Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod- uma das universidades mais antigas de Belgorod, a maior universidade da região de Belgorod.

História

A história da Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod está intimamente ligada à história da formação de professores na Rússia. As reformas dos anos 60 do século XIX contribuíram para a aceleração do desenvolvimento da economia, comércio, assuntos militares e levaram ao aumento do número de instituições educacionais. A partir de 1872, começaram a ser criadas instituições de ensino secundário especializado - institutos de professores.

Em setembro de 1876, na cidade do condado de Belgorod, por ordem do Ministério da Educação Pública do Império Russo, foi aberto um instituto de professores - o nono consecutivo na Rússia. A partir deste momento começa um caminho difícil, mas interessante da universidade.

De instituto de professores em 1919, durante a reorganização, transformou-se em pedagógico, depois volta a ser de professor.

Em 1923, foi tomada a decisão de transformá-la em escola técnica pedagógica.

Em 1939 foi transformado no Belgorod Teachers' Institute.

A história de 140 anos da Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod está inextricavelmente ligada a toda uma era na educação russa. As reformas dos anos 60 do século XIX contribuíram para o desenvolvimento de todo o sistema educacional na Rússia. Em 31 de maio de 1872, foi publicado o "Regulamento dos Institutos de Professores" assinado por Alexandre II. E nos anos setenta, começaram a abrir os primeiros institutos de professores em diferentes cidades do país.

O Instituto de Professores de Belgorod, inaugurado em 1876, tornou-se o nono instituto de professores em nosso país.

Símbolos de BelSU

Classificações

Em 2008, de acordo com os resultados do ranking das universidades mundiais, compilado pela agência de classificação independente "ReyOR", a Belgorod State University ficou em 320º lugar e a BelSU ficou em 14º lugar no ranking de universidades da CEI e dos países bálticos.

Em 2009, a BelSU ficou entre os 28 finalistas na seleção competitiva de programas de desenvolvimento universitário, para os quais foi estabelecida a categoria "universidade nacional de pesquisa".

No local de outro complexo educacional e social existem salas de aula, laboratórios científicos, um centro de ensino a distância, cinco dormitórios, um complexo esportivo Burevestnik, um Centro de estudos pré-clínicos e clínicos, uma policlínica da Universidade Nacional de Pesquisa BelSU. Os edifícios educacionais deste complexo são destinados principalmente para aqueles que decidiram conectar suas vidas com a escola (professores de russo e línguas estrangeiras, física e matemática, história, escola primária e artes plásticas, professores de educação física, fonoaudiólogos, psicólogos) . Mas os alunos também são treinados em opções "acadêmicas" de especialidades.

Hoje, 25 mil alunos de 85 regiões da Rússia e 76 países do mundo estudam na BelSU. A universidade forma especialistas, bacharéis e mestres em 180 áreas de formação e especialidades, e também oferece formação em 26 áreas de formação e 80 programas educacionais de pós-graduação e doutorado. O NRU "BelSU" possui 12 conselhos de defesa de teses de doutorado e mestrado. Pesquisa fundamental e aplicada está sendo realizada em 50 áreas. A universidade possui 9 complexos inovadores educacionais e científicos; 50 centros de pesquisa e laboratórios, incluindo:

Classificação das universidades nos países da CEI, Geórgia, Letônia, Lituânia e Estônia pelo grupo de informações Interfax com a participação da empresa britânica QS e o apoio do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa posição 40+ entre 405 universidades (2014 )

Ranking webométrico de universidades russas pelo grupo de pesquisa Cybermetrics, posição 19 entre 1197 universidades da Federação Russa e posição 1766 entre 15.000 universidades do mundo (2014)
Classificação das melhores universidades da Rússia pelo grupo de informação Interfax na área de Ciências da Vida / Ciências da Vida (2014) posição 10 em termos de condições para empreendedorismo tecnológico; posição 17 para pesquisa científica

A universidade ficou em 34º lugar no ranking das cem universidades russas que oferecem a melhor formação para jornalistas no país. A lista foi preparada pelo Ministério das Telecomunicações e Comunicações de Massa da Federação Russa. A classificação foi baseada em uma pesquisa com empregadores - gerentes de mais de 110 importantes meios de comunicação russos. A seleção das universidades para inclusão na lista foi feita com base na pontuação média do USE dos alunos matriculados nas respectivas especialidades em 2014. O indicador de NRU "BelSU" foi de 20,4 pontos. Para efeito de comparação, os resultados máximos na Universidade Estadual de Moscou Lomonosov - 90,7 pontos, Universidade de São Petersburgo - 69,5 e - 56,1 pontos. Se avaliarmos as alternativas mais próximas, a Universidade Estadual de Voronezh ficou em 18º lugar (27,3 pontos), a Universidade Estadual de Yelets - 38º (19,5) e a Universidade Estadual de Kursk - 72º (15,2).

Na universidade funciona uma holding de mídia juvenil, que combina as redações do suplemento juvenil ao jornal "Vesti BelGU" "Nota Bene", rádio "White Gus", televisão "TUT". O site da edição juvenil está funcionando:

Biblioteca Científica em homenagem a N. N. Strakhov

A Biblioteca Científica em homenagem a N. N. Strakhov é uma das bibliotecas universitárias mais antigas da região de Belgorod. A história da biblioteca começou com a abertura do Instituto dos Professores em 1876.

A biblioteca é a biblioteca central do Sistema de Bibliotecas Corporativas da Universidade. Hoje, o fundo do Sistema de Bibliotecas Corporativas da Universidade tem mais de 1,23 milhão de itens. O sistema de atendimento inclui 11 salas de leitura (incluindo 3 salas de acesso aberto ao fundo), 9 assinaturas.

Desde 2002, a Biblioteca Científica é membro da Associação Russa de Bibliotecas (RBA).

Desde 2003, a biblioteca é membro da Non-Commercial Partnership "Association of Regional Library Consortiums" (ARBICON) e membro do Border Bielo-Rússia-Ucrânia University Consortium.

Em 2008, foi adotada a "Declaração de Belgorod sobre o acesso aberto ao conhecimento científico e ao patrimônio cultural no espaço universitário das regiões fronteiriças da República da Bielorrússia, Federação Russa e Ucrânia" e um plano de ação para sua implementação. A Declaração de Belgorod está entre outras iniciativas internacionais de acesso aberto ao conhecimento científico e humanitário (Iniciativa de Budapeste, Declaração de Berlim, etc.).

Em 2009, foi criado um arquivo eletrônico de acesso aberto de publicações científicas de cientistas universitários - o terceiro entre as universidades russas.

Em 2009, foi aberta a biblioteca-museu de N. N. Strakhov, filósofo russo, crítico literário, tradutor e editor, bibliotecário da Biblioteca Pública Imperial, natural de Belgorod.

Em 2010, com o apoio financeiro de uma bolsa do Presidente da Federação Russa, foi formada uma coleção eletrônica "Arquivo da Época", refletindo as atividades de N. N. Strakhov. Em 2011, após os resultados da implementação da concessão do Presidente da Federação Russa no campo da cultura e arte, por decisão do Conselho Acadêmico da Universidade, a biblioteca recebeu o nome de Nikolai Nikolaevich Strakhov.

Em 2013, o ISSN International Center atribuiu um número padrão internacional para periódicos ao arquivo eletrônico de acesso aberto (ISSN: 2310-7529) como um banco de dados em crescimento contínuo entre os seis primeiros repositórios acadêmicos russos de acesso aberto.

Em 2014, foi inaugurada a sala de leitura eletrônica da Biblioteca Presidencial Boris Yeltsin.

No início de 2015, o arquivo eletrônico de acesso aberto da National Research University BelSU ficou em segundo lugar entre 21 repositórios acadêmicos russos de acesso aberto no ranking de universidades internacionais da Webometrics.

A biblioteca realiza atividades humanitárias e educativas voltadas para a educação espiritual, moral, cívica, patriótica, cultural e estética dos jovens, a educação jurídica e a formação de atitudes dos leitores para um estilo de vida saudável.

Faculdades e institutos da NRU "BelSU"

• • instituto jurídico
  • Instituto Pedagógico
    • Faculdade de Cultura Física
    • Faculdade de Educação Infantil, Primária e Especial
    • Faculdade de História e Filologia
    • Faculdade de Matemática e Educação em Ciências
    • Faculdade de Línguas Estrangeiras
    • Faculdade de Psicologia
  • Instituto Médico
    • Faculdade de Medicina
    • Centro de Educação Profissional Médica e Farmacêutica Adicional
  • Instituto de Comunicação Intercultural e Relações Internacionais
    • Preparatório para faculdade
  • Instituto de Gestão
    • Escola de Graduação em Administração
  • Instituto de Economia
  • Instituto de Tecnologia de Engenharia e Ciências Naturais
  • Faculdade de Mineração e Gestão da Natureza
  • Faculdade de Jornalismo
  • Faculdade de Sociologia

Colégio Metsin de BelSU

A Faculdade de Medicina BelSU - uma das faculdades mais antigas da Rússia - remonta a 1932, quando uma faculdade de medicina foi aberta em Belgorod por um decreto do Conselho dos Comissários do Povo. Localizava-se na casa de um comerciante pré-revolucionário no local de um edifício moderno. Em 1935, a escola técnica foi reorganizada em uma escola feldsher-obstétrica. Em 1954, por ordem do Ministro da Saúde da URSS, a escola feldsher-obstétrica foi transformada em escola de medicina. Em 1992, a escola recebeu o status de faculdade de medicina. Em 1997, a faculdade tornou-se uma subdivisão estrutural da Universidade Estadual de Belgorod.

Os alunos estudam nas seguintes especialidades: Medicina Geral, Obstetrícia, Enfermagem, Odontologia Preventiva, Farmácia, Diagnóstico Laboratorial.

Galhos

Alekseevsky filial de BelSU (agora Alekseevsky filial da instituição educacional autônoma estadual federal de ensino profissional superior "Belgorod State National Research University" (AF NRU "BelSU")) na cidade de Alekseevka, região de Belgorod, foi aberta em 1999 de acordo com a Ordem do Ministério da Educação Geral e Profissional da Federação Russa. A filial na cidade de Stary Oskol, região de Belgorod, foi criada em 1999 pela Ordem do Ministério da Educação Geral e Profissional da Federação Russa. É o sucessor do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1866-1917), do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1917-1941), da Universidade Pedagógica Stary Oskol (1941-1954), do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1954-1999)

Divisões científicas

Em 2009, BelSU estava entre os finalistas do concurso nacional aberto para a seleção das principais universidades russas que formam a Universidade da Organização de Cooperação de Xangai (na direção de "Nanotecnologia"). A essência do projeto é criar um único espaço educacional eurasiano que una as universidades da China, Cazaquistão, Tadjiquistão e Uzbequistão.

A BelSU está incluída no número de universidades participantes do programa presidencial de promoção e difusão da língua russa na região ibero-americana.

Atualmente, BelSU coopera no âmbito de acordos bilaterais com 170 universidades estrangeiras e organizações científicas na Alemanha, EUA, Itália, Finlândia, China, Ucrânia, Bielorrússia e outros países.

Existem 16 programas educacionais conjuntos com as principais universidades da Europa, região Ásia-Pacífico e Estados Unidos, incluindo programas que prevêem a obtenção de dois diplomas.

Programas conjuntos de pesquisa estão sendo implementados com as principais universidades e centros de pesquisa estrangeiros. Os professores estrangeiros ensinam na universidade. Cientistas da NRU "BelSU" realizam atividades científicas e de ensino no exterior.

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Notas

Links

Moscou São Petersburgo Cazã Permiano Tomsk Outro

Um trecho que caracteriza a Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod

"Sim, acho que sim", disse a princesa Mary, sorrindo. - Escreva para seus pais. E confie em mim. Direi a ela quando puder. Eu desejo isso. E meu coração sente que será.
- Não, não pode ser! Como estou feliz! Mas não pode ser... Como estou feliz! Não, não pode ser! - disse Pierre, beijando as mãos da princesa Mary.
- Você vai para São Petersburgo; é melhor. Vou escrever para você, ela disse.
- Para Petersburgo? Dirigir? Ok, sim, vamos. Mas amanhã eu posso ir até você?
No dia seguinte, Pierre veio se despedir. Natasha estava menos animada do que antigamente; mas neste dia, às vezes olhando nos olhos dela, Pierre sentiu que estava desaparecendo, que nem ele nem ela estavam mais, mas havia um sentimento de felicidade. "Sério? Não, não pode ser”, disse a si mesmo a cada olhar, gesto, palavra que enchia sua alma de alegria.
Quando, despedindo-se dela, ele pegou sua mão fina, fina, involuntariamente segurou-a um pouco mais na sua.
“É possível que essa mão, esse rosto, esses olhos, todo esse tesouro de charme feminino, estranho para mim, seja para sempre meu, familiar, o mesmo que sou para mim mesma? Não, é impossível!.."
“Adeus, Conde,” ela disse a ele em voz alta. "Estarei esperando muito por você", acrescentou em um sussurro.
E essas palavras simples, o olhar e a expressão facial que as acompanharam, durante dois meses, foram o tema das inesgotáveis ​​lembranças, explicações e sonhos felizes de Pierre. “Estarei esperando muito por você... Sim, sim, como ela disse? Sim, estarei esperando por você. Ah, como estou feliz! O que é isso, como estou feliz!” Pierre disse para si mesmo.

Na alma de Pierre agora não acontecia nada semelhante ao que acontecia nela em circunstâncias semelhantes durante seu namoro com Helen.
Não repetiu, como então, com dolorosa vergonha, as palavras que havia falado, não disse a si mesmo: “Ah, por que eu não disse isso, e por que, por que eu disse “je vous aime” então? ” [Eu te amo] Agora, ao contrário, ele repetia cada palavra dela, a sua, em sua imaginação com todos os detalhes de seu rosto, sorriso, e não queria subtrair ou acrescentar nada: ele só queria repetir. Não havia dúvida agora se o que ele havia feito era bom ou ruim, não havia sombra agora. Apenas uma dúvida terrível às vezes passava por sua mente. É tudo em um sonho? A princesa Mary estava errada? Sou muito orgulhoso e arrogante? Eu acredito; e de repente, como deveria acontecer, a princesa Marya lhe dirá, e ela sorrirá e responderá: “Que estranho! Ele estava certo, errado. Ele não sabe que é um homem, apenas um homem, e eu?... sou completamente diferente, superior.
Só que essa dúvida muitas vezes vinha a Pierre. Ele também não fez planos. Parecia-lhe uma felicidade tão incrivelmente iminente que, assim que isso acontecesse, nada poderia estar mais longe. Tudo acabou.
A loucura alegre e inesperada, para a qual Pierre se considerava incapaz, tomou conta dele. Todo o sentido da vida, não só para ele, mas para o mundo inteiro, parecia-lhe consistir apenas em seu amor e na possibilidade do amor dela por ele. Às vezes, todas as pessoas lhe pareciam ocupadas com apenas uma coisa - sua felicidade futura. Às vezes, parecia-lhe que todos se regozijavam da mesma forma que ele, e apenas tentavam esconder essa alegria, fingindo estar ocupados com outros interesses. Em cada palavra e movimento ele via indícios de sua felicidade. Ele muitas vezes surpreendia as pessoas que o conheciam com seu significativo e expresso consentimento secreto, olhares felizes e sorrisos. Mas quando ele percebeu que as pessoas podem não saber de sua felicidade, ele sentiu pena deles com todo o seu coração e sentiu o desejo de de alguma forma explicar a eles que tudo o que eles estavam fazendo era uma completa bobagem e ninharias não dignas de atenção.
Quando lhe ofereciam servir, ou quando se discutiam alguns assuntos gerais de estado e guerra, supondo que a felicidade de todos dependia de tal ou tal resultado de tal evento, ele ouvia com um sorriso manso e condolente e surpreendia o pessoas que falavam com ele com suas estranhas observações. Mas tanto aquelas pessoas que pareciam a Pierre entender o verdadeiro sentido da vida, isto é, seu sentimento, quanto aquelas pessoas infelizes que obviamente não entendiam isso - todas as pessoas neste período pareciam para ele em uma luz tão brilhante do sentindo brilhar nele que sem o menor esforço, ele imediatamente, encontrando-se com qualquer pessoa, viu nele tudo o que era bom e digno de amor.
Considerando os assuntos e papéis de sua falecida esposa, ele não tinha nenhum sentimento por sua memória, exceto pela pena que ela não conhecia a felicidade que ele conhecia agora. O príncipe Vasily, agora especialmente orgulhoso de ter recebido um novo lugar e uma estrela, parecia-lhe um velho tocante, gentil e lamentável.
Pierre muitas vezes mais tarde recordou esse tempo de loucura feliz. Todos os julgamentos que ele fez para si mesmo sobre pessoas e circunstâncias durante esse período permaneceram para sempre verdadeiros para ele. Não só não renunciou posteriormente a essas visões sobre pessoas e coisas, mas, ao contrário, em dúvidas e contradições internas, recorreu à visão que tinha naquele momento de loucura, e essa visão sempre se mostrou correta.
“Talvez”, pensou ele, “eu parecesse então estranho e ridículo; mas então eu não estava tão louco quanto parecia. Pelo contrário, eu era então mais inteligente e perspicaz do que nunca, e entendia tudo o que vale a pena entender na vida, porque... eu era feliz.
A loucura de Pierre consistia no fato de que ele não esperava, como antes, por razões pessoais, que ele chamava de virtudes das pessoas, para amá-las, e o amor transbordou em seu coração, e ele, amando as pessoas sem motivo, encontrou indubitavelmente razões pelas quais valia a pena amá-los.

Desde aquela primeira noite, quando Natasha, após a partida de Pierre, com um sorriso alegremente zombeteiro, disse à princesa Marya que ele era definitivamente, bem, exatamente do banho, e uma sobrecasaca, e um corte de cabelo curto, a partir daquele momento algo oculto e desconhecido para ela, mas irresistível acordou na alma de Natasha
Tudo: rosto, andar, olhar, voz - tudo mudou de repente nela. Inesperado para si mesma - o poder da vida, esperanças de felicidade surgiram e exigiram satisfação. Desde a primeira noite, Natasha parecia ter esquecido tudo o que havia acontecido com ela. Desde então, ela nunca reclamou de sua situação, não disse uma única palavra sobre o passado e não teve mais medo de fazer planos alegres para o futuro. Ela falou pouco de Pierre, mas quando a princesa Mary o mencionou, um brilho há muito extinto iluminou seus olhos e seus lábios se franziram em um sorriso estranho.
A mudança que ocorreu em Natasha surpreendeu a princesa Mary no início; mas quando ela entendeu seu significado, essa mudança a perturbou. “É possível que ela amasse tão pouco seu irmão que pudesse esquecê-lo tão cedo”, pensou a princesa Mary, quando ela sozinha ponderava sobre a mudança que havia ocorrido. Mas quando ela estava com Natasha, ela não se zangava com ela e não a repreendia. O poder de vida despertado que se apoderou de Natasha era obviamente tão imparável, tão inesperado para ela, que a princesa Mary, na presença de Natasha, sentiu que não tinha o direito de censurá-la nem mesmo em sua alma.
Natasha se entregou ao novo sentimento com tanta plenitude e sinceridade que não tentou esconder o fato de que agora não estava triste, mas alegre e alegre.
Quando, após uma explicação noturna com Pierre, a princesa Mary voltou para seu quarto, Natasha a encontrou no limiar.
- Ele disse? Sim? Ele disse? ela repetiu. Alegre e ao mesmo tempo patético, pedindo perdão por sua alegria, a expressão parou no rosto de Natasha.
“Eu queria ouvir na porta; mas eu sabia o que você me diria.
Por mais compreensível, por mais tocante que fosse para a princesa Marya o olhar com que Natasha a olhava; por mais triste que estivesse ao ver sua excitação; mas as palavras de Natasha no primeiro minuto ofenderam a princesa Marya. Ela se lembrou de seu irmão, seu amor.
"Mas o que fazer! ela não pode fazer o contrário”, pensou a princesa Marya; e com um rosto triste e um tanto severo ela transmitiu a Natasha tudo o que Pierre lhe contara. Ao saber que ele estava indo para Petersburgo, Natasha ficou surpresa.
- Para Petersburgo? ela repetiu, como se não entendesse. Mas, olhando para a expressão triste no rosto da princesa Mary, ela adivinhou o motivo de sua tristeza e de repente começou a chorar. “Marie”, disse ela, “ensina-me o que fazer.” Tenho medo de ser estúpido. O que você diz, eu farei; ensine-me…
- Você ama ele?
“Sim,” Natasha sussurrou.
- Por que você está chorando? Estou feliz por você”, disse a princesa Marya, perdoando a alegria de Natasha por essas lágrimas.
“Não será tão cedo. Basta pensar que felicidade será quando eu for sua esposa e você se casar com Nicolas.
“Natasha, eu pedi para você não falar sobre isso. Falaremos de você.
Eles ficaram em silêncio.
- Mas por que ir para Petersburgo! - de repente disse Natasha, e ela mesma respondeu às pressas: - Não, não, é necessário ... Sim, Marie? Então você precisa...

Sete anos se passaram desde o 12º ano. O agitado mar histórico da Europa baixou às suas costas. Parecia quieto; mas as forças misteriosas que movem a humanidade (misteriosas porque as leis que governam seu movimento nos são desconhecidas) continuaram sua ação.
Apesar do fato de que a superfície do mar histórico parecia imóvel, a humanidade se movia tão continuamente quanto o movimento do tempo. Vários grupos de garras humanas foram formados e desintegrados; as razões para a formação e desintegração dos Estados, os movimentos dos povos foram preparados.
O mar histórico, ao contrário de antes, era dirigido por rajadas de uma costa a outra: fervia nas profundezas. Figuras históricas, não como antes, eram transportadas em ondas de uma costa a outra; agora eles pareciam circular em um só lugar. Figuras históricas, que anteriormente à frente das tropas refletiam o movimento das massas com as ordens de guerras, campanhas, batalhas, agora refletiam o movimento fervilhante com considerações políticas e diplomáticas, leis, tratados ...
Os historiadores chamam essa atividade de reação de pessoas históricas.
Descrevendo as atividades dessas figuras históricas, que, em sua opinião, foram a causa do que eles chamam de reação, os historiadores as condenam severamente. Todas as pessoas famosas da época, de Alexandre e Napoleão ao meu Stael, Photius, Schelling, Fichte, Chateaubriand, etc., são submetidas a seu julgamento estrito e são justificadas ou condenadas, conforme tenham contribuído para o progresso ou a reação.
Na Rússia, de acordo com sua descrição, uma reação também ocorreu durante esse período de tempo, e o principal culpado dessa reação foi Alexandre I - o mesmo Alexandre I, que, segundo suas próprias descrições, foi o principal culpado do liberalismo empreendimentos de seu reinado e a salvação da Rússia.
Na literatura russa real, de um estudante a um historiador erudito, não há pessoa que não atire sua pedra em Alexandre I por suas ações erradas durante esse período de seu reinado.
“Ele deveria ter feito isso e aquilo. Neste caso, ele se saiu bem, neste mal. Ele se comportou bem no início de seu reinado e durante o 12º ano; mas ele agiu mal, dando uma constituição à Polônia, criando uma Santa Aliança, dando poder a Arakcheev, encorajando Golitsyn e o misticismo, depois encorajando Shishkov e Photius. Ele se saiu mal, sendo engajado na frente do exército; ele agiu mal, descontando o regimento Semyonovsky, etc.”
Seria necessário preencher dez folhas para listar todas as censuras que os historiadores lhe fazem com base no conhecimento do bem da humanidade que possuem.
O que essas acusações significam?
As próprias ações pelas quais os historiadores aprovam Alexandre I - tais como: os empreendimentos liberais do reinado, a luta com Napoleão, a firmeza demonstrada por ele no 12º ano e a campanha do 13º ano, não decorrem do mesmo fontes - as condições de sangue , educação, vida, que fizeram a personalidade de Alexandre o que era - das quais decorrem essas ações, pelas quais os historiadores o culpam, como: a Santa Aliança, a restauração da Polônia, a reação dos anos 20 ?
Qual é a essência dessas acusações?
No fato de que uma pessoa histórica como Alexandre I é, uma pessoa que esteve no nível mais alto possível do poder humano, como se estivesse no foco da luz ofuscante de todos os raios históricos que se concentram nele; uma pessoa que estava sujeita às influências mais fortes no mundo da intriga, do engano, da bajulação, da auto-ilusão, que são inseparáveis ​​do poder; uma pessoa que sentiu em si mesmo, a cada minuto de sua vida, a responsabilidade por tudo o que aconteceu na Europa, e uma pessoa não inventada, mas vivendo, como qualquer pessoa, com seus hábitos pessoais, paixões, aspirações de bondade, beleza, verdade - que essa pessoa, há cinqüenta anos, não só não era virtuosa (os historiadores não censuram por isso), mas não tinha aquelas visões sobre o bem da humanidade que um professor agora tem, que se dedica à ciência desde jovem, que ou seja, lendo livros, palestras e copiando esses livros e palestras em um caderno.
Mas mesmo se presumirmos que Alexandre I estava errado há cinquenta anos em sua visão do que é o bem dos povos, devemos involuntariamente supor que o historiador que julga Alexandre, da mesma maneira, depois de algum tempo, acabará sendo ser injusto em sua visão do fato que é o bem da humanidade. Essa suposição é tanto mais natural e necessária porque, acompanhando o desenvolvimento da história, vemos que a cada ano, a cada novo escritor, muda a visão do que é o bem da humanidade; de modo que o que parecia bom dez anos depois parece ser mau; e vice versa. Além disso, ao mesmo tempo, encontramos na história visões completamente opostas sobre o que era mau e o que era bom: alguns da constituição e da Santa Aliança dada à Polônia são creditados, outros censuram Alexandre.
É impossível dizer sobre a atividade de Alexandre e Napoleão que foi útil ou prejudicial, porque não podemos dizer para que é útil e para que é prejudicial. Se alguém não gosta dessa atividade, então não gosta apenas porque não coincide com sua compreensão limitada do que é bom. Seja a preservação da casa de meu pai em Moscou no 12º ano, ou a glória das tropas russas, ou a prosperidade de São Petersburgo e outras universidades, ou a liberdade da Polônia, ou o poder da Rússia, ou o equilíbrio da Europa , ou um certo tipo de esclarecimento europeu - progresso, devo admitir que a atividade de cada pessoa histórica tinha, além desses objetivos, outros objetivos mais gerais e inacessíveis para mim.
Mas suponhamos que a chamada ciência tenha a possibilidade de conciliar todas as contradições e tenha uma medida invariável de bem e mal para pessoas e eventos históricos.
Suponhamos que Alexandre pudesse ter feito tudo diferente. Suponhamos que ele pudesse, a mando daqueles que o acusam, aqueles que professam o conhecimento do fim último do movimento da humanidade, dispor de acordo com o programa da nacionalidade, liberdade, igualdade e progresso (parece haver nenhum outro) que os presentes acusadores lhe dariam. Suponhamos que este programa teria sido possível e elaborado, e que Alexandre teria agido de acordo com ele. O que teria acontecido então com as atividades de todas aquelas pessoas que se opunham à então direção do governo - às atividades que, segundo os historiadores, são boas e úteis? Esta atividade não existiria; não haveria vida; não haveria nada.
Se assumirmos que a vida humana pode ser controlada pela razão, então a possibilidade de vida será destruída.

Se assumirmos, como fazem os historiadores, que os grandes homens conduzem a humanidade a certos objetivos, que são a grandeza da Rússia ou da França, ou o equilíbrio da Europa, ou a difusão das ideias da revolução, ou o progresso geral, ou o que quer que seja, ou seja, é impossível explicar os fenômenos da história sem os conceitos de acaso e gênio.
Se o objetivo das guerras europeias do início deste século era a grandeza da Rússia, então esse objetivo poderia ser alcançado sem todas as guerras anteriores e sem invasão. Se o objetivo é a grandeza da França, então esse objetivo pode ser alcançado sem uma revolução e sem um império. Se o objetivo é espalhar ideias, então a impressão faria isso muito melhor do que os soldados. Se o objetivo é o progresso da civilização, então é muito fácil supor que, além da destruição das pessoas e de suas riquezas, existem outros meios mais convenientes para a expansão da civilização.
Por que aconteceu desta forma e não de outra forma?
Porque foi assim que aconteceu. “O acaso fez a situação; gênio aproveitou”, diz a história.
Mas o que é um caso? O que é um gênio?
As palavras acaso e gênio não designam nada realmente existente e, portanto, não podem ser definidas. Essas palavras denotam apenas um certo grau de compreensão dos fenômenos. Não sei por que tal fenômeno ocorre; Acho que não posso saber; por isso não quero saber e digo: acaso. Vejo uma força produzindo uma ação desproporcional às propriedades humanas universais; Não entendo por que isso está acontecendo e digo: gênio.
Para um rebanho de carneiros, aquele carneiro, que todas as noites é expulso por um pastor para uma baia especial para alimentar e fica duas vezes mais grosso que os outros, deve parecer um gênio. E o fato de que todas as noites esse mesmo carneiro acaba não em um curral comum, mas em uma barraca especial para aveia, e que esse mesmo carneiro, encharcado de gordura, é morto para carne, deve parecer uma incrível combinação de gênio com toda uma série de acidentes extraordinários.
Mas as ovelhas precisam apenas parar de pensar que tudo o que é feito com elas é apenas para alcançar seus objetivos de ovelhas; vale a pena admitir que os eventos que lhes acontecem podem ter objetivos que lhes são incompreensíveis - e eles verão imediatamente unidade, consistência no que acontece com o carneiro engordado. Se eles não sabem com que finalidade ele engordou, pelo menos saberão que tudo o que aconteceu com o carneiro não aconteceu por acaso e não precisarão mais do conceito de acaso ou gênio.
Somente renunciando ao conhecimento de um objetivo próximo e compreensível e reconhecendo que o objetivo final é inacessível para nós, veremos consistência e conveniência na vida das figuras históricas; descobriremos a razão da ação que eles produzem, desproporcionais às propriedades humanas universais, e não precisaremos das palavras acaso e gênio.
Basta admitir que o propósito da agitação dos povos europeus nos é desconhecido, e apenas os fatos são conhecidos, consistindo em assassinatos, primeiro na França, depois na Itália, na África, na Prússia, na Áustria, na Espanha , na Rússia, e que os movimentos de oeste para leste e de leste para oeste constituem a essência e o propósito desses eventos, e não apenas não precisaremos ver a exclusividade e a genialidade nos personagens de Napoleão e Alexandre, mas também ser impossível imaginar esses rostos de outra forma que não sejam as mesmas pessoas que todos os outros; e não só não será necessário explicar por acaso aqueles pequenos eventos que fizeram dessas pessoas o que elas eram, mas ficará claro que todos esses pequenos eventos foram necessários.
Tendo renunciado ao conhecimento do fim último, entenderemos claramente que assim como é impossível inventar para qualquer planta outras cores e sementes mais apropriadas a ela do que aquelas que ela produz, da mesma forma é impossível inventar outras duas pessoas , com todo o seu passado, que corresponderia a tal extensão, a tão ínfimos detalhes, ao compromisso que deveriam cumprir.

O significado básico e essencial dos acontecimentos europeus no início deste século é o movimento militante das massas dos povos europeus de oeste para leste e depois de leste para oeste. O primeiro instigador desse movimento foi o movimento de oeste para leste. Para que os povos do Ocidente pudessem fazer aquele movimento militante para Moscou, o que eles fizeram, era necessário: 1) que eles fossem formados em um grupo militante de tal tamanho que fosse capaz de resistir um confronto com o grupo militante do Oriente; 2) que renunciem a todas as tradições e hábitos estabelecidos, e 3) que, ao fazerem o seu movimento militante, tenham à sua frente um homem que, tanto para si como para eles, possa justificar os enganos, roubos e assassínios que acompanharam esta movimento.
E desde a Revolução Francesa, o antigo grupo insuficientemente grande foi destruído; velhos hábitos e tradições são destruídos; passo a passo, um conjunto de novas dimensões, novos hábitos e tradições estão sendo trabalhados, e está sendo preparada aquela pessoa que deve estar à frente do movimento futuro e arcar com toda a responsabilidade daqueles que devem ser realizados.
Um homem sem convicções, sem hábitos, sem tradições, sem nome, nem mesmo um francês, pelos mais estranhos acidentes, ao que parece, move-se entre todas as festas que excitam a França e, sem se prender a nenhuma delas, é levado a um lugar conspícuo.
A ignorância de seus camaradas, a fraqueza e insignificância dos oponentes, a sinceridade das mentiras e a estreiteza brilhante e autoconfiante desse homem o colocaram à frente do exército. A brilhante composição dos soldados do exército italiano, a falta de vontade de lutar contra os adversários, a audácia infantil e a autoconfiança lhe rendem glória militar. Um número incontável dos chamados acidentes o acompanha em todos os lugares. O desfavor em que ele cai com os governantes da França lhe serve bem. Suas tentativas de mudar o caminho destinado a ele falham: ele não é aceito para servir na Rússia e sua missão na Turquia falha. Durante as guerras na Itália, ele está várias vezes à beira da morte e cada vez é salvo de maneira inesperada. As tropas russas, as mesmas que podem destruir sua glória, por várias razões diplomáticas, não entram na Europa enquanto ele estiver lá.
Ao retornar da Itália, ele encontra o governo de Paris em processo de decadência, no qual as pessoas que caem nesse governo são inevitavelmente apagadas e destruídas. E por si só para ele é uma saída para essa situação perigosa, consistindo em uma expedição sem sentido e sem causa à África. Mais uma vez, os mesmos chamados acidentes o acompanham. A inexpugnável Malta rende-se sem disparar um tiro; as ordens mais descuidadas são coroadas de sucesso. A frota inimiga, que não deixa passar um único barco depois, deixa passar todo o exército. Na África, toda uma série de atrocidades é cometida contra habitantes quase desarmados. E as pessoas que cometem essas atrocidades, e especialmente seu líder, asseguram-se de que isso é maravilhoso, que isso é glória, que isso é semelhante a César e Alexandre, o Grande, e que isso é bom.
Esse ideal de glória e grandeza, que consiste não só em não considerar nada de ruim para si mesmo, mas em se orgulhar de cada um de seus crimes, atribuindo-lhe um significado sobrenatural incompreensível - esse ideal, que deve guiar essa pessoa e as pessoas a ela associadas, é desenvolvido no espaço aberto na África. Tudo que ele faz, ele consegue. A praga não o atinge. A crueldade de matar prisioneiros não é atribuída a ele. Sua partida infantilmente descuidada, sem causa e ignóbil da África, de camaradas em apuros, é creditada a ele, e novamente a frota inimiga erra duas vezes. Enquanto ele, já completamente embriagado pelos felizes crimes que cometera e pronto para o seu papel, vinha a Paris sem nenhum propósito, aquela decadência do governo republicano, que poderia tê-lo arruinado há um ano, atingiu agora um grau extremo, e a presença de seu fresco das festas do homem, agora só pode exaltá-lo.
Ele não tem plano; ele tem medo de tudo; mas as partes se apoderam dele e exigem sua participação.
Só ele, com seu ideal de glória e grandeza elaborado na Itália e no Egito, com sua loucura de auto-adoração, com sua audácia de crimes, com sua sinceridade de mentiras, só ele pode justificar o que deve ser feito.
Ele é necessário para o lugar que o espera e, portanto, quase independentemente de sua vontade e apesar de sua indecisão, apesar da falta de um plano, apesar de todos os erros que comete, ele é arrastado para uma conspiração destinada a tomando o poder, e a conspiração é coroada de sucesso.
Ele é empurrado para a reunião dos governantes. Assustado, ele quer correr, acreditando-se morto; finge desmaiar; diz coisas sem sentido que deveriam tê-lo arruinado. Mas os governantes da França, que antes eram perspicazes e orgulhosos, agora, sentindo que seu papel foi desempenhado, estão ainda mais embaraçados do que ele, dizem as palavras erradas que deveriam ter falado para manter o poder e destruir dele.
Acidente, milhões de acidentes lhe dão poder, e todas as pessoas, como que por acordo, contribuem para o estabelecimento desse poder. Acidentes tornam os personagens dos então governantes da França subordinados a ele; acidentes fazem o caráter de Paulo I, reconhecendo sua autoridade; o acaso conspira contra ele, não apenas não o prejudicando, mas afirmando seu poder. O acaso lança Enghiensky em suas mãos e inadvertidamente o obriga a matar, portanto, mais forte do que todos os outros meios, convencendo a multidão de que ele tem o direito, pois ele tem o poder. O que acontece por acaso é que ele emprega todas as suas forças em uma expedição à Inglaterra, que, obviamente, o destruiria, e nunca cumpre essa intenção, mas inadvertidamente ataca Mack com os austríacos, que se rendem sem luta. O acaso e o gênio lhe dão a vitória em Austerlitz e, por acaso, todas as pessoas, não apenas os franceses, mas toda a Europa, com exceção da Inglaterra, que não participará dos eventos que estão prestes a ocorrer, todas as pessoas, apesar seu antigo horror e desgosto por seus crimes, agora o reconhecem por seu poder, o nome que deu a si mesmo e seu ideal de grandeza e glória, que parece a todos algo belo e razoável.

Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod- uma das universidades mais antigas de Belgorod, a maior universidade da região de Belgorod.

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  A história da Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod está intimamente ligada à história da formação de professores na Rússia. As reformas dos anos 60 do século XIX contribuíram para a aceleração do desenvolvimento da economia, comércio, assuntos militares e levaram ao aumento do número de instituições educacionais. A partir de 1872, começaram a ser criadas instituições de ensino secundário especializado - institutos de professores.

  Em setembro de 1876, na cidade do condado de Belgorod, por ordem do Ministério da Educação Pública do Império Russo, foi aberto um instituto de professores - o nono na Rússia. A partir deste momento começa um caminho difícil, mas interessante da universidade.

  De instituto de professores em 1919, durante a reorganização, transformou-se em pedagógico, depois volta a ser de professor.

  Em 1923, foi tomada a decisão de transformá-la em escola técnica pedagógica.

  Em 1939 foi transformado no Belgorod Teachers' Institute.

  A história de 140 anos da Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod está inextricavelmente ligada a toda uma era na educação russa. As reformas dos anos 60 do século XIX contribuíram para o desenvolvimento de todo o sistema educacional na Rússia. Em 31 de maio de 1872, foi publicado o "Regulamento dos Institutos de Professores" assinado por Alexandre II. E nos anos setenta, começaram a abrir os primeiros institutos de professores em diferentes cidades do país.

  O Instituto de Professores de Belgorod, inaugurado em 1876, tornou-se o nono instituto de professores em nosso país.

  Símbolos de BelSU

  Classificações

  No local de outro complexo educacional e social existem salas de aula, laboratórios científicos, um centro de ensino a distância, cinco dormitórios, um complexo esportivo Burevestnik, um Centro de estudos pré-clínicos e clínicos, uma policlínica da Universidade Nacional de Pesquisa BelSU. Os edifícios educacionais deste complexo são destinados principalmente para aqueles que decidiram conectar suas vidas com a escola (professores de russo e línguas estrangeiras, física e matemática, história, escola primária e artes plásticas, professores de educação física, fonoaudiólogos, psicólogos) . Mas os alunos também são treinados em opções "acadêmicas" de especialidades.

  Hoje, 25 mil alunos de 85 regiões da Rússia e 76 países do mundo estudam na BelSU. A universidade forma especialistas, bacharéis e mestres em 180 áreas de formação e especialidades, e também oferece formação em 26 áreas de formação e 80 programas educacionais de pós-graduação e doutorado. O NRU "BelSU" possui 12 conselhos de defesa de teses de doutorado e mestrado. Pesquisa fundamental e aplicada está sendo realizada em 50 áreas. A universidade possui 9 complexos inovadores educacionais e científicos; 50 centros de pesquisa e laboratórios, incluindo:

  No Centro Cultural da Juventude da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU" existem 16 grupos de estudantes de performances amadoras.
  O sistema de biblioteca corporativa da National Research University "BelSU" é de 11 salas de leitura (incluindo três salas com acesso aberto ao fundo), 9 assinaturas, mais de 1,23 milhão de cópias no fundo.

  A universidade tem 9 museus (Museu da História da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU"; ciência forense, zoologia, exame médico forense, a Faculdade de História, a Faculdade de Educação, a Faculdade de Estudos Internacionais, a biblioteca-museu de N . Strakhov, geológico e mineralógico); Policlínica do NRU "BelGU"; escola equestre; Jardim Botânico; complexo de melhoria da saúde "Nezhegol".
  O Jardim Botânico é um objeto educacional, científico, sociocultural e natural único. A coleção do jardim inclui mais de 2,5 mil espécies e variedades. A área do jardim é de 71 hectares.

  Complexo educacional e esportivo de BelSU Svetlana Khorkina. A construção do complexo com área total de 36,7 mil metros quadrados abriga: piscina de 50 metros com trampolins e torres (até 10 metros de altura), arena de atletismo, salão de jogos universal, clube de xadrez liderado por grande mestre Alexander Ivanov, ginásios, ginásios, salas de ténis de mesa, coreografia e aeróbica. No site em st. O complexo esportivo estudantil "Petrel" está localizado.

  Classificação das universidades dos países da CEI, Geórgia, Letônia, Lituânia e Estônia pelo grupo de informações Interfax com a participação da empresa britânica QS e o apoio do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa posição 40+ entre 405 universidades (2014 )

  Ranking webométrico de universidades russas pelo grupo de pesquisa Cybermetrics, posição 19 entre 1197 universidades da Federação Russa e posição 1766 entre 15.000 universidades do mundo (2014)
  Classificação das melhores universidades da Rússia pelo grupo de informação Interfax na direção de Ciências da Vida / Ciências da Vida (2014) posição 10 em termos de condições para empreendedorismo tecnológico; posição 17 para pesquisa científica

  A universidade ficou em 34º lugar no ranking das cem universidades russas que oferecem a melhor formação para jornalistas no país. A lista foi preparada pelo Ministério das Telecomunicações e Comunicações de Massa da Federação Russa. A classificação foi baseada em uma pesquisa com empregadores - gerentes de mais de 110 importantes meios de comunicação russos. A seleção das universidades para inclusão na lista foi feita com base na pontuação média do USE dos alunos matriculados nas respectivas especialidades em 2014. O indicador de NRU "BelSU" foi de 20,4 pontos. Para efeito de comparação, os resultados máximos na Universidade Estadual de Moscou Lomonosov - 90,7 pontos, Universidade de São Petersburgo - 69,5 e - 56,1 pontos. Se avaliarmos as alternativas mais próximas, a Universidade Estadual de Voronezh ficou em 18º lugar (27,3 pontos), a Universidade Estadual de Yelets - 38º (19,5) e a Universidade Estadual de Kursk - 72º (15,2).

  Biblioteca Científica em homenagem a N. N. Strakhov

  A Biblioteca Científica em homenagem a N. N. Strakhov é uma das bibliotecas universitárias mais antigas da região de Belgorod. A história da biblioteca começou com a abertura do Instituto dos Professores em 1876.

  A biblioteca é a biblioteca central do Sistema de Bibliotecas Corporativas da Universidade. Hoje, o fundo do Sistema de Bibliotecas Corporativas da Universidade tem mais de 1,23 milhão de itens. O sistema de atendimento inclui 11 salas de leitura (incluindo 3 salas de acesso aberto ao fundo), 9 assinaturas.

  Desde 2002, a Biblioteca Científica é membro da Associação Russa de Bibliotecas (RBA).

  Desde 2003, a biblioteca é membro da Non-Commercial Partnership "Association of Regional Library Consortiums" (ARBICON) e membro do Border Bielo-Rússia-Ucrânia University Consortium.

  Em 2008, foi adotada a "Declaração de Belgorod sobre o acesso aberto ao conhecimento científico e ao patrimônio cultural no espaço universitário das regiões fronteiriças da República da Bielorrússia, Federação Russa e Ucrânia" e um plano de ação para sua implementação. A Declaração de Belgorod está entre outras iniciativas internacionais de acesso aberto ao conhecimento científico e humanitário (Iniciativa de Budapeste, Declaração de Berlim, etc.).

  Em 2009, foi criado um arquivo eletrônico de acesso aberto de publicações científicas de cientistas universitários - o terceiro entre as universidades russas.

  Em 2009, foi aberta a biblioteca-museu de N. N. Strakhov, filósofo russo, crítico literário, tradutor e editor, bibliotecário da Biblioteca Pública Imperial, natural de Belgorod.

  Em 2010, com o apoio financeiro de uma bolsa do Presidente da Federação Russa, foi formada uma coleção eletrônica "Arquivo da Época", refletindo as atividades de N. N. Strakhov. Em 2011, após os resultados da implementação da concessão do Presidente da Federação Russa no campo da cultura e arte, por decisão do Conselho Acadêmico da Universidade, a biblioteca recebeu o nome de Nikolai Nikolaevich Strakhov.

  Em 2013, o ISSN International Center atribuiu um número padrão internacional para periódicos ao arquivo eletrônico de acesso aberto (ISSN: 2310-7529) como um banco de dados em crescimento contínuo entre os seis primeiros repositórios acadêmicos russos de acesso aberto.

  Em 2014, foi inaugurada a sala de leitura eletrônica da Biblioteca Presidencial Boris Yeltsin.

  No início de 2015, o arquivo eletrônico de acesso aberto da National Research University BelSU ficou em segundo lugar entre 21 repositórios acadêmicos russos de acesso aberto no ranking de universidades internacionais da Webometrics.

  A biblioteca realiza atividades humanitárias e educativas voltadas para a educação espiritual, moral, cívica, patriótica, cultural e estética dos jovens, a educação jurídica e a formação de atitudes dos leitores para um estilo de vida saudável.

  Faculdades e institutos da NRU "BelSU"

  • • instituto jurídico
    • Instituto Pedagógico
      • Faculdade de Cultura Física
      • Faculdade de Educação Infantil, Primária e Especial
      • Faculdade de História e Filologia
      • Faculdade de Matemática e Educação em Ciências
      • Faculdade de Línguas Estrangeiras
      • Faculdade de Psicologia
    • Instituto Médico
      • Faculdade de Medicina
      • Centro de Educação Profissional Médica e Farmacêutica Adicional
    • Instituto de Comunicação Intercultural e Relações Internacionais
      • Preparatório para faculdade
    • Instituto de Gestão
      • Escola de Graduação em Administração
    • Instituto de Economia
    • Instituto de Tecnologia de Engenharia e Ciências Naturais
    • Faculdade de Mineração e Gestão da Natureza
    • Faculdade de Jornalismo
    • Faculdade de Sociologia

  Faculdade de Medicina BelSU

  A Faculdade de Medicina BelSU - uma das faculdades mais antigas da Rússia - remonta a 1932, quando uma faculdade de medicina foi aberta em Belgorod por um decreto do Conselho dos Comissários do Povo. Localizava-se numa casa de mercador pré-revolucionária no local de um edifício moderno [ ] . Em 1935, a escola técnica foi reorganizada em uma escola feldsher-obstétrica. Em 1954, por ordem do Ministro da Saúde da URSS, a escola feldsher-obstétrica foi transformada em escola de medicina. Em 1992, a escola recebeu o status de faculdade de medicina. Em 1997, a faculdade tornou-se uma subdivisão estrutural da Universidade Estadual de Belgorod.

  Os alunos estudam nas seguintes especialidades: Medicina Geral, Obstetrícia, Enfermagem, Odontologia Preventiva, Farmácia, Diagnóstico Laboratorial.

  Galhos

  Alekseevsky filial de BelSU (agora Alekseevsky filial da instituição educacional autônoma estadual federal de ensino profissional superior "Belgorod State National Research University" (AF NRU "BelSU")) na cidade de Alekseevka, região de Belgorod, foi aberta em 1999 de acordo com a Ordem do Ministério da Educação Geral e Profissional da Federação Russa. A filial na cidade de Stary Oskol, região de Belgorod, foi criada em 1999 pela Ordem do Ministério da Educação Geral e Profissional da Federação Russa. É o sucessor do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1866-1917), do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1917-1941), da Universidade Pedagógica Stary Oskol (1941-1954), do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1954-1999)

  Divisões científicas

  Em 2004 BelSU anunciou um concurso para a formação de novas divisões científicas da universidade. Como resultado da competição, um projeto de um grupo científico liderado pelo professor Yu. R. Kolobov do Instituto de Física de Resistência e Ciência dos Materiais da Seção Siberiana da Academia Russa de Ciências (Tomsk) foi apoiado para criar um Centro de Materiais Nanoestruturais e Nanotecnologias (NSMN Center) da BelSU. Em 2005, um grupo científico de 9 pessoas, por acordo entre os líderes das organizações acadêmicas e universitárias (por ordem de transferência), começou a trabalhar na Universidade Estadual de Belgorod.

  As principais direções de pesquisa aplicada do Centro:

  • desenvolvimento de processos tecnológicos e equipamentos para obtenção de materiais nanoestruturados metálicos a granel para uso em medicina e tecnologia.
  • desenvolvimento na prática clínica de implantes bioinertes e bioativos para uso em traumatologia, ortopedia, odontologia e cirurgia cardíaca.
  • desenvolvimento de processo tecnológico e equipamento para síntese de nano-hidroxiapatita para uso em medicamentos terapêuticos e profiláticos em odontologia e para aplicação de revestimentos biativos em implantes cirúrgicos, odontológicos e ortopédicos.

  Em 2007, a BelSU tornou-se uma das universidades vencedoras na seleção competitiva de instituições de ensino superior profissional que implementam programas educacionais inovadores. Essa vitória permitiu à universidade assumir a posição de centro regional de desenvolvimento inovador no campo da ciência dos materiais e nanotecnologia, aumentar a atividade de pesquisa dos cientistas universitários e trazer seus desenvolvimentos para o nível industrial. Entre as áreas prioritárias da ciência na universidade: nanotecnologia, sistemas de informação geográfica, tecnologias de informação e telecomunicações, tecnologias de ensino a distância e saúde. Cientistas que voltaram para a Rússia do Japão, Alemanha e Polônia trabalham nas divisões científicas da BelSU.

  escola equestre

  A escola equestre é uma subdivisão estrutural da NRU "BelSU". Suas atividades estão indissociavelmente ligadas ao desenvolvimento dos esportes equestres na região de Belgorod, com a popularização da equitação, com trabalhos voltados à implementação de programas de turismo equestre, atividades culturais de lazer, reabilitação e adaptação social de crianças com deficiência, promoção da saúde, desenvolvimento e formação de uma personalidade desenvolvida de forma abrangente e harmoniosa. Hoje o complexo conta com dois modernos estábulos para 40 cavalos, garagens para veículos e armazéns com área total de 700m², galpão para armazenamento de forragem. Animais de estimação KSSh, cavalos - homens graciosos e bonitos de diferentes raças: Trakehner, Hanoverian, Terek, equitação puro-sangue, trote árabe, Oryol e russo, ucraniano, Akhal-Teke, equitação russa e mestiços trabalham em conjunto com iniciantes e cavaleiros já profissionais.

  (na direção de "Nanotecnologia"). A essência do projeto é criar um único espaço educacional eurasiano que una as universidades da China, Cazaquistão, Tadjiquistão e Uzbequistão.

  A BelSU está incluída no número de universidades participantes do programa presidencial de promoção e difusão da língua russa na região ibero-americana.

  Atualmente, BelSU coopera no âmbito de acordos bilaterais com 170 universidades estrangeiras e organizações científicas na Alemanha, EUA, Itália, Finlândia, China, Ucrânia, Bielorrússia e outros países.

  Existem 16 programas educacionais conjuntos com as principais universidades da Europa, região Ásia-Pacífico e Estados Unidos, incluindo programas que prevêem a obtenção de dois diplomas.

  Programas conjuntos de pesquisa estão sendo implementados com as principais universidades e centros de pesquisa estrangeiros. Os professores estrangeiros ensinam na universidade. Cientistas da NRU "BelSU" realizam atividades científicas e de ensino no exterior.

  Em 2008, de acordo com os resultados do ranking das universidades mundiais, compilado pela agência de classificação independente "ReyOR", a Belgorod State University ficou em 320º lugar, e no ranking de universidades da CEI e países bálticos, BelSU ficou em 14º lugar. 2009, BelSU estava entre os 28 finalistas da seleção competitiva de programas de desenvolvimento universitário para os quais a categoria de "universidade nacional de pesquisa" é estabelecida. Em 2009, a BelSU ficou em 18º lugar no Ranking Nacional de Universidades Russas, realizado pelo Interfax International Information Group e apoiado pelo Ministério da Educação e Ciência da Rússia. título de universidade nacional de pesquisa. Esta já era a segunda rodada, na qual apenas os melhores dos melhores passaram - 32 universidades russas das 128 que enviaram suas inscrições. Destas 32 universidades, apenas 15 se tornaram vencedoras.BelSU receberá financiamento do orçamento federal no valor de cerca de 2 bilhões de rublos. Isso permitirá que a universidade conclua projetos dentro de vários programas científicos, construa um novo albergue estudantil para 1000 pessoas e uma casa para jovens cientistas com 80 apartamentos.A Universidade Estadual de Belgorod é composta por vários complexos educacionais e sociais. O central inclui oito edifícios educativos, uma biblioteca científica, uma editora, um museu da história da BelSU, a redacção de um jornal universitário, um centro de promoção do emprego de licenciados, um Centro Cultural da Juventude, um albergue de estudantes, um edifício residencial para professores, a Igreja do Arcanjo Gabriel e um bloco administrativo e econômico. Futuros advogados, filólogos, tradutores, biólogos, químicos, médicos, farmacêuticos, jornalistas, geólogos, geógrafos, gestores, economistas, programadores passam por formação profissional neste complexo universitário.Todos os edifícios do complexo central foram construídos no início do século XXI. - A Faculdade Teológica está localizada no edifício renovado do antigo ginásio clássico masculino de Sua Alteza Real o Duque de Edimburgo. O edifício é um monumento arquitetônico original da era eclética e está sob proteção do Estado. Perto está uma casa de ensino, encomendada em 2010. No local de outro complexo educacional e social há salas de aula, laboratórios científicos, um centro de ensino a distância, três dormitórios, o complexo esportivo Burevestnik e uma clínica de medicina terapêutica e preventiva. Os edifícios educacionais deste complexo são destinados principalmente para aqueles que decidem conectar suas vidas com a escola (professores de língua e literatura russa, física e matemática, história, escola primária e artes plásticas, professores de educação física, fonoaudiólogos, psicólogos). Mas os alunos também estudam em especialidades “acadêmicas.” Hoje, mais de 28 mil alunos de todas as 83 regiões da Rússia e 74 países do mundo estudam na BelSU. A universidade forma especialistas em quase 200 especialidades licenciadas do ensino profissional secundário e superior. O NRU "BelSU" possui 12 conselhos de defesa de teses de doutorado e mestrado. Pesquisa fundamental e aplicada está sendo realizada em mais de 40 áreas. A universidade possui 9 complexos inovadores educacionais e científicos; 60 centros e laboratórios de pesquisa, incluindo: 17 laboratórios de pesquisa; 38 centros de pesquisa e científicos e educacionais; 3 centros de uso coletivo de equipamentos científicos; 2 laboratórios de pesquisa de estudantes e escritórios de design; centro regional de propriedade intelectual; BelSU” existem 13 grupos de estudantes de espetáculos amadores. O sistema de biblioteca corporativa da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU" tem 11 salas de leitura, 10 assinaturas, 1,2 milhão de cópias no fundo.A universidade tem 8 museus (a história da universidade; biblioteca-museu de N. Strakhov); Clínica de medicina curativa e preventiva; escola equestre; Complexo educacional e esportivo de BelSU Svetlana Khorkina. A construção do complexo com área total de 36,7 mil metros quadrados abriga: piscina de 50 metros com trampolins e torres (até 10 metros de altura), arena de atletismo, salão de jogos universal, clube de xadrez liderado por Grão-mestre Alexander Ivanov, ginásios, ginásios, salas de ténis de mesa, coreografia e aeróbica.Em 2014, a agência Expert RA atribuiu à universidade uma classificação “D” significando um “nível aceitável” de formação de pós-graduação.

  Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod- um dos mais velhos universidades Belgorod, a maior universidade da região de Belgorod.

  História

  Em setembro 1876 na cidade do condado de Belgorod por ordem Ministério da Educação Pública do Império Russo instituto de professores foi aberto, o nono na Rússia.

  4 de junho 1919 tornou-se o Instituto Pedagógico Belgorod, e em 1920 - o Instituto Belgorod de Educação Pública.

  NO 1923 foi tomada a decisão de transformá-lo em um Colégio Técnico.

  NO 1939 A escola técnica tornou-se novamente o Instituto de Professores de Belgorod.

  NO 1941 O Instituto cessou temporariamente suas atividades devido ao início da Grande Guerra Patriótica. Em 1944, quando os invasores nazistas foram expulsos do território da URSS, o instituto retomou seus trabalhos na cidade de Stary Oskol, já que Belgorod foi destruída.

  21 de junho 1954 O Instituto Pedagógico do Estado de Belgorod foi reorganizado no Instituto Pedagógico do Estado de Belgorod.

  NO 1957 a universidade retorna a Belgorod e está localizada em um prédio na rua. Comunista (hoje é o prédio da faculdade socioteológica, Rua Preobrazhenskaya, 78).

  NO 1966 Instituto transferido para um novo complexo educacional na rua. Zhdanov (St. Studencheskaya, 14).

  NO 1994 O Instituto Pedagógico do Estado de Belgorod foi transformado em Universidade Pedagógica.

  Em julho 1996, de acordo com o Decreto do Presidente da Federação Russa, a universidade se torna a Universidade Estadual de Belgorod.

  O logotipo da NRU "BelSU" inclui o emblema da universidade e o nome da universidade em russo e inglês.

  Universidade hoje

  NRU "BelSU" é uma universidade com uma infraestrutura desenvolvida:

  • cerca de 23 mil estudantes de todas as regiões da Rússia;
  • mais de 2,8 mil estudantes estrangeiros de 91 países do mundo;
  • mais de 5 mil graduados anualmente;
  • 20 programas educacionais conjuntos com as principais universidades da Europa, região da Ásia-Pacífico;
  • 6 programas educacionais para a formação de especialistas e mestres são implementados em inglês;
  • mais de 160 acordos de cooperação interuniversitária;
  • 14 acadêmicos e membros correspondentes da Academia Russa de Ciências,
  • cerca de 1100 doutores e candidatos a ciências,
  • 7 institutos e 3 faculdades que não fazem parte dos institutos, 2 faculdades, filial Starooskolsky;
  • mais de 600 empresas que são bases de prática;
  • 105 departamentos, sendo 24 básicos;
  • 180 áreas de formação para graduação, pós-graduação e especialização;
  • cerca de 300 programas adicionais de treinamento e reciclagem profissional avançados
  • 3 programas educacionais têm a marca de qualidade europeia EUR-ACE® (Accreditation of European Engineering Programs);
  • O sistema de gestão da qualidade da NRU "BelSU" é reconhecido como parceiro de 55 países IQNet (EUA, França, Bélgica, Portugal, China, Alemanha, Coreia, Áustria, etc.)
  • 19 conselhos de dissertação em 12 ramos da ciência;
  • 54 áreas científicas de investigação fundamental e aplicada, das quais:
    • 24 áreas de perfil social e humanitário,
    • 30 - perfil técnico e de ciências naturais;
  • 2 escolas científicas oficialmente registadas;
  • 55 centros e laboratórios científicos;
  • 2 centros de uso coletivo de equipamentos de alta tecnologia;
  • Technopark "Altas Tecnologias" da BelSU com uma incubadora de empresas;
  • centro regional de propriedade intelectual;
  • Centro Microbiológico Regional da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU";
  • Instituto de Pesquisa em Farmacologia de Sistemas Vivos
  • Centro de Engenharia com Escola de Engenharia;
  • 44 pequenas empresas inovadoras;
  • 25 áreas de formação em 66 programas de formação de pessoal altamente qualificado (pós-graduação);
  • União dos Estudantes, que reúne 22 associações estudantis;
  • Centro Cultural da Juventude, que reúne 17 grupos estudantis de espetáculos amadores;
  • Sistema de biblioteca corporativa da National Research University "BelSU":
    • 10 salas de leitura,
    • 8 inscrições,
    • 1,324 milhão de cópias no fundo;
  • mais de 4.000 computadores, 72 aulas de informática (BelSU com filial e faculdade de medicina);
  • 22 edifícios educativos com uma área total de 242.601 m2, tendo em conta a sucursal;
  • 7 albergues estudantis;
  • Igreja Universitária do Arcanjo Gabriel;
  • Policlínica do NRU "BelGU";
  • Farmácia com produção;
  • Editora "Belgorod";
  • Complexo de saúde "Nezhegol";
  • 4 museus (Museu da História da Universidade, Museu Zoológico, Museu Geológico e Mineralógico, Biblioteca-Museu de N.N. Strakhov);
  • escola equestre;
  • Complexo educacional e esportivo de Svetlana Khorkina.

  Em 2009, BelSU tornou-se a universidade base da Universidade da Organização de Cooperação de Xangai (SCO) na direção da "nanotecnologia".

  Em 2010, BelSU, a única universidade não apenas na região de Belgorod, mas também em todo o Distrito Federal Central (com exceção das universidades metropolitanas), recebeu o status de Universidade Nacional de Pesquisa.

  Em 2012, a NRU "BelSU" entrou nas 30 melhores universidades do país como resultado de um estudo de 103 universidades estaduais na Rússia e cerca de 500 filiais.

  Em junho de 2012, a universidade subiu para a 13ª posição (de 51ª em 2011) no ranking das 60 universidades participantes do Programa Federal de Bolsas da Fundação de Caridade Vladimir Potanin.

  Em 2013, o número de novos laboratórios científicos da NRU "BelSU", criados, inclusive sob a orientação ou com a participação de acadêmicos e membros correspondentes da Academia Russa de Ciências, chegou a 10.

  Em 2013, o 6º dormitório da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU" foi construído para 1000 lugares.

  Em 2014, a NRU "BelSU" entrou no ranking internacional das universidades dos países BRICS junto com a QS no TOP-200 (151 posições).

  Em 2015, a NRU "BelSU" entrou para as 150 melhores universidades em desenvolvimento da Europa e Ásia Central no ranking da empresa britânica QS Quacquarelli Symonds: posição 141-150 (QS University Rankings: Emerging Europe and Central Asia -2015), no webometric ranking da empresa espanhola Cybermetrics (Webometrics Ranking of World Universities) NRU "BelSU" está entre as 2000 melhores universidades do mundo: 1757 posição entre 15000 participantes internacionais e 18 posição entre 1531 universidades e organizações científicas russas.

  Em 2016, a NRU "BelSU" entrou no TOP-20 do National University Ranking elaborado pelo grupo internacional "Interfax", ocupando o 19º lugar entre as melhores universidades russas, em 2017 a NRU "BelSU" subiu para a 18ª posição neste ranking.

  Em 2017, a universidade formou a quarta direção científica prioritária do perfil humanitário (PNR 4) "Homem, sociedade, ciência: problemas e perspectivas de desenvolvimento". A NRU "BelSU" juntou-se ao consórcio de universidades russas exportadoras de educação, que visa fornecer uma plataforma russa única e inovadora para aumentar a taxa de crescimento das exportações de educação. A BelSU foi incluída na lista de 19 universidades e quatro organizações científicas que têm o direito de conceder títulos de candidatos e doutorados de forma independente, bem como criar conselhos de dissertação e estabelecer seus poderes. Por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 11 de dezembro de 2017 nº 1206 “On Federal Innovation Sites”, NRU “BelSU” foi incluído na lista do FIP sobre o tema do projeto: “Formação de um nova qualidade de formação de pessoal altamente qualificado no contexto da implementação da estratégia de desenvolvimento da universidade como um centro de inovação, tecnológico e região de desenvolvimento social".

  Classificações

  Edifício principal da Universidade Estadual de Belgorod

  

  Universidade Estadual de Belgorod no inverno

  Em 2017, a BelSU ocupou a posição de 76-100 em um dos principais rankings mundiais - o Shanghai Global Ranking of Academic Subjects (ARWU) na categoria disciplina - "Metalurgia" na seção "Ciências Físicas". A universidade estava imediatamente entre as quatro universidades russas incluídas no TOP-100 deste ranking. "Metalurgia" é uma das 52 categorias de assuntos, até 500 universidades estão classificadas nela, mas apenas 200 entraram no ranking final. Além de BelSU, isso inclui MISIS, Tomsk State University, Ufa Aviation Technical University e Moscow State University. As melhores universidades são determinadas com base em cinco critérios: a produtividade da atividade científica, o índice de citações, a cooperação internacional, o número de publicações nas melhores revistas, a presença de prêmios e prêmios internacionais. No total, 1409 universidades do mundo chegaram à parte final do ranking. 12 universidades russas entraram neste ranking em 2017 pela primeira vez. Entre eles está a National Research University "BelSU".

  Em 2016, a BelSU ficou em 19º lugar entre 238 universidades russas no Ranking Nacional de Universidades (NRU) pelo Interfax International Information Group, 17º em Pesquisa e 21º em Educação.

  Em 2017, de acordo com os resultados do VIII National University Ranking (NRU) anual do Interfax International Information Group, a BelSU entrou no TOP-20 melhores universidades da Rússia, ocupando a 19ª posição entre as 265 principais universidades da Rússia.

  Na classificação "Expert RA" em 2016, a universidade levou 59 e 37 entre as melhores universidades da Rússia com alta reputação no campo das "Áreas econômicas e gerenciais". Em 2017, a NRU “BelSU” manteve a 59ª posição neste rating.

  Em 2017 A NRU "BelSU" entrou no TOP-100 de um dos principais rankings mundiais - o Shanghai Global Ranking of Academic Subjects (ARWU), ocupando a posição 76-100 na categoria de disciplinas "Metalurgia" na seção "Ciências Físicas".

  No final de 2017 de acordo com os resultados do monitoramento da eficácia das atividades das universidades subordinadas ao Ministério da Educação e Ciência, a NRU "BelSU" ficou entre as 20 melhores universidades da Rússia.

  

  Novo edifício da Universidade Estadual de Belgorod. ano 2009.

  Faculdades e institutos da NRU "BelSU"

  BelSU é um complexo científico e educacional multidisciplinar, que inclui 7 institutos e 4 faculdades separadas, uma Faculdade de Medicina e 1 filial.

  – Instituto Pedagógico:

  Faculdade de Cultura Física

  Faculdade de Educação Infantil, Primária e Especial

  Faculdade de História e Filologia

  Faculdade de Matemática e Educação em Ciências

  Faculdade de Línguas Estrangeiras

  Faculdade de Psicologia

  – Instituto de Direito

  – Instituto Médico:

  Faculdade de Medicina

  Centro de Educação Profissional Médica e Farmacêutica Adicional

  – Instituto de Comunicação Intercultural e Relações Internacionais:

  Preparatório para faculdade

  - Instituto de Gestão:

  Escola de Graduação em Administração

  – Instituto de Economia

  – Instituto de Tecnologias de Engenharia e Ciências Naturais

  Faculdade de Mineração e Gestão da Natureza

  Faculdade de Jornalismo

  Faculdade socioteológica em homenagem ao Metropolita de Moscou e Kolomna Macarius (Bulgakov)

  Faculdade de Ensino Secundário Profissional

  Faculdade de Medicina BelSU

  

  BelSU Medical College - uma das faculdades mais antigas da Rússia - traça sua história desde 1932 quando a decisão Conselho de Comissários do Povo Uma faculdade de medicina foi aberta em Belgorod. Ele estava localizado na casa de um comerciante pré-revolucionário no local de um edifício moderno [[[Wikipedia:Links to sources| fonte não especificada 1983 dias]]] . NO 1935 A escola técnica foi reorganizada em uma escola de parteira feldsher. NO 1954 Por ordem do Ministro da Saúde da URSS, a escola feldsher-obstétrica foi transformada em escola de medicina. NO 1992 A escola recebe o status de uma faculdade de medicina. NO 1997 a faculdade torna-se uma subdivisão estrutural da Universidade Estadual de Belgorod. Em 2017, o BelSU Medical College comemorou seu 85º aniversário.

  Os alunos estudam nas seguintes áreas: Medicina Geral, Obstetrícia, Enfermagem, Odontologia Preventiva, Odontologia Ortopédica, Farmácia, Diagnóstico Laboratorial, Massagem Médica.

  Ramo

  A filial Stary Oskol da NRU BelSU está localizada na cidade de Stary Oskol, região de Belgorod. Foi o sucessor do Instituto de Professores Stary Oskol (1866-1917), do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1917-1941), da Universidade Pedagógica Stary Oskol (1941-1954), do Instituto Pedagógico Stary Oskol (1954-1999).

  Atividade científica e inovadora

  A atividade mais importante do BelSU é a ciência. A universidade possui uma poderosa infraestrutura de pesquisa e inovação. isto 55 centros de pesquisa e laboratórios, incluindo 2 centros de uso coletivo de equipamentos científicos; Centro de engenharia "Indústria farmacêutica e médica"; Centro microbiológico regional; Technopark "Altas Tecnologias da BelSU" com uma incubadora de empresas; Centro de pesquisa pré-clínica e clínica. Foram criadas 45 pequenas empresas inovadoras. Cientistas que voltaram para a Rússia do Japão, Alemanha e Polônia trabalham nas divisões científicas da BelSU.

  Cientistas universitários realizam pesquisas fundamentais e aplicadas em 54 áreas científicas: incluindo física, matemática, tecnologias de TI, fotônica, mecatrônica, ciência de materiais e nanotecnologia, física de radiação, biotecnologia e microbiologia, química, geologia e mineração, ecologia, geografia, geoecologia, biologia, medicina, farmácia, farmacologia, genética molecular, seleção genômica, economia, direito, história, linguística, filologia, jornalismo, teologia, estudos culturais, ciência política, sociologia e tecnologias sociais, administração, psicologia, pedagogia, etc. campo de pesquisa interdisciplinar.

  Em parceria com empresas de alta tecnologia, a BelSU realiza desenvolvimentos na área de sistemas de visão, tecnologias de TI, revestimentos biocompatíveis para aplicações médicas, tecnologias para reforço de peças críticas feitas de ligas de alumínio, magnésio e titânio, equipamentos de alto vácuo e outros.

  Nos últimos 10 anos, mais de 5.000 projetos de pesquisa foram implementados na NRU "BelSU", incluindo 5 projetos sob o Decreto do Governo da Federação Russa Nº 218, o volume anual de trabalho de pesquisa e desenvolvimento dobrou, o volume de trabalho contratual - 4 vezes. Nos últimos três anos, o volume total de P&D realizado na universidade foi de cerca de 3 bilhões de rublos.

  A cooperação internacional

  NRU "BelSU" ocupa o 7º lugar na Rússia em termos de número de estudantes estrangeiros, mais de 2.500 estudantes e pós-graduados de 80 países do mundo estudam aqui.

  Como uma universidade base da Universidade Organização de Cooperação de Xangai Desde 2009, a BelSU desenvolve áreas científicas relevantes. Em 2017, estão a ser implementadas cinco áreas: “Nanotecnologias”; "Estudos regionais"; "Ecologia"; "Economia"; "Pedagogia".

  Em 2015, o NRU "BelSU" sediou a IX semana de educação dos estados membros da SCO "Educação sem Fronteiras". Em 2016-2017, a universidade sediou os Fóruns Internacionais da Juventude das Universidades SCO.

  A BelSU está incluída no número de universidades participantes do programa presidencial de promoção e difusão da língua russa na região ibero-americana.

  Atualmente, BelSU coopera no âmbito de acordos bilaterais com 160 universidades estrangeiras e organizações científicas na Alemanha, EUA, Itália, Finlândia, China, Ucrânia, Bielorrússia e outros países. Existem 18 programas educacionais conjuntos com as principais universidades da Europa, região Ásia-Pacífico, 10 deles prevêem a obtenção de dois diplomas. Como parte dos programas de intercâmbio acadêmico, os alunos estudam em universidades parceiras estrangeiras (Holanda, Alemanha, França, Sérvia, Polônia, China, Cazaquistão, Bielorrússia, Armênia). Os programas educacionais do especialista e da magistratura são ministrados em inglês.

  Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU" - membro do programa Erasmus+ com universidades na Holanda, Alemanha e Bulgária. Desde 2016, a BelSU recebeu o direito de emitir um Suplemento ao Diploma pan-europeu, que garante o reconhecimento do nível de educação e qualificações dos graduados da NRU "BelSU" por potenciais instituições de ensino e empregadores estrangeiros. É um documento oficial desenvolvido pela Comissão Europeia, o Conselho da Europa e a UNESCO.

  A universidade implementa programas de pesquisa conjuntos com as principais universidades estrangeiras e centros de pesquisa. Os professores estrangeiros ensinam na universidade. Cientistas da NRU "BelSU" realizam atividades científicas e de ensino no exterior.

  Biblioteca Científica em homenagem a N. N. Strakhov

  A Biblioteca Científica em homenagem a N. N. Strakhov é uma das bibliotecas universitárias mais antigas da região de Belgorod. A história da biblioteca começou com a abertura do Instituto dos Professores em 1876.

  A biblioteca é a biblioteca central do Sistema de Bibliotecas Corporativas da Universidade. Hoje, o fundo do Sistema de Bibliotecas Corporativas da Universidade tem mais de 1,26 milhão de itens. O sistema de atendimento inclui 10 salas de leitura (incluindo 3 salas de acesso aberto ao fundo), 8 assinaturas. Nas salas de leitura são organizados locais de trabalho automatizados para pessoas com deficiência e pessoas com deficiência.

  Desde 2002, a Biblioteca Científica é membro da Associação Russa de Bibliotecas (RBA) Associação Russa de Bibliotecas.

  Desde 2003, a biblioteca é membro da Non-Commercial Partnership "Association of Regional Library Consortiums" (ARBICON).

  Em 2008, foi adotada a Declaração de Belgorod sobre Acesso Aberto ao Conhecimento Científico e Patrimônio Cultural. A Declaração de Belgorod está no mesmo nível de outras iniciativas internacionais de acesso aberto ao conhecimento científico e humanitário (Iniciativa de Budapeste, Declaração de Berlim, etc.).

  Em 2009, foi criado um arquivo eletrônico de acesso aberto de publicações científicas de cientistas universitários - o terceiro entre as universidades russas.

  Em 2009, foi aberta a biblioteca-museu de N. N. Strakhov, filósofo russo, crítico literário, tradutor e editor, bibliotecário da Biblioteca Pública Imperial, natural de Belgorod.

  Em 2010, com o apoio financeiro de uma bolsa do Presidente da Federação Russa, foi formada uma coleção eletrônica "Arquivo da Época", refletindo as atividades de N. N. Strakhov.

  Em 2011, após os resultados da implementação da concessão do Presidente da Federação Russa no campo da cultura e arte, a biblioteca recebeu o nome de Nikolay Nikolaevich Strakhov por decisão do Conselho Acadêmico da Universidade.

  Em 2013, o ISSN International Center atribuiu um número padrão internacional para periódicos ao arquivo eletrônico de acesso aberto (ISSN: 2310-7529) como um banco de dados em crescimento contínuo entre os seis primeiros repositórios acadêmicos russos de acesso aberto.

  Em 2014, foi inaugurada a sala de leitura eletrônica da Biblioteca Presidencial Boris Yeltsin.

  Em 2016, a Declaração de Belgorod sobre acesso aberto ao conhecimento científico e patrimônio cultural no espaço científico e educacional foi desenvolvida para universidades parceiras russas. Atualmente, os diretores de 23 universidades russas assinaram a Declaração.

  Com base na sala de leitura de literatura científica, foi criado o Centro de Comunicação Intercultural, que ajuda a responder às necessidades de informação dos alunos sobre questões de relações interétnicas humanísticas, tolerância étnica, combate às atividades extremistas.

  A biblioteca realiza atividades humanitárias e educativas voltadas para a educação espiritual, moral, cívica, patriótica, cultural e estética dos jovens, a educação jurídica e a formação de atitudes dos leitores para um estilo de vida saudável.

  Biblioteca-Museu de N. N. Strakhov

  Em 2009, por iniciativa de cientistas da Belgorod State National Research University e com a participação ativa da Biblioteca Científica da universidade, a biblioteca-museu de N. N. Strakhov, filósofo russo, crítico literário, tradutor e editor, bibliotecário da A Biblioteca Pública Imperial, natural de Belgorod, foi aberta.

  Em 2010, com o apoio financeiro de uma bolsa do Presidente da Federação Russa, foi formada uma coleção eletrônica "Arquivo da Época", refletindo as atividades de N. N. Strakhov. A coleção é composta por edições modernas e raras das obras de N. N. Strakhov, seus contemporâneos, obras de pesquisadores nacionais e estrangeiros da obra do filósofo.

  Em 2011, após os resultados da implementação da concessão do Presidente da Federação Russa no campo da cultura e arte, por decisão do Conselho Acadêmico da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU", a Biblioteca Científica recebeu o nome de Nikolai Nikolaevich Strakhov.

  Em 2011, a Biblioteca Científica em homenagem. N. N. Strakhov National Research University "BelSU", juntamente com o professor E. A. Antonov, preparou e publicou um índice bibliográfico "Nikolai Nikolayevich Strakhov: Philosopher, Literary Critic, Translator" (cerca de 800 fontes).

  Em 2016, com a participação do Professor E. A. Antonov, Professor P. A. Olkhov e Professor Associado E. N. Motovnikova, foi publicada a segunda edição, complementada, do índice “Nikolai Nikolayevich Strakhov: Philosopher, Literary Critic, Translator”. Hoje - esta é a lista mais completa de obras publicadas do notável filósofo russo e literatura sobre ele (mais de 900 fontes).

  NRU "BelSU" é o iniciador de conferências científicas regulares e leituras de Strahov dedicadas ao trabalho de N. N. Strakhov. Por vinte anos, cientistas universitários estiveram ativamente engajados em trabalhos de pesquisa no campo do estudo da herança de N. N. Strakhov. Subsídios implementados com sucesso da Fundação Russa de Ciências Humanitárias (RGHF) tornaram-se um reconhecimento da relevância e forma de apoio efetivo para os problemas de pesquisa relacionados ao legado de N. N. Strakhov.

  A cooperação foi estabelecida com as bibliotecas nacionais da Rússia (RSL, RNL), bibliotecas do Instituto de Literatura Mundial (IMLI RAS), Instituto de Filosofia (IP RAS), bibliotecas científicas da Universidade Estadual de São Petersburgo, Universidade de Brno (Tcheca República), Universidade de Suzhou (China).

  Com base na biblioteca-museu, o clube literário e filosófico “Às quartas-feiras em Strakhov”, criado por iniciativa dos cientistas da Universidade Nacional de Pesquisa “BelSU”, opera, excursões, exposições e outros eventos culturais e educacionais são realizados . Alunos, professores, figuras culturais participam ativamente das atividades do clube. Atualmente, o trabalho está em andamento para organizar um índice de fichas da biblioteca pessoal de N. N. Strakhov.

  A biblioteca-museu está localizada em um edifício histórico do século XIX. Em 2016, uma placa memorial dedicada a N. N. Strakhov foi colocada no edifício (escultor - Artista Homenageado da Federação Russa A. A. Shishkov).

  Em 2017, a biblioteca-museu de N. N. Strakhov foi reconstruída e o apartamento-museu de N. N. Strakhov foi inaugurado. A biblioteca-museu adquiriu a aparência do apartamento de N. N. Strakhov em São Petersburgo.

  Atualmente, a biblioteca-museu de N. N. Strakhov é a única na Rússia, reconhecida internacionalmente, centro de pesquisa e informação e bibliográfico para estudar o patrimônio de N. N. Strakhov, com um repositório único de documentos eletrônicos e itens memoriais.

  escola equestre

  

  A escola equestre é uma subdivisão estrutural da NRU "BelSU". Suas atividades estão indissociavelmente ligadas ao desenvolvimento dos esportes equestres na região de Belgorod, com a popularização da equitação, com trabalhos voltados à implementação de programas de turismo equestre, atividades culturais de lazer, reabilitação e adaptação social de crianças com deficiência, promoção da saúde, desenvolvimento e formação de uma personalidade desenvolvida de forma abrangente e harmoniosa. Hoje o complexo conta com dois modernos estábulos para 40 cavalos, garagens para veículos e armazéns com área total de 700m², galpão para armazenamento de forragem. Animais de estimação KSSh, cavalos - homens graciosos e bonitos de diferentes raças: Trakehner, Hanoverian, Terek, equitação puro-sangue, trote árabe, Oryol e russo, ucraniano, Akhal-Teke, equitação russa e mestiços trabalham em conjunto com iniciantes e cavaleiros já profissionais.

  Complexo educacional e esportivo de BelSU Svetlana Khorkina

  A construção do complexo com área total de 36,7 mil metros quadrados abriga: piscina de 50 metros com trampolins e torres (até 10 metros de altura), arena de atletismo, salão de jogos universal, clube de xadrez liderado por um grande mestre Alexandra Ivanova, ginásios, ginásios, salões para ténis de mesa, coreografia e aeróbica. No site em st. O complexo esportivo estudantil "Petrel" está localizado.

  Policlínica do NRU "BelSU"

  Policlínica de NRU "BelSU" é uma plataforma educacional moderna, que é uma base médica, prática e de pesquisa da universidade. A estrutura da policlínica inclui departamentos de clínicos gerais (família) e fisioterapia, um moderno centro de diagnóstico, um laboratório bacteriológico e um departamento exclusivo para ensaios clínicos de medicamentos.

  A policlínica está equipada com modernos equipamentos de diagnóstico e laboratório. O Departamento de Tomografia Computadorizada realiza diagnósticos de todos os órgãos e sistemas humanos.

  Especialistas em policlínicas prestam serviços médicos em 15 especialidades de perfil terapêutico e cirúrgico.

  A policlínica presta serviços a estudantes, funcionários, veteranos da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU" e moradores da região de Belgorod. Desde 2015, a policlínica dispõe de um serviço de hospital de dia.

  Desde 2005, os serviços farmacêuticos são prestados pelo complexo “Farmácia do NRU “BelSU”. Esta subdivisão estrutural do Instituto Médico é uma base educacional e produtiva desenvolvida para a formação de especialistas na direção da "Farmácia". A pesquisa científica é realizada com base na farmácia.

  Desde 2015, funciona um laboratório microbiológico, que não possui análogos na região central de Chernozem. 60 mil pessoas por ano visitam a policlínica.

  Complexo de saúde "Nezhegol"

  Fundada em 2004. Localizado em seis hectares em uma magnífica floresta mista.

  Infraestrutura do complexo: pousadas, cafés, mirantes para lazer, esportes e playgrounds, ciclovias e quadras de tênis, campo de futebol.

  Os principais eventos universitários são realizados aqui: a International Summer Language School, a Pegasus International School of Project Management, a School of Trade Union Activists.

  Jardim Botânico da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU"

  Fundada em 1999 por ordem do governador da região de Belgorod E.S. Savchenko.

  Localizado na região sudoeste de Belgorod em uma área de mais de 70 hectares. Em 2013, o Jardim Botânico da Universidade Nacional de Pesquisa "BelGU" foi incluído no banco de dados do Ministério da Educação e Ciência como um objeto de infraestrutura único da Federação Russa.

  Mais de 2.700 espécies e variedades de plantas foram coletadas no território do jardim botânico, incluindo espécies endêmicas, relíquias, raras e ameaçadas dos Livros Vermelho e Verde da Rússia.

  Desde 2015, o Jardim Botânico vem implementando um projeto conjunto da National Research University "BelSU" e da Belgorod State Philharmonic Society "Non-Random Meetings". Os melhores artistas de música clássica, folclórica e jazz se apresentam no local do concerto, as excursões são realizadas em carro elétrico, os visitantes recebem chá aromático de ervas coletadas no jardim.

  Museus da NRU "BelSU"

  Existem 9 museus na universidade: Museu de História da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU"; criminologia, zoologia, exame médico forense, faculdade histórica, faculdade pedagógica, faculdade internacional, biblioteca-museu de N. Strakhov, geológica e mineralógica.

  Museu de História da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU"

  O Museu da História da Universidade Nacional de Pesquisa do Estado de Belgorod foi estabelecido em 22 de outubro de 2002.

  Os fundos do museu da história da universidade incluem 1.290 itens de armazenamento do fundo principal e mais de 3.000 itens do fundo auxiliar científico. Entre as exposições únicas estão a medalha do aluno do Belgorod Teachers' Institute "Digno" (1880), um cartão de estudante de 1908, certificados de graduados de diferentes anos, raras edições impressas do início do século XX, reimpressões de publicações educacionais de os diretores do Instituto de Professores de Belgorod, utensílios domésticos do final do século XIX - início do século XX.

  Em 2012, o Museu de História da Universidade Nacional de Pesquisa "BelSU" recebeu um diploma de 1º grau na sequência dos resultados do concurso regional de revisão de museus "Vamos Preservar e Crescer".

  Museu Geológico e Mineralógico

  Criado em 2 de março de 2015. A estrutura do museu tem cinco salas e um depósito. A exposição inclui 150 vitrines com amostras de minerais, rochas, fósseis, perfis de solo, dois quiosques interativos com painel de TV de grande formato. O museu possui uma biblioteca com mais de 400 itens (livros, CDs). Os fundos do museu contêm mais de mil e quinhentos itens expostos. Aqui estão amostras dos recursos fósseis da Anomalia Magnética de Kursk, na Rússia e no mundo. As exposições temáticas são dedicadas à faixa geológica da Crimeia, o brilho dos minerais sob a influência dos raios UV; Exposições da coleção do Museu Terra Mineralia da Academia de Mineração de Freiberg são apresentadas em uma exposição fotográfica especializada.

  O constante reabastecimento da coleção deve-se à participação de funcionários das empresas de mineração e processamento das regiões de Belgorod e Kursk, devido às suas próprias taxas de expedição, compras e troca de exposições com museus geológicos na Rússia e no exterior, presentes de professores, estudantes, graduados da National Research University "BelSU", indivíduos.

  Mais de 230 amostras de minerais e minérios, incluindo o raro mineral tumasita e amostras de valiosos minérios de cobre-níquel, que incluem metais preciosos - prata, ouro, platina e platinóides, foram apresentados ao museu pelo geólogo-chefe da Norilsk Mining and Metalurgical Combine Vladimir Efimovich Kurilov.

  Museu do zoológico

  Fundada em 1978. O museu realiza trabalhos educativos com os alunos, excursões e atividades educativas, trabalhos científicos sobre o estudo da fauna da região de Belgorod e a criação de uma coleção de animais de fundo.

  Os fundos do museu contêm exposições de práticas de campo, coleções doadas à Universidade Estadual de Moscou. M. V. Lomonosov e a Universidade. A.I. Herzen; exposições únicas de animais de diferentes partes do mundo (200 pássaros empalhados e 50 mamíferos empalhados). A exposição do museu inclui coleções de vertebrados e invertebrados e conta com mil exemplares.

  Entre as exposições do museu estão pássaros empalhados feitos pelo famoso taxidermista russo F. K. Lorenz no início do século XX.

  Centro Espiritual e Educacional em homenagem ao Metropolitan Macarius (Bulgakov)

  Em 2016 com base em faculdade socioteológica Foi inaugurado o Centro Espiritual e Educacional em homenagem ao Metropolita de Moscou e Kolomna Macarius (Bulgakov). Foi criado com a bênção do Metropolita John de Belgorod e Stary Oskol em homenagem ao 200º aniversário do nascimento do Metropolita Macarius. Aqui são realizadas conferências de nível regional, federal e internacional. A exposição museológica permanente do centro apresenta monumentos à vida e obra do Metropolita Macário, pinturas e esculturas. Com base no Centro Espiritual e Educacional, trabalham a organização voluntária "Ao Chamado do Coração", o clube religioso e filosófico "Logos" e o "Clube Jovem Família".

  Templo-capela em nome do Santo Monge Mártir Eugênia de Roma

  O templo-capela em nome da Santa Mártir Eugênia de Roma foi recriado em 2016 com base na faculdade socioteológica em homenagem ao Metropolita de Moscou e Kolomna Macarius (Bulgakov).

  O renascimento do templo-capela da Santa Mártir Eugênia de Roma é a restauração da justiça histórica. A igreja da casa do ginásio foi construída no edifício do ginásio masculino em homenagem ao duque Alfredo de Edimburgo no final do século 19 com doações da filantropa de Belgorod Sofia Arseniyevna Mustyats. Em 1886, os serviços divinos começaram no templo, que continuaram por mais de trinta anos até a proibição que se seguiu aos eventos revolucionários de 1917. A única igreja de Belgorod retomou suas atividades em seu território original por ocasião do 130º aniversário do primeiro serviço divino com a bênção do Metropolita João de Belgorod e Stary Oskol.