TAREFAS Criação de recantos de orientação profissional baseados em salas de “Tecnologia”; Criação de espaços de orientação profissional baseados em salas de “Tecnologia”; plano de trabalho de orientação profissional da instituição de ensino abrangendo os alunos em sala de aula; plano de trabalho de orientação profissional da instituição de ensino abrangendo os alunos em sala de aula; interação com o Centro de Emprego, ONG e OPS; interação com o Centro de Emprego, ONG e OPS; testes e questionamentos de estudantes para identificar orientação profissional; testes e questionamentos de estudantes para identificar orientação profissional;
Organização de excursões a empresas, ONG e instituições de ensino profissional; Organização de excursões a empresas, ONG e instituições de ensino profissional; Consultas individuais a alunos e pais sobre a escolha das profissões de trabalho e das instituições de ensino onde é possível obter essas profissões; Consultas individuais a alunos e pais sobre a escolha das profissões de trabalho e das instituições de ensino onde é possível obter essas profissões; Criar banco de dados de disciplinas optativas da instituição de ensino e realizar feira de disciplinas optativas; Criar banco de dados de disciplinas optativas da instituição de ensino e realizar feira de disciplinas optativas; Adequar os programas de trabalho das disciplinas optativas e das disciplinas especializadas aos requisitos. Adequar os programas de trabalho das disciplinas optativas e das disciplinas especializadas aos requisitos.
Análise do questionário Questões colocadas Sim Não A visita à PU-45 foi interessante e útil? 383 Esta excursão ajudou você a escolher uma profissão? 1629 São necessárias excursões semelhantes a outras instituições educativas? 392 Você continuará seus estudos em uma PU após concluir o ensino fundamental?Qual fator influenciou a escolha da PU - 45? 1. Treinamento gratuito. 2. Admissão sem exames. 3. Oportunidade de receber educação adicional
Profissões mais procuradas no mercado de trabalho da região de Krasnodar 1. Guarda de segurança 2. Gerente 3. Policial 4. Engenheiro 5. Enfermeiro 6. Consultor 7. Caixa 8. Engenheiro de projeto 9. Contador 10. Médico 11. Agente de seguros 12. Engenheiro tecnólogo 13. Capataz 14. Técnico 15. Mecânico 16. Oficial de segurança 17. Capataz 18. Educador 19. Chefe de departamento 20. Administrador
Lista de instituições de ensino Instituições de ensino superior: 1. Universidade Humanitária do Estado de Vyatka 2. Instituto Pedagógico do Estado de Komi 3. Instituto Florestal de Syktyvkar Instituições de ensino secundário especial e profissional: 1. Syktyvkar Trade and Economic College 2. Syktyvkar Medical College em homenagem a IP Morozov 3 Syktyvkar Faculdade de Serviço e Comunicações
Psicologia. Educação em tempo integral Qualificação: bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou teste), biologia (Exame de Estado Unificado ou teste), especialização, matemática (Exame de Estado Unificado ou teste).
História. Educação em tempo integral Perfis: História local histórica, História das relações internacionais Qualificação: bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou teste), história (Exame de Estado Unificado ou teste), especialização, estudos sociais ( Exame ou teste de estado unificado).
Jurisprudência. Educação em tempo integral Qualificação: bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou testes), estudos sociais (Exame de Estado Unificado ou testes), estudos especializados, história (Exame de Estado Unificado ou testes).
Publicidade e relações públicas. Educação em tempo integral Perfis: Publicidade e relações públicas na esfera comercial Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou testes), estudos sociais (Exame de Estado Unificado ou testes), especialização, história ( Exame ou teste de estado unificado).
Matemática e Ciência da Computação. Educação em tempo integral Perfis: Álgebra, teoria dos números e análise discreta Qualificação: bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame Estadual Unificado ou teste), matemática (Exame Estadual Unificado ou teste), especialização, física (Exame Estadual Unificado ou teste) Exame ou teste).
Projeto. Educação em tempo integral Perfis: Design Ambiental, Design Gráfico Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame Estadual Unificado ou teste), literatura (Exame Estadual Unificado ou teste), perfil, exame criativo (entrevista, visualização de trabalhos criativos independentes, composição).
Formação de Professores. Educação em tempo integral Perfil: Segurança de vida Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Testes de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou teste), estudos sociais (Exame de Estado Unificado ou teste), especialização, matemática (Exame de Estado Unificado ou teste) .
Perfil: Qualificação em Belas Artes: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame Estadual Unificado ou teste), estudos sociais (Exame Estadual Unificado ou teste), perfil, exame criativo (entrevista, visualização de trabalhos criativos independentes, composição ).
Perfil: Educação Física Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame Estadual Unificado ou teste), estudos sociais (Exame Estadual Unificado ou teste), treinamento físico geral especializado (corrida de 100 m; salto em distância em pé; flexões na barra transversal - meninos, levantamento e abaixamento do corpo - meninas).
Perfil: Educação pré-escolar com perfil adicional de educação complementar Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 5 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou teste), estudos sociais (Exame de Estado Unificado ou teste), especialização, matemática (Exame de Estado Unificado ou teste).
Perfil: Ensino primário com perfil adicional de ensino complementar Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 5 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado ou teste), estudos sociais (Exame de Estado Unificado ou teste), especialização, matemática (Exame de Estado Unificado ou testes).
Escritório de representação em Syktyvkar: Rodovia Sysolskoe, 64, Telefone: (8212) Endereço: , Kirov, St. Krasnoarmeyskaya, 26. Tel. escritório de admissões: (8332) www. vshu. kirov.ru Escritório de representação em Syktyvkar: Rodovia Sysolskoe, 64, Telefone: (8212) Endereço: , Kirov, St. Krasnoarmeyskaya, 26. Tel. escritório de admissões: (8332) www. vshu. kirov.ru
Endereço: Syktyvkar, St. Kommunisticheskaya, 25. Tel. Comitê de Admissões: 8 (8212) www. kgpi. ru/ recepção www. kgpiwww. kgpi
Engenharia Agrícola. Educação em tempo integral Perfil: Equipamentos elétricos e tecnologias elétricas Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado), física (Exame de Estado Unificado), matemática (Exame de Estado Unificado, especializado).
Silvicultura. Educação em tempo integral Perfil: Silvicultura Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado), biologia (Exame de Estado Unificado), matemática (Exame de Estado Unificado, especializado).
Gerenciamento. Educação em tempo integral Perfil: Gestão de produção Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (USE), estudos sociais (USE), matemática (USE, especializada).
Tecnologia Química. Educação em tempo integral Perfil: Tecnologia e equipamentos para processamento químico de madeira Qualificação: Bacharelado Duração do estudo: 4 anos Provas de admissão: língua russa (Exame de Estado Unificado), física (Exame de Estado Unificado), matemática (Exame de Estado Unificado, especializado).
Endereço: Syktyvkar, St. Lenina, 39. Tel. recepção com.: 8 (8212) site: www. sli.komi.com.
Endereço: Syktyvkar, St. Kataeva, 37. Tel. recepção com.: 8 (8212) site: www. stttrk.ru
Especialidade: Medicina Geral. Educação em tempo integral Qualificação: paramédico Duração da formação: 3 anos e 10 meses. Testes de admissão: língua russa (USE), biologia (USE).
Especialidade: Obstetrícia Educação em tempo integral Qualificação: parteira Duração da formação: 2 anos e 10 meses. Testes de admissão: língua russa (USE), biologia (USE).
Especialidade: Enfermagem Ensino a tempo inteiro Qualificação: enfermeiro Duração da formação: 2 anos e 10 meses. Testes de admissão: língua russa (USE), biologia (USE).
Especialidade: Diagnóstico laboratorial Educação em tempo integral Qualificação: técnico de laboratório médico Duração do treinamento: 2 anos e 10 meses. Testes de admissão: língua russa (USE), biologia (USE).
Especialidade: Cabeleireiro Ensino a tempo inteiro Qualificação: designer de moda Duração da formação: 2 anos 10 meses (11 anos) 3 anos 10 meses (9ª série) Testes de admissão: de acordo com os resultados do Exame de Estado Unificado, língua russa, história da Rússia, de acordo com os resultados do Exame de Estado, língua russa, matemática
Novas normas são fixadasno Decreto do Ministério da Educação da República da Bielorrússia “Sobre os exames de admissão para o primeiro ciclo do ensino superior em 2015” n.º 91, de 1 de julho de 2014.
O novo documento foi desenvolvido com base na parte dez do parágrafo 16 das Regras para a admissão de pessoas ao ensino superior de primeiro nível, aprovado pelo Decreto do Presidente da República da Bielorrússia de 7 de fevereiro de 2006 nº 80 “Sobre as regras de admissão de pessoas ao ensino superior de primeiro ciclo e ao ensino secundário especializado.” Na nova edição do regulamento, aprovado em 20 de março de 2014 nº 130, lista de grupos especializados(especialidades, áreas de especialização) e testes de perfil correspondentes determinado pelo Ministério da Educação. A lista foi desenvolvida de acordo com o Classificador Nacional da República da Bielorrússia “Especialidades e Qualificações” OKRB 011-2009, aprovado pela Resolução do Ministério da Educação de 2 de junho de 2009 nº 36 (levando em consideração todas as alterações feitas).
Damos especial atenção ao facto de para algumas especialidades os testes de perfil terem sido alterados. Por exemplo, as pessoas que ingressam na especialidade “Ensino Primário” em 2015 cursarão Biologia (HT) e História da Bielorrússia (HT), “Trabalho Técnico e Empreendedorismo. Trabalho de serviços e empreendedorismo”, “Trabalho técnico e criatividade técnica. Trabalho de serviço e artes plásticas" - testes de criatividade e história da Bielorrússia (CT); “Filologia Clássica”, “Filologia Romano-Germânica”, “Filologia Oriental” - língua estrangeira (TL) e história da Bielorrússia (TL); “Publicação” – língua estrangeira (LE) e matemática (LE); grupos de especialidades “Direito” – estudos sociais (CT) e língua estrangeira (LE); “Restauração pública” - química (CT) e matemática (CT).
E em algumas especialidades as prioridades das especialidades especializadas mudaram, por exemplo, na especialidade “Farmácia” a primeira disciplina especializada será química (CT), a segunda - biologia (CT), enquanto em todas as outras especialidades médicas o primeiro teste especializado é a biologia (CT), a segunda é a química (CT).
A Resolução fornece explicações para exames de admissão em línguas oficiais (russo e bielorrusso), bem como sobre história mundial moderna. As regras estipulam que os candidatos realizam três exames de admissão sob a forma de testes centralizados (língua russa (bielorrussa) e duas disciplinas especializadas correspondentes a uma especialidade específica).
Já nas especialidades "Língua e literatura bielorrussa", "Língua e literatura bielorrussa. Língua estrangeira (indicando a língua)", "Filologia bielorrussa (por áreas)" a língua bielorrussa (TL) é obrigatória para aprovação, e para as especialidades " Língua russa” e literatura”, “Língua e literatura russa. Língua estrangeira (indicando o idioma)”, “Filologia russa (por áreas)” - Língua russa (CT) (sem direito de escolha), d Essas disciplinas acadêmicas tornam-se obrigatórias.
Com base nas Regras de Admissão, os cidadãos da República da Bielorrússia que residam permanentemente no território de estados estrangeiros, os cidadãos da Federação Russa, a República do Cazaquistão, a República do Quirguistão, a República do Tajiquistão têm o direito de participar num concurso para o ensino superior educação nas condições previstas para os cidadãos da República da Bielorrússia. Ao mesmo tempo, esta categoria de cidadãos não estudou a história da Bielorrússia como parte do programa de educação geral. A resolução regulamenta este processo, propondo a substituição do teste de história da Bielorrússia pela história mundial moderna (exceto para os grupos de especialidades “Ensino de disciplinas históricas”, “Ciências históricas”, especialidades “Estudos museológicos e proteção do patrimônio histórico e cultural (em áreas )”, “Estudos históricos e arquivísticos” ", áreas de especialidade “Documentação (suporte de informação à gestão)”, em que ambas as histórias são as disciplinas nucleares).
A exclusão da lista de disciplinas de provas especializadas (primeira e segunda) dos candidatos que ingressam num período de escolaridade abreviado com base no ensino secundário especializado baseia-se no facto de esta categoria de candidatos ter direito à realização de provas de ingresso no ensino superior instituição (não na forma de testes centralizados). Existem outras mudanças também.Veja a íntegra das alterações no portal do Ministério da Educação na seção “Real”.
Consulte http://edu.gov.by/main.aspx?guid=18021&detail=2052373
Código embutido:
Lembrete para quem escolhe uma profissão
Escolher uma profissão é uma etapa difícil e responsável em sua vida. Não deixe a escolha da sua futura profissão ao acaso. Use informações de profissionais. É preciso escolher uma profissão com atenção, levando em consideração suas habilidades, crenças internas (só os indiferentes vão aonde for preciso), oportunidades reais, pesando todos os prós e contras.
PARA ESTE FIM:
- Estude-se mais profundamente: entenda seus interesses (o que lhe interessa como hobby e o que pode se tornar profissão), inclinações, características de seu caráter e capacidades físicas.
- Pense nos seus pontos fortes e fracos, nas suas qualidades principais e secundárias.
- Explore carreiras que correspondam aos seus interesses e habilidades. Leia mais livros, artigos, revistas. Designe uma profissão pré-selecionada ou grupo de profissões relacionadas.
- Converse com representantes das profissões escolhidas, experimente visitar os locais de trabalho desses especialistas, conheça a natureza e as condições de trabalho. Pense em como, onde e quando você pode tentar fazer isso de forma prática e - aja!
- Conheça as instituições de ensino onde você pode obter a profissão escolhida.
- Compare suas qualidades e capacidades pessoais com a natureza da profissão que você escolheu.
- Depois de tomar uma decisão, não desista diante das dificuldades. Seja persistente em alcançar seus objetivos.
- As informações sobre os planos profissionais de uma criança só podem ser obtidas durante uma conversa franca com ela e, em nenhum caso, em fuga. É melhor iniciar uma conversa como se fosse “a propósito”. Ao mesmo tempo, procure demonstrar paciência, tato e interesse sincero.
- Se um estudante do ensino médio não consegue formular claramente seus planos, ele deve tentar entender a que isso está relacionado.
- É útil convidar a criança para trabalhar durante as férias de outono ou inverno, escolhendo uma atividade específica.
- Se você está chateado com a escolha profissional de seu filho, não o dissuada nem o proíba categoricamente de fazer qualquer coisa. Tente descobrir em que se baseia sua escolha.
- Se um estudante do ensino médio apenas sonha e não faz nada, precisamos ajudá-lo a traçar um plano concreto, discutindo quanto tempo ele tem e o que precisa ser feito.
- Ajude seu filho a preparar um “plano alternativo” em caso de fracasso no caminho escolhido. Não há problemas para aquelas mães e pais cujos filhos desde cedo sonham com a carreira de médico, astronauta ou advogado e estudam persistentemente os livros didáticos em preparação para ingressar na universidade.
Cronograma de consulta
ao tentar escolher uma profissão
Panjadzelak 13h30 - 15h30
Autorização 13h00 - 15h00
Sexta-feira, 13h00 - 15h00
Plano de trabalho de planejamento
| № | Medidas de continuidade | data | Adkaznyya |
| 1. | Sustraches de instituições educacionais da República da Bielorrússia | Para o ano agitado | Administração |
| 2 | Praticantes de forças de desembarque em produtos narykhtovtsy para resgate interno | Verasen | Administração |
| 3 | Puta merda | Kastrychnyk | Zalatarova V.V. |
| 4. | Trabalho docente “Meu futuro profissional” | Para o ano agitado | Kazatskaya M.Ch. |
| 5. | Unidade aos sábados, outras medidas para uma boa limpeza e ecologização de áreas escolares, áreas de microdistritos escolares | Para o ano agitado | Kazatskaya M.Ch. , Zalatarova V.V. |
| 6. | Excursões a empresas industriais a partir de um perfil profissional com conhecimento detalhado das profissões | Para o ano agitado |
Kazatskaya M.Ch. , aula kіraўnіki |
| 7. | Aulas temáticas e gadgets informativos sobre o tema “A Luz da Profissão” | Para o ano agitado | Cl. kіraўnіki |
| 8. | Lições conhecidas sobre profissões nas lições i ў terminologia | Para o ano agitado | Configurações de classes de pacotes |
| 9. | Gadgets legais “Profissões do meu pai” | eu čwerts | Cl. kіraўnіki |
| 10. | Relé Merkavannya “Praça: ocupado por um centavo…” | Listapad | Fenko S.A. |
| 11. | O microfone “Profissões que beneficiam as pessoas” está fechado | Snezhan | Fenko S.A. |
| 12. | Um questionário válido para alunos do 9º ano e seus representantes legais, abreviado | Studzen |
Ulásik GU |
| 13. | Abmerkavanne i ўdakladnenny prafessiynykh intaresaў, ўvіtstso prafessії ўўўўўўўўўўўўў ўўўўў ўўўў ўўўў para o ўўўўўўўўўўў ўўўўўў para o ўўўўўўўўўўўўўўўâ€ ўўўўўѢ, questionário i etc. pa prafarientatsi | Studzen-sakavik | Professor-psicólogo, professor de turma |
| 14. | Consultas individuais para estudantes e profissionais | Studzen-sakavik | Professor, psicólogo, sala de aula |
| 15. | Alunos conhecidos do 9º e 11º ano com as regras e regulamentos educacionais de nossa república | Bonito | Cl. kіraўnіki 9, 11 aulas |
| 16. | Puta merda | 01.05 | Administração |
Instituições de ensino superior da República da Bielorrússia
http://kudapostupat.by/zavedeniya/vuz
Instituições de ensino secundário especializado da República da Bielorrússia
http://kudapostupat.by/zavedeniya/suz
Faculdades e liceus profissionais da República da Bielorrússia
http://kudapostupat.by/zavedeniya/ptu
Escolas militares Suvorov, liceus do Ministério de Situações de Emergência e escolas de cadetes da República da Bielorrússia
As profissões de mecânicos, operadores de máquinas, mecânicos, costureiras, tecnólogos de panificação e produção de açúcar e motoristas são as mais procuradas na região de Tambov. Hoje, o banco de vagas contém quase 10 mil ofertas de empregadores.
Conforme informado pela administração da região de Tambov, aproximadamente 25% do total de ofertas são vagas para mecânicos, torneiros, pedreiros e ladrilhadores. 18% das vagas estão na indústria, 15% na agricultura.
Aliás, no ano passado 8,9 mil moradores de Tambov se formaram em instituições de ensino. 62 graduados estão registrados no centro de emprego.
Material do site http://www.taminfo.ru
O que é e por que é necessário
Orientação profissional, orientação profissional , escolha de profissão ou orientação para uma profissão ( lat. professio - ocupação e fr. orientação - configuração) - um sistema de medidas destinadas a ajudar os jovens a escolher uma profissão.
A escolha de uma profissão é uma das escolhas mais sérias na vida de um adolescente, o que é simplesmente incrível em sua escala.Não é segredo que às vezes as pessoas não conseguem decidir sobre a escolha da profissão e não fazem o que querem.
A tarefa da orientação profissional é ajudar o adolescente a escolher uma futura profissão e encontrar uma universidade adequada. Isto, infelizmente, não pode ser feito com base apenas nas classificações universitárias e no conteúdo das diferentes profissões. Da mesma forma, é importante que o adolescente compreenda suas próprias habilidades, inclinações, interesses e desejos. É o ponto de intersecção da sua individualidade com as exigências da profissão que deve servir de base à escolha.
Compreender-se ajuda-o a olhar de forma diferente para o mundo das profissões e oportunidades, avaliar o que mais ou menos corresponde aos seus interesses e valores e compreender onde há lugar para as suas capacidades e talentos. Com base nisso, ajudamos alunos do ensino médio a navegar pelas instituições de ensino e identificar aquelas que ensinam o que eles escolheram.
Assim, não escolhemos uma profissão ou universidade para um estudante do ensino médio, nós o ajudamos a fazer essa escolha por conta própria, com base em uma compreensão bastante completa do mundo das universidades e das profissões, sem esquecer seus próprios desejos e habilidades.
Privado
plano profissional do aluno
A falta de uma ideia séria de um aluno sobre sua trajetória de vida futura é um sinal de imaturidade.
Sem uma atitude séria em relação ao futuro, não pode haver uma atitude responsável em relação ao presente.
Sem uma reflexão profunda sobre o futuro - imediato e distante - uma pessoa não pode contar com sucesso na vida.
Esquema
construir o plano profissional pessoal do aluno, que ajudará a formar um graduado
um plano profissional razoável e realista.
1. O objetivo principal (o que farei, como estarei, onde estarei, o que alcançarei, o ideal de vida e atividade).
2. Uma cadeia de objetivos específicos imediatos e mais distantes (o que e onde estudar, perspectivas de melhoria de competências).
3. Formas e meios de atingir objetivos imediatos (conversas com pessoas, testes de força, autoeducação, cursos preparatórios, ingresso em instituição de ensino).
4. Condições externas para atingir os objetivos (dificuldades, possíveis obstáculos, possível oposição de determinadas pessoas).
5. Condições internas (avaliação das capacidades: estado de saúde, capacidade para formação teórica ou prática, perseverança, paciência, qualidades pessoais necessárias para trabalhar numa determinada especialidade).
6. Opções alternativas de objetivos e formas de alcançá-los em caso de obstáculos intransponíveis para atingir o objetivo principal.
O que você pode fazer sozinho
ao escolher uma profissão
1. Lembre-se de todas as coisas que você gosta de fazer e pense se existe uma profissão onde exatamente isso é necessário.
2. Faça uma lista de profissões famosas. Se houver de 10 a 15 deles, este é definitivamente um sinal para aprender algo novo. São mais de 200 profissões, é estranho fazer uma escolha limitada a uma parcela tão pequena.
3. Estude detalhadamente o manual para candidatos às universidades, prestando atenção não só ao que é bem conhecido, mas também ao que parece incompreensível.
4. Colete mais informações sobre diferentes universidades (leia sites oficiais e não oficiais, fóruns, encontre nas redes sociais quem estuda ou já estudou lá e saiba a opinião deles).
5. Encontre e faça perguntas a quem já atua na profissão que lhe interessa (certamente existem essas pessoas entre seus amigos ou conhecidos, ou, em casos extremos, em comunidades profissionais na Internet).
Memorando para alunos e seus pais sobre a escolha de uma profissão.
Queridos pais e mães!
"Alto profissionalismo
– criatividade transformada em profissão!”
L. Ginzburgo
Escolher uma profissão é uma questão importante e responsável! Na hora de escolher uma profissão, é preciso levar em consideração, em primeiro lugar, os interesses da criança, suas inclinações, habilidades, desejos e só depois as tradições e interesses familiares.
- Dê ao seu filho o direito de escolher sua futura profissão.
- Discuta com ele os possíveis prós e contras da profissão escolhida.
- Considere escolher uma futura profissão não apenas do ponto de vista do ganho material, mas também do ponto de vista da satisfação moral.
- Ao escolher uma futura profissão, leve em consideração as qualidades pessoais do seu filho que ele necessita nesta especialidade.
- Não pressione seu filho para escolher uma profissão, caso contrário isso poderá resultar em conflitos persistentes.
- Apoie seu filho se ele tiver paciência e vontade de ver seu sonho se tornar realidade.
- Se seu filho cometer um erro na escolha, não o repreenda por isso. O erro pode ser corrigido.
- Se seu filho se interessar por alguma profissão desde cedo, dê a ele a oportunidade de manter esse interesse por meio de literatura, atividades em clubes, etc.
- Lembre-se que a decisão final é da própria criança, sendo já um jovem adulto e no futuro será responsável pela sua escolha!
« O respeito é uma guarda que protege o pai e a mãe, assim como o filho: salva o primeiro da dor, o segundo do remorso.” /O. de Balzac/
Dicionário para alunos do ensino médio
(orientação profissional)
Interesses- motivações de natureza cognitiva.
Correção- Este é um método de influência pedagógica no indivíduo. Ajudar a corrigir ou fazer ajustes no desenvolvimento da personalidade, consolidando qualidades positivas ou superando qualidades negativas.
Profissão(lat. professio - ocupação oficialmente especificada, especialidade, de aproveitador - declaro meu negócio), o tipo de atividade laboral (ocupação) de uma pessoa que possui um complexo de conhecimentos teóricos especiais e habilidades práticas adquiridas como resultado de treinamento especial e experiência de trabalho. A atividade profissional costuma ser a principal fonte de renda.
Aptidão profissional – um conjunto de características mentais e psicofisiológicas de uma pessoa que são necessárias e suficientes para alcançar uma eficácia socialmente aceitável em uma determinada profissão.
Vício– incentivos para o envolvimento em qualquer atividade com fins de transformação, mudança (relacionada a interesses).
Capacidades– características psicológicas individuais do indivíduo, que são as condições para a execução mais produtiva das atividades (intelectuais, comunicativas, organizacionais, etc.).
Subculturaé um conjunto de símbolos, normas, crenças, valores, padrões de comportamento que distinguem uma determinada comunidade ou qualquer grupo social.
Como escolher uma profissão
(para iniciantes)
Se você sonha em ser médico ou astronauta desde criança e ainda não duvida do acerto de sua escolha, não tem problemas. Não importa o que sua mãe e sua avó digam, você estuda livros didáticos de química ou biologia com a tenacidade de um fanático, ou frequenta o clube de “jovens físicos” e tem uma boa ideia do que fará depois de se formar na escola.
Se sim, então você tem sorte. Porque muitas crianças não têm absolutamente nenhuma ideia de “quem ser” e para onde ir e se devem ir quando o tão esperado último sinal da escola tocar.
É bom quando o problema da escolha de uma profissão o preocupa - isso significa a sua maturidade social e psicológica. É pior se você ainda não se importa: sua mãe vai te levar pela mão para a faculdade de direito (porque você “meio que gosta” de história), e então acontece que você não aguenta ficar folheando pedaços de papel tediosos e comunicar com as pessoas.
As dificuldades na autodeterminação profissional surgem geralmente em duas categorias de crianças. Os primeiros ainda não encontraram nada de interessante nesta vida. Acontece que os professores não conseguiram criar neles o amor por nenhuma matéria, e seus talentos ainda estão enterrados. Esses caras podem estudar bem, mas não se interessam por nada, sua vida é um tanto chata ou simplesmente monótona. Portanto, eles não conseguem decidir o que gostariam de fazer - porque nada os atrai particularmente naquilo que os rodeia no mundo. E o que escolher? Via de regra, eles não sabem qual é a profissão do pai, quem é o ictiólogo - e em geral têm pouco conhecimento do mundo das profissões. A segunda categoria de crianças é muito ativa tanto nos estudos como em diversas outras formas de atividade. Eles se interessam por tudo, frequentam simultaneamente três clubes, cinco eletivas e dez seções esportivas. Além disso, eles conseguem. Como se costuma dizer, se uma pessoa é talentosa, ela é talentosa em tudo. Seja o que for que essa criança milagrosa empreenda, ela obtém sucesso em tudo. Porém... ele também não consegue determinar o que gosta mais, com o que gostaria de conectar sua vida.
Como se entender? Os psicólogos acreditam que na escolha de uma profissão é muito importante a correspondência entre as características psicológicas de uma pessoa e as correspondentes características da profissão. A profissão deve ser INTERESSANTE. Se você gosta de animais e plantas, terá interesse em encontrar objetos da natureza viva em suas atividades profissionais. Se você adora tecnologia, seu interesse por ela o apoiará em seu trabalho como engenheiro de projeto ou físico teórico.
Qualquer profissão exige que uma pessoa tenha as chamadas “qualidades profissionalmente importantes” - por exemplo, a atenção é importante para um revisor, o pensamento imaginativo é importante para um artista, etc. Portanto, ao escolher uma determinada profissão, é importante perceber se você tem CAPACIDADES, correspondendo a qualidades profissionalmente importantes. Numa situação de dúvida, escolha a profissão onde as suas capacidades serão plenamente realizadas, nesta atividade você alcançará o maior sucesso.
Por último, o tipo de actividade profissional que desenvolve deve corresponder à suaPESSOAL, tipo caracterológico. Por exemplo, se você é sociável, profissões associadas a numerosos contatos são mais adequadas para você, mas se você é emocionalmente instável, não conseguirá realizar atividades rotineiras que exijam concentração por muito tempo.
Então, para escolher uma profissão, você deve primeiro se conhecer. Você provavelmente se pergunta frequentemente: “O que sou eu?”, “Quem sou eu neste mundo?”, “Por que vivo?” Um exercício simples o ajudará a se conhecer melhor e a responder parcialmente a essas perguntas (você nunca as responderá completamente): olhe-se através dos olhos de outra pessoa. Uma pessoa específica que você conhece bem – digamos, um amigo ou colega de trabalho, mãe ou namorada. Tente explicar suas ações da mesma forma que outra pessoa faria - sem conhecer os verdadeiros motivos. Você vai entender como as outras pessoas te veem, mas, por outro lado, vai se livrar da subjetividade, porque, como você sabe, não há uma trave no seu olho.
Seu personagem ainda está em formação, então você não precisa se rotular e desistir da profissão de artista só porque é supostamente “tímido”. Lute, trabalhe em si mesmo, conheça-se. E lembre-se de que as propriedades mentais de uma pessoa (sejam habilidades, interesses ou traços de caráter) são qualidades extremamente flexíveis e mutáveis. São muitos os casos em que uma pessoa que não tem habilidade para música, mas deseja estudá-la apaixonadamente, conseguiu desenvolver um ouvido musical. O principal é o interesse; lembre-se: as habilidades são formadas na atividade. Acostume-se a trabalhar, trabalhar duro. Você não irá longe apenas com habilidades. Por outro lado, os juros também não são algo totalmente estável. Muitas crianças pensam que amam determinada matéria, mas na verdade gostam muito do professor. Além disso, é difícil entender se você vai gostar de psicologia ou de economia - você não estudou nada parecido na escola... Para não errar, você precisa ampliar seus horizontes em relação ao mundo das profissões. Faça perguntas aos adultos sobre suas atividades profissionais - via de regra, as pessoas ficam felizes em falar sobre seu trabalho atual e seus anos de estudante. Então você poderá decidir conscientemente se esta área lhe interessa ou se tudo o que você sabe sobre a especialidade para a qual está se candidatando é o seu nome...
Assim, tendo entendido suas habilidades, interesses e características pessoais, você começa a escolher não uma profissão, mas uma universidade ou faculdade. Descubra quais cursos e especializações correspondem ao tipo de atividade que você tem interesse. Nem sempre é uma correspondência individual (por exemplo, para consertar computadores, você precisa obter uma especialidade em radioeletrônica). A tomada de decisão deve basear-se em muitos fatores de natureza não psicológica: a reputação da universidade e da concorrência, a opinião dos amigos, dos pais, o custo da educação. Não seja preguiçoso e anote os prós e os contras de cada opção em um pedaço de papel separado. Analise os dados com amigos e familiares. E lembre-se sempre: a escolha final é sua, pois ao escolher uma profissão, você escolhe o seu destino. Uma profissão deve trazer prazer (emoções positivas para você) e garantir a máxima realização de suas capacidades (benefício para a sociedade).
11 dicas para não errar na hora de escolher uma universidade depois da escola
Preocupado com seu futuro educacional e profissional? Claro: você nunca se formou na escola ou entrou em uma universidade - e agora você tem que fazer tudo isso! Algumas dicas atualizadas o ajudarão a fazer uma escolha informada.
Dica 1.Reconheça-se como uma pessoa que sabe tomar decisões
O mais importante é tomar decisões como adultos. Isso não significa “não dê ouvidos a ninguém”. Significa “ser capaz de raciocinar”. Pessoas verdadeiramente determinadas não são imprudentes. Quando o destino os desafia, eles rapidamente alcançam um estado de equilíbrio e não se deixam confundir. Eles ouvem seu coração. Eles estão confiantes de que podem lidar com isso. E se algo não estiver claro, eles tentam esclarecer o máximo possível antes de agir. Mesmo a compra mais simples de pão em uma loja pode oferecer espaço para a escolha dos adultos. Uma pessoa não adulta, não importa a idade, compra o que “todo mundo costuma levar”, enquanto um adulto estuda os ingredientes do rótulo. Se um comprador simplesmente pega impulsivamente os produtos assados de que gosta, mas está preparado para o fato de que a compra acabará sendo de mau gosto, então esta também é uma escolha de adulto, porque tal comprador é responsável por suas ações. O mesmo se aplica à escolha de uma profissão – e de uma universidade, claro.
Dica 2.Prepare-se para vencer
Não sabe o que você quer? Você duvida de seus talentos? Você está com preguiça de começar algo novo? Você desiste de outro hobby nas primeiras dificuldades? Você costuma enfrentar reprimendas e críticas de outras pessoas? Você tem baixa autoestima? Você ainda não vê nenhuma perspectiva? Você não pode simplesmente encontrar a profissão ideal neste estado. Você precisará se acalmar e se inspirar. Dê-se o direito de cometer erros, aceite-se junto com suas deficiências - e ao mesmo tempo entenda que na verdade você pode fazer muito. Este é um pensamento curativo e a inspiração não está longe disso. Acredite em si mesmo. Você pode e deve se divertir escolhendo uma profissão!
Dica 3.Escolha primeiro uma profissão e depois uma universidade
O moderno sistema de admissão a uma universidade com base nos resultados do Exame Estadual Unificado quebra a sequência normal de “primeiro escolher uma profissão, depois escolher uma instituição de ensino superior”. Você tem permissão para decidir quais exames fazer? Não posso deixar de gostar desta circunstância. Mas então você não descobrirá imediatamente qual universidade aceitará os resultados “em biologia com estudos sociais”. E às vezes não dá tempo para pensar no rumo do preparo! Ainda assim, comece respondendo à pergunta sobre o que você gostaria de fazer. Talvez quando criança você preferisse exercer uma determinada profissão? Ou ainda antes da escola você sonhava em ser astronauta - e, aliás, por que não? As brincadeiras e os sonhos infantis são o guia mais seguro na escolha de uma profissão. Agora resta encontrá-los em uma nova forma - na forma de áreas de formação em universidades ou faculdades. Em seguida, descubra quais resultados de exames são considerados pela universidade que oferece essa direção. Se entre elas existem disciplinas acadêmicas “inaceitáveis” para você, faça um esforço e ainda aprimore essas disciplinas: inicialmente, o entendimento insuficiente do assunto é superável, não deve ser motivo para recusar uma profissão interessante! E o último passo na escolha é comparar as mesmas áreas de formação em universidades diferentes. Isto é o que realmente significa escolher uma universidade!
Dica 4.Existem muito mais profissões do que você pensa
Ninguém disse que você só pode se inscrever em 2 universidades, certo? Então por que muitos caras se limitam a uma ou duas possíveis áreas de treinamento? É essencialmente a mesma coisa aqui! A alternativa “tornar-se físico” ou “tornar-se psicólogo” está longe de ser a única possível. Vale a pena conhecer o máximo de profissões existentes - e só então proceder à livre escolha, para no final fazer essa escolha com precisão e sentir-se no seu lugar. O fato de o número máximo de crianças do seu quintal ingressar na mesma universidade não tem nada a ver com isso. É claro que se deseja algum tipo de apoio informativo, mas a opinião da maioria dos pares mal informados, mesmo que sejam bons amigos, não pode servir como única fonte de informação. Da mesma forma, declarações discriminatórias de que as profissões obtidas fora do sistema de ensino profissional superior são supostamente de segunda categoria não podem ser consideradas verdadeiras.
Dica 5.Procure os melhores livros didáticos
Não negligencie um grande número de exercícios e tarefas, não tenha preguiça de repetir o material e elogie-se por cada pequeno sucesso. Bem, e se você percebesse que, apesar de trabalhar duro, ficou entediado? Diferentes livros didáticos e diferentes métodos de ensino de uma matéria são adequados para pessoas diferentes. Se você ainda não entende qual parágrafo, talvez o livro que lhe foi imposto não seja adequado especificamente para você? Os livros didáticos nunca são os mesmos: eles diferem na forma de apresentação do material, na forma de apresentação, na seleção dos exercícios e, o mais importante, na visão que têm da disciplina que está sendo estudada como um todo. Se você procurar bastante, sempre encontrará um livro que se adapte ao seu gosto. E, aliás, de que livro gostam os professores da universidade onde você pretende se matricular? Esta é uma questão muito importante para os seus próximos estudos universitários, porque representantes de diferentes instituições de ensino pertencem frequentemente a diferentes escolas científicas, cuja diferença pode manifestar-se mesmo em termos e definições elementares.
Dica 6.Lembre-se do seu plano de carreira
Um plano de carreira é mais do que apenas uma profissão escolhida. Ah, você ainda não compilou? Enquanto isso, os próximos anos de estudo devem se enquadrar na trajetória geral da carreira planejada: isso é lógico, não é? É claro que é muito difícil planear o desenvolvimento de uma carreira sem ter experiência profissional ou pelo menos vários anos de formação profissional. Porém, tente imaginar o que seria interessante para você fazer no trabalho e o que valeria a pena estudar em uma instituição de ensino superior para esse fim. O esforço valerá a pena - neste caso, você terá mais interesse em frequentar a faculdade do que se as condições após a formatura permanecessem efêmeras. São os objetivos de carreira de longo prazo que podem motivá-lo a aprender a entender detalhadamente sua própria profissão - isso provará a todos que você é um verdadeiro profissional. E o profissionalismo, por sua vez, exigirá que você trabalhe com responsabilidade e diligência. Seria muito pior se tais exigências permanecessem externas, formais e não obtivessem uma resposta sincera da sua parte.
Dica 7.Não decida nada sob pressão
Pais e professores também estão preocupados – eles “adicionam mais nervosismo”. É aconselhável matricular-se no primeiro ano, mas depois há opções: senão vão ficar chateados com você, mas vão te apoiar quando você reunir a vontade e tentar se matricular novamente - ou então um escândalo. Todos podem ser compreendidos, mas sob a pressão de um possível escândalo, você não deve escolher uma profissão que não gosta e uma universidade que não te atrai. Não ceda à manipulação e dê a si mesmo o direito de um tempo para pensar sobre as coisas. Se você perceber que é extremamente importante para seus pais que você escolha uma profissão que não lhe interessa, respeite a vontade deles, não fuja da conversa, discuta com eles, saiba mais sobre isso - mas a decisão final é sua para fazer! Não há necessidade de se comunicar por meio de ultimatos, sejam de seus pais ou dos seus. Conduzir melhor negociações fundamentadas e comparar meticulosamente todas as opções .
Dica 8.Procure apoio
A capacidade de resistir à manipulação é, obviamente, louvável, mas não pode ser a única base para uma mudança positiva. Você pode ver apoio apenas em seu próprio conhecimento e confiança, ou pode aprender a pedir apoio – de pais, professores, amigos e, mais tarde – de professores universitários. É muito previdente procurar novas pessoas com ideias semelhantes entre seus colegas e que estejam interessadas na mesma profissão que você. Molde o seu futuro ambiente profissional! Por enquanto, isso deve ser feito de forma gradual, porque por enquanto o mais importante é matricular-se em uma universidade. No entanto, não faz sentido adiar por muito tempo uma questão tão significativa. Uma atitude positiva, fé no futuro e senso de humor o ajudarão a encontrar aliados.
Dica 9.Coletar informação
Dê a si mesmo uma ideia preliminar o mais completa possível sobre sua futura profissão (leia sua descrição na Internet) e sobre a universidade (visite seu site e estude, leia resenhas na Internet, encontre graduados e converse com eles). É muito importante ter uma ideia clara de para onde você está indo. A lista de exames que coincidem com os Exames Estaduais Unificados que você escolheu não é suficiente aqui. O que eles vão te ensinar, você terá matérias particularmente difíceis e prática rigorosa, e também onde os bacharéis e mestres nesta área geralmente conseguem empregos - e se algumas das respostas não agradarem inicialmente ao seu gosto?
Dica 10.Aproveite as oportunidades de desenvolvimento profissional
Olimpíadas, competições, exposições, exibições de filmes - claro, se você está prestes a terminar o 11º ano, agora não é o melhor momento para se deixar levar por tudo isso. Porém, no curso normal de estudos, vale a pena buscar possíveis interseções com a profissão escolhida nessas oportunidades. Sim, e os dias livres de verão podem ser aproveitados. Não perca a oportunidade de participar de diversas competições; não pense que as competições são para outra pessoa e não para você. Como estudante, eles serão complementados por programas especiais de bolsas e estágios... Todos esses eventos não apenas fogem da programação padrão, mas também ensinam você a pensar fora da caixa, o que significa que irão transformá-lo em um especialista único. Além disso, aumentam sua autoconfiança. Não, não estamos falando em pendurar outro certificado na parede. Depois de ter a experiência de competir, você poderá comparar seu eu atual com o antigo e ver que sua personalidade está evoluindo!
Dica 11.Não se esqueça de descansar
Não, este não é um chamado para ser preguiçoso. Um dia escolar típico consiste em aulas e intervalos, e a estrutura padrão da semana de trabalho inclui dias de folga, e ninguém realmente pode viver sem intervalos no estudo e no trabalho. Além disso, você não precisa de crises nervosas nas abordagens de sua profissão. Vá para a cama na hora certa, não se transforme em uma coruja noturna, durma o suficiente, organize atividades físicas - você ainda precisa se lembrar de todas essas verdades aparentemente óbvias. E não só para manter a eficiência por muitos anos, mas também para sentir com mais precisão a sua intuição - e tomar as decisões certas!
Os seguintes recursos online irão ajudá-lo a decidir sobre uma escolha de carreira:
- Diretório de profissões. Catálogo de profissões
http://www.moeobrazovanie.ru/professions_all.html
- ProfVybor.ru (catálogo de profissões, testes, museu eletrônico de profissões).
http://www.psykonvoy.ru/deyatelnost/obrazovatelnye-proekty/profvibor.html - Centro de Testes e Desenvolvimento. Orientação profissional: O que se tornar, Moscou. Profissões - Orientação profissional: quem se tornar. Escolha de profissão, universidade, preparação para o Exame Estadual Unificado, treinamentos.
http://www.proforientator.ru/profession - Trabalho em Tambov. Últimas vagas atuais em Tambov, Michurinsk, Kotovsk, Rasskazovo. Todos os dias surgem novas vagas no portal VTambov.
http://vtambove.ru/rabota/
(o material deste estande pode ser visualizado no site da escola
MBOU "Escola secundária Novopokrovskaya" filial Leninsky)
“Se há algo fatídico na vida de uma pessoa é a escolha da profissão.”
N.G. Tchernichévski
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