Rebus é um jogo de lógica em que você tem que adivinhar a resposta da imagem. Este último retrata objetos, animais e plantas, letras e números. Sua posição relativa importa. Mesmo para inquietações, os quebra-cabeças podem ser uma atividade emocionante se apresentados de maneira lúdica. Por exemplo, você pode se oferecer para ensinar uma criança a resolver cifras de espionagem.

E desde os mais simples quebra-cabeças para a idade pré-escolar até os relativamente complexos. Nós garantimos a você: se seu filho se empolgar e aprender a ativar o raciocínio lógico, com o tempo você já aprenderá com ele a resolver enigmas em imagens.

Os quebra-cabeças são inventados em uma enorme variedade de tópicos. O principal é que cada palavra, letra e objeto que serve de resposta à imagem já deve ser familiar ao bebê.

Como resolver quebra-cabeças para crianças com letras em imagens?

Se você está interessado em quebra-cabeças, provavelmente conhece as vantagens desses quebra-cabeças lógicos. Eles desenvolvem memória, engenhosidade, velocidade de pensamento, capacidade de navegar pela situação e aplicar o conhecimento já adquirido.

Para ensinar uma criança de 6 a 7 anos a resolver tarefas corretamente, primeiro explique as regras para ela. Não há necessidade de insistir que ele se lembre de tudo de uma vez. Provavelmente, você nem conhece todos eles. É melhor explicar um ou dois por dia e reforçá-los com tarefas temáticas. Este último pode ser impresso (mais conveniente para atividades ao ar livre) ou mostrado no monitor. Nas próximas aulas, também é melhor não oferecer muito material. É importante explicar à criança que ela primeiro precisa identificar e nomear corretamente o objeto mostrado na figura. E só então aplicar as regras em relação a esta palavra.

Então, vamos ler as regras básicas! Em particular, definiremos o que significa uma vírgula, um tachado, um objeto invertido e outras sutilezas nas imagens.

• O que significa uma vírgula no início ou no final de um rebus?
  Uma vírgula na parte inferior ou na parte superior antes da imagem significa que uma letra no início deve ser descartada do nome do objeto representado. Assim, vemos duas vírgulas - descartamos as duas primeiras letras. Esses ícones são muito comuns.
• O que significa uma vírgula invertida no início ou no final?
  As regras para vírgulas invertidas são semelhantes às regras para vírgulas regulares (consulte o parágrafo anterior).
• O que significam as letras riscadas e adicionadas?
  Uma letra riscada na figura significa que ela deve ser excluída do nome do objeto desenhado (e outra deve ser adicionada, se indicada). Adicionado à esquerda ou direita da imagem - você precisa adicioná-lo à palavra no início e no final.
• O que significam os números nos quebra-cabeças?
  Os números podem ter dois significados. Eles estão acima da palavra? Para adivinhar a resposta, você precisa reorganizar as letras de um lugar para outro na ordem indicada. O nome do número pode ser parte da palavra (geralmente use "cem", "cinco"). Um número riscado significa que uma letra com tal número de série deve ser excluída da palavra. Deve-se lembrar que alguns números, assim como objetos, podem ter vários nomes (a unidade é “contagem”, “tempo”, “um”).
• O que significa o sinal de mais?
  Se houver um sinal de mais entre as palavras (símbolos), elas devem ser adicionadas umas às outras. Às vezes, “+” significa a preposição “to”, a correta é escolhida de acordo com o significado. O sinal de "igual" (por exemplo, A=K) indica que todas as letras "A" da palavra devem ser substituídas pelas letras "K".
• Linha vertical ou horizontal nas atribuições?
  A linha horizontal significa simultaneamente “abaixo”, “acima”, “acima” e “ligado”, dependendo do contexto. Usado com letras ou figuras quando uma parte é desenhada abaixo da linha e a outra acima. Às vezes denota uma fração (metade de algo, ou seja, "meio-").
• Disposição das letras na imagem e preposições
  É importante observar a posição relativa das letras. Se eles são colocados um dentro do outro, então a preposição "in" é adicionada aos seus nomes. Uma letra é desenhada após a outra - significando a preposição "para" ou "antes".
• O item na imagem é desenhado de cabeça para baixo? Para obter uma resposta, você precisa ler a palavra de trás para frente. Crianças de 6 a 7 anos podem transformar palavras curtas em suas mentes. É verdade que o número de tais tarefas é bastante limitado.

Na maioria das vezes, várias regras são usadas simultaneamente em quebra-cabeças. Acredita-se que aos 6-7 anos as crianças já estejam familiarizadas com as letras, elas sabem claramente seus nomes. Se um aluno mais jovem ainda não encontrou vírgulas, ensinar-lhe um novo ícone não será particularmente difícil.

Exemplos de quebra-cabeças em imagens para crianças de 6 a 7 anos com respostas

Crianças de 6 a 7 anos ou menos percebem muito melhor o material em relação a algum evento memorável. Enigmas sobre animais serão resolvidos com prazer se você os oferecer ao seu filho no dia seguinte à visita ao zoológico. Uma menina da primeira série que está ansiosa para entrar em uma escola de música se interessará por quebra-cabeças musicais. E uma criança, um menino impressionado com o planetário, vai gostar de fotos sobre o espaço.

Sobre animais e pássaros

Ao dar às crianças uma tarefa sobre pássaros ou animais, certifique-se de que ele já tenha encontrado esses nomes de animais e também entenda tudo o que é mostrado na imagem.

Rebuses sobre a família, sobre a mãe

Quem é o mais doce para uma criança, se não a mamãe! E quem ele encontra alegremente todas as vezes, exceto mamãe e papai? As crianças vão adorar reconhecer e adivinhar avó, avô, irmã e outros parentes em imagens criptografadas. Imprima ou desenhe imagens coloridas e comece a se divertir enquanto ensina seu filho!

Sobre esportes, sobre saúde

Quebra-cabeças sobre trabalho, saúde, esportes, profissões e muitos outros podem ser usados ​​como auxílios temáticos para jogos. No grupo de formatura do jardim de infância, nas primeiras séries da escola ou em casa, há uma aula ou uma conversa sobre um dos temas? Um enigma na forma de uma imagem permitirá que você aprenda o material melhor do que uma história comum sem rosto. As crianças estarão interessadas na apresentação do material fora do padrão.

quebra-cabeças de contos de fadas

Contos de fadas com personagens familiares, desenhos animados modernos ou clássicos são um inesgotável depósito de inspiração. Se a criança não estiver muito interessada em enigmas lógicos, você pode tentar cativá-la adivinhando seus personagens favoritos. Há muito mais mistérios sobre este tópico do que são dados como exemplo. Conhecendo os interesses e os contos de fadas favoritos do seu filho, você mesmo pode criar quebra-cabeças na forma de aplicativos.

Os adultos tentam desenvolver as crianças por meio de jogos e entretenimento, utilizando diversas formas para isso. Colorir, um enigma, um jogo ao ar livre de acordo com as regras dadas, quebra-cabeças simples - tudo isso serve para educar as crianças, prepará-las para a escola.

Claro, uma criança em idade pré-escolar ainda não conhece ou não conhece bem as letras, então palavras cruzadas e outros quebra-cabeças complexos não são para ele. Portanto, aos 6-7 anos, ele é apresentado aos quebra-cabeças. Normalmente, esses são os quebra-cabeças mais simples com uma palavra oculta. Nessa idade, é mais importante que a criança entenda o próprio princípio do uso de figuras, sílabas que compõem a palavra certa. Compreendi e me lembrei do que é uma carta e por que ela é necessária.

Para o ensino fundamental, já é possível utilizar quebra-cabeças mais complexos que exigem a habilidade de ler e escrever, por exemplo, como palavras cruzadas. Rebuses e quebra-cabeças para crianças de 9 a 10 anos com respostas em imagens são frequentemente usados ​​nas aulas escolares. Em casa, junto com os pais, as crianças podem compor um rébus desenhando-o ou usando livros para colorir.

Aos poucos, eles se tornam mais complexos, já podem compor frases inteiras ou pensar em termos especiais. Quebra-cabeças de física, quebra-cabeças de química ou matemática são usados ​​em sala de aula e atividades extracurriculares para aprimorar a atividade cognitiva das crianças, desenvolver suas habilidades lógicas e criativas.

Os primeiros quebra-cabeças surgiram no século 15 na França, onde se transformaram em imagens que ilustram um jogo de palavras. Para nós, na Rússia, esses quebra-cabeças lógicos verbais na forma de imagens surgiram apenas na segunda metade do século XIX. Então esse jogo intelectual encontrou fãs leais de todas as idades. Os adultos se apaixonaram por resolver quebra-cabeças complexos e atraíram as crianças para isso, desde a idade pré-escolar.

Independentemente da idade a que se dirige o rebus - crianças de 6 anos ou escolares de 16 anos - deve ser compilado ou resolvido de acordo com as mesmas regras. Se ao resolver palavras cruzadas, sabemos a pergunta que precisa ser respondida, então o rébus é um trocadilho onde a semelhança do som de uma variedade de objetos e conceitos é usada e você precisa encontrar a resposta olhando para a imagem.

• O objeto que vemos na imagem do rébus é sempre lido no caso singular, nominativo, mas pode ter vários significados. Por exemplo, se vemos um olho em um livro de colorir rébus, então, como pista, pode ser denotado pela palavra “olho”. Ou o desenho de um carvalho, quando resolvemos o problema, pode ser tomado precisamente como um “carvalho”, ou talvez como um conceito mais geral de “árvore”.
• Quando para a solução for necessário usar não a palavra inteira, mas apenas parte dela, as letras descartadas, se estiverem no início ou no final da palavra, são indicadas por vírgulas. O local e o número de vírgulas indicam quantas e de onde descartar as letras. Se uma letra do meio de uma palavra for descartada, isso será mostrado escrevendo-a e riscando-a.
• Se letras, sílabas, imagens estiverem em uma determinada ordem ou dentro umas das outras, isso significa que, ao resolver, você precisa usar preposições: “in”, “on”, “under”, “for”, etc. Muitas vezes, a posição "acima", "abaixo" é indicada por uma linha horizontal.
• Se outro (outros) consiste em algumas letras, durante a leitura, adicionamos “de” (de-b-a). Quando a letra é desenhada de acordo com outra letra, usamos a preposição “by” (by-i-s).
• A substituição de uma letra por outra é indicada por um sinal de igual ou risco a letra removida e escrevo a desejada ao lado dela.
• Quando eles querem mostrar que para a solução você precisa ler a palavra que denota o objeto na imagem, pelo contrário, a imagem é colocada de cabeça para baixo.

quebra-cabeças para crianças

Alunos do ensino fundamental, crianças de 9 a 10 anos de idade, estão começando a aprender quebra-cabeças em matemática. Estes incluem aqueles na compilação dos quais eles usam números ou numerais. Também referidos como matemáticos são aqueles em que os termos da matemática são adivinhados. Rebuses também usam os sinais matemáticos = e +.

1. O sinal = significa que todas as letras dadas na palavra figura são substituídas por outra letra ou combinação de letras.
2. O sinal de mais avisa que as partes do rébus entre as quais se encontra são uma palavra.
3. Os números no rébus indicam as letras que você precisa tirar da palavra da imagem e colocá-las na mesma ordem em que são escritas.
4. Os numerais podem ser tanto o palpite do rébus (v-o-sete) quanto sua parte. (7º).
5. Para uma criança de 8 a 9 anos, o rébus matemático também será aquele em que, para resolvê-lo, você precisa contar o número de letras idênticas (sétimo).
6. O rebus pode ser resolvido não em uma palavra, mas em uma frase, inclusive no tópico da matemática.

De acordo com as mesmas regras, são compilados quebra-cabeças complexos em física e quebra-cabeças em química, nos quais os termos dessas ciências são criptografados.

Animais de estimação

Todas as crianças, não importa a idade, adoram animais de estimação. Portanto, eles ficarão felizes em responder em quais serão seus favoritos de quatro patas. As palavras cruzadas a serem concluídas incluem tarefas na forma de quebra-cabeças. As respostas se encaixam nos mesmos números do quebra-cabeça.

Esportes

As crianças já em idade pré-escolar estão envolvidas na educação física e algumas até começam a se envolver em certos esportes. Portanto, não será tão difícil para eles resolver palavras cruzadas e outros quebra-cabeças onde precisam mostrar conhecimento de vários esportes e equipamentos esportivos. E se as crianças acham que as tarefas são muito difíceis para elas, isso é um sinal para os adultos de que o tema dos esportes deve receber atenção extra assistindo esportes juntos na TV ou simplesmente baixando páginas para colorir sobre esportes.

Profissões

Já aos 5 anos, as crianças começam a ser apresentadas ao mundo das profissões. Algumas profissões já lhes são familiares, imaginam o que fazem e como diferem um médico e um cabeleireiro, um vendedor e um motorista, um educador e um militar. Eles vão falar sobre outras profissões na sala de aula, a criança aprende sobre eles com filmes e livros. Palavras cruzadas, páginas para colorir, quebra-cabeças desta seção ajudarão você a verificar seus conhecimentos sobre o mundo das profissões e reabastecê-los.

sílabas

Os quebra-cabeças que incluem apenas sílabas serão difíceis para crianças em idade pré-escolar. Eles são projetados para crianças com mais de 8 anos que podem ler e escrever com confiança. Ao adivinhar quebra-cabeças com sílabas, você precisa levar em consideração a localização das sílabas e letras entre si e usar as preposições apropriadas - “in”, “y”, “acima”, “on”, “under”, “by”, “para”, etc

Nomes

Os nomes serão as respostas nestas tarefas. Este tópico é familiar para todos, por isso é improvável que seja difícil para seus filhos.

Cidades

Palavras cruzadas e outros quebra-cabeças nesta seção são projetados para lembrar as crianças das cidades do mundo que elas ouviram falar, e talvez até visitaram. As cidades se escondiam aqui atrás de imagens e enigmas, onde animais, plantas são retratados, com números e letras. Mas não custa encontrar respostas. Se você deseja consolidar o conhecimento da geografia nas crianças, use esses quebra-cabeças, baixe páginas para colorir com tipos de cidades, lembre-se do jogo de "cidades" com as crianças.

Como resolver e resolver quebra-cabeças

As crianças gostam muito de resolver vários enigmas. E isso não é apenas divertido, mas também uma atividade muito útil que desenvolve uma pessoa pequena, incluindo seu pensamento imaginativo e lógico. Especialmente boas para o desenvolvimento dessas habilidades são tarefas lógicas como rebuses.

A propósito, resolvê-los é interessante não apenas para crianças, mas também para adultos. Mesmo que sejam textos cifrados comuns com imagens. Portanto, esse passatempo conjunto pode gradualmente se transformar em uma maravilhosa tradição familiar.

Apresentamos à sua atenção os quebra-cabeças infantis em imagens, sob cada cartão você encontrará as respostas.

*** - significa que não sabemos a resposta para este quebra-cabeça, se você resolver, por favor escreva nos comentários, obrigado.

Respostas para quebra-cabeças(da esquerda para a direita): verruga, hematoma, ***, preparo, espinho, higiene, hematoma, maca, febre, injeção, verruga, operação, tétano, malária, band-aid, flatulência.

Respostas: borboleta, chocolate, olho de pavão, camarão, água strider, caranguejo, ***, barata, besouro terrestre, mutuca, mosquito, escorpião, drone, libélula, mosca, zangão.

Respostas: bisturi, viela de roda, cinzel, violão, alicates, apito, furadeira, trinco, cutelo, drive de disco, foice, bengala, amolador de facas, lâmpada, flauta, freezer.

Respostas: incubadora, interruptor, escova, radiotelescópio, bastão, radiotelefone, clipe de papel, lâmpada de rádio, escada, serra elétrica, cartucho, bomba elétrica, palha, furadeira elétrica, marcador, martelo elétrico, escova, guitarra elétrica.

Respostas para quebra-cabeças em imagens: espadarte, cavala, lampreia, barata, peixe-martelo, peixe-espada, peixe-serra, vendace, tanga, carpa, agulha, linguado, peixe-balão, carpa prateada, peixe ouriço, carpa cruciana.

Respostas: vela, tempestade, trovoada, tornado, neblina, inundação, fonte, orvalho, nevasca, gotas, monte de neve, neve derretida, geada, ***, escuridão, praia.

Respostas: túnica, palmilha, meias, gorro sem pala, casaco sem mangas, meio casaco, calções, blusa, boné, riscas, alça, leggings, boné,***, forro, meia.

Respostas: cachecol, spikes, lenço, sandálias, jaqueta, salto, manga, collant, saia, chapéu, cachecol, salto alto, fraque, moletom, boné, leggings, jaqueta, sobretudo.

Respostas: cabelo, joelho, boca, punho, pupila, axila, vértebras, ponte do nariz, coroa, cotovelo, tufo, cartilagem, perna, postura, clavícula, perna.

Respostas para quebra-cabeças: compota, geleia, limonada, entrecosto, cheesecake, torta, junta, pampushka, gema, sbiten, bolacha, almôndegas, bagel, caramelo, pastelaria, bagel.

Respostas: batata, ameixa, maçã, cranberry, repolho, rabanete, groselha, morango, frutas secas, coco, cum, trigo sarraceno, abobrinha, laranja, costeleta, feijão.

Respostas para quebra-cabeças: corneteiro, cavaleiro, jardineiro, empregada, fisiculturista, petroleiro, naturalista, domador, optometrista, petroleiro, carpinteiro, torneiro, bombeiro, trompetista, pescador, picador.

Respostas: estilista, arqueiro, cozinheiro, fabricante de colheres, siderúrgico, pescador de caranguejo, astrônomo, ceifador, mineiro, criador de gado, suplente, cruzado, criador de gado, carpinteiro, jornalista, guarda-chaves, garimpeiro, espião.

Respostas aos quebra-cabeças: escaler, pomelo, foguete, petroleiro, cascavel, mator, carruagem, pista de gelo, veleiro, trator, submarino, carruagem motorizada, piroga, lancha, ambulância, trenó motorizado.

Respostas para quebra-cabeças: ponte metro, dolphinarium, estufa, planetário, ***, estábulo, kremlin, yurts, campanário, quartel, barragem, mesquita, catedral, cidadela, comedouro, elevador.

Respostas: paliçada, funil, maça, odnokolka, túnica, escaramuça, cartucho, lançador de granadas, pistola, coldre, torpedo, viseira, dardo, massacre, bunda, potro, tiro, estilingue.

De onde vieram os quebra-cabeças

Então, o que são quebra-cabeças, de onde eles vêm e como são úteis? Isso será discutido mais adiante. Pela primeira vez, eles começaram a se envolver em adivinhar palavras criptografadas em imagens na França no século XVI. É claro que esse entretenimento estava disponível para todos, mas a maior parte dos representantes de famílias aristocráticas estavam envolvidos nele, pois tinham mais tempo livre para esse entretenimento. Mas outros estratos da sociedade não perderam a oportunidade de adivinhar as palavras cifradas nas imagens. Dizem que fizeram isso mesmo em estabelecimentos de bebidas não muito respeitáveis.

Em nosso país, os textos cifrados apareceram muito mais tarde. O fascínio geral pelos quebra-cabeças que precisam ser resolvidos “com a ajuda das coisas” (é assim que a palavra rebus pode ser traduzida livremente do latim) começou apenas no final do século XIX. Nessa época, no Império Russo, eles começaram a publicar uma revista especial, chamada "Rebus".

Atualmente, criptogramas desse tipo não são particularmente surpreendentes para ninguém. Mas esses quebra-cabeças lógicos, infelizmente, não têm sua antiga popularidade. E é em vão! Tal passatempo é muito mais útil do que sentar em redes sociais ou jogar jogos de computador. Especialmente para crianças!

Por que as crianças precisam resolver quebra-cabeças

A maioria dos quebra-cabeças é um enigma, onde o papel principal é desempenhado pela imagem. A imagem é complementada com letras, números ou sinais. Juntando palavras que denotam objetos desenhados, adicionando ou alterando letras em seus nomes, removendo letras ou sílabas individuais, você pode transformar a palavra original na palavra desejada. Essa é realmente toda a tarefa.

O interesse das crianças por esses quebra-cabeças é muito alto. E não há nada de estranho nisso. Algum elemento de mistério sempre atrai a atenção das crianças. E, como resultado, as pessoas pequenas não apenas gostam de decifrar palavras, mas também desenvolvem imperceptivelmente as qualidades necessárias para estudar na escola e, na verdade, para a vida em geral. A solução de tais enigmas de texto contribui muito para o desenvolvimento de:

• horizontes (crianças memorizam novas palavras e aprendem seus significados);
• discursos (em quebra-cabeças, você pode criptografar não apenas palavras individuais, mas também provérbios ou trava-línguas);
• memória (principalmente visual) e atenção;
• pensamento lógico;
• inteligência, engenhosidade e intuição.

Além disso, graças a mensagens de texto criptografadas em imagens, crianças em idade pré-escolar e da primeira série são muito mais fáceis de aprender letras e números, e as crianças mais velhas lembram a grafia de várias palavras.

Recentemente, até mesmo compiladores de livros didáticos usaram esses problemas lógicos. Nas séries elementares, eles são frequentemente dados como lição de casa. As crianças mais velhas podem ser oferecidas não apenas para resolver criptogramas, mas também para compô-los. Este exercício também é um ótimo treino para a mente. Além disso, essas tarefas também são trabalho criativo. Afinal, a maioria contém uma imagem que a criança terá que desenhar por conta própria.

Diferenças nos quebra-cabeças infantis

Os mais difíceis são os quebra-cabeças matemáticos nos quais as letras são substituídas por números em qualquer expressão matemática. As mais complexas são as chamadas criptorrimas. São quebra-cabeças em que a expressão matemática é criptografada não apenas com um conjunto de letras, mas com uma frase completamente significativa. Obviamente, esta versão de quebra-cabeças é adequada apenas para crianças que já são versadas em operações aritméticas e leem bem.

Uma opção mais comum é alfabética. Neles, a palavra é criptografada usando letras, sílabas ou palavras inteiras. Para resolver esse quebra-cabeça, algumas letras devem ser removidas, outras substituídas. Muitas vezes, para resolver tais quebra-cabeças, é preciso usar de engenhosidade e atenção, pois a solução pode até depender da disposição das letras e sílabas umas em relação às outras. Os alunos mais jovens, que conhecem bem o alfabeto e sabem ler, já lidam bem com essas tarefas.

Quebra-cabeças com letras e imagens são ótimos para crianças que estão começando a aprender letras. Essas tarefas não apenas ensinam o bebê a pensar e raciocinar, mas também permitem que você se lembre rapidamente das letras e aprenda a ler. Esses quebra-cabeças também são adequados para alunos mais jovens. A decisão deles é um bom treino para a mente.

Mas os enigmas de texto em imagens são uma excelente opção para desenvolver atividades para crianças a partir de 3 anos. Eles são considerados os mais simples e bastante capazes, mesmo para essas crianças. Vale a pena contar um pouco mais sobre essa versão dos quebra-cabeças.

Rebuses em fotos

Tarefas de lógica que usam apenas imagens são adequadas para crianças que ainda não dominam o alfabeto ou que apenas começaram a dominar essa ciência. Na maioria das vezes, eles consistem em duas fotos. Dos nomes dos objetos representados neles, uma nova palavra é obtida.

Nesses quebra-cabeças, a criança não precisa remover ou anexar letras às palavras encontradas. É o suficiente para conectá-los juntos. No entanto, não se deve presumir que tais tarefas sejam muito simples. O truque é que muitos itens costumam ter nomes diferentes, por exemplo:

• o olho desenhado pode ser chamado de "olho" e "olho";
• uma janela estilizada pode ser usada neste sentido ou denotar a palavra "frame";
• uma cara engraçada pode ser decifrada como um “rosto” ou como um “rosto”, etc.

Esses quebra-cabeças não apenas ensinam a criança a pensar, mas também expandem significativamente seu vocabulário.

Para crianças mais velhas, são adequados quebra-cabeças mais difíceis, nos quais a imagem é representada de cabeça para baixo. Nesse caso, você deve não apenas adivinhar o que está desenhado nele, mas também dizer esta palavra de trás para frente, por exemplo: NARIZ - DORMIR. Às vezes, em tais problemas, a imagem não é virada, mas a direção da pronúncia da palavra é indicada por uma seta.

Se o bebê já começou a estudar o alfabeto, ele já pode ser oferecido para resolver uma cifra de texto na qual a imagem é acompanhada por uma ou duas letras. Tais tarefas simplificam muito o processo de memorização do alfabeto, e as aulas se transformam em um jogo emocionante que não sobrecarrega a criança.

Como resolver cifras de texto com seu filho

Com a ajuda de quebra-cabeças lógicos, basta transformar uma lição de aprendizado em um jogo divertido. Mas primeiro, o pai precisa se familiarizar com as regras básicas para resolver esses quebra-cabeças. Embora não haja truques especiais neste assunto.

Qualquer rebus é lido da esquerda para a direita (às vezes de cima para baixo), a menos que especificado de outra forma ou indicado na forma de uma seta. Todos os nomes de objetos são usados ​​no nominativo singular. Obviamente, se vários objetos forem representados, a palavra deve ser usada no plural.

Nós dizemos a você o que são quebra-cabeças e usamos exemplos para mostrar como resolvê-los.

Muitos estão interessados ​​em quebra-cabeças, dos quais há uma enorme variedade. E isso não é surpreendente. O inventor oficial de "cifras divertidas" foi o francês Etienne Taburo no século XVI. Na era atual da tecnologia da informação, você pode aprender a resolver quebra-cabeças usando a Internet, livros e livros de referência, bem como nosso artigo. Graças à resolução de quebra-cabeças, o pensamento se torna fora do padrão, a lógica se desenvolve o que é especialmente importante para crianças e adolescentes.

O que são regras de quebra-cabeça?

O incrível mundo dos quebra-cabeças está sujeito a várias regras. É preciso prática para aprender a entender o que está criptografado em uma combinação de imagens e símbolos. Mas primeiro você precisa dominar a teoria, aprender as técnicas de compilação e aprender a resolvê-las corretamente.

Segredos do quebra-cabeça:

em uma tarefa lógica, formam uma palavra, frase ou sentença, que são divididas em várias partes e criptografadas na forma de símbolos e imagens;

• A primeira impressão é enganosa, então você precisa prestar atenção aos detalhes;
• é importante levar em conta a localização dos personagens em relação uns aos outros;
• comece a se desenrolar na direção: da esquerda para a direita ou de cima para baixo;
• Se a atribuição mostrar uma seta direcional, você precisará ler na direção que ela aponta;
• a imagem do quadro é lida pela palavra do caso nominativo do singular;
• na tarefa, um provérbio, citação ou enigma pode ser criptografado, no qual todas as partes do discurso estarão presentes;
• ao compilar um quebra-cabeça, são usados ​​​​imagens, números, letras, símbolos;
• na tarefa você pode usar um número ilimitado de truques;
• o resultado da resolução de uma tarefa lógica deve ser uma palavra significativa ou um grupo de palavras.

Tipos de quebra-cabeças:

• literário;
• musical;
• matemático;
• som.

Suponha que haja vários objetos na imagem. É necessário nomear os objetos no caso nominativo, alternadamente, no sentido da esquerda para a direita. Por exemplo, a palavra FIBER pode ser lida se você nomear e conectar corretamente as duas palavras mostradas na imagem, OX e WINDOW.

Se uma palavra ou imagem for mostrada com vírgulas, você deve remover tantas letras quantas houver vírgulas na imagem (por exemplo, precisamos remover uma letra H da palavra BALL em nossa imagem).

Quando um problema lógico consiste em duas partes - uma imagem e uma palavra, você precisa escolher o único nome correto para a imagem que pode ser combinado com uma expressão literal.

É muito interessante resolver quebra-cabeças de cartas. Por exemplo, SIM foi escrito no meio da letra O. Ligamos a lógica e pronunciamos lentamente o que vemos com nossos próprios olhos: “in - oh - sim”, obtivemos a resposta - a palavra ÁGUA.

E agora lembre-se: você pode inserir parte da palavra pesquisada não apenas “nas” letras, você pode colocá-las na frente, atrás, embaixo, em, y - em relação à imagem. As preposições - from, to, from, from, to - podem ser vistas na tarefa criptografada de acordo com a posição dos objetos mostrados na figura entre si.

Por exemplo, vemos que a letra "l" encostada na letra "k" - e vamos ler duas letras com a preposição "y" - "l-u-k", temos a palavra BOW.

No caso em que as combinações de letras estão localizadas uma “acima” da outra ou “on” ou “abaixo” - você precisa pronunciar o que seus olhos veem. Se você viu uma fração, com o numerador “fo” e o denominador “ri”, leia “fo-na-ri”, eles pegaram a palavra LANTERN.

Se a figura mostra duas letras, mas uma está mais próxima e a outra está “atrás”, você precisa aceitar a dica e ler as letras e a combinação de letras “para”. Por exemplo, “c” estava escondido atrás da letra “I”, e se você disser em voz alta o que seus olhos viram, você obterá a palavra HARE.

Quando uma imagem é desenhada no rébus e há uma letra riscada ao lado, você precisa olhar cuidadosamente para a imagem e nomear o objeto no caso nominativo. A letra que está na palavra, mas riscada na imagem, deve ser removida da palavra - como resultado, uma nova palavra de pesquisa será obtida. Uma variante com uma letra também pode ser assim: a letra deve ser substituída por outra, pois há um sinal de igual entre as letras.

Quebra-cabeças com letras e números são os mais fáceis. Digamos que a imagem mostra um FOGUETE, e acima da palavra há uma expressão digital 1, 2, 7, 5. Existem 7 letras nesta palavra, e cada número é igual a uma letra. É necessário pegar as letras da palavra de acordo com os números de série e organizá-las conforme sugerido na tarefa. Obtenha uma nova palavra - TANQUE.

Se houver vírgulas perto da imagem à esquerda ou à direita, você precisará nomear a imagem e excluir letras desnecessárias - como resultado, você obtém uma nova palavra. Quantas vírgulas são mostradas na figura, tantas letras serão removidas da palavra.

A tarefa torna-se mais difícil quando várias imagens são representadas na figura.

É interessante resolver uma tarefa lógica quando combinam uma expressão de letra ou uma letra com números. Por exemplo, 100 + a letra "l", você obtém a palavra DESK.

Digamos que na imagem abaixo eles colocaram o desenho de uma águia, e no topo colocaram a letra igualdade P = C. Vemos como a orgulhosa ÁGUIA se transformou na palavra BURRO.

Bastante comuns são os rebuses com várias fotos, sob as quais há números. Se alguns dos números indicados estiverem riscados, nas palavras sob as quais os números são mostrados, será necessário remover as letras, de acordo com as instruções digitais recebidas.

Rebuses com uma fração são lidos usando uma expressão que transmite a ação de divisão. Assim, se a letra “z” for dividida por “k”, lemos “z - por - k” e obtemos a palavra SIGN.

Muitas vezes, em tarefas com rebuses, você pode ver várias imagens juntas - uma letra, um número, uma imagem. Ao resolver esses quebra-cabeças lógicos, você só precisa olhar para as coisas e chamá-las por seus nomes próprios, esse método ajuda a resolver rapidamente os quebra-cabeças mais complexos.

Os pais querem que seu filho tenha uma vida bem-sucedida. Mas não devemos sonhar, mas agir. Todo mundo sabe que o pensamento de uma criança é diferente do pensamento de um adulto. As crianças ainda não têm estereótipos, complexos, as crianças veem o mundo em sua verdadeira luz. É por isso que é importante ensinar uma criança a pensar de forma independente, criar cadeias lógicas, procurar uma saída e, o mais importante, encontrá-la. Não pode haver melhor maneira de ensinar uma criança a pensar logicamente e ver a essência do problema do que resolver quebra-cabeças para iniciantes!

Quanto mais difícil, mais interessante, ou como resolver quebra-cabeças com notas

Quando as sementes forem deixadas para trás, as nozes ficarão duras para você e seu bebê. Quebra-cabeças difíceis só podem ser resolvidos por alguém que tenha conhecimento especial.

Com a ajuda de palitos ou fósforos, você pode definir os problemas lógicos mais interessantes. Aqui, as ações com pauzinhos podem ser realizadas em duas direções:

• alterando a posição das varas, você pode alterar a imagem;
• desloque as varetas para que o número de varetas nas figuras resultantes seja o mesmo.

Tarefas com pauzinhos são um processo interessante e emocionante. Talvez aquele que pode fazer quatro de dois triângulos construa uma máquina do tempo no futuro ou faça uma descoberta incrível no mundo da matemática.

Os quebra-cabeças matemáticos despertam o interesse das crianças com sua originalidade. Simultaneamente à procura de uma solução, a criança pondera, realiza ações, procura várias opções para a resolução do problema. A coisa mais agradável na resolução de um problema lógico é obter um resultado positivo. O sentimento de vitória dá alegria às crianças e um mar de emoções positivas. Você pode fazer quebra-cabeças em família ou pode trazer esse hobby para a companhia de colegas. Os recursos da Internet contêm um grande número de tarefas de desenvolvimento para crianças e adolescentes, amadores e profissionais. Nas edições infantis, há muitas tarefas emocionantes para lógica, rebuses, charadas, palavras cruzadas. Não se esqueça de comprá-los para o seu filho. E, em vez de assistir ao décimo episódio do desenho animado, ofereça-se para resolver um problema lógico juntos. Acredite, o tempo passará despercebido e o calor dos minutos passados ​​juntos aquecerá seu coração por muito tempo.

Uma etapa importante no desenvolvimento de um pré-escolar é a melhoria do pensamento lógico.

Para um aluno, será um bônus adicional no processo de aprendizado, então você deve começar a desenvolvê-lo muito antes da escola. Dar impulso à formação da lógica elementar pode dar quebra-cabeças - enigmas na forma de desenhos. Este é um tipo de jogo intelectual durante o qual isso acontece.

Executar as tarefas mais simples usando a lógica permitirá que você não tenha medo de complicações. Um rebus é uma palavra criptografada em uma imagem. Na forma de uma dica na cifra, vários sinais, letras e desenhos adicionais são oferecidos. Resolvê-los requer erudição, engenhosidade e interesse das crianças.

Resolver quebra-cabeças é uma atividade muito emocionante. Mas você pode perder rapidamente o interesse por ele se a tarefa não for selecionada de acordo com a idade.

Quebra-cabeças para crianças de 5 anos

representam as opções mais simples para resolver - um conjunto de letras e uma imagem. Colocá-los juntos deve eventualmente formar uma nova palavra. O nascimento de uma nova palavra causa prazer nas crianças. Quando a tecnologia para resolvê-los é dominada, você pode passar para opções mais complexas. Para quem não conhece o alfabeto, os quebra-cabeças são compostos por divertidas figuras coloridas. Eles retratam utensílios domésticos familiares, personagens de contos de fadas, animais, pássaros.

Quebra-cabeças para crianças de 6 anos –

mais complexo, com o uso de sinais, cujo conhecimento significa: vírgulas, sinal de igual, pontos. Imagens e letras individuais que um adulto pode ajudar a ler tornam possível compor uma palavra, removendo letras extras ou substituindo umas por outras.

Quebra-cabeças para crianças de 7 anos

são complicados pelo fato de que os números aparecem junto com sinais e imagens. Eles se tornam mais longos, já podem consistir em várias palavras. Alguns precisam ser lidos de cabeça para baixo ou da direita para a esquerda.

Os quebra-cabeças, que podem ser baixados no site da Preparação para a Escola, são coloridos e selecionados com muita habilidade. Além disso, há um guia detalhado de ação, que descreve a tecnologia para resolver diferentes tipos de quebra-cabeças, e todas as respostas para os quebra-cabeças estão na última página da coleção.

Eles podem ser baixados e impressos facilmente em uma impressora.