PROGRAM DE DEZVOLTARE SCOALA Nr 25 PANA IN 2012.

Capitol

„Designul estetic al școlii”

În orice moment al vieții, oamenii își înnobilează modul de viață, îl fac mai rațional, mai convenabil. Pentru a atinge acest obiectiv, sunt create articole de uz casnic, mobilier și interioare. Estetica vieții de zi cu zi include multe detalii. Aceasta este estetica mediului: lucrurile care înconjoară copilul și pe care le folosește, hainele, amenajarea camerei etc. Lucrurile frumoase „plăcute ochiului”, provoacă emoții pozitive, dorința de a le conserva. Încă din primii ani de viață ai unui copil, este important să acordați atenție esteticii vieții de zi cu zi atât acasă, cât și în instituțiile preșcolare și de învățământ. Un șervețel frumos, feluri de mâncare, flori pe masă și multe altele - toate acestea creează o dispoziție emoțională, obișnuiește cu frumosul. Copiii sunt sensibili la obiectele frumoase, vor să le aibă.

Estetica situației este ceva care ar trebui să fie constant, și nu din când în când (în ceea ce privește sosirea oaspeților). Conceptul de „estetica vieții” include frumusețea relațiilor de zi cu zi dintre oamenii care înconjoară copilul. Este foarte important ce discurs aude, ce intonații. Și ideea nu este că discursul este corect, este necesar să fie figurat, bogat intonațional și binevoitor (și aici se dezvăluie o legătură strânsă între estetic și estetic).

Estetica vieții de zi cu zi este și aspectul unei persoane. Neglijență, dezordine în haine, absurditate în selecția culorilor, incapacitatea de a-ți găsi propriul stil - toate acestea sunt o contradicție cu legea frumuseții. Estetica vieții de zi cu zi devine un mijloc de educație estetică dacă adulții atrag atenția copilului asupra laturii estetice a vieții de zi cu zi. Nu este suficient ca copiii să vadă frumusețea din jurul lor în diversele ei manifestări. Trebuie să atrageți atenția copiilor asupra frumuseții. Treptat, aceasta formează o conștiință estetică.

Așadar, trei instilații: a trăi în frumusețe, a observa frumusețea, a susține și a crea frumusețe în jurul tău - fă din estetica vieții de zi cu zi un mijloc de educație estetică a unui copil.

Atunci când alegeți echipamente și elemente de design, este necesar să rețineți că:

Mediul obiect-spațial gândit estetic îmbunătățește procesul pedagogic.

Cunoașterea intenționată și sistematică a copiilor cu calitățile estetice ale mediului obiect îi îmbogățește cu cunoștințe, formează un gust artistic.

Eficacitatea muncii privind educația estetică este în mare măsură determinată de participarea copiilor la crearea unui mediu frumos.

Designul artistic al școlii, sălile de clasă ar trebui să fie decis într-un complex, în deplină conformitate cu cerințele conceptului de dezvoltare școlară.

Calitățile importante ale mediului unei instituții de învățământ sunt atractivitatea, conținutul informațional, accesibilitatea tuturor componentelor sale pentru fiecare copil și pentru întreaga echipă în ansamblu.

Designul estetic al unei instituții de învățământ presupune o bază emoțional-figurativă a situației, savoarea ei locală.

Educația estetică a elevilor.

Iluminat și decorare color a spațiilor.

Dotat cu seturi de mobilier, ajutoare educationale si vizuale, echipament tehnic.

Sarcina principală a cadrelor didactice este de a crea un astfel de mediu de dezvoltare a disciplinei pentru a umple viața de zi cu zi a școlii și a clasei cu lucruri, probleme, idei interesante, să includă fiecare copil în activități semnificative și să contribuie la realizarea interesele și activitatea vieții. Prin organizarea activităților copiilor, profesorul, profesorul clasei dezvoltă în fiecare copil dorința de a lua inițiativa, de a găsi o ieșire rezonabilă și demnă din diverse situații de viață. Pe baza acestui fapt, echipa noastră trebuie să creeze astfel de condiții într-o instituție de învățământ în care educația estetică, artistică ar fi fundalul muncii educaționale, astfel încât copilul, trecând pragul unei instituții de învățământ, să se regăsească într-un mediu propice dezvoltării. de gust estetic.

PROGRAM

	Direcţie	Eveniment
		1. Reparatie sala de montaj: pereti, perdele, scena, mobilier, scaune.
2. Achiziția de standuri din fabrică proiectate estetic.
3. Înlocuirea decorului perdelei la toate etajele școlii.
Echipamente.	1. Achiziționarea a 4 laptopuri pentru munca individuală a elevilor pe parcursul procesului de învățământ.
	2. Achiziționați o tablă interactivă pentru clasa de geografie.
	3. Achiziționați 5 complexe multimedia pentru săli de clasă: limba și literatura rusă - 2, muzică, arte plastice și desen, tehnologie (fete), o limbă străină.
	4. Achiziționați banchete în holul școlii pentru toate etajele.
	5. Cumpărați și așezați coșurile de gunoi pe casele scărilor și toalete.
Mobilier școlar.	1. Achiziționați mobilier școlar (birou și scaune) pentru trei săli de clasă: Nr. 35, 15, 26, 27.
	2. Cabinete școlare pentru sălile de clasă Nr. 35, 15, 26, 27.
	3. Achiziționați scaune pentru birourile IWT.
Educație estetică.	1. Orele de curs și activități extracurriculare pentru educație estetică.
	4. Participarea la concursul orașului „Pentru cea mai bună curte a școlii”
	1. Elaborarea regulilor la conferința cu părinți în ceea ce privește cerințele uniforme: un singur stil vestimentar este un clasic.
	Proiectarea estetică a clădirii școlii.	Cantină: tăvi, Suporturi pentru șervețele pentru toate mesele servetele, Faceți ornamente decorative la lecțiile de tehnologie, permutare, Blocați „distribuția” cu un copac și îndepărtați barele de fier, Instalați un suport din oțel inoxidabil la "distribuție", Cumpărați perdele noi.
	3. Inlocuirea usilor in toate birourile cu unele decorative.
	4. Achiziționarea celei de-a doua părți de standuri din fabrică.
	Echipamente.	1. Dotați un birou metodic.
		2. Înlocuirea mobilierului (meselor) în bibliotecă.
	3. Achiziționați 5 complexe multimedia pentru săli de clasă: Geografie, Matematică (Nr. 15), Școala Primară (Nr. 35), Limba Străină (Nr. 27), Nr. 32.
		4. Instalați lămpi în fiecare sală de clasă deasupra tablei.
	Mobilier școlar.	1. Achiziționați mobilier școlar (birou și scaune) pentru sălile de clasă: Nr. 22, 21, 20, 19
	2. Dulapuri școlare pentru sălile de clasă Nr. 22, 21, 20, 19
	educatie estetica.
	2. Organizarea tuturor activităților în vederea formării conceptului de cultură.
	3. concurs de proiecte pentru proiectarea estetică a școlii, săli de clasă, terenuri școlare.
	Apariția participanților la procesul pedagogic.	1. Introduceți un singur formular pentru personalul tehnic și lucrătorii de la cantină.
		2. Introducerea unui singur stil de îmbrăcăminte pentru toți participanții la procesul educațional
	Proiectarea estetică a pereților școlii.	1. Decorarea „Grădinii de iarnă” la etajul doi.
	Echipamente.	Achiziționați 5 complexe multimedia pentru săli de clasă: Nr. 31, 18, 1, 14, 21
	mobilier școlar.	1. Achiziționați mobilier școlar (birou și scaune) pentru sălile de clasă Nr. 14, 16, 18, 1
		2. Cabinete școlare pentru sălile de clasă Nr. 14, 16, 18, 1
	educatie estetica.	1. Orele de curs, lecțiile și activitățile extracurriculare pentru educația estetică.
		2. Organizarea tuturor activităților în vederea formării conceptului de cultură.
		3. concurs de proiecte pentru proiectarea estetică a școlii, săli de clasă, terenuri școlare.
		1. Participarea la concursul orașului și competițiile de alt nivel „Pentru cea mai bună curte a școlii”, „Pentru cel mai bun design”
	Apariția participanților la procesul pedagogic.	1. Cerințe privind un singur stil în uniforma școlară pentru toți participanții la procesul de învățământ
	Proiectarea estetică a clădirii școlii.	Înlocuirea ușilor rămase cu unele decorative.
	Echipamente.	Cumpărați 5 complexe multimedia pentru săli de clasă: Nr. 2, 30, 29
	Mobilier școlar.	1. Achiziționați mobilier școlar (birou și scaune) pentru sălile de clasă Nr. 2, 3, 5, 28.
		2. Dulapuri școlare pentru sălile de clasă Nr. 2, 3, 5, 28.
	educatie estetica.	1. Orele de curs, lecțiile și activitățile extracurriculare pentru educația estetică.
		2. Organizarea tuturor activităților în vederea formării conceptului de cultură.
		3. concurs de proiecte pentru proiectarea estetică a școlii, săli de clasă, terenuri școlare.
		4. Participarea la concursul orașului și competițiile de alt nivel „Pentru cea mai bună curte a școlii”, „Pentru cel mai bun design”
	Apariția participanților la procesul pedagogic.
	Mobilier școlar.	1. Achiziționarea mobilierului școlar (birou și scaune) pentru sălile de clasă Nr. 33,32,31,30,29
		2. Dulapuri școlare pentru sălile de clasă Nr. 33,32,31,30,29
	educatie estetica.	1. Orele de curs, lecțiile și activitățile extracurriculare pentru educația estetică.
		2. Organizarea tuturor activităților în vederea formării conceptului de cultură.
		3. concurs de proiecte pentru proiectarea estetică a școlii, săli de clasă, terenuri școlare.
		4. Participarea la concursul orașului și competițiile de alt nivel „Pentru cea mai bună curte a școlii”, „Pentru cel mai bun design”
	Apariția participanților la procesul pedagogic.	1. Cerințe privind un singur stil în uniforma școlară pentru toți participanții la procesul de învățământ.

Sala de clasă este un loc în care copiii petrec mult timp. Ar trebui să aibă nu numai un design atractiv, ci și să conțină informații utile. Pentru ușurința de percepere a acestor informații, acestea trebuie să fie întocmite în culori colorate.

Merită să ne amintim că designul sălii de clasă pentru studenții juniori și seniori este semnificativ diferit. Acest lucru se datorează dezvoltării lor. Profesorii de la școala primară sunt cei care pun adesea întrebarea cum să aranjezi clasa I. La proiectarea unei săli de clasă pentru elevii de clasa întâi, merită luat în considerare că destul de recent au fost elevi ai grădinițelor și erau obișnuiți să vadă standuri luminoase și colorate cu personaje de desene animate și de basme.

Un colț cool și diverse standuri de informare trebuie decorate cu poze, unde va fi un joc pronunțat de culori. Acest lucru îl va ajuta pe noul elev să perceapă informații noi, precum și să se adapteze la școală. De exemplu, dacă suportul cu alfabet este proiectat sub formă de litere tipărite și majuscule, iar pe lateral sunt descrise o varietate de animale și obiecte colorate, acest lucru va ajuta elevul de clasa întâi să-și amintească rapid informațiile necesare, să învețe să scrie si citeste. La proiectarea unui stand matematic, merită să ne amintim că rezolvarea celor mai simple exemple se va face mult mai rapid dacă în locul numerelor sunt afișate diverse forme geometrice sau acele mere care apar atât de des în sarcini. Rezolvarea problemelor simple se va face mult mai rapid dacă starea acesteia nu este scrisă pe tablă, ci este reprezentată pe suport sub formă de desene. Acest lucru va ajuta copilul să navigheze mult mai repede.

Când proiectați o clasă pentru elevii de clasa întâi, merită să ne amintim că la această vârstă este necesar nu numai să le oferim copiilor cunoștințe, ci și să le dezvolte logica, gândirea și memoria. Lucrarea cu imagini este cea care îl va ajuta pe profesor în acest sens.

Scoala primara

După terminarea clasei I, copiii merg la a doua, a treia, a patra... Acest lucru face necesară efectuarea unor modificări în designul clasei. Merită să ne amintim că în timpul anului de școală, copiii s-au adaptat și au învățat deja să reprezinte obiecte fără o varietate de imagini. Dar acest lucru nu înseamnă că trebuie excluși complet atunci când se proiectează o clasă. Deci, cum obții o clasă inițială?

Prima condiție pentru proiectarea oricărei clase este prezența florilor vii de interior. Acest lucru îi va învăța pe copii să iubească viața sălbatică, în plus, ei curăță sala de clasă de dioxid de carbon și o fac frumoasă. Nu este de dorit să atârnați flori artificiale în clasă, care sunt considerate lipsite de viață. Clasa ar trebui să strălucească de bucurie, distracție și dragoste pentru viață.

activ de clasă

În această perioadă, în echipa de copii apare conceptul de „activ de clasă”, pe care elevii o aleg singuri. Această procedură le permite să-și simtă greutatea în societate. După ce ați ales un activ de clasă, trebuie să îl reparați. Pentru asta sunt colțurile cool. Standul în sine ar trebui să fie realizat în culori strălucitoare și colorate, iar informațiile date în el trebuie scrise cu negru.
cerneală pe un fundal alb. Acest lucru îi va da importanță și formalitate. Activul de clasă trebuie completat de sus în jos, începând de la comandantul clasei. Programul de serviciu este cel mai bine completat în culori strălucitoare. Dar, în același timp, numele elevilor trebuie scrise în alb-negru, iar notele de serviciu să fie făcute în culori diferite. Acest lucru nu va deprima psihicul copiilor care consideră că curățarea spațiilor este o muncă neagră și murdară.

Nu uita de zilele de naștere

Colțul pentru ziua de naștere nu ar trebui să fie doar luminos și colorat, ci să includă și o imagine sub forma unui buchet de flori sau a unui tort cu lumânări. Acest lucru va da ziua de naștere a elevului solemnitate și un sentiment de sărbătoare.

Standuri tematice

În ceea ce privește standurile tematice ale școlii primare, acestea ar trebui să fie strălucitoare. Prezența diferitelor imagini în ele nu este exclusă, doar că ar trebui să aibă un conținut diferit. În loc de un erou de desene animate sau de basm, ar fi cel mai rațional să desenezi orice reprezentant al vieții sălbatice. Acest lucru îl va ajuta pe copil să recunoască lumea din jurul lui și să învețe să o iubească.

Puncte importante în proiectarea oricărei clase

Un atribut integral al oricărei clase este simbolismul țării. Încă din primele zile de studiu, profesorul trebuie să le spună copiilor despre desemnarea și locul său în viața fiecărei persoane.

Cum să proiectați o sală de clasă folosind standuri gata făcute? Aici merită spus că acest lucru se poate face cu propriile mâini. A doua opțiune va fi mult mai eficientă, mai ales dacă elevii sunt implicați în proiectarea clasei. Acest lucru îi va ajuta să învețe să respecte munca și să salveze sala de clasă de tot felul de daune.

Clasa poate fi proiectată în moduri diferite, principalul lucru este că ajută elevul să se dezvolte în mod cuprinzător.

Atât starea psihică, cât și fizică a profesorilor și elevilor depinde direct de proiectarea corectă a sălii de clasă, a sălii de adunări și a altor premise importante din școală. Prin urmare, merită să luați în serios problema alegerii și achiziționării de mobilier pentru școală. Trebuie avut în vedere totul: să cumpărați scaune pentru sala de adunări, să achiziționați birouri, table, mese pentru profesori, dulapuri etc. La urma urmei, un mediu format corespunzător va ajuta la creșterea personală a elevului.

Decorarea unei săli de școală primară

Ușa din față a clasei ar trebui să aibă un număr și o literă de clasă, cum ar fi „Clasul 1-A”.

Pentru decorarea camerei, se preconizează realizarea unor expoziții educaționale și metodologice de natură variabilă și permanentă.

Expozițiile permanente ale sălii de școală primară includ:

• simboluri de stat;
• regulile de securitate și circulație împotriva incendiilor;
• un colț de clasă în care sunt înregistrate drepturile și obligațiile școlarilor, regulile de conduită pentru elevi, organele de autoguvernare, se reflectă viața echipei clasei;
• ceas cu cadran, clepsidra;
• placi portabile, suport mobil;
• un dulap sau rafturi cu anumite secțiuni care conțin material didactic, mese, roboți pentru elevi, materiale pentru lucrul cu cărți pentru copii și lectura extracurriculară;
• „Colțul simbolismului”, „Colțul clasei”, „Colțul cititorului”, „Colțul de proiectare și cercetare pentru școlari”, „Calendarul meteo”.

În dulapurile secționale ale cabinetului sunt demonstrate instrumente, colecții de expoziții foto și altele asemenea.

Este de dorit să aveți un termometru de perete în sala de clasă.

Adesea, pervazul sălii de clasă este căptușit cu plante cu flori în ghiveci. Acest lucru previne lumina naturală, așa că florile trebuie plasate în structuri speciale în pereții ferestrelor sau sub pereții sălii de clasă.
O atenție deosebită trebuie acordată designului sălii de adunare. În același timp, trebuie luată în considerare siguranța la incendiu. Scaunele pentru sala de adunări a școlii trebuie aranjate astfel încât să nu împiedice evacuarea persoanelor în caz de incendiu și să ofere acces liber direct la echipamentul de stingere a incendiilor. Numărul de locuri din sală ar trebui calculat pe baza a 0,75 metri pătrați de persoană. În nici un caz nu se va permite să se umple sala de întruniri cu un număr de elevi care depășește normele stabilite.

Articolul a fost întocmit pe baza materialelor site-ului www.mi-ra.ru al grupului de firme Avanta, unde puteți alege scaune de înaltă calitate pentru săli de asamblare, a căror producție este specializarea companiei.

Cuvinte cheie: Cum se proiectează o sală de clasă, Mobilier și materiale, scaune de sală de adunări, mobilier, reguli de proiectare a sălii de clasă, ce ar trebui să fie, Colț de simboluri, ceasuri, siguranță la incendiu, Scaune de săli de adunări ale școlii

Anul Nou este o sărbătoare magică. Dar nu mai puțin incitant este așteptarea lui. O tradiție neschimbată la școală este decorarea coridoarelor și a sălilor de clasă cu meșteșuguri, desene care îi pun atât pe copii, cât și pe profesori într-o mare dispoziție de sărbătoare. Cum să faci decorarea clasei de Anul Nou originală și memorabilă? Să luăm în considerare câteva opțiuni.

Idei de design

Gândește-te la decor, astfel încât să nu creeze inconveniente

Înainte de Anul Nou, școlarii au un timp „fierbinte”: teste la toate materiile în ajunul sfârșitului de semestru, pregătire pentru matineele de clasă și la nivelul școlii, olimpiadele de materii. Dar totusi vreau sa simt apropierea celei mai incredibile vacante. Pentru a crea atmosfera potrivită, se obișnuiește să se decoreze sala de clasă. Există mai multe abordări pentru a îndeplini această sarcină:

• cumpără multă ploaie, beteală și atârnă totul pe pereți, tavan (dar această opțiune necesită anumite costuri, pentru care comitetul de părinți poate să nu aloce fonduri sau colegii tăi să refuze să colecteze bani - acest lucru este posibil);
• decorați clasa cu desene (acest lucru necesită o pregătire preliminară, deoarece este necesar să dați o temă colegilor de clasă, să indicați subiectul desenelor, să indicați termenele limită și, de regulă, nu există de obicei atât de mulți copii desenați în clasă , cu excepția cazului în care aveți o clasă de artă și estetică);
• puneți un pom de Crăciun viu, împodobiți-l cu jucării (nu cu cele din sticlă!), aduse de acasă - faceți un accent puternic de Anul Nou în decor (numai că este mai bine să numiți în prealabil însoțitori care vor mătura acele care cad în fiecare zi);
• decorați ferestrele cu desene realizate cu pastă de dinți (rețineți doar că după vacanță geamurile vor trebui spălate bine);
• atașați fulgi de zăpadă de hârtie, ghirlande de perdele (puteți decora și o tablă, pereți) etc.

Video: Realizarea fulgilor de zăpadă 3D

Decorăm ușa

Decorul nu trebuie să interfereze cu deschiderea și închiderea ușii biroului

Cel mai tradițional și practic mod de a decora o ușă este să atârnați pe interior o carte poștală mare în formă de Moș Crăciun, un fulg de zăpadă sau un alt simbol al Anului Nou. Trebuie remarcat faptul că este mai bine să lipiți pe bandă cu două fețe în jurul întregului perimetru, deoarece ușa se deschide și se închide adesea, iar cartea poștală poate fi ruptă sau uzată foarte repede. Ne propunem să modernizăm puțin această abordare și să decoram ușa cu o coroană de Anul Nou.

Catolicii au o tradiție de a atârna o coroană de vâsc veșnic verde pe ușa din față de Crăciun și de Revelion. Când un tip și o fată sunt sub coroană, trebuie să se sărute, astfel încât ei și proprietarii casei să aibă noroc tot anul.

Pentru a face o coroană de Anul Nou, nu este necesar să căutați vâsc. Poate fi:

• conuri lipite;
• ramuri de pin împletite și bine lipite;
• coroană de pâslă cu jucării - figurile de animale sculptate multicolore sunt cusute pe o bază de țesătură;
• o versiune achiziționată a unei coroane de pin artificial cu jucării în miniatură.

Pentru a atrage și mai multă atenție asupra acestui decor, vine cu propria ta tradiție pentru cei care se întâlnesc sub coroană. Desigur, sărutul la școală nu merită, dar a veni cu o felicitare originală unul pentru celălalt este destul de potrivit. Puteți felicita în engleză (franceză, germană), mai ales dacă acesta este un birou de limbi străine.

Decorăm ferestrele

Pe ferestre se pot picta cu acuarele

Cel mai spectaculos decor al ferestrelor sunt modelele de iarnă realizate cu pastă de dinți. Pentru asta:

1. Desenăm pe hârtie șabloane de fulgi de nea, o casă de basm, Moș Crăciun cu Fecioara Zăpezii - în general, tot ce are suficientă imaginație și abilități în desen.
2. Tăiați șabloanele.
3. Se diluează pasta de dinți (albă fără incluziuni) cu apă, astfel încât să se obțină consistența de smântână lichidă.
4. Cu un mic burete umezit cu amestecul, „lipiți” șabloanele pe fereastră și lăsați-le să se usuce.
5. Scoateți cu grijă hârtia și admirați frumoasele desene de pe fereastră.

Video: Decor fereastră

O opțiune mai puțin supărătoare pentru decorarea ferestrelor este lipirea fulgilor de zăpadă. Pentru a face acest lucru, tăiați figurile corespunzătoare din hârtie albă subțire (puteți lua filtre de cafea - o dimensiune foarte convenabilă). Puteți găsi un număr mare de șabloane pe Internet sau puteți crea propriile șabloane - nu este deloc dificil, le atașăm la fereastră folosind bandă cu două fețe. Apropo, după sărbători, când îndepărtați decorațiunile, ștergeți locul unde banda adezivă a intrat în contact cu geamul cu apă de colonie - nu vor mai rămâne urme de lipici.

Astfel de fulgi de nea se vor dovedi aeriși și ușori.

Separat, ar trebui spus despre decorarea pervazului ferestrei. Dacă nu există flori pe el, atunci puteți lipi bucăți de vată pe banda adezivă - pentru a crea iluzia ferestrelor acoperite cu zăpadă. Sau decorați cu beteală, puneți un mic brad de Crăciun etc.

Cum să decorezi tabla?

Decorarea plăcii ar trebui să fie redusă la minimum.

Principalul „erou” al oricărei clase de școală este, desigur, tabla. Dar este folosit în mod constant, așa că decorațiunile de pe el ar trebui:

• nu ocupați mult spațiu (totuși, trebuie să lăsați un loc pentru ca profesorul să explice materialul);
• fixați bine (trebuie să recunoașteți, nu este foarte plăcut când, în mijlocul rezolvării unei probleme, îți cade beteală în cap);
• fii luminos.

Oferim o metodă veche încercată și testată - o ghirlandă de hârtie colorată de casă.

1. Tăiem foi colorate pentru imprimantă în benzi de 2-3 cm lățime și aproximativ 10 cm lungime.
2. Lipiți capetele unei benzi.
3. Trecem a doua piesă de prelucrat prin inelul primei și lipim capetele acesteia.
4. Ne agățăm de al treilea pentru al doilea etc.

Folosind nasturi sau bandă cu două fețe, fixăm ghirlanda în jurul perimetrului plăcii. Dacă nu există dorința de a lipi o ghirlandă de casă, atunci puteți decora tabla cu ploaie.

Când dimensiunea plăcii permite, puteți plasa fulgi de zăpadă, desene pe ea.

Aducem poftă designului biroului

Figura Omul de Zăpadă poate fi făcută voluminoasă

Desigur, nu poți ignora pereții. De obicei, în sălile de clasă, pe ele atârnă ajutoare vizuale sau diverse postere. În acest caz, ploaia suspendată este suficientă, dar dacă spațiul permite, atunci puteți face o imitație de zăpadă și un om de zăpadă. Pentru fulgii de zăpadă mari, folosim tampoane de bumbac, lipindu-le pe bandă adezivă, dar un om de zăpadă poate fi făcut din pahare de plastic albe de unică folosință.

1. Întoarcem paharul de plastic cu gâtul spre noi, îl punem pe al doilea în aceeași poziție și le fixăm cu un capsator.
2. Apoi, aranjam cupele sub forma de floare in jurul primei pana se obtine un cerc de diametrul dorit. Le conectăm cu paranteze.
3. Facem al doilea și al treilea cerc în același mod.
4. Vopselele (de preferință guașă) desenează gura unui om de zăpadă.
5. Faceți nasul dintr-un morcov sau un marker portocaliu (orice idei sunt binevenite).
6. Înfășurăm o eșarfă roșie în jurul gâtului (o bucată de material se va descurca bine).

O avertizare: deoarece omul de zăpadă nu este foarte stabil, este mai bine să-l sprijiniți de perete sau să-l atașați de hârtie și apoi să-l așezați pe perete.

Pentru a decora birourile, puteți lipi câte un fulg de zăpadă pe fiecare. Dar nu trebuie să puneți multe decorațiuni pe masa profesorului - acest lucru va limita spațiul de lucru al profesorului și, evident, nu va provoca emoții pozitive. Prin urmare, va fi suficient un brad simbolic din carton.

1. Pe carton, desenați un trapez cu partea superioară foarte îngustă.
2. Lipim părțile laterale. Pomul de Crăciun este gata.
3. Poate fi decorat cu desene sau fulgi de nea mici, lipindu-le doar mijlocul pentru a crea o imagine mai naturala.

Cum să faci bijuterii cu propriile mâini?

Pomii mici de Crăciun pot fi făcuți din fire înmuiate în lipici

Pentru a decora biroul, este mai bine să folosiți nu jucării gata făcute, ci meșteșuguri făcute de dvs. Poate fi:

Pomi de Crăciun din mijloace improvizate

1. Din agrafe de rufe. Luăm carton gros, tăiem „trunchiul” și punem agrafe pe el. Acum mai punem cateva bucati pe fiecare astfel incat sa se formeze un brad. Agrafele de rufe pot fi vopsite cu guașă verde (dacă sunt din lemn) sau multicolore - va fi și foarte originală.
2. Din hârtie colorată. Desenăm mai mulți brazi de Crăciun identici pe hârtie, tăiem părțile laterale în fâșii mici - acestea sunt ramuri. Împăturim semifabricatele în jumătate și le lipim împreună.
3. Din beteală. Lipiți beteala pe baza de carton.
4. De la butoane. Desenăm contururile bradului de Crăciun cu un marker verde, umplem spațiul cu butoane multicolore.

Master class: cum să faci un brad de Crăciun din beteală și dulciuri

oameni de zăpadă

Pe lângă versiunea deja descrisă a meșteșugurilor din pahare de plastic, puteți face un om de zăpadă din tampoane de bumbac. Desenăm cercurile figurii și lipim tampoane de bumbac în interior. Desenați ochii, nasul, gura cu vopsele. De asemenea, puteți face un om de zăpadă din baloane albe, fixându-le cu bandă adezivă sau adeziv siliconic.

Lumini de zână

Acest element indispensabil al sărbătorilor de Anul Nou poate fi făcut din orice. De exemplu, fulgii de zăpadă de hârtie sunt puși pe ață dentară, iar o astfel de ghirlandă este atașată de tavan. Sau o ghirlandă din bucăți de țesătură, baloane mici etc. Există un singur principiu: elementele sunt puse pe firul de urzeală, iar structura este atașată de pereți sau tavan.

Clasa de master: Ghirlandă de Crăciun DIY

Jucării

Pot fi meșteșuguri din hârtie folosind tehnica origami, quilling: de la cutii mici cu cadouri până la simbolul anului care vine.

Clasa de master: brad de Crăciun origami

Desene

Astfel de ilustrații tematice familiare pot fi, de asemenea, nestandard. De exemplu, încercați să desenați un brad de Crăciun... cu amprente de mâini. O astfel de lucrare, de altfel, este un cadou original pentru un profesor. Ce poate fi mai bun decât un desen luminos pe care sunt imprimate pixurile elevilor tăi preferați.

Creați un simbol al anului 2017 - Cocoș

Simbolul anului care vine va fi Cocoșul de Foc. Îl poți realiza într-o varietate de moduri: legând, brodat, sculptat etc. Vă vom spune cum să faceți un cocoș drăguț din sticle de plastic.

Pe lângă cele trei sticle maro, veți avea nevoie de:

• farfurii, cesti si linguri de unica folosinta (albe);
• o minge mică de plastic - pentru cap (puteți împrumuta de la un copil în jucării sau o puteți lua într-o piscină uscată).

Este indicat să luați farfurii și căni în două culori - roșu și galben, apoi cocoșul va fi luminos și colorat, dar și un design alb va arăta bine (din lipsă de materiale colorate).

Instrumente pentru a ajuta la crearea unui cocoș:

• foarfece ascuțite;
• cuțit de papetărie;
• capsator;
• marker negru sau vopsea acrilică (pentru a desena ochii);
• 2 tipuri de benzi adezive (față dublu și incolore obișnuite).

Deci, dacă tot ce aveți nevoie este la îndemână, să începem:

1. Din părțile superioare tăiate ale sticlelor construim corpul unui cocoș, concentrându-ne pe fotografie. Designul este creat prin utilizarea unei benzi adezive. Una dintre sticle ar trebui să iasă puțin mai mult, aceasta va fi partea din față a păsării.