Tom Sawyer é um dos personagens de infância mais marcantes já criados por Mark Twain. Em Tom Sawyer, Mark Twain incorporou a imagem típica. O menino tem tudo que é característico de sua idade, ambiente, época, país. Esta é uma imagem viva de um menino. Desesperado, criador de travessuras, inventivo, inquieto e líder constante de jogos infantis, Tom Sawyer não é de forma alguma uma criança prodígio, nem um gênio, impressionando com seu talento e superdotação excepcionais. Twain até tentou dar ao seu herói um nome que soasse como o nome de qualquer outro menino. Mas é precisamente a completude generalizante com que todos os traços típicos de uma infância normal e saudável são reunidos aqui que confere ao herói do romance os traços de uma pronunciada originalidade individual. Ele não é apenas um “tipo”, mas também um “personagem”, todo tecido a partir de contradições e ainda assim internamente holístico.

Vemos Tom claramente e aproveitamos cada encontro com ele. Nós o entendemos tanto quando ele prega peças quanto quando, chorando, olha para tia Polly orando por ele. Em seu coração vivem a alegria e o ressentimento, a amargura e a diversão, a insatisfação com a escola, as proibições, os ensinamentos morais e, ao mesmo tempo, as travessuras de uma criança saudável, dotada de uma imaginação selvagem. Twain não tem uma definição de herói em uma linha. Coisas paradoxais acontecem na história: tia Polly sabe que Tom não é “bom”, mas ela não levanta a mão para punir o menino, o “mau” Tom não pode agir mal com Becky, e o “bom” Alfred deliberadamente configura maldade.

Os heróis de "As Aventuras de Tom Sawyer" são adolescentes que ainda não entraram na vida. Vão para a escola sem muita vontade, pregam muitas peças e sonham secretamente, tendo fugido dos cuidados dos adultos, em se dedicar aos próprios interesses - separados e independentes dos adultos. Este é Tom Sawyer. O mais essencial na aparência de Tom é um desejo apaixonado e indomável de viver livremente, para que todos os meninos que ele conhece definhem de inveja e os adultos fiquem pasmos de surpresa - viver de tal maneira que a “mão morta de costume” não poderia resistir ao seu frio glacial e não o tornaria um “bom menino”, ou seja, um boneco ambulante. Inconscientemente e conscientemente, as crianças lutam teimosa e persistentemente contra o tédio mortal do puritanismo na vida cotidiana, na família, na escola. Rebelam-se instintivamente contra a força inerte da moralidade burguesa. A vida social fica em segundo plano aqui. Ele está associado na história a imagens de adultos - pais, professores, padre - e aos olhos dos meninos representa um monte de restrições irritantes em suas atividades infantis gratuitas que deveriam ser evitadas. Tom foge das palestras de tia Polly, definha na igreja durante um longo culto de domingo, leva uma surra de um professor na escola e tenta esquecer tudo rapidamente e se entregar às suas próprias alegrias e tristezas. O conflito entre os princípios naturais da vida e a miserável moralidade burguesa em Tom Sawyer adquire um conteúdo psicológico específico. Isso se transforma em um conflito entre um menino moleca vivo e saudável e o mundo dos adultos, pessoas chatas que se opõem a ele. A narrativa é construída sobre a antítese generalizada de “adulto” e “criança”, o que representa uma modificação psicológica da antítese característica de “natural” e “artificial”.

A natureza na história não é algo externo trazido pelo escritor para a vida dos personagens. Este é o pano de fundo orgânico de sua vida juvenil. O amplo pano de fundo para todos os eventos do livro é o rio caudaloso com seus espaços abertos, a caverna com sua beleza e seus medos, a floresta com seu romance de vida de “ladrão”. Tom e seus amigos, decidindo “tornar-se piratas”, roubaram a jangada de um vizinho e passaram vários dias na Ilha de Jackson: “Era uma manhã fria e cinzenta. No profundo silêncio da floresta escondia-se uma deliciosa sensação de calma e paz. uma folha se moveu; nenhum som perturbou pensamentos de grande natureza." Aqui vemos a harmonia da natureza e a alma imaculada da criança. Tom Sawyer com o “coração partido” vai para a floresta e, depois de encenar ali uma cena de Robin Hood, retorna curado.

O que é valorizado pelos adultos em São Petersburgo é desprezado pelas crianças, porque o mundo dos adultos está cheio de convenções, suas opiniões são determinadas pelo cálculo, pela vaidade e pelo medo da opinião pública, enquanto a consciência das crianças está livre delas.

Do ponto de vista dos adultos, o meio mais radical de persuasão e educação é o bastão. Tapas, tapas e surras chovem sobre Tom Sawyer ao longo da história. Em casa, tia Polly bate nele com um dedal, e na escola a vara da professora anda em suas costas. A surra diária é um elemento indispensável de sua existência, e ele está tão acostumado com esse procedimento pedagógico que quase deixou de notá-lo. No entanto, o sistema de abuso infantil ocorre em outras formas. Junto com os métodos físicos de coerção, existem também os espirituais. Uma das maiores convenções da vida adulta é a religião. Quão infantilmente Tom Sawyer lida com ela sem piedade! Sua mente infantil está livre do respeito reverente pelos rituais, atributos religiosos e cânones geralmente aceitos. Os serviços religiosos só lhe trazem um tédio estonteante. A pegadinha com o poodle, que causou um rebuliço inimaginável na igreja durante o culto dominical, contrasta perfeitamente com os recatados rituais da igreja. Um poodle entrou correndo na igreja durante o sermão. E Tom tinha um besouro. O poodle "começou a cochilar; aos poucos sua cabeça caiu sobre o peito e sua mandíbula tocou o inimigo, que a agarrou. O poodle gritou desesperadamente, balançou a cabeça, o besouro voou dois passos para o lado e caiu suas costas novamente. Aqueles que estavam sentados por perto, tremendo de risada silenciosa, muitos rostos estavam escondidos atrás de leques e lenços; e Tom estava imensamente feliz. Então o poodle "esqueceu o besouro e sentou-se calmamente nele! Houve um guincho insano, o poodle correu pelo corredor e, sem parar de guinchar, correu pela igreja; quanto mais ele corria, mais forte sua dor ficava; finalmente o cachorro se transformou em uma espécie de cometa peludo... A essa altura, todos na igreja estavam sentados com rostos vermelhos, engasgados com o riso reprimido. Até o sermão havia parado um pouco." A pegadinha infantil dá a Twain a oportunidade de mostrar que ir à igreja é apenas uma homenagem ao “geralmente aceito”, e os sermões são um tédio assassino. Não há verdadeira piedade na igreja, os coristas estão sempre rindo e ninguém consegue ouvir um sermão chato. A viúva Douglas sempre “reza para que ela fique vazia!” e irrita Huck. Os meninos trocam os ingressos ganhos por memorizar versículos bíblicos por anzóis. Como resultado, Tom, que não consegue nomear nenhum dos 12 apóstolos, mas conseguiu trocar o número necessário de ingressos, recebe uma Bíblia por seu conhecimento exemplar do evangelho. Então, para Tom, “a igreja é um lixo comparada ao circo”. Essa frase é natural na boca de um menino de doze anos. Mas também caracteriza a atitude do americano médio do século XIX em relação à igreja.

Twain também critica o sistema letal de escolaridade: estudos, rotina entorpecente, surras, espancamentos. A escola não paralisa a alma de Tom só porque o menino tem outros interesses interessantes. A escola para Tom é “prisão e algemas”, e o período de domingo a domingo é “uma semana de tormento”. Em cenas agudamente irónicas que retratam vários confrontos entre adultos e crianças, Twain mostra que a violência contra a personalidade da criança é o princípio orientador da pedagogia oficial. É contra esta violência que as crianças se rebelam. “Meninos aterrorizados e torturados de famílias decentes” invejam secretamente o vagabundo sem-teto Huck Finn, o único em toda a cidade que é livre para fazer o que quiser, independentemente de quaisquer proibições e restrições. Travesso e rebelde, Tom Sawyer goza do favor de Twain precisamente porque, varrendo instintivamente tudo que poderia abafar seu característico senso de vida vivo, ele permanece internamente livre. Os sermões do padre, as edificações dos professores da escola dominical, as varas dos professores e o dedal da tia Polly não afetam seu mundo interior, e ele mantém toda a naturalidade viva de seus sentimentos.

Tom odeia a escola e todas as outras convenções: ele é sempre forçado a fazer o que não quer, porque “é assim que deveria ser”. Não é à toa que, na primeira página do romance, tia Polly procura o travesso Tom “entre canteiros de tomates e ervas daninhas altas”. A grama exuberante que cresce apesar das condições do jardim é um símbolo da natureza de Tom Sawyer, a imagem de uma moleca rebelde que instintivamente se rebelou contra a feiura de uma vida burguesa estagnada.

Mas, rejeitando algumas convenções - cotidianas - da vida circundante, Tom se submete a outras - as do livro. Para ele, assim como para Dom Quixote, tudo o que lê nos livros é uma lei inabalável. Para ser um eremita, você precisa “dormir sobre uma pedra dura, usar uma camisa de cabelo áspera, espalhar cinzas na cabeça, ficar na chuva”. O simplório Huck se pergunta: para que serve tudo isso? "- Não sei. Só todos os eremitas fazem isso; deve ser assim. Então você, Huck, faria a mesma coisa se fosse um eremita." "Bem, não, você está errado, de jeito nenhum!" "- Como poderia ser de outra forma? É impossível sem isso."

A consciência de Tom e Huck está cheia de superstições e preconceitos. Para o autor esta é uma fonte inesgotável de alívio cômico; com tudo isso ele caracteriza o ambiente que criou Tom e Huck, o baixo nível cultural do povo americano comum. O alfabetizado Tom Sawyer e o analfabeto Huck Finn estão quase no mesmo nível de desenvolvimento. Mas sua agudeza, observação e inteligência naturais os ajudam a sair sozinhos da lama viscosa da inércia.

Existem muitos sinais, crenças e superstições na história; no dia a dia das crianças desempenham um papel ainda maior do que no mundo dos adultos: tornam o jogo misteriosamente “assustador”. Mas acontece que o mais emocionante e tentador é superar o “terrível” que está repleto da fantasia supersticiosa de Tom e Huck. O que poderia cativar mais o coração de garotos corajosos do que uma aventura noturna, quando, vencendo o medo, você precisa ir a um lugar abandonado à meia-noite, encontrar a sombra de um galho de uma velha árvore podre e descobrir o tesouro ali escondido, que é guardado pelos mortos e fantasmas. Ou: é preciso muita coragem para ir à noite a um cemitério com um gato morto numa corda e saber que os mortos estão ouvindo as conversas dos vivos. Claro, não há nada de misterioso ou misterioso no gato morto em si, mas ele pode servir como meio de tratamento de verrugas. A conversa de Tom com Huck no cemitério não deixa dúvidas de que os meninos têm sua própria visão sobre a relação entre as pessoas vivas e aquelas que morreram e estão no subsolo. “Um vento tranquilo gemia nos galhos, e Tom temia que fossem as almas dos mortos reclamando por terem sido perturbadas...

O que você acha, Gekki, os mortos vão gostar do fato de termos vindo até eles?

Quem sabe, eu não sei! É assustador aqui... Não é?

Houve um longo silêncio: ambos pensaram em como os mortos reagiriam à sua visita. Então Tom sussurrou:

Escute, Hecky, você acha que o velho Williams consegue ouvir o que estamos dizendo?

Claro que ele ouve.

Silêncio novamente.

Eu deveria ter dito melhor "Sr. Williams". Mas eu não queria ofendê-lo. Era assim que todos o chamavam - o velho.

Você tem que ter mais cuidado quando fala de uma pessoa morta, Tom...”

A magistral construção da cena no cemitério revela bem o objetivo do escritor: mostrar que a vida real às vezes é pior do que qualquer ficção supersticiosa. Os meninos comparam persistentemente suas pequenas experiências cotidianas com crenças e sinais “legalizados”. Um cachorro de rua uivou à meia-noite perto da casa de Johnny Miller, e até um noitibó sentou-se na grade da varanda de sua casa e cantou - mas ninguém na casa de Miller morreu. Outro episódio: "Uma pequena lagarta verde rastejava sobre uma folha molhada de orvalho. De vez em quando levantava dois terços do corpo, como se olhasse em volta, e depois rastejava mais longe." "Faz medições, como um alfaiate", disse Tom... E quando, parado por algum tempo em pensamentos dolorosos, com o corpo levantado, a lagarta decidiu rastejar por sua perna e começou a percorrer todo o seu corpo, seu coração se encheu de alegria, porque isso significava que ele teria um terno novo...". Nasce na alma das crianças o desejo de compreender, verificar e realizar tudo. A curiosidade é mais forte que o medo e os preconceitos religiosos.

Na luta contra os medos supersticiosos e as verdadeiras desventuras do cotidiano, forma-se o personagem decisivo de Tom Sawyer. Ele vem em defesa de Muff Potter, que é inocente de assassinato. No entanto, ele é forçado a fazer isso não apenas por um senso de justiça, mas também por vaidade. A imaginação desenfreada, a energia e a sede de aventura o empurram para tudo que parece perigoso e exige coragem, bravura e audácia.

Na história, o humorista Twain fez excelente uso da capacidade da consciência das crianças de copiar o ambiente. A história de amor de Tom e Becky é uma leve paródia lírica do relacionamento entre dois amantes adultos: Tom tenta conquistar o coração de um estranho; ele anseia debaixo da janela dela, e a empregada derrama um balde de lixo nele; Tom consegue um beijo e um "noivado", mas inadvertidamente desperta o ciúme de Beca; Tom - um homem e um cavaleiro - guarda Becky na caverna e a salva de uma possível morte dolorosa. Ele espera por ela perto da escola o tempo todo. Finalmente, "outro vestido brilhou no portão, e o coração de Tom deu um pulo. Um momento - e ele já estava no quintal, furioso como um índio: ele gritou, riu, perseguiu os meninos - em uma palavra, ele fez todos os tipos de feitos heróicos, o tempo todo olhando na direção de Becky, ele correu ao redor dela com gritos de guerra, arrancou o boné de alguém e jogou-o no telhado, colidiu com uma multidão de meninos, jogou-os em direções diferentes, estendeu-se no chão bem na frente de Becky e quase a derrubou. Ela se virou, torceu o nariz e disse: "Pfft! Algumas pessoas imaginam que eles são os mais interessantes de todos... As bochechas de Tom coraram. Ele se levantou. o chão, abatido, esmagado e foi embora lentamente. Engraçado e comovente estão interligados na imagem desse menino. O humor ajuda Twain a penetrar profundamente no coração de uma criança, para ver e mostrar o que há de saudável, fresco e belo em seu herói. O amor de Tom não é apenas poético, mas extremamente interessante. Seu romance com Becky é um emocionante jogo de amor. Brincar com amor é divertido, e não é por acaso que essa mesma palavra vem à mente de Tom quando ele apresenta a Becky as regras de um novo jogo emocionante para ela. Algumas cenas da história são abertamente paródicas. Assim, o episódio em que Becky, aparecendo pela primeira vez diante de Tom, joga uma flor para sua felicidade, representa uma paródia de uma das situações mais clichês de uma história de amor comum. No livro de Twain, esta cena parece viva e encantadora graças a muitos detalhes humorísticos. Por exemplo, dizer ao leitor que Tom pega o precioso presente do amor não com a mão, mas com os dedos dos pés e, devido ao pouco conhecimento de anatomia, o mantém não perto do coração, mas perto do estômago. Esses detalhes humorísticos animam de maneira incomum a imagem retratada por Twain e conferem-lhe um significado irônico.

Uma das características encantadoras do romance está ligada a Tom - a atmosfera do jogo. A fantasia desenfreada de Tom Sawyer é uma força poética que mantém intacto seu próprio mundo espiritual, protegendo-o da influência corruptora da vida cotidiana inerte, a força que atrai Huck para Tom e os torna amigos íntimos. Ao retratar o comportamento das crianças brincando, Twain confunde os limites entre o imaginário e o real. Uma criança brincando em um mundo imaginário vive uma vida plena. A fantasia de um tesouro os leva aos tesouros de Injun Joe, a sede de uma aventura extraordinária os leva à estadia romântica e trágica de Tom e Becky na caverna; jogo de ladrão - para verdadeiros bandidos e assassinos. Tom está convencido de que, ao lado da vida monótona e desinteressante, existe um mundo maravilhoso e brilhante, no qual é fácil e simples entrar. Ele joga mesmo quando está apenas vivendo.

Reproduzindo a “dialética” da alma de uma criança, Twain mostra que cada objeto volta-se para a criança com seu lado lúdico e divertido. Nunca ocorreria a nenhum adulto que a extração dentária pudesse estar associada a qualquer experiência que não fosse a mais desagradável. Enquanto isso, o dente extraído de Tom esconde possibilidades inesgotáveis ​​para um passatempo interessante. “Quando Tom foi para a escola depois do café da manhã, todos os camaradas que conheceu na rua ficaram com ciúmes dele, pois o vazio que se formou na fileira superior de seus dentes permitiu que ele cuspisse de uma maneira completamente nova e maravilhosa.”

Fundindo-se com seu herói, Mark Twain olha o mundo através de seus olhos, o que abre caminho para a penetração na alma de uma criança. A alternância de acontecimentos na história é dada como uma mudança consistente nas impressões de vida de Tom. Freqüentemente, eles aparecem diante dos olhos do leitor não em sua forma imediata, mas de forma refletida - a maneira como o herói os vê. Na construção de sua obra, Twain parece reproduzir a lógica da consciência infantil “desinibida”, em que uma impressão desloca outra. Tom, como uma verdadeira criança, não consegue pensar em coisas diferentes ao mesmo tempo.

Como pode ser visto acima, Tom é sempre sincero e espontâneo em tudo. É isso que torna sua imagem encantadora. Mas, ao mesmo tempo, a imagem de Tom Sawyer é bastante complexa: combina características contraditórias - egoísmo infantil e impulsos de generosidade; devaneio romântico e praticidade sóbria; coragem e capacidade de sucumbir ao medo avassalador; um senso de camaradagem altamente desenvolvido e uma ambição infantil feroz - em nenhum lugar e para ninguém ele poderia dar lugar ao lugar de líder, “herói”, primeiro inventor. Twain entendeu que o destino de seu herói dependeria de ele poder posteriormente se submeter totalmente aos “princípios morais” da sociedade em que vive. O escritor acreditava que a história de Tom Sawyer poderia continuar em duas versões: em uma delas, Tom recebe grandes honras e, na outra, acaba na forca.

Toda a análise, como tentamos mostrar, indica que a atenção do artista está voltada para a proteção do direito da criança de ter uma infância, nas especificidades da psicologia infantil. Afirmando a poesia e a beleza de uma consciência pura, fresca e incorrupta, Twain em sua história mostra o mundo como uma criança o vê - puro, ingênuo, ingênuo, com cores deslumbrantes e transparência de cores. O humor ajuda Twain a penetrar profundamente no coração de uma criança, para ver e mostrar o que há de saudável, fresco e belo em seu herói. A história está repleta de observações e julgamentos reveladores do autor. Eles foram o resultado do método realista de Twain. Somente o otimismo inerradicável da infância foi capaz de superar a pobreza espiritual da existência filisteu. Na história, elementos do novo método criativo de Twain, o realista, são claramente perceptíveis. As técnicas para individualizar as características dos heróis estão se tornando mais ricas, mais complexas e mais variadas; em vez de descritividade árida, são fornecidas imagens artísticas que convencem o leitor com seu imaginário e vivacidade; a capacidade de mostrar os conflitos da vida não apenas em confrontos externos, mas também na transmissão do estado espiritual dos heróis aparece. Além disso, imagens da natureza estão organicamente entrelaçadas na história. Em As Aventuras de Tom Sawyer, realismo e romantismo se apresentam em uma fusão complexa, o que determina em grande parte a originalidade artística do livro.

A obra do famoso publicitário e escritor americano Mark Twain sobre as aventuras de dois meninos continua sendo a mais querida e lida em todo o mundo. E não só uma obra preferida dos meninos, mas também dos adultos que se lembram de sua infância travessa. Esta é a história da jovem América, cujo romantismo ainda toca rapazes de todo o mundo.

A história da escrita de "As Aventuras de Tom Sawyer"

A primeira obra da série de aventuras de meninos americanos foi publicada em 1876, o autor na época tinha pouco mais de 30 anos. Obviamente, isso desempenhou um papel no brilho das imagens do livro. A América no final do século XIX ainda não tinha se livrado da escravidão, metade do continente era “território indígena” e os meninos continuavam meninos. De acordo com muitos testemunhos, Mark Twain descreveu-se em Tom, não apenas o seu verdadeiro eu, mas também todos os seus sonhos de aventura. São descritos os reais sentimentos e emoções que preocupavam o menino daquela época e que continuam a preocupar os meninos hoje.

Os personagens principais são dois amigos, Tom, que está sendo criado por sua tia solitária, e Huck, um menino de rua da cidade. Inseparáveis ​​em suas fantasias e aventuras, os dois meninos são imagens típicas, mas o personagem principal continua sendo Tom Sawyer. Ele tem um irmão mais novo, mais racional e obediente, tem amigos de escola e uma paixão de menino - Becky. E como qualquer menino, os principais acontecimentos da vida estão ligados à sede de aventura e ao primeiro amor. Uma sede inextirpável atrai constantemente Tom e Huck para aventuras perigosas, algumas das quais, é claro, são fictícias do autor, outras são eventos reais. Coisas como fugir de casa ou ir a um cemitério à noite são fáceis de acreditar. E essas aventuras, intercaladas com descrições do cotidiano infantil comum, travessuras comuns, alegrias e aborrecimentos, tornam-se realidade graças à genialidade do autor. A descrição da vida americana naquela época é impressionante. O que se perde no mundo moderno é a democracia e o espírito de liberdade.

Chronicle of Young America (enredo e ideia principal)

Uma cidade às margens do Mississippi, na qual os moradores se misturavam em uma única sociedade, apesar das diferenças de propriedade, raça e até idade. O negro Jim, escravo da tia Polly, o mestiço Injun Joe, o juiz Thacher e sua filha Becky, o menino de rua Huck e o malandro Tom, o doutor Robenson e o agente funerário Potter. A vida de Tom é descrita com tanto humor e naturalidade que o leitor se esquece em que país isso acontece, como se estivesse se lembrando do que aconteceu consigo mesmo.

O menino Tom Sawyer, junto com seu irmão mais novo, claramente mais positivo que ele, é criado por sua velha tia após a morte de sua mãe. Ele vai à escola, brinca na rua, briga, faz amigos e se apaixona por uma linda colega, Becky. Um dia ele conheceu nas ruas seu velho amigo Huckleberry Fin, com quem tiveram um profundo debate sobre maneiras de remover verrugas. Huck contou um novo método de mistura usando um gato morto, mas é necessário visitar o cemitério à noite. Foi aqui que começaram todas as aventuras significativas dessas duas molecas. Conflitos anteriores com sua tia, ideias empreendedoras de receber uma Bíblia bônus na escola dominical, caiar a cerca como punição por desobediência, que Tom transformou com sucesso em sucesso pessoal, ficam em segundo plano. Tudo, exceto o amor por Becky.

Tendo presenciado uma briga e um assassinato, dois meninos duvidam há muito tempo da necessidade de levar tudo o que viram ao conhecimento dos adultos. Apenas a pena sincera do velho bêbado Potter e um senso de justiça universal forçam Tom a falar no julgamento. Ao fazer isso, ele salvou a vida do acusado e colocou a sua própria vida em perigo mortal. A vingança de Injun Joe é uma ameaça muito real para o menino, mesmo sob a proteção da lei. Enquanto isso, o romance de Tom e Becky começou a desmoronar, e isso o distraiu de todo o resto por um longo tempo. Ele sofreu. Finalmente foi decidido fugir de casa de um amor infeliz e se tornar um pirata. É bom que exista um amigo como o Huck que concorda em apoiar qualquer aventura. Um amigo de escola, Joe, também se juntou a eles.

Esta aventura terminou como deveria. O coração de Tom e a racionalidade de Huck os forçaram a voltar da ilha do rio para a cidade depois que perceberam que toda a cidade estava procurando por eles. Os meninos voltaram bem a tempo para o funeral. A alegria dos adultos foi tanta que os meninos nem levaram surra. Vários dias de aventura alegraram a vida dos meninos com as lembranças do próprio autor. Depois disso, Tom ficou doente e Becky foi embora por muito tempo e para muito longe.

Antes do início do ano letivo, o juiz Thacher deu uma luxuosa festa para as crianças em homenagem ao aniversário de sua filha que retornava. Um passeio de barco no rio, um piquenique e uma visita a grutas, é algo com que até as crianças modernas poderiam sonhar. Aqui começa a nova aventura de Tom. Depois de fazer as pazes com Becky, os dois fogem da companhia durante um piquenique e se escondem em uma caverna. Perderam-se em passagens e grutas, a tocha que iluminava o seu caminho queimou-se e não tinham provisões consigo. Tom se comportou com coragem, o que refletia todo o seu empreendimento e responsabilidade como homem em crescimento. Por acaso, eles encontraram Injun Joe escondendo o dinheiro roubado. Depois de vagar pela caverna, Tom encontra uma saída. As crianças voltaram para casa para a alegria dos pais.

O segredo visto na caverna o assombra, Tom conta tudo a Huck e eles decidem verificar o tesouro do índio. Os meninos vão para a caverna. Depois que Tom e Becky saíram do labirinto com segurança, o conselho municipal decidiu fechar a entrada da caverna. Isso foi fatal para o mestiço: ele morreu na caverna de fome e sede. Tom e Huck levaram uma fortuna inteira. Como o tesouro não pertencia a ninguém em particular, dois meninos tornaram-se seus donos. Huck recebeu a proteção da viúva Douglas, ficando sob sua tutela. Tom também é rico agora. Mas Huck não conseguiu suportar a “vida nobre” por não mais do que três semanas, e Tom, que o encontrou na praia perto da cabana, declarou abertamente que nenhuma riqueza poderia impedi-lo de se tornar um “ladrão nobre”. O romantismo dos dois amigos ainda não havia sido suprimido pelo “bezerro de ouro” e pelas convenções da sociedade.

Os personagens principais e seus personagens

Todos os personagens principais da história são os pensamentos e sentimentos do autor, suas memórias de infância, seu senso daquele sonho americano e dos valores humanos universais. Quando Huck reclamou que não poderia viver na ociosidade, Tom respondeu incerto: “Mas todo mundo vive assim, Huck”. Nestes meninos, Mark Twain descreve sua atitude em relação aos valores humanos, ao valor da liberdade e da compreensão entre as pessoas. Huck, que já viu mais coisas ruins, compartilha com Tom: “É simplesmente constrangedor para todas as pessoas”, quando fala sobre a falta de sinceridade dos relacionamentos na alta sociedade. Tendo como pano de fundo romântico uma história sobre a infância, escrita com bom humor, o escritor descreve claramente todas as melhores qualidades de uma pessoa pequena e a esperança de que essas qualidades permaneçam por toda a vida.

Um menino criado sem mãe ou pai. O autor não revela o que aconteceu com seus pais. Segundo a história, tem-se a impressão de que Tom adquiriu todas as suas melhores qualidades na rua e na escola. As tentativas de tia Poly de incutir nele estereótipos comportamentais básicos não podem ser coroadas de sucesso. Tom é o menino e moleca ideal aos olhos dos meninos de todo o mundo. Por um lado, isso é uma hipérbole, mas por outro lado, tendo um protótipo real, Tom realmente carrega consigo tudo de melhor que um homem em crescimento pode carregar consigo. Ele é corajoso, com um aguçado senso de justiça. Em muitos episódios, ele exibe precisamente essas qualidades em situações difíceis da vida. Outra característica que não pode afetar os sentimentos de um americano. Isso é inteligente e empreendedor. Resta lembrar a história da caiação da cerca, que também é um projeto de grande alcance. Sobrecarregado de vários preconceitos juvenis, Tom parece um garoto completamente comum, o que cativa o leitor. Todo mundo vê nele um pequeno reflexo de si mesmo.

Uma criança sem-teto com um pai vivo. O bêbado aparece na história apenas em conversas, mas isso já caracteriza de alguma forma as condições de vida desse menino. Amigo constante e companheiro fiel de Tom em todas as aventuras. E se Tom é um romântico e um líder nesta empresa, então Huck é uma mente sóbria e uma experiência de vida, o que também é necessário neste conjunto. O leitor atento tem a impressão de que Huck é descrito pelo autor como o outro lado da moeda de uma pessoa em crescimento, um cidadão da América. A personalidade é dividida em dois tipos - Tom e Huck, que são inseparáveis. Nas histórias subsequentes, o personagem Huck será revelado de forma mais completa e, muitas vezes, na alma do leitor, essas duas imagens se misturam e sempre recebem simpatia.

Becky, tia Polly, Negro Jim e o mestiço Injun Joe

Todas essas são pessoas com quem se revela o que há de melhor no personagem do protagonista. Terno amor em uma garota da mesma idade e verdadeiro cuidado com ela em momentos de perigo. Uma atitude respeitosa, embora às vezes irônica, para com a tia, que despende todas as suas forças para criar Tom como um verdadeiro cidadão respeitável. Um escravo negro, que é um indicador da América da época e da atitude perante a escravidão de todo o público progressista, porque Tom é amigo dele, justificadamente considerando-o um igual. A atitude do autor e, portanto, de Tom em relação a Injun Joe está longe de ser clara. O romance do mundo indiano ainda não era tão idealizado naquela época. Mas a pena interna pelo mestiço que morreu de fome na caverna não caracteriza apenas o menino. As realidades do Velho Oeste são visíveis nesta imagem; um mestiço astuto e cruel se vinga com a vida de todos os brancos. Ele está tentando sobreviver neste mundo, e a sociedade permite que ele faça isso. Não vemos a profunda condenação que pareceria ter sido para um ladrão e assassino.

Continuação da aventura épica

Mais tarde, Mark Twain escreveu várias outras histórias sobre Tom e seu amigo Huck. O autor cresceu junto com seus heróis e a América também mudou. E nas histórias subsequentes não havia mais aquela imprudência romântica, mas cada vez mais a amarga verdade da vida aparecia. Mas mesmo nessas realidades, Tom, Huck e Becky mantiveram suas melhores qualidades, que receberam na infância, nas margens do Mississippi, em uma pequena cidade com o distante nome da capital russa - São Petersburgo. Não quero me separar desses heróis, e eles continuam sendo ideais nos corações dos meninos daquela época.

É fácil imaginar o sentimento de dois meninos que se encontraram num cemitério à noite. Sempre foram atraídos por tudo que é secreto, desconhecido, associado ao perigo. Tom e Huck adoravam ser descobridores do misterioso. O cemitério noturno foi justamente o lugar que satisfez plenamente seu desejo de aventura. O que eles testemunharam foi terrível. Sentado atrás de três grandes juncos perto de uma sepultura recente, Tom e Huck tornaram-se testemunhas involuntárias de uma briga entre Injun Joe e o Doutor Robinson. Muff Potter também esteve presente durante esta briga. Joe, aproximando-se do médico, começou a exigir dele um salário adicional para cavar a sepultura. O médico respondeu que já havia pago o suficiente, mas o índio insistiu em uma indenização adicional. A intransigência do médico inflamou Joe e ele começou a ofendê-lo. Palavra por palavra - e uma briga começou. O médico venceu o vilão com um golpe. Potter, tentando acabar com a briga, resolveu acalmar o médico. Mas ele calculou mal sua força e acabou no chão. Quando Potter entendeu, o médico estava morto e em sua mão ele viu sua própria faca.

Injun Joe cometeu o assassinato, mas transferiu tudo para Potter, que, claro, não sabia como isso realmente aconteceu. A verdade era conhecida por Tom e Huck, que viram tudo sentados no abrigo. Os rapazes tinham medo da vingança do índio caso ele descobrisse a existência de testemunhas do sangrento massacre. Eles juraram não contar a ninguém a verdade sobre o que viram. Uma investigação judicial foi iniciada. Injun Joe testemunhou contra o inocente Potter, que se acreditava ser o assassino do Doutor Robinson. Rumores se espalharam pela cidade de que o pobre Potter estava sendo executado - a forca o aguardava. Os meninos sofriam cada vez mais, sentindo remorso. Afinal, eles poderiam ter salvado uma pessoa inocente que nunca fez mal a ninguém. “Ele tem uma alma gentil”, disse Huck Finn. “Certa vez, ele me deu peixe, embora ele próprio não tivesse o suficiente.” E ele me defendeu mais de uma vez, me ajudando quando era difícil.” “E para mim, Huck, ele consertou pipas e amarrou anzóis em varas de pescar”, acrescentou Tom. Então, descobriu-se que de um lado estava o medo dos meninos do índio e do Joe, e do outro - o tormento de consciência. O remorso ainda supera o medo. Tom faz um juramento de silêncio. No julgamento, ele conta tudo o que viu no cemitério. Agora, o formidável Indian Joe tem medo de punição e foge do tribunal.

Eu me perguntei: será que Tom poderia continuar em silêncio? Finalmente esta história caiu no esquecimento b. E daí se Potter tivesse sofrido? Mas você não teria que temer por sua vida e evitar encontrar-se com Injun Joe. Mas então não seria Tom Sawyer. Como Tom Sawyer era um menino gentil e sensível, ele não suportava injustiças. A alma pura de Tom salvou a vida de Potter, que foi acusado injustamente. Ressalta-se o espírito de justiça que cimentou a amizade de Tom e Huck. Eles dividiram o tesouro como irmãos. Naquela época, Huck morava com a viúva Douglas. Huck se curou como uma pessoa, tudo estava conforme o planejado, mas ele sofria como se fosse uma dor insuportável. Ele já havia decidido acenar com os calcanhares. Mas aqui Tom veio em socorro. Ele explicou ao amigo que o tempo passaria e Huck se acostumaria, e então eles formariam uma gangue, fariam um juramento e se tornariam verdadeiros ladrões. E aí vão começar a falar sobre eles, e a Viúva Douglas vai até ficar orgulhosa de Huck.

Quando o amor ao próximo supera o seu próprio medo. Ensaio sobre a história “As Aventuras de Tom Sawyer”

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1. Parabéns! Eu sou Tom Sawyer. Meu nome parece estranho para você? Talvez isso seja verdade. Sou Inglês. Moro com minha tia...
2. Desde o momento em que se conheceram, eles não podiam mais viver sozinhos sem um. Fin é filho de um famoso bêbado da cidade...
3. Houve muitas aventuras diferentes na vida dos heróis de Mark Twain - Tom Sawyer e Huckleberry Finn. E em cada episódio acontece...
4. Não faz sentido trabalhar no sábado. Tom, tendo recebido da tia Polly a tarefa de caiar a cerca, pensou: trinta metros de cerca de madeira...
5. A realidade americana na sátira de M. Twain (Nas obras “As Aventuras de Tom Sawyer”, “As Aventuras de Huckleberry Finn”) A realidade americana na sátira de M. Twain...
6. Mark Twain passou a infância na cidade de Hannibal, no Mississippi. Após a morte de seu pai, ele foi forçado a abandonar a escola. Trabalhando como aprendiz de tipógrafo em...
7. A história “O Príncipe e o Mendigo” (1882). Na Inglaterra do século 16, dois meninos muito parecidos - um príncipe e o outro um mendigo - trocaram de roupa...
8. Se for uma pena, o Medo Poderoso se apodera do seu vizinho. Tvir por trás da história “Come Tom Sawyer” É fácil identificar quase dois garotos que beberam...
9. Na imagem de Tom Sawyer, Mark Twain se retratou “Eu contei a Tom Sawyer sobre meus próprios truques”, disse o escritor ao seu...
10. Um dos meios do escritor para criar um efeito cômico é o diálogo, que ele domina com incrível perfeição. Na mente dos jovens heróis tudo...
11. Capítulo I Tia Polly procura seu sobrinho travesso Tom Sawyer por toda a casa e o pega quando o menino tenta fugir...
12. O notável escritor americano Mark Twain escreveu muitos livros que foram lidos por muitas gerações de pessoas. E o preferido entre eles é o romance...
13. Em 1876, uma das obras mais famosas e populares de Viena, “As Aventuras de Tom Sawyer”, foi publicada. "Aventuras de Tom Sawyer"...
14. O segredo aqui é que o conto de fadas é cheio de detalhes nos quais acreditamos imediatamente porque são reais. SOBRE...
15. É esta ideia que constitui o pathos de uma das obras culminantes da nossa literatura, o romance “Vida e Destino” de V. Grossman. "Fascismo e homem...
16. Em 1876, uma das obras mais famosas e populares de Twain, As Aventuras de Tom Sawyer, foi publicada...
Nosov é um escritor que trabalhou em vários gêneros de prosa. Seus contos de fadas fazem grande sucesso entre as crianças: “As Aventuras de Não sei e seus amigos”,...

O tema da amizade e dos sonhos na história de Mark Twain “As Aventuras de Tom Sawyer”
Na história “As Aventuras de Tom Sawyer” o personagem principal é o menino Tom. Ele está muito inquieto e constantemente se mete em algum tipo de história. Tom tem um meio-irmão, Sid. Mas Sid não é como Tom. Sid era considerado um bom menino e Tom um menino mau. Mas Tom ainda amava o irmão, embora Sid contasse à tia Polly, onde os meninos moravam, sobre os truques de Tom. Tom é um bom amigo. Ele é amigo de Huck, embora tia Polly não goste dessa amizade. Tom era um menino rico de boa família. E o pai de Huck era um bêbado.

Tom foi para a escola, mas Huck não. Tom e Huck se conheceram secretamente. A amizade de Tom e Huck foi testada. Quando Tom decidiu que não era amado, os meninos fugiram de casa. Eles viajaram muito. Mas logo Tom quis voltar para casa, mas Huck não queria, ele só tinha o pai em casa, de quem Huck não gostava muito. Os meninos vivenciaram muita coisa nessa jornada, mas depois voltaram para casa. Tom e Huck tiveram um sonho. Eles queriam encontrar um tesouro. Os meninos criaram um jogo para eles. Eles procuravam tesouros escondidos na caverna. Quando os encontraram, Huck recebeu muito dinheiro e ficou igual a Tom. Mas então Huck parou de gostar de ser rico.

Uma viúva acolheu-o e obrigou-o a ir à escola. A gentil mulher lavou e escovou Huck e lhe deu roupas limpas. Tom entendia Huck, mas ele não queria mudar nada, tudo combinava com ele. Os meninos valorizavam a amizade, embora pudessem brigar. Isso aconteceu quando Tom se apaixonou por uma garota. O nome dela era Betty. Huck não gostava de Betty porque ela era bem-educada e sempre usava roupas limpas. Mas acho que Huck simplesmente não queria perder um amigo como Tom. Tom e Huck eram amigos de verdade. Eles conseguiram realizar seu sonho. Eles encontraram o tesouro e ajudaram a capturar os criminosos.

Acho que a amizade dos meninos não vai desaparecer quando eles se tornarem adultos. Eu também gostaria de ter um amigo como o Huck ou o Tom. Esses amigos sempre lhe dirão a verdade e serão capazes de apoiá-lo nos momentos difíceis.

O romance “As Aventuras de Tom Sawyer”: materiais para análise

Livros sobre Tom Sawyer e Huck Finn, sendo os pináculos artísticos da obra de Twain, certamente pertencem aos clássicos mundiais. Quase todas as gerações de crianças os lêem, percebendo os personagens dos romances como seus companheiros espirituais. Ao mesmo tempo, não se trata apenas de leitura “infantil”. Ao considerar “Tom Sawyer”, é útil ter em mente uma circunstância importante para o escritor: Twain estava constantemente em busca criativa, nunca se repetia e variava seu estilo e temas. Um livro de ensaios documentais (e ele viajava constantemente e registrava suas impressões de viagem) geralmente era seguido de ficção. A escrita de “Tom Sawyer” foi precedida pela publicação de um pequeno livro de ensaios “Old Times on the Mississippi” (1875), onde recordava, não sem tristeza nostálgica, a sua profissão de piloto, a sua juventude e o grande rio que ele amava tanto. Foi uma espécie de prólogo para Tom Sawyer. O romance, como ficou evidente mais tarde, tornou-se a primeira parte de uma trilogia autobiográfica, cuja escrita durou quase 10 anos. Também incluía o livro de ensaio e não ficção “Life on the Mississippi” e o romance “The Adventures of Huckleberry Finn”.

A trilogia é às vezes chamada de "épico da infância". Este foi o “livro principal” de Twain, o mais orgânico à sua metodologia artística e filosofia de vida. Twain permaneceu muito original na reprodução de sensações emocionais, sentimentos, ações, impressões e imagens de memória viva, em associações livres. Isto era melhor para ele do que uma composição estrita, uma ideia desenhada de forma consistente ou um conceito filosófico.

Essa característica deve ser lembrada na caracterização da poética do romance.

As peculiaridades da visão de mundo de Twain eram, em particular, que o escritor constantemente tinha um sentimento caloroso e nostálgico e, com o passar dos anos, ele se voltou cada vez mais para os primeiros dias de sua vida. Uma percepção crítica da realidade circundante, observações do egoísmo humano, da ganância e da admiração pelo poder do dólar tornaram especialmente atraentes as imagens brilhantes da infância, percebida como um “estado natural” com sua ingenuidade, pureza e espontaneidade. Twain conseguiu escrever sobre isso de tal forma que foi até chamado de “o homem da infância”. As imagens, muitos episódios e pinturas de sua trilogia foram alimentados por memórias vívidas. Na obra de Twain, o princípio autobiográfico é geralmente expresso com grande determinação. É claro que a autobiografia não implica a reprodução de experiências ou fotografias de algumas pessoas reais, mas implica o processamento criativo do material. Esta posição de natureza metodológica geral é aplicável ao trabalho de Twain.

Prestemos atenção à base documental do romance. Na cidade de São Petersburgo, descrita em “Tom Sawyer”, pode-se discernir a cidade de Hannibal na década de 1840, onde o escritor passou a infância. Estudiosos meticulosos de Twain identificaram “lugares de Twain” capturados no texto do romance. Por exemplo, a casa onde morava Becky Thatcher foi preservada. Tia Polly revela traços da mãe de Twain, muito querida pelo escritor, alguns de cujos traços (cabelos luxuosos, temperamento explosivo) ele herdou. Quanto ao próprio Tom, segundo o próprio romancista, combinou nele as características de três de seus conhecidos da infância. Há algo do próprio Twain nele.

1. Qual o significado do título do romance? Os pequenos acontecimentos na vida de Tom Sawyer e seus amigos são verdadeiras aventuras ou as crianças simplesmente os veem como tal? Lembre-se do “início” do livro didático do romance. Como Twain mergulha imediatamente o leitor na atmosfera do romance, no mundo das brincadeiras infantis?

Podemos falar da presença no romance de uma composição familiar com exposição, início e fim, bem como de um enredo persistentemente delineado? Ou esta é uma cadeia de cenas e episódios construída livremente? Descreva os três principais pontos da trama do romance: o amor infantil e ingênuo de Tom e Becky; assassinato em um cemitério; caça ao tesouro.

2. Como a América provinciana aparece sob a pena de Twain? Há alguma característica de idilidade em sua descrição e com o que isso está relacionado?

Como é o mundo dos adultos visto pelos olhos das crianças? Por que parece às crianças chato, insípido, cheio de proibições, cheio de moral monótona associada à escola dominical?

3. Qual foi a inovação de Twain ao retratar crianças, especialmente Tom Sawyer? Foi por acaso que o escritor lhe deu o nome “de massa” de Tom? Quão perspicaz e confiável é Twain ao descrever a psicologia e a visão de mundo de uma criança? Dar exemplos.

Podemos dizer que Twain é um escritor infantil, dirigido “às crianças”, imitando o seu tipo de pensamento? Ou, como um grande artista e psicólogo, ele penetra na alma de uma criança, transmite sua percepção do mundo e reproduz, por assim dizer, o ponto de vista de uma criança? Podemos dizer que a imagem do mundo pintada no romance reflete à sua maneira as características da consciência de uma criança que ainda não está acostumada ao pensamento lógico e tem valores próprios? Quão preciso e verdadeiro é Twain ao descrever os jogos, a diversão, as travessuras, as superstições infantis e a mitologia que desempenham um papel tão importante na vida de seus heróis? Dar exemplos. Mostrar a habilidade de Twain em reproduzir diálogos infantis animados, a linguagem das crianças, que distinguiu visivelmente suas obras daqueles exemplos de literatura em que as crianças se expressam “como um adulto”, de forma não natural, de uma maneira linguística incomum para elas.

4. Ao caracterizar a inovação de Twain, deve-se ter em mente que seu romance surgiu tendo como pano de fundo inúmeros livros sobre crianças, sentimentais, edificantes, falsos, cheios de clichês e moralizantes. Esses exemplos de “ficção infantil” apresentavam personagens afetados que ilustravam teses sobre meninos e meninas “bons” e “maus”. Estes últimos, de acordo com um crítico, eram tão parecidos com bebês reais quanto as galinhas evisceradas na vitrine de uma loja são com pedaços amarelos correndo por um gramado verde. Ainda antes, Twain zombou dessa tradição literária em “The Tale of a Bad Boy” (1865) e “The Tale of a Good Boy” (1875).

Em seu romance, Twain parodia esses “produtos” comuns voltados para as necessidades das “escolas dominicais”. Tente detectar elementos de paródia característicos do estilo de Twain no texto do romance. Nesse sentido, considere a imagem de Sid como um exemplo de “bom menino”.

5. Ilustre a arte de Twain como pintor de paisagens. Como o mundo das crianças e o mundo da natureza se comparam? Como eles estão interligados?

6. Quais são as características da poética do romance? Por que a metodologia de Twain é às vezes chamada de “realismo instintivo”? Qual é a razão do tom geral leve do romance? Qual é o seu pathos humano universal? Por que o livro sobre Tom Sawyer é um dos “livros eternos”?