Jedna vdova mala dve dcéry: vlastnú dcéru a nevlastnú dcéru. Rodená dcéra bola lenivá a prieberčivá a nevlastná bola dobrá a usilovná. Ale macocha nemala rada svoju nevlastnú dcéru a nútila ju robiť všetku ťažkú prácu.
Chúďatko celé dni sedelo vonku pri studničke a priadlo. Točila sa tak veľmi, že mala prepichnuté všetky prsty, až vykrvácali.
Jedného dňa si dievča všimlo, že jej vreteno je zafarbené krvou. Chcela ho umyť a naklonila sa nad studňu. Ale vreteno sa jej vyšmyklo z rúk a spadlo do vody. Dievča horko plakalo, rozbehlo sa k macoche a rozprávalo jej o svojom nešťastí.
No, ak sa vám to podarilo zhodiť - podarí sa vám to získať, - odpovedala macocha.
Dievča nevedelo, čo má robiť, ako získať vreteno. Vrátila sa k studni a od žiaľu do nej skočila. Veľmi sa jej točila hlava a od strachu dokonca zavrela oči. A keď znova otvorila oči, videla, že stojí na krásnej zelenej lúke a okolo je veľa, veľa kvetov a svieti jasné slnko.
Dievča prešlo touto lúkou a vidí – tam je pec plná chleba.
Dievča, dievča, vytiahnite nás z pece, inak zhoríme! kričali na ňu chleby.
Dievča pristúpilo k sporáku, vzalo lopatu a vybralo všetky chleby jeden po druhom.
Dievča, dievča, stras nás zo stromu, dávno sme dozreli! kričali na ňu jablká.
Dievča podišlo k jabloni a začalo ňou triasť, takže jablká pršali na zem. Triasla sa, až na konároch nezostalo jediné jablko. Potom pozbierala všetky jablká na kôpku a išla ďalej.
A tak prišla do malého domčeka a z tohto domu jej vyšla v ústrety stará žena. Starenka mala také obrovské zuby, že sa dievča zľaklo. Chcela utiecť, ale stará žena na ňu zavolala:
Neboj sa, milé dievča! Radšej zostaň so mnou a pomôž mi s domácimi prácami. Ak budeš usilovný a pracovitý, štedro ťa odmením. Len ty musíš našuchoriť moju perovú posteľ, aby z nej chmýří vyletelo. Som Metelitsa, a keď z mojej perinkovej postele vyletí páperie, na ľudí na zemi sneží.
Dievča počulo, ako milo sa jej starenka prihovorila, a zostalo s ňou bývať. Snažila sa Metelitsu potešiť, a keď načechrala perovú posteľ, páperie poletovalo okolo ako snehové vločky. Starenka sa do usilovného dievčaťa zamilovala, mala k nej vždy náklonnosť a dievčaťu sa v Metelitse žilo oveľa lepšie ako doma. Tu však nejaký čas žila a začala túžiť. Sama najskôr nevedela, prečo tak túži. A potom som si uvedomil, že mi chýba domov.
Potom išla do Metelitsy a povedala:
Cítim sa u teba veľmi dobre, babička, ale ten môj mi tak veľmi chýbal! Môžem ísť domov?
Je dobré, že ti chýba domov:
to znamená, že máš dobré srdce, - povedala Metelitsa. - A za to, že si mi tak usilovne pomáhal, sám ťa odprevadím hore.
Vzala dievča za ruku a viedla ju k veľkej bráne.
Brány sa dokorán otvorili, a keď dievča prešlo popod ne, zosypal sa na ňu zlatý dážď a bola pokrytá zlatom.
Toto je pre vás za vašu usilovnú prácu, - povedala babička Metelitsa; potom dala dievčaťu svoje vreteno.
Brána sa zatvorila a dievča sa ocitlo na zemi neďaleko svojho domu.
Na bráne domu sedel kohút. Videl dievča a zakričal:
Ku-ka-re-ku! Pozrite sa ľudia:
Naše dievča je celé v zlate! Macocha s dcérou tiež videli, že dievča je celé v zlate, láskavo ju pozdravili, začali sa vypytovať. Dievča im porozprávalo o všetkom, čo sa jej stalo.
Macocha teda chcela, aby zbohatla aj jej vlastná dcéra, leňoch. Dala leňochodovi vreteno a poslala ho do studne. Leňoch si naschvál napichol prst na tŕne čečiny, vreteno pomazal krvou a hodil do studne. A potom skočila dovnútra. Aj ona sa ako jej sestra dostala na zelenú lúku a išla po cestičke. Dosiahla sporák, chlieb a oni na ňu zakričali:
Dievča, dievča, vytiahnite nás z pece, inak zhoríme!
Naozaj si potrebujem zašpiniť ruky! - odpovedal im leňoch a šiel ďalej.
Keď prešla okolo jablone, jablká kričali:
Dievča, dievča, stras nás zo stromu, sme zrelí!
Nie, nebudem to triasť! Inak mi spadneš na hlavu a ublížiš mi, – odpovedal leňochod a išiel ďalej.
Do Metelitsy prišlo lenivé dievča a vôbec sa nebálo svojich dlhých zubov. Veď už jej sestra jej povedala, že starká vôbec nie je zlá. Lenivosť teda začala žiť so svojou babičkou Metelitsou. Prvý deň akosi skrývala svoju lenivosť a robila, čo jej starká povedala. Veľmi chcela vyhrať cenu! No na druhý deň začala byť lenivá a na tretí sa jej ráno nechcelo ani vstať z postele. O pierko Metelitsa sa vôbec nestarala a načechrala ho tak, že z neho nevyletelo ani jedno pierko. Babička Metelitsa nemala veľmi rada lenivé dievča.
Poď, vezmem ťa domov, povedala o pár dní leňochovi.
Leňochod bol potešený a pomyslel si: "Konečne sa na mňa zosype zlatý dážď!"
Blizzard ju priviedol k veľkej bráne, no keď leňochod prešiel popod nich, nespadlo na ňu zlato, ale vylial sa celý kotol čiernej živice.
Tu dostanete zaplatené za svoju prácu! - povedala Snehová búrka a brána sa zatvorila.
Keď leňochod prišiel k domu, videl kohúta, aká bola špinavá, priletel k studni a zakričal:
Ku-ka-re-ku! Pozrite sa ľudia:
Tu k nám prichádza neporiadok! Umytý, umytý leňochod - nemohol umyť živicu. A tak zostal neporiadok.
Jedna vdova mala dve dcéry: vlastnú dcéru a nevlastnú dcéru. Rodená dcéra bola lenivá a prieberčivá a nevlastná bola dobrá a usilovná. Ale macocha nemala rada svoju nevlastnú dcéru a nútila ju robiť všetku ťažkú prácu.
Chúďatko celé dni sedelo vonku pri studničke a priadlo. Točila sa tak veľmi, že mala prepichnuté všetky prsty, až vykrvácali.
Jedného dňa si dievča všimlo, že jej vreteno je zafarbené krvou. Chcela ho umyť a naklonila sa nad studňu. Ale vreteno sa jej vyšmyklo z rúk a spadlo do vody. Dievča horko plakalo, rozbehlo sa k macoche a rozprávalo jej o svojom nešťastí.
No, ak sa vám to podarilo zhodiť - podarí sa vám to získať, - odpovedala macocha.
Dievča nevedelo, čo má robiť, ako získať vreteno. Vrátila sa k studni a od žiaľu do nej skočila. Veľmi sa jej točila hlava a od strachu dokonca zavrela oči. A keď znova otvorila oči, videla, že stojí na krásnej zelenej lúke a okolo je veľa, veľa kvetov a svieti jasné slnko.
Dievča prešlo touto lúkou a vidí – tam je pec plná chleba.
Dievča, dievča, vytiahnite nás z pece, inak zhoríme! kričali na ňu chleby.
Dievča pristúpilo k sporáku, vzalo lopatu a vybralo všetky chleby jeden po druhom.
Dievča, dievča, stras nás zo stromu, dávno sme dozreli! kričali na ňu jablká.
Dievča podišlo k jabloni a začalo ňou triasť, takže jablká pršali na zem. Triasla sa, až na konároch nezostalo jediné jablko. Potom pozbierala všetky jablká na kôpku a išla ďalej.
A tak prišla do malého domčeka a z tohto domu jej vyšla v ústrety stará žena. Starenka mala také obrovské zuby, že sa dievča zľaklo. Chcela utiecť, ale stará žena na ňu zavolala:
Neboj sa, milé dievča! Radšej zostaň so mnou a pomôž mi s domácimi prácami. Ak budeš usilovný a pracovitý, štedro ťa odmením. Len ty musíš našuchoriť moju perovú posteľ, aby z nej chmýří vyletelo. Som Metelitsa, a keď z mojej perinkovej postele vyletí páperie, na ľudí na zemi sneží.
Dievča počulo, ako milo sa jej starenka prihovorila, a zostalo s ňou bývať. Snažila sa Metelitsu potešiť, a keď načechrala perovú posteľ, páperie poletovalo okolo ako snehové vločky. Starenka sa do usilovného dievčaťa zamilovala, mala k nej vždy náklonnosť a dievčaťu sa v Metelitse žilo oveľa lepšie ako doma. Tu však nejaký čas žila a začala túžiť. Sama najskôr nevedela, prečo tak túži. A potom som si uvedomil, že mi chýba domov.
Potom išla do Metelitsy a povedala:
Cítim sa u teba veľmi dobre, babička, ale ten môj mi tak veľmi chýbal! Môžem ísť domov?
Je dobré, že ti chýba domov:
to znamená, že máš dobré srdce, - povedala Metelitsa. - A za to, že si mi tak usilovne pomáhal, sám ťa odprevadím hore.
Vzala dievča za ruku a viedla ju k veľkej bráne.
Brány sa dokorán otvorili, a keď dievča prešlo popod ne, zosypal sa na ňu zlatý dážď a bola pokrytá zlatom.
Toto je pre vás za vašu usilovnú prácu, - povedala babička Metelitsa; potom dala dievčaťu svoje vreteno.
Brána sa zatvorila a dievča sa ocitlo na zemi neďaleko svojho domu.
Na bráne domu sedel kohút. Videl dievča a zakričal:
Ku-ka-re-ku! Pozrite sa ľudia:
Naše dievča je celé v zlate! Macocha s dcérou tiež videli, že dievča je celé v zlate, láskavo ju pozdravili, začali sa vypytovať. Dievča im porozprávalo o všetkom, čo sa jej stalo.
Macocha teda chcela, aby zbohatla aj jej vlastná dcéra, leňoch. Dala leňochodovi vreteno a poslala ho do studne. Leňoch si naschvál napichol prst na tŕne čečiny, vreteno pomazal krvou a hodil do studne. A potom skočila dovnútra. Aj ona sa ako jej sestra dostala na zelenú lúku a išla po cestičke. Dosiahla sporák, chlieb a oni na ňu zakričali:
Dievča, dievča, vytiahnite nás z pece, inak zhoríme!
Naozaj si potrebujem zašpiniť ruky! - odpovedal im leňoch a šiel ďalej.
Keď prešla okolo jablone, jablká kričali:
Dievča, dievča, stras nás zo stromu, sme zrelí!
Nie, nebudem to triasť! Inak mi spadneš na hlavu a ublížiš mi, – odpovedal leňochod a išiel ďalej.
Do Metelitsy prišlo lenivé dievča a vôbec sa nebálo svojich dlhých zubov. Veď už jej sestra jej povedala, že starká vôbec nie je zlá. Lenivosť teda začala žiť so svojou babičkou Metelitsou. Prvý deň akosi skrývala svoju lenivosť a robila, čo jej starká povedala. Veľmi chcela vyhrať cenu! No na druhý deň začala byť lenivá a na tretí sa jej ráno nechcelo ani vstať z postele. O pierko Metelitsa sa vôbec nestarala a načechrala ho tak, že z neho nevyletelo ani jedno pierko. Babička Metelitsa nemala veľmi rada lenivé dievča.
Poď, vezmem ťa domov, povedala o pár dní leňochovi.
Leňochod bol potešený a pomyslel si: "Konečne sa na mňa zosype zlatý dážď!"
Blizzard ju priviedol k veľkej bráne, no keď leňochod prešiel popod nich, nespadlo na ňu zlato, ale vylial sa celý kotol čiernej živice.
Tu dostanete zaplatené za svoju prácu! - povedala Snehová búrka a brána sa zatvorila.
Keď leňochod prišiel k domu, videl kohúta, aká bola špinavá, priletel k studni a zakričal:
Ku-ka-re-ku! Pozrite sa ľudia:
Tu k nám prichádza neporiadok! Umytý, umytý leňochod - nemohol umyť živicu. A tak zostal neporiadok.
Účel lekcie: organizovanie spoločných aktivít žiakov za účelom oboznámenia sa s ľudovými rozprávkami
Pedagogické úlohy: vytvárať podmienky na zoznámenie sa s ľudovými rozprávkami; podporovať rozvoj pamäti, výhľadu, pozorovania; podporovať výchovu lásky k ústnemu ľudovému umeniu, láskavosti.
Plánované výsledky:
- Predmet: odlíšiť autorskú rozprávku od ľudovej rozprávky
- Metapredmet:
- kognitívne: ovládať techniky porozumenia dielu; vedome a dobrovoľne budujú rečové výpovede; extrahovať podstatné informácie z textu; budovať uvažovanie; porovnávať a triediť rozprávky;
- komunikatívni formulujú vlastný názor a postoj, budujú si výroky, ktoré sú pre partnera zrozumiteľné;
- regulačné: samostatne identifikovať a formulovať cieľ svojej ďalšej práce; formulovať problém, samostatne vytvárať algoritmus činnosti pri riešení problému vyhľadávacieho charakteru; vyhodnotiť výsledok svojich akcií, vykonať príslušné úpravy;
- osobné: formovať vzdelávacie a poznávacie motívy a vzdelávací a poznávací záujem o materiál; poznať morálne normy a vedieť vyzdvihnúť morálny aspekt práce; emocionálne prežívať text, vyjadrovať svoje emócie.
Typ lekcie: učenie sa nového materiálu.
Vybavenie:
- Efrosinina L.A. Literárne čítanie: 2. ročník: pracovný zošit pre všeobecnovzdelávacích študentov. Organizácie č. 1, 2. M.: Ventana-Graf, 2016;
- Efrosinina L.A. Literárne čítanie: 2. ročník: Náučná čítanka pre študentov vzdelávacích organizácií: o 14.00 h, 2. časť / Ed. L.A. Efrosinina. – M.: Ventana-Graf, 2016; 4) ilustrácie pre ruské ľudové rozprávky.
Počas vyučovania
| Etapy lekcií | Činnosť učiteľa | Študentské aktivity |
| I. Organizačný moment. Motivácia k vzdelávacím aktivitám | - Čo je dnes za deň? Pochmúrne, zamračené alebo jasné, slnečné? Akú náladu vo vás vyvoláva toto počasie? Chlapci! Urobme si v triede dobrú náladu a usmejme sa na seba. Dnes sa na lekcii vydáme na zaujímavú cestu. Našimi vernými pomocníkmi budú vzdelávacie potreby: učebnica, zošity, perá a ceruzky. Skontrolujte, či sú všetci pripravení vyraziť na cestu? |
Sadnú si za stoly. Odpovedzte na otázky učiteľa. |
| Aké vlastnosti skutočného študenta budeme na hodine potrebovať? | Deti si overia svoju pripravenosť na hodinu. | |
| Ktoré z týchto vlastností sú u vás dobre vyvinuté a na ktorých je potrebné popracovať? | Odpovede študentov (regulačné, osobné, komunikačné UUD) |
|
| II. Príprava na prácu v hlavnej fáze | 1. Rozcvička reči Ako zvyčajne začíname hodinu literárneho čítania? A prečo je potrebné viesť rečovú rozcvičku? Na - na - na - v horách rastie borovica; Ale - ale - ale - napadlo plno snehu; Su - su - su - v lese bola zima; Ka - ku - ko - máme ísť ďaleko? |
(kognitívne, osobné, komunikatívne UUD) |
| 2. Aktualizácia znalostí. Zvážte ilustrácie, pamätajte na diela. Ilustrácie k rozprávkam „Luska-sestra a vlk“, „Husi-labute“. Ako sa volajú tieto diela? Čo majú spoločné? Aké sú tam rozprávky? - Aký je rozdiel? - A dnes sa zoznámime s ďalšou ruskou ľudovou rozprávkou - „Deti Santa Clausa“. |
Práca s ilustráciami Odpovedzte na otázky učiteľa |
|
| Aké deti môže mať Santa Claus? - Ale o kom sa dnes budeme rozprávať, hádanky vám povedia. |
Predpokladajme. Riešte hádanky. |
|
| 1) Je vidieť, že rieka zamrzla A prikryl som sa dekou A nedá sa to otvoriť Ak nepomôže slnko. Ale keď príde jar Deka je preč. |
Odpoveď: ľad. |
|
| 2) V noci, v mrazivom opare, Maľujem na sklo. Ráno viditeľné cez závesy Môj zložitý vzor. Aj stromy, aj kríky Bezprecedentná krása. |
Odpoveď: mráz. |
|
| 3) Videli ste zimný obrázok? Vždy som tam! Ako moja sestra Ice, Som zamrznutá voda. Pozri, som vyrezaný Ako čipkovaný obrúsok. |
Odpoveď: snehová vločka. |
|
| 4) Bez rúk, bez nôh, Hukot cez pole Spieva a píska láme stromy, Ohýba trávu k zemi. |
Odpoveď: vietor. |
|
| Prečo si myslíte, že sa títo hrdinovia dali dokopy? | Detské predpoklady | |
| III. Práca na hlavnej scéne | Vypočujte si skladbu a povedzte, či sú vaše odhady správne. – Sú vaše predpoklady správne? Prečo Santa Claus zhromaždil svoje deti? Prečítajte si odpoveď v texte. |
Vypočujte si diel. (kognitívne, osobné UUD) Odpovedzte na otázky učiteľa. Úvaha: prečo sa predpoveď ukázala ako nepresná? Aké informácie nestačili? |
| - Ako sa volá skladba, ktorú ste počúvali? | Vykonajte úlohy (komunikačné UUD) „Deti Santa Clausa“ | |
| - Pomenujte žáner tohto diela. - Dokázať to. |
Žáner tohto diela je rozprávkový. Prírodné javy predstavujú živé bytosti. | |
| – Čo môžete povedať o autorovi? | Ľudová rozprávka. | |
| Koľko detí mal Santa Claus? | Traja synovia a jedna dcéra. | |
| Nájdite v texte mená detí a vytlačené si ich zapíšte do zošita. s 62 č. 2 | Prečítajte si rozprávku, nájdite mená detí. | |
| Čo urobil vietor? Čo urobil Ice? Svoju odpoveď podporte slovami z textu. - Akú prácu vykonala Iney? Nájdite odpoveď v texte - A akú prácu vykonala Snowflake? Čítať. - Prečo otec chválil snehovú vločku? Prečo ľutovala zem? Pozrite sa, ako to umelec zobrazil na ilustrácii. Aká snehová vločka? Opíš to. - Čo najviac znepokojovalo Santa Clausa? - Santa Clausove starosti sú márne? Dokážte slovami z textu. - Dokážte, že Santa Claus vychoval dobré deti. |
Práca v tlačených zošitoch. Odpovedajú na otázky. Pretože sa zľutovala nad zemou, ľudia. Aby plodiny nezamrzli, rastliny nezomreli. Je milá, starostlivá, súcitná, súcitná. |
|
| IV. Relax pre oči. | 1. Pozorne sa pozrite na nejaký vzdialený objekt a potom sa rýchlo pozrite na objekt, ktorý je blízko. Toto cvičenie opakujte niekoľkokrát. 2. Pevne zatvorte oči, počítajte do troch, oči otvorte dokorán, počítajte do troch, znova zatvorte oči. 3. Žmurkanie. | Deti robia cvičenia. |
| V. Práca s inými prácami o zime | - Teraz sme čítali ruskú ľudovú rozprávku „Deti otca Frosta“. A v iných krajinách sa folklór aktívne rozvíja. Dnes si prečítame nemeckú ľudovú rozprávku “Babička Blizzard” (náučná čítanka (2. časť) na stranách 52-58). Keďže rozprávka je objemná, prečítam vám ju aj ja. | (kognitívne, osobné UUD) |
| - Poznáte tento príbeh? Čítali ti to rodičia predtým, alebo si pozerala film? S akým iným názvom tejto rozprávky ste sa stretli? |
Nezávislé uvažovanie študentov. Odpovede na otázky učiteľa (komunikatívne UUD) "Slečna Metelitsa". |
|
| Prečo má jedna rozprávka toľko mien? | Pretože toto je ľudová rozprávka. Prechádza z úst do úst a každým prerozprávaním sa v ňom niečo mení. | |
| - Kto je nevlastná dcéra? | Dcéra jedného z manželov vo vzťahu k druhému, pre neho nie rodná. | |
| - Na aké ruské ľudové rozprávky sa podobá táto nemecká rozprávka? | "Mráz". | |
| Pracujte v tlačených zošitoch vo dvojiciach. | Pracujú vo dvojiciach. "Moja vlastná dcéra bola lenivá a vyberavá a moja nevlastná dcéra bola dobrá a usilovná." Nepôvodná dcéra. |
|
| VI. Zhrnutie lekcie. Reflexia | - S akými dielami ste sa dnes zoznámili? Čo sa vám na lekcii obzvlášť páčilo? Ako odchádzate z hodiny? Ak všetko fungovalo, ukážte zelený kruh, ak sa vyskytli menšie ťažkosti - žltý, bol ťažký červený. |
(Osobné UUD) Odpovedzte na otázky učiteľa. Analyzujte ich prácu v lekcii (komunikatívne UUD) Odpovedzte na otázky, počúvajte odpovede spolužiakov. |
| Domáca úloha | s. 140-141 prerozprávanie. dakujem za tvoju pracu. Lekcia sa skončila. |
Zapíšte si úlohu, pýtajte sa |
Literatúra.
- Literárne čítanie: 2. ročník: Učebnica pre študentov vzdelávacích inštitúcií: o 14. hodine 1. časť / vyd. - komp. L.A. Efrosinina M.: Ventana-Graf, 2012;
- Efrosinina L.A. Literárne čítanie: 2. ročník: pracovný zošit pre všeobecnovzdelávacích študentov. Organizácie č. 1, 2. M .: Ventana-Graf, 2016
- Efrosinina L.A. Literárne čítanie: 2. ročník: Edukačná čítanka pre študentov vzdelávacích inštitúcií: o 14.00 h, 2. časť / Ed. L.A. Efrosinina. – M.: Ventana-Graf, 2016.
- Program „Literárne čítanie“ – koncept EMC „Základná škola XXI storočia“, vedúci projektu N.F. Vinogradova (autori. L.A. Efrosinina, M.I. Omorokova M.: Ventana-Graf, 2012)
Aká úžasná táto Metelitsa! A vôbec nie strašidelné, ale veľmi, veľmi múdre. Ako by inak mohla naučiť jedno dievča pracovať a inému dať darček za usilovnosť? Rozprávka bratov Grimmovcov "Babička Blizzard" - síce poučná, ale tak fascinujúca! O dobre a zle, o lenivosti a pracovitosti, o čestnosti a súcite a - ... o zázrakoch. Vaše dieťa pocíti rozdiel medzi konzumným postojom k životu a participáciou na ňom, naučí sa, aká nebezpečná je lenivosť a prečo tvrdá práca pomáha v živote. A čo je dôležitejšie, bude chcieť prejaviť milosrdenstvo len tým, ktorí pomoc potrebujú viac.
Jedna vdova mala dve dievčenské dcéry; jedna bola krásna aj usilovná; a druhý je škaredý aj lenivý. Ale táto škaredá a lenivá dcéra bola dcérou vdovy a okrem toho ju milovala a všetku špinavú prácu zhadzovala na druhú a tá v jej dome bola neporiadok. Tá chúďatá musela každý deň vychádzať na hlavnú cestu, sedieť pri studni a točiť sa toľko, až jej spod nechtov tiekla krv.
Tak sa jedného dňa stalo, že jej vreteno bolo celé zafarbené krvou; dievča sa sklonilo k vode a chcelo vreteno umyť, no vreteno sa jej vyšmyklo z rúk a spadlo do studne. Chúďatko začalo plakať, ponáhľalo sa k macoche a rozprávalo jej o svojom nešťastí. Začala ju tak karhať a prejavila sa tak bezohľadne, že povedala: „Vedela, ako tam pustiť vreteno, dokáže ho odtiaľ dostať!
Dievčatko sa vrátilo k studni a nevedelo, čo má robiť, no od preľaknutia skočilo do studne – vreteno sa rozhodla odtiaľ dostať sama. Okamžite stratila vedomie, a keď sa prebudila a opäť sa spamätala, videla, že leží na krásnom trávniku, že na ňu veselo svieti slnko a okolo je veľa kvetov.
Dievča prešlo po tomto trávniku a prišlo k piecke, ktorá bola plná chleba. Bochníky na ňu kričali: „Vezmi nás, rýchlo ich vyberte, inak zhoríme: už sme dlho pečené a sme pripravené. Prešla a vybrala ich z pece lopatou.
Potom išla ďalej a prišla k jabloni, tá jabloň stála plná jabĺk a kričala na dievča: Zatras so mnou, zatras so mnou, jablká na mne už dávno dozreli. Začala jabloňou triasť, až z nej jablká pršali, a triasla sa, až na nej nezostalo ani jedno jablko; dať ich na hromadu a ísť ďalej.
Konečne pristúpila k chatrči a v okne uvidela starenku; a stará má veľké, veľké zuby a na dievča zaútočil strach a rozhodla sa utiecť. Ale starenka za ňou volala: „Čoho sa bojíš, krásne dievča? Zostaňte so mnou, a ak budete robiť všetky práce v dome dobre, budete sa mať dobre. Len sa pozri, ustlaj mi posteľ a usilovnejšie načechraj, aby perie lietalo na všetky strany: keď z neho perie lieta, vtedy na svete sneží. Nie som predsa nikto iný ako samotná pani Metelitsa.
Reč starenky dievča upokojila a dodala jej takú odvahu, že súhlasila s tým, že vstúpi do svojich služieb. Snažila sa starenke vo všetkom vyhovieť a načechrala jej perie, aby perie ako snehové vločky lietalo na všetky strany; naproti tomu u starkej sa jej dobre žilo a nadávky od nej nepočula a pri stole mala všetkého nadbytok.
Po nejakom čase života s pani Metelitsou bolo dievča náhle smutné a ani ona sama najskôr nevedela, čo jej chýba, nakoniec uhádla, že sa jej jednoducho stýska po domove; akokoľvek dobre sa tu cítila, stále ju to ťahalo a volalo domov.
Nakoniec sa starkej priznala: „Chýba mi domov, a nech je mi tu pod zemou akokoľvek dobre, aj tak tu nechcem dlhšie zostať a ťahá ma to tam vrátiť – vidieť svojich ľudí."
Pani Metelitsa povedala: „Je pre mňa potešením, že ste sa opäť chceli vrátiť domov, a keďže ste mi dobre a verne slúžili, sama vám ukážem cestu na zem.“
Potom ju vzala za ruku a viedla k veľkej bráne. Brány sa rozleteli, a keď sa panna ocitla pod ich oblokom, zobudilo sa na nej zlato ako dážď spod obloka a držalo sa okolo nej tak, že bola celá pokrytá zlatom. „Toto je vaša odmena za vaše úsilie,“ povedala pani Metelitsa a mimochodom jej vrátila vreteno, ktoré spadlo do studne.
Potom sa brány zabuchli a červená panna sa opäť ocitla v šírom svete, neďaleko domu svojej macochy; a keď vošla do jeho dvora, kohút sedel na studni a spieval:
Ku-ka-re-ku! Tu sú zázraky!
Naše dievča je celé v zlate!
Potom vošla do domu svojej macochy, a keďže mala na sebe veľa zlata, macocha aj sestra ju prijali veľmi láskavo.
Dievča im porozprávalo všetko, čo sa jej prihodilo, a keď sa jej macocha dopočula, ako pre seba získala také bohatstvo, plánovala získať rovnaké šťastie aj pre svoju druhú dcéru, zlú a škaredú.
Svoju dcéru prinútila posadiť sa, aby sa točila pri tej istej studni; a aby mala dcerka krv na vretienku, musela si napichnut do prsta a poškrabat si ruku v ostnatom tŕňovom kríku. Potom hodila vreteno do studne a sama po ňom skočila.
A ocitla sa, rovnako ako predtým jej sestra, na krásnom trávniku a išla tou istou cestou ďalej.
Prišla k sporáku a bochníky na ňu zakričali: „Vynes nás, rýchlo ich vynes, inak zhoríme: už dávno sme úplne upečené.“ A lenivec im odpovedal: „Tu je! Zašpiním sa kvôli tebe!“ — a išiel ďalej.
Onedlho prišla k jabloni, ktorá na ňu kričala: „Zatras so mnou, rýchlo so mnou zatras! Jablká sú pre mňa zrelé!“ Ale lenivý človek odpovedal: „Skutočne to potrebujem! Možno mi na hlavu padne ďalšie jablko, “a pokračovala v ceste.
Keď prišla do domu pani Metelitsy, nebála sa jej, pretože už počula od svojej sestry o jej veľkých zuboch, a hneď vstúpila do jej služieb.
Prvý deň sa ešte ako-tak snažila zlomiť svoju lenivosť a prejavila určitú horlivosť a poslúchla pokyny svojej pani, pretože zlato, ktoré mala dostať za odmenu, sa jej nemohlo dostať z hlavy; na druhý deň začala byť lenivá, na tretí - ešte viac; a tam sa jej ráno nechcelo vstať z postele.
A posteľ madame Metelitsa poriadne neustlala a nevytriasla ju tak, že perie lietalo na všetky strany.
Preto sa s milenkou čoskoro nudila a odmietla jej miesto. Lenivosť sa tomu potešila, pomyslela si: teraz na ňu padne zlatý dážď!
Madame Metelitsa ju viedla k tej istej bráne, ale keď sa leňochod postavil pod bránu, nespadlo na ňu zlato, ale prevrátil sa celý kotol, plný smoly. „Toto je vaša odmena za vašu službu,“ povedala lady Metelitsa a zabuchla za sebou bránu.
Leňochod sa vrátil domov od hlavy po päty pokrytý smolou a kohút na studni, keď ju videl, začal spievať:
Ku-ka-re-ku - to sú zázraky!
Celé dievča je vyplnené živicou.
A táto živica sa na ňu tak pevne prilepila, že sa celý život nezišla, nezaostávala.
Rozprávka Babička Blizzard čítala
Vdova dcéru opatrovala a opatrovala a nevlastnú dcéru obťažovala prácou. Len sirota nemohla potešiť macochu. Jedného dňa pri studni priadlo dievča priadzu a spadlo vreteno do studne. Chcel som to dostať, zohol som sa a spadol do studne. Ocitla sa na lúke s krásnymi kvetmi. Prišiel som do domu starej Metelitsy. Babička najala dievča, aby jej pomáhalo s domácimi prácami. Nevlastnej dcére nie je cudzia ani práca. Dievča Metelitsa mala rada horlivosť a priateľskosť. Babička zasypala dobré dievča zlatom a ukázala cestu domov. Baba povedala svojej dcére, aby skočila do studne. Biela žena prišla do Metelitsy. Nie práca na jej mysli, ale zlato. Babička Metelitsa pozrela na nedbalú robotníčku a otvorila pred sebou bránu, aby zmizla z dohľadu. A živica sa jej vyliala na hlavu. Dievča sa vrátilo domov pokryté živicou. Príbeh si môžete prečítať online na našej webovej stránke.
Rozbor rozprávky Babička Blizzard
Rozprávka je napísaná na základe známej zápletky nemeckého folklóru. Hlavným konfliktom rozprávky je boj medzi dobrom a zlom. Hlavnou postavou je nevlastná dcéra, ktorá to má v dome svojej nevlastnej matky ťažké. Dievča je stelesnením láskavosti. Je pracovitá, milá a trpezlivá. Oponuje jej nevlastná sestra, lenivá a neprívetivá. Babička Metelitsa je zobrazená ako prísna, ale spravodlivá, prvého odmeňuje a druhého trestá. Čo učí rozprávka Babička snehová búrka? Rozprávka učí, že všetky dobré skutky sa vracajú dobrom a zlé sú potrestané.
