Aká je štruktúra vesmíru? Štúdium zhlukov a superkopy galaxií umožňuje vytvoriť model vesmíru vo veľkom meradle, teda určiť, ako je hmota rozložená vo veľmi veľkom priestore. V tomto zmysle sa dosiahol najvýznamnejší výsledok

Po analýze slovníkov neologizmov je možné identifikovať základné princípy rozvoja a rozširovania lexikálneho systému v ruskom jazyku. Rozlišujú sa tieto spôsoby vzniku nových slov:

1. Morfologické, pri ktorých sú novotvary v jazyku výsledkom odvodzovacích (slovotvorných) procesov. Napríklad: „duševné“, „malé veci“. Odvodzovanie znamená vytváranie nových slov podľa určitých vzorov z morfém, ktoré už v jazyku existujú.

2. Lexikálno-sémantické. V tomto prípade sa pre známe slová objavia nové významy. Napríklad: "prípad" (typ garáže), "zebra" - priechod pre chodcov.

3. Lexico-syntaktické (neproduktívne). Pri tejto metóde dochádza k tvoreniu slov na základe fráz. Napríklad: „dnes“, „teraz“.

4. Morfologicko-syntaktické (neproduktívne). Ide o spôsob, akým jedna časť reči prechádza do druhej. Napríklad: „vďaka“ (komu?) - gerundium, (čo?) - predložka.

5. Vonkajší vplyv. Výpožičky sú jedným zo spôsobov slovotvornej zásoby. Patria sem slová ako: „plstené pero“, „know-how“, „ikebana“ atď.

Podľa výskumníkov je výsledkom tvorenia slov v našom jazyku viac ako 90 % všetkých novotvarov za posledných niekoľko desaťročí. Hlavným spôsobom dnes zostáva morfologický, keď sa nové slová objavujú zo základov a prípon, ktoré už v jazyku existujú. Spravidla sa vytvárajú podľa modelu už existujúcich slov. Napríklad: "PR muž" - analogicky "debatér".

Neologizmus, ktorý vznikol spolu s novým objektom, vecou, ​​pojmom, nie je okamžite zahrnutý do aktívneho zloženia slovníka. Keď sa nové slovo stane bežne používaným, verejne dostupným, prestáva byť neologizmom. Napríklad slová Soviet, kolektivizácia, kolektívna farma, vedúci tímu, traktorista, člen Komsomolu, priekopník, mičurinista, staviteľ metra, panenské krajiny, mesačník, kozmonaut a veľa ďalších.

V dôsledku neustáleho historického vývoja lexikálneho zloženia jazyka, mnohých slov, už v 19. storočí. vnímané ako neologizmy s abstraktným významom (napr. fikcia, sloboda, realita, občianstvo, humanizmus- ľudskosť, idea, verejnosť, rovnosť atď.), v modernom jazyku sú súčasťou aktívnej zásoby slovníka.

A pár slov, ktoré sa objavili pomerne nedávno (naturálna daň, prebytok, ukom, nepman, vychvaľovanie, maximum strany, minimum strany, ľudový komisár atď.), podarilo prejsť do kategórie zastaraných.

Dôvody pre vznik nových slov:

1) V každodennej reči vytvárame nové slová na tieto účely:

1. Pomocou nového slova pomenujeme nové predmety a javy: dutik topánky, odroda pšenice "Dnepryanka".

2. Vieme však vytvoriť názov pre jav, ktorý je známy, no v jazyku nemá slovné označenie. Napríklad odchod divákov zo sály, keď sa im film nepáči, nie je vôbec nový, no tento fenomén neoznačujeme špeciálnym slovom. Jeden obyvateľ Sverdlovska však zdôraznil: „ Sála špliechala».

3. Slová vznikajú aj vtedy, keď chceme jasnejšie označiť jav, ktorý má názov, namiesto zložitého sa o durínskom porceláne hovorí, že je maškrtný, tmel sa volá lepkavý donut.

4. Môžete sa hrať so slovami. Pohotovo to robia deti, ktoré sa učia jazyk, ale dospelí sa nebránia tomu, aby sa občas zabavili pri skladaní nejakého slova: „Keďže je tu plniace pero, musí existovať autoleg. Neexistuje ani nový objekt, ani starý fenomén bez mena. Je tu tvorba slov pre vtip, zábavu.

2) Čo sa pozoruje v bežnej reči, vyskytuje sa v umeleckej alebo publicistickej reči. Nové objekty vytvorené fantáziou umelca tu dostávajú nové mená: kybernetické u Strugackých, najlepší V. Zorin a ďalší.

Nové slová sú rozdelené do dvoch skupín v závislosti od dôvodov ich výskytu v jazyku. Neologizmy sú nové slová vytvorené na označenie nových javov. Všetko ostatné sú okazionalizmy.

Popri neologizmoch, ktoré sú vlastníctvom národného jazyka, vynikajú nové slová tvorené tým či oným autorom. Niektorí sa dostali do spisovného jazyka, napr. kresba, baňa, kyvadlo, pumpa, príťažlivosť, súhvezdie atď. (at M. Lomonosov), priemysel, láska, rozptýlenie, dotýkanie sa(v Karamzine), zmiznúť(od F. Dostojevského) atď.

Iné zostávajú súčasťou takzvaných príležitostných autorských útvarov. Obrazné a expresívne funkcie plnia len v individuálnom kontexte a spravidla sa vytvárajú na základe existujúcich slovotvorných modelov, napr. mandolína, úsmev, kosák, kladivo, komorník a mnohé iné (od V. Majakovského); reval, burcoval ( B. Pasternak), furry, krajina Ant a Muravská krajina ( od A. Tvardovského), mágia, celofán(autor A. Voznesensky), širokouhlosť, neznalosť, nadhľad, nepružnosť a iné (od E. Jevtušenka) atď.

Zdroje nových slov

Zdroje nových slov sú: tvorenie slov a preberanie z iného jazyka. Keďže v 3.2 hovoríme o výpožičkách, budeme tu hovoriť o slovotvorbe neologizmy a okazionalizmy.

Bežným zdrojom nových slov je vzdelávanie z aktívnych vzorov alebo vzorov na vytváranie slov: naduté čižmy - dutik, varená - varená "riflovina, ktorej farba sa mení varením - varením". St: vyčinený kabát z ovčej kože - kabátik z ovčej kože; dutiki- asi ako chodúľky, nohavičky, aj keď ide o rôzne modely tvorenia slov.

Okazionalizmy sa vytvárajú aj podľa aktívnych modelov tvorby slov, takéto formácie sa nazývajú potenciálne slová: Tam sa veštec pohral s večerou, ktorú zohriali na petrolejovom sporáku Gretz, utrela si ruky do zástery ako kuchárka, vzala vedro s miestami odlomeným smaltom a vyšla na dvor po vodu.„(I. Ilf, E. Petrov. Dvanásť stoličiek).

Príslovka ako kuchár utvorené podľa produktívneho modelu „by- + prídavné meno + -i“. Môžeme ho použiť na vytvorenie veľkého množstva slov, ako napríklad: ako kuchár, ako študent, ako novinár, ako vodič a tak ďalej, v závislosti od našej fantázie. Model je otvorený. Vzdelávanie, ktoré dostávame, sa v niektorých prípadoch javí ako neprijateľné, napr na kuchársky spôsob, v iných - akoby dokonca existujúci, normatívny. Toto je vlastnosť produktívneho modelu, v ktorom je hranica medzi formačnými a príležitostnými útvarmi nejasná kvôli jednotkám, ktoré existujú akoby na špičke pera, takže sa nedá povedať, či sme si ich vybrali z našej slovnej zásoby. alebo ich len vytvoril v súvislosti s vynárajúcou sa potrebou.prejavy myslenia.

Okazionalizmy sa tvoria aj podľa slovného vzoru. V „Newspaper Portraits“ od V. Konyakhina vznikla táto séria slov: „ Najpracovitejších, najneobetavejších vlastencov svojich novín a svojho mesta získavajú od bývalých pracovných korešpondentov, korešpondentov inžinierov, vidieckych korešpondentov, vojenských korešpondentov, junkorov a korešpondentov žien v domácnosti. Ich zvláštnou výhodou je výborná znalosť geografie a demografie všetkých podnikov a dynastií mesta.».

Slová " inžinierky" a "ženy v domácnosti" podľa vzoru susedných slov. Ak je to potrebné, táto séria môže opäť pokračovať, pretože existuje veľa profesií: učiteľ, lekár.

Občasnosť možno získať sémantickou transformáciou existujúceho modelu. Napríklad v románe Y. Bondareva „The Shore“ sa používajú tieto príslovky: „ Podkrovie sa začervenalo dlaždicami v horúcich trámoch vysušené slnkom, blízko - borovice, osvetlené ráno na jednej strane kmeňov "; "Lila kvitla sneh"; „Starší seržant Zykin v pochmúrnej izolácii hľadel ako kameň na plameň misy“; „... plechový cinkot kukurice vo vetre».

Príslovky pomocou prípon -o / -e sa tvoria z kvalitatívnych prídavných mien a označujú znak súvisiaci s činnosťou: dobré písanie - dobré písanie. Tu sú príslovky tvorené z relatívnych prídavných mien: ráno, sneh, kameň, plech. Zmenil sa všeobecný význam výsledných prísloviek? určite. Stoja za
znak akcie prostredníctvom porovnania: kmene sú osvetlené slnkom ako
deje sa to ráno; orgován rozkvitol ako sneh; hľadel nehybne ako kameň; púčiky zvonili ako cín. A opäť môžeme doplniť množstvo podobných útvarov: červenali sa ako tehly, chodili drevení, nebesky sa usmievali.

Občas je okazionalizmus odvodeným synonymom pre existujúce slovo. Napríklad namiesto štandardu hovoriaci obchod V. Konyakhin v "Novinových portrétoch" používa nasledovné: " Neurazí sa, pretože na tieto reči zásadne nejde».

Koreň okazionalizmu je rovnaký ako pri normatívnej lexikálnej jednotke, zmenil sa však slovotvorný prvok: namiesto prípony -ln- sa používa prípona -lk-. Tu sa priestor pre našu predstavivosť výrazne zmenšil, môžeme len vyskúšať dve alebo tri prípony pre tento koreň: hovorca, hovorca, hovorca a absolútne
znie to divne" rozprávanie". Treba povedať, že tieto novotvary sú oveľa menej prirodzené ako tie, ktoré použil pisateľ, a preto, ak by sme uvažovali o ich zahrnutí do nášho textu, s najväčšou pravdepodobnosťou by sme potrebovali nejaké zdôvodnenie, vysvetlenie, posúdenie, vo všeobecnosti - ospravedlnenie čitateľovi za nemotorný výtvor. Alebo by bolo potrebné vytvoriť špeciálny kontext, ktorý by ospravedlnil naše vzdelávanie.
Napríklad: " Okolo nebol hluk, ale skôr rozprávač – každý sa rozdelil do skupín a rozprával sa, rozprával, hovoril o svojich záležitostiach».

Napokon, okazionalizmus môže autor vytvoriť takpovediac podľa originálneho projektu, ako výsledok originálneho spojenia morfém. Napríklad S. Kirsanov v básni „Max-Emelyan“ vytvorenej zo slovies „ spať" a " zobudiť sa» dve podstatné mená: od usnyavinov po prosnyavinov. Podstatné mená takýto model nemajú, tento spôsob kombinovania morfém patrí básnikovi.

Doteraz sme uvažovali o okazionalizmoch, ktoré boli postavené z reálneho morfemický materiál: existujúce korene, prípony, interfixy, predpony. Už skôr sa však ukázali prípady, keď slovo autor postavil priamo zo zvukov, pripomeňte si Marshakovu „alinon“. V "Smart Things" je tiež meč zing zeng- slovo sa skladá aj z hlások, a nie z morfém. Tieto prípady sú zriedkavé a vždy umelecky podložené, napríklad ako experiment. Tu je báseň V. Chlebnikova "Búrka":

Hurá, čau, čau!

Vezmite Zocern. Ve-cerci.

Wow, wow!

Zabaliť, zabaliť, zabaliť!

Googog. Gak. Gakri.

Vivavevo...

Niekomu je dané, niekomu nie je dané počuť v tomto súbore zvukov hukot búrky a zlomok dažďa. Pre našu tému je dôležitý už samotný fakt, že sa snažíme nakresliť obraz nie hudobnými, ale jazykovými zvukmi. Toto je extrémny prípad spolutvorby. A pre úplnosť popisu je potrebné ho spomenúť.

1.6.3 Testové otázky na upevnenie materiálu

1. Na aké skupiny sa delí slovná zásoba národného jazyka?

2. Aké slová patria do aktívnej slovnej zásoby jazyka? Uveďte príklady.

3. Aké slová patria do pasívnej slovnej zásoby jazyka? Uveďte príklady.

4. Aké sú znaky procesu straty slov jazykom?

5. Do akých skupín sa delia zastarané slová? Povedzte mi o každom podrobne. Uveďte príklady.

6. Ako sa dajú použiť zastarané slová?

7. Aké sú spôsoby vysvetlenia zastaraných slov v texte?

8. Aké slová sa nazývajú neologizmy?

9. Aké sú dôvody objavenia sa nových slov?

10. Aké sú zdroje nových slov?

Nové slová (neologizmy)

Spôsoby, ako vysvetliť zastarané slová v texte

Zastarané slová zahrnuté v literárnom texte vyžadujú v niektorých prípadoch vysvetlenie. Dá sa to:

1) v poznámke pod čiarou alebo v slovníku za textom;

2) niekedy je vysvetlenie uvedené v zátvorkách (pozri článok Jurija Šatalova „Prvá hrobka Svätého princa“ v prílohe 30);

3) zložitejšie spôsoby interpretácie zastaraných slov, zahrnuté do samotného umeleckého prednesu.

06obracia sa ku knihe V. Kataeva "Zlomený život alebo čarovný roh Oberon" , v ktorej je slovo pre autora tým istým predmetom pamäti ako ľudia, veci a udalosti, ktoré ho v detstve obklopovali. Preto je význam slova podrobne a láskyplne odhalený prostredníctvom špeciálne stanovenej paralely s moderným slovom alebo prostredníctvom živého obrazu - opisu predmetu:

„Naozaj sa mi páčilo, keď ma mama vzala so sebou do obchodu Midget na nákupy. Musím dodať, že samotný Trpaslík bol vždy v buřince, ktorá trochu pripomínala robotníkov s haraburdím, keďže všetci robotníci v našom meste nosili v bowleroch a nazývali sa nie haraburdami, ale „starobylcami“. », „Okamžite sme – bez plytvania časom – vbehli do pivnice domu Zhenya Dubasty a rýchlo sme tam našli množstvo najrôznejších vecí... a okrem iného aj tubu s univerzálnym lepidlom „syndeticon“, dovtedy veľmi populárnym, vzdialený čas. ... "Syndeticon" naozaj pevne zlepil najrôznejšie materiály, no najmä sa z neho zlepili prsty, ktoré sa potom veľmi ťažko odlepovali. Toto husté, páchnuce, jantárovo-žlté lepidlo malo schopnosť napínať sa v nekonečne tenkých, nekonečne dlhých prameňoch vlasov, ktoré sa lepili na oblečenie, nábytok, steny, takže neopatrné, unáhlené použitie tohto univerzálneho lepidla bolo vždy sprevádzané množstvom problémov. ..".

Nové slová, ktoré sa v jazyku objavujú v dôsledku vzniku nových pojmov, javov, vlastností sa nazývajú neologizmy (z gr. neos- nové + logá- slovo).

Neologizmy sú rozdelené do dvoch typov:

1) lexikálne neologizmy označujú výskyt nových vecí, javov, vlastností v živote (napr. panenské krajiny, mesačné, astronautské atď.);

2) sémantické neologizmy- nový názov pre niečo, čo už má názov (napr. pozadie - podšívka roľníckej košele, humbuk - plátkové zlato atď.).

Neologizmus, ktorý vznikol spolu s novým objektom, vecou, ​​pojmom, nie je okamžite zahrnutý do aktívneho zloženia slovníka. Keď sa nové slovo stane bežne používaným, verejne dostupným, prestáva byť neologizmom. Napríklad slová Soviet, kolektivizácia, kolektívna farma, vedúci tímu, traktorista, člen Komsomolu, priekopník, mičurinista, staviteľ metra, panenské krajiny, mesačník, kozmonaut a veľa ďalších.

V dôsledku neustáleho historického vývoja lexikálneho zloženia jazyka, mnohých slov, už v 19. storočí. vnímané ako neologizmy s abstraktným významom (napr. fikcia, sloboda, realita, občianstvo, humanizmus- ľudskosť, idea, verejnosť, rovnosť atď.), v modernom jazyku sú súčasťou aktívnej zásoby slovníka.

A pár slov, ktoré sa objavili pomerne nedávno (naturálna daň, prebytok, ukom, nepman, vychvaľovanie, maximum strany, minimum strany, ľudový komisár atď.), podarilo prejsť do kategórie zastaraných.

Dôvody pre vznik nových slov:

1) V každodennej reči vytvárame nové slová na tieto účely:

1. Pomocou nového slova pomenujeme nové predmety a javy: dutik topánky, odroda pšenice "Dnepryanka".

2. Vieme však vytvoriť názov pre jav, ktorý je známy, no v jazyku nemá slovné označenie. Napríklad odchod divákov zo sály, keď sa im film nepáči, nie je vôbec nový, no tento fenomén neoznačujeme špeciálnym slovom. Jeden obyvateľ Sverdlovska však zdôraznil: „ Sála špliechala».

3. Slová vznikajú aj vtedy, keď chceme jasnejšie označiť jav, ktorý má názov, namiesto zložitého sa o durínskom porceláne hovorí, že je maškrtný, tmel sa volá lepkavý donut.

4. Môžete sa hrať so slovami. Pohotovo to robia deti, ktoré sa učia jazyk, ale dospelí sa nebránia tomu, aby sa občas zabavili pri skladaní nejakého slova: „Keďže je tu plniace pero, musí existovať autoleg. Neexistuje ani nový objekt, ani starý fenomén bez mena. Je tu tvorba slov pre vtip, zábavu.

2) Čo sa pozoruje v bežnej reči, vyskytuje sa v umeleckej alebo publicistickej reči. Nové objekty vytvorené fantáziou umelca tu dostávajú nové mená: kybernetické u Strugackých, najlepší V. Zorin a ďalší.

Nové slová sú rozdelené do dvoch skupín v závislosti od dôvodov ich výskytu v jazyku. Neologizmy sú nové slová vytvorené na označenie nových javov. Všetko ostatné sú okazionalizmy.

Popri neologizmoch, ktoré sú vlastníctvom národného jazyka, vynikajú nové slová tvorené tým či oným autorom. Niektorí sa dostali do spisovného jazyka, napr. kresba, baňa, kyvadlo, pumpa, príťažlivosť, súhvezdie atď. (at M. Lomonosov), priemysel, láska, rozptýlenie, dotýkanie sa(v Karamzine), zmiznúť(od F. Dostojevského) atď.

Iné zostávajú súčasťou takzvaných príležitostných autorských útvarov. Obrazné a expresívne funkcie plnia len v individuálnom kontexte a spravidla sa vytvárajú na základe existujúcich slovotvorných modelov, napr. mandolína, úsmev, kosák, kladivo, komorník a mnohé iné (od V. Majakovského); reval, burcoval ( B. Pasternak), furry, krajina Ant a Muravská krajina ( od A. Tvardovského), mágia, celofán(autor A. Voznesensky), širokouhlosť, neznalosť, nadhľad, nepružnosť a iné (od E. Jevtušenka) atď.