Formula Nelli Litvak a vocației. Recenzia cărții de Nelly Litvak „Formula vocației

Există atât de multe informații pentru solicitanți în prezent încât este imposibil să le acoperiți și să le stăpâniți pe toate. Dar dacă te uiți cu atenție, se dovedește că partea leului din aceste informații este dedicată cerințelor pe care universitățile le impun solicitanților și cum pot fi îndeplinite aceste cerințe. Concurs, scoruri de promovare, olimpiade, cursuri pregătitoare, diverse mijloace didactice la toate disciplinele - informații despre toate acestea sunt disponibile în orice cantitate. Totul îi este dedicat Cum intra la universitate. Și aceasta, desigur, este într-adevăr o problemă foarte importantă, mai ales în Rusia, unde nu este deloc ușor să intri în multe specialități.

Dar dacă încă nu te-ai hotărât asupra direcției și specialității, atunci este foarte important pentru tine să răspunzi mai întâi la întrebarea: unde să mergi? Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de informații de cu totul alt tip: care este conținutul specialității, cum se organizează formarea, care este personalul didactic și dacă există perspective de angajare. Aceste informații te vor ajuta să alegi o specialitate cu atenție, competență și astfel să eviți greșelile.

Ești bine informat? Ca autotest, iată câteva întrebări alese aleatoriu doar pentru a vă arăta despre ce vorbesc. Asa de.

1. Unde, pe lângă știință și școală, poate lucra un absolvent de facultate în specialitate, dacă specialitatea este „Matematică”? Numiți trei opțiuni.
2. Aceeași întrebare. Specialitatea - „Fizică”.
3. Aceeași întrebare. Specialitatea - „Biologie”.
4. Care este diferența dintre specialitatea „Economie” și specialitatea „Management”?
5. Prin ce se deosebește Facultatea de Economie de Facultatea de Finanțe?
6. Unde lucrează absolvenții cu diplomă în Psihologie?
7. Care sunt cele mai frecvente trei oportunități de angajare pentru specialiştii în drept?
8. Alegeți oricare dintre cele trei opțiuni de muncă din întrebarea anterioară. În termeni generali, descrieți în ce constă această muncă și în ce constă ziua de lucru a unui avocat.
9. Unde se poate învăța nanotehnologia?
10. Multe universități de diverse profiluri oferă programe de marketing și relații publice. Care este diferența dintre programele acestei direcții la limbă străină și politehnică, și caz în care sunt mai multe șanse de angajare? Care universități oferă cele mai prestigioase și puternice programe în acest domeniu?
11. Cât câștigă inginerii calificați de astăzi?
12. Atunci când aplici pentru un loc de muncă într-o poziție managerială scăzută într-o corporație mare, există avantaje pentru un specialist cu studii economice în comparație cu un matematician sau fizician? Dacă da, care?
13. Există firme care, dimpotrivă, sunt mai dispuse să angajeze specialişti cu studii tehnice pentru funcţii de conducere? Dacă da, ce companii, în ce situații? Dă exemple.
14. Unul dintre domeniile promițătoare și importante în afacerile moderne este managementul personalului (HRM - Human Resource Management). Unde poți învăța asta? Cu ce specialitate este mai bine să începeți pentru a lucra în acest domeniu - „Psihologie” sau „Management”?
15. Ce se învață în direcția „Logistică”? Denumiți cel puțin un subiect al profilului.
16. Aceeași întrebare. Direcția - „Turism”.
17. În programul de Matematică Aplicată, care este relația dintre teoria matematică și programare?
18. Ce secțiuni suplimentare include specialitatea „Tehnologia informației” în comparație cu specialitatea „Matematică aplicată”?
19. Este posibil să obțineți o diplomă de licență în fizică și matematică în același timp? Dacă doriți să faceți acest lucru, vor crea un program individual pentru a evita dublarea subiectelor?
20. Unde, pe lângă știință și școală, științele umaniste își pot găsi aplicație: filologi, istorici, filozofi? Dați cel puțin un exemplu specific (răspunsul „nicăieri” este incorect).
21. Arhitectura este un exemplu de specialitate în care studenții își pot realiza atât înclinații tehnice, cât și artistice. Există și alte profesii despre care se poate spune la fel? Dacă da, care, în ce universități?
22. Care este esența specialității „Sociologie”, și care sunt perspectivele de angajare în această specialitate?
23. Dacă ai o pasiune pentru experimentele tehnice, unde este mai bine să intri - o universitate de stat, o secție de fizică sau un institut politehnic?
24. Cât câștigă un medic modern într-un spital regional? Într-o clinică privată?
25. Dacă nu vă calificați pentru facultatea de medicină, există și alte specialități care vă vor permite să lucrați în domeniul sănătății în viitor? Dacă da, care?
26. Ce procent dintre absolvenții de jurnalism găsesc un loc de muncă bine plătit în specialitatea lor? Unde pot lucra, în afară de jurnalism?
27. În ce măsură sunt solicitați absolvenții unui institut de construcții în acest moment?
28. Aceeași întrebare. Indicații - „Construcții navale”, „Avioane”.

Ei bine, e suficient. Nu trebuie să știi toate astea. Dar totuși, este de dorit să ai răspunsuri la astfel de întrebări cel puțin în acele domenii la care te gândești uneori serios. Și dacă întrebările despre acestea și despre specialitățile conexe v-au nedumerit, atunci insist că trebuie să începeți imediat să colectați informații.

Atunci când alegi o specialitate, informația este cel mai important factor, indiferent de îndoielile și emoțiile tale.

Să presupunem că îți place nebunește un subiect, să zicem istorie, și să nu te gândești la tine în afara acestei specialități. Toată lumea vă va spune: istoricilor le este imposibil să găsească de lucru. Dar ceea ce „zice toată lumea” nu este un fapt, ci folclor. Și apropo, dacă răspunzi: „Îmi găsesc un loc de muncă, o să vezi!” - Nici această afirmație nu este un fapt, ci încăpățânare. Fapt - când vezi statistici în direcția „Istoriei” în mai multe universități de stat: unde lucrează absolvenți din ultimii cinci-zece ani. Este un fapt că atunci când afli că din 2010 Școala Superioară de Economie admite studenți la o nouă facultate de istorie, mergi la HSE pentru o zi a porților deschise și obține o părere de specialitate cu privire la perspectivele absolvenților de istorie. Și numai culegând faptele, poți trage concluzii.

Acum să spunem că ești ușor și îți plac științele exacte. În același timp, îți place să desenezi mai mult decât orice în lume, dar totuși nu la nivelul unei școli de artă. Toată lumea vă va spune că o educație tehnică vă va oferi cele mai bune garanții pentru viitor. Dar această opinie, din nou, este foarte generală și nu se bazează pe cunoașterea întregului spectru de domenii ale universităților moderne. Poate ți se potrivește o specialitate în care abilitățile tehnice și creative pot fi combinate. Arhitectura este un exemplu. Și există și specialitățile „Design industrial” și chiar „Proiectarea mijloacelor de transport”. Aflați mai întâi în detaliu despre toate posibilitățile. Este posibil ca o specialitate despre care tu (și părinții tăi!) nu ai auzit niciodată până acum să se dovedească a fi un hit până la capăt pentru tine. Sau poate îți vei da seama că până la urmă, cel mai mult te atrage mekhmat sau departamentul de fizică și vei lăsa desenul ca hobby. Și fără vise neîmplinite și nopți nedormite. După ce ați primit informațiile, puteți să le discutați cu toată lumea (părinți, profesori), să cântăriți cu atenție faptele și să luați o decizie în cunoștință de cauză. Și dacă nu există informații și fapte, atunci nu există nimic de discutat și nu există nimic pe care să se bazeze decizia.

Și, în sfârșit, să presupunem că nu ești cu adevărat interesat de nimic. În acest caz, decizia este adesea luată pragmatic: cât de greu este să intri, cât de dificil este să studiezi și care sunt perspectivele de angajare. Cred că, în acest caz, trebuie mai întâi să încerci să te decizi cu privire la interesele tale, sau măcar să înțelegi ce anume nu ai vrea să faci. Dar despre asta vom vorbi puțin mai târziu. Acum să spunem că alegi să studiezi nu din dragoste, ci din rațiune. Desigur, în acest caz, informații exacte despre ce constau exact studiile și munca viitoare și cum stau lucrurile cu angajarea și salariul absolvenților, și nu numai vedetele de absolvire, ci tuturor celor care și-au absolvit cu onestitate diploma, sunt deosebit de importante în acest caz.

Sper că am reușit să vă conving că informațiile sunt necesare. Și pe baza experienței personale, îmi voi lua libertatea de a sugera că, cel mai probabil, nu aveți încă toate informațiile necesare.

În secțiunile următoare, vom vorbi despre ce fel de informații sunt deosebit de importante atunci când alegeți o universitate și despre cum să o obțineți.

Nelly Litvak

formula de chemare. Șapte reguli pentru alegerea unei universități

Editor Polina Suvorova

Manager de proiect I. Seriogină

Corector E. Chudinova

Dispunerea computerului A. Fominov

Designer de coperta S. Timonov

Copertă fotografie Banca de fotografii Shutterstock

Toate drepturile rezervate. Nicio parte a versiunii electronice a acestei cărți nu poate fi reprodusă sub nicio formă sau prin orice mijloc, inclusiv postarea pe Internet și rețelele corporative, pentru uz privat și public, fără permisiunea scrisă a proprietarului drepturilor de autor.

* * *

Cine sunt eu și de ce scriu această carte

În loc de prefață

Voi începe prin a mă prezenta.

Sunt matematician și lector universitar cu experiență. Ea a început să predea în Rusia și acum a devenit profesor la o universitate olandeză.

Știați că un număr mare de oameni muncesc doar pentru a-și asigura mijloacele de existență? Fac parte din acea minoritate foarte norocoasă care își iubește cu adevărat meseria. Îmi place să lucrez cu studenții. Îmi place când apare un clic în capul lor la un moment dat și înțeleg dintr-o dată ceea ce părea a fi o farsă completă în urmă cu doar o săptămână. Îmi place să văd cât de repede le cade coaja de adolescentă, cum încep să aprecieze într-un mod adult ceea ce este cu adevărat important: inteligență, talent, responsabilitate, o treabă bine făcută.

Nu pot defini în câteva cuvinte ce este învățământul superior. Dar știu că asta se întâmplă cu studenții mei în cinci ani de universitate. Consider că este o onoare să mi se permită să particip la acest proces. Fie ca studenții la inginerie să nu aibă niciodată în viața profesională să aibă nevoie de teoria probabilității pe care o predau eu. Știu că prelegerile și examenele mele nu vor trece fără urmă pentru ele - și asta face parte din proces. Și lăsați-mi elevii să devină mai inteligenți și mai de succes decât mine. Nu există fericire mai mare pentru profesori decât elevii de succes! Și vor veni noi studenți la universitate, care vor deveni apoi mai deștepți și mai de succes decât cei anteriori.

Sunt un fan al învățământului superior. Și nici nu încerca să-mi demonstrezi că există ceva mai frumos pe lume!

Solicitanții de astăzi așteaptă câțiva ani minunați, pe care mulți își amintesc mai târziu ca fiind cei mai buni ani din viața lor. Cum să obțineți maximum de beneficii și bucurie din această oportunitate colosală?

De profesie, călătoresc mult, comunic cu colegi profesori universitari din diferite țări și știu multe despre sistemul de învățământ superior din diverse părți ale lumii. Dar mai ales bine, din interior, cunosc sistemele rusești și olandeze.

În Olanda, școlile și universitățile acordă o mare atenție ajutorării elevilor de liceu în alegerea unei universități. Și îmi doream foarte mult să ajut absolvenții școlilor rusești.

Pot vedea de la propria mea fiică de liceu cât de mult este nevoie de acest ajutor. La ce ar trebui să fii atent atunci când alegi o specialitate? Ce informații, în afară de scorul de promovare, sunt deosebit de importante atunci când alegi o universitate? Ce aveți nevoie pentru a studia la institut și ce - să câștigați în practică? Care sunt avantajele și dezavantajele artelor liberale, educației socio-economice și tehnice? Unde sunt necesare, pe lângă știință, cunoștințe în matematică, fizică, chimie, biologie? Este normal când o fată merge la facultate pentru o crustă sau pentru soțul ei? Cum să realizăm posibilitățile nelimitate ale timpului nostru?

Nu am nicio indoiala ca te pot ajuta, daca nu sa alegi o specialitate, atunci macar calmeaza-te si simte-te increzatoare. Dar mai întâi, vă voi spune cum am ales eu însumi universitatea la un moment dat. Încredere pentru încredere.

Cum a fost pentru mine

Sunt același student excelent care a fost la fel de interesat de toate subiectele. Sau nu sunt interesat. Dintre toate disciplinele, matematica și literatura s-au remarcat încă. Mehmat sau filfak. Bună răspândire! În cele din urmă, bunica m-a împins la decizie. Ea a spus că dacă îmi place matematica, atunci nu există o educație mai potrivită: matematica este o specialitate, atât fundamentală, cât și universală. Da, sunt norocos. Bunica este o profesoară cu mare experiență, bunicul este profesor. Sfatul lor a meritat ascultat și, privind înainte, voi spune că au dat în cui. Am ales matematica și nu am regretat niciodată (deși am avut unele îndoieli când sora mea mai mică a intrat la facultatea de filologie).

Bine, deci matematică. Unde, la ce universitate? Încercați să intrați la Universitatea de Stat din Moscova sau să rămâneți în Nijni Novgorod, unde este și o universitate bună? Dintre cele două variante am ales... pe a treia. Am decis să intru în Sankt Petersburg. De ce? Pentru că aveam o iubită foarte originală, cu care am fost împreună într-o tabără de fizică și matematică. Acolo ne-am împrietenit cu șeful sălii de calculatoare, la care veneam să stăm la calculator o dată pe săptămână, pe tot parcursul anului universitar. Atunci oamenii nu aveau computere acasă. Și internetul atunci, apropo, de asemenea, încă sau aproape nu exista. Am fost angajați în scrierea unor programe care desenau imagini tridimensionale. Dar nu este vorba despre asta. Un prieten avea o soră mai mare, de asemenea, un original destul de mare. Ea a plecat să studieze la Sankt Petersburg la Facultatea de Matematică și Mecanică a Universității de Stat. O prietenă a vorbit cu entuziasm despre sora ei și despre viața ei din Sankt Petersburg. Prietenul meu plănuia să meargă și el acolo. Ei bine, la fel sunt. Pe atunci eram încă îndrăgostită de un băiat care nu-mi dădea nicio atenție și mă gândeam - cu cât mai departe de el, cu atât mai bine. Așa am luat eu – o fată serioasă, medaliată cu aur la școala de fizică și matematică – una dintre principalele decizii din viața mea!

Deci, am venit la Sankt Petersburg. Afară în 1989. Spune-le părinților tăi această întâlnire și vezi cum se contorsionează fețele lor cu amintirile replicilor de noapte pentru pui și timbre de zahăr, un kilogram de persoană pe lună. Am venit la Sankt Petersburg cu mama. Ea a depus acte și a mers cu trenul la Peterhof, unde, de fapt, se afla matmekh-ul. Am găsit o prietenă, s-a uitat la cum trăiește sora ei. Căminul nu m-a speriat, îmi doream o viață de student independentă. Dar cumva era ceva în neregulă cu totul. Dacă este un hostel, atunci de ce este încă în Sankt Petersburg și nu în Moscova? Un prieten are aici o soră și un fel de rude, dar nu am absolut încotro. Nu s-a părut bine. Și mama, desigur, era îngrijorată de cum voi supraviețui singură în Peterhof, cu o lipsă totală de alimente și un sistem de cupoane. Și merită când există o universitate bună în orașul tău natal? Eu și mama ne-am întors de la Peterhof nedumeriți. Ce fericit am fost să o am alături!

Am vorbit toată seara: stai sau plecăm acasă? În cele din urmă, mama a spus: „Nu știu. Nu mă voi simți confortabil dacă ești aici. Dar depinde de tine. Dacă vrei să studiezi în Sankt Petersburg - te rog. În caz contrar, trebuie să ridicați documentele mâine și să mergeți urgent la Nijni.” Mama s-a culcat, lăsându-mă singură cu îndoielile mele.

Acceptarea documentelor la Universitatea din Nijni Novgorod s-a încheiat în două zile, ceea ce înseamnă că a fost necesar să se decidă astăzi, chiar acum. Nu puteam închide ochii. În cele din urmă, s-a ridicat, a scos un stilou din geantă și a găsit o bucată de hârtie. Am desenat această foaie în patru pătrate. Într-o coloană ea a scris: Nijni Novgorod. În altul: Petru. Apoi, în fiecare coloană din caseta de sus am scris toate plusurile, iar în caseta de jos - toate minusurile la care m-am putut gândi. După aceea, în fiecare casetă, am evaluat fiecare articol pe o scară de zece puncte, închizându-le pe celelalte trei pentru ca evaluările din casete diferite să nu se afecteze reciproc. După aceea, am adunat toate argumentele pro și contra în fiecare coloană. Nijni Novgorod a câștigat cu un punct! Și am simțit că sufletul meu se simte imediat mai bine. Un semn sigur al deciziei corecte! M-am întors în pat și am adormit imediat, iar dimineața m-am grăbit să-mi iau actele și să-mi cumpăr bilete de tren.

Am aplicat la Facultatea de Matematică Computațională și Cibernetică a Universității de Stat din Nijni Novgorod cu o oră înainte de închiderea biroului de admitere.

Această decizie a dus în mod firesc la alte decizii și evenimente. Nu pot spune că totul a mers bine. De exemplu, în primul meu an m-am căsătorit din mare dragoste, dar până la urmă căsătoria nu a mers. Mi-am părăsit soțul, am plecat în Olanda, mi-am crescut singur fiica. Apoi s-a căsătorit din nou, din nou din dragoste, cu colegul ei matematician. Și acum predau matematică superioară în olandeză studenților olandezi.

Nu știu ce s-ar fi întâmplat dacă aș fi rămas în Sankt Petersburg. Dar, pe baza bunului simț și a experienței de viață, sunt aproape sigur că, în anumite privințe, aș fi câștigat, iar în unele privințe aș fi pierdut. Poate aș avea o viață diferită. Şi ce dacă? Sunt multe scenarii posibile, dar ne este dat doar unul de trăit. Și nu vom ști niciodată dacă această opțiune a fost cea mai reușită și fericită.

Viața mea merge bine din multe puncte de vedere. Am o familie iubitoare și o slujbă pe care o iubesc, care, de asemenea, se plătește destul de bine. Și deși nu sunt milioane de venituri, am destule, dar nu am aspirat niciodată la bani mari.

S-a întâmplat ca de 10 ani să mă ocup de probleme de admitere la universitate. 10 ani de muncă în marketing a uneia dintre universitățile de top din țară, sfătuind mii de solicitanți și părinți - toate acestea îmi permit să înțeleg problema alegerii unei universități și procedura de intrare la universitate. Dar în toți acești ani, un lucru m-a surprins. În Rusia, aproximativ un milion de adolescenți absolvă școli în fiecare an, pentru ei cărți despre pregătirea pentru examenul unificat de stat sunt publicate în ediții uriașe, dar de-a lungul anilor nu am văzut o singură carte despre alegerea unei universități și întrebări de psihologie și carieră. -alegerea orientată a unei universităţi. Într-adevăr, toată lumea vrea să câștige bani la examenul unificat de stat, dar nimeni nu se ocupă de problema alegerii de calitate a unei universități, de propria alegere a vieții viitoare. Dar, pe lângă promovarea examenului în sine, există întrebări psihologice în familie, întrebări de orientare în carieră, întrebări de admitere legală la o universitate. Eu însumi mi-am dorit cumva să consacre bazele legale ale alegerii unei universități și procedura de intrare într-o universitate într-o colecție mică, dar nu aveam destulă forță. Nu sunt scriitor, atunci

Și datorită internetului atotputernic, acum o lună m-am întâlnit în stare de nervozitate Cu Nelly Litvak, este un matematician și un profesor entuziast, talentat - cunoaște sistemul de învățământ superior din Rusia și Olanda din interior, are o experiență vastă de lucru cu studenți de diferite specialități din diferite țări. Și, de asemenea, este autoarea a două cărți: „Adolescenții noștri buni”, „Formula vocației. Șapte reguli pentru alegerea unei universități. Desigur, a fost a doua carte care m-a atras. Deoarece în ultimii ani călătoresc adesea în școlile din Moscova, făcând o prezentare „10 factori pentru alegerea unei universități”. Am vrut să compar, dar mai degrabă să mă bucur că problemele intrării la universitate sunt tratate la un nou nivel. S-ar putea să fi existat cărți ca asta înainte. Dar aceasta este prima carte modernă și relevantă despre probleme cu adevărat importante.

La început, mă așteptam la ceva diferit de la carte: mai multe întrebări de orientare în carieră. Dar până la urmă mi-am dat seama că cartea este mai mult despre aspectele psihologice ale alegerii - cine ar trebui să facă alegerea, cum să găsească un compromis în familie, cum adolescentul însuși își poate da seama de dorințele sale. E grozav că există o astfel de carte. Mai mult, la ce nivel se află dialogul din carte cu cititorul

Nu am scris o recenzie de carte până acum, așa că îmi voi lua libertatea de a revizui cartea capitol cu capitol.

Cartea în sine poate fi achiziționată de la librării. În magazinul online „Ozon”. Puteți derula prin primele 30 de pagini de pe site-ul web al editorului. Este de remarcat faptul că cartea se citește destul de repede. Și cel mai important, va fi util tuturor: solicitanților, părinților, studenților, personalului și profesorilor universitari.

Principala întrebare la care autorul dorește să găsească un răspuns, dar mai degrabă pe care autorul o pune cititorului este „De ce studiezi și obții o educație deloc?”. Ajutorul în răspuns este oferit în cele șapte reguli pentru alegerea unei universități.

Regula 1. Nu-ți fie frică să alegi. Un mic capitol despre faptul că alegerea unei universități este importantă, dar nu groaznică. Și înainte de începutul capitolului, autoarea spune un exemplu din viața ei - cum a trebuit să aleagă o universitate. Este de remarcat faptul că autoarea înțelege cu adevărat psihologia relațiilor, iar comunicarea ei cu cititorul inspiră încredere.

Regula 2. O chestiune de motivație. Foarte important. Aș recomanda chiar acest capitol părinților sau elevilor, ei vor înțelege mai mult despre ce este vorba. Foarte des, atunci când comunic cu solicitanții, părinții și majoritatea studenților, văd că aceștia nu știu de ce au nevoie de studii superioare, ce vor obține din aceasta și cum le dezvoltă învățământul superior. Nelli Litvak oferă cu adevărat sfaturi practice grozave pentru a înțelege problemele automotivării. Nu îi voi dezvălui secretele, răspunsurile le vei găsi în carte.

Regula 3. În acest capitol autorul încearcă să răspundă de ce studiem, cum ne deosebim de ceilalți, cine este un astfel de specialist. Din anumite motive, îmi vine și expresia „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”. Dar mi-a plăcut mai mult secțiunea despre relația dintre muncă și studiu. Va fi util să le citiți studenților care deja învață și încep să lucreze în anii lor de studenție. În general, aș dori să citez multe din acest capitol, dar nu poți cita totul.

Regula 4. Informații. Iată cea mai interesantă secțiune pentru mine din punct de vedere profesional. Întrucât aici problema alegerii unei universități este acoperită la maximum, sau mai degrabă, chiar alegerea unei universități dintre celelalte egale. Exemple, metode, criterii, link-uri utile - toate acestea sunt în acest capitol. Multe dintre sfaturile pe care le oferă autorul coincid cu cele pe care le dăm ca parte a muncii noastre cu solicitanții. În parte, pot să mă cert cu autorul, dar o voi face în comentariile recenziei. Dar criteriile pentru alegerea unei universități sunt într-adevăr selectate cu precizie, este important să le citiți tuturor celor care se confruntă cu problema admiterii. Și autorul nu uită din nou despre cum să găsească un compromis în familie cu privire la problema educației.

Regula 5. Ce vreau și ce pot. Acest capitol intră în mai multe detalii despre cum să vă identificați interesele și abilitățile. Aici sunt folosite modalitățile olandeze de a rezolva aceste probleme. Deși unele dintre sfaturi sunt familiare și le folosim adesea.

Regula 6. Oportunitățile timpului nostru. Încă o dată despre cum să te regăsești în lumea modernă. Vârsta noastră oferă un număr mare de oportunități pentru fiecare persoană. În general, sunt convins că fiecare persoană poate deveni expert în domeniul său restrâns și din aceasta să se bucure de viață și de muncă și să primească un salariu bun. Astfel de exemple sunt date de autor în acest capitol.

Regula 7. Părinții nu aleg. Și din nou despre rolul pe care părinții îl joacă în alegerea unei universități pentru un copil. Din pacate, stiu din experienta personala ca multi parinti incearca sa influenteze copilul in problema alegerii si admiterii. Cât de des auzim expresii în comunicarea cu părinții: „Îmi doresc copilul...”, „Cred că copilul meu ar trebui...” și așa mai departe.

Drept urmare, s-a dovedit a fi și mai mult o carte nu despre intrarea la universitate, ci o carte despre relația dintre părinți și copii, despre stabilirea încrederii în familie.

Nu am putut să înțeleg pentru cine este mai mult această carte, pentru solicitanți sau părinți. Poate pentru că mă uit deja la carte cu un aspect profesionist. Un lucru este sigur - cartea va fi utilă oricui se angajează să o citească, îi dedică câteva ore. Pentru că foarte mulți oameni au o întrebare înaintea lor - de ce studiem, de ce obținem studii superioare?

În biroul școlii mamei mele, care lucrează ca profesoară de matematică, era o frază pe care mi-o aminteam din copilărie: „Noi studiem nu pentru școală, ci pentru viață”. Este important să vă amintiți și să știți

Nelly Litvak

Formula de apelare

Șapte reguli pentru alegerea unei universități

Cine sunt eu și de ce scriu această carte

În loc de prefață

Voi începe prin a mă prezenta.

Sunt matematician și lector universitar cu experiență. Ea a început să predea în Rusia și acum a devenit profesor la o universitate olandeză.

Sunt un fan al învățământului superior. Și nici nu încerca să-mi demonstrezi că există ceva mai frumos pe lume!

De profesie, călătoresc mult, comunic cu colegii – profesori universitari din diferite țări și știu multe despre sistemul de învățământ superior din diverse părți ale lumii. Dar mai ales bine, din interior, cunosc sistemele rusești și olandeze.

În Olanda, școlile și universitățile acordă o mare atenție ajutorării elevilor de liceu în alegerea unei universități. Și îmi doream foarte mult să ajut absolvenții școlilor rusești.

Cum a fost pentru mine

Și internetul atunci, apropo, de asemenea, încă sau aproape nu exista. Am fost angajați în scrierea unor programe care desenau imagini tridimensionale. Dar nu este vorba despre asta. Un prieten avea o soră mai mare, de asemenea, un original destul de mare. Ea a plecat să studieze la Sankt Petersburg la Facultatea de Matematică și Mecanică a Universității de Stat. O prietenă a vorbit cu entuziasm despre sora ei și despre viața ei din Sankt Petersburg. Prietenul meu plănuia să meargă și el acolo. Ei bine, la fel sunt. Atunci eram încă îndrăgostită de un băiat care nu-mi dădea nicio atenție și m-am gândit - cu cât mai departe de el, cu atât mai bine. Așa am luat eu – o fată serioasă, medaliată cu aur la o școală de fizică și matematică – una dintre principalele decizii din viața mea!

Un prieten are aici o soră și un fel de rude, dar nu am absolut încotro. Nu s-a părut bine. Și mama, desigur, era îngrijorată de cum voi supraviețui singură în Peterhof, cu o lipsă totală de alimente și un sistem de cupoane. Și merită când există o universitate bună în orașul tău natal? Eu și mama ne-am întors de la Peterhof nedumeriți. Ce fericit am fost să o am alături!

Am aplicat la Facultatea de Matematică Computațională și Cibernetică a Universității de Stat din Nijni Novgorod cu o oră înainte de închiderea biroului de admitere.

Călătoresc în toată lumea: am fost în America și Australia, cunosc bine Parisul și New York-ul. Am multe cunoștințe și prieteni interesante. Sunt mulțumit de acest scenariu din toate punctele de vedere. Deci, să te îndoiești și cu atât mai mult să te gândești la ce ar putea fi, nu are rost!

Regula 1

Nu vă fie frică să alegeți

Sunteți familiarizat cu aceste gânduri?

Vreau să merg la facultatea de drept. Sau economie. Dacă nu o fac? O să pierd un an. Teribil.

Cu diploma mea, poți merge la Moscova. Poate te hotărăști? Sau nu merita?

Părinții mei vor să merg la conducere. Și nu știu ce vreau.

Poate mergi undeva mai usor? Obțineți cruste pentru a-i face pe toți să se calmeze?

Literatură și istorie – melancolie. Matematică, fizică, chimie - și mai rău. Iată un mod - ar fi interesant. Dar este imposibil. Și ce vor spune părinții? Imaginează-ți reacția tatălui meu! Haha...

Toată lumea spune, ești capabil, mergi la fizică și matematică. Păi, bine, o voi face, voi studia și apoi ce? Să devii un Einstein? Să stai la institutul de cercetare? Ei spun: atunci poți să faci ce vrei. Ei bine nu stiu. Dacă, ca urmare, ajung să lucrez într-o bancă sau să fac tranzacții cu ceva, atunci de ce am nevoie de toată această fizică?

Ce vreau? Da, habar n-am ce vreau. Vreau ca toată lumea să scape de mine.

Nimeni nu mă înțelege. Da, sunt un student excelent, voi merge oriunde. Dar nimic nu mă interesează cu adevărat. Și ce ar trebui să aleg acum?

Aici mama spune: „Educația umanitară nu este educație”. Și încă ceva: „De ce ai studiat atunci la școala fizică? Tehnica ti se potriveste mai bine. Și este mai ușor să găsești un loc de muncă.” Înțeleg, da. Dar nu vreau să-l caut pe X încă cinci ani!

Nu-ți pasă de tot. Inca mai este timp.

Asemenea gânduri îi chinuie adesea pe elevii de liceu noaptea. Și aceasta nu este o coincidență, deoarece pentru mulți alegerea unui loc de studiu este...

„Șapte reguli pentru alegerea unei universități” rezistă pe deplin celui mai strict test. În primul rând, a fost scris de o solicitantă care a făcut ea însăși alegerea decisivă a vieții ei, preferând matematica în locul filologiei. În al doilea rând, este scris de o mamă iubitoare care se limitează cu înțelepciune să decidă pentru propria ei fiică absolventă unde să meargă la studii. În al treilea rând, este o carte scrisă de un matematician convins, precum Pitagora, că totul în lume este guvernat de un număr. În fiecare dintre aceste încarnări ale autorului, cea mai mare sinceritate și profesionalismul neîndoielnic captivează și convinge. Autorul știe despre ce scrie și va fi simțit atât de cel care intră la universitate, cât și de cei a căror soartă părintească este să se îngrijoreze și să sfătuiască. Leonid Polyakov, profesor, Universitatea Națională de Cercetare, Școala Superioară de Economie

Despre ce este această carte

Această carte este un ghid unic în lumea învățământului superior pentru solicitanți și părinții acestora. Autorul, un matematician și un profesor entuziast, talentat, cunoaște din interior sistemul de învățământ superior din Rusia și Olanda, are o experiență bogată în lucrul cu studenți de diferite specialități din diferite țări. Nelli Litvak a găsit o formulă clară pentru „a intra într-o chemare” și oferă șapte reguli care vor ajuta orice elev de liceu să facă o alegere individuală informată. De unde știi care profesie este potrivită pentru tine? Ce trebuie să știți despre universitate și curriculum și despre cum să profitați la maximum de anii următori pentru a investi în dvs.? Cartea le va oferi candidaților puncte de plecare pentru căutarea și alegerea unei specialități, iar părinții vor fi sfătuiți despre cum să evite conflictele cu copiii și să îi sprijine în luarea uneia dintre principalele decizii în viață.

Portal pentru student. Autoinstruire

Despre ce este această carte

ARTICOLE SIMILARE