Lekcia 27 Kombinácie cha, shcha, chu, shu
Naučiť sa správne vyslovovať a písať slová s kombináciami cha, shcha, chu, shu
193. Čítaj. Hovorte rýchlo. V húštinách často sliedia vlci a hľadajú korisť.
V ruštine sú zvuky [h ’] vždy mäkké, takže kombinácie písmen cha, shcha, chu, shu sa musia vyslovovať, ale písať po h, u by malo byť a, y:
Cha, napíš s a. Chu, šup písať s y.
194. Čítaj. Správne vyslovujte kombinácie cha, shcha, chu, shu.
Šťovík, liatina, šťastie, šťuka, rukavice, ihrisko,
Kanvica, lesík, oblasť, hľadanie, často, časť, zázraky.
Vytvorte vety s dvoma slovami (podľa vlastného výberu).
195. Úloha voľby.
1. Vytvorte slová s kombináciami cha, chu a zapíšte si ich.
2. Zmeňte slová uvedené v zátvorkách tak, aby sa v nich objavili kombinácie písmen chu, shu. Napíš to.
Vyriešiť (problém), zavolať (doktora), ísť do (háj). 196. Čítaj. Ako môžete odpovedať na otázku položenú v názve textu?
KTO ŽIJE V HODINÁCH?
Viem, že černosi žijú v mori, černosi v horách a černosi v kuchyni.
Korytnačky žijú v piesku, červy žijú v zemi a černosi žijú v záhrade. Okrem toho viem
Aj keď som nikdy nevidel, že nejaký černoch žije v čiernej skrini.
Ale kto žije v hodinách, stále neviem. Bez ohľadu na to, koľkokrát som ich opatrne odskrutkoval, nie je tam nič iné ako kolesá a skrutky. Kto tam tiká?
Podľa G. Yudina
Vypíšte slová s chýbajúcimi písmenami z textu. Vysvetlite pravopis.
Zvážte výkresy. Ktoré z nich možno nazvať ilustráciou k textu? prečo?
Nájdite v texte slová s kombináciou zhi.
197. Nájdite slová, ktoré sú si významovo blízke. Napíšte ich do párov.
Kúzelník, slečna, žiaľ, smutný, čarodejník, náhradný.
198. Podľa vzoru nahraďte tieto slová významovo opačnými. Napíšte, podčiarknite cha, chu.
Ukážka. Radosť je smútok.
Vlastné - h ..., zriedka - h ..., hovorím - m ..., koniec - n ....
199. Otestujte sa! Kľúčové slová lekcie.
Kombinácie cha, shcha, chu, shu, pravopis, výslovnosť.
200. Píšte vkladaním chýbajúcich písmen.
1. Vždy pomáhaj súdruh... 2. Oceniť h..zhoy prácu. 3. Skontrolujte čas podľa svojich hodín a osoby podľa podnikania. 4. Zomri sám a súdruh .. pomôž (Príslovie).
Kombinácie cha, scha, chu, schu - ruská mova
Súvisiace príspevky:
LEKCE SLOV 64-66 SLOVÁ PRE PREDMETY 327 Čítaj. Myslíte si, že slovo a predmet sú rovnaké alebo nie? Všetko...
MORFOLOGICKÉ PRÍDAVNÉ JEDNO §25 Stupne porovnávania kvalitatívnych prídavných mien a ich tvorenie 229 1. Ktorá kategória prídavných mien má stupne porovnávania? (Pozri str. 94). Prečo len toto...
20. Čítame: text rozdeľujeme na časti podľa obsahu. Naučte sa klásť otázky z textu. Píšeme: odpovede na otázky skladáme na text 161. Čítajte potichu. Aké otázky...
64. Počúvame: určíme tému textu. Čítanie: text delíme na časti podľa obsahu. Písanie: zostavte výrok na danú tému 499. Vypočujte si text, ktorý bude učiteľ čítať. Definuj...
7. OPAKOVANIE SLOVA NAUČENÉHO V DRUHEJ TRIEDE Povedzte podľa schémy o rôznych skupinách slov. Uveďte príklady. 10 Prečítajte si a uhádnite hádankovú báseň. Pomenujte odvolanie v prvom...
50. Kontrolujeme sa: plníme úlohu na jazykové témy. Čítame, diskutujeme o tom, čo čítame 400. Otestujte si svoje zručnosti v preberaných témach: viete, ako používať rôzne prostriedky na ...
Lekcia 50 Porovnávame výrok s plánom Učíme sa počúvať výroky na základe plánu 352. Pozorne počúvajte hádanky a hádajte ich. 1. V zime spí v ...
MORFOLOGICKÉ ZÁMENÁ §40 Opytovacie zámená. Vzťahové zámená. Opytovacie zámená 369 1. Pomenujte otázky, na ktoré odpovedali podstatné mená, prídavné mená, číslovky. Otázky, ktoré si spomenul...
Lekcia 64 Prerozprávajte to tak, že vyjadríte svoju...
HÁDANKY K HÁDANKÁM, CHARADY, REBUSY S. 21 - hosť, vedel som. S. 32 - taška. S. 43 - písmená. S. 48 - hračky. S. 54 –...
4. ročník Slovné druhy Podstatné meno Nominatív a akuzatív podstatných mien VAROVNÝ DIKTÁT Napíšte vety. Pýtajte sa na podstatné mená. Podčiarkni podstatné mená v nominatíve....
Lekcia 51 Ústne prerozprávanie textu Naučiť sa podrobne verbálne prerozprávať text 359. Čítaj. O čom je táto báseň? Vítame dobrých hostí, každý má miesto pri stole!...
Lekcia 19 Kombinácie zhi, shi Naučte sa vyslovovať a písať slová s kombináciami písmen zhi, shi 138. Prečítajte si ruské a ukrajinské príslovia. o čo im ide? 1. storočie...
60. Príslovia a porekadlá (Prílohy a príkazy) Hovoríme: robíme výrok podľa príslovia. Čítame: otázky skladáme podľa textu, odpovedáme na ne 474. Čítaj. O čom je tento text?...
3. ZVUKY A PÍSMENA OZNAČOVANIE VOFES PÍSMENAMI e, e, u, z 30 1. Prečítajte si text. Odpovedz na otázku. V každej ruskej chate bol stôl ....
4. ročník Slovné druhy Číslovky VÝBEROVÉ DIKTÁTY 1. Napíšte kombinácie čísloviek s podstatnými menami. Hlúpi bratia Bolo päť hlúpych bratov, pätnásť, šestnásť, sedemnásť, osemnásť...
MORFOLOGICKÉ DRUHY A ŠTÝLY REČI §54 Druhy reči. Spojenie druhov reči v texte 455 1. Nájdite v obsahu učebnice materiály o druhoch a štýloch reči ....
JAZYKOVÝ MORFOLOGICKÝ PRÍDAVOK § 24. POUŽITIE PRÍDAVNÉHO JEDNÁVA V REČI NA POZOROVANIE A REFLEXÍ Prečítaj báseň. Rozhodnite, ktorá časť reči je...
4. TEXTOVÁ KONCEPCIA O ODSEKU 8 1. Prečítajte si. Dokážte, že ide o text. Odpovedz na otázku. Varyusha si myslel, že si nasadí čarovný prsteň, aby videl svet...
5. NÁVRH NA ROZVOJ PREPOJENEJ REČNEJ PRÁCE S TEXTMI (EDUČNÁ ÚPRAVA) 29 1. Prečítajte si text. O kom to hovorí? Vyberte názov textu z návrhov. DEDKO...
UČENIE SA NOVÝCH PÍSMEN Jej biele tu tretie ako prvé Kde ničomu neverím Horné Sledoval som sivý chlieb na hore Dve užitočné miesta na dvore...
SLOVNÉ LEKCIE 67 - 68 VEĽKÉ PÍSMENO V MENÁCH, PATRONOVANÍ A PRIEZVISKU 347 Čítaj. Uviedli sme predstavenie na motívy rozprávky Alexandra Sergejeviča Puškina. Anya Medvedeva, Nina...
3. stupeň Zloženie slova. Pravopis Písanie slov s párovými znejúcimi – nepočujúcimi spoluhláskami v koreni PRÁCA KREATÍVNYCH DIKTÁTOV 1. Vyberte a zapíšte slová, ktoré chcete skontrolovať ...
59. Častice. Citoslovcia (Chastki. Viguki). Čítame: určujeme tému a hlavnú myšlienku textu 468. Prečítajte si úryvok z rozprávky Anthonyho Pogorelského „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“. Definuj...
Slabikár. stres. Zvuky a písmená
Kombinácie písania zhi, shi, cha, schA, chu, shu
Ježkovia, nože, hrušky, lyže, mláky, uši, hrbole, šišky, dobré, široké, kamarátiť sa, šiť, krúžkovať; húština, háj, čaj, pohár, dačo, klopať, mlčať, kričať; zázrak, šťuka, hľadám, chcem, mlčím, učím, plačem.
KONTROLNÝ ODPIS
1. Napíšte poéziu. Slová podčiarknite kombináciami zhi, shi, cha, scha, chu, shu.
V kombináciách zhi, shi
Len píš ďalej!
Myši, ježkovia, hady,
Lyže, kaluže,
Strechy.
Žirafy, pneumatiky a mrože,
Šípky a ceruzky,
Kruhujte, slúžte, získavajte priateľov a žite,
Poponáhľajte sa, miešajte, syčte a šiť.
Pamätajte na slabiky zhi a shi
A len s listom a písať.
V kombináciách cha, shcha
Píšeme len písmeno a.
Halda, hrubá, veža,
Oblak, háj, kobylka,
Húštia, chata a tuleň
Musíte písať s písmenom a.
V kombináciách chu, shu
Napíšte iba písmeno y.
Chcem dobre písať
Slová v chu a shu učím:
Pančucha, zázrak a liatina,
Excentrik, šťuka a bručún,
Špinavý, strašiak, hulvát,
Úžasné, pocity a skriňa,
Kričím, reptám, hľadám, ťahám.
Píšem s y a chu a šup.
(Zo zbierky „Zábavné
gramatika")
2. Napíšte vety. Slová podčiarknite kombináciami zhi, shi, cha, scha, chu, shu.
1. Som v prvej triede. 2. Siskiny žijú v lese. 3. Chlapi hľadajú hrbolčeky. 4. Na záhone rástli voňavé kvety. 5. Nikdy si neberte cudzie veci. 6. Babička nás pohostí koláčom. 7. Žirafa má dlhý krk. 8. V skrini sú myši. 9. Nad morom krúži čajka. 10. Nikdy neplačem.
SELEKTÍVNE DIKTÁTY
1. Vypočujte si úryvky z básní. Zapisujte a čítajte slová s kombináciami zhi, shi, cha, schA, chu, schu.
Stolár je dobrý
Lepšie pre inžiniera
Išiel by som postaviť dom...
Nechajte ma poučiť.
Najprv nakreslím
Dom je to, čo chcem.
Pekný dom, veľký dom
Na všetkých štyroch stranách
A chlapi v ňom budú bývať
Pohodlné a priestranné.
(V. Majakovskij)
Prižmúrené oči a zvraštené obočie,
mrmle v ústach,
Hodinár Ivan Petrovič
Opatrne vzal hodinky
(S. Michalkov)
2. Počúvajte hádanky a príslovia. Napíšte slová s kombináciami zhi, shi, cha, schA, chu, schu.
zlaté sito
Je tam veľa čiernych domov.
Koľko malých čiernych domčekov
Toľko bielych ľudí. (slnečnica)
Leží pod plotom
Áno, vrtí chvostom. (prasa)
Nikoho nenahnevám
Ale každého rozplačem. (Cibuľa)
Letí ako šíp
Hučí ako včela. (lietadlo)
Jednooká starenka
Vyšívacie vzory. (ihla)
PRÍSLOVKY
1. Nehrabte v horúčave nesprávnymi rukami! 2. Šidlo do tašky neschováš. 3. Neponáhľaj sa jazykom – ponáhľaj sa so svojimi skutkami. 4. Je lepšie stratiť majetok, ako porušiť slovo. 5. Bez ohľadu na to, aká horlivá je šťuka, nezoberie si z chvosta ani strapec.
VYSVETĽUJÚCE A OVEROVACIE DIKTÁTY
Slová podčiarknite kombináciami zhi, shi, cha, scha, chu, shu.
Ticho na rieke ráno. Plavíme sa na lodi po širokom kanáli. Nádherné biele lekná plávajú na vode. Nad nimi krúži vážka. Vážky sú ako malé helikoptéry.
RYBOLOV
Môj otec miluje rybolov. Často ma berie so sebou. Včera sme išli autom k jazeru. Otec chytil veľkého pleskáča a šťuku. Dal ich do záhrady.
KÚTEK ZVIERATKOV
V našej škole žijú ježkovia, myši a zajac. Deti sa starajú o zvieratká. Po vyučovaní utekáme do živého kútika a pohostíme priateľov niečím chutným.
Kombinácie písania zhi, shi, cha, schA, chu, shu - ruské mova
Súvisiace príspevky:
3. ročník Opakovanie toho, čo sa študovalo v 3. ročníku VÝKLADNÉ A OVLÁDACIE DIKTÁRE Vysvetlite pravopis zvýraznených slov. NAUČ SA POZRIŤ A VIDIEŤ Príroda je kúzelník. Ona je...
Lekcia 39 Venujte pozornosť podčiarknutým slovám v básni. Načo sú?...
Veta 4. stupňa Priama reč pred a po slovách autora. Interpunkčné znamienka v priamej reči. VYSVETĽUJÚCE DIKTÁTY INCIDENT Raz som ležal na brehu. nie...
OPAKOVANIE § 2-3 Jednoduchá a zložená veta. Ponuka členov. Interpunkcia v jednoduchých a zložených vetách. 11 1. Obnovte úryvok z príbehu A. Čechova „Chlapci“. Pre to...
VÍTAME JARNÉ DARČEKY PRE MAMIČKU - Kosťa, vyrobme darček pre mamu! - Poďme! – Ja budem kresliť kvety a ty? - ešte som sa nerozhodol...
Lekcia 17 Písmeno e Naučte sa správne vyslovovať a písať slová s e. 124. Nauč sa jazykolam. Ach ty, echo, echo, echo, Rozprávať sa s tebou je zábava!...
MORFOLOGICKÉ PODSTATNÉ MENO §22 Nepísanie podstatných a prídavných mien 1. Prečítajte si báseň S. Bondarenka. Aké slová robia túto báseň vtipnou? Napíšte slová...
Lekcia 25 Aké slušné slová...
JAZYKOVÉ MORFOLOGIE PODSTATNÉ MENO § 19. RÔZNE A NEZAHRNUTÉ PODSTATNÉ MENÁ PODKLADY NA POZOROVANIE A REFLEXIU Analyzujte pádové koncovky podstatných mien banner, meno, cesta. Porovnajte ich s...
Slová 1. stupňa Slová, ktoré odpovedajú na otázky kto? čo? SLOVNÉ DIKTÁTY Zapíšte si a prečítajte slová. Položte im otázky. I. Rieka, Oľga, kvet, poznanie, myseľ,...
PRÍLOHY Príloha 2 Slovník Abeceda, album Vezmi, topánky, ako keby, rýchlo Rukavice, vietor, (y-) vstúp, vrabec, havran, vrana, osem Mesto Párne, deväť, povinnosť, dedina, desať, denník, pred ...
2. ročník Zvuky a písmená Kombinácie písania ch, chk, nch, nsch, schn DIKTÁTY SLOVNEJ ZÁSOBY Písanie a čítanie slov. Podčiarknite kombinácie ch, chk, lf, nsch, schn ....
Lekcia 25 Zvuky [g], [g '] Učíme sa správne vyslovovať slová so spoluhláskami [g], [g '] 178. Vypočujte si, ako učiteľ vyslovuje hlásku [g] v jazykolame. Povedz krátku vetu....
MORFOLOGICKÉ INFORMÁCIE O REČI. REČOVÁ AKTIVITA 44 – 45 Komunikácia a reč. Situácia komunikácie a jej zložiek 417 1. Nájdite v obsahu učebnice materiály o ...
TEXT LEKCIA 45 ČO JE TEXT 242 Čítaj. Aké skupiny viet majú význam? Akú skupinu viet možno pomenovať? ako? 1. Išli sme...
Slabika 1. stupňa. stres. Zvuky a písmená Označenie znelých a nepočujúcich spoluhlások v písaní SLOVNÉ DIKTÁTY 1. Slová zapíšte a prečítajte. Podčiarkni spoluhlásky...
SLOVÁ LEKCIA 71 VEĽKÉ PÍSMENO V NÁZVOCH MIEST, OBCI, ULIC, RIEK 369 Spánok. V slovách podčiarknite veľké písmeno. Mesto Luck, dedina Stepne, ulica Solnechnaja, rieka...
JAZYKOVÉ MORFOLOGICKÉ ČÍSLO § 33. ČÍSLICE JEDNODUCHÉ, ZLOŽENÉ A ZLOŽENÉ. PRAVOPIS ZLOŽENÝCH ČÍSEL – Číslovky sa v ich zložení delia na jednoduché, zložené a zložené ....
PRÍLOHY Príloha 2 Kultúra reči PODSTATNÉ MENO Gramatické normy Porov. p. J. r. Pán. Bureau Kohlrabi Kangaroo Jury Lady Entertainer Interview Madame Maestro Metro...
Lekcia 13 Písmená o, a Učíme sa správne vyslovovať a písať slová s o na začiatku slova a v predprízvučnej slabike 91. Vypočujte si báseň, ktorá bude čítať ...
ŠŤASTNÝ NOVÝ ROK! Samé tse Lesný reťazec myších hadov Nižšie ešte horšie Už Cena Šesť [s] Hodnotné pre šesť Šesť - šieste Dolu ulicou...
3. ročník Veta Zložitá veta VYSVETĽUJÚCE DIKTÁTY Podčiarknite hlavné pojmy v jednej zložitej vete. ŽABIE HODINKY V určitom kráľovstve, v určitom štáte, žil a bol ...
3. ZVUKY A PÍSMENA OMRAČOVANIE (STRIEDANIE) SPOLUHLÁSOK 57 1. Prečítajte si slová a správne vyslovte posledné hlásky. Chlieb [n] - kôpor [n], rod [t] - ústa [t], rukáv [f] - žirafa [f], mráz [s] ...
Lekcia 28 Písanie qi, qi Naučte sa vyslovovať a písať slová s - qi, - qi 201. Čítajte po učiteľovi. Venujte pozornosť tomu, ako čítate...
JARNÉ STRETNUTIE V HLAVNOM HLAVNOM HLAVE UKRAJINY Kyjev Na Ukrajine je veľa miest. Niektoré sú veľmi mladé, postavili ich len nedávno. Iní sú starší. Existujú starobylé mestá - tie, ktoré ...
2. stupeň Časti reči Slová, ktoré odpovedajú na otázky, čo robiť? čo robiť? čo si robil? čo urobí? KONTROLA 1. Zapíšte si slová. Oblečte si ich...
1. Tu je lesík. Straky štebotajú. Na kavku, kavky kričia. Veža má vežu. Zajačiky škrípu na zajačika. (pätnásť)
2. Išli sme na šťaveľ. Pribehol oblak. Húštia zahučala. Jedľa sa otriasla. Často sa objavovali kvapky dažďa. Utekali sme domov. (šestnásť)
3. Brooks mrmle. Slnko osvetľuje zem. Háj je zelený. Máša videla vežu. Straky štebotajú. Zoznámte sa s jarou! (štrnásť)
4. Teplé. Zajace majú zajačikov. Vlci majú vlčiaky. Drozdy škrípu na drozdy. Boli tam kavky, škorce. Horúci čas. (17)
5. Lúčime sa so zimou. Mráz nepraská. Vítame jar. Čoskoro budú kavky a škorce kvíliť. (pätnásť)
6. Strážca v plášti stojí na námestí. Vedľa neho sedí pastier. Na doskovej streche kričia kavky. Pastier začal vrčať. (17)
7. Vtáčie hniezda častejšie vyzerajú ako šálka. Sú upletené z konárov. Hniezda sú často izolované páperím. (šestnásť)
8. Kolja sa stretol so Svetom na námestí. Po oblohe sa vznášal oblak. Oblak zmiatol Kolju. Nemá kabát. (šestnásť)
9. Dážď začal bubnovať na drevenú strechu. Vietor trasie konáre. Kavky škrípu v hniezde. (trinásť)
11. Rybák arktický smelo bráni svoje hniezda pred ľadovým medveďom. Odvážlivci nielen hlasno kričia. Vtáky často chytajú chudáka za chvost a uši. (23)
12. Študenti často chodia po námestí. Je tam strážnik. Zostáva dlho - dve hodiny. Je mu zima. Má na sebe rukavice, ale nemá kabát. Chlapi kričia, praskajú ako kavky. Strážca nevenuje pozornosť. (tridsať)
13. Narodili sa šteniatka pastiera. Vrčia. Teraz ich bude kŕmiť mama. Šteniatka ticho sajú mlieko. Mlieko je ich potravou. Prišli sme pozrieť šteniatka. Pastier si nás všimne. Začne reptať. (29)
14. Húšť lesa. Na lúke sa hrajú vlci. Oni sú! vrčať, vrčať. Vlčica na nich často hľadí. Všíma si všetko. Počuje štebot vtákov v húštine. Mláďatá sa prestávajú hrať a utekajú za matkou. (31)
15. Na oblohe je zlovestný mrak. Zajace si ju všimnú. Vrieskajú, kričia. O hodinu môže pršať. Králiky utekajú domov. Tma hustne. Prvé kvapky dopadli na strechu. Dážď sľubuje, že bude dlhý. (29)
16. V lese je chata. Býva tam starý dedko. Často ho navštevujú jeho vnúčatá. Stretne sa s nimi, položí ich k stolu. Pijú spolu čaj. Potom sa vnúčatá rozlúčia so svojím starým otcom. Sľubujú, že sa budú vracať častejšie. (32)
17. Často chodíme do lesa. Čvirikajú tam kobylky. Jeden zapraskal veľmi nahlas. Hodinu sme počúvali huslistu. Úžasný umelec! Rozlúčili sme sa s huslistami. Keď sme sa vrátili, pribehol mrak. Utekali sme domov. (31)
18. Už hodinu kráčame v lese. Náš ovčiak je s nami. Les začal hustnúť. Toto je misa. Je čas vrátiť sa. Prechádzame cez potok po promenáde. Tu je lesík a za ním naša chata. (tridsať)
Slová s kombináciami chu, shu chu, schu píšte s písmenom y.
1. Riešim problém. Hľadám odpoveď. Potom sa naučím pravidlo. (desať)
2. Prišiel som do cudzieho domu. Chcem vojsť a zaklopať. Pes ma počuje. (trinásť)
3. Ťahám do záhrady plyšáka. Budem pestovať zeleninu. Budú úžasne dobré. (trinásť)
4. Vytiahnem šťuku z vody. Som spokojný s týmto monštrom. Chcem uvariť ucho. Šťuka žmúri očami. (šestnásť)
5. Chcem nájsť hrniec. Hľadám v skrini. Skrútim ho v rukách a vtiahnem do domu. (17)
6. Pika je malý vták. Má nos so šidlom. Pozri - zázraky! Pika tancuje valčík. Krúži okolo smreka a robí nádherné skoky. Toto je pika valčík. (23)
7. V liatinovom hrnci v skrini žil ušmudlaný strašiak. Jeho oči osvetľovali príšernú tmu. Aký zázrak Je to monštrum alebo čudák? Volá sa Chuschuk. Na chápadlách sú bizarné pančuchy. Raz Chushchuk cítil problémy. Plával po rieke Shchure. (35)
8. Vtáky kladú vajíčka. Ryby sa neresia. Fry vyjsť z vajec. Šťuka, pražma sumec sa na jar vytiera. (17)
9. Chcem chytiť veľkú šťuku. Hodím udicu a sadnem si na klát dreva. Sedím, mlčím. Cítim, ako šťuka uhryzla. Ťahám ju. Keď potiahneš, chytím to. Tu je trochu viac! Kričím od radosti. (29)
10. Išli sme na pláž. Zrazu sme uvideli oblak, môj brat Sasha prižmúril oči. Vietor šľahá. V mori sa rútia vlny. Vyzerajú ako príšery. Na oblohe blikajú blesky. Chcem ísť domov. (29)
11. Potravou polárnych líšok sú ryby a vtáky. Kde skrývajú líšky svoju korisť? Polárne líšky uchovávajú potravu v permafroste. Svoju korisť vložia do diery. Jedlo zostane v takejto úžasnej chladničke dlho. (27)
12. V kráľovstve sa stal zázrak. Objavilo sa strašné monštrum. Má obrovské chápadlá. Princ našiel v skrini reťaz. Vyšiel bojovať. Tu je monštrum. Princ prižmúril oči. Vystrelil nádherný šíp. Už žiadne strašné monštrum. (31)
13. Vlci sa túlia a hľadajú potravu. Kto je tu cudzinec? Vlci cítia korisť. Zajac cíti nebezpečenstvo. Zajac má nádherné nohy a citlivé uši. Vbehol do hája. Beží, necíti si nohy. Vbehla do nášho šatníka. Zašpinil sa od liatiny. Stal sa špinavým. (37)
14. Chytili sme šťuku. Nalial vodu do hrnca. Mierne osolené. Bude tam ucho! Náš pastier zacítil rybu. Má dobré inštinkty. Palivové drevo dochádza. Vyhľadám ďalšie a prinesiem ich. Potom si ošúpem zemiaky. (tridsať)
15. Stretol som rytiera v reťazovej pošte. Je cudzinec. Chcem ho pozvať k sebe. Nechajte ho žiť. Je to čudák. Vošiel do skrine a sadol si. som ticho. Je ťažké žiť v cudzej krajine. (28)
16. Vlečiem šťuku z rieky. Čistím ryby. Chcem uvariť ucho. Šťuku som vložil do žehličky a vložil do sporáka. Môj pastiersky pes Chunya vonia nádherne rybacou polievkou. O hodinu vytiahnem liatinu. Wow, aké dobré. (37)
17. Yasha Chukin mal šteniatko Chubrik. Čubrík videl v záhrade strašiaka. Dieťa malo trochu strach z príšery. Šteniatko prižmúrilo oči. Aký hlúpy čudák! Aký zázrak prírody! (22)
18. Chcem sadiť zeleninu. Vezmem lopatu do skrine. Pre každú zeleninu nájdem miesto. Prinesiem napájadlo. Postavím si strašiaka do záhrady. Budem pestovať mrkvu, petržlen, kôpor. Budem liečiť svojich priateľov. (27)
pravidlo
Po š, v, š, š nie je napísané ty, ja, s, ale sú napísané u, a, a, napr.: zázrak, šťuka, hodina, háj, tuk, šiť.Písmená u a i sú povolené po týchto spoluhláskach iba v cudzích slovách (hlavne vo francúzštine), napríklad: porota, padák(vrátane - vo vlastných menách, napríklad: Saint-Just), ako aj v zložených slovách a abecedných skratkách, v ktorých je spravidla povolená akákoľvek kombinácia písmen.
Výnimky slová sa počítajú dobre Yu ri, braček Yu ra, paraš Yu t,psh Yu t, ryba Yu . Ale tieto slová nie sú v rozpore so znením pravidla. Vidieť trochu vyššie.
Príklady
H pri predtým
SCH pri ka
Uch a sch a etsya
F a votnoe
W a skalnatý
História pravidla
Nohy pravidla ZhI-SHI vyrastajú z minulých storočí, v ktorých v ruskom jazyku existovali mäkké [Ш] a [Ж]. Túto mäkkosť ukázal aj list I. Teraz Ch a Shch označujú iba mäkké zvuky a Zh a Sh iba tvrdé zvuky, susedná samohláska nemôže zmierniť už mäkký alebo vždy tvrdý zvuk. A keďže pri vyslovovaní ZhY a ZHI, SHI a SHI, CHYA a CHA, SCHYA a SCHA, CHYU a CHU, SCHU a SCHU by bolo logické zvoliť jeden hláskovanie každej slabiky, čo sa aj stalo. V prvých učebniciach gramatiky pre gymnáziá nájdeme formuláciu tohto pravidla, ktorá sa dodnes takmer nezmenila. Bolo by potom fajn hneď po zasyčaní uviesť do jednotnosti pravopis O a Y, inak sa v niektorých pravidlách brali do úvahy všetky samohlásky druhého radu a s O a Y stále trpíme. Ale toto je samostatný rozhovor. Potreba jednotného pravopisu týchto slabík je teda zrejmá.
Existujú 2 sporné body:
1. Výber písmena po tvrdom Zh a Sh Mnoho výskumníkov verí, že podľa zvuku by sa malo písať ZhY a SHY - pevne!
Nenechajte si ujsť kombinácie písmen: zhi, shi, cha, shcha, chu, sh
V kombináciách zhi a bambucké písať po spoluhláskach dobre a w list a
v kombináciách cha a shcha po h a sch - list a,
v kombináciách chu a šup po h a sch - list pri :dobre a t, kaša a na, h a shcha, h pri predtým, u pri ka.
Poznámka
Prečo píšeme dobre a, w a ? Predsa list a zvyčajne ukazuje, že spoluhláska pred ňou je mäkká, napríklad: umeniea sv- [t'] . A syčanie [w] a [w] je ťažké! Faktom je, že ide o tradičný pravopis. Kedysi boli prskajúce mäkké. Potom sa začali vyslovovať pevne a pravopis písmena a po dobre a w zachovalé: lyžovanie a, kaša a na
Tradičné sú aj listy a a pri po h a sch: h a sch a, h pri predtým, u pri ka.
Výnimka
List Yu nájsť v prevzatých slovách: dobre Yu ri, braček Yu ra, paraš Yu t, ale aj vlastné mená, napr F Yu l Vern.
Nečudujte sa, môžete sa stretnúť aj so zložitými skrátenými slovami, ktoré tomuto pravidlu nezodpovedajú napr izhYu kolegium(právna rada Iževska). Pri vytváraní zložitých skrátených mien a skratiek sú možné také kombinácie písmen, ktoré nie sú typické pre ruský jazyk.
Vyslovte správne tieto slová: brácho[shu] ra, pár[shu] t,[Zhu] le Verne a[juju] kolegium.
Nečudujte sa: slovo dobre Yu RI vyslovované inak: a [w "y] RI a [zhu] RI.
