GBOU VPO Moscow City Pedagogical University (GBOU VPO MGPU) Medzinárodný názov Moscow City Teachers’ Training University ... Wikipedia

Moskovská mestská pedagogická univerzita- Moskva, 2. Poľnohospodárska pasáž, 4. Psychológia, predškolská pedagogika a psychológia, pedagogika a metódy primárneho vzdelávania, pedagogika nepočujúcich, oligofrenická pedagogika, logopédia, špeciálna psychológia. (Bim Bad B.M.… … Pedagogický terminologický slovník

Moskovská štátna pedagogická univerzita

Moskovská štátna banícka univerzita- (MGGU) Založená 4. septembra 1918 ... Wikipedia

Moskovská štátna priemyselná univerzita- (MGIU) Rok založenia 1960 Rektor Valerij Ivanovič Koškin ... Wikipedia

Moskovská štátna lingvistická univerzita- Tento článok alebo sekciu je potrebné revidovať. Prosím vylepšite článok v súlade s pravidlami pre písanie článkov ... Wikipedia

Moskovská štátna stavebná univerzita- FGBOU VPO "Moskva štátna univerzita stavebného inžinierstva" (Národná výskumná univerzita) (FGBOU VPO "MGSU" (NRU)) ... Wikipedia

Moskovská univerzita financií a práva- AOCHU VPO Moskovská univerzita finančného práva MFYuA (MFYuA) Motto Kvalita vzdelávania Kvalita práce Kvalita života! ... Wikipedia

Moskovská štátna pedagogická univerzita (MPGU) Hlavná budova Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity (Malaja Pirogovskaja, 1), predtým Auditorium ... Wikipedia

Moskovská štátna pedagogická univerzita (MPGU) Hlavná budova Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity (Malaja Pirogovskaja, 1), predtým Auditorium ... Wikipedia

knihy

• Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore. Starať sa o seba a budovať ind. arr. programy,. Zbierka obsahuje materiály X. Medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie (XXII. Všeruská konferencia)`Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore:`starajte sa o seba`a budujte ... Kúpiť za 1146 UAH (iba Ukrajina)
• Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore. "Starostlivosť o seba" a budovanie ind. arr. programy,. Zbierka obsahuje materiály z X. Medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie (XXII. Všeruská konferencia) "Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore:" starostlivosť o seba "a budovanie ... Kúpiť za 895 rubľov
• História štátnej kontroly (dozoru) v oblasti vzdelávania v Rusku (XVIII - začiatok XXI storočia). Čitateľ. Zväzok 1. Cisárske Rusko,. Vedecko-praktická príručka je venovaná problémom štátnej kontroly (dozoru) v Rusku od momentu jeho vzniku na začiatku 18. storočia až po súčasnosť. Návod je pre…

MGPU- Murmanská štátna pedagogická univerzita od decembra 2002 skôr: MGPI http://www.mspu.edu.ru/​ Murmansk, vzdelávanie a veda MGPU Moskovská štátna pedagogická univerzita pomenovaná po V. I. Leninovi Moskva, vzdelávanie a ... ...

MGPU- štvorpísmenová skratka MGPU. Možné hodnoty: Mozyrská štátna pedagogická univerzita Moskovská mestská pedagogická univerzita Murmanská štátna pedagogická univerzita Melitopol ... ... Wikipedia

Matematická fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity- Matematická fakulta Moskovskej mestskej pedagogickej univerzity je jednou z najstarších fakúlt univerzity. Bola otvorená 1. apríla 1995 (mesiac po založení univerzity) na prípravu učiteľov matematiky a ... ... Wikipedia

MOSKVA PEDAGOGICKÁ ŠTÁTNA UNIVERZITA (MGPU)- MOSKVA ŠTÁTNA PEDAGOGICKÁ UNIVERZITA (MPGU), založená v roku 1990 z Moskovského štátneho pedagogického inštitútu. V. I. Lenin (MGPI, od roku 1930); vedie príbeh z Vyšších ženských kurzov (pozri VYŠŠIE ŽENSKÉ KURZY) ... ... encyklopedický slovník

Historická fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity- Historická fakulta Moskovská pedagogická univerzita Rok založenia 1995 Dekan Viktor Vasiljevič Kirillov ... Wikipedia

Filologická fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity- Filologická fakulta Moskovská mestská pedagogická univerzita Rok založenia 1995 Dekan Kokhanova Valentina Aleksandrovna ... Wikipedia

IMI MGPU- Ústav matematiky a informatiky Pedagogickej univerzity v Moskve http://mgpu.info/ Informatika, matematika, Moskva, vzdelávanie a veda Slovník skratiek a skratiek

MozGPU- MSPU MozSPU Štátna pedagogická univerzita Mozyr Mozyr Bielorusko, región Gomel, vzdelávanie a veda ... Slovník skratiek a skratiek

Moskovská mestská pedagogická univerzita- GBOU VPO Moskovská mestská pedagogická univerzita (GBOU VPO MGPU) Medzinárodný názov je Moscow City Teachers’ Training University ... Wikipedia

Shulgina, Daria Pavlovna- Shulgina Daria Pavlovna Portrét ruskej kritičky umenia, odborníčky na kultúrne vedy, historičky, špecialistky na eklektickú architektúru. Dátum narodenia: 11. máj 1980 (1980 05 11) (31 rokov) ... Wikipedia

MBL- Moskovská basketbalová liga Športová basketbalová liga zakladajúca riaditeľ Khairulin, Rafik Siyarovich v roku 2006 ... Wikipedia

knihy

• História štátnej kontroly (dozoru) v oblasti vzdelávania v Rusku (XVIII - začiatok XXI storočia). Čitateľ. Zväzok 1. Cisárske Rusko,. Vedecko-praktická príručka je venovaná problémom štátnej kontroly (dozoru) v Rusku od momentu jeho vzniku na začiatku 18. storočia až po súčasnosť. Príručka je určená pre ... Kúpiť za 804 rubľov
• Moskva a „Moskovský text“ v ruskej literatúre. Moskva v osudoch a diele ruských spisovateľov. Vydanie 5, . Súborné dielo pripravené na základe výsledkov vedeckého seminára "Moskva a "moskovský text" v ruskej literatúre. Moskva v osude a diele ruských spisovateľov" sa venuje identifikácii...

Približná verzia prijímacej skúšky na Moskovskú štátnu pedagogickú univerzitu

TEST

I. Doplňte príbeh zadaním správneho tvaru slovesa.

Manažér _____1 (zamávať) rukou smerom k stoličke na druhej strane stola a Henry _____2 (povedať) _____3 (sadnúť si) na miesto.

"Ja _____4 (čakať) na medzimestský hovor z Manchestru," - vysvetlil manažér. Telefón _____5 (zazvoniť), keď _____6 (hovoriť). Manažér _____7 (zdvihnúť) slúchadlo a niekoľko minút _____8 (hovoriť) rýchlo a netrpezlivo do telefónu. Henry _____9 (čakať), kým manažér _____10 (dokončiť) telefonický rozhovor. On _____11 (čakať) dosť dlho. Je _____12 (cítiť sa) skôr rozrušený tým rozhovorom, ktorého sa _____13 (báť sa) _____14 (nezačať) naraz. V čase, keď manažér _____15 (dokončiť), jeho sekretárka už _____16 (byť) v kancelárii tiež _____17 (čakať), kým manažér dokončí rozhovor. Ona _____18 (príde) s kopou listov.

„Naozaj _____19 (nenechám si vás) _____20 (čakajte) oveľa dlhšie,“ – ospravedlňujúco povedal manažér, keď _____21 (zdvihol) nejaké papiere a _____22 (na začiatok) ich čítal, – „tieto _____23 (aby mať) _____24 (chytiť) ďalší príspevok.“

V tom čase už bol Henry _____25 (byť) taký unavený a nervózny, že si myslel, že _____26 (nenájde) žiadny hlas, ktorý by prehovoril. Podrobne _____27 (preskúmať) _____28 (preskúmať) kanceláriu manažéra. Po jeho pravej strane bolo veľké okno s výhľadom na továrenský dvor. Henry videl dvoch robotníkov _____29 (pretlačiť) cez ňu vozík. V blízkosti okna _____30 (má byť) dlhý nízky stôl a tri stoličky _____31 (na usporiadanie) okolo neho. Naľavo od Henryho _____32 (na postavenie) knižnica, ktorá _____33 (na zakrytie) väčšej časti steny. Poličky _____34 (napchať) s technickými časopismi, o ktorých si Henry myslel, _____35 (môže) kedykoľvek _____36 (pošmyknúť sa) a _____37 (spadnúť) na podlahu.

Henry _____38 (aby dokončil) svoj prieskum miestnosti a pozoroval manažéra, keď podpisoval posledný papier. On _____39 (nevšimnúť si) sekretárku _____40 (vstúpiť) do miestnosti a radšej _____41 (na prekvapenie), keď ju videl stáť neďaleko.

"Teraz mi dovoľte _____42 (do)," - povedal manažér pozri na adresu Henryho. – „Vy _____43 (prídete) o našom inzeráte na úradníčku, je to tak? Henry prikývol a povedal: „Áno, pane, rád by som pracoval pre vašu firmu ako...“ – Už _____44 (aby odpovedal) na otázky manažéra. Jeho rozhovor _____45 (na začiatok).

desiť sa(v. pravidelný) báť sa niečoho

napchať sa(v. pravidelný) zavárať, tesne baliť

II. Vymyslite päť otázok o príbehu.

III. Vyber správnu odpoveď. Len jedna odpoveď je správna.

1. Keď polícia. _____ _____ utiekol.

A. prísť/zlodeji
B. príde/zlodeji
C. prišli/zlodeji
D. prišiel/zlodeji

2. Presne pred rokom som _____ tú istú skúšku; Dúfam, že _____ tento rok!

A. vzali/uspeli
B. prešiel/uspeje
C. bral/ podarilo sa
D. vzal/uspeje

3. „Čo preferujete – modrú vázu alebo červenú vázu?“ - "Modrá váza je ______."

A. určite lepšie
B. určite lepšie
C. určite lepšie
D. lepšie určite

4. "Ako sa ti páčila prednáška?" – „Bolo to _____, ktoré som kedy počúval.“

A. nudnejšie
B. ten najnudnejší
C. nudnejší
D. ten najnudnejší

5. Holanďania a Číňania boli jedinými cudzincami _____, ktorí žili v Japonsku v 16. storočí.

A. že
B. ktorý
C. kto
D.-

6. "Prečo nezavoláte späť spoločnosti a nepožiadate o tieto informácie?" - "Neviem _____."

A. kto by som mal hovoriť
B. s kým sa mám rozprávať
C. s ktorým by som mal hovoriť
D. s kým sa mám rozprávať

7. "Jeff a Bill sú inteligentní." - "Áno, ale Betty je _____ z tých troch."

A. najmúdrejší
B. tým múdrejším
C. najmúdrejší
D. múdrejší

8. Nekonzultovali to s učiteľom. Mohli by preložiť článok _____.

A. sami
B. sami od seba
C. samých seba
D. seba

9. Tu sú štyri hodiny. Jeden je budík, _____ sú nástenné hodiny.

A.iný
B. ostatní
C. iní
D. iné

10. Kvôli nehode bolo naše stretnutie odložené na _____ do jednej hodiny v pondelok budúceho týždňa.

A preč
B. v
C. vypnuté
D. von

11. Ako sa vám páčila _____ včerajšia televízna talkshow?

A.a
B.an
C
D.-

12. "Chladnička je naozaj prázdna." – „Áno, všetko jedlo _____ zjedené.“

A. bol
B. bol
C. boli
D. bol

13. "Ako môžete vydržať všetku tú premávku?" – „Ja _____ v dopravnej špičke.“

A. som zvyknutý šoférovať
B. som zvyknutý šoférovať
C. jazdený jazdený
D. jazdil

14. Ekonómia _____ je pre mňa rovnako zaujímavá ako literatúra.

A. nie
B. sú
C. nie je
D. nie sú

15. Poznať veľa _____ užitočných, ak si chcete nájsť medzinárodnú prácu.

A. jazyk je
B. jazyky sú
C. jazyky je
D. jazyky sú

16. Vzala si nejaký liek _____ bolesť hlavy.

A. pre
B. od
C. pretože
D. do

17. Niektorí ľudia v dedine plánujú ísť do mesta, ale _____ zostávajú doma.

A. väčšina ľudí
B. mnohé z množstva
C. mnohé z nich
D. najviac ľudí

18. Boli sme na stanici aspoň pol hodiny, čakali sme _____ štart.

A. na vlak
B. vlak do
C. vlaku
D. pre vlak do

19. _____ hlučný v miestnosti, že som takmer nič nerozoznal.

A. Bolo to tak
B. Bolo to tak
C. Bolo to tak
D. Bolo

20. Páčia sa mi moje _____ šaty.

A. švagriná
B. švagrinej
C. švagriných
D. švagriných

IV. Preložiť do angličtiny.

1. Kým prídete k rieke, bude už tma a budete sa musieť vrátiť tak, ako ste prišli.
2. Prišlo leto. Dvor je veľmi tichý. Všetky deti opustili mesto.
3. Zostaňme doma, kým neprestane pršať, dobre?
4. Videli, ako dvaja policajti vošli do domu na druhej strane ulice a boli veľmi prekvapení, keďže v tomto dome už dlho nikto nebýva.
5. Povedala mama. že učiteľ by sa na mňa nehneval, keby som mu vysvetlil, čo sa stalo a prečo som meškal.
6. Ann je už týždeň chorá, zajtra ju prijímajú do nemocnice.
7. Musíte často odpovedať na otázky študentov? – To je pravda, ale niektoré otázky znejú zvláštne.
8. V dnešných novinách je oveľa menej správ ako v tých, ktoré som čítal včera. Dnes sa nič zaujímavé nestalo.
9. Odkedy ju poznám, nikdy neklamala. A jej staršia sestra tiež.
10. Všetci boli prekvapení, prečo je v izbe málo nábytku: bol tam len stôl a niekoľko stoličiek.

KĽÚČE:

ja 1. mával; 2. bolo povedané; 3. vziať; 4:00 čakám; 5.zvonilo/zvonilo; 6. hovoril/hovoril; 7. vybral; 8.hovoril; 9. čakal; 10. skončil/mal ukončený; 11. čakal; 12. cítil/bol pocit; 13. bol hrôza/mal strach; 14. nezačal; 15 hotové; 16. bol; 17. čakanie; 18. prišiel; 19. neudrží; 20. čakanie; 21. zdvihol; 22. začalo; 23. mať/bude mať/bude mať; 24. chytiť; 25. bol; 26. by našiel; 27. prešiel/prechádzal; 28. skúmanie; 29. tlačenie/tlačenie; 30. bol; 31. usporiadané/boli usporiadané; 32. stojan; 33. pokrytý; 34. boli preplnené; 35. môže; 36. pošmyknutie; 37. pád; 38. skončil; 39. nevšimol si; 40. vstúpiť/vstúpiť; 41. bol prekvapený; 42. pozri; 43. prišli/prišli; 44. odpovedal; 45. začala

III. 1.A; 2.D; 3.A; 4.D; 5.D; 6.C; 7.A; 8.A; 9.B; 10.C; 11.D; 12.B; 13.A; 14.C; 15.C; 16.A; 17.C; 18.D; 19.B; 20.D

IV. 1. Kým dorazíte/príjdete k rieke, už sa zotmie/stmavne a budete sa musieť vrátiť/vrátiť/vrátiť sa cestou/rovnakou cestou, ktorou ste prišli/prišli.
2. Prišlo leto. Vo dvore je veľmi ticho. Všetky deti odišli/odišli na vidiek/odišli z mesta.
3. Zostaňme doma, kým/kým neprestane pršať/prestane pršať/prestane/prestane pršať, však?
4. Videli dvoch policajtov vchádzať/prichádzať do/do domu na druhej/opačnej strane ulice a boli/boli veľmi/veľmi prekvapené, keďže nikto/nikto nežil/nebýval/nikto nebýval v dome na dlhú dobu.
5. (Moja) matka povedala (že) učiteľ by sa na mňa nenahneval/nehneval, keby som mu vysvetlil, čo sa stalo a prečo som meškal/meškal.
6. Ann je už týždeň chorá, zajtra ju prevezú/pošlú do nemocnice.
7. Často musíte odpovedať na otázky svojich študentov, však? – To je pravda/správne. Musím, ale niektoré (tie) otázky znejú zvláštne.
8. V dnešných novinách je oveľa/oveľa/skôr menej noviniek ako v tých, ktoré som čítal včera. Dnes sa nič zaujímavé/zaujímavé nestalo.
9. Odkedy ju poznám, nikdy neklamala/neklamala. – Ani jej staršia sestra / najstaršia / staršia / najstaršia sestra / jej ... tiež nie.
10. Všetci boli/všetci boli prekvapení, prečo je v miestnosti tak málo nábytku, bol tam (len) stôl a len pár/niekoľko/niekoľko stoličiek.

Jedinečnosťou programu „Základná fyzika v angličtine“ je, že ponúkame štúdium predmetu v cudzom jazyku. Na bakalárskej úrovni štúdium fyziky v angličtine neponúka žiadna univerzita v Rusku. Tento program vedú vynikajúci vedci: doktor fyzikálnych a matematických vied, profesor, vedúci oddelenia všeobecnej a experimentálnej fyziky IFTIS MSGU Grigory Naumovich Goltsman, ako aj profesor Technickej univerzity v Delfte (Holandsko), laureát Cena Kamerlinga Onnesa „Za mnoho rokov priekopníckeho výskumu supravodivosti“ Teunis Martin Klapvik. Pán Klapvik získal prezidentský megagrant na vytvorenie nového vedeckého laboratória na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite – ide o veľmi rozsiahly projekt.

Tento rok je na Fyziku v anglickom jazyku pridelených 20 štátom financovaných miest a je zrejmé, že ich dostanú najsilnejší záujemcovia. Skóre absolvovania ešte nie je určené, no tí, ktorí sa nedostanú do prvej dvadsiatky, budú môcť študovať na komerčnej báze. Napriek tomu, že naše školné je výrazne nižšie ako na Fyzikálnej fakulte Moskovskej štátnej univerzity, ani táto úroveň nie je dostupná pre každého (v roku 2015 boli náklady na vzdelanie v programe „Základná fyzika“ na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite 174 500 rubľov ročne, na Moskovskej štátnej univerzite - 325 000 rubľov ročne). Čo robiť?
Aj keď nemáte dosť peňazí na zaplatenie kvalitného vzdelania, prvá rada je zrejmá: všetku energiu zamerajte na 3 predmety (fyzika, matematika, ruský jazyk) – natrénujte si skúšku.

Teraz k druhému tipu: študenti stredných škôl môžu ľahko zvýšiť svoje skóre USE až o 10 viac! K tomu je potrebné priniesť výberovej komisii svoje portfólio individuálnych úspechov: účasť na olympiádach, certifikát s vyznamenaním, zlatý odznak TRP... Ak toto nemáte, nevadí. Pomôžeme im, a to je dôležité. Veď MSGU má interné súťaže vo fyzike a robotike (12. marca a 9. apríla), ako aj súťaž projektov (26. marca).

A posledný tip. Nie každý chápe výhody štúdia fyziky na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite, kde úroveň výučby fyziky nikdy nebola nižšia ako na katedre fyziky Veľkej univerzity. Vzhľadom na to, že Fyzikálna fakulta Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity nie je taká početná, všetci sa tu navzájom poznajú a vládne tu veľmi priateľská, až domáca atmosféra. Sme dobrý. Ku každému študentovi vieme poskytnúť individuálny prístup. A tu sa pedagogický profil univerzity stáva našou absolútnou výhodou. Máme tu základnú fyziku vedľa seba s fascinujúcou, serióznou vedou s populárnou vedou, študentov so školákmi a učiteľov s vedcami. Máme záujem sa učiť. Po tak dlhom predslove je rada nasledovná: ak si talentovaný a pracovitý, no nemal si šťastie a nemal si dostatok bodov do rozpočtu a tvoji rodičia nemajú peniaze na kompenzáciu tvojej smoly, tak máš jeden posledná šanca - podpora vášho talentu zo strany univerzity vo forme zliav na školné alebo interného školného grantu, ktorý môžete získať už v prvom semestri.