Entre a grande variedade de instituições educacionais que existiam nas duas primeiras décadas do século 20 na cidade de Novonikolaevsk, sem dúvida, o Primeiro Ginásio Feminino de Novonikolaevskaya é um centro brilhante para a formação da cultura e educação feminina. A história deu um grande presente aos nossos contemporâneos e às gerações futuras ao preservar os documentos desta instituição. Os 94 arquivos do Primeiro Ginásio Feminino Novonikolaevskaya, cuidadosamente preservados pelos funcionários do Arquivo da Cidade de Novosibirsk, nos permitem formar uma ideia não apenas sobre as atividades desta instituição educacional, mas também ver alguns eventos da história russa através do prisma da história da cidade de Novonikolaevsk.

De acordo com os documentos, o antecessor do Primeiro Ginásio Feminino Novonikolaev era uma instituição educacional privada com os direitos de uma instituição educacional da 3ª categoria, fundada por Pavel Alekseevna Smirnova em 1902.

Pavla Alekseevna Smirnova nasceu em 1869 na família de um padre ortodoxo. Em 1984 ela se formou na Escola Diocesana Feminina de Samara e recebeu o título de professora familiar. Ao chegar em Novonikolaevsk, P.A. Smirnova abriu uma instituição educacional privada, que era uma escola primária de dois anos, na qual, além disso, Pavel Alekseevna organizou um círculo coral e musical.

Em 1907, foi inaugurada a 5ª série, e ao mesmo tempo a escola foi transformada em instituição de ensino de 1ª categoria.

Em 1908, foi aberto o 6º ano e, em 1909, o 7º ano. No mesmo ano, uma petição foi apresentada ao Administrador do Distrito Educacional da Sibéria Ocidental para conceder aos alunos os direitos que os alunos dos ginásios femininos do Ministério da Educação Pública usam sob os Regulamentos de 24 de maio de 1870. De acordo com os Regulamentos nomeados, as escolas femininas foram renomeadas em ginásios e progymnasiums. De acordo com o Regulamento, os ginásios femininos destinavam-se à educação de meninas de todas as classes e religiões, consistindo em uma preparatória e sete aulas básicas, a oitava pedagógica. As três primeiras turmas (às vezes mais) constituíam um ginásio e podiam existir como uma instituição de ensino independente. Os alunos do ginásio que concluíram a 7ª série receberam um certificado de professor do ensino fundamental, 8º ano - um professor doméstico. Aqueles que receberam uma medalha no final do ginásio receberam o título de mentor da casa.

Por ordem do administrador do distrito educacional da Sibéria Ocidental datada de 2 de agosto de 1910 nº 6432, uma instituição educacional privada para mulheres de 1ª categoria, estabelecida por P.A. Smirnova, foi transformado em ginásio feminino do Ministério da Educação Pública, que lhe concedeu os direitos de um ginásio estadual.

Em 22 de novembro de 1910, Pavel Alekseevna Smirnova foi aprovado como chefe do ginásio.

De acordo com o estatuto adquirido de instituição do Estado, a gestão e controlo das actividades económicas e financeiras do ginásio era assegurado pelo Conselho de Curadores, eleito por um período de 3 anos, de acordo com o responsável do ginásio. Os poderes do Conselho de Curadores incluíam:

1. Eleição do chefe do Conselho de Curadores e do chefe do ginásio;

2. Angariar fundos para as necessidades do ginásio;

3. Determinação dos salários dos funcionários do ginásio;

4. Controle sobre o dinheiro gasto;

5. Determinação das propinas nas escolas secundárias;

6. Criação de condições para melhoria e manutenção da ordem no ginásio.

Mikhail Pavlovich Vostokov, um conhecido médico, um homem que dedicou muito esforço à educação na cidade de Novo-Nikolaevsk, um dos fundadores da Sociedade para o Cuidado da Educação Pública, que existia naqueles anos em Novo-Nikolaevsk, Mikhail Pavlovich Vostokov, foi eleito o primeiro presidente do Conselho de Administração do Ginásio Feminino de Novonikolaevskaya. Em 11 de outubro de 1910, pela atitude do administrador do distrito educacional da Sibéria Ocidental, 5 pessoas foram aprovadas pelos membros do Conselho de Administração do Ginásio Feminino Novonikolaevskaya: Ekaterina Nikolaevna Vstavskaya, Kalisfeniya Platonovna Lapshina, Elena Iosifovna Piton, Alexei Grigorievich Besedin, Sergey Vladimirovich Gorokhov. Nos anos seguintes, o Conselho de Curadores do ginásio incluiu pessoas famosas como Andrei Dmitrievich Kryachkov, Alexander Mikhailovich Lukanin, Nikolai Mikhailovich Tikhomirov e outros.

O conteúdo do ginásio foi fornecido a partir de 3 fontes: a principal foi a receita recebida como propinas, 2.500 rublos vieram do tesouro do governo, o mesmo valor da Duma da cidade de Novonikolaev. A taxa de matrícula nas aulas preparatórias era de 50 rublos por ano, nas classes básicas - 100 rublos, em 8 aulas adicionais - 150 rublos por ano.

Os fundos recebidos da Administração Pública da Cidade de Novo-Nikolaev foram gastos não apenas nas necessidades domésticas, mas também no pagamento da educação de alunas - órfãs ou aquelas cuja situação financeira dos pais não lhes permitia pagar as mensalidades. A decisão sobre a isenção de propinas foi proferida pelo responsável do ginásio, desde agosto de 1910 (desde que o estatuto do ginásio privado foi alterado), esta questão foi decidida pelo Conselho de Curadores do ginásio. .

Em 21 de julho de 1911, em uma reunião da Duma da cidade de Novo-Nikolaev, a petição do Conselho de Curadores do Ginásio Feminino de Novo-Nikolaev, estabelecido por P.A. Smirnova, sobre a abertura no ginásio da 8ª série. Durante a consideração, foi tomada a decisão de alocar um subsídio único ao ginásio feminino para 1912 para abrir a 8ª série.

A falta de instalações adequadas naquela época era um grande problema para muitas instituições educacionais em Novonikolaevsk. Em conexão com a abertura de novas turmas e o aumento do número de alunos no ginásio feminino, a questão das instalações está se tornando cada vez mais aguda.

Desde a sua criação, o Ginásio Feminino Novo-Nikolaev está localizado em instalações alugadas. De 1908 a 1912, o ginásio estava localizado em uma casa de propriedade do comerciante F. D. Moshtakov na rua. Asinkritovskaya No. 40-42, trimestre 27, seção 18-19. As instalações disponíveis não atendiam às necessidades do ginásio, “as salas ocupadas são pequenas para o quadro completo de alunos”. Como se depreende da carta do Presidente do Conselho Pedagógico ao presidente do Conselho de Curadores do ginásio, a ocupação das aulas antes do início do ano lectivo de 1912/1913 era bastante elevada: na 1ª classe - 52 pessoas, na 2ª classe. - 50, na 3ª classe. - 44, em 4 células. - 43, em 5 células. - 31 pessoas, em 6 celas. - 36 pessoas na 7ª série - 19 pessoas

Para acomodar esse número de alunos e garantir um processo educacional completo, o ginásio precisava de: "10 salas de aula, uma sala para o apartamento do patrão, um escritório físico, um escritório, uma biblioteca, uma sala de professores, um refeitório , salão recreativo, 2 balneários."

As aulas no ginásio eram realizadas pela manhã, então às vezes suas instalações eram usadas por outras instituições de ensino. Assim, em particular, em uma reunião do Conselho de Curadores de 7 de setembro de 1914, a petição do inspetor de escolas públicas do 7º distrito foi considerada para a possível provisão de instalações para o ginásio feminino Novonikolaevskaya "a partir das duas horas à tarde, no segundo turno ..." para sessões de treinamento "... Escola Superior Feminina Novo- Nikolaev, uma escola feminina de duas classes e a 32ª escola primária feminina devido ao fato de as instalações escolares dessas escolas serem reservado para as necessidades do departamento militar.

Por esta altura, o ginásio estava localizado em duas casas pertencentes à casa comercial “I. T. Surikov e filhos. Em 1916, para as necessidades do ginásio, o Conselho de Curadores alugou mais uma casa de 2 andares, no endereço: Kuznetskaya, 8, também de Surikov. No entanto, as instalações alugadas não atendiam aos requisitos necessários da instituição de ensino e o aluguel era proibitivamente alto.

Documentos de arquivo do Primeiro Ginásio Feminino Novonikolaev testemunham que a partir de 1908 e ao longo da existência subsequente da instituição, a gestão do ginásio, que incluía o chefe do ginásio P.A. Smirnov, o Conselho Curador e o Conselho Pedagógico, bem como os órgãos da administração pública municipal, buscaram resolver a questão da construção de um prédio próprio para o ginásio.

Em 24 de julho de 1908, a administração pública municipal decidiu: “pelo fato de a cidade, subsidiando a instituição de ensino P.A. Smirnova, que não acomoda todos os que querem estudar, e não podendo expandir esta escola, peticiona pela abertura do Ginásio Feminino do Governo na cidade e pelo loteamento de um terreno para a construção do seu próprio ginásio feminino edifício, se o Ministério da Educação Pública achar necessário construir este edifício. Nos anos seguintes, de 1909 a 1914, o chefe da cidade V.I. Zhernakov envia petições ao Ministério da Educação Pública, o Administrador do Distrito Educacional da Sibéria Ocidental, na esperança de acelerar a decisão sobre a construção de um prédio para um ginásio feminino. A esse respeito, em carta datada de 13 de dezembro de 1912, dirigida à Sra. P.A. Smirnova, V.I. Zhernakov explica ao chefe do ginásio que, para “incluir na lista do Estado o valor para a construção de um prédio para um ginásio feminino na cidade de Novo-Nikolaevsk ... o ginásio estabelecido por você deve ser oficialmente considerado um ginásio da cidade administrado pelo Conselho de Curadores” Na mesma carta, o chefe da cidade pede a Pavel Alekseevna que emita uma declaração por escrito de que ela concorda em “vender o inventário do ginásio para a cidade ..., porque não pode continuar a apoiar o seu ginásio privado devido à falta de fundos. A cidade, por sua vez, pedirá que você permaneça como chefe do ginásio por um salário mutuamente acordado.

Em 1913, a Administração Pública da Cidade de Novo-Nikolaev solicitou persistentemente ao Administrador do Distrito Educacional da Sibéria Ocidental e ao Ministério da Educação Pública para alocar um empréstimo do tesouro para a construção de seu próprio prédio de ginásio. Por sua vez, a Câmara Municipal de Novo-Nikolaev alocou um terreno no 47º bairro da parte central da cidade na rua. Asinkritovskaya e nomeou um subsídio único para construção no valor de 10.000 rublos.

Em conexão com a eclosão da Primeira Guerra Mundial, a questão da construção do edifício ficou em segundo plano, embora o problema das instalações tenha se tornado ainda mais agudo. O aumento do fluxo de feridos vindos do front levou à necessidade de procurar instalações para enfermarias na cidade. Em 19 de julho de 1916, uma circular “G .(cavalheiros - autor) Camarada do Ministério da Educação Nacional”, que foi instruído: “tendo em vista a necessidade de aumentar as enfermarias e a possibilidade de ocupação de instituições de ensino para esse fim... os interesses das instituições de ensino, que (assim no documento) pode praticar após o uso de todas as outras instalações adequadas.

Um aumento de três vezes no aluguel, a falta de reparos nas instalações ocupadas por vários anos forçou o Presidente do Conselho de Curadores a enviar novamente uma carta à Câmara Municipal de Novo-Nikolaev em 1º de fevereiro de 1919, na qual o pedido foi expressa para “levantar novamente a questão da construção do nosso próprio edifício, se não num futuro próximo, pelo menos no futuro, quando a vida do país e, em particular, da cidade, voltará ao normal.

No entanto, como mostrou o "futuro" do Primeiro Ginásio Feminino Novo-Nikolaev, não estava destinado a encontrar um edifício próprio. Em maio de 1919, o prédio de três andares do ginásio foi requisitado e simultaneamente transferido para unidades do exército polonês.

A construção de um sistema de educação e educação das meninas do ginásio foi realizada com a participação ativa do Conselho Pedagógico do ginásio. Como pode ser observado nas atas das reuniões do Conselho Pedagógico do Ginásio Feminino, os professores consideraram as questões de admissão e transferência de alunos para as aulas, seleção de literatura didática e material didático para o ensino de disciplinas, incentivo e punição das meninas do ginásio, desenvolvimento de currículos em de acordo com as circulares enviadas do Ministério da Educação Pública e do distrito educacional da Sibéria Ocidental, organização de atividades extracurriculares para meninas do ginásio.

De acordo com os documentos do ginásio, estabeleceu-se que no período de 1912 a setembro de 1916, o Conselho Pedagógico do ginásio foi chefiado pelo padre padre Peter Vasilkov, conselheiro estadual Stepan Ignatievich Anishchenko. Por uma carta datada de 12 de agosto de 1916, do Administrador do Distrito Educacional da Sibéria Ocidental, o diretor do Seminário de Professores de Novonikolaev, Conselheiro de Estado Pavel Krylov, foi nomeado presidente do Conselho Pedagógico do Ginásio Feminino de Novonikolaevskaya de 1 de setembro de 1916 . Em maio-abril de 1918, a liderança do Conselho Pedagógico foi exercida por P.A. Smirnova e, a partir de novembro de 1918, Sofya Petrovna Tyzhnova, que a partir de setembro de 1918 atuou como chefe do ginásio.

Deve-se dizer que os alunos do ginásio feminino tinham que seguir regras rígidas de conduta, tanto na sala de aula quanto na vida cotidiana. Os alunos do ginásio se destacavam da massa geral de crianças da cidade por usarem um uniforme de estilo especial e estabelecido. Como lembra Z. M. Siryachenko, “tanto as alunas quanto os professores usavam uniformes. Nossas professoras usavam vestidos azuis e as alunas usavam um vestido verde escuro com avental preto ou branco. Um avental branco era usado quando se ia a um concerto sinfônico ou a uma noite de caridade. Eles geralmente usavam meias de linho (pretas ou marrons, mais frequentemente pretas) e botas, e na estação quente - meias e sapatos brancos. Mesmo no inverno no ginásio era impossível andar com botas de pano, botas, botas de feltro. A partir da quinta série foi permitido usar sapatos com salto. As meninas colocaram os cabelos em tranças .... Os laços eram escuros, os brancos eram tecidos nos feriados. A partir da quinta série, foi permitido fazer penteados. O distintivo do nosso ginásio era amarelo, oval, costumávamos usá-lo em um chapéu ou em um vestido à esquerda. Nele estava escrito "O primeiro ginásio Novo-Nikolaev"

Os alunos do Ginásio não podiam visitar os “prazeres jardins de verão”, “cinema, para não assistirem a filmes que... as autoridades cada vez, e em todos os locais públicos, os alunos do ginásio devem estar no formulário que lhes foi atribuído.

Por violação de disciplina, “retiraram a insígnia do ginásio” ou levaram a questão à apreciação do Conselho Pedagógico. Uma evidência clara dos requisitos para o estrito cumprimento das regras do ginásio é o protocolo sobrevivente do Conselho Pedagógico datado de 14 de fevereiro de 1912 nº 1, que considerou a declaração do chefe do ginásio sobre a má conduta da estudante Sofya Mashtakova. Para a visita de S. Mashtakova a uma festa à fantasia em uma reunião militar, onde ela estava com seus pais, a estudante foi avisada de que “participar de máscaras é, obviamente, inaceitável e implica a remoção do aluno culpado da instituição educacional”. O Conselho Pedagógico decidiu aos pais de S. Mashtakova “expressar profundo pesar por não terem impedido oportunamente sua filha de tal ato inconsistente com as regras do ginásio”.

Outro exemplo referente às regras de conduta do ginásio: em reunião de emergência do Conselho Pedagógico (ata nº 84, de 7 de fevereiro de 1919), foi considerada a questão da admissão de alunos do ginásio para falar em público. Devido ao facto de Alexandra Ivanovna Shamret ter se candidatado oficialmente ao ginásio com uma proposta para actuar no palco no dia da sua actuação beneficente pelos alunos do ginásio, o Conselho Pedagógico decidiu “que quaisquer apresentações públicas dos alunos do ginásio no palcos públicos, fora dos muros de sua instituição educacional são inaceitáveis."

Durante as horas extracurriculares, os alunos do ginásio organizavam concertos, noites de caridade e cinemas. Para ajudar os necessitados, o ginásio muitas vezes organizava suas próprias noites de caridade, para as quais eram convidados os ricos da cidade. Os rendimentos foram usados ​​para pagar a educação de alunos carentes do ginásio, pessoas que sofreram em consequência de desastres e infortúnios, para o front (após a eclosão da Primeira Guerra Mundial). A este respeito, gostaria de citar o conteúdo de uma carta datada de 15 de fevereiro de 1916, muito indicativa do ponto de vista das normas de etiqueta então existentes, enviada pelo presidente do comitê de chefes de instituições de ensino secundário e inferior para supervisão extraescolar na cidade de Novo-Nikolaevsk, o diretor do ginásio masculino na cidade de Novo-Nikolaevsk. Novo-Nikolaevsk, Conselheiro de Estado Nikolai Moiseevich Maksin em nome do chefe da o ginásio P.A. Smirnova.

“Atestando minha gratidão pelo convite para uma noite estudantil remunerada, organizada em 19 de fevereiro no ginásio feminino, tenho a honra de chamar sua atenção, Graciosa Imperatriz, que, infelizmente, não posso comparecer esta noite, porque o bilhete enviado para mim na 2ª linha /10º lugar/, pelo qual paguei cinco rublos, não corresponde à minha posição ou ao preço do bilhete.

Para isso, peço humildemente que me diga os nomes e sobrenomes das alunas da 8ª série do ginásio feminino, que, com oferta de ingresso, entraram em meu escritório de casaco e touca. Quanto ao ingresso, está anexado aos assuntos do comitê.

Ginásios femininos

as instituições de ensino geral secundárias na Rússia foram divididas em ginásios do Escritório de Instituições da Imperatriz Maria (Veja Escritório de Instituições da Imperatriz Maria) , ginásios do Ministério da Educação Pública e ginásios privados (ver Ginásio).

Ginásios femininos Departamentos de instituições da Imperatriz Maria(Marinsky). Em 1862, a Escola Feminina Mariinsky (Veja Escolas Femininas) para meninas recém-chegadas foi renomeada Zh. Até 1866, 7 ginásios foram abertos em São Petersburgo (com um período de estudo de 7 anos). De acordo com seu modelo, Zh. g. foram criados em outras cidades. Eles foram abertos às custas do Departamento de Instituições da Imperatriz Maria. Eles aceitavam meninas de todas as classes e religiões que haviam atingido a idade de 8 anos. Aprovado em 1862, o Regulamento das Escolas Femininas para meninas visitantes permaneceu em vigor até o fechamento dos Ginásios Mariinsky (1918). Em 1859, um departamento pedagógico de um ano foi aberto na Escola Mariinsky (foi reorganizado em 1864 em Cursos Pedagógicos de dois anos); aqueles que se formavam nele recebiam um certificado de mestre familiar. Em 1879, foi aprovado um programa de treinamento uniforme e obrigatório para todos os Mariinsky Zh.; a reestruturação do currículo foi realizada no sentido de aproximá-lo do curso de estudos nos institutos de donzelas (ver). Adotado em 1905, o "Boletim de Estudo Normal" finalmente equiparou o currículo dos ginásios com os cursos do instituto. Zh. g. eram instituições educacionais pagas. Em 1911 havia 35 Mariinsky Zh. na Rússia com 16 mil alunos.

Ginásios femininos do Ministério da Educação Pública. Em 1870, as escolas femininas foram renomeadas para ginásios e progymnasiums. As aulas femininas destinavam-se a meninas de todas as classes e religiões e consistiam no preparatório, sete aulas principais e a 8ª aula pedagógica (ver aulas pedagógicas). As primeiras 3 aulas (às vezes até mais) constituíam um progymnasium (ver Progymnasium) e poderiam existir como uma instituição educacional independente. O curso de estudo no Zh. do Ministério da Educação Pública era um pouco mais alto do que no Mariinsky, mas mais baixo do que nos ginásios masculinos. Aqueles que se formaram na 7ª série receberam um certificado para o título de professor do ensino fundamental, aqueles que se formaram na 8ª série receberam um professor doméstico e aqueles que receberam uma medalha ao mesmo tempo receberam um mentor doméstico (consulte Home mentor ). O final do 8º ano deu acesso aos Cursos Superiores Femininos sem exame. Todos os Zh. g. do Ministério da Educação Pública foram pagos.

Em 1880 havia 79 ginásios e 164 progymnasiums na Rússia; em 1909 o número de Zh.g. e progymnasiums era 958.

Ginásios privados femininos aderiram às regras e programas estabelecidos pelo Ministério da Educação Pública, e estavam subordinados ao distrito educacional local. Nos anos 70. 23 desses ginásios foram abertos, incluindo 7 em São Petersburgo, 5 em Kharkov e 4 em Moscou. Devido às altas taxas de matrícula, apenas as filhas de pais ricos podiam estudar lá. Nos melhores ginásios particulares, o curso de instrução correspondia ao dos ginásios masculinos (por exemplo, Zh. G. Stoyunina em Tsarskoye Selo e o ginásio clássico S. N. Fisher em Moscou). Alguns Zh. g. privados eram de caráter de classe, por exemplo, Zh. g. do tipo aristocrático da princesa Obolenskaya em São Petersburgo. Nos anos 80. alguns Zh privados foram transformados em ministeriais.

Aceso.: Rodevich M., sáb. atuais resoluções e ordens para ginásios e pró-ginásios femininos do Ministério da Educação Pública, São Petersburgo, 1884; Rozhdestvensky S. V., Revisão histórica das atividades do Ministério da Educação, 1802-1902, São Petersburgo, 1902; Instituições de ensino Departamentos do estabelecimento da Imperatriz Maria, São Petersburgo, 1906; Skvortsov I.V., Passado e presente dos ginásios femininos de São Petersburgo do departamento de instituições da Imperatriz Maria. 1858-1908, São Petersburgo, 1908; Likhacheva E., Materiais para a história da educação das mulheres na Rússia, [vol. 1-4], São Petersburgo, 1890-1901; Malinovsky N.P., Ensaios sobre a história da educação secundária feminina na Rússia, "Escola Russa", 1914, nº 9-10; Lapchinskaya V.P., N.A. Vyshnegradsky e seu papel no desenvolvimento da educação das mulheres na Rússia (1821-1872), "Pedagogia Soviética", 1962, nº 6.

V.P. Lapchinskaya.

Grande Enciclopédia Soviética. - M.: Enciclopédia Soviética. 1969-1978 .

Veja o que é "Ginásio Feminino" em outros dicionários:

Veja Ginásio, Faculdades Femininas, Ginásios Femininos Mariinsky, Escolas Femininas Mariinsky...

Veja Ginásio, Escolas Femininas, Ginásios Femininos Mariinsky, Escolas Femininas Mariinsky. * * * GINÁSIOS FEMININO GINÁSIO FEMININO, veja Ginásio (veja GYMNASIUM), Escolas Femininas (veja ESCOLAS DE MULHERES), Ginásio Feminino Mariinsky (veja MARIINSKY ... ... dicionário enciclopédico

Ginásios femininos- cfr. Educação geral uh. estabelecimentos na pré-rev. Rússia, subdividida em departamentos gzia de instituições imp. Mary (Mariinsky), Sra. Min van Nar. educação e visitas privadas. No estado do escritório do imp. Mary aceitava meninas de todas as classes que chegassem a 8... ... Dicionário enciclopédico humanitário russo

Veja nos artigos Ginásios Femininos e Escolas Femininas... Grande Enciclopédia Soviética

Desde 1862, as instituições de ensino geral secundárias na Rússia são os departamentos das instituições da Imperatriz Maria com 7 anos de educação. Fechado após a Revolução de Outubro... Grande Dicionário Enciclopédico

Desde 1862, as instituições de ensino geral secundárias na Rússia são os departamentos das instituições da Imperatriz Maria com 7 anos de educação. Fechado após a Revolução de Outubro. * * * GYMNASIUM DA MULHER MARIINSKY GYMNASIUM DA MULHER MARIINSKY, desde 1862 secundário ... ... dicionário enciclopédico

Veja ginásios para departamentos femininos imp. Mary ... Dicionário Enciclopédico F.A. Brockhaus e I.A. Efron

ginásios- ginásios, estabelecimentos de ensino secundário. Na Rússia pré-revolucionária, eles foram criados principalmente para se preparar para universidades ou para servir em instituições estatais. O primeiro em São Petersburgo foi o Ginásio Acadêmico (1726). Por… … Livro de referência enciclopédico "São Petersburgo"

ESCOLAS DE MULHERES na Rússia 1) instituições de ensino secundário (com um período de estudo de 7 anos, 1858) Departamentos de instituições da Imperatriz Maria; em 1862 eles foram renomeados Ginásio Feminino Mariinsky; existiu até 1917; 2) a partir dos anos 80. século 19 formação primária ... ... Grande Dicionário Enciclopédico

GYMNASIUM, instituições de ensino secundário, principalmente humanitárias. Eles surgiram na Europa Ocidental no século 16 e forneceram uma educação clássica. O primeiro ginásio acadêmico na Rússia em São Petersburgo (fundado em 1726) ... Enciclopédia Moderna

Livros

• Regras de teste para admissão de alunos em ginásios e progymnasiums femininos, transferência de turma para turma e conclusão do curso, bem como outras necessidades educacionais. Aprovado pelo Sr. Ministro da Educação Pública em 31 de agosto de 1874. Reproduzido na grafia original do autor. NO…

Primeiro Ginásio Feminino

No início de dezembro de 1917, meu pai me transferiu do Primeiro Ginásio Masculino para o Sétimo, na Praça Strastnaya. Minha estadia lá foi muito curta. As aulas não melhoraram em nada, fazia muito frio nas salas de aula, não esquentava nada, e nos sentamos em nossas carteiras com casacos de ginástica. Este ginásio era privilegiado, e muitos filhos de antigas famílias russas estudavam lá. Lembro-me de Olsufiev e Bestuzhev.

Foi emitido um decreto sobre educação conjunta com meninas e, no inverno do décimo oitavo ano, o Sétimo Ginásio foi conectado ao Primeiro Ginásio Feminino. As aulas serão realizadas no ginásio feminino.

Depois do palácio do sétimo homem, este quarto me pareceu de alguma forma oficial e desconfortável. Em quatro andares há salas de aula amplas e espaçosas com pé direito muito alto, luz impiedosa de enormes janelas, corredores muito largos e um grande salão de recreação.

Muito poucos meninos vieram no primeiro dia. Essa inovação parecia tão estranha e perigosa que muitos pais não deixaram seus filhos entrarem, considerando tudo isso como um empreendimento bolchevique temporário e vazio - basta esperar um pouco e tudo voltará aos "círculos completos".

Estava muito frio, e minha mãe costurou uma jibóia gambá na gola do meu sobretudo: um animal todo estreito com patas e garras pretas, um focinho pequeno e afiado, com lábios vermelhos e pequenos dentes brancos - e também pequenos olhos laranja brilhantes com preto alunos. Eu não deixei o rosto do gambá ser cortado e o escondi atrás da coleira.

Não havia aquecimento na escola, o cabide estava fechado e o porteiro congelado disse que não era necessário se despir.

Na sala de aula eu estava cercado por um monte de meninas, todas uniformizadas. Golas e punhos de renda branca, aventais brancos, fitas trançadas. Eles me cercaram em um círculo apertado, olhando para mim e meu gambá, rindo incontrolavelmente. Devo ter sido um espetáculo cômico. Uma garota, Volkova, como me lembro agora, disse: “Por que você está rindo dele, ele deve ser dos pobres”. Não aguentei tudo isso e, tendo escondido o gambá no bolso, corri para casa.

A vida no ginásio feminino está lentamente voltando ao seu ritmo. Todos os dias há mais e mais meninos.

Começou a publicar uma revista literária. O editor era um menino um pouco mais velho que nós, filho do Smenovekhite Bunak. A revista chamava-se "Aurora". Aurora é a deusa do amanhecer. Fui designado para desenhar a capa.

Mar turquesa, bola vermelha ardente do sol nascente, que mal toca o horizonte. Em uma pedra em um chiton branco, uma deusa em uma pose pensativa. A publicação da revista terminou com isso, ninguém mais fez nada. A fama veio até mim com a capa. As meninas que competem entre si me entregam seus álbuns, nos quais multiplico infinitamente a Aurora.

O programa inclui aulas de artes plásticas e bordado. A Plastique é ensinada pelo artista do Teatro Bolshoi Chudinov: um homem velho, doce e comprido que dançou Don Quixote no teatro. O plástico deve nos dizer uma silhueta graciosa, elegância de maneiras. Garotas nos ensinam dança de salão.

Exercícios com a bola no final da aula, jogamos futebol no salão, dificilmente somos levados às aulas.

No bordado, aprendemos a costurar botões, espetei todos os meus dedos.

Lição de francês. Uma jovem francesa entra na sala de aula. Ela não fala uma palavra de russo, nós não falamos uma palavra de francês. - "Bonjour, monsieur e mademoiselle, quel er et til a prezan?" E então tudo é assim.

Logo, há um silêncio mortal na sala de aula para a bela leitura de uma francesa: “En marchand revenet de la foire ...” Meninos e meninas estão completamente à vontade, cada um fazendo sua própria coisa: trocam selos, lêem, segurando livros em russo debaixo de suas mesas. Eu desenho nos álbuns Aurora, a deusa do amanhecer.

A ajuda alimentar americana da ARA começa a chegar à escola. Um buffet é organizado em que nós, alunos, estamos de plantão. Corte o pão e a manteiga. Durante o horário de trabalho, você pode comer bastante. Em serviço, comi tanto petróleo americano para o futuro que por muito tempo me senti mal com a mera menção disso. Eu não podia mais ser colocado em serviço de forma alguma.

Fazia muito frio, não havia aquecimento na escola e faltávamos às aulas cada vez mais.

Com a revolução, a tão esperada liberdade veio até mim, ninguém me escoltou para a escola e ninguém me conheceu. A cada dia eu tinha mais e mais tempo livre, andava muito na neve de Moscou, lia indiscriminadamente, desenhava. Em casa, eles continuaram a nos ensinar música com desesperada persistência.

Havia rumores de que algumas das aulas seriam transferidas para o antigo ginásio Raevskaya, em Karetny Ryad, e que nosso ginásio seria um hospital.

Houve uma guerra civil.

Serviço feminino Um jovem, um tenente do exército soviético, contou-me sua história de como acabou em um campo e uma prisão. Durante a guerra fomos cercados e eu fui capturado pelos alemães. Fomos mandados para a Alemanha, onde, como especialista, logo deixei o campo e vivi fora do campo.

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A versão feminina ainda não pude realmente contar sobre Lark, ou melhor, sobre a famosa Larisa Bogoraz, ex-mulher de Yulik Daniel e viúva de Anatoly Marchenko, carinhosamente apelidada em um círculo estreito de "a mãe do russo revolução." Claro, eu a mencionei várias vezes e até tentei

Capítulo IV Cleópatra do Neva, sua corte, seu ilustre artista italiano, seu marido conquistador e a comitiva feminina do conquistador. muito dia de outubro

Capítulo 55 A metade feminina Quando Polina se casou e foi morar com o marido, fiquei sozinha no “reino” masculino. E logo o filho mais velho Arseny (ele tem 15 anos) construiu uma casa de lariço. Enquanto ele não ia morar lá sozinho, e todos os meus homens gostaram muito da casa, e decidiram

O SANGUE DA MULHER NA ESPIGA DO KREMLIN Como Sverdlov prometeu, Feiga Kaplan foi transferido do Lubyanka para o Kremlin. Por quê? Sim, porque os chekistas irresponsáveis, que não entendem o que é conveniência política e exigem um julgamento aberto e público, poderiam fazer algo

CAPÍTULO UM A família Merezhkovsky. - Infância. - Ginásio, primeiros experimentos literários Sobre sua infância e adolescência, Merezhkovsky conta com detalhes suficientes em sua "Nota Autobiográfica", colocada na famosa coleção de S. A. Vengerov "Literatura Russa do XX

Capítulo LXXIII. Partida para o Cáucaso. Comunidade de Mulheres Tuapse Iversko-Alekseevskaya Muito antes de minha transferência para o serviço no Escritório da Confissão Ortodoxa, fui assediada por todo tipo de peticionários que recorreram à minha ajuda e intercessão. Não importa como eu evite esses

Ginásio Vladimir Vladimirovich Mayakovsky. "Eu mesmo": Preparatório, 1º e 2º. Eu vou primeiro. Tudo em cinco. Lendo Júlio Verne. Geralmente fantástico. Algum homem barbudo começou a descobrir em mim a habilidade de um artista. Ensina para nada, Nikolai Nikolaevich Aseev. No post de Gregório

"Female dark power" Pela primeira vez, as características do retrato da jovem poetisa são reproduzidas por Tolstoy em agosto de 1911 no conto "Night in the Steppe", escrito durante a segunda estada de Tolstoy em Paris. O herói sonha com uma visita louca ao devedor - o latifundiário da estepe,

Primeiro Ginásio Masculino No final de agosto de 1914, meu pai me trouxe, um menino de oito anos, para fazer o vestibular para a classe preparatória do Primeiro Ginásio Masculino. Meu avô, meu pai e meu tio estudaram neste ginásio.

PARTE DA MULHER. ANO 93 Dedicado à memória brilhante de minha primeira professora, Didkovskaya Alexandra Filaretovna ... Lembre-se, como em N, A, Nekrasov: "Você é uma parte russa, uma parte feminina ... Dificilmente é mais difícil encontrar .. .". até o ponto, até o coração... Havia e há

Em 19 de abril de 1858, o primeiro ginásio feminino foi inaugurado em uma casa na esquina da Nevsky Prospekt com a rua Troitskaya (atual Rubinstein Street).

Até então, as meninas de famílias que não pertenciam às camadas superiores da sociedade praticamente não tinham oportunidade de obter uma boa educação. Havia instituições de ensino fechadas, como o Instituto Smolny, onde apenas mulheres nobres eram admitidas e onde a ênfase no ensino era a língua francesa, as regras de comportamento laico, música, dança, as meninas em tais instituições de ensino eram isoladas da família e do mundo exterior. Havia também internatos femininos particulares, que ofereciam uma educação mais séria, mas a educação neles era muito cara. Portanto, em meados do século 19, havia a necessidade de tal instituição educacional onde meninas de todas as classes pudessem estudar, tendo a oportunidade de viver em família. Um talentoso professor, o professor Nikolai Alekseevich Vyshnegradsky, trabalhou na implementação do projeto para criar um ginásio feminino. Em 1857, Vyshnegradsky elaborou um projeto para uma instituição educacional "para meninas que se aproximam" e se voltou para o príncipe Peter de Oldenburg. O conhecido filantropo gostou da ideia de uma educação acessível para as mulheres e, depois de alguns meses, com sua ajuda, Vyshnegradsky, que foi nomeado chefe do novo ginásio, começou a prepará-lo para a abertura - ele comprou móveis, auxiliares de ensino e professores selecionados. No final de março de 1858, foi assinado o decreto "mais alto" sobre a abertura de uma instituição educacional e, um mês depois, o ginásio abriu solenemente suas portas. A nova instituição educacional foi nomeada "Ginásio Feminino Mariinsky" em homenagem à imperatriz Maria Alexandrovna, padroeira da educação feminina.

Imperatriz Maria Alexandrovna,
esposa do imperador Alexandre II

A instituição de ensino foi mantida às custas de uma pequena taxa paga pelos pais das meninas, e verbas do Departamento de Instituições da Imperatriz Maria. O currículo no ginásio era bastante sério. Todas as disciplinas foram divididas em obrigatórias e opcionais, as obrigatórias incluíam a lei de Deus, a língua russa, literatura, história, geografia, ciências naturais, noções básicas de matemática, desenho, bordado. Aqueles que desejavam estudar assuntos adicionais tinham que pagar cinco rublos adicionais por ano por uma língua estrangeira e por dança, e um rublo por aulas de música. No primeiro ano de existência do ginásio, 162 meninas de 9 a 13 anos estudaram lá - filhas de funcionários, burgueses, clérigos e oficiais. Vyshnegradsky convidou os melhores professores de São Petersburgo para trabalhar no ginásio e, graças aos seus esforços, desenvolveu-se aqui uma atmosfera simples e livre. Os alunos não tinham um uniforme especial, só lhes era pedido que se vestissem bem e sem luxos. Não havia punições no ginásio e, ao mesmo tempo, todos admiravam o alto desempenho acadêmico das meninas. Os alunos do ginásio lembraram mais tarde que a alma da escola era, é claro, o próprio Nikolai Vyshnegradsky, que realmente sabia amar e entender as crianças.

Muitos notaram que as alunas, em comparação com as meninas de institutos fechados, estudam mais conscienciosamente, "com convicção nos benefícios visíveis da educação". No entanto, houve quem não gostou da inovação, pois as filhas de um general e de um alfaiate, de um senador e de um comerciante podiam estudar na mesma turma, e também se falava que as mensalidades baixas "engendra mulheres proletárias educadas".

A partir de 1864, abriram-se no Ginásio Mariinsky, cursos de dois anos de pedagogia feminina, onde, pela primeira vez, a anatomia e a fisiologia, matérias que nunca haviam sido estudadas em instituições de ensino para mulheres, foram incluídas em seu programa. As meninas que concluíram os cursos recebiam o título de “tutora domiciliar” e podiam trabalhar como professoras. Com base nos cursos, posteriormente foi criado o Instituto Pedagógico da Mulher.

Após o ginásio Mariinsky em São Petersburgo, e depois em outras cidades, várias outras instituições educacionais femininas semelhantes foram abertas, dando assim origem à disseminação da educação feminina no país.

O texto foi elaborado por Galina Dregulyas