Fonologia. O conceito de oposição fonológica

O conceito de som da fala. Três lados do som da fala.

Como fenômeno puramente acústico, o som é o resultado de vibrações de um corpo físico sonoro em um meio que transmite essas vibrações aos órgãos da audição. Neste caso, o som tem as seguintes características físicas:
a) altura - frequência de oscilação
b) força - a amplitude das oscilações
c) timbre - frequências adicionais, sobretons
d) duração - o tempo total de sondagem.

Nesta capacidade, vários objetos e pessoas são capazes de produzir som. Para se tornar o som da fala, o som como fenômeno acústico deve ser produzido pelos órgãos da fala (articulação) de uma pessoa e fazer parte do sistema fonológico de uma determinada língua.

O fato de nossa fala poder ser dividida em sons separados que distinguimos uns dos outros parece ser um dado adquirido. Parece bastante óbvio que todo mundo ouve a diferença entre vogais em palavras em casa - pensamento, ou consoantes em palavras peso - tudo, câncer - verniz e distinguir placa a partir de derramar simplesmente pelo som.Entretanto, de fato, a seleção de sons individuais em um fluxo de fala não é determinada apenas pelo som. O mesmo som por falantes de diferentes idiomas é avaliado de forma diferente em termos de composição sonora: os coreanos não notarão a diferença R a partir de eu, árabes cerca de a partir de sim, para francês em palavras O peso e o todo como diferentes sons serão julgados por vogais ao invés de consoantes finais; e falantes de tantos idiomas não conseguirão ouvir a diferença entre placa e derramar. Portanto, a seleção de sons individuais e sua avaliação como iguais ou diferentes depende das características da estrutura da língua. Para determinar quantas unidades sonoras diferentes são usadas em uma língua, duas tarefas devem ser resolvidas: 1) dividir o fluxo de fala em sons separados - segmentos sonoros mínimos; 2) determinar quais sons devem ser considerados iguais e quais devem ser distinguidos.

Portanto, o som da fala tem os seguintes aspectos:
A) acústico = físico
B) articulação = fisiológica (biológica)
C) funcional = social
A ciência que estuda os dois primeiros lados é a fonética, e o lado funcional é estudado pela fonologia. A fonologia é a ciência da compatibilidade, combinatorialidade dos sons, sua influência e modificação mútuas e sua distribuição. Fonologia estuda o lado social e funcional dos sons da fala. Os sons são considerados como um meio de comunicação e como um elemento do sistema linguístico.

Baseado na divisão de Saussure de "longa" e "parole", Trubetskoy N.S. cria sua própria teoria fonológica, baseada na divisão da ciência dos sons em fonologia e fonética: como campo de estudo dos sons do ponto de vista fisiológico-acústico. Fonologia, cujo assunto não são sons, mas unidades de estrutura sonora - fonemas. A fonética refere-se à linguagem como um sistema. Assim, a fonética e a fonologia, do ponto de vista de Trubetskoy, são duas disciplinas independentes: a fonética é o estudo dos sons da fala e a fonologia é o estudo dos sons da linguagem.



A única tarefa da fonética, segundo Trubetskoy, é responder à pergunta: como se pronuncia este ou aquele som?

A fonética é a ciência do lado material (sons) da fala humana. E como, segundo o autor, essas duas ciências dos sons têm objetos de estudo diferentes: atos de fala específicos em fonética e o sistema de linguagem em fonologia, então devem ser aplicados a eles métodos de pesquisa diferentes. Para o estudo da fonética, foi proposto o uso de métodos puramente físicos das ciências naturais, e para o estudo da fonologia, métodos linguísticos próprios.

A fonética precede a fonologia. A fonologia é sempre construída sobre a fonética. Isso também é verdade historicamente: como ciência, a fonética é formada primeiro, depois a fonologia. Isso também é verdade para cada fonólogo individual: primeiro os alunos aprendem fonética e só depois fonologia.

A fonética é percebida como uma realidade objetiva que nos é dada em sensações auditivas e independente de quem percebe essa realidade, ou seja, ouvinte.

Ao estabelecer o conceito de fonema - unidade fonológica principal - N.S. Trubetskoy destaca sua função semântica, pois os sons que são objeto de estudo da fonética possuem um grande número de características acústicas e articulatórias. Mas para o fonólogo, a maioria dos traços são completamente sem importância, pois não funcionam como traços distintivos das palavras. O fonólogo deve levar em conta apenas o que, na composição do som, desempenha determinada função no sistema da linguagem. Para ele, como os sons têm função de distinção e têm significado, devem ser considerados como um sistema organizado, que, em termos de ordenação da estrutura, pode ser comparado com o sistema gramatical.

Do ponto de vista da Escola de Praga, os fonemas são realmente impronunciáveis. Sendo uma abstração científica, os fonemas são realizados em vários tons ou variantes que são pronunciáveis. Mas o próprio fonema, como unidade abstrata de todos os matizes, é realmente impronunciável. Trubetskoy escreve: os sons específicos ouvidos na fala são apenas símbolos materiais de fonemas ... ).

As visões mais abrangentes e sistemáticas dos representantes da Escola de Praga no campo da fonologia são apresentadas no trabalho de N.S. Trubetskoy "Fundamentos da Fonologia", que é apenas a primeira parte do trabalho abrangente concebido pelo autor.

Em 1921, Trubetskoy foi o primeiro na história dos estudos eslavos a propor uma periodização da história protolinguística eslava comum, dividindo-a em quatro períodos. Ao primeiro período, atribuiu a época da desintegração da protolíngua indo-européia e da separação de um certo grupo de dialetos “proto-eslavos” entre seus dialetos, explicando que “nesta época, fenômenos proto-eslavos principalmente se espalhou para vários outros dialetos indo-europeus, especialmente para o proto-báltico, do qual o proto-eslavo está mais próximo do total. O segundo período pode ser caracterizado como uma era de completa unidade da “protolíngua eslava comum”, que foi completamente isolada de outros descendentes de dialetos indo-europeus, que não tiveram alterações comuns com esses dialetos e ao mesmo tempo era desprovida de diferenciação dialetal. O terceiro período deve incluir a era do início da estratificação dialetal, quando, juntamente com os fenômenos gerais, abrangendo toda a língua proto-eslava, surgiram fenômenos locais que se espalharam apenas para grupos individuais de dialetos, mas não prevaleceram numericamente sobre os fenômenos gerais. . Além disso, durante esse período, os próprios grupos de dialetos “ainda não conseguiram estabelecer laços fortes finais uns com os outros (por exemplo, o grupo eslavo ocidental como um todo ainda não existe, mas em vez dele existem dois grupos - Proto -Lussian-Lechitic, puxando para o leste, e Proto-Checoslovak, puxando para o sul). O quarto período é a era do fim da fragmentação do dialeto, quando os fenômenos gerais ocorrem com muito menos frequência do que os fenômenos dialéticos (dialetos), e os grupos de dialetos se tornam mais duráveis ​​e diferenciados.

N.S. Trubetskoy foi um dos primeiros a substanciar a necessidade de uma abordagem tripartida para o estudo comparativo das línguas: a primeira - histórica e genética, a segunda - histórico-real (uniões linguísticas, zonas linguísticas), a terceira tipológica - e mostrou sua aplicação em vários de seus trabalhos, entre os quais se destaca o trabalho final sobre tipologia fonológica geral. Nesta área, além de muitos universais (mais tarde foram estudados por J. Greenberg e outros cientistas), N.S. Trubetskoy revelou uma série de padrões locais mais particulares. Assim, no mesmo artigo sobre os sistemas de fonemas mordovianos e russos, ele demonstrou um importante princípio fonológico, segundo o qual a semelhança do inventário de fonemas não determina a semelhança de suas funções fonológicas e possibilidades combinatórias. Os últimos na língua mordovia são completamente diferentes do russo.

Embora os interesses do jovem Trubetskoy estivessem no plano da etnografia, folclore e comparação das línguas dos Urais, "Ártico" e especialmente do norte do Cáucaso. Ele, de acordo com suas notas autobiográficas, decidiu, no entanto, escolher os estudos indo-europeus como objeto de estudos universitários, pois esta é a única área da linguística bem desenvolvida. Após as aulas no departamento de filosofia e no departamento de literaturas da Europa Ocidental, onde permaneceu por um ano (a partir do ano acadêmico de 1909/10), N. S. Trubetskoy estuda no então recém-criado departamento de linguística comparada (principalmente sânscrito e avéstico).

Ao mesmo tempo, entendendo a fonologia como “a doutrina dos sons de uma língua, comuns e constantes na mente de seus falantes”, e a fonética como a doutrina da manifestação particular dos sons de uma língua na fala, que tem uma personagem de um ato.

Trubetskoy fala da relação entre esses dois componentes da doutrina, uma vez que sem atos de fala concretos não haveria linguagem. Ele considera o próprio ato de fala como estabelecendo um vínculo entre o significante e o significante de Saussure.

A fonologia é considerada como uma ciência que estuda um significante em uma língua, constituído por um certo número de elementos, cuja essência é que eles, diferindo uns dos outros nas manifestações sonoras, têm uma função significativa. E também a questão de quais são as proporções dos elementos distintivos e por quais regras eles são combinados em palavras, frases etc. A maioria das características do som em si não são essenciais para o fonólogo, pois não funcionam como características semânticas. Aqueles. é a ciência do sistema de linguagem subjacente a todos os atos de fala.

A fonética, por outro lado, considera fenômenos físicos, articulatórios de um ato. Os métodos das ciências naturais são mais adequados para ela. Para ela, as principais dúvidas são: Como pronunciar o som, quais órgãos estão envolvidos nisso. Aqueles. é a ciência do lado material dos sons da fala humana.

Deve-se notar que nem todos os representantes da Escola de Linguística de Praga compartilhavam exatamente dessa opinião sobre a relação entre essas duas disciplinas. N.B. Trnka acreditava que "o foneticista pressupõe um sistema linguístico e se esforça para estudar sua atualização individual, enquanto o fonólogo investiga o que é funcional na fala individual e estabelece elementos que são determinados por sua relação com todo o sistema linguístico". Ou seja, a principal diferença entre fonologia e fonética para Trnka foi a direção diferente de suas pesquisas.

Voltando à solução deste problema nos Fundamentos de Fonologia, é preciso dizer que Trubetskoy define três aspectos no som: “expressão”, “endereço”, “mensagem”. E apenas a terceira, representativa, pertence à esfera da fonologia. Está dividido em três partes, cujo assunto é respectivamente: culminante função de linguagem (indicando quantas unidades, ou seja, palavras, frases estão contidas na frase), delimitador função (indicando o limite entre duas unidades: frases, palavras, morfemas) e distintivo ou significativo, encontrado no aspecto explicativo da língua. Trubetskoy reconhece a função semântico-distintiva como a mais importante e necessária para a fonologia, atribuindo-lhe uma seção especial.

O conceito principal de Trubetskoy para diferenciação semântica é o conceito de oposição - oposição de acordo com uma característica semântica. Por meio da oposição fonológica, define-se o conceito de unidade fonológica (“um membro da oposição fonológica”), que por sua vez é a base para a definição de um fonema (“a unidade fonológica mais curta, cuja decomposição em unidades mais curtas é impossível do ponto de vista de uma dada língua”).

Como principal função interna do fonema, sua função semântica é reconhecida. A palavra é entendida como uma estrutura identificável pelo ouvinte e pelo falante. O fonema é uma característica semântica dessa estrutura. O significado é revelado pela totalidade desses traços correspondentes a uma determinada formação sonora.

Trubetskoy introduz o conceito de invariância de fonemas. Aqueles. o som pronunciado pode ser considerado como uma das variantes da realização do fonema, pois ela, além das diferenças semânticas, contém também signos que não o são. Assim, um fonema pode ser realizado em várias manifestações sonoras diferentes.

1) Se em uma língua dois sons na mesma posição podem se substituir, e a função semântica da palavra permanece inalterada, então esses dois sons são variantes do mesmo fonema.

2) E, portanto, vice-versa, se o significado da palavra muda quando os sons são substituídos em uma posição, então eles não são variantes do mesmo fonema.

3) Se dois sons acusticamente relacionados nunca ocorrem na mesma posição, então eles são variantes combinatórias do mesmo fonema.

4) Se dois sons acusticamente relacionados nunca se encontram na mesma posição, mas podem seguir um ao outro como membros de uma combinação sonora. Em uma posição em que um desses sons pode ocorrer sem o outro, eles não são variantes do mesmo fonema.

As regras 3 e 4 referentes aos casos em que os sons não ocorrem na mesma posição estão relacionadas ao problema de identificação de fonemas, ou seja, à questão de reduzir um número de sons mutuamente exclusivos em um invariante. Assim, um critério puramente fonético é decisivo aqui para atribuir sons diferentes a um fonema. Aqueles. manifesta-se a interligação dessas ciências.

Para estabelecer a composição completa dos fonemas de uma determinada língua, é necessário distinguir não apenas um fonema de variantes fonéticas, mas também um fonema de uma combinação de fonemas, ou seja, se um determinado segmento do fluxo sonoro é a realização de um ou dois fonemas (identificação sintagmática). Trubetskoy formulou as regras da monofonia e da polifonia. Os três primeiros são pré-requisitos fonéticos para uma interpretação monofonêmica do segmento sonoro. Uma combinação de som é monofônica se:

1) suas partes principais não se distribuem em duas sílabas;

2) é formado por meio de um movimento articulatório;

3) sua duração não excede a duração de outros fonemas da língua dada.

A seguir descrevem-se as condições fonológicas para a significância de um fonema de combinações de sons (potencialmente complexos de som de um fonema são considerados na verdade de um fonema se eles se comportam como fonemas simples, ou seja, eles ocorrem em posições que de outra forma permitem apenas fonemas únicos) e o significado multifonema de um som simples.

Um lugar muito significativo no sistema fonológico de Trubetskoy é ocupado por sua classificação de oposições. Geralmente foi a primeira experiência desse tipo de classificação. Os critérios de classificação para composições fonológicas foram:

1) sua relação com todo o sistema de oposições;

2) a relação entre membros da oposição;

3) o volume de sua capacidade de distinção.

De acordo com o primeiro critério, as oposições são divididas, por sua vez, de acordo com sua "dimensionalidade" (critério qualitativo) e de acordo com sua ocorrência (critério quantitativo).

De acordo com a relação qualitativa com todo o sistema de oposições, as oposições fonológicas são divididas em unidimensionais (se o conjunto de traços inerentes a ambos os membros da oposição não for mais inerente a nenhum outro membro do sistema) e multidimensionais (se o "motivos de comparação" dos dois membros da oposição estende-se a outros membros do mesmo sistema). As oposições dividem-se quantitativamente em isoladas (os membros da oposição estão em relação aos que já não se encontram em nenhuma outra oposição) e proporcionais (a relação entre membros é idêntica à relação entre membros de outra ou de outras oposições).

A fonologia como fonética funcional.

conceito fonemas tem origem na segunda metade do século XIX. No entanto, mesmo Aristóteles observou que “juntamente com o som, existem também “elementos” que compõem significativo as palavras".

O surgimento da fonologia como ciência (início do século XX) está associado aos trabalhos teóricos de I.A. Baudouin de Courtenay, F. De Saussure, N.s. Trubetskoy e L. V. Shcherby.

Pela primeira vez, I. A. Baudouin de Courtenay. Um cientista nos anos 70 do século passado chegou à conclusão sobre a discrepância entre as propriedades físicas e funcionais do som. N.S. Trubetskoy desenvolveu os fundamentos da fonologia, separando a fonética desta. L.V. Shcherba desenvolveu e enriqueceu a teoria do fonema, considerando-o (o fonema) como uma unidade bilateral da linguagem - com seu próprio plano de expressão (sombras) e plano de conteúdo (a capacidade de distinguir entre o significado dos morfemas e palavras).

Fonologia(do grego fone “som” e logos “palavra, ensino”) é um ramo da linguística que estuda os padrões estruturais e funcionais da estrutura sonora de uma língua. A este respeito, a fonologia como disciplina difere da fonética que estuda a fala em seu aspecto físico, acústico-articulatório. A fonologia explora o aspecto social do funcionamento das unidades sonoras, suas diferenças e identidade. A coerência interna (não autonomia) dessas disciplinas se reflete na nomeação da fonologia como fonética funcional (A. Martinet).

2. Fonema como unidade sonora de uma língua.

O falante está ciente de que o fluxo de fala é composto por um número limitado de elementos sonoros individuais. A análise do fluxo da fala do falante não coincide totalmente com sua articulação fonética natural. Essa análise é dirigida pelo sistema de linguagem fixado na memória da pessoa. Graças à atividade organizadora do sistema, as unidades de som mais curtas são distinguidas no fluxo de fala - fonemas associados aos sons da fala.

Na mente humana há, por assim dizer, uma representação sonora que se sobrepõe a uma cadeia sonora:

Água Água

[A][o]

<о>

A seleção de fonemas na fala é inteiramente determinada pelas características de um determinado sistema linguístico, ou seja, não existem fonemas universais - existem apenas fonemas de um determinado idioma. Portanto, pessoas que falam línguas diferentes percebem o que ouvem de forma diferente. Por exemplo, existem sons nasais em russo e francês: em russo existem consoantes nasais, em francês existem vogais nasais:

[F][O][Q]

e nasal eu nasal o nasal a nasal

Mas em russo, esses sons não são percebidos, ou seja, na mente de um falante de russo não há ideia de vogais nasais e vice-versa, na mente de um francês, existe.

Qua: rússia. mãe [homem n m]- para francês

fr. mamãe

tant"muitos"

Conseqüentemente, um fonema é uma certa representação sonora, uma imagem acústica, um modelo sonoro.

A função dos fonemas deve corresponder à função principal da língua - ser um meio de comunicação, transmitir algum significado. Mas as unidades de som por si só não podem transmitir significado. Eles só podem contribuir para isso participando da construção de unidades significativas da língua - morfemas e palavras - e distinguindo-as.

Nesse caminho, fonema- esta é a unidade sonora mínima da língua, que não tem significado, mas serve para somar e distinguir entre unidades significativas - morfemas e palavras.

– As principais características do fonema:

1. Um fonema não pode ser dividido em unidades menores.

2. O fonema não é a unidade mínima do sistema fonológico de uma língua.

3. O fonema tem uma função semântica (significativa).

Os fonemas desempenham 3 funções na linguagem:

1. constitutivo(lat. constitutio "compor") - função dobrável;

2. significativo(lat. significatum "significado") - a função do significado da distinção;

3. perceptivo(lat. paerceptium "identificação") - a função de trazer à percepção.

A segunda e terceira funções são desempenhadas no texto. O fonema faz parte morfemas como componente mínimo do segmento, e através deles para o reconhecimento e distinção de palavras.

– fonema e som.

3. Conteúdo fonológico do fonema.

Desempenhando funções perceptivas e significativas no texto, os fonemas do sistema linguístico estão em relação de oposição entre si e se revelam como parte da oposição fonológica (OP). Doutorado é uma oposição tão sonora que pode distinguir (diferenciar) o significado de pelo menos duas palavras de uma determinada língua. :

<пруды> <д> <сам> <а>
<пруты> <т> <сом> <о>

Para caracterizar um fonema, são importantes apenas os traços que servem para distinguir os significados. Tais sinais são chamados distintivo ou diferencial (PD). Em outras palavras, DP são tais signos que distinguem o significado no DF. Para fonema<д>estes serão:

sonoridade: d ohm - t ohm(oposto à surdez)

dureza: sobre d ateliê - d yatel(oposto de suavidade)

oclusão: d al- h ai(em oposição à clivagem)

nasalidade: d sou - n sou(em oposição à não nasalidade)

Linguismo anterior: d a partir de - G 1(em oposição à linguagem de volta), etc.

Assim, pelo menos um DP é necessário para isolar um fonema. A atribuição do DP é baseada em características articulatório-acústicas, pois é o DP que distingue um fonema do outro. Os fonemas DP estão associados ao lado social da língua. Os sons da fala não os possuem.

Alguns linguistas acreditam que na caracterização de fonemas, apenas seu DP deve ser levado em consideração. Neste caso, o fonema pode ser representado como um conjunto de DPs (veja o exemplo acima). Assim, é possível representar e descrever os sistemas fonológicos de diferentes línguas usando um conjunto predeterminado de DPs. Nesse caso, os sistemas fonológicos podem ser considerados não como sistemas de fonemas, mas como sistemas de DP.

Outros estudiosos acreditam que, ao caracterizar um fonema, deve-se levar em conta também aqueles traços que não servem para distinguir entre significados. Tais sinais são chamados integrante ou complementares. Mas, no entanto, os DPs, que juntos formam seu conteúdo fonológico, continuam sendo os principais para as características dos fonemas. São os DPs que determinam a individualidade de cada fonema.


) consideram essas duas disciplinas como ramos não sobrepostos da linguística.

A diferença entre fonologia e fonética é que o assunto da fonética não se limita ao aspecto funcional dos sons da fala, mas abrange também seu aspecto substancial, a saber: aspectos físicos e biológicos (fisiológicos): articulação, propriedades acústicas dos sons, sua percepção por o ouvinte (fonética perceptiva).

O criador da fonologia moderna é considerado Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, um cientista de origem polonesa que também trabalhou na Rússia. Contribuições notáveis ​​para o desenvolvimento da fonologia também foram feitas por Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.

Os conceitos mais importantes da fonologia

Fonemas, alofones e oposições

O conceito básico de fonologia é fonema, a unidade linguística mínima, que tem principalmente uma função semântico-distintiva. A manifestação de um fonema na fala é um fundo, um segmento específico da fala sonora que possui certas propriedades acústicas. O número de fundos é potencialmente infinito, mas em cada língua eles são distribuídos entre diferentes fonemas dependendo da estrutura de cada conjunto fonológico. Os telefones que pertencem ao mesmo fonema são chamados alofones.

O papel fundamental na fonologia também é desempenhado pelo conceito oposição(oposição). Duas unidades são consideradas opostas se houver os chamados pares mínimos, ou seja, pares de palavras que não diferem em nada além dessas duas unidades (por exemplo, em russo: tom - house - com - rum - bagre - nom - sucata). Se dois fundos dados entram em tal oposição, eles se referem a fonemas diferentes. Pelo contrário, se dois fundos estão em distribuição adicional, ou seja, eles não ocorrem no mesmo contexto - esta é uma condição necessária (mas não suficiente) para atribuí-los ao mesmo fonema. Então, em russo eles nunca ocorrem no mesmo contexto [a] (como na palavra esteira) e [а̂] (como na palavra crush): o primeiro som é pronunciado apenas entre consoantes duras (e / ou vogais), o segundo - apenas entre duas consoantes suaves. Assim, eles podem se referir ao mesmo fonema (desde que outras condições necessárias sejam atendidas). Pelo contrário, em alemão, sons semelhantes são os únicos distintivos de palavras: Ähre - ['ὲ: rә] ( orelha) e Ehre - ['e:rә] ( honra), e, portanto, referem-se a diferentes fonemas.

Características distintas

Cada membro correspondente de qualquer oposição difere de outra devido a vários traços fonológicos. Assim, o som inicial da palavra lar diferente do som inicial da palavra volume o fato de que sua voz está envolvida em sua educação, ou seja, ele é dublado. Da mesma forma, o último som de uma palavra musgo diferente do último som da palavra mok(a partir de ficar molhado) pelo fato de o primeiro ser fendido e o segundo ser explosivo. Todas as oposições linguísticas podem ser representadas desta maneira: é claro, existem oposições cujos membros diferem em mais de um traço: cf. cerca de dentro comi - cerca de h comi .

Os sinais pelos quais os fundos de diferentes fonemas são contrastados em uma determinada língua são chamados distintivo, ou diferencial. O conjunto de traços distintivos depende da estrutura do sistema fonológico de uma determinada língua. Assim, em inglês ou tailandês, a característica distintiva é a presença de aspiração nas consoantes: os primeiros sons do inglês. alfinete e bin diferem precisamente na presença ou ausência de aspiração. Pelo contrário, em russo ou italiano, a aspiração não é uma característica distintiva: se você pronuncia a palavra russa bebido respirado após a primeira consoante, seu significado não mudará. Pelo contrário, em russo ou irlandês, consoantes duras (não palatalizadas) e suaves (palatalizadas) são contrastadas, cf. russo boi - conduzido. Por outro lado, em inglês velarizado e não velarizado [l] são alofones: comprimido pronunciado com velarizado [ɫ], e lábio- com o habitual [l] (a distribuição depende da posição do som na sílaba).

Tipos de oposição

Tipologia fonológica

Para mais informações sobre tipologia fonológica, consulte Sistemas vocais, Sistemas consonantais

As tarefas da fonologia, além das descrições particulares da língua, incluem a descrição de vários sistemas de fonemas vocálicos e consonantais. A estrutura desses sistemas é determinada pelo conjunto e tipo de oposições que formam esses sistemas, o que, por sua vez, exige uma seleção preliminar de um conjunto de traços fonológicos relevantes para uma determinada língua e a atribuição desses traços a cada fonema: mesmo para linguagens estrutural e geneticamente semelhantes, às vezes é necessário tomar decisões diferentes. Por exemplo, em alguns dialetos da língua irlandesa, consoantes aspiradas surdas e não aspiradas sonoras são contrastadas, e o sinal de surdez-voz é significativo e a aspiração é previsível. Ao contrário, em outros dialetos, a sonoridade não tem significado fonológico, acompanhando automaticamente a distintiva desrespiração. Ao mesmo tempo, é significativo que em ambos os dialetos as fricativas se oponham em termos de sonoridade-surdez; consequentemente, a estrutura do sistema consonantal como um todo nesses dois grupos de dialetos difere muito fortemente.

Na tipologia dos sistemas vocais, aceita-se uma divisão em sistemas lineares muito raros (Abkhazian, Aranda), retangulares e triangulares. Nos sistemas triangulares (característicos, por exemplo, para a maioria das línguas europeias ou línguas bantu), a relação paradigmática mais importante é a oposição em ascensão, os fonemas vocálicos concentram-se nos “pontos extremos” do triângulo vocal (vogais do centro séries são raras). Em sistemas retangulares (muitas vezes associados ao desenvolvimento da harmonia vocálica), a oposição da linha, mas também a ascensão, é muito significativa; para essas línguas, as alternâncias associadas precisamente à linha são muito características (como, por exemplo, a vogal turca harmonia).

Classificações fonológicas universais

Na obra de Trubetskoy, entre outras coisas, foi proposto o cálculo de traços distintivos encontrados em vários sistemas vocais e consonantais. No entanto, ele não fez uma distinção clara entre características associadas a propriedades articulatórias (por exemplo, "lugar de formação") e características acústicas como "correlação nublada" (corresponde aproximadamente a vogais relaxadas). No trabalho de R. O. Jacobson, M. Halle e G. Fant, foi proposta uma classificação universal de segmentos de acordo com características distintivas associadas a acústico características do sinal de fala. Mais tarde, a classificação fonológica universal de Chomsky-Halle, proposta na obra de N. Chomsky e M. Halle, baseada mais nos traços articulatórios dos segmentos, tornou-se difundida. Em algumas teorias modernas, o conceito de traço desempenha um papel ainda maior do que o próprio conceito de fonema; às vezes outras unidades substituem os signos tradicionais, como o gesto articulatório. Existem também teorias que consideram os segmentos não apenas como pacotes, mas como conjuntos de características hierarquicamente organizados, o que permite limitar o conjunto de operações possíveis sobre os segmentos.

Desenvolvimento da fonologia

Baudouin de Courtenay

Fundamentos da Fonologia e do Círculo de Praga

estruturalismo americano

Os critérios usados ​​por Trubetskoy estavam muito próximos dos métodos baseados em distribuição que estavam sendo ativamente desenvolvidos naquela época no descritivismo americano, nos trabalhos de Leonard Bloomfield, Morris Swadesh e outros. Edward Sapir estava parcialmente próximo dos estruturalistas em seus pontos de vista. Em particular, na conhecida obra “Padrões sonoros na linguagem”, ele enfatizou que o significado linguístico dos eventos articulatórios não se deve à sua natureza física, mas à forma como eles se relacionam com outros eventos no sistema de uma determinada língua: por Por exemplo, o som produzido quando uma vela é apagada com acusticamente semelhante ao som que aparece em várias variedades do inglês em palavras que ou branco([ʍ]), mas seu significado linguístico é completamente diferente.

Na fonologia estruturalista americana, desenvolveu-se a noção de dois níveis de representação. Esses dois níveis foram introduzidos para a análise de fatos, como o atordoamento final dublado em idiomas como alemão ou russo. Assim, para Trubetskoy, a sequência sonora foi analisada em termos fonológicos como /raT/, com um arquifonema (uma unidade com um conjunto incompleto de especificações de traços) na posição final (onde ocorreu a neutralização). A representação fonológica /raT/ neste caso se correlaciona com duas unidades lexicais, ortograficamente Rad"roda" e Rato"adendo". Na interpretação procedimental proposta pelos estruturalistas americanos, essas duas unidades têm uma composição fonêmica diferente, /rad/ e /rat/, respectivamente (cf. as formas de caso genitivo cotações e Rades); postula-se uma regra que traduz /d/ em /t/ no final de uma palavra. Ao mesmo tempo, nas primeiras versões do estruturalismo americano, o número de níveis não ultrapassa dois, mesmo que isso exija regras extremamente não triviais para a transição entre eles.

escolas europeias de estruturalismo

O uso de critérios distributivos puramente formais foi mais amplamente utilizado no conceito original de cientistas que trabalham na Dinamarca, principalmente L. Elmslev, chamado glossemática. No campo do estudo dos sistemas sonoros, Hjelmslev insistiu, em particular, na divisão de substância (relações puramente formais entre unidades linguísticas que criam significado) e forma (aquelas características das unidades linguísticas que estão relacionadas às propriedades físicas de suas manifestações). ).

O conceito original da estrutura fonológica das línguas também foi proposto pelo pesquisador britânico J. R. Furse e sua escola londrina de estruturalismo. No modelo de Furse, o conceito de prosódia teve um papel significativo, entendido como uma unidade significativa que abrange mais de um segmento (fundo); assim, o papel da análise fonêmica clássica foi reduzido e, ao mesmo tempo, foi dada uma análise bastante simples de fenômenos como, por exemplo, a assimilação.

As ideias do estruturalismo também se desenvolveram na URSS, em particular, no âmbito das escolas fonológicas de Moscou (R.I. Avanesov) e Leningrado (L.V. Shcherba).

Classificações universais e fonologia generativa

O progresso significativo no desenvolvimento da fonética instrumental levou ao fato de que muitas generalizações sobre a estrutura sonora das línguas do mundo receberam uma base fonética sólida. O primeiro trabalho significativo, onde o objetivo era criar uma classificação universal de possíveis sons da linguagem natural, foi o livro de R. O. Jacobson, Gunnar Fant e Morris Halle "Preliminares of speech analysis". Neste trabalho, tenta-se apresentar uma classificação universal de segmentos distintos com base em seus correlatos acústicos.

O desenvolvimento da fonologia generativa é geralmente associado ao trabalho de Morris Halle "O Sistema de Som da Língua Russa". Halle notou que muitos fenômenos, que são muito semelhantes do ponto de vista fonético, são descritos de maneiras completamente diferentes dentro da estrutura dos modelos fonológicos tradicionais. Como exemplo, ele citou assimilação por vozeamento (sandhi em russo): na descrição tradicional, vozeamento no sintagma (corresponde à ortografia eu pudesse) pode ser descrito como uma alternância de dois fonemas (já que /k/ e /g/ em russo são, sem dúvida, fonemas diferentes, cf. latido e montanha). Ao mesmo tempo, um processo completamente análogo de vozeamento no sintagma [ʒe d' bɨ] (queimar) é descrito em outros termos (de variação alofônica). Halle argumentou que uma descrição em termos de uma classificação universal de sons (segundo a qual o traço sonoro é distinto tanto para /g/ quanto para /dʒ/ ) é mais adequada ao funcionamento real do sistema linguístico.

A contribuição mais significativa para a aprovação da fonologia generativa foi feita pelo trabalho de N. Chomsky e M. Halle "The Sound Pattern of English" ("The Sound Pattern of English", SPE). Foi o primeiro a formular as disposições de que a gramática de uma língua (seu aspecto fonológico) é um conjunto de sons/segmentos e regras para sua transformação (regras fonológicas). As regras podem ser aplicadas aleatoriamente ou em uma ordem específica. O conceito de fonema, alofone e sílaba foram excluídos do arsenal terminológico. De acordo com os princípios da SPE, um segmento sofre transformação em determinado ambiente; além disso, este último pode ser caracterizado como um segmento com certas características, ou como uma sequência de um certo número de segmentos. O sistema de representação das regras fonológicas inclui um conjunto de traços diferenciais que têm o significado "+/-". Apenas os recursos mais significativos são usados ​​na fórmula de representação de regras. Por exemplo, o atordoamento de consoantes sonoras no final de uma palavra em russo no sistema de regras da fonologia generativa é escrito como

Consoante-sonor

Na maioria dos casos, a ordem em que as regras são aplicadas acaba sendo uma condição necessária para uma descrição adequada das transformações fonológicas. Algumas regras podem ser aplicadas várias vezes (ciclicamente) em diferentes estágios da derivação morfolônica. Assim, a regra de remover supercurtos (ь, ъ) em russo é aplicada sempre que morfemas contendo esses segmentos são adicionados ao radical. As disposições da SPE sobre ciclicidade no processo de derivação foram desenvolvidas na teoria da fonologia lexical (P. Kiparsky, G. E. Bui, E. Rubakh). Outra direção no desenvolvimento da fonologia generativa foi a fonologia autosegmentar (J. Goldsmith) e a teoria da geometria de traços (J. Clements).

Veja também

Teorias fonológicas modernas

Escola Fonológica de Leningrado

Nossos fonemas de percepção de fala acabam sendo idênticos ao conceito de fonemas desenvolvido pela Escola Fonológica de Leningrado (LPS). (Por favor, permita-me não renomeá-lo para São Petersburgo. Não por amor especial ao camarada V.I. Lenin, mas porque foi formado sob esse mesmo nome). O fundador desta escola, acadêmico Lev Vladimirovich Shcherba, trabalhou na primeira metade do século 20 em São Petersburgo - Petrogrado - Leningrado. Ele e seus alunos se concentraram na tarefa de ensinar línguas estrangeiras, definindo a pronúncia correta. A maioria dos livros didáticos de língua estrangeira em sua parte fonética usa os conceitos e terminologia desenvolvidos por Shcherba. A própria teoria fonológica de Shcherba foi melhor apresentada em seu livro Fonética da Língua Francesa. No futuro, esses mesmos conceitos foram apoiados por pesquisadores envolvidos no estudo instrumental da fala sonora e no projeto de sistemas automáticos de reconhecimento de fala.

Escola Fonológica de Moscou

O conceito de fonemas de produção da fala acaba por coincidir com o sistema fonológico segundo a teoria da Escola Fonológica de Moscou (MPS). Um representante proeminente desta escola é Alexander Alexandrovich Reformatsky. As principais obras em que se formulam as visões dessa tendência são dedicadas à descrição da língua nativa (russa). Inicialmente, cada escola fonológica considerava suas construções como a única doutrina verdadeira da estrutura sonora da língua. Com o passar do tempo, no entanto, principalmente nas profundezas da escola de Moscou, prevaleceu a tendência de discutir os problemas de forma abrangente e sintetizar teorias fonológicas. Ruben Ivanovich Avanesov, um dos fundadores da IDF, fez a primeira tentativa de tal síntese. Ele apresentou o conceito de “fonemas fracos”, que, juntamente com os “fortes”, fazem parte dos signos linguísticos. Se o fonema da percepção da fala é um conjunto de sons indistinguíveis determinados pela posição na fala, o fonema da produção da fala é um programa para escolher um ou outro som dependendo da posição, então o fonema fraco de Avanesov é um conjunto de características diferenciais (aquelas e somente aqueles) que devem ser especificados para definição do som nesta posição. Do ponto de vista da estrutura do mecanismo linguístico, os fonemas de Avanesov ocupam realmente uma posição intermediária entre os fonemas da produção da fala e a percepção da fala. Estão associados a comandos para os órgãos executivos da fala, desenvolvidos por programas de implementação de sinais para criar um ou outro efeito acústico correspondente ao fonema requerido da percepção da fala.

Escola Fonológica de Praga

Outra teoria fonológica, intermediária entre as teorias de LPS e MPS, foi desenvolvida pela chamada Escola Fonológica de Praga (PPS), que surgiu em Praga simultaneamente com MPS e LPS pelos trabalhos de linguistas russos que emigraram da revolução. Foi essa escola que se tornou mais famosa no Ocidente, e seu representante mais proeminente, Nikolai Sergeevich Trubetskoy, é considerado o fundador e clássico da fonologia mundial. Da mesma forma que Avanesov, Trubetskoy distingue dois tipos de unidades sonoras na composição de uma palavra - fonemas e arquifonemas. Os arquifonemas aparecem nos casos em que as condições da cadeia da fala não permitem reconhecer qual fonema específico da produção da fala foi a base para o aparecimento de um determinado som. O conceito de arquifonema coincide essencialmente com o conceito de fonema fraco de Avanesov. Outra interpretação do fenômeno de neutralização das diferenças de fonemas na cadeia da fala foi dada pelo fonólogo de Moscou Pyotr Savich Kuznetsov no conceito de hiperfonema. Um hiperfonema é o conjunto de todos os fonemas que podem dar um determinado som. Do ponto de vista da estrutura do mecanismo da linguagem, tal unidade corresponde ao desenvolvimento de um sistema de hipóteses sobre a comparação da cadeia de fonemas da percepção da fala percebida pela audição com um ou outro signo (palavra) representado na memória por uma cadeia de fonemas de produção da fala.

fonologia americana

Nos mesmos anos, no início do século XX, desenvolveu-se nos Estados Unidos uma escola de fonologia descritiva, que resolveu o problema de descrever as línguas dos índios americanos. Seu conceito estava próximo dos pontos de vista da escola fonológica de Leningrado.Em particular, os dicriptivistas americanos formularam mais claramente o procedimento para dividir o fluxo da fala em fonemas de percepção da fala. Nos anos do pós-guerra, sob a influência dos avanços na tecnologia da computação, os linguistas americanos pela primeira vez levantaram diretamente a questão da modelagem técnica da habilidade linguística. O pioneiro desses trabalhos também era natural da Rússia (ou melhor, da Polônia) Naum Chomsky (os americanos pronunciam esse nome como Noum Chomsky). Seu trabalho fundou a direção chamada linguística generativa. Sua tarefa foi definida como a tarefa de construir um modelo formal (autômato) para a produção (geração) de declarações corretas em uma determinada linguagem. A parte fonológica da teoria gerativa surgiu graças ao trabalho de outro russo, Roman Osipovich Yakobson, que, em conexão com a Segunda Guerra Mundial, emigrou de Praga (onde foi um membro proeminente da Escola de Praga) para a América. Descrevendo a geração (produção) da fala, a fonologia generativa naturalmente chegou a um conceito próximo à escola fonológica de Moscou. É verdade que deve-se dizer que a princípio os gerativistas tentaram interpretar a produção da fala de forma muito abstrata como uma ação de algum tipo de cálculo formal, como a álgebra, o que, no entanto, levou ao surgimento da teoria das linguagens formais dentro o arcabouço da matemática, que já tem uma relação indireta com a linguística. O esquema geral da produção fonética da fala na fonologia generativa é que os signos linguísticos, por meio de sucessivas transformações de acordo com as regras da linguagem, são transformados de uma representação interna (profunda) nos fonemas da produção da fala em uma representação de superfície por tipos de sons da fala. Aceitando a terminologia dos gerativistas, podemos chamar os fonemas da produção da fala - fonemas profundos, e os fonemas da percepção da fala - fonemas superficiais.

Notas

A maioria dos especialistas considera a fonologia (o estudo do lado funcional dos sons da fala) como uma seção (parte) da fonética (o estudo dos sons da fala); alguns vêem as duas disciplinas como ramos não sobrepostos da linguística.

A diferença entre fonologia e fonética é que o assunto da fonética não se limita ao aspecto funcional dos sons da fala, mas abrange também seu aspecto substancial, a saber: aspectos físicos e biológicos (fisiológicos): articulação, propriedades acústicas dos sons, sua percepção por o ouvinte (fonética perceptiva).

Fonética- uma seção de linguística em que a estrutura sonora da língua é estudada, ou seja, os sons da fala, sílabas, acento, entonação. Existem três aspectos dos sons da fala e eles correspondem a três seções da fonética:

  • 1. Acústica da fala. Ela estuda os sinais físicos da fala.
  • 2. Antropofónica ou fisiologia da fala. Estuda os sinais biológicos da fala, ou seja, o trabalho realizado por uma pessoa durante a pronúncia (articulação) ou percepção dos sons da fala.

O assunto da fonética é a estreita relação entre a fala oral, interna e escrita. Ao contrário de outras disciplinas linguísticas, a fonética explora não apenas a função da linguagem, mas também o lado material de seu objeto: o trabalho do aparelho de pronúncia, bem como as características acústicas dos fenômenos sonoros e sua percepção pelos falantes nativos. Ao contrário das disciplinas não linguísticas, a fonética considera os fenômenos sonoros como elementos de um sistema de linguagem que servem para traduzir palavras e frases em uma forma sonora material, sem a qual a comunicação é impossível. De acordo com o fato de que o lado sonoro da língua pode ser considerado nos aspectos acústico-articulatório e funcional-linguístico, a fonética propriamente dita e a fonologia se distinguem na fonética. fonética som fala morfêmica

Entre as ciências linguísticas fonética ocupa um lugar especial. Fonética trata do lado material da linguagem, com meios sonoros desprovidos de significado independente.

Distinguir entre fonética geral e privada, ou a fonética de línguas individuais. A fonética geral estuda as condições gerais de formação do som, com base nas capacidades do aparelho de pronúncia humano (por exemplo, as consoantes labiais, lingual anterior, lingual posterior são distinguidas, se nos referirmos ao órgão de pronúncia que determina as principais características da consoante, ou oclusiva, fricativa, se nos referirmos ao método de formar um obstáculo à passagem dos pulmões de um jato de ar necessário para a formação de uma consoante), e também analisa as características acústicas das unidades sonoras, por exemplo, a presença ou ausência de uma voz ao pronunciar diferentes tipos de consoantes. São construídas classificações universais de sons (vogais e consoantes), que se baseiam em parte em características articulatórias, em parte em características acústicas. A Fonética Geral também estuda os padrões de combinações de sons, a influência das características de um dos sons vizinhos sobre outros (vários tipos de acomodação ou assimilação), coarticulação; a natureza da sílaba, as leis de combinação dos sons em sílabas e os fatores que determinam a divisão das sílabas; organização fonética da palavra, em particular o acento. Ela estuda os meios que são usados ​​para a entonação; o tom do tom principal da voz, a força (intensidade), a duração das partes individuais da frase, pausas.

Fonologia- ramo da linguística que estuda a estrutura do sistema sonoro de uma língua e o funcionamento dos sons em um sistema linguístico. A unidade básica da fonologia é o fonema, o principal objeto de estudo são as oposições ( oposição) fonemas, que juntos formam o sistema fonológico da língua.

Phonemmeé a menor unidade da estrutura sonora de uma língua. O fonema não possui um significado lexical ou gramatical independente, mas serve para distinguir e identificar unidades significativas da língua (morfemas e palavras).

Fonologia estuda o lado social e funcional dos sons da fala. Os sons são considerados não como um fenômeno físico (acústica), não como um fenômeno biológico (articulação), mas como um meio de comunicação e como um elemento do sistema linguístico.

A fonologia é frequentemente apontada como uma disciplina separada da fonética. Nesses casos, as duas primeiras seções da fonética (no sentido amplo) - a acústica da fala e a fisiologia da fala são combinadas na fonética (no sentido estrito), que se opõe à fonologia.

FONOLOGIA

FONOLOGIA

Seção da linguística do século XX que estuda os sons da fala em sua relação funcional e significativa. F. não deve ser confundido com fonética, que estuda os sons da fala em seu som acústico. F. originou-se no início do século XX. Suas origens são cientistas russos: F. F. Fortunatov, I. A. Baudouin de Courtenay, L. V. Shcherba. Os fundadores do Ph. estrutural são linguistas emigrantes russos, organizadores do Círculo Linguístico de Praga N. S. Trubetskoy e R. O. Yakobson ( cm. LINGUÍSTICA ESTRUTURAL). F. baseia-se no conceito de fonema como "um conjunto de traços essenciais característicos de uma dada formação sonora" (definição de N. S. Trubetskoy). Assim, um fonema é uma entidade abstrata não observável ( cm. FATO ATOMÁRIO), essa é a afinidade de F. com o positivismo lógico, por um lado, e a mecânica quântica, por outro ( cm. POSITIVISMO LÓGICO), que também postulam objetos inobserváveis. O fonema tem três funções principais - distinguir o significado, delimitar as extremidades das palavras e destacar a palavra como um todo (em russo, essa função é realizada pelo estresse). A principal função do fonema é semântica, ou significativa. Suponha que, se houver duas palavras "house" e "com", elas diferem apenas em um fonema. D é pronunciado entre os dentes e com a participação da voz, K - no fundo do céu e sem a participação da voz. Assim, podemos dizer que os fonemas d e k diferem entre si por dois traços diferenciais - o lugar de formação e a vozeidade-surdez. Um fonema é um conjunto de características diferenciais. Trubetskoy classificou os signos diferenciais distinguindo três grupos: 1. Privado - quando a presença de um signo se opõe à ausência de um signo, por exemplo, a sonoridade (o trabalho das cordas vocais durante a articulação) é a presença de um signo, e surdez (as cordas vocais não funcionam) é a ausência de um sinal. 2. Gradual, ou escalonado, - em russo F. quase nenhum. Na morfologia, os graus positivo, comparativo e superlativo dos adjetivos (grande, mais, maior) são classificados. 3. Sinais equivalentes ou equivalentes, quando um sinal num membro da oposição é substituído por outro noutro membro. Assim, para os fonemas k e d, a oposição é privativa de acordo com a sonoridade/surdez, e equipotente - de acordo com o local de formação. No sistema fonológico russo, existem 5 fonemas vocálicos e 32 consoantes (glasnost e consonância, ou, como se costuma dizer, vocalismo e consonantismo, são a primeira característica diferencial de um fonema: geralmente podemos determinar imediatamente se é uma vogal ou um consoante). As vogais formam uma sílaba. Quase todas as línguas têm mais consoantes do que vogais, mas nem todas as línguas têm tão poucas vogais quanto o russo. Há 12 deles em alemão, 14 em estoniano.Russo é uma linguagem consonantal brilhante. As principais características diferenciais dos fonemas consonantais russos são as seguintes: 1. Surdez vocal: existem cinco pares de tais fonemas - b-p, v-f, g-k, d-t, f-sh. 2. Dureza-suavidade: quase todos os fonemas russos podem ser duros ou macios, com exceção de sh e ts, que são sempre duros, e h, u e j, que são sempre macios. 3. Método de formação: arco de fenda. No primeiro caso, uma lacuna é formada entre os órgãos da fala, como nos sons v, f, j, sh, s, s - eles são chamados de ranhurados. No segundo caso, os órgãos da fala são fechados e o ar que forma o som, por assim dizer, explode esse arco - é assim que os sons b, i, d, t, n, m, g, k são formados . 4. Local de formação - nesse sentido, os sons são divididos em labial (b, p, c, f, m), dental (d, t, n), lingual (z, s, w, u, c, h) e palatina (g, k, x). Para entender como os fonemas mudam de significado, utiliza-se o método dos pares mínimos, ou seja, eles pegam pares de tais palavras que diferem não apenas em um fonema, mas apenas em um traço diferencial desse fonema. Por exemplo, contagem de gols. Apenas uma característica diferencial difere nessas palavras (surdez-voz dos fonemas r e k), e as palavras acabam sendo completamente diferentes. Vamos caracterizar alguns dois fonemas consonantais, por exemplo b e t, como ocorrem nas palavras "banco" e "tanque". Ambos os fonemas são duros (ao contrário, por exemplo, dos fonemas b e t nas palavras "branco" e "corpo" - aqui ambos são macios). O som b é sonoro, o som t é surdo. No local de formação b - labial e t - dental. De acordo com o método de formação, b e t são oclusivos. Assim, os fonemas b e t nas palavras "banco" e "tanque" diferem em dois traços diferenciais - surdez-voz e o local de formação (dente-labial). Agora caracterizamos todos os fonemas da palavra "dicionário". C - consoante, surdo, duro, fricativo, fonema lingual. L - a chamada consoante suave, dura, sonora, dental. O - fica em uma posição de fraqueza pré-impacto, onde é reduzido e coincide com o ewuk a, ou seja, soa o mesmo que na palavra "slavar", se tal palavra existisse. Na transcrição fonética, esse som é indicado pelo sinal F. V - sonoro, duro, labial, fricativo. A - fica em uma posição forte sob estresse - esta é uma vogal da linha do meio e elevação posterior da língua. R - sonoro, suave, de acordo com o método de formação "tremor" (meio entre ranhurado e stop), lingual. O sinal suave não significa nenhum fonema, mas serve como sinal da suavidade do fonema anterior p, que é denotado como p. O registro fonético de toda a palavra "dicionário" será: R. O. Yakobson, em colaboração com linguistas americanos, criou um Ph. completamente novo, construído não em características diferenciais articulatórias, como em Trubetskoy, mas em características acústicas, usando equipamentos acústicos. Sua classificação, diferentemente da de Trubetskoy, era universal - continha 12 características diferenciais, com as quais era possível descrever os sistemas fonológicos de todas as línguas do mundo. Este foi o início da era do generativo F. ( cm. LINGUÍSTICA GENERATIVA). F. é extremamente importante para as humanidades do século XX. como base metodológica. A facilidade e persuasão com que o sistema fonológico é construído com a ajuda de traços diferenciais, oposições binárias ( cm. OPOSIÇÃO BINÁRIA) permitiu que F. se tornasse um modelo para outras disciplinas relacionadas à linguística estrutural e semiótica - isto é, para morfologia, sintaxe, semântica, pragmática, antropologia estrutural, estudos culturais, poética estrutural.

Dicionário da cultura do século 20. V. P. Rudnev.


Sinônimos:
  • FILOSOFIA DO TEXTO
  • ESCOLA FORMAL

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