Príklady syntetických jazykov. Koltsová O.N.

typologická trieda jazykov, v ktorých prevládajú syntetické formy vyjadrenia gramatických významov. S. i. na rozdiel od analytických jazykov (Pozri Analytické jazyky) , v ktorých sú gramatické významy vyjadrené pomocou funkčných slov a polysyntetických jazykov (Pozri Polysyntetické jazyky) , v ktorom sa v rámci integrálne koncipovaného komplexu (navonok podobajúceho na slovo) spája viacero nominálnych a verbálnych lexikálnych významov. Základ delenia jazykov na syntetické, analytické a polysyntetické je v podstate syntaktický, preto sa toto delenie prelína s morfologickou klasifikáciou jazykov (pozri Morfologická klasifikácia jazykov) , ale to sa nezhoduje. Rozdelenie jazykov na syntetické a analytické navrhol A. Schlegel (len pre flektívne jazyky (pozri flektívne jazyky)) , A. Schleicher ju rozšíril na aglutinačné jazyky. Morfémy zahrnuté v slove v S. Ya možno kombinovať podľa princípu aglutinácie (pozri aglutináciu), fúzie (pozri fúziu) , podstúpiť pozičné zmeny (napr. turkický synharmonizmus) . Syntetické formy sa nachádzajú vo veľkej časti svetových jazykov. Keďže jazyk v zásade nie je typologicky homogénny, výraz „S. ja." aplikované v praxi na jazyky s dostatočne vysokým stupňom syntézy, napríklad turkický, ugrofínsky, najviac semitsko-hamitský, indoeurópsky (staroveký), mongolský, tungusko-mandžuský, niektorý africký (bantu) , Kaukazské, paleoázijské a indiánske jazyky.

Lit.: Kuznecov P. S., Morfologická klasifikácia jazykov, M., 1954; Uspenskij B. A., Štrukturálna typológia jazykov, M., 1965; Roždestvensky Yu.V., Typológia slova, M., 1969; Jazyková typológia, v knihe: Všeobecná lingvistika, v. 2, M., 1972; Domov K. M., Jazyková typológia pohľady 19. a 20. storočia, Wash., 1966; Pettier B., La typologie, in Le langage, Encyclopedie de la Pleiade, v. 25, P., 1968.

M. A. Zhurinskaya.

  • - kryštalický. spoj. celkové f-ly R3IIIM2III3, kde Rni-Y alebo iné REE, M III, XIII-Fe, Al, Ga, štruktúrou podobné prírode. granáty RII3MIII23 ...

    Chemická encyklopédia

  • - syntetický polyméry, ktoré je možné spracovať na gumu vulkanizáciou. Tvorte hlavné hmotnosť elastomérov. Klasifikácia...

    Chemická encyklopédia

  • - lepidlá na syntetickej báze monoméry, oligoméry, polyméry alebo ich zmesi...

    Chemická encyklopédia

  • - SYNTETICKÉ JAZYKY. Pozrite si analytické jazyky...

    Slovník literárnych pojmov

  • - syntetické elastoméry, ktoré sa dajú vulkanizáciou spracovať na gumu. SC na všeobecné použitie sa používajú v rovnakých gumových výrobkoch ako prírodný kaučuk...

    Moderná encyklopédia

  • - pozri Komplexné halucinácie ...

    Veľký lekársky slovník

  • - syntetický polyméry, to-raž, ako prírodný kaučuk, majú pri normálnej teplote vysoko elastické. St vy a môžu byť spracované na gumu. Všetky SC sú zvyčajne rozdelené na všeobecné gumy v špeciáloch. destinácia...

    Veľký encyklopedický polytechnický slovník

  • - chemické vlákna získané zo syntetických polymérov. V. s. lisované buď z polymérnej taveniny, polyesteru, polyolefínu), alebo z polymérneho roztoku) suchou alebo mokrou metódou ...
  • - syntetické polyméry, ktoré možno podobne ako prírodný kaučuk spracovať na kaučuk. Všetky K. s. zvyčajne sa delí na gumy na všeobecné a špeciálne účely ...

    Veľká sovietska encyklopédia

  • - typologická trieda jazykov, v ktorej prevládajú syntetické formy vyjadrenia gramatických významov ...

    Veľká sovietska encyklopédia

  • - elastické syntetické polyméry, ktoré možno spracovať na gumu. SC na všeobecné použitie sa používa v rovnakých gumových výrobkoch ako prírodný kaučuk...
  • - trieda jazykov, v ktorej sú gramatické významy vyjadrené v rámci slova napríklad pomocou prípon alebo vnútorného skloňovania. Ruština, nemčina, litovčina a ďalšie indoeurópske jazyky...

    Veľký encyklopedický slovník

  • - Skupina príbuzných jazykov, ktorá spolu s dardčinou, nuristánčinou a iránčinou tvorí indoiránsku vetvu indoeurópskych jazykov...

    Príručka etymológie a historickej lexikológie

  • - Jazyky, v ktorých sú gramatické významy vyjadrené v medziach samotného slova. Na vyjadrenie vzťahu medzi slovami vo vete možno použiť aj prvky analytickej štruktúry ...

    Slovník lingvistických pojmov

  • - Pozri lingue sintètiche...

    Päťjazyčný slovník lingvistických pojmov

  • - Tajné jazyky používané rôznymi uzavretými sociálnymi skupinami: potulní obchodníci, žobráci, remeselníci - otchodniki atď. Tajné jazyky sa zvyčajne vyznačujú súborom slov a špecifickým systémom ...

    Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

"Syntetické jazyky" v knihách

5.2. „Jazyky pre naše“ a „jazyky pre cudzincov“

Z knihy Japonsko: Jazyk a kultúra autora Alpatov Vladimír Michajlovič

Syntetické vlákna

Z knihy Plstenie. Úžasné remeslá z plstenej vlny autora Preobrazhenskaya Vera Nikolaevna

Syntetické vlákna Do tejto skupiny patria vlákna vyrobené chemickou cestou.Akrylové vlákna sa používajú na získanie objemu a mäkkosti. Svojimi vlastnosťami pripomínajú vlnu, no vôbec nehrejú. Sú dosť pevné a prakticky neroztiahnuteľné.

Syntetické konzervačné látky

Z knihy Kozmetika a ručne vyrábané mydlo autora Zgurskaja Mária Pavlovna

Syntetické konzervačné látky V kozmetike sa najčastejšie používajú chemické konzervanty troch veľkých skupín Antioxidanty. Zástupcom je triclosan. Nástroj je taký silný, že vo veľkých dávkach môže „zničiť“ nielen baktérie, ale aj negatívne ovplyvniť

Syntetické materiály

Z knihy Feng Shui – cesta k harmónii autora Vodolazskaja Evgenia Stanislavovna

Syntetické materiály V poslednom čase sa syntetické materiály dostávajú do každodenného života čoraz viac. Stavba a dekorácia domov z nich sú lacnejšie ako z prírodných, ekologických.Syntetické materiály,

Syntetické farbivá

Z knihy Napoleonove gombíky [Sedemnásť molekúl, ktoré zmenili svet] autor Lecuter Penny

Syntetické farbivá Koncom 18. storočia sa začali objavovať umelé farbivá, ktoré zmenili životy ľudí, ktorí sa farbeniu venovali na dlhé stáročia. Prvým umelým farbivom bola kyselina pikrová (trinitrofenol). Hovorili sme o tom

Syntetické špongie

Z knihy Makeup [Krátka encyklopédia] autora Kolpáková Anastasia Vitalievna

Syntetické špongie Syntetické špongie je možné aplikovať na pleť pomocou korektora alebo použiť na miešanie krémov a inej kozmetiky (obr. 15). Pri výbere špongie venujte pozornosť skutočnosti, že musí byť vyrobená z vysoko kvalitného latexu (penová guma).

Syntetika

Z knihy Najobľúbenejšie lieky autora Ingerleib Michail Borisovič

Syntetické látky "Finalgon" masť (Unguentum "Finalgon") Indikácie: bolesti svalov a kĺbov rôzneho pôvodu, tendovaginitída. Lumbago, zápal nervov, ischias, športové úrazy Kontraindikácie: individuálna precitlivenosť na liek Aplikácia:

4.3. Syntetické laná

Z knihy Príručka námornej praxe autora autor neznámy

4.3. Syntetické káble Syntetické káble sú vyrábané z vlákien chemických látok, ktoré tvoria rôzne plastické hmoty - nylon, nylon, dacron, lavsan, polypropylén, polyetylén a pod.

Syntetické vlákna

Z knihy Veľká sovietska encyklopédia (VO) autora

3. Jazyky v kultúrnej spolupráci v procese globalizácie 3.1. Jazyky a globálny historický proces

Z knihy Náš jazyk: ako objektívna realita a ako kultúra reči autora Vnútorný prediktor ZSSR

3. Jazyky v kultúrnej spolupráci v procese globalizácie 3.1. Jazyky a globálny historický proces Prechod od osobnej škály zvažovania k škále zohľadňovania jazykovej kultúry spoločnosti ako celku začína uznaním skutočnosti, že spoločnosť

Aglutinačné jazyky Polysyntetické jazyky Oligosyntetické jazyky morfosyntaktické Morfosyntaktické kódovanie nominatív Ergatívne Filipínsky Aktívne-statické Trinomial Typológia slovosledu

Analytické jazyky- jazyky, v ktorých sú gramatické významy vyjadrené najmä mimo slova, vo vete: angličtina, francúzština a všetky izolačné jazyky, ako napríklad vietnamčina. V týchto jazykoch je slovo prenášačom lexikálneho významu a gramatické významy sa prenášajú oddelene: poradím slov vo vete, funkčnými slovami, intonáciou atď.

Príklady

Fráza v ruštine - "otec miluje syna". Ak zmeníte poradie slov - "Otec miluje svojho syna", potom sa význam slovného spojenia nezmení, slovo „syn“ a slovo „otec“ zmenia koncovku pádov. Fráza v angličtine - "otec miluje syna". Keď sa slovosled zmení na "syn miluje otca" význam frázy sa tiež mení presne opačne - "syn miluje otca", keďže neexistujú koncovky pádov a slovo syna znie a píše sa rovnako v prípade jeho zhody s nominatívom ruského jazyka a nepriamych pádov. Preto význam vety závisí od poradia slov vo vete. Rovnaký jav sa pozoruje, ak vezmeme do úvahy francúzsku frázu "le pere aime le fils" s rovnakým významom.

pozri tiež

Odkazy

  • // Encyklopedický slovník Brockhausa a Efrona: V 86 zväzkoch (82 zväzkov a 4 dodatočné). - St. Petersburg. 1890-1907.

Nadácia Wikimedia. 2010.

Pozrite si, čo je „Analytický jazyk“ v iných slovníkoch:

    ANALYTICKÝ JAZYK- (anglický analytický jazyk). Jazyk, ktorý má tendenciu vyjadrovať gramatické vzťahy pomocou pomocných slov a slovosledu vo vete (napríklad v angličtine), a nie koncovky veľkých a malých písmen, ako v syntetických jazykoch (napríklad ... ... Nový slovník metodických pojmov a pojmov (teória a prax vyučovania jazykov)

    ANALYTICKÝ JAZYK- (angl. analytický jazyk) akýkoľvek jazyk, pre ktorý je charakteristické vyjadrovať gramatické vzťahy pomocou doplnkových slov, a nie koncoviek. V takýchto jazykoch, najmä v angličtine, je slovosled regulovaný špeciálnymi syntaktickými pravidlami. ... ... Veľká psychologická encyklopédia

    ANALYTICKÝ JAZYK- Akýkoľvek jazyk, ktorý má tendenciu vyjadrovať gramatické vzťahy skôr pomocou pomocných slov než zmenou formy slova. Syntaktické vzťahy v takýchto jazykoch sú vyjadrené najmä slovosledom ... ... Výkladový slovník psychológie

    - (fr.). Inherentná alebo patriaca do analýzy. Slovník cudzích slov zahrnutých v ruskom jazyku. Chudinov A.N., 1910. ANALYTICKÉ [gr. analytikos] 1) týkajúci sa analýzy na základe aplikácie analýzy; 2) a. smer filozofie...... Slovník cudzích slov ruského jazyka

    Aplikácia, použitie. komp. často Morfológia: ad. analyticky 1. Analytickým sa rozumie také ľudské uvažovanie, ktoré využíva metódy analýzy, logickú analýzu. Analytický prístup, pohľad. 2. Ak o človeku hovoria, že má ... ... Slovník Dmitriev

    Navajo Vlastné meno: Diné bizaad Krajiny: USA Regióny: Arizona, Nové Mexiko, Utah, Colorado Celkový počet hovoriacich: 178 000 ... Wikipedia

    Nezamieňať s izolovanými jazykmi. Lingvistická typológia Morfologické analytické jazyky ​​Izolačné jazyky ​​Syntetické jazyky Inflexívne jazyky Aglutinačné jazyky... Wikipedia

    - (z latinského aglutinatio gluing) jazyky, ktoré majú štruktúru, v ktorej je dominantným typom ohýbania aglutinácia („lepenie“) rôznych formantov (prípon alebo predpôn) a každý z nich nesie iba jeden ... ... Wikipedia

    Lingvistická typológia Morfologické analytické jazyky ​​Izolačné jazyky ​​Syntetické jazyky Inflexívne jazyky Aglutinačné jazyky... Wikipedia

knihy

  • Chamský jazyk. Ústne dialekty východného dialektu, N. F. Alieva, Bui Khanh The. Táto monografia je venovaná chamskému jazyku – málo prebádanému starovekému písanému jazyku ľudí žijúcich vo Vietnamskej socialistickej republike a na Kambodži. Je to austronézsky jazyk, ktorý sa stratil v…

Vo svetových jazykoch existujú dve hlavné skupiny spôsobov vyjadrenia gramatických významov: 1) syntetické spôsoby a 2) analytické. Syntetické metódy sa vyznačujú kombináciou gramatického indikátora so samotným slovom (to je motivácia pre výraz syntetický). Takýmto indikátorom, ktorý zavádza gramatický význam „vnútri slova“, môže byť koncovka, prípona, predpona, vnútorné skloňovanie(t.j. striedanie zvukov v koreni, napr. prúdiť - prúdiť - prúdiť), zmeniť akcenty(nohy - nohy)suplementárna modifikácia slovné základy (Ja - ja, idem - idem, dobre - lepšie),transfix(v semitských jazykoch: komplex pozostávajúci z niekoľkých samohlások, ktorý je „vpletený“ do trojhlasného koreňa, pričom k nemu pridáva lexiko-gramatické a syntaktické významy a dopĺňa tak koreň na požadovaný tvar slova), opakovať morfémy.

Spoločným znakom analytických metód je vyjadrenie gramatického významu mimo slova, oddelene od neho - napríklad pomocou predložiek, spojok, členov, pomocných slovies a iných pomocných slov, ako aj pomocou slovosledu a všeobecnej intonácie výpovede. .

Väčšina jazykov má analytické aj syntetické prostriedky na vyjadrenie gramatických významov, ale ich špecifická váha sa líši. V závislosti od toho, ktoré metódy prevládajú, sa rozlišujú jazyky syntetického a analytického typu. Medzi syntetické jazyky patria všetky slovanské jazyky (okrem bulharčiny), sanskrt, starogréčtina, latinčina, litovčina, jakutčina, nemčina, arabčina, svahilčina a mnoho ďalších. iní

Jazyky analytického systému zahŕňajú všetky románske jazyky, bulharčinu, angličtinu, dánčinu, novogréčtinu, novoperzštinu a mnohé ďalšie. atď. V týchto jazykoch prevládajú analytické metódy, do určitej miery sa však používajú syntetické a gramatické prostriedky.

Jazyky, v ktorých na začiatku 19. storočia takmer neexistujú možnosti syntetického vyjadrenia množstva gramatických významov (ako v čínštine, vietnamčine, khmérčine, laoštine, thajčine atď.). volal amorfný("beztvaré"), t.j. akoby bez formy, ale už ich nazval Humboldt izolačné.

Ukázalo sa, že tieto jazyky v žiadnom prípade nie sú zbavené gramatickej formy, len množstvo gramatických významov (konkrétne syntaktické, relačné významy) je tu vyjadrených oddelene, akoby „izolovaných“ od lexikálneho významu slova.

Existujú jazyky, v ktorých sa slovo naopak ukáže byť tak „preťažené“ rôznymi pomocnými a závislými koreňovými morfémami, že takéto slovo sa významovo zmení na vetu, no zároveň zostáva tvarované ako slovo. . Takéto zariadenie "slovo-veta" sa nazýva začlenenie(lat. začlenenie-„zahrnutie do svojej skladby“, z lat. v- "v a korpus-"telo, celok") a zodpovedajúce jazyky - zahŕňajúce, alebo polysyntetické(niektoré indické jazyky, čukččina, korjakčina atď.).

4. Morfologická typológia jazykov E. Sepira.

Nová typologická klasifikácia patrí americkému jazykovedcovi E. Sapirovi (1921). Vzhľadom na to, že všetky predchádzajúce klasifikácie sú „úhľadnou konštrukciou špekulatívnej mysle“, E. Sapir sa pokúsil poskytnúť „konceptuálnu“ klasifikáciu jazykov založenú na myšlienke, že „každý jazyk je formalizovaný jazyk“, ale že „a klasifikácia jazykov, postavená na rozlišovaní vzťahov, čisto technických“ a že nie je možné charakterizovať jazyky len z jedného hľadiska. Preto E. Sapir kladie za základ svojej klasifikácie vyjadrenie rôznych typov pojmov v jazyku: 1) koreňové, 2) odvodzovacie, 3) zmiešano-relačné a 4) čisto relačné (pozri kapitolu IV, § 43.) . Posledné dva body treba chápať tak, že významy vzťahov možno vyjadriť v samotných slovách (ich zámenou) spolu s lexikálnymi významami – ide o zmiešané vzťahové významy; alebo oddelene od slov, napríklad slovosled, pomocné slová a intonácia - to sú čisto relačné pojmy. Druhým aspektom E. Sapira je tá veľmi „technická“ stránka vyjadrovania vzťahov, kde sú všetky gramatické metódy zoskupené do štyroch možností: a) izolácia (t. j. spôsoby fungovania slov, slovosled a intonácia), b) aglutinácia, s) fúzia (autor zámerne oddeľuje dva typy afixácie, pretože ich gramatické tendencie sú veľmi odlišné) (Tamtiež) a d) symbolizácia, kde sa spája vnútorné skloňovanie, opakovanie a prízvuk. (V prípade tónového prízvuku, napríklad v jazyku Shilluk (Afrika), jit s vysokým tónom je "ucho" a s nízkym tónom - "uši" - veľmi podobná skutočnosť so striedaním samohlások). Tretím aspektom je stupeň „syntézy“ v gramatike v troch stupňoch: analytický, syntetický a polysyntetický, t. j. od absencie syntézy cez normálnu syntézu až po polysynteizmus ako „nadmernú syntézu“ (z gr. polys- "veľa" a syntéza- "spojenie"). Zo všetkého, čo bolo povedané, E. Sapir získava klasifikáciu jazykov, znázornenú v tabuľke:

Základný typ

Stupeň syntézy

A. Jednoduché čisto relačné jazyky

1) Izolácia 2) Izolácia s aglutináciou

Analytický

čínština, annamčina (vietnamčina), ovečka, tibetčina

B. Komplexné čisto relačné jazyky

1) Aglutinácia, izolácia

Analytický

polynézsky

2) Aglutinácia

Syntetický

turecký

3) Fúzia-aglutinácia

Syntetický

Klasický tibetský

4) Symbolické

Analytický

B. Jednoduché zmiešané relačné jazyky

1) Aglutinácia

Syntetický

2) Fúzia

Analytický

francúzsky

B. Komplexné zmiešané relačné jazyky

1) Aglutinácia

Polysyntetické

2) Fúzia

Analytický

Angličtina, latinčina, gréčtina

3) Fúzia, symbolická

Mierne syntetické

Sanskrit

4) Symbolická fúzia

Syntetický

Impozantný počet existujúcich alebo niekedy existujúcich jazykov nevyhnutne potrebuje klasifikáciu, z ktorých jedným je rozdelenie jazykov na syntetické a analytické. Hoci sa existencia týchto dvoch typov všeobecne uznáva, o kritériách, ktoré slúžili ako základ pre takúto klasifikáciu, sa stále diskutuje. Dôvodom je skutočnosť, že analytickosť alebo syntetickosť jazyka možno odvodiť z morfologických aj syntaktických úvah.

Morfológia

Tento odbor lingvistiky študuje gramatické tvary slov. Pri ich tvorbe existujú dve hlavné stratégie: používanie rôznych morfém (predpony, afixy a skloňovanie) alebo pomocných slov. Pomer medzi počtom morfém a počtom zmysluplných slov v ľubovoľne zvolenom segmente textu ukazuje index jazykovej syntézy. Tento pomer vypočítal americký lingvista Joseph Greenberg. Pre vietnamčinu je to 1,06 (to znamená, že v segmente textu s dĺžkou 100 slov sa našlo iba 106 morfém) a pre angličtinu - 1,68. V ruštine sa syntetický index pohybuje od 2,33 do 2,45.

Greenbergova metóda na stanovenie rozdielu medzi analytickými a syntetickými jazykmi sa nazýva kvantitatívna. Predpokladá, že všetky jazyky so syntetickým indexom od 2 do 3 možno klasifikovať ako syntetické. Jazyky, pre ktoré je index nižší, sú analytické.

Syntax

Absencia morfologického indikátora tvaru slova si vyžaduje prísnejší slovosled, ktorý umožňuje nadväzovať gramatické vzťahy medzi lexémami. Už zo samotného názvu je možné určiť, ktoré jazyky sa nazývajú jazyky analytického systému: aby sme pochopili, čo je v stávke, je potrebné vykonať určitú analýzu vyhlásenia, aby sme určili, čo sa na čo vzťahuje. Okrem strnulého slovosledu je potrebné dbať na intonáciu. Ak sa napríklad v angličtine uvádzajú opytovacie vety pomocou funkčných slov, potom v ruštine je možné určiť rozdiely iba pomocou intonácie (napríklad „Prišla mama“ a „Prišla mama?“).

Gramatika

Syntaktické a morfologické princípy rozlišovania medzi analytickými a syntetickými jazykmi nemožno posudzovať oddelene. Je potrebné vziať do úvahy gramatickú štruktúru jazyka ako celku, pretože hranica medzi týmito dvoma typmi prenosu informácií často vyzerá nestabilne. Ak vo vzťahu k angličtine môžeme s istotou povedať, že ide o jazyk analytického systému (koncovky - (e) s, - (e) d, -ing - to je možno všetko, čo si okamžite pamätáme z anglických morfém), potom s ruštinou je situácia zložitejšia: vidíme aktívne používanie skloňovania (napríklad pádových koncoviek) aj pomocných slovies (pri tvorení budúceho času nedokonavých slovies). Podobná situácia je pozorovaná aj v iných syntetických jazykoch. Podobne ako morfológia, aj syntax je len jedným z mnohých aspektov gramatiky. A tieto dve časti lingvistiky spolu úzko súvisia. Preto rozdiel v jazykoch analytických a syntetických systémov možno zistiť iba z hľadiska komplexného štúdia gramatiky.

Článok

Príkladom je vývoj článkov. Vo veľkej väčšine jazykov sa vyvíja z kvantitatívnej číslovky „jeden“ a z určitého - z ukazovacieho zámena. Spočiatku plní syntaktickú úlohu: ukazuje, či je predmet pre poslucháča známy alebo neznámy. Postupne však člen získava aj morfologickú úlohu, ukazuje rod, číslo a niekedy aj pád podstatného mena. Vidno to najmä v nemeckom jazyku, kde člen ako funkčné slovo vykazuje morfologickú charakteristiku podstatného mena, no zároveň sa mení a pridáva rôzne skloňovanie. Je nemčina vzhľadom na túto vlastnosť syntetický alebo analytický jazyk? Odpoveď si vyžaduje štúdium gramatiky ako celku. Greenbergov index pre nemecký jazyk demonštruje jeho hraničnú polohu: 1,97.

Jazyk vo vývoji

Rozvoj porovnávacej lingvistiky umožnil lingvistom formulovať princípy rekonštrukcie jazyka, vďaka čomu sa možno zoznámiť s gramatickou štruktúrou predpísaných jazykov. Vďaka tomu je známe, že spojenia medzi slovami protoindoeurópskeho jazyka sa vyjadrovali pridávaním rôznych morfém. V písaných jazykoch je situácia rovnaká: latinčina je jednoznačne syntetický jazyk, ale angličtina alebo francúzština, ktoré vznikli na jej základe, sa dnes považujú za analytické.

Fonetika

Najjednoduchším vysvetlením je zmena fonetického poradia. Už v štádiu neskorej latinčiny sa skloňovanie, vyjadrené najmä v samohláskach, začína vyslovovať nezreteľne, čo vedie k zjednocovaniu tvaroslovných foriem. Preto je potrebné dodatočné označovanie gramatických spojení: čoraz dôležitejšie sú predložky, pomocné slovesá a rýchlo sa rozvíjajúca kategória člena. Často sa možno stretnúť s mylným tvrdením, že anglický jazyk jednoducho stratil všetky pády, okrem nominatívu (Subjective Case) a privlastňovacieho (Possessive Case), ktoré vznikli na základe genitívu. Niekedy sa rozlišuje aj akuzatív (Objective Case). V skutočnosti však nešlo o odumieranie prípadov, ale o ich zlúčenie. Súčasný bežný prípad v angličtine si zachoval formy starodávneho nominatívu aj datívu.

Od analýzy k syntéze

Existuje aj opačný proces. Budúci čas latinského jazyka sa vytvoril synteticky, ale so zmenou výslovnosti všetkých jeho foriem začali znieť rovnako. Ako už bolo spomenuté, v tomto prípade sa gramatika prispôsobuje tomuto procesu a umožňuje používať tvary slovesa habere ako pomocné. Táto vlastnosť prešla do vznikajúcich románskych jazykov, no jej vývoj na prvý pohľad vyzerá nečakane. V španielčine sa tvary slovesa haber stali koncovkami Futuro Simple de Indicativo času, ktoré splývali s kmeňom infinitívu. V dôsledku toho vznikli tvary budúceho času, milované (pre svoju jednoduchosť) každým študentom španielskeho jazyka: comeré, comerás, comerá, comeremos, comeréis, comerán, v ktorých sú koncovky -é, -ás, -á. , -emos, -éis, -án svedčia o tom, že kedysi sa tento čas tvoril pomocou pomocného slovesa. Tu je vhodné pripomenúť dôležitosť prízvuku a intonácie pre rozlišovanie foriem: tvar Futuro Simple de Subjuntivo sa tvorí s rovnakými, ale len neprízvučnými koncovkami.

Odrody syntetických jazykov

Predtým sa hovorilo najmä o syntetických jazykoch tohto typu, kde hlavným nástrojom na tvarovanie je skloňovanie. Treba poznamenať, že takáto stratégia si vyžaduje len použitie rôznych funkčných slov na objasnenie gramatických spojení. Napríklad ruské slovo „dom“ má nulový koniec, čo je charakteristické pre nominatív aj akuzatív. Preto, aby sa demonštrovalo, že „dom“ nie je subjekt, ale predmet konania, je potrebné použiť rôzne predložky.

V jednom skloňovaní nie je priradený konkrétny morfologický význam. Koncovka -a v ruštine môže vyjadrovať:

  • nominatív jednotného čísla podstatné mená 1. deklinácie;
  • genitív podstatných mien jednotného čísla 2. deklinácie (a pri živých aj akuzatív);
  • nominatív množného čísla niektorých podstatných mien mužského a stredného rodu;
  • ženského rodu v minulom čase slovies.

Spôsoby označovania gramatických spojení v syntetických jazykoch sa však neobmedzujú len na skloňovanie. Existujú tvary slov, ktoré vznikajú postupným pripájaním rôznych prípon a predpôn, ktorým je priradený iba jeden gramatický význam. Napríklad v maďarčine prípona -nak- vyjadruje iba význam datívu, kým -aren- v baskičtine vyjadruje pád genitívu.

Príklady syntetických jazykov

Najvýraznejšími príkladmi vyjadrenia gramatických spojení pomocou skloňovania sa môže pochváliť latinčina (najmä klasické obdobie), staroveká gréčtina a sanskrt. Niektoré jazyky sa na tomto základe rozlišujú ako polysyntetické, kde sa použitie funkčných slov a pomocných slovies prakticky nenachádza. Takéto jazyky tvoria celé rodiny, napríklad Chukchi-Kamčatka alebo Eskimo-Aleut.

Samostatne by sa malo povedať o slovanských jazykoch. Problém klasifikácie ruského jazyka ako syntetického alebo analytického typu bol spomenutý vyššie. Jeho vývin charakterizuje dôsledné zahmlievanie systému slovesných časov (zo staroslovienčiny zostalo len prítomné, niektoré tvary minulosti a budúcnosti), pri zachovaní rozvetveného systému skloňovania menných slovných druhov. Napriek tomu možno s istou mierou istoty povedať, že spisovný ruský jazyk je syntetický. V niektorých dialektizmoch dochádza k expanzii analytiky, ktorá sa prejavuje vo vytváraní dokonalých tvarov slovesných časov (napríklad „dojil som kravu“ namiesto „dojil som kravu“, kde konštrukcia „u mňa“ zodpovedá na sloveso držby „mať“ používané pri konštrukcii dokonavých tvarov).

Rovnaká situácia je pozorovaná aj v iných slovanských jazykoch s výnimkou bulharčiny. Toto je jediný slovanský jazyk, v ktorom zanikla flektívna stratégia skloňovania menných slovných druhov a vznikol článok. Určité tendencie k vzhľadu článku sú však pozorované v češtine, kde ukazovacie zámeno ten a jeho tvary pre iné rody sú pred podstatným menom, aby poslucháčovi naznačili jeho slávu.


Zánik neosobných konštrukcií v jazykoch indoeurópskeho pôvodu sa nám javí predovšetkým ako dôsledok analýzy, teda prechodu od syntetického systému k analytickému. Pre jazyky, ktoré smerujú k analytickému zariadeniu (francúzština, angličtina, taliančina, španielčina, bulharčina, dánčina), nie je vyjadrenie gramatických významov charakteristické pre samotné formy slov, ale pre intonáciu vety, pomocné slová s významnými slovami a poradím významných slov. Naopak, v syntetických jazykoch (ruština, starogréčtina, latinčina, staroslovienčina, litovčina) sú gramatické významy vyjadrené v samotnom slove (afixácia, vnútorné skloňovanie, prízvuk, supletivizmus atď.). A.V. Schlegel pomenoval tieto hlavné charakteristiky analytických jazykov: 1) používanie určitého člena; 2) použitie podmetového zámena so slovesom; 3) používanie pomocných slovies; 4) používanie predložiek namiesto pádových koncoviek; 5) používanie perifrastických stupňov prirovnania pomocou adverbií (Siemund, 2004, S. 170). Keďže mnohé neosobné konštrukcie sú prevzaté zo syntetického indoeurópskeho prajazyka (pozri nižšie), ich štruktúra implikuje existenciu rozsiahleho systému prípadu, ktorý umožňuje jasne rozlišovať medzi subjektom a objektom. So zmiznutím zodpovedajúcich inflexií osobné konštrukcie, ktoré na nich závisia, vždy vypadnú z používania. Zachované sú tie, ktoré nezávisia od rozlišovania medzi subjektom a objektom (najmä meteorologický typ Morosit), čo je v rozpore s tézou o nahradení iracionálneho typu myslenia racionálnym, prejavujúcim sa údajne v zániku neosobného.
Ak porovnáme modernú angličtinu s oveľa syntetickejšou starou angličtinou, ukáže sa, že neosobné frázy, ktoré dnes takmer vymizli, sa používali skôr v nepomerne väčšom objeme. Tu sú niektoré z nich.
Príroda:
Hit friest (Freeze); Hit winterlamp;cep (Ochladzuje sa, zima prichádza); Nit hagolad (Je tu krupobitie); Hit kôra (Prší); Hit smwd (Sneží); Hit blamp; wd (Fúkanie (vietor)); Hit styrmd (Stormy); Hit lieht (Sparkles (blesk)); Hitpunrad (Hrom (hrom)); Hit (ge) widerap (To sa vyjasnilo); Zasiahnite leohtad/frumlieht/dagad (Úsvit); Hit sefenlamp;cd famp;fnad (Večer) atď.

Fyzické a duševné stavy:
Him camp;ld (Je mu zima); Him swiercd (Zatmelo sa mu pred očami); Zasiahnite repku abutan jeho heafru (Má závrat); Hine sec(e)p (Bolí); Udrieť (be)cymd ho adle /geyfelad (Ochorel); Hine hyngred (Chce jesť); Hine pyrst (ed) (Je smädný); Him (ge) licad (Má to rád); Him gelustfullad (Heamily); Him (ge)lyst(ed) (On chce); Hine (ge) hriewd / hreowsad (Kajá sa); On (ge) scamap (Hanbí sa); Hine kňaz (Je unavený); On ofpynced (Je smutný, nepríjemný); Him (ge)m^t(ed) / (ge)swefnad (On sníva); Him (ge)pync(e)d (Zdá sa mu); Him mispync(e)d (Je klamný); Him (ge) tweod / (ge) tweonad (On pochybuje) atď.
Modálne hodnoty:
(Hit) Behofad / (ge)neodad / bepearf (Potreba); Gebyred / gedafenad / be- lim(e)d /gerist (mal by), Liefd (máj) atď.
Celkovo je v knihe N. Wahlena „Staré anglické neosobné slovesá“, z ktorej sú tieto príklady prevzaté, popísaných 121 slovies s neosobným významom (niektoré z nich mali niekoľko), z toho 17 slovies je označených ako „neistá impersonália“ ( Wahlen, 1925). Pomerne podrobný zoznam neosobných slovies používaných v rôznych historických obdobiach v anglickom jazyku možno nájsť aj v knihe Diachronický rozbor anglických neosobných konštrukcií so skúseným (Krzyszpien, 1990, s. 39-143). Všetky slovesá boli použité v tvare 3 l. Jednotky hodín, teda rovnako ako v ruštine (McCawley, 1976, s. 192; Pocheptsov, 1997, s. 482). Subjekty s nimi, ak vôbec nejaké boli, stáli v datíve alebo akuzatíve. Konštrukcie, ktoré väčšinou nevyžadovali datív a akuzatív podmety, sa zachovali dodnes, ostatné až na zriedkavé výnimky zanikli, pretože sa nezmestili do nového slovosledu „predmet (nom.) gt; predikát gt; dodatok (prísl.)“.
Ako je zrejmé z prekladov, niektoré neosobné konštrukcie starej angličtiny nemajú v ruštine presné ekvivalenty, a preto sa na vyjadrenie ich významu používali osobné konštrukcie. Hoci tento zoznam nie je ani zďaleka úplný, existujú dôvody domnievať sa, že sféra neosobnosti bola ešte stále oveľa menej rozvinutá aj v starej angličtine ako v modernej ruštine. Nie je to však spôsobené zvláštnosťami národného charakteru Nemcov, ale významným stupňom analýzy starej angličtiny. Nebolo v ňom šesť prípadov, ako v starej ruštine, ruštine a protogermánskom jazyku (Ringe, 2006, s. 233; Bukatevich a kol., 1974, s. 119; Borkovskij, Kuznecov, 2006, s. 177 Bomhard, Kerns, 1994, s. 20), a nie osem, ako v indoeurópskom jazyku (nominatív, vokatív, akuzatív, datív, genitív, inštrumentál, ablatív a lokatív) („Atlas svetových jazykov“, 1998, str. 28; „The Cambridge History of the English Language“, 1992. Zväzok 1, s. 4748; Brugmann, 1904, S. 417-445; Mallory, Adams, 2006, s. 56; Hudson-
Williams, 1966, s. 46; Zelená, 1966, s. desať; Emerson, 1906, s. 160), ale len štyri (so zvyškami piateho); aj vtedy, ako vidno z príkladov z prvej skupiny, sa používal formálny predmet it (OE hit), aj keď nie vždy; už vtedy sa rodili články a iné funkčné slová a dvojčíslo sa vyskytovalo len v niekoľkých skostnatených formách (Jespersen, 1918, s. 24; Jespersen, 1894, s. 160; Emerson, 1906, s. 182; Moore, 1919 49, Mitchell a Robinson, 2003, 19, 106-107, Arakin, 2003, 73-74, 143). Dá sa teda s istotou tvrdiť, že aj stará angličtina je oveľa ďalej od indoeurópskeho prajazyka ako moderná ruština. Táto okolnosť je čiastočne spôsobená menším počtom neosobných konštrukcií. Zdôrazňujeme však, že najaktívnejšia fáza analýzy sa datuje do rokov 1050-1350 a je to práve stupeň syntézy/analyticizmu, ktorým sa stredná angličtina najviac líši od starej angličtiny (Janson, 2002, s. 157; Meiklejohn, 1891, 317-318), nazývané aj „obdobie úplných zakončení“ (Krapp, 1909, s. 62).
Podľa metódy typologických indexov J. Greenberga má index syntézy anglického jazyka hodnotu 1,62-1,68, ruského - 2,45-3,33 (pre porovnanie: staroslovienčina - 2,29, fínčina - 2,22, sanskrt - 2 , 59, páli - 2,81-2,85, jakutčina - 2,17, svahilčina - 2,55, arménčina - 2,15, turečtina - 2,86) (Zelenetsky, 2004, s. 25; Haarmann, 2004, S 79; Sarags Siemund, S.93, S. 10, 2002, Pirkola, 2001). Technika spočíva v tom, že na segmente textu, ktorý obsahuje 100 slov, sa zaznamenajú a spočítajú všetky prípady konkrétneho jazykového javu; v tomto prípade počet morfém, ktorý sa potom vydelí 100. Jazyky s hodnotou medzi 2 a 3 sa považujú za syntetické, viac ako 3 sú polysyntetické, menej ako 2 sú analytické. Maximum syntetizmu v európskych jazykoch sa pozoruje v gótskom jazyku (2,31), vo všeobecnosti v jazykoch sveta - v eskimáckom jazyku (3,72), minimum syntetizmu - vo vietnamčine (1,06). Výpočty neboli vykonané pre všetky jazyky. Analýza niektorých indoeurópskych jazykov je zrejmá z nasledujúcich údajov: v starej perzštine bol syntetický index 2,41, v modernej perzštine - 1,52; v starej gréčtine - 2,07, v modernej gréčtine - 1,82; v starej angličtine bol index syntézy 2,12, v modernej angličtine to bolo maximálne 1,68 (Haarmann, 2004, S. 72). Výpočet systémového indexu syntézy slovies (časových tvarov) ukázal, že pre ruštinu je to 0,8, pre angličtinu - 0,5, pre ešte analytickejšiu afrikánčinu - 0,2; z hľadiska rozvoja verbálnej analytiky sú medzi indoeurópskymi jazykmi na čele nemecké (Zelenetsky, 2004, s. 182). Indoeurópsky materský jazyk bol syntetický, o čom podľa I. Ballesa v súčasnom štádiu výskumu nikto nepochybuje (Hinrichs, 2004 b, S. 19-20, 21; cp. Haarmann, 2004, S. 78; Oxford History of English, 2006, s. 13).
Podľa stupnice skloňovania A.V. Širokovova ruština patrí do druhej skupiny (inflexívne jazyky so samostatnými črtami analytiky). Do tejto skupiny patrí väčšina slovanských jazykov. Angličtina patrí do štvrtej skupiny (skloňno-analytická s veľkým počtom analytických znakov) (Shirokova, 2000, s. 81). Široková celkovo rozlišuje štyri stupne analytiky. Angličtina patrí do skupiny najviac analyzovaných jazykov. Najviac skloňované (prvá skupina) sú už len vyhynuté jazyky: staroindický, staroiránsky, latinský, starosloviensky. Litovský jazyk je považovaný za najarchaickejší z hľadiska zachovania systému pádov (Comrie, 1983, s. 208; cp. Jespersen, 1894, s. 136), používa sedem pádov.
Všimnite si, že zníženie počtu pádov (a zároveň skloňovanie) sa pozoruje vo všetkých indoeurópskych jazykoch, ale v slovanských, baltských, arménskych a osetských jazykoch - v menšej miere ako napr. Románske a germánske jazyky ​​(Vostrikov, 1990, s. 43). Predpokladaným dôvodom tohto konzervativizmu sú jazykové kontakty s niektorými neindoeurópskymi jazykmi, ktoré majú tiež bohatý systém skloňovania (podľa G. Wagnera je „každý jazyk v typologickom vzťahu so susedným jazykom“ (cit. podľa: Haarmann , 2004, S. 75)). V prípade arménčiny a osetčiny hovoríme o kontaktoch s kaukazskými jazykmi, v prípade slovanských a baltských jazykov o ugrofínskych jazykoch. Je tiež možné, že existujú aj iné faktory, o ktorých sa bude diskutovať neskôr. U. Hinrichs poukazuje aj na možný vzájomný vplyv ugrofínskych jazykov (estónčina, fínčina, maďarčina a iné) a slovanských jazykov (ruština, slovinčina, čeština a iné), vďaka čomu sa obom skupinám podarilo udržať vysokú mieru syntetizmu, porovnateľný len so syntetizmom islandčiny mimo tejto skupiny.zón (Hinrichs, 2004b, S. 19-20). Ruský jazyk sa ukázal byť obzvlášť „antianalytický“, podľa niektorých charakteristík sa dokonca vzďaľuje od iných indoeurópskych jazykov smerom k väčšiemu syntetizmu. Hinrichs poznamenáva maximálny stupeň analytiky v kreolských jazykoch, ako aj v niektorých afrických jazykoch (Hinrichs, 2004 b, S. 21). Je to dôležitá poznámka vzhľadom na to, ako často bol analytický systém pripisovaný prejavom progresívneho myslenia, racionality, aktívneho postoja k životu atď. Napríklad v jorubskom jazyku rodiny Benue-Congo (západná Afrika) je Greenbergov syntetický index 1,09 (Pirkola, 2001).
H. Haarmann dáva do kontrastu (v globálnom meradle) vysoko syntetické jazyky, akými sú fínčina, ruština a baskičtina, s vysoko analytickými typmi angličtiny, francúzštiny a švédčiny (Haarmann, 2004, s. 76). Medzi pobaltskými nazýva litovský jazyk obzvlášť konzervatívnym, medzi nemeckými - islandčinou; Slovanské jazyky sú podľa neho najmä konzervatívne v porovnaní s modernou angličtinou vplyvom uralských jazykov (Haarmann, 2004, S. 79, 83).
Zvážte rozdiel medzi analytickými a syntetickými jazykmi s konkrétnymi príkladmi. Na vyjadrenie identického sémantického obsahu v anglickom texte je potrebných približne o 10 % viac slov ako v syntetickej arménčine, keďže v anglických textoch tvoria jednu tretinu všetkých slov funkčné slová a v arménčine jednu štvrtinu (Sarkisyan, 2002, s. 5 ). Predložky tvoria 12 % slov v priemernom anglickom texte a

  1. % - v arménčine. L. Weisgerber vo svojej knihe „O obraze sveta nemeckého jazyka“ uvádza tieto údaje: Francúzske preklady nemeckej poézie zvyčajne obsahujú o 11 % viac slov ako originál. Vysvetľuje to skutočnosť, že francúzsky jazyk je oveľa analytickejší, a preto je náchylný na používanie funkčných slov namiesto koncoviek pádov. Namiesto genitívu a datívu používajú prekladatelia predložky de a a; Nemecké kompozitá sú nahradené frázami, tiež upevnenými predložkami (Eisenbahn gt; chemin de fer - „železnica“) (Weisgerber, 1954, S. 251). Podobné transformácie možno pozorovať pri preklade zo starej angličtiny do modernej angličtiny:
  1. namiesto pádových koncoviek sa používajú predložky alebo spojky: metodes ege gt; bázeň pred Hospodinom – „báj pred Hospodinom“ (genitív zmenený na predložku of), dages ond nihtes gt; dňom a nocou - „deň a noc“ (genitív sa zmenil na predložku podľa), dare ylcan nihte gt; v tú istú noc - „v tú istú noc“ (datív sa zmenil na predložku in), lytle werode gt; s malým pásmom - „s malým odstupom“ (inštrumentálny pád sa zmenil na predložku s), py ilcan geare gt; v tom istom roku - „v tom istom roku“ (inštrumentálny pád sa zmenil na predložku v); sunnan beorhtra gt; jasnejšie ako slnko - „jasnejšie ako slnko“ a Ic eom stane listenra gt; Som tvrdší ako kameň – „Som tvrdší ako kameň“ (v oboch prípadoch bol datív kompenzovaný spojkou ako) (Mitchell, Robinson, 2003, s. 105-106; cp. Kington Oliphant, 1878, s. 8 Crystal, 1995, str. 44, Kellner, 1892, str. 17);
  2. Staré anglické kompozity sa v modernej angličtine rozpadajú na jednotlivé časti alebo sú parafrázované: hell-waran gt; obyvatelia pekla, búrka-sa gt; rozbúrené more, ar-dag gt; skorý deň, eall-wealda gt; vládca všetkých, hdah-gerdfa
  • vysoký richtár (hlavný dôstojník) (Mitchell a Robinson, 2003, s. 56; Bradley, 1919, s. 105-106); mnohí sa prestali používať pod tlakom francúzskej slovnej zásoby: fore-elders gt; predkovia, fair-hood gt; krása, wanhope gt; zúfalstvo, zem-tilth
  • poľnohospodárstvo, zlatý poklad gt; poklad, knižný poklad gt; knižnica, star-craft gt; astronómia, učenie-rytier gt; žiak, pijavica-craft gt; medicína (Eckersley, 1970, s. 428; Bradley, 1919, s. 118-119).
To by však v žiadnom prípade nemalo znamenať, že kompozitá sú cudzie modernej angličtine (naopak, spomedzi neologizmov vždy predstavovali najväčšiu skupinu (Gramley, Patzold, 1995, s. 23, 28)), ale ak fúzované kompozity ako napr. bohyne boli aktívne používané skôr, teraz - analytický typ výstavy psov a poníkov.
Na druhej strane syntetické jazyky viac inklinujú k používaniu afixácie (Zelenetsky a Monakhov, 1983, s. 109, 173-174, 190; Schneider, 2003, s. 76, 123; Grinberg, 1963). Podľa L.V. Sargsyan, v priemernom arménskom texte, počet modelov morfemickej štruktúry použitých v
  1. krát viac ako v angličtine (49 modelov v arménčine, 32 modelov v angličtine) (Sarkisyan, 2002, s. 8). Po zvážení podrobných štatistík o rôznych častiach reči autor dospieva k záveru: „Obmedzenie afixácie, aspoň vecne vyjadrené, v analytickej angličtine je teda všeobecným trendom a vzťahuje sa na významné aj funkčné slová, čo je jasne viditeľné. v porovnaní s arménčinou“ (Sarkisyan, 2002, s. 10). Ak je trieda nemeckých slovesných predpôn zastúpená len 8 jednotkami, potom Gramatika ruského spisovného jazyka (M., 1970) uvádza 23 jednotiek: ak je v triede podstatných mien v ruskom jazyku asi 100 prípon, tak v r. nemecky je ich menej ako 50; pri adjektívach je tento pomer 30 ku 9 (Zelenetsky, Monakhov, 1983, s. 181-182). V angličtine je asi 50 viac či menej bežne používaných predpôn a o niečo menej bežných prípon (Crystal, 1995, s. 128), to znamená, že v angličtine sa pre všetky slovné druhy používa približne rovnaký počet prípon ako v ruštine. len pre podstatné mená (asi 100). Podľa K.K. Švačko, zo 100 podstatných mien, ktoré vznikli pridaním prípony a predpony k tvoriacemu kmeňu, sú v priemere 1-2 v angličtine, 4-5 v ruštine a ukrajinčine; sufixácia aj predpona sú širšie zastúpené v ruštine a ukrajinčine (Shvachko et al., 1977, s. 32). Ak sa v nemčine ešte nachádzajú zdrobnené prípony (hoci v porovnaní s ruštinou zriedkavo), potom v analytickejšej švédčine (tiež jeden z germánskych jazykov) deminutívne formy takmer úplne chýbajú (Weisgerber, 1954, S. 46). Fakt, že zdrobnelé prípony sa v syntetickej starej angličtine takmer vôbec nepoužívali (Bradley, 1919, s. 138), však môže slúžiť ako dôkaz počiatočnej nenáklonnosti niektorých germánskych jazykových komunít k určitým typom odvodzovania, možno kvôli zvláštnostiam mentality alebo alternatívnych spôsobov vyjadrenia tých istých hodnôt. Nenáklonnosť k fixácii je do určitej miery kompenzovaná aktívnym zlučovaním. Frekvencia používania kompozitov v anglickej beletrii je teda približne dvakrát vyššia ako v ruštine a ukrajinčine (Shvachko et al., 1977, s. 33). Nechuť k afixácii sa prejavuje aj v prevalencii gramatickej homonymie. Napríklad v priemernom arménskom texte sú homonymá potenciálne možné v 20,8 % slov, v anglickom texte - v 34,4 % (Sarkisyan, 2002, s. 6). V angličtine je viac homoným ako v nemčine (Pirkola, 2001).
O vyššej miere analytickosti anglického jazyka svedčia aj nasledujúce čísla. Podľa stupňa zvýšenia frekvencie používania spojovacích slov v reči je angličtina lídrom medzi ruským, ukrajinským a anglickým jazykom: v ruštine tvoria 26,4% všetkých slov v literárnych textoch, v ukrajinčine - 24,9%, v angličtine - 36,5 % (Shvachko et al., 1977, s. 45). Aktívnejšie používanie modálnych pomocných slovies v analytických jazykoch je znázornené v prílohe 3. Naopak, plnovýznamové slová sú v angličtine menej časté: v ruštine tvoria 54,4 % všetkých slov v priemernom štatistickom texte beletrie, v ukrajinčine - 55,8%, v angličtine - 44,1%. Pomer flektívnych slov a predložiek v ruskej a ukrajinskej beletrii je vyjadrený ako 26:6 a 16:5; v angličtine - 3: 6 (Shvachko et al., 1977, s. 126). To znamená, že predložky sa často používajú v angličtine, zatiaľ čo slovanské jazyky sa uchyľujú k koncovkám v rovnakých prípadoch. Priamy slovosled sa pozoruje v ruskej beletrii asi v 59% viet, v ukrajinčine - v 53%, v angličtine - v 80%. Pomer viet s priamym a opačným slovosledom v ruskej beletrii je 1,5: 1, v ukrajinčine - 1,1: 1, v angličtine - 4: 1, to znamená, že pre štyri vety s priamym poradím slov je jedna s opačným poradím (Shvachko a kol., 1977, s. 126-127, s. „Jazyky a ich stav“, 1987, s. 99). Pre ruštinu a ukrajinčinu sú typickejšie osobné vety typu Prvýkrát vidím takú búrku, kde sa dá na konci slovesa obnoviť vynechaný predmet (Shvachko et al., 1977, s. 138; Zelenetsky 2004, s. 216-127, Mrázek, 1990, s. Ak sa teda v anglických vetách bez predmetov nachádzajú iba ojedinelé prípady, potom v ruskej hovorovej reči existuje jeden nepodmet pre dve vety s podmetom, aj keď sa neberú do úvahy neosobné konštrukcie (výpočet vykonal V. Honselaar podľa hry Isidora Stocka „To som ja – tvoj sekretár!“, 1979, v ktorej je podľa autora dobre zastúpená moderná hovorová ruská reč, celkovo bolo skontrolovaných 1669 konečných tvarov slovesa (Honselaar, 1984, str. 165, 168). Ak sa v nemčine používajú tri pomocné slovesá (sein, werden, haben), potom v ruštine existuje iba jedno (byť), ktoré A.L. Zelenetsky a P.F. Mnísi sú spojení s veľkou analytikou nemeckého jazyka (Zelenetsky, Monakhov, 1983, s. 208). „Concise Oxford Companion to the English Language“ uvádza 16 pomocných slovies v angličtine: to be, have, do, can, could, may, could, have, should, will, would, must, dare, need,
mal by, zvykol; posledné štyri sa nazývajú semimodálne (McArthur, 1998, s. 57). Najväčší nemecký slovník „Muret-Sanders e-GroBworterbuch Englisch“ uvádza 12 anglických a 4 nemecké pomocné slovesá. M. Deutschbein sa domnieva, že anglické sloveso chcieť (chceť) sa v nasledujúcich kontextoch používa aj ako modálne: Chce to robiť s trpezlivosťou (Toto sa musí robiť trpezlivo); Obojky chcú vyprať (Obojky treba vyprať); To, čo chce, je dobrý výprask (Deutschbein, 1953, S. 100).
Stupeň syntetizmu priamo súvisí aj s priemernou dĺžkou slova (kvôli aktívnejšiemu používaniu afixácie a koncoviek v syntetických jazykoch): v ruštine je to 2,3 slabiky, v analytickejšej nemčine - 1,6 slabiky, v ešte analytickejšej francúzštine - 1 ,5 slabiky, v angličtine - 1,4 slabiky (Zelenetsky, 2004, s. 65) (podľa L.V. Sargsjana je priemerná dĺžka anglického slova 1,34 slabiky (Sarkisyan, 2002, s. 15)). Ešte „lakonickejšia“ izolujúca čínštinu, kde sa vôbec neskloňuje, teda pád, pohlavie a číslo prakticky nie sú vyznačené (Yinghong, 1993, S. 36, 38; Jespersen, 1894, s. 80), sú kompozity takmer nikdy nenašli (Champneys, 1893, s. 58-59) a každé slovo pozostáva z jednej slabiky a dvoch alebo troch základných foném (Bloomfield, 2002, s. 192; Jespersen, 1894, s. 80). Ak má grécke evanjelium 39 000 slabík, anglické evanjelium 29 000, potom čínske len 17 000 (Jungraithmayr, 2004, s. 483). Izolačné jazyky, medzi ktoré patrí čínština, sa často považujú za najkompletnejšie vyjadrenie analytického poriadku. J. Micklejohn poznamenal, že existuje celá vrstva anglickej detskej literatúry, kde všetky slová pozostávajú z jednej slabiky (na uľahčenie porozumenia), a že je neporovnateľne jednoduchšie napísať takéto knihy v angličtine ako v iných indoeurópskych jazykoch ( Meiklejohn, 1891, s. 322; cp. Bradley, 1919, s. 50-51, 77; Shirokova, 2000,
s 137). Podľa L.V. Sargsyan, jednoduché slová v anglickom texte sú
4/
vkladajú takmer /5 všetkých slov textu, kým v arménčine len polovica všetkých slov patrí k jednoduchým slovám (Sarkisyan, 2002, s. 7-8). Pre podstatné mená sú tieto čísla 75% v angličtine a 30% v arménčine, pre slovesá - 80% a 6%. V arménčine môže slovo obsahovať až 7 morfém (pre časté slová - nie viac ako štyri), v angličtine - až 5 morfém (pre časté slová - nie viac ako dve). Rozsah dĺžky slov v syntetickej arménčine je väčší ako v analytickej angličtine: v arménčine do 7 slabík, v angličtine do 5 (Sarkisyan, 2002, s. 13). V ruskom jazyku je relatívne málo jednoslabičných slov, hoci v slovanských jazykoch došlo k smrti skloňovania: po prvé, keď posledné spoluhlásky odpadli v dôsledku fungovania zákona o otvorenej slabike, potom v dôsledku pádu redukovaných krátkych samohlások - er, ktoré sa odohrali na konci spoločného slovanského obdobia (Ivanov, 2004, s. 40). Pre porovnanie: na 100 slovných tvarov v angličtine pripadá v priemere 56 jednoslabičných, kým v ruštine a ukrajinčine je ich počet 10 (Shvachko et al., 1977, s. 13-14). Encyklopédia jazyka a lingvistiky poznamenáva, že slová vo flektívnych jazykoch sú dlhšie ako slová v izolovaných jazykoch a kratšie ako slová v aglutinačných jazykoch; priemerná dĺžka slov vo flektívnych jazykoch je 2-3 slabiky („Encyklopédia jazyka a lingvistiky“, 2006, s. 6952). Jedna z univerzálií „Archívu univerzálií“ Univerzity v Kostnici hovorí: „Slová majú tendenciu byť dlhšie, ak je poradie prvkov slobodné, ako keď je pevné“ („The Universals Archive“, 2007), čo pozorujeme. v prípade strnulého slovosledu v angličtine a relatívne voľnej v ruštine.
Hovorme o spojení neosobného s množstvom prípadov. S. Grimm v článku „Subject-marking in Hindi/Urdu: A study in case and agency“ píše, že štúdie neosobných konštrukcií v rôznych jazykoch sveta nám umožňujú vidieť nasledujúci univerzálny trend: ak je systém prípadov vyvinuté v konkrétnom jazyku, potom je vysoká pravdepodobnosť rámcovania subjektu s nízkou agendou alebo subjektu podliehajúceho nejakému druhu vplyvu v alternatívnom prípade, ktorý nie je štandardným prípadom subjektu (Grimm, 2006, s. 27). Najmä subjektom so sklonom k ​​neštandardnému dizajnu môže chýbať jedna z nasledujúcich vlastností alebo ich kombinácia: vôľa, uvedomenie si vykonávanej činnosti, vplyv na niečo pri zachovaní svojich kvalít, pohyb. Rodení hovoriaci akéhokoľvek jazyka spochybňujú agentivitu subjektu, ak si nie je vedomý svojich činov (alebo je v nejakom stave proti svojej vôli), nekoná úmyselne, podľa vlastnej vôle, je viditeľný pre ostatných, s jasným výsledkom pre koho -niečo z objektu a bez viditeľnej spätnej väzby na seba (Grimm, 2006, s. 29). Ak je subjekt zarámovaný datívom, môže to naznačovať relatívne pasívny charakter subjektu, uvedomenie si vplyvu naňho a zmenu niektorých jeho vlastností. Napríklad v hindčine a urdčine sú predmety datívne, keď sa tvoria slovesá vnímania, duševnej činnosti, povinnosti, nátlaku, potreby, potreby atď., to znamená, keď je človek zvonku jasne ovplyvnený nejakými okolnosťami, silami. alebo iných ľudí. Často si možno vybrať jeden z dvoch variantov tej istej konštrukcie, kde nominatív znamená v závislosti od kontextu prítomnosť alebo neprítomnosť vôle a datív iba absenciu vôle: hindi Tusaar khus huaa (Tušar sa stal šťastným) (nom.) - Tusaarko khusii huii (Touchard sa stal šťastným), doslova (Touchard sa stal šťastným) (Dat.) (Grimm, 2006, s. 34). Je dôležité poznamenať, že nominatív vôbec neoznačuje agentúru, ale iba ju naznačuje v určitom kontexte; Grimm o tom píše: „Na rozdiel od iných prípadov nominatív môže označiť akýkoľvek stupeň zastúpenia, teda nie je znakom zastúpenia“ (Grimm, 2006, s. 35). Táto poznámka nám umožní ďalej pochopiť, prečo nominatívne jazyky, ako je angličtina, nie sú vôbec také aktívne, ako mnohí moderní etnolingvisti tvrdia, a to výlučne na základe návrhu predmetov nominatívom. Rozhodujúcu úlohu zohráva nie pád subjektu, ale kontext, pričom tento kontext môže naznačovať nedobrovoľnosť konania alebo stavu subjektu, a to aj napriek dizajnu v nominatíve alebo bežnom páde. Skutočnosť, že nominatívne jazyky nemôžu tento rozdiel vo význame označiť gramaticky, naznačuje obmedzenia jazykových prostriedkov, tlak jazykového systému na nositeľov príslušného jazyka, ale nie ich väčšie pôsobenie. Je pozoruhodné, že v jazykoch, kde sú zmiešané ergatívne a nominatívne štruktúry, sa ergatívny prípad často používa na vyjadrenie väčšieho stupňa vôľe/agentnosti.
M. Onishi referuje o nasledujúcich univerzálnych zákonitostiach v používaní neosobných konštrukcií. V jazykoch, kde systém pádov umožňuje rozlišovať medzi štandardným a neštandardným tvarovaním predmetu, sa často vyskytuje neštandardné tvarovanie v prípade takzvanej nízkej tranzitivity, teda keď napr. je neživotná alebo nejasná, neurčitá, ako aj v nedokonavom, so statívnym významom, v konjunktívnom spôsobe (Onishi, 2001 a, s. 5; cp. Haspelmath, 2001, s. 56). Pod statickým významom má autor na mysli opis stavov na rozdiel od opisu akcií. Na to, aby subjekt zažil nejaký stav, nepotrebuje toľko vôle a vplyvu na vonkajší svet, ako na vyvolanie nejakého konania; navyše subjekt štátu môže byť často vôbec neživý (Kameň klamal), čo je v prípade producenta prechodnej akcie skôr výnimkou (vety typu Kameň rozbil sklo zvyčajne znamenajú, že akcia predsa len bola vykonáva niekto oživený prostredníctvom nejakých neživých nástrojov). V statívnych konštrukciách sa namiesto slovies často používajú prídavné mená a príslovky.
Ďalej M. Onishi uvádza skupiny slovies s modálnym významom („potrebovať“, „mal by som“, „byť schopný“, „zdať sa“, „chcieť“), slovesá s jasným vplyvom na subjekt, ktoré majú pre neho fyzické dôsledky ( „bolesť hlavy“, „mrznúť“, „pociťovať hlad“, „ochorieť“, „potiť sa“, „triasť sa“), slovesá so slabou agentivitou podmetu a malým alebo žiadnym vplyvom na objekt („vidieť“, „ počuť“, „vedieť“, „pamätať“, „myslieť“, „páčiť sa“, „nenávidieť“, „sympatizovať“, „chýbať“, „byť ako“), slovesá duševných stavov, pocitov a emócií („nahnevaný“, „smutný“, „hanbiť sa“, „prekvapiť sa“), slovesá súvisiace s osudom a náhodou, slovesá vlastnenia, nedostatku, existencie (Onishi, 2001 a, s. 25, 28). Ak má určitý jazyk neosobné konštrukcie so sémantikou osudu a náhody, potom bude obsahovať aj neosobné konštrukcie duševných stavov, pocitov, emócií, vnímania a konštrukcie duševnej činnosti („vidieť“, „počuť“, „vieť“, „pamätať“. “), konštrukcie záľuby („páči sa mi“, „nenávidieť“, „sympatizovať“, „chýbať...“), konštrukcie túžby („chcieť“), nevyhnutnosti („potreba“, „mal by som“, „byť potrebné“ ) a konštrukcie mať , existenciu, nedostatok („nedostatok“, „mať“) (Onishi, 2001 a, s. 42). Ak v určitom jazyku možno subjekt neštandardne označiť slovesami túžby, potom v tom istom jazyku budú určite bežné neosobné konštrukcie vnútorného stavu, pocitov a emócií; vysoká je aj prevalencia neosobných konštrukcií fyzického stavu a vnímania (Onishi, 2001 a, s. 43). Najčastejšie je subjekt označený alternatívnym spôsobom, ak je čin vykonaný bez jeho túžby, bez ohľadu na jeho vedomie a vôľu, ak subjekt neovláda nejaký čin alebo stav (Onishi, 2001 a, s. 36). Ak je podmet tvorený neštandardne, sloveso s tým väčšinou nesúhlasí, ale dáva sa do najneutrálnejšieho tvaru ako je ruský 3 l. Jednotky hodín (Onishi, 2001 a, s. 6-7; cp. Bauer, 2000, s. 95). Treba zdôrazniť, že M. Onishi má na mysli tendencie nielen indoeurópskych jazykov, ale aj všetkých jazykov sveta. Aj v izolujúcich jazykoch, kde sa zvyčajne neskloňuje, možnosť vyjadrenia datívu nejakým spôsobom implikuje prítomnosť neosobných konštrukcií v rovnakých významoch, ako je naznačené vyššie, porov. japončina Kare ni wa sake ga nome nai (Nemôže piť japonské víno, doslova: Nemôže. ..); „prípady“ sú tu označené časticami za podstatnými menami, ak je v tomto prípade všeobecne legitímne hovoriť o pádoch.
M. Haspelmat do značnej miery opakuje to, čo povedal M. Onishi. Tu si všimneme jeho vysvetlenie neštandardného označovania subjektu-skúsiaceho v jazykoch sveta. Haspelmath sa domnieva, že štandardné označovanie, bez ohľadu na jazyk, sa vzťahuje predovšetkým na agens, presnejšie na aktívny subjekt v tranzitívnom slovese deja (Haspelmath, 2001, s. 59). Je to taký predmet, ktorý je prototypický a všetky odchýlky od neho sú zvyčajne nejakým spôsobom označené. Zvyčajne to robia buď datívne subjekty ako fr. Ce livre luiplait (Táto kniha sa mu páči), Gr. (moderné) Tu aresi afto to vivlio (Táto kniha sa mu páči) (zažívateľ je v datíve, druhé podstatné meno je v nominatíve a od toho závisí tvar slovesa), alebo je prežívajúci tvorený obvyklým predmetom v akuzatív a druhé podstatné meno je podmet -pseudoagent, porov. nemecký Dieses Problem beunruhigt mich (tento problém ma znepokojuje); alebo je prežívajúci rámcovaný, ako keby bol agentom, porov. Angličtina Nenávidí túto knihu (Nenávidí túto knihu); „on“ je v nominatíve, teda v štandardnom prípade agens, hoci subjekt túto sémantickú úlohu nenesie. Prvý prežívajúci sa nazýva datív, druhý je trpezlivý a tretí agent (Haspelmath, 2001, s. 60).
Európske jazyky uprednostňujú použitie agenta; keltský, kaukazský a ugrofínsky - k datívu, ktorý sa vysvetľuje multifunkčnosťou nominatívu v európskych jazykoch a prítomnosťou rozvinutého systému pádov vo zvyšku (Haspelmath, 2001, s. 61). Multifunkčnosť nominatívu znamená, že hrá nielen úlohu agenta, ale aj skúseného (mám ju rád - mám ju rád), vlastníka (mám to - mám to) a prijímateľa (dostal som to - mám to) a umiestnenie (v hoteli je 400 hostí) (Haspelmath, 2001, s. 55). Haspelmat tiež cituje zaujímavé štatistiky, ktoré ukazujú rozloženie agentov a iných skúsených rečníkov v 40 európskych jazykoch (avšak „európskosť“ niektorých jazykov možno spochybniť). Testovali sa slovesá s významom „vidieť“, „zabudnúť“, „pamätať“, „zmraziť“, „byť hladný“, „prosperovať piť“, „bolesť hlavy“, „radovať sa“, „ľutovať“ a „páčiť sa“. . Datívni experimentátori neboli oddelení od pacientov. Všetky jazyky boli rozdelené na stupnici, kde "0" znamená, že všetky testované subjekty v makrorole experimentátora sú vyrobené v agenti, "5" - že všetci experimentátori sú v datíve alebo akuzatíve (ako Rus chcem, je mi zle). Tu sú výsledky: angličtina (0.0)
  • francúzština (0,12) = švédčina (0,12) = nórčina (0,12) lt; portugalčina (0,14) lt; maďarčina (0,22)lt; bretónčina (0,24) = baskičtina (0,24) lt; grécky (0,27)lt; španielčina (0,43) lt; turecký (0,46) lt; taliančina (0,48) = bulharčina (0,48) lt; holandský (0,64) lt; maltčina (0,69) lt; nemecký (0,74)lt; srbochorvátčina (0,75) lt; Chettian (0,76) lt; Mari (0,79) lt; Laponsko (Sami) (0,81) lt; litovčina (0,83) = estónčina (0,83) lt; fínsky (0,87) lt; poľský (0,88)lt; waleský (0,92) lt; albánsky (1,02)lt; Udmurt (1,09) lt; Mordovian (1.16) (samozrejme znamená Erzya alebo Moksha) lt; lotyština (1,64) lt; ruský (2,11) lt; írčina (2.21)
  • rumunský (2,25)lt; islandský (2,29) lt; gruzínsky (3,08) lt; Lezgi (5.0) (Haspelmath, 2001, s. 62).
Je pozoruhodné, že podľa týchto výpočtov rozsah neosobného používania v ruštine nie je taký veľký a jedinečný, ako sa bežne verí medzi etnolingvistami. Najmä islandský jazyk je náchylnejší na neosobné konštrukcie ako ruština, čo si nižšie potvrdíme na príklade iných štatistických údajov. Podľa sklonu k tvoreniu podmetu boli datívne / trpezlivo overované slovesá (resp. významy) rozdelené nasledovne: rád (v 79 % všetkých prípadov je v tých istých jazykoch tvorený datívom alebo akuzatívom) gt; mať bolesť hlavy (70%) gt; ľútosť (55 %) gt; radujte sa (48 %) gt; zima (46 %), smäd (38 %) gt; byť hladný (35%) gt; pamätať (17%) gt; zabudnúť (13%) gt; pozri (7 %) (Haspelmath, 2001, s. 63). Odchýlkou ​​od normy teda nie je ruština, kde je podmet slovesa ako datív, ale angličtina, kde sa tvaruje nominatívom (páči sa mi). Príklady (pseudo)agentných zážitkov: a) Je mi zima / je mi zima: Švéd. Jag fritéza (1 litrová jednotka); grécky (moderné) Kriono (1 l jednotka); visel. Fazom (1 l jednotka); b) Páči sa mi X:port. Gosto de X; nórsky jeg liker X; fr. J'aime X.
Keď už hovoríme o veľkom počte neosobných konštrukcií v ruskom jazyku, treba spomenúť aj jeho jedinečnosť z hľadiska dodržiavania syntetického systému, keďže práve rozvoj prípadového systému umožňuje alternatívne označovanie predmetu. Je dobre známe, že mnohé syntetické jazyky indoeurópskeho pôvodu sa za posledných päť alebo šesť tisíc rokov buď stali analytickými, alebo vymreli. Napríklad v „Základoch vedy o jazyku“ A.Yu. Musorin (Musorin, 2004) cituje iba tri zaniknuté analytické jazyky (baktrčinu z iránskej skupiny, dalmatínčinu z románskej skupiny, kornštinu z keltskej skupiny, teraz umelo oživenú) a 19 syntetických jazykov (pozri prílohu 1b). Pretože mnoho indoeurópskych jazykov syntetického systému už vymrelo a množstvo ďalších vymiera, v indoeurópskej rodine sa vôbec nepozoruje pohyb od analytických jazykov k syntetickým (cp. Zhirmunsky, 1940, str. 29; Hinrichs, 2004 b, str. 17-18; Haarmann, 2004, str. 82; van Nahl, 2003, str. 3; Melnikov, 2000; Emerson, 1906, str. 16460, str. Shirokova, 2000, s.
Od konca dvadsiateho storočia. v Rusku nastáva renesancia etnolingvistických teórií, ktoré spájajú rôzne negatívne vlastnosti ruskej mentality so syntetickým systémom alebo jeho individuálnymi znakmi: pasivita, nedostatok vôle, totalita, neúcta k jednotlivcovi atď. Nižšie sa budeme opakovane venovať takýmto vyhláseniam, aby sme ukázali ich neopodstatnenosť. Tu sa obmedzíme na jednu vec: Ruská pasivita je nejakým spôsobom spojená so syntetickou štruktúrou jazyka. Nekonzistentnosť tohto stanoviska je zrejmá už z geografického rozšírenia tohto systému (pozri zoznam v prílohe 1a). Nie je napríklad jasné, prečo sa pasívny postoj k životu nepripisuje povedzme Islanďanom, ktorých jazyk je tiež slabo predmetom analýzy, a preto sa v mnohých gramatických charakteristikách, vrátane vývoja neosobného, ​​podobá ruský. Okrem toho, ak uznávame vysokú úroveň analytiky ako mieru aktívneho postoja k životu, potom budeme nútení pripísať niektoré africké a papuánske kmene najaktívnejším (aktívnym) národom Zeme a medzi hovorcami Indoeurópske jazyky - obyvatelia Juhoafrickej republiky, ktorí hovoria afrikánčinou (najanalyzovanejší indoeurópsky jazyk).
Dodajme, že niektoré neindoeurópske jazyky sa v súčasnosti vyvíjajú z analytického systému na syntetický, to znamená, že analýza nie je univerzálny proces vlastný všetkým jazykom. V.V. Ivanov napríklad poznamenáva, že staroveká čínština bola syntetickým jazykom, moderná čínština je analytická, no postupne sa začína vracať k syntetickému systému (Ivanov, 1976; cp. Ivanov, 2004, s. 71; Trombetti, 1950, s. 164 Jespersen, 1894, str. 83). Tvrdil tiež, že nie je dôvod predpokladať vždy jeden smer pohybu – od syntézy po analýzu; autor tvrdí, že moderná lingvistika nie je schopná nahliadnuť dostatočne hlboko do lingvistických dejín (Ivanov, 2004, s. 72).
Ďalší vývoj syntetickosti sa pozoruje v ugrofínskych jazykoch (Veenker, 1967, s. 202; Comrie, 2004, s. 422). Napríklad už v historickom období sa zvýšil počet prípadov vo fínčine a maďarčine. H. Haarmann píše, že uralské jazyky, ku ktorým patria ugrofínske jazyky, nesmerujú k izolačnému typu ako Indoeurópania, ale od izolačného k aglutinačnému (Haarmann, 2004, S. 78). B. Comrie hovorí o raste syntézy v baskičtine (Comrie, 2004, s. 429). V litovčine sa po odlúčení od indoeurópčiny vyvinulo illatív, allatív a adesívum a aj v tomto prípade sa predpokladá vplyv ugrofínskeho substrátu (Comrie, 2004, s. 421). Vo francúzštine sa moderná syntetická forma budúceho času vytvorila fúziou analytických foriem ľudovej latinčiny a kmeňa sémantického slovesa (habere („mať“) + infinitív), to znamená niekedy smer k syntetizmu. možno pozorovať v moderných analytických jazykoch indoeurópskeho pôvodu (Bailey, Maroldt, 1977, s. 40). V indických jazykoch prebiehal v chronologickom intervale niečo vyše dvoch tisícročí cyklický proces prechodu od syntetického k analytickému systému a naopak (Klimov, 1983, s. 167). G.A. Klimov predpokladá cyklickú transformáciu rôznych jazykových typov z jedného do druhého (vrátane skloňovania a analýzy), preto, ako sa domnieva, nie je dôvod hovoriť o pokroku francúzštiny alebo angličtiny, ktorý sa údajne prejavuje vo väčšej miere analýzy. (Klimov, 1983, s. 139 -140). Na potvrdenie jeho slov G.A. Klimov cituje nasledujúci citát od E. Benvenisteho: všetky typy jazykov „nadobudli rovnaké právo reprezentovať ľudský jazyk. Nič v minulej histórii, žiadna moderná forma jazyka, nemožno považovať za „pôvodné“. Štúdia najstarších overených jazykov ukazuje, že sú rovnako dokonalé a nie menej zložité ako moderné jazyky; analýza takzvaných primitívnych jazykov odhaľuje ich vysoko diferencovanú a usporiadanú organizáciu“ (Klimov, 1983, s. 150).
Ch.-J. Bailey a K. Maroldt pri analýze angličtiny hovoria aj o cyklickej povahe transformácie syntetických jazykov na analytické a naopak. V prvom prípade hovoríme o výsledku prílišnej komplikácie systému, vedúcej k jeho kolapsu, alebo zmiešaniu jazykov, v druhom o premene pomocných slovných druhov na afixy v dôsledku splynutia (Bailey Maroldt, 1977, str. 40-41). O cyklickosti syntetického a analytického systému hovorí aj I. Balles (Balles, 2004, S. 35). Teória chaosu, ktorú opísal H. Haarmann, spochybňuje určitý smer vývoja jazyka, pričom zdôrazňuje vplyv náhodných a nepredvídateľných faktorov na každý jazyk (Haarmann, 2004, S. 77).
Nie je teda dôvod viazať akékoľvek črty mentality alebo úroveň evolučného / civilizačného vývoja na určitú gramatickú štruktúru alebo mieru jej zachovania v porovnaní s príbuznými jazykmi.