§unu. Semnele de punctuație utilizate în propoziții complexe
Se pun semnele de punctuație
În propozițiile complexe, părțile principale și subordonate sunt separate una de cealaltă prin semne de punctuație:
1) virgula,
2) punct și virgulă,
3) liniuță,
4) virgulă și liniuță.
Dacă propoziția subordonată se află în interiorul propoziției principale, atunci se distinge prin semne de punctuație pe ambele părți.
Comparaţie:
Când uşa s-a deschis 1 , / fetele au tăcut imediat 2 .
Schemă: (când…) 1 , […] 2 .
(Partea principală 2 este după subordonata 1.)
Fetele 1 , / când ușa s-a deschis 2 , / imediat au tăcut 1 .
Schemă: […, (când…) 2 , …] 1
(Partea subordonată 2 este în interiorul părții principale 1.)
1. Virgulă este cel mai frecvent semn. Este plasat înaintea conjuncțiilor subordonate.
A visat 1 / că toată lumea era fericită 2 .
Schemă: […] 1 până la (…) 2 .
2. Punct şi virgulă este plasat dacă părțile de propoziție sunt semnificativ comune și au deja virgule în interiorul lor sau dacă există mai multe părți în propoziție, de exemplu:
Dacă aș fi vrut să-mi stabilesc un obiectiv și să-l ating prin cârlig sau prin escroc 1; / dacă nu m-aș strădui să nu jignesc oamenii 2 ;/ dacă nu aș alege mijloace, mergând spre țelul 3 ;/ atunci nu aș fi eu 4 .
Schemă: (dacă…) 1 ; (dacă…) 2; (dacă…) 3; [atunci...] 4 .
3. Dash poate fi plasat în cazuri diferite, de exemplu, dacă partea subordonată este în fața principalului:
Când există dragoste 1 / - o sărbătoare în suflet 2 .
Schemă: (când…) 1 - […] 2 .
(Partea subordonată 1 este în fața celei 2 principale.)
4. Virgulă și liniuță sunt puse atunci când se separă mai multe propoziții subordonate omogene de cea principală care stă după ele, de exemplu:
Când vremea este rea 1, / când bate un vânt puternic 2, / când este supărat, ploaia muşcător 3, - / a sta acasă este deja o mare fericire 4.
Schemă: (când…) 1, (când…) 2, (când…) 3, - […] 4
(Partea principală 4 este la sfârșit, este precedată de mai multe propoziții subordonate omogene 1, 2, 3.)
§2. Cazuri de punere a virgulelor în propoziții cu mai multe propoziții subordonate
1. În propozițiile cu mai multe propoziții subordonate, virgulele sunt plasate între propozițiile principale și subordonate înainte de conjuncții sau cuvinte conexe, de exemplu:
Ea nu a putut înțelege 1 / ce este scris în instrucțiuni 2 , / cum să le urmeze 3 , / cum să facă totul corect și să nu greșească 4 .
Schema: […] 1 , (ce ...) 2 , (cum ...) 3 , (cum ...) 4 .
Înțelege 1 , / ce este scris în instrucțiunile 2 , / cum să le urmezi 3 , / cum să faci totul bine și să nu faci greșeli 4 , / ea nu a putut 1 .
Schema: […, (ce…) 2, (ca…) 3, (ca…) 4, …] 1
(Părțile suplimentare 2, 3, 4 sunt în interiorul părții principale 1.)
2. În propoziții complexe cu conjuncții complexe pentru că, pentru că, datorită faptului că, în loc de, în timp ce, după, întrucât, pentru a, pentru a pune virgulă :
- înainte de unire (design neutru), de exemplu:
Nu am de gând să-i vizitez pentru că nu vreau să merg acolo.
(varianta neutra a intonatiei: tonul se ridica pe cuvantul musafiri, deoarece se pronunta impreuna)
- înainte de a doua parte a uniunii, dacă este evidențiată intonație (cu subliniere), de exemplu:
Nu am de gând să-i vizitez pentru că nu vreau să merg acolo.
(cuvântul pentru că este evidențiat cu o creștere a tonului, după el se face o pauză, pronunția uniunii este disecată, opțiunea este mai emoționantă)
§3. Cazurile în care nu se pune virgulă
Fără semne de punctuație:
1) între propoziții subordonate omogene, dacă sunt legate prin uniuni nerepetate și, da (în sensul și), sau, sau, de exemplu:
Ea nu a putut înțelege 1 , / ce este scris în instrucțiunea 2 / și cum să-l folosească 3 .
Schema: […] 1 , (ce…) 2 și (cum…) 3 .
2) înaintea unei propoziții subordonate dacă începe cu o particulă negativă nu, de exemplu:
Ne-a sunat 1 / nu când toate pasiunile s - au potolit 2 , / ci când scandalul tocmai începuse să izbucnească 3 .
Schema: […] 1 (nu când…) 2, (dar când…) 3.
3) înaintea conjuncțiilor subordonate din propozițiile subordonate, dacă sunt precedate de conjuncții coordonate repetate și, sau, fie, nici ... nici, nici că ... nu aia, sau ... sau etc., de exemplu.
Propoziții complexe- acestea sunt propoziții complexe, ale căror părți sunt conectate prin intonație și conjuncții subordonate și cuvinte asociate.
Într-o propoziție complexă, propoziția subordonată este separată de virgula principală, iar dacă se află în interiorul celei principale, este separată prin virgulă pe ambele părți:
Îmi doresc foarte mult să se rezolve totul. Drumul pe care mergeam era sinuos.
Fără virgulă între propozițiile principale și subordonate, dacă:
- Propozițiile subordonate omogene sunt legate prin uniuni simple ȘI, SAU:
Știam că vremea va fi bună și că campania va reuși;
- înainte de uniunea subordonată sau cuvântul aliat NU este:
A venit nu să studieze, ci să discute cu prietenii;
- propoziţia subordonată constă dintr-un cuvânt uniune sau asociat:
Vă scriu întâmplător, într-adevăr, nu știu cum sau de ce. (M.Yu. Lermontov)
Semnele de punctuație pentru conjuncțiile compuse.
Dacă propoziţia subordonată este ataşată celei principale cu unire compusă datorită faptului că, având în vedere faptul că, datorită faptului că, pentru că, în ciuda faptului că, în loc de, după, în timp ce, datorită faptului că, ca, de când, se pune o virgulă în funcție de sensul enunțului și al intonației o singură dată:
Am putut depăși acest obstacol datorită faptului că ne-am pregătit de mult timp pentru test.
O virgulă este plasată între două sau mai multe propoziții subordonate., dacă:
- sunt omogene și nu sunt legate prin uniuni sau legate prin uniuni repetate (În acest oraș, unde s-a născut, unde și-a petrecut copilăria, s-a simțit deosebit de bine.);
- sunt conectate în subordonare paralelă (Pentru a prinde trenul, ne-am trezit devreme și am împachetat lucrurile pe care le pregătisem cu o zi înainte.)
Tine minte: virgula nu este plasată cu două uniuni subordonate stând una lângă alta dacă urmează a doua parte a uniunii complexe:
Ea a decis și dacă Dacă vremea este bună, atunci vom ieși la dacha. (Propoziția subordonată nu poate fi omisă sau rearanjată în altă parte a propoziției fără a afecta sensul.)
Distinge: propoziții cu întrebare indirectă și directă:
Toată lumea dorea să știe dacă va avea loc turneul. - Unde pot afla dacă va avea loc turul?
Într-o propoziție complexă, pe lângă virgule, pot fi folosite următoarele semne de punctuație:
|
Dash |
Colon |
Punct şi virgulă |
|
pentru separarea intonațională a părții principale de subordonată, dacă principalul este precedat de subordonat: |
Înainte de o conjuncție de subordonare, atunci când clauza principală conține un avertisment pentru clarificări suplimentare: |
Dacă propozițiile omogene sunt comune și există deja semne de punctuație în interiorul lor: |
Sarcini de testare (B7)
În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numerele care indică virgule între părțile unei propoziții complexe.
1 opțiune
Ea nu știa încă (1) ce avea în față. (2) fiind soția ta, (3) cu siguranță, (4) nu-mi oferă niciun avantaj. (A. Rybakov)
Opțiunea 2
Și cu cât se uita mai mult la ea, (1) cu atât inima lui devenea mai întunecată de tristețe blândă și strălucitoare, (2) plină de compasiune pentru sine, (3) bucuroasă pentru ea, (4) pentru această nouă Lenochka, (5) și liniștită. recunoștință față de fosta. Era exact același sentiment (6) după care tânjea atât de mult la Moscova, (7) doar strălucitor, (8) aproape complet curățat de egoism. (A. Kuprin)
3 optiune
Și într-o asemenea noapte, (1) la ceasul acela târziu, (2) când numai el singur nu dormea în oraș, (3) mă așteptai în grădina ta, care deja se secase până toamna. A deschis în liniște poarta, (4) descuiată anterior de tine, (5) a alergat în liniște și repede în jurul curții și în spatele hambarului din spatele curții a intrat în amurgul pestriț al grădinii, (6) unde era ușor alb în distanța, (7) pe o bancă sub meri, (8 ) rochia ta. (I. Bunin)
4 optiune
Și în acest moment, muzica uimitoare, (1) ca și cum ar fi ascultat de durerea ei, (2) a continuat să convingă. S-a gândit simultan la (3) că o mare dragoste a trecut pe lângă ea, (4) care se repetă doar o dată la o mie de ani. (A. Kuprin)
5 optiune
Părea (1) că ziua s-a terminat și se înserează deja. Poate (2) a existat un fel de poieniță sau depășire, (3) prin care poți înțelege, (4) unde ai urcat? (V. Belov)
Cheile pentru teste
|
1 opțiune | |
|
Opțiunea 2 | |
|
3 optiune | |
|
4 optiune | |
|
5 optiune |
Scrierea -n- și -nn- în adjective și participii
Atenţie! Când studiați acest subiect, în primul rând, învățați să faceți distincția între adjectivele denominative și adjectivele verbale și participii, deoarece ortografia lor este supusă unor reguli diferite.
-Н- și -НН- în adjective nederivate și adjective formate din substantive
NN se scrie:
în adjective cu tulpini în -n- formate cu sufixul -n-:
carton - carton-n-th; truth - adevărat-n-th; nume - nume - nume-n-oh;
în adjective cu sufixe -onn-, -enn-: revoluționar, medicinal.
Excepție: vânt.
Dar adjectivele de prefix fără vânt, vânt, vânt sunt scrise cu un n dublu.
Atenţie! Există adjective: vânt (zi cu vânt, om cu vânt) și vânt (motor eolian, moară de vânt, varicela).
N se scrie:
în adjective nederivative, de exemplu: tânăr, zelos, porc, purpuriu, picant, roșu;
în adjective cu sufixe -an-, -yan-, -in-: nisip, argintiu, rață.
Excepții: lemn, tablă, sticlă.
Ortografie -Н- și -НН- în participii complete și adjective verbale
NN se scrie:
în adjective și participii formate din verbe perfective (cu și fără prefixe): cumpărat, îndrăgostit, educat, reparat, rupt, abandonat.
Excepții: om terminat, rănit, șocat de obuz, frate numit, tată întemnițat, zestre, Duminica iertării, botezat;
la participiile trecute pasive formate din verbe imperfective, dacă participiul are cuvinte dependente: un costum țesut cu aur, un perete pictat cu miniu;
în participii și adjective formate din verbe, în -ovanny, -evanny: rimat, aliniat, stricat, dezrădăcinat.
Atenţie! La adjectivele forjat, mestecat, ciugulit, se scrie o litera n (dar: înlănțuit, mestecat, ciugulit).
N se scrie:
în adjective verbale formate din verbe imperfective care nu au
fără prefixe, fără cuvinte dependente: fiert (legume), congelat (pește), confuz (urmă).
Atenţie! În câteva adjective formate din verbe imperfective neprefixate, se scrie -nn-. Aceste excepții ar trebui reținute: dorit, sacru, nemaiauzit, fără precedent, neașteptat, neașteptat, inadvertent, urmărit, îngâmfat, lent, treaz, drăguț, făcut, mâzgălit, numărat etc.
la adjectivul smart, format din verbul imperfectiv a înțelege,
iar în adjectivele compuse cu tulpină repetitivă, a căror parte a doua are prefix: citit-recit (cărți), darned-redarned (șosete).
Prefixul non- și prezența unei alte rădăcini în fața cuvântului nu afectează ortografia unuia sau a două n în adjective: înghețată - neînghețată, proaspăt înghețată (dar înghețată - nu înghețată, proaspăt înghețată).
-Н- în participii scurte, adjective scurte ȘI adverbe
Diferența dintre participiile scurte și adjectivele scurte
La participiile scurte, se scrie întotdeauna un singur n: ferestrele sunt draperii, copacul este tăiat.
În adjective și adverbe scurte, se scrie același număr de n ca și în adjectivele complete,
din care se formează: oameni obișnuiți – oameni de rând – au plecat ca de obicei.
Atenţie! Unele participii în formă completă coincid cu adjectivele verbale. Ar trebui să se distingă forma scurtă a unor astfel de participii și adjective: norii sunt împrăștiați de vânt. Expoziția este organizată de veterani. (Ce se face de ceva? de cineva? - participii scurte). Elevii sunt împrăștiați și dezorganizați. (Ce sunt? - adjective scurte).
Puteți indica următoarele semne ale participiilor scurte:
denotă o acțiune și poate fi înlocuit cu verbe: biroul a fost asamblat într-o oră - biroul a fost asamblat
într-o oră. Compară: mama e foarte colectată;
cu ei, sau le poți adăuga un cuvânt dependent în cazul instrumental: pupitrul a fost asamblat (de cine?) de către elevi.
Atenţie!
La substantivele formate din participii și adjective verbale se scriu atâtea n câte au fost în baza generatoare: cel ales este cel ales; confuz - confuz; educat – educat.
Tipuri de propoziții complexe
Conceptul de propoziție complexă
O propoziție complexă (CSS) constă din părți inegale, de unde depinde o parte
din alta. Partea independentă se numește partea principală, iar partea dependentă se numește partea subordonată. Părțile NGN sunt conectate folosind conjuncții subordonate și cuvinte asociate care se află în partea subordonată. De exemplu: Și toți peștii s-au repezit îngroziți în adâncurile lor adânci, când am biciuit în râs cascade spumoase scânteietoare (Gaidar). Iar racul cu mustaciu negru, pe care l-am scos din țara lui subacvatică, s-a bătut și a sărit de frică (Gaidar). Ne-am apropiat de gard din partea de unde moșia era străjuită de înalți, ca soldații, flori - floarea soarelui (Gaidar). Aici am văzut o casă din bușteni la marginea pădurii și am ghicit imediat că fiica paznicului Valentina și fiul ei Fiodor (Gaidar) locuiau aici.
Conjuncțiile subordonate au următoarele ranguri ca semnificație:
temporar: când, în timp ce, abia, numai;
cauzal: deoarece, pentru că, pentru că (învechit);
condițional: dacă, dacă (învechit), dacă (învechit);
tinta: pentru a, pentru a (învechit);
concesiv: deși, în ciuda faptului că;
consecinte: deci;
comparativ: ca, ca si cum, ca si cum, exact, decat;
explicativ: ce, cum, să.
În plus, există și conjuncții subordonate compuse: în timp ce, parcă, numai, în legătură
astfel încât, în scopul de, atâta timp cât.
Cuvintele aliate sunt:
pronume relative (cine, ce, care, cui, care, cât etc.);
adverbe pronominale (unde, unde, unde, când, de ce, cum etc.).
Spre deosebire de uniuni, cuvintele aliate nu servesc doar ca mijloc de conectare a părților NGN, ci sunt și membri ai propoziției din partea subordonată.
Unele cuvinte aliate (ce, cum, când, decât - forma pronumelui care) sunt omonime cu uniunile. Pentru a distinge între ele, este necesar să încercați să înlocuiți cuvântul aliat cu unul semnificativ (dacă o astfel de înlocuire nu este posibilă, aceasta este o unire): Știu că mă iubești - o uniune. Știu ce (ce lucru) îmi vor cumpăra cadou - un cuvânt de uniune, un adaos. În plus, accentul frazal cade pe cuvântul aliat: am spart o vază și nu știu ce (ce cuvinte) să-i spun mamei.
Atenţie!
Criteriul de distincție între uniuni și cuvintele înrudite poate fi adesea tipul de propoziție subordonată, deoarece unele dintre ele sunt unite doar prin uniuni sau numai prin cuvinte aliate.
La determinarea tipului unei propoziții subordonate se iau în considerare mijloacele de comunicare și relațiile semantice dintre propozițiile principale și propozițiile subordonate.
În cele mai multe cazuri, de la partea principală la subordonată, se poate pune o întrebare care dezvăluie relațiile semantice dintre părți. Un grup special este format din NGN cu părți de legătură subordonate, în care nu se pune problema părții subordonate.
Propoziţia subordonată se poate referi la un anumit cuvânt din propoziţia principală sau la întreaga propoziţie principală ca întreg.
Partea accesorie poate fi amplasată în spatele părții principale, în fața părții principale sau în interiorul părții principale.
Atenţie!
Unele tipuri de propoziții subordonate pot fi plasate numai după cuvintele principale sau specifice.
în propoziţia principală, localizarea altor tipuri de propoziţii subordonate este liberă.
În partea principală, pot exista cuvinte demonstrative care arată că există o propoziție subordonată cu partea principală. Acestea sunt pronume demonstrative și adverbe pronominale care, că, așa, acolo, acolo, atunci, atâtea altele care sunt împerecheate cu anumite conjuncții și cuvinte înrudite: că - că, acolo - unde, atât de mult - cât, etc. tipuri de propoziții subordonate, prezența unui cuvânt demonstrativ este obligatorie, în acest caz propoziția subordonată se referă în mod specific la acesta.
Semnele de punctuație într-o propoziție complexă
Virgule între părțile principale și subordonate ale unei propoziții complexe
Partea subordonată dintr-o propoziție complexă se distinge prin virgule pe ambele părți dacă se află în interiorul părții principale: Câteva mere Antonov, care întâmplător au rămas pe copac, s-au transformat în lămpi albe pline (Koval). Dacă partea subordonată este înainte sau după partea principală, atunci este separată de ea printr-o virgulă: Când nu sunt bine, îmi place să mă învelesc într-o pătură caldă și să citesc cărțile mele preferate pentru copii. Odată navigam pe o navă și am văzut cum ningea în mare (Grishkovets).
Nu se pune o virgulă între partea principală și propoziția subordonată, atașată printr-o uniune simplă sau un cuvânt asociat:
dacă o uniune subordonată sau un cuvânt aliat este precedată de o uniune coordonatoare şi: Se va cunoaşte în curând cine a comis această infracţiune. Nu m-a iertat nici când au trecut mulți ani după aceste evenimente;
dacă înaintea unei uniuni subordonate sau a unui cuvânt aliat există o particulă nu: mă interesa să știu nu ce făcuse deja, ci ce urma să facă. Măsurile de precauție trebuie luate nu atunci când a început focul, ci mult mai devreme;
dacă propoziţia subordonată se reduce la un cuvânt de uniune: aş vrea să ştiu şi de ce (L. Tolstoi). Nu știu de ce, dar nu l-am înțeles (Trifonov). Au invitat unul dintre jucătorii din echipa lor, dar aș vrea să știu cine;
dacă partea subordonată, mulțumită sindicatelor și, sau, este inclusă într-o serie de membri omogene: În timp ce studiam la școală și când am intrat la universitate, nu prea m-am gândit la asta. Și-a dorit brusc înghețată și că era fructată, acru, într-o ceașcă de vafe crocante. Vino la mine în fiecare zi sau oricând vrei.
Virgulă înaintea unei uniuni subordonate simple cu uniuni de întărire-restrictiv
Dacă o simplă uniune subordonată este precedată de cuvinte întăritor-restrictive (particule, uniuni sau combinații ale acestora, cuvinte introductive) mai ales, chiar, în special, incluzând, mai ales, și anume și, de asemenea, și (dar) numai, doar, numai, exclusiv , numai etc., atunci se pune o virgulă înaintea lor, și nu înaintea unirii.
De exemplu: Sora mea mi-a promis că voi coase o rochie pentru păpușă, dar numai când își făcea toate temele. Bun la sfarsitul lunii mai in padure, mai ales cand infloresc crinii. Îi plăcea să zboare la Kiev primăvara pentru a-și vedea prietenii și, de asemenea, să se bucure de florile de castan. Nu e rău să mergi la conservator măcar o dată pe lună iarna, mai ales dacă sunt multe concerte bune.
O virgulă sau absența acesteia cu uniuni subordonate complexe (compuse).
Dacă partea subordonată a NGN este conectată la partea principală folosind o conjuncție subordonată complexă (compusă) datorită faptului că, pentru că, în loc de, datorită faptului că, dacă, în timp ce, datorită faptului că faptul că , pe baza faptului că, între timp, în ciuda faptului că, pentru că, înainte, la fel, ca, pentru că, înainte, de dragul, înainte, pentru a, de când, atâta timp cât, cu scopul ca, la fel ca, asa, mai ales ca altii, atunci aceasta unire sa nu fie rupta de obicei prin virgula - virgulele se pun la fel ca la o simpla unire.
De exemplu: Toate cărucioarele, pentru că aveau baloți de lână pe ele, păreau foarte înalte și plinuțe (Cehov). Merii au dispărut pentru că șoarecii au mâncat toată scoarța din jur. Dar înainte ca această piesă să aibă timp să cadă la pământ, muncitorul cu o dexteritate extraordinară a înfășurat-o cu un lanț gros cât mâna lui (Kuprin).
Uneori, în funcție de sensul propoziției, alocarea logică (întărirea) primei părți a uniunii, uniunea compusă poate fi împărțită în două părți: prima face parte din propoziția principală, iar a doua joacă rolul de Uniunea. În aceste cazuri, o virgulă este plasată doar înaintea celei de-a doua părți a combinației aliate: M-am îndrăgostit de a merge aici pentru că te-am întâlnit prima dată aici. Din faptul că am petrecut toată ziua întinsă în pat cu o carte în mâini, capul meu era plin de greutate de plumb și rănit fără milă.
Uniunile subordonate compuse de obicei nu se despart în timp ce, ca înainte, dacă partea subordonată o precede pe cea principală: Pe măsură ce șezlongul se apropia de verandă, ochii lui Manilov au devenit mai veseli (Gogol). Înainte de a lua vioara, și-a suflecat mânecile cămășii, și-a dezvelit pieptul și a stat lângă fereastră (Fedin).
Deci unirea nu este dezmembrata daca are sensul consecintei: Cadea o ploaie rece, bata vantul, asa ca afara se facea mai racoare (consecință subordonată). Vântul urlă astfel încât a devenit înfricoșător (modus operandi subordonat).
Unirea la vremea respectivă este dezmembrată atunci când sensul temporal este întărit, mai ales când cuvintele sunt adăugate doar, mai mult, mai mult, și anume:
Am înțeles soluția problemei chiar în momentul în care profesorul a decis să-mi pună o unitate în jurnal. Astfel de propoziții sunt apropiate de propoziții cu unirea când (pe vremea când): Legendele și miturile Greciei Antice au fost lectura mea preferată chiar și când eram copil.
Atenţie! Dezmembrarea uniunii în timp ce la începutul propoziției este permisă, deși oarecum depășită: În timp ce eu făceam un pui de somn, a răsărit luna (L. Tolstoi).
O virgulă într-o propoziție complexă la dezmembrarea unei uniuni subordonate
Dezmembrarea unui sindicat complex este obligatorie:
dacă există cuvinte care trag stresul pe prima parte a uniunii. Aceste cuvinte (particule, cuvinte introductive, adverbe) se alătură primei părți a uniunii și o evidențiază logic: nu vă spun toate acestea pentru că vreau să vă jignesc. Am venit doar să-ți amintesc de promisiunea ta. Nu-mi răspunzi doar pentru că nu știi ce să spui?
dacă prima parte a combinației aliate este inclusă într-o serie omogenă de membri ai propoziției: Mi-a fost rușine de neputința mea și mă durea pentru sora mea și pentru că nu am putut-o ajuta în durerea ei;
în opoziție: plâng nu pentru că mă doare, ci pentru că ești aproape și am pe cine să plâng.
1. scris conexiune.
Spațiile au devenit mai accesibile, (1) drumurile s-au scurtat în timp. Odată, într-o zi, a trebuit să vizitez capitalele a trei state europene, (2) iar seara am reușit totuși să privesc publicul din portul Marsilia, (3) dar ziua, din cauza oboselii și graba, aproape nimic nu mi-a ramas in memorie...
Multora li se pare, (4) că cu cât o persoană călătorește mai mult, (5) cu atât va fi mai cultă și cu atât orizonturile sale vor deveni mai largi.
Răspuns: 2, 3.
2. Notați numărul(ele) care indică într-o propoziție complexă virgula(le) dintre părțile conectate scris conexiune.
A trăit odată un maestru pictor de icoane la Moscova. Regele îi aprecia foarte mult priceperea, (1) răsplătit cu generozitate pentru munca sa. Stăpânul își iubea meșteșugul, (2) dar mai ales iubea viața liberă și într-o zi a părăsit în secret curtea regală. A visat la o asemenea artă, (3) care să devină dragă tuturor, (4) ca un simplu cântec rusesc, (5) pentru ca în ea să se reflecte frumusețea pământului său natal. Așa au apărut cupele Khokhloma, (6) decorate cu flori luxuriante și crenguțe subțiri. (După N. Bednik)
Răspuns: 2.
3. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Așa este legenda. Întotdeauna o spun puțin diferit (1) și fiecare persoană curios o poate citi în colecțiile de legende și basme din regiunea Nijni Novgorod. Ca orice legendă, (2) există multă ficțiune în ea, (3) dar adevărul ei este, (4) că marea pricepere și marea artă se păstrează numai atunci când, (5) când sunt transmise din mână în mână, (6) ) de la profesor la elev. (După N. Bednik)
Răspuns: 1, 3.
4. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Este ușor să îi reproșezi altora, (1) când te afli într-o situație de suferință, (2) dar trebuie să-ți amintești și de tine. Nu pot spune (3) că am avut exact un astfel de caz, (4) dar am găsit ceva asemănător și în propriul meu comportament - (5) dorința de a mă îndepărta, (6) de a evita, (7) de a nu mă implica ... Și, (8) s-a prins, (9) a început să înțeleagă, (10) cât de familiar a devenit acest sentiment, (11) cum s-a încălzit, (12) a prins rădăcini imperceptibil. (D.Granin)
Răspuns: 2, 4.
5. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Doctorul se întorcea acasă. A călărit pe cele mai largi străzi de asfalt, (1) care erau puternic luminate. Un lanț de felinare curgea deasupra lui sus pe cer, (2) și felinarele erau ca niște bile, (3) umplute cu lapte fierbinte orbitor.
El a călărit de-a lungul terasamentelor, (4) de-a lungul zidurilor de piatră, (5) unde leii de bronz țineau scuturi în labe și își scoteau limba lungă. Dedesubt, apa curgea încet și dens, (6) neagră și strălucitoare, (7) ca gudronul, (8) și orașul s-a răsturnat în apă, (9) s-a înecat, (10) a plutit și nu a putut înota, (11). ) dizolvat doar în pete aurii delicate. (Yu. Olesha)
Răspuns: 2, 8.
6. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Există multe lacuri în lume - mari și mici, (1) adânci și puțin adânci, (2) aspre și pitorești, (3) dar niciunul dintre ele nu se poate compara cu Baikal, (4) și nu există un alt astfel de rezervor în lume, (5 ) care ar putea concura cu el cu o popularitate atât de mare și faimă puternică. Și există atât de multe legende și povești, (6) cântece și poezii, (7) poezii și povești despre orice lac. (După A. Muranov)
Răspuns: 3, 4.
7. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Vedeți, (1) ce caz ciudat. Tocmai m-am dus la centrala telefonică, (2) și chiar de la poarta parcului nostru m-a urmat o frunză de arțar. Când m-am oprit, (3) s-a oprit și el. Când am mers mai repede, (4) și el a alergat mai repede. Nu mi-a lasat nici un pas, (5) dar nu s-a dus la centrala telefonica. L-am mângâiat pe spate, (6) și a rămas să mă aștepte la ușă. Dar când am ieșit, (7) era plecat. (După K. Paustovsky)
Răspuns: 2, 6.
8. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Ici și colo, fire argintii de pâraie și mlaștini pâlpâie prin desișul copacilor. Broaștele i-au umplut cu strigătul lor asurzitor grăbit, (1) iar broaștele râioase le-au răsunat cu un hohot trist mai rar, (2) melodic. Din când în când câte o rață zbura deasupra capului cu un cârtaiat timid, (3) da s-a auzit, (4) cum zboară din loc în loc un berbec lăcaș cu un behăit puternic și scurt. Au căzut primele stele, (5) și niciodată strălucirea lor strălucitoare nu mi s-a părut atât de aurie, (6) atât de pură, (7) blândă și veselă. (A. Kuprin)
Răspuns: 1, 3, 5.
9. Scrieți numerele care indică într-o propoziție complexă virgule între părțile legate scris conexiune.
Curând a început să se stingă în apus, (1) și lumina s-a apropiat de est, (2) ca și cum zorii dimineții ar fi dedesubt, (3) invizibil dincolo de orizont, (4) a luat seara și a tras-o spre sine. . Am mers foarte repede și mi-am făcut atât de cald, (5) încât nici nu am observat, (6) cât de puternic a înghețat iarba și primele flori. Când a trecut ceasul dimineții și a intrat gerul, (7) am luat o frunză mov și am vrut să o încălzesc cu o mână caldă, (8) dar floarea era tare și mi s-a rupt în mână. (M. Prishvin)
Răspuns: 1, 8.
Semnele de punctuație într-o propoziție complexă
1. subordonat complex sugestii.
A fost o vreme (1) când paznicul de noapte din moșie suna clopoțelul, (2) batea seara și zorii dimineții. Sunetul a izbucnit de la periferie, (3) s-a extins peste râul Sorotia, (4) lacuri și s-a estompat în crângurile lui Mihailov. Unele culori au fost înlocuite cu altele, (5) unele sunete au fost absorbite sau, (6) dimpotrivă, (7) amplificate. Toate acestea și multe altele au fost ceea ce (8) a alcătuit viața moșiei Pușkin.
Răspuns: 1, 8.
2. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Ce îl face pe om să ia un stilou pentru prima dată, (1) să nu-l lase să plece pentru tot restul vieții? Cel mai greu lucru de reținut este (2) când a început. Evident, (3) scrisul apare la o persoană, (4) ca o stare de spirit, (5) mult mai devreme, (6) înainte de a începe să scrie grame de hârtie. Apare în tinerețe, (7) și poate (8) în copilărie.
În copilărie, soarele este mai fierbinte, (9) iarba este mai groasă, (10) ploile sunt mai abundente, (11) cerul este mai strălucitor, (12) fiecare persoană este extrem de interesantă. (După K. Paustovsky)
Răspuns: 1, 2, 6.
3. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Cel mai probabil, (1) talentul se acumulează picătură cu picătură, (2) este moștenit, (3) de la genunchi la genunchi, (4) ca culoarea părului, (5) trăsături faciale sau caracter. Se sparge de pedigree, (6) ca o lumină pe un fir fickford, (7) astfel încât într-o zi, (8) într-o anumită generație de acolo, (9) a izbucnit într-o explozie orbitoare. Nimeni nu știe (10) ce este talentul, (11) unde să-l cauți la o persoană. (După V. Soloukhin)
Răspuns: 7, 10, 11.
4. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Eu însumi nu știu încă (1) ce voi scrie. Gândul există în mine ca o emoție, (2) ca o dorință de a transmite celorlalți tot ceea ce (3) care îmi umple mintea acum, (4) inima mea, (5) întreaga ființă. În ce gând va rezulta și ce căi va găsi pentru existența sa, (6) nu îmi este încă clar. Dar știu (7) pentru cine voi scrie. Voi vorbi lumii întregi.
Răspuns: 1, 3, 6, 7.
5. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Când o persoană alege în mod conștient sau intuitiv un scop în viață, (1) o sarcină de viață, (2) în același timp își dă involuntar o evaluare. După (3) pentru ce trăiește o persoană, (4) se poate judeca și stima de sine - scăzută sau ridicată.
Dacă o persoană se așteaptă să achiziționeze toate bunurile materiale, (5) se evaluează la nivelul acestor bunuri. Dacă o persoană trăiește, (6) pentru a aduce bine oamenilor, (7) pentru a le alina suferința, (8) atunci se evaluează pe sine la nivelul umanității sale.
Răspuns: 2, 3, 4, 5, 6, 8.
6. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Atunci când stabilește un obiectiv de carieră sau de achiziție, (1) o persoană experimentează mai multă durere, (2) mai degrabă decât bucurie, (3) și riscă să piardă totul. Și ce poate pierde un om, (4) care s-a bucurat de fiecare faptă bună pe care a făcut-o? Este important doar (5) ca binele, (6) pe care îl face o persoană, (7) ar fi o nevoie internă, (8) să provină dintr-o inimă inteligentă, (9) și nu din cap.
Răspuns: 4, 5, 6, 7.
7. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Acum s-a stins ultima lumină în văile adânci, (1) și o ceață cenușie domnește peste noi, (2) știind (3) că a venit ceasul lui, (4) un ceas lung, (5) când pare, (6) că totul s-a stins pe pământ și dimineața nu va mai veni niciodată; (7) cețurile nu vor crește decât, (8) învăluind munții maiestuosi în paza lor de la miezul nopții, (9) pădurile vor zumzea încet peste munți și zăpada va zbura din ce în ce mai deasă pe pasul deșertului. (I.A. Bunin)
Răspuns: 3, 5, 6.
8. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Toată lumea știe acum, (1) că pământul este o sferă. Și cum să-l verific?
Când o navă pleacă pe mare, (2) nu dispare imediat în depărtare. Mai întâi, carena sa este ascunsă în spatele orizontului, (3) apoi puntea, (4) iar catargele sunt încă vizibile mult timp, (5) dar, (6) în cele din urmă, (7) sunt și ele ascunse. Acest lucru se datorează faptului că (8) suprafața mării este convexă. Și este convex pentru că (9) Pământul este o sferă.
Răspuns: 1, 2, 8, 9.
9. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Din anumite motive, doctorul nu a început programarea, (1) și lângă ușă într-un coridor înghesuit, (2) luminat de un bec pitoresc, (3) a fost un adevărat pandemoniu babilonian. Femei în vârstă, (4) ale căror fețe erau îmbujorate de înfundare. Bătrâni posomorâți, (5) fete de liceu, (6) țipete stridente, (7) că vor trece de la rând, (8) pentru că trebuie doar să pună ștampila. Bebelușii plângeau în brațele mamelor, epuizați de așteptare, (9) care îi zguduiau obosiți și priveau într-o mută angoasă ușa închisă a biroului. (După K. Akulinin)
Răspuns: 4, 7, 8, 9.
10. Notați numerele care indică virgulele dintre părți subordonat complex sugestii.
Studentul s-a încruntat la ferestrele cu perdele, (1) unde în afara ferestrelor, (2) probabil (3) oamenii dormeau, (4) nu auzea clopotele poștalei, (5) nu simțea frigul, (6) nu vedea chipul supărat al poștașului. Și dacă clopoțelul trezește vreo doamnă, (7) se va întoarce pe cealaltă parte, (8) va zâmbi de căldură excesivă și, (9) își va băga picioarele și va pune mâna sub obraz, (10) va zâmbi. adormi și mai profund.
Răspuns: 1, 7.
Semnele de punctuație într-o propoziție complexă fără uniuni
1. propunere fără sindicat.
Te-ai gândit vreodată la (1) câte cuvinte sunt în rusă, (2) pot fi numărate? Evident, (3) pentru a stabili numărul exact de cuvinte în limba rusă, (4) și într-adevăr oricare altul, (5) este absolut imposibil, fie doar pentru că, (6) că vocabularul este în continuă mișcare: (7) ) unele cuvinte părăsesc limba, (8 ) altele sunt fixate în ea.
Răspuns: 7, 8.
2. Notați numărul(ele) care reprezintă semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Mare mut. Acesta era numele cinematografului, (1) când echipamentul pentru filmare nu fusese încă inventat. Dar primele filme, (2) filmate de frații Lumiere, (3) au fost acompaniate de cântatul la pian în timpul proiecției.
Vizitatorilor proiecțiilor mute li se părea (4) că se află în tărâmul umbrelor, (5) își doreau involuntar să fie în lumea reală, (6) unde vizibilul și audibilul sunt inseparabil unite. (După L. Tarasov)
Răspuns: 5.
3. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Experții au observat de mult (1) că o persoană are mari dificultăți, (2) când rămâne singur cu o carte. La urma urmei, este important să luăm în considerare (3) modul în care este scrisă cartea, (4) valoarea ei artistică. Există pericolul de a nu vedea o carte bună, (5) adevărată, (6) să nu o distingeți de un fals. În astfel de lucrări artificiale, totul pare să fie așa cum ar trebui să fie: (7) evenimentele se dezvoltă, (8) personajele trăiesc. Dar principalul lucru lipsește: sentimentele, (9) gândurile și frumusețea. (Potrivit lui V.Pekelis)
Răspuns: 7, 8.
4. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Încearcă să citești mai mult, (1) să nu înghiți cărți, (2) și străduiește-te să găsești cel mai important lucru, (3) ce a vrut să-ți spună autorul. Nu vă fie teamă să recitiți cărți, (4) este o necesitate. Cred (5) că doar a doua lectură a unei opere de artă devine reală. Apoi, neapărat, la prima impresie se adaugă unul nou, (6) apar gânduri noi, (7) o nouă privire asupra lucrurilor.
Un cititor adevărat ar trebui să trateze cărțile ca pe un conversator inteligent, (8) știu mai mult decât persoana cea mai educată.
Răspuns: 4, 6, 8.
5. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Toată ziua a plouat, (1) apoi ninsoare, (2) cerul a fost într-o parte de stepă neobișnuită pentru mine, (3) nu era susținut de nimic, (4) a convergit foarte aproape de pământ, (5) și în ceata cenușie pe care era greu de luat în considerare atunci.
Spre seară, o ceață întunecată a început să se rostogolească, (6) forțându-ne să ne uităm la ceas. Mașinile din sens opus treceau cu farurile aprinse, (7) lumina albă s-a închis și era înfundată de lapoviță, (8) satele de pe marginea drumului au pătruns cumva din întâmplare.
Răspuns: 2, 7, 8.
6. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Tundra crepusculară s-a deschis pentru a se întâlni și a răspuns sub alergătorii melodioși, (1) ultimele reflecții ale soarelui s-au estompat pe zăpadă...
A doua zi, capcanele și-au pus schiurile, (2) au pus bucăți de carne congelată în geanta de umăr, (3) capcane și au pornit la drum. După o jumătate de oră de mers, am dat peste o potecă a lupilor singuratici.
Bunicul a întins șase capcane: (4) două dintre ele erau înconjurate de un gard viu jos de stâlpi subțiri, (5) iar labele de molid erau înfipte în stâlpi. (Conform lui Yu.Kachaev)
Răspuns: 1, 4.
7. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
La o masă cu instrumente, (1) lângă director, (2) inginerul de sunet stă, (3) mișcă pârghiile în timpul înregistrării, (4) se asigură că (5) sunetul este înregistrat încet, (6) nu prea tare, (7) dar nu prea liniștit, (8) exact. Poate vorbi cu directorul: (9) nici un sunet nu va pătrunde în studio, (10) așa funcționează. (După M. Gumilevskaya)
Răspuns: 3, 9, 10.
8. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Timp de patru zile, locuitorii orașului spaniol Grenada nu au putut înțelege (1) ce se întâmplă. Din când în când, pe străzi diferite, fără niciun motiv, se auzeau fluiere ascuțite ale poliției, (2) dar nu se vedeau nici perturbatorii ordinii, (3) nici polițiștii înșiși. Le-a fost foarte greu șoferilor: (4) fluierături ascuțite îi forțau să se oprească la nesfârșit, (5) deși șoferii nu simțeau nicio vină.
În a cincea zi, totul s-a dovedit: (6) polițistul invizibil s-a dovedit a fi un papagal care zboară din cușcă, (7) capabil să imite sunetele unui fluier al poliției. (Iu.Dmitriev)
Răspuns: 4, 6.
9. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Pădurea era zgomotoasă... În ea se auzea mereu un zgomot, (1) pentru că era o pădure veche, (2) densă, (3) de care ferăstrăul și toporul negustorului de pădure nu o atingeau. Dedesubt era liniște, (4) mirosea a gudron; (5) prin baldachinul acelor de pin, (6) cu care era presărat pământul, (7) ferigi strălucitoare și-au făcut drum... În colțurile umede, ierburi verzi se întindeau cu tulpini înalte; (8) terciul alb s-a plecat cu capete grele, (9) parcă într-o liniştită langoură. (Conform lui V.Korolenko)
Răspuns: 4, 5, 8.
10. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Nu a existat nicio revoltă anterioară a culorilor purpurie în natură, (1) acestea au fost înlocuite cu nuanțe moi argintii. O mare strălucitoare, (2) un cer strălucitor, (3) o fâșie îndepărtată de coastă - totul arată ușor și fantomatic, (4) ca și cum întreaga lume vizibilă ar fi făcută din sticlă sau ceva și mai transparent. Este zâmbetul de rămas bun al luminii de vară care pleacă; (5) în curând nopțile vor deveni albastre, (6) și apoi, (7) ca peste tot, (8) negre. (I. Zykov)
Răspuns: 1, 5.
11. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Încet, (1) învârtindu-se în aer, (2) frunze deschise îngălbenite cad din mesteceni. Un cocoș de alun va fluiera încet, (3) macaralele care zboară într-o școală vor chema pe cer.
Ceva trist, (4) adio se aude și se vede în pădurea de toamnă. Te plimbi, (5) s-a întâmplat, (6) prin toamnă, (7) pădure, pictată cu culori, (8) sufletul este plin de un sentiment poetic muzical.
Toamna transparentă și aer curat, (9) apă limpede în pâraiele pădurii. Florile târzii sunt încă în floare. Încă verde, (10) picătură de ghinde coapte, (11) un stejar bătrân ramificat stă la marginea pădurii. (După I. Sokolov-Mikitov)
Răspuns: 3, 8, 9.
12. Notați numerele care indică semnele de punctuație între părți propunere fără sindicat.
Soarele răsărind la zenit a îndepărtat toate umbrele de pe pământ. Contururile au dispărut, (1) convexitatea obiectelor pământești, (2) răcoarea proaspătă a dispărut undeva, (3) roua care ardea, (4) și sclipirea ei; (5) florile de luncă s-au stins, (6) apa s-a estompat, (7) iar pe cer, în loc de nori strălucitori și luxurianți, o ceață uniformă, (8) albicioasă s-a întins ca un văl. (V. Soloukhin)
Răspuns: 2, 5, 6.
M.N. PRETUL,
Chita
1. M-am înfiorat, (1) m-am urcat pe sub cearșaf, (2) și visul întrerupt a continuat. Trezirea finală și irevocabilă a venit în momentul (3) când, împreună cu o cadă cu apă, mi-au căzut tunet și fulgere pe capul păcătos, (4) vărsat de bunica.
2. - Poate (1) trebuie să deschizi craniul, (2) ar putea fi o tumoare... - Uite, (3) „deschide craniul”! țipă bunica. - Acesta nu este un dovleac pentru tine! Fiule, (4) ridică-te, (5) altfel te va duce la mormânt!
3. Îmi amintesc că (1) am construit o moară de fermă colectivă, (2) în spatele satului, (3) și ne-am lăsat să curgă râul prin jgheab. S-a luptat, (4) apa s-a luptat, (5) și încă nu a putut muta roata de la locul său - nu era suficientă putere. Apoi am adus al doilea braț al râului, (6) și lucrurile au început să meargă!
4. Cel puțin (1) Kintel a fost capturat de muzica tristă și strălucitoare imediat, (2) și fata însăși. Kintel s-a uitat la tânărul violonist, (3) și inima i s-a cufundat într-o dulce angoasă.
5. Acum acest cimitir de tancuri a dispărut. A fost arat și semănat, (1) și resturi de fier de război au fost de mult înghițite de vetre deschise. Gropile de variolă din mine și minele terestre au fost nivelate și netezite, (2) iar gropile comune au rămas doar de-a lungul dealurilor. Unchiul Sasha, (3) vizitând uneori câmpurile cu o armă, a observat (4) cum tractoriştii se învârt în jurul plugurilor, (5) lasă neatinse chelie roşii printre pământul arabil.
6. Mersul pe jos este ușor, (1) chiar distractiv. Încărcătura aproape că nu apasă pe umăr, (2) și mărgelele strălucitoare de afine joacă chiar lângă gură. Poți să lingi pe unul sau pe altul cu limba, (3) dar din anumite motive încă nu ai chef...
7. De aici, ferestrele puternic luminate de la etajul inferior al noii clădiri cu patru etaje, (1) unde locuia Varya, erau clar vizibile. Mergând spre casă, (2) Varya nu ratează mutarea, (3) iar Lyoshka o va observa imediat, (4) dar nu o face.
8. Și, (1) ori de câte ori deschideam ochii, (2) erai mereu lângă mine, (3) și lumina de noapte ardea în cameră, (4) și mă priveai cu ochii tăi scufundați, (5) ca din întuneric, (6) ea însăși este toată tăcută și strălucitoare, (7) ca în haine.
9. Și, (1) desigur, (2) deținătorul cheii l-a lăsat de bunăvoie pe Misha să meargă în toate cele patru părți, (3) și chiar l-a dat ca exemplu pentru restul. Au trecut trei luni, (4) și au început să adune Mishka pentru plecarea la Belgorod. Maria Timofeevna a umblat toată în lacrimi: Mișa nu are încă șapte ani, (5) și se duce într-un oraș îndepărtat și ciudat și va fi acolo singur. În Belgorod, Misha Shchepkin a petrecut aproape patru ani (6) studiind istoria și limbile - latină și franceză.
10. Nu era alta, (1) iar cea rămasă era o priveliște jalnică: pârjolită și unilaterală, (2) cu trunchiul gros și urât, (3) putrezită cu o crăpătură stângace, (4) este nu este clar cum ținea mai multe ramuri puternice.
11. Plec de la târg, (1) cumpăr ceva și vând ceva, (2) găsesc ceva, (3) pierd ceva, (4) nu știu, (5) sunt în profit sau pentru nimic, (6) dar șezlongul meu nu scârțâie sub încărcătura de vechituri.
12. Pasiunea lui m-a încântat, (1) și în lupta lui pentru puritatea limbii, a apucat adesea peste margine. El, (2) de exemplu, (3) a cerut, (4) ca cuvântul să fie amabil, (5) de ajutor.
13. Totul în această bucată de savană nesfârșită era bun pentru leopard, (1) și (2) ocolindu-i posesiunile, (3) proprietarul urmărea gelos (4) pentru ca nimeni să nu îndrăznească să-i conteste drepturile la acest teritoriu „sacru” .
14. Poate că (1) în a doua jumătate a secolului al XX-lea, oamenii nu mai visează la pace, (2) dar totuși tânjim liniștea sufletească, (3) în care este posibilă doar neliniștea creatoare și neliniștea benefică în orice altă activitate. , (4) necesare societății.
15. Peste ambele uși atârnau felinare, (1) și ardeau în ele seara, (2) luminând slab interiorul calului, (3) lumânări.
16. Ea a plecat, (1) nemiloasă, (2) scârțâind subtil sub fereastră cu cizmele ei înguste de pâslă, (3) și după plecarea ei, un neliniștit, (4) miros amestecat de ger și prospețime, blana geroasă a rămas în cameră.
17. În curiozitatea și agilitatea mea inevitabile, m-am uitat la aceste imagini de neînțeles, (1) desenate uniform prin linii, (2) am luat o sticlă de cerneală, (3) am turnat-o cu grijă peste întregul proiect, (4) și vopseaua a inundat desenul.
Exercițiu: notează numărul (numerele) care indică virgulele dintre părțile propoziției complexe:
1. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate semnele de punctuație sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părți.
Un mare scop îmbrățișează întreaga persoană, (1) se reflectă în fiecare dintre acțiunile sale, (2) și nu se poate crede (3) că un scop bun poate fi atins prin mijloace rele.
2. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate semnele de punctuație sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care denotă virgula (virgula) între părțile unei propoziții complexe.
3. subordonat complex sugestii.
Eu cred (1) că o persoană ar trebui să aibă o singură regulă în viață, (2) în scopul vieții sale, (3) în principiile sale de viață, (4) în comportamentul său: trebuie să trăiești viața cu demnitate, (5) pentru a-și aminti, (6) ca să nu-ți fie rușine să-și amintească.
4. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părți subordonat complex sugestii.
Treptat, copiii devin obiecte de îngrijire din ce în ce mai mare și ei înșiși încep să manifeste o grijă reală și largă - nu numai față de familie, (1) ci și față de școală, (2) unde i-a plasat îngrijirea părintească, (3) față de satul lor. , (4) oraș și țară...
5. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părți.
O persoană care se respectă nu va arunca niciodată cu noroi în alți oameni, (1) țara lui, (2) indiferent ce se întâmplă, (3) pentru că (4) își simte apartenența și responsabilitatea pentru tot, (5) ceea ce se întâmplă aici .
6. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părți propozitie complexa.
Oamenii (1) pe care i-a respectat cândva, (2) în care a avut încredere, (3) se pot dovedi a fi narcisiști ipocriți și cruzi, (4) gata să sacrifice conștiința și onoarea pentru propriul lor succes.
7. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părți propozitie complexa.
După ce ați efectuat o operație matematică necesară în mintea dvs., (1) veți putea răspunde la o insultă cu mai multă demnitate, (2) care va fi cu atât mai nobilă, (3) cu atât mai puțină importanță acordați insultei.
8. În propoziția de mai jos, din textul citit, toate semnele de punctuație sunt numerotate. Notați toate numerele care reprezintă semnele de punctuație care separă părți dintr-o propoziție complexă.
Și vreau cu adevărat să sper (1) că într-o zi în viitor conceptele de onoare și conștiință din întreaga lume vor fi aceleași, (2) unindu-se în diferite țări acum și cele (3) care erau înainte, (4) dar nu au ajuns la vremea noastră.
9. În propozițiile textului citit mai jos, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părți propozitie complexa.
Până în secolul al XVIII-lea, Rusia a fost ghidată de setul de reguli Domostroy, (1) care se baza pe o diviziune strictă de clasă, (2) subordonarea celui mai tânăr față de cel mai în vârstă, (3) cel de jos către cel mai înalt.
10. În propoziția de mai jos, semnele de punctuație sunt numerotate din textul citit. Notați numerele cu care semnele de punctuație sunt folosite pentru a separa părțile principale și subordonate ale unei propoziții complexe.
Văzând (1) cum ceilalți își folosesc cu succes abilitățile și oportunitățile disponibile, (2) își exercită toată puterea, (3) își măsoară puterea cu soarta și sări deasupra capetelor lor - (4) o ocupație rezonabilă pentru o persoană demnă.
