Vzdelávacie hry Nikitin

Boris Nikitin vymyslel pre svoje deti množstvo vzdelávacích hier. Tieto hry a cvičenia sú skutočne unikátne a u nás ani v zahraničí zatiaľ nevzniklo nič, čo by svojimi didaktickými schopnosťami prekonalo Nikitinove kocky: „Zložiť vzor“, „Zložiť štvorec“, „Unicube“.

Vzdelávacie hry Nikitin spojiť jeden zo základných princípov učenia – od jednoduchého po zložité – s veľmi dôležitou podmienkou pre tvorivú činnosť – robiť všetko sám. Toto spojenie umožnilo vyriešiť niekoľko problémov súvisiacich s rozvojom tvorivých schopností v hre naraz:

1. Edukačné hry môžu poskytnúť potravu pre rozvoj tvorivých schopností už od útleho veku.

2. Ich kroky vždy vytvárajú podmienky pred rozvojom schopností.

3. Keď dieťa vždy nezávisle stúpa k svojmu „stropu“, vyvíja sa najúspešnejšie.

4. Vzdelávacie hry môžu byť obsahovo veľmi rôznorodé a okrem toho, ako každá hra, neznášajú nátlak a vytvárajú atmosféru slobodnej a radostnej tvorivosti;

5. Pri hraní týchto hier so svojimi deťmi rodičia nenápadne získavajú veľmi dôležitú zručnosť – ovládať sa, nezasahovať do dieťaťa, aby premýšľalo a rozhodovalo sa samo, nerobilo zaň to, čo môže a má urobiť ono samo.

Herné vlastnosti

Hlavný rozdiel medzi Nikitinovými hrami je v tom, že dieťa pri ich hraní vystupuje ako aktívna stránka a nie je vychovávané k schopnosti vykonávať prácu podľa navrhnutej predlohy, ale rozvíja logické a nápadité myslenie, kreativitu, schopnosť rozpoznávať. a budovať imidž, schopnosť samostatnosti.

Hry sú väčšinou prezentované vo forme multifunkčných skladačiek, ktoré poskytujú priestor pre kreativitu. Môžu byť prispôsobené tak, aby vyhovovali vašej úrovni, vašim záujmom. Každá hra má súbor úloh, ktoré dieťa rieši pomocou kociek, kociek, štvorcov z kartónu alebo plastu, dielov mechanického dizajnu atď.

Nikitinove hry sa dajú rozširovať, vylepšovať, vymýšľať nové úlohy.

Pravidlá hry

Najprv dieťaťu nikto nevysvetlí pravidlá hry, neukáže, ako by to malo byť. Samotné dieťa rieši problém od začiatku do konca.

Táto technika umožňuje dieťaťu samostatne hľadať riešenie neznámych problémov, vytvárať niečo nové, čo vedie k rozvoju jeho tvorivých schopností. Dospelý, naopak, dbá na to, aby úroveň úlohy nebola príliš ľahká a nie príliš ťažká, a „koriguje“ a „usmerňuje“ činy dieťaťa. A radovať sa bude odmenou za úspešne nájdené riešenie a stimulom pre budúce víťazstvá.

Používanie vzdelávacích hier Nikitinsky v triedach s dieťaťom, treba dodržiavať určité zásady (podľa knihy B. Nikitina „Kroky tvorivosti alebo vzdelávacie hry“):

1. Hra by mala prinášať radosť dieťaťu aj dospelému. Každý úspech dieťaťa je vzájomným úspechom: váš aj jeho. Radujte sa z neho – to bábätko inšpiruje, to je kľúč k jeho budúcemu úspechu. Sledujte, aké sú deti šťastné, keď sa im podarí nás rozosmiať alebo potešiť.

2. Zaujmite dieťa hrou, ale nenúťte ho hrať, neuvádzajte hru do sýtosti. A ešte jedna vec... zdrž sa urážlivých poznámok typu: "Ach, ty si hlupák!", "Aký si hlúpy!" atď. Neurážajte dieťa v hre.

3. Edukačné hry - tvorivé hry. Všetky úlohy musia deti vykonávať samostatne. Buďte trpezliví a nevyzývajte slovom, povzdychom, gestom ani pohľadom. Dajte príležitosť premýšľať a robiť všetko sami a hľadať aj chyby. Postupným vstávaním a zvládaním stále náročnejších úloh si dieťa rozvíja svoje tvorivé schopnosti.

4. Aby ste získali predstavu o relatívnej náročnosti úloh, pred zadaním úloh deťom si ich určite sami vyskúšajte. Zapíšte si čas, ktorý vám zaberie dokončenie úlohy. Naučte sa to robiť rýchlejšie.

5. Uistite sa, že začnite s úlohami, ktoré môžete urobiť, alebo ich jednoduchšími časťami. Skorý úspech je nutnosťou.

6. Ak sa dieťa s úlohou nevyrovná, potom preceňujete úroveň jeho vývoja. Dajte si pauzu a po niekoľkých dňoch začnite s ľahšími úlohami. Ešte lepšie, ak si dieťa samo začne vyberať úlohy, berúc do úvahy jeho schopnosti. Neponáhľajte sa s ním.

7. Ak je v rodine viac ako jedno dieťa, potom každý potrebuje sadu hier, najlepšie je, ak sú krabice pre všetkých hráčov.

8. V akom poradí by mali byť hry uvedené? Autor by začal hrou „Zložte vzor“ alebo „Montessori rámčeky a vložky“. Tu dieťa potrebuje rozlišovať farby a tvary. A všeobecným pravidlom je pozorovať vývoj dieťaťa, zapisovať si jeho pokroky do denníka a určiť, kedy a ktorú z hier „zapnúť“. Toto je kreatívna úloha pre otca a mamu.

9. Záľuby detí prichádzajú vo „vlnách“, takže keď záujem dieťaťa o hru ochladne, „zabudnite“ na hru na mesiac, dva alebo aj viac a potom „náhodou“ (ukázať napr. hosťom resp. kamaráta a naučte ho hrať), nech si ju dieťa zapamätá. Návrat do hry je často ako stretnutie so starým priateľom, ktorého ste dlho nevideli. Skúste si zapísať úspechy, posuny, úspechy každej z „vln“ vášne pre hru.

10. Postarajte sa o hry, nedávajte ich na rovnakú úroveň ako ostatné hračky, pokiaľ ide o prístupnosť. Zakázané ovocie je predsa sladké a je lepšie, ak si ich dieťa vypýta alebo ponúkne, že sa bude hrať samo. Nechajte ich stáť na výraznom, no nie príliš dostupnom mieste.

11. Pre najmenších (1,5-3 roky) oživte hru rozprávkou alebo príbehom, dávajte „mená“ (samozrejme spolu s bábätkom) vzorom, modelom, kresbám, postavičkám, vymýšľajte, fantazírujte až do dieťa začína byť unášané samotným procesom prekonávania ťažkostí pri riešení problémov, dosahovaní želaného cieľa.

12. Čím viac sa u dieťaťa rozvíja vlastnosť, tým viac túži po prejave. Silný chce bojovať, rýchly chce behať a hrať hry vonku, ale slabému sa to nepáči. Dieťa nemôže mať „záujem hrať sa“ z dvoch hlavných dôvodov: má slabo vyvinuté vlastnosti, ktoré sú pri hre potrebné, alebo ... dospelí ho odrádzali tým, že ho hneď na začiatku nútili hrať alebo mu spôsobovali problémy. Za úspechy preto viac chváľte a v prípade neúspechu rozveseľte bábätko.

13. Vytvorte v hre uvoľnenú atmosféru. Nebrzdite motorickú aktivitu dieťaťa, aby ste mohli s radosťou skákať, robiť kotrmelce na koberci a lietať k stropu na rukách svojho otca.

14. Keď už máte zvládnuté skladanie vzorov alebo modelov podľa hotových úloh, pristúpte k vymýšľaniu nových. Zaobstarajte si zošit, načrtnite si tam (alebo lepšie, ak to robí dieťa samo) nové úlohy, vzory, tvary.

15. Lepšie so stopkami, ale dajú sa dohodnúť aj súťaže o rýchlosť riešenia úloh na hodinu. Rýchlo sa rozvíjajúce deti vo veku 6-7 rokov môžu poraziť dospelých. V tomto prípade treba nabrať odvahu a rytiersky si úprimne priznať porážku. Je ťažké vymyslieť dieťaťu veľkú odmenu. Nemyslite si, že tým utrpí vaša dôveryhodnosť.

16. atď. - to sú pravidlá, ktoré si ... nájdete, aby bola hra ešte zábavnejšia.

Stručne o najpopulárnejších hrách B. Nikitina

Montessori rámy a vložky . Táto hra je pre najmenších. Skladá sa zo 16 rámov s vložkami vo forme geometrických tvarov: kruh, štvorec, trojuholník, elipsa (ovál), obdĺžnik atď. Hlavnou úlohou je vybrať si vložku do tohto rámu. Okrem toho môžu byť rámčeky a vložky obrysované a potom tieňované.

Položte vzor. Táto hra pozostáva zo 16 drevených kociek, kde každá tvár má určitú farbu. Kocky musia byť zabalené v drevenej alebo kartónovej krabici (je to povinné). Nikitin radí začať s nimi hrať od roku a pol. S takými malými deťmi môžete vyložiť cestičky z kociek: modrá, červená, žltá. Potom sa dieťa naučí ukladať kocky do krabice s určitou farbou nahor. A až potom dieťa začne vykonávať jednoduché vzory.

S touto sadou môžete študovať podľa kníh „Zázrak - kocky. Album s úlohami do hry „Zložte vzor“ pre deti 2-5 rokov a „Zázrak - kocky - 2. Album s úlohami „Zložte vzor“ pre deti 4-8 rokov.

Vytvorte štvorec. Táto logická hra je určená pre deti od dvoch rokov. Hra obsahuje 12 viacfarebných štvorcov rozrezaných na kúsky: z dvoch obdĺžnikov, z dvoch trojuholníkov atď. Dieťa potrebuje z narezaných kúskov znova poskladať štvorce.

Unicube. Ide o univerzálne kocky, ktoré zavedú bábätko do sveta trojrozmerného priestoru. "Unicube" je 27 malých drevených kociek s farebnými okrajmi. Dieťa potrebuje pridať rôzne trojrozmerné postavy a kompozície z nich podľa navrhnutých schém. Hra je určená pre deti od 1,5 roka.

Bodky. Na štvorcových viacfarebných kartičkách sú vyznačené bodky od nuly do desať. Okrem toho existujú karty s číslami. Najprv musí dieťa usporiadať štvorce podľa farby, potom v poradí: od 0 po kartu s desiatimi bodkami (alebo číslami) atď.

Kocky pre každého. Hra sa skladá z malých kociek, zlepených k sebe rôznymi spôsobmi v podobe 7 figúrok, rôznych tvarov a maľovaných určitými farbami. Z takýchto figúrok je potrebné postaviť rôzne modely, pripomínajúce kocku alebo rovnobežnosten, domy, autá, figúrky zvierat atď. podľa navrhnutých výkresov-úloh. Batoľatá môžu stavať svoje modely iba pomocou 2-3 tvarov.

Zlomky. Hra je určená pre deti od 3 rokov. Ide o sadu troch preglejok. Na každom sú 4 kruhy rovnakej veľkosti v rôznych farbách. Prvý kruh je celý, druhý je rozrezaný na dve rovnaké časti, tretí na tri atď., Až do 12 „plátkov“. S ich pomocou môžete opakovať farby, počítať vnorené kúsky, zatiaľ čo môžete vytvoriť viacfarebný kruh, porovnávať ich medzi sebou.

Vývojové hry B. Nikitina sú podrobnejšie opísané v jeho knihe, ktorá sa volá presne tak – „Intellectual Games“. Poskytuje tiež tipy, ako sa hrať s dieťaťom.

Môžete sa odvolať na knihu Leny Danilovej „Nový pohľad na Nikitinove hry“, v ktorej dopĺňa a obohacuje úlohy pre Nikitinove hry a pomáha rodičom pozerať sa na jeho hry trochu inak. Vo svojej knihe píše: „Nikitinove hry možno prirovnať k hudobným nástrojom, jedinečným, viachlasným univerzálnym nástrojom.“

Materiál na lekciu.

Hry Nikitin navrhnuté tak, aby rozvíjali intelektuálne a tvorivé schopnosti dieťaťa už od prvých rokov života. Ich autormi sú známi inovatívni učitelia, manželia a rodičia siedmich detí, Boris Pavlovič a Lena Alekseevna Nikitin. Táto vynikajúca rodina tiež vlastní vývoj jedinečnej metódy raného vývoja. Je založená na výchove a výchove bábätka ako slobodného človeka: samostatne spoznáva svet pri hre. Veď podľa B.P. Nikitin, "hra sa zvyčajne nazýva hlavnou činnosťou dieťaťa."

Predpokladá sa, že dieťa vykonáva navrhované úlohy bez vonkajšej pomoci. Úlohou dospelého je poskytnúť dieťaťu správne prostredie: hry by mali byť vždy ľahko dostupné a nároky na hráča by mali byť mierne. Nevyžadujte od dieťaťa okamžitú odpoveď, možno stojí za to počkať trochu dlhšie - a ono nájde riešenie okamžite!

Takýto princíp výchovy rozvíja u dieťaťa nie tak výkonné kvality, ako samostatnú tvorivú iniciatívu, schopnosť samostatne vymýšľať, tvoriť a rozhodovať sa.

Záujem dieťaťa o vzdelávacie hry Nikitin sa rokmi len zvyšuje. Dôvod tohto javu spočíva v špeciálnom, starostlivo premyslenom systéme herných úloh. Každá hra prichádza s množstvom úloh rôznej úrovne zložitosti: s niektorými sa dieťa vyrovná už vo veku 2-3 rokov, iné sa pre neho stanú príliš náročnými až v škole (a dokonca aj po nej).

Väčšina Nikitinových hier sú všetky druhy kociek: "Zložte vzor", "Unicube", "Chameleon". Preklápaním a kombinovaním ich farebných tvárí si váš drobček vytvorí nekonečné množstvo vzorov a 3D modelov. Najprv je lepšie pracovať podľa modelu a potom ukázať svoju fantáziu a prísť s vlastnými budovami. Existujú dokonca aj špeciálne albumy na hranie so sadou „Zložte vzor“, kde je dieťa vyzvané, aby ozdobilo farebné obrázky viacfarebnými kockami.

Špeciálne miesto medzi Nikitinovými hrami zaujímajú kocky pre všetkých a tehly. Prvá hra svojimi prepracovanými detailmi pripomína trojrozmerný Tetris a druhá naopak pozostáva z rovnakých drevených kociek. Obe sady učia jednu vec: skladať trojrozmerné figúrky podľa skutočných nákresov. Po zvládnutí tejto časti úloh sa dieťa pozrie na hru z druhej strany: napokon si môžete najskôr vytvoriť vlastné kresby a potom na nich zostaviť rôzne modely.

Široko známe sú Nikitinove hry, vyrobené na princípe „rezaných obrázkov“: „Preložte štvorec“ a „Zlomky“. Tieto stavebnice sú rozdelené do kategórií podľa náročnosti a čím je táto kategória vyššia, tým viac dielov potrebuje dieťa na zostavenie kruhu alebo štvorca.

Všetky tieto návody vyrábali rodičia aj v nedávnej minulosti vlastnými rukami. Sám autor vo svojej knihe „Intelektuálne hry“ zdôrazňuje, že je to možné. Prečo však strácať čas, ak si môžete kúpiť hry Nikitin za veľmi atraktívne ceny v internetovom obchode Smart Toy!

Popis hry

Tieto kocky sme kúpili v obchode už dávno. My, dospelí, sme sa snažili plniť úlohy, ale ... nebolo to tam. S veľkými ťažkosťami sa nám podarilo zvládnuť len jednu vec – poskladať kocku zo všetkých 7 figúrok. A na tieto kocky sa na dlhé roky zabudlo. Deti vyrástli, vymýšľali sme rôzne hry a čoskoro sme zistili, že deti v schopnosti riešiť takéto problémy ďaleko prevyšujú nás dospelých. Starší chalani našli tieto zabudnuté kocky, rýchlo vyriešili všetky úlohy a začali vymýšľať nové. Deti sa k nim okamžite pridali. Musel som súrne vyrobiť ešte niekoľko rovnakých sád veľkých a malých kociek a koníček zachvátil celú rodinu. Deti najradšej stavali jednoduchšie modely z 2 – 3 figúrok, starší preferovali zložitejšie, zo 4 – 5 alebo aj zo všetkých 7.

Na zostavenie zaujímavého modelu bolo potrebné sa s kockami dlho a usilovne hrabať. Z každého úspešného modelu sa preto všetci tešili, a aby sa naň nezabudlo, načrtli ho. Vyskytol sa problém: ako rozlíšiť každú postavu v zložitom modeli? Kde, čo a ako je postava umiestnená?

Všetkých 7 figúrok som musel namaľovať rôznymi farbami. Šesť v hlavných a siedma postava bola ponechaná biela, aby sa pri kreslení na papier nemuselo maľovať. Teraz si každý, aj tí najmenší, mohol načrtnúť svoj model a premaľovať všetky figúrky v ňom vhodnou farbou. Model je tak zachovaný.

Ukázalo sa, že modely sú rôzne - a prísne geometrické tvary vo forme kocky alebo rovnobežnostenu a môžu pripomínať domy, autá, postavy zvierat a ľudí alebo jednoducho predstavovať zaujímavé symetrické štruktúry. Tak sa zrodil nápad urobiť novú hru. Po niekoľkých mesiacoch sa nahromadilo niekoľko stoviek výkresov nových modelov, z ktorých sme vybrali 70.

Hra učí myslieť v priestorových obrázkoch (objemové obrazce), schopnosť ich kombinovať a je oveľa zložitejšia ako hry s obyčajnými kockami. Zrejme aj preto sú k nej školáci takí naklonení.

Ako urobiť hru

Na vytvorenie hry je potrebných 27 rovnakých kociek. Z toho je zlepených 7 figúrok rôznych tvarov: prvá figúrka z 3 a zvyšok po 4 kocky (obr. 45).

Ryža. 45

Pri lepení dbajte na presnosť hrán. Po zaschnutí lepidla roviny obrúsime tak, aby figúrky v zloženom stave k sebe tesne priliehali a rebrá mierne zaoblime brúsnym papierom (0,5 - 1 mm). Farba postavy 1 zelená, 2 modré, 3 žlté, 4 čierne, 5 červené, 6 biele a 7 hnedé.

Na uloženie figúrok vyrobte kartónovú škatuľu s vekom s rozmermi 3x5x2 kocky, t.j. ak je okraj kociek 30 mm, potom je krabica 95x155 mm a hĺbka 60 mm. Do takejto škatuľky sa zmestí nie 27, ale 30 kociek, takže figúrky po hre bude jednoduchšie odkladať, keďže tam zostane aj prázdne miesto pre 3 kocky.

Starostlivo zvážte úlohy do hry (obr. 46).

Ryža. 46

Ryža. 47

Ryža. 48

Ryža. 49

Ryža. päťdesiat

Ryža. 51

Ak vaše dieťa stále nevie čítať, nepozná čísla a nevie sa sústrediť na konkrétny výkres, potom je v tomto prípade lepšie nakresliť jednotlivé úlohy na hárky hrubého papiera a potom tieto úlohy môžete zoskupiť do svojich sérií, napríklad KV -1, KV- 2. Pre pohodlie je možné každú vyrobenú sériu zložiť do samostatnej obálky alebo papierového vrecka a napísať na ňu názov hry a názov série.

Séria KV-1 je najjednoduchšia, je potrebná na prvé zoznámenie sa s hrou a na to, aby sa deti naučili rozpoznávať figúrky podľa tvaru a farby, neskôr podľa čísel. Čísla úloh od 1 do 7 sa zhodujú s číslovaním obrázkov, len sú nastavené inak ako na obr. 45. Deje sa tak preto, aby sa rodičia mohli uistiť, že dieťatko spozná figúrku a pochopí, ako ju položiť na stôl.

Predpokladá sa, že pri pohľade na úlohu dieťa postaví modely z figúrok - kópie nakreslených. Najprv, samozrejme, tie najjednoduchšie, a potom, keď vyrastú a budú múdrejší, stále zložitejšie, až dokonca prekonajú sériu KV-7. A pre dieťa budú potrebné iba kresby-úlohy. Ak si s nejakou úlohou nevie poradiť, tak ju odloží a prijme ďalšiu, tretiu, alebo aj hru na chvíľu odloží.

Ako hrať

Pravidlá hry v "KB" sú podobné pravidlám hry "Unicube". Po položení úlohy na kreslenie pred seba dieťa postaví z figúrok presne ten istý model, aký bol nakreslený. Po vybudovaní jedného prejde na ďalší, zložitejší atď.

V skutočnosti tu dieťa musí vyriešiť dva problémy súčasne: po prvé, vybrať iba 2–3 zo 7 figúrok (alebo viac, ak je model zložitý), ktoré sú potrebné na zostavenie modelu; po druhé, dať týmto figúrkam pozíciu, ktorú zaujímajú v modeli, teda spojiť ich a vložiť do modelu.

Prvá časť je teda myšlienkový rozbor kresliarskej úlohy - na aké figúry sa dá rozdeliť a druhá je syntéza, najskôr myšlienková a potom objektívna. Tým, že nútite dieťa neustále sa zapájať do takejto analyticko-syntetickej činnosti a dokonca aj na „strope“ svojich schopností, teda namáhať sa až na hranicu, hra v ňom rýchlo rozvíja to, čo sa zvyčajne nazýva vynaliezavosť a čo v skutočnosti je. snáď najdôležitejšia vlastnosť.každá kreatívna myseľ.

Konštrukcia modelov podľa nákresov-úloh je však pomerne jednoduchá, prípravná časť, ktorá kladie základ pre hlavnú, tvorivú prácu. Začína sa od momentu, keď dieťa začne vymýšľať a pridávať nové modely, ktoré v knihe nie sú. Toto môžu a mali by rodičia skutočne obdivovať, toto treba všemožne podporovať a povzbudzovať. Figúrky do hry majú takmer nevyčerpateľné možnosti rôznych kombinácií a umožňujú vyrobiť obrovské množstvo rôznych modelov alebo rôznych verzií toho istého modelu. Všetkých 7 figúrok môžete napríklad vložiť do kocky podľa úlohy 61 niekoľkými desiatkami spôsobov.

Dieťa môže byť požiadané, aby najprv vyrobilo modely len z 2 figúrok, napríklad z 1. a 2., 1. a 3., z 1. a 4. atď. A potom odložilo 1. figúrku a priložilo na 2. všetky ostatné postavy v poradí. Niektoré z týchto modelov sa môžu zdať krásne, zaujímavé, môžu vám alebo dieťaťu niečo pripomínať; napríklad model 39 pripomína pohovku, model 47 pripomína robota, model 64 žirafu atď. Takéto zaujímavé modely sa, samozrejme, musia zachovať a teda načrtnúť.

Za týmto účelom dajte dieťaťu škatuľku farebných ceruziek po 6 kusov a špeciálny zápisník v klietke, na ktorý vy alebo dieťa napíšete: „Pre Vanyove nové modely ...“ Je dobré, ak obsahuje niekoľko strán pre modely séria KV-2 (od 2 číslic), nasledujúce údaje sú pre modely série KV-3 atď. pre každú sériu. Načrtnutím nových zaujímavých modelov a vyznačením dátumu môžete pozorovať, ako sa bábätko vyvíja. Keď začne zapĺňať sekciu pre sériu KV-7, potom môžeme považovať jeho vývoj za pomerne vysoký.

Na rozvoj záujmu dieťaťa o hru sa treba snažiť dodržiavať pravidlá hry, ktoré sú spomenuté na začiatku knihy, a vymýšľať nové. Napríklad v tejto hre, ťažkej pre dospelých, sa dieťa môže nechať uniesť vymýšľaním nových modelov a potom zostavovaním úloh pre dospelých.

Nechajte dieťa načrtnúť nový model a potom urobte iba jeho obrys. Dospelí sa nemusia hanbiť, nech berú krabicu s hrou vážne ako decko, postavia pred nich „novú úlohu“ a pokúsia sa poskladať model. A nechať dieťa hrať sa na seniora, učiť a kontrolovať. Nič, ak si pred seba postaví hodiny alebo stopky a meria, kto je rýchlejší, otec alebo mama, ako sa vyrovnal s vlastnou úlohou.

Ako viete, Boris Pavlovič Nikitin sa preslávil tým, že v pedagogike unikol príkazom, nátlakom a ... tipom. Vyvinul celý vývojový systém pre raný vývoj dieťaťa, ktorý bol neskôr stelesnený v jeho hrách, ktorých hlavnú podstatu možno zredukovať na dva vzorce: „urob si sám“ a „od jednoduchých po zložité“. Všetky kocky a vzdelávacie hry Nikitinovcov „fungujú“ presne podľa týchto princípov.

Všetky vzdelávacie hry Nikitins majú niekoľko úrovní náročnosti, aby dieťa mohlo „rásť“ od jednoduchších úloh cez stredné až po zložité. Ako sám Nikitin píše: „Úlohy sú usporiadané vo vzostupnom poradí zložitosti a majú veľmi širokú škálu ťažkostí: od prístupných pre 2-3-ročné dieťa až po niekedy zdrvujúce pre dospelého. Preto môžu hry vzbudzovať záujem na mnoho rokov.“

Ak ste kúpili Nikitinove intelektuálne hry pre dieťa, začnite hodiny tým, že pred dieťa položíte úlohu na kreslenie a navrhnete mu, aby si z figúrok postavilo zobrazený model. Po vybudovaní jedného prejde na ďalší, zložitejší. Dieťa tu musí vyriešiť dva problémy súčasne: vybrať si z niekoľkých figúrok len potrebné figúrky a dať týmto figúrkam pozíciu, ktorú v modeli zaujímajú. Prvá časť je teda myšlienkový rozbor kresliarskej úlohy a druhá časť je tvorivá.

Sám B.P Nikitin o svojich vzdelávacích hrách píše: „Prvé vzory môžu byť pre dieťa ľahké, teda pod jeho schopnosti, ale pri lezení ako po rebríku od vzoru k vzoru sa blíži k tým, ktoré ho prinútia vynaložiť všetko úsilie, otočiť sa. na všetky rozumové a vôľové schopnosti „na plný výkon“. Tento proces robí dieťa veľmi šťastným - vidí svoje úspechy, cíti veľké uspokojenie z toho, že je to ťažké, ale ukázalo sa!

V našom internetovom obchode si môžete kúpiť hry a Nikitinove kocky, hru „zložte štvorec“, Nikitinove zlomky, Unicube a iné.

Raný vývoj dieťaťa je základom jeho ďalšieho dospievania. Odborníci odporúčajú mnoho metód, jednou z najobľúbenejších sú Nikitinove kocky. Edukačná hra typu puzzle má veľký vplyv na logiku, pozornosť, predstavivosť, vytrvalosť dieťaťa. Môžete začať študovať už od jedného a pol do dvoch rokov a so zvyšujúcou sa zložitosťou úloh sa hrať až do školského veku.

Čo sú kocky Nikitin

Slávny učiteľ Boris Nikitin sa pri tvorbe svojich jedinečných intelektuálnych úloh pre deti držal zásady, že pravidlá hry by si malo dieťa vymyslieť samo. Medzi jeho hlavné úlohy patrí rozvoj samostatnosti, túžba vytvárať niečo nové, nácvik logického a abstraktného myslenia. Drevené alebo plastové kocky Nikitinsky sa predávajú po 16 kusoch v súprave.

Každá figúrka má 6 tvárí, ktoré sú namaľované rôznymi farbami. Spravidla ide o červenú, zelenú, modrú a žltú. Dieťa potrebuje zbierať jedno-, dvoj-, troj- alebo štvorfarebné obrázky na základe úloh zo špeciálneho albumu. Technika Nikitina zahŕňa rôzne možnosti hádaniek, napríklad „Zložiť vzor“, „Kocky pre každého“, „Tehly“, „Zložiť štvorec“ a „Unicube“.

Ako hrať

Podstatou hry je pridávať obrázky z kociek do vzoru alebo tvaru. Úlohy sa od seba líšia náročnosťou. Najjednoduchšou úlohou je poskladať figúrky do štvorca 4:4. Neskôr, keď sa dieťa dostane do pohody, môžete pridať vzory s mnohými tvárami. Môžete si napríklad postaviť vežičku alebo hada, vianočný stromček, dom, kvetinu, stromček. Hotové obrysy výkresov budú vyzerať ako nejaký predmet alebo jednoducho pripomínať zaujímavý vzor.

Nikitin vo svojej knihe „Kroky kreativity alebo vzdelávacie hry“ odporúča zorganizovať hru tak, aby aktivity priniesli potešenie aj samotnému dieťaťu - hádanka by mala dieťa zaujímať, aby ho v budúcnosti lákalo zbierať nové figúrky. Najmenší môžu súčasne rozprávať rozprávku alebo fascinujúci príbeh súvisiaci so skladanou figúrkou. Bloky Nikitin sú vhodné na zbieranie akýchkoľvek viacfarebných vzorov.

Nerušte však deti narážkami: je lepšie, ak dieťa samo príde s postavou, aj keď sa líši od danej vzorky. Tiež je lepšie hľadať chyby sami.

Okrem toho Boris Nikitin dáva rodičom niekoľko rád:

• Počas vyučovania sa zdržte komentárov, ak sa dieťaťu niečo nepodarí.
• Ak si dieťa s cvičením nevie poradiť, znamená to, že je to pre neho ešte príliš náročné a je príliš skoro začať s ním. Odporúča sa dať si prestávku a potom začať s ľahšími príkladmi.
• Ak je v rodine niekoľko detí, je lepšie, ak má každý svoje súpravy.
• Nepresýcujte deti touto hrou. Postupom času sa bude nudiť, potom sa oplatí vrátiť sa ku kockám za pár mesiacov.
• Keď dieťa prejde na figúrky, bude možné mu ponúknuť, aby vytvoril náčrty výsledných predmetov.
• Na chvíľu môžete usporiadať súťaže v zbieraní figúrok, takže deti pocítia mierne vzrušenie a túžbu vydať zo seba to najlepšie.

Typy kociek Nikitin

Praktik Boris Nikitin pred 40 rokmi vyvinul vlastnú metódu vývoja hier. Prvé deti, ktoré vyrastali na jeho hračkách, boli učiteľkine vnúčatá. Teraz vývojové hry sú známe nielen v Rusku, ale po celom svete.

Pred rozhodnutím o kúpe sa rozhodnite, aké vlastnosti by ste chceli u dieťaťa rozvíjať: logiku, oko, fantáziu, logické a priestorové myslenie atď. Na základe toho si vyberte sadu. Technika Nikitin pre deti ponecháva priestor na výber pre každý vkus: rozhodnite sa, akými farbami budú okraje namaľované, z koľkých častí sa návod skladá.

zložiť vzor

Najjednoduchšou možnosťou je sada 16 plastových alebo drevených kociek a kniha aktivít zabalená v krabici. Táto technika sa tiež nazýva Nikitin puzzle. Je vhodný pre začiatočníkov.

• Názov modelu: „Zložte sadu vzorov“
• Cena: 550 rubľov
• Charakteristika: vývojová technika pre deti predškolského veku, výrobok je prezentovaný v rôznych farbách.
• Plusy: rozvíja predstavivosť, vnímanie farieb, schopnosť kombinovať, mentálne operácie porovnávania, analýzy a syntézy.
• Nevýhody: kocky sú veľmi malé (2:2 cm).

Zložte štvorec

Pre deti, ktoré už zvládli najjednoduchšie úlohy, sú vhodné možnosti hry s nerovnomerným sfarbením figúrok:

• Názov modelu: Zložte štvorcovú súpravu
• Cena: 3500 rubľov
• Charakteristika: sada troch častí, každá - 12 štvorcov rôznych farieb, ktoré sú rozdelené na časti (trojuholník, obdĺžnik atď.). Táto hra je určená pre deti od dvoch rokov. Vystrihnutý štvorec musí dieťa vrátiť späť.
• Plusy: rozvíja logické myslenie, schopnosť stavať k celku, oko ..
• Nevýhody: prítomnosť malých častí, triesok a otrepov na štvorcoch a vysoká cena.

Unicube

Užitočnou zručnosťou bude schopnosť zbierať trojrozmerné tvary - od geometrických po vtipné domčeky alebo zvieratká. Na to existujú špeciálne súpravy:

• Názov modelu: Unicube Set
• Cena: 680 rubľov
• Špecifikácia produktu: Puzzle pozostáva z dvadsiatich siedmich univerzálnych šesťhranných rovnakých kociek s farebnými okrajmi. Z nich je potrebné zbierať trojrozmerné postavy. Hru je možné ponúknuť deťom od jedného a pol roka.
• Plusy: rozvíja priestorové myslenie, schopnosť kombinovať, sebaovládanie.
• Nevýhody: nenašiel sa.

Kocky pre každého

Keď si dieťa na kocky zvykne, môžete mu ponúknuť jednu z najťažších hier v sérii. Na pokročilej úrovni môžu deti zbierať predmety od dvoch alebo troch figúrok – zvieratká, domček, autá. Odhadovaný vek dieťaťa je 5-7 rokov.

• Názov modelu: "Sada "Bright Cubes"
• Cena: 590 rubľov
• Charakteristika: Puzzle pozostáva zo siedmich zložitých figúrok, ktoré sa líšia tvarom a farbou. Súprava obsahuje brožúru s príkladmi úloh.
• Plusy: schopnosť kombinovať, pozornosť, predstavivosť.
• Nevýhody: prítomnosť čipov na okraji kociek.

tehly

Tí rodičia, pre ktorých sú environmentálne vlastnosti a bezpečnosť hračiek veľmi dôležité, sa budú páčiť variácii s drevenými blokmi. Sú odolnejšie, aj keď bábätku sa môžu páčiť menej jasné svetlé plastové kocky.

• Názov modelu: Little Bricks Set
• Cena: 400 rubľov
• Vlastnosti: Obsahuje osem drevených kociek s jednofarebnými okrajmi a podložku. Vek dieťaťa je od troch rokov.
• Plusy: pomáha rozvíjať vizuálne efektívne a priestorové myslenie, oko.
• Nevýhody: nenašiel sa.

Ako si vybrať kocky Nikitin

Ako každá iná hračka, aj vývojové kocky Nikitin by sa mali vyberať na základe želaní dieťaťa. Ak sa mu páčili drevené bloky, neukladajte viacfarebné kocky alebo štvorce. Pri výbere kociek Nikitin je potrebné zvážiť vek dieťaťa a zložitosť hry, psychologické a fyziologické vlastnosti dieťaťa.

Musíte začať jednoducho. Aj keď sa vám úloha zdá elementárna, nechajte dieťa postaviť si príklad: nechajte ho cítiť chuť víťazstva a až potom prejdite na ťažšiu úroveň pomocou albumov úloh.

Hru je ľahké nájsť vo voľnom predaji. Nikitinove kocky si môžete kúpiť v hračkárstvach, objednať v internetových obchodoch. Ďalšou možnosťou je kúpiť si ho na oficiálnej stránke Nikitinovcov s doručením z Moskvy alebo Petrohradu poštou. Cena Nikitinových kociek sa pohybuje od 350 rubľov do 3500 rubľov: presné náklady od výrobcu, materiály, veľkosť súpravy. Na oficiálnej stránke to bude drahšie, ale lepšie.

Video