Este é o primeiro sistema de sinais da realidade comum ao homem e aos animais. IP Pavlov provou que para uma pessoa, ao contrário dos animais, o objeto de exibição não é apenas o ambiente, mas também os fatores sociais. Por esta razão, o segundo sistema de sinais adquire importância decisiva para ele - a palavra como sinal dos primeiros sinais.
O reflexo condicionado está subjacente à atividade nervosa superior do homem e dos animais. Está sempre incluído como componente essencial nas manifestações mais complexas do comportamento. Ao mesmo tempo, nem todas as formas de comportamento de um organismo vivo podem ser explicadas do ponto de vista da teoria do reflexo, que revela apenas os mecanismos de ação. O princípio do reflexo não responde à questão da conveniência do comportamento humano e animal, não leva em consideração o resultado da ação.
Por isso, ao longo das últimas décadas, com base em ideias reflexas, formou-se um conceito sobre o protagonismo das necessidades como força motriz do comportamento de humanos e animais. A existência de necessidades é um pré-requisito extremamente importante para qualquer atividade. A atividade do organismo adquire uma certa direção somente se houver um objetivo que atenda a essa necessidade. Cada ato comportamental é precedido por necessidades que surgiram no processo de desenvolvimento filogenético sob a influência das condições ambientais. É em relação a isso que o comportamento de um organismo vivo é determinado não tanto pela reação às influências externas, mas pela extrema importância de implementar o programa planejado, plano destinado a satisfazer qualquer necessidade de uma pessoa ou animal.
computador. Anokhin (1955) desenvolveu a teoria dos sistemas funcionais, que fornece uma abordagem sistemática para o estudo dos mecanismos do cérebro, em particular, o desenvolvimento de problemas da base estrutural e funcional do comportamento, a fisiologia das motivações e emoções. A essência do conceito é que o cérebro pode não apenas responder adequadamente aos estímulos externos, mas também prever o futuro, planejar ativamente seu comportamento e implementá-los. A teoria dos sistemas funcionais não exclui o método dos reflexos condicionados da esfera da atividade nervosa superior e não o substitui por outra coisa. Permite aprofundar a essência fisiológica do reflexo. Em vez da fisiologia de órgãos ou estruturas individuais do cérebro, a abordagem sistêmica considera a atividade do organismo como um todo. Para qualquer ato comportamental de uma pessoa ou animal, é necessária uma organização de todas as estruturas cerebrais que forneça o resultado final desejado. Assim, na teoria dos sistemas funcionais, o resultado útil de uma ação ocupa um lugar central. Na verdade, os fatores que estão na base do alcance da meta são formados de acordo com o tipo de processos reflexos versáteis.
Um dos mecanismos importantes da atividade do sistema nervoso central é o princípio da integração. Graças à integração das funções somáticas e vegetativas, o ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ é realizado pelo córtex cerebral através das estruturas do complexo límbico-reticular, várias reações adaptativas e atos comportamentais são realizados. O nível mais alto de integração de funções em humanos é o córtex frontal.
Um papel importante na atividade mental de humanos e animais é desempenhado pelo princípio da dominância, desenvolvido por O. O. Ukhtomsky (1875-1942). Dominante (do latim dominari dominar) é a excitação superior no sistema nervoso central, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ se forma sob a influência de estímulos do meio ambiente ou ambiente interno e em determinado momento subordina a atividade de outros centros.
O cérebro com seu departamento mais alto - o córtex cerebral - é um sistema complexo de autorregulação construído sobre a interação de processos excitatórios e inibitórios. O princípio da auto-regulação é realizado em diferentes níveis dos sistemas analisadores - das seções corticais ao nível dos receptores com a subordinação constante das seções inferiores do sistema nervoso às superiores.
Estudando os princípios do funcionamento do sistema nervoso, não sem razão, o cérebro é comparado a um computador eletrônico. Como você sabe, a base do funcionamento dos equipamentos cibernéticos é a recepção, transmissão, processamento e armazenamento de informações (memória) com sua posterior reprodução. As informações devem ser codificadas para transmissão e decodificadas para reprodução. Utilizando conceitos cibernéticos, podemos supor que o analisador recebe, transmite, processa e, possivelmente, armazena informações. Nas seções corticais, sua decodificação é realizada. Isso provavelmente é suficiente para tornar possível tentar comparar o cérebro com um computador. Ao mesmo tempo, não se pode identificar o trabalho do cérebro com um computador: '... o cérebro é a máquina mais caprichosa do mundo. Sejamos modestos e cuidadosos com as conclusões' (I.M. Sechenov, 1863). Um computador é uma máquina e nada mais. Todos os dispositivos cibernéticos operam no princípio da interação elétrica ou eletrônica, e no cérebro, que foi criado através do desenvolvimento evolutivo, ocorrem processos bioquímicos e bioelétricos complexos. Οʜᴎ só pode ser realizado em tecido vivo. O cérebro, ao contrário dos sistemas eletrônicos, não opera no princípio do "tudo ou nada", mas leva em conta muitas gradações entre esses dois extremos. Essas gradações não se devem a processos eletrônicos, mas a processos bioquímicos. Esta é a diferença essencial entre o físico e o biológico. O cérebro tem qualidades que vão além daquelas que um computador possui. Deve-se acrescentar que as reações comportamentais do corpo são amplamente determinadas por interações intercelulares no sistema nervoso central. Via de regra, processos de centenas ou milhares de outros neurônios se aproximam de um neurônio e este, por sua vez, se ramifica em centenas ou milhares de outros neurônios. Ninguém pode dizer quantas sinapses existem no cérebro, mas o número 10 14 (cem trilhões) não parece incrível (D. Hubel, 1982). O computador contém significativamente menos elementos. O funcionamento do cérebro e a atividade vital do corpo são realizados em condições ambientais específicas. Por esta razão, a satisfação de determinadas necessidades deve ser alcançada mediante a adequação desta atividade às condições ambientais externas existentes.
Para a conveniência de estudar os padrões básicos de funcionamento, o cérebro é dividido em três blocos principais, cada um dos quais desempenha suas próprias funções específicas.
O primeiro bloco são as estruturas filogeneticamente mais antigas do complexo límbico-reticular, localizadas no tronco e partes profundas do cérebro. Eles incluem o giro do cíngulo, o cavalo-marinho (hipocampo), o corpo papilar, os núcleos anteriores do tálamo, o hipotálamo e a formação reticular. Οʜᴎ fornecem regulação de funções vitais - respiração, circulação sanguínea, metabolismo, bem como tom geral. No que diz respeito aos atos comportamentais, essas formações participam da regulação de funções destinadas a garantir o comportamento alimentar e sexual, processos de preservação das espécies, na regulação de sistemas que proporcionam sono e vigília, atividade emocional, processos de memória. O segundo bloco é um conjunto de formações localizado atrás do sulco central: áreas somatossensorial, visual e auditiva do córtex cerebral. Suas principais funções são: receber, processar e armazenar informações. Os neurônios do sistema, que estão localizados principalmente anteriormente ao sulco central e estão associados a funções efetoras, a implementação de programas motores, constituem o terceiro bloco. reconheceu que é impossível traçar uma linha clara entre as estruturas sensoriais e motoras do cérebro. O giro pós-central, que é uma área de projeção sensível, está intimamente interligado com a área motora pré-central, formando um único campo sensório-motor. Por esta razão, é extremamente importante entender claramente que uma ou outra atividade humana requer a participação simultânea de todas as partes do sistema nervoso. Além disso, o sistema como um todo desempenha funções que vão além das funções inerentes a cada um desses blocos.
Características anatômicas e fisiológicas e patologia dos nervos cranianos
Os nervos cranianos, que se estendem do cérebro em uma quantidade de 12 pares, inervam a pele, os músculos, os órgãos da cabeça e do pescoço, além de alguns órgãos do tórax e das cavidades abdominais. Destes, III, IV,
Os pares VI, XI, XII são motores, V, VII, IX, X são mistos, os pares I, II e VIII são sensitivos, proporcionando, respectivamente, inervação específica dos órgãos do olfato, da visão e da audição; Os pares I e II são derivados do cérebro, não possuem núcleos no tronco cerebral. Todos os outros nervos cranianos saem ou entram no tronco encefálico onde seus núcleos motores, sensoriais e autônomos estão localizados. Assim, os núcleos dos pares III e IV de nervos cranianos estão localizados no tronco cerebral, pares V, VI, VII, VIII - principalmente no opérculo da ponte - pares IX, X, XI, XII - na medula oblonga.
córtex cerebral
O cérebro (encéfalo, cérebro) inclui os hemisférios direito e esquerdo e o tronco cerebral. Cada hemisfério tem três pólos: frontal, occipital e temporal. Quatro lobos são distinguidos em cada hemisfério: frontal, parietal, occipital, temporal e ínsula (Fig. 2).
Os hemisférios do cérebro (hemispheritae cerebri) também são chamados de grande ou telencéfalo, cujo funcionamento normal predetermina os sinais específicos do ser humano. O cérebro humano consiste em células nervosas multipolares - neurônios, cujo número chega a 10 11 (cem bilhões). Isso é aproximadamente o mesmo que o número de estrelas em nossa galáxia. A massa média do cérebro de um adulto é de 1450 ᴦ. Vale dizer que é caracterizado por flutuações individuais significativas. Por exemplo, pessoas proeminentes como o escritor I.S. Turgenev (63 anos), o poeta Byron (36 anos), foram 2016 e 2238, respectivamente, para outros não menos talentosos - o escritor francês A. France (80 anos) e o cientista político e filósofo G.V. Plekhanov (62 anos) - respectivamente 1017 ᴦ. e 1180 ᴦ. O estudo dos cérebros dos grandes homens não revelou o segredo da inteligência. Não havia dependência da massa cerebral no nível criativo de uma pessoa. A massa absoluta do cérebro das mulheres é 100-150 g menor que a massa do cérebro dos homens.
O cérebro humano difere do cérebro dos grandes símios e de outros animais superiores não apenas pela massa maior, mas também pelo desenvolvimento significativo dos lobos frontais, que corresponde a 29% da massa total do cérebro. Superando significativamente o crescimento de outros lobos, os lobos frontais continuam a aumentar ao longo dos primeiros 7-8 anos de vida da criança. Obviamente, isso se deve ao fato de estarem associados à função motora. É dos lobos frontais que se origina o caminho piramidal. A importância do lobo frontal e na implementação da atividade nervosa superior. Em contraste com o animal, no lobo parietal do cérebro humano, o lóbulo parietal inferior é diferenciado. Seu desenvolvimento está associado ao aparecimento da função da fala.
O cérebro humano é o mais perfeito de tudo que a natureza criou. Ao mesmo tempo, é o objeto mais difícil para o conhecimento. Que aparato, em termos gerais, permite ao cérebro desempenhar sua função extremamente complexa? O número de neurônios no cérebro é de cerca de 10 11 , o número de sinapses, ou contatos entre neurônios, é de cerca de 10 15 . Em média, cada neurônio tem vários milhares de entradas separadas, e ele mesmo envia conexões para muitos outros neurônios (F. Crick, 1982). Estas são apenas algumas das principais disposições da doutrina do cérebro. A pesquisa científica sobre o cérebro está progredindo, embora lentamente. No entanto, isso não significa que em algum momento no futuro não haverá uma descoberta ou uma série de descobertas que revelarão os segredos de como o cérebro funciona. Esta questão diz respeito à própria essência do homem e, em conexão com isso, mudanças fundamentais em nossas visões sobre o cérebro humano afetarão significativamente a nós mesmos, o mundo ao nosso redor e outras áreas de pesquisa científica e responderão a uma série de questões biológicas e filosóficas. . No entanto, essas ainda são perspectivas para o desenvolvimento da ciência do cérebro. A sua implementação será semelhante às revoluções feitas por Copérnico, que provou que a Terra não é o centro do Universo; Darwin, que estabeleceu que o homem está relacionado com todos os outros seres vivos; Einstein, que introduziu novos conceitos sobre tempo e espaço, massa e energia; Watson e Crick, que mostraram que a hereditariedade biológica pode ser explicada em termos físicos e químicos (D. Huebel, 1982).
O córtex cerebral cobre seus hemisférios, possui sulcos que o dividem em lobos e circunvoluções, pelo que sua área aumenta significativamente. Na superfície lateral superior (externa) do hemisfério cerebral existem dois maiores sulcos primários - o sulco central (sulcus centralis), que separa o lobo frontal do parietal, e o sulco lateral (sulcus lateralis), que é frequentemente chamado de sulco sylviano; separa os lobos frontal e parietal do temporal (ver Fig. 2). Na superfície medial do hemisfério cerebral, distingue-se um sulco parieto-occipital (sulcus parietooccipitalis), que separa o lobo parietal do lobo occipital (Fig. 4). Cada hemisfério cerebral também tem uma superfície inferior (basal).
O córtex cerebral é evolutivamente a formação mais jovem, a mais complexa em estrutura e função. É extremamente importante na organização da vida do corpo. O córtex cerebral desenvolveu-se como um aparelho para se adaptar às mudanças nas condições ambientais. As reações adaptativas são determinadas pela interação das funções somáticas e vegetativas. É o córtex cerebral que garante a integração dessas funções através do complexo límbico-reticular. Não tem ligação direta com os receptores, mas recebe as informações aferentes mais importantes, parcialmente já processadas ao nível da medula espinhal, no tronco cerebral e na região subcortical do cérebro. No córtex, a informação sensível presta-se à análise e à síntese. Mesmo de acordo com as estimativas mais cautelosas, cerca de 10 11 operações elementares são realizadas no cérebro humano durante 1 segundo (O. Forster, 1982). É no córtex que as células nervosas, interligadas por muitos processos, analisam os sinais que entram no corpo e são tomadas as decisões quanto à sua implementação.
Enfatizando o papel principal do córtex cerebral nos processos neurofisiológicos, é extremamente importante notar que este departamento superior do sistema nervoso central pode funcionar normalmente apenas em estreita interação com imagens subcorticais.
As principais etapas do desenvolvimento do sistema nervoso - o conceito e os tipos. Classificação e características da categoria "Principais estágios de desenvolvimento do sistema nervoso" 2017, 2018.
DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA NERVOSO HUMANO
FORMAÇÃO DO CÉREBRO DA FERTILIZAÇÃO AO NASCIMENTO
Após a fusão do óvulo com o espermatozóide (fertilização), a nova célula começa a se dividir. Depois de um tempo, uma bolha se forma a partir dessas novas células. Uma parede da vesícula se projeta para dentro e, como resultado, um embrião é formado, consistindo em três camadas de células: a camada mais externa é ectoderma, interno - endoderme e entre eles mesoderme. O sistema nervoso se desenvolve a partir da camada germinativa externa - o ectoderma. Em humanos, ao final da 2ª semana após a fertilização, uma seção do epitélio primário se separa e a placa neural é formada. Suas células começam a se dividir e diferenciar, como resultado, diferem nitidamente das células vizinhas do epitélio tegumentar (Fig. 1.1). Como resultado da divisão celular, as bordas da placa neural se elevam e as pregas neurais aparecem.
No final da 3ª semana de gravidez, as bordas das cristas se fecham, formando um tubo neural, que gradualmente afunda no mesoderma do embrião. Nas extremidades do tubo, dois neuroporos (aberturas) são preservados - anterior e posterior. No final da 4ª semana, os neuroporos estão crescidos demais. A extremidade da cabeça do tubo neural se expande e o cérebro começa a se desenvolver a partir dele e do resto - a medula espinhal. Nesta fase, o cérebro é representado por três bolhas. Já na 3ª-4ª semana, distinguem-se duas áreas do tubo neural: dorsal (placa pterigóide) e ventral (placa basal). Elementos sensoriais e associativos do sistema nervoso se desenvolvem a partir da placa pterigóide, e os elementos motores se desenvolvem a partir da placa basal. As estruturas do prosencéfalo em humanos se desenvolvem inteiramente a partir da placa pterigóide.
Durante os primeiros 2 meses Durante a gravidez, a flexão principal (cérebro médio) do cérebro é formada: o prosencéfalo e o diencéfalo se dobram para frente e para baixo em ângulo reto com o eixo longitudinal do tubo neural. Mais tarde, mais duas curvas são formadas: cervical e ponte. No mesmo período, a primeira e a terceira vesículas cerebrais são separadas por sulcos adicionais em vesículas secundárias e aparecem 5 vesículas cerebrais. A partir da primeira bolha, os hemisférios cerebrais são formados, a partir do segundo - o diencéfalo, que no processo de desenvolvimento se diferencia em tálamo e hipotálamo. A partir das bolhas restantes, o tronco cerebral e o cerebelo são formados. Durante a 5ª a 10ª semana de desenvolvimento, o crescimento e a diferenciação do telencéfalo começam: o córtex e as estruturas subcorticais são formados. Nesta fase de desenvolvimento, as meninges aparecem, os gânglios do sistema nervoso autônomo periférico, a substância do córtex adrenal são formados. A medula espinhal adquire sua estrutura final.
Nas próximas 10-20 semanas. A gravidez completa a formação de todas as partes do cérebro, há um processo de diferenciação das estruturas cerebrais, que termina apenas com o início da puberdade (Fig. 1.2). Os hemisférios tornam-se a maior parte do cérebro. Distinguem-se os lobos principais (frontal, parietal, temporal e occipital), formam-se circunvoluções e sulcos dos hemisférios cerebrais. Espessamentos são formados na medula espinhal nas regiões cervical e lombar, associados à inervação dos cintos de membros correspondentes. O cerebelo adquire sua forma final. Nos últimos meses de gravidez, começa a mielinização (cobertura das fibras nervosas com capas especiais) das fibras nervosas, que termina após o nascimento.
O cérebro e a medula espinhal são cobertos por três membranas: dura, aracnóide e mole. O encéfalo está encerrado no crânio e a medula espinhal está encerrada no canal medular. Os nervos correspondentes (espinhais e cranianos) saem do SNC através de aberturas especiais nos ossos.
No processo de desenvolvimento embrionário do cérebro, as cavidades das vesículas cerebrais são modificadas e transformadas em um sistema de ventrículos cerebrais, que permanecem conectados com a cavidade do canal medular. As cavidades centrais dos hemisférios cerebrais formam os ventrículos laterais de forma bastante complexa. Suas partes pareadas incluem cornos anteriores localizados nos lobos frontais, cornos posteriores localizados nos lobos occipitais e cornos inferiores localizados nos lobos temporais. Os ventrículos laterais estão ligados à cavidade do diencéfalo, que é o terceiro ventrículo. Através de um ducto especial (aqueduto Sylviano), o III ventrículo é conectado ao IV ventrículo; O quarto ventrículo forma a cavidade do rombencéfalo e passa para o canal espinhal. Nas paredes laterais do IV ventrículo estão as aberturas de Luschka e na parede superior - a abertura de Magendie. Através dessas aberturas, a cavidade dos ventrículos se comunica com o espaço subaracnóideo. O fluido que enche os ventrículos do cérebro é chamado de endolinfa e é formado a partir do sangue. O processo de formação da endolinfa ocorre em plexos especiais de vasos sanguíneos (chamados plexos coróides). Tais plexos estão localizados nas cavidades dos III e IV ventrículos cerebrais.
Vasos do cérebro. O cérebro humano é muito intensamente suprido de sangue. Isso se deve principalmente ao fato de que o tecido nervoso é um dos mais eficientes do nosso corpo. Mesmo à noite, quando fazemos uma pausa no trabalho diurno, nosso cérebro continua trabalhando intensamente (para mais detalhes, veja a seção "Ativação de sistemas do cérebro"). O suprimento de sangue para o cérebro ocorre de acordo com o esquema a seguir. O cérebro é suprido com sangue através de dois pares de vasos sanguíneos principais: as artérias carótidas comuns, que passam no pescoço e sua pulsação é facilmente palpável, e um par de artérias vertebrais, encerradas nas partes laterais da coluna vertebral. 2). Depois que as artérias vertebrais deixam a última vértebra cervical, elas se fundem em uma artéria basal, que corre em uma cavidade especial na base da ponte. Com base no cérebro, como resultado da fusão das artérias listadas, é formado um vaso sanguíneo anular. A partir dele, os vasos sanguíneos (artérias) em forma de leque cobrem todo o cérebro, incluindo os hemisférios cerebrais.
O sangue venoso é coletado em lacunas especiais e deixa o cérebro pelas veias jugulares. Os vasos sanguíneos do cérebro estão embutidos na pia-máter. Os vasos se ramificam muitas vezes e penetram no tecido cerebral na forma de capilares finos.
O cérebro humano é protegido de forma confiável contra infecções pelos chamados a barreira hematoencefálica. Essa barreira é formada já no primeiro terço do período de gestação e inclui três meninges (a mais externa é dura, depois aracnoide e mole, que fica adjacente à superfície do cérebro, contém vasos sanguíneos) e as paredes dos capilares sanguíneos do cérebro. Outra parte integrante dessa barreira são as membranas globais ao redor dos vasos sanguíneos, formadas pelos processos das células gliais. Membranas separadas das células gliais são próximas umas das outras, criando junções comunicantes entre si.
Existem áreas no cérebro onde a barreira hematoencefálica está ausente. Estas são a região do hipotálamo, a cavidade do III ventrículo (órgão subfornikal) e a cavidade do IV ventrículo (área postrema). Aqui, as paredes dos vasos sanguíneos têm locais especiais (o chamado epitélio vascular fenestrado, ou seja, perfurado), nos quais os hormônios e seus precursores são ejetados dos neurônios do cérebro para a corrente sanguínea. Esses processos serão discutidos com mais detalhes no Cap. 5.
Assim, a partir do momento da concepção (a fusão do óvulo com o espermatozóide), começa o desenvolvimento da criança. Nesse período, que leva quase duas décadas, o desenvolvimento humano passa por várias etapas (Tabela 1.1).
Perguntas
1. Fases de desenvolvimento do sistema nervoso central humano.
2. Períodos de desenvolvimento do sistema nervoso da criança.
3. O que compõe a barreira hematoencefálica?
4. De que parte do tubo neural se desenvolvem os elementos sensoriais e motores do sistema nervoso central?
5. Esquema de fornecimento de sangue ao cérebro.
Literatura
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