Zhrnutie GCD o experimentálnych aktivitách v strednej skupine "Vulcano Eruption"
Vasilkova Tatyana Leonidovna, učiteľka predškolských detí v materskej škole Oktyabrsky, región Kaluga, okres Ferzikovsky, obec Oktyabrsky.
Účel: pomôcť pedagógom, učiteľom doplnkového vzdelávania, uskutočniť lekciu-experiment.
Integrácia vzdelávacích oblastí: kognitívny vývoj,
Sociálny a komunikačný rozvoj,
vývoj reči,
Fyzický vývoj,
Umelecký a estetický vývoj.
Typy detských aktivít: Kognitívny výskum, komunikatívny, hravý, produktívny.
miesto: v priestoroch skupiny „Zajac“.
Členovia: Deti, vychovávateľka.
Cieľ: Zoznámiť deti s takým prírodným fenoménom, akým je sopka, jej štruktúra. Prispejte k hromadeniu predstáv o okolitom svete Ukážte deťom experiment – erupciu sopky.
Úlohy:
- formovať záujem o svet okolo;
- rozvíjať u detí zvedavosť, kognitívnu aktivitu v procese vykonávania skúseností, komunikačné zručnosti, rozvíjať záujem o experimentálne výskumné aktivity;
-rozširovať a aktivovať slovnú zásobu detí na základe vznikajúcich predstáv o svete: láva, prieduch, sopka, popol, spiaca sopka, aktívna sopka.
- upevňovať zdravie detí pomocou zdravotne nezávadných technológií: dynamické pauzy, prstová gymnastika.
_vytvárať v skupine emocionálne naladenie na spoločné aktivity, vytvárať u detí priateľský vzťah k sebe navzájom.
Vybavenie: Podnos, model sopky, ocot, sóda, kvaš, čistiaci prostriedok, ilustrácie zobrazujúce sopku, listy papiera, ceruzky, schéma na vykonanie experimentu „Vulcano Erupcie“, hračka „Luntik“, prezentácia na tému: „ Sopky, priečinok „Mladí výskumníci“, bezpečnostné značky.
Prípravné práce: Prezeranie kníh o svete okolo nás, o sopkách, sledovanie karikatúr o sopkách („Leonardo sezóna 1, Epizóda 10 „V ústach sopky“, „Láva“ od PIXAR plnej verzie v ruštine, „Pracovné dni letiska „Vulkán Erupcia””)
Metódy a techniky:
Verbálne metódy: vysvetlenia, ankety, umelecké slovo, konverzácia, otázky, propagácie.
Praktické metódy: spoločné akcie pedagóga a detí, schémy na vykonávanie experimentov.
Literatúra:
1. Raviza F.V. "Jednoduché experimenty" M.1997
2. Ivanova A. I. "Detské experimentovanie ako vyučovacia metóda" Kancelária predškolského zariadenia č. 4 2004
3. Solovieva E. "Ako organizovať pátracie aktivity detí" Predškolská výchova č. 1 2005
4. Perelman Ya.I. "Zábavné úlohy a experimenty" Jekaterinburg
pohybovať saPriamo vzdelávacie aktivity.
Deti vstupujú do skupiny.
Učiteľ vyzve všetkých, aby sa postavili do kruhu a hrali sa.
Hra je vítaná.
Naše inteligentné hlavy (chyťte si hlavu rukami),
Budú veľa rozmýšľať, obratne (kývať hlavou doprava, doľava).
Uši budú počúvať (ruky, aby si vzali uši),
Ústa hovoria jasne (jasne vyslovujte tieto slová).
Ruky budú tlieskať (ruka tlieskať)
Nohy budú dupať (nohy dupať).
Chrbát sa narovnáva
Priateľ, priateľ, úsmev! (Deti sa na seba usmievajú, priateľu)
Vychovávateľ: Chlapci, všimli ste si, že k nám dnes prišli hostia?
deti: Áno!
Vychovávateľ: A poďme najprv pozdraviť hostí a potom sa podeliť o našu dobrú náladu a naše úsmevy. A pošlite naše úsmevy vzdušným bozkom! Výborne!
Moment prekvapenia. Na podlahe je mláka.
Vychovávateľ: Ach, chlapci, čo je to za mláka na našej podlahe?
Predpoklady chlapov V tomto čase sa ozývajú vzlyky a objaví sa hračka Luntik.
Vychovávateľ: A ty si tu teda ronil slzy, čo sa ti stalo?
Luntik: Môj starý otec Shershulya mi dal veľmi zaujímavú hádanku, ale stále ju neviem vyriešiť. Tak som sa rozčúlil. Môžete mi pomôcť vyriešiť ju?
Pedagóg: Pomôžeme Luntiku vyriešiť hádanku?
Deti: Áno, samozrejme!
Luntik robí hádanku.
Som strašný čierny obr,
Čo mám robiť - rozhodujem sa sám
Môžem spať, môžem vrčať
Chrliť oheň a popol
No skúste hádať
Ako sa volám?
Deti: Vieme, je to sopka!
Luntik: Chlapci, akí ste dobrí chlapi! A čo je toto - sopka?
Učiteľ: Teraz vám všetko poviem a ukážem vám legendu o starom bohovi Vulkánovi. Počúvajte a pozerajte sa pozorne (zobrazenie prezentácie)
Snímka č. 1.Žil boh menom Vulkán. Mal rád kováčstvo: stál pri nákove, udieral ťažkým kladivom do železa, rozdúchaval oheň v peci.
Snímka č. 2.Postavil si kováčsku dielňu vo vnútri vysokej hory. Hora bola priamo uprostred mora. Keď sopka fungovala, hora sa triasla zhora nadol a hukot a dunenie sa niesli ďaleko okolo. Z diery na vrchole hory s ohlušujúcim hukotom lietali horúce kamene, oheň a popol. „Sopka funguje,“ povedali ľudia so strachom a odišli bývať ďaleko od hory, aby ich domy nespálil oheň, záhrady a polia nezasypali popolom. Odvtedy sa hovorí, že všetky hory chrliace oheň sa začali nazývať sopky.
Snímka číslo 3. Chlapci, ako podľa vás vyzerá sopka? Pozrite sa na našu sopku. (V prezentácii a na rozložení sopky)
Deti: Na trojuholník, kužeľ.
Vychovávateľ: Správne! Čo vybuchne sopka?
Deti: Sopka chrlí horúcu lávu, popol, kamene.
Snímka číslo 4. Pozrite sa na našu sopku a povedzte mi, ako vyzerá vrchol sopky? Možno nám to povie Luntik?
Luntik: Horná časť vyzerá ako veľká diera, lievik.
Pedagóg: Správne, výborne a nazýva sa to kráter sopky.
Pedagóg: Je to tak, sopka vyzerá ako obyčajná hora, no v jej vnútri je veľmi horúca tekutina – magma.
Snímka č. 5 Sopka je považovaná za spiacu, zatiaľ čo magma žije v jej dome.
Snímka č. 6. A ak sopka vybuchne magmu, potom je to aktívna sopka.
Chlapci, teraz vám to povieme a ukážeme Luntiku, ako sopka vybuchla.
Dynamická pauza.
Deti drepujú s rukami hore v tvare kužeľa.
1. Sopky začali hrať
Chrliť lávu z prieduchu (začnú stúpať na prsty, ruky hore, naťahovať sa, triasť kefami, spúšťať dole).
2. Sopka je na vzostupe! Sopka nafukuje!
Ako škaredo teraz vyzerá! (ruky na opasku, zdvihnite ich, zatnite a uvoľnite päste, dupnite nohami).
3. Ale teraz začal byť unavený,
Oheň v ňom začal slabnúť (pomaly spúšťame ruky s podrepom).
4. Naposledy som dýchal oheň (dlhý výdych v sede).
5. A zaspal na desiatky rokov! (ruky pod lícom, sopka zaspí).
Pedagóg: Chlapci, chcete sami zobudiť sopku?
Deti: Áno, veľmi!
Učiteľ: Tak teda
Rýchlo vstaň a usmievaj sa!
Vyššie, vyššie natiahnuté!
Pravá, ľavá zákruta! A bežíme rýchlejšie vpred!
Vychovávateľ: Tak sme bežali do laboratória. V laboratóriu je všetko pripravené na experimenty. Pozrime sa, ako bude naša sopka chrliť lávu.Ale najprv si pripomeňme pravidlá správania sa v našom laboratóriu.
Pravidlá!(Bezpečnostné značky sú vyrobené vopred) Teraz si oblečiem špeciálny ochranný odev (župan, čiapka, rukavice).
Vychovávateľ: Výborne!
(Vykonanie experimentu).
Vychovávateľ: Luntik a ty si sadni vedľa nás. Pozrime sa bližšie na schému a urobme všetko presne tak, ako je v nej uvedené! Na tácku dáme našu „sopku“. Pozrime sa na diagram, čo si vezmeme ako prvé? Správne, 2 polievkové lyžice sódy, nalejte ich do pohára vody. Dobre premiešajte! Veľká lyžica červenej farby, znova premiešajte. Pridajte 1 lyžicu pracieho prostriedku a premiešajte. Vezmime kanvu, vložme ju do úst našej sopky. Máte kráter? Výborne, správne! A teraz, pozor, robíme všetko o 2 kroky späť! naša sopka! Čo pozorujete?
Deti: Sopka začala vybuchovať.
Vychovávateľ: A čo vybuchne?
Deti: Láva!
Vychovávateľ: Výborne! Teraz ste sa s Luntikom dozvedeli, čo je to sopka a ako vybuchuje! A teraz sa vráťme k našim stoličkám, poviem vám ešte niečo o sopkách.
Snímka číslo 7.Chlapi, na území našej krajiny je veľa sopiek!
Snímka č. 8.Najväčšia sopka sa nachádza na Kamčatke, volá sa Kľučevskaja Sopka. Pozri na neho! Aký je veľký!
Snímka číslo 9.Pozri, aká je noc krásna! Veľmi uhrančivý pohľad! Ale nezabúdaj, že je aj veľmi nebezpečný!
Luntik: Ďakujem veľmi pekne! Ako vďačnosť vám dávam moje obľúbené jahodové koláče, ktoré piekla moja stará mama! Dobrú chuť! A ja pobežím a poviem všetkým svojim priateľom o sopkách! Zbohom!
Vychovávateľ: Deti, páčila sa vám naša hodina? čo sa vám najviac páčilo? (Odpovede detí). A teraz nakreslíme, ako sopka vybuchne! A najzaujímavejšie kresby umiestnime do nášho tátoša „Young
výskumníkov“.
Prezentačné snímky.
Snímka č. 1
Snímka č. 2
Snímka č. 3
Snímka č. 4
Snímka č. 5
Snímka č. 6
snímka číslo 7
Snímka č. 8
Snímka č. 9
Snímka č. 10
Ďakujem priatelia!
Ešte pár slov k samotnému modelu sopky.Na jeho výrobu som si zobral sklenenú fľašu, pomocou plastelíny som vytvoril požadovaný tvar.Prilepil som ho obrúskami pomocou PVA lepidla.Po zaschnutí lepidla som ho natrel kvašom, po zaschnutí gvaše som ho zalakovala.
S najväčšou pravdepodobnosťou sa nebudem mýliť, ak poviem, že experiment „Vulcano“ zo sódy a octu je jedným z najpozoruhodnejších a najobľúbenejších zážitkov pre deti. Deti to môžu opakovať donekonečna. Ale nechcem to robiť zakaždým podľa rovnakej šablóny. Ako sa ukázalo, s rovnakými ingredienciami – sóda, ocot (kyselina citrónová) a voda – sa dá vymyslieť nemálo variant známeho zážitku. Povieme vám o nich.
Požadované ingrediencie
Pre každý prípad mi dovoľte pripomenúť zložky, ktoré budú potrebné na uskutočnenie experimentu so sopkou:
- sóda,
- ocot, kyselina octová alebo kyselina citrónová,
- voda.
Pomer ingrediencií:
- 100 ml vody, 1 lyžička octu, 1 lyžička sódy;
- 1 šálka vody, 2 lyžičky sódy bikarbóny, 1 lyžička kyseliny citrónovej.
Kyselinu citrónovú používam častejšie, keďže je bez zápachu a je s ňou oveľa pohodlnejšie a bezpečnejšie.
Existuje niekoľko tajomstiev, ako môžete zmeniť priebeh reakcie:
- Ak chcete, aby zážitok prebiehal rýchlejšie, môžete namiesto vody použiť perlivú vodu.
- Aby ste trochu oddialili začiatok reakcie, nemiešajte priamo vodu a kyselinu citrónovú. Vo vode vopred rozpustite kyselinu citrónovú alebo ocot a zabaľte sódu do papierového obrúska alebo papierovej utierky.
- Reakcia bude účinnejšia, ak do ingrediencií pridáte farbivo (môžete použiť kvaš, ale vhodnejšie sú suché potravinárske farbivá na veľkonočné vajíčka alebo tekuté farbivá na domáce mydlo).
- Pre hustejšiu a stabilnejšiu penu pridajte do sopky kvapku saponátu.
- Reakcia bude tiež zaujímavejšia, ak sa do zmesi sopky pridajú trblietky alebo malé flitre. Pena vychádzajúca zo sopky vytiahne aj flitre. Tak isto láva vychádzajúca zo skutočnej sopky vynáša kamene z hlbokých útrob na povrch zeme.
Hoci zážitok z Vulkanu sú zakaždým tie isté ingrediencie, aj keď v iných nádobách, v každom prípade je na čo myslieť. Otázky, ktoré môžete bábätku položiť alebo o nich spoločne premýšľať, som identifikoval v blokoch „Čo treba myslieť“.
Klasická sopka - takmer ako skutočná
Najjednoduchšou možnosťou je formovať sopku z plastelíny alebo slaného cesta. Vôbec nie je potrebné používať novú plastelínu, plastelína, ktorá sa používala skôr, ale teraz sa zmenila na sivú hmotu, je celkom vhodná. V sopke, ktorú vidíte na fotografii nižšie, sme pridali flitrové hviezdy. Aby sme ich dostali na povrch, museli sme sopku niekoľkokrát prebudiť, pričom zakaždým sme zvýšili množstvo ingrediencií. Nakoniec sa všetko podarilo s 3 lyžičkami sódy a 1,5 lyžičky kyseliny citrónovej. A ďalší tip: flitre je najlepšie liať ako posledné. A ak ich máte pod činidlami, po pridaní vody rýchlo zamiešajte v ústach sopky drevenou tyčinkou.
Ďalšou možnosťou je sklenená alebo plastová fľaša s vysokým úzkym hrdlom (preferujem sklenenú, pretože je stabilnejšia). Je veľmi zaujímavé sledovať, ako pena stúpa po úzkom hrdle zvnútra nahor a potom steká po stenách sopky.
Po dôkladnom preskúmaní našej kuchyne sme si všimli, že lievik je veľmi podobný sopke. Spodná časť lievika musí byť pokrytá v niekoľkých vrstvách lepiacou fóliou. Zhora je možné lievik uzavrieť vrstvou fólie. A aby ste sa vyhli prekvapeniam, je lepšie položiť lievik uzavretý fóliou na podnos.
Niečo na zamyslenie. Ak ingredienciami nešetríte a vaša reakcia bude búrlivá, skončíte s vypľúvajúcou sopkou. Diskutujte so svojím dieťaťom prečo? Čo spôsobuje, že sopka v lieviku pľuva?
Odpoveď. Hrdlo lievika je úzke, oxid uhličitý sa uvoľňuje rýchlo a vo veľkom množstve. Oxid uhličitý, ktorý sa ponáhľa z lievika, zachytáva vodu.
Ak nie je po ruke lievik, môžete použiť hornú časť plastovej fľaše: odrežte vrch plastovej fľaše (odrezaná časť môže byť vysoká 7-10 cm), spodok prikryte v niekoľkých vrstvách potravinovou fóliou alebo fólie. Sopka je pripravená - môžete urobiť náplň.
Sopka v pohári alebo ako uvariť vodu bez tepla
Ak sa necítite na vyrezávanie sopky a nemáte po ruke lievik alebo plastovú fľašu, môžete si vyrobiť sopku v obyčajnom pohári alebo nádobe a je zaujímavé ju poraziť. Povedzte napríklad svojmu dieťaťu, že vodu môžete uvariť bez použitia rýchlovarnej kanvice alebo sporáka.
Rozpustite 2 čajové lyžičky sódy bikarbóny v 1 pohári vody (pohár nesmie byť naplnený po vrch, inak vám sopka praskne). Do pohára nalejte 1 čajovú lyžičku kyseliny citrónovej. Voda v pohári bude „vrieť“ - bude vrieť. Vyzvite svoje dieťa, aby sa dotklo skla. Je mu horúco? Je kvapalina v ňom horúca?
Namiesto sódovej vody v tomto experimente môžete pripraviť roztok octu alebo kyseliny citrónovej (0,5 litra vody - 2,5 čajovej lyžičky kyseliny citrónovej alebo octu). Potom do pohára nepridáte kyselinu citrónovú ani ocot, ale sódu.
Veci na zamyslenie 1. Teraz nalejte vodu do iného pohára, pridajte 1 čajovú lyžičku kyseliny citrónovej. Nič sa nestane. Nechajte dieťa vyjadriť svoje domnienky, prečo sa to deje, aké je čaro vody v prvom pohári.
Do druhého pohára pridajte 2 čajové lyžičky sódy, teraz bude voda „vrieť“ aj v tomto pohári. Diskutujte s dieťaťom, čo sa deje, aká reakcia spôsobuje, že voda „vrie“.
Odpoveď. Stretnutie vo vode, sóda a kyselina citrónová interagujú. Tým sa uvoľňuje oxid uhličitý. Keďže plyn je ľahší ako voda, plynové bubliny stúpajú na povrch vody. Tu prasknú, čím spôsobia „varenie vody“.
Ak z každého pohára nalejete trochu tekutiny predtým, ako pustíte lyžicu kyseliny citrónovej do pohárov sódovej vody a obyčajnej vody, budete mať ďalší spôsob, ako ukázať, že tekutiny v pohároch sú iné – pridajte do nich červený čaj. V pohári čistej vody čaj trochu zbledne a v pohári sódovej vody zmodrie.
Niečo na zamyslenie 2. Zmiešajte sódu bikarbónu a kyselinu citrónovú v miske. Pozor, deje sa niečo? nič.
Odpoveď. Na spustenie reakcie medzi sódou alebo kyselinou citrónovou je potrebná prítomnosť vody, prípadne jedna zo zložiek je vo forme roztoku.
Niečo na zamyslenie 3. Nalejte rovnaké množstvo roztoku kyseliny citrónovej do dvoch pohárov. V jednom pohári spustite so sebou celú lyžicu a do druhého pohára opatrne nalejte sódu z lyžice. V ktorom pohári sa ukáže, že sopka bude násilnejšia?
Odpoveď. Sopka bude násilnejšia v pohári, kde ste spustili celú lyžičku sódy, pretože v tomto prípade sa naraz stretne, spojí a reaguje viac molekúl.
Môžete tiež porovnať sopečné erupcie so sódou a citrónovou vodou. Pri rovnakom množstve ingrediencií, ktorá z nich bude násilnejšia?
vriace jazero
Na tejto možnosti sa mi obzvlášť páči: môžete dať dieťaťu dve čajové lyžičky, nádoby so sódou a kyselinou citrónovou a dať mu slobodu na chvíľu experimentovať.
Budete potrebovať: misku vody, kyselinu citrónovú, sódu bikarbónu, 2 čajové lyžičky a veľkú lyžicu na miešanie. Nech je voda v miske jazero. Ukážte svojmu dieťaťu, že ak do jazera pridáte trochu sódy bikarbóny a kyseliny citrónovej, jazero vrie. Opakujte a nechajte dieťa, nech si to vyskúša samo. A uisťujem vás: kým sa nádoby so sódou a kyselinou citrónovou nevyprázdnia, dieťa bude zaneprázdnené a vy budete mať čas venovať sa niečomu zo svojho podnikania.
Čo si myslieť. Skúste rozmiešať jazero lyžicou alebo palicou. Bude jazero vrieť viac alebo menej?
Odpoveď. Rozrušená sopka vybuchne ťažšie, pretože zmiešaním vody v jazere pomáhame rýchlejšiemu stretnutiu molekúl sódy a kyseliny citrónovej.
Čo si myslieť. Pridajte kyselinu citrónovú a sódu do vody nie súčasne, ale jeden po druhom. Začnime kyselinou citrónovou, potom pridáme sódu. Jazero vrie a prestane vrieť. Pridáme ešte trochu sódy – nič sa nedeje. Čo treba dodať? Kyselina citrónová. Pridané. Jazero opäť vrie. Je to preč. Pridajte viac kyseliny citrónovej. nič. Čo treba dodať? Soda. Pridané. Jazero opäť vrie a tak ďalej.
Odpoveď. Len určité množstvo sódy a kyseliny citrónovej sa môže stretnúť a reagovať. Ak je vo vode priveľa sódy, po skončení erupcie sa prebytok usadí na dne. Ak je vo vode príliš veľa kyseliny citrónovej, jazero nakoniec zaspí tiež. Na opätovné „prebudenie“ jazera je potrebné doplniť, čo chýba.
Drsná rieka
Mali sme vriace jazero. Prečo nevytvoriť vriacu rieku? Ideálne pre tento účel je vhodný dizajnér "Funny Slides" od Bauer alebo "Marbutopia". Toto bude koryto rieky. Ak nemáte taký konštruktér, môžete rezať pozdĺž plastovej alebo penovej rúry. Koryto našej rieky založíme v kotline alebo vani.
Pripravíme si zmes sódy a kyseliny citrónovej (v pomere 2:1) a džbán alebo fľašu vody. Farbivo sa môže pridať do zmesi sódy a kyseliny citrónovej alebo do vody. Túto zmes nalejeme do koryta našej rieky, potom začneme nalievať vodu zhora. Voda klesá a rieka sa začína víriť.
Ak otvor vane vopred zatvoríte korkom, získate dole farebné jazierko. Nech je napríklad modrá. Nasledujte červenú rieku a vaše jazero sa zmení na fialovú.
Chcete sa hrať so svojím dieťaťom ľahko a s radosťou?
bomby
Bomby sú guľôčky vyrobené zo sódy bikarbóny a kyseliny citrónovej, ktoré po vložení do vody bublajú. Okrem
- 4 polievkové lyžice sódy
- 2 polievkové lyžice kyseliny citrónovej
potrebné na výrobu bômb
- 1 lyžička oleja (slnečnicový alebo olivový)
- voda v rozprašovači.
Môžete pridať suché alebo tekuté farbivo.
Sódu bikarbónu a kyselinu citrónovú dobre premiešame, pridáme olej a znova premiešame. Objavia sa vločky. Skúste formovať bomby, ak sú zle formované, zmes jemne pokropte vodou z rozprašovača. Reakcia sa spustí, ale nie je to strašidelné. Hlavnou vecou nie je preháňať to s množstvom vody, inak dôjde k aktívnej reakcii a bomby sa ukážu ako samovybuchujúce.
Rukami vyrábame bomby. Ak chcete vyrábať veľké bomby, snehové gule alebo priehľadné polotovary na vytváranie vianočných ozdôb sú na tento účel ideálne.
Bomby sódy a kyseliny citrónovej explodujú v obyčajnej vode.
Mimochodom, tieto bomby sa dajú použiť aj na hry v kúpeľni. A ak k ingredienciám pridáte morskú soľ a kvapku obľúbeného esenciálneho oleja, môžete kúpeľ s bombami zariadiť nielen bábätku, ale aj sebe.
Bomby vyrobíte jednoducho zo sódy s pridaním oleja alebo čistej vody. Ako viete, takéto bomby vybuchnú iba vo vode, do ktorej sa pridá kyselina citrónová alebo ocot.
Čo si myslieť. Oslepte s detskými sódovými bombami s prídavkom oleja alebo čistej vody. Postavte pred dieťatko dve nádoby s vodou, do jednej z nich vopred pridajte ocot alebo kyselinu citrónovú (ja som dala 2 polievkové lyžice octu alebo 2 čajové lyžičky kyseliny citrónovej do pohára, ktorý máme).
Hádzajte bomby do dvoch kontajnerov naraz. Bomba vybuchne iba v jednom z nich. Opýtaj sa chlapca prečo? Otázku môžete položiť aj inak. Napríklad takto: „Hoci tekutina v oboch pohároch vyzerá rovnako, v skutočnosti sa do pohárov nalievajú rôzne tekutiny: jeden obsahuje vodu, druhý obsahuje roztok kyseliny citrónovej. Viete povedať, čo je v každej šálke, bez toho, aby ste vyskúšali vodu? Bomby vám pomôžu."
h
Mimochodom, neponáhľajte sa vyliať vodu, do ktorej bola sódová bomba holá. Roztok sódy sa vám bude hodiť pri umývaní riadu!
Ľadové sopky
Vedeli ste, že ľadové sopky sa našli na jednom z mesiacov Saturna, na jednom z mesiacov Pluta a ďalších objektoch v slnečnej sústave? (Ak sa chcete dozvedieť o ľadových sopkách a oveľa viac - choďte s nami na .) Ak chcete vidieť ľadové sopky, nie je potrebné letieť tak ďaleko vo vesmírnej lodi. Všetko sa dá robiť doma.
Pripravte roztok sódy vopred a zmrazte ho v malých kockách. Môžete pridať farbivo. Pred začatím hry pripravte citrónový roztok a injekčnú striekačku. Položte niekoľko kociek sódy na plochý tanier a pokvapkajte ich citrónovou vodou zo striekačky. Ľad sa roztopí, bude prskať a bublať. Môžete urobiť opak: zmraziť citrónovú vodu a naliať vodu zo striekačky.
Čo si myslieť. Neprezrádzajte bábätku dve hlavné tajomstvá o tom, z akej vody boli vyrobené kocky ľadu a akou vodou bola naplnená injekčná striekačka. Ak ste sa už hrali so sopkami, vaše 5-ročné dieťa na to pravdepodobne príde samo.
Niečo na zamyslenie. Pred zmrazením sódovej alebo citrónovej vody do nej pridajte farbivo. Je veľmi dobré, ak dostanete kocky červenej, žltej, modrej, bielej farby. Kladenie kociek ľadu na taniere pre dieťa, položte vedľa seba žlté a červené, žlté a modré, červené a modré. Keď sa sopky roztopia, dávajte pozor na dieťa, aké farebné kaluže z nich zostali.
Ako môžete vidieť z fotografií, mali sme kocky čistej, modrej a červenej sódovej vody. Pri sledovaní sopečnej erupcie sme videli ružovú, žltú a veľa zelenej. Toto sú tie zázraky! áno a len!
Ľadová sopka sa dá naaranžovať aj do pohára: do pohára nalejte vodu (nie až po samý vrch, inak sopka hneď praskne), pridajte kyselinu citrónovú alebo ocot, do pohára vhoďte kocku mrazenej sódovej vody. (Môžete zmraziť citrónovú vodu a urobiť si sódovú vodu v pohári.) Erupcia začne okamžite a bude pokračovať ešte dlho – kým sa celá kocka sódy neroztopí. Ak zafarbíte sódové kocky ľadu, erupcia ľadovej sopky sa stane vizuálnou. Nezabudnite upozorniť dieťa na to, ako sa mení intenzita farby tekutiny v pohári pri výbuchu ľadovej sopky.
Trvanie erupcie a viditeľnosť sú hlavné výhody ľadovej sopky v porovnaní s metódou, kedy do roztoku kyseliny citrónovej jednoducho pridáme sódu alebo naopak.
Viac pokusov s ľadom nájdete v článku.
dúhové sopky
Sopky vyzerajú veľmi pôsobivo, keď ich je niekoľko a sú farebné. Je vhodné vyrábať takéto sopky v nádobách rovnakej veľkosti. Zalejeme ich roztokom octu alebo kyseliny citrónovej, pridáme suché alebo tekuté farbivo, kvapku tekutého saponátu pre hustejšiu a stabilnejšiu penu, zalejeme sódou a pozorujeme.
Počuli ste vtip o tom, že sóda je produktom, ktorý sa dá raz za život? Toto je teda vtip pre lenivých, pretože ľudia, ktorí sú v súlade s dobou, už dlho používajú takýto zázračný nástroj nielen na varenie, ale aj na liečenie, zábavu a výučbu detí chémiu a fyziku. Nevedel? Potom vyskúšajte pre začiatok sódovú sopku, potešia sa nielen deti, ale aj všetky dospelé domácnosti.
Ako vyrobiť sódovú sopku
Ak ste zrelí na experimenty, potom je čas pripraviť si zásoby a robiť zázraky.
Sopka - zaujímavý chemický experiment pre deti
Čo je potrebné pre experiment
Takže na vykonanie experimentu budete určite potrebovať sódu, sopka bude fungovať iba s ňou, to je základ experimentu.
Okrem tohto komponentu sa zásobte aj nasledujúcimi:
- Ocot alebo jeho kyselina (je prípustné nahradiť kyselinou citrónovou, ale potom vo forme vodného roztoku).
- Plastelína (obyčajná - detská vôľa). Dá sa nahradiť aj slaným cestom (ale o tom neskôr).
- Voda (hovorí sa, že sýtená oxidom uhličitým zvyšuje reakciu, čo znamená, že experiment bude jasnejší).
- Plastová fľaša (1 alebo 1,5 litra) akéhokoľvek tvaru.
- Paleta farieb (akékoľvek farbivo, kvaš, dokonca aj veľkonočná verzia farby bude stačiť).
- Fólia (je dovolené nahradiť papier, ale hustá - je lepšie vziať lepenku).
- Lepiaca páska je obojstranná.
- Poháre alebo poháre.
- Stojan na sopku (môže to byť podnos alebo zbytočné plastové veko).
- Čistiaci prostriedok.
- Gumené rukavice na prácu.
- Handry a voda v prípade zranenia - spáliť "lávu".
A, samozrejme, to chce čas a predstavivosť, ale takýto zážitok z detstva sa môže stať vrcholom programu pamäťovej matrice v dospelom živote.
Recepty na pokusy: TOP 3
Video bonus: Ďalší variant sopky
Stojí za to vyskúšať niekoľko pozitívne overených technológií, najmä preto, že takáto hračka vás bude stáť len centy.
Varenie sopky zo slaného cesta: pokyny krok za krokom
"Pôvod" takejto sopky - z cesta umožňuje opakovane "vybuchnúť", keď iné recepty sú vhodné len na jednu show.
Krok 1. Základňa. Na túto metódu budete potrebovať prázdnu litrovú fľašu od akéhokoľvek nápoja. Jediná požiadavka: plast. Nádobu je potrebné rozrezať približne na polovicu. Potom pomocou pásikov (fólie alebo papiera) spevnite telo sopky obalením. Fólia vraj lepšie drží tvar, čo je zárukou opakovaného použitia.
Ocot je druhá najdôležitejšia zložka, bez ktorej sa šou nezaobíde.
Krok 2. Upevnenie konštrukcie. Pripevnite základňu k podnosu alebo plastovému veku širokou stranou nadol pomocou obojstrannej pásky.
Krok 3. Horský svah. Naše slané cesto bude pôsobiť ako taká prírodná zložka. Stačí nalepiť základňu na fóliu a pre pohodlie rozdeľte cesto na niekoľko častí.
Krok 4. Naplnenie sopky. Cez krk striedavo umiestňujte dovnútra konštrukcie lyžicu hydrogénuhličitanu sodného a čistiaceho prostriedku (na značke nezáleží).
Krok 5 Show sopečnej erupcie. Keď ste pripravení na predstavenie, nalejte do otvoru pohár octu. Reakcia, ako aj radosť detí na seba nenechajú dlho čakať.
Je možné posilniť také očarujúce zameranie? Ťažké, ale stále skutočné. Stačí pokryť štruktúru rôznymi farbami a láva môže byť vyrobená v odtieni, ktorý máte radi vy alebo drobci.
Stojí za pozornosť! Cesto je možné úplne nahradiť plastelínou. Vhodné na použitie.
Cesto pred vyrezávaním sopky rozdeľte na časti - bude ľahšie vytvárať základňu
Expresná metóda: farebná sódová sopka
A ako vyrobiť sopku zo sódy a octu, aj keď jednorazovo, ale okamžite, bez špeciálnych nákupov a modelovania? Je to veľmi jednoduché! Aj keď takáto šou funguje len raz, uvidíte megafarebný a pôsobivý výduch sopky.
Vezmite poháre alebo poháre, rôzne farby farieb, ocot a sódu - kde bez toho, a začnime!
Takže postavte poháre na podnos, môžete začať s jedným - kvôli čistote experimentu. Niektorí ich pripevňujú obojstrannou páskou, ale toto opatrenie je potrebné len vtedy, ak plánujete sopky presúvať po dome.
Poháre umiestnite do určitej vzdialenosti od seba, aby sa nedotýkali.
Do nádoby nalejte ocot - približne v objeme do polovice nádoby. Potom pridajte farbu, kvaš alebo iné farbivo, ktoré nájdete okolo domu. A na záver prisypte lyžicu sódy, ktorá spôsobí neutralizačnú reakciu a vlastne až sopečnú erupciu. Buďte pripravení na to, že sóda bikarbóna a ocot sa vám čoskoro v domácnosti minie, pretože deti túto technológiu milujú, pretože je rýchla a zábavná.
Skúsení rodičia hovoria, že ideálnou nádobou na sopku je téglik s detskou výživou, pozrite sa!
Nech žije láva: spojte sódu bikarbónu a kyselinu citrónovú
A na záver – tretí recept, akýsi „zlatý stred“, zaberie viac času ako pri expresnom, no oveľa menej ako pri opakovane použiteľnom dizajne. Neunavujte sa však experimentovaním, deti to ocenia, uvidíte sami!
Opäť vstúpia do činnosti dózy alebo poháre, ktoré je možné na želanie pripevniť aj na tácku alebo iný povrch so stranami lepiacou páskou v určitej vzdialenosti od seba. Ale potom je technológia iná.
Zo sódy a kvašu rolujte guľôčky rýchlosťou jedna na nádobu. Samozrejme, urobte ich farebné, bude to zaujímavejšie! Vyberte svetlé farby.
Potom naplňte poháre vodou. Skúsení experimentátori tvrdia, že sýtená verzia zlepší reakciu, nie je to však podmienkou. Vo vode rozpustite kyselinu citrónovú (pár polievkových lyžíc na každú nádobu).
Potom do každej šálky vhoďte loptičku a obdivujte farebnú lávu.
Mimochodom, keď sa rôzne odtiene sopiek na podnose ďalej miešajú do kaleidoskopu farieb, začína sa ďalšia show s názvom „dúha“.
Bez ohľadu na to, aký kontajner plánujete priviesť sopku k životu, zvážte stojan na lávu
Ako to funguje
Čo spôsobuje vulkanický efekt? Aké je tajomstvo takéhoto experimentu?
Obyčajná chémia: sóda je zásada, ocot je kyselina, ktorá, keď sa spojí, vedie k prudkej reakcii, ktorá sa už rozkladá na oxid uhličitý, soľ a vodu. Počas tejto reakcie budete počuť syčanie a všimnete si bohatú penu - prečo nie mini sopku?!
Mimochodom, ak chcete, aby bola „erupcia“ dlhšia a prudšia, zvýšte dávku hydrogénuhličitanu sodného.
Nepodarilo sa ti to? Zvyčajne sú na to 2 dôvody:
- Pridali ste hydrogénuhličitan sodný príliš pomaly. Ak chcete zistiť, o aké zlyhanie išlo, stačí vziať 2 poháre octu a postupne nasypať sódu do jedného a do druhého naraz. Sami uvidíte, že v druhom prípade bola „erupcia“ silnejšia a teda aj účinnejšia.
- Zmiešali ste kyselinu citrónovú a hydrogénuhličitan sodný, pričom ste zabudli na vodu, potom, bohužiaľ, nedôjde k žiadnej „erupcii“, „práca“ môže byť okamžite napísaná pod nadpisom „mŕtve sopky“. Aby tieto dve zložky reagovali, je potrebné, aby aspoň jedna z nich bola vo vodnom roztoku.
Stojí za pozornosť! Ak chcete pri vypuknutí viac peny, vždy do roztoku nakvapkajte trochu tekutého saponátu (na značke nezáleží).
Pridajte farbu do experimentu
Video: výroba farebných sopiek
Preventívne opatrenia pri práci s chemikáliami
Komponenty pre experimenty, ako ste už pochopili, sú „obyvatelia“ kuchyne, ktorí sú nám známi, známi už od útleho veku, zatiaľ čo nie je dôvod zabudnúť na bezpečnostné opatrenia - aby sa zábava nezmenila na nehoda a detské slzy. Sódová láva, hoci nie je skutočná, môže byť tiež zdraviu nebezpečná.
Takže základné pravidlá pri vytváraní sopiek:
- Dospelí by mali deti poučiť, že všetky experimenty by sa mali konať s ich účasťou (aspoň pasívne - ak je dieťa pripravené zariadiť „erupciu“ samo, stačí sa pozrieť, či robí všetko tak, ako má, v prípade potreby opraviť).
- Odporúča sa vykonávať experimenty v gumených rukaviciach, ak je to možné, v okuliaroch.
- Počas reakcie by ste sa nemali priblížiť k vetraciemu otvoru a tiež by ste sa nemali postaviť priamo nad neho, inak sa môže zmeniť na popáleniny, pretože sopka niekedy vydáva dosť žieravý a ďaleko skákajúci sprej.
- Ak napriek tomu dôjde k poraneniu, okamžite umyte postihnutú oblasť pokožky veľkým množstvom vody.
- Na konci predstavenia nezabudnite všetko poriadne utrieť, aby ste si nepoškodili nábytok, predmety, ale aj pokožku neskôr, keď si pri jedle položíte ruky na stôl.
- Použité konštrukcie nevyhadzujte do odpadu, kým všetka tekutina nevytečie do drezu. Ak ste použili poháre/dózy, dôkladne ich umyte.
- Všetky ingrediencie vždy schovajte, aby deti nezlákalo pokus zopakovať samy.
Pridajte farbu do experimentu 
Niekedy sú farebné balóny pre sopku také krásne, že je škoda ich rozpúšťať.
Tieto jednoduché pravidlá vám pomôžu urobiť zábavu nezabudnuteľnou v pozitívnom zmysle, a nie v negatívne dramatickom tóne.
Jedlá sóda je vaším spojencom, ktorý pomáha zabaviť a vzdelávať deti tým, že ich nenápadne zoznámi s chémiou, ktorá sa im v škole nedostáva.
Zdá sa, že v ďalšej časti je navrhnutých pomerne veľa zaujímavých myšlienok.
Colu by som primiešal aj s mentosom
Aby som to obišiel, vidím 3 možnosti:
1. Použite inú látku, ktorá silne expanduje bez vytvárania plynu (nepoznám).
2. Na erupciu použite nechemickú silu. Napríklad komunikačné nádoby, jednu zdvihneme, vytrysknú z druhej. Alebo napumpujte tlak pumpou na bicykel (namiesto sódy/octu v prístroji z odseku 3 vymeňte hrdlo za cumlík)
3. Alebo nechajte plyn, ale oddeľte zmes (ale potom potrebujete netriviálne zariadenie na sopku), napríklad nalejte kondenzované mlieko, ponorte do neho slamku a spustite reakciu zhora.
Napríklad pri tomto nastavení:
http://img638.imageshack.us/img638/3518/volcano.gif
kde:
1 - kondenzované mlieko
2 - sóda
3 - hrdlo na nalievanie octu (hermeticky uzavreté)
4 - slamka, z ktorej bude erupcia (treba utesniť aj okraje slamky s hrdlom sopky).
| 22. september 2010, 23:35 |
Ocot (kyselina octová): CH 3 COOH
Soda (uhličitan sodný): Na2CO3
Po zmiešaní dostaneme:
Na2C03 + 2 CH3COOH =
2 CH 3 COONa + H 2 CO 3
CH 3 COONa - octan sodný (sodná soľ kyseliny octovej)
H 2 CO 3 - kyselina uhličitá. ktorý sa rýchlo rozkladá na CO 2 (oxid uhličitý) + H 2 O (voda)
Oxid uhličitý má oveľa väčší objem ako pôvodné látky. Kvôli nemu a tam je expanzia s vysunutím "cez hranu".
| 23. september 2010, 17:57 |
Je známe, že čerstvo vymiesené cesto v teple dobre „kysne“. Mechanizmom je vytváranie bublín oxidu uhličitého v celom ceste. Keďže nemajú možnosť ísť von, vedú k opuchu cesta.
Teraz urobíme nasledovné: polotekuté cesto pripravíme v studenom stave, vložíme ho do sopky a začneme ho aktívne ohrievať. Teoreticky by silný opuch mal začať odtokom skutočnej polotekutej "lavy".
| 28. september 2010, 00:19 |
Bude sa musieť veľmi silne zahriať, čo povedie k požiaru, pretože tam nie je veľa plynu. A je nereálne urýchliť tvorbu plynu.
Budete potrebovať väčšiu nádobu a urobiť ju nadnášanou, aby bola ľahšia ako bublajúca voda (do úvahy prichádza iba penová drť), ale bude potrebné experimentovať s pomerom vody a peny ... a plasticitu lávy bude ťažké dosiahnuť...
| Román | 17. marca 2012, 15:04 |
Sopka Lemery
Niečo podobné sopke pozoroval aj francúzsky chemik, lekárnik a lekár Nicolas Lemery (1645–1715), keď po zmiešaní 2 g železných pilín a 2 g práškovej síry v železnom pohári sa jej dotkol horúcou sklenenou tyčinkou. Po nejakom čase začali z pripravenej zmesi vyletovať čierne častice a samotná zmes, ktorá sa výrazne zväčšila, sa zahriala natoľko, že začala žiariť. Sopka Lemery je výsledkom jednoduchej chemickej reakcie medzi železom a sírou za vzniku sulfidu železa. Táto reakcia prebieha veľmi energicky a je sprevádzaná výrazným uvoľňovaním tepla.
S aktívnou sopkou. Remeslo je kompletne vyrobené z odpadového materiálu.
Jedným z najzaujímavejších prvkov vo svete dinosaurov je sopka. Je to skutočné, Anye sa to naozaj páči, keď to spustíme. Je pravda, že vopred ukrýva dinosaurov v jaskyniach, aby nezomreli.
A dnes vám chcem povedať, ako si vyrobiť domácu sopku. Mimochodom, sopka je zaujímavá nielen z hľadiska hry, ale aj z hľadiska vývoja dieťaťa. Spustením sopky robíte malý chemický experiment a ukazujete dieťaťu, ako sa sóda bikarbóna a ocot môžu vzájomne ovplyvňovať. Staršiemu dieťaťu možno povedať, že bublinky, ktoré sa uvoľňujú, sú oxid uhličitý.
Najprv vám ukážem, ako vyrobiť opakovane použiteľnú sopku, ktorú možno opakovane spúšťať. Jeho vytvorenie bude nejaký čas trvať. Na konci článku vám poviem o ďalšom - rýchly spôsob, ako vytvoriť domácu sopku.
Na vytvorenie sopky budete potrebovať:
- plastová fľaša 1,5 l;
- plastové veko (napríklad z kyslej smotany, majonézy alebo z bežnej plastovej jednorazovej okrúhlej nádoby);
- lepiaca páska maskovacia a obyčajná;
- sadrová omietka (alebo slané cesto);
- akrylová farba (alebo zmes kvašu s PVA);
- základňa pre sopku (máme plastový substrát na sušienky);
- papier alebo staré noviny;
- fólie.
1. Odrežte plastovú fľašu na požadovanú výšku, nainštalujte ju do plastového uzáveru a zaistite páskou.
Budete mať pevnú základňu pre sopku.
2. Budúcu sopku pripevnite k plastovému podkladu lepiacou páskou. Ako základ môžete použiť aj kúsok preglejky.
3. Vytvarujte fľašu do tvaru kužeľa.
Aby sme to urobili, odtrhli sme malé kúsky papiera, pokrčili sme ich a rozložili okolo sopky a zabezpečili sme ich molárnou páskou, postupne stúpajúc nahor. Aby papier nenavlhol od omietky, prikryjeme ho fóliou (fóliu zafixujeme aj lepiacou páskou).
4. Sadrovú omietku rozriedime na konzistenciu veľmi hustej domácej kyslej smotany a prikryjeme ňou sopku. Skúste dať sopke úľavu: urobte niečo ako drážky, cez ktoré tiekla láva a rímsy.
Namiesto sadrovej omietky ju môžete použiť - stačí ňou prekryť základňu sopky, čím získate požadovanú úľavu.
Prípadne môžete sopku prelepiť papierom namočeným v lepidle technikou papier-mâché.
5. Počkajte, kým sopka vyschne a natrite ju. Použite rôzne odtiene hnedej farby. Použite červenú farbu na maľovanie stôp po láve.
Sopka je pripravená!
Na vulkanickú erupciu budete potrebovať:
- čajová lyžička sódy;
- kvapka prostriedku na umývanie riadu;
- červená farba alebo červené potravinárske farbivo;
Poďme k zábavnej časti! Do sopky dajte lyžičku sódy bikarbóny, zalejte červeným potravinárskym farbivom alebo červeným gvašom (my sme použili gvaš), pridajte kvapku prostriedku na umývanie riadu. Môžete podliať trochou vody, ale my sme sa bez nej zaobišli.
Opatrne nalejte stolový ocot do úst sopky a erupcia začína!
Umývací prostriedok na umývanie riadu robí chemickú reakciu aktívnejšou - vzniká veľa krásnej červenej peny (láva).
A ako som sľúbil, jednoduchšia verzia vytvorenia sopky.
Ako vyrobiť sopku z papiera a plastelíny
Zložte list kartónu do tvaru kužeľa a odrežte korunu. Toto bude tvar pre domácu sopku. Zhora ho zakryte plastelínou, aby kartón vyzeral ako hora. Je lepšie položiť sopku na tanier alebo plech, aby sa pri erupcii nič nezašpinilo.
Do kužeľa umiestnite nádobu (napríklad spod detskej výživy alebo mydlových bublín). Do nádoby vopred vložte zmes na lávu (sóda, farba, potravinárske farbivo).
Všetko, sopka je pripravená. Táto sopka sa vyrába veľmi rýchlo, je vhodná, keď chcete svojmu dieťaťu ukázať skutočnú sopečnú erupciu práve teraz.
Vybrali sme druhú možnosť na vytvorenie sopky z knihy "".
Teraz viete, ako vyrobiť sopku. Môžete experimentovať!
