Vážení rodičia!
Tu je niekoľko pravidiel, ktoré naučíte svoje dieťa:

1. Choďte do školy a vráťte sa z nej v spoločnosti kamarátov zo školy alebo si zvoľte cestu, ktorá bude vždy na očiach.
2. Nikdy neprijímajte ponuky od cudzích ľudí, aby vás odviezli. Nesúhlaste s tým, aj keď daná osoba tvrdí, že ju o to požiadali vaši rodičia, pokiaľ vás na to vopred neupozornili.
3. Buďte vždy nablízku svojim učiteľom, spolužiakom (kamarátom). Nechoďte sami do opustených priestorov školy, najmä podkrovia, pivnice, kríkov. Nezdržiavajte sa sami na športe alebo ihrisku.
4. Akékoľvek problémy, ktoré sa vám vyskytnú, nahláste učiteľovi, zdravotníkovi, sociálnemu pracovníkovi alebo riaditeľovi školy.
5. Nepriateľte sa s nikým, kto nosí do školy zbrane (nože, pištole, granáty, dymovnice, výbušniny) alebo drogy. V žiadnom prípade neskúšajte drogy, aj keď vám ich ponúkli len tak a „zadarmo“. Povedz o tom svojim rodičom.
6. Snažte sa nestavať na žiadnu stranu v prebiehajúcich bojoch.
7. Dávajte pozor na svoje veci. Nenechávajte ich ani na chvíľu bez dozoru. Nenechávajte peniaze vo vreckách oblečenia v šatni, mobil.

Vážení rodičia!

Neexistuje dieťa, ktoré by sa počas štúdia v škole aspoň raz nedostalo do nepríjemného príbehu. V takýchto prípadoch majú rodičia prirodzenú túžbu zasiahnuť a kontrolovať všetko, čo deti robia. Medzitým sa oni sami musia vyrovnať s ťažkosťami, ktoré nastanú. Je zrejmé, že ak za nich vyriešite všetky problémy, potom si nerozvinú vlastné schopnosti pri riešení zložitých životných situácií.

Ak deti potrebujú vašu pomoc, požiadajte ich o to. Vypočujte si, čo hovoria, a ak je to možné, nechajte ich, nech sa rozhodnú sami. Deti často pomoc vôbec nepotrebujú, ale jednoducho chcú s vami diskutovať o aktuálnej situácii. Pamätajte, že udalosť, ktorá sa vám v očiach vášho dieťaťa môže zdať maličkosťou, nepatrnou udalosťou, niekedy dosahuje rozsah problémov.

Zoznámte sa s učiteľmi, opýtajte sa ich, ako sa majú vaše deti. Ak dôjde ku konfliktu medzi učiteľom a dieťaťom, nestavajte sa na žiadnu stranu, kým na to sami neprídete. Ak má dieťa a učiteľka neustále rovnaký problém, nemlčte a neutište sa, kým všetko nezistíte. Vytrvalosť je jediná taktika svojho druhu, ktorá dáva najväčší efekt pri riešení problémových situácií. A rozhovor, v ktorom sú prítomní učiteľ a študent, je účinnou technikou na zistenie skutočného stavu vecí a budovanie vzťahov.

Rodičia spravidla nemajú dôvod nedôverovať vedeniu školy a oveľa efektívnejšie je, ak sa rodičia a učitelia zjednotia a pri riešení akejkoľvek konfliktnej situácie budú konať spoločne.

Od raného detstva by malo dieťa vedieť, že ľudia sú rôzni a musíte komunikovať iba s tými, ktorých poznáte. Dodržiavaním bezpečnostných pravidiel sa vaše dieťa dokáže správne rozhodnúť v ťažkej situácii a vyhne sa stretnutiu so zločincom.

Aby to bolo možné, dieťa sa musí navždy naučiť „Pravidlá štyroch“, nie „:

1. Nehovorte s cudzími ľuďmi a nepúšťajte ich do domu;

2. Nevstupujte s nimi do výťahu alebo vchodu;

3. Nenastupujte do auta s cudzími ľuďmi;

4. Nezdržiavajte sa vonku po škole, najmä po zotmení.

Je veľmi dôležité to dieťaťu vysvetliť cudzinec je každá osoba, ktorú dieťa nepozná.

Cudzinec môže zavolať dieťaťu menom, povedať, že prišlo na žiadosť svojej matky, môže zavolať, aby videl rozprávky alebo ponúkal sladkosti. Ak však niekto dieťa nepozná, musí odmietnuť všetky ponuky a v prípade nebezpečenstva zakričať: „Nepoznám ho!

Rodičia musia dieťaťu vštepovať, že nikdy, za žiadnych okolností, nepošlú pre neho cudzieho človeka do školy, domov alebo na dvor. Ak sa takýto človek priblíži, nech si zavolá ktokoľvek, musíte okamžite utekať na preplnené miesto, zavolať rodičom alebo kontaktovať políciu.

NA ULICI:

- Keď odchádzate z domu, vždy im dajte vedieť, kam idete, kde budete a kedy sa vrátite. Ak sa vraciate domov neskoro v noci, požiadajte o stretnutie.

- V MHD si sadnite blízko vodiča, aby na vás videl. Nevstupujte do rozhovorov s neznámymi cestujúcimi, nehovorte, kam idete a kde bývate.

- Ak potrebujete ísť v noci, skúste ísť spolu s ľuďmi. Prejdite cez ulicu podchodom v skupine ľudí.

- Nechoďte na odľahlé a opustené miesta, nehrajte sa na staveniskách a v opustených domoch.

- Ak sa zdalo, že vás niekto prenasleduje, musíte okamžite prejsť na preplnené miesto a obrátiť sa na dospelého.

- Ak pred sebou uvidíte hlučnú spoločnosť alebo opitého, prejdite na druhú stranu ulice alebo zmeňte trasu, pričom by ste sa nemali dostávať do konfliktov.

- Domov sa dostaňte len známou dopravou (trolejbus, autobus, mikrobus), nikdy nezastavujte cudzie auto a nenastupujte, ak vám ponúknu odvoz.

- V žiadnom prípade nenastupujte do auta, aby ste ukázali cestu, obchod, lekáreň, nespĺňajte žiadne požiadavky vodiča.

- Pri chôdzi po ceste zvoľte trasu tak, aby ste išli smerom k premávke.

- Ak vás cudzinec požiada, aby išiel s ním a zavolal do bytu, pretože neotvárajú jemu, ale vám - nechoďte!

- Nechoďte s cudzím človekom, ak vám ponúkne, že vás pohostí sladkosťami, uvidíte zvieratá, hrajte sa na počítači, neberte mu nápoje a iné jedlo.

VO VCHODE:

- Keď sa blížite k domu, dávajte pozor, či vás niekto nesleduje. Ak niekto kráča, nepribližujte sa k vchodu. Choďte von, kým táto osoba nezmizne. Ak cítite nebezpečenstvo, choďte do obchodu, na poštu, do knižnice a povedzte o podozrivej osobe.

- Ak je už vo vchode cudzia osoba, okamžite vyjdite von a počkajte, kým do vchodu vstúpi niekto z dospelých obyvateľov domu.

- Do výťahu vstúpte až potom, čo sa ubezpečíte, že na plošine nie je cudzí človek, ktorý by vás mohol nasledovať do kabíny.

- Ak do výťahu vstúpi cudzinec, postavte sa čelom k nemu, aby ste videli, čo robí. V prípade nebezpečenstva skúste stlačením tlačidla zavolať dispečera, kričať, privolať pomoc.

DOMY:

- Nikdy nepúšťajte cudzieho človeka do svojho bytu. Ak niekto zazvoní alebo zaklope na dvere, nechoďte a nepýtajte sa, kto je tu. Rodičia majú kľúče a sami si otvoria dvere.

- V žiadnom prípade neotvárajte dvere osobám, ktoré sa predstavia ako poštár, lekár, policajt, ​​inštalatér, elektrikár, známy rodičov, aj keď začnú presviedčať.

- Pri odchode z bytu sa pozrite cez kukátko. Ak sú na pristátí ľudia, počkajte, kým odídu.

- Pred otvorením vchodových dverí kľúčom sa uistite, že nikto nie je v blízkosti.

AKO SA SPRÁVAŤ V MESTE: cesta, pozemná doprava, metro:

- Cez ulicu sa musí prechádzať len na zelený semafor alebo na „zebru“ – biele pruhy na chodníku

- Nevstupujte na cestu, kým nebudete úplne v bezpečí: ak vám svieti zelené svetlo, počkajte, kým zastanú všetky autá, a na zebre si dávajte ešte väčší pozor

- Najbezpečnejším spôsobom prechodu cez ulicu je podchod.

- Napriek tomu, že existuje pravidlo - prejsť cez autobus a trolejbus vzadu a električku - vpredu, je lepšie počkať, kým odídu, a potom prejsť ulicu na priechode pre chodcov.

- Snažte sa nevychádzať na cestu kvôli zaparkovaným autám - blokujú výhľad

- Nikdy sa nepokúšajte „predbehnúť“ auto, počkajte, kým autá prejdú alebo zastanú na semafore alebo pred zebrou

- Cez cestu musíte prejsť, keď sú oba jazdné pruhy voľné. A ak sa predsa len ocitnete na strednej čiare – neškubnite dopredu ani dozadu, počkajte, kým autá prejdú

- Naučte sa rozumieť signálom auta – klaksón, siréna, smerovky. Prezradia vám, ako sa vyvíja dopravná situácia a aké manévre autá chystajú.

- Na verejnú dopravu čakajte len na špeciálnych zastávkach, nie bližšie ako 1 m od vozovky

- Nastúpte do transportu až po čakaní, kým sa úplne zastaví

- Snažte sa nestáť pri dverách, nieto sa o ne opierať.

- Pripravte sa na výstup vopred a vystupujte až po úplnom zastavení

- Musíte stáť na eskalátore vpravo, prejsť (ale neutekať!) Vľavo, pričom ruka by mala ležať na zábradlí

- Nemôžete strčiť prsty pod zábradlie eskalátora, skontrolovať topánkou šírku medzery medzi schodíkmi a stenou, sadnúť si na schody

- Nemôžete ísť za hraničnú čiaru - vyčnievajúce spätné zrkadlo prvého auta môže človeka zraniť

- Ak vám niečo spadlo na koľajnice, nesnažte sa to dostať sami - obráťte sa na dôstojníka, ktorý vám pomocou špeciálnych klieští s dlhou rukoväťou vyberie to, čo ste spadli.

Ak sa vám stal veľký problém a skončili ste na koľajniciach metra:

- nepokúšajte sa dostať na plošinu sami alebo s pomocou dospelých. Ani všetci dospelí nevedia, že práve pozdĺž nástupišťa je trolejová koľajnica, ktorá je pod smrteľným napätím 850 voltov.

- ak ešte nejde vlak, choďte hlbokou priehlbinou medzi koľajnicami na začiatok nástupišťa, kde je čiernobiela koľajnica, ktorá označuje zastávku prvého vozňa. Vodič vás uvidí a nebude pokračovať v jazde

- ak už vlak vchádza na nástupište, ľahnite si do podnosu medzi koľajnice lícom nadol, zamierte k vlaku a čo najviac ho ohnite. Tácka je dostatočne hlboká a vláčik sa nedotkne nielen dieťaťa, ale ani dospelého. Samozrejme, ležať pod vlakom je veľmi desivé, ale je to bezpečné. Hneď ako vlak odíde, choďte na začiatok nástupišťa za čiernobielu koľaj, kde s pomocou sprievodcu prejdete na nástupište bez ohrozenia života.

BICYKLE A VALCE

- Deti od 14 rokov smú zo zákona jazdiť na bicykli po mestských cestách a uliciach len bez spolujazdcov

- Osoby mladšie ako 14 rokov môžu jazdiť na bicykli po špeciálnych cyklotrasách a priestoroch uzavretých pre vozidlá

- Je zakázané jazdiť na bicykli po chodníkoch, cestičkách parkov a bulvároch

- Cez cestu musíte prejsť iba pešo a bicykel držať za volantom

- V žiadnom prípade by ste sa nemali držať okoloidúceho vozidla

- Je veľmi dôležité naučiť sa jazdiť na bicykli pomaly – udržať rovnováhu na bicykli je tým náročnejšie, čím pomalšie jazdíte, čo je dôležité najmä v meste

- Bicykel musí mať funkčné brzdy, nahustené pneumatiky, odrazky a zvonček

- Jednou z hlavných požiadaviek na kolieskové korčuľovanie je schopnosť brzdiť.

- Žiadne korčuľovanie na ceste

- Uistite sa, že používate ručné zariadenia, chrániče kolien, lakťov a noste prilbu

- Snažte sa nechodiť do dvorov, kým sa nenaučíte jazdiť v uzavretých priestoroch, na štadiónoch, v parkoch

- Treba sa naučiť aj „správne“ padať. Ak máte pocit, že strácate rovnováhu, trochu sa predkloňte a natiahnite ruky, mierne ich pokrčte v lakťoch. Snažte sa vyhnúť pádu na chrbát a ak to nepomôže, zastrčte si bradu do hrudníka, aby ste si nenarazili do zadnej časti hlavy.

AKO BEZPEČNE V DAVE

- Hlavným pravidlom je vyhnúť sa davu

- Ak sa ocitnete v dave, držte sa ďalej od stredu, ako aj od kovových plotov, stien, výkladov, kontajnerov – čohokoľvek tvrdého, na čo sa dá pritlačiť.

- Netreba sa snažiť predierať sa davom alebo mu odolávať. Je potrebné, bez zastavenia, pohybovať sa spolu s ním.

- Ak začne tlačenica, okamžite vyhoďte všetky predmety z rúk, zbavte sa šatky a tašky s dlhým opaskom. Paže by nemali byť pritlačené k telu, ale ohnuté v lakťoch a so zaťatými päsťami smerujúce nahor – vtedy môžete chrániť hrudník. Môžete tiež zopnúť ruky v zámku pred hrudníkom.

- Hlavnou úlohou v dave je nespadnúť. Ak spadnete, snažte sa čo najrýchlejšie postaviť na nohy. Nestavajte sa na všetky štyri – týmto spôsobom robíte ruky zraniteľnými

- Ak spadnete a nemôžete vstať, schúľte sa do klbka, zakryte si hlavu predlaktiami a zadnú časť hlavy dlaňami.

- Neprepadajte panike, nepodliehajte vyzývavým výkrikom, že potrebujete niekam utiecť

- Keď vyjdete z davu, neponáhľajte sa hľadať stratených spoločníkov. Radšej stojte a počkajte na pokojnom mieste a ak uvidíte policajtov, choďte k nim a povedzte im, že ste sa stratili

- Nezabudnite si zapamätať svoju adresu a telefónne číslo.

- Ak v blízkosti nie sú žiadni policajti, nemusíte kontaktovať cudzincov, zavolať do bytov obytného domu - je lepšie hľadať telefónnu búdku. Vo výzve na políciu vás neodmietnu ani v obchode či štátnej inštitúcii.

AKO SA NEZAPOJAŤ DO ZLOČINU

v Nikdy nesúhlaste s tým, že „stojte na rohu a pískajte, dajte ďalšie znamenie, keď niekto ide“. Čo v tomto čase urobia iní, možno neviete, no keď ich chytia, spomenie sa, že ste sa na zločine podieľali aj vy.

v Nikdy neodpovedajte na žiadosť o pomoc priateľovi, ktorý stratil kľúče od bytu - prelezte oknom a otvorte dvere zvnútra

v Nikdy si neberte žiadne veci domov do úschovy - môžu byť ukradnuté

v Buďte opatrní pri výbere priateľov. Byť v zlej kampani znamená vystavovať sa neustálemu riziku

BEZPEČNOSTNÉ PRAVIDLÁ RODINY

1. Vymyslite spolu s deťmi rodinné heslo, ktoré môže každý použiť ako signál v prípade nebezpečnej situácie.

2. Ak sa vaše dieťa dostane domov bez sprievodu, spolu s ním vymyslite trvalú a najbezpečnejšiu cestu. Dohodnite sa s dieťaťom, že takto bude neustále chodiť.

Bezpečnosť je stav bezpečia, ktorý človek cíti. Bezpečnosť v škole zohráva v modernej spoločnosti osobitnú úlohu, pretože práve tu sa sústreďuje najväčší počet malých detí a nebude ťažké ovplyvniť ich činnosť.

Pozadie a udalosti

Bezpečnosť v škole je z veľkej časti spôsobená tragickými udalosťami, ktoré sa často vyskytujú vo vzdelávacích inštitúciách. Pozoruhodným príkladom je zajatie študentov v meste Beslan. Okrem toho existujú javy prírodného a človekom spôsobeného charakteru: požiare, hromadné choroby, otravy študentov, mimoriadne situácie kriminálnej povahy. Ktorákoľvek z vyššie uvedených udalostí generuje nielen početné deštrukcie, ale má za následok aj smrť ľudí, zranenia, stratu zdravia, ako aj ťažkú ​​psychickú traumu. Preto je bezpečnosť v škole pre študentov najdôležitejším prvkom činnosti vo vzdelávacej inštitúcii.

Popis práce

V prvom rade bezpečnosť v škole závisí od vedenia. Takže v oficiálnych povinnostiach jedného zo zástupcov riaditeľa je klauzula o potrebe zabezpečiť bezpečnosť každého študenta.

Približný pokyn od vedenia školy na zaistenie bezpečnosti žiakov je nasledovný:

1. Organizácia činnosti výchovno-vzdelávacieho plánu.
2. Zabezpečenie implementácie miestnych predpisov upravujúcich bezpečnosť školy. Pokyny, včasný vývoj plánov, vykonávanie preventívnych opatrení.
3. Včasná komunikácia prevádzkových informácií o inováciách, zmenách, zrušení platnosti niektorých noriem, ktoré zaisťujú stav bezpečnosti.
4. Zavádzanie pozitívnych skúseností, ako aj hľadanie inovatívnych riešení problému zaistenia bezpečnosti na území vzdelávacej inštitúcie.
5. Realizácia metodickej práce tak s pracovníkmi inštitúcie, ako aj s praktikantmi.

Uvedený zoznam popisov práce je orientačný. Okrem toho by sa každá z právomocí mala následne implementovať vo forme praktických, špecifickejších opatrení. Len prostredníctvom koordinovanej práce a implementácie každej položky možno dosiahnuť vysokú úroveň ochrany detí.

Pracovať na ochrane pred terorizmom

Bezpečnosť žiakov v škole závisí nielen od preventívnych opatrení organizovaných vedením, ale aj od teoretických vedomostí žiakov, ktoré im učitelia predložili. A prvou témou, ktorá je základom vo svete bezpečnosti, je časť o boji proti terorizmu a extrémizmu.

Táto oblasť činnosti zahŕňa nasledujúce činnosti:

• Pravidelné a včasné organizovanie stretnutí a plánovacie stretnutia týkajúce sa vyššie uvedených záležitostí. Na týchto podujatiach môžu byť učitelia poučení o bezpečnosti v škole, na čo sú následne žiaci upozornení.
• Zabezpečenie riadnej kontroly plnenia preventívnych opatrení, ktoré boli pôvodne zahrnuté v pláne na mesiac a na rok.
• Bezpečnosť školy znamená aj organizáciu interakcie medzi orgánmi činnými v trestnom konaní a záchrannými zložkami a rodičmi žiakov.

Právnym základom na vykonávanie všetkých vyššie uvedených činností je príkaz riaditeľa, ktorý sa vydáva v príslušnej forme. Okrem toho by náplň práce riaditeľa mala vždy obsahovať klauzulu, ktorá ho zaväzuje vypracovať plán alebo poveriť touto záležitosťou niektorého z námestníkov. Bezpečnosť školy je založená práve na tomto dokumente, ktorý stanovuje počet poplatkov, vyučovacie hodiny, preventívne poplachy, kvízy, porady, plánovacie stretnutia a pod.

Bezpečnosť vzdelávacej inštitúcie

Základná škola je obzvlášť zraniteľným cieľom. Bezpečnosť tu musí nevyhnutne zahŕňať zvýšenú bezpečnosť inštitúcie. Môže byť implementovaný v dvoch najpopulárnejších formách:

1. Stráže v noci.
2. V dennej dobe prevádzkovú situáciu v škole sleduje školník, službukonajúci učiteľ alebo iný zástupca v službe.

Správu vykonáva správca školy. Navyše skvelým prvkom bezpečnosti je prítomnosť kontrolných bodov. Zavedenie nových lokalít na území školy je prípustné s povolením vedúceho odboru školstva.

Vnútroobjektový režim

Školské bezpečnostné pravidlá musia byť zavedené spôsobom, na ktorý dohliada pracovná zmena. Na hodinkách v škole musí byť vždy prítomný balík dokumentov:

• Zoznam pedagogických zamestnancov, ako aj obslužného personálu na území inštitúcie.
• Zoznam funkcionárov riadiacich zamestnancov školy, ktorí majú právo pasovať za outsiderov.
• Pokyny na ochranu školských zariadení.
• Zoznam osôb úradne oprávnených vykonávať ochranu inštitúcie.

Stojí za zmienku, že zoznam tam nekončí, pretože na základe rozhodnutia vedenia školy a okresných vzdelávacích inštitúcií je možné zoznam dokumentov doplniť.

Požiarna bezpečnosť

Bezpečnosť v škole pozostáva nielen z preventívnych opatrení a plánov proti protiprávnemu konaniu, ale zahŕňa aj požiarny stav školy, ako aj potrebné pravidlá správania.

Hlavným regulačným dokumentom je federálny zákon „o požiarnej bezpečnosti“, ktorý označuje usmernenie pre rozvoj tejto oblasti činnosti. Právny dokument načrtáva najdôležitejšie otázky požiarnej bezpečnosti, koncepcie, preventívne opatrenia, algoritmus činnosti v prípade mimoriadnych udalostí atď.

Z analýzy opakovanej praxe požiarov vyplýva, že len jedna pätina požiarov je spojená s poruchou technických prostriedkov. 70% požiarov vzniká v dôsledku nedbalého prístupu osôb zodpovedných za prevenciu vzniku požiarov medzi žiakmi a pedagogickými zamestnancami.

Požiarna bezpečnosť v škole pozostáva z niekoľkých nasledujúcich činností:

Bezpečnosť v elektrickom poli

Najnebezpečnejšie z hľadiska zaistenia bezpečnosti v škole sú elektrické a rozvádzačové panely. Tu je potrebné dodržiavať nasledujúce opatrenia:

Bezpečnosť práce v škole

Bezpečnosť školy pre žiakov a učiteľov je zabezpečená vyhovujúcimi pracovnými podmienkami. Po prvé, pri vykonávaní pedagogickej činnosti by vedúci vzdelávacej inštitúcie mali poskytnúť súbor opatrení potrebných na ochranu práce.

Medzi základné požiadavky patria:

• Inštruktáž. Bez podrobného vysvetlenia nie je možné zabezpečiť bezpečnosť školy. Existujú normatívne stanovené pravidlá, vďaka ktorým môže učiteľ vykonávať každodenné činnosti a poznať algoritmus akcií v prípade núdze.
• Existencia legislatívnej úpravy. Hlavným právnym dokumentom je Ústava Ruskej federácie, po ktorej nasleduje federálny zákon „O základoch ochrany práce“ atď.

Tento paragraf zahŕňa nielen popis práce, ale aj rôzne programy, dohody medzi organizáciami (odbormi) a riadiacimi orgánmi, ako aj všeobecné miestne zákony.

Prvým krokom na zabezpečenie tohto je vykonanie úvodného alebo úvodného brífingu. Okrem toho sa bezprostredne pred začatím pracovnej činnosti vykonáva druhá bezpečnostná inštruktáž v škole – vynášanie povinností na mieste. Existujú aj opakované a neplánované, ktoré sú zamerané na prevenciu a zlepšenie ochrany pracovných podmienok.

Sanitárny a epidemiologický stav ako prvok bezpečnosti

Normy SanPin musia byť zabezpečené v rámci vzdelávacej inštitúcie. Takáto prísnosť požiadaviek a početné hygienické kontroly sú spôsobené obavami o fyzický stav každého dieťaťa.

Štátne inštitúcie - školy, univerzity, škôlky - sú povinné dodržiavať všetky hygienické normy. V opačnom prípade, aj keď sú všetky bezpečnostné prvky v poriadku (požiar, elektrická bezpečnosť), nesúlad medzi normami potravín, zásobami pre domácnosť je základom pre likvidáciu vzdelávacej inštitúcie.

Presadzovania práva

Nemenej dôležitá je súčinnosť školy a. Navyše, takýmto zlúčením môžu byť úzko súvisiace aktivity aj spoločné podujatia, napríklad týždeň bezpečnosti v škole, ktorý sa koná spoločne so zamestnancami ministerstva vnútra.

Neustála interakcia s úradmi sa môže prejaviť pravidelnými návštevami škôl zo strany inšpektorov zodpovedných inštitúcií, ako aj ostatných zamestnancov verejných služieb. Okrem toho môžu orgány činné v trestnom konaní vykonávať svoje právomoci priamo v priestoroch školy, a to vykonávať kontroly v súvislosti s protikorupčnými aktivitami. Ďalšou oblasťou výskumu môže byť objavovanie omamných látok, ktoré sa v poslednom čase medzi školákmi rozšírili.

Zamestnanci MsÚ, FSB sa v rámci preventívnych opatrení môžu zúčastňovať mimoškolských aktivít, prednášok, lekcií a pod. Táto forma práce je schopná sprostredkovať informácie školákom najkompletnejším spôsobom:

• o prítomnosti dostatočne častých teroristických činov;
• o predchádzaní priestupkov proti verejnému poriadku na území školy;
• o odhaľovaní výbušných zariadení a iných podozrivých predmetov;
• o identifikácii osôb spôsobilých spáchať priestupok na území školy.

Okrem toho sú preventívne opatrenia spolu so zástupcami orgánov činných v trestnom konaní tieto:

• Vypracovanie a realizácia triedneho hodinového plánu prevencie dopravných nehôd a úrazov.
• Formovanie kultúry bezpečného správania sa na uliciach a cestách.
• Zabezpečenie interakcie medzi pedagogickým zborom a dopravnou políciou.
• Zapojenie rodičov do prevencie úrazov v cestnej premávke.
• Učenie sa pravidiel cestnej premávky.
• Vytvorenie usporiadanej vzdelávacej a materiálnej základne na zaistenie bezpečnosti správania sa na cestách a uliciach.
• Dostupnosť metodických dokumentov o dodržiavaní cestnej premávky.
• Analýza a tvorba záverov na základe štatistík dopravných nehôd.

civilná obrana

Rozsah technogénnej činnosti modernej spoločnosti môže ohroziť nielen vzdelávacie inštitúcie, ale aj celé okresy, mestá a subjekty. Napriek zvýšenému zachovaniu environmentálneho potenciálu by bezpečnosť v školách mala byť na vyššej úrovni. Činnosť úradníkov je dôležité označiť v popise práce pre civilnú obranu.

Asi 80 % nehôd spôsobených človekom je spojených s ľudskou činnosťou a nízkou odbornou prípravou pracovníkov. Systematické štúdium pravdepodobných mimoriadnych situácií však môže pomôcť nielen k rýchlej mobilizácii, ale aj k prevencii situácie.

Vedenie civilnej obrany v podmienkach vzdelávacej inštitúcie je poverené vedením školy. Najčastejším vyjadrením bezpečnosti v civilnej obrane je návrh „Kuhu civilnej obrany“. Pomáha pochopiť varovné signály, ako aj určiť postup v čase mieru aj vojny. Môžu existovať aj nebezpečné oblasti, kde môžu nastať mimoriadne situácie.

Akákoľvek oblasť činnosti nižších a stredných vzdelávacích inštitúcií je upravená regulačnými právnymi aktmi. Na zabezpečenie školského bezpečnostného plánu je potrebné plne splniť požiadavku federálnych nariadení a

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Dnes v triede

Pravidlá správania sa v šatni Pravidlá správania sa v jedálni. Pravidlá správania sa v knižnici. Pravidlá správania sa v zborovni a na športovisku.

Pravidlá správania sa v šatni 1. Po príchode do školy sa určite prezujte a zložte si klobúk. 2. Zaveste si topánky a oblečenie na určité (svoje) miesto. 3. Vložte palčiaky, rukavice do vrecka, pokrývku hlavy do rukáva. 4. Oblečenie úhľadne zaveste. 5. Pri vyzliekaní nehovorte, rýchlo sa vyzliekajte, neprekážajte ostatným. 6. Videl som spadnuté šaty, pozbieraj ich. 7. Správaj sa slušne k súdruhom, pomáhaj druhým. 8. NEZABUDNITE SI VECI!

Pravidlá správania sa v knižnici. 1. Udržujte poriadok v knižnici, správajte sa TICHÝ. Nehovorte nahlas. 2. Pri vstupe pozdravte knihovníčku (Nina Anatolyevna) a keď dostanete knihu, nezabudnite povedať ĎAKUJEM. 3. Knihu berte len s čistými rukami. 4. V knihe neohýbajte rohy, nepíšte perom, používajte iba záložku. 5. Ak je kniha poškodená, "SKÚŠAJTE TO". Lepidlo. 6. Venujte osobitnú pozornosť knihám v knižnici! VEDZTE, že nie sú len pre vás, ale pre mnohé ďalšie deti.

Pravidlá správania sa v jedálni. Do slávika je potrebné vstúpiť organizovane. Netlačte, nekričte. DODRŽAŤ PORIADOK. Pred jedlom si vždy umyte ruky. Nehovorte pri jedle. Pri stole sa nepúšťajte do chleba, netočte sa, neprekážajte susedovi. Skús ZJESŤ VŠETKO! Nevyberajte zo stola buchty, sladkosti, jogurty, ovocie. Jedzte všetko pri stole. Neposúvajte svoj špinavý tanier smerom k susedovi. Po jedle zasuňte stoličku pod stôl. Vyčistite stôl, ak ste v službe. Pri odchode poďakujte tým, ktorí vás kŕmili

Pravidlá správania sa v zasadacej sále. 1. Príďte na sviatok vo SLÁVNOSTNOM oblečení, šikovní, učesaní, v naleštených topánkach. 2. Pokojne, bez rušenia ostatných, zaujmite svoje miesto. 3. V predsieni nekričte, neutekajte, netlačte, nesnažte sa predbehnúť suseda. 4. V očakávaní začiatku dovolenky alebo koncertu buďte TRPEZLIVOSTI. 5. Hneď ako je ohlásený začiatok predstavenia, prestaňte rozprávať, POZORNE SA POZRITE a POČÚVAJTE. 6. Nehýbte sa z miesta na miesto až do konca akcie. 7. Nesmejte sa, ak sa na pódiu niečo nedarí, je tam nejaký trapas (napr. ak rečník zabudol text, spadol pri tanci) 8. Nezabudnite ZATLAKOVAŤ! deväť . Po skončení netlačte, zo sály TICHY odíďte!

Pravidlá správania sa na školskom dvore. 1. Pozrite sa, či sú na školskom dvore počas vašej prechádzky vyučovanie, či nebudete svojou prítomnosťou prekážať deťom. 2. Na športovisku buďte opatrní: hojdačky, športové náradie (rebríky, hrazdy...) môžu byť pri nesprávnej manipulácii nebezpečné. 3. Nepribližujte sa k nebezpečným stavbám (transformátorové kabíny ...) 4. Hrajte bezpečné hry s priateľmi. NELEZTE na strechy, stromy, ploty. 5. Buďte priateľskí so svojimi priateľmi. Je zábavnejšie hrať spolu! 6. Zelené plochy zdobia školský dvor. NEZBERAJTE KVETY, NELÁMAJTE STROMY! 7. Ak si sa odbehol hrať na iný dvor, NEZABUDNITE VAROVAŤ RODIČOV.

Pravidlá správania sa v škole Všetky školské veci by mali byť v poriadku, úhľadne zabalené v kufríku. Do školy prichádzame VŽDY NAČAS, BEZ NESKORO. Keď vstúpite do školy, netlačte. Pred vstupom si nohy dôkladne osušte. Keď vstúpite do školy, triedy, musíte najprv pozdraviť učiteľa a potom svojich súdruhov. Ak meškáte na vyučovanie a vstúpite do triedy po zvonení, musíte požiadať učiteľa o povolenie. Ak do triedy vstúpi DOSPELÝ (učiteľ, riaditeľ, rodič..) spoločne, ale TICHÝ a TICHÝ by sa mal postaviť, privítajúc prichádzajúceho. Sadnúť si môžete až po povolení. Ak učiteľ položí otázku triede a vy chcete odpovedať, nekričte, ale ZDVÍHAJTE RUKY. Mali by ste tiež zdvihnúť ruku, keď sa chcete niečo opýtať učiteľa.

8. Pri prosbe učiteľovi alebo súdruhom treba použiť „slušné“ slová: prosím, ďakujem. 9. Každý žiak sa musí o svoju PLACU starať, nerozbíjať, nepísať, neškrabať ostrým predmetom. 10. Do ZMENY môžete prejsť až po povolení vyučujúceho. 11. NEBEHAJTE a NEKRIČTE na chodbe. 12. Všetci dospelí, ktorých stretnete v škole prvýkrát za deň, by mali byť pozdravení. 13. Ak sa pri dverách stretne dospelý, musíte mu dať miesto. 14. Ak dievča kráča vedľa chlapca, mal by ju nechať ísť dopredu. 16. Papiere, kúsky, všetky odpadky treba hádzať do špeciálneho koša.