Erstellt von: Korneeva Natalya Mikhailovna,Englischlehrer MKOU "Grundschule Nr. 17"

„Jeder Mensch hat eine Sonne, lass sie nur scheinen!“

Sokrates

1. Bedingungen für die Entstehung und Formung von Erfahrung

Die Modernisierung der modernen Bildung zielt darauf ab, einen individuellen Bildungsweg, die Selbstbildung einer Person in verschiedenen Phasen ihres Lebensweges aufzubauen und umzusetzen.

Das moderne Konzept der Lehrerfortbildung in Russland konzentriert sich auf:

Die sich entwickelnden Bedürfnisse des Einzelnen, der Gesellschaft, des Staates;

Erweiterung des Raumes für die Ausbildung moderner Lehrer;

Um seine Mission zu erfüllen, muss der Lehrer bereit sein, berufliche Probleme zu lösen, dh das Niveau der beruflichen Kompetenz.

Einer der Indikatoren für die berufliche Kompetenz eines Lehrers ist seine Fähigkeit zur Selbstbildung, die sich in Unzufriedenheit, Bewusstsein für die Unvollkommenheit des aktuellen Standes des Bildungsprozesses und dem Wunsch nach Wachstum und Selbstverbesserung äußert.

Es ist kein Geheimnis, dass die meisten neuen Erkenntnisse und Technologien nach durchschnittlich fünf Jahren ihre Relevanz verlieren. Nach Analyse der Weiterbildungssituation können wir zu dem Schluss kommen, dass der effektivste Weg zur Verbesserung der pädagogischen Fähigkeiten von Lehrern die Selbsterziehung ist.

2. Relevanz

Das Problem der Selbstbildung von Lehrern ist unter den Bedingungen der Informationsgesellschaft besonders dringend geworden, wo der Zugang zu Informationen und die Fähigkeit, damit zu arbeiten, von entscheidender Bedeutung sind. Die Informationsgesellschaft wird als Wissensgesellschaft charakterisiert, in der der Prozess der Informationstransformation in Wissen eine besondere Rolle spielt. Daher fordert das moderne Bildungssystem von den Lehrern, ihr Wissen ständig zu verbessern. Wissen kann auf unterschiedliche Weise erlangt werden.

Lehrerinnen und Lehrern wird heute ein riesiges Spektrum an Weiterbildungsangeboten angeboten: in Bildungseinrichtungen - Vollzeitausbildung, Teilzeitausbildung, Fernstudium, Fortbildungskurse, Seminare etc.

Ständige Selbstbildung ist das bestimmende Gut im Leben eines modernen Menschen, das dazu beitragen wird, mit dem Zug der Moderne Schritt zu halten. Nach vorherigem Studium der innovativen Methoden der methodischen Arbeit zur Selbstbildung ist es möglich, diese in der Arbeit mit Lehrkräften zu strukturieren und anzuwenden.

Innovative Bereiche der methodischen Arbeit

Marketing: Untersuchung der Nachfrage von Lehrern

Informativ: Schaffung eines einheitlichen informativen, organisatorischen und methodischen Bildungsumfelds in der Bildungseinrichtung;

wissenschaftlich und experimentell: die Einbeziehung von Lehrern in die experimentelle Arbeit von Bildungseinrichtungen

psychologisch und pädagogisch: psychologische Unterstützung für Lehrer

Management: Steigerung der Kompetenz des Lehrpersonals

Selbstbildung erweitert und vertieft das Wissen, trägt zum Verständnis von Best Practices auf einem höheren theoretischen Niveau bei. Dies ist der erste Schritt zur Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten. Daher sollte die Selbsterziehung jedes Lehrers zu seinem Bedürfnis werden.

3. Theoretische Begründung

Laut K. Yu. Beloi, Ph.D. päd. Naturwissenschaften, Selbstbildung ist eine notwendige Voraussetzung für die berufliche Tätigkeit eines Lehrers. Die Gesellschaft hat und wird immer die höchsten Anforderungen an Lehrer stellen. Um andere zu unterrichten, müssen Sie mehr wissen als alle anderen. Der Lehrer muss nicht nur die Methoden der Erziehung und des Unterrichts von Kindern im Grundschulalter beherrschen, sondern auch Kenntnisse in nahegelegenen wissenschaftlichen Bereichen, verschiedenen Bereichen des öffentlichen Lebens, der modernen Politik, Wirtschaft usw. seiner Schüler vor sich haben Jahr ändern sich die zeitlichen Stationen, die Vorstellungen von der Welt um ihn herum vertiefen sich und verändern sich sogar. Die Befähigung zur Selbstbildung wird bei einem Lehrer nicht zusammen mit einem Diplom einer pädagogischen Hochschule ausgebildet. Diese Fähigkeit wird durch die psychologischen und intellektuellen Indikatoren jedes einzelnen Lehrers bestimmt. Selbstverbesserung sollte ein wesentliches Bedürfnis jedes Lehrers sein.

Die Verbesserung der Qualität von Bildung und Erziehung in Bildungseinrichtungen hängt direkt vom Ausbildungsstand der Lehrkräfte ab. Es ist unbestreitbar, dass dieses Niveau ständig wachsen muss, und in diesem Fall ist die Wirksamkeit verschiedener Fortbildungen, Seminare und Konferenzen ohne einen Prozess der Selbstbildung nicht groß. Selbsterziehung ist das Bedürfnis einer kreativen und verantwortungsbewussten Person in jedem Beruf, insbesondere in Berufen mit erhöhter moralischer und sozialer Verantwortung, die der Beruf eines Lehrers sind.

Wenn wir uns die Tätigkeit des Lehrers im Bereich der Selbstbildung als eine Liste von Verben vorstellen, wird sich herausstellen: lesen, studieren, testen, analysieren, beobachten und schreiben. Was ist das Anwendungsgebiet dieser Verben?

Studieren und implementieren Sie neue pädagogische Technologien, Formen, Methoden und Techniken des Unterrichts

· Besuchen Sie Kurse von Kollegen und beteiligen Sie sich am Erfahrungsaustausch

Führen Sie regelmäßig eine Selbsteinschätzung ihrer beruflichen Aktivitäten durch

Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse im Bereich der klassischen und modernen Psychologie und Pädagogik

Systematisches Interesse am Geschehen des modernen wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Lebens

· Erhöhen Sie das Niveau ihrer Gelehrsamkeit, Rechts- und allgemeinen Kultur.

4. Organisation der Selbstbildung

Bei der Organisation der Selbstbildung wird das professionelle Niveau der Lehrer berücksichtigt, verschiedene Kriterien werden verwendet, um die Lehrer einer bestimmten Gruppe zuzuordnen und dementsprechend die Ziele und Methoden der Bildung auszuwählen.

Für einen unerfahrenen Lehrer ermöglicht Ihnen die unabhängige Arbeit an der Selbstbildung, Ihr Wissen aufzufüllen und zu konkretisieren und eine tiefe und detaillierte Analyse von Situationen durchzuführen, die bei der Arbeit mit Kindern auftreten.

Ein erfahrener Lehrer hat die Möglichkeit, nicht nur seinen Wissensschatz aufzufüllen, sondern auch wirksame, vorrangige Methoden zur Entwicklung und Korrektur der Arbeit mit Kindern und Eltern zu finden und grundlegende Diagnose- und Forschungsaktivitäten zu meistern.

Darüber hinaus entwickeln Lehrer ein Bedürfnis nach ständiger Auffrischung des pädagogischen Wissens, es entsteht Flexibilität im Denken, die Fähigkeit, den Bildungsprozess zu modellieren und vorherzusagen, und kreatives Potenzial wird offenbart.

Ein Lehrer, der über die Fähigkeiten zum selbstständigen Arbeiten verfügt, hat die Möglichkeit, gezielte wissenschaftliche, praktische Forschungsaktivitäten vorzubereiten und fortzusetzen, was auf ein höheres professionelles Bildungsniveau hinweist, was sich wiederum auf die Qualität des Bildungsprozesses und der Wirksamkeit der pädagogischen Tätigkeit.

Eine wichtige Bedingung ist die Arbeit zur Selbstbildung, die im System richtig organisiert und durchgeführt wird. Leider verfügen nicht immer und nicht alle Lehrkräfte über die Fähigkeiten zum selbstständigen Arbeiten (sie haben Schwierigkeiten bei der Auswahl und dem Studium methodischer Literatur, bei der Auswahl eines Themas, der Festlegung von Zielen und Zielsetzungen usw.).

Themen der Selbstbildung können sein:

Eine der jährlichen Aufgaben der OU;

Ein Problem, das dem Lehrer Schwierigkeiten bereitet;

Wissensauffrischung auf Basis vorhandener Erfahrungen;

Der Lehrer setzt sich während des Studienjahres vertieft mit dem Problem auseinander, dessen Lösung gewisse Schwierigkeiten bereitet oder das Gegenstand seines besonderen Interesses ist.

Selbstbildung beschränkt sich nicht nur auf das Führen von Heften, das Verfassen von Berichten und das Gestalten bunter Mappen und Aufsteller, sondern wird zum Ansporn, sowohl die fachlichen Fähigkeiten des Lehrers zu verbessern als auch seine Persönlichkeit zu entwickeln.

5. Quellen der Selbstbildung

Was ist das Wesen des Prozesses der Selbsterziehung? Der Lehrer beschafft sich selbstständig Wissen aus verschiedenen Quellen, setzt dieses Wissen in der beruflichen Tätigkeit, der Persönlichkeitsentwicklung und im eigenen Leben ein. Was sind diese Wissensquellen und wo sind sie zu finden?

Fernseher

Zeitungen Zeitschriften

Literatur (methodisch, populärwissenschaftlich, journalistisch, belletristisch etc.)

Internet

Video-, Audioinformationen auf verschiedenen Medien

Bezahlte Kurse

Seminare und Konferenzen

Meister Klasse

Veranstaltungen zum Erfahrungsaustausch

Ausflüge, Theater, Ausstellungen, Museen, Konzerte

Fortbildungskurse

Reisen

Im Allgemeinen werden alle Quellen in Wissensquellen unterteilt, die zum persönlichen Wachstum beitragen, und Quellen, die das berufliche Wachstum fördern. Sie können jedoch zu beidem gleichzeitig beitragen.

6. Das Ergebnis der Selbsterziehung

Jede Tätigkeit ist bedeutungslos, wenn sie kein Produkt schafft oder es keine Erfolge gibt. Und im persönlichen Selbstbildungsplan des Lehrers muss es eine Liste von Ergebnissen geben, die innerhalb eines bestimmten Zeitraums erreicht werden müssen. Was können irgendwann die Ergebnisse der Selbsterziehung des Lehrers sein? (Selbstbildung ist kontinuierlich, muss aber stufenweise geplant werden)

Verbesserung der Unterrichtsqualität des Faches (Indikatoren angeben, anhand derer Effizienz und Qualität bestimmt werden)

Entwickelte oder veröffentlichte methodische Handbücher, Artikel, Lehrbücher, Programme, Skripte, Forschung

Entwicklung neuer Formen, Methoden und Techniken des Unterrichts

Berichte, Reden

Entwicklung von didaktischen Materialien, Tests, Visualisierungen

Entwicklung und Durchführung von offenem Unterricht mit eigenen, innovativen Technologien

Erstellung von Sätzen pädagogischer Entwicklungen

Durchführung von Schulungen, Seminaren, Konferenzen, Meisterklassen, Verallgemeinerung von Erfahrungen zum untersuchten Problem (Thema).

Die Produktivität des Selbstbildungsprozesses:

Die Selbstbildung eines Lehrers ist produktiv, wenn:

Im Prozess der Selbsterziehung wird das Bedürfnis des Lehrers nach seiner eigenen Entwicklung und Selbstentwicklung verwirklicht.

Der Lehrer besitzt die Methoden der Selbsterkenntnis und Selbstanalyse der pädagogischen Erfahrung. Die pädagogische Erfahrung des Lehrers ist ein Faktor bei der Veränderung der Bildungssituation. Der Lehrer versteht sowohl positive als auch negative Aspekte seiner beruflichen Tätigkeit, erkennt seine Unvollkommenheit und ist daher offen für Veränderungen.

Der Lehrer hat eine ausgeprägte Reflexionsfähigkeit. Pädagogische Reflexion ist eine notwendige Eigenschaft eines professionellen Lehrers (Reflexion wird als menschliche Aktivität verstanden, die darauf abzielt, die eigenen Handlungen, die eigenen inneren Gefühle, Zustände, Erfahrungen zu verstehen, diese Aktivität zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen). Bei der Analyse der pädagogischen Tätigkeit müssen theoretische Kenntnisse erworben werden, die Diagnostik muss beherrscht werden - Selbstdiagnose und Diagnostik der Schüler, die Notwendigkeit, praktische Fähigkeiten zur Analyse pädagogischer Erfahrungen zu erwerben.

Das Weiterbildungsprogramm für Lehrer beinhaltet die Möglichkeit von Forschungs- und Suchaktivitäten.

Der Lehrer ist bereit für pädagogische Kreativität.

Die Wechselbeziehung von persönlicher und beruflicher Entwicklung und Selbstentfaltung wird durchgeführt.

Das System der Selbsterziehung hat sich jedoch als die effektivste Form erwiesen, die es dem Lehrer ermöglicht, nicht nur Fähigkeiten und Kreativität zu zeigen, sondern auch bestimmte Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Bildungsprozesses zu überwinden. Selbsterziehung trägt zur Unterstützung und Entwicklung der wichtigsten mentalen Prozesse bei - Aufmerksamkeit, Gedächtnis, verbessert das kritische und analytische Denken und ist auch zu einer notwendigen Voraussetzung für die erfolgreiche Verbesserung der Qualifikation des Lehrers geworden.

Verschiedene Formen der beruflichen Entwicklung für Lehrer: Fortbildungskurse, Teilnahme an methodischen Verbänden, Studium am Institut, Wettbewerbe beruflicher Fähigkeiten können zu einer aktiven Selbstentwicklung führen, bestimmte Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Bildungsprozesses überwinden. Selbsterziehung trägt zur Unterstützung und Entwicklung der wichtigsten mentalen Prozesse bei - Aufmerksamkeit, Gedächtnis, verbessert das kritische und analytische Denken und ist auch eine notwendige Voraussetzung für die erfolgreiche Verbesserung der Qualifikation des Lehrers.

Ausbildung notwendig jeder kultivierte Mensch. Du irrst dich, wenn du denkst, dass dir dieses Wissen nichts bringt, denn es gibt dir das Wichtigste: die Basis und die Ressourcen, um Fähigkeiten und Wissen für den Rest deines Lebens selbstständig zu beherrschen. Eine Person mit höherer Bildung verhält sich in schwierigen Lebenssituationen flexibler und einfallsreicher als eine Person ohne Bildung. Wie Ralph Waldo Emerson sagte: „Das Studium an Schulen und Universitäten ist keine Bildung, sondern nur ein Weg, eine Bildung zu erlangen.“

Was ist Selbstbildung?

Selbsterziehung begegnet uns gewissermaßen fast täglich. Sie haben zum Beispiel ein Fremdwort im Spiel nicht verstanden und beschlossen, seine Bedeutung im Internet nachzuschlagen. Dies ist bereits situative Selbsterziehung, aber sie hat eine sehr wichtige Eigenschaft nicht - Systematik. Solche Informationssuchen im Internet sind willkürlich und ineffektiv.

Selbsterziehung- dies ist der Weg, der das ganze Leben der zielstrebigsten und erfolgreichsten Menschen durchdringt; es ist eine zielgerichtete Tätigkeit, die durch die beruflichen oder persönlichen Interessen einer Person motiviert ist. Im Prozess der Selbsterziehung reicht es nicht aus, nur Lehrbücher und Bücher zu interessanten Themen zu lesen (obwohl dies natürlich ein sehr wichtiger Aspekt einer vollwertigen Selbstentwicklung ist). Es ist wichtig, einer bestimmten Strategie zu folgen, einem System, das die Produktivität dieses Prozesses bestimmt. Sie müssen selbst die Ziele und Ziele der Selbsterziehung, Methoden und Mittel zu ihrer Umsetzung finden. Somit sind die Merkmale der Selbsterziehung:

1. Fehlen einer Bildungseinrichtung;
2. Fehlen eines Lehrers/Lehrers;
3. das Vorhandensein intrinsischer Motivation;
4. freie Wahl der Quellen und Methoden zum Studieren von Informationen;
5. das Vorhandensein eines bestimmten Systems;
6. Selbstkontrolle.

Warum ist Selbsterziehung effektiv?

Mit einem richtig aufgebauten Selbstbildungssystem werden Themen und Probleme, die eine Person ohne die Beteiligung von Lehrern und die Kontrolle von Außenstehenden studiert, viel fester aufgenommen als das Wissen, das während der Ausbildung in einer Bildungseinrichtung erworben wurde. Dies liegt daran, dass das zu untersuchende Problem zunächst in der Nähe einer Person liegt. Stimmen Sie zu, es ist unwahrscheinlich, dass eine Person ein uninteressantes und unnötiges Thema für die Selbstbildung wählt. Das heißt, eine Person hat eine innere Motivation, die vielleicht eine entscheidende Rolle bei der dauerhaften Aneignung von Wissen spielt. Darüber hinaus können die Systematik des Unterrichts und Methoden der Selbstkontrolle an den eigenen Lebensplan und die individuellen Charaktereigenschaften angepasst werden.

SELBSTBILDUNG

(Englisch) Selbsterziehung) - Bildung unabhängig außerhalb der Mauern einer Bildungseinrichtung ohne die Hilfe eines Lehrers erhalten; informelle individuelle Form Aktivitäten lernen. Es gibt eine Reihe brillanter Namen in Wissenschaft und Kultur, die keine systematische Ausbildung erhalten haben. Autodidakten (Autodidakten) waren beispielsweise der Archäologe Heinrich Schliemann, der Anthropologe Eduard Tylor und der Künstler Niko Pirosmani. Jean-Jacques Rousseau, der im Alter von 25 Jahren krank geworden war und „jeden Tag an den letzten dachte“, nahm S. auf, was ihn dazu veranlasste, über die Notwendigkeit nachzudenken, eine Enzyklopädie zu erstellen. Anscheinend ist ein Sonderfall viel häufiger, wenn die Hauptart der menschlichen Tätigkeit nicht mit der erhaltenen (formalen) Bildung übereinstimmt. Der Anthropologe Franz Boas beispielsweise war Physiker; sein Schüler, der Anthropologe M. Mead, war von Haus aus Psychologe; Psychologe L.AUS.Wygotski eine juristische Ausbildung erhalten. Die Bedeutung von S. als Ergänzung zur formalen Bildung wurde in vielen Ländern verstanden. 1893 entstanden in Russland Organisationen, die sich die Förderung von S. zum Ziel setzten: in M. - „Kommission für die Organisation des Heimlesens“ (sie erstellte ein 4-Jahres-Programm für systematisches Lesen in verschiedenen Wissenschaften, veröffentlichte eine Bibliothek für Selbstbildung, einschließlich „Psychologie“ ABER.Ben), in Sankt Petersburg. - "Abteilung zur Förderung der Selbstbildung am Pädagogischen Museum."

Die Frage der Aufnahme von S. in die Kategorie Aktivitäten lernen ist umstritten. Wenn ein wesentliches Merkmal des letzteren berücksichtigt wird Tätigkeitsinhalt, dann muss es positiv gelöst werden; wenn - Kommunikation mit dem Lehrer, dann sollten Sie sich zunächst mit dem Problem befassen, ob das Lesen (das die Hauptmethode von S. darstellt) als eine Art der Kommunikation mit dem Lehrer angesehen werden kann. Die Gründe für ein solches sogenanntes sp. sind eingebettet in die dialogische Natur des diskursiven Denkens.

Schwächen von S.: mangelnde Führung, Feedback, unsystematisch. Sie werden jedoch oft durch Stärken kompensiert: 1) was John Dewey die Energieverschwendung genannt hat, die durch die Organisation der Schule entsteht, wird überwunden; 2) Probleme werden gelöst (bzw. nicht akut) individueller Ansatz, Motivation u Bewusstsein der Lehre. S. verlangt vom Fach, den Sinn des Lebens im Unterricht zu erkennen; bewusste Zielsetzung; Fähigkeiten zu selbstständigem Denken, Selbstorganisation und Selbstkontrolle. Das macht es vielen, besonders Kindern, unmöglich. Allerdings ab Jugend S. m. b. systematisch und sehr effektiv. Noch J.Locke Ich sah das Ziel der Erziehung nicht darin, den jungen Mann zum Wissenschaftler zu machen, sondern seinen Geist zu entwickeln und zu lenken, um ihn fähig zu machen, jedes Wissen wahrzunehmen, wenn er es selbst erwerben will. D. I. Pisarev glaubte, dass echte Bildung nur S. ist und dass sie beginnt, wenn sich eine Person von allen Schulen verabschiedet.

Obwohl Lernaktivitäten sind führend Allerdings nur für bestimmte Altersgruppen zieht sich durch das Leben eines Menschen AUS. L.Rubinstein). Somit ist S. eine vom Subjekt selbstständig organisierte Lernaktivität, die seine Bedürfnisse nach Kognition und persönlichem Wachstum befriedigt. So verstanden wird S. zu einem notwendigen Bestandteil der Selbstentwicklung. (I. A. Meshcheryakova.)

Großes psychologisches Wörterbuch. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, Acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Synonyme:

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Selbsterziehung- selbstlernendes Wörterbuch der russischen Synonyme. Selbstbildung n., Anzahl Synonyme: 1 Selbststudium (2) ASIS-Synonymwörterbuch. VN ... Synonymwörterbuch

SELBSTBILDUNG- SELBSTBILDUNG, Selbstbildung, pl. nein, vgl. Der Wissenserwerb durch Selbststudium außerhalb der Schule, ohne Hilfe einer Lehrperson. Fremdsprachen beherrschen durch Selbststudium. Erklärendes Wörterbuch von Ushakov. DN Uschakow. 1935 1940 ... Erklärendes Wörterbuch von Ushakov

SELBSTBILDUNG- SELBSTBILDUNG, I, vgl. Der Erwerb von Wissen durch Selbststudium, ohne die Hilfe eines Lehrers. | adj. selbsterziehend, oh, oh. Erklärendes Wörterbuch von Ozhegov. S.I. Ozhegov, N. Yu. Schwedova. 1949 1992 ... Erklärendes Wörterbuch von Ozhegov

SELBSTBILDUNG- Englisch. Selbsterziehung/Unterweisung; Deutsch Selbstbildung/Bildung, autodidaktische. Wissenserwerb durch Selbststudium außerhalb von Bildungseinrichtungen, ohne Hilfe eines Lehrenden. Antinazi. Enzyklopädie der Soziologie, 2009 ... Enzyklopädie der Soziologie

SELBSTBILDUNG- SELBSTBILDUNG. Beherrschung von Wissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten auf Initiative des Schülers selbst in Bezug auf den Wissensgegenstand (was zu tun ist), den Umfang und die Quelle des Wissens, die Festlegung der Dauer und Zeit des Unterrichts sowie die Wahl der Formen . .. ... Ein neues Wörterbuch methodologischer Begriffe und Konzepte (Theorie und Praxis des Sprachunterrichts)

SELBSTBILDUNG- zielgerichtete Erkenntnis. von der Person selbst kontrollierte Tätigkeit; Erfassungssystem tych. Kenntnisse in k. l. Bereichen Wissenschaft, Technik, Kultur, bewässert. Leben usw. Im Mittelpunkt von S. steht das unmittelbare persönliche Interesse des Beteiligten an der Bio ... ... Russische Pädagogische Enzyklopädie

SELBSTBILDUNG- systematische Lernaktivität, die auf dem unabhängigen Studium eines Themas oder Problems mit regelmäßigen Konsultationen mit einem Spezialisten oder ohne sie aufbaut. Die Wirksamkeit der Selbsterziehung hängt von der intellektuellen Entwicklung ab und ... ... Berufsausbildung. Wörterbuch

Selbsterziehung- unabhängige Bildung, der Erwerb systematischer Kenntnisse in allen Bereichen der Wissenschaft, Technologie, Kultur, des politischen Lebens usw., die das direkte persönliche Interesse des Schülers in einer organischen Kombination mit ... ... Große sowjetische Enzyklopädie

Selbsterziehung- ▲ Lernen Selbststudium Selbststudium. Selbstentwicklung. selbst erlernt. Autodidakt. selbstlernend. externer Schüler extern Fernstudent. Freiwillige ... Ideografisches Wörterbuch der russischen Sprache

Bücher

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Wenn Sie Ihre Aktivitäten richtig organisieren, kann Selbststudium durchaus eine Alternative zum traditionellen Lernen werden. Darüber hinaus entscheiden Sie selbst, was und wann Sie studieren möchten, wenn Sie sich mit Selbstbildung beschäftigen.

Selbstbildung lohnt sich sowohl für diejenigen, die sich zielgerichtet neue Kenntnisse und Fähigkeiten aneignen wollen – zum Beispiel den Beruf wechseln oder ihre Qualifikation verbessern, als auch nur für diejenigen, die „langweilig“ sind, einen Lebensstumpf verspüren und nichts gelernt haben schon lange etwas Neues.

Schritt 1/7Nehmen Sie sich Zeit oder finden Sie Zeit für sich

Nutzen Sie jede Gelegenheit, sich weiterzubilden. Du hast es, du hast nur nicht daran gedacht.

Wo kann man sich weiterbilden?

Im Verkehr Braucht die U-Bahn lange? Eine gute Ausrede, um ein intelligentes Buch zu lesen. Es kann auf Papier oder elektronisch sein, aber lesen Sie es unbedingt. Wenn Sie die Diamanten in einer Reihe abgleichen, werden Sie nicht besser.

Auf einem Spaziergang Abends ausgiebig mit dem Hund Gassi gehen oder morgens laufen – nutzen Sie diese Zeit, um Vorträge oder Hörbücher zu hören

Tipp: Wenn Sie nur 2 Stunden am Tag für Selbstbildung aufwenden, hören Sie 100-150 nützliche Hörbücher pro Jahr

Im Cafe Speichern Sie gute Artikel und lesen Sie sie in einem Zug in einem Café oder beim Kaffeetrinken in der Pause. Soziale Netzwerke und Nachrichten werden mehrere Stunden ohne Sie überleben.

Bei der Arbeit oder zu Hause Führen Sie einige Routinetätigkeiten aus, die keine Aufmerksamkeit erfordern? Spielen Sie zum Beispiel nützliche Hörbücher oder Vorträge von You Tube, während Sie das Haus putzen. All dies ist Teil der Selbsterziehung, auch wenn es Hintergrund ist.

Einzelheiten im Artikel:

Schritt 2/7 Zusammen mit Muskeln, Pump und Gedächtnis

Machen Sie sich ein für alle Mal klar, dass jedes Problem oder jede Frage ein weiterer Grund ist, etwas Neues zu lernen. Das gilt sowohl für Streitigkeiten mit Freunden über die Gründe des Untergangs der österreichisch-ungarischen Monarchie als auch für ganz drängende Probleme, wie etwa die Selbstreparatur eines Fahrrads.

Tipp: Trainieren Sie Ihr Gedächtnis – versuchen Sie, sich möglichst viele Fakten und Geschichten zu merken, die Sie interessieren. Erstens ist dies ein cooles Gehirntraining, und zweitens können Sie im passenden Moment auf einer Party oder in sozialen Netzwerken immer mit unerwartetem Wissen prahlen.

Einzelheiten im Artikel:

Schritt 3/7 Sprachen lernen

Am besten fangen Sie mit dem Selbststudium mit Englisch an - ohne geht es nirgendwo. In jeder unverständlichen Situation - Sprachen lernen.

Und es geht nicht einmal darum, dass alle klugen Köpfe ausschließlich im Ausland leben, sondern dass viele neue Ideen, Forschungen und Arbeiten, wenn sie gut genug sind, um sich für das Weltniveau zu qualifizieren, zunächst einmal auf Englisch erscheinen.

Wenn Sie also über die neuesten Entwicklungen in der Welt des Wissens auf dem Laufenden bleiben und mit einer effektiven Selbstbildung beginnen möchten, lernen Sie Sprachen.

Tipp: Das Auswendiglernen von 10-20 neuen Wörtern hilft, das Gehirn jung zu halten und altersbedingten Veränderungen vorzubeugen.

Schritt 4/7 Verbinde dich mit denen, die dasselbe wissen wollen wie du. Oder wissen schon mehr

Verbinde dich mit Leuten, die die gleichen Dinge studieren wie du. Wenn dies das Internet ist, gibt es Foren, thematische Gemeinschaften in sozialen Netzwerken und öffentliche Experten, die bereit sind, jede Frage zu beantworten.

Versuchen Sie nach Möglichkeit, die Kommunikation am Leben zu erhalten. Persönliche Kommunikation verleiht einer Person nicht nur Wissen, sondern auch bestimmte Fähigkeiten, erhöht ihre emotionale Intelligenz, entwickelt die Fähigkeit, ein guter Gesprächspartner zu sein, Konflikte zu überwinden und die Position einer anderen Person zu respektieren.

Die nötigen Events gibt es immer in deiner Stadt, du musst sie nur suchen. Im schlimmsten Fall können Sie immer alles selbst organisieren. Sie werden Gleichgesinnte finden, und dann wird der Prozess der Selbsterziehung viel einfacher.

Tipp: Melden Sie sich von allen Unterhaltungsgruppen ab und abonnieren Sie Blogs, E-Mail-Newsletter und thematische Communities in sozialen Netzwerken - Sie erhalten viele nützliche Informationen zu dem Thema, in dem Sie sich entwickeln möchten. Es ist viel nützlicher für die Selbstentwicklung, Memes über Blockchain im Band zu sehen als über einen anderen Hund oder eine Katze.

Schritt 5/7 Üben und Wiederholen – warum ist das wichtig?

Praxis - 100% Erfolg. Das Wichtigste in jedem Training ist, wie Sie Ihr Wissen im wirklichen Leben und in einer realen Situation anwenden können. Finden Sie jede Gelegenheit zum Training, damit Sie besser verstehen, was Sie sonst noch lernen müssen und worauf Sie sich für die Entwicklung in die von Ihnen gewählte Richtung konzentrieren müssen.

Dieser Rat gilt natürlich nur, wenn das Thema Ihrer Ausbildung nicht so abstrakt ist wie "Wie man sich um ein Raumschiff angesichts eines Angriffs der Aufständischen kümmert".

Tipp: Finden Sie kostenlose Veranstaltungen, ob Gespräche mit Muttersprachlern, Meisterkurse oder Präsentationen eines neuen Buches. So erweitern Sie Ihren Horizont und knüpfen vielleicht neue Kontakte, die Ihnen in Zukunft weiterhelfen.

Schritt 6/7 Was nicht geplant ist, wird nicht sein

Erstellen Sie Listen Ihrer persönlichen Entwicklung – Aufschieben hat mehr als eine Million Menschen das Leben gekostet. Nachdem Sie verstanden haben, was Ihr Ziel ist und was Sie lernen möchten, schreiben Sie Punkt für Punkt auf, was und in welcher Reihenfolge Sie beherrschen oder studieren möchten.

Jede Minute unseres Lebens ist wichtig, es gibt keine Zeit, sich niederzuwerfen und traurig Serien zu rezensieren. Um nicht „aus der Realität zu fallen“, starten Sie ein Tagebuch, einen Notizblock oder eine mobile Anwendung. Behalten Sie immer eine Liste der Dinge vor Augen, die Sie heute, diese Woche und im Laufe des Monats erledigen können.

Sind Sie es leid, Vorträge über erfolgreiche Beispiele in Ihrem Beruf zu hören? Lernen Sie englische unregelmäßige Verben im Präteritum oder spielen Sie Spiele auf Webseiten zum Sprachenlernen. Müde von Verben? Lesen Sie mehr über die sumerische Zivilisation oder das Leben Napoleons. Schließlich finden Sie vielleicht in den Aktionen der Großen der Vergangenheit eine Idee, um Ihr Leben zu verändern.

Selbsterziehen jede Sekunde!

Tipp: Versuchen Sie, Ihr Selbststudium mindestens 3 Monate im Voraus zu planen, mit Details bis zu einer Woche. Sie werden überrascht sein, wie schnell diese drei Monate vergehen, und das Wissen wird bereits in Ihrem Kopf sein.

Schritt 7/7 Wo kann man Kraft schöpfen und ein Beispiel finden, dem man folgen kann?

Übrigens über Listen. In Bezug auf die Selbstbildung ist die wichtigste Wissensquelle der Mensch. Finden Sie Menschen, die Sie dazu inspirieren, das zu tun, was Sie tun, die mehr wissen als Sie.

Wir leben in einer Welt, in der Sie jeden kontaktieren und fast jedem Fragen stellen können, nutzen Sie diese Chance.

Die meisten starken Persönlichkeiten und Branchenexperten beantworten gerne eine kurze und konkrete Frage, wenn Sie sie kompetent und respektvoll stellen.

Tipp: Finden Sie Social-Media-Profile von Menschen, die Sie inspirieren, und verfolgen Sie deren Aktivitäten. Lesen und sehen Sie sich Interviews mit ihnen an – neben der Inspiration durch die Ausstrahlung des Einzelnen erfahren Sie viel Neues und Interessantes für sich.

Das heißt, im Klassenzimmer einer Schule oder einer anderen Bildungseinrichtung gibt es alternative Bildungsmethoden. Manchmal sind sie sogar effektiver als Unterricht, da sie individuell ausgewählt werden.

Was ist Selbstbildung?

Selbstbildung ist eine Möglichkeit, neues Wissen ohne die Beteiligung von Lehrern und außerhalb der Mauern einer Bildungseinrichtung zu erlangen. Diese Lehrmethode fördert die Entwicklung des Denkens. Bildung und Selbsterziehung sind integrale Bestandteile der vollen Entfaltung des Individuums.

Selbstverbesserung entwickelt Selbstvertrauen. Eine Person muss sich bemühen, neues Wissen zu erwerben, und dabei niemals aufhören. Das ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft.

In einigen Fällen kann die Selbstbildung den Prozess der Wissensaneignung in der Schule oder anderen Bildungseinrichtungen vollständig ersetzen. Dies ist besonders für Kinder geeignet, die aus dem einen oder anderen Grund keine Bildungseinrichtungen besuchen können, aber nach neuem Wissen streben. In diesem Fall sollte die Selbstbildungsarbeit von den Eltern oder vom Kind selbst organisiert werden, wenn es bereits erwachsen ist und seine Zeit selbstständig einteilen kann.

Selbsterziehung von Vorschulkindern. Was ist der Sinn?

Im Vorschulalter lernt das Kind neues Wissen in großer Geschwindigkeit. Das Wissen über die Welt entsteht während des Spiels. In diesem Fall erfolgt die Erziehung auf natürliche Weise und ermüdet das Kind nicht zu sehr. In diesem Alter ist es unmöglich, ein Kind zum Lernen zu zwingen. Wenn er nicht will, dann hilft auch stundenlanges Sitzen an einem Buch, Silben- und Buchstabenwiederholen nicht.

Kinder im Vorschulalter brauchen eine andere Herangehensweise an das Lernen. Ihre Selbsterziehung soll in Form eines Spiels stattfinden. Dies können verschiedene intelligenzfördernde Aktivitäten sein, die für das Kind von Interesse sein werden. Zu Hause können Eltern selbst Aktivitäten identifizieren, die ihren Kindern gefallen, und sie auf deren Grundlage unterrichten. Zum Beispiel setzt ein Kind gerne Puzzles zusammen. Dieses Spiel ist das Beste für die Selbsterziehung. Sie können Ihre eigenen Puzzles mit Buchstaben und Zahlen kaufen oder erstellen.

Selbsterziehung im Kindergarten

Die Selbsterziehung in einer vorschulischen Bildungseinrichtung ist durch den Umfang der Einrichtung und die Fähigkeiten des Erziehers begrenzt. Aber mit der richtigen Herangehensweise ist es noch einfacher, Kinder im Team zu unterrichten, als jedes Kind einzeln zu unterrichten. Im Team lernen Kinder schnell voneinander.

Um es für ein Kind interessanter zu machen, neues Wissen zu erhalten, muss der Prozess der Vorschulerziehung im Kindergarten richtig organisiert werden. Auch die Selbsterziehung des Lehrers, dessen Rolle der Erzieher spielt, sollte ständig stattfinden. Der Einsatz moderner Methoden der frühen Entwicklung von Kindern in einem Team trägt zur Manifestation nicht nur intellektueller, sondern auch kreativer Fähigkeiten bei.

Die Selbsterziehung in einer vorschulischen Bildungseinrichtung hat ihre eigenen Schwierigkeiten. Der Entwicklungsstand von Kindern, die in die gleiche Gruppe gehen, kann sehr unterschiedlich sein. Dann werden einige Kinder einfach nicht mit anderen Schritt halten und das Interesse an dem Spiel oder der Aktivität verlieren. Die Hauptaufgabe des Erziehers besteht darin, rechtzeitig zu bemerken, dass das Kind gelangweilt ist, und es gekonnt wieder in den Prozess einzubeziehen. Oder, wenn es eine Mehrheit solcher Kinder gibt, schnell ändern

Was ist studentische Selbstbildung?

Das Schulcurriculum ist so konzipiert, dass sich der Schüler das meiste Wissen selbst aneignen muss. Was Selbsterziehung in der Schule ist, können Sie verstehen, wenn Sie sich das Tagebuch des Kindes ansehen. Viele Hausaufgaben setzen voraus, dass der Schüler zusätzlich zum Lernen im Klassenzimmer zu Hause lernt.

Manchmal behindert ein solches System der Wissensbeschaffung im Gegenteil die Entwicklung von Kindern. Anstatt etwas Neues zu lernen, muss das Kind das zehnte Beispiel der gleichen Art lösen. Und für manche Kinder reichen selbst zehn Beispiele nicht aus, um ein neues Thema zu lernen.

Die Neugier der Kinder beschränkt sich nicht auf den Schulstoff. Außerdem wird das Programm für Kinder von Erwachsenen zusammengestellt, und die Interessen des Kindes werden darin nicht berücksichtigt. Eine Person jeden Alters muss sich in verschiedene Richtungen entwickeln, aber den Aktivitäten, die von größtem Interesse sind, sollte der Vorzug gegeben werden.

Zum Beispiel mag ein Kind Mathe nicht, aber Literatur ist kein Problem. In diesem Fall lohnt es sich nicht, ihn zu zwingen, den ganzen Tag Mathematik hochzuziehen, es führt zu nichts Gutem. Welche Art von Aktivitäten sollten in der Selbsterziehung enthalten sein? Mathematik sollte ein vorrangiges Unterrichtsfach in den Schulen und in der Beratung mit den Lehrern bleiben. Ein Kind kann sehr wenig alleine lernen, wenn es überhaupt kein Interesse daran hat.

Was ist Selbsterziehung im Schulalter?

Die Selbsterziehung eines Kindes kann eine Ergänzung zum Hauptschullehrplan oder die Entwicklung kreativen Potenzials sein. Außerdem kann die Selbstbildung den Unterricht in einer Bildungseinrichtung vollständig ersetzen.

Als Ergänzung zu schulischen Aktivitäten ist die Selbsterziehung Teil des Bildungsprozesses jedes Kindes. Alle Lehrer erteilen Hausaufgaben zu den im Unterricht behandelten Themen. Dies geschieht, um zu überprüfen, wie der Student das erhaltene Material gemeistert hat. Außerdem dient diese Lehrmethode der Vertiefung des behandelten Stoffes.

Auf ähnliche Weise können Sie die Themen von Fächern abrufen, die das Kind nicht beherrschen kann. Wenn er zum Beispiel einige Rechtschreibregeln nicht versteht, dann lohnt es sich, dieses Thema zu Hause zu erarbeiten. Wenn das Kind selbst ein schwieriges Thema für ihn verstehen möchte, wird der Unterricht zu Hause für ihn nur eine Freude sein. Ansonsten ist die Hilfe eines Lehrers unabdingbar.

Entwicklung des kreativen Potenzials

Wege, die kreativen Neigungen eines Kindes zu entwickeln, können als Selbsterziehung betrachtet werden. Zur Kindererziehung gehört auch die Lenkung seiner Energie in die richtige Richtung.

Wenn das Kind mobil und aktiv ist, muss es einfach Sport treiben, um überschüssige Energie freizusetzen und Charakter aufzubauen.

Es liegt in der Verantwortung von Eltern und Lehrern, die ungewöhnlichen Fähigkeiten des Kindes rechtzeitig zu bemerken. Wenn ein Kind Musikunterricht bevorzugt, ist es nicht die beste Lösung, es zwangsweise in die Sportabteilung zu geben. ist ebenfalls wichtig, aber nicht zu Lasten der Interessen des Kindes selbst. Erfüllen Sie sich Ihre unerfüllten Träume nicht auf Kosten der Kinder. Die volle Entfaltung des Kindes zu gewährleisten, ist die primäre Aufgabe der Eltern.

Wie soll man unterrichten, wenn das Kind nicht lernen will?

Es gibt eine Kategorie von Eltern, die behaupten, dass ihr Kind an nichts interessiert ist, und es gibt keine Arbeit zur Selbstbildung. Meistens wissen solche Eltern einfach nicht, wie sie mit ihren Kindern kommunizieren sollen, und bemerken ihre Interessen nicht. Wird dem Kind zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt, können wichtige Momente in seiner Persönlichkeitsentwicklung verpasst werden.

Wenn ein Kind gerne am Computer sitzt, dann heißt das nicht zwangsläufig, dass es nicht lernen möchte. Vielleicht liest er nicht gern Bücher. In diesem Fall können Sie die Hilfe von elektronischen Handbüchern und Präsentationen aller Art nutzen. Es ist nur zu bedenken, dass die Zeit, die das Kind am Monitor verbringt, die für sein Alter akzeptablen Normen nicht überschreiten sollte. Und wenn er am Computer lernt, dann muss er auf der Straße spielen.

Interesse an der Arbeit des Computers selbst und an Computerprogrammen zu zeigen, kann auch von Kreativität sprechen. Wenn ein Kind den Wunsch zeigt, das Prinzip der Arbeit zu verstehen, und noch mehr, wenn es ihm gelingt, sollten Sie es nicht einschränken. Die Wünsche der Eltern dürfen nicht mit den Interessen des Kindes übereinstimmen. Vielleicht ist dies ein zukünftiges Computergenie.

Selbsterziehung statt Bildung

Im Gegensatz zur Bildung trägt die Selbstbildung zur Entwicklung einer freien Persönlichkeit bei, die nicht durch den Rahmen einer Bildungseinrichtung begrenzt ist. Die Kommunikation in einer Peer-Gruppe ist notwendig, aber manchmal übersteigt die Entwicklung eines Kindes das Niveau seiner Klassenkameraden. Und dann verlangsamt die Schule nur ihre Entwicklung.

Ermöglicht es Ihnen, selbstständig einen bequemen Zeitplan für Ihr Training zu erstellen. Das können natürlich nur erwachsene Kinder, die genau wissen, was sie wollen und worauf es ihnen ankommt. Profisportler oder andere kreative Personen, deren Lebensstil es ihnen nicht erlaubt, Bildungseinrichtungen zu besuchen, wenden sich dieser Bildungsmethode zu.

Menschen mit Behinderungen können sich auch extern weiterbilden. Nicht alle Bildungseinrichtungen sind für spezielle Kinder ausgestattet, aber einige Schulen und Lyzeen legen Prüfungen für Kinder zu Hause ab und stellen nach Abschluss der Ausbildung Zertifikate aus.

Was beraubt das Kind der häuslichen Erziehung?

Für einige mag eine vollständige Selbsterziehung inakzeptabel sein. Dies liegt vor allem daran, dass das Kind sich schließlich bewusst weigert, mit Kindern zu kommunizieren. Für die Entwicklung menschlicher sozialer Fähigkeiten muss die Kommunikation mit Gleichaltrigen bereits in einem sehr frühen Alter beginnen.

Wenn die Eltern beschlossen haben, das Kind zu Hause zu lassen, sollte die mangelnde Kommunikation mit Kindern in anderen Bereichen seines Lebens kompensiert werden. Zum Beispiel Spiele mit Gleichaltrigen auf dem Hof ​​oder der Besuch verschiedener Abteilungen und Kreise.

Besondere Aufmerksamkeit sollte dem Regime des Kindes beim Heimunterricht geschenkt werden. Es sollte unter Berücksichtigung seiner Interessen ausgewählt werden und die erforderlichen Fächer des Schullehrplans in der richtigen Menge umfassen.

Organisation der Selbsterziehung des Kindes

Einem Kind zu helfen, seine Talente zu verwirklichen, ist nicht schwierig, wenn man weiß, was Selbsterziehung ist und wie man sie organisiert. Das betrifft in erster Linie Zusatzunterricht, Sektionsbesuche, Kreise. Diese Art der Selbsterziehung zielt darauf ab, die individuellen Qualitäten des Kindes zu entwickeln.

Durch den Besuch verschiedener Ausstellungen und Museen erhält ein Mensch Allgemeinwissen, das ihm im Leben immer nützlich sein wird. Wenn Sie Ihrem Kind von Kindheit an die Liebe zur Kunst vermitteln, wird sich dieses Wissen in Zukunft im guten Geschmack bemerkbar machen.

Das gleiche Prinzip gilt für diejenigen, die Ausstellungen technischer Innovationen der Malerei vorziehen. Was man einmal sieht, findet immer seine Widerspiegelung im eigenen Tun.

Wie kann man in der Schule zur Selbstbildung wechseln?

Sie können jederzeit während des Bildungsprozesses zum Homeschooling in der Schule wechseln. Die Liste der erforderlichen Dokumente muss in einer bestimmten Bildungseinrichtung gefunden werden. Die Hauptvoraussetzung für die Erlangung des Schulabschlusszeugnisses ist das erfolgreiche und fristgerechte Bestehen der Prüfungen gemäß dem bereitgestellten Plan.

Für Kinder mit Behinderungen wird der Plan individuell ausgewählt, und der Zeitpunkt der Untersuchungen kann für jedes Kind unterschiedlich sein. In Absprache mit der Schulleitung können Kinder an einigen Unterrichtsstunden teilnehmen, wie z. B. Laborarbeiten, die nicht zu Hause durchgeführt werden können.

Fernunterricht

Die häufigste Form der Selbstbildung ist das Fernstudium an Universitäten. Hochschulprogramme zu Hause gibt es in vielen Bildungseinrichtungen. Ein solches Training ist in erster Linie für einen Erwachsenen akzeptabel. Die Selbstbildung des Leiters und der ständige Wunsch, seine Fähigkeiten weiterzuentwickeln, können die Effizienz der Arbeit des gesamten Teams verbessern. Die richtige Organisation der Arbeit ist der Schlüssel zum Erfolg des Unternehmens.

Was ist Selbstbildung im Hochschulbereich? Universitäten werden hauptsächlich von unabhängigen Personen betreten, die sich bereits für ein Lebensziel entschieden haben. Und oft stimmen ihre Ambitionen nicht mit den finanziellen Möglichkeiten überein. In diesem Fall können Sie mit dem Fernstudium Geld verdienen und gleichzeitig in Ihrer Freizeit studieren. Die Programme beinhalten einen Prozess mit anschließenden Prüfungen. Vollständiges Fernstudium bedeutet auch, Prüfungen über das Internet im Online-Testmodus abzulegen.

Selbstbildung eines Erwachsenen

Der Lernprozess sollte nicht mit dem Erreichen bestimmter Ergebnisse enden. Es liegt in der Natur des Menschen, nach neuem Wissen zu streben. Dies gilt insbesondere für bestimmte Berufe. Die Entwicklung der Zivilisation basiert auf der Entwicklung von Individuen.

Die Steigerung der beruflichen Qualitäten einer Person spiegelt sich nicht nur in ihren Aktivitäten wider. Beispielsweise wirkt sich die Selbsterziehung eines Lehrers auf den Entwicklungsstand seiner Schüler aus. Je mehr ein Lehrer weiß, desto mehr Wissen kann sein Schüler erlangen.

Der Wunsch einer Person nach beruflicher Selbstentwicklung wirkt sich positiv auf die Karriereentwicklung aus und macht sie zu einem wertvollen, unverzichtbaren Mitarbeiter für die Organisation. Spezialisten ihres Fachs berücksichtigen immer neue Trends in einem bestimmten Tätigkeitsfeld.