Portál DOU zverejnil štúdiu trhu IT vzdelávania na Ukrajine. Zúčastnilo sa ho 70 IT škôl a vzdelávacích centier, ktoré vyškolili 43 571 študentov v 24 mestách Ukrajiny. Pre porovnanie, v roku 2015 bol počet absolventov takýchto vzdelávacích inštitúcií približne 30-tisíc.

Hodnotenie je založené na výsledkoch prieskumu uskutočneného v marci tohto roku pre vzdelávacie programy, ktoré sa skončili minulý rok. Údaje o študentoch poskytli IT školy, kritérium hodnotenia: počet absolventov. Autori štúdie nebrali do úvahy online kurzy a kurzy od predajcov. Lídrom v hodnotení je STEP Computer Academy.

Poradie IT škôl podľa počtu absolventov v roku 2016

Všimnite si, že podľa štúdie 7 najlepších škôl vyškolilo takmer polovicu všetkých absolventov. Aj podľa výsledkov minulého roka si všetky vzdelávacie inštitúcie polepšili v počte absolventov.

Odesa Sergey Gorodetsky analyzoval výsledky ZNO-2016 na Ukrajine a na základe nich vytvoril hodnotenie vzdelávacích inštitúcií. Sergeiova dcéra končí základnú školu a on začal premýšľať o tom, kde sa bude ďalej vzdelávať: ktoré školy poskytujú najlepšie vedomosti, v ktorých oblastiach. Keďže Sergej, špecialista na softvérové ​​inžinierstvo, nenašiel správne hodnotenie, vytvoril ho sám.

Podrobné výsledky s popisom metodiky na DOU zverejnil v článku „Hodnotenie škôl na základe výsledkov ZNO-2016. Analytics“.

Niektorí predstavitelia školských úradov reagovali kriticky: toto hodnotenie príliš formálne určuje kvalitu vzdelávania na škole bez zohľadnenia mnohých súvisiacich faktorov. Rodičov školákov však v prvom rade zaujíma konečný výsledok vzdelávania a intelektuálna úroveň ich spolužiakov a hodnotenie na základe výsledkov ŽNO je považované za jedno z dôležitých kritérií pri výbere školy.

Sergei Gorodetsky zostavil celkové hodnotenie škôl, pričom zohľadnil všetky získané body bez ohľadu na predmet, ako aj individuálne hodnotenia pre rôzne oblasti. Zisťoval tiež, ako výsledky závisia od pohlavia absolventa, miesta bydliska a typu vzdelávacej inštitúcie. Najúspešnejšou absolventkou roka 2016 sa stalo dievča z krajského strediska.

IT rebríček škôl

50 najlepších škôl na Ukrajine: celkové poradie

Tu Andrey Oleynik nastolil dôležité témy:

Len ma desí, že táto štúdia pre jednotlivcov nahradí nejaký hlbší výskum o hodnote škôl. Pochybujem napríklad o tom, že študent, ktorý študuje na týchto školách, má väčší záujem o nekonečné precvičovanie testov, ako napríklad popri príprave na testy účasť na nejakých iných zaujímavých aktivitách.

Odpovedám a táto odpoveď je určená nielen Andrey, ale aj ďalším ľuďom, ktorí ma osobne kontaktujú.
1. Kde sú tieto hĺbkové štúdie? Myslíte si, že by bolo pre mňa, laika zo štatistiky a školstva, zaujímavé hrabať sa v polgigabajtovom, zle štruktúrovanom textovom súbore, ak by nejaký bol?
2. Desí ťa... Čo navrhuješ? Nezverejňovať štatistiky na základe verejných oficiálnych údajov, len preto, že si to môže niekto zle vyložiť alebo uraziť? Tak odpoviem. Existuje informačná etika. Každý to musí vedieť! Navyše som to zverejnil na zdroji pre mysliacich ľudí v nádeji na diskusiu, pomoc pri zlepšovaní a konštruktívnu kritiku.
3. Ale každý z vás vidí svoju vlastnú školu, vidíte len to, čo vidieť chcete, konzumujete informácie bez toho, aby ste na oplátku niečo dali. Učitelia z vrchnej časti to hrdo vypisujú na svoje stránky, tí nižšie hovoria, že ZNO nie je ukazovateľ a len súkromne, iní si rozkladajú tabuľku na lokálne hodnotenia.
4. Nikto, nikto z učiteľov tu nechcel vstúpiť do diskusie, vyjadriť svoj názor. Lebo ich straší... ministerstvo školstva, ktoré je proti konkurencii škôl, riaditeľ, ktorý ich zhnije za iný uhol pohľadu. Budúci rodičia asi tiež nič neurobia. No pokiaľ sa nepresťahujú z dediny do mesta, zo spacej časti do centra, či dokonca neopustia krajinu. Veď aj oni sa boja, že ich deti budú v prípade nesúhlasu s niečím zosmiešňované učiteľmi. A za svoje peniaze, lebo školy už podporujú ich rodičia.
5. Nebojíte sa genocídy vidieckeho školstva? Alebo rodová nerovnosť? Čo zlé výsledky vo fyzike? Nezľakol som sa a zverejnil som to, napriek tomu, že ja a moje deti musíme ešte prejsť týmto močiarom a nie je známe, ako sa tento článok obráti na moje deti.

Takže Tieto štatistiky nie sú pre každého. Je pre tých, ktorí vedia premýšľať a filtrovať informácie. Pre tých, ktorým na tom záleží. Pre tých, ktorí si budú môcť položiť otázku „prečo tak?“. A pre tých rodičov, ktorí sa neboja ukázať riaditeľovi znamenie s priemerným skóre a opýtať sa „prečo je to tak?“ po jeho tvrdeniach, že ich škola je najlepšia v okolí.

Ukrajinské centrum pre hodnotenie kvality vzdelávania prezentovalo 16. augusta výsledky účastníkov EEA (External Independent Evaluation). To je azda najlepší dôvod urobiť si názor na úroveň školského vzdelávania. Nájdite školy, ktoré pripravujú najlepších budúcich uchádzačov o univerzitu.

Kyjev patrí medzi najlepšie z hľadiska ZNO. Ďalší celkom očakávaný záver: gymnáziá a lýceá zanechávajú stredné školy za sebou.

Vadym Karandiy, poverený riaditeľ Centra pre hodnotenie kvality vzdelávania hovorí, že absolventi gymnázií, lýceí a kolégií majú vo všeobecnosti dostatočné a vysoké výsledky (ukrajinský jazyk - 79,1 %, dejiny Ukrajiny - 56,9 %, matematika - 69,6 % ). Vo všeobecnovzdelávacích školách - najmä priemerná úroveň vedomostí z histórie Ukrajiny (64,5%) a matematiky (49,9%), priemerná a dostatočná - v ukrajinskom jazyku (35,8% a 33,0%).

Príklady potvrdzujú závery Karandiya: v ukrajinskom jazyku patrí medzi lídrov lýceum „Intelekt“, „Novopecherská škola“. V histórii - Ukrajinské humanitné lýceum Kyjevskej národnej univerzity, Gymnázium "Stolitsa", Gymnázium "Erudovaný", v matematike - Rusanivské lýceum, Ukrajinské fyzikálno-matematické lýceum Kyjevskej národnej univerzity a Lýceum "Intelekt". Mimochodom, jedinou školou zaradenou do TOP-5 vo viacerých z uvedených predmetov je škola č.145. Hoci škola je len nominálne. V skutočnosti ide aj o lýceum v centre hlavného mesta na ulici. Šota Rustaveli. Vo fyzike sú prvé tri „Novopecherská škola“, opäť „Intelekt“ a škola č.128. Ale aj tu je to obyčajné len na papieri. Ide o školu kompletne zrekonštruovanú v roku 2015 v elitnej oblasti na ulici Raisa Okipnaya.

V roku 2016 Ukrajinské centrum po prvýkrát zverejnilo kompletnú databázu s výsledkami hlavného zasadnutia externého nezávislého hodnotenia účastníkov testu. „Tieto informácie sú dôležité predovšetkým pre pedagogickú obec, odborníkov, analytikov, ktorí robia výskumy kvality stredoškolského vzdelávania, ale aj analyzujú úroveň vedomostí absolventov všeobecnovzdelávacích inštitúcií,“ hovorí Karandiy.

Po analýze výsledkov testov 13-tisíc študentov v Kyjeve z viac ako 380 škôl, gymnázií a lýceí v Kyjeve „“ zostavil prvé ukrajinské mediálne hodnotenie škôl v hlavnom meste v roku 2016 vo forme priemerného skóre pre každú školu, ktorá títo študenti poskytovali v ôsmich kľúčových predmetoch. Pripomeňme, že hodnotenie ZNO sa vykonáva v hraniciach 100 a 200 bodov, kde 100 je spodná hranica na úspešné absolvovanie a 200 je ideálny výsledok.

Hodnotenie je prezentované vo forme interaktívnej tabuľky. Kliknutím v hornom stĺpci na predmety môžete zoradiť tabuľku podľa najvyššieho priemerného skóre. Ak je v stĺpci uvedené "0" - znamená to, že v tomto predmete nie je ani jeden študent, ktorý by zložil zodpovedajúcu skúšku alebo by získal dobré skóre (nad 100).