Trabalho diagnóstico em ciências sociais. Trabalho de diagnostico em ciencias sociais

Tópico: "Homem e Sociedade".

GIA

1 - opção.

Papel EU .

A1. Sociedade no sentido estrito da palavra é:

1) um certo estágio no desenvolvimento histórico da humanidade

2) parte do ambiente criado pelo homem

3) um conjunto de elementos de natureza animada e inanimada

4) a forma como uma pessoa se relaciona com o mundo exterior

A2. Os seguintes julgamentos sobre a relação entre sociedade e natureza estão corretos?

R. A natureza faz parte da sociedade.

B. A sociedade, influenciando a natureza, causa algum dano a ela, o mesmo pode ser dito sobre a influência da natureza na sociedade.

A3 . A agricultura de subsistência predomina na economia do estado do Azerbaijão, com predominância de formas coletivas de propriedade. Na esfera política, o exército e a igreja têm vantagens. A que tipo de sociedade A. pertence?

1) informativo 2) industrial

3) pós-industrial 4) agrícola

A4. O que caracteriza o conceito de "personalidade":

1) necessidades biológicas 2) objetivos conscientes

3) características fisiológicas 4) inclinações naturais

A5 . Muitas vezes surgem situações de conflito na família de A.. No entanto, a esposa de I. está tentando evitar sinais abertos de conflito e amargura. Como resultado, paz, harmonia e calor chegam à família, mas o problema permanece. De que estilo de resolução de conflitos interpessoais estamos falando?

1) coerção 2) rivalidade 3) suavização 4) compromisso

A6 . Os seguintes julgamentos sobre as esferas da vida pública estão corretos?

R. O desenvolvimento de cada esfera da vida social está sujeito a suas próprias leis.

B. O mau funcionamento de uma das esferas da vida pública afeta o estado de outras.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A7. As descobertas de M. V. Lomonosov, invenções de I.P. Kulibin, obras de D.I. Mendeleev são um exemplo de atividade:

1) político 2) intelectual

3) artístico 4) estado

A8 . O que caracteriza uma sociedade industrial?

2) a predominância da agricultura na economia

3) o domínio da igreja e do exército na esfera política da sociedade

4) estrutura de classe da sociedade

R. DST reduz a dependência do homem da tecnologia.

B. A revolução científica e tecnológica torna a educação uma condição necessária para uma existência humana plena.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A10. As seguintes afirmações sobre a unidade no mundo moderno estão corretas?

R. A unidade do mundo significa a eliminação das diferenças entre os povos.

B. A unidade do mundo pressupõe a preservação e valorização da identidade dos povos.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A11. No acampamento de saúde infantil "Spark" foi realizado um concurso para a melhor caricatura, desenho satírico ou humorístico. Que informações adicionais nos permitirão concluir que estamos falando de um jogo?

1) é uma forma de atividade humana 2) implica a presença de um objetivo

3) dá a uma pessoa experiência de ação com objetos 4) pode ser de natureza coletiva

A12. Para as formas de autoconhecimentonão se aplica(s):

1) manter um diário pessoal 2) preencher um questionário de orientação profissional

3) realização de testes psicológicos 4) redação de ensaios sobre literatura

A13 . Os seguintes julgamentos sobre os problemas globais de nosso tempo estão corretos?

R. Entre os problemas globais está o problema da manutenção da paz.

B. Entre os problemas globais está o problema do combate ao terrorismo internacional.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A14 . O homem como uma das pessoas:

A15. Os julgamentos sobre a socialização são corretos?

A) Os agentes de socialização primária incluem o ambiente formal de uma pessoa;

B) O processo de socialização continua ao longo de sua vida?

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

A16. Os julgamentos sobre a reforma estão corretos?

A) A reforma é uma tentativa de conservar a ordem estabelecida das coisas na sociedade.

B) Na maioria das vezes, as reformas são realizadas pelas cúpulas da sociedade.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A17. As principais áreas da vida pública incluem:

1) produção material 2) economia 3) direito constitucional 4) estado

A18. Os julgamentos sobre conformidade são corretos?

A) Conformismo - concordância externa consciente com discordância interna com a opinião do grupo.

B) Conformismo - concordância consciente com a opinião do grupo, aceitação e defesa ativa de seus valores, normas, ideais.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A19. Uma característica comum da sociedade e da natureza é:

1) existência independente um do outro 2) a presença de sinais do sistema

3) atividade consciente e volitiva 4) atuação como criador de cultura

A20 . Um sinal de comunicaçãonão é:

1) troca de informações 2) troca de experiências 3) troca de lembranças 4) troca de impressões

Papel II .

EM 1. O aluno M., falando em uma aula sobre relacionamentos interpessoais, discorreu em detalhes sobre negócios e relacionamentos pessoais. Compare os dois tipos de relacionamentos interpessoais mencionados na condição de tarefa - negócios e pessoais. Selecione e anote na primeira coluna da tabela os números de série das semelhanças e na segunda coluna os números de série das diferenças.

1) são oficiais

2) são construídos sobre o relacionamento, interação e compreensão mútua das pessoas

3) surgem tanto entre grandes como entre pequenos grupos sociais

4) são formados com base em relacionamentos privados

Responda:

semelhanças

Características da diferença

EM 2. Estabelecer uma correspondência entre exemplos de necessidades humanas e seus tipos. Para cada elemento dado na primeira coluna, combine o elemento da segunda coluna.

EXEMPLOS DE NECESSIDADES HUMANAS TIPOS DE NECESSIDADES HUMANAS

A) álcool, fumo 1) biológico

B) reconhecimento na sociedade, comunicação 2) social

C) comida, roupa 3) espiritual

D) criatividade, conhecimento 4) falso

D) auto-realização, auto-afirmação

MAS

ÀS 3.

(A) A filosofia antiga era dominada pela ideia de que a sociedade se degrada com o progresso da civilização. (B) Há também teorias que veem a história como o desenvolvimento progressivo da sociedade. (B) Parece ser realizado através da transição de formas de vida inferiores para formas de vida mais avançadas.

1) reflita os fatos

2) expressar opiniões

MAS

Cientistas entrevistaram moradores de 20 anos do paísZ. Foi feita a pergunta: “Qual fator você considera o principal na formação da personalidade?”. Após 20 anos, os cientistas novamente fizeram essa pergunta aos mesmos entrevistados. Os resultados da pesquisa (em % do número de entrevistados) são apresentados na forma de um diagrama:

EM 4.

1) os principais fatores no desenvolvimento da personalidade, os entrevistados aos 20 anos reconhecem a família e os parentes, bem como a influência dos amigos.

2) metade dos inquiridos com 40 anos considera a família e os parentes como o fator principal no desenvolvimento da personalidade.

3) um quarto dos entrevistados, independentemente da idade, aponta a escola como o principal fator de desenvolvimento da personalidade.

4) o principal fator no desenvolvimento da personalidade é que uma grande proporção de jovens de 20 anos, em comparação com os de 40 anos, considera a hereditariedade.

5) a mesma porcentagem de entrevistados, independentemente da idade, reconhece as atividades da mídia como o principal fator no desenvolvimento da personalidade.

ÀS 5 diretamente fluir para fora

1) Cidadãos do paísZ. leia pouco.

2) Entre os entrevistados, predominam os que não estudaram bem na escola

3) À medida que envelhecem, os entrevistados passam a valorizar mais o papel da família no processo de formação da personalidade.

4) Com a idade, as pessoas começam a confiar mais em seus entes queridos.

5) As pessoas entendem corretamente que a personalidade é formada sob a influência de muitos fatores.

Responda:______________

Papel III .

“Os problemas globais de nosso tempo não são algo novo para o desenvolvimento atual da humanidade, mas representam uma exacerbação e aprofundamento sem precedentes nas condições modernas de problemas anteriormente existentes no sistema “homem - natureza - sociedade”.

Em primeiro lugar, dois processos inter-relacionados estão subjacentes à sua exacerbação. Por um lado, este é o resultado da melhoria e desenvolvimento das forças produtivas, ou seja, o resultado do desenvolvimento da cultura material da sociedade. Por outro lado, o surgimento e o aprofundamento dos problemas globais é fruto do progresso social. Essas duas principais razões para o surgimento de problemas globais levaram ao seu aprofundamento. Se nos primeiros estágios do desenvolvimento da história humana esses dois processos eram locais, depois regionais por natureza, nas condições modernas eles adquiriram um caráter global.

As condições do atual estágio de desenvolvimento do progresso científico e tecnológico marcam uma melhoria sem precedentes nos meios de produção, a tecnologia de ponta, que se tornou a base da intervenção humana descontrolada e generalizada na natureza. Mas o mais importante aqui são os resultados imprevistos dessa intervenção. O homem conquistou a natureza sem pensar nas possíveis consequências dessa atividade.

A coincidência temporal do rápido desenvolvimento da revolução científica e tecnológica e das grandes mudanças sociais no mundo teve um impacto significativo no aprofundamento das contradições globais. A revolução nos assuntos militares, a criação de armas de destruição em massa em quantidades que ameaçam a existência da civilização humana, colocou com uma agudeza sem precedentes os problemas de preservar e sobreviver a esta civilização nas novas condições.

Todos os problemas globais estão inextricavelmente ligados uns aos outros. Cada problema global não aparece sozinho, mas como um elemento da estrutura de todo o sistema de problemas globais. A natureza sistêmica dos problemas globais de nosso tempo implica seu estudo abrangente e consideração em conexão inextricável uns com os outros.

Os principais grupos de problemas globais decorrem da relação homem-natureza, homem-sociedade.

Primeiro grupo. (…) Problemas mundiais globais do nosso tempo. Eles estão ligados à reestruturação das relações internacionais de acordo com as exigências do progresso posterior da humanidade (...)

Segundo grupo. Problemas globais planetários gerais (recurso). Estão ligados aos problemas de harmonização e humanização das relações da sociedade com a natureza.(...)

Terceiro grupo. Problemas universais (...) de âmbito sociocultural, humanitário, que se associam à democratização das relações entre a sociedade e o indivíduo.

(Adaptado do livro: Estudos Sociais: Um Manual para Candidatos a Universidades / V.V. Barabanov, A.A. Dorskaya, V.G. Zarubin e outros; editado por V.V. Barabanov São Petersburgo. 2001. S. 134 - 135, 138 )

C2. Quais são, segundo o texto, os problemas globais de nosso tempo? Quais são as principais razões para a sua ocorrência?

C3 . Por que, segundo o autor, os problemas globais de nosso tempo requerem um estudo abrangente e consideração em estreita conexão entre si?

C4 . Usando o conteúdo do texto e o conhecimento das ciências sociais, preencha a tabela.

Nomes dos principais grupos de problemas globais do nosso tempo

Exemplos (dois para cada grupo)

C5 . Confira os seguintes pontos de vista.

F. Bacon, filósofo inglês

GV Plekhanov, filósofo russo

“Conhecimento e poder do homem coincidem, pois a ignorância da causa impede a ação. A natureza só se conquista pela submissão a ela, e o que na contemplação aparece como causa, na ação é regra.

“Enquanto as pessoas não conhecerem as leis da natureza, elas as obedecerão cegamente e, uma vez que as conheçam, as forças da natureza obedecerão às pessoas.”

Qual desses pontos de vista está refletido no texto? Forneça um trecho de texto para ajudar a responder à pergunta.

C6. Os autores observam que os problemas globais levantaram a questão da "preservação e sobrevivência" da civilização humana com uma gravidade sem precedentes. Você concorda com o ponto de vista de que não é possível resolver os problemas globais de nosso tempo, pois a humanidade está chegando ao fim. Com base no texto e no conhecimento das ciências sociais, apresente um argumento (explicação) em defesa de sua posição.

Trabalho diagnóstico em ciências sociais.

Tópico: "Homem e Sociedade".

GIA

Opção 2.

Papel EU .

Ao concluir as tarefas desta parte, escolha uma resposta correta.

A1 . As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas?

R. A sociedade é toda a humanidade no passado, presente e perspectiva.

B. A sociedade é um conjunto de pessoas unidas para a realização conjunta de qualquer atividade.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A2 . Dê um exemplo das consequências negativas do impacto da sociedade na natureza:

1) desmatamento maciço

2) estabelecer a produção de carros "amigos do ambiente"

3) limitar a exportação de recursos naturais

4) o uso de tecnologias para reduzir a emissão de substâncias nocivas

A3. As consequências negativas da revolução científica e tecnológica incluem:

1) o uso de materiais artificiais que substituem os recursos naturais

2) aumento de resíduos industriais

3) dominar uma pessoa em altas velocidades

4) o crescente papel do conhecimento científico

A4 . Sociedade no sentido mais amplo da palavra é:

1) o mundo inteiro na variedade de suas formas

2) ambiente humano

3) uma fonte de recursos de produção necessários para uma pessoa

4) um conjunto de maneiras pelas quais as pessoas interagem

A5. Olga trabalha como tecnóloga em um bureau de design. Ela é uma pessoa de princípios e responsável. Em seu tempo livre, ela frequenta cursos de inglês. Tudo isso caracteriza Olga como:

1) especialista 2) cidadão 3) indivíduo 4) personalidade

A6 . O que caracteriza uma sociedade pós-industrial?

1) mecanização e automação da produção

2) a predominância da informação oral sobre a escrita

3) um aumento na proporção do campesinato na população

4) o protagonismo da ciência e da informação na sociedade

A7 . Os seguintes julgamentos sobre os tipos de sociedade estão corretos?

R. Em uma sociedade tradicional, desenvolve-se a produção industrial de bens de consumo.

B. Em uma sociedade industrial, as estruturas de classe tradicionais e os privilégios sociais estão sendo destruídos.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A8 . Os seguintes julgamentos sobre as consequências sociais da revolução científica e tecnológica (STR) estão corretos?

A. A revolução científica e tecnológica resolve o problema do pleno emprego da população.

B. DST reduz a dependência do homem da tecnologia.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A9 . Para a esfera espiritual da sociedadenão aplicável:

1) arte 2) ciência 3) família 4) moralidade

A10. Os seguintes julgamentos sobre a unidade e a diversidade do mundo moderno estão corretos?

R. Quanto mais forte a tendência à unidade do mundo, mais brilhante se manifesta a diversidade de culturas e modos de vida.

B. O mundo moderno não deixa muito espaço para a diversidade: pessoas em diferentes partes do mundo comem os mesmos alimentos, assistem aos mesmos programas de TV, leem a mesma literatura.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A11 . As seguintes afirmações sobre comunicação estão corretas?

A. No processo de comunicação, não se deve mostrar conformidade.

B. No processo de comunicação, forma-se uma qualidade tão importante de uma pessoa como a adesão aos princípios.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A12. Sergei compartilha suas impressões sobre o filme que assistiu no telefone. Este é um exemplo:

1) jogos 2) comunicação 3) ensino 4) trabalho

A13 . A característica mais comum de uma pessoa é o termo:

1) indivíduo 2) cidadão 3) individualidade 4) personalidade

A14. Um cidadão afirmou: “Nunca vou contra o meu time, mesmo quando não concordo com ele. Por que conflito. É melhor ser como todo mundo." Este cidadão é:

1) coletivista 2) ativista 3) conformista 4) egoísta

A15. A oportunidade de expressar sua opinião é:

1) responsabilidade 2) liberdade 3) necessidade 4) dever

A16 . As seguintes afirmações sobre conflitos interpessoais estão corretas?

R. Conflitos interpessoais são sempre acompanhados de ações moralmente condenadas.

B. Os conflitos interpessoais não podem ir além de discussões comerciais, relações morais.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A17 . Os julgamentos de cosmovisão estão corretos?

A) Uma variedade de visões de mundo enriquece a sociedade.

B) Uma cosmovisão é tanto um produto quanto uma expressão de uma personalidade espiritual.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A18. Especifique a característica de uma pessoa socialmente determinada:

1) a habilidade de pensar logicamente

2) predisposição a certas doenças

3) percepção sensorial do mundo

4) a presença de um sistema circulatório

A19. Os julgamentos sobre a atividade estão corretos?

A) A atividade é característica tanto dos animais quanto dos humanos.

B) A atividade está relacionada com a transformação do ambiente.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A20. Forma de relacionamento interpessoalnão é:

1) amizade 2) conhecimento 3) compreensão mútua 4) amizade

Papel II .

Ao concluir tarefas com uma resposta curta (B1-B5), anote a resposta conforme indicado no texto da tarefa.

EM 1. De manhã, Nikolai trabalha como assistente de laboratório em um instituto de pesquisa e, à noite, como estudante, estuda na faculdade de química da universidade. Compare as duas formas de atividade mencionadas na condição da atribuição - trabalho e estudo. Selecione e anote na primeira coluna da tabela os números de série das semelhanças e na segunda coluna os números de série das diferenças.

1) representam um valor promissor para outras pessoas, sociedade

2) pressupõe a existência de um objetivo

3) pode ter um caráter individual

4) transforma o ambiente externo de uma pessoa

Responda:

semelhanças

Características da diferença

EM 2. Estabelecer uma correspondência entre exemplos de relações interpessoais e seus tipos. Para cada elemento dado na primeira coluna, combine o elemento da segunda coluna.

TIPOS DE EXEMPLOS

RELAÇÕES INTERPESSOAIS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

A) uma viagem com amigos fora da cidade 1) pessoal

B) conversa de um professor com os pais do aluno 2) negócios

C) uma reunião do chefe de um estado estrangeiro

D) parceria

Anote os números selecionados na tabela:

MAS

ÀS 3. Leia o texto abaixo, cada posição marcada com uma letra.

(A) No conceito de "atividade" e pela atividade, a existência humana é revelada na forma mais geral. (B) O homem age sobre a natureza externa e sobre sua própria e, por sua vez, experimenta as conseqüências cada vez maiores dessas interações e mudanças. (B) Este é, aparentemente, um dos principais sinais de sua essência genérica, o critério de seu destino no mundo.

Determine quais posições do texto

1) reflita os fatos

2) expressar opiniões

Registre na tabela os números que indicam a natureza das disposições relevantes:

MAS

Leia tex. Analise os dados do gráfico e conclua as tarefas B4 - B5.

Cientistas do paísZ. realizou uma pesquisa com cidadãos de 18 e 40 anos. Foi feita a pergunta: "Qual método de resolução de conflito interpessoal você considera o mais eficaz?".

Os resultados da pesquisa (em % do número de entrevistados) são apresentados na forma de um diagrama:

EM 4. Encontre na lista abaixo as conclusões que podem ser tiradas do diagrama e anote os números sob os quais elas são indicadas:

1) evitar a situação é mais popular entre os respondentes de ambos os grupos

2) Jovens de 18 anos escolhem confronto com mais frequência do que os de 40 anos

3) A maioria das pessoas de 40 anos escolhe colaboração em vez de evitar

4) a mesma porcentagem de entrevistados de ambos os grupos aponta a concessão como a forma mais eficaz de resolver conflitos interpessoais

5) entre os jovens de 18 anos, a cooperação é menos popular do que a concessão

ÀS 5 . Os resultados da pesquisa refletidos no diagrama foram publicados e comentados na mídia. Qual das seguintes conclusõesdiretamente fluir para fora das informações obtidas durante a pesquisa?

Anote os números sob os quais eles são indicados:

1) As pessoas de meia-idade são mais propensas à agressão do que os jovens

2) a maioria dos entrevistados não entende o que é tolerância

3) a juventude moderna é caracterizada pelo aumento da tolerância

4) ao escolher uma forma de resolver o conflito, aparecem as diferenças de idade

5) os jovens, mais do que os de meia-idade, tendem a lutar abertamente por seus interesses

Responda:______________

Papel III .

Para obter respostas para as tarefas desta parte, primeiro anote o número da tarefa e, em seguida, as respostas a ela.

Leia o texto e conclua as tarefas C1-C6

“Um pequeno grupo social é uma associação de pessoas que têm contato direto entre si, unidas por atividades conjuntas, proximidade afetiva ou familiar, conscientes de sua pertença a um grupo e reconhecidas por outras pessoas. (…)

O interesse por um pequeno grupo deve-se sobretudo a duas circunstâncias: em primeiro lugar, é nos grupos que a maioria absoluta dos processos de interacção surgem e decorrem da forma mais directa e imediata; em segundo lugar, num pequeno grupo pode-se encontrar uma grande variedade de modelos de relações sociais que se encontram (...) em associações maiores.

Os limites de um pequeno grupo são determinados por características qualitativas, sendo as principais o contato e a integridade. O contato é a capacidade de cada membro do grupo de se comunicar regularmente, perceber e avaliar o outro e trocar informações. A integridade é definida como a comunidade social e psicológica das pessoas em um grupo, permitindo que sejam percebidas como um todo único.

Além das características qualitativas de um pequeno grupo, distinguem-se os seus indicadores quantitativos. O limite inferior do tamanho de um pequeno grupo é de três pessoas, pois em um grupo de duas pessoas (díade) os fenômenos sociopsicológicos grupais ocorrem de maneira especial. O limite superior de um pequeno grupo é determinado por suas características qualitativas e geralmente não excede 20 a 30 pessoas. O tamanho ideal de um pequeno grupo depende da natureza da atividade conjunta realizada e está na faixa de 5 a 12 pessoas.(…)

Pequenos grupos são divididos em formais e informais. Num grupo formal, todos os cargos são claramente definidos, assim como os papéis de todos os membros do grupo são rigorosamente distribuídos no sistema de subordinação. (…) Os grupos informais são associações de pessoas que surgem com base nas necessidades internas inerentes aos indivíduos de comunicação, pertença, compreensão, simpatia e amor. (...) Por tempo de existência, distinguem-se grupos temporários, dentro dos quais a associação de participantes é limitada no tempo ... e estável, cuja constância relativa da existência é determinada por seu propósito e objetivos de longo prazo de funcionamento.

(Adaptado do livro: Gorbunova M. Yu. Sociologia: Respostas às questões do exame. M. 2007.

págs. 165-168)

C1 . Planeje seu texto. Para fazer isso, destaque os principais fragmentos semânticos do texto e intitule cada um deles.

C2. O que é, segundo o texto, um pequeno grupo social? Cite duas circunstâncias que tornam importante o estudo desse grupo.

C3 . Complete a tabela com base no texto.

Pequeno grupo social

Principais características qualitativas

indicadores quantitativos

Limite inferior de tamanhos de grupo

Tamanho de grupo ideal

Limite superior de tamanhos de grupo

C4. Usando o conteúdo do texto e o conhecimento das ciências sociais, dê exemplos dos tipos de pequenos grupos sociais (dois exemplos para cada grupo), preencha a coluna da tabela.

Tipos de pequenos grupos sociais

Exemplos

Formal

informal

Temporário

estábulo

C5. Na pequena cidade de V., surgiu um grupo de motociclistas (motociclistas), composto por 18 a 20 pessoas, que possui símbolos e rituais próprios. Uma motocicleta aos olhos dos motociclistas adquire um duplo significado: é um mecanismo criado por homem e quase substituindo a vida selvagem, bem como um amigo dedicado e livre de problemas. Cabelos compridos penteados para trás e, via de regra, amarrados em rabo de cavalo, lenço na cabeça (bandana), tatuagens, jaquetas - jaquetas de couro, calças de couro, capacetes, botas de cowboy, salto alto (cossacos) - tudo isso é distintivo características de um motociclista. O motociclismo é um modo de vida, um ambiente constante de comunicação, uma certa gama de interesses. Que sinais e indicadores quantitativos permitem concluir que estamos falando de um pequeno grupo social? Dê passagens de texto que o ajudaram a responder a esta pergunta.

C6. O autor aponta para tal sinal de um pequeno grupo social como "proximidade emocional e familiar". Pode-se argumentar que esse grupo tem um efeito positivo sobre uma pessoa? Com base no texto e no conhecimento das ciências sociais, apresente um argumento (explicação) em defesa de sua posição.

Trabalho diagnóstico em ciências sociais.

Tópico: "Homem e Sociedade".

CHAVE

Papel EU

1 - opção

opção 2

MAS 4

A10

A11

A12

A13

A14

A15

A16

A17

A18

A19

A20

Papel II

2314 – 1 ponto

2314– 1 ponto

42132 – 2 pontos

12221 2 pontos

112– 1 ponto

125– 1 ponto

23– 1 ponto

35 - – 1 ponto

45 -– 1 ponto

Papel III

1) a essência dos problemas globais de nosso tempo;

2) as principais causas do surgimento dos problemas globais de nosso tempo;

3) as consequências do atual estágio de progresso científico e tecnológico;

4) uma condição que aprofunda os problemas globais de nosso tempo;

5) interdependência de conexões de problemas globais uns com os outros;

6) os principais grupos de problemas globais.

Os seguintes fragmentos semânticos podem ser distinguidos e intitulados:

1) a essência do conceito de "pequeno grupo social";

2) a importância de estudar um pequeno grupo social;

3) as principais características de um pequeno grupo social;

4) indicadores quantitativos de um pequeno grupo social;

5) tipos de pequenos grupos sociais.

São possíveis outras formulações dos pontos do plano que não distorcem a essência da ideia principal do fragmento e a alocação de blocos semânticos adicionais.

elementos :

1) a essência dos problemas globais do nosso tempo: agravamento sem precedentes e aprofundamento em condições modernas contradições previamente existentes no sistema "homem-sociedade-natureza".

2) as principais causas dos problemas globais do nosso tempo: melhoria e desenvolvimento das forças produtivas, ou seja, o resultado do desenvolvimento da cultura material da sociedade; resultado do progresso social.

A resposta correta deve conter o seguinteelementos :

1) definição de um pequeno grupo social: uma associação de pessoas que têm contato direto entre si, unidas por atividades conjuntas, proximidade afetiva ou familiar, conscientes de seu pertencimento a um grupo e reconhecidas por outras pessoas;

2) circunstâncias que determinam a importância de estudar um pequeno grupo social:

Em um pequeno grupo, a grande maioria dos processos de interação surge e ocorre da forma mais direta e imediata;

Num pequeno grupo, podem-se encontrar muitos dos mais diversos modelos de relações sociais que se encontram nas associações maiores.

O seguinte pode ser dadoresposta à pergunta: os problemas globais são de natureza sistêmica: cada problema global não atua em si, mas como um “elemento” da estrutura de todo o sistema de problemas globais.

tabela preenchida.

Principais características de qualidade:

1. Contato

2. Integridade

indicadores quantitativos

O limite inferior de tamanhos de grupo é 3 pessoas.

O tamanho ideal do grupo é 5-12 pessoas.

O limite superior de tamanhos de grupo é 20-30 pessoas.

A resposta correta deve contertabela preenchida.

1) Global - problemas de prevenção de uma guerra nuclear mundial, desenvolvimento da integração econômica.

2) Recurso - problemas ambientais e demográficos.

3) Universal - Problemas de saúde pública, educação.

Outros exemplos de problemas globais de nosso tempo podem ser dados.

A resposta correta deve contertabela preenchida.

Formal - classe escolar, time de futebol.

Informal - clube de amantes de canções de bardo, fãs do clube "Zenith".

Temporário - participantes da mesma conferência, vizinhos no vagão do trem.

estábulo - família, funcionários de um departamento da empresa.

Outros tipos de pequenos grupos sociais podem ser dados.

elementos.

1) resposta à pergunta: por exemplo: o texto reflete o segundo ponto de vista (G. V. Plekhanov) - a possibilidade de usar o conhecimento científico natural para dominar a natureza.

A resposta à pergunta pode ser dada em outra redação próxima ao significado.

2) trecho de texto, por exemplo:

- “As condições do atual estágio de desenvolvimento do progresso científico e tecnológico marcam uma melhoria sem precedentes dos meios de produção, das tecnologias mais recentes, que se tornaram a base da intervenção humana descontrolada e generalizada na natureza. Mas o mais importante aqui são os resultados imprevistos dessa intervenção. O homem conquistou a natureza sem pensar nas possíveis consequências dessa atividade”;

- "A revolução nos assuntos militares, a criação de armas de destruição em massa em quantidades que ameaçam a existência da civilização humana, com uma agudeza sem precedentes, também levantou os problemas de preservar e sobreviver a esta civilização nas condições alteradas."

A resposta correta deve conter o seguinteelementos.

1) sinais e indicadores quantitativos, permitindo concluir que estamos falando de um pequeno grupo social:

- Trabalho em equipe;

- proximidade emocional;

- consciência de pertença a um grupo (características distintivas);

- integridade;

- contato;

- tamanho do grupo 9 18-20 pessoas).

Esses sinais podem ser dados em outras formulações de significado próximo.

2) trecho de texto, por exemplo:

- “Associação de pessoas que têm contato direto entre si, unidas por atividades conjuntas, proximidade afetiva ou familiar, conscientes de sua pertença a um grupo e reconhecidas por outras pessoas”;

- “Contato é a capacidade de cada membro do grupo de se comunicar regularmente, perceber e avaliar o outro e trocar informações. A integridade é definida como a comunidade social e psicológica das pessoas em um grupo, permitindo que sejam percebidas como um todo único”;

- "O limite superior de um pequeno grupo (..) geralmente não excede 20-30 pessoas."

A resposta correta deve conter o seguinteelementos.

2) dois argumentos (explicações) por exemplo:

- a solução dos problemas globais de nosso tempo envolve a interrupção do desenvolvimento científico, técnico e econômico (retardo do crescimento populacional, abandono do progresso tecnológico, redução do consumo etc.), o que na prática significa a impossibilidade de um desenvolvimento progressivo e progressivo da sociedade como um todo .

- a solução dos problemas globais de nosso tempo é possível por meio do uso prático das descobertas científicas e técnicas e das inovações técnicas, levando em consideração os interesses sociais das pessoas, que estão se desenvolvendo cada vez mais no mundo.

A resposta correta deve conter o seguinteelementos.

1) a expressividade da posição do aluno: concordância ou discordância com a opinião expressa.

2) dois argumentos (explicações) por exemplo:

Em caso de consentimento, pode ser indicado:

- dos membros do grupo uma pessoa recebe informações que lhe permitem perceber e avaliar-se corretamente;

Em caso de discordância, pode-se indicar:

- o grupo forma conformismo em uma pessoa, ou seja, o indivíduo, discordando conscientemente do grupo, no entanto concorda com eles, com base em quaisquer considerações.

Outros argumentos também podem ser apresentados.

C1 - 2 pontos

C2 - 2 pontos

C3 - 2 pontos

C4 - 3 pontos

C5 - 2 pontos

C6 - 2 pontos

TOTAL - 39 pontos

Opção 1

A1. Sociedade em oposição à natureza
1) desenvolve-se naturalmente 2) está sujeito a mudanças 3) cria cultura 4) é um sistema dinâmico
A2. A crise ambiental é global porque
1) afeta a existência da maioria dos terráqueos 2) surgiu na era da globalização econômica 3) gerado por forças extraterrestres 4) não pode ser regulado
A3. Qual das seguintes características caracteriza uma sociedade pós-industrial?
1) a natureza religiosa da cultura 2) a transição da produção natural para a produção de mercadorias 3) a conclusão da revolução industrial 4) o desenvolvimento da tecnologia da informação
A4. O país A. com uma população de 15 milhões de pessoas está localizado no hemisfério sul. Que informações adicionais permitirão julgar se A. pertence a um tipo tradicional de sociedade?
1) a base da economia é a produção agrícola 2) o país abriga uma população multinacional 3) a rede de serviços é pouco desenvolvida 4) o poder supremo do país é herdado
A5. Os seguintes julgamentos sobre a natureza da mudança social estão corretos?
R. Todas as mudanças na sociedade estão alinhadas com o progresso social.
B. O ritmo da mudança social está se acelerando.

A6. As necessidades humanas, geradas pela sociedade, incluem a necessidade de
1) atividade laboral 2) troca de calor normal 3) manutenção da saúde 4) atividade física
A7. Que atributo caracteriza uma pessoa como pessoa?
1) saúde física e mental 2) características da aparência
3) posição de vida ativa 4) pertencer ao Homo sapiens
A 8. A atividade humana e o comportamento animal são caracterizados
1) mecanismo de autocontrole 2) satisfação de necessidades
3) estabelecimento de uma meta 4) consciência da escolha dos meios
A9. A atividade humana é
1) uma forma de atividade humana destinada a transformar o mundo circundante e auto-aperfeiçoamento
2) o processo de troca de informações entre as pessoas como sujeitos iguais da atividade cognitiva e transformadora
3) um sistema de ações e ações de uma pessoa para garantir sua existência, interagir com outras pessoas
4) uma forma de atividade humana, cujo conteúdo principal é um reflexo da realidade objetiva em sua mente, e o resultado é a aquisição de novos conhecimentos sobre si mesmo
A 10. Os estímulos significativos da atividade humana incluem
1) hábitos 2) impulsos 3) motivos 4) emoções
A 11. Os seguintes julgamentos sobre as semelhanças e diferenças entre humanos e animais estão corretos?
R. As formigas e outros animais "sociais" funcionam exatamente como os humanos.
B. Todos os indivíduos animais, ao contrário dos humanos, sempre agem de acordo com o programa genético.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A 12. Os seguintes julgamentos sobre a atividade cognitiva humana estão corretos?
A. Uma pessoa adquire conhecimento no processo de estudar os fundamentos das ciências.
B. Uma pessoa adquire conhecimento no curso de atividades práticas.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A 13. Os alunos mais velhos ensinam os mais novos a jogar jogos de computador. O objeto desta atividade são
1) habilidades de jogo de alunos mais jovens 2) alunos do ensino médio conduzindo aulas
3) computadores usados para treinamento 4) jogos de computador
A 14. Ao contrário de outros tipos de cognição, no processo de cognição científica,
1) reflexão das características externas de um objeto cognoscível 2) generalização teórica dos resultados das observações 3) formulação de possíveis respostas para questões emergentes
4) construção de suposições com base na experiência
A15. a apresentação é
1) reflexão sensorial na forma de imagem de objetos ou fenômenos que permanece na mente (memória) após o fim do impacto direto nos sentidos
2) reflexão de propriedades individuais e qualidades de objetos do mundo circundante que afetam diretamente os sentidos
3) reflexão de objetos e suas propriedades que afetam diretamente os sentidos na forma de uma imagem holística
4) a forma (tipo) de pensamento, que reflete as características gerais e essenciais de objetos cognoscíveis, fenômenos
A16. A verdade relativa é
1) conhecimento não verificado 2) conhecimento cientificamente não comprovado
3) conhecimento que contradiz ideias estabelecidas 4) conhecimento incompleto
A17. Os seguintes julgamentos sobre cognição social estão corretos?
A. Na cognição social, seu sujeito e objeto coincidem.
B. O experimento é usado ativamente na cognição social.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A 18. A desigualdade social se manifesta na diferença
1) renda 2) habilidades 3) temperamentos 4) necessidades espirituais
A19. Para caracterizar a divisão da sociedade em grupos sociais, o conceito é usado
1) mobilidade social 2) estratificação social
3) integração social 4) discriminação social
A20. A mobilidade social ascendente é
1) promoção 2) constituir família 3) ter um filho 4) aposentadoria

Parte B.

Níveis de conhecimento científico
…… teórico

EM 2. Abaixo está uma lista de necessidades. Todos eles, com exceção de um, são nomes sob os quais as necessidades naturais do homem são apresentadas em várias classificações. Encontre e indique um termo que esteja relacionado a outro conceito.
Biológico, fisiológico, social, orgânico, natural.
ÀS 3. Combine
ESFERAS PÚBLICAS FENÔMENOS SOCIAIS E INSTITUIÇÕES
1) político A) religião, arte, teatro
2) econômico B) comércio, banco, câmbio
3) social B) poder, tribunais, parlamento
4) espiritual D) classes, nações, estados

EM 4. Encontre na lista as posições relacionadas à esfera espiritual da sociedade
1. programa de TV de entretenimento 2. pesquisa científica 3. promoção 4. julgamento 5. processo educacional 6. diferenças de classe
ÀS 5.

(1) Em Novgorod, existe um centro especial do movimento social "Parlamento das Mulheres", onde professoras e psicólogas da Rússia e do exterior realizam seminários para moradores da cidade e da região. (2) A administração da região de Novgorod alocou 120.000 rublos ao Parlamento Feminino. (3) a boa notícia é que o dinheiro provavelmente será gasto no programa de Desenvolvimento de Liderança Feminina. (4) É importante para o futuro da cidade que as mulheres de Novgorod naveguem melhor no mundo moderno e sejam capazes de competir com os homens nos negócios e na política.

Escolha na lista proposta de palavras que você deseja inserir no lugar das lacunas.
A caracterização da sociedade como ___ (1) envolve o estudo de sua estrutura interna.
Seus elementos principais são ____(2) a vida pública e as instituições sociais. Alocar esferas econômicas, sociais, políticas e espirituais. Todos eles estão intimamente interconectados, pois apóiam o necessário ____ (3) da sociedade. ___ (4) em cada área resolver problemas sociais importantes. Eles asseguram a produção e distribuição de vários tipos de ___ (5), bem como a gestão do conjunto de ___ (6) pessoas.

A) integridade B) sistema B) sociedade D) benefícios sociais E) esfera F) produção G) cultura 3) instituições sociais I) atividades

Parte C .
1. Liste três características que caracterizam a sociedade como um sistema dinâmico aberto.

Opção 1 (respostas)
A1. 3
A2. 1
A3. quatro
A4. 1
A5. 2
A6. 1
A7. 3
A 8,2
A9. 1
A 10,3
A 11.2
A 12,3
A 13.1
A 14,2
A15. 1
A16. quatro
A17. 1
A 18,1
A19. 2
A20. 1

Parte B.
EM 1. Empírico - 1 ponto
EM 2. Orgânico - 1 ponto
ÀS 3. VBGA - 2 pontos
EM 4. 125 - 2 pontos
ÀS 5. AABB - 2 pontos
ÀS 6. BDAZGI - 2 pontos
Parte C.
1. A conexão da sociedade com a natureza
2. Presença de subsistemas e outras unidades estruturais
3. A relação das partes e elementos da estrutura social
4. Mudanças constantes na vida da sociedade
(3 características - 2 pontos; 1-2 - 1 ponto)

Total: 33 pontos

Trabalho de teste de diagnóstico em ciências sociais 10º ano opção 2

A1. Natureza em oposição à sociedade
1) é influenciado pela atividade humana 2) é um habitat humano 3) muda na direção de baixo para cima 4) é capaz de se desenvolver independentemente de uma pessoa
A2. Os seguintes julgamentos sobre a relação entre as esferas da vida pública estão corretos?
R. O crescimento dos gastos do governo com a produção de novos tipos de armas é um exemplo da conexão entre as esferas política e econômica da sociedade.
B. O financiamento das atividades do museu por um patrono é um exemplo da conexão entre a esfera espiritual econômica da sociedade
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A3. Que conceito caracteriza a sociedade e a natureza?
1) sistema 2) todo o mundo material 3) formas e métodos de interação entre pessoas
4) estágio de desenvolvimento histórico
A4. Os seguintes julgamentos sobre o progresso social são verdadeiros?
R. Na era moderna, o progresso abrangeu todas as áreas da vida pública.
B. A sociedade tradicional não é caracterizada pelo progresso social.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A5. Quais são as características de uma sociedade tradicional?
1) produção industrial desenvolvida 2) criação do principal produto na agricultura 3) conclusão da revolução industrial 4) infraestrutura altamente desenvolvida
A 6. As propriedades e papéis de uma pessoa, que ela adquire apenas na interação com outras pessoas, caracterizam-na como

A 7. Os seguintes julgamentos sobre os traços essenciais de personalidade estão corretos?
R. Os traços essenciais da personalidade são encontrados no estudo da estrutura biológica de uma pessoa.
B. Os traços essenciais da personalidade são revelados por meio do estudo das opiniões de uma pessoa sobre a natureza, a sociedade e as outras pessoas.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A8. O homem é uma unidade de três componentes: biológico, psicológico e social. A componente social inclui:
1) conhecimento, habilidades e habilidades 2) sentimentos, memória e vontade 3) estrutura corporal, força e destreza 4) temperamento, atenção, imaginação
A9. Os adolescentes mais velhos ajudam os pais a cultivar canteiros de pepino na dacha. O assunto desta atividade são
1) conselhos e recomendações dos pais 2) camas de pepino 3) adolescentes mais velhos
4) ferramentas e equipamentos do país
A10. As necessidades associadas às propriedades naturais de uma pessoa incluem a necessidade de:
1) respeito dos outros 2) autoexpressão criativa 3) reconhecimento social 4) desenvolvimento físico
A11. A fabricação de ferramentas necessárias para a caça (arcos, flechas, armas de caça) é um exemplo de atividade
1) material e produção 2) orientado para o valor
3) preditivo 4) socialmente transformador
A12. Qual dos seguintes está no reino do inconsciente?
1) convicção firme 2) intenção nobre
3) recordação proposital 4) percepção criativa
A13. O conhecimento da vida é baseado em
1) atitude estética em relação à realidade 2) bom senso
3) visão intuitiva 4) generalização científica dos fatos
A 14. Somente no processo de conhecimento científico
1) explicação de leis que atuam objetivamente 2) aplicação do conhecimento na prática
3) negação de conquistas anteriores do processo cognitivo
4) formação de uma imagem holística do mundo
A15. As seguintes afirmações sobre comunicação estão corretas?
R. No processo de comunicação, há troca de ideias, emoções, objetos materiais.
B. No processo de comunicação, realiza-se a socialização do indivíduo.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A16. Conhecimento verdadeiro em oposição ao falso
1) é obtido no processo da atividade cognitiva 2) corresponde ao assunto da atividade cognitiva 3) é apresentado usando termos científicos
4) sempre teoricamente justificado
A17. Os seguintes julgamentos sobre os resultados da atividade cognitiva estão corretos?
A. O resultado da cognição depende das atitudes, objetivos e experiências anteriores do sujeito cognoscente.
B. O resultado da cognição depende da idade e das características individuais do sujeito da cognição.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A18. A classe média nos países desenvolvidos inclui
1) trabalhadores não qualificados 2) gerentes de grandes empresas
3) proprietários de pequenas empresas 4) pessoas envolvidas em trabalho braçal
A19. A divisão de classes da sociedade reflete
1) tipo de governo 2) tipo de estratificação social
3) a natureza das relações econômicas 4) uma característica do sistema político
A20. O movimento de pessoas de um grupo social para outro é chamado
1) diferenciação social 2) mobilidade social
3) ascensão social 4) mudança social

Parte B
EM 1. Escreva a palavra que falta no diagrama.
critérios sociais...
nível tipos nível cultural
renda atividade valores educação
EM 2. Abaixo está uma lista de termos. Todos eles, com exceção de um, estão ligados ao conceito de "verdade". Encontre e indique um termo que esteja relacionado a outro conceito.
Correspondência à realidade; conhecimento; concretude; processo; subjetividade.
VZ.
TIPOS DE RECURSOS
RELAÇÕES PÚBLICAS ESTRATIFICAÇÃO
A) consolidação legal de direitos 1) casta
e deveres para a classe principal 2)
grupos sociais 3) classe
B) natureza predominantemente hereditária de pertencer à elite da sociedade
B) proibição de movimento de um grupo social para outro
D) a divisão em grupos é baseada em diferenças na natureza do trabalho e no tamanho e formas de pagamento
D) proibição de casamentos com representantes de outros grupos

EM 4. Encontre as necessidades sociais de uma pessoa na lista abaixo e indique os números sob os quais elas são indicadas, em ordem crescente. Precisa:
1) em um sonho 2) em comunicação 3) em alcançar status 4) em comida 5) em trabalho 6) em criatividade

ÀS 5. Leia o texto abaixo, cada posição do qual é numerada.

Determine quais disposições do texto são usadas
A) a natureza real B) a natureza dos julgamentos de valor

O conceito de "____" (1) tornou-se difundido desde o final dos anos 1960. por isso é costume chamar problemas que são ___ (2) na natureza. Afetam os interesses de cada nação, cada pessoa, e sua solução só é possível através dos esforços conjuntos de todas as pessoas. A partir desse. Em que direção sua decisão será realizada depende ___(3) da humanidade como espécie biológica. Esses problemas também manifestam ____ (4) fundamentos sociais e naturais da vida da sociedade e do indivíduo. Um grupo de problemas está relacionado com as relações entre os Estados. Eliminação__(5) do desenvolvimento econômico, a preservação da paz é tanto uma solução para o problema da saúde humana quanto para o problema da qualidade do desenvolvimento dos recursos naturais. Parar __ (6) também evita a poluição ambiental em escala planetária.

A) sobrevivência B) público C) problemas globais D) corrida armamentista
E) desigualdade E) globalização G) universal 3) dinamismo
i) continuidade
Parte C.
1. Cite três tipos de comunicação e ilustre cada um com um exemplo.

trabalho de teste de diagnóstico em ciências sociaisOpção 2 (respostas)
A1. quatro
A2. 3
A3. 1
A4. quatro
A5. 2
A 6,4
A 7.2
A8. 1
A9. 3
A10. quatro
A11. 1
A12. quatro
A13. 2
A 14,1
A15. 2
A16. 2
A17. 3
A18. 3
A19. 2
A20. 2
Parte B
EM 1. Estratificação - 1 ponto
EM 2. Processo - 1 ponto
VZ.22131 -2 pontos
EM 4. 2356 - 2 pontos
ÀS 5. AABB - 2 pontos
ÀS 6. VZHAIDG - 2 pontos
Parte C. - 3 pontos
1. Comunicação entre sujeitos reais; exemplos
2. Comunicação de um assunto real com parceiros ilusórios
3. Comunicação de um sujeito real com um parceiro imaginário
4. Comunicação de parceiros imaginários

trabalho de teste de diagnóstico em ciências sociais 10ª série Opção 3

A1. Tanto a sociedade quanto a natureza
1) são sistemas dinâmicos 2) são criados no processo de atividades intencionais das pessoas 3) desenvolvem-se independentemente da consciência das pessoas 4) são da natureza de sistemas fechados
A2. A revolução e a reforma são
1) instituições sociais 2) formas de transformação social
3) elementos da sociedade como um sistema 4) tipos de laços sociais
A3. A essência do problema Norte-Sul reside na
1) o esgotamento dos recursos naturais 2) o hiato no nível de desenvolvimento econômico das regiões do planeta 3) a formação de uma rede de organizações terroristas internacionais 4) o crescimento da diversidade cultural
A4. Os seguintes julgamentos sobre a interação das esferas da vida pública estão corretos?
R. Os processos que ocorrem em uma área da vida, via de regra, não afetam os processos que ocorrem em outras áreas.
B. Obras de arte excepcionais podem ser criadas durante períodos de crise econômica e agitação política.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A5. Que tendência social se manifesta na transição para uma sociedade pós-industrial?
1) aumento do número de pessoas empregadas no campo da tecnologia da informação 2) enfraquecimento da posição da classe média 3) aumento do influxo da população rural para as cidades 4) eliminação do lumpenismo como fenômeno social
A6. O homem, ao contrário dos animais, é capaz de
1) mostre emoções 2) cuide da prole 3) pense no seu comportamento com antecedência
4) atender às suas necessidades
A7. Um escritor conhecido está trabalhando em um novo trabalho. Que tipo de atividade é ilustrada por este exemplo?
1) econômico 2) social 3) político 4) espiritual
A8. Artistas do State Drama Theatre estão apresentando uma nova performance baseada em uma peça de um autor contemporâneo. Especifique o assunto desta atividade.
1) representação teatral 2) trupe de teatro 3) cenário 4) teatro dramático
A9. As características essenciais que distinguem o trabalho do jogo são
1) a presença de um parceiro 2) conveniência 3) eficácia 4) caráter ativo
A10. Os seguintes julgamentos sobre a liberdade pessoal estão corretos?
A. A liberdade do indivíduo se manifesta na adesão consciente às normas estabelecidas
B. A liberdade pessoal se manifesta na escolha de uma pessoa de seu caminho de vida.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A11. Os seguintes julgamentos sobre a formação da personalidade estão corretos?
A. As propriedades hereditárias, inatas e individuais de uma pessoa não afetam a formação de sua personalidade.
B. A formação da personalidade de uma pessoa está associada exclusivamente às interações sociais.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A12. Os seguintes julgamentos sobre as formas de cognição sensorial e racional estão corretos?
Resposta: Sensação, percepção, conceito são formas de conhecimento sensorial.
B. Representação, julgamento, inferência são formas de conhecimento racional.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A13. Definição: "A imagem sensual das características externas dos objetos e processos do mundo material que afetam diretamente os sentidos" refere-se ao conceito
1) hipótese 2) representação 3) percepção 4) sentimento
A14. O conhecimento completo, exaustivo e preciso sobre o objeto de estudo é chamado
1) critério da verdade 2) verdade objetiva
3) verdade relativa 4) verdade absoluta
A15. Os alunos estudam literatura econômica sobre a criação e uso dos recursos materiais da sociedade. Esta é uma atividade de exemplo

3) orientado para o valor 4) socialmente transformador
A16. Que atividade é caracterizada pela generalização das propriedades das coisas em conceitos?
1) material e produção 2) transformação social
3) espiritual e prático 4) espiritual e teórico
A17. O agricultor trabalha a terra com a ajuda de equipamentos especiais. O assunto desta atividade é
1) terra 2) agricultor 3) colheita cultivada 4) maquinário
A18. O sistema de castas é um tipo
1) regime político 2) estrutura do estado
3) estratificação social 4) sistema econômico
A19. Nos anos 20-30 do século passado, uma parte significativa da população da URSS mudou sua estrutura socialstatus. Assim, muitos camponeses se tornaram trabalhadores, representantes da nobreza perderam seus privilégios. Esses fatos refletem o processo
1) mobilidade social 2) diferenciação econômica
3) estabilização política 4) estratificação social
A 20. A socialização do indivíduo consiste em (in)
1) familiarização com o mundo da cultura humana 2) a criação por uma pessoa de algo que não está na natureza 3) as características individuais da consciência humana
4) relacionamentos entre indivíduos

Parte B.

…
biológico social espiritual prestígio existencial
EM 2. Abaixo estão alguns termos. Todos eles, com exceção de um, referem-se ao conceito de “estrutura da atividade”.
Sujeito, objetivo, meio, indivíduo, objeto, resultado.
ÀS 3. Marque uma partida.
DEFINIÇÕES
1) Uma pessoa que aprende ativamente e propositadamente A) um indivíduo
transformando a natureza, a sociedade e a si mesmo B) individualidade
2) um único representante de toda a raça humana B) personalidade
3) a originalidade única de uma pessoa, um conjunto de suas
propriedades únicas
EM 4. Encontre manifestações na lista abaixo que refletem a natureza social de uma pessoa.
1) interesses 2) visão de mundo 3) fisiologia 4) habilidades 5) hereditariedade 6) ideais

A) a natureza real B) a natureza dos julgamentos de valor

(1) Mais e mais pessoas no mundo estão usando telefones celulares: eles não apenas fazem ou atendem chamadas, mas também enviam mensagens de texto por SMS. (2) O hábito de se comunicar por meio de textos curtos e simples pode fazer com que a pessoa se esqueça de como falar de coração a coração, mergulhar nas entonações do interlocutor e simpatizar com ele. (3) Dezenas de usuários de telefone foram diagnosticados com “vício em SMS” em vários países europeus. (4) Especialistas do departamento de maus hábitos de uma das clínicas registraram que as pessoas que sofrem dessa doença podem escrever mensagens SMS por sete ou mais horas por dia.

ÀS 6. Leia o texto abaixo com algumas palavras faltando.
Em nosso planeta, existem países que diferem fortemente em seus ____ (1) sócio-econômicos e, portanto, no nível de ___ (2) população. Por um lado, há um grupo relativamente pequeno ___ (3), por outro lado, um grande número de estados em que o desenvolvimento econômico é caracterizado pelo atraso e a qualidade de vida da população é baixa. A economia___(4) baseia-se na extração e exportação de matérias-primas. Os países atrasados e moderadamente desenvolvidos constituem ___(5) da população mundial - cerca de cinco bilhões em seis. A tendência geral do desenvolvimento moderno, infelizmente, é tal que ____ (6) entre o "bilhão de ouro" e o resto da humanidade não está diminuindo, mas aumentando.

A) países desenvolvidos B) sociedade C) países atrasados D) grande maioria E) decisão F) nível G) bem-estar 3) lacuna I) desenvolvimento
Parte C.
1. Qual é o significado dos cientistas sociais no conceito de "relações sociais"? Com base no conhecimento do curso "Estudos Sociais", faça duas frases contendo informações sobre relações sociais.

Teste de diagnóstico em estudos sociais Opção 3 (respostas)
A1. 1
A2. 2
A3. 2
A4. 2
A5. 1
A6. 3
A7. quatro
A8. 2
A9. 3
A10. 3
A11. quatro
A12. quatro
A13. quatro
A14. quatro
A15. 2
A16. quatro
A17. 2
A18. 3
A19. 1
A 20,1
Parte B.
B1.Necessidades
EM 2. Individual.
ÀS 3. PSA
EM 4. 1246
ÀS 5. ABAA
ÀS 6. IZHAVGZ
Parte C.
1. AS RELAÇÕES PÚBLICAS SÃO AS DIVERSAS RELAÇÕES QUE SURGEM ENTRE E DENTRO DE GRUPOS SOCIAIS NO PROCESSO DE ATIVIDADES PRÁTICAS E ESPIRITUAIS DAS PESSOAS.

Diagnóstico teste de estudos sociais Opção 4
A1. Uma manifestação da interdependência da sociedade e da natureza é
1) crise ecológica 2) aumento da atividade solar
3) crise de superprodução 4) complicação da vida social
A2. Os seguintes julgamentos sobre as esferas da vida da sociedade estão corretos?
A. As esferas da vida pública são subsistemas da sociedade como um todo
B) Todas as esferas da sociedade estão inextricavelmente ligadas
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A3. Entre as ciências do homem e da sociedade, instituições sociais individuais, processos, grupos sociais e comunidades são objeto de estudo.
1) economia 2) ciência política 3) sociologia 4) jurisprudência
A4. Qual das seguintes características caracteriza a sociedade ocidental contemporânea?
1) tipo de sociedade agrária 2) subdesenvolvimento das instituições de propriedade privada
3) o valor especial da individualidade humana 4) a predominância de formas coletivistas de consciência
A5. As seguintes afirmações sobre a sociedade e a natureza estão corretas?
R. Com o curso da história, aumenta o impacto da sociedade sobre a natureza.
B. A natureza é um depósito inesgotável de recursos para a humanidade.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A6. As propriedades e papéis de uma pessoa, que ela adquire apenas na interação com outras pessoas, a caracterizam como
1) indivíduo 2) individualidade 3) organismo 4) personalidade
A7. A essência social de uma pessoa é determinada por suas necessidades de
1) compreensão 2) descanso 3) nutrição 4) autopreservação
A8. Os seguintes julgamentos sobre a liberdade humana são corretos?
R. Uma das manifestações da liberdade humana é a capacidade de agir de acordo com seus desejos e aspirações.
B. A liberdade de uma pessoa na sociedade é limitada pelos interesses de outras pessoas, da sociedade como um todo.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A9. Estudantes universitários estagiam em um fabricante de equipamentos eletrônicos. A atividade do aluno é um exemplo de atividade:
1) material e produção 2) educacional e cognitivo
3) orientado para o valor 4) socialmente transformador
A10. Que atributo caracteriza uma pessoa como pessoa?
1) características da aparência 2) atividade social
3) propriedades de temperamento 4) desenvolvimento físico
A11. Todas as formas de influência social sobre as pessoas, como resultado das quais elas adquirem experiência de vida, são
1) adaptação 2) educação 3) criação 4) socialização
A12. As seguintes afirmações sobre personalidade estão corretas?
R. O principal na caracterização da personalidade é a essência social.
B. Uma pessoa recém-nascida é uma pessoa.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A13. O resultado do autoconhecimento, em particular, é
1) acúmulo de conhecimento sobre o homem e a natureza 2) conhecimento dos valores da sociedade
3) aprendendo normas sociais 4) entendendo suas habilidades
A14. Uma forma de atividade humana destinada a transformar a realidade circundante -isto é
1) necessidade 2) motivo 3) estabelecimento de metas 4) atividade

A15. Os seguintes julgamentos sobre as características de certos tipos de cognição estão corretos?
R. Não apenas o conhecimento científico, mas a sabedoria mundana pode se manifestar em conclusões e suposições perspicazes.
B. O senso comum não é capaz de formular um problema, de descobrir um enigma, isso é próprio do conhecimento exclusivamente científico.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A16. Que método de obtenção de conhecimento é usado principalmente no nível teórico do conhecimento científico?
1) descrição dos fatos 2) fazer observações 3) acumular dados experimentais 4) apresentar uma hipótese
A17. As seguintes afirmações sobre a verdade estão corretas?
R. A relatividade da verdade se deve à infinidade e variabilidade do mundo compreendido.
B. A relatividade da verdade se deve às limitadas capacidades cognitivas do homem.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A18. Castas, propriedades, classes são
1) tipos de estratificação social 2) estágios de desenvolvimento do estado na modernidade
3) grupos sociais inerentes à sociedade medieval 4) elementos do status social do indivíduo
A19. A desigualdade social se expressa em
1) mudança no status social de uma pessoa 2) acesso diferente aos benefícios sociais
3) a diversidade das normas sociais 4) as peculiaridades do comportamento das pessoas
A20. Os seguintes julgamentos sobre mobilidade social estão corretos?
A. Obter uma educação é um meio de mobilidade social
B. A mobilidade vertical pode ser realizada contra a vontade de uma pessoa.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

Parte B.
EM 1. Escreva a palavra que falta no diagrama:
Estrutura da atividade
motivo meta significa... resultado
EM 2. Abaixo estão alguns termos. Todos eles, com exceção de um, referem-se ao conceito de "necessidades biológicas humanas".
Reprodução do gênero, nutrição, respiração, movimento, comunicação, repouso.
ÀS 3. Definir correspondência:
CARACTERÍSTICAS DA MANIFESTAÇÃO TIPO DE ATIVIDADE
A) a criação dos bens necessários para as pessoas 1) o jogo
B) a presença de um ambiente imaginário 2) comunicação
C) uso obrigatório da linguagem 3) trabalho
D) a necessidade de treinamento especial
EM 4. Encontre na lista as características inerentes a uma sociedade industrial.
1) a prioridade dos valores coletivistas 2) o crescimento da classe trabalhadora
3) alta mobilidade social 4) uso de tecnologia da informação
5) globalização da economia e dos recursos 6) forte aumento da taxa de natalidade

B5 Leia o texto abaixo, cada posição do qual é numerada.
(1) Tanto o homem quanto o animal têm um sistema nervoso, são capazes de sentir e perceber a realidade circundante. (2) Mas, ao contrário dos animais, o homem tem pensamento abstrato e é capaz de realizar os objetivos de sua atividade e prever seus resultados. (3) Pode-se afirmar que, graças a isso, o homem se elevou acima de todos os organismos vivos e subjugou a natureza. (4) Todas as ações de uma pessoa são pensadas e visam fortalecer ainda mais sua posição como "o rei da natureza".
Determine quais disposições do texto são usadas
A) a natureza real B) a natureza dos julgamentos de valor

ÀS 6. Leia o texto abaixo com algumas palavras faltando.
“A sociedade é dinâmica: tanto os indivíduos quanto os grupos sociais estão constantemente mudando de ________ (1). Esse fenômeno é chamado de _________ social (2). Os sociólogos distinguem vários tipos disso. Movimentos que não mudam a posição social de indivíduos e grupos são chamados de ________ (3) mobilidade. Exemplos são a transição de uma faixa etária para outra, uma mudança de emprego e a realocação de pessoas de uma localidade ou país para outro, ou seja, ________ (4). ________ (5) a mobilidade implica uma mudança qualitativa na posição social de uma pessoa. Exemplos incluem obter ou perder um título de nobreza em uma sociedade feudal, uma carreira profissional em uma sociedade moderna e assim por diante. Os canais de mobilidade são sociais ________ (6): família, escola, propriedade, igreja, exército, etc.”
As palavras da lista são dadas no caso nominativo, singular. Cada palavra (frase) só pode ser usada uma vez.

A) migração B) mobilidade C) horizontal D) instituição E) status
F) vertical G) grupo H) estratificação I) marginalização
Parte C.
1. Liste três características que caracterizam a educação como uma instituição social.

trabalho de teste de diagnóstico em ciências sociais
Opção 4 (respostas)
A1. 1
A2. 3
A3. 3
A4. 3
A5. 1
A6. quatro
A7. 1
A8. 3
A9. 2
A10. 2
A11. quatro
A12. 1
A13. quatro
A14. quatro
A15. 1
A16. quatro
A17. 3
A18. 1
A19. 2
A20. 3
Parte B.
EM 1. Ações
EM 2. Comunicação
ÀS 3. 3123
EM 4. 23
ÀS 5. AABB
ÀS 6. DBVAEG
Parte C.
1. A presença de um sistema de interpretação de papéis
2. Conjunto de instituições
3. Normas Regulamentadoras
4. Funções públicas importantes

trabalho de teste de diagnóstico em ciências sociais 10ª série Opção 5
A1. Um dos subsistemas da sociedade como um todo é
1) biosfera 2) cultura espiritual 3) natureza 4) trabalho coletivo
A2. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas?
R. A sociedade inclui todos os meios e formas de interação humana.
B. A sociedade é um sistema dinâmico no qual novos elementos podem surgir e velhos elementos morrem.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A3. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas?
R. Entre os subsistemas e elementos da sociedade estão as instituições sociais.
B. Nem todos os elementos da vida social estão sujeitos a mudanças.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A4. Qual exemplo ilustra o impacto da sociedade na natureza?
1) a derrota dos pechenegues perto de Kyiv por Yaroslav, o Sábio 2) a formação do sistema de castas na Índia antiga 3) a construção de instalações de irrigação na China antiga
4) a publicação por Ivan IV em 1550 de um novo Sudebnik
A5. Qual das características é característica de uma sociedade pós-industrial?
1) finalização da revolução industrial 2) apropriação do tipo de economia
3) o desenvolvimento da mídia de massa eletrônica 4) o valor especial da equipe, comunidade
A6. Os efeitos negativos da globalização incluem
1) aprofundamento da divisão internacional do trabalho 2) difusão das conquistas tecnológicas 3) enfraquecimento das culturas nacionais 4) expansão da cooperação internacional
A7. A determinação dos possíveis impactos da reforma previdenciária é uma atividade
1) prático 2) orientado para valores 3) cognitivo 4) prognóstico
A8. A atividade humana em oposição ao comportamento animal
1) é altamente especializado por natureza 2) visa satisfazer necessidades fisiológicas 3) é precedido pelo estabelecimento de metas 4) é sempre de natureza individual
A9. O conhecimento verdadeiro difere do conhecimento falso porque
1) confia no bom senso 2) usa conceitos e julgamentos
3) é criado como resultado da atividade cognitiva 4) corresponde ao sujeito do conhecimento
A10. Os seguintes julgamentos sobre a liberdade humana são corretos?
R. A liberdade humana é permissividade, a capacidade de agir de acordo com os próprios desejos.
B. A liberdade de uma pessoa na sociedade implica a capacidade de fazer uma escolha consciente e assumir a responsabilidade por ela.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A11. As seguintes afirmações sobre uma pessoa estão corretas?
Resposta: Uma pessoa pode determinar o que ela é comparando-se com outras pessoas.
B. Uma pessoa pode determinar quem ela é ouvindo as opiniões de outras pessoas sobre si mesma.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A12. Atividade cognitiva, ao contrário do trabalho
1) implica uma correspondência entre o objetivo e os meios 2) é orientado para o processo, não orientado para o resultado 3) é realizado individualmente 4) visa a aquisição de novos conhecimentos
A13. Tanto a cognição sensorial quanto a racional
1) forma ideias e conhecimento sobre o assunto 2) começa com um sentimento
3) dá uma imagem visual do assunto 4) usa raciocínio lógico
A14. As seguintes afirmações sobre o processo de aprendizagem estão corretas?
R. No processo de cognição, as emoções e sentimentos humanos desempenham um papel importante.
B. No processo de cognição, a intuição humana tem um certo valor.
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados
A15. "Prometeu trouxe a luz do conhecimento para as pessoas." Esta afirmação é um exemplo de conhecimento
1) mundano 2) mitológico 3) científico 4) "paracientífico"
A16. A percepção é
1) uma forma de conhecimento racional 2) uma propriedade mental inerente apenas a uma pessoa
3) uma forma de conhecimento sensorial 4) uma forma de explicar o mundo
A17. Verdade relativa versus verdade absoluta
1) contém conhecimento objetivo sobre o assunto 2) sempre se baseia no bom senso
3) pode ser refutado ao longo do tempo 4) é o resultado do conhecimento sensorial e racional
A 18. Entre os canais de mobilidade social ascendente, o sociólogo P. Sorokin destacou
1) laços familiares 2) experiência pessoal acumulada
3) expansão familiar 4) educação
A19. O movimento de uma pessoa no espaço social sem mudança de status social é chamado
1) mobilidade social ascendente 2) mobilidade social vertical
3) mobilidade social horizontal 4) mobilidade social descendente
A20. Os seguintes julgamentos sobre a socialização do indivíduo estão corretos?
R. O processo de socialização continua ao longo da vida de uma pessoa.
B. A mídia é uma importante instituição de socialização
1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

Parte B.
EM 1. Escreva a palavra que falta no diagrama.
Forma de conhecimento científico
…: Teoria: Lei:
suposições, um sistema de conclusões sobre
conjecturas, objetivas interligadas, repetitivas
apresentado no curso de declarações, leis de conexões entre objetos
pesquisas científicas e fenômenos

EM 2. Abaixo está uma lista de termos. Todos eles, com exceção de um, estão conectados com a cognição racional. Encontre e indique o termo associado a outra forma de cognição.
Conceito, julgamento, representação, conclusão.
ÀS 3. Estabelecer uma correspondência entre as necessidades humanas básicas e seus exemplos específicos.
EXEMPLOS DE NECESSIDADE
A) habitat de temperatura 1) social
B) nutrição 2) biológica
B) comunicação
D) autorrealização

EM 4. Encontre na lista de cargos relacionados à esfera social da sociedade.
1) a teoria do desenvolvimento social 2) benefícios de desemprego 3) a ideia de justiça social 4) estratificação social da sociedade
5) status social do indivíduo 6) ensino religioso

ÀS 5. Leia o texto abaixo, cada posição do qual é numerada.
(1) Com o advento dos primeiros estados, nasceu o direito. (2) As democracias modernas têm um extenso sistema legal. (3) No entanto, nem sempre é eficaz na proteção dos interesses dos cidadãos. (4) Deve-se admitir que a cultura jurídica da população permanece baixa.

Determine quais disposições do texto são usadas
A) a natureza real B) a natureza dos julgamentos de valor

ÀS 6. Leia o texto abaixo com algumas palavras faltando. Escolha na lista proposta de palavras que você deseja inserir no lugar das lacunas.
A verdade absoluta é um indubitável, imutável, estabelecido de uma vez por todas ____ (1). A verdade absoluta esgota completamente o assunto e não pode ser refutada com o desenvolvimento do conhecimento. No caminho para ____ (2) as pessoas lidam com verdades relativas. A relatividade do nosso conhecimento se deve a uma série de razões. Em primeiro lugar, o próprio mundo é infinitamente mutável. Limitado e ___ (3) pessoas. Além disso, as possibilidades de cognição dependem de condições históricas reais e são determinadas pelo nível de desenvolvimento do espiritual __ (4), material __ (5), meios de observação disponíveis e __ (6). Como resultado, em cada estágio da cognição, recebemos conhecimento incompleto, incompleto e não eterno.

A) conhecimento B) experimento C) produção D) critério E) verdade relativa
F) cultura G) verdade absoluta 3) capacidades cognitivas

Parte C.
1. Cite três tipos históricos de sociedade. Com que base eles são identificados?

trabalho de teste de diagnóstico em ciências sociais
Opção 5 (respostas)
A1. 2
A2. 3
A3. 1
A4. 3
A5. 3
A6. 3
A7. quatro
A8. 3
A9. quatro
A10. 2
A11. 3
A12. quatro
A13. 1
A14. 2
A15. 2
A16. 3
A17. 3
A 18,4
A19. 3
A20. 3
Parte B.
EM 1. Hipótese
EM 2. atuação
ÀS 3. 2211
EM 4. 245
ÀS 5. AABB
ÀS 6. AZHZEVB
Parte C.
1. Sociedade agrária (tradicional) - agricultura
2. Sociedade industrial - indústria
3. Sociedade pós-industrial - o setor de serviços

A1. Sociedade no sentido estrito da palavra é:

1) um certo estágio no desenvolvimento histórico da humanidade

2) parte do ambiente criado pelo homem

3) um conjunto de elementos de natureza animada e inanimada

4) a forma como uma pessoa se relaciona com o mundo exterior

A2. Os seguintes julgamentos sobre a relação entre sociedade e natureza estão corretos?

R. A natureza faz parte da sociedade.

B. A sociedade, influenciando a natureza, causa algum dano a ela, o mesmo pode ser dito sobre a influência da natureza na sociedade.

1) apenas verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro

A3. A agricultura de subsistência predomina na economia do estado do Azerbaijão, com predominância de formas coletivas de propriedade. Na esfera política, o exército e a igreja têm vantagens. A que tipo de sociedade A. pertence?

1) informacional 2) industrial 3) pós-industrial 4) agrícola

A4. O que caracteriza o conceito de "personalidade":

1) necessidades biológicas 2) objetivos conscientes 3) características fisiológicas 4) inclinações naturais

A5. Muitas vezes surgem situações de conflito na família de A.. No entanto, a esposa de I. está tentando evitar sinais abertos de conflito e amargura. Como resultado, paz, harmonia e calor chegam à família, mas o problema permanece. De que estilo de resolução de conflitos interpessoais estamos falando?

1) coerção 2) rivalidade 3) suavização 4) compromisso

A6. Os seguintes julgamentos sobre as esferas da vida pública estão corretos?

R. O desenvolvimento de cada esfera da vida social está sujeito a suas próprias leis.

B. O mau funcionamento de uma das esferas da vida pública afeta o estado de outras.

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A7. As descobertas de M. V. Lomonosov, invenções de I.P. Kulibin, obras de D.I. Mendeleev são um exemplo de atividade:

1) político 2) intelectual 3) artístico 4) estatal

A8. O que caracteriza uma sociedade industrial?

1) mecanização e automação da produção 2) predominância da agricultura na economia

3) o domínio da igreja e do exército na esfera política da sociedade 4) a estrutura de classes da sociedade

R. DST reduz a dependência do homem da tecnologia.

B. A revolução científica e tecnológica torna a educação uma condição necessária para uma existência humana plena.

A10. As seguintes afirmações sobre a unidade no mundo moderno estão corretas?

R. A unidade do mundo significa a eliminação das diferenças entre os povos.

B. A unidade do mundo pressupõe a preservação e valorização da identidade dos povos.

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

1) é uma forma de atividade humana 2) implica a presença de um objetivo

3) dá a uma pessoa experiência de ação com objetos 4) pode ser de natureza coletiva

A12. Para as formas de autoconhecimento não se aplica(s):

1) manter um diário pessoal 2) preencher um questionário de orientação profissional

3) realização de testes psicológicos 4) redação de ensaios sobre literatura

A13. Os seguintes julgamentos sobre os problemas globais de nosso tempo estão corretos?

R. Entre os problemas globais está o problema da manutenção da paz.

B. Entre os problemas globais está o problema do combate ao terrorismo internacional.

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A14. O homem como uma das pessoas:

A15. Os julgamentos sobre a socialização são corretos?

A) Os agentes de socialização primária incluem o ambiente formal de uma pessoa;

B) O processo de socialização continua ao longo de sua vida?

A16. Os julgamentos sobre a reforma estão corretos?

A) A reforma é uma tentativa de conservar a ordem estabelecida das coisas na sociedade.

B) Na maioria das vezes, as reformas são realizadas pelas cúpulas da sociedade.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

A17. As principais áreas da vida pública incluem:

1) produção material 2) economia 3) direito constitucional 4) estado

A18. Os julgamentos sobre conformidade são corretos?

A) Conformismo - concordância externa consciente com discordância interna com a opinião do grupo.

B) Conformismo - concordância consciente com a opinião do grupo, aceitação e defesa ativa de seus valores, normas, ideais.

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A19. Uma característica comum da sociedade e da natureza é:

1) existência independente um do outro 2) a presença de sinais do sistema

3) atividade consciente e volitiva 4) atuação como criador de cultura

A20. Um sinal de comunicação não é:

1) troca de informações 2) troca de experiências 3) troca de lembranças 4) troca de impressões

A21. O aluno M., falando em uma aula sobre relacionamentos interpessoais, discorreu em detalhes sobre negócios e relacionamentos pessoais. Compare os dois tipos de relacionamentos interpessoais mencionados na condição de tarefa - negócios e pessoais. Selecione e anote na primeira coluna da tabela os números de série das semelhanças e na segunda coluna os números de série das diferenças.

1) são oficiais

2) são construídos sobre o relacionamento, interação e compreensão mútua das pessoas

3) surgem tanto entre grandes como entre pequenos grupos sociais

4) são formados com base em relacionamentos privados

A 22. Estabelecer uma correspondência entre exemplos de necessidades humanas e seus tipos. Para cada elemento dado na primeira coluna, combine o elemento da segunda coluna.

EXEMPLOS DE NECESSIDADES HUMANAS TIPOS DE NECESSIDADES HUMANAS

A) álcool, fumo 1) biológico

B) reconhecimento na sociedade, comunicação 2) social

C) comida, roupa 3) espiritual

D) criatividade, conhecimento 4) falso

D) auto-realização, auto-afirmação

1) reflita os fatos

2) expressar opiniões

Os cientistas entrevistaram residentes de 20 anos do país Z. Eles foram questionados: "Qual fator você considera o principal na formação da personalidade?" Após 20 anos, os cientistas novamente fizeram essa pergunta aos mesmos entrevistados. Os resultados da pesquisa (em % do número de entrevistados) são apresentados na forma de um diagrama:

A24. Encontre na lista abaixo as conclusões que podem ser tiradas do diagrama e

1) os principais fatores no desenvolvimento da personalidade, os entrevistados aos 20 anos reconhecem a família e os parentes, bem como a influência dos amigos.

2) metade dos inquiridos com 40 anos considera a família e os parentes como o fator principal no desenvolvimento da personalidade.

3) um quarto dos entrevistados, independentemente da idade, aponta a escola como o principal fator de desenvolvimento da personalidade.

4) o principal fator no desenvolvimento da personalidade é que uma grande proporção de jovens de 20 anos, em comparação com os de 40 anos, considera a hereditariedade.

5) a mesma porcentagem de entrevistados, independentemente da idade, reconhece as atividades da mídia como o principal fator no desenvolvimento da personalidade.

A25 fluir diretamente

Anote os números sob os quais eles são indicados:

1) Cidadãos do país Z. lêem pouco.

2) Entre os entrevistados, predominam os que não estudaram bem na escola

3) À medida que envelhecem, os entrevistados passam a valorizar mais o papel da família no processo de formação da personalidade.

4) Com a idade, as pessoas começam a confiar mais em seus entes queridos.

5) As pessoas entendem corretamente que a personalidade é formada sob a influência de muitos fatores.

Responda:______________

Parte II.

Os principais grupos de problemas globais decorrem da relação homem-natureza, homem-sociedade.

Segundo grupo. Problemas globais planetários gerais (recurso). Estão ligados aos problemas de harmonização e humanização das relações da sociedade com a natureza.(...)

Terceiro grupo. Problemas universais (...) de âmbito sociocultural, humanitário, que se associam à democratização das relações entre a sociedade e o indivíduo.

C2. Quais são, segundo o texto, os problemas globais de nosso tempo? Quais são as principais razões para a sua ocorrência?

C4. Usando o conteúdo do texto e o conhecimento das ciências sociais, preencha a tabela.

C5. Confira os seguintes pontos de vista.

Qual desses pontos de vista está refletido no texto? Forneça um trecho de texto para ajudar a responder à pergunta.

Trabalho diagnóstico em ciências sociais.

Tópico: "Homem e Sociedade".

Opção 2.

Parte I

A1. As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas?

R. A sociedade é toda a humanidade no passado, presente e perspectiva.

B. A sociedade é um conjunto de pessoas unidas para a realização conjunta de qualquer atividade.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A2. Dê um exemplo das consequências negativas do impacto da sociedade na natureza:

1) desmatamento maciço

2) estabelecer a produção de carros "amigos do ambiente"

3) limitar a exportação de recursos naturais

4) o uso de tecnologias para reduzir a emissão de substâncias nocivas

A3. As consequências negativas da revolução científica e tecnológica incluem:

1) o uso de materiais artificiais que substituem os recursos naturais

2) aumento de resíduos industriais

3) dominar uma pessoa em altas velocidades

4) o crescente papel do conhecimento científico

A4. Sociedade no sentido mais amplo da palavra é:

1) o mundo inteiro na variedade de suas formas

2) ambiente humano

3) uma fonte de recursos de produção necessários para uma pessoa

4) um conjunto de maneiras pelas quais as pessoas interagem

A5. Olga trabalha como tecnóloga em um bureau de design. Ela é uma pessoa de princípios e responsável. Em seu tempo livre, ela frequenta cursos de inglês. Tudo isso caracteriza Olga como:

1) especialista 2) cidadão 3) indivíduo 4) personalidade

A6. O que caracteriza uma sociedade pós-industrial?

1) mecanização e automação da produção

2) a predominância da informação oral sobre a escrita

3) um aumento na proporção do campesinato na população

4) o protagonismo da ciência e da informação na sociedade

A7. Os seguintes julgamentos sobre os tipos de sociedade estão corretos?

R. Em uma sociedade tradicional, desenvolve-se a produção industrial de bens de consumo.

B. Em uma sociedade industrial, as estruturas de classe tradicionais e os privilégios sociais estão sendo destruídos.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A8. Os seguintes julgamentos sobre as consequências sociais da revolução científica e tecnológica (STR) estão corretos?

A. A revolução científica e tecnológica resolve o problema do pleno emprego da população.

B. DST reduz a dependência do homem da tecnologia.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A9. Para a esfera espiritual da sociedade não aplicável:

1) arte 2) ciência 3) família 4) moralidade

A10. Os seguintes julgamentos sobre a unidade e a diversidade do mundo moderno estão corretos?

R. Quanto mais forte a tendência à unidade do mundo, mais brilhante se manifesta a diversidade de culturas e modos de vida.

B. O mundo moderno não deixa muito espaço para a diversidade: pessoas em diferentes partes do mundo comem os mesmos alimentos, assistem aos mesmos programas de TV, leem a mesma literatura.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A11. As seguintes afirmações sobre comunicação estão corretas?

A. No processo de comunicação, não se deve mostrar conformidade.

B. No processo de comunicação, forma-se uma qualidade tão importante de uma pessoa como a adesão aos princípios.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A12. Sergei compartilha suas impressões sobre o filme que assistiu no telefone. Este é um exemplo:

1) jogos 2) comunicação 3) ensino 4) trabalho

A13. A característica mais comum de uma pessoa é o termo:

1) indivíduo 2) cidadão 3) individualidade 4) personalidade

A14. Um cidadão afirmou: “Nunca vou contra o meu time, mesmo quando não concordo com ele. Por que conflito. É melhor ser como todo mundo." Este cidadão é:

1) coletivista 2) ativista 3) conformista 4) egoísta

A15. A oportunidade de expressar sua opinião é:

1) responsabilidade 2) liberdade 3) necessidade 4) dever

A16. As seguintes afirmações sobre conflitos interpessoais estão corretas?

R. Conflitos interpessoais são sempre acompanhados de ações moralmente condenadas.

B. Os conflitos interpessoais não podem ir além de discussões comerciais, relações morais.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A17. Os julgamentos de cosmovisão estão corretos?

A) Uma variedade de visões de mundo enriquece a sociedade.

B) Uma cosmovisão é tanto um produto quanto uma expressão de uma personalidade espiritual.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A18. Especifique a característica de uma pessoa socialmente determinada:

1) a habilidade de pensar logicamente

2) predisposição a certas doenças

3) percepção sensorial do mundo

4) a presença de um sistema circulatório

A19. Os julgamentos sobre a atividade estão corretos?

A) A atividade é característica tanto dos animais quanto dos humanos.

B) A atividade está relacionada com a transformação do ambiente.

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira

3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

A20. Forma de relacionamento interpessoal não é:

1) amizade 2) conhecimento 3) compreensão mútua 4) amizade

Parte II.

1) representam um valor promissor para outras pessoas, sociedade

2) pressupõe a existência de um objetivo

3) pode ter um caráter individual

4) transforma o ambiente externo de uma pessoa

EM 2. Estabelecer uma correspondência entre exemplos de relações interpessoais e seus tipos. Para cada elemento dado na primeira coluna, combine o elemento da segunda coluna.

TIPOS DE EXEMPLOS

RELAÇÕES INTERPESSOAIS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

A) uma viagem com amigos fora da cidade 1) pessoal

B) conversa de um professor com os pais do aluno 2) negócios

C) uma reunião do chefe de um estado estrangeiro

D) parceria

Anote os números selecionados na tabela:

Determine quais posições do texto

1) reflita os fatos

2) expressar opiniões

Registre na tabela os números que indicam a natureza das disposições relevantes:

Cientistas do país Z. realizaram uma pesquisa com cidadãos de 18 e 40 anos. Foi feita a pergunta: "Qual método de resolução de conflito interpessoal você considera o mais eficaz?".

Os resultados da pesquisa (em % do número de entrevistados) são apresentados na forma de um diagrama:

EM 4.

1) evitar a situação é mais popular entre os respondentes de ambos os grupos

2) Jovens de 18 anos escolhem confronto com mais frequência do que os de 40 anos

3) A maioria das pessoas de 40 anos escolhe colaboração em vez de evitar

4) a mesma porcentagem de entrevistados de ambos os grupos aponta a concessão como a forma mais eficaz de resolver conflitos interpessoais

5) entre os jovens de 18 anos, a cooperação é menos popular do que a concessão

ÀS 5. Os resultados da pesquisa refletidos no diagrama foram publicados e comentados na mídia. Qual das seguintes conclusões fluir diretamente das informações obtidas durante a pesquisa?

Anote os números sob os quais eles são indicados:

1) As pessoas de meia-idade são mais propensas à agressão do que os jovens

2) a maioria dos entrevistados não entende o que é tolerância

3) a juventude moderna é caracterizada pelo aumento da tolerância

4) ao escolher uma forma de resolver o conflito, aparecem as diferenças de idade

5) os jovens, mais do que os de meia-idade, tendem a lutar abertamente por seus interesses

Responda:______________

Parte III.

(Adaptado do livro: Gorbunova M. Yu. Sociologia: Respostas às questões do exame. M. 2007.

págs. 165-168)

C1. Planeje seu texto. Para fazer isso, destaque os principais fragmentos semânticos do texto e intitule cada um deles.

C2. O que é, segundo o texto, um pequeno grupo social? Cite duas circunstâncias que tornam importante o estudo desse grupo.

C3. Complete a tabela com base no texto.

C4. Usando o conteúdo do texto e o conhecimento das ciências sociais, dê exemplos dos tipos de pequenos grupos sociais (dois exemplos para cada grupo), preencha a coluna da tabela.

Este trabalho destina-se a testar os conhecimentos dos alunos sobre os temas: Sociedade. Humano. Conhecimento. Reino espiritual. Economia. Esfera social. O trabalho foi feito na forma de testes com respostas fechadas.

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O trabalho de diagnóstico em ciências sociais é realizado com base em tarefas de teste. Consiste em 30 tarefas de teste com uma resposta curta fechada ou aberta. As tarefas cumprem os requisitos do padrão educacional estadual.

As tarefas de teste incluem perguntas sobre os seguintes tópicos:

Sociedade. Humano. Conhecimento.
vida espiritual da sociedade
Economia
Relações sociais

As tarefas apresentadas na tarefa de diagnóstico atendem aos seguintes objetivos:

reconhecer sinais de conceitos, traços característicos de um objeto social, elementos de sua descrição;
comparar objetos sociais, identificando suas características comuns e diferenças;
analisar e classificar informações sociais apresentadas em vários sistemas de signos (diagrama, tabela, diagrama)
reconhecer conceitos e seus componentes: correlacionar conceitos de espécie com genéricos e excluir os desnecessários;
estabelecer uma correspondência entre as características e sinais essenciais dos fenômenos sociais e os termos, conceitos e conceitos das ciências sociais

O trabalho é projetado para 45 minutos.

Sistema de avaliação de tarefas individuais e trabalhos em geral:

Cada tarefa - 1 ponto

A pontuação máxima para todo o trabalho é de 30 pontos

Classificação "excelente": 28 - 30 pontos

"bom": 22 - 27 pontos

"satisfatório": 15 - 21 pontos

"insatisfatório": menos de 15 pontos

Visualização:

TRABALHO DE DIAGNÓSTICO EM ESTUDOS SOCIAIS
OPÇÃO 1

1. Uma rápida transição abrupta de um sistema sócio-político para outro é chamada

1) progresso 2) revolução 3) contrarreforma 4) evolução

2. A totalidade de tudo criado pela humanidade é abrangida pelo conceito

1) tecnologia 2) sociedade 3) economia 4) cultura

3. Que função da ciência é ilustrada pelo desenvolvimento de novos princípios urbanos pelos cientistas?

1) cognitivo 2) visão de mundo

3) prognóstico 4) social

4. Os julgamentos sobre a personalidade estão corretos?

A) As principais qualidades da personalidade se manifestam na pessoa desde o momento do nascimento.

B) O ambiente social imediato tem grande influência na formação de uma pessoa.

5. Estabeleça uma correspondência entre os traços distintivos e os tipos de sociedades que eles ilustram: para cada posição dada na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna

CARACTERÍSTICAS DISTINTAS TIPOS DE EMPRESAS

A) desenvolvimento de alta tecnologia 1) tradicional

B) mecanização industrial 2) industrial

Produção

B) vindo à tona 3) pós-industrial

Serviços industriais

D) a natureza natural da economia

D) modo de vida comunal, coletivismo

6. Selecione os julgamentos corretos sobre as características distintivas de uma economia de mercado e anote os números sob os quais eles são indicados

1) O estado realiza uma distribuição centralizada de recursos

2) Os preços de bens e serviços são determinados pela relação entre oferta e demanda

3) As empresas precisam lidar com recursos limitados

4) Os produtores de bens e serviços competem pela demanda dos consumidores

5) Todos têm o direito de dispor livremente de suas habilidades e bens para atividades empresariais e outras atividades econômicas não proibidas por lei

7. O país Z produz vários bens e serviços. Que informação adicional confirma a existência de uma economia planificada no país Z?

1) as principais questões da economia são resolvidas com base na experiência dos ancestrais

2) a agricultura é dominada pela produção agrícola

3) as cidades são centros da vida econômica

4) o dono da terra e das empresas é o estado

8. O moderno sistema de economia mista é

1) sistema tradicional com elementos de mercado

2) sistema de mercado com elementos de regulação estatal

3) comando e sistema administrativo

4) sistema de mercado com elementos da economia tradicional

9. Estabelecer uma correspondência entre exemplos da vida real e sistemas econômicos

EXEMPLOS DE SISTEMA ECONÔMICO

A) o governo determinou o valor do imposto 1) tradicional

De empresários 2) comando e administrativo

B) a empresa estabeleceu o ótimo 3) mercado

Preço do produto 4) Misto

C) os camponeses forneciam-se com legumes

Até a próxima primavera

D) o estado reduziu o preço dos laticínios

10. As seguintes afirmações sobre dinheiro estão corretas?

A) O dinheiro é o equivalente universal de bens e serviços

B) Emissão de dinheiro - direito exclusivo do estado

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

11. As funções dos bancos comerciais incluem

1) emissão de moedas comemorativas 2) aceitação de depósitos da população

3) emissão de ações 4) controle da renda dos empresários

12. Abaixo está uma lista de termos. Todos eles, com exceção de um, são tipos de dinheiro. Encontre um termo que caia fora desta linha e anote-o

Notas, moedas, ações, cheques

13. Banco central ao contrário dos bancos comerciais

1) realiza transações financeiras

2) emite dinheiro

3) participa da negociação na bolsa de valores

4) trabalha com depósitos de cidadãos e empresas

14. Os julgamentos sobre impostos estão corretos?

A. Os impostos são pagamentos voluntários de cidadãos e empresas ao estado

B. A maioria dos impostos não é reembolsável

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

15. Os critérios de estratificação social incluem (s)

1) a quantidade de renda

2) forma de atividades de lazer

3) traços de caráter

4) crenças políticas

16. No decorrer de uma pesquisa sociológica em 2006, os entrevistados que vivem em assentamentos de vários tipos foram convidados a responder à pergunta: “O que é mais importante na juventude?”

17. Os julgamentos sobre as características da mobilidade social são corretos?

A) Guerras e revoluções aumentam a mobilidade social de indivíduos e grupos

B) Educação, qualidades pessoais ajudam o indivíduo a subir na escala social

1) apenas A é verdadeira 2) apenas B é verdadeira 3) ambas as afirmações são verdadeiras

4) ambos os julgamentos estão errados

18. Encontre as características de uma família patriarcal (tradicional) na lista abaixo. Anote os números sob os quais eles são indicados

1) coexistência de várias gerações

2) tomada de decisão por todos os membros da família

3) independência econômica de uma mulher

4) organização da vida como principal função econômica

5) distribuição rígida de responsabilidades masculinas e femininas

6) atividades de produção conjunta

19. O desenvolvimento por um indivíduo de normas sociais e valores culturais da sociedade é

1) o processo de socialização

2) diferenciação social

3) mobilidade do indivíduo na sociedade

4) auto-realização pessoal

20. O cidadão A. após o divórcio continua a frequentar as reuniões de pais e professores na escola onde sua filha estuda. Esse é um exemplo:

1) aplicação de sanções sociais

2) cumprimento de um papel social

3) manifestações de mobilidade social

4) conformidade com as normas sociais normas

21. Svetlana A. trabalha em sua especialidade há 15 anos após se formar na universidade. Que informações sobre sua biografia de trabalho são um exemplo de mobilidade social vertical?

1) Svetlana formou-se em uma universidade da capital

2) especializou-se no Departamento de Doenças Infantis, dirigido pelo reitor

3) duas vezes ela foi a vencedora do concurso "Melhor Funcionária do Ano"

4) após 10 anos de trabalho como médica distrital, tornou-se chefe do departamento

22. Qual é um exemplo de sanção positiva formal?

1) aprovação de amigos

2) dando graças

3) conceder uma ordem

4) incentivo dos pais da criança

23. Estabeleça uma correspondência entre tipos de grupo e exemplos.

24. Vários cargos estão listados abaixo. Todos eles, com exceção de um, se relacionam com o conceito de "status social". Encontre e indique a posição "drop-down" desta linha.

Prescrito, alcançado, cultural, misto, pessoal

25. Estabelecer uma correspondência entre os tipos de família e suas definições

26. Estabelecer uma correspondência entre grupos sociais e suas características

Grupos sociais	sinais
A) muçulmanos	1) CONFISSIONAL
B) índios	2) ETNO-SOCIAL
B) espanhóis
D) Cristãos

27. Estabeleça uma correspondência entre características de status e tipos de status sociais: para cada cargo dado na primeira coluna, selecione um cargo da segunda coluna

CARACTERÍSTICAS DO STATUS TIPOS DE STATUS

A) homem 1) estado de nascimento

B) educação superior 2) status adquirido

B) 25 anos

D) engenheiro

D) casado

28. Abaixo estão alguns termos. Todos eles, com exceção de dois, referem-se ao conceito de "necessidades biológicas humanas". Encontre dois termos "saindo da linha geral e anote os números sob os quais eles estão escritos

1) reprodução da família 2) autorrealização 3) nutrição 4) respiração 5 movimento 6) comunicação 7) descanso

29. Escreva a palavra que falta no diagrama

_________________________

Budismo Cristianismo Islamismo

30. Leia o texto abaixo, onde cada posição é indicada por uma letra específica.

(A) Duas das maiores empresas de energia do país anunciaram sua fusão.

(B) Isso causou um aumento significativo no preço das ações da maioria dessas empresas.

(B) No entanto, dada a instabilidade dos preços dos combustíveis de hidrocarbonetos no mercado mundial, é improvável que o crescimento do preço das ações seja sustentável.

(D) As ações das empresas petrolíferas tornam-se as "locomotivas" do mercado de ações"

Determine quais posições do texto têm

personagem real
natureza dos julgamentos de valor

Visualização:

TRABALHO DE DIAGNÓSTICO EM ESTUDOS SOCIAIS

OPÇÃO 2

1. A qualidade de uma pessoa como pessoa se manifesta principalmente em

1) características do pensamento e da memória

2) participação na sociedade

3) o curso dos processos mentais

4) qualidades herdadas

2. Cientista russo A.I. Kravchenko enfatiza:

“Nenhuma cultura pode ser autossuficiente. Criativo

desenvolvimento cultural só é possível através da interação com

outras culturas, com o pleno enriquecimento de sua própria

experiência."

A que evento se refere a frase?

1) tradições na cultura 2) busca cultural

3) diálogo de culturas 4) isolamento cultural

3. Anote a palavra que falta na tabela

4. Os julgamentos sobre as áreas (formas) da cultura estão corretos?

A) Filosofia (ciência) refere-se principalmente à razão.

B) A arte apela principalmente aos sentimentos

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

5. Encontre na lista as características inerentes a uma sociedade pós-industrial. Anote os números sob os quais eles são indicados.

1) desenvolvimento do setor de serviços

2) o crescimento da classe trabalhadora

3) falta de estratificação social

4) uso de tecnologia da informação

5) nova tecnologia inteligente

6. Um grupo de programadores trabalhando em uma empresa de desenvolvimento

jogos de computador, crie um novo jogo de lógica baseado no enredo do filme

"Senhor dos Anéis". Nesta atividade, o programa que eles usam

Agir como

sujeito 2) meios 3) objeto 4) motivo

7. Escreva a definição

SISTEMA DE CONTAS NACIONAIS

DEFINIÇÃO NOME DO INDICADOR

bens e serviços produzidos para

ano diretamente dentro de _______________________

países

o custo total de todos os

bens e serviços criados

fabricantes deste país

durante todo o ano dentro do país e para ____________________________

fora do país

8. Estabeleça uma correspondência entre as características e tipos de sistemas econômicos: para cada posição dada na primeira coluna, selecione a posição apropriada na segunda coluna

CARACTERÍSTICAS TIPOS DE ECONOMIA

A) competição de produtores SISTEMAS

B) distribuição centralizada 1) mercado

C) diretiva de preços 2) comando

D) liberdade de iniciativa

9. Quais são os fatores de produção?

1) forma organizacional da empresa

2) o valor de mercado das mercadorias

3) o tamanho do déficit orçamentário

4) capital monetário

10. O que caracteriza o sistema econômico tradicional?

1) agricultura de subsistência

2) livre competição

3) desenvolveu relações mercadoria-dinheiro

4) escassez de bens e serviços

11. Os julgamentos sobre dinheiro são corretos?

A. O dinheiro é o equivalente universal de bens e serviços.

B. A emissão de dinheiro é direito exclusivo do Estado.

1) apenas A é verdadeiro 2) apenas B é verdadeiro 3) ambos os julgamentos estão corretos 4) ambos os julgamentos estão errados

12. As funções dos bancos comerciais incluem:

1) emissão de dinheiro

2) contabilizar a renda dos cidadãos

3) emissão de salários

4) emissão de empréstimos

13. Combine exemplos da vida real com sistemas econômicos

EXEMPLO	SISTEMA ECONÔMICO
A) O estado deu uma ordem aos empresários	1)tradicional
B) o empresário decidiu produzir outro produto	2) comando e administrativo
C) o oleiro trocou um saco de batatas com um vizinho por seus produtos	3) mercado
D) o estado aumentou centralmente o preço da gasolina	4) misto

14. Qual é o nome do pagamento obrigatório estabelecido pelo estado para cidadãos e empresas?

1) imposto

2) subsídio

3) pensão

4) compensação

15. A economia do país Z é dominada pela indústria pesada, não há concorrência, os preços são fixados pelo Estado. Que sistema econômico existe neste país?

1) tradicional

2) mercado

3) comando

4) misto

16. No decorrer de uma pesquisa sociológica em 2010, os entrevistados que vivem em assentamentos de vários tipos foram convidados a responder à pergunta: “O que é mais importante na juventude?”

Os resultados obtidos são apresentados na forma de um histograma.

Que conclusão pode ser tirada do histograma?

Entre aqueles que acreditam que ser jovem é o mais importante

	viver para seu próprio prazer, predominam os entrevistados de localidades com população inferior a 10 mil pessoas
	conseguir um bom emprego, prevalecem os entrevistados de localidades com população de 100 a 500 mil pessoas
	constituir família, predominam os entrevistados de localidades com população superior a 500 mil pessoas
	começar uma família, igualmente representados são entrevistados de locais com uma população de 10-100 mil e 100-500 mil pessoas 17. Indique o sinal que caracteriza o grupo de estratificação: 1) gênero; 2) inteligência; 3) educação; 4) traços de caráter 18. O processo de assimilação ao longo da vida por um indivíduo de normas sociais é chamado: 1) adaptação; 2) fixação; 3) socialização; 4) educação 19. Lumpens são pessoas que: 1) fazendo trabalho manual 2) afundou "no fundo" da sociedade 3) ocupar uma posição intermediária na sociedade 4) ter baixa renda 20. Na família de M. há uma criança de cinco anos. A avó prepara a criança para a escola. Que função da família esse exemplo ilustra? 1) educacional 2) reprodutivo 3) econômico 4) lazer

21. A ideia de que o aluno deve responder na aula é um exemplo de social:

1) mobilidade; 2) provisões; 3) estado; 4) papéis

22. Adequar as formas de mobilidade social e

exemplos específicos que os ilustram: para cada posição

na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda

coluna

EXEMPLOS DE FORMAS DE MOBILIDADE

MAS) A enfermeira transferiu-se do hospital para

clínica mais perto de casa.

B) O oficial-guarda de fronteira recebeu 1) ascendente

posto militar extraordinário

operação bem-sucedida.

NO) O professor mudou-se da província para

capital, conseguiu um emprego 2) top-down

para a escola.

G) Diretor do banco desde

saúde foi transferido para o cargo

gerente de agência bancária. 3) horizontal

D) Professor universitário após defesa

dissertação de doutorado

para o cargo de professor adjunto.

23. Estabeleça uma correspondência entre a sanção e seu tipo: para cada posição dada na primeira coluna, selecione a posição da segunda coluna

24. Resolver um problema por meio de concessões mútuas é chamado

1) competição

2) confronto

3) compromisso

4) arbitragem

25. Abaixo está uma lista de termos. Todos eles, com exceção de um, estão associados ao conceito de "conflito social". Encontre e indique um termo relacionado a outro conceito

Incidente, controvérsia, impacto, estratificação, rivalidade

26. Estabelecer uma correspondência entre exemplos de grupos sociais e seus tipos. Para cada elemento dado na primeira coluna, combine o elemento da segunda coluna

EXEMPLOS DE GRUPOS SOCIAIS TIPOS DE GRUPOS SOCIAIS

A) juventude 1) étnica

B) Eslavos 2) demográfico

C) homens 3) territorial

D) Francês

D) habitantes da cidade

27. Leia o texto abaixo, onde cada posição é indicada por uma letra específica. Determine quais disposições do texto são usadas

1) personagem real

2) a natureza dos julgamentos de valor

(A) Os funcionários do instituto científico receberam os mais recentes equipamentos de laboratório para trabalhos de pesquisa. (B) Isso provavelmente levará a novos resultados significativos. (B) No entanto, a tecnologia por si só não pode fornecer progresso rápido na pesquisa científica. (D) O sucesso na ciência é alcançado apenas por aqueles que buscam intransigentemente a verdade.

28. Estabelecer correspondência entre signos e tipos de famílias.

SINAIS DE TIPOS DE FAMÍLIA

A) coabitação de várias gerações 1) parceria moderna

família parentes

B) distribuição voluntária de responsabilidades 2) família patriarcal

Entre familiares

C) limitar o papel das mulheres à gestão

doméstico

D) obediência inquestionável dos mais jovens aos mais velhos

D) a libertação das mulheres da

Dependências do marido

29. Escreva as palavras que faltam no esquema

TIPOS DE EMPRESAS

INDUSTRIAL ____________________________

30. Os problemas globais de nosso tempo incluem

1) o problema da interação cultural dos países da CEI

2) problema demográfico

“Trabalho temático de diagnóstico nº 1 em preparação para o OGE em ESTUDOS SOCIAIS sobre o tema “Homem e Sociedade. Esfera..."

Ciências Sociais. 9º ano Demonstração 1 (90 minutos)

Trabalho temático de diagnóstico nº 1

em preparação para o OGE

em ESTUDOS SOCIAIS

sobre o tema “Homem e Sociedade. Esfera da cultura espiritual»

Instruções de trabalho

90 minutos são dados para realizar o trabalho de diagnóstico em estudos sociais. Trabalhar

inclui 20 tarefas.

As respostas às tarefas 1-10 são escritas na forma de um número, que corresponde a

número da resposta correta. Escreva este número no campo de resposta no texto do trabalho.

As respostas às tarefas 11–14 são escritas como uma sequência de números no campo de resposta no texto do trabalho.

Se você escrever uma resposta incorreta, risque-a e escreva uma nova ao lado dela.

Para concluir as tarefas 15–20, você deve selecionar as informações necessárias do texto, divulgar (incluindo exemplos) suas disposições individuais; correlacionar as informações do texto com os conhecimentos adquiridos durante o curso; aplicar o conhecimento existente para analisar situações sociais; expressar e justificar sua própria opinião.

Aconselhamos que você conclua as tarefas na ordem em que são dadas. Para economizar tempo, pule a tarefa que você não pode concluir imediatamente e passe para a próxima. Se depois de concluir todo o trabalho sobrar tempo, você poderá retornar às tarefas perdidas. Tente concluir o máximo de tarefas possível.

Desejamos-lhe sucesso!

Qual das seguintes é característica de uma pessoa, em contraste com um animal?

1) consciência 2) instintos 3) emoções 4) necessidades

Responda:

Para designar as características psicológicas individuais de uma pessoa, das quais depende a implementação bem-sucedida de uma determinada atividade, o conceito é tradicionalmente usado

1) indivíduo 2) personalidade 3) necessidades 4) habilidades

Responda:

Volodya é um bom aluno, tem muitos amigos entre seus colegas de classe. Seu hobby é colecionar 3 modelos de carros. Tudo isso caracteriza Volodya como

1) indivíduo 2) personalidade 3) cidadão 4) camarada

Responda:

As seguintes afirmações sobre personalidade estão corretas?

4 A. A personalidade é formada e desenvolvida no processo de socialização.

B. A personalidade é entendida como um conjunto de características socialmente significativas de uma pessoa que ela implementa na vida pública.

1) apenas A é verdadeira

2) apenas a letra B é verdadeira

3) ambas são verdadeiras

– – –

Quais dos seguintes termos são usados principalmente para descrever a 5ª esfera econômica da sociedade?

1) parlamento, federação

2) dinheiro, propriedade

3) democracia, monarquia

4) classe, estrato

Responda:

– – –

Qual dos exemplos a seguir ilustra a influência da natureza nas atividades humanas?

1) poluição do solo com lixo doméstico

2) restrição administrativa da temporada de caça

3) criando um canteiro de flores perto de um prédio residencial

4) eliminação das consequências do terremoto

Responda:

As seguintes afirmações sobre a sociedade estão corretas?

7 A. Os cientistas consideram a sociedade como uma esfera de interação entre as pessoas, conexões entre elas.

B. A sociedade é capaz de auto-organização e autodesenvolvimento.

1) apenas A é verdadeira

2) apenas a letra B é verdadeira

3) ambas as afirmações estão corretas

4) ambos os julgamentos estão errados

Responda:

A forma (área) da cultura espiritual, que reflete normas morais e 8 avaliações do comportamento de uma pessoa, grupo ou sociedade como um todo, é chamada

1) ideologia 2) arte 3) ciência 4) moralidade

Responda:

Stepan está estudando em uma faculdade de medicina, após a qual planeja continuar seus estudos no instituto. Qual é o nível de educação de Stepan?

1) educação geral básica

2) educação profissional secundária

3) educação profissional superior

4) educação geral secundária

Responda:

Os seguintes julgamentos sobre o papel da ciência na vida humana estão corretos?

10 A. A ciência ajuda uma pessoa a entender os fenômenos e processos do mundo circundante.

B. A ciência ajuda o homem a transformar o mundo ao seu redor.

1) apenas A é verdadeira

2) apenas a letra B é verdadeira

3) ambas as afirmações estão corretas

4) ambos os julgamentos estão errados

Responda:

– – –

A resposta para as tarefas 11–14 é uma sequência de números. Escreva esta sequência de números no campo de resposta no texto do trabalho.

Leia o texto abaixo, cada posição marcada com uma letra.

(A) Em nossa opinião, é óbvio: quanto mais independente um adolescente é, mais ele se parece com um adulto. (B) A pesquisa mostra que alguns adolescentes consideram estar sozinhos como rebeldes, fazendo as coisas do seu jeito. (B) Esta é uma posição errônea dos adolescentes, pois a independência implica a responsabilidade de uma pessoa por seus atos.

Determine quais posições do texto

– – –

Leia o texto. Analise as estatísticas e conclua as tarefas 13 e 14.

Em 2005 e 2013 O serviço sociológico realizou pesquisas com cidadãos adultos do país Z. Foi feita a pergunta: “Como você e sua família participam da conservação do meio ambiente natural?”.

Os resultados das pesquisas (em % do número de entrevistados) são apresentados na forma de um diagrama.

35% 30% 25% 20% 15% 10% 5%

– – –

Participamos de feriados ecológicos, reuniões, procissões.

Participamos da limpeza de parques e pátios do lixo.

Participamos do paisagismo de nossa localidade.

Separamos o lixo doméstico / jogamos fora o lixo em locais estritamente designados.

Economizamos água, monitoramos a manutenção das torneiras de água.

Não posso dizer que minha família esteja envolvida na conservação do meio ambiente.

– – –

Encontre na lista de conclusões que podem ser tiradas com base no diagrama e 13 anote os números sob os quais são indicadas.

1) Em 2005, a proporção de quem participou do plantio de hortaliças em sua localidade foi menor do que a proporção dos que participaram de feriados ambientais, reuniões, procissões.

2) Em 2013, a proporção dos que pouparam água, monitorizaram a manutenção das torneiras, foi superior à proporção dos que separaram o lixo doméstico.

3) Em oito anos, as pessoas tornaram-se menos propensas a participar da limpeza de parques e quintais do lixo.

4) As mesmas proporções de entrevistados em ambas as pesquisas participaram de feriados ambientais, reuniões, procissões.

5) A proporção daqueles que não podem dizer que estão envolvidos na conservação do meio ambiente natural diminuiu três vezes.

Os resultados das pesquisas refletidas no diagrama foram publicados e comentados em 14 meios de comunicação. Quais das conclusões acima decorrem diretamente das informações obtidas durante as pesquisas? Anote os números sob os quais eles são indicados.

1) Há oito anos os problemas ambientais se agravam no mundo.

2) Para muitos moradores do país Z, a preservação do ambiente natural está associada à organização da vida cotidiana.

3) Os residentes do país Z não estão bem informados sobre as formas de participação na conservação do ambiente natural.

4) A sociedade civil está se desenvolvendo no país Z.

5) Plantar árvores, traçar gramados continua sendo a área de atividade ecológica mais importante da população.

Responda: _________________________

– – –

A cultura é tudo o que não é natureza; tudo que o próprio homem criou artificialmente. Mas, ao mesmo tempo, a cultura sempre se desenvolve e existe apenas com base na natureza. Se chamamos a cultura de cérebro, então a natureza é o corpo da cultura. Devemos manter e proteger este corpo se quisermos permanecer vivos. A cultura também inclui a relação do homem com a natureza.

Desde os tempos antigos, houve duas abordagens do mundo ao nosso redor: teórica e mitopoética. Este último é mais claramente expresso na arte, mas não é de forma alguma seu monopólio. A percepção mitopoética do mundo era dominante nas culturas arcaicas e antigas.

Pode-se ver o mundo ao nosso redor, a terra como um depósito de minerais, como um depósito de energia, e isso seria teoricamente bastante razoável, mas não uma atitude cultural. Uma pessoa culta vê na natureza não apenas matéria morta, não apenas a terra como fonte de colheitas, mas também a terra como mãe. Este não é um erro ingênuo, mas uma visão profunda da essência da natureza. Se não podemos apreciá-lo, não é porque crescemos e nos tornamos inteligentes, mas porque nos tornamos pessoas unilaterais, planas e, nesse sentido, incultas. “Numa manhã de primavera”, disse o famoso naturalista G. Fechner, “saí para passear. Os campos ficaram verdes, os pássaros cantavam, o orvalho brilhava... em todas as coisas havia a luz, por assim dizer, de algum tipo de transfiguração. Era apenas um pequeno pedaço da Terra; foi apenas um momento de sua existência; e, no entanto, à medida que meu olhar a abraçava cada vez mais, parecia-me não tão bonito, mas tão certo e claro que ela é um anjo, um anjo tão belo e fresco, e como uma flor, e ainda assim tão firmemente, movendo-se em os céus tão em harmonia consigo mesmo, voltando toda a sua face viva para o Céu, e levando-me junto com ele para este Céu, que me perguntei como as opiniões das pessoas poderiam ser tão alienadas da vida que as pessoas consideram a Terra apenas um pedaço seco... "

(De acordo com os materiais da enciclopédia para crianças em idade escolar)

– – –

Como se relacionam a cultura interna e a atitude do homem para com a natureza? Com base no texto e no conhecimento de 20 ciências sociais, dê duas explicações.

– – –

Planeje seu texto. Para isso, destaque os principais fragmentos semânticos do texto e 15 intitule cada um deles.

Os seguintes fragmentos semânticos podem ser destacados e intitulados.

1) O que é cultura.

2) Visão do mundo ao redor como fonte de recursos.

3) Uma olhada no mundo circundante de uma pessoa culta.

São possíveis outras formulações dos pontos do plano que não distorcem a essência da ideia principal do fragmento, e a alocação de blocos semânticos adicionais Os principais fragmentos semânticos do texto são destacados, seus nomes (pontos 2 do plano) refletem a ideia principal de cada fragmento do texto. O número de fragmentos selecionados pode ser diferente Mais da metade dos fragmentos semânticos são textos identificados corretamente, seus nomes 1 (pontos do plano) refletem as ideias principais do partes correspondentes do texto.

OU Os principais fragmentos semânticos do texto são destacados, mas nem todos os nomes (pontos do plano) refletem a ideia principal de cada fragmento do texto Os principais fragmentos do texto não são destacados. 0 OU Os nomes dos fragmentos selecionados (pontos do plano) não correspondem à ideia principal das partes correspondentes do texto, sendo citações do fragmento correspondente.

OU Resposta errada Pontuação máxima 2 Como o autor explica a relação entre cultura e natureza? (Dê duas explicações quaisquer.)

– – –

O texto contém um fragmento da história do famoso naturalista G. Fechner. A qual das 19 duas abordagens do mundo essa história corresponde? Apoie sua opinião com um pedaço de texto.

– – –

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“Trabalho temático de diagnóstico nº 1 em preparação para o OGE em ESTUDOS SOCIAIS sobre o tema “Homem e Sociedade. Esfera..."

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