Preparado por:
A professora do grupo "Gota"
Laboreshnikova M.P.
Sinopse de uma aula interativa sobre um poema
A. Barto "Garota Suja"
Alvo:
Faça as crianças quererem manter o corpo limpo;
Levar as crianças a compreender a relação direta entre limpeza e saúde;
Mantenha o interesse em conhecer seu corpo;
Cultive a atenção, a boa vontade, o senso de ajuda mútua.
Tipo de aula: Aula usando TIC.
Equipamento: Poema de A. Barto "A Menina Suja", ilustrações, um vídeo baseado no poema, 2 bonecas pré-manchadas, o jogo "Vista a menina de acordo com o clima" (boneca de papel com roupa).
Progresso da lição:
Sempre dizemos que você precisa proteger sua saúde, cuide dela.
Vamos lembrar junto com você como a sujeira e os micróbios entram em nosso corpo? (Respostas.) Apêndice 1
O que usamos ao lavar as mãos? E depois do que é necessário lavar as mãos?
(ao lavar as mãos, usamos sabão. As mãos devem ser lavadas depois de caminhar, antes de comer e depois de usar o banheiro.) Apêndice 2
Veja as fotos que preparei para você. Quem segue as regras de higiene pessoal? Porque você acha isso? (respostas)
Gente, quem sabe o que são itens de higiene pessoal? São itens que só podem ser usados por uma pessoa. apêndice 3
Quais itens de higiene pessoal você conhece? (ajuda e explicação do professor) Espero que você se lembre deles e os use sempre.
"Garota Suja"
Oh sua garota suja
Onde você sujou as mãos?
Preto
Palmeiras;
nos cotovelos-
Faixas.
estou no sol
colocar,
mãos ao ar
Mantido.
Aqui eles estão pegando fogo.
Oh sua garota suja
Onde você sujou tanto o nariz?
A ponta do nariz é preta
Como fumado.
estou no sol
colocar,
nariz para cima
Segurado, então ele se bronzeou.
Oh você, garota suja, pernas em listras
eu sujei
Não uma garota, mas uma zebra
Pernas,
Como um homem negro.
estou no sol
Ela se deitou, segurando os calcanhares para cima.
Aqui eles estão pegando fogo.
Ah, é, é?
Foi assim?
Vamos lavar tudo.
Vamos. Dê-me sabão.
Nós vamos tirá-lo.
A menina gritou alto
Como eu vi o bast
riscado
Como um gato:
Não toque
Mãos!
Eles não serão brancos
Eles são bronzeados.
E as palmas foram lavadas.
Limpou o nariz com uma esponja -
Em lágrimas:
Oh meu pobre
Bico; esquichar!
ele sabão
Não aguento!
não vai ser branco
Ele também está bronzeado.
E o nariz foi lavado também.
lavou as listras
gritando alto
Ai. Estou com cócegas!
Remova as escovas!
Não haverá saltos brancos,
Eles são bronzeados.
E os calcanhares foram lavados também.
Agora você é branco
Nem um pouco bronzeado.
Era sujeira.
Olhe para esta garota. O que há de errado com a garota?(ela é suja, suja, suja)
O que há de sujo nela? (crianças recitando um poema com as mãos )
mãos negras,
Nas curvas da pista.
A ponta do nariz é preta
Como fumado.
Esfreguei minhas pernas em listras,
Não uma menina, mas uma zebra.
Os saltos também são pretos.
Você gosta de uma garota tão suja? (Não ). Você brincaria com uma garota safada? (Não ). Por que é ruim estar sujo? (respostas infantis)
Você pode ficar doente com a sujeira - a pele fica vermelha e coça. A sujeira das mãos pode entrar nos olhos e eles ficam doentes. Além disso, se você comer com as mãos sujas, seu estômago vai doer.
Como você pode ajudar essa garota? (ela precisa ser lavada )
O que deve ser lavado? (pano com sabonete )
Talvez ela não saiba lavar? Vamos dizer a ela e mostrar a ela.
Educação Física:
Torneira, abra!
Nariz, lave-se!
Lave imediatamente
Ambos os olhos!
lave seus ouvidos
Lave o pescoço!
Pescoço, lave-se
Bom!
Lavar, lavar,
Molhe-se!
Lama, desista!
O cabelo também precisa ser lavado. Com o que sua mãe lava seu cabelo? (xampu ) Vamos mostrar como lavar o cabelo. (imitação de movimentos)
Olha, a menina percebeu que estar suja é ruim e o que ela está fazendo? (lavando, tentando tirar toda a sujeira, é tanta espuma!)
Quem está ajudando a garota? (mãe)
A menina se lavou, ficou limpa, mas está toda molhada. O que ela precisa fazer?
( pegue uma toalha e seque
Isso mesmo, ela vai precisar de uma grande toalha de banho felpuda.
Resta apenas à menina pentear o cabelo. Como? (pentear)
Para que o cabelo fique grosso, cresça rápido, é preciso pentear e dizer:
Eu arranho, arranho, pelos,
Eu escovo meu cabelo.
Crescer trança até a cintura
Não perca um fio de cabelo
Crescer, trançar, até os pés -
Todos os cabelos em uma fileira.
Vamos todos juntos contar à menina esta canção de ninar. (as crianças repetem 2-3 vezes)
Aqui está a nossa menina. Agora você gosta dela, por quê? (ela é limpa, arrumada, vai ser legal brincar com ela)
O jogo cuja equipe vai lavar a boneca mais rápido.
Olhem um para o outro e digam: “Outros caras jogariam com você?”
Porque você acha isso? (estamos limpos, mãos e rosto limpos, roupas limpas, sempre penteadas)
Vocês são ótimos! Suas mãos e rosto estão sempre limpos, todo mundo tem penteados lindos e você tenta não sujar a roupa. Bem, se suas mãos sujarem, você não tocará nos olhos com elas e lave as mãos com sabão antes de comer para não ficar doente.
Em conclusão, deixe as crianças jogarem o jogo "Vista a menina de acordo com o clima". mostre às crianças um fragmento do desenho animado "Moydodyr".
Inscrição
2.
4. 
Shpiyakina Natalya Viktorovna
Lendo o poema de A. Barto "The Dirty Girl" (grupo do meio)
Lendo um poema. Barto« garota suja»
Tse Eh: Para formar uma ideia de habilidades culturais e higiênicas. Aumente o desejo de monitorar sua aparência, proteja sua saúde.
(Crianças em círculo. Pausa dinâmica "Carregador").
Bom dia, olhos!
Você acordou? Sim!
Bom dia ouvidos!
Você acordou? Sim!
Bom dia, canetas!
Você acordou? Sim!
Bom dia pés!
Você acordou? Sim!
Bom Dia, raio de Sol!
Nós acordamos!
(As crianças sentam-se com a professora em semicírculo no tapete)
NO: - Pessoal, olhem um para o outro, sorriam. Como você é linda, olhos limpos, mãos limpas, bochechas limpas. (Há uma batida na porta)
NO: - Gente, olha, parece que alguém veio nos visitar. (O professor traz grupo de boneca suja) .
NO: - Gente, a boneca Olya veio nos visitar. (As crianças cumprimentam a boneca Olya. As crianças percebem que a boneca está suja).
NO: - Olya, por que você está tão despenteado? Mãos sujas, nariz sujo, pés sujos?
O: - Gente, não é sujeira, só tomei banho de sol. Estou limpo.
D: - Não, você está sujo.
NO: - Isso mesmo pessoal, a boneca da Olya está suja.
NO: - Gente, eu sei um poema sobre uma boneca. Foi escrito pela escritora infantil Agnia Barto, o poema se chama« garota suja» .
(As crianças formam um semicírculo perto da tela da TV, a professora lê poema e mostra ilustrações para ele).
MAS. Barto« garota suja» .
Ah você, garota suja,
onde você sujou as mãos?
Palmas negras;
nos cotovelos - caminhos.
estou no sol
mãos ao ar
ISSO SÃO ELES QUEIMANDO.
Ah você, garota suja,
onde você conseguiu sujar tanto o nariz?
A ponta do nariz é preta
como fuligem.
estou no sol
nariz para cima
AQUI FOI QUEIMADO.
Ah você, garota suja,
pernas em listras
manchado,
não menina,
Como um homem negro.
estou no sol
calcanhares para cima
ISSO SÃO ELES QUEIMANDO.
Ah, é?
Foi assim?
Vamos lavar tudo.
Vamos, me dê um pouco de sabão.
VAMOS RETIRÁ-LO.
Ruidosamente menina gritando,
como eu vi a toalha,
arranhado como um gato:
Não toque
Eles não serão brancos:
eles são bronzeados.
E PALMA - DEPOIS LAVOU.
Limpou o nariz com uma esponja -
começou a chorar:
Oh meu pobre
não aguento!
ele não vai ser branco:
ele é bronzeado.
E O NARIZ TAMBÉM FOI LAVADO.
listras lavadas -
Oh, estou com cócegas!
Remova as escovas!
Não haverá saltos brancos,
eles são bronzeados.
E O CALCANHAR TAMBÉM É LAVADO.
Agora você é branco
Nem um pouco bronzeado.
FOI SUJEIRA.
NO: - Pessoal, estamos um pouco cansados, agora vamos descansar um pouco, vamos nos lavar com vocês. E a boneca Olya verá o que precisa ser feito para ficar limpa.
(As crianças realizam ações de acordo com o texto).
água mágica
Em um rosto rosa
Um fluxo de um conto de fadas (Faça um riacho com as mãos).
No nariz e nos olhos
Pulverize da banheira (acenando com as mãos).
Nas bochechas e orelhas
Chuva de um regador (agachamento).
Na testa e no pescoço.
Chuva de uma nuvem quente (Levante as mãos, estique na ponta dos pés).
Para mãos pequenas.
Que limpador! (Eles correm um após o outro na ponta dos pés e sentam nas cadeiras).
NO: - Caras que escreveram poema que lemos? (MAS. Barto) . Qual é o nome de poema A. Barto? (« garota suja» ).
NO: - Gente, o que foi menina sobre o qual lemos poema? (sujo, sujo, desarrumado). Assim como uma boneca Olya.
NO: - Como entrar poema, a menina ficou limpa? (ela foi lavada)
NO: - O que deve ser feito para ficar limpo e bonito? (lavar, lavar).
NO: - Gente, por que precisamos lavar todos os dias? (para ficar limpo e não adoecer. Afinal, quando não lavamos e não lavamos, podemos adoecer com os micróbios que estão na sujeira).
NO: - Gente, vamos lavar a boneca Olya junto com vocês para que ela fique limpa e não adoeça.
NO: - E como vamos lavá-la? (água, sabão e pano)
NO: - Corretamente. São itens de higiene pessoal.
(A professora convida as crianças a irem até a bacia d'água, molhar as mãos e ensaboar, lavar a boneca Olya).
NO: - Muito bem rapazes. E agora você precisa secar com uma toalha.
O: - Valeu galera, agora estou limpa e linda. Percebi que preciso lavar o rosto com sabonete todos os dias e lavar com um pano para não passar mal. E agora é hora de eu ir para minha mãe. (As crianças se despedem da boneca Olya).
NO: - Pessoal, gostaram da nossa aula?
NO: - Do que você gostou mais?
NO: - Sobre quem lemos poema? Quem escreveu isso?
NO: - Você se lembra porque precisa lavar o rosto todos os dias?
Publicações relacionadas:
Tarefas: - formar hábitos de vida saudáveis, incutir fortes habilidades culturais e higiênicas - desenvolver uma ideia de limpeza.
Tarefas: - cultivar o desejo de ouvir obras de autor; - para formar a capacidade de responder a perguntas; - dê oportunidade às crianças.
Sinopse da lição de educação física e melhoria da saúde "Nossa Masha suja" grupo do meio Atividades: pesquisa cognitiva, autoatendimento, comunicativa, social. Áreas educativas: sociocomunicativas.
Sinopse do GCD sobre o desenvolvimento da fala para crianças do primeiro grupo júnior. Lendo o poema "A Bola" de A. Barto Sinopse do GCD sobre o desenvolvimento da fala para crianças do 1º grupo júnior. Leitura do poema "A Bola" de A. Barto Objetivo: ajudar as crianças a se lembrarem do poema.
Sinopse do GCD sobre atividade de fala no 1º grupo júnior. Leitura de um poema de A. Barto "Caminhão". Conteúdo do programa: ajudar as crianças a lembrar o poema de A. Barto; aprender a contar um poema com a ajuda de um professor. Expandir.
Escrito com Pavel Barto
- Oh, sua garota safada,
onde você sujou as mãos?
Palmas negras;
nos cotovelos - caminhos.
- estou no sol
colocar,
mãos ao ar
mantido.
ISSO SÃO ELES QUEIMANDO.
- Oh, sua garota safada,
onde você conseguiu sujar tanto o nariz?
A ponta do nariz é preta
como fuligem.
- estou no sol
colocar,
nariz para cima
mantido.
AQUI FOI QUEIMADO.
- Oh, sua garota safada,
pernas em listras
manchado,
não é uma garota
uma zebra,
pernas-
Como um homem negro.
- estou no sol
colocar,
calcanhares para cima
mantido.
ISSO SÃO ELES QUEIMANDO.
- Oh, certo?
Foi assim?
Vamos lavar tudo.
Vamos, me dê um pouco de sabão.
VAMOS RETIRÁ-LO.
A menina gritou alto
como eu vi a toalha,
mordendo como um gato
- Não toque
Palmeiras!
Eles não serão brancos
eles são bronzeados.
E AS PALMAS FORAM LAVADAS.
Limpou o nariz com uma esponja -
desatou a chorar:
— Ai, meu pobre
bico; esquichar!
ele sabão
não aguento!
não vai ser branco
ele é bronzeado.
E O NARIZ TAMBÉM FOI LAVADO.
Agora você é branco
Nem um pouco bronzeado.
FOI SUJEIRA.
Análise do poema "The Dirty Girl" de Barto
O brilhante trabalho inicial de Agnia Lvovna Barto, "The Dirty Girl", foi reimpresso várias vezes. As ilustrações para ele foram desenhadas por V. Ivanova, A. Borovskaya, N. Zeitlin.
O poema data de cerca de 1930. A poetisa na época completou 25 anos, há vários anos ela ainda atuava na trupe de balé, porém, mesmo assim seus poemas de estreia apareciam impressos. Este poema teve um co-autor - seu primeiro marido, Pavel Barto. Alguns anos depois, a família, onde o filho já estava crescendo, se separou. Em termos de gênero, é uma história poética, um retrato satírico de uma putinha, com rima predominantemente adjacente, embora haja também uma única. O poema é construído sobre um diálogo dinâmico. Os adultos espirram a menina. No entanto, ela mostra milagres de desenvoltura. Para cada pergunta estrita, ela tem uma resposta perfeitamente plausível. Naturalmente, suas “palmas negras” não são de sujeira, mas do sol quente. Por assim dizer, quase até bronzeado. Por exemplo, na ponta do nariz, palmas das mãos, calcanhares. Na verdade, essa era a tarefa mais importante, o experimento. Claro, nem água nem "bast" podem ajudar aqui. Mesmo listras suspeitas nos cotovelos e pernas não são muito bem definidas. As comparações com uma zebra, e ainda mais com um homem negro, são bastante sem cerimônia. Deve-se dizer que em algumas edições posteriores do livro as linhas sobre o negro foram omitidas. Aparentemente, eles não pareciam muito tolerantes. Os adultos falam com a menina em voz alta, usando interjeições expressivas: oh você, oh li. Por fim, chega o clímax. Pessoas impiedosas carregam uma barra de sabão e uma toalha. "Nós vamos acabar com isso." A heroína não suportou tal tentativa de independência. Porém, um choro desesperado não ajudou, e “coçar” também não ajudou. Um apelo final à mente adulta: "Eles não serão brancos!" No entanto, a toalha refutou seus argumentos de ferro. A esponja revelou-se igualmente impiedosa, rasgando o “pobre nariz” até ficar vermelho. Tive que aguentar as cócegas. Como em um pesadelo, soam frases sacramentais: e os calcanhares também são lavados. O final termina com uma afirmação ofensiva: era sujeira. A menina ficou branca e rosa, embora estivesse chorando bastante. Um mar de sufixos diminutos enfatiza a entonação do poema, corresponde à percepção dos pequenos ouvintes: palmas, nariz, caminhos. Um tanto incomum para a poesia de A. Barto é a falta de um nome para a heroína. Muitas repetições lexicais, refrões, anáforas. Comparação: como um gato. Uma série de perguntas e exclamações, vocabulário coloquial brilhante.
“The Dirty Girl” de A. Barto é um verso instrutivo para os mais pequenos sobre os benefícios da limpeza e os perigos da preguiça.
BRINQUEDOS
CoelhinhoA anfitriã jogou o coelho -
Um coelho foi deixado na chuva.
Não consegui sair do banco
Molhado para a pele.
cavalo
eu amo meu cavalo
Vou pentear seu cabelo suavemente,
Eu acaricio o rabo de cavalo com uma vieira
E irei a cavalo visitar.
vai de
Há um goby, balançando,
Suspiros em movimento:
- Oh, o tabuleiro termina,
Agora eu vou cair!
Caminhão
Não, em vão decidimos
Andar de gato no carro:
O gato não está acostumado a andar -
capotou um caminhão.
Avião
Vamos construir o avião nós mesmos
Vamos voar sobre as florestas
Vamos voar sobre as florestas
E depois de volta para a mãe.
navio
Encerado,
Corda na mão
eu estou puxando um barco
No rio rápido
E os sapos pulam
Atrás de mim
E eles me perguntam:
- Monte, capitão!
bola
Nossa Tanya está chorando alto:
Deixou cair uma bola no rio.
Silêncio, Tanechka, não chore:
A bola não vai afundar no rio.
urso
Deixou cair o urso no chão
Eles cortaram a pata do urso.
eu não vou deixá-lo de qualquer maneira
Porque ele é bom.
Elefante
Hora de dormir! O touro adormeceu
Ele se deitou em uma caixa em um barril.
Urso sonolento foi para a cama.
Só o elefante não quer dormir.
O elefante acena com a cabeça
Ele envia uma reverência ao elefante.
Miúdo.
eu tenho uma cabra
Eu mesmo o alimentarei.
Eu sou uma criança em um jardim verde
Vou levá-lo de manhã cedo.
Ele se perde no jardim -
Vou encontrá-lo na grama.
Caixa de seleção.
Queimando ao sol
caixa de seleção,
Como se eu
Eu acendi o fogo.
Tambor.
Esquerda direita!
Esquerda direita!
para o desfile
O esquadrão está chegando.
para o desfile
O esquadrão está chegando.
Baterista
Estou feliz:
tocar bateria,
Tocar bateria
Uma hora e meia
Contrato!
Esquerda direita!
Esquerda direita!
Tambor
Já cheio de buracos!
O ursinho de pelúcia é ignorante.
Mamãe teve um filho -
O ursinho é pequeno.
Em minha mãe havia uma figura -
Em um urso pardo.
A ursa vai se estabelecer
Sob a árvore, na sombra
O filho vai sentar ao lado
E assim eles mentem.
Ele vai cair. - Oh pobrezinho! -
Sua mãe fica com pena dele. -
Mais inteligente na reserva
Não consigo encontrar o bebê!
filho da disciplina
Não reconhece de jeito nenhum!
Ele encontrou abelhas -
E com a pata suja no mel!
Mãe diz:
- Tenha em mente -
Então você não pode perder a comida!
E como ele começou a sorver,
Embebido em mel.
Mãe cuide dele
Sofra com seu filho:
Mine-o, alise-o
Língua de lã.
os pais estão conversando
Ele interfere na conversa.
Não deve ser interrompido
Urso adulto!
Aqui ele correu para a casa
E o primeiro subiu na toca -
um urso idoso
Não cedeu.
perdido em algum lugar ontem
Mamãe está fora de seus pés!
Desgrenhado, desgrenhado
filho voltou para casa
E diz à mãe:
- E eu estava deitado em um buraco.
Ele foi criado horrivelmente.
Ele ruge a noite toda, ele não dorme!
Ele simplesmente esgota sua mãe.
Há energia suficiente aqui?
O filho foi visitar -
vizinho mordido
E os vizinhos carregam filhotes
Empurrado de um galho alto.
ursa marrom
Três dias foram sombrios,
Três dias de luto:
- Oh, que idiota eu sou -
Mimei meu filho!
Aconselhe seu marido
o urso foi
- Nosso filho está piorando,
As coisas não vão bem!
Ele não conhece a decência -
Ele destruiu a casa do pássaro,
Ele luta nos arbustos
Em locais públicos!
O urso respondeu:
- O que estou fazendo aqui, mulher?
Esta mãe deve ser capaz de
Influencie o ursinho de pelúcia!
Filho, sua preocupação
É por isso que você é mãe.
Mas chegou a isso,
E quanto ao próprio urso,
Para seu próprio pai
O urso levantou a pata!
Pai uivando com raiva
Espancou a moleca.
(Bater para a vida,
Aparentemente, e pai.)
E o urso está choramingando
Ele não manda tocar no filho:
- Bater em crianças é inaceitável!
Minha alma dói...
Problemas na família
ursos -
E filho
Crescendo ignorante!
eu sei em primeira mão
E as pessoas dizem
o que são ursos
Existem entre os caras.
jogo de rebanho
Nós jogamos rebanho ontem
E nós tivemos que rugir.
Nós rosnamos e gememos
Eles latiam como cachorros
Não ouvi comentários
Anna Nikolaevna.
E ela disse severamente:
- Que tipo de barulho você tem?
Eu vi muitas crianças -
Eu vejo isso pela primeira vez.
Dissemos a ela:
- Não há crianças aqui!
Não somos Petya e nem Vova -
Somos cachorros e vacas!
E os cachorros estão sempre latindo
Suas palavras não são compreendidas.
E as vacas estão sempre mugindo
Mantendo as moscas afastadas.
E ela respondeu: - O que é você?
Ok, se vocês são vacas,
Então eu sou um pastor.
E lembre-se:
Eu trago vacas para casa!
garota suja
- Oh, sua garota safada,
Onde você sujou as mãos?
Palmas negras;
Nos cotovelos
Faixas.
estou no sol
colocar,
mãos ao ar
Mantido.
Aqui eles estão pegando fogo.
Oh sua garota suja
Onde você sujou tanto o nariz?
A ponta do nariz é preta
Como fumado.
estou no sol
colocar,
nariz para cima
Mantido.
Aqui ele está pegando fogo.
Oh sua garota suja
Esfreguei minhas pernas em listras,
Não é uma garota
E a zebra
Pernas - como um homem negro.
estou no sol
colocar,
calcanhares para cima
Mantido.
Aqui eles estão pegando fogo.
Ah, é?
Foi assim?
Vamos lavar tudo.
Vamos, me dê um pouco de sabão.
Nós vamos eliminá-la.
A menina gritou alto
Como eu vi a toalha,
riscado
Como um gato:
- Não toque
Mãos!
Eles não serão brancos
Eles são bronzeados. -
E as palmas foram lavadas.
Limpou o nariz com uma esponja -
Em lágrimas:
- Oh, meu pobre nariz!
Ele não suporta sabonete!
não vai ser branco
Ele também está bronzeado. -
E o nariz foi lavado também.
listras lavadas -
gritando alto
Voz:
- Oh, estou com cócegas!
Remova as escovas!
Não haverá saltos brancos,
Eles são bronzeados. -
E os calcanhares foram lavados também.
Agora você é branco
Nem um pouco bronzeado.
Era sujeira.
estou crescendo
eu não sabia que eu estava crescendo
O tempo todo, a cada hora.
Sentei-me numa cadeira -
Mas estou crescendo
Cresci entrando na sala de aula.
deixe de ser criança,
Quando olho pela janela
deixe de ser criança,
Quando estou no cinema
quando está claro
quando está escuro
deixe de ser criança,
Eu cresci de qualquer maneira.
Há uma luta acontecendo
Para pureza
estou varrendo
E estou crescendo.
Eu sento com um livro
no pufe
eu leio um livro
E estou crescendo.
Estamos com o pai
Na ponte,
ele não cresce
E estou crescendo.
Eles me marcam
Não há,
eu quase choro
Mas estou crescendo.
eu cresci na chuva
E no frio
Já sou mãe
Superado!
eu cresci
Agora não estou a fim de brinquedos -
estou aprendendo o alfabeto
vou pegar meus brinquedos
E eu darei Serezha.
utensílios de madeira
Eu não vou doar ainda.
Eu mesmo preciso de uma lebre -
Tudo bem que ele é coxo
E o urso também está lambuzado...
É uma pena dar a boneca:
Ele vai dar para os meninos
Ou jogá-lo debaixo da cama.
Dê a locomotiva para Seryozha?
Ele está ruim, sem roda...
E então eu preciso também
Jogue pelo menos meia hora!
Agora não estou a fim de brinquedos -
Estou aprendendo o alfabeto...
Mas eu acho que Serezha
Eu não doo nada.
coelho na janela
O coelho está sentado na janela.
Ele está vestindo uma camisa de pelúcia cinza.
Fez um coelho cinza
Orelhas muito grandes.
Em um casaco cinza de pelúcia
Ele se senta, agarrado ao quadro.
Bem, como você pode ser corajoso?
Com orelhas tão grandes?
flor engraçada
Uma flor engraçada é colocada em um vaso!
nunca foi regado
Ele não precisa de umidade
É feito de papel.
Por que ele é tão importante?
Porque é papel!
