Smarties a Smarties (1-4 roky)

Komplexná vzdelávacia aktivita pre deti je jedna dejová línia vo forme celého príbehu alebo rozprávky.

Deti sa formou hry zoznamujú s okolitým svetom a plnia úlohy zamerané na všestranný rozvoj. Patrí sem rozvoj inteligencie, myslenia, pozornosti, pamäti, formovanie matematických pojmov. Tvorivé úlohy podnecujú postreh a predstavivosť a rozvoj jemnej motoriky a prstovej gymnastiky pripraví ruky na písanie a na ďalší úspešný vstup do školského vzdelávacieho procesu.

Náklady na lekcie

Hovorca (1-3 roky)

Študujeme štruktúru slova, rozvíjame dýchanie reči, dopĺňame slovnú zásobu pomocou názorných a názorných príkladov.

Učitelia používajú rôzne typy špeciálnych cvičení, časté zmeny činností a viditeľnosť - to všetko spolu s emocionalitou procesu dáva rýchle výsledky.

Náklady na lekcie

Detské fitness (od 1 roka)

Autorský súbor cvikov hravou formou je zameraný na formovanie správneho držania tela, rozvoj koordinácie, plasticity a ohybnosti a predchádza plochým nohám. Triedy pomáhajú vyhodiť energiu a posilniť telo ako celok.

Vtipné poznámky (1-4 roky)

Hudobné hodiny rozvíjajú nielen hlas a sluch, zmysel pre rytmus, hudobné schopnosti, ale prispievajú aj k tvorbe dikcie, jasnej a zrozumiteľnej reči. Skúsený učiteľ naučí základné zručnosti a urobí to pre bábätko čo najjednoduchšie a najzaujímavejšie.

Samodelkin (1-4 roky)

Na kreatívnych hodinách raného vývoja deti robia remeslá - formujú z plastelíny, vyrábajú aplikácie z papiera, obilnín, vaty a mnohých ďalších materiálov. Takéto lekcie nielen rozvíjajú jemné motorické zručnosti, ale prispievajú aj k formovaniu kreatívneho a abstraktného myslenia, dieťa fantazíruje, vyjadruje emócie a komunikuje s rovesníkmi.

Individuálne vývojové triedy s deťmi

Individuálny prístup k vzdelávaniu vám umožňuje v maximálnej miere zohľadniť osobné vlastnosti dieťaťa a uvedomiť si jeho individuálne schopnosti, odhaliť jeho tvorivý potenciál. Individuálne rozvojové aktivity s deťmi by mali byť zamerané na prekonávanie existujúcich problémov a predchádzanie možným ťažkostiam. Takéto hodiny sa vedú podľa samostatne zostaveného a vybraného programu, ktorý zvyčajne obsahuje prvky hier a cvičení zameraných na fyzický a tvorivý rozvoj dieťaťa, zlepšenie jeho komunikačných schopností a emocionálnej sféry.

Plánovanie jednotlivých lekcií je možné až po diagnostikovaní osobnostných charakteristík dieťaťa, ktorú realizuje o detský psychológ. Takáto diagnóza vychádza z charakteristík vývoja dieťaťa z hľadiska klinickej diagnózy a dôkladného psychologického a pedagogického vyšetrenia.

V akých prípadoch sú potrebné individuálne hodiny v škôlke?

Individuálna forma výchovy a rozvoja dieťaťa nemôže byť hlavnou, nakoľko individuálne hodiny sú časovo neekonomické. Napríklad na jednej individuálnej vyučovacej hodine by učiteľ mal stráviť cca 15-20 minút, skupiny v materských školách tvoria priemerne 20 ľudí, preto učiteľ strávi na individuálnom vzdelávaní viac ako 6 hodín denne, čo je prakticky nereálne. Okrem vyššie uvedeného, ​​deti počas frontálneho alebo skupinového vyučovania pracujú produktívnejšie v tíme.

Ale v niektorých prípadoch sa individuálne rozvojové aktivity s deťmi stávajú nevyhnutnosťou. V prvom rade sa to týka detí s postihnutím vo fyzickom, psychickom alebo duševnom vývoji (napríklad často choré deti, nepokojné, vzrušivé, impulzívne, brzdené atď.). Individuálne hodiny s takýmito deťmi vám umožňujú korigovať vedomosti a zručnosti, pomáhajú im zvládať ich vlastné duševné procesy. Deti s jasnými schopnosťami pre akúkoľvek činnosť (spev, kreslenie, matematika), ako aj deti s dominantnými kognitívnymi záujmami, potrebujú individuálne vývojové hodiny.

Výhody súkromných hodín

Hlavnou výhodou individuálnej formy vyučovania je možnosť výberu metód vzdelávania v súlade s úrovňou rozvoja konkrétneho dieťaťa. Trvanie a tempo súkromných hodín sú flexibilnejšie ako prezenčné hodiny.

Individuálne a skupinové vývinové triedy sa odlišujú psychológiou výchovy a postavením učiteľa. Ak v procese skupinových hodín pedagóg hrá rolu mentora, tak sa počas individuálnych hodín stáva zároveň partnerom, čo dieťaťu umožňuje prejaviť väčšiu iniciatívu.

Hlavné konštrukčné prvky jednotlivých vývinových tried

Individuálny rozvojový program pre predškolákov sa spravidla realizuje postupne. V prvej fáze sa rozvíja emocionálna komunikácia s prvkami predmetovej hry. Ďalšou fázou je rozvoj počiatočných skúseností dieťaťa v akejkoľvek oblasti. Na treťom stupni sa deti zoznámia so štandardmi (farba, tvar, veľkosť) a učia sa ich aplikovať na rôzne predmety a hračky. Všetky etapy jednotlivých prác by mali byť úzko prepojené, prechod medzi nimi by mal byť postupný.

Štruktúra jednotlivých lekcií pozostáva z troch podmienených blokov:

1. 1. Rozvoj duševnej činnosti (myslenie, pamäť, pozornosť, vnímanie). Osobitná pozornosť by sa mala venovať vizuálno-subjektovým, akustickým a kožným kinetickým vnemom („extra hračka“ a „párové obrázky“).
2. 2. Vývoj priestoročasových zobrazení. Tu treba zamerať pozornosť na používanie predložiek a prísloviek, ktoré označujú priestorový a časový vzťah.
3. 3. Rozvoj pohybových schopností. Existuje veľa hier a cvičení na rozvoj prstov a rúk (šnurovacie hračky, „Odstráň prebytok“ a iné).

Veľa rodičov sa chce venovať rozvoju detí už od útleho veku, no nie každý vie, ako sa to dá zorganizovať. Mnohé kluby na začiatku vývoja nie sú spokojných s vysokou cenou alebo nevhodným časom vyučovania. Ak máte pedagogické alebo príbuzné vzdelanie, alebo máte skúsenosti s rozvojom svojich detí, môžete organizovať hodiny s deťmi u vás doma.

Najprv sa musíte rozhodnúť o umiestnení tried. Možno to bude kútik alebo samostatná miestnosť so vzdelávacími hrami a manuálmi.

Definujte svoje cieľové publikum podľa veku:

• 6 až 12 mesiacov
• 1 až 2 roky
• 3 až 4 roky
• príprava do školy.

Urobte si plán hodiny, ktorý bude pokrývať všetky oblasti komplexného raného vývoja dieťaťa: sociálne, fyzické, emocionálne, intelektuálne.

Vaše hodiny môžu byť cielene venované nasledujúcim oblastiam:

• rozvoj vnímania, zmyslový rozvoj
• reč, formovanie správnej artikulácie, vnímanie zvukov, rozvoj reči,
• rozvoj pozornosti,
• kreatívne myslenie,
• formovanie predstavivosti
• zlepšenie pamäti,
• dobré motorové zručnosti,
• sociálne komunikačné zručnosti
• emocionálna oblasť,
• tvorivé schopnosti,
• fyzická aktivita,
• modelovanie z plastelíny, zo slaného cesta,
• kreslenie farbami, pastelkami, pastelmi,
• aplikácie.

Samostatne môžete viesť logopedické kurzy, kurzy s psychológom, korekciu správania a formovanie komunikačných zručností.

Lekcie môžu byť platené hodinovo alebo mesačne. Začnite s malými sumami, zásadne nižšími, ako sú náklady na hodiny v detských kluboch vo vašej oblasti. Keď triedy získajú popularitu a počet uchádzačov prekročí vaše možnosti, oplatí sa zvýšiť náklady.

Príklady vzdelávacích hier pre najmenších

Nové objavy

Povedzte niečo cez kartónovú trubicu, zmeňte intonáciu a hlas. Dieťa bude rád sledovať proces, počúvať vás a snažiť sa zvuky opakovať.

Vezmite niekoľko kociek jednej farby a jednej druhej. Vložte zvonček do jednej kocky. Podarí sa dieťaťu nájsť kocku, ktorá zvoní, podľa farby?

V akejkoľvek malej škatuľke urobte otvory vo veľkosti prsta. Vnútri prilepte rôzne materiály na dotyk - látku, semiš, brúsny papier. Pomôžte svojmu dieťaťu cítiť všetko zvnútra. Povedzte mu, ktorý povrch je mäkký a ktorý drsný.

Dajte si tikajúce hodiny pod vankúš, do šatníka alebo niekde inde v blízkosti. Podľa zvuku musí dieťa hľadať predmet. Rozvíja sluch a pozornosť.

Drevenými lyžičkami pozvite dieťa, aby zaklopalo na okolité povrchy – podlahu, stôl, dózu s cereáliami. Porovnávaním rôznych zvukov si dieťa rozvíja svoj svetonázor.

Malé autíčko sa dá váľať rukou po podlahe, alebo ho môžete zatlačiť a uvidíte, ako ďaleko zájde. Čoskoro bude dieťa tlačiť a rolovať auto, takže sa bude pohybovať samo.

Tlieskajte dlaňami na akýkoľvek tvrdý povrch. Dieťa bude s potešením opakovať vaše pohyby a prijímať rôzne zvuky.

Koordinácia pohybu

Kamienky, palice, lístie nazbierané na ulici sa dajú roztriediť do rôznych krabíc, dať ich na hromadu na podlahu, položiť na dno veľkej krabice, aby sa zlepšila aktivita dieťaťa a stimuloval sa hmat.

Nálepky nakrájajte na tenké prúžky a lepiacu stranu pripevnite k stolu. Nechajte svoje dieťa ťahať prúžky jeden po druhom zo stola. Môžete si ich vyrobiť viacfarebné alebo rôznych veľkostí, aby ste stimulovali rozvoj jemnej motoriky rúk.

Na rozvoj koordinácie pozvite svoje dieťa, aby poukladalo kocky na nerovnom, nestabilnom povrchu, napríklad na nafukovacej hračke. To stimuluje rozvoj koordinácie a presnosti pohybov.

Rozložte hračky na operadlo stoličky, nútite dieťa, aby na ne siahalo, rozvíjajte priestorové myslenie.

Dajte svojmu dieťaťu dve hračky, jednu do každej ruky. Potom natiahnite ďalšiu. Nájde spôsob, ako udržať všetko pohromade? A štyri? Ako dlho mu predstavivosť vydrží?

Riešenie

Pojem veľkosť a viac či menej je možné vizualizovať pomocou plastových pohárov rôznych priemerov, ktoré ukazujú, ako ich možno naskladať do seba alebo zložiť do pyramídy.

Priviažte k hračke šnúrku a pozvite svoje dieťa, aby ju nosilo alebo ťahalo za šnúrku. Rozvíja priestorovú orientáciu a koncepciu sledu udalostí.

Pre milovníkov domácich zvierat je najbližšia brigáda

Centrá pre rané deti sú súkromné ​​inštitúcie navrhnuté tak, aby pomohli batoľatám rýchlejšie sa prispôsobiť svetu, ktorý práve začínajú objavovať. Na zábavných hodinách hravou formou sa deti učia hovorovú reč, rozvíjajú inteligenciu a tvorivé nadanie, motorickú aktivitu.

Detské centrum First Light Club

Veľa mladých rodičov nosí drobcov do detských krúžkov. A to v žiadnom prípade nie je poctou móde. Početné štúdie ukázali, že deti, ktoré sa aktívne rozvíjajú od raného veku, sa stávajú úspešnejšími. V budúcnosti ľahšie zvládajú školské disciplíny, majú dobrú pamäť.

Aký je rozdiel medzi centrami rozvoja detí a materskými školami

V detských centrách deti trávia nie celý deň, ale niekoľko hodín. Kurzy sa môžu konať ráno alebo večer 2-3 krát týždenne alebo cez víkendy, reprezentované jednotlivými majstrovskými kurzami alebo komplexnými rozvojovými kurzami. Vedúci klubov spravidla vytvárajú niekoľko vzdelávacích programov a návštevných plánov, čo umožňuje rodičom vybrať si najvhodnejší rozvrh a priviesť deti do centra v čase, ktorý im vyhovuje.

Montessori centrum Guryonok

Dvere detských klubov sú otvorené aj pre najmenších, pre deti od šiestich mesiacov, ktoré ešte nevedia chodiť a rozprávať. Pre bábätká boli vyvinuté špeciálne programy. Zvažovanie nových predmetov, prekladanie kociek, hranie sa, deti si zlepšujú zmyslové vnímanie, rozvíjajú motoriku rúk. Hodiny s dojčatami prebiehajú v prítomnosti jedného z rodičov. Batoľatá vo veku od jeden a pol roka možno nechať študovať samy a o nič sa nestarať: v predmetných inštitúciách pracujú odborníci, ktorí rozumejú psychológii a milujú deti. Každému dieťaťu venujú náležitú pozornosť, berú do úvahy jeho vlastnosti a túžby, dbajú na to, aby chlapci mali z tried maximálny úžitok a zároveň sa nenudili.

Ako si vybrať detský klub

V Moskve je veľa klubov raného rozvoja. Líšiť sa môžu nielen vybavením, pedagogickým zborom, ale aj zameraním. Niektoré centrá sa napríklad špecializujú na raný vývin podľa Montessori metódy, iné na kreatívny rozvoj, ďalšie na psychologickú a logopedickú podporu a ďalšie na telesnú výchovu. Mnohé centrá ponúkajú začiatočníkom bezplatnú skúšobnú lekciu. Je to skvelá príležitosť pochopiť a zhodnotiť, aké vhodné je centrum rozvoja dieťaťa pre vás a vaše dieťa. Zvážte 6 najlepšie sa rozvíjajúcich centier v Moskve.

Detské rozvojové centrá v Moskve "Sema"

Sieť detských rozvojových centier "Sema" má rozsiahlu geografiu: Ukrajina, Egypt, Cyprus, viac ako 300 pobočiek v rôznych častiach Ruskej federácie, 15 centier v rôznych častiach Moskvy. Predmetný detský klub si získal obrovskú obľubu využívaním unikátnych metód zameraných na všestranný rozvoj. Špecialisti centra vytvorili množstvo základných a doplnkových programov určených pre určitú vekovú kategóriu (od 9 mesiacov do 7 rokov).

Detské centrum Syoma

Pokyny pre centrum raného vývoja

Pre deti vo veku 1-3 roky je ponúkaný obrovský výber základných a doplnkových kurzov. Triedy sú zamerané na rozvoj rôznych typov citlivosti, emocionálnej sféry a reči, motorickej aktivity:

• Kurz rozvoja samostatnosti, hygienických a domácich zručností.
• Maľovanie.
• Modelovanie.
• Tvorba remesiel v kombinovaných médiách. Aktivity s rodičmi.
• Rozprávkový svet.
• Hry s pieskom. Aktivity s rodičmi.
• Všeobecná fyzická príprava.
• Choreografia.
• Hudba.
• Priebeh sociálnej adaptácie.
• Komplexné kurzy raného rozvoja. Aktivity s rodičmi.
• Montessori skupina.
• Umka (2-3 roky): rozvoj reči, úvod do matematiky, zoznamovanie sa s vonkajším svetom.

Kurzy pre deti od 3 do 5 rokov:

• Anglický jazyk.
• Čítanie.
• Mojím svetom sú komunikačné schopnosti, správanie, oboznámenie sa so sociálnym svetom.
• Fyzický vývoj.
• Tvorba karikatúr.
• Hudba.
• Choreografia.
• Hry s pieskom.
• Divadelný workshop.
• Kurz neurokorekcie.
• Modelovanie.
• Montáž konštruktérov.
• Rozvoj logického myslenia a predstáv o svete okolo nás prostredníctvom experimentov.

Okrem vyššie uvedeného, ​​najmä u starších predškolákov (vek 5-7 rokov) vyvinuté tieto kurzy:

• šach.
• Príprava do školy.
• Priebeh vývoja psychických funkcií.
• Dizajn.

Doplnkové služby

• Uskutočnenie detských prázdnin v štýle "Sema" za účasti klauna Semyon Baton.
• Škola pre mladých rodičov.

Detské rozvojové centrá v Moskve "Bod rastu"

„Point of Growth“ je sieť detských centier, ktorých poslaním je vzdelávať u detí inteligenciu a tvorivé schopnosti už od útleho detstva. Využívanie certifikovaného vybavenia, efektívne vyučovacie metódy, príručky a didaktické materiály – všetky centrá vytvorili najvhodnejšie prostredie pre harmonický rozvoj. Pracujú tu profesionálni učitelia, ktorí milujú a rešpektujú deti.

Hlavné smery

Centrá vytvorili niekoľko skupín podľa vekových štádií vývoja dieťaťa:

1) "Hrach" - pre deti od 0,5 do 3 rokov. Vyučovanie prebieha v prítomnosti jedného z rodičov. Deti jednoduchým a zábavným spôsobom rozvíjajú reč, motoriku, pamäť a pozornosť, kognitívnu aktivitu a komplexné myslenie.

2) "Rostki" - pre deti od 4 do 6 rokov. Počas vyučovania deti zvládajú špeciálny program pozostávajúci z 9 tematických blokov. Dobre navrhnuté pracovné schémy sú zamerané na rozvoj rečových a komunikačných schopností, logického myslenia a sociálnych adaptačných schopností. Deti ovládajú rôzne druhy umeleckých remesiel, študujú hudbu a choreografiu, spoznávajú svet okolo seba, učia sa počítať a písať, základy gramatiky.

3) "Úspechy" - pre deti staršieho predškolského veku. V tejto skupine sa deti pripravujú do školy.

Doplnkové programy

• Akadémia povolaní. Hodiny sú vedené podľa autorského programu zameraného na odhaľovanie talentov prostredníctvom záujmu o profesiu. Počas výcviku sa dieťa môže vyskúšať v úlohe podnikateľa, novinára, dizajnéra, lekára a aktivistu za ľudské práva, záchranára a astronauta, pochopiť, čo má najradšej, akým smerom sa má v budúcnosti rozvíjať.
• Dizajn a robotika.
• Rozvoj čítania a reči.
• Kreslenie, modelovanie, ručné práce z prírodných materiálov, výroba mydla.
• Tvorivá dielňa.
• Rytmická gymnastika.

Doplnkové služby

1) Slávenie narodenín.

2) Letný tábor.

3) Minizáhradka a škôlka.

Detské vývojové centrum "Logos"

„Logos“ je detský klub, ktorý sa špecializuje na prácu s deťmi s poruchami reči. Skupiny v "Logos" sú malé, do 6 detí. Sú tvorené s prihliadnutím na vek a potreby detí. Tento prístup umožňuje vybrať aktivity a hry, ktoré budú zaujímať všetky deti navštevujúce rovnakú skupinu.

Vývojové centrum "Logos"

Hlavné smery

Špecialisti na Logos zostavili 3 základné programy:

1) Pre deti vo veku 9-18 mesiacov.

Hry a cvičenia, ktoré rozvíjajú:

• reč,
• Pamäť,
• pozor,
• fyzická aktivita,
• zmyslové vnímanie,
• Tvorivé schopnosti.

2) Vek od 1,5 do 2 rokov. K vyššie popísaným cvičeniam sú pridané úlohy zamerané na vytvorenie matematického znázornenia.

3) Vek 2-3 roky. Rozvoj čitateľských zručností, kognitívnych procesov a intelektuálnej činnosti.

Doplnkové programy detského klubu

• Lekcie s logopédom. Certifikovaní špecialisti naučia deti správne vyslovovať zvuky, hovoriť jasne a krásne.
• Skupinové rozvojové hodiny a tréningy s psychológom. Hraním rolových hier, plnením úloh na rozvoj fantázie deti získavajú komunikačné zručnosti, stávajú sa sebavedomými, neboja sa vyjadrovať, zabúdajú na strach a úzkosť.
• Hudobné kurzy pre deti mladšieho a stredného veku.

Doplnkové služby

• Štúdio "Ľudia umenia". Lekcie maľovania a kreslenia pre tínedžerov a dospelých od profesionálnych umelcov, obrovské množstvo tvorivých dielní (origami, maľba na keramiku a sklo, modelovanie z japonskej hliny), kurzy autorského interiérového dizajnu.
• Minizáhradka (ranná alebo poobedná návšteva).
• Príprava do školy.
• Učenie angličtiny, francúzštiny, španielčiny.
• Individuálne konzultácie psychológa.
• Rodičovská škola - semináre o rôznych aspektoch výchovy dieťaťa.

Centrum pre kreatívny rozvoj "Amalfi"

Detský klub "Amalfi" zhromaždil pod svojou strechou najlepších umelcov, muzikológov, choreografov, historikov umenia, hudobníkov a iných talentovaných a skúsených pedagógov. Prednosti mnohých z nich sú známe nielen v Ruskej federácii, ale aj v zahraničí. Známi baletní, divadelní a filmoví umelci, scenáristi, majstri športu vedú vzrušujúce kurzy pre dospelých a deti.

Vývojové centrum Amalfi

Hlavné smery

Špecialisti z Amalfi vyvinuli množstvo základných vývojových kurzov pre deti rôzneho veku. Hodiny sú založené na metódach vizualizácie a interaktivity, herných metódach prezentácie informácií. To všetko vzbudzuje záujem u detí, pomáha ľahko vnímať informácie. Takže pri rozprávaní o historických udalostiach učitelia používajú názorné pomôcky: predmety starovekého života, historické rekonštrukcie, etnografické materiály. Počas rozvíjajúcich sa hudobných kurzov hrá živá hudba.

Hrnčeky

• Skupina historickej rekonštrukcie pre deti od 7 rokov. Tu vás naučia používať stredoveké zbrane a vštepovať bojové schopnosti.
• Kurzy angličtiny a taliančiny.
• Detská choreografia.
• balet.
• Hip-hop.
• Rytmus.
• Športové a spoločenské tance.
• Škola maľby a vokálu.
• Lekcie klavíra.
• Škola herectva.
• Rečnícky kurz.
• Kreatívne majstrovské kurzy.

Doplnkové služby

1) Profesionálne usporiadanie sviatkov za účasti zápalných animátorov, veľa vzrušujúcich súťaží a zábavných hier.

2) Letný mestský tábor.

3) Školy tanca, maľby, spevu, špagátu, herectva a oratória pre dospelých, arteterapia pre tehotné ženy.

Sieť detských rozvojových centier "Constellation"

Constellation je podľa AMI sieť najlepších Montessori klubov v Rusku. Ako už názov napovedá, vychováva sa tu slobodná, kreatívna a harmonicky rozvinutá osobnosť jednou z najobľúbenejších a rokmi overených metód Márie Montessori.

Detské centrum Constellation

"Constellation" plne vyhovuje štandardom AMI: útulné izby, správne vybavené Montessori zóny, kvalitné a nové Montessori materiály, kvalifikovaní učitelia, ktorí prešli príslušným školením. Podľa Montessori receptov v detskom klube funguje niekoľko skupín s prihliadnutím na dvojročné vekové rozpätie:

• od 8 mesiacov do 2 rokov,
• od 2 do 4 rokov,
• od 4 do 6 rokov.

Deti vo veku od 8 mesiacov do 3 rokov môžu navštevovať skupiny Stars, Comets a Comets Plus. Tu prebieha vyučovanie s jedným z rodičov a didaktický materiál je zameraný na rozvoj pamäti a predstavivosti, myslenia, jemnej motoriky a slovnej zásoby. Batoľatá sa učia rozlišovať farby, geometrické tvary. Trvanie návštev - od 45 do 90 minút v závislosti od vybranej skupiny. Pre deti mladšieho predškolského veku, skupiny celodenného alebo víkendového dňa je zabezpečená minizáhradka.

Hrnčeky

• Anglický jazyk;
• Fitness;
• Rytmus a tanec;
• Hudba a kreativita;
• Rôzne majstrovské kurzy;
• Služby logopéda a psychológa.

Doplnkové služby

• Príprava do školy.

Rozvojové centrá "Malý princ" sú zastúpené dvoma vetvami: "Bielorusko" a "Beskudnikovo". Tu učitelia vo veciach výchovy a vzdelávania dodržiavajú zásady individuálneho prístupu. Každý malý človek má svoje jedinečné schopnosti a talent. Je dôležité ich včas vidieť a rozvíjať to, čo zamestnanci centra úspešne robia.

Centrum raného vývoja „Malý princ“

Deti učia majstri sveta a Ruska, majstri športu, herci, laureáti medzinárodných súťaží, členovia zväzov umelcov. Autorove metódy odrážajú najlepšie úspechy v oblasti pedagogiky.

Sekcie a kruhy

• anglické divadlo;
• Divadelná a výtvarná dielňa;
• Modelovanie;
• Učenie sa anglického jazyka;
• rytmus;
• Zábavná chémia a fyzika;
• karate;
• Detské fitness a joga;
• šach;
• Spoločenské a klubové tance;
• Tvorba karikatúr;
• nemčina;

Doplnkové služby

• Príprava na školu a na skúšky na kreatívnych univerzitách;
• Udržiavanie narodenín;
• minizáhradka;
• Služby detského psychológa a logopéda.